追逐的脚步作文600字(必备13篇)

追逐的脚步作文600字 第1篇

生活如此平凡，如此现实，但是却有着不少无私的人乐意为爱奉献，他们仿若纯洁大爱的天使，守护和眷顾着那一片贫瘠的土地，那一群需要给予帮助的人儿。

这世间，爱无处不在，只是爱都存在于默默无闻的付出中，需要人们把爱传递，把爱洒向整个神州大地。大爱令我动容，但是作为一名高三学子的我，坚毅的xxx更是令我铭记于心。

xxx成长历程中的艰辛是我们这些健康而幸福的孩子无法体会到的。身残但志坚，小小的年岁便开始向命运挑战，誓不服输。当命运的绳索无情地缚住双臂，不怕！他还有一双脚。他历尽千辛万苦，只求参加残奥会的游泳项目，但是最后关头，命运又给他设了一条通往死亡的道路。这是天意弄人吗？为儿子奔波操劳的母亲也被打击得痛不欲生。然而xxx没有因一次次打击而变得颓废、堕落。相反，他一直靠着他的双脚在人生的道路上奔跑。

一句“要么死，要么精彩地活着”在他口中淡定地道出。当中的执着、洒脱和坚定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起来。他用激情燃烧岁月，用心灵演奏音乐，用脚下无限的风光去追逐他心中执着的梦想。他的人生不存在着退路，因此他能轻巧地触着琴键，踏着一段段轻盈的旋律，飞向远方。

xxx的故事是现代最好的励志故事。一个不平凡的青年的成长历程和成功历程，让我收获甚多！在这世间上，没有办不到的事，奇迹也不会只是个传说，只要你敢去想，你会奋力去做。如今高考已是迫在眉睫，后头是我们踏下的坚实脚印，而前方是一章需要我们续写的乐章。光阴踏出坚实的足迹，年华划出美丽的未来。只要播撒过汗水，必定会收获金色的梦想！在那火红的六月，艳阳因我而灿烂，高考必定胜利！

追逐的脚步作文600字 第2篇

阳光，美丽温暖，自古以来就是大家内心的向往和追求。我也一样。而如今，我有了更深一层的愿望：追寻xxx姐。

初次知道xxx姐伍美珍，是一个极偶然的机会。那一天，当我看到同桌捧着一本封面精美的文学书看得如痴如醉时，我就凑了过去，说着：“有哪么神奇嘛！”那一刻，未经阅读的我内心是空洞而虚妄的。

“xxx姐的文笔真的很好！她所构造的校园世界有童真，有魅力，你读了才明白！”半信半疑的我跟着一起阅读起来，很快，我就沉迷在这本书中无法自拔。她说得没错，xxx姐的笔触真的绝妙极了！我没有任何语言能够形容我那一刻的惊喜，就像是贫困已久的人找到了稀世珍宝，xxx姐用最真实也最充满魅力的文字把一个个好玩生动的校园故事一一展现在我们面前，读着xxx姐的文字，我们一群丫头总是热情非凡，内心充斥着久违的热切与渴望。这，便是阳光的力量！充满着朝气，引领我们前进。

那一刻，xxx姐在我心目中的地位无人可及。在今后的学习中，我更是努力地朝着xxx姐的方向追逐着，奔跑着，我开始疯狂地爱上写作，也爱上文学读物。每天放学回家，我不再贪玩，而是规规矩矩把作业做好，然后就央求妈妈带着我去阶梯书屋看书。几周下来，我几乎把xxx姐校园系列的的书都翻了一个遍，内心充盈着自豪的感觉。

