作文纸800字打印图(汇总18篇)

作文纸800字打印图 第1篇

倒水时不小心被滚烫的开水亲吻了一下，我痛得几乎要甩下手中的暖瓶，还好我没有，否则我又创造了无用的GDP。我放下了暖瓶，硕大的暖瓶口正对着我的眼睛，我似乎看到自己明晃晃的青春正被一只叫做时间的怪物吞噬，我吓得赶紧塞上了瓶塞。

在我的眼里，时间便是银角大王收拾孙悟空所用的玉净瓶，在大喊几声青春万岁之后，青春便嗖的一下子飞进了瓶内，一个时辰后只剩一滩明晃晃的水，耀眼。我不是太上老君，没有办法让青春从时间的口中吐出来，我能做的，只有在安谧的夜里静静深思，祈我们的青春死而复生。

我不信佛，不信上帝，更不信耶稣，因此我不相信耶稣会死而复生，所以我同样不期望我逝去的青春起死回生。我是个相信宿命的孩子，我的一生在我出生时的便注定了结局，只是我不知道自己将来会成为一个什么样的人，所以我一直在迷茫中主演自己为主角的戏码，而戏的结束就是死亡的来临，而此刻，我正在演绎自己流水般逝去的青春。

人们都说脑子在清晨的时候最为清醒，我说那是放屁，我每天在早上思考问题，可脑子里总像搅了一盆浆糊，一点头绪也没有。后来在一个晚上才发觉自己在夜里最清醒。我想我上辈子一定是一只猫，上辈子我在黑暗中捕捉狡猾的老鼠，这辈子我在星空下思索我的人生，思索我逝去的青春以及残留的青春。

十七岁，我的青春只剩一个十七岁。有一本书。名为《十七岁，开始衰老》，我想我是够老的了，我可以看清我稚嫩的脸上清晰的纹路。既是没有衰老，想必也是未老先衰了吧。我总是在无人的夜里对着灰白的墙壁叨唠个没完没了，说的话自己也记不清。我总是在阳光灿烂的日子眯着眼睛望窗外棉花糖洁白的云，丝毫不在意讲台上老师恶毒的目光。我想我是一只慵懒老态的猫，度过了自己风花雪月明媚灿烂的青春之后，迎来的只有命运安排的衰老，死亡。

可是，我又感觉十七岁正是美好青春的开始，我明显感觉到窗外春天正一步步的迈进，花园里姹紫嫣红的花朵散发着馥郁的芳香，我在草地上奔跑。跳跃，身旁满脸皱纹的老奶奶由衷的叹息：年少真好。年少，青春，我想我还是年轻的，我是充满活力的，只是在这波澜不惊的世界里，我的心一直在安静的沉睡，似乎光明不现它就永远不会苏醒。我的心需要刺激，只有在那样的情况下，我的活力才会展现，我的激情才会燃烧，我的血液才会沸腾。

夜深了，我的眼睛似乎有些疲惫了，我想我需要像我的心，我的青春那样沉睡了，遗忘所有悲伤，等待明天黎明的来到，等待明天滔天大浪的汹涌，等待我美好的青春再现。

我睡着了，朦胧间我似是听到有人在耳边轻声念叨，青春，没有时间让我们等待。

作文纸800字打印图 第2篇

始终觉得，我是属于黑暗世界里的人。因为在黑夜到来的时候，我总是会莫名的兴奋。睁开眼，想要在黑暗中看到点什么，比如星光，比如希望。听着耳麦在绵延的音乐中静静的睡去。那是一种与世无争的舒适。

我的口袋里，随时都放着那本懒人日记。跟了我好多年不离不弃。里面记录着我的高中生活，比如学校里的那棵据说有几百年的树，从它繁华的春天到落寞的冬季，比如那天破天荒的逃课去那个像平民窟的地方很满足的吃一碗面回来之后心甘情愿的接受老师的严罚重骂，比如看见了那个在冷风中乞讨的大学生以及当时自己乱七糟八没重点的思想偶尔时候的彷徨。穿旧旧的牛仔裤，走在路上低着头，偶尔抬头看看天空思想蔓延，眼神依然空洞，400度的近视看东西永远没有焦距。总之很低调的一个人。有过的迷惘，有过的希望，在这个四季变换里，有微苦的甜蜜。

