我是风作文600字六年级(共17篇)

我是风作文600字六年级 第1篇

如果我是风，就会让人们感受到我的多姿多彩，热情和温和。

我是风，和煦的春风。春天，我悄悄地走进这个万物复苏、多姿多彩的世界，首先看望的定是迎春花。我摇曳着身姿，让迎春花慢慢张开金黄色的花瓣，迎接着全新的世界。看，在草坪上，我正在和嫩绿的小草嬉戏玩耍。“微风，你看我来染绿大地了。”小草高兴地说。“是啊，这世界怎能不惹人喜爱呢！”说完，我又来到了公园，看到人们脱下厚厚的棉袄，摆脱重重的烦恼，一群老人在那下棋，我跑过去看了看，晃了晃身子，使他们“怒发冲冠”。我不仅有调皮的一面，也有乐于助人的一面，看，我帮断了线的风筝重新飞起，让孩子们放飞希望。

我是风，热情的清风。夏天，天气炎热，这时人们可最想念我了，我就义不容辞地为大家服务。“呼呼”的几下，立马赶跑了人们的汗水。看完杂志的年轻人，出去散步，我帮他们收拾好了书本。我给人们带来大海般的凉爽。

我是风，勤劳的秋风。秋天，我会换一件金灿灿的衣服，牵着手，和地上的落叶在空中翩翩起舞，舞倦了又贪婪地睡着。我送它们到环卫工人的垃圾袋里，然后依依不舍地离开了。在果园里，我把色味俱全的果实们全部唤醒了，看到劳动人民欢呼雀跃，我也露出了甜蜜的微笑。

我是风，冷漠的风。冬天，人们已经不需要我了，只好乖乖地呆在家里。可是，看见大地银装素裹，我的心又动起来。孩子们在外面打雪仗，鹅毛般的雪花纷纷扬扬飘落在地上，我想尽了办法，让漫天飞舞的雪花变着姿势在空中玩耍。

我是风，无忧无虑的风，在大自然中尽情放飞希望和梦想。

我是风作文600字六年级 第2篇

它，是造物者的恩宠;

它，是大地的安琪儿;

它，是无忧无虑的天使。

——题记

喜欢微风轻轻吹过脸庞的感觉，总以为那是妈妈的手，温暖而有舒服。心中有着对风的梦想和追求，只愿是风，快乐的风。

沉静的夜晚，月光如水，清风徐来，梦中的我化身为舞在人间的精灵，开始了我的旅程……

走进阳光明媚的春天，穿上心爱的绿衣裳，去看望好朋友迎春花。她一年才来人间一次，我得先去拜访她。远远地就看见她张开黄色的花瓣欢迎我，伴随着我的节拍，抖动着枝条，那么婀娜多姿。

告别迎春花，我将暖意吹向人间，人们随着我的到来卸去厚厚的冬装。而这时，顽皮的小草也回凑热闹，在我走过的地方，留下一片浅绿。

夏天邀我做客了，我赶紧套上深蓝色的短裙，把海一样的颜色和凉爽带给酣睡中的人们，为他们轻轻拭去额头上的汗水，打造一个清凉的梦。

然后，迈进秋天的门槛。我披上漂亮的风衣，去把田间吹成一片金黄，让人们感受到丰收的喜悦;我还要去观赏盛开的秋菊，去享受那醉人的芳香;我更要摘下树上的枯叶，偷偷将它们隐藏，这样就会让人感受不到晚秋的凄凉。

冬天的早晨，白雪皑皑，我很少出门，因为我不愿去打搅那些为了工作和学习而忙忙碌碌的人们。只有到了夜晚，我才会围上银灰色的面纱，悄然来到人间，翩翩起舞。大地是我的舞台，雪花是我的道具……

