我的心爱之物作文600字布娃娃(汇总18篇)

我的心爱之物作文600字布娃娃 第1篇

每个人都有心爱之物。冯骥才爷爷的心爱之物是可爱的珍珠鸟；郭沫若先生的心爱之物是精巧的白鹭；琦君奶奶的心爱之物是家乡的桂花雨。而我的心爱之物则是一只小老虎，名叫大妞。

大妞其实不是真正的老虎，它是我在玩具店第一眼就看中的玩偶。它全身都是橘黑相间的毛绒，深蓝的大眼里射出幽幽的光芒，大妞抬头挺胸，尾巴高高举起，昂起的大头上的“王”字熠熠生辉，整个模样威风极了！看到这么特别的玩偶，我格外欣喜，我想都没想就买下了它。

大妞是我最好的伙伴，也许我也是属虎的原因，我对大妞格外的喜爱。我把大妞放在我的床头，它就像是我的守夜人，陪伴我度过每一个漫长的夜晚。记得有一天，乌云遮住了月亮，天格外的黑。我睁着眼睛不敢入睡，脑海里想的全是头发乱糟糟的妖魔鬼怪和散着头发的贞子，正当我非常不安的时候，我看见了大妞深蓝的大眼睛，它好像在说：“主人，不要害怕，我会保护你的！”看着大妞威风地站在床头，我想：大妞不就是最好的守夜人吗？我仿佛看到了那些妖魔鬼怪都被大妞左一爪，右一爪地打跑了，我放下了心，不一会儿就睡着了。第二天，我看着大妞依然站在床头，默默地守卫着我，心里很感动。虽然知道它不是真的人，但在我心里它已经是我最亲的伙伴了。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第2篇

一、班级状况分析

随着春天的临*，我们迎来了中班的第二学期。如今，我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学*之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能用心参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的*惯，会自我动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时能够自我穿脱衣服；在学*游戏方面也构成了必须的常规。上课时，能安*下来，举手回答问题，用心动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。就应说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐*惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

二、教育教学目标及措施

认真学*新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为*惯，能尊敬父母、长辈，能为群众服务，构成群众观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好*惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，构成必须的群众观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学*自我独立穿脱衣服、叠衣服等，在*时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达潜力。丰富创造游戏资料，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时光，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维潜力。并逐步丰富幼儿的词汇，透过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质，在日常生活中，每一天进行必须量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡*惯。抓好进餐*惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，构成较好的午餐*惯。日常生活中，时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自我的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必须的作息*惯。

美育方面透过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿透过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。透过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。

三、卫生保健

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，、使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食*惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食*惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌面及衣服清洁的*惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的*惯；养成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不洁食物的*惯。

有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

四、安全工作

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，注意纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。

中班班主任下学期班务工作计划 (菁华3篇)扩展阅读

中班班主任下学期班务工作计划 (菁华3篇)（扩展1）

——中班班主任下学期工作计划 (菁华3篇)

我的心爱之物作文600字布娃娃 第3篇

如果你来到我家，就会看到我最心爱的布娃娃。它是我在安溪义乌小商品超市亲手挑选的。它全身上下有我最喜爱的颜色――粉红色，我给它起了个好听的名字――云云。

云云的头上戴着一顶粉红色的大帽子，额头上有一撮儿金黄色的刘海。它的黑眼睛，圆圆的，如绿豆般大小。黄豆大的小鼻子下面还有一张弯弯的小嘴巴，可爱极了。它穿着粉红色的吊带裤，裤头上还有两个粉红色的正方形的小口袋，里面可以放得下一个小硬币。最引人注目的是它小脚上那双又肥又大的粉红色鞋子，我想它如果穿着这双鞋子走起路来肯定又快又稳。

云云就像我的小宝宝，每次吃饭时，我总会抱起它，先把它喂饱;晚上睡觉时，我会给它垫好枕头，盖上小被子，让它暖和地睡在我身边。

我打心眼里喜欢我的布娃娃――云云。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第4篇

我有很多很多的地玩具，都快堆成小山了。其中我最喜欢有一对蓝色眼睛的娃娃。她有一头金灿灿的头发，有一张樱桃似的小嘴，不过，她的嘴巴一直是一个小小的圆形，因为我把她买来的时候，有一个奶瓶，可惜我把奶瓶弄丢了，我很伤心，因为她没法吃奶了。

