《这才是青春》作文(33篇)

《这才是青春》作文 第1篇

很久很久之前，有一只青蛙生活在一口枯井里，它的生活十分安逸。困了就枕着井底的泥沙入睡，饿了就吃井里的小飞虫，渴了就喝一口井底积存的雨水。这样年复一年，青蛙在井底无忧无虑地生活着，*静义快乐。直到有一只大鳌前来拜访，大鳌向它描述了大海波澜壮阔的情景，青蛙听了，不禁目瞪口呆……

从小，爸爸妈妈就教育我们不能做那只坐井观天的青蛙。不要安于现状，要像那只大鳌一样勇敢地搏击风浪。可事实真是如此吗？我不禁有些怀疑。

我们可以假设一下，如果青蛙真的在大海中生存，巨浪随时会将它吞没，各种天敌每一刻都会盯着它。面对深不可测的大海，青蛙太渺小了。海洋也许只适合身强力壮的大鳌。也许，它得不到大鳌搏击风浪后成功的喜悦，但它至少是无忧无虑的，生活满足而自在。所以，如果你的梦想在波澜壮阔的大海里，那就做一只搏击风浪的大鳌吧，勇往直前，努力闯出自己的一番天地。如果你喜欢井底的安逸生活，那就做一只坐井观天的青蛙，退一步，也会海阔天空……

做井底之蛙真的很可悲吗？当大鳌们疲于奔命地找寻食物时，你可以在ri己的小天地里怡然自得；当大鳌们在海里时刻为提防天敌的袭击提心吊胆时，你却可以在井底悠闲地数着满天的繁星……

我有一个姐姐，不是很聪明但学习很努力、大学毕业后，她和丁．千万万的应届毕业生一样遇到了一个大难题——找工作。很多不错的企业都向她发出T作邀请，可她却一心向往自己的目标——一家跨国的大公司。她终于进入那家大公司工作了，拿着很低的薪水，却干着繁重的工作。她慢慢觉得难以胜任，也体会不到工作的乐趣。最后，她终于辞职，选择了一家小企业工作。她现在很满足也很快乐，这不也是一种很好的生活方式吗？不要羡慕别人，选择适合自己的才最重要。

每一个人都有自己的梦想，努力去实现它吧！有时候，梦想不仅仅在广阔的大海里，也可能在狭小的井底，每一种梦想都会有各自的精彩。

《这才是青春》作文 第2篇

我的青春阅读

时代变换，岁月更替。阅读也有如工业革命般的改变，它一改以往纸质阅读的方式，以电子阅读的形式横空出世，为我的青春阅读留下了浓重的一笔。

“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”那读书的光阴与以往初中的同学们在一起的场景交织在一起，好像诗中正是说得我们。更难忘那一句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在那懵懂之时，令少年之心，为之痴狂，甚至不惜将其做成屏保，日夜诵读。

“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”初见这乡愁，是在手机的一组图片中，看着图片中的邮票与诗句，不禁明白了一些余光中所谓的乡愁，也在心中刻下了一抹“愁”。之后，再有幸学到了这一篇乡愁时，教师要我们也仿写乡愁的格律去写一首，我将心中的那一抹愁绪写进了诗中，其名曰：少年心。只记得那最终一句“而此刻，少年心是爱慕的女孩，爱慕的女孩便是少年心。”竟令教师感到幸福，获得赞赏。那清晨的光芒洒在少年的脸庞，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心与迷茫尽数写入诗中，展露无遗。

青春的心与经典相遇是会擦出火花的，而遇到现代作品亦会有思想上的碰撞。

在现代的小说作品中，我在享受澎湃的情欲一个个性情之人的经历时，也学到了写作的一些方法。例如，一个曾令我感动不已的故事：一位15岁的少年，背着自己的母亲从甘肃走到山东，只为求医救母，一路上乞讨为母亲买食物，而他自己却穿梭于垃圾堆中。这个故事不光因本身而催人泪下，更因它的写作方式而令人感动。开头，设置了一个少年被人殴打却不愿意松开手中布袋的情景，而后被主人公救下后，却又饿晕，紧之后见到一向苦苦寻找的医生才揭开之前出现的种种情景的原因。一路的铺垫，埋伏笔只为后文的一举催人泪下。这令我受益匪浅。

电子阅读充斥着我的青春，与以往的阅读相同，它带我畅游于黄金屋，欣赏着颜如玉，与以往不一样的是，它以微小的躯体承载着千万灵魂，正因为有了电子阅读，我的青春不迷惘，更多彩！

《这才是青春》作文 第3篇

惊蛰除寒，枯木逢春，又见旭日消晨雾，又听骏马长鸣啼。

按停了枕边响声不断的闹铃，少年猛一起身，早晨微寒的空气让人有些不适，拉开窗帘，窗外仍漆黑如夜，唯有几丝微光，点缀在交落错杂的楼房中，这微光，似萤火，似星光，更似，青春的光亮。

与往常一样，穿衣，洗漱，坐在书桌前，和他们如约而至。

熟悉的声响渐入人耳，少年会心一笑，同样将书本端在手中，宁静的初晨中，嘹亮的书声，渐渐传来。这声音，似赞歌，似呐喊，更似，青春的声响。

屏幕上一张张页面来回切换，像车水马龙的街道，让人一眼望不到头，一个个晦涩难懂的公式，一条条运算复杂的定理，一句句蕴含哲理的诗句，都如同生长的养料，拼命塞入那株渴望生长的嫩芽。

下雨了，窗外星星点点的细丝，滴入龟裂的土壤，趴在窗边，少年仿佛听到那来自土地的赞美，仿佛听到了，那株幼苗的欢呼。

揉了揉本已有些酸胀的双臂，捶了捶发麻的双腿，轻轻吐出了一个浊气，少年的身影便又一次在挥动的细绳中来回跳动，像奏响的音符，在五线谱上悦动，身影停下，又跃起，它在挥动的细绳，跳动的篮球和跃起的空中不断徘徊，，一次又一次，一刻又一刻，一日又一日，那身影，似坚持，似不屈，更似青春的模样。

雨大了，细密的针丝汇成了一条自蒙雾中喷薄而下的湍急河流，伴随惊蛰的嘶吼，化作匹匹骏马，踏浪疾行。

窗外的光亮越来越黯淡，像一抹摇曳的烛火，在黑夜的怀抱中，独自燃烧，书桌前，熟悉的身影还在那里屹立，熟悉的沙沙声，还不断从跳动的笔下传来，桌边如积水空明，水中似星光闪烁，似有万般光华流转，那光华，照亮平整的书本，轻抚额首的眉梢，似艳阳，似明月，更似青春的色泽。

雨停了，低沉的马鸣声却仍徘徊耳畔，余音绕梁，月光下，夜色下，那高昂的骏首，正仰望银河，仰望星空，似要踏星而去，似要破夜而行。

看着眼前若有若无，朦胧黯淡的虚影，少年的嘴角上扬，仿佛浸染在无边月色中，这一笑，似豁然，似轻狂，更似真正的青春。

《这才是青春》作文 第4篇

青春是一场盛大无比的宴会，我们每个人都是这场宴会的主角。 ——题记

那天放学，被同学拽去了小卖部买冰棍，夕阳很美，灿烂的阳光照在她身上，她回头，刹那间，我被光迷了眼——

再次睁开了眼，映入眼帘的是我的母校，我疑惑不解，却听到了一阵笑声。转头，看到了小学的我——他正与好友相伴着，穿着一身蓝色的运动服，一起嬉闹，她仿佛没有看到我，直直的绕过了我，我一阵庆幸，惊喜涌上心头，紧紧跟上那个“我”的步子。

她在操场上做着起跑动作，一头高高的马尾，两鬓的碎发随着微风轻轻飘动着。身旁的几个小女孩儿正给她加油，她回过头来，朝她们自信的笑了，在转向我的方向时，她似乎变得惊讶了，我看着自己慢慢变真实……

“喂，快走啊，一会儿冰棍没有啦”女孩儿跑了过来，拽着我的衣角，我恍惚了，刚才的一切是那样遥远，却又那样真实。但我没有说话，是真是假，是梦也罢，拥有过便好。

几天后的体育课上，我拿着跳绳，走在偌大的操场上，看着少女们穿着宽大的校服，宽松的运动裤。头上栓着五彩的发绳，初中的她们褪去了浮躁与幼稚。变得成熟而又大方。她们正满眼星星的向朋友们说着自己的偶像，少年们不拘小节，穿着白T黑体T，勾肩搭背，有说有笑的向球场走去，拿着篮球的男孩真练习着运球动作。旁边的男孩们则兴奋地讨论着游戏和自己喜欢的球星。风拂过，顺着风的方向，便看到了一个人，少女的脸红成了半边天，此时青春萌动的种子发了芽，但少女的理智压倒了它，她抬起头坚定地注视着前方，我们，来日方长。

