以什么飞翔为题的作文 第1篇

我一直渴望飞翔。这并不是指想要化做一只雄鹰在湛蓝的天空之下翱翔，也不是想要拥有一双自由的翅膀从父母的管理中逃脱。我渴望飞翔，是想让心长出翅膀，飞翔于大自然之中，享受心灵的净化，感悟生命的魅力。

我想，那份渴望，何时会成为现实？

现在的我们，通过书本汲取这样那样的知识，我们的生活中到处都有书。老师，父母，长辈，都在建议我们去读书。“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉”连古人也 这样教育我们。好书确实能让我们学到很多，得到很多，能够启迪我们的智慧，丰富我们的感情……

但，在书中我们不能感觉到生命的存在，品味生命的意义，目睹生命的壮烈。

也许你会说，我们的身边也有生命呀，路边的杨柳，公园的灌木，鲜花，这都是生命。可是，我却认为它们已经不再原始。杨柳已经被道路的灰尘所蒙住；灌木，鲜花也已被园丁所任意修剪，栽移，摆放。我们看到的并不是他们本来的一面。

所以，我想走到大自然中。因为那里的花草树木不受任何人的管理，只有在那里的它们才是最真实,最美丽的。

我们这一代的人热衷于音乐。流行歌曲,民族舞曲,传统音乐……各有各的喜好，我也并不例外，喜欢充满温馨,浪漫的曲调。

不过，这都比不上生命演奏的美曲，我要走到自然中寻觅生命的声音，只有生命亲自弹奏的曲调才是最纯洁,最高尚的。

这份渴望，一定会实现。

也许，我会走在深山野林当中，远离俗世的喧嚣。那里的空气会很新鲜，像新生婴儿纯洁的思想一样，没有受到任何的污染。可能，我会顺着一条小溪向山上走去，伴着潺潺的流水声我的心情也一定会变得淡然，走着走着，来到肆意奔放的瀑布面前，那水，是飞流之下,一泻千里,气势汹汹的，定能够将我心中的杂念冲净，只留下清新,自然……

也许我会在田野中散步；在原野上奔跑；在……

真的好渴望,好渴望。接近自然，感受生命。

我渴望飞翔，就是这样。并不是要在空中飞翔，而是让心飞翔于大自然之中。

以什么飞翔为题的作文 第2篇

我是一只鸟，准确的说，我是一只鹰，一只飞翔的鹰。我的家乡在蓝天，在广阔的天空！取而代之的是房间里那个小破鸟笼。

从小我就是天空的一部分。我出生的时候，妈妈告诉我：“我们鹰一生都属于天空，因为我们有翅膀。我们是世界上飞得最快最高的鸟！_听完之后，我热血沸腾。

再大一点，自从学会了飞翔，天空不再寂寞，我矫健的姿态也永远不会在天空迷失。我喜欢飞翔的感觉，我喜欢听到风在耳边吹过。飞翔——它是我生命的一部分，我把我的整个身心都献给了飞翔——这两个字就像梦一样美好。

但是现在，我已经不记得我有多少年没有坐飞机了。四年？五年？或者更久。时间已经不重要了。重要的是，自从那次事件后，我就没坐过飞机。

不是我不想飞，而是我不会飞！我不再是天空中雄浑自由的雄鹰，而是一个关在笼子里不能动弹的囚徒。我被人类囚禁。

多少次，我又在梦里看到了天空中那个壮丽的身影；我在梦里又听到过多少次“呼呼”的风吹过我的耳朵？我在梦里又有多少次感觉到体内的血液在沸腾？但梦终究是梦，梦终究是要醒的。

