2021年高考语文作文 第1篇

我说过作文题目是对现实热点生活的一个探索式的呈现:

所以,在此我就大胆的给出一些倾向性的文章,给大家进行参考。

《青年要在“中国梦”中实现精彩人生》

一百多年前,大师梁启超写下激情飞扬的《少年中国说》,大声疾呼“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。

--在莫斯科向中国留学生讲话时说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上,世界是属于你们的,中国的前途是属于你们的。

----强调的,“青年兴则国兴,青年强则国强。”青年人是中华民族伟大事业的接班人,是将来社会的主人,是时代发展的生力军。青年人掌握着最先进的科学理论,有初生牛犊不怕虎的魄力,有了他们才使得民族力量不断加强,青年人是我国最为宝贵的财富。青年人肩负着带领全国各族人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。

青春仿佛是一朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补缺憾。

但青春越是短暂,我们就越应该让青春之花开得灿烂!青春是父母、是祖国、是人民赋予我们的权力和荣耀,作为青年人,我们必须要不断奋斗,只有把自己的命运同祖国的命运维系在一起,我们的人生才能放射出最美的光华,才能演奏出华美的乐章。

祖国的未来无限美好,青年的前途无限光明。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。让青春承担责任,让责任引领人生,让我们与时代同步伐,与祖国共命运,与人民齐奋斗,创造永恒的青春。

历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。

我们广大青年弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行、为人民奉献,以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

党在召唤,时代在召唤,让我们释放青春的能量,点燃激情的梦想。让我们拥有崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气,为我们中华民族伟大“中国梦”而奉献自己的智慧和青春。让中华民族永屹世界民族之林。

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最后,小落老师还是想发自内心地说一句:高考已经来临,不论前面如何,请放平心态,以最好的状态去应对。“任何事情都不会有准备好的一天,准备得差不多就得上了。”

加油,小落老师看好你哦。

最后:

100年前,我们国家受尽凌辱,外交微弱。100年后,我们昂首挺胸,自信自强。到底是什么让我们有了这么大的底气?

那些为我们国家一代一代付出的人,时光荏苒,他们没有忘记初心和使命,是怎样的一种精神一直向前呢?

2021年高考语文作文 第2篇

别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿。不见武陵豪杰墓,无花无酒锄作田。

——题记

以37°角仰望星空,我看见一枚枚烁星照亮灰暗的夜空,于是发一声长啸,做一首慢词,红衰翠减,清秋洗净。我就是一名文艺青年,行走于理科生中的热爱文学的青年。

文艺青年在新时代赋予新的含义,大多数人认为文艺青年实为故作姿态,多愁善感的无聊之人。此言差矣,真正的文艺青年乐于生活的感悟,喜于灵魂的涤荡,为自己斑斓之梦努力奋斗的乐观青年。

“你站在桥上看风景,看风景的人看你,明月装饰了窗户,你装饰了别人的梦。”我每天都会发现美的瞬间,在枯燥机械的学习中追寻灵魂的昄依;在沉闷压抑的生活中寻找精神的养料。看花便沉浸在春日中;听雨便探求夏的内涵。每天乐此不疲,做一个快乐的文艺青年。而现在我发现文艺青年越来越少,浮躁的氛围,侵蚀着每一位同学;喧嚣之声侵溺教室的没一个角落。同学们在一起成为一种攀比物品的集合,没有人再捧一本好书畅游其中。只是凑一块侃侃而谈穿越剧;没有人享受学习的乐趣,只有一张张铁青的脸,麻木呆滞;没有人追求高尚的情操,只有拜金物欲的思维泛滥;没有……

我突然感到一种前所未有的恐惧。物质的脂肪臃肿着我们的身体,而精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂!教室里贴着:“天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物。”有多少同学理解文字背后的睿智道理;有多少同学明白老班贴此标语的意义,甚至有多少同学认真看过此标语。在这个喧嚣的文化迷乱的时代,或许我们会迷失自己,但只要秉着不随波逐流的心态,奔跑在理想的道路上,你会发现原来的一叶一世界。

