描写校园生活的作文600字初中(78篇)

描写校园生活的作文600字初中 篇1

时间有如流水，一点一滴的流逝。春去秋来，季节交替无声又无息，夏天的脚步悄悄到来，再过不久，我即将带着中学的串串回忆迈向人生新的阶段。

记得我刚入学时，对学校的一切都觉得害怕。对着有如迷宫的偌大校园充满惶恐;对着面无表情的老师有着恐惧;对着不同面目的同学感觉到羞怯陌生。但是，日子一久，上学成了最开心的事。我对校园的每个角落了若指掌，校园里处处有我成长学习的足迹;我和同学彼此熟识，每节下课时间都有我们欢愉快乐的笑语;我和师长们更亲近了，原来他们都像家中的爸妈长辈一样和善慈祥。

还记得……初一年级的我，懵懂天真，喜欢和同伴在校园花圃里观察昆虫、追逐蝴蝶。初二年级的我，活泼淘气，最常在游乐场里嬉戏，玩翘翘板享受高升下降的欢愉;玩溜滑梯享受微风拂面的清凉。初三年级的我有时候是漫步走廊和知己聊天谈心;有时候是驰骋球场和同好相互较劲;有时是徜徉在图书馆的浩瀚书海与书为伍。教室里有老师苦口婆心的叮咛教导，有我们朗朗悦耳的读书声;司令台上有我辛勤努力表现杰出得到的热烈掌声;运动会里有我声嘶力竭的加油声……往日的美好回忆，历历在目。

今年校门口大梧桐的亮黄，已在暖暖春风中飞舞。高大笔直的凤凰树上那青翠欲滴的叶片间，一朵朵细小的花蕾正默默的绽放，即将染成整株的嫣红。骊歌正轻轻幽幽的在校园中传唱着。再过几天我将要离开这个大家庭，从今天开始，我会更珍惜现在能与同学们朝夕相处的时光;我会更用心聆听老师的谆谆教诲，将这些叮咛永铭心上;我会更仔细看，将校园，一草一木，一屋一舍都收入我的回忆之匣，想必在毕业典礼那一天，我会是搭乘着满载着甜美回忆的新埔号扬帆起航，迈向人生的新阶段。

描写校园生活的作文600字初中 篇2

我已经一年多没有实事求是了。我记得越来越多的事情。也许我已经忘记了一些文章和文字，但我从未忘记我丰富的校园文化活动。我认为这将是我一生中最美好的事情。期末考试不再是我最终完成考试时的热门话题，因为有一项新的活动——卖蔬菜。这应该是实事求是的古老传统。

那时，刚上学半年的学生开始期待他们赚钱的方法。这群学生决定买窗花结果第二天，我起得很早(通常比这晚得多)。刚过下午6:30，天还没亮，我们又开始了新的一天。我们在开封市的批发市场转了转，把货物运进来，然后回到指定的销售地点。各种大大小小的摊位都摆了起来。没关系，还不算太晚，但我第一次“进入商界”，我等了半天，没有看到任何顾客来。平时在学校的温柔小组终于坐不住了，发现了其他小组的秘密，开始主动推销。幸运的是，它终于开张了，但顾客仍然很少。卖东西太难了。

看到街上的人越来越少，我们决定用50多公斤面条来“急救”。日常生活中常用的面条比窗花卖得好得多，但毕竟面条的成本太高，只有卖了以后才能赚到积分。因此，带他去弥补窗花的损失就足够了。(知情人:最后，这个组的一个同学担心最后的摊位太“恐怖”,教他的父母买20多公斤面条。那时，不管他的花费是否真实，他只是拥抱了本。)经过这次课外活动，学生们都知道了父母的困难。

虽然在整个班级里很少有活动看起来太成功，但是当每个人都获得真理、困难和快乐，甚至更多的时候，这些会让更多的学生无休止地享受它们。唯一的缺点是我没有第一份工资，这是我自己的劳动所得。

描写校园生活的作文600字初中 篇3

每个人心中都有一种美好的东西，有可能是一束鲜花，一缕阳光，也可能是一段令人难忘的经历。但是，在我心中它却是我的校园生活，她在我的人生道路上给了很多温馨的回忆和前进的动力。

我的校园生活是美好的。小学校园生活是纯真的，我的日子也是不知忧愁的。一颗颗跳动的心，一张张洋溢着活泼气息的笑脸，那么感染人。每当听到小鸟的歌声，听到树叶的沙沙声时，我的烦恼就消失在花丛里，消失在绿色的小草中，心情也像大自然一样美不可言。

我的校园生活是充实的。我的校园有着百年的历史，从这所学校里走出了许多有成就的才子、才女，走出了许多为国家和社会做出重要贡献的人。每当亲爱的老师出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，去领略异国的风情，去感受浩瀚博大的历史，去感受日新月异的社会。每当我遇到挫折，因考试不理想而苦闷时，老师像一盏明灯指引我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于不断努力的人。

我的校园生活是甜蜜的。因为我和我的教师、同学有着共同的经历、共同的学习生活和共同的快乐。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，一起分享每一份成功的果实。我们的课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动，汇聚成一首美妙的音乐。

我的校园生活是难忘的。在校园生活的经历，就像一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。她为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实，时时温暖着我的心灵，让我永远难忘。

时光流逝，我的校园生活会不断走向新的明天。我在内心里对自己说：让我带着对校园生活的美好感受，在海阔天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮点，谱写人生最美好的篇章!

描写校园生活的作文600字初中 篇4

我们是二十一世纪的青少年，是祖国的希望，每天生活在一个多姿多彩的世界里。当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的紫荆树上的时候，我们正幸福的享受着快乐的校园生活。清早，伴着鸟儿美妙的歌声，我朝气蓬勃地走在去学校的路上。刚走进洒满晨光的教室我便遭到了打劫，书包里的作业被活生生的抢去了，我便大喊一声：“打劫呀！你们这帮强盗！”“哎，不要那么小气嘛，不就是拿来参考参考吗！”“你们这里哪是参考，简直就是抄作业！”……优美的旋律在我们的耳朵里响起，大家在教室里吵吵闹闹的，乱成一堆。突然捣蛋鬼覃小琳从走廊冲进来，大声喊：“黄色警报，黄色警报，王老师将于两分钟后到达教室！”大家听了，就像热锅上的蚂蚁，紧忙跑回自己的座位，狭窄的通道上五六个同学挤在一起……教室里传来了一阵郎朗的读书声，过了大约十分钟老师还没来，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然骗我们！”“哈哈哈！谁叫你们太好骗了！”……课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独特的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着！

我们融入在集体之中，这个集体就像是我们的家，每一天我们朝夕相处，在学习中成长，在成长中学习。现在，我们微笑着在教室里打打闹闹，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首现在的快乐时光，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是对美好未来的憧憬！我相信，这快乐的时光会成为我们最美好的回忆……

描写校园生活的作文600字初中 篇5

我的校园生活丰富多彩，课上，同学与老师的互动生动有趣；课后，教室里的一片其乐融融的景象。

课堂上，从老师走进教室、走上讲台开始，班上的同学就已经端正的坐直了自己的身体。之后，老师在讲台上用清亮的声音开始了这一节课。往往上到一半的时候，老师就今天课堂上学习到的知识点，叫班上的同学们举手回答。

同学们很是积极，只要到了这个提问环节，同学们都会举着手跃跃欲试。老师常对我们说，回答错了并不可怕，怕的就是我们连举手的勇气都没有。我们将老师训导我们的这句话当做了信条，所以每节课上，班上的同学们都很踊跃。

上课环节是在老师与同学们的交流中度过的，而下课，我的校园生活就更加的丰富多彩了起来。下课的时候，我经常会随着自己几个玩得好的伙伴，一起冲去校园的操场上，在那里开始我们的游戏。我们可以选择有很多，可以是打球，可是是跳绳，还能是赛跑。

课后的游戏，虽然很大的程度上是愉悦兴致的，但是也少不了会有比赛在里头。课后游戏比赛也是我们热衷的一件事，我与伙伴们喜欢相互追逐，比赛之前，我们也会说好，赢的那一方会有什么奖励，输的一方又会有什么样子的惩罚。等到比赛之后，我们就会兑现自己的承认，就算输了，也会输的心服口服，然后迎接输的惩罚。

我的校园生活里，最忘不了的就是每一次学校里组织的大型活动，比如歌唱比赛，朗诵比赛，舞蹈比赛等等。每一次这种活动，我都会很激动，不止是我，校园里所有的同学们都会感到很期待。这些活动一开始，校园里都热闹了，有尖叫，有呐喊，有鼓掌……

这就是我的校园生活。

描写校园生活的作文600字初中 篇6

校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。

清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳。在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱。第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。

不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

描写校园生活的作文600字初中 篇7

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”

描写校园生活的作文600字初中 篇8

校园不仅是我们汲取知识的殿堂，还是课余与伙伴愉快活动的乐园。

二〇一八年的元旦庆祝会历历在目。学校里到处洋溢着迎接新年的气氛，连空气中也弥漫着甜蜜的芬芳。每个班八仙过海，各显神通。窗户上张贴着中英文“新年快乐”的标语，教室里张灯结彩。每个班级都是一个游乐场：吹乒乓球、夹弹珠、小猫钓鱼、套圈、踩高跷……光听。游戏名，就让同学们趋之若鹜，所以当老师宣布：“游园活动现在开始！”时，大家像飞出笼子的小鸟一样，欢呼着，争先恐后地扑向各个游乐场所。

我随着人流，进入踩高跷活动室，那里热闹非凡，加油声此起彼伏。终于轮到我了，小指导员拿给我一副高跷。这两根长棍加了两块马蹄形的踏板，怎么能踩上去走呢？这时后面又响起了同学们的加油声，不容我多想，先踩上去再说。“扑通^一声，还没等我站稳就摔了一个五体投地，引起同学们的哄堂大笑。我连忙站起来，毫不气馁，这次我先看了高手们的上法，鼓足劲，提神抬脚，把脚踏上了两块踏板上，居然站稳了！我学着那些民间的高跷表演艺术家传神的舞蹈技巧，在木地板上迈动双腿，“哒哒哒”的向前移动。我觉得，我就像一匹千里马在草原上奔驰。一眨眼，我就到了终点成了第一名，获得了奖品：三块牛肉干，吃在嘴里，美在心里。心灵手巧的我飞快地夹着弹珠，赢得一阵喝彩声；我在套圈比赛中连扔了三个圈都是最高分，兴奋的一蹦三尺高……校园里欢声笑语不断，同学们个个喜笑颜开。

游园活动结束了，我们意犹未尽的回到教室，每个人都满载而归。同学们，兴高采烈地迎接新年，迎接我们美好幸福的明天。

描写校园生活的作文600字初中 篇9

三年，真快

又到夏天了，翻着墙上的倒计时，数着我们还有几天在一起的时间。我知道我们最终会分开，离开我们长大的地方。

当我第一次走进这里时，它就像一个迷宫，一个天堂，有无尽的秘密等待着我们去发现。下课的时候，我们会冲出教室，在宽阔的走廊里跑来跑去，把大理石地板逗成溜冰场，在逗过一些同学后偷看他迷惑而无奈的表情。直到上课铃响，我们才疯狂冲进教室，气喘吁吁，兴奋地和同桌分享知识。上课的时候我们会笑啊笑，同时也会提防老师的巡视，虽然我相信她会发现的。

那时，我们喜欢在操场上浪费我们取之不尽的精力。女生在t台上手挽手分享自己的小秘密，男生幻想自己是篮球巨星，可以爆地。这些都属于我们初中的生活。读书的声音回荡在校园的每一个角落，放学后闪闪发光的教室，都是老师应该努力教育我们的目标。然而，当时的我们懵懂而好奇，有着无穷的精力去挖掘所有关于。的神奇而有趣的作文，我们的日常生活似乎在校园的怀抱中肆意玩耍，却没有意识到我们的初中生活终有一天会结束。

直到今年夏天，我们的生活才逐渐改变。夏天快到了，看到学长成人礼的照片，看着他们的背影，眼睛却幻想着我们离开初中走出校门的背影。看着更多温柔的笑脸，我突然意识到，我们长大了。但我们终究是我们，还是会互相争斗，在课堂上和老师较劲，或者有时候闹矛盾，但最后还是像以前一样和好了。因为我们都知道，在不久的将来，这些都会是美好的回忆。

我们即将步出初中校园，进入中考大厅。这时清晨回荡在校园角落的读书声已经被我们加入，那就是我们宝贵的时间少了；放学后，我们在灯火辉煌的教室里，我们在挣扎。就这样，我们来到了这个初夏。曾经青涩的脸变得自信，原本精致的肩膀变得坚挺。

我们毕业了，现在各奔东西了。我永远不会忘记我们手挽手走出校园，告别曾经朝夕相处的初中校园的那一天。

描写校园生活的作文600字初中 篇10

从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章!

镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言!

清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。

在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。

最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊!

啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分!

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描写校园生活的作文600字初中 篇11

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。校园里的我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

描写校园生活的作文600字初中 篇12

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势――有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，

我们在成长中学习着，

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

描写校园生活的作文600字初中 篇13

我不是一个多热爱学习的人，我一直上学很无聊，但是渐渐地，我喜欢上了这快乐的校园生活。

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教室，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教室里一下子就热闹了!

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我喜欢校园生活。不仅喜欢在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更喜欢和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

真希望这样的校园生活永远都不会消失，我们可以永远都这样快乐充实地生活着!