醒来时，我只有瘦弱的身体，只听到城市的喧嚣。我的心，我的学校，我无拘无束的心，我沸腾的热血，早已在这冰冷狭窄的牢笼里冷却冻结。

我经常呆呆地看着窗外，天空从蓝色变成了死灰色，回忆着年轻时的一切…

以什么飞翔为题的作文 第3篇

虽然美丽短暂，虽然风雨骤变，虽然秋风惨淡，但我依然飞翔。——题记

蝴蝶

春，万物复苏，是那样的别致，那样的艳媚。在繁茂的花丛间，它破茧成蝶，但美丽却是如此短暂，只有一个周甚至几天。蝴蝶并不为此暗自悲伤，虚度这美丽的生命之春，它要用有限的时间来展示生命的价值。当那绚丽明艳的翅膀在空中一张一合，描绘的是优雅的身姿，舞动的是执著的身影。生命短暂，但彩蝶却将执著的美丽留下，“美丽短暂，我依然飞翔。”

雏鸟

夏，树叶沙沙，风雨大作，一只雏鸟在空中艰难地飞行。它踉踉跄跄，一次次跌落，又一次次顶着风起飞，雨点打湿了它轻柔美丽的翅膀，狂风吹乱了它整齐洁净的羽毛，风雨的阻挠让它精疲力竭，但也让它更加顽强。冲破风雨才能与晴空拥抱，“风雨袭来，我依然飞翔!”

落叶

秋，悄无声息，扫开了夏日的烦闷，却牵来了凄凉的秋风。夏日里葱笼的树木，如今已枝叶衰黄，枯萎的落叶覆盖住了沉俗的湿气，人们认为秋是生命的衰败，却不知它意味着生命的开端。风吹来了，地上的落叶一跃而起，在空中打着旋儿，如金色的精灵播撒希望的种子。有结束才会有新的开始，生命将告枯竭，但落叶却带着来春的希望随风扬起，“生命枯竭，我依然飞翔!”

青春

青春是一幅画，描绘着执著的美丽;青春是一首诗，颂赞着顽强的心灵;青春是一支歌，吟唱着未来的希望。享受着青春美好的我，在辽阔深邃的蓝天下放飞梦想，放飞心声。我将张开丰满的.羽翼，即使青春之旅短暂，成功之路艰难，我也依然飞翔!

以什么飞翔为题的作文 第4篇

人的一生不是一帆风顺的，面对逆境，我们应该勇敢去面对，去迎接逆风飞翔后成功的喜悦时刻。

那天，我正在家里做题，爸爸对我说：“今天很适合放风筝，出去放会风筝吧！”整天在房间里憋着学习，我早就想出去了，爸爸的话音刚落，我便一下子拿走爸爸手里老鹰形状的风筝冲出去了。

我们来到了一个空旷的地方，把风筝的线放长，努力向前奔跑，可我的风筝就是和我唱反调，怎么弄就是不飞。看着别人的风筝在蓝天上自由自在的飞翔，我的心里痒痒的，我又加速跑起来。身后的风呼呼地吹着，使我直打寒颤，可是放出去的风筝仍旧不飞，我气得要放弃了。看着手中的风筝，好像是在和我赌气似的，无论我怎么顺风跑，我的风筝就是飞不上蓝天。

爸爸远远地在我的身后喊我，我赌气的往回走，看看手中的老鹰风筝，我就觉得这不是一只鹰，还不如一只老母鸡还能扑腾几下。索性我气的把风筝往上一扔，逆风往回跑。就在这时，奇迹出现了，我的风筝飞起来了，我惊喜的叫了起来。我努力地飞跑，风筝越来越高，望着我的风筝飞的越来越高，我的心中充满了激动。

爸爸走过来了，笑着看着我，欣慰地说：“你都看见了吧，风筝只有在逆风时才会飞得高。风筝如此，人生亦如此，遭遇挫折不低头，勇敢的面对，才会成功，才会感到生活的美好与精彩，体会到逆风飞翔的成功与乐趣。”

此时，望着天上的风筝，体味着爸爸关于逆风飞翔的哲理，我似乎看见一只逆风飞翔的老鹰在风暴中翱翔。

以什么飞翔为题的作文 第5篇

每个人都有自己的一片天空，有自己想要实现的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在这理想的天空里，我不断地追求、拼搏和展现自己，为了实现自己的理想，我不断地展翅飞翔。

