尺子作文小学生作文300字(必备25篇)

尺子作文小学生作文300字 第1篇

每当我看到这半截直尺，我就会想起那天的事情。

那天下课后，同桌问我：“茅佳玥，可以借我一下直尺吗？”我不想借给他，便撒谎道：“我也没带！”他叹了口气，失望的走了。

我准备去教室外玩一会的，可是一想到刚才的事，心里总是不安，以前我只要忘记带了什么，他总是主动借给我。而如今我却不帮他，我真后悔。但我不敢告诉他，只好把这件事藏在心里。

第二天，我们正在做练习与测试。突然，有一道连线题用直尺，我左找右找都没找到。我正在着急的时候，眼角突然瞥见了我的同桌，我看了看同桌，他正在认真的做题。这时，我突然想起上次我没借给他，万一这次他也不借给我怎么办？没办法，这道题必须要用直尺，我还是抱着一点希望，问：“”韩涵，你可以借给我直尺吗？”说完，指了指他手上的那把尺子，他看见了想都没有想，拿起尺子，只听“嘭”的一声，直尺被他撅成了两半，其中一半给递了给我，接过这半截直尺，感觉像拿了块烫手的烙铁。

我觉得自己很惭愧，这半截直尺催我自新，以后每当看到半截直尺，我就想起他。

尺子作文小学生作文300字 第2篇

江崇煌

我有一个非常要好的同桌，他有着两道剑眉，眉毛下有一双水汪汪的眼睛，一个高挺的鼻子再配上一张能说会道的嘴巴，显得格外帅气。

他很乐于助人。有一次，在上体育课时，晓明在和他的好朋友打篮球。哓明想扣篮，没想到在助跑财不小心踩到石头摔倒了，摔了个底朝天，手上流出了鲜血，就是他第一个扶晓明起来，背他到医务室。有的同学见状连忙找老师。到了医务让医务室的阿姨去治疗。

还有一件事，让我至今难忘。就是数学考试那一天，老师通知我们要带尺子，我早早的将东西准备好，没发现我的尺子，掉在地上被人拿后扔在垃圾桶里。考试我就找不到尺子。让我急得像热锅上的蚂蚁，这同桌刚好发现了，把他的尺子掰成两断，一只给我，这只尺子到现在我还收藏着！

说到现在你们还不知道我的同桌是谁吧？他就是吴梓楠，是我的好同桌，也是我的好伙伴。

尺子作文小学生作文300字 第3篇

尺子，我想大家都很熟悉，因为在上学的时候都会用到尺子，而且在文具店也都会有尺子的`背影，所以对于许多人来说尺子是一个很普通的东西，我刚开始也是这么认为的，但是直到经历了那件事，我才知道原来我错了。

那是一个星期三的早上，我刚到学校就把一些考试要用的东西拿了出来，因为昨天在上数学课的时候，数学老师说今天要考试，让我们做好准备，但是，当我刚要拿出尺子才发现我忘记带尺子了，考数学如果没有尺子的话，那么这次的数学考试就会很难再及格了，我开始感到着急，伤心，当我的眼泪快要流下来的时候我的一个好朋友看到了就跑了过来问：你怎么了。我说：我忘记带尺子了，可马上就要上课了。他想了一想就跑回了他自己的座位把他最喜欢的一把尺子拿了过来说：我也没有多余的尺子，我们就一人一半将就点吧！我急忙的说：可这是你最喜欢的尺子。他什么也没说就直接把尺子给掰了两半，给了我一半后，他就走回了他自己的座位，我刚想走过去，可是上课铃就响了，在考试的过程中，我时不时的就看一眼那半截尺子，心中总有一种内疚感，因为这个不仅是他最喜欢的尺子，还是他爷爷临终前送给他的最后一个礼物，现在却变成两半。考完试后我立马跑到他的座位旁说：你把另一半截尺子给我带回家一下，我看看能不能修一修。他说：不用了。然后就满脸微笑的带我出去玩了。

