写一篇点面结合的活动的作文400字 第1篇

在我的小学生活中，学校会搞一些活动，在这么多次的活动里，令我最难忘的是一次去绿色世界的活动。

那一天我们班上的同学都在绿色世界的停车场里集中，当所有人都集中完毕时，我们就一起进入绿色世界里。可是这是天空不作美，下起了一阵大雨，我们只好躲进了一个遮雨棚里，在这里我们玩了传话和一人做一人猜的游戏。期中让我感到好玩的是一人做一人猜的游戏。当我和我的好朋友一起玩的时候，我的朋友做出了一个洗澡的动作，开始我以为是洗澡，最好我经过一系列的考虑终于猜出了是毛巾。

雨停了以后，我们来到一块空旷的草地里，在那里我们玩了拔河、二人三足和夹气球的游戏。其中令我最难忘的是夹气球，记得那时我们我的伙伴是最后一对出场的，到了上一对跟我们接力的时候，那时他们竟然气球掉了，当时他们只差一米便到了接力，这时我们我的伙伴也是不管三七二十一的冲了上去，然后转了一个弯回来，那场比赛

我们组只是获得了第二。

而到了拔河，我们一组的人都齐心协力，为第一而拼搏，结果我们每一场都是2比1惊险获胜，虽然过程没那么好，但是我们最后还是全胜赢得了胜利。

之后，在这些游戏里我们整组的总分是最高的，所以我们也获得了组第一。大家都非常开心。因为大家可以运动。

这一次活动是我最难忘的一次活动。

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写一篇点面结合的活动的作文400字 第2篇

春节中最热闹的事情就是放鞭炮了，鞭炮声响彻天空，充满了年味。可今年的春节是我第一次放鞭炮。

我坐在家里，听着外面噼噼啪啪的鞭炮声，心里生着一种幸福感，感受到过年喜庆热烈的气氛。虽说是喜欢，但还是很害怕，站近了鞭炮，就会双手抱住脑袋。

我想放鞭炮，可又怕被炸到。心里开始做思想斗争：放鞭炮应该是件有趣的事，可以驱邪，迎来更美好的一年；但如果被炸伤那就很危险了。在一旁的妈妈似乎看出了我的顾虑：“你要是想放鞭炮，我来保护你。”

我听说有妈妈的保护，便有了信心，坚信自己可以安全放好鞭炮。妈妈帮我长长的把鞭炮平铺在地上，递给我一支点着的香，还不忘多嘱咐我：“看准鞭炮的绳，点着了立刻跑。一定要快跑。”我半懂不懂的接过香，挪着小碎步一点一点往前走，心里大声对自己说：我能行！但实际行动非常害怕，手里拿着香哆哆嗦嗦，手往下一低，也不管有没有点着，转身就跑。跑得速度非常快，一下子就跑出了几十米。转身看看那串鞭炮，根本没点着。

妈妈看见我紧张的样子，亲切的说：“咱们一起点吧。”说罢，妈妈握住我还在哆嗦的手，大步向前走，走到鞭炮旁让我点。我轻轻一点，鞭炮冒起点点火光。我呆住了，妈妈拽着我跑了很远，回头去看，鞭炮发出喜庆的叫喊，声音清脆很好听，还泛着红红的火花。我成功的放鞭炮了。

第一次放鞭炮不算非常顺利，但在帮助下还是成功了。我成功的放了鞭炮，相信明年会迎来好运。

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写一篇点面结合的活动的作文400字 第3篇

好不容易熬到了下午。操今天下午，我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。

场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油！加油！”

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由xxx喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。

“失败乃成功之母！”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。

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写一篇点面结合的活动的作文400字 第4篇

开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃： “我选xxx”。 “我选xxx”。“不，我同意xxx。”我伸长脖子，竖着耳朵xxx听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的心也“咯噔”一下沉了下来。“大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的xxx老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！“如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”xxx老师的话，在我的心里又点燃了新的希望：就凭咱，当个小队长总不成问题了吧。可是万万没有想到，同学们一个接一个地提名，还是没有我的名字。我像一只斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，担心地想：

当了4年中队长的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，别人该怎么说我呢？这件事给了我迎头一棒，使我发昏的头脑一下子清醒了许多。经过痛苦的思想斗争，我明白了：千不怪万不怪，只怪我当干部后骄傲自满，严重脱离群众。我懂得了：重要的不是能不能当上干部，而是能不能从这件事中吸取应有的教训。

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写一篇点面结合的活动的作文400字 第5篇

一个学期即将过去，新的一年悄然临近 ，我们像远行的航船，伴着激浪和长风已经解 缆扬帆；又像冲刺的运动员，伴着清脆的.枪响 和助阵的呐喊，冲出起跑线；也像不知疲倦的 探秘者，背着沉重的行囊伴着松涛走进深山； 更像大地的一名耕耘者，初春来到就开始耕耘 和护理自己那丰富，殷实、肥沃和健康的心田 。

