校园风景线作文(精选15篇)

校园风景线作文1

一些学生喜欢校园，因为它非常美丽和干净。有些学生喜欢校园是因为它充满了欢乐，而我喜欢校园是因为校园里的四季充满了活力。

春天，校园里的一切都恢复了。墙角下的草地静静地探出身子看学生们玩耍。柳树姐姐也染了绿色的头发，喜欢打扮的桃子姐姐也给了她一个粉红色的发夹。校园充满活力。

“蝉”和“蝉”；随着蝉鸣，夏老师悄悄地来到了校园。校园中间有几棵枝叶繁茂的槐树。他们好像拿着几把绿色天鹅绒雨伞给学生们，让他们免受烈日的伤害。一些学生在树荫下乘凉，一些人津津有味地讲故事，另一些人做游戏，快乐的笑声在操场上荡漾了很长时间。

一枝菊花开了，好像笑脸在绽放。哦，那是秋天！乍一看，到处都是金色的。秋风吹拂，树叶飘落，像蝴蝶翩翩起舞。在我们心中，秋天最有特色的游戏是“斗宝根”。看他们是多么幸福啊！

转眼间，冬天又来了。下雪了。整个校园变成了一个粉墨玉的世界，让人感到精神振奋。当他们早上来到校园时，许多学生很早就来到了学校。他们正在扫雪。到处都是和谐的景象helliphellip

我喜欢校园的四季，因为春、夏、秋、冬的每一个季节，都给人一种充满活力的景象，让人感觉更加精力充沛，充满无限的力量与活力与活力。

校园风景线作文2

我们官田中心小学的'风景非常美丽，有五颜六色的花坛和崭新的操场。最吸引我的是那棵高大的榕树。

当你轻快地走到内部操场时，你可以看到茂盛的榕树，它就像一个忠诚的卫兵日夜守护着我们的校园。看，它多结实啊！树枝很粗，三个学生可以手拉手把它们围起来。

春天，榕树穿上新衣服，吐出嫩枝，显示出活力。春天的使者；鸟儿们也来参加这项活动。他们是多么快乐，叽叽喳喳地叫着，给朋友们打电话，请他们在那里安顿下来。它似乎也在唱春天的赞美诗。这棵树是他们安顿下来的好地方，已经成为校园里一道美丽的风景。

夏天，榕树是最繁荣的时期。它似乎向我们展示了它所有的活力。在体育课上，学生们在烈日下追逐玩耍。当他们累了，他们躲在大榕树下休息，更不用说它有多酷了！

秋天，秋姑娘有一个小小的金手指，大榕树变成了金色的衣服。树叶变黄，变得更顽皮。他们经常给值班的学生制造麻烦。树叶像自由的蝴蝶翩翩起舞。值班的学生们束手无策。刚清理过的地面，过了一会儿，就像铺在地上的金子一样！

冬天，董大哥吹着冷风，学生们被迫走进教室，但操场上的榕树依然矗立着，为学生挡着冷风，让学生们在教室里安心学习。

这是我们的官田中心小学！关天中心小学有很多美丽的地方。我希望你有机会仔细观察它们！

校园风景线作文3

走进校园，一派生机勃勃的景象。中央大道两旁绿树成荫，郁郁葱葱。樟树就像守卫家园的士兵。中央大道两旁矗立着几座教学楼。

不管天气是冷是热，他们总是坚守岗位。他们为学生挡风雨和烈日。他们的精神太感人了！它们已经成为校园里的一道美丽风景。

中央大道旁的教学楼像巨人一样站在那里，看着学生们不断成长。这不是一个风景区吗？

放学后，食堂变得热闹起来，这更吸引了我。学生们排成整齐的队伍来到食堂，按时吃饭，吃了一顿礼貌而漂亮的饭，然后按照规定把脸盆放在门口。一切似乎井然有序。这不是一道美丽的风景吗？

教学楼旁边有各种颜色的非常美丽的花。站在花丛中，闻着花香，仿佛置身于一个鲜花盛开的世界。这就是校园的美丽景色。

在体育课上，一些人跑步，一些人跳跃，一些人玩运动器材，另一些人打篮球。玩了一会儿之后，随着一声尖叫，大家都停了下来。最初，一个男孩跑了，摔倒了。学生们跑过去，一些人关切地打招呼，一些人拿一张纸盖住男孩的破皮，一些人帮他到医务室。多么纯洁的友谊啊！多动人的画面啊！这已成为校园里令人感动的一幕。