在这个十四五岁的年纪里，我们经历的每一场挫折都是必要，获得的每一次荣誉都因倍感光荣，遇到的每一个人都要珍惜，拥有过的每一个旅行，都是人生最美的风景。

在遇到挫折后，不畏失败从头再来；在取得荣誉后，不沾沾自喜，继续前行；再碰到自认为对的人，不停留，不犹豫，大踏步向前走。在那之后，你才会收获到属于自己最美的风景。

这个年纪，我们称之为青春。

人间骄阳似月，风吹过林梢，此时我们正当年少。

《这才是青春》作文 第5篇

惊蛰除寒，枯木逢春，又见旭日消晨雾，又听骏马长鸣啼。

按停了枕边响声不断的闹铃，少年猛一起身，早晨微寒的空气让人有些不适，拉开窗帘，窗外仍漆黑如夜，唯有几丝微光，点缀在交落错杂的楼房中，这微光，似萤火，似星光，更似，青春的光亮。

与往常一样，穿衣，洗漱，坐在书桌前，和他们如约而至。

熟悉的声响渐入人耳，少年会心一笑，同样将书本端在手中，宁静的初晨中，嘹亮的书声，渐渐传来。这声音，似赞歌，似呐喊，更似，青春的声响。

屏幕上一张张页面来回切换，像车水马龙的街道，让人一眼望不到头，一个个晦涩难懂的公式，一条条运算复杂的定理，一句句蕴含哲理的诗句，都如同生长的养料，拼命塞入那株渴望生长的嫩芽。

下雨了，窗外星星点点的细丝，滴入龟裂的土壤，趴在窗边，少年仿佛听到那来自土地的赞美，仿佛听到了，那株幼苗的欢呼。

揉了揉本已有些酸胀的双臂，捶了捶发麻的双腿，轻轻吐出了一个浊气，少年的身影便又一次在挥动的细绳中来回跳动，像奏响的音符，在五线谱上悦动，身影停下，又跃起，它在挥动的细绳，跳动的篮球和跃起的空中不断徘徊，，一次又一次，一刻又一刻，一日又一日，那身影，似坚持，似不屈，更似青春的模样。

雨大了，细密的针丝汇成了一条自蒙雾中喷薄而下的湍急河流，伴随惊蛰的嘶吼，化作匹匹骏马，踏浪疾行。

窗外的光亮越来越黯淡，像一抹摇曳的烛火，在黑夜的怀抱中，独自燃烧，书桌前，熟悉的身影还在那里屹立，熟悉的沙沙声，还不断从跳动的笔下传来，桌边如积水空明，水中似星光闪烁，似有万般光华流转，那光华，照亮*整的书本，轻抚额首的眉梢，似艳阳，似明月，更似青春的色泽。

雨停了，低沉的马鸣声却仍徘徊耳畔，余音绕梁，月光下，夜色下，那高昂的骏首，正仰望银河，仰望星空，似要踏星而去，似要破夜而行。

看着眼前若有若无，朦胧黯淡的虚影，少年的嘴角上扬，仿佛浸染在无边月色中，这一笑，似豁然，似轻狂，更似真正的青春。

《这才是青春》作文 第6篇

青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。

古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。

青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧！

这才是青春作文10篇（扩展2）

——这才是青春 (菁选3篇)

《这才是青春》作文 第7篇

“不随大流，我凌寒独开；不恋暖风，我洒然落败。”有那么几个“中二”的朋友，总要拿这句话形容他们的青春，但我总觉得这不过是“为赋新词强说愁”罢了。

大多数人的青春都是这般过，忙碌疲倦，而又浑浑噩噩。常常慷慨激昂地高喊着理想，却又转眼回到现实，过去怎么样现在还是怎么样。一个个像一个不断被怕打慢消气的皮球。平凡得近乎庸俗。

转眼间就要到中考了，面临人生重要的一次选择。迷迷糊糊的，度过了将近三年，除了个子，其他的似乎并没什么长进。匆匆三年，难道真的要被我画上一个残缺的句号了吗？

不，不可以，绝对不行！我怎么会甘心？

于是又执起了手中的笔，投身到那无尽的题海之中，奋战到几乎天明。虽然我不完全相信“升学有路勤为径，‘重点’无涯苦作舟。”但是，病急乱投医，也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡，一饮而尽后，又带着熊猫眼赶到学校，开始一天的学习。

一日复一日，恶性的黑色循环，眼周围全是深深的黑眼圈。想抱怨，想发泄，甚至想放弃，可以看向周围，哪一个不是这样，我又有什么资格与众不同？

时常写作业写到深夜，眼眶泛红，满心的迷茫与绝望，桌上闹钟的指针从时间一块儿流逝，“滴答，滴答，滴答”同那深夜的寒意一起，伴着“无所适从”四个字一点一点，侵蚀我的内心。要是付出了，也没有收获，怎么办？我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”来安慰自己，麻醉自己。

那一道道看得叫人生厌的几何题，折磨了我千百回，所有的信心和勇气都叫它们磨光了去，但还是不得不撑起脑袋，提起了精气神去细细地研究。我咒几何千万遍，几何待我如初恋。

周而复始。

试卷上再无任何红色的“大钩”和“大叉”，只有成绩单上那个冷冰冰的数字，让我如坠冰窟，透心的凉。可除了从容接受，继续的刷题外，肢体内透着深深的无力感。

我知道，试是自己考出来的，路是自己走的，抱怨也没用，只能奋斗，努力，再奋斗，再努力。

“莫非，这就是青春？”我问。同学一个个从题海中抬起头来，怜悯地看着我，像看一个白痴一样。我默然。

是啊，我们即将收拾行囊，奔赴6月的战场，为找寻人生的出路而浴血拼杀。痛苦与欢乐，消沉与奋进，混沌与清醒，灰暗与明朗……都将成为过去，成为人生一个抹不掉的印记。奋斗过了，何必计较结果。无悔，而这，才是青春啊。

打开题集，我像一只蚕一样，伏在上面，又艰难地啃食起来。

《这才是青春》作文 第8篇

青春如诗，淡雅而又纯洁；青春如火，充满激情活力；青春如歌，激昂却不失意蕴。——题记

真，青春的特点；善，是青春的外衣；美，是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。

一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢？许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹？只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。

青春似茶，苦与甜都需自己去体会。

大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈；13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休；13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交；13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”；13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标……但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。

青春似花，一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花！

青春的真谛，其实远远不止真、善、美。每个人都有自己的思想，只要你仔细观察、认真思考，就会品读出属于你自己的青春。但无论结果是什么，我们都无法否认一点：青春永远是人生中最美丽的一段经历。

让我们一起聆听青春的旋律，一起品读青春吧！

《这才是青春》作文 第9篇

兴趣是最好的老师，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟着兴趣走。

爱因斯坦有句名言“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。

在姚明小时候，姚明的父母并没有可以鼓励他把篮球当作自己将来的事业，他们只是让姚明做自己喜欢的事业，他们希望姚明和普通的孩子一样读书，上大学，找工作，然后找到自己喜欢的生活方式，但姚明最终还是选择了篮球，只因为自己对篮球的热爱。

在学习上姚明的父母从来不逼迫姚明，而是以启发施展为主，重视培养他的兴趣，这种方式让姚明享受到了学习的乐趣。自己读自己喜欢的书，研究所有自己好奇的东西，乐在其中，不知不觉便培养了自己的兴趣。

*父母都命令孩子放学后学这学那——音乐、绘画、跳舞。孩子没有选择的自由，父母说了算，姚明的母亲从不强迫姚明做此类事，让姚明尝试做自己喜欢的事情，她只要求姚明不要做坏事，或用错误的方法做事。

兴趣是指个体以特定的事物、活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性，选择性的态度和情绪，每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。例如：姚明对篮球产生了浓厚的兴趣，所以才会关注篮球，才会为篮球倾注热情，付出努力；例如有人对美术感兴趣，他就会对各种油画、美展、摄影都会认真鉴赏、评点，对好的作品进行收藏。

兴趣会使人深入钻研，创造性的工作和学习，就我们学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，提高学习成绩。

人的兴趣不反是在学习，活动中发生的发展起来的，而且又是认真和从事活动的巨大动力，姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们一样能因为兴趣成就自己的未来。

《这才是青春》作文 第10篇

我每天早早地起床，先来十分钟跳绳热热身，然后根据课程安排背背政史地生这些小科的相关内容。等到七点准时进入视频会议开始早读，集中精力保证完成当天早读任务。八点早读结束之后我迅速吃早饭，调整状态，根据老师发的课程表提示，做好课前预习，并把疑惑的地方提前圈出来。老师说，在名校课堂里给我们讲课的都是省级名师，要我们跟着好好学习。所以我每节课都特别认真，不敢有一点跑神，生怕错过哪一个知识点。我紧跟老师思路，认真做好课堂笔记，积极思考，如果有不理解和听不太懂的地方做好标记，课下私信老师，我还会多次看回放直到完全弄懂为止。上午的课程结束之后，我会尽快完成老师布置的家校本作业。自从有了晚自习，我最幸福的事就是在群里跟老师进行互动，就像还在教室上课一样，感觉跟老师很近。晚自习结束后，我会用至少一个小时的时间，整理一天的学习内容。