这半截尺子我至今都难以忘怀。

——一把尺子的**作文3篇

尺子作文小学生作文300字 第4篇

我是一把尺子，漂亮极了，主人对我爱不释手。可是，有一天放学时，主人粗心地把我丢在了桌子上，我是一把尺子，漂亮极了，主人对我爱不释手。可是，有一天放学时，主人粗心地把我丢在了桌子上，俗话说“祸不单行”一个小男孩突然跑过来，碰着了桌子，我一下子掉了下来。我想：我这麽漂亮，肯定有人来拾我。终于，一个值日生发现了我，她大声说道：“嗨，这里有一把尺子。”“一把尺子有什麽，扔了吧。”说着就拾起我，扔到了一个全是垃圾地大桶里。天色已晚，我却久久没有合眼。

第二天，我发现自己身处一个出满臭气的大坑里，发现里面有许多文具，有一个文具盒，有半块橡皮，还有一个用了一半铅笔。我看着看着突然听到一个说话声“尺子，现在小主人越来越不爱护我们了，动不动就把我们扔了。”“我听说再山区咱们还是宝呢。”铅笔盒插话到。我国还是一个资源贫乏的国家，分配到每个人的身上很少，所以大家要节约资源。

在这里，我**所有的`文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、爱护我们。

尺子作文小学生作文300字 第5篇

在一个文具盒里，住着几个伙伴：铅笔、尺子、钢笑和橡皮。它们过着平静的生活。

一天夜晚，文具们发生了争吵。钢笔在里面哼起了小调，边哼边说：“我的本领最大，小主人每天用我写字，如果没有我，主人就不能写字了。”切，铅笔满不在乎地说：“如果没有我，小主人怎么能画画呀？我才是老大！”“去！去！去！一边去!橡皮一本正经地说：“如果没有我，画错了怎么办？”“我撕掉呀！”“哼！反正我的本领最大！我应该是老大！”“我是老大！我是！我是。”大家都不甘示弱地争得面红耳赤。“吵什么吵。”年迈的\'尺子爷爷生气地说。“你们应该团结一心，你们要学会互相取长补短，互相帮助。

听了尺子爷爷的一番话，文具们明白了一个道理：“要团结互助。“听到这，它们都惭愧地低下了头。

尺子作文小学生作文300字 第6篇

他，瘦长的个子，一头短短而又乌黑的头发。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛，一对薄薄的嘴唇，说起话来像打机关枪，没完没了。他性格外向活泼，好像永远不知忧伤为何物似的。他是我的好朋友，永远那么乐于助人。

有一次，在数学考试前五分钟，我忽然想起老师昨天说过，今天考试有画图题，必须要带上尺子。这时，我紧忙翻开笔盒一顿翻找，却发现自己忘了带尺子，那一刻我心都快跳出来了，于是我到处问其他同学借，但是谁都不肯借给我，因为他们也只有一把，我当时就像火锅上的热蚂蚁蹦来蹦去的。我想：怎么办呢？如果借不到尺子，我还怎样做这道题啊？要是考试因为没带尺子失分，老师肯定因为这种失误批评我的，妈妈回到家也会批评我，我的内心越来越不安，却没有任何办法……

突然，我看见一个熟悉但模糊的人影朝我走了过来，我当时着急得都没看清，他走近了。哦，原来是他啊！他是来干什么呢？都快要考试了为什么走过来？我的心中产生了许多疑问。

然后，我看见他手上拿着一把尺子，焦急地对我说：“高天瑀，你是不是没有尺子啊？我借你吧！”我很好奇地问：“啊？你还有多了一把吗？”他说：“我也只带了一把，但这样就是两把啦！”说着，他小心翼翼地把手上的尺子一折为二，递给我一半，便赶紧跑回位置上坐好，准备考试。我才反应过来，我拿着尺子，心里有一种说不出的感动，好像一股暖流流进了我的心……还记得那时，我想说一声“谢谢！”，但是不知怎的，到嘴边的话又咽了下去。

直到现在，那把一半的尺子还留在我的文具盒上，因为那是一份浓厚的友谊，许多时候都时时提醒我要珍惜同学们之间的友谊。

你们想知道他是谁吗？他就是何宇俊，一个乐于助人的小男孩。

尺子作文小学生作文300字 第7篇

开学了，要有新班级、新老师、新同学。当然要有新文具啦！

有一次，我和小伙伴出去玩耍，这些文具就聊起来来了。

首先是钢笔哥哥发言，说：“嘿嘿，你们知道吗？我的本领可大了呢！我可以帮小主人完成作业哦！”