描写校园生活的作文600字初中 篇14

耀眼的阳光从树顶倾泻而下，洒下如碎金般耀眼的小点点，如音符般温暖的阳光，流淌着五种颜色的光彩，在我心中制造出一段美好的插曲，久久触动着我的心，虽然不为人知。

盛夏，温暖而热闹，但此时连空气似乎都凝固在了考试中。每个人都皱起眉头，紧张地面对着面前的试卷，只听到笔尖在纸上摩擦的声音萨沙·武贾西奇声音，紧张而有节奏的敲击声。

时间在笔尖下飞快流逝，不知不觉太阳升得更高了。太阳开玩笑地改变了方向，猝不及防地向我射来。就像一个错误的音符，扰乱了我顺畅的思考。我舔了舔干涩的嘴唇，轻轻擦了擦滴在试卷上的汗水，试图烦燥地遮挡阳光，但徒劳无功。我看了看身边的同学，才发现他们都在忙着写，写的像流水一样。在讲台上几英尺的地方，老师捕捉到了考场上的每一个细节。徒然，留下一片寂静。我的心脏很吵。突然，一个影子绊到了我的试卷上，停留了一会儿，像一只断了的风筝，横着离开了。她疑惑地转过头，看着窗边的女孩。这时，她正试图探出身子，抓住窗帘的一角。有时候，窗帘会随着徐徐的微风挣脱，于是她探出身子，一次又一次地试图抓住它。

太阳没有打她，只是打了坐在前排的我。

最后，她抓住窗帘的一角，如释重负地坐回到椅子上。她回头看着我，脸上挂着浅浅的笑容。瞬间回头，仿佛勾起了我从未悸动过的情感。她的笑容如火，抚慰着我冰冻的心，一点点感动如雨后的雨滴，敲打着窗棂，敲打着我的心。目光隔空相遇，流淌着莫名的情感，同学们，请认真回答问题。讲台上传来老师的声音，我们没有回来。这时，我被温暖包围了。那炎热的七月，让我觉得凉爽而快乐。

诚然，这只是我人生中的一个插曲。她只是我生命中的一个小小的过客。她没有名字，也没有见过面，但她留给了我她的善良和关怀，留在了我人生的旋律里，变成了我人生的一个角落。

生活不是平淡而混乱的一章，但有时需要一种触动，一种普通而简单的触动，才能解开我们在中冻结的心。

描写校园生活的作文600字初中 篇15

我的校园生活充满酸甜苦辣，令人回味无穷。

快考试了，我在家专心致志复习，力争期末考试考出好成绩。有一次，我做试卷太入迷了。妈妈吃完晚饭带着弟弟去散步，临走时让我快吃饭。可是，我哪知道吃饭哪？妈妈散步回来了，看饭菜原封未动，看到我还在复习，就没有打扰我。可事情就没想象的那样美好。我语文只考了93分，作文扣2分，其他都是书上的，都是粗心惹的祸，害得我被妈妈训斥了一顿。我的心里难受得比喝了醋还要酸。

音乐课上，老师让我们一个一个的唱歌。快到我了，我的心一直在跳，该来的总是要来的。轮到我唱了，第一次我没有跟上节奏。老师鼓励了我，我又唱了一遍，唱得很好。老师夸奖了我。老师还让我当上了音乐组长。人逢喜事精神爽，我心里高兴得像吃了蜜一样甜。

唉，体育课又来了。你们不知道吧，人家的体育课都是自由活动，而我的体育课可是魔鬼训练。体育课本应自由活动，可现在一上体育课就先跑操场三圈，二十个俯卧撑。我们学习语数英很累，原以为体育课可以放松一下，现在倒好，体育课更累。真是有苦说不出，我的心里比吃了黄连还要苦。我的命真苦啊！

“六一”儿童节快到了，终于要过我们自己的节日啦！朱老师来我们班选女生去大合唱，其中就有我一个。我开心极了。可是，我就是不敢放声唱，担心唱不好。老师骂了我几句。我一气之下，大声的唱了起来。奇怪，这次没有音乐伴奏，我唱的还挺好。后来，我仍然小声的唱，这次被老师大骂了一通。我心里火辣辣的，比吃了辣椒还要辣，伤心极了！

这就是我的校园生活，酸甜苦辣俱全。然而，我觉得充实而又丰富，忙碌而又快乐……

描写校园生活的作文600字初中 篇16

人们说校园生活丰富多彩！是的，我觉得校园生活充满了乐趣和压抑。嗯，有幸路过的先生们和女士们.听我说。“砰！”教室门被推开，后面是老师的“满面春风”。“亲爱的同学们，我们可以从这一节开始考试了。”什么？又考试了？不要！老师总是把刀子藏在笑容里。你难道一点都不知道“考试是老师的法宝，是学生的命脉”吗？心里有十一万个失望，但每个同学脸上都有一百万个“灿烂”的笑容。我很荣幸能接受我们老师准备的“考试套餐”。

校园生活的重心？考试。

还有一次，我上班上课，老师在讲台上讲了很多。李某某趴在桌子底下对政治着迷。老师发现后生气地说：“李**，你长大了应该是个什么样的人？”他站起来，昂着头回答说：“我要好好学习，将来承担起祖国的重任。为国奋斗，为国争光……”(这一溜，政治回来还不错。老师听完之后，钦佩又兴奋地看着他：“你回答得真好！”这一刻，没有人知道。教室后面，一个好朋友正在和周公“聊天”。我的同桌无论如何都不能给他打电话。最后，他生气地对他说：“天要塌了！”没想到，这一招真的奏效了。我看到他抬起惺忪的眼睛说：“没关系。有什么难的？我来算算压力。”

校园生活、班级考试.秘密？回来。校园生活中的穷人？全校。(被老师逼送到精神病院)

当四个大厅下来时，学生们正在肚子里制定“空城计划”。放学后，小吃店成了饥民的主要目标。场景像豺狼，野兽下山。相当壮观！小吃店老板可以赚很多钱，当然要热情对待。没想到，每次到学校，老板都被我们的声音吓到，心脏病发。最后被诊断为“学校铃声恐惧症”。听到铃声，他双腿颤抖，双眼恐惧地盯着前方。伤害他，这是我们必须做的。

校园生活的牺牲品？小吃店老板。啊，校园生活丰富多彩。我们的“讲述校园生活”商店今天开业了。感谢您的加入！更多信息，请下次收听.

描写校园生活的作文600字初中 篇17

学校生活很充实，很有意义，当然也很快乐。

一天的学校生活是从早上的早自习开始的，早上，每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读，在我们激情的朗读之下，东边的太阳也被我们惊醒，悠悠的伸着懒腰起了床。

早自习结束之后，就到了我们的早餐时间，学校里的早餐很丰盛，种类很多。我们在美味可口的食物中结束了早餐，这时候，天边的太阳也已经升起来了。同学们之间欢声笑语不断，吃过早餐后，有不少的同学选择在校园的大操场上散步，暖暖的阳光将我们笼罩，让我们衣服上都带上了阳光的芳香。我们的校园生活在这一刻轻松美好，当同学们兴致来了的时候，操场上响起了笑语，我们的学校生活展现出了其快乐的一面。

快乐的学校生活不仅体现在课后我们的休闲时间里，也体现在我们课堂之上。

这是一堂英语课，风趣幽默的英语老师总能用英文给我们讲上不少的小故事。小故事浅显易懂，再加上英语老师本身自带的幽默感。在老师讲故事的时候，配上老师的肢体动作与面部表情，这可逗笑了班上不少的同学。英语老师最擅长的就是与我们同学之间的互动，很多时候英语老师会讲出故事的上半段，然后让我们自由的发挥想象，当同学们一个又一个的用英语接过故事的结局后，这堂英语课里，我们收获了不仅有知识，也收获了快乐。

快乐的学校生活，很多时候需要的是我们去参与其中，这样我们才能够更深刻的去体会。所以，同学们，在学校的生活中，我们要与同学之间建立好的友谊，要在课堂上踊跃的加入课堂游戏，与老师互动，与同学互动。这样，我们的学校生活才会变得更加的快乐!

描写校园生活的作文600字初中 篇18

童年就像彩虹一样五彩缤纷，每当回忆起童年，“泡茶”这件事总让我忍俊不禁。

记得在我三岁的时候，有一次，我看见爸爸把茶叶倒进杯子里，我就问爸爸“爸爸，这是什么呀？”爸爸和蔼地告诉我说：“这是信阳毛尖呀，很贵的哦。”我很惊讶，这么好的茶叶，为什么不给我喝呢？

有一天，我趁着爸爸上班的时候，我偷偷地来到爸爸的卧室里，开始找爸爸的信阳毛尖，可是我翻箱倒柜也没有找到爸爸所说的茶叶。最后，我无意中在爸爸床边的柜子上发现了一个很精美的小盒子，我打开盒子，盒子里还裹着一层纸，我小心翼翼地把纸打开，“啊！找到了！”我兴奋的喊了出来，里面包着的正是“信阳毛尖。”

我马上找到了杯子，然后我学着爸爸的样子把茶叶放进杯子里，倒上了热水。我看着茶叶，好像比爸爸泡的茶颜色黄了许多，当时，我认为，可能这个茶叶就是这个样子吧，我拿起了被子就喝了起来，“啊！什么味道呀？”我大叫起来，“什么破茶！难喝死了！以后我再也不喝茶了。”正在这时爸爸突然回来了，我也顾不得挨批评，我好奇地问爸爸“爸爸，什么破茶叶呀！一点都不好喝，”我一边说，一边往外吐，“哎呀！我的傻闺女！”爸爸赶紧给我倒了一杯水让我漱漱口，反复漱了几次才感觉好多了。

爸爸这才告诉了我事情的真像，“慧慧，爸爸告诉你，你刚才泡得不是茶叶是烟丝，烟丝里有尼古丁，喝了以后是很危险的。”我害怕地说：“哎呀！坏了，会不会死呀，我不要死，我以后乖乖听话就是了，我以后再也不会乱动爸爸东西了”，爸爸说：“慧慧是最乖的了，怎么会死呢？”爸爸说完我就笑了，爸爸也笑了。

虽然我小时候做过许多错事，但是能在爸爸妈妈的培养和呵护之下健康成长，我就是最快乐的。

描写校园生活的作文600字初中 篇19

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”

描写校园生活的作文600字初中 篇20

三年，真的很快.

又是夏天，墙上的倒计时开始了，数着我们还在一起的日子。我知道我们最终会分开，离开我们成长的地方。

当我第一次进入这里时，它就像一个迷宫，一个天堂，有无尽的秘密等待我们去发现。下课后，我们会像一群蜜蜂一样冲出教室，在宽阔的走廊里跑来跑去，像溜冰场一样戏弄大理石地板，偷看他捉弄一些学生后的困惑和无助的表情。铃响之前，我们疯狂地冲进教室，气喘吁吁，兴奋地与同桌分享课堂上的信息。在课堂上，我们会笑啊笑，注意老师的`巡逻——，尽管我相信她会发现的。

那时，我们喜欢在操场上浪费我们无穷无尽的精力。女孩们在跑道上手牵手分享她们的小秘密。男孩们幻想他们是一个会摔地板的篮球巨星。这是我们初中生活的一部分。回荡在校园每个角落的读书声和放学后明亮的教室是老师们应该努力教育我们的目标。然而，在那个时候，我们既无知又好奇，有无尽的精力去挖掘所有神奇有趣的东西。我们的日常生活似乎是在校园里肆意玩耍，但我们没有意识到我们的初中生活有一天会结束。

直到今年夏天，我们的生活才逐渐改变。当夏天来临的时候，我看到了高年级学生成年礼的照片，看着他们的背影，但我想象的是我们离开了初中，走出了大门。看着那些更加不成熟的笑脸，我突然意识到我们已经长大了。但我们毕竟是我们自己。我们仍然互相争斗，在课堂上抢老师的话，有时还会发生冲突，但我们最终还是和解了。因为我们都知道，在不久的将来，这些将成为美好的回忆。

我们即将走出初中，进入高中入学考试的殿堂。这一刻，清晨的读书声回荡在校园的角落，我们也加入了进来。这对我们来说是一个珍贵的时刻。放学后，我们出现在灯火通明的教室里，在那里我们正在努力奋斗。就这样，我们来到了这个初夏。一旦年轻的脸变得自信，原本纤细的肩膀也变得结实。

我们毕业了，现在我们分道扬镳了。我不会忘记那一天，我们手挽着手走出校园，告别了我们曾经不分昼夜住在一起的初中校园。

描写校园生活的作文600字初中 篇21

校园生活是人生最丰富多彩的旅程。这里展示的是青春的故事，这里升华的是友谊的故事，这里到处都是学习的竞争。校园是一个充满激情和挑战的地方。到处都有青春的气息校园生活面临着步入大学的压力，这些压力是我们学习的无限动力。每天黎明前，校园的每个角落都会响起一声响亮的读书声。无论你去哪里，你都会看到学生们在校园的每个角落专心学习。

我也是其中之一，我加入了这样一个紧张和具有挑战性的学习生涯。下午，你会看到校园运动场的美丽景色。许多学生参加了各种各样的体育活动，而且都很活跃。然而，我还是选择了我最喜欢的篮球。我坚持每天打篮球，这不仅有助于减轻学习压力，还有助于保持健康。生活在于运动。我喜欢运动。此外，我必须尽快调整自己，以适应初中的学习和挑战。宿舍是我们生活的地方，是我们一起学习和成长的地方。虽然我们有时间和同学们小小地争论一下，但我们很快就会变得更好，成为朋友。