老师说，生活中除了知识的学习，我们还应该学会感恩。每次班主任布置的班会作业，我都会很用心完成。我用了两个晚上整整6个小时完成了“抗击疫情”的手抄报，深刻体会到了万众一心众志成城的中国力量；当我在创作“春天的那一抹绿”的绘画时，更加热爱那生机勃发的春天，发誓必不负春光；我勤加练习葫芦丝，突破自己勇敢参加了才艺展示，猛然发觉，自己原来也很有力量。

读书很苦，自律很苦，老师说，现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。人生好比一座高山，跌宕起伏，高低错落，没有一座高山是平平坦坦的，也没有谁的人生是一帆风顺的。在人生的道路上，我们会遇到无数的挫折和磨难，我们要把这些挫折和磨难看成是把我们带向人生顶峰的垫脚石，要敢攀高峰。趁着我们风华正茂，要敢于拼搏，勇于拼搏，不负青春，不负自己，怀揣希望去努力，静待美好的出现。

《这才是青春》作文 第11篇

青春就是疯狂的奔跑，华丽的摔倒。——题记

青春，是我们最好的时间。在青春中，我们放肆大笑，我们勇敢无畏，因为我们正值青春。

放学途中学校拐角处围了好多人，其中也不乏回家的学生，好奇心促使我走上前去。只见一位老奶奶躺在地上痛苦的*着，可周围的人只是站在那窃窃私语着，却并见一人上前帮忙，未伸出援手，不是她们无情，而是世道本就如此，越来越多的人已经害怕伸出援手变成被冤枉的祸手。老奶奶仍旧躺在地上，不时传来痛苦的声音。“奶奶你没事吧，我扶你起来！”一位小姑娘关切地问道。“小姑娘你可千万别扶，小心他的家人讹上你。”旁边一位大妈好心提醒道。“没事的，没事的”小妹妹边说边扶起老人，向附近的诊所走去。

美丽的花季不被世俗所熏染，而坚守内心的一方净土。漠视无情，不是青春，伸以援手才是青春。

中招考试正悄然而至，望着计时牌上越来越少的时间，我们不再迷茫，一周一次的测试，每月一次大考早已充斥了我们的生活。无暇顾及其他，一门心思地投入。作业一天一天的增多，考试一次一次的变难，这些早已将我们的棱角磨*。望着通向成功，未来的路。内心早已无比坚定。

迷茫，彷徨，不是青春，信念坚定才是青春。

回首已经过去的体育加试感慨良多，训练时，我曾哭泣，也曾想过要放弃。但看到我们班里那两个脚受伤但仍坚持的女同学，我也知道我没有理由退缩了。在进行测试体育时望着男生们奔跑的身影，我们爬在围墙栅栏边为他们呐喊、加油，红色的服装映出了我们的朝气。本以为可以一次通过的我们却遭遇到了难题，一场大雨将跑道填满，浇湿了我们，也浇灭了我们那颗火热的`心，望着男生们离开的背影，我们内心的不满爆发了，那是无声的控诉。但青春的我们不延期，在经历的雨水的洗礼后我们重新站在跑道上，加油声不绝于耳。

青春的旅途中有欢歌笑语，也有难过流泪，但我们永不言弃。这，才是青春。

这才是青春作文10篇（扩展9）

——这才是成熟的模样作文 (菁选3篇)

《这才是青春》作文 第12篇

青春，的\'岁月，充满着多少对青春的渴望。

我们都曾经是单纯的孩子，我们希望永远这样单纯，如果可以选择，我们宁愿永远不懂那些从前不懂的事。孩童时期的我们都是无忧无虑的，但从我们拥有青春的那一刻就意味着我们要经历挫折，会有忧伤，会有许许多多的事接踵而来，需要我们一个个解决。青春，它意味着我们这棵小树到了花开的季节，只有好好珍惜青春到花谢的时候才不至于后悔。它意味着我们不能再事事依赖父母；也意味着我们不再事事都被父母管制着了；它意味着我们可以穿自己喜欢的衣服；也意味着我们遇到事情必须自己解决。

青春，如花似锦的年华，凝聚着多少对未来的向往。

青春，是一个的季节。青春期的我们总是对未来充满幻想与期待，总是天天都在计划着该怎样度过这个如花的季节；总是梦想着自己未来要怎么怎么样；青春，是一个多彩的季节。青春期的我们充满着生气，在我们眼中世界总是那么美好，对周围的事物充满着好奇。在我们的心里没有事情是不可战胜的一切都是那么渺小。

青春，的岁月，意味着昨天已逝不可挽回。

青春里，我们哭过笑过，奋斗过气馁过，成功过失败过。但是这些最终使我们变得更加。昨天还在耳边呢喃的朋友，今天却目不转睛的盯着黑板；昨天还下课到处打闹的同桌，今天却已见不到那个打闹的背影；以前无话不谈的知己，现在却变的难以捉摸……

这才是青春作文10篇（扩展8）

——这才是青春作文700字 (菁选3篇)

《这才是青春》作文 第13篇

坚硬的土地无法阻挡嫩绿小芽的冲击，陡峭阴暗的角落无法忽视生命的活力，正如艰难险阻无法使我们停下前行的脚步。我们正值青春年少，要心怀勇敢，不畏艰难，热爱祖国，积极向上。

青春是把火，是人生最美好的时光。每当走进初、高中校园，你都能看到张张青春洋溢的笑脸，他们将校园寂静的空气搅得燥动起来，无数的鲜花绽放，鸟儿啼鸣，迎接这些温暖的人。他们走进窗明几净的教室，放下书包，开启一天的学习。知识充盈着他们的大脑，让他们认识一个全新而又美好的世界。人们也总怀念青春，感叹青春易逝，犹如宋代诗人秦观词中所写：“韶华不为少年留，恨悠悠，几时休。”

青春是朝阳，是人生满怀希望的时期。如同--所说：“青少年是早上八九点钟的太阳。”八九点钟的太阳，总令人无限期待与憧憬，它给人们以温暖，以美好。大家还记得杜甫吗？这个忧国忧民的“诗圣”，一天他坐在石头上沉思，深邃的眼神令人难以忘却；可他年轻时“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，又意气风发，无所畏惧，震撼着每一个人的心灵。

正值大好年华的我们，应当怀揣满腔热血，不断奋斗。“奋斗是万物之父。”从前有一个人叫方仲永，他天资聪颖，五岁时就能作诗，可他不读书，最终“泯然众人矣”。由此可见，青春不能不奋斗。--先生在《青春》一文中写道：“以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族。”慷慨激昂的话语，令我们至今铭记：青春的我们应当报效祖国，不畏艰难。--之子陈乔年、陈延年，正当青春年岁，心中的爱国之情好似要点燃整个宇宙，他们为国捐躯不畏强权，以此被深深铭记。身边不少人都在说自己的理想：有的要当气象家，研究天文，学习地理；有的想当博物馆解说员，探究历史，追溯真理；还有的说要当物理学家，深藏功与名，默默为国家助力。青春的我们都应该怀揣着理想，让自己的青春热血沸腾起来。

总而言之，在青春这个最美好的时间里，我们应当满怀理想，努力学习，以求报效国家，用热血在自己的人生画卷上绘出最为绚烂的一笔。

《这才是青春》作文 第14篇

孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话就说出了一个道理：兴趣是最好的老师。

现如今很多老师只会针对考点传授相关知识，做相应的训练。可那样索然无味，让学生觉得干瘪苍白。老师应该培养学生的学习兴趣，才能唤起他们的学习欲望。不能像填鸭子一般只管把知识塞进去。

兴趣就像一朵朵的花儿，灿烂地盛开在学习上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光秃秃的，很是难看。如果没有用兴趣去引导学生，很多课堂往往会变得单调枯燥，学生很容易打不起精神来。老师应该在传授知识时注重学习的趣味性，把一个无生机的课堂变得“趣堂”。慢慢地培养起学生的兴趣。

法国一个著名的昆虫学家法布尔从小就喜欢昆虫。有一次他带着一只蓝色的甲虫回家，哼着歌曲，美滋滋地回家了。可是却被爸爸和妈妈责怪。法布尔眼泪哗哗地流了下来。但是他没有放弃对昆虫的热爱，最后是强烈的兴趣一直带领着他走进了科学的殿堂，成为了昆虫界的科学家。

兴趣就像一颗甜甜的糖，让犹如苦涩咖啡般的学习过程变得格外香甜。是兴趣，让法布尔热爱昆虫，热爱学习，让他更深入地去了解昆虫。是兴趣，让法布尔经过长长的时间长河的淘洗，却没有改变对昆虫的喜欢。