听了钢笔哥哥的话，尺子妹妹也不示弱：“哼，这有企么了不起啊！我还能帮助小主人画出笔直的直线呢！你能吗？”

橡皮姐姐讥讽道：“你们——哼，连我一根小拇指都不如！我呀！可以帮助小主人清除错误呢！你们比得过我吗？”

钢笔轻蔑地讽刺道：“哼，你擦得掉我的痕迹吗？嘿，不能吧！”

尺子连忙说：“就是，就是！”橡皮姐姐无语了。

这时，书包阿姨调解道：“哎呀，哎呀！你们就别吵了！你们每个人都有自己的`长处和短处！没有人是一无是处的！你们懂了吗？”

钢笔、尺子、橡皮都纷纷点了点头。

尺子作文小学生作文300字 第8篇

我有一把小尺子，它长15厘米，宽3厘米，是用白色透明塑料底版做成的。它的上面有两只小猪图案，非常可爱。尺子的一边是笔直的，上面有精密的刻度，是专门用来画直线和量线段的，另一边是波浪线，可以用来勾画重点。

这把尺子*常在我的文具盒里很安静，但是一到了上课（特别是数学课）的时候，它就忙活了起来，它是我学习中不可缺少的好帮手。记得有一次上课，老师让我们画线段，我忘记带尺子了，就向同桌借，同桌因为也在用所以我就没有借到。我因为没有尺子，所以画出的线段弯弯纽纽的.。看来可不能小看这把尺子啊！

以前爸爸告诉过我：“在社会上，我们要像尺子一样，做人做事都要有个‘度’。”当时我还不太理解这句话的意思，直到我开始使用尺子以后，我才开始渐渐明白这句话的意思，原来爸爸是希望我做什么事情都要有分寸，要像尺子一样行得正走得直。

尺子的学问可真大啊！

尺子作文小学生作文300字 第9篇

我有一枝铅笔，是粉色花纹形状的，它细长又美丽，我非常喜欢它。我用它写字，它送我满意的字体。

我有一块橡皮，是白色长方形的，它非常干净，我很爱护它。我用它订正作业，它把错误答案擦地干干净净。

我有一把尺子，是我学习时的好伙伴。它晶莹剔透的，真漂亮！

有一天，我在做作业时遇到了一道连线题，这个时候铅笔和尺子就要派上用场了，它们手拉着手，被带到了纸上，尺子先用自己笔直的身体站到了该站的`地方，接着，铅笔就用它尖锐的头沿着尺子的边画出一条线。画完线后，尺子突然叫了起来：“哎呀，我怎么那么精心大意，竟然站错了位置！”它们俩忙请橡皮帮忙，橡皮来到纸上轻轻一擦，就把错误的线条擦得一干二净了，然后铅笔和尺子重复合作，画出了漂亮的直线。

就这样，它们三个齐心协力地完成了所有试题，它们想：只有三个人团结合作的力量才是最大的！

尺子作文小学生作文300字 第10篇

今天，尺子哥哥和笔大姐发生了争吵。为什么呢?现在我们就去看看吧！

小红数学考了100分，老师发下试卷，还得了一张表扬信。小红可高兴了，就把表扬信放进了笔盒里面。小红望了望，又笑了笑，就把笔盒关上了。尺子哥哥看见了表扬信，骄傲的说：“你们看，我的功劳多大呀！我帮小红连线、画图形，都是红勾勾。哈哈！你们看我多厉害啊!”

“什么什么？没有我，可能是红勾勾吗？；没有我，能发表扬信吗？；没有我，小红能那100分吗?你就不要在夸自己了。骄傲的家伙!”笔大姐反驳道。于是，笔大姐和尺子哥哥就吵了起来。在旁边的修改纸没有说话。看着它们吵的\'没完没了，决定劝劝说：“别吵了!你们都有功劳。小红的表扬信，应该是大家的……”于是笔大姐和笔大哥握了握手，和好了。

这个故事告诉我们，大家要团结友爱！互相帮助！不然，小红怎么会拿100分呢?

