六年级作文神奇的什么(共39篇)

六年级作文神奇的什么 篇1

周六，在外婆家吃过晚饭，和平常一样扔下筷子，跑到房间里看电视。妈妈帮外婆收拾碗筷，进行着饭后大扫除。

“苗苗，家里的洗洁精没有了。快，去门口买瓶来。”是妈妈的叫喊声。可电视正好看着呢，实在不想抬屁股啊！不过母命难违，我不情愿地站起来向门外走去。突然，我看见桌子上的苹果，灵机一动，想起了书上介绍的一个实验。今天，我何不试试呢？

想到这里，我对妈妈说：“妈妈，今天我洗盘子吧！”“洗盘子得用洗洁精，你还是把洗洁精买来再说。”妈妈不耐烦地说着。我没回答，来到厨房，一把抢过两个脏兮兮的盘子，跑了出去。“你干嘛？”妈妈在身后喊道。

我拿起水果刀把苹果切成几片。老爸便在一旁抗议，说我糟蹋苹果。我不敢吭声，因为这是第一次做实验，万一搞砸了，没法向二老交代啊！我小心翼翼地把切好的苹果片放在油腻的盘子上仔细地抹，接着我拿盘子在水龙头上使劲冲洗，洗完后，我拿到灯光下一看，哇}干净的像一面镜子，都能看见人影了。

我兴奋地拿去给爸爸、妈妈看，他们看到后吓了一跳，差点就没拿放大镜，他俩异口同声地问我：“女儿你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正经地当起“老师”来：“书上说，苹果里含有一种果酸，特别是刚刚切开的苹果，表面果酸多，当果酸与盘子上的油腻亲密接触时，发生化学反应，生成可溶于水的物质，用水一冲，盘子上的油腻就没有了，今天一试，还真灵。

爸爸、妈妈听得津津有味，直夸我是“小爱迪生”，弄得我都不好意思了。

六年级作文神奇的什么 篇2

我最近发明了一种钻地机，请你们听听我的想法吧！

这种钻地机形状非常像一只“毛笔”，机身像一个圆桶，后面拖着长长的“笔毛”。“笔毛”是一种非常有柔韧性的材料，对了，这种材料还有一定的硬度。而钻头的材料是纳米碳管，更奇特的是这个钻头是双层的，中间是来冷却水，目的是更有效冷却钻头。你一定会说那也太费电了，嘿，其实奥妙就在这里。我会在机体身上安装太阳能，吸收太阳光的能量，转换成电能，并且这种太阳能装置是刚刚发明出来的“气球型”太阳能。我还在钻地机的上面安装超级有弹性的弹簧垫，是为了不让工作人员工作时受到“地震”，保障人员安全。

要是想加宽洞的宽度，可在钻地机的两旁安装上吸铁石钻头来加宽洞的宽度。

钻地机的“脚”也是有一些微小的钻头，轱辘形状类似坦克的履带。

我的介绍就结束了。我觉得我的发明很有用，要是在矿山采矿就把它设计大些，要是采取救援工作，就变成遥控设计，并可以加上一些救援设施。

我长大一定会设计更好的发明，为国家做更大的贡献。

六年级作文神奇的什么 篇3

青岛有几个值得去的地方，特别是海洋大学。

刚到海洋大学，只见大门口有一位士兵手里拿着一把抢，笔直地站在台子上。不一会导游就带我们进了大门，领我们走进了一间房子。房子里全是水下动物的标本：有水母的、箭鱼的、鱿鱼的……只要鼻子凑近一闻，就有一股刺鼻的味道，导游告诉我们这就是一种化学物品——防腐剂。来到另一间房间，一进门就看见一只海龟标本，它的个头有一米长呢。远远看去它的表面特别光滑，像是刚被打磨过的一样，可走进细细观察，才发现它的皮肤实在是不好，上面净是皱纹，看上去像个80岁的老太太。哟，它的旁边还放这一张纸条呢，上面写着：左手摸摸海龟要发财；右手摸摸海龟会健康。噢？原来这“老太太”还这么神奇？

六年级作文神奇的什么 篇4

现在的餐桌主要是放饭菜供人吃饭，功能单一，但未来，我们的餐桌会有大大的变化。

好了，有了这么多的介绍，你一定想问：“这个餐桌要不要充电呀？”“答案是不需要”。你只需将一些厨余垃圾放入桌子底下的一个“回收箱”里，就能给餐桌好好吃顿“饭”了，是不是很环保呀？

这就是我的发明——神奇餐桌，既方便又实用，而且还很环保，你们喜欢我的神奇餐桌吗？

六年级作文神奇的什么 篇5

早上一起床，骄傲的眼镜，伸了伸懒腰，像往常一样，打开自己的百宝箱，准备开始自卖自夸式的演讲。

眼镜跳出了自己的卧室，跑到中心的位置，嚷嚷道：“Hey， 你们知道吗？我受主人的重用了。”坚强的桌子，抖了抖身子说：“我们就是为主人服务的，没什么了不起。”桌子上说话经常卡壳的电脑也慢吞吞地说：“桌子说……的对！”眼镜顶嘴道：“你们懂什么叫重用吗？主人带上我学习，眼睛一点都不累，我的作用大着呢，哪像你们，整天跟个废物似的，没什么用。”

书本们心平气和地为其他东西讨公道，于是劝道：“电脑和桌子以及其他东西都已经陪主人工作十几年了，不管天多么晚，天气多么恶劣，他们总是陪伴着主人，你才刚来几天，不能叫重用。”在高处一直开着的电灯也来助阵，不耐烦地说：“别在这里讲了，你讲的都是些废话，还不抓紧时间赶快干活，不要不务正业。”

眼镜的鼻子都气歪了，镜片儿也脏了，对其他东西满怀恶意地说：“你们管不着我，我想怎么说就怎么说，你们都不是好东西。”说完，更加傲慢地，边表演边演讲，啪一下，眼镜掉地上了，镜片也碎了，眼镜不讲了，主人把眼镜扫走了，望着镜片，眼镜盒小声地说：“就让他岁岁平安（碎碎平安）吧。”其他东西也叹了口气，继续工作了。

眼镜自作自受，他傲慢，骄横，不努力工作，最后只能安息，所以我们不能模仿他，要做一个沉着、虚心、有灵魂的人。

六年级作文神奇的什么 篇6

我们家的世界还真是复杂呀!我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕我……

我怕爸爸

你们猜猜看，为什么我会怕爸爸?这还要从一件小事说起。

记得那是去年夏天发生的事，我正在写数学作业，因字写得比较马虎，所以卷面看上去东一笔，西一笔的，很乱。这时，爸爸走了进来，拿起我的作业本儿瞧了瞧，他眉头紧皱：“怎么搞的?字写得像鬼糊一样!重写!”我的话还没来及讲，爸爸已经把门重重地关上，出去了。当时，我觉得爸爸好讨厌，简直就是个恶魔，凶死了!说来也怪，当我第二次静下心来重新写作的时候。我发现我的作业发生了奇迹般的变化，这次，爸爸看到我的作业后，点了点头。我明白了，原来爸爸对我的严厉，那是对我的爱呀!

