回望初二,展望初三作文 第1篇

吃完晚饭，本应该把初三的复习计划写出来，但坐在昏黄的灯下，望着窗外飘扬的雪花，我竟然暗生出无端的郁闷，虽然是_三九\'\'的寒天，我还是勇敢的打开了窗子，让冷风抚面，让晶莹的雪花在掌中融化，偶尔会有一丝凉意在心中游走。刚想长长地出一口气，手机却响了起来。

我笑了，即使不看我也知道是她的，回转身把一个飘雪的世界关在了窗外，我打开了手机，她的名字连同一串文字跳入眼帘：_下班的路上，天色灰蒙，冷雨零星地打在脸上，这样的天气常令人沮丧，难怪今天下班了还有不少人不想走，幸好一路上会不时的寻到橙色的灯光，让我的心里敞亮温暖了不少。无论外面的颜色如何的交替变化，即使心境一时被涂抹成五颜六色，但愿心的底色还能一直保持是橙色\'\'好冷艳的诗意性的文字，好理性而意味深长的话语，我忽然有一种想流泪的感觉，关上手机，我却笑了

是的，外面的颜色总是在不断的交替变化着，我们的心境也总会有各种各样的情绪，关键是我们该如何保有自己的本心，让它永远敞亮，阳光。永远是橙色的，充满温暖。或许每到毕业的年级，我们这些老师都会凭生出一种责任感吧，许多同行都感到肩上的担子沉甸甸的，家长的厚望。学生的期待。社会的关注都变成无形的压力，使我们喘不过气来，尤其是语文学科已经连续几年名列榜首了，我在为组员们自豪和骄傲的同时，也深深地担忧着，今年的毕业班人数之多，质量之差，状态之不佳都是前所未有的，如何克服这些弱点，保持常胜状态，是摆在我们面前的艰难的任务，好在我的组员们各个都有高超的教学水平，精湛的教学技巧，优秀的教学品质，重要的是我们都有一个永不言败的信念。

走进初三，我们多了一份艰辛也多了一份希望，走进初三，我们多了一份责任也多了一份收获，走进初三，我们多了一份压力也多了一份动力......

想到这里，我释然了，刚才五颜六色的心境也变得一片橙黄。

回望初二,展望初三作文 第2篇

初三，一个遥远而又陌生的词，现在就在我的眼前。

以前总以为，初三离我很远。和同学们刚进初一的那天，我还什么也不懂，我只是认为，初三就是长大，而我，还只是个乳臭未干的毛头小子。回忆起当年的梦想，回忆起过去的行为，想想，真是为自己感到羞愧，无地自容。

回想过去，自己也曾夸下海口，只做第一；现在想想，也还真令人可笑，连自己也要笑掉大门牙啊！

初三啊，初三，为何你来得如此之快，两年的时光就这样被你用魔术消逝在滚滚的时间长河之中，融入滔滔的历史大海之下，无影无踪。回头去望，却只见得滚滚黄沙正在吞噬着我们深浅不一的脚印——恐怕，想回头，也已经晚了，一切都已经太迟了，都过去了。

偏偏就在这种时候，好强的心隐隐作祟，在心中，有一个声音，它一直告诉我：“不晚……一切都还没完。留下一口气，就是拼搏的动力！伤筋断骨，尚且可愈，愈后依然生龙活虎，更何况……”

更何况，我还有一年的时间呀！一年，这一年的时间，对于我这爱因斯坦似的大脑与智商，还有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——没有。

每个人开发的大脑智商都只是那冰山的一个小角。然而，对我来说，初三，就是压力，有如水的浮力般的压力，可以托起万物的压力。走进了初三，就似走进了训练场：那不是魔鬼的炼狱，而是天空，是海洋，广阔无限，是释放我的力量，展示我力量的窨，诠释生命价值的地方。

对于许多人来说，初三给了他们无限惶恐，无限悲哀。然而，若把惶恐当面包，悲哀当奶酪，一口一口吃下去，化为力量，去战斗，去拼搏，为了有意义地生活着，也为了能笑着从初三走出来！