梦终究有醒来的一刻。但醒来后我新深处依然有一份渴盼：我想我是风，善良美丽的风，热情奔放的风，受人欢迎的风……

我是风作文600字六年级 第3篇

风，来无影，去无踪，神奇的飘忽于世界各地。自由，力量与速度完美地诠释了它。它，让我着迷，让我如痴如醉。因此，我幻想着，假如我是一阵风……

假如我是一阵风，首先我会来一个环球旅行。我吹啊吹，从那古老而又深邃的茶马古道转眼间来到了高寒的西伯利亚高原，在那里，我看到了俄罗斯人风雪中前进的身影，于是便匆匆离去了，惟恐伤害了他们。辗转反侧，我轻轻一跃，跨过了乌拉尔山，来到了辽远的西欧平原，这里生机盎然，绿树红花郁郁青青，这里城堡遍步，向古代文明发出遥远的召唤。地中海两岸的葡萄在我的帮助下香飘万里，塞纳河两岸的麦野被我不经意间传遍了整个世界。罗浮宫，艾菲尔铁塔，巴黎圣母院，古老深远；风车，郁金香，伏尔加河两岸，风光无限。就是我，小小的一阵风，为欧洲的文明做出了不可磨灭的贡献。

我依依不舍地离开了欧洲大地，轻盈的飘来飘去，充分的享受着自由的快乐。一会儿，我穿过直布罗陀海峡来到了广袤的非洲大地，我亲眼目睹了撒哈拉沙漠的奇景，只见漫天遍野全是黄沙，沙丘此起彼伏，熠熠生辉，让我叹为观止，面对此情此景，我心醉了。我高兴的跳着舞，顽皮的旋转着，不料却弄得满天黄沙。充满了惬意的我继续向南非行进，却不小心看到了贫苦的非洲人民，他们呆呆地望着天空，眼神中流露出无助与期待，原来他们是等待着雨水的到来。我的心如刀割，不禁潸然泪下。我含着泪冲向了大西洋沿岸，竭尽全力地吹啊吹啊，终于把大西洋的暖湿气流吹向了南非，为南非下了一场空前痛快的大雨，看到了人们的笑容后我便满意的离开了。

就这样，我飘呀飘，转呀转，在世界各地永不疲倦地旅行着。哪里有欢乐，哪里有困难，哪里有自由，哪里就有我的存在。

假如我是一阵风，也许只是来去一瞬间，可我一定会倾尽自己的力量，为世界带来欢乐，自由与幸福。

我是风作文600字六年级 第4篇

我是风，一缕轻轻的风，柔柔的风。我爱旅行，来到不同的世界。

我来到了春姐姐的地盘，来到土地上，唤醒小草们。来到柳树姐姐身边，为她梳理那长长发丝，柳树姐姐高兴极了。最后，我来到了花坛，给花妹妹上课，它们听的可认真了。对我频频点头。呀！风筝！让我也去助助阵！我飞奔过去，热烈地喊着：“加油！加油！快飞起来！”孩子们似乎很欢迎我的到来，不一会儿，风筝就飞起来了。

我一呆就是三个月，夏哥哥来接班了。这下子这儿又成了夏哥哥的领地。在他的领地里，我与树伯伯奏乐，沙沙沙，多美妙。给太阳公公照耀的大地带来一丝凉意。夏夜里我给睡莲唱催眠曲，与萤火虫谈心，与知了共鸣……

时光一晃又过了三个月，秋姐姐带着火一般的热情送走了夏哥哥。秋姑娘到来让我高兴坏了！我又可以翻起金黄色的麦浪，吹落满山的红叶。苹果小妹见了我涨红了小脸。我一面送走大雁，一面给菊花寒冷的考验。

冬伯伯带着神奇的魔法来了，他把世界变成了白色。瞧！下雪了。多美啊！

我是风，一缕美丽的风，我大自然，因为那是我的家。

我是风作文600字六年级 第5篇

我是风，我变化无穷，有时我是一只乖巧的绵羊，为农民伯伯献上一阵阵凉风；有时我是一个调皮的野孩子，肆无忌惮地掀翻一切。但在当好人与坏人的同时，我永远不会忘记自己的第三个身份旅行家。