静静飞夜，我在安静中寻找独一无二的温柔，以及漂泊很久的灵魂。

流星划破夜空，便纵有千古风情更与何人说。

他们说，学文的，就是一个身体两个灵魂。一正一负正好综合。

说白了，就是有点癫，有点狂，有点沧桑。

滚动着鼠标，看着别人的心情，熟悉的陌生的，忍不住的会想着他们的生活，他们发生的事情。

每个人的一天，都不一样吧。

正如我，忙中带闲，很颓却不放弃的坚持着一件事。

世界大的很有限，

会有很多人一起失眠。

作文纸800字打印图 第3篇

万籁俱静，城市的喧嚣渐渐凝固，繁华热闹合上了朦胧睡眼，这是城中多么难得的一个静夜，我仰望明月，第一次看到了不那么灰蒙蒙的城市月亮，于是，思绪静静的飘回远方故乡。【点评：写难得一见的清亮的城市月亮，引出故乡月亮。】

静夜里，我回到小时候熟悉的故乡。身边拂起一阵夹着浪花笑声的海风。吐息间，我捕捉到了一丝带着微咸的清新空气。放眼望去，盐场上一堆堆盐如卷起的浪花，披着月光发散出一种晶亮的洁白。

我就常常在这样安静熟睡的旷野里，对着月影陷入沉思。夜还未深，月儿撩着几朵柔云犹抱琵琶半遮面，羞怯地不敢一笑。但风儿的素手将那层轻纱渐渐拂去，露出她娴静的面容。月光轻柔地投下，湖面上映出一片宁静皎白的清亮。淡黄色的清光披在我身上，像在提醒我露水渐浓。这时的月舒心地微笑起来，而周围的星开始聚拢，眨着狡黠的眼睛，呼吸般明灭着。每当我守得云开的时候，总是不禁幻想：在这样的静夜里，嫦娥的面影也藏在这轮玉盘中吗?【点评：插叙故乡海边夜景，以月亮代表故乡，极写其美好。】

静夜里，大自然安详的美逐渐模糊，我又重新站回高楼林立的城市之中。脚下松软的土地慢慢幻化成了坚硬的柏油路面，散发着稻谷清香的田垄也板起脸，冷漠地变成了水泥砖墙。城市的灰霾撕碎了我心中故乡残存的一丝祥和与平静。【点评：回到现实，细细描摹城市的场景，运用蒙太奇手法，虚写回忆与现实的交融。】

儿时的情景只能从记忆中回想，想起海边涛声的淳朴，又瞥见如今单调枯燥的生活。对故乡的月心向往之，如今，每每与月亮相逢，竟是伏案学习到深夜。城市中的她也不免憔悴几分。这时的我只能仰头问道：“你的面影，也瘦削了些吗?”【点评：把故乡与城市的明月进行对比，其实就是两种生活心境的对比。】

静夜里，我还是常常独自思考。自然之美在匆匆脚步声中渐行渐远。我们难道不能在每日的疾行中放慢脚步，享受夜色的美好吗?难道在这钢筋丛林里，夜晚连她最后一丝独有的静谧都不能留住吗?城市的夜，只剩下了支离破碎的无尽的黑。没有一声惊雷，唤醒我们修补天空的渴望;没有一场大雨，来洗刷天空灰黑的泪眼;更没有一阵狂风，能席卷城市的污秽，带我们回到故乡蓝天的微笑之下。【点评：对城市繁华而繁忙生活的反思，对返璞归真生活的追求，是本文的主旨所在。】我对城市的思考，渐渐徒劳地化成了对故乡的思念，在静静的夜里，乘着轻风，和我的愁心一起寄予明月。

故乡的月，和我此刻见到的一样静谧。愿你在这样的静夜中永远安详美好。

作文纸800字打印图 第4篇

推开窗，抬头望着天空，没有星星，没有月亮。有的只是一丝深邃，一丝渺茫。夜，很静。宁静的足够让人感到知足。

他们都睡了，只有我一个人在这梦游……

时间被记忆锁住，思念被时光悄悄摇落。拨动寂寞的琴弦，奏出思念的旋律。思念家人，思念朋友，思念遥远的你…他们，一如既往，是永恒的主题，乐此不疲。缘分的天空，坦诚的路上，让我们小手牵大手，走进梦想，走向未来。最后，用微笑画下句号。

回忆被一遍遍温习，天真的路上，几分单纯，几分倔强。静静思考，太过复杂的人生让我摸不着头脑。曾几何时，也有幻想。简单浪漫，不过是俩人骑着双人脚踏车穿梭在田间，奔跑在微笑的路上…