海阔天空，鸟翔鱼跃，世上无难事，只怕有心人呀！

努力吧，加油吧！带着勇敢，走进初三，融入初三，并笑着，带着胜利的勋章，从初三走出来了！尽管浑身是伤，抛开它，因为我们胜利了……

回望初二,展望初三作文 第3篇

回望作文

江苏省苏州实验中学高一(9)班 郑顺源

三月春花渐次醒，我独自站在青石板的桥面上，嗅春天的气息，品老街的风景。

街边一根新制的铁杆插在一块石墩中，杆子顶上挂着一块新漆的木牌，牌上那黑体印刷的三个大字“平江路”显得熟悉而又陌生。街上，人来人往，欢声笑语不绝于耳；路边，微风徐徐，夹杂着怪异的咖啡的气味；铺中，机器声隐隐作响，各样的广告铺天盖地……人群中，有西装革履在忙生意，有相机在“玩”风景，有书包在闲逛；哦，唯独不见千层底，青布衫。

这，真的是平江路吗？细雨中，那条熟悉的老街再次浮现在眼前。

清晨，木门“咔吱”作响，一位妇人端着满满一盆衣服来到河边，小心翼翼地蹲在光滑的石阶上，棒槌打在衣服上，仿佛叩在每一户沿河人家的门上，敲开了一整天的忙碌。一扇扇支起的檀木镂空花窗让本就紧凑的路面显得更加精致。裹青布头巾的壮汉在石子路上洒着汗水，为的是更早，哪怕早一分钟开门吆喝生意。卖桂花小圆子的老人用深沉而又充满磁性的嗓音不间断地吆喝；卖糖粥的小伙儿用标准的吴侬软语，唱着那曲“笃笃笃，卖糖粥……”卖麦芽糖的商贩举着小锣，扯着嗓子叫卖。老人们拄着拐杖，半卧半坐在竹凳中，望着熙攘的街市。梅花糕的香气沿着街徘徊，和着那位安详的老妇人竹匾里白兰花的清香，奏出平江路的独特旋律。那位老人似乎不急着吆喝，买花的人多投几块钱在她的匾中，她就多抓几朵花，双手捧上，并附以满是皱纹的微笑。要是少投几个子儿，她也不会计较，依旧是满脸笑容地把花递上。在温暖的阳光下，她熟悉地打理着自己的皱纹，掰下一瓣白兰花瓣，放在手中反复把玩，时而凑近嗅气味，时而举起花瓣朝向太阳，眯着眼睛端详着什么。老人之间是最有共同语言的，卖白兰花的老妪与那些晒太阳的老人用着缓慢的动作，零星的言语交谈着，外人很难懂得她们微笑的内涵。

水成就了这条古街，秀美的船娘载着顾客来到古街的小码头，船娘们从不因坐不满客人或是工作的劳累而犯愁。她们像是闲不住的，手上摇着，嘴里还唱着。船桨入水溅起的.水花，出水时漾开的涟漪，还有船娘的歌声使船行不再单调。乌篷船时而与客船擦肩而过，载着满满当当的芡实、菱角，也载着斗笠下船家的微笑。河的两岸随处可见八仙桌与长凳，遛鸟的老汉们泡上一壶明前碧螺春，看茶叶在壶中回旋，轻轻盖上壶盖，欲锁住那满壶的清香。红木托盘上，排开十多个青花瓷杯，逐一斟满。老人们接过自己的杯，闭上双眼，用鼻子品着茶香，抿上一小口，再轻轻吹几下，随后轻描淡写地浅啜着。品着茶，不忘畅谈天地，戏看折柳。昆曲的戏台前，对弈的矮桌边，随处可见两鬓花白的老人。