爸爸怕妈妈

话说回来，爸爸为什么要怕妈妈呢?难道妈妈是个大恶魔?不可能，妈妈不会这么可怕的，可事实就是这样。

妈妈的性子比较急，什么事都想着要做到完美!今年春天的一个下午，小区里举办了一个活动，妈妈想和爸爸一起参加，赢的话，还可以得两袋大米。爸爸本身是要去忙工作的，想和妈妈协商，妈妈一下子就急了，“有什么事明天再说，就去一下吧!”妈妈一直拉着爸爸不放。爸爸知道没有商量的余地，只好陪着妈妈去参加两人三足的活动了。比赛即将开始，妈妈系好绳子，“一会儿，我喊‘1’，我们就跨系在一起的脚，喊‘2’，就跨另一只脚，懂了吧?”妈妈望着爸爸，爸爸似懂非懂地点了点头……

“开始!”物业人员一声令下，比赛就热火朝天地开始了。爸爸和妈妈齐心协力，配合得完美!比赛已经过半，妈妈累得上气不接下气，爸爸就扶着妈妈，一步一步踏实地走。

胜利就在眼前!现在，爸爸妈妈是第一名，我心想：一定要加油!拿第一，拿大米!冲!冲!冲!……我激动得都要跳了起来，我们赢了!我跑过去，拥抱了爸爸妈妈，开开心心地抱着两袋大米回家了……或许根本就不是妈妈有多“强大”，只是爸爸爱她，让着她罢了吧!

妈妈怕我

可如此优秀的妈妈居然也有怕我的时候……

记得那是一个冬天，我和妈妈到金鹰去买生日礼物。从小我就特别喜欢芭比，整天拿着芭比玩，所以一看到芭比，就走不动路。

我们吃完饭，便来到玩具店，我想都没想，直接奔到了芭比店门口，“哇!好可爱，我好想要。”我眼睛直直地盯着柜子里的芭比，妈妈摇了摇头：“你什么时候才能长大呀?都这么大了，还要买芭比，你幼不幼稚呀?“不好嘛，我就想要一个，就一个，其他都不要，求你了!”我用“眼神杀”求着妈妈，可妈妈却理都不理我。嗯?奇怪了?难道是我的眼睛不好使?

无论我怎么求妈妈，妈妈都觉得太幼稚，不想给我买。看来，我不得不放大招，使出我的‘必杀绝技’——卖萌!这下，妈妈肯定会给我买我最心爱的芭比娃娃，想想都激动!

“求你了，妈咪。我爱你，你就给我买吧，我一定会听话的，好好学习，天天向上，好不好嘛?”我抱着妈妈，死活都不肯放手。妈妈招架不住我的卖萌攻势，无奈之下，给我买了芭比公主。我高兴得又蹦又跳，心满意足地回家了……

我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕我，我们家还真是既复杂，又有趣，还那么充满温暖呢!

六年级作文神奇的什么 篇7

周日，我和爸爸妈妈去人民公园后操场——“忙趁东风放纸鸢。”

这天风儿很大，我的“悟空”风筝飞得又高又远，这是我有史以来放的最高的一次，手里的线几乎全部放完。正在我自鸣得意的时候，一阵狂风吹来，风筝向下掉头，我赶忙收线，可风筝还是挂在了树枝上，让我心疼不已。

爸爸说别心疼了，明天再给我买个更大更好看的，可我还是舍不得丢下我的“悟空”，他一个人在枝头多孤单呀。我告诉爸爸：“齐天大圣——孙悟空，一定会来帮助我的。”爸爸妈妈说我异想天开——做白日梦，可我坚信奇迹真的会发生。

他们拗不过我，陪我足足等了一个多小时，可能是我的真诚感动了真“悟空”，又是一阵狂风过后，“爸爸快看，爸爸快看，我的悟空风筝掉下来了！我的悟空风筝真的掉下来了……”我乐得眼泪都掉下来了。

这件事对我触动很大，以前我不懂得珍惜身边的玩具，总是玩过后随手丢在一边，爸爸总是以前批评我。现在我终于明白了这个道理：其实它们都是我的最爱，我要好好懂得爱惜它们。

如今，每次玩完玩具、做完功课，我都会规规矩矩、小心翼翼地玩具、课本放回原位。

爸爸妈妈都夸我是个懂事的好孩子。

六年级作文神奇的什么 篇8

孩子们，你们有没有发现这样的现象：冬天出去跑步，天上下雪，落在你们的帽子上很快就变成水了？为什么？你可能会回答：“头是热的，雪落在帽子上自然会融化。”我想告诉你：你的答案是不正确的，我就告诉你接下来发生了什么。这是因为跑步时头上出汗，热气上升，集中在帽子和头部之间。帽子顶部温度高，雪落在帽子上变成水。

孩子们，你们没有正确回答最后一个问题，不要灰心！我再给你一个问题，也许我能答对！你知道为什么人们房间的空调安装在墙的上方吗？你可能会回答：“凉风习习，热气升腾。如果空调室内机安装在墙下，冷空气只能停留在地板附近，而热空气总是在房间的上部。冷热空气无法流通，室内温度难以下降。”恭喜，答对了！

不要太自满，还有一个问题等着你回答。房间里的窗户下面安装了暖气。为什么？你可能会不假思索地说：“这么简单，你不用说！暖气是热的，窗户是冷的，所以暖气是装在房间窗户下面的。”哦，我只是差一点就做对了。回答这个问题会更好：窗户最冷，升温最需要热量。如果暖气安装在其他地方，整个房间的温度会不均匀，窗户的温度会更低。

你好吗，小朋友？只要你仔细观察，勤于动脑，不知道怎么及时问老师家长，你就会知道更多的知识。

六年级作文神奇的什么 篇9

你好，我是二十二世纪的科学家，我培育了一种神奇的马儿，想知道它是什么样的吗？就让我来告诉你吧。

我是这匹马的“爸爸”，为了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，这种马儿才被我培训出来。这种马儿是现在的环境保护模范，获得了许许多多的证书。这种马儿只要一见到垃圾就立刻爬在那儿吃着美味。因为这样，我住的这个“呱呱城”才变得如此美丽。

但是这样的马是很少，但这马儿通情达理，知道在相应的场合下该干什么，并且能听懂所有的语言，还能说话，还道笑和哭。

有一次，我家的一个小弟弟得了急性流感需要立刻到医院去吊水，就在这时候我的那匹宝贝马儿碰了碰我，抓起电话，拨起了120急救电话。

你好，我是二十二世纪的科学家，我培育了一种神奇的马儿，想知道它是什么样的吗？就让我来告诉你吧。

我是这匹马的“爸爸”，为了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，这种马儿才被我培训出来。这种马儿是现在的环境保护模范，获得了许许多多的证书。这种马儿只要一见到垃圾就立刻爬在那儿吃着美味。因为这样，我住的这个“呱呱城”才变得如此美丽。

但是这样的马是很少，但这马儿通情达理，知道在相应的场合下该干什么，并且能听懂所有的语言，还能说话，还道笑和哭。

有一次，我家的一个小弟弟得了急性流感需要立刻到医院去吊水，就在这时候我的那匹宝贝马儿碰了碰我，抓起电话，拨起了120急救电话。

六年级作文神奇的什么 篇10

在自然界中一直有一支神奇的乐队，它们在每个时间都有着各种各样、风格不同的表演。在上午，它们表演的歌曲绘声绘色；在中午，它们表演的歌曲风风韵韵；在傍晚，它们表演的歌曲更是铿锵有力了。就在今天，它们要表演一首洋洋盈耳、掷地有声、余音绕梁的歌曲。