当午夜十二点的钟声响起，一切回到现实的轨道，面对人生，茫然…早已踏上人生的旅途，却还未抓住人生的目标。什么都不确定的年代，我们一错再错。于是，一个不小心，青春从指间滑落，时光已被浪费许多。人生的脚步，渐行渐远…猛然间，被钟表的滴哒声敲醒。蓦然回首，懂得，是该努力奋斗了…

Every coin , has two sides。喜欢安静，只为烦躁的心寻一片净土；喜欢喧闹，只为失落的心找一个借口…

当，一些记忆被弄丢；当，[诗忆]成为失忆……

天空夹杂着莫名的忧郁，只因，用黑渲染了黑…

空气透着微凉，[原来],是，夏，末了；秋，来了……

小时候的梦：微微笑，还记得小时候的梦吗？其实追不到的梦想，换一个梦就好了。

爱的颜色：为自己的人生上色时，别忘记先把爱涂上喜欢的颜色。

纸飞机：童年的纸飞机，终于飞回我手里。

萤火虫：不要哭，让萤火虫带着你逃跑。

终点：在稻香芬芳间不停奔跑，终点是为了崭新的开始…

作文纸800字打印图 第5篇

静夜思

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

去年暑假，我和爸爸妈妈去秦皇岛玩，住了好多天。晚上我回家了，独自躺在床上，望着窗外的一轮明月，地上好像就铺上了一层白霜。便想起了自己的故乡白银，我想爷爷奶奶正在干什么呢？院子里的小朋友还等着我来玩吗？半个多月不见了，我心里非常想念他们。想着想着，我就进入了梦想，我梦见我和小朋友一起玩。玩三个字、五根蜡烛、吃汤圆……等我半夜醒来，睁开眼一看，还是在秦皇岛的家里，结果我更加的想念白银的家。此时我脑海中不由得浮现出唐代著名诗人李白的那首流传千古的名诗―静夜思，我也对这首诗又有了更深的体会了！

作文纸800字打印图 第6篇

活动目标

1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。

2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。

3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。

活动过程

一、导入

1.出示图片

小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？

2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。

教师：这是一个离开家乡的人，当天黑下来的时候，

他就特别的想自己的家，想家里的亲人。

二、展开

1.教师朗诵古诗，讲解古诗含义。

床前明月光：明亮的月光从窗户外照进来。

疑是地上霜：把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。

举头望明月：抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。

低头思故乡：不由得低头沉思，想起了心中怀念的故乡！

2.理解字词。

疑：怀疑，误认为的意思。

举头：抬起头，举是抬的意思。

思：思念，想念。

3.幼儿学习古诗，教师指导。

4.利用多种形式反复练习诵读。

5.为古诗创编动作，帮助幼儿进一步的掌握。

教师：谁能给古诗编上动作呢？我们加上动作来念古诗。

三、结束

“我是小诗人”诵读比赛，鼓励幼儿积极上台表现。

教师讲评，为幼儿颁发奖品。活动结束。

作文纸800字打印图 第7篇

夜，无声无息地来了，静悄悄的，把我内心的凄凉与孤寂给唤醒了。我辗转难眠，放眼望着窗外的夜色……

路上一片灰暗，只有夜幕上那稀稀零零的星斗将点点光芒挥洒大地。那边的山头，月亮似害羞的小姑娘，捧着一面轻纱，将美丽的脸庞遮挡，只露出少许朦胧的光芒。路上行人匆匆而过，清晰的脚步声由近到远，直至消失，只留下些杂碎的声响。

望着夜空，孤月上那微黑的地方，是吴刚在砍那永远砍不到的桂花树吗？还是广寒宫里的嫦娥正抱着雪白的玉兔含泪眺望人间，思念天各一方的丈夫？我的脑海中不禁想起李商隐“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”的诗句来。是啊，要不是嫦娥独吞仙丹，与后羿分离，怎会独守广寒宫，常年与玉兔与孤独作伴呢?但相隔银河两岸的牛郎织女，天各一方的董永和七仙女，他们的故事都感天动地，为何结局也是如此凄惨？顿时，我觉得月亮好冷漠，夜空好阴暗，让人心里不禁感到阵阵寒意。

正当我入神时，只觉得眼前光亮了许多，我寻着光的痕迹探去，原来，月亮已现出了她的“庐山真面目”，正向我展现她柔美皎洁的身姿。真美！我的心也随之变得自在起来，变得敞亮起来了。