看看窗户这么干净。一幅画出现在我面前。学生们正在仔细地擦窗户。

校园景色多彩生动。看，校园的景色多美啊！

校园风景线作文4

我们校园里有花草树木。这些植物种植在走廊的两侧。

下课后，一年级的小兄弟姐妹们都来到花坛前，看到了绿色地毯般的草地和五颜六色的花朵。他说，他们会说：“我不知道；这些花真漂亮，包括红色、白色、粉色和紫色。这些花有一点淡淡的香味rdquo

在课堂上，美术老师和理科老师也带我们去了花坛。美术老师让我们把花草变成绘画的对立面，科学老师让我们把花草变成观察的对立面。让我们用鲜花和植物做朋友。

春天来了。草的根是深绿色的。草尖在阳光下像金属一样闪闪发光。一切都恢复了，花儿又开了，花香四溢，给人一种不好的感觉。叔叔也穿上了他的新衣服。他看上去娇嫩、翠绿、高大。

在我们校园的草地上，有一条石路。它既不长也不宽。一条路只能容纳10人以上。这真是一条石路。我走过去，走上前去，好像我已经登上了船。这条路很滑。如果我不小心，我会摔倒的。

我们的校园真漂亮。如果你不相信，我们校园永远欢迎你。怎么样？我们的校园很漂亮！

校园风景线作文5

当你跨进我们古丈坪完小时，第一眼就会看见左手边的中国地图和世界地图。

走进校园，左边是中国地图和世界地图，这两个地图是用磁砖拼上去的，地图上面还有很多奖章，还有一座4层楼的房子，右边是一棵高大挺拨的松树，那松树大约高七米，二个人才能抱住。

来到了操场，操场左边有一棵樟树，是双胞胎，非常的茂盛，就像两把绿色的大伞，郁郁葱葱，枝繁叶茂；右边是梧桐树，也发芽了，仿佛是一个穿着绿色衣服的士兵守护着操场，梧桐树旁边有一个花坛，开着五颜六色的花朵，美丽极了！还有一个大操场是我们活动、打篮球、上体育课的地方。

沿着倒八字的楼梯走上去就到了桂园，左边是一棵枇杷树，虽然冬天它会枯萎，只要春天来临了，它又会发芽，枇杷树的叶子它能给我们治疗感冒。右边是苦楝树，苦楝树已经在我们学校很久了，它的树皮是褐色的，叶子是青色的，嫩绿的叶子摸起来非常滑，苦楝树的树枝长得弯弯曲曲的，整个树看起来像奇曲盘旋的长龙一样。到了春末夏初的时候，春姑娘酒下密密麻麻的花粉，让苦楝树又发芽了，那苦楝花远远望去像几个小朋友手拉着手做游戏，从近处看又像一位漂亮的姑娘穿着紫色的衣服站在那儿。风一吹，那苦楝花散发出了一阵阵清香，你会忍不住摘下一朵苦楝花，闻一闻，那清香从鼻子一直钻到你的心里，顿时，让你将疲劳和不愉快全部到九霄云外，霎时你会觉得神清气爽、精神抖擞。

我喜欢校园的每一小角落，更喜欢我们的学校。

校园风景线作文6

小学的时光是伴着欢声笑语的，是伴着阵阵桂花清香，鸟鸣的。学校里处处都是绿色，小草、枝叶……都是绿色。校园的花坛里种着几株四季桂，我的故事也是从这四季桂开始的。

秋天，阵阵秋风袭来，伴随着桂花淡淡的清香，让人感觉神清气爽。从桂树旁走过，产生的风带着飘落的桂花飞向空中，空气中的香气又浓郁了几分，而我的眼中只剩下桂花树，腔中、鼻中都留有清香。我贪恋地闻着，享受着这股清香给我带来的舒适和放松，可天不随我愿，它似乎不愿意让我仔细回味。

叮铃铃，铃声响了，上课了，我煎熬着，盼望着，我煎熬着上课的时间，我盼望着马上放学或是再来一场午休，让我站在桂树旁继续闻着那一股容易让人上瘾的清香。

一点，两点，三点，三点半……哇，好不容易熬到了放学，我快速整理好书包，疯了似的背上书包，跑向桂花树，我的眼里除了它，其它的事物都容不下了，我狂奔着，与风赛跑，被桂花散发出的香味“迷昏”。