天蒙蒙亮，太阳千里迢迢地赶来为我们照亮大地，青蛙击鼓为我们表演；鸟儿也愿在清晨中一展歌喉；小草小花跟随着风儿一起轻吟。在太阳的照射下，向日葵显得自信满满，昂首挺胸地在跳舞。一阵风拂过，柳树姑娘的头发更加飘逸了；纷繁的桃花不禁鼓起了掌，飘飘零零地落了下来，看着、听着，让人心旷神怡。

临近中午，远方突然刮起了一阵大风，风正挥动着它长长的衣袖在空中翩翩起舞，花草树木也开始随着风儿的节奏舞蹈起来，渐渐地，雨也跟着起哄了，天空下起了连绵细雨，小雨在空中“唰――唰”地响，落在地上“叮――叮”的声音，真是美妙极了。

雷从远远的天边赶来，隆隆地滚动着，好像被那密密的云围住，挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝，听着真叫人惊心动魄。慢慢地，风和雷都停了，雨也回到天边休息去了，但音乐还持续着，屋檐上的雨水清脆的“叮咚、叮咚”声、孩子们的欢闹声，一切又都热闹了起来。

这就是大自然家园的乐队，这就是大自然独特的风格，这就是大自然的魅力所在！

六年级作文神奇的什么 篇11

1937年8月28日，在上海南站，一对夫妇在拥挤的人群中抱着一个3岁的孩子，准备坐火车去其他地方躲避日军的袭击。

突然天空中响起了敌机的“嗡嗡”声。在人们醒来之前，“隆隆”几声巨响。突然，火车站充满了烟雾。“恶魔的飞机来了！”“快跑！快跑！”......哭着喊着挤满了火车站。人们惊慌失措，不知所措。敌人继续轰炸，立交桥坍塌，火车站成了一片废墟。为了保护年幼的孩子，父母不顾自己的痛苦，用尽全力把他扔出废墟。即使只有一点点机会，他们也希望孩子能活下来，这也是父母最大的期望。其他血淋淋的尸体倒在废墟中。就在刚才，拥挤的火车站现在死气沉沉，一片寂静，只是偶尔能听到几声低沉的呻吟声。

孩子活下来了，他哭啊哭，大声哭。但是妈妈慈祥的笑脸并没有出现在我面前，更没有爸爸平时那双强有力的手去接他。孩子温柔的哭声似乎在指责侵略者：你为什么这么残忍，夺走了我父母的生命和我幸福的童年？我这么年轻，以后怎么生活？

耶！是战争摧毁了人们原本幸福的家园，夺取了人们宝贵的生命，粉碎了孩子们童年的梦想。我希望这一历史悲剧永远不要重演，让全世界的孩子都能拥有幸福的童年，让世界永远充满幸福和欢笑，充满美丽的和平之花。

六年级作文神奇的什么 篇12

孤身一个人漫步在黄昏的路灯下，周围的一切都显得那么安静。天上散落着一颗颗闪着寒光的星星。没有月亮的晚上，只有他们在守侯着这个世界。不知从什么时候起，我爱上了这样的夜，也许，只有它才可以包容我的任性。

这个夏天，不象往昔那样干净利落，因为，它缺少了雨的滋润，可是我，却有了太多的泪。墙边的茉莉花开了又谢，谢了又开，是那样的灿烂的生活着，而我，却和它恰恰相反，有的是一丝的忧郁，一丝的苦闷，似乎有太多的快乐离我远去，又有太多的悲伤闯进了我的世界，时间也在默默的走过，我选择了这样的生活。对于我，一切不必隐藏，不必解释，因为这是我的选择~

生活就是这样，从不肯向你吐露一分一毫的秘密，总是要你自己去尝试，在这个时候，你长大了，懂得了许多，这种滋味，有一点点甜，也有一点点苦涩。

站在阳台上，享受着朦胧的细雨，品味着这几年的酸甜苦辣，不知不觉中，眼角湿润了。这时，泡上一杯苦山茶，细细抿一口，有着说不出的味道，坐下来吧，好好回味一下自己，发现自己不在那么在乎自己的感受了。生活，有了变化，是化学变化吧。

欢乐与成功好似一杯酒，喝完它，就记住了它的芬芳，苦恼和失败好似一只鸟，放开它，让它永远不要再回来~

生活在变化着，我的思绪也在变化着。

六年级作文神奇的什么 篇13

在21世纪里，人们都比较喜欢既漂亮又实用的东西，这样的东西才会引起他们的注意。就拿笔来说吧，自动笔、铅笔、钢笔、搞笑笔……各种各样，形形色色。那我也设计了几种神奇的笔，让我介绍介绍吧：

智能笔——它是笔中最聪明的笔，如果考试你遇到难题，你就按笔上的“辅助”键，再说出是那到题做不来。屏幕马上给你显示答案，如果你要判断这道题是否对错，你就需要把笔放在这道题上面。轻轻一按对错键，就能判断出你这道题是否对错。假如错了屏幕上就会显示答案，对了的话那屏幕上就会显示“对”这个字，这只笔是不是很聪明呀！

画笔——你会不会问：“画笔有什么神奇的？”其实并不是你想象中的那么简单，让我给你慢慢说它的作用吧：如果你认为自己画的不好，那这画笔肯定派上用场了，你把你想画什么的信息输入这支，然后你在纸上随心所欲地画，就会画出你想要的那副画。

复活笔——你想让动画片人物、自己的画、家里的布娃娃……变活吗如果想的话那我就有办法，你用这种笔在纸上画出一个东西，如人。兔子。老虎、狗……涂上色，在喊一声“复活”，你画的东西会立刻复活，陪伴你成长，陪伴你玩耍！

愿望笔_——只要你在纸上写上你的愿望把，纸裹起来放在瓶子里，再把瓶子放进水池里，愿望就实现了！

看！这些笔是不是很神奇！我一定要好好学习，将来发明各种各样神奇的笔。

六年级作文神奇的什么 篇14

国庆长假，妈妈带我来到了广州，因为爸爸在那里工作，这样，我们顺便可以去看爸爸，也可以让我开开眼界，长长见识，领略广州的美丽风光。四天的广州之旅，让我深深地感受到，广州真是个好玩的地方。

在广州的第一天早晨，爸爸微 带我和妈妈去了广州长隆野生动物园。

在买票处，售票员对我们说：“这里也可以把欢乐世界的票子买好，请问各位要买吗？”我吵着要去欢乐世界，爸爸就毫不犹豫地答应了。

进了动物园，让我印象最深的是“猴山”和“百虎山”了。小猴子很聪明，我让他们站起来鞠躬，其中一只小猴子似乎听懂了我说的话，鞠了个躬，于是我扔了一包食物喂给他们吃，他们就争先恐后抢起来了。

还有“百虎山”的白虎表演也很有趣。不过白虎跳水有点恐怖。白虎表演开始了，我正好站在玻璃隔板前看着。只见工作人员把用绳子把一个鸡腿放在树 上，只见其中一只白虎三步并作两步窜上了树，一口把鸡腿吞了下去。工作人员又把另一个鸡腿用绳子吊入水中，另一直白虎立马窜过去，把那个鸡腿吞吃了，我一 眼就看到白虎那锋利的牙齿，害怕得要命。我老爸还担心地说：那要是隔离玻璃破了那怎么得了！