然而，当这条古街，这默默无闻的小巷、小桥、流水、人家在那些“慧眼”的逼迫下走上“开发”、“商业化”之路时，预示着宁静的终结，令人频频回望，却再也回不到最初……

迢迢年华谁逝去？独自站在青石板的桥面上，面对浮躁的繁华，我更愿转过头，回望那一条承载着历史的平江路边的水流，回望那跟不上发展的脚步，被远远甩开、正气喘吁吁的灵魂。

教师点评

（于其）

回望初二,展望初三作文 第4篇

“这一天，我开始仰望星空，发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我开始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜欢这首“仰望星空“，它教给了我放飞

展望未来，能使你拥有远大的目标，怀揣着希望，蚕化茧成蝶，叶茁壮成树，那一丝寂寞的尘埃也同

展望是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡淡悠然，官场的腐败，社会的黑暗，构造了一个腐朽的历史，如果陶渊明当初贪图眼前的荣华富贵，而不是展望未来，也许我们就不会感受到秋菊绕舍，渊明挥豪的淋漓。

展望是司马迁的丹青，《

展望，不仅于个人，更于国家，华夏拥有五千年历史的泱泱大国，以沉重的步伐走来，走过华美的唐诗，走过工整的宋词，走过繁荣的明清小说，走过

展望未来，为了最初的梦想，去追逐，用青春的汗水浇灌，用温暖的怀抱拥抱世界，用坚定的信念编织成功的摇篮!

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回望初二,展望初三作文 第5篇

时光飞逝，白驹过隙，从前的遥望和幻想现已经成为了现实。临走前，我望了望日历，心中感叹：初三了。

走进初三。初三面临的是一种名为现实的压力，教室里再也没有了以往的欢声笑语，取而代之的是同学们埋头做题和背诵的声音。升入初三，失去了假日的休闲时光，平常的嬉戏打闹，我已经明白了，我不能再像以前一样碌碌无为，整天都一副活在梦里的样子了，而是抓住当下，去为人生，下出第一盘棋。

走进初三。我们已经成为了这个学校中最大的孩子了。我觉得我们应该，有能力去向我们的学弟学妹做出一些榜样，同时我们也还得想一想，我们不是为老师或家长学的，而是为了自己未来的人生路而学的。而我身旁的李同学，已经成为了差生中的好榜样，就拿我们从前的语文老师对他的评价：我联合了语文组来猜他到底写了什么，到最后也没猜出来。现在他的字可以说是判若两人，我甚至觉得他写的比我都好，同时不光是字，他的学习动力也有了显著提高，一个人加了20分可以说成为了小组中的中坚力量。他也是从这学期开始慢慢努力的，只要肯去为一件事去努力，你就能看到他实现。

走进初三，我认为最重要的，其实是面对的勇气，但这种勇气，并不是人人所具备的，少部份人在初一初二时就失去了这份勇气，流向了社会，开始自暴自弃。学习的压力真的有那么大吗，他们是被自己假想的压力和一点点学习的压力给一起压倒了。但这种勇气只不过是一种选择，有了选择，就意味着拥有更多的路，如果失去勇气，你连选择都没有。

走进初三，告别初二，是一种心灵上的变化，这是人生中第一次面临生活的压力，不要气馁，把握勇气。

最后，诸君成功。

回望初二,展望初三作文 第6篇

回望三年

三年前，我怀揣梦想与希望踏进校园的土地，告诉自己，这是一个新开始，记得努力，别放弃。

三分钟热度，大概就是那时候的我吧。从刚开始的十分认真到五分认真，再到不认真，我在一步步地堕落，结果自然是不堪设想，我考得很烂，被批得无言以对。突然间意识到我不能再这样下去了，我的一辈子不能这样堕落下去。这时候，已经过去一年了，一年里可以做很多很多的事，可是我只是意识到不能这样下去。

不过没关系，还来得及啊，只要肯努力，就来得及啊，我对自己说。

所以在初二一开学，我就十分投入，十分认真，十分努力。每一次早读课我都十分认真的读，声音比谁都大，每一次的作业，我都十分认真的写，没有一道题空着。我的努力是显而易见的，所以才会在那一次的半期考中，成绩直升。他们问我成绩怎么就这样上去了，我没有说什么，只是笑笑。那鲜红的分数，高升的排名，以及家人的微笑，都似乎在告诉我，我没有一蹶不振是正确的。