在踏遍千山万水的旅途中，我不知不觉飘到了一栋大楼之前。在那儿我听见了一阵优美的音乐声，铿锵有力却不失情调，像灵泉一般流进我的耳朵。定神一看，原来是一群红领巾在吟诵一首首七字歌。我被迷住了我加入了他们的队伍，轻抚着他们的红脸蛋，卷起一片片金黄的落叶，吹摇一棵棵大树，沙沙的声音为他们的歌声伴奏。

我哼着从孩子嘴里学来的七字歌，兴致勃勃的飘向远方，不知过了多久，我被一片金色所吸引，我俯冲下去咦！那不是我的好朋友吗？我怀着激动的心情去与他们见面：嗨！小沙蟹，你还是像以前一样灵活，你想我了吗？哎！海浪和礁石，能否再为我再奏一曲欢乐颂？海鸥妹妹，你们的鱼吃完了吗？需不需要我帮忙？呀！花俏的贝壳，几月不见又漂亮了嘛！我不断的叙着旧，突然，远处传来一阵沙啦啦的响声。咦？

我顺着声音传来的方向跑去，寻着了源头。原来是一个大乐团正在演奏呢！岩石与绿草，细雨组成钢琴演奏家；林蛙完全可以完成延音、和音这个任务；溪流与河流那优美的音韵，的确是个歌唱家的料；小鸟组成一个森林舞蹈团；树木摇着挺拔的枝干，好似一个指挥家；蓝天，绿叶是一块多么美丽的背景板啊！他们合作着，唱和着，演奏着一首首优雅、古典的小曲，让我陶醉。

我慢悠悠地飘着，想着，忽然下定决心向前飞去。也许，你就会在世界的每一个角落，捕捉到我的身影。

我是风作文600字六年级 第6篇

大家好！我是风，你们可别小看了我，其实，我的功能还不小呢！不信，我说出来给你们听听！夏天，农民伯伯脸朝黄土背朝天地在地里锄草。瞧！农民伯伯忙的汗流浃背。我见了忙跑过去，“呼-----呼-----”的大口大口吹着气，农民伯伯纷纷抬起头来，像我这股“及时风”点头致谢。我自豪的笑了。这，没有我，怎么行！

我漫无目的四处闲逛，不知不觉中，我来到了乡间田野上的大磨坊，哪里有许许多多的人手里端着、提着五谷，焦急的等着大风吹来，好把风车转起来磨杂粮。我见状，忙飞奔而去，鼓足了气，“呼-----呼-----呼-----”地吹着大风。风车开始转动了，转的越来越快。不一会儿，就将排队的人们的杂粮全部磨完了。人们都纷纷地冲我露出感谢地笑容，我擦了把汗，也自豪的笑了，这，没有我，怎么行！

这时，我来到了蒙古大草原，我从未来过这里，便好奇的四处参观着，哇！这绿如翡翠的大草原和碧蓝的天空，真让我有种返璞归真地感觉，我情不自禁地唱起了歌，哼起了小调。突然，我看到了一排大风扇一样的东西，就好奇的凑过去，仔细打量着这东西。我发现这东西头上顶着大风扇在徐徐转动着，把我吓了一大跳：这是什么怪物？我小心翼翼的围绕着它细细地打量着，忽然，我看到它身上的一块金属板上写着“风力发电机”。噢！原来是这玩意，看来，它需要我的帮助，我又鼓足了气使劲的吹，它飞快地转动起来。我又自豪地笑了，看，这没有我，怎么行！

我就是一股神奇的风，万能的风，我能帮人类做很多事情，我为我是风而自豪！

我是风作文600字六年级 第7篇

“风起于青萍之末，舞于松柏之下。”假如我是风……

风是生命最贴切的比喻，或隐忍，或坚毅，或洒脱……假如我是风，我愿做一个超然世外的精灵。没有了尘世的烦恼与忧愁。在云雾迷蒙的庐山之颠，追逐着雾儿奔跑，揭开“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的神秘；在滚滚东去的长江岸边，翻卷着浪儿嬉戏，纵观“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的气魄；在一望无际的碧野上，感受“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强……无忧无虑，纵观古今。

