行走在雨中作文800字初三(合集27篇)

行走在雨中作文800字初三 第1篇

从出生那年算起，我已度过13个年头了。会想起以前，自己也曾在不同年龄段寻找过某些不同的东西。

三岁的我——寻找“阳光”

三岁那年刚进入幼儿园，对当时的我来说一切都是那么新鲜，还有许多不认识的人。每次回到家妈妈喊我睡觉，我也总是能拖再拖，拖到最后再睡觉。为的就是寻找阳光，迎来我满怀期待的第二天。

七岁的我——在期盼中寻找

七岁是刚进入小学的年龄，我踏入了校门，穿上了校服，戴上了鲜艳的红领巾，每天乐此不疲地穿梭在校园里。可我的这份快乐相比我眼中高大的学校来说太渺小了。每每抬头仰望那些比我高许许多多的大哥哥大姐姐们的时候，心中不免多了几分羡慕，期盼着自己也有一天可以长那么高，寻找着属于长大的感觉。

现在的我——寻找属于自己的未来

初中第二学期，我们过完了最后一个儿童节，再过节日就该过“五四”青年节，象征者我们正式成为一名青少年。我们渐渐从当年那个天真、幼稚、无知的毛头小孩儿，变为一个逐渐有抱负，有理想的好青年。对于我们来说，未来的路不可预知，但可创造，有我们涂鸦自己的星空。我们每天穿梭在上学、放学的、补习班中，其实完全是为了自己的未来，寻找那些属于我们所期盼的不同的未来。

现在的我们在热切地展望同时也不忘深深地回眸。蓦然发现，自己曾经所追寻过某些美好的东西的同时，所经历的过程确实快乐地、享受的！时间的年轮仿佛也在悄悄告诉我们：当你忙碌地奔波在旅途中时，也不要忘了停下来欣赏一下沿途的风景！珍惜时光，享受过程，让人生多一些寻找，不要让时光白白流逝。莫要等到追悔莫及时，才恍悟到自己原来什么也没找到。

行走在雨中作文800字初三 第2篇

那一瞬间的回眸，燃起了昔日的回忆，重温往日的旧梦。一阵阵尖锐的笑声，如狂风般肆掠，如暴雨般侵夺，如冰雪般刺骨。成长回眸，五十三张讥讽嘲笑的脸，只是勾起了无数的伤悲，三个月前的那节英语课，又浮现在眼前……

那天下午，天气格外炎热，火红的太阳炙烤着大地，窗外的蝉知知不休地叫着，更增添了一丝烦躁。“铃铃铃”，上课铃打响了，同学们陆续走进了教室，拿出了枯燥乏味的英语书，等待英语老师的到来。

老师抱着一摞导学案疾步走了进来，站在高高的讲台上，便开始了他的长篇大论。“同学们，大家跟着我读这些音标。”英语老师扯着嗓子吼道。“哦”。同学们回答道。“嗷”。“嗷”。“呜”。“呜。”“喔”。“喔”。抑扬顿挫的读书声从我们的教室传出来。不多久，老师就把这十几个英标教完了。可是，我的脑子仿佛被人下了，一片混乱，理不清头绪。当我正在走神时，老师好像读出了我的心思，直接把我抽了起来，“那个，就由你来读一下吧！”“哦，好吧。”我慢吞吞地从座位上站起来。

“嗯，这个嘛，吁，啊，嗷呐……”脑子一片茫然的我打胡乱说一通。“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”同学们的笑声传来。如同一支支箭向我射来，无法防御，也无从抵挡，只能默默地忍受。老师的脸色立刻阴沉了下来。看着我说“你刚才有没有认真跟我一起读这些音标？”我低下了头，不好意思地说“嗯，我刚才有点走神。”“那好，再听我读一遍。”老师说。“好。”我答道。“傲，呜，喔……好，你来读一遍吧！”老师对我说道。我念道：“好，嗷尔，呜，咀……”“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”一阵笑声又传来了，一把把锋利的剑也随之向我刺来，有如万剑穿心，我恨不得找个地缝，削尖了脑袋钻进去。一瞬间，我的心理和自尊已经千疮百孔，那不争气的眼泪顺着脸颊流了下来。老师又听我读了几遍，终于忍无可忍，活像一座死火山爆发了。同学们的笑声也越发刺耳，饱含着讥讽与鄙视。之后，老师撤了我的组长之职，才善罢干休了。而我，却如同套上了一串千斤脚链，坐立不安，犹如泰山压顶……

那“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的笑声，犹如一把把铁铬，深深的烙在我的心上，它永远不会结疤、脱落，只会一直激励着我前进的脚步。

行走在雨中作文800字初三 第3篇

雨是最无私的，默默无闻的春雨在人们的不经意间又过去，特别是夜晚，随风潜入夜润物细无声。

回家时，我行走在雨中，雨珠在往我伞上滴，滴落我的心中。浸润了我的心，流入到我的五脏六腑。

抬头一看，哇！周围的万物都变了，树叶子绿得发亮，小草青得逼你的眼。

树上，树叶在向我招手，让你心情舒畅。地上的小花向我微笑。僵硬的泥土也变得泥泞了。雨中微微吹来一阵春风。清清凉凉的。真是透心凉啊！

雨有节奏的演奏者清脆的曲子，像一支训练有素的队伍。雨，密密地斜织着。雨珠像一个个顽皮的孩子活蹦乱跳着，一会儿跳到你的手上，一会儿又跳到树叶子上，顺着一片片树叶正好到地面上，一会儿又跳到你的手心上。

瞧去，雨像花针，像破碎的玻璃。不知不觉就走到了草丛边，用手指轻轻一弹，有无数小水珠滴落在地上我的脚上。

雨越下越大，躲雨的人，下班回家的人，四处躲雨。小雨珠滴落在人们的头发上，雨好像要洗刷他们的心灵，滴在他们的脸上。进入他们的衣服里，再进入他们的心里。洗刷了一切坏念头，使人感到心情舒畅。