让兴趣带领着学生，学生往往会觉得学习是一个赏心之乐事。让兴趣去带领着学生，学生学习起来就会事半功倍。让兴趣去带领学生，学生才会想要进一步去探究难题，去攻克难题。用兴趣去唤醒学生的学习欲望，从而提高他们的学习素养，让他们的学习高楼上更上一层楼。

不过，需要注意的一点是不能急功近利，不然学生容易望之怯步。老师的努力也会付诸东流。

《这才是青春》作文 第15篇

剪一段时光，放在最美的段落。鲜衣群马，仗剑天涯。杜甫说：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。五分钟青春绽放的背后，是不为人知的台下午五周功。

刚开始，男女两人都互相拍手时，脚总会不经意地踩到；转圈时，也因没有默契而打结；排队时，也会因拥挤在看起来一盘散沙。班主任看着我们，摇了摇头：来，都站在一旁给我看好了。音乐响起，班主任的脚步开始随着音乐舞动起来。当然了，结果并不是想象当中的那么帅气：踉跄的脚步，抖动了舞姿，及没有舞伴独舞的忧伤台下传来一阵吁的声音，但他的脚步却依旧没有停下。

不到一会儿，台下不屑的声音完全停下。随着班主任坚持到舞蹈的最后一秒，我们的内心都为之震撼。尽管舞姿不那么优美，但他依旧尽自己的努力完成表演。这一次，我们没有退缩，而是主动点开了开始键，没有再出现玩笑，也没有了散慢的心境，而是汇聚成了一股坚持不懈，永不放弃的力量。

一周，两周，三周过去了，由原来在地上摇摆不定的脚丫也开始变得稳扎稳打，原来男女两人转圈儿的不配合，开始建立起到双方的小默契，原来散漫的队形也变得整齐有序。

时间就像手中的细沙的，晃眼就溜走了。这不，一下就到了第五周升旗了。同学们整齐待发，男生们打好了自己的领结，女生们扎起了高马尾。精神抖擞地站在了*下。等待主持人念到下面有请七年级b班带来的舞蹈华尔兹。

音乐响起，同学们尽最大的努力完成了每一个动作。当音乐停下那刻，台下响起了热烈的掌声，悬在我们每一个人心中的石子，终于落了下来，我们每个人的心里也倍有成就感。

转眼我们初三了，每当遇到困难时，我们都会想起初一时那场升旗表演，正所谓不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活。

青春不是彷徨无奈，更不是自暴自弃，而是在困难重重的路上，坚定信念，迎难而上。

《这才是青春》作文 第16篇

十五岁的花季少年，伸开双手，抬头仰望天空，微眯着被阳光亲吻着的双眼，嘴角洋溢着微笑。我们在阳光下奔跑，欢笑，挥洒着青春的汗水；带着几分自信与从容，倔强与不羁，描绘着我们属于青春的画卷。

十七岁的雨季，双手无力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，装载着不被人轻易觉察到的悲伤。我们在雨天哭泣，流尽青春的泪水，带着颓废与绝望，放弃与迷茫，出演这一场年度悲情大剧。

青春的我们总爱追梦，喜欢优雅浪漫的情调，喜欢无拘无束的放荡，喜欢时尚潮流的风情。但青春是人生中最美丽的一道风景，是人生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长的未来，也记载着掌声与微笑。青春也给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，才是青春最好的写照。

青春是美丽的，它激起我们对生活、对大自然的热爱，正是它的美丽，才使我们展开美丽的翅膀，在天空遨游，寻求我们的梦想。在青春的道路上，总会有一些磕磕绊绊。人生之路不会总是一帆风顺，否则人生就失去了意义。你难免会遇见绊脚石，但你不能为此而泄气，而要勇敢点，继续奋斗。你也许会孤独，不要害怕，如果没有孤独，你也就不会懂得别人的孤独，也就不会用心去温暖一颗孤独的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把脚步放慢一点，浏览一下路上的风景。不要错过良机，要知道“机不可失，时不再来。”

人生应该要拥有一段让自己刻骨铭心的时光。奋斗青春，有一天你将破蛹而出，成长比人们期待的还要美丽，也许过程会痛、会辛苦，有时会感到灰心，面对汹涌而来的现实觉得自己渺小无力，但这是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切会好的。人生应如这歌词“遭遇过多少冷眼，曾转过多少个弯，这一次我，为自己勇敢，奔跑在这发光的时代，努力追我所要，勇敢做一个最闪亮的存在……不怕有多少挑战，心中藏着答案，奔跑自有方向，微笑着把眼泪擦干，再渺小的人物，谁愿低头认输……”

《这才是青春》作文 第17篇

夕阳的红晕在地上铺散开来，远处是白与红的交接。炽热的光，挥洒于整个世界中，跳跃在你玲珑的枝叶上，深秋的风依然寒冷，迷茫的我却从你凌风傲寒的姿态中读懂了什么是青春。

你默默生长在院落的一隅。春天，百花争艳，你伸枝吐绿；夏天，芙蕖飘香，你漫长绿叶；金秋，红枫萧瑟，你悄然蕴苞，我笑了，将我这失败的青春里所有的怨气都发泄在你的身上——你欲要在严冬与寒梅争艳？那你收获的定是黯然失色的青春。古往今来，岁寒三友一直被人津津乐道，恐怕没有人提起你木芙蓉吧？你随风摆了摆枝叶，笑而不言。

数天过去，我的青春依旧黯淡无光，迷惘的我便猛然想起了你：也不知卑微的你究竟过得怎么样了？我走近你，却惊诧万分。

你在这一角落已然灿烂绽放，你高攀着花朵，巧笑嫣然地为我送来沁脾芳香，花朵红的如火，粉的如霞，白的像雪，绚烂夺目，饱满的花瓣舒展到极致。露出其中娇羞的花蕊；蕊芯轻扬，将香气浓郁的花粉送进凄楚的西风。你究竟绽放在什么季节？衰黄颓败的金菊告诉我这已不是金秋，含苞待放的寒梅告诉我，还未至寒冬。你在这秋冬交替之季了无生机之时，绽放了你的青春！樱花，蓄三季之力为一春繁荣；幽昙，蓄时光洪流为转瞬舞姿；荼蘼，蓄流年不老为末路作尘。而今，众星因你而降尘，你在这特殊季节灿然绽放的，是别样的青春！

醉人的芳香引我遐想：你不在春天享受生机的纷繁，不在夏日与姐妹同开同败，不在秋日与金菊共争送爽和风，更不在严冬与腊梅一决雄雌。你平日的无言，是对人生的一种感悟；你个性，是因为你深知这是一个如何萧瑟的时节；你张扬，是因为你要在这沉闷的季节带给人们最热切的期望。你高举的，是一轮温暖人心的太阳！

我猛然明白了什么是青春。我们若是不屑于与世俗共享，也要送掉一个别致的季节，坚定地绽放，纵然这西风多么凄楚，只有我坚定着我的青春，又能奈我这颗温热的心几何？

原来，迷惘徘徊不是青春，坚信灿烂这才是青春。这样的木芙蓉，这样的我，很青春。

《这才是青春》作文 第18篇

爱因斯坦曾经说过“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”兴趣，能使人不怕吃苦；兴趣，能使人废寝忘食；兴趣，能使人执着而愿意付出努力。

寒假中，我饶有兴趣地阅读了《复兴中华从我做起》这本书。通过读《兴趣是最好的老师》这一章节，我真切地感受到拥有浓厚的兴趣是多么重要，它成就了一位22岁的年轻教授，这位年轻的教授竟然解决了困扰数学界20多年的国际数学难题“西塔潘猜想”。正因为如此，他被正式聘为“教授级研究员”，创造了科学界的奇迹。创造这个奇迹的人就是刘路。上初二时一次偶然的机会他接触到了美国数学史家m·克莱因的著作《古今数学思想》，就是这套书影响了他的一生。从此他对数学、物理等自然科学开始产生兴趣，与数学结下不解之缘。

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。说得一点都不错，刘路的成功不就是最好的证明吗？法国著名的昆虫学家法布尔小时候就痴迷于昆虫，他常常跑到乡间野外，每次回家时兜里都装满了蜗牛、贝壳、小甲虫等。虽然经常为此遭到父亲的责骂，但他不改初衷。有一次，爸爸让他去放鸭子，太阳下山了，他回来了，可鸭子却不见了踪影，原来他又去捉昆虫了。爸爸逼着他把那些“没用”的玩意儿给扔了，万般无奈之下，法布尔轻轻地把它们放进了垃圾桶。

我是个爱唱歌的女孩，在家里不管在哪本书上看到乐谱，我就会坐到电子琴旁好好地弹奏一番。爸爸妈妈十分乐意当我的听众，遇到他们会唱的歌，就是我弹曲子，他们唱词。在他们看来，培养我对音乐的兴趣是最重要的。他们从不帮我报任何主科的培训班，我想学什么就学什么。

对事物的好奇心可以激发我们的兴趣，兴趣一旦被激发起来我们便会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。所以，拥有一颗充满好奇的心，培养自己对多种事物的兴趣，不仅可以帮我们获得真知，更是我们受用一生的宝贵财富。