终于到了桂树旁，我大口吮吸着空气，虽然一路狂奔，很累，但值，它被种在花坛里，周围自然有许多比它娇艳的花草，可我的眼里、心里再也容不下任何东西，仿佛世界上除了桂花树就再也没有任何别的东西了，我紧张地，小心地走到它身边，它好似一个婴孩，喜爱却又害怕他受伤难受，又好似一个毫不起眼，却不自觉让人靠近的'事物，我眼里闪烁着光芒，心怦怦直跳，轻柔地用手触摸着这些小小的黄色花朵。

它的花虽然小，却又密又香，这股清香让我陶醉其中，竟忘了回家。正当我沉迷桂影，尽情享受桂香的时候，突然听到校门外一声声呼喊，我睁开眼望望天空，天色已晚，心里一紧，赶紧提脚回家。真的太舍不得这桂花香了。

校园风景线作文7

当我们跨进校园时，首先映入眼帘的是美丽的绿化带。绿化带是由一圈大理石砌成的，宛如一条绿色的绸带依偎着我们的校园。

春天，绿化带里的小草好奇的伸出小脑瓜瞅着美丽的世界，一个劲地往上蹦，想看得更远。虽然花儿才吐出花苞，但生命力已很旺盛。银杏树抽出了嫩芽，黄黄的，像一朵朵小花。我们围着绿化带跑着、跳着，快乐极了，就连小草也为我们欢呼。

不知不觉中，调皮的夏娃娃欢天喜地的跑来了。高大的梧桐树站在绿化带的旁边，为我们遮住太阳的炙烤。我们为了感谢它，每天都给它浇水，施肥，不让它渴着，饿着。于是梧桐树就更高大了，叶子就长得更绿了。

秋天，梧桐树的叶子慢慢的飘落了下来，像一群群蝴蝶飞向我们。梨树和苹果树也一争高低，看谁结的果子更大更甜，它们让小朋友们当裁判，小朋友都说一样好，弄得梨树和苹果树都有点不好意思了。苹果的脸更红了，梨子也低下了它沉甸甸的小脑袋。

冬天，梧桐树的叶子落光了，我们怕它冻着，给它穿了一层暖和的衣裳——蒙上了一层薄膜。君子兰不服气的说：“你们知道人们说我是什么吗？人们说我姿态优美，性情淡雅，具有君子之风呢！你们呢？”“虽然你的名字好听，但不能轻视别人吧，要谦虚一点哦！”梧桐树轻轻的回道。“谁不知道，当我白痴啊？”君子兰嘟囔着，“哼！”一群小朋友跑过来，高兴的欣赏着梧桐树下的君子兰，“哇，开得真漂亮啊！”君子兰的头昂得更高了！

校园里，树木和花草比美，难分高低，它们各有千秋，都为了装点我们美丽的校园，增添我们生活的乐趣，所以我们要十分珍惜它们。

我爱我们的校园，更爱它那美丽的绿化带。

（老师批语：这次作文写得真美，继续努力！）

得分：a+

校园风景线作文8

学校的早晨，在清爽的微风下，一群群青年人和老年人在舞剑，他们的动作多么干脆，让人看了多么舒畅，他们那闪闪发亮的剑，一剑刺去，好像能把空气刺开一样，再看那边，在那儿跳扇子舞的人也纷纷排好整齐的队列，手里那着五颜六色的扇子，有红的，有紫的，还有黄的，扇舞开始了，他们手里的扇子，就像一只大又美丽的蝴蝶，随着微风吹而飘动着自己五彩缤纷的身体……

学校的早晨，从各个班里，发出了一阵阵爽朗的早读声，那声音，尤如千万只小鸟在清风吹过的早晨齐声歌唱，那声音震动了大地。看，一位位身戴红领巾的少先队员，手里拿着一本语文书，很有表情地读着。

老师来了，学校里，一声声“老师好”从每个角落传出，可老师刚到学校就要给我们批改作业本，他们改着，批着，他们的汗盛透了他们的衣服，但是，他们的精神是崇高的，他们为我们付出了多大的代价啊！每天晚上，他们给我们批作业，批完了，都已经夜深了，早晨，他们还要给我们改作业，他们真是我们的好榜样！

学校的早晨是丰富多彩的，我爱我的学校！

校园风景线作文9

我们的校园是一条美丽的风景线。

春天鲜花处处开放，小草探出了脑袋。特别是教学楼前面的那棵

美丽的铁梗海棠，它已经长出了嫩绿的叶子，叶子中还隐藏着许多粉红色的待放花苞。有的已经悄然绽放；有的饱胀似的，像要破裂一样；有的才刚开了两三片花瓣。银杏树已经长出了扇子似的叶子。