其实，我们像什么并不重要，重要的是 应该有航船的执着、运动员的顽强、探秘者的 自信和耕耘者的勤奋。正是这些优秀的品质犹 如通行证一样，引导人们走向成功之路；又像 一把熊熊燃烧的火炬，引导人们产品那个漫漫 长夜走向光明的未来，小学六年级作文《新学期作文》。优秀的品格于人生之重 要不言而喻，所以有人说，品格决定命运。品 格不是天生的，也不是不变的。优秀的品格， 可以培养，可以树立，可以锻造，并且这种锻 造大多不是波澜壮阔的运动中，不是在惊天动 地的事业里，也并非在崇高伟大的实践中，而 是在平凡的生活里，寻常的交往中甚至是索然 寡味的日子里。

新年开始，是重新树立目标的开始，是反思和审视自己的开始，是鼓足勇气，继续奋 斗的开始，是重塑优秀品格的开始，既然一个 美好的开始已经出现，那么就要抓住这个开始 去奋斗。

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写一篇点面结合的活动的作文400字 第6篇

活动分两组进行，学龄前组有送气球和踩气球活动，小学组安排了跳绳和踩气球活动，我当然是参加了跳绳和踩气球两项活动。活动结束后，大家还要一起聚餐吃螃蟹。

最有趣又最热闹的要算是踩气球活动了，只见裁判阿姨挥动着右手，说：“游戏规则是这样的：妈妈和宝宝的脚上各绑三个气球，我一叫开始，大家就可以互相踩气球，如果自己踩到了自己的气球，那也算，如果谁脚上没有了气球就要退下场。最后我们看谁脚上剩的气球最多，谁就获胜。”

只听裁判阿姨一挥手说了声：“开始！”游戏开始了，只见大家你挤我碰，谁也不甘落后，一个个气球象放鞭炮一样“砰砰”作响，我也使出了浑身解术，使劲踩，活动室乱成一团，不多一会儿，我的气球就全被踩爆了，我也踩了别人不少气球，我退下了场站在旁边观战。场上只有几位妈妈在那儿低着头互相踩，我看见我妈妈也在里面，我想：妈妈你要保护好你的气球啊！过了一会儿，裁判阿姨说了句：“停！”大家数了数，我高兴地大喊：“妈妈赢了！妈妈赢了！”最终妈妈赢得了一盒水彩笔。

妈妈的奖品里有妈妈的一半功劳，也有我的一半功劳。这天我玩得真开心呀！

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写一篇点面结合的活动的作文400字 第7篇

上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。

比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。

好不容易轮到五年级。我们班的代表xxx荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始xxx荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：xxx荣，千万别输啊!果然，xxx荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，xxxxxx地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。xxx荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“xxx荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起!”xxx荣听了，不好意思的抓抓头。

比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。

校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

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写一篇点面结合的活动的作文400字 第8篇

我们的大课间有25分钟，这对于我来说，已经是非常长的时间了，这本应该是我很高兴的时刻，可现在，我想高兴都高兴不起来。

这一周，卫生值周的袖标又给了我们班，由于我是班级里的卫生委员，当然要检查别的班级的卫生。由于袖标的来之不易，每七周才轮到我们一次，这又是多么光荣的职务呀。因为这些原因，所以我想好好的当这周的课间卫生值xxx，在第二节课下课时，我刚要高高兴兴地蹦出班级，出去检查，大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼，让我上五楼排队形。此时，我是又气又恼。但不得不走上五楼。因为，我是合唱队的，下周三省里就要来检查了，而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词。所以，现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练。因为，我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出。在五楼会议室闷了30多分钟，我们终于排完了队形，分完了声部，让我们走了。但我们还没有动地方，老师又提醒了一句：“高声部的同学明天不用来了!听到通知后，再来，低声部的同学明天还上五楼会议室，继续排练。”我一听，差点没气晕我，因为我是低声部的同学，明天还得接着上会议室。

第二天一大早，喜讯传来，我的数学奥林匹克竞赛成绩的了第二名，让大课间到大厅领奖。我很高兴，但又很为难，因为，我又要去会议室，又要去大厅，我不可能会分身术呀!怎么办?我最终决定先到五楼会议室告诉老师一声，向老师请个假，再去领奖，那也不迟嘛。我想出这个主意后，自言自语地说：“我可xxx!”第二节课下课，我向老师请个假后，刚要下去，却又被老师叫了回来，说是不让去了，我只好郁闷地呆在了五楼。

咳，真是一个又忙，又烦恼的大课间。

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