来到小河边，春雨流入到他们的行列当中去了，去不断地把大海扩大。小河里面的鹅卵石被冲刷的好干净。

啊！春雨，你默默无闻，伟大无私，大地被你洗得万物复苏，呈现出勃勃生机，万物都醒了。

行走在雨中作文800字初三 第4篇

路上的人真的很少，有的拿着伞急急忙忙向远处走去，有的护着头向家里跑去，唯有我，不紧不慢地走着，漫无目的。尽管我打着伞，可那雨还是被风吹在了我的裤子上，脚下，冷冷的，湿湿的。

走了大约五分钟，我来到了小花园里，找了把没被淋得很湿的椅子，我坐了下来。看着远处的劲竹，哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样，取而代之的，是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树，阳光下的她那般盛气凌人，仿佛那花园中美丽的仙子，而现在呢，她也落魄了，雨打湿了她的衣襟，风吹落了她的优雅，那么得楚楚可怜。

雨还在下，一滴一滴地滴在了我的心里，溅起片片涟漪……

我的愁绪，本起于那蜘蛛，现在，却又因另一只而消散，我撑起伞，默默转身，再次…

行走在雨中作文800字初三 第5篇

清明是*的传统节日，这一天要祭祖扫墓，追思逝去的先人，古时候，还有禁烟火一天的习惯，所以又叫寒食。为了弘扬中华文明，尊重民族习惯，几年前，*规定清明节放假一天。

清明前后，正是春天中气候最宜人的时候，人们趁着大好春光，到乡村野外去祭祖扫墓，也可以徜徉在美好的春光里踏青赏绿，既追思了先人，接受一次传统教育，得到鼓舞，又可以接受一次大自然的洗礼，振奋精神，实在是一举两得的好事。因此，每年清明我都要和儿孙们回老家上坟扫墓。

今年我们分别去合肥和肥东，连续两天，进城还乡，虽奔波劳苦，但感触颇多。

第一，无论城市农村到处是欢声笑语，康乐安宁的景象。改革开放三十多年，给城乡带来了巨大变化，城里居民生活比以前富裕了，乡里农民负担减轻了，城乡人民生活都有所提高，这是社会稳定和谐的保证；

第二，人们安全和防灾意识加强了，无论在哪里人们都知道防止火、炮引起火灾或者伤人，做到火灭人离、炮响人散。人们开始走向文明祭祖、扫墓的新轨道；

第三，从烟茶到酒菜，可以明显地看出人们生活水*的提高，我们儿时所见“来了一位客，满村借鸡蛋、食油”的镜头，再也找不到了。好政策给人们带来好生活；

第四，农村眼下十室九空，青壮年都外出打工，留下的都是老人、妇女、小孩，农村的安全潜在着隐患。同时，农村住房随意建筑，杂乱无章，没有规划，浪费土地，连救灾通道也没有，这些都急待*帮助解决。群众寄希望于新农村建设。

但愿明年清明再回去，能看到家乡新变化，农村新面貌。

行走在雨中作文800字初三 第6篇

成长就是一个破茧成蝶的过程，经历过风雨的洗礼，总会看见美丽的彩虹。——题记

我行走在路上，这是一条很漫长的道路。

这条路并不是宽广*坦的大马路，而是一条蜿蜒曲折的小路。细心观察，景致不少，我流连在这条路上，边走边看兴致盎然。有时遇到路上布满荆棘，我被迫停下脚步，但前方的路在召唤，我又毅然前行。我想：这条布满荆棘的路不就是我们在成长的路上所遇到的挫折吗。在这条路上可能会有很多的伤害，但只要我们鼓起勇气往前走，不怕流血、不怕流汗，就会收获到不一样的快乐，正值青春的我，怎么会怕这些呢？

回首我走过的十三个金色岁月，我以“初生牛犊不怕虎”的胆识冒然前行，逐渐练就了我现在的“明知山有虎，偏上虎山行”的坚强意志。我在成长，在经受风雨的磨练。若我没有在这条路上历经风雨，哪儿来的我这般机智勇敢。“玉不琢不成器”，一个人越是成功，所经历的挫折也就越多，这句话很对。人总是要成长的，与其等待，不如背起行囊踏上这条美不胜收的路。

窗外小雨淅淅沥沥的下着，雨滴淋湿了树叶；风，轻柔的吹着，有点呜呜作响。有人在雨中行走。雨，很快淋湿了他的头发，可他仍然昂着头，毅然往前走，这不正是我们成长的过程吗？克服困难，勇往直前，或许你会在这条路上收获些什么，但是请记住：若你不启程，你永远不会知道沿路的风景有多么的美丽。都说越长大越懂事。是啊，不经历风雨的洗礼，怎会见到美丽的彩虹。

雨还在下，路仍在走，当你到达这条路的那头时，回首张望，或许你已领略了无限风光，或许你错过了那美丽的彩虹，或许你在孤独中日益长大，或许你更加成熟……

漫漫人生路，还有许多风雨等你去经历，亦有许多风景等着你去欣赏，希望你不再脆弱，不断强大。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。你能走多远，就看你自己了，千万请你要记住：在这条路上，你可以失望，但不能绝望；你可以休息，但不能停止；你可能失败，但不要放弃。你若不坚强，谁替你勇敢！

我默默的走着，耳边响起（在路上）这首歌。我的心意更坚定，脚步更踏实。一路风雨，一路成长。

行走在雨中作文800字初三 第7篇

苏轼说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在我们人生历程中，离别是少不了的，他虽然会让我们悲痛欲绝，但是，也会让我们在悲痛欲绝之中振奋精神，勇往直前。

我记忆中的第一次令我难忘的离别是在我小学的时候。马上就要离开我生活了六年的学校了，多少会有些不舍吧。

在班上，周老师站在讲台上，下面的学生全部都端正的坐着，已经沉默了良久。教室一片寂静，我们只是在默默地倾听着隔壁班上朗朗的读书声。突然，一个熟悉的声音无情的打破了这片寂静。

“天下无不散的筵席，”周老师说，“六年的时光悄然流逝，你们已经长大了，就要步入初中了，祝你们有一片广阔的天空！”说完，周老师拿起书本走出了教室。

我们并没有像往常一样，开始打闹，而是一反常态的安安静静地坐着，继续保持沉默。下课铃随着时间的流逝而响起，窗外那枯黄的树叶也被这悲伤的声音所感染，随着那萧瑟的风飘落在冰冷的地面上。