夏天绿树成阴，整个校园像被绿树笼罩了似的。有时会听见知了的叫声。喷水池里的荷花有些已经开放了，亭亭玉立的像一个美丽的小姑娘。

秋天，校园里鲜果飘香，凉风习习。那里有一棵代表着丰收喜悦的石榴树。它那沉甸甸的果实都把枝头压弯了。有的是刚结出来的淡黄色的颜色；有的已经全部成熟了，变成了红色；有的甚至已经饱胀得破裂了，露出珍珠玛瑙般的果实，如同少女嫣然一笑的'皓齿。一阵风吹来，石榴们在风里欢快的跳舞，唱歌。校园喷水池旁边还有几盆菊花。有的菊花骄傲地抬着头，好象在炫耀自己的美丽；有的害羞地低着头在幼儿园那边还有一棵芙蓉树也开花了。红的，白的，粉红的花，有些已经掉在了地上，给大地添了几分美银杏树的叶子也都落了一地，铺成了一条金色的地毯。

冬天，如果下雪了，校园就会成一片白。树上积满了层层叠叠的雪，都把树枝压得喘不过气来。草地也白了，像铺了一层地毯似的——孩子们在雪地里欢快的打雪仗，玩耍，认真的堆雪人。

我们的校园真美！

校园风景线作文10

每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽。

我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广场。那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰。

经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的`景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了……”树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好。

我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。

校园风景线作文11

走上东峰岭，实验小学这四个大字映入眼帘，这就是我的学校。

一走进去，第一眼看到的是迎风楼，共五层。第一层是开会的，其余的都是教室。每天早上，我们便会带上清洁工具把这儿打扫得干干净净，一尘不染。

中间的是乘风楼，站在下面看，最引人注目的是那一大块电子板，是用来写每星期的主题用的。电子板旁是绿化带，上面开满了玫瑰和映山红，玫瑰五颜六色，有红的，、粉的、黄这么多的花聚在一起，就像进入了一片花海。

花海旁有一棵高大笔直的大松树，看它那么高，那么壮，真像一个战士在守卫学校。

乘风楼有电脑室，还有乒乓球室，是我们最喜欢去的地方。后面的是追风楼，才刚建不久，它色彩鲜明，功能齐全，虽然它在最后面，但是你也不要小看它，它的四周有好几个小操场，还有美丽的花坛，下面还有许许多多的对联和画，它有实验室、书法室还有连廊和乘风楼连在了一起，真是太厉害了。

追风楼的后面是大操场，一走进大操场，第一眼看到的就是红色的跑道，操场上有很多的大型设备，有爬杆，沙坑，乒乓球台，足球场还有一个宽广的主席台，但最显眼的还是那红似火的五星红旗，它挂在天上，飘啊，飘啊，真是美极了！

操场上还可以看到远处的高山，田野一棵大树上还有两个大鸟巢呢！感觉好像是走进了画里一样。

我们在这么好的学校里学习，应该努力学习，长大报答祖国，也成为学校里的一道风景线。

校园风景线作文12

走进我们阳光小学，一阵花香扑面而来，而这些花香是从哪来的呢？它是从操场前方主席台的花坛传来的。

主席台上有三个花坛，每个都分别有四层，每一层都是一种不同的花，就让我来给大家介绍一下吧！

第一层是石竹花，它有五片花瓣，是梅红色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花茎很细，似乎一折就断，而它的叶子如同石竹叶一般，从花蕊传来一阵阵香气。当然，在这四层花当中，最香的就是石竹花了。

第二层叫瓜叶菊，因花瓣是瓜子状而得名，茎粗，叶大，这一片叶子下来就可以拿来当扇子，扇出一阵凉爽的风，瓜叶菊在夏天盛开，所以它是我们的“及时雨”。

而第三、第四层呢？它们则是金鱼草和雏菊。金鱼草，上白下黄，叶子小而多，茎如石竹花的茎一样细，开花时，花朵并不完全盛开，而是有一点儿向中间收拢。

雏菊，菊花中的一种，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一个个害羞的小姑娘；有一些完全盛开的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；还有一些完全枯萎的'，好像在后悔自己正当青春盛年时不珍惜生命……它们有着金黄色的、细细的、长长的花瓣和又长又扁的叶子。