飘飘然的，我来到了幽蓝的夜空中，把手一挥，霎时一条七色彩虹桥架立在银河之上，我要让牛郎织女从此一家团聚，不再忍受离别之苦。接着，我骑着麒麟星座飞出银河，来到天宫，救出七仙女，让他与董永携手一生。那是卖火柴的小女孩吗？我要把妈妈买给我的新棉鞋送给她，还要摘下天上那颗最亮的星星――天狼星串成项链，送给她，告诉她光明和希望将永远伴随她。

月光透过窗纱照在我的床上，如水一般清澈，如霜一般洁白，如秋风一般清凉，让人觉得神清气爽，更让人觉得神秘莫测……

作文纸800字打印图 第8篇

不比太阳的光芒炽烈，不似星辰的闪烁鬼魅，温润如水的月亮总是能激发诗人们的无限灵感，“幼时不识月，呼作白玉盘。”“露从今夜白，月是故乡明。”“海上升明月，天涯共此时。”“但愿人长久，千里共婵娟。”……当日薄西山、暮色苍茫之时，当千古佳句在唇齿间回响之际，那朦胧的月光仿佛穿越了重重历史的迷雾，直抵我的脑海，在清浅且淙淙的波澜中，粼粼地、簌簌地荡漾着，一闪，又是一闪，引得那群名为回忆的鱼儿悄然浮上水面……

都市的夜，簇拥着明亮的路灯和绚丽的霓虹灯箱，月亮恍惚间也成了一盏挂在高处、并无二致的球形路灯，只有一年一度的中秋节，才能想起它的存在，也想起了幼儿园在中秋节布置的手工作业——做灯笼。外公一边得心应手地来回折叠着大大的、印着银杏叶图案的金黄色包装纸，一边教我背唐诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”做好的灯笼圆圆胖胖，好似某种可爱的小动物;装上灯泡和电池后，泛起温暖而醇厚的黄光，让我爱不释手，执意将它留在家中，外公只得重做一个让我带去交差。

一年级初秋的某个周末下午，我和伙伴们在公园玩耍，不经意间抬头，瞥见美丽异木棉的树桠上挂着一个奇形怪状的棉桃，仔细一看，是一弯羽毛般的月亮恬静乖巧地卧着蔚蓝而澄澈的天空上，又像茯苓饼，被长袜子皮皮咬去一大口后，嫌味道太淡把它扔到_了天上。“那朵云小小的好可爱!”“不对，是月亮!”“白天怎么会有月亮?”我们互不相让，直到大人过来解围：“那是上弦月，月初常见的景象。”我恍然大悟，“原来‘明’字就是太阳月亮都在天上!”这一发现让我兴奋了好久。

两年前，学校的功课不紧张，好朋友也还没上补习班，热爱荡秋千的我们经常“月上柳梢头，人约黄昏后。”有一次，我突发奇想：如果将秋千系在月亮上，一边荡，一边环球旅行该多好!我们你一言我一语，搜肠刮肚地编着旅途的风景和奇遇，沉浸在天马行空的幻想中流连忘返。她胸有成竹地断言：“这个故事记录下来一定比《八十天环游地球》还精彩!”我们郑重地相约天天都来接龙，可惜这个脆弱的约定有始无终，在她日益增多的补习班面前像月畔流淌的浮云，顷刻间消失得无影无踪，只留下我“举杯邀明月，对影成三人。”

当我在满月的原野穿行时，迷惑于它水银一般晴光给萋萋草木镀上了异世界的神秘与幽深;当我在川西坝子上被高原反应折磨得夜不能寐时，窗外新月温柔的清辉，让我重获了平静和安祥;当我和妈妈午夜在楼顶凝望月食的“血月”时，心中充满了震憾而兴奋……随着年龄和见识的增长，我对儿时死记硬背、不胜其烦的古诗词有了更多的理解和感悟。

夜已沉沉，那群名为回忆的鱼儿又悄然沉回海底，我知道，它们会沐浴着月光，游进我的梦里……

作文纸800字打印图 第9篇

比起中秋夜晚围坐一团热热闹闹地吃着月饼看着电视，我更喜欢独自一人，看一看神秘的星空。因为这时的我总能透过那轮明月感受到父母时时的抚慰，缕缕的温情。或许这就是古人“但愿人长久，千里共婵娟”的感觉吧。