周老师迈着沉重的脚步，走进教室，站在讲台上，拖来一拿椅子，轻轻的坐在椅子上，用带着抽泣的声音，说：“说实话，你们是我最对不起的一届学生，因为我从事这职业不久，所以有些事我并没有处理好，可能我太冲动”说到这里，老师已不是泪光盈盈了，积蓄在眼中的泪珠，就如同断了线的珍珠一般，顺着脸颊，流了下来，晶莹剔透。

我们也哭了，但声音却很小，唯一的相同点，只是我们脸颊上的泪珠。周老师抹了抹眼泪，眉毛舒展，嘴角微微上扬，露出了牙齿，微微一笑。“放学吧！”话音落下，周老师便走了。我看着她远去的背影，是那么美丽而又难忘。

她的背有些弯了，我仿佛看到了周老师在为我们批改作业；她的头发有几根白丝，我仿佛看到了她为我们日夜操劳。

古往今来，离别的画面不少，有王维对友人说的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达了诗人对友人的依依不舍之情；更有高适对友人“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的祝福；而我对老师、同学和校园的感情又是怎样的，我也不清楚。

虽然我们那天分开了，但也在最后一次聚会中开心地度过了一天，所以并不惋惜，我们也可以在这无边无际的天空中展翅翱翔。

行走在雨中作文800字初三 第8篇

鹰，一种翱翔于蓝天的鸟类，自古以来便是不屈、自由的象征。每只小鹰出生时，两件事情是不会改变的，一是在小鹰羽毛丰满之日，老鹰定会折断小鹰的翅膀，将它推下悬崖，二是在小鹰即将成年的时候，将会在雷电交加的暴风雨之日，振翅飞翔一番，感受风雨的侵蚀，大自然的恶劣，让它在不断的打击和磨练中丰满自我的羽毛，变得更加坚强。

鹰如此，人亦如此。

在年幼时，我酷爱单车。每当看到年纪稍大的孩子，在院子里骑车相互比赛时，我的心就激动不已。转弯时，他们侧着身子，尽可能地将角度放大；刹车时，左脚踩地，猛地一刹车，车后轮留下一道印记，一记完美的飘移划过；骑车时，时而单手扶着车子，另一只手*口袋，时而双手放开，做出一连串的手势，给人以无限的震撼。当时的我真的很羡慕他们，总是央求父亲给我也买一辆，在我的百般央求下，父亲最后同意了。几天后，一辆崭新的小单车出此刻我的眼前，我轻轻地抚摸着这架单车，爱不释手。父亲提议说：不如去试试吧！我心里一动，回想起别人骑车时的潇洒模样，有一种说不出的兴奋。我坐在单车上，双手扶住车把，正准备骑上去，可没掌握好*衡，摔了下来。又上，再次摔了下来。几次都是这样，我率了多次，也被单车压了多次。手臂、脚踝都磨破了，流出来血。我哭着跑回家，向父亲诉说。父亲没有像我想象中的那样安慰我，而是把我推出门，让我自我继续练去。我又一次骑上车，又一次摔倒。在我的哭泣和父亲严厉的责令声中，我渐渐掌握了骑车子的技巧，摸索出如何持续*衡，最后能够东倒西歪地骑上单车走了。看到这一景象，父亲笑了：停下吧，回家！”。说罢便举起我的单车，回家了。

回到家后，父亲把我叫到身边，语重心长地对我说：“明白这天为什么让你一向练吗？因为我想让你明白，没有什么事情是能够不经历风雨便成功的。你能够去观察，去查资料，每只鹰都要在暴风雨中学会翱翔，才能在蓝天和白云下安逸地生活。我要让你明白，你也务必在风雨中成长。”

弹指一挥间，转眼十几年过去了，可父亲的话我还一向牢记。无论在枯燥的书法练习中，还是在高深的奥数习题中，无论是在众多的题海中，还是在复杂的语法中，我都一向信奉：“在风雨中历练”的原则，不断探索，不断发现。

我仿佛也找到了自我的一片蓝天，正在自由的翱翔。

行走在雨中作文800字初三 第9篇

我们一路走来，难免会遇到一些磕磕绊绊，在记忆的天空中——有甜蜜有心酸，有欢喜有悲伤，这些属于我，它们永远难忘……——题记

幼儿园。

那时的我，时常和一条小狗做游戏。它跑，我追，它经常钻进枣树林里，令我追不上，只能干着急。或许我早已满头大汗，或许肚子早已抗议，或许我被其他人认为无聊。但天真属于我，至少当时是这样。

小学。

小学六年的时光，说长也不长，说短也不短。因为那时快乐的我认为时间过得太快了，总是与时间擦肩而过想去挽留却已经来不及了。而孤独的我，总是觉得时间像蜗牛那样不急不躁地向前爬行。

那时，我时常跑到村头的田野里。那里有花，有草，有鸟，还有一汪清泉叮咚作响，弹奏出美妙的乐声。我时而奔跑着，大声地笑着，像疯子一样；时而躺下来，微闭眼睛，凝视着天空；时而捧起一些清水，痛快地喝下，那样的舒服。快乐属于我，至少当时是这样。

初中。

初中三年过得真快啊，转眼间，已经过了两年。暮然回首，我看到了那些点点滴滴与朋友朝夕相处的时光——天空中下着一丝丝的细雨，那晶莹剔透的小雨点洒在植物上。我和她撑着小伞在小溪边散步。看着平静的溪面泛起一层层涟漪，又悄然消散。我们对视一笑，我吟道：“密密春雨细如丝。”她接：“点点友谊深似海。”现在都还清楚的记得，那梦幻般的感觉，那分明又紧紧相融的色彩，以及那拨开乌云般轻松的心情。若隐若现的彩虹清晰的出现了三次，仿佛在鼓励我不要轻易放弃。就算心中仅有一丝希望，也要将那份希望珍藏，与那彩虹的美珍藏在一起。不知为何，看到彩虹后的我会有一种想奋斗前进的心情，好像克服了平日心中的恐惧，克服了一切困难一般，逐渐萌发出一种强烈的拼劲，坚信着，只要努力，没有自己办不到的事。若不能成功，也许是因为自己能力不够，要多加磨炼，总能成功的。一直被这种信念支持着，明白应好好保存那一闪即过的美丽。