一直以来我都想做一名历史老师，想在历史的世界里自由的飞翔，领略中国五千多年来辉煌的历史文化。在现实的学习生活中，我总是很主动地了解一些历史事迹，经常去图书馆借一些关于历史的书看，上历史课时，我很认真听老师讲课。可是，虽然很努力，我发现自己还是常把很多的历史事件中的人物和和时间混淆，这大大打击了我的自信心，甚至有时心灰意冷。

一再反省，我的这个理想真的能实现吗？我茫然了，我动摇了，后来，老师不断给予我鼓励，教给我更多有效的学习方法，还不耐其烦地辅导我，我被老师深深的感动了，于是，我的信心又回来了。我对我自己说，一定要坚持自己的理想，哪怕前路有多大的困难，我坚信只要努力，冲过去就会没事，所以我一定要坚持前行，哪怕遇到再大，再难解决的问题，也一定要撑下去。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我深深地体会到，只有通过困难的磨炼和考验，我们才真正的成长。

如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想。还在等什么呢？

以什么飞翔为题的作文 第6篇

有一种叛逆，是不甘于命运的顽强。

风儿可以吹起一张大纸以及更多有质量的东西，但它却无法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不顺从的，也是因为不顺从，生命才有了力量。

生活中随时都会吹起一阵又一阵的狂风，在狂风中我们是该与万物一样，随风而走，还是同蝴蝶一般选择不顺从，坚持着自己飞翔的方向，做逆风飞翔的蝴蝶？

很多时候我们会抱怨生活中太多的挫折，我们也会想要逃避，让自己在生活的大风大浪中选择顺从，任自己颓废。而不，我们该让自己知道，人生的道路不是一马平川，也不是阳光明媚，我们不该用挫折来当借口，我们没有理由放弃。

我们都是上帝的宠儿，上帝给了我们坚定的梦想。上帝给了世人不同的梦想，每个梦想都那么的伟大，我们都拥有属于自己的梦想。不要让现实淹没了你的梦想，不要让时间带走了你的梦想，不要让平庸拉走了你的梦想。牢记自己的梦想，相信内心的希望。

我们都是上帝的宠儿，上帝给了我们完整的翅膀。我们可以带着梦想飞翔，我们可能会跌倒，可能会受伤，但我们依旧没有说放弃，我们依然那般执着，向着自己的梦想走去，朝着成功的彼岸航行。

我们都是上帝的宠儿，上帝给了我们珍贵的笑容。生活中总有一些不可避免的风风雨雨，既然我们不能消灭狂风暴雨，那么就让我们在这风雨中高歌吧！伴着风的节奏，雨的乐章，翩然起舞。我们能够笑着看沧海桑田，云卷云舒，我们拥有珍贵的笑容，乐观的心态，我们能够成功。

生活也不过如此，上帝不能掌握你的命运，主动权永远都握在你的手里，你可以失败，但你不可以放弃，你永远都是上帝的宠儿。

旷野上吹起的大风，就像人生的挫折，个人的力量在风中是那么的渺小，然而在大风中却有一只弱小的蝴蝶在逆风飞翔。

以什么飞翔为题的作文 第7篇

每当我看见许多雏鹰，大雁在蔚蓝色的天空中飞翔，我就情不自禁地想着：“假使我有一双翅膀那该多好啊！我就可以尽避孕药地飞翔，心情地遨游世界了。”

若有人问我渴望要什么，我会脱口而出，我渴望飞翔。我的渴望是简单的。不是富贵，不是外有，也不是宝塔，这些者是庸俗的，它们都比不上一双翅膀。

我无时无刻不在想：“如果我的未来有一双翅膀在等着我，那我会奋不顾身地去争取它。因为它对于我来说是比我的生命还重要的东西，我若在天空中飞翔，那是一件多么美的事，多么令人振奋人心的事。