疯狂的阅读使我我得到了回报。我的作文大有长进，多次被老师当做范文来朗读，节假日投稿的习作也得到了杂志和报刊的青睐，一时之间，耀眼的阳光紧紧包围了我！

噢，xxx姐，我向你追逐，你就是我青春时代最耀眼梦！

追逐的脚步作文600字 第3篇

我的头像颗石头

倘若有把合适的铁锤

我一定敲几个窟窿

投进一束光

驱走满身的冰凉

我并不奢望是完整的

致密的

每一个伤疤

都有一个出口

上路吧

尽管四周都是墙

黑色看似一个幕障

裹得越紧，越表示它不够坚强

蛇的身躯，总有三寸

夜色的天空

无数劳动者

为了明天

正在砸

一堵墙大大的墙

迸射火一样的光

那汗水流出的智囊

不同凡响

捧一束花

给自己

追逐的脚步作文600字 第4篇

“追求”，什么是追求？追求就是用积极的行动来争取某种目标。

现在，大家都在为房子和车子奔波、追求，这种现象已经逐渐成为这个时代的特征。但是也有不少人，他们从不追求物质上的享受，只追求他们的理想和真理，得到内心的自由，我崇拜这样的追求。

xxx，他是前登山队的队员。在登珠峰时把睡袋给了一位藏族同胞，最后他的腿冻伤了，被迫截肢。但让他念念不忘的梦想就是登上世界xxx——珠峰，圆满他多年前留下的遗憾。于是他安装了假肢，不断的练习走路，再一次踏上登上珠峰的征途。但是因为雪崩，被迫下撤，之后两次，也因为发生雪崩而被迫下撤。在第四次登珠峰时，离顶峰只差94米，却因为遭遇暴风雪，不得不又一次离开。但他依然坚持自己的梦想，终于，天不负，在第5次登上了珠峰的顶峰，成为了中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

xxx，本来是一个农校老师，看见百姓受到饥荒恶魔的困扰，他决心发明杂交水稻，让人们都吃上饭。从发现一株特殊性状的水稻到试验田的培育，他开始了漫长的杂交水稻之路。研究成果都没有了，但是他坚持不懈，最终研发的杂交水稻，为我国农业科学发展做出了巨大的贡献。被人们称为当代“神农氏”和“杂交水稻之父”。

还有《西游记》中的师徒四人，他们的追求是去西天取得真经！他们经过了九九八十一难经，过了数年的努力，最后，终于取得真经回到了大唐，自此五圣成真，共享极乐。

追求，每一个人都有自己不同的追求！可能是物质类、理想类，甚至追求精神世界！追求就要付诸行动，坚持不懈！

追逐的脚步作文600字 第5篇

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。然而在青春的道路上我却迟疑了，感觉自己已没有了青春的活力，而是在层层的枷锁下生存——写不完的作业，学不完的特长。这也是同龄伙伴所烦恼的事。我想冲出枷锁，冲破牢笼，大声高歌——xxx岁！

我追逐青春，正如刚出生的婴儿，渴望得到乳汁。对于已慢慢走向成熟的我来说，这正是展现青春与活力的时刻。青春一旦过去将永远无法回来。我将牢牢地抓住青春的列车，自由的翱翔。我想在傍晚回家时尽情玩耍，不用害怕父母的责备，不用担心作业无法完成。

我追逐青春，我想在春暖人间的时候，周末和朋友亲人一起踏青，共同欣赏春天带来的生机与活力，而不是在牢笼中独自苦思。我想在郊外放起风筝，无忧无虑的嬉笑，不用担心自己的言行举止是否失态。