今天晚上，又是中秋。看着大圆桌上坐满了的人，有爷爷、奶奶、外公、外婆，很多人，就是缺了两位，我的爸爸妈妈。我心里有意思惆怅，已经多久没见到他们了？有四年了吧。

夜深人静，大家睡得正香甜，可我却怎么也合不上眼，任思绪飘向远方。微风吹来，夹砸着丝丝桂花香。我干脆起身披上衣裳，搬了张椅子，来到阳台，仰望天上的明月星辰。月亮披着神秘的面纱，显得格外朦胧而美丽，夜空如黑丝绒一般，一轮金黄的圆月镶嵌在上面，周围，有星星眨着孩子似的眼睛，若隐若现，忽明忽暗。银色的月光从天空直泻下来，洒满大地。阳台上的月光似会流动，还真有苏轼“庭下如积水空明”的意境。

这已经是我回到家乡读书的第四个中秋节了，爸妈一直没能回家。以前，我也经常抱怨，渐渐地，我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总去羡慕那些父母都在身边的同学，不要遇到事情就落泪，应该再坚强一些。不能总想着去依靠父母，要让他们放心。有了这份信心，我也开始学会去发现生活的美了。

人越长越大，烦恼也就越来越多，学习的压力，同学的矛盾。特别是进入高中后，全新的环境使我不适应，我又茫然了。不知不觉中，月光洒在我的身上，沐浴在月光中，竟是如此温暖，犹如母亲的呢喃，父亲的轻抚。渐渐地，我释怀了，因为我知道，爸妈始终是爱我的。

为了我们这个家，他们远离故乡；为了这个家，他们不辞辛劳，拼命干活；为了这个家，他们不知操了多少心，白了多少根头发。虽然我们不能经常见面，但是我却能深深地感受到他们对我的关爱和对家的怀恋。

今夜的月亮又大又圆。月下，我对你们深深思念。任思绪飘荡，无法收回。爸妈，远在千里之外的你们，是否能感受到女儿的思念呢？

我的双眼渐渐合拢，梦中，我分明感觉到了你们时时的抚慰，缕缕的温情。

作文纸800字打印图 第10篇

静夜思

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

暑假，我和奶奶去合肥看望在那里居住的大姑妈，顺便玩几天。到了合肥，逛大街，串门子，忙碌的一天一眨眼就过去了。

夜深了，我独自一人躺在床上翻来覆去，怎么也合不了眼，隔壁奶奶已经睡熟了。我坐了起来，忽然发现阳台上有一层白茫茫的东西，难道是下霜了吗？我好奇地披上衣服走到阳台。啊，原来是月光！

月光如流水一般，静静地铺在阳台上。我慢慢地抬起头。皎洁的月光安静地看着我，我看着月光不由得想起了远在阜阳的爸爸、妈妈，这是他们是否和我一样辗转反侧，挂念着远方的\'孩子呢？亲爱的妈妈为了我的成长操碎了心，乌黑的头发上已隐约有了银丝，辛劳的爸爸又消瘦了许多。想到这里，我真想长出一双翅膀飞回熟悉的家，扑进他们那温暖的怀抱，说一声：“爸爸、妈妈，我爱您们！”