她身穿一件浅绿色的外衣，一双白净的手和一双白嫩的脚，非常可爱，我给她用没用的布做了一件衣服，可以一件衣服脏了再换另一件衣服，晚上，每当我睡不着觉的时候，我就会让她和我一起进入甜甜的梦乡。有时候我伤心、难过的时候，我就会抱着她，好像她会安慰我一样，只有这样，我的心情才会变得好起来。

每当我无聊时，我都要帮她梳梳头发，给她换一件衣服。有时，我会把婴儿坐的车子推过来，让她坐，这样特别好玩，就像真娃娃一样，我真是太喜欢她了，我就差点把她当成我的亲妹妹了。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第5篇

有人喜欢妈妈织的围巾，有人洗啊，自己在沙滩上捡的贝壳，每个人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是一个兔子玩偶。

它有一对长长的耳朵，一个圆圆的眼睛乌黑发亮，有一个椭圆的鼻子下面有一个张开的嘴巴，看起来很开心，他的脸上好像有两抹粉红，可爱极了，头的下面就是身子了，他有一双短短的小手，穿着粉红色的衣服，看起来像是一个穿着粉红衣服的人偶似的。

这个兔子玩偶是我哥哥送我的第一个礼物。那天是我的生日，其他人的礼物我都拆完了，就剩下哥哥的礼物没有拆，在拆他送的礼物时我内心很激动，因为这是哥哥送我的第一个生日礼物，当我将哥哥的礼物拆开时，我看到一个兔子玩偶摆在里面，我顿时开心的大小，因为那是我在橱窗中看到的娃娃，那是我向妈妈说我想要那个兔子玩偶，可妈妈不给我买，我也就只好放弃了，没想到哥哥竟然把我想要的兔子玩偶买了回来并送给了我，这就是兔子玩偶的来历了。

在我要上小学时我们搬家了，但哥哥却因为上学的问题留在了我们原来生活的地方，当时哥哥和妈妈一起住，而我和爸爸一起生活，因为我和哥哥分居两地，所以我就每次看到兔子玩偶时就会想到哥哥我每天睡觉时都会将兔子玩偶放在床头，就好象哥哥陪着我一样。

虽然我和哥哥，分开只有一年，可是兔子玩偶已经成为我最宝贵的玩具了!

我的心爱之物作文600字布娃娃 第6篇

我有一个可爱的布娃娃，圆圆的脸蛋红扑扑的，像红红的苹果；蓝色的大眼睛一眨一眨的，像会说话一样；一缕一缕金黄色的头发，像瀑布一样披在身后。她穿着紫色的连衣裙，胸前系着粉红色的蝴蝶结，裙子的底边还有一圈花边，真像童话世界中美丽的公主。

布娃娃是我的好朋友，寂寞时有它陪伴，快乐时有它分享，痛苦时也有它分担。记得有一次，爸爸妈妈下班回来得很晚，我把她放在身旁，让它和我一起看书、睡觉，我没有感到寂寞和害怕。有一次，我考试没考好，爸爸妈妈批评了我一顿，我伤心极了，抱着布娃娃向她倾诉。布娃娃眨巴着眼睛，静静地倾听着。我把想说的话都对它说完了，心里也不再那么难过了。还有一次，我参加丹阳市小学生文娱汇演获得了二等奖，我高兴地把这个好消息告诉了布娃娃。布娃娃面带微笑，好像在对我说：“小主人，你真能干！下次你去参加演出，不要忘记带上我哟！”

布娃娃，你是我的好伙伴，我的知心朋友，你为我的生活添上了五彩缤纷的一笔。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第7篇