文艺青年从不拒绝任何一位有梦的人,精神的脂肪不可怕,加入到文艺青年的队伍,让生活多一份宁静。“静以修身,俭以修德。”让生活多一份积极。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”精神的脂肪定会消失,健康明朗的思想定会熏陶每一位同学。

佛说:身在丛中过,片落不沾身。我定不会受外界影响,放弃做文艺青年。虽然文艺青年或许有些格格不入,但我相信将来会有更多的人热爱生活的。我,文艺青年,行走于理科班,只希望在某个角落,寻找到灵魂的昄依,然后执笔写下最美的瞬间。

2021年高考语文作文 第3篇

我们都知道,中国--建党100周年是特别特别重要的历史事件,没有中国--就没有新中国。

所以首先,作为新一代的高中生,你必须了解中国--的内核是什么、也要知道中国--到底是依靠什么力量,才能够不断地发扬壮大

——那么,我们就不得不了解中国--的党史!

建党100周年,我们要用心地去回顾历史,更要知晓这段历史的沉重。

所以,针对党史,国家明确地提出了几个观点:

1、学史增信

2、学史明理

3、学史崇德

4、学史立行

这其中,“学史增信”又是最核心的内容——信,指信念。

“学史增信” 要求我们学习百年党史时最着重学习——坚定理想信念。

老一辈--人就是因为有坚定的理想信念,才有了新中国。学史增信是非常重要的,在这个有些浮躁的年代,信仰依然可以是指引我们前进的明灯。

要知道,现在有些人,浑浑噩噩度日,正是因为缺少信仰。

仔细回想一下,有关“学史增信”的考查,是不是直接在2021年的八省联考的作文体现出来过?

分析:这个作文明确的考查我们要铭记历史(抗美援朝),但是真正知道我们铭记的是——抗美援朝的精神。

而这种精神说白了,就是一种信仰:

是一种愿意为国牺牲,愿意让人民幸福的信仰。

小落老师现在就来用通俗的话把建党100周年最核心的要素说一下:

在建党100周年之际,我们一定要知道:

1.--人最重要的就是要坚定信念。

2.在--人奋斗的历史中,我们能够学习大奥为人处事以及国家发展的道理。

3.在学习--人奋斗的过程中,我们更要学会尊重传统美德,推崇优良的品德。

4.要通过学习党史,明确做人立行的标准。

但是,还是有孩子觉得这些都太抽象了,那些,小落老师,就把这些抽象的内容进行具体展现吧。

下面的图片更能形象的说明要点:

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你知道吗?

脱贫攻坚是我们历史上的伟大丰碑。

在那个小山村里,在那个贫困县,在那曲曲折折的山路里,无数青年放弃大城市优渥的生活,背上行囊,踏进贫困地区。

他们走过最高的山,踏过最深的水,去过最穷的人家,通过自己一户户一家家的帮助,才让那最偏僻的小山村摆脱了贫困。

所以,对于脱贫攻坚,你一定不能停留在耳熟能详而已,而是要深刻理解背后的内涵和其中包含的真切感情。

它是真真切切的发生的历史,有无数的人在为之奋斗付出,甚至牺牲。就在几个月前,还有人倒在脱贫攻坚的战场上。

这些年来,有1800多人牺牲在脱贫攻坚的第一线——

所以,只要你能够设身处地去感受到他们的不容易,就会知道:脱贫攻坚确实是一个伟大的事业。

所以,脱贫攻坚体现了我们民族伟大的精神,让我们看到了当今青年的志气与风貌。

然而,你知道什么是脱贫攻坚精神吗?

2021年高考语文作文 第4篇

众所周知,中国是拥有5000年历史的文明古国,自先秦以来,便有百家争鸣,宋朝甚至出现过儒释道三教呈三足鼎立之势。为何当年汉武帝选择独尊儒术?又为什么如今我们继承和发扬的是儒家文化?