在这里，我学会了如何与他人交流和相处，这不是我能学到的，也不是教科书上能理解的。这也让我更加了解友谊的价值。这种集体生活，这种团队，更锻炼我们的团结，增强我们的团队精神我喜欢这样的集体，更喜欢团结就是力量。这将是我一生中重要的一课，并为我漫长的一生铺平道路。在校园里，有失败的眼泪，成功的喜悦和最纯洁的友谊。校园是这样一个充满诗画的地方，一个充满青春活力的地方。我的校园生活是如此丰富多彩和有意义。我的校园生活值得我铭记一生。

在漫长的人生旅途中，虽然困难和挫折依然如故，但这多彩的校园生活将会珍藏在我的心里，即使过了许多年，它仍会在我的心里散发着淡淡的清香。

描写校园生活的作文600字初中 篇22

校园的生活多姿多彩，学校就是我们第二个家，在这里到处充满了笑声与满满的回忆。

清晨，阳光通过玻璃窗躺在校道上。广播里播出了雷鸣般的冲锋号，但对于我们宿舍来说，那只是蚊子般的叫声。直到我从梦中惊醒，把宿舍的人全部叫起来。还记得有一次，我在朦胧中下床，结果一踩空，就直接从床上摔了下来。发出了雷轰般的响声。把我宿舍那位拥有着“迷人小眼”的舍友吓的睁大了双眼，那是我第一次看到她那么大的双眼。弄到我摸着我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友们也因为这样清醒过来了。

来到教室，老师在黑板前眉飞色舞的讲着课，阳光挥洒在同学们纠结的脸上。下课铃响起，我走向了厕所。那可真所谓的是人才辈出的感觉，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市场了。

午饭时间的到来，代表着二战的开始。同学在教室做好了战死沙场的准备。并且秉承着沙场没有朋友的格言，等待下课铃的敲响。胜利的奖品便是华美大饭堂为我们提供的饭菜啦。还记得我们可爱的体育老师和我们说，在华美吃一个月饭堂，他肥了10斤。

最快乐的时光，莫过于下午放学了。男生们抱着篮球杀向篮球场和兄弟一起大比赛。而我便和姐妹们一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有说有笑的，不是还唱起老到不行的歌曲，然后大笑对方走音。总有着那么一群姐妹陪在身边，开心时，大家一起大笑。伤心时，大家抱在一起哭泣。我们总是那么喜欢黏在一起打闹，我们不怕他人异样的眼光。因为真心的快乐不是那么容易得到的。

时间总是走的那么快，把我们抛的老远。让我们总觉得时间不够，不够让我们黏在一起，不够让我们谈天说地，不够让我们手牵手在操场打闹。很开心身边有你们的陪伴。

描写校园生活的作文600字初中 篇23

它，在我身边，不离开我，也不会抛弃我，它有名字——欢乐。它像潺潺溪流，太阳暖暖的，静谧的陪着它在我的身边流淌。

沉默代表欢乐

天生的冷漠，让我生活在同学的流言蜚语中。不知这真的是我的缺点，还是大家过于细心，我的每一个小细节，他们都如此重视。我沉默着，他们对我质疑我也拒绝回答……时间长了，我发现，我也能融入他们的生活当中，我应对大家的挫折与误会，欢乐能够帮我解决。

芙蓉如面柳如眉

辈分很远的亲戚，要我们全家到云南小镇旅游。他们家境贫寒，住在离城市很远的小山村。我猜想不出他们是如何生活的，空气那么潮湿，压抑着我的呼吸，平房屋顶时常有灰尘落下，烟雾缭绕。我不甘忍受寂寞，在一个下着雨的清晨，偷偷跑出了家门。

不知走了多久，发现了一排柳树林，雨滴打在柳叶上，又轻轻滑落地面。我三步并作两步，飞快的在柳树林中穿行。突然，一个大池塘映入我的眼帘，我不禁感叹，这真的是自然构成的吗？一片片荷花重重叠叠，在雨中，宛如少女如花的面庞，清风扶细柳，树条搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳叶如眉，停留在着风雨中，也在我心上。

在那不遥远的地方

“哪里会有小桥流水……在那不遥远的地方……瞄准属于你的土壤，放开手去追逐期望，心中的某个地方……”欢乐带给我期望，伴随我成长，我追随着他的脚步，抵达心中那美丽的地方。

欢乐这条小溪，依旧在我身边哗啦哗啦的流淌，而我依偎在溪旁的树下，欢乐成长……

描写校园生活的作文600字初中 篇24

浓雾缓缓的升起，无声的笼罩了一切，我们茫然地向前走着，走着······天空不时闪过一丝微弱的光芒，或许是流星划过吧!

我们的学校生活就是这样，一片灰白，就跟我们的校服一样，与其它颜色搭在一起，显得极不协调。

最平静的湖泊也会起波澜，再黑暗的夜空也会有星光，就像再单调的生活也会有闪光点，就像一道闪电划破漆黑的夜空，一瞬间就够了，它曾经照亮了黑暗中的我们。

军训生活

军训是一中新生必须经历的一道工序，它就像风雨洗刷大地的尘埃洗刷掉了我们的稚气。军训生活并不有趣，用两个词来概括那就是：累，乏味。在烈日下站军姿，每天重复齐步，正步，跑步。如果真要说那时感到的军训的好处，那就是睡眠好，无论何时何地，倒下就可睡着。可如今回想起来，倒有几分怀念了，大概是因为记忆总是美好的吧!因为军训还是让我学到了很多。比如说，晨练迟到被罚跑歩练守时;烈日下站军姿中练忍耐;练三种步伐中的团结和秩序;最后还有各种竞赛中的To be no：1.这里的每一种都是我人生中的一笔财富，拥有了它们，我就能创造出更大的价值。

住校生活

这是我第一次长时间离开父母独自生活，刚开始时感觉很新鲜，甚至在第一次睡那种铁架床时，还担心自己会不会掉下来，因为那床看起来是如此的小。一周过后，新鲜感过去了，每天只是重复一周前就如此的“三点一线”：教室、食堂、寝室。开始想家，想念父母。一个月后，思念也淡了，不再每天想家，只是在星期天下午躺在床上时惯性想家，感觉到孤独。三个月后，开始厌倦，厌倦了食堂半生不熟的大锅饭，厌倦了老师们乏味的讲课。对未来开始迷茫。四个月后，结束了我的住校生涯。

学校生活可真够单调的，好不容易找到两个闪光点，还是感觉多于事实，更别说找第三个闪光点了，可谓是大海捞针。虽然说世界上不缺少美，只缺少发现美的眼睛，可我还不认为我和那些能把丑的说成美的、坏的说成好的的作文高手一样，我只是开了心眼。

描写校园生活的作文600字初中 篇25

窗外的雨丝纷飞，怀抱一本书籍，品着一杯香茶，小啜一口，一丝苦涩袭上舌尖。初三，带着苦涩。

初三时战场，不见烽火，弥漫着的却是硝烟，为了美好的未来，所有人都埋头在白花花的试卷中，所有人播下辛勤，洒下汗水，只为一个美得收获。这片战场烟雾太浓，有人迷茫，有人恐惧，身陷重围的我们拼尽力气去奋斗，去冲刺，洒下的汗水与泪珠滋养字脚下的土地，苦涩的味道不言而喻，刺激着我们的神经，所有人都不敢回头，因为只有前进……

茶水的苦涩弥漫着整个身躯，经历着战场的洗礼，体会那血与泪的撞击，随后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀丽。初三，带着清香。

压抑!烦闷!一切负面情绪影响着我们的心情，阻碍了我们前进的步伐i，勇敢无畏无法取得最后的胜利，劳逸节后却能使我们走出这片战场。读一两篇名作，放松脑海里的语法、公式;漫步于斜飞细雨中，享受着那‘想牛毛，像花针，向细丝’的雨露的洗礼;拾一片绿叶轻嗅它的芬芳，体会那生命的勃勃生机;咬一颗樱桃，找寻那酸甜可口的汁水带给味蕾的感受……

茶的清香飘散于整个房间，享受着古罗马般战场身后是一处小家碧玉的竹林茅房，一种美得视觉感受，艺术的境界气息……毫无防备的迎来末端的一丝甘甜，直沁在心脾里。初三，带着甘甜。

我们穿过层层大山，踏过条条河流，迎接着挫折与困难，心神疲惫的我们也去欣赏那荆棘里盛开着的蔷薇花，那暴风雨中还翩翩起舞的蜂蝶，咬着牙不顾浑身伤口，穿过布满硝烟的战场，终于，我们迎来了第一束阳光，展开洁白的羽翼，我们振翅飞翔，白云，蓝天，太阳，那才是属于我们的地方!

一杯茶以饮尽，淡淡的幽香挥之不去，初三的点点滴滴都浸没在茶里，要慢慢尝，细细品。

描写校园生活的作文600字初中 篇26

我爱校园，更爱早春的校园，今天老师带着我们，来观赏早春的校园。

老师先带我们来到西边教学楼墙角，看那里的春天。第一眼我看到了那些还没开放的桃花，桃树上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要轻轻一碰，就会破碎似的。小花苞旁边是一些小小的叶子，这些叶子短短的、细细的，像一个细小的刺，而且每一片叶子之间的距离是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和红叶石兰，刺玫瑰中间是绿色的，花芯是红色的，像一个只有火星的火。红叶石兰连叶子也是红色的，叶子还带着小小的刺。

走进操场，只见操场的西边是一排排杨柳。此时，正是阳春三月，杨柳正抽着芽儿，远远望去一棵棵柳树像披上一件绿色的大衣，像深薄薄的轻纱，像空中的云雾时隐时现，又像那细小的雨点，一阵微风吹过，像仙女在梳理那翠绿色的头。走近去看，柳芽儿又细又短，像一个绿色的小米粒似的，柳树的主干很粗糙，上面斑斑点点的柳枝是嫩绿色的，仿佛那是一条绿色的辫子，看上去很清新。

走出操场就来到升旗台。远看，升旗台前的两棵紫玉兰就像两位忠实高大的标兵，这紫玉兰的花真多啊，一丛挨着一丛，一簇堆着一簇，走近去观察，只见这两棵紫玉兰上的花有的是已经开放了，把每一片紫色的叶子都展示给我们看，中间的花瓣是白色的，它中间鼓鼓的，像一个绣球，几只勤劳的小蜜蜂在上面嗡嗡的飞着采蜜，有的是半开放的，有一半被棕黄色的皮给包着，棕黄色的皮上还有一些毛茸茸的毛，有的是含苞预放的花骨朵，被棕黄色的毛茸茸的“外衣”包着，还有的只是小花苞儿。

接着，我们来到牡丹园。牡丹园里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一样数不胜数。它的叶柄是绿色的，叶片红中带绿，绿中带黄，像一个个小黄冠。

直到打了下课铃，我们才依依不舍地回到了教室，在教室里我们仍然在想着美丽的校园。在想那娇嫩的校花花苞，想那美丽的柳树，想那茂盛的紫玉兰花，更想那不可计数的牡丹。

描写校园生活的作文600字初中 篇27

晨光朦胧，白炽灯下，温暖的橙色涌动着，荡起层层暖流。我们捧书而读，铿锵有力的读书声充斥着整个校园。早晨的春风吹乱我们书页，吹散着我们的头发，却吹不乱我们航行文学海洋的风帆。偶然瞥见窗外，篱笆上的鸟儿欢快啼叫，欣欣然为我们奏鸣。

课间，漫步小径，赏校园如此多娇，绿叶交织斑驳。我看见，投在地上渐明渐暗的阴影，摇曳着优美的旋律。停在古树下，等风起，看柳絮飞扬，似仙女提着裙摆，在空中展示曼妙的舞姿，纷纷扬扬，飘落在校园一隅。闲庭信步，左右环顾，浅黄的不知名小花零零星星点缀在草丛间，不惹人注意，却装饰满校嫣然。

停驻在白亭边，赏摇曳的风铃，风起，铃响，跳动的音符亲吻过我的耳畔，久久不能忘怀。端详池塘，水面晕开的波纹，荡漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭净植，淡香空灵而悠远，令人心旷神怡。长长的叶柄托起硕大的荷叶，墨绿与嫩绿交织，纹理与脉络相应，是纯粹的绿，淡雅的黄。闭上双眼，沐浴着阳光，我听闻铃兰花在草丛里低吟，蒲公英在池边歌唱。

最后一节课铃响，“咚咚”如战鼓般擂动我的胸膛，铿锵的步伐。鼓舞军心，是老师踏入教室，粉笔在黑板上书写，镌刻下的是我们不变青春誓言，我们是初生牛犊，就注定无所畏惧，夕阳染红天边的云朵，也染红了我们胸膛。我们在夕阳下共许希冀，携梦想与热情，不负青春韶华，让阳光化作诗笔，在宣纸泼墨挥洒我们奋斗的背影，我们扬帆起航……

描写校园生活的作文600字初中 篇28

“叮铃铃”上课铃一响，老师刚走进门，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上写了两个大字——神水。

班里一下子就炸开了锅，有的卖力起哄，有的眼珠子咕噜一转，思考起来了，还有的没反应过来怎么回事，一见着这两字，便“丈二和尚——摸不着头脑”了。滕老师可不给我们时间，又缓缓说道：“这水啊，还可以测智商哩!”话一说完，他就把手指伸了进去，点了些“神水”，连忙送入口中。

这食了“神水”的滕老师啊，眼里顿时放了光，说话的声音也高了好几倍，那嘴中仍回味着“神水”的味道，嘿，活像那下凡的活神仙!