我追逐青春，我想在大雪纷飞的时候和朋友一起打雪仗、堆雪人。不要认为自己已经走向成熟，我们应该释放自己青春的活力。

我追逐青春，正如刚生长的小草渴望得到阳光。我想在街头跳起熟悉的舞曲，不用在意别人的眼光，或是在宽阔的草地上自由奔跑，直到不能呼吸。我要放松我抑郁的年华。

我追逐青春，我想带上随身听，带上画板，在舒适的环境中快乐的写生，不用考虑时间是否充足。

我追逐青春，我想爬上山坡欣赏日升与日落，我想拿着相机记下这精彩的时刻。

青春虽然短暂，但却是在人生道路上不能缺少的，不要让自己的青春带上枷锁，我们应大胆的高歌——xxx岁！

追逐青春，不要让青春从眼前流逝。

追逐的脚步作文600字 第6篇

孤星，残月，追逐。

夜幕降临，在海堤上骑车逐风。仰望星空，我却驻足停留，时间仿佛停止了潺潺流入大海的脚步，仿佛停止了吹散人间烟火，仿佛一位沉思者、手托起着那低着的头、眼睛凝住在了思想中、呼吸时而若铃声般急促、时而若微波荡漾的大海般平缓。孤星旁竟是一轮残月，我抵抗xxx她的娇滴滴，她的缺陷而悲伤的美早在那第一眼之间在我的心里落地生根。我只好奔向她，追逐与她，我就这样沉陷在追月的穿越之旅中！

床前，秋霜，念家。

穿着长袍的你，秋风拂起，飘逸的你捋起长长的胡子，眼前洒满了零零星星的月光，似乎有层面纱罩着，朦朦胧胧，隐隐约约。你误为了是秋霜满地。但是仰望黑夜，才恍然大悟，窗外是一轮皎洁的月光，你心血如潮地吟起“举头望明月，低头思故乡。”

xxx，绮户，祝愿。

在月光下醉态可掬的背影令人心寒。突然“明月几时有？把酒问青天。”月儿转过红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的你。你只有轻轻地问月“不应有恨，xxx向别时圆？”思亲一轴的心一刻也不曾停过，但如今的月夜却一一勾起全部的思念，月儿虽是一个过客，但就是如此令你倍思亲。你只好屈服于：人间总有欢喜，有伤离，有团圆之时，月亮也总有阴有晴有圆有缺是，这种事晴是自古从今难以全部求齐的。你只好xxx：“但愿人长久，千里共婵娟。”

我越到了唐朝，遥望诗仙寄情于月，孤身漫游他乡的孤寂，怀念家中的丝丝暖意。我穿越到了北宋与苏轼畅吟一番，共渡秋思之夜，只好xxx亲人与受苦之人。忽然、一声“姐”，我晃过神来，原来残月是异国他乡的人们残缺，只有用自已的思念与祝愿来填补这一孤凄之口。但我依然会继续追月与思念之人相聚。

追逐的脚步作文600字 第7篇

开启新征程，进入新时代

初心不忘，使命召唤

人民的幸福，民族的复兴

牢牢铭记心坎间

始终扛在铁肩上

前仆后继的先烈们

用鲜血和英魂铸就

中华民族站起来的脊梁

一代又一代的'华夏儿女

用勤劳勇敢和聪明智慧构筑

中国人民富起来的阶梯

并将以雄伟的气魄与磅礴的气势

谱就伟大的民族和伟大的人民

强起来的最恢宏的史诗

以中华民族的伟大复兴

作为孜孜以求的伟大梦想

以人民为中心的执政理念

深深镌刻于心灵

以人民对美好生活的向往

始终作为不懈奋斗的目标

紧紧依靠人民的力量

创造前无古人后无来者的历史伟业

以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林

站立在960多万平方公里的广袤无垠的大地上

风轻云淡，气清日暄

中国的大门越开越敞亮

民主嘉树繁茂民主真谛之枝

法制佳木蓓蕾公平正义之蕊

新时代，新思想

新目标，新征程

伟大的奋斗目标已经确立

筑梦之路并不平坦

高举鲜红伟大的旗帜

将信仰、信念、信心

塑造成圆梦的火炬

照亮前方的黑暗

并一代一代地传下去

富强民主文明和谐美丽的家园已在前方！

追逐的脚步作文600字 第8篇

追求，是xxx生辉的太阳；追求，是那运动场上挥洒的汗水；追求，是在白炽灯下拼搏的身影；追求，是梦想的起点。

海伦·凯勒儿时因疾病失去了光明和听觉，她也曾在不幸中悲伤过，放弃过。但命运的门扉为她关门时，也为她留下了一扇窗——一颗勇于追求的心。怀着这颗心，他决定去努力，去拼搏，去追求自己的梦想。在经过一次次的失败，流下了不知多少汗多少泪。她终于学会了写字，学会了用心去感受这个世界。她用自己的心血《假如给我三天光明》给许多人心里带来了阳光。是追求，赋予她重生的第二次力量；是追求，给予她光明的未来，嗅得芳香。