远看，它们像三座“花彩虹”，近看，四种花又完美地拼接成三座“花楼梯”……

瞧，我们阳光小学是一座被花香所围绕的小学，我们也要像花朵一样，接受春光的洗礼，让阳光小学变成被知识、花香所环绕的小学！

校园风景线作文13

秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美丽的季节！

而我们校园里的秋天就更加美丽了，就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节，男孩儿们可以尽情的在操场上打篮球、踢足球，；女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林，树林中有几颗果树。待到秋天，果实成熟时，玩累了的我们，便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃，这是一件多美的事啊！

校园的秋天有一绝，那就是蝴蝶。在秋天，操场上是人最多的地方，因为秋天的操场出奇的凉爽，所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木，所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少，如果你停下脚步细细观赏，有的时候蝴蝶会成群结队的飞来，真是一道迷人的风景，吸引人们的视线。

当秋末冬初的时候，校园就更加美丽了，校园就从彩色变成了闪闪发光的，金黄色，树上的叶子逐渐由绿变黄，飘落下来，更是美丽无比，地上的草也低下了头，换上了金黄色的新装。一阵微风吹来，校草跟着微微摆动，树上的叶子也跟着飞舞着飘落下来，时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞，真有点满城尽是黄金甲的意境！一幅：风吹，草摆，叶落，群蝶舞的佳画展现在我们的面前。

这就是我的校园，这就是校园的秋天，这就是美丽的，令人一生难忘的，迷人风景线。

七年级张家怡

教师点评：作者开头对“秋”字拆开理解，别具一格，很有思想性和美学意味；接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力；结束点题，结构严谨。

校园风景线作文14

有的同学喜欢校园，是因为校园非常美观、洁净。有的同学喜欢校园，因为她充满欢乐，而我喜欢校园，是因为校园的四季充满了活力。

春天，校园万物复苏。围墙角下的小草悄悄的探出头来看同学们游戏，柳树姐姐也染绿了头发，爱打扮的`桃树妹妹也给自己卡上了粉红的发卡，校园到处都是一片生机勃勃的景象。

“知了”“知了”随着知了的叫声，夏姑娘悄悄来到了校园，校园中间有几棵槐树，枝繁叶茂，密密层层，像是给同学们撑起了几把绿绒大伞，为同学们遮挡炎炎烈日，同学们有的在树阴下乘凉，有的在树下津津有味地讲故事，还有的做游戏……那欢乐的笑声久久的荡漾在操场上空。

一树枝菊花开了，好像绽开了一张张笑脸。哦，原来是秋天到了！乍一看，到处都是金黄色的，一阵阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我们心中秋天最具有特色的游戏就是“斗宝根”，瞧！他们一个个玩的多开心呀！

转眼间，冬天又到了，下雪了，整个校园变成了粉装玉砌的世界，让人感到神清气爽，早晨来到学校，早有许多同学到校，他们都在扫雪，到处是一片和谐的景象……

我爱校园的四季，因为校园的春夏秋冬，每一个季节，无不给人以生机勃勃的景象，让人倍感精神振奋，充满无限动力……

校园风景线作文15

校园里有很多我觉得需要夸赞的事情，这些都是校园的风景线。

学校里会经常有一些尊重师长的事情和场景出现，在我眼中，我认为这些都是校园的风景线。有些同学见到老师就会给老师打招呼说，老师早上好，老师中午好，老师晚上好，老师您辛苦了。这些同学始终对老师抱有尊重的态度，他们有礼貌来对待老师，不跟老师顶嘴，不跟老师吵架，好好听老师的`吩咐，好好听讲，听老师的话。

对于我来说，学生之间的友善就也是美丽的风景线。有些同学接受知识的能力比较好，有些题目接受的比较快，而有一些同学却没有能够很快的懂得题目的意思，知道这道题该怎么做，这个时候就会有一些同学交给那些不会的同学。同学之间互帮互助，团结友善，共同进步，对我来说也是校园里美丽的风景线。

在校园里还有一些同学努力的维持着校园的干净和卫生，他们在校园里如果看见街道上有纸屑，楼梯道有垃圾便会积极主动地捡起那些垃圾维护教学楼和操场的清洁。他们愿意在自己很抓紧，走路的时候弯下腰来捡起一片纸屑，捡起一根粉笔，虽然是小小的一个动作，但是对于我来说这些都是值得赞扬和夸赞的，是校园里美丽的风景线。

在校园里，还有很多行为值得我们赞赏，比如下楼梯的时候李亮同学比如在班级和学校活动中积极的参加，为班级争光，为学校争光，这也是我们值得赞赏的对我来说也是我心中的美丽的校园风景线。