经过一个上午的游览，我们又来到了欢乐世界。

欢乐世界里面可好玩了，到处洋溢着小朋友们的欢声笑语。我玩了音乐浪船，爸爸和我一起坐在船上，边听音乐边坐船，可舒服了。我还和别的小朋友一 起坐了摩天轮，摩天论一会儿高一会儿低，让我觉得很刺激。 最后我和爸爸妈妈一起去看了剧场，表演的选手可厉害了，如：在水上开潜艇，有时还溅起了无数的小浪花呢！

广州之行真另人难忘！

六年级作文神奇的什么 篇15

高尔基曾经讲过这样一个故事：原来在巴黎有一个人在一所手工作坊里当清洁工，他每天早早的就来作坊打扫卫生。但他却没有把尘土倒在垃圾桶里，而是把尘土带回家了。邻居都以为他是个“疯子”。

邻居们哪知道在尘土里面还有一个大秘密呢！因为在工匠干活时多多少少都会有一些金屑落在尘土里。他把尘土带回去后用筛子筛了又筛，就会得到少许的金屑。而到最后他日积月累，终于用自己辛辛苦苦挤攒的金屑做了一个金砖，又用金砖打造成了一朵金蔷薇，献给了自己的心上人。

高尔基讲这个故事是想告诉我们什么道理呢？在生活中我们会遇见很多人，碰见许多的事。就像故事中的“尘土”一样。而我们一定要当一个聪明的人，用敏锐的眼睛和机敏的头脑当筛子从那些尘土中筛选出有价值的“金屑”。这样日积月累，在记忆的仓库中就会积攒许许多多的“金屑”，这样你就可以用手中之笔打造出一只只属于自己的“金蔷薇”。

有了生活的积累，你就可以展开想象的翅膀，在幻想的王国里自由翱翔，你还会在生活中找到许多灿烂的灵感火花！

六年级作文神奇的什么 篇16

我独自站在漫长的走廊中，两边有数不清各式各样的门，我情不自禁地轻声问自己，我怎么会在这里呢？我边问边向走廊的另一端跑过去。

“咦，钥匙！”这时，一串钥匙从我的口袋里掉了出来。我很快就弯下腰，伸手准备要拾起这串钥匙时，我发现这串钥匙好奇怪呀！钥匙形状与颜色跟我平常见到的钥匙不一样，形状有太阳型、有星星型、有月亮型……，颜色有红色的、有绿色的、有紫色的，好看极了！突然，有一个恐怖的钥匙出现在我的面前，后面还有一个声音在向我叫喊：“那钥匙不属于你的，千万别碰它！”我扭头一看，是一位和蔼慈祥的老奶奶在我身后。

老奶奶接着说：“欢迎你来到心灵星长廊，你是第一个来到这里的人，我现在带你参观一下心灵星长廊。知道这些钥匙为什么这么特别吗？其实每一把钥匙代表一种心灵，刚才你看到的那个钥匙是代表着邪恶，这里的其它钥匙还有代表善良、纯洁、可爱、弱小、坚强……！这些钥匙不是使用开门的，而是开启适合你自己心灵世界这扇门的。但是，你一定要牢记住，邪恶与善良的世界差距是特别大的。”说完，老奶奶给我一把太阳形状的钥匙，并再三嘱咐说：“去开启属于你自己的那扇门吧！”

我接过钥匙，迅速打开了心灵星长廊中的一扇门，我被眼前的情景所惊呆了，红红的太阳，别提有多么美丽了，学生在明媚的阳光下，正围着老师认真听故事呢！

六年级作文神奇的什么 篇17

筷子除了吃饭还能干什么？如果我告诉你一根筷子可以轻松举起一杯米饭，你会相信吗？你会觉得我在做梦。今天，吴老师向我们展示了筷子的“魔力”。

吴老师微笑着走进教室，手里拿着一杯米饭和一根筷子。她神秘地笑了笑，问：“我可以用筷子举起这杯米饭。你信吗？”老师的话就像在教室里丢炸弹，学生们有很多争论：“你真的能用筷子举起一杯米饭吗？”“当然不是。”“有那么神奇吗？”孙思杰和吴炳坤不假思索地说：“可以的。”。“我半信半疑，等着吴先生的表演。

吴先生拿起一满杯米饭，压了下去，然后把筷子插进去。学生们睁大眼睛屏住呼吸，全神贯注地盯着老师的动作。老师移开左手，右手轻轻握着筷子。举起来，杯子离桌子两厘米。我的心提到了嗓子眼，紧张得无法释放气氛。翔宇为老师捏了一把汗，双手捂着脸，靠在墙上，生怕老师的杯子掉下来砸到他。奇迹发生了！老师不仅用筷子把杯子高高举起，还用筷子在教室里“巡视”！教室里顿时沸腾起来。

是什么让筷子如此“神奇”？大家都很不解。最后老师解开了谜团。原来是大气压造成的鬼：杯子里的空气因为米粒之间的挤压而被挤出来，筷子和米粒紧紧贴在一起。在大气压力的作用下，筷子可以举起米饭。

你学会了吗？赶快体验筷子的神奇力量吧！

六年级作文神奇的什么 篇18

俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ，更不知感恩为何物。但是校园 是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境校园就像是我们的第二个家，保护着我们。

我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱 一直伴随我们左右。

记得刚上小学 四年级 的时候，我对自己的>班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气 试一试。即使答错

也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气 倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。

当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当我在期中考试中取得好成绩 的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！

六年级作文神奇的什么 篇19

我梦想拥有一个神奇的乐器。这个乐器是一把笛子，它的颜色是洁白如雪，光洁如玉，有着六个小孔，每个小孔都能发出好听的声音，上面还刻着几个字：“神奇的笛子”。

我带着这个神奇的笛子，走着走着，来到了一个终年冰雪覆盖的村子。我来到这里的时候，还在下着雪，白色的雪连成茫茫一片，雪像鹅毛一样轻轻地飘落下来。

此时已经是春天，可这里还是没有一丝生机。于是，我拿出这把神奇的笛子，吹起了《春天》这首曲子，伴随着美妙的声音，冰雪开始融化，小草从土里冒了出来，花儿也冲出泥土、长出了花苞。顿时，这里呈现出一片欣欣向荣的景象。

我继续向前走，穿过一条条道路，来到了一个久年无雨的村庄。我看了一下这里的环境，这里的土地干裂，寸草不生、尘沙弥漫。虽然已是春天，但是这里也是没有一丝生机。我想，生活在这里的百姓绝对不会过上好日子，我一定要帮助他们脱离困境。

想到这里，我拿出笛子，吹响了《春雨》，一瞬间，春雨从空中飘落下来，滋润着干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋润，变得水灵灵，绿油油的，这里的百姓欢呼跳跃，庆祝得到了久违的甘露。当我要离开的时候，他们要为我送行，我婉言拒绝了，但我在心里希望他们抓紧耕种，获得丰收，过上好日子。

神奇的笛子带着魔力。等我长大后，我要发明这种神奇的乐器，用它造福人类、造福世界！

六年级作文神奇的什么 篇20

晚上，我看见一间带着香味的小屋，我走近一看，小屋居然是零食做的。

烟囱是用草莓冰淇淋做的，有三个冰淇淋叠在一起，上面还有几片草莓。屋顶的瓦是用是用水果味的糖做的，墙是用雪白雪白的白巧克力，窗户是用蓝莓味的软糖做的摸起来软软的，特别舒服。