睡梦中，我隐隐约约地看见许多鸟儿正卧在枝头，再靠近点时，我发现我也变成了一只小鸟，有着一双翅膀，与他们一起歌唱，那歌声多么优美，我高兴极了，与其他鸟儿一样挥动着翅膀，天哪，我渴望的翅膀，我梦寐以求的翅膀，竟无意间长在了我的手臂上，我欢呼着、雀跃着，与其它鸟儿飞向了法国巴黎圣母院，那儿摆着各式各样、富丽堂皇的样品，我惊呆了，可还没等我看够，其它的鸟儿又把我拉到了另一个世界。哦，可是不费九牛二虎之力就来到了这儿，美国洛杉机不愧是我心中的盛景，它令我看到眼花缭乱，这儿有琳琅满目的街市、风华正茂的人气、高屋建龄的城堡，真令人心旷神怡，不知不觉中我又来到了另一个世外桃源，那儿风景优美，青翠欲滴，哗哗的瀑布流水声，神奇的小石子往水中一掷，便出现荡漾的波纹，我高兴极了，不时挥动着翅膀，手舞足蹈，生活这对翅膀会离我而去。朦胧中，一阵悦耳的鸟叫声把我从美景中唤了回来。怎么会在家里？我的翅膀呢？怎么没有了？一个个的疑问浮现在眼前，我伤心欲绝，流下了眼泪，我渴望的翅膀，我要飞翔。

虽然这只是一个梦，但是我依旧把它当作是事实印在我的心中，当我烦恼时，我就想起了这个梦，想起了这个梦，我也就在天空中飞翔了。我渴望飞翔，它代表着自由与希望，它代表着和平与白衣天使，它代表着美丽与圣洁。

以什么飞翔为题的作文 第8篇

没有翅膀，它怎么飞呢？它怎么与我飞翔呢？让我慢慢地告诉你吧！

在很小很小的时候，妈妈总是牵着我的小手，带我到书店。啊，书真多呀！我虽然看不懂，但是被五颜六色的封面所吸引了，我左翻翻，右翻翻，拿起来就舍不得放下。于是，妈妈买了很多很多的图书，天天陪着我读。从此，我认识了三只小肥猪、七个小矮人、白雪公主……每个晚上，妈妈总是绘声绘色地给我讲故事，我在故事声中甜甜入睡。

书陪着我渐渐长大。我愉快地踏入小学的大门，但是这里的一切让我感到陌生；环境陌生、老师陌生、同学陌生……唯一熟悉的是那些陪伴我左右的书。当我捧起那一本本书，读着读着，我陶醉了，我仿佛走进了仙境般的童话世界，仿佛遨游在无边无际的太空上，仿佛畅游了祖国的万里山河、名胜古迹，仿佛漂流在历史的长河上……书成了我最要好的朋友。

眨眼间，我已经是小学六年级的学生了，到了最后冲刺阶段，每天都有读不完的课文、做不完的练习题、记不完的单词……学习紧张，我似乎冷落了书这位朋友，但它却对我不离不弃，一直陪着我。我高兴，它来与我分享；我伤心，它来安慰我；我有困难，它来帮助我解决……

现在，书陪着我愉快地走进中学的大门。但是，中学不想中学那样轻松，科目多了、知识面广了、难度加深了。我因学习紧张而慢慢地疏远了书这位好朋友。一天，做完作业后觉得累了，坐在椅子上，准备休息休息。忽然，我看到书桌是安静的躺着一本书，想到：上了中学后就很少时间会会这好朋友。我便拿起这书细细地读了起来。当我翻开这书的第一页，立刻被这好朋友带着我在知识的海洋里畅游。这时，我才知道书这位朋友一直在一旁默默地等这我。我下定决心，无论学习多么紧张，都要抽一些时间来会会这好朋友。

书呀，你给我的，我将如何报答你呢？让你陪着我飞翔，飞到知识的城堡，飞到知识的彼岸。让你陪着我飞翔到永远、永远……