大家的兴致一下就上来了，争先恐后地举高了手，要尝尝这“神水”，试试它究竟神不神。老师呢，也不说话，也让人读不懂他的意思，只是挑上了两只自告奋勇的“小白鼠”。

终于要尝神水了!只见施同学小心翼翼地上前一步，手发着抖，拿起了水，轻轻尝了一口，突然，他的脸色大变，五官都皱成了一团，眉毛更是硬生生挤成了“川”字，甭提有多痛苦了，只听见“呸”的一声，施同学已三步并做两步来到垃圾桶处，把口中的水吐了个一干二净，就差没把胆汁给呕出来。大家有些不解了。

疑惑间，另一位汪同学已经“闪亮登场”。他用那手指一蘸，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他却摆出了一张意味不明的脸，左望望，右瞧瞧，好像什么也没发生。大家更是满腹狐疑。

两张不同的“脸”，让“神水”的身份更扑朔迷离了。

老师一脸坏笑地把水递给我们，让我们尝尝。我有些怀疑地尝了口，啊，原来是盐水!老师见我们上了当，个个愁眉苦脸的，自已笑得别提有多欢了。他告诉我们，他压根没尝到!原来他是用一只手指蘸，另一只手指尝呀!

我们上了老师的当!

教室内一片难以摸透的嘘声，老师作了个手势，示意我们安静，然后缓缓说道：“其实，人生就是由酸甜苦辣等味道所组成的呀，人生有百味，而不是只有甜味……”

唔，看来这当也上得不错嘛。

描写校园生活的作文600字初中 篇29

好幸运，世界如此渺小，让我们相遇在一起。

很庆幸，我有一个充满欢乐的班级体，在那里没有人与人间的勾心斗角，没有自私。有的是一群活力四射的伙伴们，坐在一个大家庭里，一起学习，一起进步，一起追求自己的梦想。早晨一跨进教室门，总会听见同学们吵闹的声音，教室里总是乱糟糟的，值周老师来了，我们的放哨人就大喊一声“快安静，值周老师来了”瞬间，大家在过道里乱做了一团，推推挤挤的被拥回自己的座位，然后迅速从书桌里随便抓出一本书，埋头就看，就这样，值周老师好几次都没有抓住我们的把柄。

下课了，老师一走出教室，班里又炸开了锅，有敞开心扉大笑的，有站在楼道犯花痴的，也有一群吃货聚在一起又吃又喝，其中，当然也有我。不过啊，还有一些“积极分子”去背课文的，他们当然是老师眼里的乖宝贝了。中午放学回家是最糟的，本来被体育委员辛辛苦苦整治好的队伍，走到半途中就散了，就像是一个个运动的分子，各处乱跑，很快的，我们都掺杂在了其他班里，因为大部队早已解散了。每天我们都重复着这样的生活，在课堂上懒洋洋的，有时候向老师撒撒娇，下课后，又精神抖擞，虽然吧，在其他老师眼里我们班是最顽皮，最不听话的，然而我却不这么认为，因为啊，我觉得我的每个伙伴都很可爱呢。真希望，我能永远自私的霸占着这个班级，这些伙伴，让他们永远封存在我的记忆里，不会磨灭。因为我爱他们。

或许，以后的以后，我们都有了新的幸福的生活；或许，以后的以后，我们又奇迹般的相遇了；或许，没有那么多或许。珍重，不忘。不过，只想说一句：很幸运，有你们的出现。

描写校园生活的作文600字初中 篇30

有人说，校园是我们尽显青春活力，尽情发挥自我的地方。也有人说，校园是个多彩的神圣地带，让我们认识了许多东西，认识了付出真心的朋友、勤恳奉献的老师、一望无际的知识、齐心协力、互相帮助的同学们，认识了一个新的自己、长大了的自己。校园它是我们的另一个呵护我们的家园。

幽暗的天空透着半点太阳射出的那微弱的光，非常宁静。但这会儿手机的闹钟突然袭来的铃声打破了这安详的世界。于是，我们这些学生个个揉着朦脓的睡眼，麻利的从被窝里一跃而起，迅速地洗漱完毕，迎着朝阳踏进校园。清晨的校园在同学的装扮下渐渐热闹起来了，生机勃勃、活力四射。早读时间，整个校园都是学生们朗朗的读书声，我们的声音个个都非常宏亮、有力，让校园的气势更加宏伟。下课的时候，同学们也是忙忙碌碌的，用这仅有的十分钟上厕所、做预习、问问题，还有和同学一起嘻嘻哈哈打闹着的，一点也不空闲，甚至也会有利用这十分钟补补觉的呢!这个时候，校园里可是非常活跃的，一上课，学生们快速的坐到自己的座位上，等着老师的脚步声，来为我们上课，这时校园就是一只安静的小兔子。课堂上，我们入迷地听着精彩的课堂、同学们踊跃的举手回答问题，只是有时老师好像又来到了闷热的夏天，有着“蚊子”的伴奏来上课。

第二节课下课了，广播里响起神采奕奕的进行曲，让我们这些上了几个小时课的学生顿时有了精神、伴着歌声来到操场上集合做操，这时鸟儿也被这歌吸引了过来，来观赏着我们。做完操，我们一路闻着花香走进了教室，我们个个争分夺秒的完成课堂作业和目前知道的家庭作业，总是忙个不停，但却也充实快乐。

校园里又一天的结束，我们陆陆续续地走出校园，落日的黄昏晒在我们脸上，很是惬意。太阳也在下山和我们回家，又准备迎接着明天另一个美好的明天，美好的未来。

描写校园生活的作文600字初中 篇31

校园的生活是多姿多彩的，是被人感慨万千的。我尝尽了校园生活的酸甜苦辣……

酸

首次期中考试过后，我感到心酸，我居然考到了80多名去了，连我最为善于的英语都只考了90分，我非常心痛。无法，初中的校园生活就是这么让人心酸。校园生活除去充满浓浓的酸味，还充满着苦味。

苦

“你们这个班纪律如何这么差，都给我做30个俯卧撑！”不需要说，教官又在惩罚大家了。太阳惹火辣的，操场被晒得滚烫滚烫的，才做了5、6个俯卧撑，手背都出血了，大家就不想做了。“既然你们不想做俯卧撑，那就跑4圈再回来，限时5分钟，超越1分钟的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，还限什么时间。”我暗自嘀咕着，等跑完后，大家的衣服就像泡过水似的，还来不及休息一会儿，教官又说：“喝完水继续练习。”“oh，no！”大家仰天长叹。军训就是这么苦。当然，除去苦，我还感觉初中的校园生活也是蛮甜的。

甜

“oh，yes！”当期末考试成绩单发下来时，我不由得欢呼起来，我全科竟排到52名。这个时候，我的朋友走过来讲：“来比体育呀！”我一下子说不出话来了，哪个叫我跳绳跳得那样少，不然也不会如此张口结舌。这个时候，我的另外一个朋友听了，说：“你只在某一方面比他强，每一个人并非十全十美的。再说，这也证明他综合能力比你强。”我听了感觉心中像灌了蜜一样甜。下次我必然会再接再厉的……

校园生活多姿多彩，被人有不一样的领会，让大家好好享受这缤纷多彩的校园生活吧！

描写校园生活的作文600字初中 篇32

暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲;听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深;开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情!我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

校园生活是白色的，因为我们单纯;校园生活是金色的，因为我们阳光……

描写校园生活的作文600字初中 篇33

我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。

刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一(1)班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。

烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。

军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。

最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报……

这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……

我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。

描写校园生活的作文600字初中 篇34

校园生活是快乐的，也是美好的。校园中妙趣横生的事情总令捧腹大笑，她还给了我无穷无尽的知识。校园，就是我的游乐场，我就在这样的校园中多姿多彩地生活着。

每天早晨，当我背起书包的那一刻，我的心情就格外舒畅。一踏进校园，一股的暖流就涌向我全身，令我很惬意。

今天第三节课是科学课，老师让我们带土豆泥与番茄酱做火山喷发实验。我们先把番茄挤在一个小碗中，再用适量的土豆泥把番茄酱盖住，然后把小碗放在三脚架上，最后用酒精灯在底下加热。一会儿，就看见碗中盖在上面的土豆泥在蠢蠢欲动，忽然“扑哧”一声喷发了出来。哦，原来火山喷发是这么回事，我们都恍然大悟。更有趣的是中午吃饭的时候，我们好多都将自己制作的“火山岩浆”带到餐厅当做自己的午餐，我们津津有味得吃着，脸上洋溢着幸福的。

下午的一节体育课，老师要进行跳远比赛，女生先跳。看那些女生，真让人看不下去，一个个扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住脚步，踌躇不前。“快跳啊！”“赶紧跳！”老师与男同学都在大声催促她们。女生们被逼无奈，只得向前一大步迈进沙坑里，这也算跳远？看我们男生的，先看我的，我第一个跳，我如闪电一般跑出去，接近沙坑的时候，我踏上起跳线，腿一蹬，身子向上一窜，随着惯性，一下子飞到沙坑里，稳稳落地，跳出两米八的好成绩，这是我的最高成绩，女同学们都惊呼起来，男同学都大声为我喝彩，我心花怒放地走在同学们的赞美声中

这就是我的校园生活，我就在这样的校园中度过我的每一天，她让我快乐，让我充实，童年的脚印踩遍了整个校园。

描写校园生活的作文600字初中 篇35

人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。

初中的3年我就读于**市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。

这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。

在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识， 学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。 为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。

遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。

描写校园生活的作文600字初中 篇36

崭新的校园生活 磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到今年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。在这里，我会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。

还记得第一次作为第四小组的组长，带领着组员们在前进的路上所碰到的种种荆棘，是我永生难忘的经历。那一天，我们组在经历了一天的奋斗后，迎来了最后一节课的反思。经过统计，我们每个组员的分数参差不齐，但是在分霸小黄同学的拉分下，我们组顺利的进入优秀小组的名单上。

每个组长都总结完毕，到公布分数的时候了。结果出乎意料，平时平淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票，让同学们用一张纸条将组号写上，交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候，我小心翼翼地问我们的副组长：“副组长，你选哪一个？”我很小心的问，因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦！”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们，他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里，准备给老师统计。谁知刚上讲台，第二小组的组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的一堆纸条，顿时明白了。我看了看手中的纸条，心里不由得一阵酸，是我们组做的不够好吗？不，不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢？还没来得及思考，就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时，组员们迫不及待地问我怎么样了，而我却只摇了摇头，一声不吭，背起书包回家了。

回到家里，我反省了我们组最近的情况，原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的，全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条，着实让我体会到了团结的力量，我将它们锁在一个小盒子里，待三年之后，再释放出来的时候便会发出万丈光芒，证明当年的我们，仍然自信！

描写校园生活的作文600字初中 篇37

漫漫人生旅途中，看满了无数的花开。在生命的花坛里，长满了生命之花。

我无论在何时何地，都有满满一肚子话可以说，但是，自从那次，我改变了这种话多的毛病。

我永远也不会忘了那次，亲眼看着朋友哭泣，却是因为我，而造成的悲剧，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我们三个整天黏在一起，形影不离。我那，就追求那种霸气一点的衣服，虽然我是女生，但是妈妈小时候就那样打扮我，再改会引起争议。小禹那，当然是追求清新森女风啦。而婷婷则是我和小禹无法达到的顶级巅峰的可爱淑女装。我们三个人可谓是世界上最好的朋友。

但有一天，我们三个一起去买豆浆，回来后，补习班的人正好都在屋子里，我们三个就聚在哪里闲聊，聊着聊着，话题就从学习转到了个人情况，我说着说着，不小心就说到了：“小禹，听你妈妈说，你前几被一个班里的女同学打了一巴掌，据说是因为你不小心绊倒了她，你可不能个这样忍气吞声了。”语毕，忘了补习班的人都在，我下意识的用手捂住嘴，知道自己说的不是地方。大家的目光齐刷刷的射向小禹，而小禹也就含着泪默默忍受着善良又刺目的同情。

小禹捂着脸，哭着跑出教室，婷婷用鄙视的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我颓废的坐在椅子上，这份友情还。可以挽回了吗？果然，事后我们的关系一天不如，到了初中，我就再也没能再见过小禹，现在，婷婷也见不到了。

时光如诗如画，如戏如歌，但更像残忍的杀手，抹去我们的回忆，快乐的、悲伤的。但，事实就是这样，我最美好的友情呀，破灭了！

描写校园生活的作文600字初中 篇38

清晨，背上我的书包，去那个充满了欢声笑语、快乐学习的校园，一路上我走在树阴下，倾听小鸟们站在树枝上唱着快乐的《上学曲》“叽喳……叽喳……”为我带来了上学快乐的好心情！

哇！操场上热闹非凡，笑声连连，我迈着步子，一步一步地走上阶梯，“阶梯，请你听我说，阶梯啊！你在这校园里待了10多年了吧！你为我们上上下下，出入方便，默默奉献着你的身躯，你每一天看着一双双小脚丫从你身上踏过你一定很快乐吧！因为你的付出，让人们方便了很多！

来到了我底座位，班级里读声朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想对桌子说：”桌子啊！你好，你为我们营造了写作业，看书，听课的空间，谢谢你，因为你那默默无闻，默默奉献高尚的品质，所以一张张高分卷子都从你身上由之而出，你一定很快乐吧！“又是一节体育课，同学们刚排队下操场就沸腾了起来，有的打篮球，有的跳橡皮筋！哦！我们的校园好美呀！一个个花坛，丛丛簇簇，郁郁葱葱，绿绿的叶儿密密的，红红的小花点辍着，忽然吹来一阵微风，虽然天上挂着的大红太阳正在激情燃烧着，但偶尔也会夹着几丝清凉的风，会让人感受到特别地清凉、清爽。花儿向我频频点头，草儿向我挥挥手，仿佛在迎接我的到来，我也像它们亲切的打招呼，你好，五彩缤纷的小花，你好青意盎然的小叶子，你衬托着花儿，为校园增添了一道风景。

这就是我的快乐生活”美丽的校园“！

描写校园生活的作文600字初中 篇39

经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长，在正式开学的第二天，我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是：小学和初中并不一样。我能适应这里吗?适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活。

姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。

在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩!