贝多芬年少时家境潦倒，但他没有放弃过音乐道路。他日夜不休地练习钢琴，编奏曲子。皇天不负有心人，他终于被世人所认同。他成为了著名的音乐指挥家，名声大噪时，噩耗悄然来临——双耳失聪，这对他无疑是致命一击。在所有人认为他要从此隐退时，他没有放弃。用嘴叼着木棒继续练习钢琴，日复一日，永不放弃，最终写出了振奋人心的名曲——《命运交响曲》。若没有他对音乐的追求，怎会有今日不朽的《命运交响曲》，我们怎会认识这位伟大的音乐巨匠。是追求，造就了这伟人，是追求，成就了他的梦想。

无数名人事迹告诉我们，追求是梦的起点，有追求才有梦！作为高中生的我们，不应该没有梦想。我们要有追求，去做自己喜欢的事情，为自己的明天而努力，为早日考上理想大学而勤奋苦读。加油，让我们一起努力，去追求那更美好的未来。

以梦为圆心，以追求为半径，在这条追求之路越走越远吧。

以梦为舟，以追求为帆桨，在这条追求之航上乘风破浪吧。

追逐的脚步作文600字 第9篇

咬紧牙关，坚持不放弃，追逐梦想的道路上，少xxx风雨与坎坷，但是只要我们坚定梦想的方向，坚持不懈的朝着梦想出发，我们一定能实现梦想。

我有一个梦想，这个梦想或许与很多人一样，我想将来成为一名老师。我会用我最大的热情做好这一份工作，在我的眼里，这不仅仅是一份工作，这更是我实现我的人生价值的一个职位，是我一直以来的梦想。

我的人生有了这个梦想，我也已经明确了我的梦想，那如今，我首先要做的就是，脚踏实地，一步一步的朝着我的梦想而努力。

在课堂上，我会加倍的听讲，吃透老师所讲的每一个知识点，若遇到实在不懂的，我会去老师的办公室求教，或者去班上学习成绩好的同学那儿虚心求问。课后，我会不断的做相关的练习题，努力做到能够举一反三。我会用实际行动来追逐我的梦想，我的梦想就是我努力的动力，是在我想要放弃时给我的指路明灯。

在追逐梦想的途中，我也有过很多次想要止步，但，我都坚持了下来，我相信在以后的日子里我也都能坚持下来。我的梦想就像是我脑海中的太阳，它在不断的给我传递着温暖，不断鼓励着我前行，就算是在夜深人静的时候，我的梦想依旧会带给我光明。梦想似乎自带着一种魔力，每次想起，我都会感到快乐，梦想就是自己对未来的一种希望，我们想象着那个成功的实现了梦想的自己，我们的嘴角都会微笑。

为了我的梦想，我必须奔跑。

梦想就像是开在天边的花，美好的让人向往，而我们只有双手握住了这朵花，这朵花才不会缥缈虚幻，追逐梦想，让我们留住美好。

追逐的脚步作文600字 第10篇

追逐梦想的脚步初中作文

梦想的脚步总是不停的向前，而我们一直在追逐着梦想，之间的距离时而远时而近，但只要努力加快脚步，总有那么一天，我们和它，一起站在山尖。

大概在三年级的时候，我来到了这个充满书墨之气的地方看着那正襟危坐的一个个同龄人，看着他们手中细长的笔杆，那不断变幻方向的笔头，在纸上留下的那一个个工整的字，心中对书法开始有了愿景。