假如我是风，我愿成为喜怒无常的孩童。快乐时我会伴着明媚的春阳，悄然拂过你的脸庞，轻轻的，暖暖的，吹开那荡漾的笑意；发怒时我会携着猛烈的风雨，袭卷着大地，卷起沙石，掀起瓦片，板着那阴沉的面孔；忧伤时我会裹着凛冽的秋风，无情地摘走树上的黄叶，秋风萧瑟，细雨绵绵，化作惆怅消散在游子的心上；烦恼时我会带着洁白的花-->雪花，在大地上随意涂鸦，千里冰封，万里雪飘，肆意为冬日添上几分寒意。

假如我是风，我愿做时代的劲风。在历史的舞台上，留下翩迁的的身影，在世人的胸膛中留下如风的心灵。我不会随波逐流，勇敢地逆流而上吧，舞出我的本色：无畏地划过高耸的山颠，验证生命的勇敢；义无反顾地越过汹涌澎湃的大海，创造生命的奇迹。时间在流逝，

世界在变化，昔日的辉煌已不复存在，金壁辉煌的宫殿消失在遥远的地平线上；辉煌一时的巴比伦空中花园如今连残阳也不愿再眷顾；宏伟壮观的埃及金字塔只能再漫漫黄沙中叹息；艺术瑰宝圆明园再一把大火中化为灰烬…… 而我，勇敢地显出生命的本色，化作一股时代的劲风在时间的长河中留下永恒的印记。

“好风凭借力，送我上青云”我希望我就是那洒脱，坚毅，勇敢的风，在广阔的天地间，留下生命的无憾，活出像风一样的生命！

我是风作文600字六年级 第8篇

哈！朋友们，我叫风。你问我从哪里来？嘿嘿，我是因为云的冷热不均而产生空气流动形成的，是不是很神奇呢？

我温柔的时候，常常和太阳婆婆一起帮助大家吹干衣服，太阳婆婆亮出光芒，如同碎金一般照在衣服上，我只需要用力吹口气，衣服就飘飘荡荡的，一会儿就干了。

我还被邀请和孩子们一起做游戏。儿童把风筝轻轻放起来，我只要一接住，便缓缓地向天空牵去，不一会儿，风筝就能在天空翱翔了。人类还邀请我去海边玩耍，只要我掀起一个海浪，便有几个人踩着冲浪板冲进浪花里，像玩捉迷藏似的，先躲起来，又不知会从什么地方冒出来，看得我兴奋异常。

有时，我会去碧蓝的大海中央游玩一圈，一只只小帆船，在海面上忽起，忽降，忽高，忽低，我一靠近，人们就会借助我的力量，向大海深处遨游了。

我还帮助人们发过电呢！在高原地带，我见过一个大风车，我在它旁边吹了半天，它却行动缓慢，无聊得很，我呼呼地跑着逃开了。后来，我才知道那叫风力发电，只有风，才有电，能让无数人家用上电，我很高兴。

我不仅可以帮助人类，我还可以帮助花草呢！

我在山上尽情地跳跃、飞舞，扬起的微风把蒲公英的种子吹到山坡、河岸，它们落在哪，就在哪里生根发芽。还有花粉也一样，有的沾在我身上，那气味好香啊！

可是，有时我也会很生气！我看见人类砍伐树木，拔掉我种下的小花小草，破坏地球的生态环境，我就会暴躁地叫起来，我手一扬，龙卷风就会伴着海浪如恶狼般扑来。

我本是一个温柔的风，你们只有善待我，我才会更好地服务你们。

我是风作文600字六年级 第9篇

朋友们，有的风脾气暴躁，有的风性情温和，我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受我真心的付出

世界上每个人都有自己的理想和愿望。我幻想着自己变成风。假如我是风，就会一年四季、昼夜不停得为大家服务。

春天，我飘过种子，它就会变成那五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木。花儿又跳起了优美的舞蹈，还不是因为我从百花丛中拂过。柳树发出嫩绿的小芽，还不是因为我从枝头掠过啊！“小动物们，你们不能再睡了，新的一年已经来临。”我呼唤着。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。