打开夹心饼干做的门，旁边几个用棉花糖做的几个小板凳，坐在上面，整个板凳都凹了下去，走到前面去，有一个用切好的西瓜做的茶几，旁边还有用橘子皮做的两张小椅子。

我走进卧室一看，墙角上有一个弯弯的香蕉小船形状的床，还会摇来摇去，被子有一股淡淡的清香，是香蕉的果肉做的。旁边有个是用黑色巧克力做的桌子，上面有几支铅笔和一本日记本，桌子旁边有一个书架，上面有很多好吃的做成的图书，有《巧克力漫画》《饼干图画书》，《薯片故事书》，应有尽有。

我走出卧室发现西瓜茶几上出现了几袋饼干，一盒吃剩下的巧克力，我跑到茶几面前吃起了饼干。先吃了一块蓝色的，我的眼睛居然能看到千里以外的“哇！太神奇了吧！”

我又吃了一块红色的，我居然轻而易举的把茶几举了起来。哈哈，我成了大力士了，我要把这件事告诉大家。

吃完饼干后，我心满意足地离开了，打开门向前走，发现小屋飞了起来飘在天空，但我脚打滑，掉了下去。

“啊啊啊啊，救命！”我惊醒过来，原来是一场梦啊。

六年级作文神奇的什么 篇21

一天，我上学快迟到了，我赶忙跑向学校。突然，一不小心，我摔了一跤，地上有一个药丸一样的东西，马上上课了，我便随手把它捡了起来，跑向学校。

下课了，因为刚刚摔到了路上，所以身体很痛。这时，我想起了那个药丸，便把它拿了出来，左看右看。药丸上有一个说明书，上面写着四个大字：神奇药丸。我按着说明书上的指示，把药丸放在了刚刚摔到的地方，神奇的一幕出现了，这些地方都不痛了，我又惊又喜，很开心。

我蹦蹦跳跳地来到了操场上，看到一些人在踢足球。一个人运球，对面一个人铲了过去，不小心铲到了那个人的脚。那个被铲的人躺在草地上，用手按着脚，在地上翻来覆去。我见状，马上跑了过去，我问他：“哪里痛？”他指了一下脚：“这里痛。”我马上掏出了神奇药丸，放在他疼痛的地方，那同学像没事了一样站了起来，和我说了一声谢谢，又去踢足球了。

这一天，我帮了许多人，比如同桌肚子痛、有人打篮球中暑了，还有人发烧感冒了，都被我用神奇药丸给治疗好了。不过就我一个人是治疗不了多少人的，所以我就把这个神奇药丸交给了治疗病人的医生们，让他们用神奇药丸去治疗更多的人，能用神奇药丸去救人，让我很开心。

我醒了，原来这是一场梦，如果世界上真的有神奇药丸就太好了，因为这样就可以用神奇药丸来治疗很多的人了。

六年级作文神奇的什么 篇22

光阴似箭，二十年转眼即逝，而科学技术突飞猛进。许多东西都变得很神奇了，就连人们最常用的鞋子也不例外。

二十年后的鞋子和现在的鞋子外表一样，可是里面的构造却不同了。里面装了一个百变器，可随人的意愿变成任何东西。在道路狭窄或人群拥挤的地方可以变成小型飞行器飞过去，一直飞到你想去的地方。假如不小心碰到别人的车时，它可以变成两个大气垫，一个把人包住，保护人不会摔到，一个放在车头，使车不能相撞，这样可以避免了车祸。同时鞋子也可以让人增添许多乐趣，例如：在雪地里，你想滑雪，它就会变成滑雪板；在登山时，它就会变成登山鞋；在河边的时候，它就会变成小船，让你在水中自由自在地划船……

这种鞋不但会变化，而且还能治脚气等病呢！鞋子里装了一些药物，对于治脚气十分有效，只要穿上这种鞋，药物就会自动渗入，通过穴道渗入人体，不管你的脚病有多重，立即见效。让有脚病的人永远摆脱烦恼。

这种鞋还有环保的功能。鞋里装了一个过滤装置，人走在路上，就会把周围的废气吸进来，如一氧化碳、二氧化碳等，再由过滤装置进行过滤，然后把过滤后的废气排放出来，变成一种清香的气味，萦绕在这个人的周围，令人心旷神怡。

这种鞋子这么神奇，究竟什么时候才能出现呢？只要我们努力学习，努力研究，相信二十年后，它们将出现在我们面前，为我们服务。

六年级作文神奇的什么 篇23

妈妈带我去看蝴蝶展。一进展厅，我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。有歌神闪蝶，黎明闪蝶，太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳，月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黄色，翅外缘为一列黑色，像一只只小于，仔细一看，真像姜太公在钓鱼呢！仙鹤戏水蝶，金翅黑色，散布锦瑟磷粉，后翅中部有一大块蓝绿色斑，像两只仙鹤在低头饮水的情景。还有金斑蝶，红珠娟蝶等等，品种多达上万个。我还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。一只蝴蝶停在我的手上，扑扑翅膀，好像在欢迎我来到蝴蝶世界。

蝴蝶体态轻盈，五彩斑斓，像飞舞的花朵。蝴蝶爱在潮湿的地方，喜欢喝咸水，有的不吃花蜜，吃烂果和树中渗出的汁液。蝴蝶是变温的，随着周围环境温度的变化而变化，蝴蝶的翅面上覆盖着一层鳞片，各种各样的鳞片有它自己的细微图纹，由于光反射产生不同的颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，使蝴蝶的翅膀显现出艳丽无比的色彩。制作蝴蝶标本时，重要的是保护好它的翅膀，然后将一根针穿过他们的\'身体，将其固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于它的观赏性。

蝴蝶被称为美的化身，古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。

六年级作文神奇的什么 篇24

夏天里，小树正随风沙沙地唱歌，小草和小花正跳着轻快的舞蹈，它们把芳香，把阴凉传播到各地，它们在干什么？它们在感谢大地，因为是大地哺育了它们。在蓝天上，白云正悠闲地飘着，风儿正悠悠地吹着，给单调的蓝色增加了一些色彩，它们在干什么？它们在感谢蓝天，因为是天空制造了它们。海水中，小鱼正欢快地游泳，珊瑚正谱写着音乐，将无味的海水变得生机勃勃。它们在干什么？它们在感谢大海，因为是大海滋补了它们。大自然中充满了感恩，因为只有感恩，世界才会变成美好的春天。

不知道大家有没有听到过这样一个小故事：一位老师让学生们画出自己想要感恩的东西，大家答案不一，一位学生画了一只手，大家有的说这是上帝的手，有的说是农夫的手。谁都没想到的是，这是老师的手。这位老师每天拉着他的小手送他回家。真正的感恩不是物质上的给予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含着心意，就是世界上最珍贵的礼物。家长哺育了我们，一天不分日夜地为我们操心，老师教导了我们，一天像蜡烛一样燃烧着，默默地无私奉献。这个社会上，许多人在付出，同时也在感恩，世界就是因为这些人而变得美好，一股爱的力量相互传递，将世界变得美丽无比。

现在大家想想看，你是否学会了感恩呢？面对父母，你的行动是的感恩，做一个听话、正直的人。面对老师，你的学业就是的感恩，取得好成绩，将来有一番成就。

学会感恩，懂得感恩，用实际行动去表现，让这个世界充满爱！

六年级作文神奇的什么 篇25

树，是鸟儿温暖的归宿。

清晨，树上一阵“叽叽喳喳”的音乐，就像伸出的一根隐形的绳子牵住了我，让我伫立在树下，欣赏这个美景。只见鸟儿们像商量好了一样，一群群鸣叫着从这棵树迁移向旁边那棵树，就像一群群移动的音符混合成一首鸟版的“加油歌”。顿时，树上聚集了密密麻麻的小黑点。难道鸟群中有只鸟王在带领，才让它们移动得这么整齐？它们在忙碌什么，是鸟儿在一起搭着宝宝的窝儿，还是在给宝宝准备丰盛的早餐？