我有一个可爱的布娃娃，它叫小妞妞。在我还不会说话，只会躺在床上哇哇大哭时，它就来到了我家，成为我的亲密伙伴。 因为我爱哭，谁哄也没用，妈妈没有办法，只好让外婆来出招。外婆连夜苦思冥想，第二天一大早告诉妈妈一招。妈妈领命而去，回来时手上多了一个可爱的布娃娃。看着我抱着布娃娃甜甜地睡了，妈妈和婆婆都笑了，原来婆婆就用这一招对付的小时候爱哭的妈妈。

布娃娃的小脸白白，圆圆的，乌溜溜的眼睛炯炯有神，它的嘴巴永远笑眯眯的，流露出快乐的神情。它有一头金色的头发，扎着两条麻花辨，还戴着一顶红色的帽子，真像是“小红帽”向你姗姗走来。

它和我从小到大，形影不离，每当家里的小狗欺负它时，我都会保护它，有一次还被抓伤了手，布娃娃用怜惜的眼神看着我，好像在对我说：“谢谢你，伤的不重吧？”虽然我上三年级了，可布娃娃小妞妞一直陪伴着我，就像我的小妹妹一样，伤心时向它倾述，快乐时与它分享。

如果你想认识它，就来我家吧，不过我可要收费喔。开个玩笑啦，快来和它交朋友吧！

我的心爱之物作文600字布娃娃 第8篇

一班况分析：

1、幼儿人数：此刻幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿*均年龄在五岁半。

2、幼儿状况：①透过*期的观察、谈话了解，明白这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应潜力较强，在老师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜欢上了这个大群众，相处融洽。②旧生透过上学期在园的学*，本班老师对其性格，潜力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自我。有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题：在班级卫生的持续上还不够用心、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的用心性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班构成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好群众。

二班级经营：

经营特色：①构成互爱互助、尊重他人、师幼*等的大群众。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自*。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练*为主，并将两件乐器合作演奏。

三教育教学目标：

身体发展

学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

生活潜力：学会折叠整理自我的被褥衣物。学*正确的进餐卫生常规。

认知发展

智力潜力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学*活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不一样方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。

自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

语言发展：能听懂故事的主要情节，学*复述故事。能用心地参与到群众的讨论中去，并能口齿清楚地说出自我的意见。

社会性发展

品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“多谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自我的东西不要。

交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

个性：能完成**交给的任务。敢大胆地当众表演。

四保教资料及措施：

(一)保育工作

幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自我的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学**惯，重点抓好以下几项：

①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿持续班级卫生

②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自我的一份点心

④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

⑥明白保管自我的学*用具，每次用完学会清点。

3;密切结合幼儿的生活进行安全教育

①严格执行接送制度，防范于未然

②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在_位。

③认真观察幼儿的活动状况，避免不安全事件，树立安全意识。

④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

⑤根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应潜力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时光训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

(二)教育工作

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

(1)预设主题：成长快乐(二月份)，种子的秘密(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，顽皮一夏(六月份)。

(2)灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面思考主题活动资料，体现幼儿活动的主体性。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第9篇

新的学年来了，我被学校任命为九(三)班的班主任，从此我必须负责我们班39个学生的大小事情，感觉很激动又特紧张。不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下计划。

首先，我选择了“严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经历，我对学生有了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为。所以，这八个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺少的座右铭。

其次，我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们班必须建立起的一种良好学*风气。另外，我希望我们的班级有着这样的班风：健康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学*，在学*中大家互帮互助，让他们在学*中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建设中“团结协作”的重要性。

第三，除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来规范学生的行为，为班级管理的实施提供更详实的管理条例。

第四，为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力，选取《爱的翅膀》作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是激励学生不畏困难，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信心和勇气，勇敢地去面对各项挑战。

第五，认真地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的\'成员，然后通过对这些同学的考察(前任班主任以及一些任课教师的看法)，进行试任;最后，通过一个星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围和职责所在。

第六，利用一个月的时间真正熟悉和了解每一个学生，并且走访大部分学生，了解他们的家庭情况。针对每个学生的不同情况，经常找学生进行谈心，了解学生的*期学*状况和心理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜能生的转化，根据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师”，这个“老师”可以是我们教学的各任课老师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中逐渐的成长。

第七，在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会。不断发现学生各方面的优点和长处，尽量给每个人提供展示的*台。