夏天来了，我又用力地吹了起来，“刷、刷”树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘过枝头，一棵棵树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头“唧唧”地叫着，好像在说：“好凉快啊！”

秋天，我再次拂过，天变高了，变蓝了；云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时我提醒大雁到南方过冬，提醒其他小动物们储存好食物，做好过冬准备。

冬天里，我时时嘱托“风兄弟”不要太冲动，当心别把小朋友们刮感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把“雪妈妈” 请来，让她为大地盖一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得可开心了。

朋友们，有的风脾气暴躁，有的风性情温和，我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受我真心的付出。

我是风作文600字六年级 第10篇

如果我是风，我会把世界点缀的更美丽，如果我是风，我会帮人类做很多事情，让人类都喜欢我，如果我是风，我会在农民伯伯种地的时候，送去一阵阵凉爽的风……

春天，我把所有的植物在睡梦中叫醒了，它们露出小脑袋，对我笑了笑，我高兴的不得了，草地上枯干的上树在我温柔的春风下，逐渐一点点露出嫩枝来，我在满是枯干的杂草下，吹开了一个毛茸茸的大地毯。我又招来了一群可爱的小燕子，所有的生物都来到了草地上一起玩耍，一起嬉戏，一起打滚，一起吃草，它们在一起多开心呀！

夏天，农民伯伯开始种蔬菜了，我一来到菜地，小白菜和土豆都冲着我笑呢！在我的抚摸下，那些小蔬菜逐渐长成了大白菜了。接着我看见农民伯伯在种东西，浇水，施土，累的满头大汗，我轻轻地吹了一口气，农民伯伯满头的大汗一点一点干了。我又来到了达莱湖我看见湖里的鱼热的直张嘴，我又吹了一口气，鱼儿又对我笑了笑，我开心极了！

秋天，人民开始丰收了，金灿灿的麦子像一个个火把，我一吹，那些麦子吹向一个方向，真是有趣极了！有些人在湖里捕鱼，我一吹，湖面出现了一道道波纹，从天空上看，湖面像一匹蓝色的绸缎。

冬天，雪花从天空中飘落，我一吹，雪花飘到各处，像飞舞的蝴蝶，漂亮极了！雪停了，我将雪花吹成一个个大雪堆，孩子们用大雪堆当软绵绵的大床，躺在上面，孩子们用雪做了一个大雪人，像个雪人精灵漂亮极了！

假如我是风，我要给人们带来更多的快乐，我会把大自然勾勒出许多美丽的图画。把整个世界变的更加美丽色彩。

我是风作文600字六年级 第11篇

风是大自然的使者，也是一个神奇的舞者，为我们带来了四季的消息。风告诉我们春天的生机莺然，夏天的热情奔放，秋天的红叶似火，冬天的漫天飞雪。是风，创造了生命的奇迹；是风，够造了四季之画；是风，用手中的魔棒点缀了这绚丽多彩的四季之美！

春之颂——风

如果我是风，在春的唤醒下，我为为人们带来了温暖。小草探出了脑袋，跳起了欢快的舞蹈；花儿变得分外妖娆，争奇斗艳。在有我的春天里，是“俩个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的清新；是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的超凡脱俗。

夏之恋——风

如果我是风，我会把河塘里的河花吹红了，瞧那河花，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，河花别有了“出污泥而不染”的美，没得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得惊世核俗，于是就有了冰心的《河花》朱自清的《河塘月色》

秋之思——风

如果我是风，我要吹熟了这片成片的高粱与小麦，让农名伯伯饱尝收获的喜悦，如果我是风，我要唤醒那美丽的风景线，菊花，在秋风的瑟瑟中傲然挺立。于是，--发出了由哀的感叹--秋菊能傲霜，风霜重重恶。本行能耐寒，风霜其余呵？”

冬之韵——风

如果我是风，我要吹来那洁白如玉的雪，飘飘洒洒，纷纷扬扬。博识的人们可能会就觉得雪很单调，但作家鲁迅写道:--在无边的旷野，在凛冽的天宇下，闪闪的旋转升腾着的是雪的精魂，是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”