树，是人们慈祥的守护者。

夏天的雨说来就来，雨儿像一道道银帘，从天上漫无边际地洒到地上，街上都是狂奔躲雨的人们。超市的屋檐下、公交站台下、轻轨出站口，慢慢地成了人群聚集地。这时的大树们站在路边格外显眼，在雨中它们是那么平静。人们开始注意到了树下那块“平静”的面积，人头渐渐向大树迁移，很快把大树包了个里三层外三层，好像给大树做了一个个人形栅栏。直到雨渐渐变小，人们才渐渐散去。

树，是地球的手臂。

大树是地球伸向外界的手臂，当它参天的时候，就是地球正在把“手臂”伸向远方，给自己输送氧气;我们在天空上俯看时，大树们又像是给地球穿上一件超大的刺猬壳，守护起地球，不让任何太空垃圾靠近，地球才成为了我们赖以生存的星球。

树，真的很神奇！

六年级作文神奇的什么 篇26

亲爱的同学们：

大家好，我们的新中国已经成立几十年了，虽然生活越来越富裕，科技越来越发达了。但是，我们的地球妈妈却遭到了无情的破坏——沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……我们已经将地球糟蹋得面目全非。正因为这样，所以我们要保护地球，让地球妈妈回复以前那美丽的容貌!

俗话说，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。因此，我提出以下建议：

1、为了保护森林资源，为了让有限的资源无限的循环，我们应该节约用纸。可以将废旧的纸张装订起来当做草稿本。出去吃饭时不要用一次性餐具。刚不要砍伐树木。

2、珍惜水资源。水是生命之源，所以我们一定要节约用水。一定不要让水龙头白白流水。我们可以用洗菜水、淘米水浇花，也可以用洗衣服的水冲厕所等好多节约用水的方法。

3、节约用电。我们经常可以看见这样的情景：晚上开着灯睡觉，直到早上才关;玩电脑忘关机了，让他发动很长时间;夏天开空调时，把温度调到18度……这些不好的习惯，大家一定要改正。晚上睡觉时立马关灯，电脑完好后马上关机，开空调是要调到适当的温度……

4、节约食物。我们应该让妈妈买菜只买当天需要的，不要买太多的食物，不然都会浪费的。

同学们，珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从点点滴滴做起，从我做起，珍惜地球妈妈赐予我们的一切资源，让我们的家园更加美好!

六年级学生:XXX

20xx年xx月xx日

六年级作文神奇的什么 篇27

从古到今，人们都会传递信息，人们都在不断地更新，改进信息传递的方式。

早在2700多年前，我们的人就已经会利用烽火传递信息了。

公元前490年，有个叫菲迪皮茨的士兵，他从马拉松平原出发，一刻不停地跑了40多千米，将胜利的消息传到雅典。可是当菲迪皮茨跑到雅典时就累死了。

还有一则故事，说1492年，哥伦布率领探险队到达美洲的一个小岛，在岛上进行了一段时间的考察以后，他于1493年准备启程，返回欧洲。返回前，他担心自己乘坐的帆船回不了西班牙，就写信给女皇，哪知瓶子飘了三百多年，直到19世纪50年代才被人发现。

以上几种传递消息的方法我觉得都太难了，有些人甚至不想去做。

六年级作文神奇的什么 篇28

有一次，我们班和其它班进行足球友谊赛，我不光出现了很多传球失误，还进了个乌龙球，害得我们班以0：1落后，懊恼的我看了看四周，哇，我们班的拉拉队员们个个都一声不吭，正用冒着火，充满埋怨和憎恨的眼光瞪着我呢，就在我斗志全无的时候，那双会说话的眼睛出现了，它对着我不停眨着眼睛，好象是在对我说：“没事，你是最棒的，我相信你，加油！”关键的时候，这双眼睛给了我一股不可阻挡的力量，让我振作起来，带领着我们班的队员向着对方的球门发起了一轮又一轮的狂轰炸滥，很快，我头顶脚踢，连进两球，以2：1获得了胜利，在同学们的欢呼声中，我又看到了那双给了我勇气和力量神奇的眼睛。

这双神奇的的眼睛，充满了期待，时刻注视着我的一举一动，记得有一次，我因为平时认真听讲，期末的奥数考试中，一下子把试题全作完了，然后就和旁桌的同学悄悄说小话。卷子发下来后，满分120分，我取得了117分好成绩，其他同学争着要看我的卷子，我高兴极了，拿着卷子大声对周围同学说：“太棒了！你们谁都没有我考得好！”正当我得意洋洋地在同学面前炫耀的时候，那双眼睛又出现了，它用严厉的目光注视着我：小子，考试中和同学说话，一次考试考好了，就高兴成这样，还在同学面前炫耀，别忘了骄傲可是会让人失败的啊！从那以后，我上课、考试再也不和同学说小话了，取得好成绩，也不再骄傲了。

这双神奇的眼睛，在我成功的时候提醒我再接再厉，更上一层楼。在我失败的时候，它会给我温暖和鼓励，它会一直陪伴着我，伴我成长。这双眼睛是爸爸的眼睛、是妈妈的眼睛、是老师的眼睛、是同学的眼睛……是一双神奇的、会说话的眼睛。

六年级作文神奇的什么 篇29

我想发明一种神奇椅，它也是一种交通工具，只要在太阳下晒一个小时，就可以使用一个月。

神奇椅的扶手上有一个宽7厘米，长10厘米的小屏幕。在屏幕的正下方有“红”“绿”“黄”“紫”“粉”5种不同颜色的按钮，它们的功能分别是：红是关，绿是开，黄是停，紫是返回起点，粉是提供你要吃的食物。

如果你按下绿色按钮，那么小屏幕上会出现一张世界地图，假如你想去美国的某一地方，只要写上该地的名称，那屏幕上会显示交通线路图。这样，按照线路走，既快又准。你想到哪里就到哪里，从不会迷路的。

你在中途饿了或渴了，你只要按粉色按钮，然后说出你想要吃什么，它就会自动跳出来，非常新鲜，又是绿色食品，非常环保。

它还有两个特殊功能：一、当你再按一次“开”键时，就会响起音乐，起飞时和落降时，都会响起不同的歌，这样你就知道到达目的地了。二、具有保健功能，它会产生一种气流，对你全身穴道进行冲击，起到按摩作用，消除疲劳。当你走下神奇椅，就会精神抖擞，一点儿也没有累的感觉。

到了目的地，屏幕上会再次出现这个地区的相关资料，如哪里是饭店，哪里是旅馆，哪里是风景区等等。哦！差点忘了告诉你。你只需按靠背后面的棕色按钮，神奇椅就会缩小，变成手机的模样，携带很方便。旅游过后，只要按手机上的蓝键，将恢复神奇椅的样子，手指轻轻按一下“返回原点”这样就可以回家了。

你看，我的想法不错吧！希望我的心愿早日实现。

六年级作文神奇的什么 篇30

“空山新雨后，天气晚来秋”在这个秋高气爽的日子里，我们一家人去“姑奶奶”饭馆吃饭。

一到饭馆我就看到里面人头攒动，热闹极了。

我们在一位小姐姐的引导下，来到了7号桌前，小姐姐微笑着说：“现在可以扫码点餐哦！”