然而，我却又开始玩世不恭，以为自己足够好，骄傲自恃，满心以为自己就是全世界，成了上帝的宠儿，开始上课玩手机看小说。所以初二第二学期，我的成绩再一次的直线下降，甚至是身边的朋友也走的走，散的散。家里人，也用一种你没救了的目光瞧我。

初三的月考，再一次的打击了我，一次一次的成绩下降，一次一次的排名掉落，一次一次的不合格。很快就到了白日誓师，离中考只剩一百天了，我到底要不要再拼一下，要不要再为梦想付出一次。于是我开始反思，我这样到底有没有意义。我的反省告诉自己，我只是不够努力，没有坚持，为什么我不能坚持下去，为什么我要放弃，为什么我会忘记自己最初的梦想，为什么我不知道为梦想在多付出一点，为什么我得了甜果就高兴得把它扔地上。

所以我开始以一种努力抛开杂念的心去面对学习，去备战中考，五月九号便是质检了，现在距离那一天也不过是九天，我想我的努力是会有成果的，我的努力将在那一天拉开一个帷幕，一个坚持下去的帷幕，我相信我可以。我可以为我的梦想再铺一条条路，我可以有一个鲜衣怒马的人生。就像贺舒婷说的：一切皆有可能。

我赌我明年会是一段鲜衣怒马的人生，那么在此之前，我一定要努力，努力去获得这段人生的许可证。

回望来时的路

鲁迅说：人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

——题记

如果说人生是一段漫长的旅程，那么我选择的就是一条夕光停泊的乡间小道，只身一人步行踏过脚下生长的某一株野草、某一朵花，不去理会身旁的荆棘是否划伤了自己，只因我知道，我想要的就是这样一条道路，容纳我心灵的净土。

当我回首时，正伫立在一个青黄不接的尴尬路口。往左，是一条与来时一样的路，生长着无数的荆棘，石子路、小溪流、深草与浅花穿插在迷雾中，阳光铺在大地上，变幻出一地的金黄，却少有人烟，显得有些寂寞。而另一条路，有霓虹的光线四处飞扬，有鼎沸的人声冲破云霄，有宽大的街道车水马龙，有不断重复的奢侈与享受。我该往哪边走呢?

身后的路重新长满了荆棘，它在阻挡一切想要征服它的那些或伟大或平凡的人，我只是众多平凡人中的一个。在选择时我曾犹豫，我曾徘徊，我曾迷茫，我怕踏上这条荆棘路后剩我孤身一人难以抵挡风霜雨雪，我怕路途上有洪水猛兽会冲垮我本不坚定的内心，我怕路边的荆棘与前方的未知会变成我永远的遗憾。可是目光穿过荆棘，碰撞到前方温暖的光芒，只那一刻，便决定义无反顾地向前，每当我拨开一丛荆棘，锋利的刺尖便划破我的皮肤，丝毫不留情面。脚下的路上铺满了没有磨平棱角的石子，每走一步，都显得那么跌跌撞撞。

可这些又算什么?司马迁受过残忍的宫刑，屈原因小人馋言被贬多次，苏武身处异乡食不果腹，举目无亲。与他们相比，我所经历的这些困难显得如此渺小，他们始终坚持着自己的信念，朝着自己的方向，坚守自己的心灵净土。而我，与之一样，既然选择，就没有退缩的理由。我的每一步走得更加坚定，我可以看见周围有起伏的山川，有涓涓的细流，有繁茂的花草，招摇着自然的富有。我不再害怕孤独，不再害怕遥远，不再害怕未知，前方有什么，我不知道，我只知道，我有守住心灵本真的坚定信念。

两条小路试探着我的内心，没有再犹豫，我踏上了开始时的小路，我要将这段旅程有始有终地享受。回首来时的路，我看清了未来的方向。朋友，让我们一起穿越荆棘如牢狱的小道，涉过深而远的河流，临渊而立，或许你会看到天际不可言说的光亮。