尺子作文小学生作文300字 第11篇

一天，小刚躺在床上睡着午觉，从他的文具盒里，跑出来一块满身是***的橡皮，大叫着：“尺伯伯，尺伯伯，你快来呀。”

尺子不慌不忙地说道：“来了，来了。”说着从书包里蹦了出来。

橡皮哭丧着脸说：“尺伯伯，你看我，浑身被铅笔刺得全身都是小洞！”尺子惊讶地说：“不会吧，铅笔不会这么不乖啊。”

橡皮说：“铅笔就是那么坏！”说完就哭了起来。

铅笔听见了哭声，也走了出来，可是它却被折断了，橡皮看见了，就嘲笑它说：“铅笔，你怎么变成这个样子了？好像一个木乃依一样！”

铅笔回敬说：“你还不是一样，浑身都是洞。”

橡皮说：“还不是你弄的。”

铅笔说：“那时我在休息，怎么可能刺你？”橡皮说：“你还不承认！”两人就要打起来的时候，目击者书本出来劝阻，说：“铅笔确实不是故意的，是小主人逼着它这么做的！”橡皮一听，急忙向铅笔道歉：“对不起，是我错怪了你！”铅笔说：“对不起，我也有错。”

尺子说：“小主人是个不爱惜文具的人，希望他能够改正，希望所有的小朋友，都能爱惜文具！”小刚起了床，看见文具躺在床上……

尺子作文小学生作文300字 第12篇

今天，尺子哥哥和笔大姐发生了争吵。为什么呢?现在我们就去看看吧！

小红数学考了100分，老师发下试卷，还得了一张表扬信。小红可高兴了，就把表扬信放进了笔盒里面。小红望了望，又笑了笑，就把笔盒关**。尺子哥哥看见了表扬信，骄傲的说：“你们看，我的功劳多大呀！我帮小红连线、画图形，都是红勾勾。哈哈！你们看我多厉害啊!”

“什么什么？没有我，可能是红勾勾吗？；没有我，能发表扬信吗？；没有我，小红能那100分吗?你就不要在夸自己了。骄傲的家伙!”笔大姐反驳道。于是，笔大姐和尺子哥哥就吵了起来。在旁边的修改纸没有说话。看着它们吵的没完没了，决定劝劝说：“别吵了!你们都有功劳。小红的表扬信，应该是大家的……”于是笔大姐和笔大哥握了握手，和好了。

这个故事告诉我们，大家要团结友爱！互相帮助！不然，小红怎么会拿100分呢?

尺子作文小学生作文300字 第13篇

校园里一年四季都是有趣的。春天，百花争艳，莺歌燕舞；夏天，绿树成荫，夏日炎炎；秋天，落叶飘飞，硕果累累；冬天，大雪纷飞，大雪飘飘。最让我印象深刻的就是那一天

这件事情发生在星期一课间。我一下课就拿出了妈妈送我的尺子。我的同桌像风一样跑过来。把我的尺子撞飞了，尺子一下子碎成两半，就像我的心一样，也跟尺子一样分成了两半。可是她连对不起也没说，完全都不考虑我的感受。

下午我们就进行了一场数学考试。我写到了第五题，正好这道题目需要尺子。我就翻书包，翻抽屉，哪儿都找过了，就是没有一点坏掉的尺子的证明。我的同桌好像猜出了我想要尺子。于是她把她的尺子“咔嚓”一声分成了两半。一只胖乎乎的小手把尺子递了我的面前，把尺子借给了我。我拿过尺子写完了这道题，我把尺子还给了他，对她说了一声谢谢。没想到她却对我说：“应该是我先向你道歉。我不小心把你的尺子弄坏了。”我说：“没有关系啊！现在我们俩都有了尺子。”说着举了举手里的那一半尺子。

之后，我们就和好了，还成了最好的朋友。

朋友之间没有什么事情是不能解决的。就这样我在学校里面交到了很多好朋友。学校里的生活可真美好啊！

尺子作文小学生作文300字 第14篇

现在，尺子已经成为了学习和生活必不可少的工具了！可是尺子也有它的缺点，那就是容易坏掉！打个比方：

在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。

下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。

刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”

尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！”

尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”