“啊？什么是扫码点餐？”我好奇地问。

“就是用手机来点餐。”小姐姐耐心地解释道。

“我来试一试吧！”我跃跃欲试。

我们的菜很快就上齐了，吃着美味可口的菜，想着爸爸的话，我感觉得能生活在这样一个日新月异、不断进步国家里，真的是一件特别幸福的事啊！

六年级作文神奇的什么 篇31

多芬是个可爱的九岁女孩，她喝了一瓶神奇的约水，头上长出了触角，这让她能听懂动物的语言，背上长出了翅膀，这让她可以飞翔，手上变出了一个魔法棒，这让她可以变出自己想得到的东西。这些东西给她添加了未来生活的情趣。

不过，多芬并不是这样的。在以后的生活里，发生了怎么也想不到的事。魔法棒的信号灯亮了，多芬马上穿越到了奇妙世界。多芬知道这个世界里，有一位恶毒的魔王，魔王的密牢里有许多被他抓住的动物，牛、马、兔、熊、猫、狗……

多芬看见怎能么悲惨的局面，连忙拿起自己的魔法棒把动物们救了出来，动物们非常感谢她，给多芬取了个外号“神奇的女孩。”

信号灯又亮了，她穿越到了果冻王国。果冻王国的果冻太多了，果冻人民无法生存下去了。多芬赶忙拿起魔法棒，把多出来的果冻送出世界各地。果冻人民感谢道：“谢谢！谢谢！神奇的女孩！”

就这样，神奇的女孩成了大家眼中的恩人。其实有一点大家都不知道；多芬在悄悄的帮助可怜又孤独的妈妈，

一天天，一月月，一年年，神奇的女孩——多芬成了世界上最善良的人。

六年级作文神奇的什么 篇32

现在的大人们都很忙，没有时间照顾孩子。不过在未来，这种棘手的问题就会迎刃而解。因为在未来有一种神奇保姆，可以为家长带孩子，而它的发明人就是我和助手小涛。

为了发明这种万能保姆，我和小涛可谓是煞费苦心。我俩花费了半年上的时间去访问家长最希望保姆会干些什么，半年时间过去了我和小涛把搜集来的资料汇总，终于在第二天晚上发明出神奇保姆。一经问世就授予专利证书。并且抢购一空。

现在我就为大家讲一下这个神奇保姆的用处吧，首先要让神奇保姆充满电，然后就可以为家庭成员服务。

这个神奇保姆在家长外出时可以带小孩，可以为小朋友做饭、洗衣，这都是基本的工作神奇的是它可以哄小孩玩、睡觉、陪小孩做游戏，在父母外出时可以充当临时家长。看守家中重要财务，送小孩上学，甚至可以教育小孩。家中来了客人保姆也会热情招待。这只是神奇保姆的一小部分工作，平时可以干家长任何要求的事，在家里可以当“保镖”。也可以像家长一样打工为家里增添财务。还有一点，万能保姆在没电的情况下可以垃圾为家里继续服务。

当然这种保姆只属于家庭型，还有工业型、社区型、和智能型等各种类型。工业型用于建筑、维修和发电等工作；社区型用来美化环境、做好事为主；智能型可以在大街上随处可见其实它们就是商人。怎么样，听了我的介绍行动了吗，快来订购吧！

你就是生活的主人！

六年级作文神奇的什么 篇33

未来的教室会是怎么样的呢？让我们穿越时空隧道，来到十年后的教室吧。

这一间教室的门上面有个小型照相机，无论谁走进教室，都会被拍到。你可千万别小看这个照相机，这个照相机会认识每个在这个班级里的同学和老师。有陌生人走进教室，照相机拍下来之后就会发出警报。

桌子和椅子都是崭新的，任凭谁在桌子上写写画画，桌子都会恢复原样。只要椅子的螺丝掉了，螺丝就会飞过来又安装到椅子上。窗户是非常透明的，连苍蝇也飞不进来。放学时，有人没有关上窗，它就会自动关上，并且锁好。

教室前面的墙上有“一尘不染”这四个大字的按钮，只要一按下去，教室里每个座位，每个走道，甚至每个角落的垃圾、灰尘都会消失掉，而且黑板和桌子、椅子都会变得干干净净，墙也会变得闪闪发光。“一尘不染”还有警卫的功能呢。有小偷进来，它就会自动开启，扫把、拖把都飞过来赶走小偷。

教室里也有许多小型照相机。考试的时候，只要有谁在作弊，照相机都会拍到，并且把拍到的信息传给监考老师。这样，就不会有人作弊了。上课时，有谁在下面做小动作，有谁在偷偷地说话，有谁在看漫画书，照相机拍下来之后就会把照片显示在黑板上。（当然也少不了警卫功能）

啊，未来的教室可真神奇呀！

六年级作文神奇的什么 篇34

“因特斯，该走了！”在窗外的媒特尔叫道。正在睡觉的因特斯被叫喊声吵醒了，因特斯问窗外的媒特尔：“干什么，今天又没事？”媒特尔回答道：“难道你忘了吗？今天我们要去参加运动会。”因特斯突然想起了昨天报名去参加赛跑、跳高、跳远的比赛项目，喊道：“我怎么把这事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一块面包、一个鸡蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他发现自己的鞋子不见了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那双具有奇特功能的电脑鞋，就毫不犹豫地把鞋子拿出来，穿上了，他高兴地喊道：“正好合适，真不错！”打开门便和媒特尔一起走了。

到了运动场，因特斯便开始准备第一项比赛—赛跑。“预备，开始！”裁判一声令下，运动员们一下子全冲了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股纯白色、透明的汽，因特斯腾空而起，一下子冲到了终点，把别的运动员抛在了后面，大家简直目瞪口呆了。

第二个项目是跳高。因特斯刚刚单脚起跳，电脑鞋就冲出了一个大弹簧，将因特斯弹起，因特斯很轻松地跳过了八米的高度，获得了第一名。

因特斯接着准备跳远，这时因特斯的鞋子出现了一个弹力的软皮垫，一下子跳了十米远，又获得了第一名。

因特斯获得了最佳运动员奖。他抱着金光闪闪的奖杯，穿着电脑鞋，高高兴兴地回家了。

六年级作文神奇的什么 篇35

今天，老师给我们看了一些十分有趣的“宝贝”，这些宝贝是什么呢？你一定会感到十分疑惑吧！“今天我要给大家看几样宝贝！”钭老师神秘兮兮地说。“是什么呀？”“您就说吧！”班上顿时一片叽叽喳喳的喊叫声。老师拉开黑板，“哇！”“呀！”我们发出各种各样的声音。有的宝贝是用一根根牙签做成的衣柜；有的是用棒冰棍子搭成的小院；有的是用子弹壳做成的坦克；还有的是用报纸做成的棋牌桌，我最爱的是草莓灯，它是用一次性勺子一个叠起来的，看上去非常精致、逼真。

老师还对我们说：“别班的参赛作品多，我们的作品也不少哦！”我不由得想到了陈相如的小房子，它是用一块纸板剪成三角形，贴在“六个核桃”易拉罐上，然后把它用白色的纸包起来，画上窗户，一座可爱的房子就诞生了，这么好的宝贝一定能得奖。现在你知道“宝贝”是什么了吧？它们是我和我的同学们亲手用废品制作的珍贵、神奇的“宝贝”，我们称它为“变废为宝”！

动动脑，动动手，废弃的东西也能变成有用的宝贝，这就是今天我学到的知识。

六年级作文神奇的什么 篇36

神奇的大自然作文600

神奇的大自然作文600【1】

大自然是神奇的，它像个魔术师一样，能赋予我们很多东西，同时也能毁灭很多……

大自然是一个神奇的魔术师，把世界万物变得五颜六色。

每个季节都十分美丽，但春姑娘的颜色是最多的。

这都是大自然给的。

大自然给予了春天许许多多的东西。

是大自然把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是大自然把山坡点缀得五彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱上了乐章;是大自然为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使它们个个争妍斗艳，好不美丽。

我崇拜大自然的五彩缤纷!