我从老师手中得到了一支新的毛笔，笔头洁白如雪。做任何事都得从基础开始，一步一步向上攀登直至顶峰，写字，先得握笔，握不好，就永远只能停留在山脚。不过并不难，一毛一笔的握笔姿势和硬笔不同，是用四只手指抓住笔杆，小拇指顶一住无名指，让笔完全竖一直，上的第一课就是握笔半个小时，虽然不是很累，但是确是无聊的等待，只好用手一揉一着被粘在一起的笔尖，让它渐渐散开，半小时总算过去了，我终于可以动笔写了，看着老师蘸上墨汁，白色的笔头变成了黑色的，在纸上的米字格里，写出一道横，看着老师的运笔方向，依样画葫芦画起来，但真的是“万事开头难”这一道横画的“人不人鬼不鬼”的，像一只扭来扭去的虫，但是我却来了脾气，不把它写好就不罢休，不过两个小时后下课了，这横却仍没有写好，不过在家里反而要比在那写得更多，七张的作业，两百多个字，感觉自己信心十足，这次一定能过关。回到学校里，终于是过了，或许是留给下一个笔画的时间长了，这次居然过关了两个笔画，真是高兴，过关多了，还 可以得到奖励，超过一个，每个都可以猜一次拳，赢了可以拿到一张奖券，有一定数量就可以换礼物。

但书法不是永远不变的，写的纸会变，写的字会变，用得笔会变。当我写到一定的程度时，考验就来了，通不过这次考试，就只能写米字格，通过了，就能写更大的回宫格，我也可以到家长那去展示我的进步。所以，我很仔细比平常用了接近两倍的时间去写一个字，终于是成功的过关了，我欣喜若狂，觉得自己心中对书法的愿景在变得清晰。

第二年，知道了一个消息，就是考级的到来，考级，是成绩的证明，是努力的结果，成功了，就对自已的努力完成了回报。虽然考级的等级从1到10，但我们的老师却不允许1、2、3级的参加，从四级开始，20个字，写在一张宣纸上。这次，我也同样的小心翼翼，因为机会没有多少，时间有限，我只有一张纸写下去，才能赶得及。但这一纸“答卷”，是我之前一个月的千锤百炼，我有成功的信心。在焦急的等待中，答案姗姗来迟，不过我还 是成功了，四级的`证书就握在手里。

但随着时间的流逝，我的进步越来越慢，2年过去，仍然没有再上一层，我渐渐的开始敷衍每周的上课，得过且过地混过去，那对书法的愿景被埋在心底。

后来，在一次的上课中，我却意外的写出了从来没有的成绩，心底的自信开始重新蔓延，让我对那高远的目标：从没接触过的，另一种字体的考级。发起了冲击。虽然不知道会不会成功，但没关系，我可以再次尝试，我相信我定能成功的！

或许，我不会继续去全力追逐这一个梦想，但我也不会放弃它，说不定哪天，我就会成功！

追逐的脚步作文600字 第11篇

风的影子，只要有风，随处可见。

落叶的纷飞，柳条的摇摆，水面的浮荡，小草的依偎，灵感的袭击，享受风的味道——风的影子，这些都是，就在你的眼里，心里，还有话里。

“我喜欢随风让影子跟着摇拽。”

“我喜欢风带来的阵阵香草味。”

“我喜欢被风抚摸，享受自然的快慰。”

“我喜欢跟着风的轨迹寻找流下的阴影。”

追逐风的影子，大地可以，云儿也可以，用你的心去聆听，去感受，去追逐，一样可以达到目的，而且更加肯定。

站在高处，闭上眼睛，你不用担心会悼下去，因为有风扶持着你。用心去聆听风的声音：树叶在随风起舞，小鸟用翅膀和风玩耍，有音乐在风中悠悠的飘荡，带给你安静的旋律，你可以听见自己的心在快乐地呼唤你；用心去感受风的存在：你的肉体被风轻轻地抚按摩着，一种感觉窜上心里：舒服。你的头发被丝丝撩起，有一种自我的快感。你的回忆与思念被一层层地吹起，生气的画面，赌气的画面，埋怨的画面。让你觉得其实可以像风一样吹过并无痕，不再存在于你的悲伤空间里，其实什么都可以，只要像风一样平静地路过；用心去