阜阳市颍州区鼓楼办事处中心小学四年级三班 赵小娴

指导老师：曹文红

作文纸800字打印图 第11篇

制作并设置双行表格 打开Word，从“文件”菜单中打开“页面设置”对话框，在“纸张”中将页面设置为16开，纵向，上下页边距设为厘米，左右的页边距设为厘米。 1从“表格”菜单中选择“插入→表格”，设置列数为20，行数为2。“‘自动调整’操作”设为“根据窗口调整表格”。确定后得到一个两行的表格。 2选中第一行，在上面点右键，选择“合并单元格”，把它变成一个只有一格的表格。再选中它，点右键，选择“表格属性”，切换到“行”，把“指定高度”设为厘米，改行高值为“固定值”，确定。 3再选定第二行表格，在上面点右键选择“表格属性”，把对话框切换到“单元格”，选择“列宽单位”为“厘米”，指定宽度将显示为厘米。再切换到“行”，选定“指定高度”前的复选框，把后面的数值改成厘米，行高值改为“固定”，确定。这样第二行就变成了20个×的方格。 4这是调整前后的双行表格对照图。 二、扩充表格并调整行高 一个两行的表格是不能作为作文纸来用的，但它却有着强大的再生能力，能迅速生成你想要的作文纸，行数多少全由你定。这里只想在两张16开的纸上生成900个作文格，所以很快就会完成。 选中这个两行的表格，按Ctrl+C复制，然后把光标移到表格下的回车符处，再按Ctrl+V，表格就会变成四行，多次快速按下Ctrl+V，表格就会迅速“生长”。如果你还嫌慢的话，可以再次选中并复制新生成的已经有多行的表格，重复上面的操作，表格将以惊人的速度生成，两页很快就会填满。 数一下带方格的行的数量，按每行20格计算，共需45行。如果多了或者少了，可以通过适当调整不带方格的行的高度来减少或增加行数。具体方法与步骤一相似，只是需要批量操作。按住Ctrl键，依次选中无方格的行，然后在上面单击右键，选择“表格属性”，像前面那样指定行高（不管是增是减，都要微调，可以多试几次）。这样一下就可以对所有选定行进行调整。 调整结束后，最好在保证900格的同时，能在第二页的最后留一点空白，以便为后面的操作留下余地。 三、添加题头和字数标志 为了使作文格更规范，更便于学生使用，还要对下面的一些细节问题进行考虑。 1.添加作文题目。把光标移到表格的第一行，回车，这样表格就下移一行，在表格之上出现一个空行。在空行输入“作文题目：______________________”，设置字体为黑体，字号为四号，对齐方式为居中。 2.重复标题行。如果第二页的第一行不是无方格行，可以选中第一页第一行（无方格），从“表格”菜单中选择“标题行重复”，这样第二页上方就会多出一个无方格行，使得表格显得比较美观。 3.添加字数标志。回到第一页，数一下有方格的行到第5行，在这一行下面的无方格行中输入100，然后在工具栏里单击“右对齐”按钮，这个数字将移到表格右侧。后面每隔五个有方格的行以同样方式依次输入200、300，直到900。考试专用作文纸设计完成。 用一体机印刷时，把两张打印好的16开作文纸并排放在一起变成8开横排，印完之后再在另一面印语文试卷的答题卷，这样一份相对完美的语文答题纸就诞生了。

作文纸800字打印图 第12篇

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

暑假，我和奶奶去合肥看望在那里居住的大姑妈，顺便玩几天。到了合肥，逛大街，串门子，忙碌的`一天一眨眼就过去了。

夜深了，我独自一人躺在床上翻来覆去，怎么也覆去，怎么也合不了眼，隔壁奶奶已经睡熟了。我坐了起来，忽然发现阳台上有一层白茫茫的东西，难道是下霜了吗？我好奇地披上衣服走到阳台。啊，原来是月光！

月光如流水一般，静静地铺在阳台上。我慢慢地抬起头。皎洁的月光安静地看着我，我看着月光不由得想起了远在阜阳的爸爸、妈妈，这是他们是否和我一样辗转反侧，挂念着远方的孩子呢？亲爱的妈妈为了我的成长操碎了心，乌黑的头发上已隐约有了银丝，辛劳的爸爸又消瘦了许多。想到这里，我真想长出一双翅膀飞回熟悉的家，扑进他们那温暖的怀抱，说一声：“爸爸、妈妈，我爱您们！”

阜阳市颍州区鼓楼办事处中心小学四年级三班 赵小娴

指导老师：曹文红

作文纸800字打印图 第13篇

作文 静夜思

思-为学之艰

“余幼时，即嗜学。家贫无从致书以观。”浮现出宋濂儿时发愤苦读的表现，我将与之对照，不由心生感念，我在紧张的学习压力下，我随时想着玩，学习对我来说是一种负担。从未有过嗜血的思想。

“范仲淹二岁而孤。家贫无依。”在范仲淹成功时，有谁想过他儿时的艰辛？在如此艰苦的条件下，他写下了《岳阳楼记》这样不朽的`篇章，喊出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大理想。我生活在经济日益增长的今天，不思进取，好逸恶劳。学习，对于我来说，没有准确的定义，也没有奋斗的目标。

脸上一阵轻微的抽搐，思为学之艰后，不能再沉沦……

思-做人之难

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥，南宋爱国名将，宁死不屈。在囚牢里受尽了非人的折磨，但他从未服软，从未低头。骨子里透出的是高傲，不畏强权，为国为民，但是他却死了。一代名将就此陨落，我为之叹息，为之愤懑。

“撼山易，撼岳家军难。”让敌人闻风丧胆，创就一世英名。儿时，岳母就在其背上刻下“精忠报国”的豪言壮语；长大后，岳飞不负母亲所望，血洒沙场，精忠报国。但是他依然没有逃脱被陷害的命运，一代英才就此身损。