回望过去走过的岁月

黄昏，夕阳下，独自一人徘徊再乡间的小路上，回望那人，那树，那一起走过的日子。

------题记

那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏细雨像是我对你的思念。

虽然只是一个短短的初三，虽然只是一个平凡的师生关系，但我早已把你视为知己。

回望初二,展望初三作文 第7篇

时光荏苒，转眼我们已走进了初三的大门。初三，我们将面对中考这个严峻的考验；初三，是我们人生的第一个转折点。“初三”，简简单单两个字，说得轻巧，谁知道它的背后暗含着多少辛勤的汗水？

初三，有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本，一叠叠试卷，有着做不完的习题，看不完的资料书……刚开始的时候，我很不适应，有些抱怨，有时也想到过放弃。但转念一想，既然来了，选择了，就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲，我们把这些小插曲一个个征服了，那我们定能在中考时高奏凯旋曲。

初三，有泪。一次次的考试，我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想：“唉，这次考试又没考好，怎么办？要是中考是这样的成绩，我怎么对得起父母啊！”失望、害怕，阴云密布，潸然泪下。其实这是一种消极的心态，我们应该正确地面对自己的失败，从失败中总结经验教训，不断地沿着曲折的道路前行，直达成功的顶峰。

初三，有乐。攻克一道难题，取得一次优异考试的成绩，都会让我们喜出望外。终于，我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学习。学习充满着成功的喜悦，我们沉浸在这喜悦中，沉浸在知识的海洋中。我相信，只要我们努力，付出越多，就能收获更多的喜悦。

走进初三，一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了，我们的学习压力更大了。在初三这个学年里，我们应该为我们的老师，为我们的父母，更为我们自己做点什么呢？努力学习吧，用优异的成绩来回报我们的老师、父母。

我们一定可以为我们的未来铺就一条美好的道路，初三，我们一起加油！

回望初二,展望初三作文 第8篇

展望初三-作文

展望初三

墙上的钟不知疲倦地走着，时间悄无声息地流逝着 ，从指缝中穿过，从头顶上溜过，从脚底下滑过。不知不觉中暑假已向我们说拜拜，腾云驾雾走得太快，一眨眼已往不见。天边“初三”那座沉重的山峰，向我飞来，越来越近，直至稳稳地落在了我的肩上。重峦叠嶂，一处处突兀的高峰，向着我挥手，满目狰狞。

望着乏味的课程表，枯燥的二次根式，麻烦的酸碱盐，还有令人头疼的地理生物``````通通不由说分地映入我的眼帘，更是死皮赖脸地要我为他们刷墙盖瓦。哎，要让他们“安居乐业”，我可得受尽一元二次方程，英语语法的折磨了。

诺大的教室里，朗朗的读书声，笔与纸的窃窃私语声，同学们个个一丝不苟地埋头苦做。没办法，我也只得一头扎进作业的海洋里去了，不过我只有去呛水的份――我不会游泳呀！繁重的作业看得我眼花缭乱，一个个难题令我应接不暇。

都说初三是人生的一大转折点。只能拼了，学习孟泰的艰苦奋斗，体验李四光的坚持，尝试邓稼先的探索创新。

想想父母对我的.期望，想想老师对我的栽培，我若再不努力学习，发愤图强，岂不是太不孝，太不义？想想他们说的用现在一年光阴换将来一生幸福，值得吗？当然，说不的便是傻瓜呀。

一年尚短，再辛苦一眨眼也已成过去。现在，抛开以前的杂念和所有的胡思乱想，努力去做一个孝义之人。如此，得到幸福的依然是自己。

愿望总是美好的。但愿我能在初三这一学年里学会在书海中遨游，学会享受学习的乐趣，学会陶醉在探索的喜悦中。我相信这不会成为是我生命中曾经的幻想，它将会成为一个现实。

回望初二,展望初三作文 第9篇

树叶落尽，深冬来临，轻松时光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾书是我们的风格，为了梦想的前方，我们放弃玩乐的时光，因为我们已经走进初三。