描写校园生活的作文600字初中 篇40

我们在校园里学习知识。老师为了使我们能更好地掌握这些知识并能更好地运用，方法之一就是让我们做作业，让我们在做作业的过程中把知识熟记在心里。而作业的多少，随着时间的不同，也会像浪花一样变化。

开学时浪花点点

刚开学时都是新书新知识，老师都在给我们讲新课，再加上假期的轻松感觉都还没有过去，于是布置的作业也就很少。于是我们有充足的时间去“消化”老师讲过的内容，还有时间去预习后面将要学习的课程。这时候作业的少，就像一个天气晴好的时候的海浪，很少，也很小。

期中阶段天气转阴

随着时间的推移，一个学期又过了一半了。这个时候，作业就开始变多了。老师在给我们上新课的同时，还要防止我们忘掉前面所学的内容，便布置特别的作业。既有为了巩固新知识而出的题，又有复习的题。语文、数学、英语、物理、化学，每一科的老师都是这样想。于是一天一天的，作业就像天气转阴时的浪花，随着风的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

期末时候惊涛骇浪

期末了，这个每学期最重要的“战役”出现了。期末考试是检验这个学期的学习成果的一次考试。这个时候，我们的新课也都上完了，全面进入了复习阶段。为了不忘记每一个知识点，老师的“全面攻势”，也就是“作业大军”来了！测试卷一、测试卷二，练习册，习题……作业真是数不胜数！一浪接一浪，就如同风暴时的浪花，汹涌澎湃。

又到期末了，就让“暴风雨”来得更猛烈些吧！

描写校园生活的作文600字初中 篇41

不知何时，我发现学校教学楼门口的树上出现了一岔黑黝黝。我之前是吃过它的，味道香甜，虽然我现在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它却像一位老熟人一样，每次相见都有着一种不可描述的亲切感。

以前，我只见过长在地上的它，在树上的还是第一次见到。尤其是在和那棵百年老树的对比下显得尤为突出，看见的时候让我感觉稀奇得很。我猜，它应该是被哪个大大咧咧的小伙子不经意间把种子掉在了地上，又被秋风轻轻的送上去的吧。

坐在窗边的那一周，我总能望着它发呆。它虽小巧，却带着很多美好的象征。

它是生命的象征，也是生命的起点。在无数次磕磕绊绊的日子里，我总是喜欢呆呆地眺望它。短时间的发呆一般都是因为被旁人惊扰而匆匆了结，但长时间的不同，无人打扰时就好像到了另一个平行世界，在那个世界里只有我和它。

它是少女的心结。若是让我比拟，它就大概就是李白寄给王昌龄的明月，像一个心情树洞，帮那个心头萦绕着忧愁的我排解开所有烦恼，只不过我不寄给别人，只存留在它那里罢了。

它身上镌刻着坚韧，就算上面是铁打的牌子也不放弃生长。因为它知道，只要向下便会被秋风无情地吹断它的腰。它虽进退两难却还在凌乱的风中艰难的存活。

人不也该如此吗，上面的困难也许打不易打破，但我们也决不会轻易放弃。因为我们知道只要贪婪休息我们便会失去控制，也许这样努力后不会成为鲁迅，但定不会沦为那被风折断的树枝。

最近的秋风把天气吹凉了。路边的树叶也渐渐变黄了，只记得离校之前，教室的窗户上新贴了一层看不到外面的白纸，帮我断了在教室里再次远望它的念想。只记得最后一次欣赏它的时候果子已经成熟大半了。

希望再相见时，那些绿色的羞涩会被秋风唤醒。我会穿着厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定会不负众望地成熟，我也不负韶华，努力地去成长，努力长大，努力地成为一个更好的自己。

描写校园生活的作文600字初中 篇42

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一。。。每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我美好的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与美好。

描写校园生活的作文600字初中 篇43

一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。

记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，老师鼓励我，我慢慢适应了校园生活。

半学期过去了，我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。

这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在老师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。

这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和老师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”

描写校园生活的作文600字初中 篇44

我的学校虽然很小，但是同学们都把自己的青春，热血，洒满了整个校园，让这个校园变得充实，有活力和积极乐观。

进入了初中以后，每个同学在这四年里的奋斗目标就是考上一个好高中，为了自己以后的前途。

每天清晨来到学校，听到的是一个个温暖的问候，踏进教室的那一刻，感到的是浓郁的书香味和学习气氛。第一缕晨光照在了同学们的脸上，他们都在认真地晨读。在课代表的领读下，每一个人的声音更加整齐，就像几百只小提琴在指挥家的指导下，声音格外和谐、有节奏。每一个人都挺着背，捧着书，形成了一幅少年捧卷的画面。

到了做早操的时候，同学们都自觉地排好队下楼。在这明媚娇艳的春天，各种小花草都慢慢地破土而出了，一颗颗参天大树也变得呢更加苍翠了，一些小鸟甚至在树上搭起了新窝。在这美好的日子，同学们在绿色的操场上卖力地伸展着全身，有时挥着胳膊，有时踢起腿，而我们年老的校长也跟在后面做操呢。一个个朝气蓬勃的少年正在挥洒着自己的青春，努力向前，不觉春深。

到了午休的时候，原来拥挤、嘈杂的教学楼变得出奇的安静，这时，只见纪委坐在讲台上专心地研究题目，下面的同学有的翱翔在书籍的天空中，有的三三两两围在一起讨论难题，有的则翻腾在知识的海洋里，不管怎样，每个同学都忙碌着自己的事情，他们有自己的目标和理想。每位同学为自己的青春努力奋斗是一件积极向上的事情，凯风自南，吹翻了我手中的书页，却也荡漾起了我心中美好的思绪。

我的校园生活虽然繁忙，但也充实，快乐。因为在这里的每一个同学都在认真书写着自己的青春，而不是碌碌无为地混日子。

凯风自南，吹彼慧心。少年捧卷，不觉春深！

描写校园生活的作文600字初中 篇45

校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在开火车读词;同学们在争当建筑师摆图形;同学们在用英语演课本剧同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗?

我们的课余生活也同样令人难忘。哈哈哈!我们班又在做游戏——画嘴巴。黎中昊同学，你先来画吧!黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：黎中昊，画左边!画左边!又有的同学喊：黎中昊，画右边!画右边!只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们哈哈大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：怎么回事?黑板难道飞了吗?同学们笑得前仰后合。钟炜琪，你来画。老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈!画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声这样的校园，我怎能不记住?

下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。

我难忘我的校园生活!在这里，有我成长的足迹;在这里，有我快乐的童年。

描写校园生活的作文600字初中 篇46

时光荏苒，我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。走进了初中校园，许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。

初中课程比小学多了许多。学习地理，我们了解全球各地的板块运动；学习历史，我们了解中华五千年的历史文化；学习政治，我们了解怎样保护自身安全；学习生物，我们了解什么是细胞病毒。

升入初中，我们不仅只是多学习了几门课程而已，我们的集体荣誉感更强了。在运动会上，每一位同学都尽力而为，为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了，但他们不怕，在哪跌倒就在哪爬起。临近期末，有的同学为自己的成绩而苦恼，学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好，就如一个温馨的家庭。在这个家庭里，我们快乐茁壮的成长。

升入初中，感觉自己长大了许多，能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远，但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳，行在宽敞整洁的柏油路上，想到学校的老师和同学们，心情特别的舒畅。晚上放学回家，沐浴着清爽的晚风，想着爱我疼我的爸爸妈妈，心情没有一丝的疲惫。

回顾过去的初一学年，我明白了一个道理。初中生活里，不仅仅是为自己逐渐长大而高兴，更重要的是，我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。

初中生活太棒了！

描写校园生活的作文600字初中 篇47

我的校园生活是多姿多彩的，过得津津有味，其中友谊促我成长。

那是淫雨霏霏的一天，同学们都在上着课，可我的心却在风雨中交杂着，心想，完了！完了！我没带雨伞，怎么办？一想到怎么办，我就会情不自禁的，接下句“凉拌！”

叮铃铃，下课的钟声，一如既往的好听，同学们纷纷拿起自己的雨伞离开了，有谁会注意到我呢？傻傻的坐着，听着雨滴打在每一个角落的声音，心里不由自主的叹气，过了一会儿，我想，我总不能傻傻的呆着不回家吧，要不用报纸制作顶济公帽冲回家，肯定很好玩，想着想着便要动手了，突然，一位同学走进了教室，她惊讶的看着我，眨眨眼睛，我们几乎异口同声说道：“你怎么还不回家？”说完后，我们互相哈哈大笑，原来，她是回来拿作业本的，当她得知我没回家的原因，她拿起自己的作业本，接着说，我送你回家吧，我惊愕了，啊，快点！待会就下大雨了，她说，我赶忙拿起我的作业本，抱在怀里，与她同行，一路上又说又笑的，可雨越下越大，我左侧的衣角被淋湿了一点，我赶紧用手擦了擦，接着我向她，越靠越近几乎没有细缝。过了许久，我到家了，本想拉她去我家吃午饭的，可她怎么也不肯，也许她不去有她的原因吧，她要回去了，与她告别之后，她转身离开的一刹那，我发现她右侧湿透了，我的心里有一种感动的感觉，眼睛不禁湿润了起来，泪水在我眼眶里打转，让我的左边衣服没一点湿，我很愧疚，只能望着她的背影在我眼前渐渐的消失。

在校园里，当你伤心失落时，是友谊安慰陪伴，当你遇到困难时，是友谊一直帮助你，当你遇到挫败时，是友谊一直鼓励你。

描写校园生活的作文600字初中 篇48

每个人都有自己的校园生活，我的校园生活充满了兴奋和快乐。但有时又使我难忘，最使我难忘的校园生活是大课间，它使我快乐无比。

我上五年级的时候，学校就开展了大课间活动。和课间十分钟比起来，我更喜欢大课间，因为大课间是学校组织的活动，有丰富多彩的活动项目。而课间十分钟是无方向的玩，有时会觉得没意思。

大课间，同学门都喜爱。叮铃铃，下课了。同学们不约而同的跑到了操场上。等待着大课间的到来。我们做完操，快乐的大课间便开始了。操场上的欢声笑语响成一片。同学们都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似树上的小鸟在枝头欢快的唱歌。操场上，同学们进行的活动有许多花样。有的在跳大绳;有的在踢毽子;还有的在打乒乓球。真是应有尽有。每个同学的心里都充满了快乐，玩儿的不亦乐乎!同学们都是满脸笑容。有一次，快要开春季运动会了，参加比赛的同学都在训练跳高。学校器材不够用，同学们和聪明就把跳绳拉直当器材用。虽然有的同学碰到了跳绳，但他们不灰心，继续努力。我们班也有许多跳绳跳得好的。他们的动作很伶俐，每次都能很好的跳过去，并摆出优美的姿态。我们班的同学发明了一种新玩法------每次都要旋转三百六十度。这种玩法很刺激。也有的同学在跳的时候用手摸一下地。无论哪种玩法都使我们快乐。紧张而又短暂的大课间过完了，同学们都依依不舍得回到了教室。大课间真是太精彩了。

大课间活动使我快乐，使我们快乐无比。但是现在大课间不进行了，我希望大课间继续开展，让我们更快乐!