第八，加强“快乐中队”的建设，围绕我们班中队名称“明阳”开展系列的主题活动。像创造和制作小活动——变废为宝DIY小制作活动;感恩活动——托起明天的太阳的回报活动;自信风采的展示——我快乐，我健康，我歌唱等等活动，让明天的太阳更加朝气蓬勃。

第九，加强“温馨班集体的建设”，重点建设“温馨教室”——主要是为学生的学*提供一个良好的学*场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学*的方便，在教室中布置一些专栏，便于大家交流和学*。

以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工作中还会有更多的具体的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第10篇

在我伤心时安慰我，在我孤独时陪伴我，在我睡不着的时候陪我进入梦乡的东西，就是我最喜欢的玩偶——林林。

它趴在花盆上，两只手伸在花盆外面，好像想跟我握手呢！它身体胖胖的，像一个绿色的大皮球，它的头上还有一朵刚刚开放的白色的小花。花盆上有一行英文，Grow up fast，翻译过来是快快长大。最有趣的还是它的小嘴巴，是嘟起来的，好像在说：“小主人，让我晒晒太阳吧，我最喜欢晒太阳了。”

你想知道它是怎么来的吗？那天，我和妈妈在逛商场，突然间，我看见了它，它正舒舒服服的躺在玩具架上，我觉得它很可爱，就拉着妈妈要把它买下。可是妈妈就是不同意，我急了，差点儿就要哭出声来了。这时，妈妈对我说：“只要下次数学考试能考满分，我一定会给你买的。”“没问题！”我信心满满的说。

于是，从那天起，我就一直在努力复习，考试的时候，我默默祈祷着：一定要考满分呀！一定要。试卷发下来了，真考了满分。我开心极了，后来，妈妈果然带我去商场把它买了下来。我笑眯眯的对玩偶它说：“为了买下你，我可是用了一张‘满分优惠券’呢！”而此时它也在笑眯眯的看着我，好像在说：“你真棒，小主人，以后我会好好陪着你的。”

这就是我最爱的玩偶——林林。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第11篇

在我的床头上坐着一个布娃娃，那是我去青海的时候，妈妈买给我的，留作纪念，我很喜欢。

她有一头金黄色的头发，很漂亮，一双炯炯有神的眼睛像两颗黑水晶一般，小小的鼻子很可爱，他的樱桃小嘴右边长着一颗葡萄籽般大小的黑痣，樱桃小嘴轻轻上仰，好像很喜欢我的房间，头上戴着一个小小的黑色的帽子，穿着一条白色的像婚纱一样的裙子，小小的胖乎乎的脚上穿着一双粉红色的高跟鞋，像一位皇家公主一样高贵，很漂亮！

有一次，妈妈在打扫房间的时候，有一位小弟弟来我家做客，可是，他一进门，第一眼看见的就是我的洋娃娃，他问：“阿姨，我能玩一下姐姐的洋娃娃吗？”我回到家，刚放下书包，看见妈妈和小弟弟站在我的床头边上，一动不动的看着我的洋娃娃，我问：“你们在干嘛？”妈妈回答道：“你这个小弟弟想玩一下你的洋娃娃，”我想了想说：“可以是可以，但是你如果玩坏了，我可就生气了，”我不舍的拿给他玩，我写完作业后，看见小弟弟小心翼翼的拿着洋娃娃，放回我的床头上说：“姐姐，我不想玩你的洋娃娃了，你跟我玩吧，”我回答道：“可以”，这就是我和洋娃娃的故事。

我的洋娃娃和我是形影不离的朋友，我会保护她到永远！

我的心爱之物作文600字布娃娃 第12篇

我有一个布娃娃，是我最要好的朋友，你们听了，肯定要问布娃娃怎么是你的好朋友？那得从头说起。

我6岁那年，和星星在山下玩时碰见一个大哥哥和他的一个妹妹，哥哥叫笑笑，妹妹叫张心雨。我们四人见了好像特别开心，每个人心里都在想：今天真是运气好，又交了一个好朋友。从此，我们一有空就在一起玩小红军、时装会、做青菜、编箩筐等许多好玩的小游戏。