我们无时不羡慕着初一新生，因为他们还有两年的时光来轻松，我们曾一样因怀念小学而落泪，但我们已深知，走进初三无法回头，因为未来的生活在等待著我们。

初一的开始是初三的序幕。

刚步入初中校园时，只见初三的学长们来来往往，脚步匆匆。如今，我们也这样，脸上的稚气被难道的困惑所代替，再也没有那些逗大家开心的人了。

“初三时节雨纷纷，班级学生欲断魂”，这是我班学生用来形容初三的语句。

课上，来讲课的老师明显语速加快，如此，中等生苦不堪言，他们几乎跟不上老师讲话的节奏，但老师却还嫌讲的慢，经常对我们说：“这速度够慢了，以前这时候两本书的课程都要讲完了，你们跟不上的尽量跟，我放慢点速度。”这话已经反复无数遍了，每当此时我们都哑口无言，因为初三，就是这样。

下课，我们依旧苦不堪言，课上老师留完作业，下课我们就要把随堂练习一样一样做完，因为家里还有题的海洋。科科作业压身，有的学生放弃了吃，放弃了睡，甚至放弃了上厕所，班主任为了给我们减轻负担，她尽量少留作业，午休让我们睡觉，但即便如此有些同学还是不停地学习，都快变成书呆子了。仅有的体育课是唯一能缓解压力的课程了，以至于老师都舍不得要这节课。每当下课，我们都长舒一口气，因为初三，就是这样。

这样的初三，压倒了一些人，也拔起了一些人。

我们班有人不满意于忙碌的学习，于是放下心来安静的学习；而另一些人，却浮躁，使劲地学，认为这样可以让时光过得更快，而这些浮躁的人就成了班级里最有潜力的人，得到老师们的重视，他们的成绩飞速提升，被人所仰慕。

羡慕初一的我们，已深知初三的紧迫，奋笔疾书的性格决定了我们的未来，放弃了一些是为了得到更好的。

初三，我来了！

回望初二,展望初三作文 第10篇

在马拉松比赛上，只有那些能一直奔跑，却不放慢速度的人才能获胜。而在初中三年的漫漫长路上，我一直都在奔跑，现在，我已经冲在了最后的一段路上——初三。

走进初三，更自信了。

刚开学，我们就收到了一份大礼——考试。或开心，或难过，而我便是自信心爆棚。因为我知道暑假我学的比别人多的多。“不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假。”第一次考试，我便轻松地考进了前五十，这还是在一部分没讲的情况下。如果加上十几分，又不知道要前进多少了，所以，我是有信心在下次考试进前二十的。

走进初三，更辛苦了。

不得不说，初三要比初二辛苦的多，每天迎着旭日的霞光走进校园；傍晚，伴着皎洁的月光踏出学校。回到家后，屋里的灯总是迟迟不关。夜微凉，灯微暗，笙歌婉转，台灯下的我奋笔疾书。那写字的“沙沙”声，有时与风声做伴，有时与雨滴为舞。奏响出夜晚最美的音乐。随着课程难度的增加，课堂上的我听课更加认真了，生怕没听懂或者漏掉一个知识点。中午到家，我须先写一会儿作业才能去午睡，以便于减少晚上的负担。

走进初三，更快乐了。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如今，我越来越能感受到，学到知识后，考出好成绩后给我带来的快乐。越是如此，我便越努力，渐渐地，形成了一个良性循环。有什么能比跑在别人面前更让人感到快乐，自豪呢？生活更加辛苦，准确地来说是更加充实，有什么能比找到了人生方向，找到了生活的节奏更让人为之兴奋呢？

在初中三年的漫漫长路上，我已经超越了绝大多数人，只有几个跑在了我的前面。“接下来怎么办？”“继续奔跑，加速前进，超过他们！”这是我的“心”告诉我的。

我已走进初三，是的，向前冲！

回望初二,展望初三作文 第11篇

怎么?怎么成长路上有那么多的无奈?哎!回望成长的过程本是没有路的，想的人多了也便成了路。——题记

回望成长的路上，感到可悲!