脸上古井无波，但心中却是翻起了滔天巨浪，我就像是这茫茫大海里的一叶小舟，巨浪随时都可能把我掀翻，深深的思考着……

思-成功舍得

“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明摒弃黑暗的官场，在南山脚下适然的生活。他舍去的是与腐败的同流合污，舍去的是与贪官污吏的狼狈为奸；得到的是内心的平淡与宁静，得到的是“田园诗人”优雅的称号。虽然失去了金钱但得到了内心的安宁；虽然失去了官位，但得到了心灵的升华。

舍得舍得，有舍才有得。正如“鱼和熊掌不可兼得”一样。也许舍弃一点点，却得到好处无尽受用。

思为学之艰，让我懂得了要想成功得挥洒血泪，没有不劳而获的道理；思做人之难后，让我懂得了只要心中无悔，只要对得起天地良心，死又有何妨；思成功舍得，让我懂得了不要死抓不放，退一步海阔天空，有舍才有得！

今夜，思考颇多，收获颇多！

作文纸800字打印图 第14篇

活动目标:

1、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。

3、喜欢学习古诗。

4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备：

1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张。

2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。

活动过程：

一、引出古诗

师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。

唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？

二、学习古诗

1、教师有感情地朗诵古诗

作文纸800字打印图 第15篇

美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话：“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话，我将会说，影响学习的唯一的、最重要的因素，是学生已经知道了什么。”这就是说，教师在面对一个班级进行教学时，必须先了解学生究竟“知道了什么”。只有了解学生的实情，才能确定这节课的教学目标和教学重点，也才能找到适合这节课的行之有效的教学方法。为此，我尝试设计了古诗教学的备课思路，下面就以小学语文义务教育课程标准实验教材第一册《静夜思》为例谈谈自己的初步设想。

由于当前的一些早期教育，学生在入学前后，对于《静夜思》这样浅显易懂、妇孺皆知的经典篇章，早已烂熟于心。如果课堂上教师仍然囿于常规，从头讲到尾，大部分学生肯定会兴趣索然，教学效果也可想而知。因此针对这一实际，我进行了大胆的尝试，采取了“分层教学”法，即对于学有余力的学生提出“高层次”的要求，激发他们的探究欲望。对于低层次的学生，主要采取生生合作、师生合作的形式，循序渐进的提出要求,最终使生生有所得，生生有创新。

根据小学语文课程标准对古诗教学的要求，我确定《静夜思》一文的教学目标如下：1、有感情的朗读全诗并背诵。2、学会四个生字“目、耳、头、米”，会认“静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡”十个二类字。3、积累收集有关思念家乡的诗句。教学重点是学习生字，背诵全诗，积累语言。

具体教学过程如下：

一、释题，了解学情。

正是在这种了解学生“所知”的基础上，我尝试了分层教学法。

二、循情，因材施教。

为了尊重学生的个体差异和个性化学习方式，我首先提出要求：

（1）已经会读会背的学生找学习伙伴开展竞赛，看谁读得准，背得好。

（2）不会的同学找值得信赖的学习伙伴（包括老师）一起借助拼音合作学习。

其次，教师巡视，了解不同层次学生的学习效果。

最后，学生交流时也分层次进行，先让低层次的学生读古诗，注意读准字音。再让高层次的学生与伙伴开展竞赛，学生自己评议。这期间，教师一定要兼顾不同学生的发展需求，力求使不同的学生都能感受到成功的乐趣，并能持之以恒，使其成为学生头脑中的一种精神积淀。

另外，对于诗意的理解和朗读指导也不要牵强，不能用教师的分析代替学生的实践感悟，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶。在《静夜思》这首古诗的朗读教学上，我注重联系学生对生活的切实体验：“你们有过想念亲人的体验吗？具体说说当时的感受。那么大诗人李白和你们一样也是在这种心情下写了这首古诗。”可以说，情感的共鸣，独特的感受，会使学生在浓浓的思乡情中再次诵读这首古诗。

三、指导书写，巩固识字。

课标中要求写字写笔画简单的字，不求多，贵在精。教师应指导学生写好基本笔画和笔顺规则。本课共四个字，都是以前学过的。教师先让学生认读，再选择自己最喜欢的字说说你是怎样记住的？但不要做过多的字形分析。然后由教师指导书写。范写在一年级起着举足轻重的作用，在这过程中教师要注意笔顺规则，但不要求学生死记硬背。最后让学生练写，练写上可体现弹性，给学生自主选择的空间，没必要提出相同的要求（至少写2个）。写完后还可以让学生把自己认为写得最满意的字向学习伙伴和老师展示，使学生进一步体验到识字和写字的乐趣。四、巩固练习，强化积累。