有一天，有一个坏消息传来了，笑笑和他妹妹要搬家了。临走前，他们特地跑来给我一张纸条，上面写着新家的地址。我把纸条小心翼翼地放进口袋，我们四个好朋友又抱在了一起，眼睛都红了，这时笑笑和他妹妹也该走了，望着他们远去的背影，我心里很难受，仿佛一只冰冷的手放在了我的心上。

我喜欢我的布娃娃，它能让我想起和笑笑、和他妹妹在一起的快乐时光！

我的心爱之物作文600字布娃娃 第13篇

我有一个漂亮的布娃娃，它是我语文得了100分后，妈妈奖给我的，这个布娃娃有个好听的名字，叫“圆圆”。

看！它多惹人喜爱：圆圆的头上戴着一顶花帽子，脸上镶着一对乌黑的眼睛，翘翘的小鼻子和一张红红的小嘴，最有趣的是它的两只小耳朵往前翘着，好像在认真的听着我的诉说……

我非常爱它，放学回家，我把它放在书桌旁，让它伴我写作业；晚上，我把圆圆放在枕边，让它伴我入睡，暑假或寒假里，我和它玩耍，让它和我一起度过那孤独的日子……

记得一个寒冷的冬夜，外面风很大，爸爸妈妈都很忙，要很晚才能回家，我只好一个人在家睡觉，我一个人睡在冷冰冰的被子里，听着窗外狂风呼呼的吼叫着，害怕的难以入睡，于是我向它诉说我的心事：圆圆呀，你看他们多狠，把我一个人留在家里，我多害怕呀。圆圆用它那乌黑的眼睛看着我，好像在说：“笑笑，别怕，这儿还有我呢，快睡吧，明天还得早起上学呢！”我紧紧抱着它，不知不觉地睡着了。

在我和圆圆相伴的日子里，我一天天长大，可它还是那样娇小可爱。

听了我的介绍，你们一定也爱上这个小家伙了吧！

我的心爱之物作文600字布娃娃 第14篇

布娃娃在房间里待太久了，她很不开心。小狗汪汪好奇地问：“布娃娃，你怎么不高兴了？”布娃娃伤心地说：“我从来就没有出去玩过，我很想看一看外面的世界。”小狗汪汪说：“我可以带你出去玩。”

小狗汪汪带着布娃娃出发了。他们穿过树木，翻过高山，淌过大河，不知不觉目的地到了。布娃娃被眼前的一切惊呆了，“这里是什么地方啊这个园子怎么这么大？”小狗汪汪说：“这里是森林公园。”布娃娃被公园里的美景吸引住了。她决定要玩儿个痛快，撒了欢儿得向山上跑去。

忽然，她挺到了一阵阵小孩子的哭声。布娃娃和小狗随着哭声跑了过去，他们看到了一个迷路的小孩子。布娃娃很想帮他，但一时又想不出什么好办法。小狗汪汪说：“我的鼻子很灵，可以靠嗅觉找到小孩子的家人。”于是，小狗在前面带路，布娃娃领着小孩子紧紧的跟随着，他们一起走了很久，终于在公园的山下找到了孩子的家长。孩子的家长对小狗和布娃娃的帮助很是感动，不住的向他们道谢。

天色黑了，布娃娃和小狗也该回家了。虽然玩得不怎么开心，但是他们都为自己做了一件有意义的事情而感到自豪。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第15篇

上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划：

一、班级情况分析：

1、幼儿情况：

学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及*时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

2、身体发展方面：

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较*衡，能协调地钻爬、*衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好*惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的*惯仍有待加强。

3、认知发展：

智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学*活动。

数概念：会按大孝长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。

语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述；冯天佑小朋友语言表达有待加强。

4、社会性发展方面：

大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为*惯初步形成，并具有初步的自信心。

班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。

5、家长情况：

我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。

二、总目标

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学*自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学*正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力；采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学*、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学*、不断反思，努力提高自己的教学水*。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第16篇