抬头仰望天空，似乎从浮云中看到了那些甜美的回忆，随着我的成长，它们会一点点的增多，一点点的填充。

越长大，越难忘。

行走在雨中作文800字初三 第10篇

雨丝低吟，流过烟柳断桥，流过人间四月，流向红尘深处。

撑一把旧伞，走在无言的青石板上，低眉触水。清风一样，是沁人的凉意；絮语一样，是缠绵的轻音；雾霭一样，是缥缈的影儿；月华一样，是澄澈的诗意。雨珠悄然从指尖滑落，手心清凉，手背清凉。

夜月一帘幽梦，总有雨声纠缠不清。也许，雨本就是柔软的，所以选择与静夜相依；也许在喧闹了一天之后，总需要一片淅沥来填满寂寞的心绪。雨总是不惊不扰地踱进岁月，又轻轻悄悄地走过，不管是南国落花中的雨还是塞北羌笛声中的雨，都是一样的有静气。行走在雨中，不需要太多的言语，一切的一切，刹那寂静，会心处，已是庄生梦蝶，物我相忘，不知今夕何夕。

雨，在历史的滚滚烟尘中，来了又去，文人雅士，无不为之浅吟。于是，在岁月流转，光阴凋零后，永远定格成了一份雨中情愫。多少尘埃散尽后，且行走在雨中，正如从前的一袭青衫轻踏微雨一样。箬笠蓑衣，渔舟倚岸，看来是渔人不得已的苦事，可是，在阳光下筑梦奔跑，是幸福；守着一段冷暖交织的时光。听几处斜风细雨，也是真实的烟火幸福。最可爱的是那穿林打叶声中的子瞻，明知竹杖芒鞋，大雨连绵，却偏要固执地缓缓前行。雨沾湿了他的衣襟——那是最潇洒的雨，中有闲情。有人说他一生坎坷，有人说他向来洒脱。或许他们都说对了，或许都说错了，又或许，我们本就不够淡然，想在岁月里留一缕轻雨，却一如既往地把它忘记。

青史已经翻过好多页了，雨也确乎是少了。

行走在雨中作文800字初三 第11篇

成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲苞而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如风雨中的上坡路，让我学会坚强。

窗外，狂风呼啸，暴雨如注，我的心里也正在下着一场暴风雨。刚刚发下的卷子，让我大惊失色，竟然才过了警戒线。回避着老师失望的目光，躲避着同学们讥讽的眼神，我趴在桌子上，一动不动，等待中听见他们离去的声音后，才从座位上站起来，慢吞吞的回到家。只觉得双腿像被灌了铅一样沉重，不明白是怎样走出教室的。

路上积水如河，宛若我那悲哀的眼泪，不止的流。猛烈的雨点犹如一根根雨针，扎进了我的心里，趟河而过的自行车两边溅起道道圆弧。试卷上那红红的火钳不识趣儿的跳了出来，为了这次考试，我也曾努力过呀！--三更灯火五更鸡，正是我在读书时--．可为什么我还是考砸了呢？我开始愤愤不*，使劲蹬车，不知不觉，又到了那段上坡路。

看着这段上坡路，我觉得它离我的距离，比我离太阳的距离还遥远。*时这段上坡路就令我畏惧，推车成了我的习惯，可这天呢，下着大雨，更别谈骑上去了。这时，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿着一个装有半杯水的杯子，向员工说，你们看到了什么？有人说，只剩下半杯水，还有人说，大杯子里装着半杯水，然后福特用智慧的声音说：”如果你的天赋是只大杯子，请不要把它当成小杯子来用，聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切”。

想到那里，我拼命蹬车，只听见车轮和积水磨擦的声音。雨点声似乎也没有了。我猛然停住了车，发现我已经在坡顶了！天睛后，出现了一道美丽的彩虹。是啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢？

只要有坚强的意志就能骑上坡顶的，学习也是一样，只要我不懈的努力，必须能考出好成绩的。

成长，其实并不复杂和漫长，风雨中的上坡路教会我坚强，学会了成长！

行走在雨中作文800字初三 第12篇

每个人在成长过程中都在长大，难免都会遇到挫折，失败，让你一生受用不尽。

那一天正赶上寒冷的冬季，天空中乌云滚动，北风嚎叫着，把树枝吹得东倒西歪，不一会儿，天空就＂嘀嗒嘀嗒＂地下起了雨，令人不禁打了个寒颤了。我的心情糟透了，因为我的考试很不理想，我不禁大吼大叫，和妈妈吵了一架。

我随手拿起一把雨伞奔出了家门，外面风雨交加，十分寒冷，但我一点也不在乎，打着伞走在小区的石阶小路上，雨“啪”的一声打在地上，溅起一个个小水花。风把雨吹到了我的衣服上、脸上，让我觉得心和身体一样冷。

小区里真静啊！没有一点喧嚷的人声，只有那一滴滴落在地上的雨声，打在雨伞上发出的“嘭嘭”声，偶尔从树枝上传来几声鸟儿的鸣叫。

我漫步在雨中，内心波澜起伏。是啊！我为什么无缘无故地对妈妈发脾气呢？我不应该因为自己考试没考好而把脾气撒在妈妈身上啊，她现在一定很伤心，又很生气吧。

我心中懊恼极了，责备自己的不孝行为。我想起了去年冬天我感冒了，很早就在床上睡着了，睡前只看见妈妈坐在我的床边用慈祥的眼睛看着我。到了大概凌晨3:00我醒来了，隐隐约约看见妈妈睡在了我的床边，晚风轻轻地吹扶着她的发丝，我才发现了他眼角的皱纹，时间过得如此之快，妈妈老了，真的老了！

想到这儿，我不禁鼻头一酸，泪水模糊了我的双眼，顺着我的脸颊落了下来。曾经有一位朋友问过我这样一个问题：你妈妈喜欢吃什么菜呀？听到这个问题我一下子就愣住了，是啊，这是多么简单的一个问题呀！可我却没有回答上来，妈妈知道我的口味，如今，我竟还跟妈妈吵嘴。

雨还在不停地下，那一场雨，仿佛让我长大了??