《这才是青春》作文 第19篇

正处于学习阶段的我们，学业对我们来说固然是应守的本分，理应投入最多的心血和心力，但是培养自己的兴趣也是当务之急，因为将兴趣投入在学习中更能使自己得到意外的收获。

在学习课业与发展兴趣的经验中，我总是努力要在其中取得*衡，希望自己能兼顾学业与兴趣。就在刚升上初三的那一阵子，感觉一下子课业变得好繁重，有时还得熬到深夜才能将功课完成，顿时觉得压力大到快喘不过气了，使我一度萌生想放弃继续学习我的兴趣─弹古筝，但是总觉得之前投入那么多时间来学习，费尽了千辛万苦才感觉功力有成长，也越练越有心得要我如此轻言放弃实在无法做到。也因为不想前功尽弃的这种态度使我勇敢地坚持了下来，将学习课业多余的时间加以充分利用─拿来练古筝。而那段争取来的时光是我最享受的时刻，因为可以全心全意的沉溺在弹古筝时的那种幽境，暂时抛去尘嚣的烦恼，尽情地优游在美妙的音符中，这使我既不会荒废本分，也让我可以兼顾我最爱的兴趣。

在我看来：学业学习缺少不了兴趣，因为没有兴趣就缺少热忱，就不会使我们积极的去学习；而学业学习有了兴趣，就可以多一种纾压的管道，也可以从中找到自己的专长及梦想，使自己有了一个努力的目标，而且对这个目标又充满了热忱，让我们的学习有了冲劲，更能专心一致的尽力去达成，但凡事总有正反两面，劣处就是，它可能会使我们过于投入，而导致荒废了本分，忘记学业与兴趣的优先顺序，总而言之，学习不能缺少兴趣，兴趣不能缺少学习，我们必须在当中取得*衡，才能在两方面都有杰出的表现和发展。

我们应该抱持着勇往直前、永不放弃的精神 来面对我们的学业与兴趣，在迎向种种的困难与逆境时，态度一致、正向思考，因为学习能使我们有更丰富的学养，而透过兴趣也能将学习延伸出更开阔的视野，所 以我相信只要能秉持正确的态度，定能兼顾到学业与兴趣，在未来定能将学习的历程填补得更充实。

这才是青春作文10篇（扩展5）

——适合自己的才是最好的优秀作文10篇

《这才是青春》作文 第20篇

又是一年毕业季，我看着六年级的学弟学妹们那一张张天真而无邪的笑脸，又不禁地想起那年盛夏。那年夏天，我们感悟到了离别的伤感、生活的不易与青春的美好。

去年的6月28日，我小学毕业了。回想六年的小学生活，我忍不住潸然泪下。为何时光流逝得那样迅速，我还没有好好享受这小学六年，还没有好好享受这几年的快乐时光，还没有好好享受这六年真挚的友谊，却已经毕业了。

那几年，我是多么快乐，每天中午我们都有一同在小巷里聊天，聊着人生，聊着未来的理想；每天下午放学都在校园门口与朋友们一起边做着作业边等着某位同学；每天晚上都在广场周围的炒冰滩吃着炒冰玩着游戏，我们是多么快乐啊！

可如今，我们早已丢掉了小学生的那些天真、幼稚，开始为学习而奔波着，而忙碌着，为了未来而努力奋斗着。是啊！这才是真正的我们，一群知道何时何地要该干什么的我们；这才是青春，一个拥有责任的青春！

那天夜晚，凉爽的晚风吹拂着我们的脸颊，让我们不再感到白天的酷热，开启了人生第一次的尝试——卖电子陀螺。由于去的早，我们选择并占据了有利的地势，开始叫卖。随着夜晚的凉爽，广场上的人也越来越多，来购买的人络绎不绝。我们忙得不可开交，这种从未体验过的经历使我终身难忘，使我感受到了社会生活的艰辛，感受到了父母挣钱的不容易。

经历了几天的努力，我们不仅回了本，还赚了一点。原来融入社会是这么的艰难啊！通过这几次的经历，我明白了学习是多么重要啊！如果不学习，我们只能整天做这么辛苦的工作。这是一个有意义的暑假，一个渐渐融入社会的青春。

那年暑假，我们几人一同去旅游，去观赏江南的秀丽景色。我们去了长城，见识到了长城的雄伟与*人民的伟大。是啊！我们应该趁着这样的大好时光去学习，去看看外面的世界。青春正应该如此，应该去努力地学习，增长见识，拓宽眼界。这才是青春，一个充满活力青春。

青春如此美好，我们应该多去学习，去实践，去看看外面的世界。倘若一个人的青春连这几点都有没有的话，那他的人生一定是不幸福、不快乐的。这才是青春的美好所在。

这才是青春作文10篇扩展阅读

这才是青春作文10篇（扩展1）

——以这才是青春为题的作文3篇

《这才是青春》作文 第21篇

青春不是彷徨无奈，更不是自暴自弃，而是在困难重重的路上，坚定信念，迎难而上。——题记

山重水复

黄昏一寸一寸的爬上矮墙，把天边的晚霞酿成了驼红，夜像半透明的油纸一点一点铺展开来。

而我还在埋头写着数学总结，我已经为这个数学总结，花费了不少时间，但仍毫无进展，书本上那横走斜行的概念和公式，让我的心中也是横走斜行的惆怅：“老师呀老师！总结这么多的内容还只能用两张纸，怎么写呀？”望着那已经被我翻皱了的数学书和笔记本，还有那杂乱无章的草稿，我感觉我好像是一位“山穷水尽”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，残酷的事实摆在眼前：我只是一只无头苍蝇，在广阔的数学天空中乱转，找不到任何总结归纳的窍门。唉！我整个人瘫在椅子上，眼睛直直地望着深遂的黑夜出神，放弃的念头在我脑中闪过。

灰白的月光越过矮墙，照在书桌上，也照进了我苦涩而又焦急的心。

乘风破浪

“写数学总结最重要的是耐心！”数学老师的话语回响于耳畔，“困难肯定是有的，在困难面前不气馁，披荆斩棘，迎难而上的人才能成功！”久立桌旁，心里倏尔润朗起来，望向窗外，月光褪去了灰白，变得皎洁清晰。我提起笔，借着月光开始又一轮的搜索、整理。我专注着，抿着嘴，眉毛拧成了一条紧张的直线。我一手按着草稿纸，一手握着笔时而抬起头，似乎这就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是个战士，挺立的笔杆是我的枪矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿纸铺就的战场上，纵横捭阖，冲锋陷阵。阵阵酸麻从指尖蔓延到手臂，细密的汗珠在鼻尖、额头渗出。每一笔都倾注着我所有的努力，每一划都凝聚着我所有的执着，那些调皮的公式概念似乎也听话多了。窗外，月光虽暗淡，风却轻暖，把我镶嵌在了那一寸时光中。

柳暗花明

相似三角形、平行四边形、一元二次方程、二次函数，圆……那个晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍归纳总结，忘了时间，更忘了疲倦。终于，完成了，笑容在我的脸上浮漾开来，成功的喜悦占据了我的整个心房！徜徉在数学的海洋中，我乘风破浪，终柳暗花明，给青春做了最好的诠释。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……

原来，世界上并没有一帆风顺的春春，披荆斩棘，迎难而上，在最美好的年华里做最努力的自己，这才是青春！

《这才是青春》作文 第22篇

在珍珠与麦粒面前，公鸡毫不犹豫选择了适合自己的麦粒。这个故事让我深受启发，如今这世界风云变幻，站在扑面而来的抉择前，选择最适合自己的才是王道。

鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸山林，自然界不同的生物在各自适合的领域自由生活。试想老鹰去了大海，鱼儿进了山林，老虎上了天空，那么等待他们的只有死亡。自然界用存亡的法则告诉我们适合自己的才是最好的。

沿着历史的车辙往回走，宋有苏东坡顿悟隐逸山水，唐有李太白啸歌浪迹天涯，晋有陶渊明弃官归隐田园。他们都在经过一番颠簸后，知道自己并不适合官场，自由不羁的生活才是自己的归属。倘若他们执迷于官场，哪里会有“把酒问青天”的潇洒，“落花盈我衣”的超脱，“悠然见南山”的高远。

穿洋越海，太*洋的彼岸亦是如此，战功赫赫的*退役后出任了哥伦比亚大学校长一职。在世人看来，统帅几百万盟军的五星上将管理一个大学肯定是轻而易举。但事实非如此，*连第一天的部门负责人的发言都没法听下去，后来找了个借口“请长假”全家移居法国。哥伦比亚大学的一位教授如是说：“*对哥伦比亚大学的影响为零，他在任时等于没有校长。”一位指挥盟军的将领竟然无法管理一个小小的大学？每个人都在特定的领域有着独特的天赋，如果你不能认清现实，盲目选择一条不适合自己的道路，等待你的唯有失败。*后来也认清了这一点，他拥有政治军事的才能，所以他参选了总统，大获成功。人，生而不同，每个人都是一个独立的个体，就像世上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，那么，适合其他人的事物，就不一定适合自己。由是观之，人要成就自我的价值，就必须在抉择面前选择适合自己的。