从前，一个生产布娃娃的地方，生产了一个可爱的布娃娃。于是，生产的工人就把这个布娃娃卖到城里的一个商店里去了，这个商店里有许多娃娃机。

那个布娃娃非常美丽，它有着一头金色的长发，被编成了两个麻花辫；它的脸圆圆的，脑袋也是圆圆的；它的眼睛又黑又大；身穿一条十分美丽的公主裙，腿上穿着雪白的袜子，脚上还穿着一双水晶鞋。真是美得无法形容啊！它和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起被关在了抓布娃娃的机器里，它们大声地叫道：“救命啊！救命啊！救命啊！我快闷死了！我快闷死了！”

过了一会儿，“救世主”来了。一个叫昊昊小女孩往娃娃机里放了一元钱，她就用那一元钱抓到了美丽的布娃娃。终于可以出去了，布娃娃开心极了！昊昊大声叫道：“妈妈！妈妈！我抓到了一个美丽的布娃娃，我太喜欢了！”

昊昊非常喜欢这个布娃娃，她对布娃娃的好，不是一般人能代替的。昊昊每天晚上都抱着那个布娃娃一起睡觉，隔一天就给布娃娃洗一次澡。所以，布娃娃也很喜欢昊昊。

美丽的布娃娃通过这一段经历，明白了一个道理:只要耐心等待，就会遇到真正的朋友。

我的心爱之物作文600字布娃娃 第17篇

我有一件心爱的小玩偶，它是姐姐送给我的。

它的眼睛是闭着的，就像是在睡觉一样。所以，我每天晚上或是中午都是和它一起睡。一条弯曲的弧线就是它的小嘴巴。两个半圆，就是它的耳朵。它穿着一条深绿色并带有白色斑点的裤子。至于它的尾巴嘛，其实就是一个圆形重叠在一起。两个凸起的半圆就是他短小的脚脚。它的身体是平趴着的。

我的这个玩偶长得既像狗又像熊，因此我们宿舍还举办了一场辩论会呢！可是双方都有个自的道理，都没有辩论成功，所以女生们都干脆把“狗”和“熊”连在一起，成为“狗熊”！为了使这个名字变得更加好听一点，女生们决定在前面再添一个“小”字，变成“小狗熊”！刚开始还觉得这个名字太难听了，可后来听习惯了，也就跟她们一起这样叫了。

我跟“小狗熊”之间的感情可深了，如果你不信的话，就继续往下慢慢看吧！

有一次，我的数学考了八十多分，差一点就进入了全班倒数排名，被数学老师狠狠批评了一顿。在班上和宿舍关灯之前，忍着泪，不让自己哭出来。

可阿姨一熄灯，我就流着泪悄悄地向“小狗熊”倾诉：“‘小狗熊’，我这次数学考的好差，考了八十多分，回家会被妈妈说的，在学校也被老师狠狠地骂了一顿，我该怎么办？呜呜呜……”黑暗中，“小狗熊”似乎开口了：“主人，不要担心，这次考试考不好，下次考试再努力，所以，现在要更加用心的学习，下次考试要发挥的更好。”我立刻破涕为笑，抱着它渐渐入睡。

我可爱的“小狗熊”，我爱你！

我的心爱之物作文600字布娃娃 第18篇

如果有人问我你喜欢什么玩具?我会不假思索的说布娃娃。

布娃娃全身棕色的，圆圆的小脸蛋，就像一个大皮球。小小的耳朵垂下来了。小小的眼睛，三角形的鼻子黑黑的，就像一个黑黑的玛瑙，虽然沒有嘴巴，但我觉得它有嘴巴。

只要我有了困难，布娃娃就会让我克服困难。有一天晚上，我在写作业，做着做着，就被一道数学题给难住了。我又画图又分析，就是找不到这个题目的方法。等我抬起头要放弃的时候，我仿佛感到布娃娃正看着我，似乎在说：“加油，陈子骞，不要放弃。”于是，我就去洗一下脸，清晰清晰大脑，又重新画图分析，终于知道数学题的正确的方法。

这就是我的布娃娃，在我有困难的时候，让我克服困难。我爱我的布娃娃。