行走在雨中作文800字初三 第13篇

生日的夜晚，承载着无数的喜悦与欢乐。蜷缩在被窝里，静静的凝望着漆黑之中投进的一缕残光。于是，思绪悄然间徘徊在过去的童年。

是啊，已经15年了。

15年的时光，被渲染成无数奇异的色彩，永远地成为了永恒的记忆，不会再重来。回眸童年时的零稀的片段，有着或多或少的遗憾，也有着或多或少的欣慰---成长。

幼儿园是童年美梦中印象最深刻的。记得那时候，天天和小伙伴们玩弄着芭比娃娃，一玩就是一天，而这些在现在的我看来，是那么无聊的消遣，但是对于那时的我来说，却是最大的快乐。因为不想午睡，就哇哇的大哭一场；因为与其他小朋友为了争一个玩具而吵架，最终争不过只好去老师那里打报告；因为受到表扬回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的单纯而美好。

想到这里，我已经有些忍俊不禁了。但这就是童年，另我会心一笑的过去。

无忧无虑的幼儿园生活，很快在与小伙伴的打闹玩耍中过去，我到了上小学的年龄了。进入小学，我的生活中多了许多过去所不知道的事情，多了一些更深刻的意义。老师不仅传授知识给我，更重要的是在*时更会教授我如何做人道理以及待人接物等方面的礼貌。过去，我不知道什么是一加一，什么是宽容，任性地过着什么都不知道的生活，然后在她的教导下我明白了许多许多。朋友，在过去的概念中只是玩伴而已，待到跨进小学的大门后，我知道了那是帮你分担忧愁的人，能够与你分享快乐的人，能够与你一同走过困难的人。在这里，幼小的树苗已经慢慢长大，不断延伸的藤蔓已经悄然爬进窗里。

童年的日子中，是一个成长的过去，一个蜕变的过程。

脑中仍是那甘甜的回忆，淡淡地在心中留下一段永恒的天籁。童年的时光被刻在时间的回廊上，成为久久的过去，而成长的步伐却从未停止。

生日的夜晚，承载着无数的喜悦与快乐，蜷缩在被窝里，静静的凝望漆黑之中透进的一缕残光。于是，愈来愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴着一个甜美的梦---童年。

行走在雨中作文800字初三 第14篇

正值夏初季节，我站在窗前，望着那越聚越多的乌云，我不禁为那棵不到三米高的非常细的小树而担忧。

突然，狂风大作，乌云凝聚在了一起。不一会儿，狂风夹杂着雨滴倾斜地落了下来。“哗哗”，暴雨打湿了那棵在风雨中随风摇曳的小树，好像一不留神就要折断似的。

我的心提了起来，只见那颗幼苗随着风向摆动，树枝疯狂地摇摆着，那枝头原本并不多的绿叶马上就被暴雨和狂风打落并刮走了。此时，幼苗好像没有灰心丧气，它好像更加努力和坚强，它努力把根扎得很深，以防被狂风把它连根拔起。

天空越来越黑，好像方圆十里的乌云都聚集到这儿了，隐隐间可以看到几道闪电在乌云间游动，雨下得更猛了。

幼苗好像一个永远也打不垮的小强，又像一个永远也击不垮的战士，一遍又一遍地让雨水冲刷着它的树干和树枝。无论雨下得多猛，它都傲然挺立，一动不动，好像没有什么可以使它放弃。不知过了多久，雨终于停了，风也知趣的把乌云散开，熟悉的太阳又从乌云中探出头来，那暖暖的阳光又再一次的照射在大地上，当阳光照射在幼苗的时候，那在这场暴雨中仅存下来的九片树叶都闪闪发光，像星星一样迷人。

数日，当我再次来到窗前，发现幼苗新长了许多片树叶，每片树叶是那样剔透，像最顶级的翡翠一样，那树的主干好像也长粗了，长高了。也许，这就是经历了一场暴雨并顽强地活下来，吸收了充足的水分，而且还吸收了阳光的滋润的好处吧！

在接下来的日子，无论温柔绵绵的春雨，狂猛霸道的夏雨，凄凉萧索的秋雨，还是冰寒刺骨的冬雨，无论是大雨还是小雨，它都照收不误。每当雨水降临，它都会像一个成功者一般，努力让每片树叶受到雨水的冲刷和滋润，进行一次次完美的蜕变，最终枝繁叶茂。

行走在雨中作文800字初三 第15篇

人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自己的羽翼。

一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时间却又乌云密布。凝视着窗外的天空，我害怕了。

乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。

窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只是在屋里不停的乱窜。我知道雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。

小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。

上帝为你关闭了一扇窗子，就会为你打开另一扇。也就是在书桌前，我发现了我的镇定剂——书。我爱书，尤爱《欧也妮葛朗台》，法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中，仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮，欧也妮在苦苦等待夏尔的归来……

我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只是些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧，但感觉不同：没了胆战心惊，心头涌起的只是抗拒，抵御了暴风雨后的成就感。

经过这场暴风雨，我再也不惧怕风雨了，因为，这只能让我在更坚强一些。无论是大自然的暴风雨，还是人生中的暴风雨，有了书，我便挥挥手，对他们说了声：“再见。”

行走在雨中作文800字初三 第16篇

冬天过去了，春姑娘迈者轻盈地步伐，翩翩而至。春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地呈现一片生机勃勃的景象。

春雨很美，你看，那闪烁着微微光点的细雨，丝丝可见，犹如少女的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如；细雨中，枝条朦朦胧胧有了一层淡青的颜色，雨水顺枝尖而下，成了一串串玲珑可爱的小水灵，如精灵一般；地面经过了雨水的滋润，软软的，柔柔的！小草听了春姑娘的励语，发誓要干一番事业——为大地锦上添花。瞧！他正在“收兵买马”，急着为大地编织绿色的地毯。春雨代替了严寒，给冬天受创的大地成员们“疗伤”，使出她的绝招“似水柔情”。万物在春风下醒来了，在春雨的滋润下生长了。春雨潇潇地下着，那可怜的植物们得了救星，因此它不顾一切地在春雨的呵护下，尽情的生长。