大自然也赋予了夏姑娘许许多多的东西。

大自然把菜园变得满是各种各样的蔬菜，那红红的西红柿、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜，都像是在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。

它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上;有的像怕晒的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉;有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。

再看那果园，也被大自然的魔术变了样子。

白里透红的桃子、红艳艳的李子，你不让我，我不让你地挂满枝头，把树枝压得低低的，弯弯的\'。

啊!大自然的魔术真厉害!

大自然还把秋天变了个样。

秋风把凉丝丝的风吹进校园，吹进教室，吹到我们的脸上，树叶落了，小草黄了。

校园被绘成黄色。

这都是大自然的功劳。

大自然也当然不忘冬天。

雪落之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白雪，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的树;垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，仿若置身于童话世界当中。

我崇拜着大自然!但我更喜欢着神奇的大自然!

神奇的大自然作文600【2】

大自然中的四季是美丽的。

春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。

春是一位画家。

“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓:桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。

春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。

夏是一位艺术家。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。

夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。

人们来到广场，跳舞，唱歌。

在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。

秋是一位自然科学家。

“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。

秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。

冬是一位摄影家。

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。

大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。

大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。

神奇的大自然作文600【3】

大自然是神奇的，它像个魔术师一样，能赋予我们很多东西，同时也能毁灭很多……

大自然是一个神奇的魔术师，把世界万物变得五颜六色。

每个季节都十分美丽，但春姑娘的颜色是最多的。

这都是大自然给的。

大自然给予了春天许许多多的东西。

是大自然把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是大自然把山坡点缀得五彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱上了乐章;是大自然为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使它们个个争妍斗艳，好不美丽。

我崇拜大自然的五彩缤纷!

大自然也赋予了夏姑娘许许多多的东西。

大自然把菜园变得满是各种各样的蔬菜，那红红的西红柿、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜，都像是在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。

它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上;有的像怕晒的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉;有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。

再看那果园，也被大自然的魔术变了样子。

白里透红的桃子、红艳艳的李子，你不让我，我不让你地挂满枝头，把树枝压得低低的，弯弯的。

啊!大自然的魔术真厉害!

大自然还把秋天变了个样。

秋风把凉丝丝的风吹进校园，吹进教室，吹到我们的脸上，树叶落了，小草黄了。

校园被绘成黄色。

这都是大自然的功劳。

大自然也当然不忘冬天。

雪落之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白雪，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的树;垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，仿若置身于童话世界当中。

我崇拜着大自然!但我更喜欢着神奇的大自然!

六年级作文神奇的什么 篇37

昨天，我和妹妹一起去逛街。在街上，我们看见了一面别致的镜子，这面镜子真像童话里王后的魔镜一样，我们便买了下来。到了晚上，我便做了一个梦。

梦里，我和妹妹拿着那面神奇的镜子，照了一照，我们就进入了那面镜子，一起来到一个美丽的世界，那里鸟儿在自由地飞翔，阳光格外明媚，田地又多又整齐，可就是不见一个人影。

我们在那里走了三天三夜，想找到出口，终于我看到一座陡峭的大山，想爬上去，希望有奇迹出现，突然，一个房子那么大的“贝壳”向我们扑来，我和妹妹都吓晕了，醒来时，我们都在一个漆黑的洞里，四周比较宽阔，可以走来走去。妹妹说，我们进了大食人花的嘴里。后来，妹妹用她的魔术指头在地上点了一下，突然，地下出现了一个棒子，就像孙悟空的金箍棒一样粗壮、挺拔。妹妹大喊一声：“长！”棒子立刻长得老高，食人花只好张开嘴巴，把我们释放出来。

我们走了一会，看见一个老人，我说：“我们是穿越魔镜而来，我们怎样才能回去？”老人说：“把镜子翻过来，一照就行了。”我们按照老人说的去做，果然回到了家。

这就是我的梦。

六年级作文神奇的什么 篇38

今天一上课，老师就在桌上摆了一些东西：一个空的饮料瓶、一根牙签、一枚一角硬币、一小杯水。我们感到很意外：这些东西是干什么用的呢？老师对我们说：“今天我给你们做一个‘神奇的牙签’实验。”我们非常好奇，睁大眼睛看着。

老师把牙签从中间折成一个‘V’字型。老师说：“这叫‘藕断丝连’，牙签将作为一个支架平放在瓶口上。”接着，老师又把硬币放在支架上，并提出了一个问题：不用身体任何部位碰它们，怎么样让硬币落到瓶子里？

我们出了很多馊主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬币吹一下……可这些方法不是把瓶子弄倒了，就是让硬币落到桌面上，运气好的话才能碰巧成功。

老师说他有办法让牙签听话，然后用手指在杯中沾了一点水滴在牙签的‘伤口’上。我们惊讶地发现牙签的“两腿”竟奇迹般地向两边慢慢张开，最后硬币“咣当”一声掉在了瓶子里。

我们都拍起手。老师解释说：“因为牙签有孔隙，吸了水会膨胀，产生毛细血管效应，所以牙签才会张开。”

哦，原来如此。我想：“小游戏里真有大学问呀！”

六年级作文神奇的什么 篇39

7月22日，我国长江流域出现了日全食。科学张老师要求我观察日全食中动物的变化。

上午8点过后，我戴上观测镜，时不时对着天空看，没过多久，就发现滚圆的太阳缺了一个小口子，愣了一下，猛然醒悟：这不是日食吗？我去看那些小动物，只见它们安然无恙地呆在角落里。

9点过后，太阳已经被“咬”掉了半个，这时，天空的云多了起来，风也大了，吹在身上凉飕飕的。动物们有些骚动起来：鹌鹑的嘴巴不停地抖动着；兔子则把耷拉着的耳朵竖了起来；狗站在角落里不停地舔着舌头。

9点35分，太阳只剩下一条弯弯的弦，天更阴暗了。这时，我发现鹌鹑把头缩了起来，整个身子成了一个圆球。狗呢，也停止了舔舌头，而是警觉地蹲在地上，头向前伸，眼睛里还闪着亮光。我正想抬头看天空，天突然暗了下来，原来动物们感觉到黑夜就要来临，早已做好了入夜的准备。这时，我发现一只鸟掠过天空，“啪”地一声掉在校园的后草地上。大概光线变化太快，鸟儿不知如何是好。

约5分钟后，天开始变亮，亮的速度也快得惊人。有趣的是，鹌鹑竟一下子跳出盒子，在地上东啄啄西啄啄。啊，原来鹌鹑是在晨间觅食呀！

日全食中，动物的行为发生了惊奇的变化。短短几分钟，它们似乎从白天进入黑夜，又从黑夜来到白天，真神奇呀！