自然如此，人类如此，社会亦是如此。新*成立之后，有一阶段，不根据国情，以阶级斗争为纲，使*被时代远远所抛弃。1978年*坚持改革开放，确立了*特色社会主义道路。短短几十年，*发生的天翻地覆的变化，现在已经站在了世界民族之巅。如今有*学者提出：*要想再来一次加速，就应该再找一条适合自己的发展道路。如果这种思想真的能够扭转*企业家喜欢复制他国产品的“复制思维”，把C2C由copytochina变成creattochina，*之又一次飞跃可待矣。

小至个人，大至国家，时时都在面对抉择，选择最适合自己的，栉风沐雨，砥砺前行，缔造完美。

《这才是青春》作文 第23篇

青春的漫漫长路上，没有放弃，没有荒废，只有执着坚定的脚印。

——题记

我无力地吊在单杠上，手心沁出些冷汗，心中游离过一丝犹豫与挣扎，几次呼吸的时间里，我终是做出了选择，让自己成为一个连一根铁杆都无法征服的人，沉沦在操场的一角。“下一位同学！”老师用他那冰冷的声音宣告了我的失败，我将双臂放下，脸上是对失败的不屑与漠然，机械地走向失败者的队伍，等待重测。

我无意抬头，瞥见那操场旁的梧桐，它那交错的枝叶像是一首杂乱无章的曲子，每一个音符都重重地砸向我的内心，把我砸向深渊。

曾几何时，我也相信自己的体育多么优秀，可它，这引体向上，似是一条无法越过的沟壑，阻拦着我，一次，两次，零，还是零。心中已经想要放弃，但一丝困惑仍使我无法低头，我的青春就应该在放弃中失去光彩吗？

“下一个！”又轮到了我。“不是那块料就认了吧！”那个人傲慢地倚靠在梧桐树上，嘴角带着嘲讽的笑意。我不去理会他，起跳，双手握竿，重心前移，眼前是那梧桐散乱的树影，我努力地使自己的目光越过那铁杆，看到在铁杆上方的风景，可是，似终究无用。

青春为何物？于沉沦与懦弱的深渊中，我找不到青春的方向。人们常说青春是财富，是宝藏，可是每当我寻觅青春的真谛，得到的答案却只是轻言放弃的虚无！我知道这不是我的青春！

我平时也经常练习，为这场测试做了许多准备，就是为了在那一刻绽放出光彩，平时的努力，应毕功于一场执着坚定的拼搏，而不是在犹豫中沉没，无畏执着，这才是青春！

于是我再次咬牙，我再次奋起，手臂微微有些发抖，但依旧可以坚持，还差一点，差一点，就差一点！青春的执着在心底燃烧着。

终于，我到达了那个高度，眼前依然是那株梧桐，在轻风中，它的树叶摇曳击掌，梧桐依旧，但风景却不同。这时的它，那样挺拔。

我跳下来，长呼了一口气，手心有些发烫，我的心里久久不能平静，原来我也可以如燕般腾空而起，喜悦打开心结，青春的赞歌从心底响起！回到队伍中，老师肯定的微笑，同学赞许的目光使我的腰板像梧桐树一样挺直了，心中更是坚定了那份青春应有的执着。

梧桐树茂盛起来了，在它的青春岁月里，纵使枝叶凌乱，它仍投下浓密的树荫；在我的青春岁月，我卸下懦弱与沉沦，扬起执着的风帆，用坚持为桨，划向远方，因为轻言放弃不是青春，执着坚定才是青春的真谛！

《这才是青春》作文 第24篇

面对着文理分科这个让不少同学困扰的现实问题，我只想说：“兴趣，才是最好的老师。”

有人说，现实很残酷，即使梦想再大，兴趣再好，也抵不过一纸成绩单。可是，成绩单上的排名又真的有那么重要吗？我们试想，一个爱好文字，热爱文学的人因为理科排名稍稍靠前，而被迫选择理科，于是整日面对着数字符号抱怨叹息，而不能尽情徜徉在其最热爱的文字世界中，那又该是多么悲哀！

选择文理，有的人也许会顾虑到社会需求和就业前景，但试问，为了十年后的一份工作，而放弃现在自己的兴趣，又真的值得吗？我们的人生那么长，其中有许许多多的意料之外，未来的路是难以想象，那么，我们何不随着兴趣去试一试，或许，有另一个更大的世界在等着我们。

摩西奶奶说过：“你最爱做的那件事，才是你真正的天赋所在。”选择文理，恐怕也是一样的道理。综合各方意见和考虑各种因素后，最后起决定性作用的，应该是我们自己的兴趣。

只有有了兴趣，我们才会更加潜心钻研，刻苦努力，更加能够发掘出自己的潜能和天赋，我们自己真心喜爱的，不论是人还是事情，我们都会想要用心的去珍惜，并为之努力。

被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善家”的沈心菱说过：“成功不是赢过多少人，而是帮过多少人。”她凭着自己善良的心做着自己想做的事，那么我们呢？是否也该对自己说一句“选择文理，不是考了多少分，而是有几分兴趣。”随着自己的兴趣去选择，选择自己想选择的，并且，我们在选择之后坚定自我，不应该顾左右之人想法而动摇自己，一如汪国真所说：“确定了就义无反顾。”

兴趣，是最好的老师。每一个人都渴望自由，在选择文理这个问题上，我们不应束缚住那个内心深处真正的自己。鼓起勇气，成全自我，最后，一笔一划填写结果的时候，应是满心欢喜的笑容，而不是顾虑过多的叹息。

或许是，现实在左，兴趣在右，但我还是想说：“兴趣，才是最好的老师！”

《这才是青春》作文 第25篇

窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香，月华无声流淌，将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚，将我手中的书沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了钟表里匆匆行走的时间。

这曾是我初一、初二时习以为常的事情，如今却成了遥不可及的渴望。原因无他，只是学业繁重。

在阅读方式多元化的今日，电子阅读越来越流行，而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地，我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香，我喜欢每一篇文章背后的悲欢离合。

我喜欢读诗：读“窈窕淑女，君子好逑”的浅浅爱恋，读“所谓伊人，在水一方”的淡淡相思，读“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的浓浓忧愁，读“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悔恨无奈，读“周公吐哺，天下归心”的雄心壮志，读“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。

我喜欢读史：读秦始皇一统天下，读冒顿养精蓄锐；读“唯一一代女皇”武则天，读“上帝之鞭”阿提拉；读“开元盛世”、“文景之治”，读“安史之乱”、“杯酒释兵权”；读铁木真的铁血丹心，读冯嫽的巾帼不让须眉。

从初三开始，突然觉得时间少了许多，一天二十四个小时转瞬即逝，如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读，甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。以往常把玩的书被束之高阁，落了尘埃。所以，我的生活中丢失了一抹色彩，一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏，仿佛流浪汉的钱包。

我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着，何时，我还能在如水的月色下，引一缕花香一丝茶香一段墨香，捧一本书，故地重游，再忆一次青春阅读。

《这才是青春》作文 第26篇

繁花缀在枝头，小鸟啾啾啼着，树叶在阳光下打出片片阴影。春光明媚，生意盎然。青春也是这般啊，花团锦簇，朝阳似火，满腔热血，不撞南墙不回头……“青春”，多么美好的词汇，无数人难忘的韶华岁月，是一首颂不完的华丽诗歌。

我想，“青春是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。校园里，绿树掩映，下有学子，或嬉戏，或谈论，或欢声笑语，都怡然自乐。教室里，书声琅琅，每个人都徜徉在知识的海洋里，如饥似风渴地汲取着养分；考场上，笔声刷刷，奏成了欢快的乐曲，考生的眼神坚定，与时间你追我赶。这般光景，逝去便再也不来。青春的我们，是初升的太阳，炽热的光照耀着他人。正是学习的大好年华，聪慧机敏，知识点易记，正因此，学习是青春的一大重事。忘不了清晨埋头苦读，忘不了夜晚挑灯刷题，忘不了午间昏昏欲睡……莘莘学子，在青春中都在好好学习，无负这寸金难买的青春。

我想，青春是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。篮球场上，挥洒出一道道汗水，底角控球，手一振，电光火石间，手中球似飞弦，向匍匐在中路的队友飞过去，后者接到球，在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚的落在筐内，观众席上立马爆发出阵阵欢呼；校运会上，运动员鼓足干劲，拔河比赛就绪了，“哔——”当哨子一响起，同学们个个神经紧绷，奋力向后拉，双方怒目圆睁，手爆出青筋，你不让我，我不让你。奋斗拼搏的样子正是青春的写照，不服输，倔强的样子，怀着满腔热血，不畏将来，不甘为“蓬蒿人”，方为青春。