一丝丝的春雨悄悄飘落，滋润那经历过寒冬的小树，向小树慰问：“你好，春季来了，发芽吧。”去抚摸枯黄而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春季来了，疯长吧，爆发你的本色！给大地增添勃勃生机。”

老百姓对春雨的感谢是说在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“这雨真及时呀”有诗为证：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这是唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，可见，人们是多喜爱春雨了。

春雨过后，你打开窗子，那清新芬芳的气息扑面而来，把房间挤满了，这味儿，使人感到清爽。好想和春雨来个拥抱。

春雨绵绵，春雨潇潇，你把世界万物冲洗得干干净净，把大地洗了个澡，穿上美丽的绿衣。春雨给世界增添了美丽，给人们增加了活力，我真想对春雨大喊一声：“春雨，我爱你”使人们无限憧憬！

行走在雨中作文800字初三 第17篇

雨季的天空，灰灰白白的，虽说纯净，可终究还是有些让人郁闷。

雨来读秒，听着听着，时光已流逝半天，终于是消停了。天像刚哭完一场似得阴着个脸，风还是不肯离去，一刻不停地撼动着大地。花草经不起折腾，一个个不是东倒西歪就是垂下了脑袋，雨尽风停时，它们会慢慢地正起身子来。树木倒也坚强，那些看似柔弱的树叶，在大风中摇摆，却没有折断落下，反而变得更加青翠，不曾低头屈服过。几簇矮竹林一直是那般样子，也没什么变化。时不时还能听到稀稀拉拉几声鸟叫，远处有一只还在低飞呢！

屋后的河与桥笼罩在雨缝制成的“薄纱”中，更添了几分神秘。河面仿佛穿久了的衣服般，到处都是雨落后的“皱褶”。河对面的柳枝不住地摇摆着，仿佛女孩子染绿了的头发似的，在风中飘摇着；又如成群结队的鸟儿，在空中翻飞着。笼罩在雨中的那座古桥，仿佛蒙上了一层面纱，朦朦胧胧，让人觉得好像走进了梦境，重回了古代。

有时雨突然变大，仿佛节拍器打着快而不乱的拍子，那风声、雨声、树叶声、水流声，交汇成一曲气势磅礴的进行曲；有时却转变成柔美又不失节奏的轻音乐，还有时会变成轻快跳跃的交响曲......雨，是一位音乐家，大自然的音乐家！

雨时，好些蚯蚓和蜗牛，都出来活动了。但其他小动物可不敢出来玩耍，它们怕沾湿了轻盈的翅膀，怕弄湿了自己的皮毛，还有的最怕淹死在水中啦......真可惜呢，它们见不到如此美妙的景色，领略不到雨中的乐趣了。

雨，洗净了一切污垢，像时间一般冲刷了许多，又带来了许多。撑把伞在雨中漫步的话，会发现不少新意，若是一个雨夜，诗意便比白天还要浓。

这夏末初秋的雨，凉凉洒洒，每一场雨都带走一些燥热。

这夏末初秋的雨，不是春天的绵绵细雨，不是夏天的大雨倾盆，不是深秋的阴雨连绵，更不是冬日的寒冷彻骨。

这夏末初秋的雨，是美妙的音乐，是万物的福泽，是通往冬日的报时钟！

在风雨中前行作文10篇（扩展5）

——在雨中作文10篇

行走在雨中作文800字初三 第18篇

放学铃声传入耳朵，抬头向窗外望去，雨仍是肆虐地放纵着，似乎不给人一刻端息的机会。我顺手抓起书包，冲下教学楼，扑面迎来的是雨点无情的洗礼。

凌乱的发丝上有缕缕晶莹淌过，可我却无心顾及。冲出校园，来不及反应，已经坐到汽车上。我望着车窗，无数水珠在你追我赶间坠落，甚至来不及享受片刻休息。盯着水珠看，不知为何却看出了一丝伤感。我想，雨点如果也有生命，那这就是它们的宿命吧。恍惚间，我竟找到一个个小人，从云间砸向地面，与冷漠的混凝土一起奏出世间最美好的乐曲。它们也算是用生命搭建起壮丽了，我想。

不知不觉间，已经到了家。温柔的桔黄灯，简约的墙纸，以及家人们的“你回来啦”，无不在诠释着温馨，但这一切似乎与我没什么关系，我心中那道上得牢牢的锁，似乎成了我永远不敢面对的心魔。

不顾母亲的连连询问，我把门狠狠关上，将一切美好与憧憬都隔绝在外。这才是我的房间，这才是我该来的地方，我不能沾上一星半点的轻松！我突然觉得莫名的空虚与孤独，于是关了灯，戴上耳机，忧郁的音符顷刻间击中我的心，我轻轻趴在桌上，闭上疲倦的眼。

房门突然被打开，一缕光线溜了进来，接着又是束光，一片光。我把脑袋别过去，他们不会知道的。

却并没有我想象中的质问与打扰，只是在书桌上多了块蛋糕。我迟疑地打开包装盒，试探性的把一小块含在嘴里。柔软的奶油在我舌尖上化开，香气在口中放肆地弥漫着……在咽下这份感动的一刹那，有某种湿润而温热的液体从眼角滑落……

我打开房门，与迎接我的欢声笑语融在一起。窗外，风雨还在继续，但我却明白了：心晴的时候，雨也是晴！其实我根本没什么烦心事，只是从下雨那一刻，我就把自己关在紧闭的黑暗的玻璃瓶中了。至于它是什么时候不见的，我想，从我回家的那一刻起，它，就已经开始碎了吧。

冲过心情的风雨，是的，我感受到了家的温暖！

行走在雨中作文800字初三 第19篇

我游玩了祖国的很多地方，最令我流连忘返的地方还是鼓浪屿。

那一天，我们驾车前往鼓浪屿。刚出湖南到达江西省的境内，爸爸便滔滔不绝地给我们讲解红军闹**的故事，一家人都被那绘声绘色的故事所感动，旅途的劳顿被红军精神冲刷的一干二净。不知不觉中我们到了厦门。