孔子说:“天下有道,丘不与易也”。不少人无法体会这种以天下为己任的不朽精神,以及这种百折不挠的品质。如今出现的“佛系青年”便能说明如此问题。人可以佛系,可以理解为自己宽广的胸襟,也可以作为失败后的自愈,但如果以这种性格作为人生态度,万万不可取,君不见当年战国有七雄,汉室天下三分,五代还出十国呢!但是其中某位帝王若是入了佛系生活,那他就离灭国不远了。《伶官传序》中说忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——庄宗便是最好的例子。三国的刘禅有了奔前跑后的诸葛亮,如愿过上了佛系生活,加入佛系青年行列,终身拘国亡,为天下笑者。南唐后主李煜,每日以歌酒为乐,生死国灭的故事,光荣的留下了反面教材。历史用血与泪的教训告诉我们,佛系生活不可取,不可取啊。

宋朝是中国历史上佛系最鼎盛的时期,不断的出现出家的皇帝,斋戒的诸侯。他们过着不争不抢,随遇而安的佛系生活,换来了国家多少年的战乱动荡,国耻未泯,忠臣遗恨。一个国君开始进入佛系生活,那么国灭就离他不远了;一个企业开始随遇而安,那么破产将是他们的命运;少年开始不争不抢,能人生又有什么意义呢。一潭死水的生活,并不是青春。青年人拥有的青春,一定是朝气蓬勃,活力四射,热血沸腾的人生。我们的青春,可以有挫折可以有失败,可以前途布满荆棘,但是我们一定要有一颗永不言败的心和敢于背水一战的勇气,佛系青年已经失去了青春的生命力。别忘了,年轻,才是我们最后的资本。

如果秦王选择佛系,那何来“履至尊而制六合”;如果勾践选择佛系,那怎能“三千越甲可吞吴”;如果解放军选择佛系,又哪有“百万雄师过大江”?年轻的我们,不可将目光拘泥于佛系,不尝试,怎能感受胜利的喜悦。不经历风雨,如何见到阳光下的七色彩虹。

2021年高考语文作文 第5篇

扬帆理想”义“为先 修身矫思新青年

语文侠客

王国维先生《人间词话》言读书人三重境界,独上高楼望尽天涯路是登高立志;衣带渐宽终不悔是矢志力学;慕然回首,那人却在灯火阑珊处是水到渠成……这与杨雄立基修身为弓弩、矫思立义为矢的之喻异曲同工,吾辈青年也应扬帆理想”义”为先,修身矫思做当代新青年!

扬理想风帆,应先立意立基,无目标则船无舵,无根基则致远不达。

许多年前,王勃在滕王阁挥毫“慕宗悫之长风”,宗悫叔父曾言“愿问悫儿之志”,对曰“乘长风,破万里浪”,有此致远目标,宗悫终成一代名将,理想目标是暗夜里的红烛,是青年头顶的星辰,那些所有的迷惘均是模糊了目标方向……我辈青年既要能在泥泞中仰望星空,也最好能看到脚下的泥泞,能自我审视,看到理想与现实的差距后仍能高扬理想主义风帆,不断的强化根基,加固航船,方能乘风破浪,行稳致远。

扬理想风帆,要勇于纠偏,对自己革命,谨记初心不磨染,策略可更优。

利刃新发斩颓堕,百卉萌动器识新,理想征途是屈子“路漫漫其修远”,是--“试看将来的环球,必是赤旗的世界”,是我们复兴中华的道阻且长……道路总是曲折的,前途是光明的,抚今追昔,感概良多,我们--人不但善于打破一个旧世界,更善于建设一个新世界,我们的初心始终未经磨染,拼将十万头颅血,誓把乾坤力挽回,是无数先辈勇于革新,清醒的认识到帝国主义、西方制度不能救中国,才有了更好的救国之策,不断地追寻,不断的纠偏,不断的优化,我们才把理想的天堑变通途,无数革命先辈的耳语不正是在提醒我们青年要勇于革新,不破不立,且守住初心真我吗?