我想，青春是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。青春有许多不如意，父母的责骂、下降的成绩，日益繁重的课程……一切都像石头压在心中。年少时，太多梦，太桀骜，但现实终究太现实。在深夜里的哭泣，无数次想放弃的念头，心底却始终有一个声音，“再试试吧！再试试吧！”于是，无数次跌倒后的爬起，擦干泪水，继续前进，登上山峰之巅。

我想，这就是青春！有迷茫，有失意，有拼搏，有奋斗……谁的青春不曾迷茫，却又砥砺前行。

虽千万人，吾往矣。

《这才是青春》作文 第27篇

伟大的物理学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”纵观古今中外，许多伟人的辉煌成就往往得益于少年时代的兴趣，他们在兴趣这位老师的带领下，最终走向了人生的巅峰。

兴趣，是学习的指路明灯。

欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小热爱绘画，他父亲也因此将他送至佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手，他却有些不耐烦，认为这样简单的绘画并不值得学习。老师却说：“不要认为画蛋容易，要知道100个蛋中，从没有2个是完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也不同，所以要在画纸上把它完美表现出来，非得下番苦功不可。”

从此，达·芬奇苦心学习，从最基础的开始练起，并尽力做到最好，最终成为一代大师。因为有了兴趣，便无惧学习中的枯燥范围。

兴趣，是人生的方向标。

兴趣，指引了人生了方向，让生命变得充实有意义。

兴趣，是事业的推进器。

“疯狂英语”的创始人李阳，由于对英语的热爱，每天疯狂研读英语，他在外人眼里宛若一个怪物，可自己却乐在其中。还因此建立了“疯狂英语”这个品牌，帮助更多的人了解英语，喜欢英语。其实，李阳当初英语也非常差，但是他对英语却表现出了极大的兴趣，每天清晨刚刚放亮他就跑到偏僻的小树林中大声读英语。对每个读音他都会认真对待，课下挤时间查阅资料，做大量习题。正是他对英语的无比热爱和兴趣，让他拥有了自己的英语品牌，被世人所熟知。

古往今来，多少人因为兴趣而有所成就，因为兴趣，而被世界闻名；因为兴趣，而放弃了自己的“铁饭碗”；因为兴趣，而努力奋斗，取得属于自己的成果……

诚如--宁所言：“成功的真正秘诀在于兴趣。”兴趣是最好的老师，它为我们的成功保驾护航。

《这才是青春》作文 第28篇

每一个人的一生，永远不可能苟同！不同的人注定有不同的思想，不同的思想注定支配不一样的言行，而不一样的言行，也就构筑着不同人生的风景。倘若不同人的都有同样的人生，或许太多人就是一种重复。适合的标准，不在形式而在于是否让自己感觉充实快乐而有意义。

俗话说：条条道路通罗马！路有千万条都可以到达同一彼岸，而选择路行的不同，其实也就注定一路风景的相异。只要你感觉你的选择适合你，那么就是最好的选择。倘若你想欣赏风景，那么你可以选择徒步而行，倘若你为了与时间抢步，那么你可以选择飞机。选择有异，但却都收获着自己所需要的。

万物没有绝对只有相对，你有什么样的选择，其实也就给予自己什么样的结果。太多事的如果脱离现实而无谓的过高选择，其实那最多是一种可笑与滑稽的。正如我们经常对幼儿说的一句话：还没有学会走你就想跑，那岂不是有些不现实呢？

人生一路有梦相随，梦是人生的点缀与修饰。如果梦超越现实时，那梦只能是昙花一现而不着边际，注定是空虚与渺茫的。犹如雾里看花，短暂的美丽后留下的却是过多的遗憾，也似海市蜃楼，刹那惊鸿一现里，注定无影无踪。

常言道：因地制宜而量体裁衣。其实这都在告诉我们一个简单而明了的哲理，那就是只有适合自己的，才是最好的。倘若你是一个很高大的人，却非要去选择一件小衣，岂不让人感觉有些可笑呢？如果你是*凡之人，为何非要故作所谓的高雅而体现虚假的品位呢？

适合自己的，就是最好的！那是一种自然而协调之中体现的一种真实美。

人生也好，生活也罢，严格说没有一个准确而标准的模式，我们也无须过多的依葫芦画瓢似的白描，更无须照本宣科似的呆板。生活与人生无论是谁，其定义原本就是精彩与美丽。而这种精彩与美丽，不是从一个起点到达一个什么样的终点，而是从起点到达终点过程之中，你是否选择了一种方式适合自己。

适合自己的，就是最好的。我们总在某些时候，喜欢选择原本不适合自己的路而行走，就算依然到达一个终点，其实留给自己的却不一定有着别人那样的感受与心境，有时仅仅是穿着别人的那双鞋，却不一定可以让自己走得舒适或者畅快。

现实生活，总让我们感觉有着距离或者差异，其实这原本就是生活最真实的一面。有了差别才体现生活的多样与色彩，也因为差异我们才明白春的生机与冬的寒冷。人与人之间，注定有着职位高低贫富之别，其实这一切都很自然。不同的人能力有大有小，故体现的价值也注定不同。

凡人自有凡人的快乐，名人也自有名人的烦恼。或许名人们的地位与那份灿烂我们无法触及与接近，可有时我们凡人的那份自由与洒脱也让名人望而兴叹。快乐与烦恼，其实并不因人而有所差异，而在于人是否选择了适合自己的生活与存在的方式。

适合自己的\'方式，你才会收获一份充实，于充实里你更能让一切之梦变得现实而不再遥远。痴人说梦的可笑，那不是一种适合，而是一种奢望。只有把一切梦想与追求建立在一种理智、合理、现实的氛围与环境中，梦想的种子才会自然的萌芽开花结果，而梦能成真的轨迹，其实也就似水到渠成似的自然与完美。

适合自己的，就是最好的！生活就是一块调色板，你选择了你喜欢的色彩，那么其色就更加美丽，人生就似一碗汤，你选择了你喜欢的味道，你才感觉有滋有味……

《这才是青春》作文 第29篇

“下一个节目，街舞……”

终于到我了，说实话，我这是心里有些担心甚至害怕，可我连自己害怕什么都不清楚，不管了豁出去了。

“加油，有胆量，加油！”，是朋友为我加油，我只觉得有一种东西在我胸口慢慢胀大，是我走上舞台，上了舞台，面对黑漆漆的台下，我礼貌地环视了一下。

音乐响起了，我踏起了太空步，轻轻飘飘的像一片树叶，突然，一道灼人的目光像钳子一样将我钳住，是爸爸，这位是我在街舞道路上最大的拦路虎，这时的我为之一振，他们正在说什么，是不是……

爸爸你知道吗？当初我为了学街舞，流了多少汗，吃了多少苦。当初，我在电视里看到街舞时，您猛的一下关倒电视机，也关掉我的心灵之窗。可我没放弃我使劲的练，练累了后就睡一个囫囵觉，十二三岁的少年怕什么。记得当时我和舞伴们约好去公园练舞，可你不知从那得知的消息，到了公园后便把我往家拽，中午，我看到我的书桌上有一份《街舞对少年有害》的剪报，我苦笑一下，把这张剪报扔到垃圾桶。

不想了，我闭上眼睛专心的跳舞。强烈的节奏，疯狂的尖叫，无指的手套。突然，音乐停止了，我的心跳也变快了，莫非……只见一个身影走到台前，转动一个按钮，音乐又开始了，等这位回到座位时，仔细一看，原来是爷爷。

爷爷，还记得您说过，你无论如何都支持我，不过，我真的好想听您的评价，真的……

音乐嘎然而止了，面对台下爆豆似的掌声，我深深的鞠了一躬，突然，我发现了爸爸已不在座位上，我急忙下了台，消失在人海中……

“一等奖：街舞”播音说的是真的吗？我拿到奖时，心里太激动了，一种热乎乎的液体在我眼中滚动，我没擦，让他一个劲的流。

谢谢，我好想说这句话，可不住说给谁。

掌声，还在继续……

《这才是青春》作文 第30篇

我们挥洒过的汗水，最终回汇成河流，注入大海。——题记。

青春是什么？简单的说，它是一个年龄段，在这个年龄段，我们总是充满力量，精神昂扬，但是也有例外，总有人不懂得珍惜青春。你相信动物也有青春吗？

猫也有青春

我喜欢散步，我喜欢一个人走在小道上，聆听风的声音，思考自己的人生。几片落叶掉了下来，我不由得停下脚步，欣赏着有趣的一幕。

两只小猫在大树下玩耍。一只是灰白色的，趴在树下，半眯着眼，一副老态龙钟的样子；另一只倒是很可爱，是白色的，它的头上有一撮毛掉了，显得它长得很丑，它在地上窜来窜去，让我惊奇的是，它在抓苍蝇。也许它抓不住苍蝇，但是它可以通过抓苍蝇来磨练自己的本领。