作文纸800字打印图 第16篇

朝代：唐代

原文：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

译文及注释

明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。

仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。

⑴静夜思：静静的夜里，产生的思绪 。

⑵床：今传五种说法。

一指井台。已经有学者撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上，还和好友创作了《诗意图》。

二指井栏。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。因此古代井栏又叫银床，说明井和床有关系，其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。古代井栏专门有一个字来指称，即“韩”字。《说文》释“韩” 为“井垣也”，即井墙之意。

作文纸800字打印图 第17篇

静夜思乡情

有人说夜晚是最能够让人想家的时候，是吗？

傍晚，天空淅淅沥沥地下着小雨。听！是谁在哭泣？是空中的雨点，是大地的泥土，是游离故土的游子们。

8年前的一天，我同姥姥、姥爷去了上海生活。我在那里生活了近两年。临走的前一天晚上，妈妈给我拿了几颗枣，装了一小盒土，还请我吃了一顿合记烩面。第二天，伴着淅沥的雨声，随着“嗡嗡”的轰鸣声，飞机起飞了。心中猛然惊起：

我是如此舍不得你

因为你给我最美好的回忆

望着天空中稀零的云片

仿佛是糖衣的棉花糖

望着空中淅淅沥沥的小雨

仿佛是伤心的泪滴

离开，痛苦的记忆

低头回望

同样的土地

上海，一个大都市，一切都是那样的绚丽多彩，充满了时尚的气息。可在这儿，我感到是一种寂寞，一种孤独，一种陌生，是恐惧的，在这里没有熟悉的二七纪念塔准时的钟声；没有三轮摩托的嘟嘟声；也没有……

天空真是不作美，淅沥的雨一连下了两天，难道是它舍不得我离开，在为我哭泣？

“举头望明月，低头思故乡”。望着空中朦胧的残月，看着手中的一小盒泥土，几颗枣儿，我想家了。本来在眼眶中打转的眼泪啪的一下落了下来。这时，一个亲切的`声音在耳边响起：“囡囡，你怎么了？都这么晚了怎么还不睡呀？”原来是姥姥。“姥姥，我……我……我想家了，想那里的一切。”我哽咽地说着，眼眶中按捺不住的泪水一直流着。姥姥抱着我，哼起了家乡小调，顿时，我进入了梦乡。那晚我梦见了家乡的夜空，家乡的土地，家乡的一切。

每逢夜晚，当我一个人坐在阳台上，望着天空，望着月亮，心中就泛起了思乡之情。

我愿做一颗小枣，长在那粗壮的枝干上；我愿做一只小鸟，永不迁徙，一直栖息在家乡的树干上；我愿做一方寸土，养育着大地万物；我愿做一滴细雨，滋润着家乡的土地。

家乡，一方生我养我的土地，我永远爱你，依偎着你。

作文纸800字打印图 第18篇

作文 静夜思

我在回忆着，回忆着幸福的童年。童年时，家里穷。但是家人却是我想要什么丢给我，我俨然一个小公主，“衣来伸手，饭来张口”就是我当时生活的写照。不要以为他们就什么都依我，对我的错误他们也毫不留情，每次我犯错误，他们总是严厉的批评我，但是我明白，他们都是为我好，这一切，都是为了让我更幸福。我在温馨的幸福中回忆着。

我在思念着，思念着远方的亲人。以前，我是班里最令人羡慕的人，我的亲人最齐全。但是随着我的.成长，亲人们一个个离我远去。有时，我会在心中默念，老天爷！如果我成长的代价是让亲人们远去，那么我宁愿永远活在过去，我宁愿永远活在那个纯真的年龄，至少我是快乐的。但是现在，我明白了，人总有一死，不过是时间先后的问题罢了。而亲人去世，是希望活着的人好好活着，所以，我学会了乐观，学会了忘记悲痛。远方的亲人啊，“我寄愁心与明月”，请明月捎去我对你们的思念。我在这淡淡的哀愁中思念着。

我在品味着，品味着一天的收获。今天老师讲了什么？我又学到了什么？一天下来，夜里，我总是会这样问自己。它让我在反思中不断提高知识水平。我在反思的智慧中品位着。

静静的深夜。激发出人的心底最深处的渴望，在静夜思中，我在成长。