描写校园生活的作文600字初中 篇49

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前，教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

描写校园生活的作文600字初中 篇50

我的初一校园生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。

刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初1)班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初·一班的一名同学。

烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。

军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。

最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报。

这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快。

我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。

描写校园生活的作文600字初中 篇51

我的校园生活总的概括就是四个字，上课下课。

叮铃铃的上课铃声一响，教室里的同学们端正的坐着，安静地等待着老师的来临。接着在讲台上老师一声“上课！”后，我校园生活中最主要的场景上演了。

讲台上的老师孜孜不倦的讲着课案，座位上的同学拿着笔认真的做笔记。课堂上最热闹的时候是老师与同学们互动的时候，老师提出几个问题，让同学们举手作答。知道答案的同学们争先恐后的将手举得老高，课堂上的这一幕是满带着记忆着。

一节课结束后，我们在熟悉的铃声中迎来了下课。十分钟的课间时间并不多，但就是这十分的时间里，是我校园生活中最有趣的一个时间段。

老师一走出教室，有的同学瞬间就以光速冲出了教室往厕所的方向跑去，只要不是靠着门边坐的同学，在奔跑的途中避免不了会撞上同学，或者桌椅之类的。好了，这个时候好戏上演了。“对不起啊对不起啊！我急！”奔跑的同学虽然没有停下脚步，不过这大嗓门的声调可是在教室的上空荡了几个来回。于是乎，班上所有的同学都知道了某某某尿急。

知道这个消息后，班上会有一些喜欢开玩笑，找乐子的同学专门等着那位勇士荣耀归来，想着可要好好的去取笑一番。但是能够不忌讳的囔出来的那位同学，自然也不会在意这些无伤大雅的笑话，对于那些调皮的同学也自有他对付的办法。我们这些瞧热闹的，看着他们玩闹到也觉得是一件放松的事。

课间十分钟，这十分钟里发生的一些事，有时候可是相当有趣的。

我的校园生活是快乐的，不论是上课时间，还是下课时间，校园生活都成了我记忆中不可磨灭的一部分。

描写校园生活的作文600字初中 篇52

在领到“入学通知书”到现在已经差不多有一个月了，在这一个月中，我有期待、有兴奋、有开心，也有压力，又有些许害怕。

我在害怕什么呢？是在害怕“掉队”吗？我想也许是。

步入初中后；果真，我的成绩如同坐滑梯一般从云层滑入泥中。每次周测发下来时，那鲜红的分数与醒目的“叉叉”都会让我失望。我不禁又添了丝丝迷茫，这成绩为何会如此“不堪入目”？

但是，初中的生活当真有趣呀！语文老师总用他那时不时有趣的“跑题”的课堂都教学风格带领我们步入语言圣地。数学老师用他那平静的没有一丝波澜的语调将我们带入数学黑洞。英语老师用她那精美华丽的课件与她那口吐流利英语的双唇，让我们进入属于英语的世界。

生物课上，一台台显微镜下一个个神奇的细胞，让我领略到生物的奇妙；历史课上，悠久的历史让我犹如回到了远古的时代，仿佛在与古代人一起生活，过着日出而作、日落而息的生活；政治课上，一个个道理宛如音符一样刻入我的脑中，不曾忘怀。

地理课上，老师用他那根长长的教棒，让我将有关我们共同家园的知识铭记于心；电脑课上，老师用有些“流行”的词语让我们心脑开窍；心理课上，年轻漂亮的女老师用游戏将我们引诱；科技课上，科技老师用一个个有趣的科学游戏让我们更加聪慧。

哦！还有体育课，800米的跑操单脚跳、鸭子步也让我难以忘怀，累并快乐着。

初中，一个既让我害怕又让我向往的学习阶段，它不仅让我获得了知识，还让我学会了独立，让我学会了如何跟同学相处、跟老师相处；我相信，我以后的学习会更加努力，德智体的发展会更加成熟。

描写校园生活的作文600字初中 篇53

我的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!

描写校园生活的作文600字初中 篇54

我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，我们就像其中的颜色，凝聚在一起，汇成美丽的画卷。我们的校园生活，像一个大剧院，每天都上演着不同的戏剧，经历着各种各样的精彩事件。

上课中

^叮铃铃^，上课铃一响，打打闹闹的同学就停了下来，时间像被定格了似的。接着，一轰而散。刚把书放桌子上，老师的前脚就准确无误的踏在教室地板上。个个都是

个个都是

时间管理学大师啊！手规规矩矩放好，抽屉里揣一本书，正襟危坐就开始听老师念经了。啊不，是讲课。这就锻炼你的本领了，头要随着老师而转动，眼睛要盯着黑板。但老师一扭身，头就要在一毫秒内低下去看书。班级里的书五花八门，什么射雕英雄传，神雕侠侣……甚至有看盗墓笔记的。不过那家伙当场被吓哭，可怜，我可不是那样的，别搞错了！

当老师的唾沫飞溅声远离教室后，班级里立刻热闹起来。小王掏出他的魔术道具，破锣嗓子一亮，吸引了一圈的人头。小汪马上演练起太极拳，练习龟派气功，简称^王功^。小林和小陈也互相撕名牌。其实哪是名牌，就是你扇我一巴掌我还你一重拳。时间班级里鱼龙混杂，时而有^媒体^隐藏其中。这里喊∶^魔术场上欢迎您！^那你说∶^是好汉就来撕名牌！^呵，俨然一菜市场，这里卖菜那里打酱油，成何体统。当然，我还是静静看书。

铃声一响，同学们早已背起书包，一手按在桌上，一只脚蓄势待发，百米冲刺一般压倒了教室门口门前。门被挤得^吱吱^响，好像在抱怨∶^太疼了！^终于，有一人领先冲出，一群人也作鸟兽般，教室瞬间安静了，只留下老师正不知所措的被遗忘在讲台上。

描写校园生活的作文600字初中 篇55

这个礼拜四，我发现我旁边的一盆花花瓣枯萎了，弯下了腰，一些耸拉着脑袋的叶子上长满了猖狂的蚜虫成年和幼年的不计其数，叶背上有许多虫卵，这时我看见一只虫卵壳掉了下来，一只青绿色的小虫子慢慢地爬动着。我看得寒毛耸立，不禁打了个寒颤。大一些的，就在窗户上飞来飞去，恶心死了。

由于这个虫虫领地侵犯了我和俞家悦的地方，老师让我们把它们清除掉，虽有些恶心，但总比一直在好吧。

吃完午饭，我就和俞家悦想好了进攻对策。

第一招：“狂”风“怒”吼

蚜虫是个谁都不爱的家伙，一旦惹了别人，那还了得？因此我闭着眼睛，鼓起勇气勉强把那盆花搬到了楼下竹林里，要把它们放生。我使出了第一招——“狂”风“怒”吼，我鼓劲气，“呼”地一吹，哦！失败！不但没把蚜虫吹走，气倒泄了一半！

第二招：虫林打扫

还是俞家悦聪明，“咚咚咚”，从楼上拿来一把扫帚，要来打扫打扫，这就是第二招——虫林打扫。我刷刷地用扫帚疯狂地在这盆花上扫来扫去，顿时虫子叶子乱飞，于是我退了几步远，这样干了好几回，再仔细看看，还是有很多蚜虫，根本就是杯水车薪。

第三招：虫林洪水

无奈……我只好把它搬去了厕所洗手盆里，让它在水中淋浴。这时我还管他死活，水满出了泥土，随它。我把这个花盆都冲了好几遍，每片叶子都冲到了，还把一些枯花枯枝统统扔进了厕所粪坑里（我恨不得把所有叶子都扔进粪坑）。看看冲地差不多了，可谁知一拿到教室就发现“流寇残余”！

唉，真累啊！这次除虫大战失败！看来为了保卫我的家园，不让外来者侵入，还得另想办法。

后来我去看了那盆花，哈哈，我不去动它它就枯死了，蚜虫也落荒而逃。看来花在我的折磨下还是我胜了。

描写校园生活的作文600字初中 篇56

风微微轻轻划过我的脸，看着四周，仿佛像一只迷路的小鸟，心里慌得很。在一瞬间，我发现了你，你就如一朵鲜花开放着，让我慌乱的心镇定下来。

在我每次感到悲伤，难受时，你总是以最欢乐，天真的形式出此刻我面前，难道你是我最挚爱的友谊，是的，你的确是。

自从升上中学后，提着沉重的书包踏入校门，总使我感到担忧，我害怕我是升高中的淘汰者之一，可是我遇到了她，我的同桌，她给予我最真实的友谊，她总是欢乐的微笑着。青春的步伐是那么的健快，我幸运，遇见了她，在我一次次失败，都给予我最欢乐的微笑，使我重拾信心。

有一次，天下雨了，似乎与我的心境互相配合，这一天是我第一次被教师批评，同学的误会导致没人理睬我，窗外不停的在下雨，连我的心也在滴着点点小雨。回到教室，本想大哭一场以发泄出我心中的泪水，可是她却向我展开了她那让人缓解神经的笑容，在我眼中她是一个永远对别人欢乐的人，那天，我应对着欢笑中的她，心中的泪水早已被欢笑的温暖给蒸发了。

还有一次，我做错了一件事，在我不停在责备自己的时候，她用微笑和带着温柔的声音对我说：虽然这件事你做错了，可是人一生必定会有做错的时候，相信吧！以后你必须会做得更好的，让我们一起努力吧！听了她说完后还在脸上笑的痕迹，使我十分感到，心里还不时想，这是一个人献给渴望友谊之人的最好礼物。

漫长的黑夜里仅有星光最璀璨；所有表情中仅有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸与她相伴。无论在怎样样的日子里，我都期望能一向应对欢乐的她！

描写校园生活的作文600字初中 篇57

开学了，又回到了我们这个如魔鬼般的学校，记得每一次一到学校门口，我就会发出一句感叹;我怎么又回来了。随即便无奈的进了校门。

现在细细想来，都不知道自己是为了什么转到这个学校的，放弃了原来学校的快乐生活，朋友们之间最真的感情，老师对我的关怀，以及每天三顿的大餐，来到这个鸟不生蛋的‘荒凉之地’。

这里的伙食很差，这么说吧，有一天我拿着食堂的馒头，突然一辆车飞奔过来，把我的馒头撞翻还压了一下，我心想这下妈妈头肯定变黑的了，更可怕的是肯定碎了，等车一走，我马上走到馒头面前，令我出乎意料的是，馒头没碎，而且还把马路弄了个坑，还是原先那颜色，黄色的，我是说了，将来日本鬼子再来打我们，我们就不用那手榴弹了，直接拿食堂馒头就OK了，一砸一个准…虽然也有点虚构但也是事实，尽请谅解。后来，我就偷偷摸摸的自己带零食，大热天的带一个大包包，老师总问，孟彤彤，你的包里是什么啊，这么鼓。我嬉皮笑脸的说;这是不能说的秘密。后来老师也没有再问，因为毕竟关于我的隐私。

这里起得早，我们天天起得比鸡早，三点起床，然后就开始学习，接着到点跑操，然后跑完就拼命跑向食堂，怕没有饭吃，像那些懒得到家的就只能饿肚子了，好像我们天生就要注定更鸡争宠。

这里老师教的不好，这里的老师秉承了一个原则，那就是绝对不讲课，每天上课就讲大道理，正事连讲都不讲，这也就是为什么我们学校的同学政治都没下过95分以下了，耳濡目染的，让老师熏得，因而自学的我们取得成绩也是很好的，但是事先声明啊，这纯粹是个人的劳动成果，与旁人无关啊。

现在我要说的是。虽然我们的生活很累，但是我们的快乐是那些混生活的人无法体会的。

校园生活伊始，我们累并快乐着…。

描写校园生活的作文600字初中 篇58

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，校园里一下子沸腾了起来。被“解放”了的同学们像小鸟一样飞奔了出来。有些在打篮球，有些在踢球，有些在跳绳……欢歌笑语盘旋在空中，操场上简直成了欢乐的海洋。

要问我在哪儿？看！在操场的一角，大家女生组合的跳绳队伍正拉开帷幕，只见负责甩绳的两个同学分站两边，每个人手上拉着跳绳的一端，有规律地甩动着绳子，而其她女生开始跳了。她们个个身轻如燕，在有节拍的甩绳下，一上一下地跳着，配合得很有默契，看着就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飞翔的小燕子。让那些笨拙的男生看傻了眼，一脸的羡慕神情。

除去跳绳，我还喜欢捉迷藏，那自带神秘的游戏，凭的是大家的察看力和思维能力，有时还要见招拆招、当机立断。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球台后面。偷偷窥到来找我的同学径直地朝我这边走来，眼看就要被发现了。我连忙围着乒乓球台绕圈，成功地绕过了她，趁她不注意快点逃离，顺势一溜烟躲进旁边的小树林里。待她走后我又回到乒乓球台，她哪会想到我会躲在她刚找过的地方，直到她筋疲力尽向我求饶我这才出来。她一脸好奇地问我：“钰琳，你躲在哪的呀？害我找半天也没找到。”我故作神秘地笑着回答：“躲在我的秘密基地里，就是不对你说。”

开心的时间一直短暂的，不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。同学们就像听到命令似的撒腿就跑，冲进教室安静地坐到我们的`座位上，用袖子擦了一把额头的汗珠，翻开了课本，筹备开始新的征途。可大伙脸上还洋溢着快乐的笑容，真是快乐而又有趣的课间活动啊！

描写校园生活的作文600字初中 篇59

时光飞逝，犹如白驹过隙，一去不复返。中考在即，我们即将离开这个熟悉的地方，开始我们新的征程。回想这三年的时光，就像一杯白开水，虽然没有可乐的爽口，果汁的甜蜜，却也是晶莹剔透，如同我们纯真而不含杂质的情谊，也如同一碗白米饭，虽然没有诱人的色彩，难忘的滋味，但是每一粒都散发着独特的清香。三年的初中生活，虽然平淡，却充满了许多小小的感动……

再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。三年来，每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回，匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。悄悄地，我们这群青瓜豆子也渐渐长大，篮球板下有我们跳跃的身影，日记本上记录了我们的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。虽然我们的脚步深浅不一，虽然我们也曾为路边的风景驻足不前，但我们依旧没有停止前进的脚步，直到这最后的坚持。