说到这里，刻刀和尺子再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺！

其实，钢尺也有一个缺点：那就是使人很难把它拿起来！

对付这个我也有一个方法：可以在尺子一个角，轻轻地把它弯一下，要拿时，就轻轻按一下那个角，尺子的令一边便翘了起来，这是便可以拿起来了！

尺子作文小学生作文300字 第15篇

快看，这时我发明的神奇的笔，把铅笔、钢笔、尺子三合而一，它是为了方便我们更好的使用。

而不像我们现在的铅笔还要削，要不就是买铅，而且，铅和笔还要配套使用，到一定的时候，笔就坏了。这时就要买新的。尺子也是一样，什么三角板、直尺、大圆、小圆等许多图形，太复杂了。

如果改进以下可以减轻书包和笔袋的压力。提起它的功能那可多了。当上语文课，我们用铅笔时只要按一下红钮，笔就会跳出来让你使用；而且写出来的字既清楚又好看，手还不累。上数学课要用尺子的时候，我只要按一下绿钮，所有的.尺子就会跳出来。再轻轻地一碰，用不着的尺子就会自动回去， 而有用的留下。

钢笔是最麻烦的。尤其是灌水，弄得哪都是，还洗不下去。而我发明的钢笔插在水里，就不用管了。等灌满水之后，黄灯就会自然关掉。请放心，不会使铅笔、尺子染上黑水。因为它们都有自己的家，不会互相起冲突。

颜色之多是你想象不到的，红、绿、黑、紫、橙。有的笔上有三种颜色的图案；有的笔是卡通形状的。拿在手里非常地轻。这种笔是根据我们的需要设计的。

我希望我的“三合一笑”，会受到同学们的最爱，会给我们带来方便。

尺子作文小学生作文300字 第16篇

“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”——题记

漫漫人生路，有太多的感动。蓦然回首，依然不变的是把那份温暖与感激。回首眺望间，如烟飘散的往事又组成一幅幅画面，浮现在眼前。

期末考试，9：40，考数学。

“唉，语文考糊了。”我交了卷，在座位上发呆。“‘韶’字的拼音写错了，文学常识的答案跟同学们都不一样。”突然，数学老师探进半个身子，大声说道：“准备好圆规、验算纸、小尺。”我翻起了书包。圆规、验算纸都在，唯独小尺不见了踪影。眼前立刻浮现出一片红叉的数学卷和妈妈失望的眼神。“大家都只有一把尺子，对了，三角板呢？天哪！三角板也没带。”我像热锅上的一只**。

正在这时，小晴发现了我的异样，三步并作两步跑了过来，关切的问：“你怎么了？语文没考好？”我带着哭腔答道：“我小尺没带。” 眼泪在眼眶里打转。小晴似是如释重负，笑道：“就这啊！”她快步走回座位，拿出一把崭新的折叠小尺。“啪”的一声，崭新的折叠小尺断成两截。她把半截尺子塞给目瞪口呆的我，笑笑：“努力哟！”一直**咧咧的我，却不知该说些什么。她那双大眼睛，像月亮一般皎洁，像星星一般灵动，更像泉水一般清澈。

“叮……”开始考试了，考场上只余蚕食桑叶般的“沙沙”声。

昔日的友情还在眼前浮现，我和小晴却早已各奔东西。那半截小尺被我放在抽屉里，每当看到那半截尺子，我总会想起小晴把尺子掰开时，我内心满满的感动。

漫漫人生路，我会永远祝福你的，小晴。

尺子作文小学生作文300字 第17篇

有一次，我们正在上课，忽然，我在地上看见了一把似乎是没人要的尺子。

我捡了起来，又看了看，这把尺子和我的尺子一模一样，也有方方正正的小格子，它的颜色也和我的尺子一样。

我怀疑，这把尺子是我的尺子，我打开铅笔盒，里面已经有了一把尺子了，那才是我的尺子。

可是，这是谁的呢？我心想：去问一问同学吧！我问了一个又一个同学，她们都说不是自己的。终于，爱德华说：这是我的。

最后，这把尺子终于物归原主了。但是，下课了我被那个同学给骂了一顿。他说：你为什么拿走好的`尺子。我很生气，我对他说：我只是捡到又不是故意拿你的。我心想为什么当好心人还要被人骂。我很伤心，为什么我老被冤枉呢？