到了厦门已是傍晚。船舶已停航，好不容易弄得船票，但需等到凌晨以后才能起航。到达鼓浪屿己是凌晨一点多了，疲惫的我没有多想就入睡了。

伴着明媚的晨曦，推开门，打开窗，我才真正看到日光下的鼓浪屿。清晨的鼓浪屿到处都是寂静的，阳光、沙滩、大海、充满怀旧情怀的古老别墅和幽静的庭院，连同那墙角的猫咪，组成了一幅绝妙的图画。我没来得及多想，便一头扎进了这幅画中。在错综复杂的小巷中串来串去，忘了腹中空空，也忘了时间和自己，沐浴着暖暖的太阳漫无目地的闲逛。一边用眼睛发现细微的美好，一边用手中的相机记录下无法复制的时光。鼓浪屿街道短小却纵横交错，小街小巷均以厝你相称。内厝外厝交叉相融，共九九八十一厝，反正我没弄明白。我买了一本盖章本，按图索骥，找到该店，盖个店章做个纪念，在这个过程中游览鼓浪屿的各个景点和街道，穿越它的历史长廊。

岛上没有任何的交通工具，所有的宁静质朴、明眉生动都需要你用脚步一寸一寸的去丈量。岛屿不大，在这宁静的小巷中流着数不胜数的名胜古迹，依稀可见它当年的繁华。这里的每一个建筑都有着他独特的风格，享有“万国建筑博览”的美誉，而且每一栋建筑的背后都有它独特故事。那些奢华而又错落有致的各国领事馆，虽然现在已经废弃，但把它同屿头山顶的古炮台相联系，仿佛八国联军的*炮声还在耳边回响。

鼓浪屿因长年浪打形成了许多幽谷、峭崖、沙滩、峭壁、岩峰，岛上岩石峥嵘，挺拔雄秀。日光岩是鼓浪屿的最高峰，也是登高眺远全岛风光的最佳处。一眼望去，城在海上，海在城中，好一幅“，海上花园图”啊

我的心已完全被这幅“海上花园图”所留住。但返程期限已定，带着万千的思绪和无限惆怅走在回家的路上。可鼓浪屿在历史长河中形成的一个个故事还在我的耳边回荡、回荡

行走在雨中作文800字初三 第20篇

傍晚，我正坐在窗前写作业，这时天色暗了下来，不一会儿刮起了大风。伴随着大风，轰隆隆的雷声炸响了，在密密层层的黑云中挣扎着，顷刻就下起了雨。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐连成了一条线。又像一块透明的大布，被风一吹，起了无数道波澜，煞是好看。雨越下越大，越下越猛。

突然，我想起了妈妈没有带雨伞上班，我抓起一把雨伞，飞快地跑下了楼。沿着家里到妈妈单位的路线寻找着妈妈的身影。哎呀，真不巧，妈妈不在！我沮丧地往家走，快到家的时候，我看见一个环卫阿姨正在扫大街，她的全身都被淋湿了。我似乎觉得我应该做点什么，但又有些犹豫不决。想了想，终于走到阿姨身边，轻轻地为她撑起了雨伞。她用惊奇的眼光看着我，一种说不出来的表情从她脸上飞快地掠过。她轻轻地问我：“小姑娘，你叫什么名字？”我笑了，轻快的回答：“我叫少先队员！”

过了一会儿雨停了。一道彩虹挂在天空，美丽极了。小树被雨水清洗后挺直了腰板，变得十分翠绿。露珠正躺在小花上打盹呢！一切都被雨水清洗得干干净净，空气里带有一股清新的气味。我对阿姨说了声：“再见！”便哼着歌，一蹦一跳地往家走去。直到走远了，我回头一看，那位阿姨还在看着我，嘴角露出了一丝微笑……

行走在雨中作文800字初三 第21篇

一星期一度的作文课来临，当大家正愁眉苦脸的抱怨着又要写作文时，身着一件黑大衣，穿着打底裤，一脸微笑的老师走了过来，然而这一切的一切都没有老师背着的小书包来的耀眼。

当老师的长篇大论结束时，每个人都不禁欢呼雀跃起来，只因老师说了一句“可以出去玩喽”的话，可见我们多么的容易满足，以至于没有看见老师诡异的笑。

外面正下着滴滴嗒嗒的小雨，打开门，扑面而来的是空气清新的气味，夹杂着泥土的清香。快步跑下楼梯，更多的只有好心情。

种在操场附近的柳树，远看犹如枯枝一般没有生命，没有颜色；近看却见枝桠上长满了翠绿的芽儿。那一瞬间，眼里仿佛只剩下枝桠上的芽儿在雨水的浇灌下，更显得娇艳欲滴。那一抹绿在风中傲然挺立。

正要走进操场，却见朋友嘻嘻哈哈地跑过来，问她什么事，只是拉着我说要让我看一场表演。看她这么高兴，我也就兴致盎然地跟了过去。没想到却是我的好朋友表演的，大幅度的动作，加上搞笑的歌词，即使这是一场笑点很低的表演，也使我开怀大笑起来。其实不管笑点高还是笑点低，在这样的环境里，春意盎然，早已有一个好心情。

老师规定的时间已到，大家依依不舍地离开春意盎然的操场，回到没有一点绿意的班级里去。

回到班里，老师却说要写一篇作文，想想也是，每次都是出去玩一会回来再写作文的。唉，只能认命了。你若问我现在在做什么，我只能告诉你我现在正在奋笔疾书。

行走在雨中作文800字初三 第22篇

一路上总有星河照耀，谁又怕路远梦长？

——题记

小雨·微朦

天上飘来了毛毛细雨，我伸手想抓住那坠下的雨丝，却不知无法捉住，还将梦想的道路蒙上一层泛黄的面纱。

忽瞥见左岸木桥，她撑着纸伞，婀娜窈窕；他卷起衣袖，粗犷热情。他们都是追梦之人，却从来不因一片模糊而自叹自卑，而是在细雨中悠然。梦途上，小雨亦只是住遮挡视线，化清晰为朦胧，却无法使我停滞不前。所以啊，淅淅沥沥的小雨，你让我学会了拭去泪水，摆脱迷茫，在你的清凉中大步前行。

春雨·泛生

冬去春来，雨变得更多却又不失温柔。

细雨丝抚摸着嫩芽，亲吻着它那懵懂的脸庞。我站在细雨中盼顾着这一切，这一切归于宁静，也十分美好。梦途中，总有春雨的滋养，这使我勇敢向前迈步，成为逆境中永恒、耀眼的光芒。