“少壮不努力，老大徒伤悲。”很明显，这句流传千古的名句是问我量身定做的。少年时代，我常在课堂上深思一个极其富有人生哲理的一个问题“人活着，图什么?人活着，为什么?”当时的我，稀里糊涂的掉入了一个不知名的深渊，就这样结局了自己的童年生涯，就这样将自己的小学时光葬送了，而且不知去处，更无法寻找到。现在回想起来，呵，真为自己感到可笑，感到可悲!哎!人生苦短，略一踟蹰，就白发苍苍。稍一放纵，便一事无成。但是，人生真的可悲吗?

“人生能有几多愁，我生不敢回头留一蓦。”人生的道路上有数不尽的支路，可人的选择只有一次。也只能有有一次，华竟物以惜为贵，次数多了，人们反而不懂珍惜，人生的选择就像是买衣服，不需要多么华丽，只要合适就好。不需要多么贵重，只要能穿就好。生命只有一次，机会不重来。可能选择了这条路比那条路艰难，但终局，不一定会更差。华竟“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来。”彩虹也是经历过磨难方才现。努力不一定会有什么好结果，但不努力结果一定不会好到那去。

叶落心静，霜落清明。命由人定，天由人静。——后记

回望初二，展望初三

暑假结束，真正的决战即将拉开。——题记

初二结束，也就意味着我的初中生活失去了三分之二，在即将开始的初三生活里，我坚信，它是改变命运的一刻……

回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我们一起欢笑、一起努力。我们虽然没有大城市孩子们那么多的自由时间，但是我们拥有我们自己的快乐，专属于自己的一份甜蜜幸福。体育课上，我们一起奔跑，一起挥汗，即使再苦再累，却因为有朋友在身边，才不会感到无助，反而会充满前进的动力。在无形中我们之间逐渐建立起了友谊的桥梁。

初二的生活并不是一帆风顺的，在学习中我总会遇到各种各样麻烦的问题，这少不了同学的指点，看着自己的名次一步一步的升上去，心中充满的，并不是当时的喜悦，而是对朋友们的感激。我的初二生活，因为同学而精彩!

初二的我们，像一只雄鹰，像一只即将展翅于蓝天的雄鹰，而同学们的帮助，使我拥有了前进的动力与自信。

初三，最后的冲刺!

在很多人看来，初三是决定自己命运的一年，这不难看出初三的重要性。我应当竭尽全力的在初三的路上拼搏，洒下最后的汗水，为我的初中生活画上一个圆满的符号……

这一年，是困难的，无助的。很多人想要努力却总是心有余而力不足。在我看来，是因为他们缺乏自信和勇气。只要我拥有它们，我便可以在这一年尽情的发挥，让自己的青春无悔!

看吧，雄鹰正在起航，他将闪动那双强有力的翅膀，无怨无悔的展翅于青天之上。即使有再多的困难和艰险，他也毫不畏惧，因为他明白，他要让自己的青春无悔!

我一直在努力着!

回望初二,展望初三作文 第12篇

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，初二的那段日子就这样悄悄地过去了。来也匆匆，去也匆匆。

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地走过了小学、初一、初二。说起初二的那段日子，我并不后悔。我没有想到，以前只顾着玩的我，从不会去温故而知新的我。在面临一个很多同学都在玩乐，没有几个同学肯学习的班里，我竟然会自己学习，懂得时间的重要性。并且，每天都很努力地争取时间来学习，下课的课余时间我也不放过。别人在玩乐的时候，而我却还会捧着书自己学习。后来，在我的努力下，功夫不负有心人，我的成绩也相应地比以前进步了。

初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多。可能是因为我在很差的班级里吧，我努力地做好自己，努力地做一个“出淤泥而不染”的人吧。