扬理想风帆,要奔赴祖国的海洋,空谈误国,实干兴邦,为理想不怕道阻且长。

我辈青年生在最好的时代,到国家需要的地方去才是奔赴人生真正的星辰大海,遥想100年前,从上海石库门到嘉兴南湖,--一大青年英雄幼者尚未及冠,却为中华民族开出马克思主义良方,他们率先觉醒,他们以天下为己任,他们甘将热血沃中华,他们挽救了华夏……虽艰苦卓绝的日子远去,我们年轻人绝不能躺在前人的功劳簿上睡大觉,在如今充满变局的世界,应持续充盈家国情怀,向先辈那样怀揣理想,拼命实干,标榜“佛系”“躺平”都是值得批判的,只因我们是这个国家最好看的风景,我们是青年……

冯友兰先生也有人生四境界的说法,生存境界、功利境界、道德境界、天地境界,站在两个一百年交汇的伟大历史机遇前,我辈青年也要进入自己的“觉醒年代”,回首往事,不因碌碌无为而羞愧,不因虚度年华而悔恨,做一个埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人,做高扬理想风帆,修身矫思的新青年!

2021年高考语文作文 第6篇

诚然,在浮躁的社会中,这种随遇而安、安然闲适的处世态度犹如一股清流,使人在自己的世界中得到属于自己的小确幸,在自己的小天地中感悟自己的喜怒哀乐,不让外界的纷纷扰扰去影响自己的内心世界。这样的生活确实可以让人活得轻松自在,但却也容易导致自己的人生过于乏味,缺少尘世间的烟火味而使人与时代脱轨。因此,作为青年人切不能在自己的小世界中沉沦,不能甘做井底之蛙,而要勇于在外面的世界中立足,同生活作斗争,活出青春应有的热血澎湃!

青春需要拼搏与奋斗,需要经历痛苦与挫折,这样方能使青年人在磨砺中成长,安于一隅的生活固然安逸自在,却难以享受到热血拼搏获得的精彩。不曾凌绝顶,又怎能体会“一览众山小”的喜悦呢?冰心曾言:“青年人啊,为着后来的回忆小心着急地描写着你现在的图画。”是啊,青春是每个人年华逝去后最美的回忆,有谁不希望自己以后忆起年轻时候的日子时充满激情与澎湃,又有多少人甘心自己的生活庸庸碌碌,平淡无奇呢?

--称:“年轻一代的性格就是时代的性格。”我们青年作为国家的栋梁,时代的守望者,应以积极的态度去迎接生活的挑战,而不是以与世无争的态度面对事物。国家要富强,民族要振兴,需要青年人的奋斗和努力,做出贡献。只有青年人心中都充满乐观与向上,我们的国家才能蒸蒸日上。

尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”认真、充满活力与热血地过好每一天是对生命的珍爱和尊重。生活不应是像一潭死水一般毫无波澜,而应是像不断前进的江水一样越过艰难险阻最终汇入海洋。

乌尔曼有言:“年年岁岁只在你的额头上留下皱纹,但你在生活中如果缺少激情,你的心灵就会布满皱纹。”让我们拒绝“佛系”,过无悔的青春,在拼搏中尽显英雄本色。

2021年高考语文作文 第7篇

当自己毅然写下这四个字时,我感到很诧异,内心萌发一种异样。或许,是隐喻的悲伤。

青年们喜欢幻想,幻想自己的未来,一心想进入梦想的学校。进来后却开始担忧,里面的人想出去,外面的人想进来,这也许就是围城吧。

在这里,每个青年的那份正值青春学生的朝气都被压制着,就如同政治老师所说的:“阶级制度已经消灭,但阶级现象依然存在。”