如果我是风，我要把大自然的四季，变得更加绚丽，多彩，浪漫！

我是风作文600字六年级 第12篇

空气在阳光的照耀下相互嬉戏，快乐地顽耍，一切都那末平和。我就在这样优美的环境下诞生了。

我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就静静跟在他后面，趁他一不谨慎跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，似乎显示自己气力强大似的，好不兴奋！ 可是，过了不久，我就对眼下的小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。因而，我向他请教，终究成了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐衰弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。忽然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为甚么不做一股做好事的风呢？因而，我开始了我的另外一种生涯。

这时候的我，已成了一股仁慈的风。一天，一群孩子不谨慎把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住机会，成为一股人见人爱的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了！说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀！其他兄弟也用赞美的眼光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多兴奋了！

我遭到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面擦过，掀出发点点涟漪，都会遭到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云溜之大吉。我给你们带来的好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。

我是风作文600字六年级 第13篇

如果我是风，我要穿过千山万水给人们带来一片欢乐，我要带着美好的心情在人世间自由的奔跑。

如果我是风，我先要飞上天，与太阳公公问好，与白云姐姐打交道，与雨弟弟玩耍，与雷公公工作，与电哥哥学习，最后跟着我的风婆婆四处游荡。

春天，我悄悄的来到人间，吹出一片暖意，吹出一片生机。让还在熟睡中的人们脱下厚厚的棉衣，开始新的生活。我要给凋谢的花儿一次绽放自己美丽的机会，让他长出花瓣，在春天的大舞台上，全心全意的为人们表演。我也要给柳树一次机会，让他长出芽儿，在春天的大舞台上，跳出她那婀娜多姿。我要吹啊，吹啊，让孩子们的风筝在空中随风摇摆，让孩子们欢乐的在田野中奔跑。

夏天，我要给人们吹去凉爽，吹干人们的汗水，再跑去太阳公公哪儿，请求她别再发怒，别再把炎热给大家。然后，我再去雨弟弟那儿，让他下一场雨。干完这些，我再让雨弟弟和我走一趟，给干旱地区带区雨水。

秋天，这个丰收季节，人们勤奋的收着果实。这时，我要去给他们擦汗，用我的风给他们凉爽，我也会吹向果实，把果实吹下来，让他们省一省力，并给他们欢乐，能让他们在劳动中所能欢声笑语。此时，我要吹落一片片金色的叶子，让他们像一枚枚邮票死的传遍世界，里面记载着人们那勤奋的劳动。

冬天，我要吹去寒冷的风，虽然显得无情，但我是为了考验和磨练人们和动植物的精神，那种傲然挺立的精神，我要让人们知道“不经历风雨，哪能见彩虹”的意思，让人们明白“果子只有经过苦涩才能变甜”的道理。