我又想，我都把尺子还给他了，为什么还要骂我！而且，我给他的就是他自己的那把尺子呢！

尺子作文小学生作文300字 第18篇

看着这把残缺的漂亮尺子，我的心中不禁涌上一股暖流，脑海中回放起一幅幅使我至今难忘的画面。

星期六，我来到奥林匹克学校学数学。这是开班的第二节课，班里的同学基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打乱的，所以早到才能占到好位子。

“我可以坐在这里吗？”一个唯美的声音打断了我的思绪。我抬头一看，只见一个大眼睛，长头发的女生正微笑的望着我。我不由的\'点了点头，示意她坐下。她很礼貌，心肠也很好，而且我们很谈得来，所以我们便成为了朋友。

一次期末考试，我忘记带尺子了，我已经向很多人问过了，可他们都没有多余的了。正当我像热锅上的**——团团转时，她手中握着一把精致的直尺，带着一如既往的微笑，一蹦一跳的来到了我跟前，我略带疑惑的望着她，“啪！”一声清脆的声音在她手心响起，尺子分了家。她把长的一截递给了我。我愣住了，这把尺子好像是她舅舅从**给她带来了。她视为珍宝，可……我心中涌里一种说不出来的感动。“别忘了，我们可是朋友哦！”她留下这句话，便跑回了座位。望着她远去的背影，我想到：是的，我们是朋友，永远的好朋友。

想着想着，那半截尺子，依然被我紧紧的攥在手中。

尺子作文小学生作文300字 第19篇

深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。

铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”

他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。

从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。

尺子作文小学生作文300字 第20篇

三年级有一件事让我终生难忘，就让我一一到来吧！

那是一个风和日丽的下午，我们正在写数学考卷的时候，突然发现我忘带尺子了。怎么办？那题有10分呀！我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我灵机一动，就 向身边的同学要尺子，但是他们都不借给我。没办法，我只好向小明借尺子，忽然，我看见小命只有一把尺子，我想：“小明肯定不会借给我的`。_正当我垂头丧气 的时候，只听“啪”的一声，尺子被撇成两半了。我很惊讶，就问他：“你难道就不怕妈妈骂你吗?_小明说：”没事，老师不是教过我们要团结友爱吗？你难道忘 了吗？”我听了，不好意思的点了点头。

小明把那块长尺子给了我就继续写考卷了。

下课了，我来到了小明的座位上，对他说：“谢谢你，要不是你，我就不会把所有的题目都做完。”“没关系，谁说我们是好朋友呢！”说完，我又回到座位上，看着那吧被撇断的尺子，又陷入了沉思。

尺子作文小学生作文300字 第21篇

我有一把又薄又长的尺子，它就像一块小木板。

我的尺子是长方形的，长20厘米，宽厘米，一面是直线，一面是波浪线，可以用来画大海。它是蓝色而透明的，透过它，连电脑屏幕都变蓝了。我把尺子放在作文本上，可以清清楚楚地看到本子上的字。尺子直线的一边有黑色的刻度，分成20大格，每大格里又平均分成10小格，那短短的小细线，像一排排整整齐齐的小卫兵。

尺子上面有各种各样，大小不一的形状：圆形、正方形、三角形、心形等，有的像导弹和箭头符号，还有鱼儿、花朵、太阳等图形，有了它，我的画变得更丰富，更整洁。还有像小桥一样的量角器，不仅可以量角的大小，可以用它画彩虹呢。

上语文课时，我用尺子画四线三格写拼音。上数学课时，尺子可以量长短、画角、画线段。下课后，我用尺子当玩具，和同学们玩翘翘板、滑滑梯的游戏。

原来一把小小的尺子用处这样大，我怎能不喜欢它呢！

尺子作文小学生作文300字 第22篇

体育课结束后，学生们去了操场。书籍认为它们的知识最深刻。他们在铅笔娃娃、尺子和橡皮前展示他们的微风。她傲慢地说，“我知识渊博，没有人能比得上我。”

小铅笔说，“让我们等待！”数学课开始了，学生们开始用尺子把书上的线连接起来，并用铅笔画画。这本书生气了，突然生气地说:“**者，你总是压着我压着我，你的铅笔疼得我要死。”