中考已经进入倒计时，我即将离开这里去书写人生的新篇章;我将会永远铭记这三年的美好生活，带着它重新出发。

描写校园生活的作文600字初中 篇60

想到如今来到求实已经一年多了，记忆中的东西越来越多，也许我已经忘记了几篇文章，几个单词，可我丰富的校园文化活动却从未忘记过，以为那将是我一生中最美好的东西。

总也考不完的试哪天终于考完了，回到班内，期末考试竟不再是当天的热门，这都源于有一项新活动——卖菜。

这应该是求实的老传统，当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天，我起了个大早(平时上学起床也比这晚得多)，时间刚过六点半，天还没亮，我们便开始了我们别样的一天，我们转遍了开封市的批发市场进来了货，再回到指定的销售地点，各种大大小小的摊子已经摆起来了。

没关系，还不算晚，可我第一次“经商”，却等了半天还不见有顾客光顾，平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了，而且发现了其他小组的秘诀，开始主动推销。还好总算开张了，可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊!眼看街上的人越来越少，我们当机立断，去进了50多斤的挂面来“急救”。

日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多，可毕竟挂面成本太高，卖出去才赚积分钱，所以拿他来弥补窗花的损失，这才算刚刚够本，(内幕：最后本组有一同学担心最后收摊时过于“惨不忍睹”，把他家长教来买走二十多斤挂面，当时也不管自己的成本真实不真实，抱住本就行了)。

经过了这此课外活动，同学们都知道了父母的不易;虽然全班的活动好像没几个太成功的，当大家都收获了道理，艰辛和快乐甚至更多，这些都会使更多同学享用不尽。

不完美地方就是：我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。

描写校园生活的作文600字初中 篇61

昨天，仿佛才刚刚踏进中学的大门，转眼间时钟已跳至初二生活了。唉！时间如流水，转瞬即逝，一去不回头呀！

从已逝的昨天到欢乐的今天，每天的空气都是清新的，每天的事情都是新颖的，每天都会发生各种各样、令人兴奋的趣事。但由于时间对记忆的冲淡，有些事我已经渐渐忘却了。尽管如此，至少在我的脑海里还存有一些模糊的记忆，还有一些对校园生活的印象。

在校园里，我感觉每天都是极其繁忙的！你瞧！数学上了上语文，英语走了自然又来了。天天都是这样，课多得如天上的星，地上的沙，上也上不完。既然每天都有上不完的课，就自然而然的有写不完的作业喽！数学练习题、语文新词语、英语单词和自然目标与作业本，真是没完没了。没办法，只得用课间十分钟--我们唯一空闲和自由的时间来消灭这些“敌人”.

校园生活是非常紧张的。每到考试时，心里总是提心吊胆的，莫名的害怕，怕自己考砸，挂红灯笼。但又有点自信，带着这丁点的自信去“应战”,最起码可以考好点！由于考试数量之多，所以几乎每天都是挺紧张的。

校园生活还是非常沸腾的呢！每次举行广播操比赛、运动会、歌唱比赛、美化教室比赛等项目时，全校上下是一片沸腾。学生、老师都忙得不可开交，不亦乐乎。就说美化教室吧！各班级一接到通知，就立即各自动工了。买东西，教室大扫除，装饰教室啦等等，大家都在尽心尽力努力地打扮着自己的“家”!本来环境不好的，经过大家的巧手一饰，顿时变得整洁美观了，有的教室像舞厅，有的教室……真是无奇不有呀！

校园生活还很轻松，像美术、劳技课之类，让同学们一天的紧张一下子都飞到九霄云外去了。在这些课程中，同学们个个都轻松快活得犹如一只在蔚蓝天空中自由飞翔的快活小鸟。

在我的记忆里，校园生活就是这样：既繁忙又沸腾，既紧张又轻松！这样的校园生活让我感到充实又快乐，轻松又愉快，惬意万分！我留恋已过去的初一生活，又喜欢现在的初二生活，更期待未来的初三生活！

描写校园生活的作文600字初中 篇62

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的积累，才谱写出了一首动听的乐曲。”当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的桃花树上的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加地充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺，有的聚集在长廊上，沐浴阳光，谈笑风生，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在，我们微笑着在校园的林阴小路上散步，洒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

描写校园生活的作文600字初中 篇63

当四月的春风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候，当炽热的太阳把金色的光辉悄然地披在一棵棵梧桐树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落回大地怀抱的时候，我们正享受着烂漫的校园生活。校园生活是丰富多彩的，荡溢着每一个青少年心中的幻想和对未来生活的美好向往。同样，校园生活也是紧张忙碌的，每一次考试之后，一些少年心中背负着失败、迷惑、痛苦和彷徨……，但无论如何，校园的生活是真正让人难忘的。

教室是我们的港湾。

每天早晨，我们在良好的气氛中学习的事半功倍，以一阵安静的刷刷写字声来迎接我们辛勤园丁——老师来为我们播下金色知识的种子。而我们是土壤，努力吸收其精华，让梦想的种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。我们在课堂上认真听讲，积极回答问题，下课跑去问老师问题，在与老师短暂的眼神与心灵的碰撞之后，我分明感觉到了老师对我们的期待和鼓励。在一个个月光如水的夜里，我们做着习题，背诵古诗，虽然有些忙碌和疲惫，但为的是自己心中的梦想绽放出绚丽的色彩。

操场是我们的乐园。

清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时，有我们动作整齐划一的身影;体育课上，有我们篮球场上不知疲倦的挥汗如雨。它给我们提供了运动场所，运动强健了我们的体魄，使我们变得更加勇敢，坚强。

课间是我们的天堂。

有的在不停地问老师问题，有的在教室里三五成群地聚在一起相攀谈着，说笑着，不时留下一串脆铃般爽朗的笑声。还有的早已跑出了教室，在操场上一起追逐打闹，嬉笑着，奔跑着，释放压力，带来快乐。

我的校园生活紧张而有序，我努力拼搏在我所热爱的校园。即使偶尔遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩，更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼，老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。

也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活，但是我却并不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散下最快乐的时光。当我离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!

难忘的校园生活，我们人生历程中最美好的回忆……

描写校园生活的作文600字初中 篇64

我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。

在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。

记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说：“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢!”

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自我却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……。。

我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花盆，被批评了……

在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。

这就是我的校园生活……。

描写校园生活的作文600字初中 篇65

我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么?其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊!

我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的\'花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……

描写校园生活的作文600字初中 篇66

沉寂的夜里，凛冽的秋风吹过，小小的台灯挺直了腰板，纸外框紧紧的挨住灯泡，犹如寒冷小鸡挨着，渴望得到温暖。微弱光在夹杂的缝隙里，一片落在墙上破旧不堪的黑色小包上，勾起了我的回忆。

小学时，一颗小钉深深的刺痛了我弱小心灵，使我观点有所改变，让我并不喜欢自己所读的学校。那年，秋天，风开始呼啸，窗外池塘里的水开始晃悠起来，水藻被风吹的像一座堆积的小山丘。紧紧的抱在一起，鱼也激动跃在草丛上。“叮叮”的响声刚落下，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不给面子，偏在我伞不在身边时想哭。我急促地从抽屉中拉出书包。不料，忽视了那时时刻刻有危险的小钉子。“咔嚓”一声，后面留下了一道长长的裂痕，我托起书包，身体软弱的瘫痪在地，真所谓“千里之堤毁于蚁穴”，我内心不由的伴着雨水流下怨恨泪珠，那泪珠伴随着伤痛，留驻心中。我恨不得永远离开这学校和那破旧的木桌木椅，恐怖的钉子，还有沙子跑道，甚至这校园的一切事物。

我愿望实现了，在中学，我远远的离开那可恶的校园，这里的一切是那么秀丽，不管是旁边的山，或红白色的塑胶跑道，桌椅。起初很满足，久而久之，二九年华的我觉得并无想象中的美好，快乐。在校园里，总有一堆堆令人烦闷的作业，有不知何时开始，忙碌麻木的学习和中考的压力让我心力交瘁，同时看着身边的同学都像是丢了幸福的囚鸟，心中总是无限叹息，时光过的那么充实，亦可以说是忙碌，总会浮现一些不曾做完的事。也体会到比公交车还拥挤的饭堂队伍，比寒冬还孤独的夜晚。此时的我多希望有机会能与母校重温旧情，不管是哪里的风，雨，还是钉子或者是与伙伴们光着脚丫跑来跑去……

一世浮华须声生根，莫等花落才后悔。我知道，应该珍爱当下。放下过去，让那充满愉快的校园，带着童年的苦涩，快乐，深藏于心。风已吹向他处，灯罩渐渐恢复原样，微光映在我脸上，我仰起头看着那满天晶莹的星斗，如我所经历的一切，有暗淡，有明亮。

描写校园生活的作文600字初中 篇67

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。

初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

描写校园生活的作文600字初中 篇68

到了寄宿学校以后，和同学们在一起的时间变长了，生活比以前更丰富了，像一首美妙的旋律，有快有慢，又像一幅山水画，五彩缤纷。鸡还没有叫，老师的哨子却响了。“同学们，起床了。”又是这一声，感觉好讨厌这6个字，是那么刺耳。但又不能不起床，哨子响过好半天了寝室还没有动静，大家就像没听见一样，继续睡，好像老师的哪一嗓子和自己没有一点关系一样。当老师快到寝室的时候，大家们一块从床上坐了起来，急急忙忙地洗漱，然后老师就把我们赶出了寝室，无可奈何地走了出去，一个个都带着睡意。

来到操场上，体育老师已经早早地站在了那里，指挥着将要上“战场”的我们。大家们还都无精打采的，但随着一圈一圈地跑，那份倦意渐渐地消失了。虽然同学们都不愿意跑，但却都是敢怒不敢言。这时的我们像是别主人强套上绳子围着操场拉磨的驴一样，一圈一圈地转着。

终于逃出了战场，但马上又来到了商场。

进入餐厅，里面有各种各样的商品，琳琅满目，种类齐全，拍了好长的队打到了饭。到了上，同学们像进入了人自由的殿堂。过了好长时间了饭还没有吃完，餐厅都是说话的声音，唾沫星子乱飞，同学们从天到地，从鸟到鱼，没有什么不谈的。

大家们都准备好了自己的武器，遇到了我们的敌人——题。我们便开始奋勇杀敌，最终征服了它们。有的时候我们还要斩杀自己的同伴来提高自己，把它们远远地甩在后边。

经过一天忙碌的学习工作之后，终于等到了休息的时间。

同学们慢悠悠地走进了寝室，道理了寝室更是疯狂，有人唱歌，有人跳舞，其乐无穷。寝室里乱嚷嚷，都是说话的声音，好像一天的话都挤到了这个时间上。

在学校的生活就是这样，有忙碌也有放松，五彩缤纷的校园生活，有了它，夫复何求。

描写校园生活的作文600字初中 篇69

校园生活是人生中必不可少的一个重要部分，是童年中最精彩绚丽的章节，是人生中温馨的回忆和前进的动力；是一条快乐奔流的潺潺小溪。校园生活，在无声的成长中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生充满欣喜和充实。

步入校园，矗立着仿似凯旋门似的大楼，我沿着小道向左走，看到了那闪耀着金色光芒的金钥匙，它带领着我开启卓越之门。走进了教学大楼，耳边传来了那清脆嘹亮的琅琅书声，这是那么得悦耳，那么得美妙，无论走到哪里都会看见同学们聚精会神学习的身影，看着他们挺直的背影，清一色穿着藏青色和白色相间的校服，橙色的校徽，仿佛闪耀着金钥匙亮眼的光芒，指引着我们“卓然独立，越而胜己”。很快就到了欢乐的午餐时间，同学们排着整齐的队伍，来到了食堂。远远地就闻到了一股香气迎面而来，点完了各自心仪的菜色，这一道道色香味俱全的美味佳肴看得我们馋涎欲滴，迫不及待得开始狼吞虎咽。

夜幕降临，一轮明月挂在夜空中，宿舍大楼那闪烁的灯光仿佛天空中的星星，呼唤着我回到它温暖的怀抱。我和同学们嘻嘻哈哈地蹦跳着回到了宿舍，四个小伙伴住在同一个房间，在那里我们一起学习，一起成长，虽然偶尔也会有点小矛盾，但是这并不妨碍我们成为最亲密的朋友。在这里我学会了怎么样和别人沟通和相处，这是课本上学习不到，也无法体会的。

新的开始，新的起点，我的校园生活不断走向明天。今天，在这里我许下诺言：在海阔天空中去拼搏、去努力，成为一个真正的华二学子。

描写校园生活的作文600字初中 篇70

友谊，是一首歌，驱散我心中的阴霾。

友谊，是一盏灯，指引我前行的道路。

友谊，是一支笔，记录我人生的点滴。

茫茫人海中，找到一个朋友，难！找到一个知心朋友，更难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜。

也许，友谊就是这样，来的意想不到。当然，我也不例外。

时间仿佛倒转，回到那得到的一份真正友谊的那一天。“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，飞到教室外的活动场地。不久后，笑声像一阵阵风飘进我们的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树下，观看着只有两三个人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳。但胆小的我，一星期后也没有这么做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还毫不犹豫的接受了我。在游戏里，小圆和小欣成为了最好的朋友，也是我得到的第一份友谊，这份友谊就在这有趣的游戏里渐渐清晰。

当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王巧的女生调在我的旁边。当时却没有想到她的名字会进入我好朋友的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。

就这样，日复一日，年复一年，我们四个人就成了不可分割的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个下雨天。那个雨天，是一个让人措手不及的雨天。雨不断地下，随时变化着，有时大，有时小。小圆和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐黑了，雨还没有停下来的意思，当我和小圆决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶，我惊奇的回头一看，原来是小欣。她好像知道我在想什么，还没等我开口，就问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心的笑了笑，温暖像一把火，刹那间占据了我冰冷的心。