两只猫大小差不多，甚至灰色的那只要更好看一些，但是我确认为那只白色的丑猫更为可爱。因为我能在它的身上看到青春的活力，青春，本该如此！

圣贤的告诫

“老夫聊发少年狂！”苏东坡那时已经年过四十，但是我们丝毫看不出他的倦怠，那是因为他的心境影响着他。作为年少的我们也更应该珍惜青春，让自己的青春洒满无悔。

“盛年不重来，一日难再晨。”这是东晋诗人陶渊明的诗句，许是因为体会到了人老之后的感受，所以写下此句警示后人要惜时。在什么样的年龄段就要干什么样的事，只有干到最好才能不悔。

这才是青春

我听到远方下课钟声响起，我看到老师关门而出，但是我却看不到活跃的影子，究竟在何方！我听到笔尖从纸上划过作响，我听到课代表们大声叫着交本子，但是我听不到有人说放弃，这就是青春！

谁说我们是书呆子，谁说我们不曾奋斗，不曾拼搏！我们整日在题海中苦苦挣扎，那是为什么？我们为的是不悔。现在的玩乐到了以后就会变成终身的遗憾。在题海中拼搏，何曾不是一种奋斗呢？

我们留的汗水是看不见的，但是这并不代表它不存在，这些汗水最终回汇成小河，流向成功！用奋斗诠释青春，让青春写满无悔！

《这才是青春》作文 第31篇

曾经听过邯郸学步的故事，说的是一个人羡慕别人走路好看而去学习，结果不仅没学会反而忘了自己原来的走法。这个故事告诉我们做事不应跟在别人身后亦步亦趋，而应该坚持自我独特的风格。

的确，只有适合自己的才是最好的。

美国作家海明威曾雄心勃勃。一次他的朋友写了一本书获得诺贝尔奖。海明威很不服气便匆匆赶出一部作品想超过朋友，这种急躁的风格并不适合他，他失败了。但他很快调整自己，找到合适的方法，最终完成了轰动一时的巨作《老人与海》。

一只青蛙对自己的走路方式极为不满，盼望有朝一日能够像人那样走路。它的诚意打动了神灵，愿望得以实现。然而这种不适合它的走路方式最终带给它的是死亡。

我们每个人都有自己独特的一面，所以不必紧紧盯着别人的脚步。就像一个苹果，看上去煞是喜人，但很可能不适合你的口味。

适合雄鹰的是广阔无垠的苍穹，但燕雀也有自己的一方天空；适合海棠的是四季如春的温室，但仙人掌在沙漠照样能生机勃勃；迎客松在峭壁上展现自己的魅力，沙棘也能在荒漠上显示自己的神韵。只要找到适合自己的，我们就能按自己的方式成功。

成功的模式只能借鉴，不能复制。有的人把前人的脚印当作路标，有的人却当作框框。看到路标的人能够按照适合自己的方式在成功之路上畅行。只看到框框的人努力的让自己的脚印和成功的足迹重合，却迷失自我。茫然回顾时，已失去成功的方向。站在巨人的肩膀上我们的确可以看得更远，但一条适合自己前进的道路同样必不可少。适合的才是最好的。

如今的社会光怪陆离，变化百般，越来越多的人在追求个性化的同时却不知不觉陷入了盲目追随的怪圈。2005年的超级女声出了个李宇春、周笔畅，第二年四下一望，到处是爆炸头，黑框眼镜，这就是所谓的潮流吗？李、周的成功是源于适合她们的那种独特风格，但并不适合于每一个人。在这个个性化的时代，我们不应仅仅注目于标新立异，而应当寻求一条适合自己的道路。毕竟，适合的才是最好的。

《这才是青春》作文 第32篇

青春，一个陌生的词汇，一段丰富的时光，一个故事的开始。

“青春是段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的美丽”哼着歌儿，表面故作平静，内心实则波澜起伏。马上就要去滑冰了。真是的，我为什么要提出这个建议呢？以后再也不羡慕别人了。虽如此，内心仍迫不及待地想要尝试。

太阳照耀在地面上，热得鸟儿都不见了踪迹。小狗趴在地面上，一边大口喘气一边又吐出火红的舌头散热。阳光透过茂密的树叶，照在我的身上，我意识到：我之前的苦苦哀求是为了什么？不就是为了换来一次全新的尝试，一次全新的挑战吗？无论如何，为了自己，为了青春，此时不搏何时搏？

这样想着，便迈开了勇敢的第一步。也许是无知，也许是不适应，又或许是外面嘈杂的声音影响了我的专注力，腿刚刚迈开，便同身体一起再次回到了大地的怀抱。我懊悔着，之前的豪言壮语早已抛之脑后。双腿从原来的绷直在不经意间弯曲，眼睛寻找着什么原来是栏杆和保护装备。佩戴上我原本自认为不需要的保护装备，双手紧紧地握住栏杆，那一起一伏的滑坡，在别人眼中，那自然是玩耍的天堂，但它对于我而言，却是恐惧的源头。

此刻，我听到了父母的鼓励，原先自认为坚定，不可能改变的决心出现了一个裂缝。太阳在我踌躇的那段时光自东向西又转移了一大段距离，升在了我的头顶，似乎是为了更好地嘲笑我的怯懦。我下定决心，无论跌倒，无论伤痛，我都要学会滑冰。

“万事开头难。”松开紧握栏杆的一只手，双腿也渐渐变直，轻轻滑动，身体向前倾，多么奇妙的感觉，放开另一只手，正准备大展宏图，没想到出师不利，又一次跌倒在炽热的地面，也许这就是地心引力吧！但这一次我并没有放弃，一只手扶着膝盖，另一只则按着地面，一跃而起，双手保持平衡。吸取上次的经验教训，变得更加豁达，也没有了对疼痛的畏惧。也正是如此，我在学习的过程中似乎不见了那股企图阻挠我的那股阻力，如有神助，没过多久便能漂亮地在滑坡上来去自如。

夕阳从原来的火红变为朱红，我的心情也似乎变得坦然没有什么是不能战胜的。口中不禁喷涌出一句：“这，才是青春！”

《这才是青春》作文 第33篇

“青春是每个人一生中最好的年华”，这句话深深地镶嵌在我的心坎里，也是那些谆谆教诲的话语中最令我记忆犹新的。

珍惜青春，奋斗青春，是我上初中后的人生信条。

从刚迈进初中校园的那一刻起，一年半的时光就这样悄悄地溜走了。我有些惊恐于时光的匆匆了。当中考百日誓师后，我的青春褪去了幼稚的色调，换上了奋斗的鲜红色。

此刻，我就坐在百日誓师这神圣的场地，怀揣着不安和忐忑。啊！没想到时间竟流逝得如此快，像有人从我的沙漏中突然偷走了许多沙子一样，而细想起来，那小偷却不是别人，恰是我自己，在平时的生活中竟在有意无意中一点点地浪费着自己的青春而不自知。这短短的冥想却让我对接下来的生活产生恐惧，同时又不禁多了几分期许。

当主持人一声令下，我就像离弦的箭一样站了起来，仿佛椅子上突然产生了一股无形的力量将我弹射起来，这力量如此强大，让我情不自禁地高举右手，紧紧绷直身子，成全身站立姿态，仿佛有一股热血刹那涌上心头，全部力量倾注在右手的拳头之中，一副视死如归的架势。

一支一千人的队伍严阵以待，每个人都好像是即将出征的战士，目视前方，威风凛凛，整装待发一般。在宣誓的那一刻，我用尽全身的力量高喊出来，此时我放纵我的喉咙，任它如脱缰的野马，在草原上驰骋忘情地喊出我们奋战中考，点燃青春的誓言。

那一刻，整个广场回荡着震耳欲聋、铿锵有力的战斗的号角声，全体同学忘情地投入到这激动人心的宣誓中，场面如此地震撼人心、感人至深。我已经迷失在其中，成了一个英勇无畏、舍身忘死的战士了！

我忘记了天气的燥热，忘记了额头上渗出的汗珠，忘记了自己过去的放荡不羁，内心只有紧迫感与奋斗的决心，还有充斥在心头的无畏无惧的勇气。阳光就这样映到我的身上，我不禁联想到我在考场上奋笔疾书的情景。就这样静静地、痴痴地望着。

我真的看见了，但却又是不真实的。这时，庄严的宣誓结束了，我缓过神来，比别人慢了半拍才坐了下去。

这真是一种奇妙的体验，难道这是魔法，还是我对未来的憧憬呢？

最后，就是签名了，各班的师生有序地走到签字台前，庄重地签上自己的名字，以示决心。带着万分的期待与百般的焦虑在排队等候，这时我看到同学的脸上都涌现出了异样的光彩，之前的嬉戏打闹消失了，换上的是满脸的严肃与坚毅，仿佛一下子就长大了，变得成熟了！

那天后，我深切的认识到：虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春，为目标不懈奋斗，珍惜每一寸时光才是青春。

青春应在熊熊的烈火中得到历练，砥砺前行。