**者说，“我不是故意的。”

铅笔宝宝忍不住马上哭了。她说，“我会告诉我妈妈去。”写得好，下课了，书包妈妈知道了，生气地说:“你怎么能欺负小的和大的，各有各的优点，不是说你知识多，有些事别人能做你不能做。”

听了这话，书觉得有点道理，害羞地说:“我...我知道我错了。”

学期结束时，这本书变得破烂不堪。这本书的主人没有读三年级，而是读四年级。这本书被卖给了垃圾收集者。但是尺子和铅笔仍然在包妈**地方，并且将继续被主人使用。

尺子作文300字 (荟萃20篇)扩展阅读

尺子作文300字 (荟萃20篇)（扩展1）

——尺子的作文10篇

尺子作文小学生作文300字 第23篇

我有一把又薄又长的尺子，它就像一块小木板。

我的尺子是长方形的，长20厘米，宽9。5厘米，一面是直线，一面是波浪线，可以用来画大海。它是蓝色而透明的，透过它，连电脑屏幕都变蓝了。我把尺子放在作文本上，可以清清楚楚地看到本子上的字。尺子直线的一边有黑色的刻度，分成20格，每大格里又平均分成10小格，那短短的小细线，像一排排整整齐齐的\'小卫兵。

尺子上面有各种各样，大小不一的形状：圆形、正方形、三角形、心形等，有的像导弹和箭头符号，还有鱼儿、花朵、太阳等图形，有了它，我的画变得更丰富，更整洁。还有像小桥一样的量角器，不仅可以量角的大小，可以用它画彩虹呢。

上语文课时，我用尺子画四线三格写拼音。上数学课时，尺子可以量长短、画角、画线段。下课后，我用尺子当玩具，和同学们玩翘翘板、滑滑梯的游戏。

原来一把小小的尺子用处这样大，我怎能不喜欢它呢！

尺子作文小学生作文300字 第24篇

星期五上午，第一节数学课下课后，王子轩愁眉苦脸地对我说：“我刚才玩尺子的时候，不小心把尺子套在了手指上，现在拔不出来了！”我一看，果然，他的左手小拇指上套着一把尺子，周围因血液不流通都肿了起来。

有困难，找老师。我赶紧带着王子轩去找丁老师。不巧的是，丁老师不在办公室，我们只好自己想办法。我俩从丁老师办公桌上拿了洗手液，准备润滑一下手指，看能不能把尺子拿下来。

到了卫生间，我们赶忙挤出洗手液，开始打到手上进行润滑。可是，由于时间有些长，手指头周围肿得太粗，尺子还是无法拔掉。我们都急得满头大汗。

这时，丁老师来了。只见她往王子轩手上打了一些洗手液，反复揉搓以后，先试着慢慢旋出来，可是不顶用。于是，只好用粗暴一点的方式，用力猛地一拔，成功将尺子拿了下来。真是有惊无险啊！

这件事告诉我们：文具是我们的好朋友、好帮手，但如果错误使用，是会造成很大的麻烦的。在以后的学习中，我们要正确使用文具，做好它们的主人。

尺子作文小学生作文300字 第25篇

同学们，你们见过“会跳舞”的纸吗?如果没有见过的话，就跟着我一起来做一个科学小实验吧!

我们要准备一些小纸片和一把尺子。

我们先把纸片撕成小纸屑，再拿出一把尺子，把它按在头上不停得摩擦，我想：如果小纸片飞不起来，那实验不就失败了吗?大约5秒之后，我们就可以拿下来了。然后，我们再拿着尺子在小纸片上面挥舞。你就会发现，有的小纸片被尺子给吸上去，有的小纸片立了起来，跟随着尺子一起摆动着，好像在跟着跳舞一样。“Yes!实验成功啦!”我高兴地手舞足蹈。

原理到底是什么呢?经过我在手机上的一番查询，我终于知道了，原来是因为尺子摩擦起电，所以小纸片被吸了起来。

静电在我们的生活中也很常见，比如冬天的毛衣，你脱的时候就会发现有小电光的出现。

经过了这次实验，我决定要好好学习，学到更多科学知识。