追逐风的影子：你用心去聆听的，用心去感受的，都是风的影子，因为你聆听到了，感受到了，所以你追逐到了，很平常，只在你身边。

风影，这是我在楼顶吹风时所捕捉到的。

生活也有影子，也在你的身边，只要你用心去感受，用心去维护，就能随手捕捉。

风影追逐，追逐心灵的一片广阔天地，追逐大自然留下的快乐脚印，追逐一地的美丽，追逐如果可以的享受，追逐暂且分离现实的领域。

风影追逐，一个感受不曾拥有的机会。

追逐的脚步作文600字 第12篇

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火珊阑处……

——题记

习惯了追逐，永远都在追逐他遥不可及的背影，却从未超越他。我的梦想一直都是超越他，亦或者和他并肩同行。怎奈，我似乎天生就是做弱者的命，我永远追逐在他身后。不过，他也是我的一个目标，激励着我前进的脚步。

他数学特别好，那么多复杂的题，几乎每回都是满分，偶尔出那么点儿低级错误却也让我艳羡不已。我感觉他离我越来越远，我甚至觉得我开始渐渐跟不上他的脚步。我开始变得缺乏自信，不再对数学抱有希望，早已认为数学是属于他的天下，只有他才是数学的宠儿，我只是跟在他身后的弱者。

直到有一天，向来怎么布置语文作业的语文老师布置了一篇作文，恰巧那天作业不是很多，我认真的做了。结果很出乎意料，却又在意料之内，一直很疏懒的老师竟然亲自批改了我们的作业，大家措不及防，大都失分很多，唯有我——一个学期老师几乎都没有怎么正眼看过的我很出乎意料地获得高分，我开始渐渐成为语文老师的得意门生，也重新找回了丢失的自信。同时我也发现，他数学虽然很好，语文极其差劲，就如同在数学方面不擅长的我，我简直像看到了另一个自己，不仅仅是我，他和老师也都发现了这个问题，按照优势互补我和他成为了同桌。

语文课上，我积极帮助他研究那些枯燥的题型；数学课上，他也不忘开导我这题怎么做，那题怎么解。一次考试后，我俩在不擅长的科目上都得了不错的成绩。直到这时我才发现，我早已和他肩并肩，甚至开始有要超过他的趋势。原来，我已经和他持平了。

我和他还在进行优势互补，成绩都直线上升。我终于和他肩并肩……

追逐的脚步作文600字 第13篇

沿着弯弯的小河，

我去追逐春天的脚步。

春姑娘，你在哪里？

小河说：

“昨天，它曾路过这，

给我带来了温暖。”

沿着曲曲的山路，

追逐春天的脚步

李茂钰

沿着弯弯的小河，

我去追逐春天的脚步。

春姑娘，你在哪里？

小河说：

“昨天，它曾路过这，

给我带来了温暖。”

沿着曲曲的山路，

我去追逐春天的脚步。

春姑娘，你在哪里？

山路说：

“昨天，它曾路过这，

给我带来了活力。”

沿着绿绿的草地，

我去追逐春天的脚步。

春姑娘，你在哪里？

草地说：

“昨天，它曾路过这，

给我带来了生命。”

哦，春姑娘，

你到底在哪？

我去追逐春天的脚步。

春姑娘，你在哪里？

山路说：

“昨天，它曾路过这，

给我带来了活力。”

沿着绿绿的草地，

我去追逐春天的脚步。

春姑娘，你在哪里？

草地说：

“昨天，它曾路过这，

给我带来了生命。”

哦，春姑娘，