如果我是风，我会不停的为人服务，哪怕这是我一生的职责，我也会乐此不疲。

我是风作文600字六年级 第14篇

我愿是一阵风，

在怡人的春季，带来花朵的幽香，给你心情的舒展，

我微微的轻抚，触摸你的肌肤，只愿给你带来快乐。

那一刻，我一定很快乐，因为我在等待季节。

我愿是一阵风，

在炎日的夏日，亲吻着你的脸颊，将你的体香随我带走。

我静悄悄的来，又静悄悄的走，只愿带走你的惆怅。

那一切的幸福，愿是风带来的快乐。

我愿是一阵风，

在清爽的秋季，吹落所有树叶，让你永远长绿。

我无情的咆哮，带走一切美丽，只愿你能独显。

这一切的无情，只希望你的魅力永久。

我愿是一阵风，

在严峻的寒冬，刮走一切阻碍，让你畅通无阻。

也许，这个季节你不再需要我，因为我带来的寒冷让你讨厌。

但是，我愿是一阵风，因为我想永远在你身边。

我写着幼稚的诗篇，看着窗外的星点，心中不停的思念。

我高高低低的诗句，没有诗人的文采，

但我只愿等待，守住我的灵魂，愿陪伴你长久。

为了爱情，为了你，为了幸福，

我愿是一阵风

我是风作文600字六年级 第15篇

我是风，我从寒冷刺骨的冬天来，走到了绵绵的春天，走过了炎热的夏天，现在终于走到了收获的季节——秋。

冬天，我变成了刺骨的寒风。人们见到我，立马穿上了厚厚的大衣，动物们见到我，马上就往洞里窜。就这样，我霸道地过完了这个冬天。

终于，春天来了，我暴躁的`脾气也渐渐收敛起来，随着这绵绵的季节变得温和。我轻轻地拂过草原上，原来被白皑皑的积雪覆盖的草原，已在温暖的阳光的帮助下，脱去老婆雪白的大衣，露出了翠绿的身躯。误跑误撞，我来到了一片茉莉花林，一朵朵白色的小花盛开在枝头，翠绿的叶子衬托着白色的笑脸，显得更加纯洁。我在茉莉花林中转了一圈，身上就带有了茉莉花的芬芳清香。

一个季节过去，一个季节又将来临，不久，就迎来了炎热的夏天。

夏天，好不容易温和一点的我，又因这酷暑开始烦躁起来。为了使自己减少热气，我开始疯狂地奔跑。一路上遇到我的人，都脱下了大衣，穿上了薄薄的短袖。我狂躁地过完了夏天，终于来到了秋高气爽的季节——秋。

今年的秋天，过得十分充实，我走过了一座座山丘，看到了郁郁葱葱的绿叶已经变得金灿灿的了，一片，一片，轻轻飘落，飘到了地上，变成厚厚的金地毯。我最喜欢听有人或动物踩上去，发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，好像有节奏的打击乐，多么动听！我还来到了田野，金灿灿的，多么耀眼！我最爱看到农民伯伯的笑脸，他们望着收获的田野，回想一年的幸苦，露出了欣慰的笑容。

走过多少个春、夏、秋、冬，我看到了许多大自然的美丽，我爱这美丽的季节，我爱这美丽的大自然！

我是风作文600字六年级 第16篇

我是一阵风。

我飞过一片空地，五颜六色的\'风筝吸引了我。我吹了一口气，风筝马上飞了起来，孩子们高兴得手舞足蹈。

我来到山坡，蒲公英妈妈朝我招了招手，说： “我的孩子们想到外面看看，请你带它们出去吧！”我吹了一口气，小蒲公英们兴高采烈地飞向四面八方。

我飞过田野，看到农民伯伯正在擦汗。我调皮地笑了笑，吹了一口气，为农民伯伯带去一丝凉意，农民伯伯高兴地向我挥手致意。

我来到一片荒地，小草枯萎了，土地干得裂开了嘴。看到这情景，我马上把云宝宝们吹到了这里，下了一场大雨，树木和小草贪婪地吮吸着甘甜的雨露。吃饱了，喝足了，它们手拉手跳起舞来，感谢我给它们带来的及时雨。

我飞过了很多地方，看到了很多美丽的风景，也帮助了很多人，我真高兴——我是一阵风。

我是风作文600字六年级 第17篇

我是一阵风，春暖花开时，我和我的同伴飞快地赶回人间。小草看见了我们，立马向我们打招呼：“风姐姐，你们好！”花儿看见了我们，羞涩地一笑说：“嗨！春天好！”小树更是激动得不得了，它向我们深深地躹了躬，便没完没了地说：“春天太美啦！好幸福呀！风姐姐你看那儿好漂亮，那儿好壮观，还有那……”我微微一笑。

我是一阵风，夏天，人们热得要命，连蝉都开始反抗。太阳哥哥更是热情了，人们可受不了这种热情。于是我找来我的同伴，从人们面前经过，这要使他们凉快多了，感激的目光向我们投来，我心里甜滋滋的。

我是一阵风，在小河里，一支独木舟在慢慢行驶。一阵阵波纹荡漾，真是别有一番风趣。我跑到独木舟后面，暗暗地使劲。人们在船上谈谈风声，非常快乐。我看见他们快乐的模样，一下子忘记了累，继续地推。

我是一阵风，我要为世界作更大的贡献，就算要牺牲自己。