学校就这样温柔一刀切断青年们所有的出校理由,于是青年们只好望着四角的天空日复一日伤春悲秋。每一次银白的铁门在远方来来回回地蹭亮,都会晃荡每个人的心房,于是,“空悲复己愁,欲语泪先流”成为青年们的独身写照。

围城中,青年们的心灵寄托就是那泛蓝的天空,每时每刻,循着光线总会有几个人在独自忧郁地望向寥落的天空,直至隐去了远方模糊的阴影,这导致的必然结果是越来越多的青年开始迷恋悲伤。

有时,偶尔老师没来,就会有人在楼台处眺望。但城外遍布的喧嚣和光亮只会加剧我们心里的不平衡,因为那些自由的人儿是多么的放荡,而我们却在研究诸如中国的矛盾、现状之类的与我们素无瓜葛的无意义的问题。而唯一使无意义变成有意义的就是考试。青年们很怕考试,每一次考试就是一场风波,在围城里掀起大浪,而青年们议论的也是这一话题。

可是,不久一切都归于平静。围城里的生活依旧波澜不惊地进行着。夹杂着抱怨的时候,青年们还是会望着乏味而惨淡的天空,偶尔暗浊的云朵从天边呼啸而过,拖曳着浓密的阴沉驶向远方,然后是静默许久的销匿。可是,任何凌厉的风暴,都无法动摇这围城里井然有序的铁律,就像风雨之后天空依旧寂寥一样。然而,青年们终究无法抉择,因为自始至终他们的命运在冥冥中被安排,他们被砥砺着去做一些不想但又不得不做的事情。青年们何时不曾抱怨?只是前方未知的惶恐泯灭了一切,就连最终的发言权也被扼杀,隐没了行迹。

从此,青年们开始沉默,也学会了沉默。而青年们所能做的只是带上梦想,扛着忧伤,奔赴前方未知的\'方向。

2021年高考语文作文 第8篇

阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年4月,--在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文

生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”这个道理,不止适用于体育。

上至社会,下至家庭,每个群体都有强者与弱者。如何安排两者之间的关系,决定了一个群体的未来。

最坏的局面莫过于,强者沾沾自喜,以侮辱、损害弱者为能事;弱者抱团相抗,以推倒强者、取消差别为目的。强者说“你弱你有理”,弱者说“你强你作弊”,双方各趋极端,将群体一分为二。

强者不讲理到顶点,是社会达尔文主义。弱者不讲理到极致,是平均主义。历史早已证明,这些都是行不通的路。

强者要意识到,日中则昃,过刚者易折。在时间的伟力之下,没什么是不朽的。有个与老子有关的典故说,一个人的牙齿脱落完了,但舌头还完好无损。“夫舌之存也,岂非以其柔耶?齿之亡也,岂非以其刚耶?”

弱者要意识到,一个社会要前进,离不开领头羊、先行军。公平与平均是两个概念。我们应该追求的是机会平等、起跑线统一,而不是过程平等、结果平等。不管初始条件如何调整,总会有人更高更快更强,这也是自然规律。

强者的优势在力量,弱者的优势在数量。强者的优势在理智,弱者的优势在情感。双方合则双赢,斗则两败。强者罔顾弱者的权利,效率压倒公平,长期来看效率也难以保障。弱者无视强者的贡献,人人不敢出头,整体的活力则大大受损。

重要的是,强弱会互相转化,转化过程往往疾如闪电。今天的强者,可能是昨天的弱者。今天的弱者,也可能变成明天的.强者。我们想要别人怎样待自己,先要那样待别人。

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐道,富而好礼者也。”孔子的意思是,弱者当自强,强者要担当。

贫而乐道,自强之道也。不因身处弱势地位而自怨自艾,而是坚持认识世界、掌握规律,这才有可能由弱变强。

富而好礼,礼,责任之谓也。喜欢炫耀的人,不是真正的富有。歧视弱小者,不是真正的强大。他们想要填补的,都是内心的空虚。一个社会的改善,要从强者主动承担责任做起。

强者和弱者,都是共同体的一员。我们所有的智慧与能力,都来自于代代的薪火相传,又要无穷尽地传递给后人。这是所有人共同的荣耀与重任。

2021年高考语文作文 第9篇

在回答这个问题之前,我想还是要用数据说话最有底气:

小落老师特别关注了18家央媒:

--、--、求是、解放军报、--、经济日报、中国日报、中央人民广播电台、中央电视台、中央国际广播电台、科技日报、中国纪检监察报、 工人日报、中国青年报、中国妇女报、农民日报、法制日报、中新社。

从这些媒体的近几个月数百条报道里,我总结收集了今年最热门的一些话题:

看到这些热门话题,你可不要大失所望哦虽然这些话题每天出现在报纸上,甚至很多大型考试里,但并非完全没有价值,相反,小落老师知道,面对这么多的热门话题,大多数的同学肯定一头雾水,也没有办法区分重点,而且只知其然,而不知其所以然

所以,小落老师把这些话题进行了精选,选出了今年最最最最重要的两个话题:

2021年高考语文作文 第10篇

在建设现代化强国目标中,这是一个新时代。我们身处新时代亦是新青年,新青年不循规蹈矩,发展应有新方向,朝全面发展前行。

距离2035年还有17个年头,年过十七载又是一代新青年。当下,我们身为新时代的主角应是全面发展,德智体美劳全面展开并为新时代建设铺平道路。

袁老先生立于新时代,紧追时代潮流发展方向,在闲暇时间发展自己的爱好,同时也是热衷科研与学习的学者。置身于研究水稻而最新的海水稻也为非洲地区人民解决温饱问题提供途径,而新时代的我们更加生龙活虎,体力旺盛有更加充沛时间与精力投身于学业及爱好。著名物理学家爱因斯坦,他不仅是一位创立相对论的伟大科学家更是乐器爱好者。

德智体美劳为何要全面发展?

只有身心健康、内心活力积极,具有一副强魄的身体是物质前提,科研表明在发展乐器并进行科学有利于数学思维的发展。放眼过去,几乎大部分伟大的物理学家科学家皆具有乐器方面的爱好。在我们看来也许不屑一顾但长久发展来看,德智体美劳全面是一个正确的决策和口号更是帮助我们新时代青年们提高自身素质与修养的有效途径。

同时有光的地方就会有黑暗,生活在所谓的“阴影”中的青年们不思进取,沉迷于游戏及电子产品无疑是对抗的一种表现形式,还有一部分人在学习也是非常刻苦,不排除隐藏因素只是读死书的人在新时代无疑会面临巨大的社会困难,就业困难、社会交际恐惧,由此而生的是对社会的不满与厌烦造成了社会不良风气及邪恶因素的提升。由此德智体美劳的全面发展更显得重中之重了。

新的青年代表国家新生活。近代梁任公曾说:“少年强则国强,少年富则国富,少年强于欧洲则国强于欧洲,少年强于地球则国强于地球。”这正是对此的高度概括,发展新青年提升素质成为了当代首要目标,为社会正义现代化强国目标提供不竭的人才及技术支持使中国在将来屹立于世界东方。

“为中华崛起而读书”,用--的名言激励我们,与无数正奋斗的新青年们并肩前进,用新的方向谱写新时代的乐章。

2021年高考语文作文 第11篇

1917年4月,--在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2020年:读书会发言稿

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019年:关于劳动

阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2018年:相约未来2035年

2017年:中国关键词

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作。不得抄袭;不少于800字。

2016年:看图作文“巴掌与唇印”

2015年:不同途径感知自然

2014年:胶片与数码时代

2013年:富翁捐款

2012年:生活时代

2011年:回到原点

2010:与你为邻

2009:常识

我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新……

请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。

2008:不要轻易说“不”

2007:传递

2006年:雕琢心中的天使

一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”

雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”

2005年:纪念

纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气; 它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……