珍惜现在的友谊，珍惜现在的时光，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊地久天长。

描写校园生活的作文600字初中 篇71

校园里的生活多姿多彩，是快乐的;校园里的生活五彩缤纷，是美丽的;校园里的生活五味俱全，是幸福的。

每天早晨，我迈着轻快的步伐，哼着小调，走进春天般的附小，走进温馨的教室。同学们蚊子似的说话声、银铃般的嬉笑声，汇成悦耳的旋律，萦绕在同学们的心头，久久挥之不去，又散成轻烟，终日弥漫在校园里。

上课时，整个教室被轻松愉快的气氛笼罩着。老师手中的粉笔飞速地舞蹈，在黑板上留下洁白的痕迹，妙趣横生的句子从老师的嘴里涌出。同学们清澈而明亮的眼中透出认真和专注，突然，智慧和灵感闪出火花，同学们积极地举着手。被抽中的同学一脸得意与兴奋，脸上涨得绯红，眼里闪出一丝激动，慷慨激昂地发表一番见解，真是妙语连珠。没被抽中的同学急得满脸通红，脖子上的青筋像一条被电击中的蚯蚓。优美的旋律过度成欢快、热烈的节奏，使我们热血沸腾。

操场上，在体育老师的哨声中，我们像矫健的骏马，向着远方奔驰;我们像雄姿英发的猎鹰，向着高处展翅翱翔;我们像威风凛凛的雄狮，追逐着逃窜的猎物。教室里，我们书声朗朗;跑道上，我们挥汗如雨。辛勤的汗水浇灌希望的种子，发出茁壮的.芽，吐出芬芳的花，结出甘甜的果，收获时的甜蜜，品尝时的兴奋，都变成了幸福，存入我们的心底。

结尾总在振奋人心的高潮之后。夜幕降临，繁华的大街张灯结彩，喜气洋洋;刺眼的车灯如陨落的流星，灿烂夺目。而校园仿佛不属于周遭的世界，静悄悄的，只有几盏路灯，默默地发出朦胧的光线，显得神秘、柔美而又幽静。终于，一天的校园生活画上了幸福圆满的句号。

在五味俱全的校园生活里，我们感受到了友谊茁壮成长时的幸福，奋斗过程中吐出芬芳的幸福，获得成功时结出甜蜜的幸福——多么幸福的校园生活!

描写校园生活的作文600字初中 篇72

秋初，未能有硕果累累，未能有落叶飞舞，有的只是些许的凉意。站在崭新的教学楼前，不禁心头一颤。回想起当年，带着一身的稚气，满怀对学校的期待、对老师的憧憬，来到这所学校。是啊，时光不断在流逝，不知不觉间初级中学已经陪伴我们风风雨雨走过了将近八年的美好时光。

八年来，在这所学校里，在诸多和蔼可亲的老师的循循善诱下，那时年少无知的我们，逐渐从对知识的鲁莽走向了理性；八年来，在这所学校里，与许多同我一样，对未来溢满无限的期待的同学们。尽情宣泄，怀着火热的情怀，从不断积累的知识中放射生活的光彩。八年来，在这所学校里，我们就像掉入知识海洋的海绵，不断的从海水中吸取水分般，学习着方方面面的知识。环视周围，是那么的亲切！是啊，周围的一切一切同我们一起学习国文，领略汉字的正楷端庄；学习数学，探索数字王国里的缜密思维；学习外语，见识西方文化的神奇色彩。初级中学，一个令人永远都难以忘怀的地方。忘不了歌咏比赛前同学们激情四射练习的情景；忘不了同学们在经过不断挑战自我后，最终在运动会上带来的出色表演；更忘不了队列队形比赛，大家怀着为班集体争光的心情、团结一致发挥出色的表现。在这里，我们不断的在老师的教导下，从懵懵懂懂的孩童逐渐走向成长的道路。更在这里得到了道德、人格的教育。在这里我们学会了对学校、老师、家人的感恩，学会了谦让，学会了坚强。要说印象最深的肯定是军训。军训不仅磨练了我们的意志，更是对我们体质和品质的全方位考察。虽然只有短短的五天，但对我们这些温室的花朵来说，却是万分宝贵的。经过了五天的训练，娇生惯养，弱不禁风的我们。意志更强了，体质更好了。更主要的是我们学会了团结一致、和睦相处。而不再一味的追求个人主义。一切一切的蜕变都要感谢学校提供给我们如此好的机会。

如今，我们有幸迎来了初级中学建校20周年纪念日，20年来的记忆，我们一起分享。20年来的时光，我们一起成长……

一阵微风吹来，太阳下，凝望，校园里，一排挺立的白杨。

描写校园生活的作文600字初中 篇73

我的校园生活，很痛苦，但有时也会快乐!

我有时真的很伤心。就说那次吧。我下课看见同桌的桌子没对整齐，谁知他的笔在桌上，我一拉他的笔芯掉到了地上，摔坏了。他回来，见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上。我心想好心当成驴肝肺。旁边的同学也纷纷指责我，写到这里我情不自禁的流下了泪水，觉的自己很冤枉。

你觉得被人说的感觉舒服吗？可能你没被别人说过，不知道那种感觉是多么的难受，我的好朋友说的对，你没被别人说过你不知道那种痛苦，也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受。我经常被别人说所以经常会伤心，跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞，觉得上天不公平。觉得学校很痛苦，家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方。

有时觉的我的好朋友都会不理我，不和我玩耍。好像每个同学都瞧不起我。这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩。她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事。

她喜欢和最好的一个好朋友玩耍，不想其它的同学一起玩耍，但有一个同学要和她一起玩耍，她也想和那个同学一起玩耍。而她不想她们一起玩耍，便离开了她们不和她们一起玩耍。从此她变的孤独。寂寞，那是她自私的心在做怪。她要抗拒自私的心，要控制住它。她大声的说了一声：不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉，便友好的去和她握了手。她终于控制住她自私的心。从此她们成了最好的朋友。我明白了，友情是真诚可贵的!一个人必须控制住自己自私的心，不然的话他将变的孤独。寂寞。

我的校园生活还有许多精彩的故事!我今天说的是我伤心的故事!

描写校园生活的作文600字初中 篇74

校园是梦开始的地方，那里有我们多姿多彩的生活!现在由于疫情的原因，我们都停课在家，让我更加意识到了校园生活的可贵。

这不“叮铃铃”老师直播课的时间到了，打开电视机，听着老师那有些拘谨的声音，没有生动有趣的内容，只有一个人默默的听着。下课了，独自坐在沙发上，那一幕幕美丽的校园生活又浮现在我眼前……

我最喜欢政治课堂的气氛了。上课时老师总是不时加入些有趣的话题，每当老师有问题提问时，同学们便争先恐后地回答。你看，我们的政治老师又露出了他那皎洁的笑容。这时狡猾的同学们都知道他要提问了，大家都高高的把手举起来，生怕举手晚了没自己的事了。一节课下来，每个人都十分兴奋，仿佛不是上了一节课，而是玩了一节课。

作业或者课上有一些难题，我们都可以找老师或同学解答，还记得范老师经常说：“她最喜欢那种好问的学生”。但是，私下有人却认为这句话太无聊了，耳朵都要磨出茧子了。老师已经知道了同学们的议论，可她却还是时时不断的提醒我们“”要多问呀，不懂的一定要问明白了，不要给自己留遗憾呀”，她的语气总是那么恳切!“还有没有不懂的地方”这已经是所有老师的口头禅了。

自习课上我们总是比赛着做题，看谁最先攻克最难的boss。比赛中，同学们用上了吃奶的劲，一边思考，一边还不忘用目光偷偷地瞟一眼竞争对手!哈哈，你追我赶的真是不亦乐乎!

下课的铃声响了，几个好学的同学立刻围住了我们班的热心小达人李芯竹!这群小尾巴下课身后总是跟着她。我们几个调皮的男同学，下课后一起溜到操场上玩耍，那真的是一群青春飞扬的我们呀……

此刻，外面春光明媚，小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校园里遨游”。唉!现在的我成了没有养分补给的树，玻璃缸中的鱼，笼中的鸟!何时才能恢复自由?重回校园，继续那美好快乐的校园生活?

我爱我的校园。

描写校园生活的作文600字初中 篇75

我的校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。

当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。

数学课把我们带入数学王国，“＋、——、×、÷”变成一个个小天使，给我们带来无穷的快乐；语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事；音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃；英语课把我们带入一个个动画人物的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外；体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……

每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。

课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。

看，这就是我们喜欢的校园生活。充满活力，丰富多彩的校园生活。

描写校园生活的作文600字初中 篇76

在学校生活中，会发生许多新鲜的事，有的代表高兴，有的代表伤心，有的代表忧愁，有的代表生气。下面，我就来说一下在我的学校生活中发生的事情。

乐从心头来

每天放学，我们总是去踢足球，温和的阳光照在我们头上，再加上进行体力运动，豆大的汗珠一滴一滴的滚落下来，我们玩的不亦乐乎。看，快，传给他，中路推进，射门！只听见一声巨响，球被守门员顶飞。唉！太可惜了！又过一会儿，我控制球向前飞跑，一连躲过几人围攻，来到球门边，我骗过守门员，一记快攻讲球推了进去。

伤心从作业来

校生活不仅有高兴事，还有令人伤心的事。那一天，我忘记交作业了，老师一怒之下让我罚站，那一天天很冷，冷得让人浑身打颤，我靠着墙挺直地立着，寒风从外面直飞向我的心窝，我不禁打了一个寒颤，真冷啊！终于，眼中的泪再也忍不住了，任凭泪水在眼眶里打转，我心想，下回再也不敢忘记交作业。

愤从老师来

那天上体育课，我们拿着球拍向操场走去，没打一会儿，铃声就在耳边回响起来，我心里想：管他呢，还不如多打会儿球呢。等到第二次铃声响起，我和一大群男生才慢吞吞地向操场空地走去。等我们到了那儿，体育老师一脸怒气的瞪着我们，老师说：“姬志恒，带他们去罚跑十圈”。十圈！听到这里，我心里“咯噔”一声，十圈，对于我们整天玩电脑的人来说，这简直是一个天文数字，我心中一股怒火不禁冒上心头：跑，就知道罚跑，我就是要跑慢点，气死你！开始跑了，我慢悠悠地跑了起来，心想：看你能把我怎么样？没想到，当我历尽艰辛，坚持跑完后，老师点着我说：“你，继续跑！”天哪，我暗地说：“跑就跑，管你呢！”最后，我还是以我坚强的毅力跑了下来。

这，就是我校园中所发生的事。

描写校园生活的作文600字初中 篇77

初中，一个多梦的时代。在小学生看来，初中是一段色彩缤纷的时光，在高中生看来，初中是一篇快活的青春奏鸣曲，而在我看来，初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。

作业多的要命，上课困的要死，这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学，挎着满满的作业回家，这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里，甚至无法把握方向。回到家，哪里有时间象小学生一样“先复习后写作业”，随意抓起一本作业，拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填;还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本，我无奈地叹了口气，手酸的同时，鼻子也酸了…

放学在回家的途中，遇见了两个五六年级的小女孩，两人在兴致勃勃的谈论着什么，临近一听，原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢!昔日的梦想已成为现实，想到这，车轴旋转的速度又加快了。到了楼下，邻家的小男孩见了我，热情的打招呼：“姐姐上六年级了吧?”，我得意地指指校服上“十七中学”四个小字，男孩凑近一看，羡慕地说：“太棒了，我也要上初中!”听了这话，我别提有多高兴了。

放了学回到家，哼着小调，因为完成了作业而不错的心情，终于有了宽松的时间，打开电脑，准备和卓别林一起“板螺丝”，谁知，妈妈对我实施了“河东狮吼”：“看看，就知道看电脑，卓别林能替你学习呀?看书去!”。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。

初中的脚印一串串，有的深，有的浅，有的直，有的弯…

描写校园生活的作文600字初中 篇78

进入初中已经两年多了，匆匆又是一个夏天，转眼间，我们离毕业近在咫尺，在学校发生的所有事情还全都记住心里。

初一那年，我们初来乍到，并不是很熟悉新的班级和新的同窗，入校没多久，学校便举办了朗诵比寒和活动会，那是我们第一次将所有人的力量拧成一股绳，我们每个人一起背朗诵词，一起排练，一起完成变换队形的动作，上台竞赛时，我们其中一次朗诵因为要变换队形没有利用话筒，尽管如此，我们的声音也一点不比其他班级小，人人个个精神抖数，声音整齐而洪亮。最终，我们班成功夺得了第一名，第一次感觉0到什么叫“集体声誉感”。

初三，我们在一起渡过了初中最后一个元旦，我印象最深的是叼吸管运输传钥匙的事。男女同窗划分进行抽签，男女各五组，两两归并进行比拼，输了的小组要接受吃芥末饼干的责罚。到我们小组时，我排在中间的位置，我前面的同学转身准备将钥匙环传给我时，团为太着急，差一点就掉到了地上，好在她及时稳住，我也顺势而接，成功地解除这个小危机，我传给自己身后的同学后，自己内心悄悄松了一口气，还好没有给拖大家的后腿，比赛结束后，我们以不到四秒的差距胜利了。

从一入学的初次见面，到三年后相亲相爱，让我们每一位同学都收成了人生的一笔重要财富，初中那些事，都是和同学们一起经历的呀！