回望初二,展望初三作文 第13篇

回望初二，展望初三优秀作文

暑假结束，真正的决战即将拉开。――题记

初二结束，也就意味着我的初中生活失去了三分之二，在即将开始的初三生活里，我坚信，它是改变命运的一刻……

回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我们一起欢笑、一起努力。我们虽然没有大城市孩子们那么多的自由时间，但是我们拥有我们自己的快乐，专属于自己的一份甜蜜幸福。体育课上，我们一起奔跑，一起挥汗，即使再苦再累，却因为有朋友在身边，才不会感到无助，反而会充满前进的动力。在无形中我们之间逐渐建立起了友谊的桥梁。

初二的生活并不是一帆风顺的，在学习中我总会遇到各种各样麻烦的问题，这少不了同学的指点，看着自己的名次一步一步的升上去，心中充满的，并不是当时的喜悦，而是对朋友们的感激。我的初二生活，因为同学而精彩！

初二的我们，像一只雄鹰，像一只即将展翅于蓝天的雄鹰，而同学们的帮助，使我拥有了前进的动力与自信。

初三，最后的冲刺！

在很多人看来，初三是决定自己命运的一年，这不难看出初三的重要性。我应当竭尽全力的在初三的`路上拼搏，洒下最后的汗水，为我的初中生活画上一个圆满的符号……

这一年，是困难的，无助的。很多人想要努力却总是心有余而力不足。在我看来，是因为他们缺乏自信和勇气。只要我拥有它们，我便可以在这一年尽情的发挥，让自己的青春无悔！

看吧，雄鹰正在起航，他将闪动那双强有力的翅膀，无怨无悔的展翅于青天之上。即使有再多的困难和艰险，他也毫不畏惧，因为他明白，他要让自己的青春无悔！

我一直在努力着！

回望初二,展望初三作文 第14篇

穿过长满懵懂木槿的初一，踏过布满成长荆棘的初二，终于，我来到了这布满拼搏野草的初三。初三，这曾对我来说很遥远的字眼，此刻尽是如此清晰如此触手可及，我深吸一口气，跟随着匆匆赶来的九月，踏进初三这华丽的开场。

望着宽敞安静的教室，同学们低头刷题的身影，老师认真严肃的面容，我们真真切切的意识到：我是个初三学生了。刷刷的写字声缭绕在耳边，我想静下心来赶走这烦人的声音，可是，无济于事。再抬头，依然是那番场景，同学们紧锁眉头，思索的神情，以及，眼中的那份急切。

的确，步入初三，同学们学会自主学习了。以前不交作业的同学将写的整整齐齐的作业交到课代表的手中；以前课间嬉戏打闹的身影如今却住在座位上记单词；从前的散漫现今却变成了步履匆匆……

我们身为这中考大军的一员，也是真切的体会到了这种紧迫感与责任感。

如今的我们正是为今后的人生积累幸福，所以，必须不懈努力。哈佛校训中有这样一句话：“投资未来的人必定是忠于现实的人。”现在许多同学其实还没有真正静下心来学习，而是幻想着自己心中的高中，却不实施行动。他们的梦想也许很美好，但若没有现实的支撑也只是空想。所以，从现在开始，一点一滴的去努力，将梦想置于心头，将豪情赋予肩上！

走进初三，意味着我们必须去承担属于自己的责任了。中考，是我们人生中的一次弥足珍贵的机遇，我们只有严格要求自己，对自己负责任，才能在它来到的时候好好把握它。我们肩上担着的，不只有自己的志向，父母老师的期望，还又祖国的未来。作为21世纪祖国的栋梁，我们只有对自己负责，才有资格，有能力，有信心对他人、对社会、对国家负责！

“幸福或许不排名次，但成功，必排名次。让我们在这长满奋斗坚韧的初三里，努力学习，认清自己所扮演的角色，尽到自己的责任，为实现中华民族伟大复兴而拼搏。

我走进初三，走进这个靓丽的九月，就是走进责任，走进，真正的人生！