暴雨·滂沱

我行走在大雨中。

狂风咆哮着，猛地把旁边店门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。豆大般的雨点装在我的伞上，那声响就如爓燃的烈火，灼烧着，炙烤着。

莲叶亦能在绝地涅槃重生。

梦途中，有暴风雨将我掠倒，却不会让我变成一个失败者。那些挫折与困扰从来不会将我侵蚀，而是将我铸就，铸就坚定的信念。既有一蓑烟雨，何不任平生？

雨停·天晴

天晴了，一切都在阳光的滚烫下苏醒，人们脸上溢出了微笑。

每个人的梦想都是那么美好、远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少。大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知，要实现梦想就要付诸行动，无论有多大的风雨。

梦，还在延续，我也还在朝着远方，奋力地奔跑。

行走在雨中作文800字初三 第23篇

太阳公公板着脸，世界都阴沉沉的，整个世界都显得很忧郁，太阳实在不忍心再看，就下山去了，大地蒙上了一层灰暗色的面纱。

一滴雨悄悄地落在我的头上，刹那间，一阵清凉从头顶一直蔓延，蔓延到我的心坎，传遍了我的全身。我深深地吸了一口气，这清新的空气，使我有焕然一新的感觉。世界好像也不再那么昏沉，可还是有几丝压抑。

那远处在细雨朦胧之间的小区高楼，若影若现，若有若无，好像学会了隐身术。当我正趴在窗台上欣赏这超高技艺的表演时，一只鸟儿飞进了这迷魂阵，它的动作好像迟缓了一些，可动作依旧那么优雅迷人，渐渐消失在了雨中，我想，它可能飞进了云朵里，和云儿姐姐玩耍哩！

我趴在窗台上，一只手托着下巴，一只手伸出窗户，手心向上。小雨丝好像一根根银针落在了我的掌心中。落下之后，就化了一滴滴的小水珠，小水珠越攒越多，我笑着分开手指，小水珠们迫不及待地滑落下去。我忍不住探出头，寻找它们的下落，呀！小雨珠在密密的“小银针”中不见啦！

我拿起我的透明伞，走出家门，静静地漫步在这细密的雨中。“小银针”们不知道什么时候变得团结了，它们紧紧地抱在一块儿，变成了“小珍珠”啦！

有的小珍珠落在小草的脑袋上，毫不客气地将小草弟弟的腰压弯了；有的小珍珠“噼噼啪啪”地跳落在地面上，给地面伯伯好好地搓了个澡；有的小珍珠真是个十足的调皮鬼，滑着滑梯从天而降，落进了小池中激起了一阵涟漪；还有的像一位醉汉摇摇晃晃地落进小河里，弄出层层皱纹，真不招河水奶奶喜欢，要知道，河水奶奶最讨厌皱纹了……

哦！对了，妈妈还叫我去对面超市买酱油呢。咦？不知什么时候，马路四周商店的霓虹灯都亮了，五颜六色。小珍珠们在灯光的照耀下，玩起了换装游戏，红色的、绿色的、蓝色的、紫色的……哈哈，它们不再是原来那种单调的透明色了，变得姹紫嫣红，五彩缤纷，绚丽夺目，多让人心旷神怡呐！

不知不觉中，我已经走到了马路边，汽车车鸣声不再刺耳，听着柔和多了，自行车车铃也不再那么令人厌烦，听着格外的清脆悦耳，马路上每辆车子的雨刷都在辛勤地工作着，忙碌着……

“回家吧！买酱油这么长时间呐！”这是妈妈的声音。我定睛一看，原来已经快到家门口了呀。在妈妈的催促声中，我恋恋不舍地回家了。

行走在雨中作文800字初三 第24篇

打在青衫上的，是雨，还是泪？

——题记

过去·失望

七月的雨浇湿了一街的路灯。我独自一人在灯下漫步，心却不断地往下沉，直至坠入泥土之中……

回想起前几天的考试，我甚至都不想去责怪自己，还不如这般放弃来得爽快。天上的乌云继续无休止地叠加，凝聚，翻滚。风雨如晦，黑云压城。

我加快了脚步，四处张望，希望能找到一个避雨的地方，也是在寻找着一个可以逃避的港湾。

雨下得更大了。

现在·希望

我跑向那座倚在荷池边的古亭。薄帘般的细雨朦胧了它鲜艳的颜色，似我的心一般，蒙上了一层纱雾。

亭子里空无一人。我庆幸它给我了一个可以允许我放弃的接口。往池里望去，一朵朵莲蓬里含苞着娇翠欲滴的莲花。但在雨点的击打下，似乎有些摇摇欲坠。

“这莲花可真是可怜，怕是看不见这亮丽的世界了。”我为它感到惋惜，也是在慰藉自己。

突然，一朵红莲让我为之一震：那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！虽在近乎疯狂的雨点下一次次弯下那脆弱的茎，却又一回回坚强地打直了腰杆。眼前的那支莲蓬在雨中忘我地摇动着身体，每晃一下，我都担心下面的杆会断掉。

然而，在倾盆大雨中，它从来没有屈服，只是不停地晃来晃去。

这莲蓬不就是我吗？一次次地被击倒，却又再次站起，始终坚定不移，信念坚定。一次考试怎是人生的分水岭？一切都要向前看！

我走出亭子，行走在雨中。风吹着雨，斜斜地打在身上。我在莲花里顿然醒悟：感到有负荷，才是长大的蜕变。世上怎能有无重量的成长，怎能有无付出的成功呢？

雨下得更大了。

未来·可期

生命也如一场雨吗？

你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟，但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日来幻想度日。

终有一日，你会得到属于你的晴天。

雨下得更大了。而我，从未止步……

行走在雨中作文800字初三 第25篇

雨滴轻轻地跌落在鬓角，又向下滑去，滑过我光洁的脸颊，与上面那丝泪珠融合在一起，最终投向了大地的怀抱。我漫无目的地行走在雨中，流着悲伤的泪水，心头悸动……

雨水打湿了衣衫，浸透了我那颗悲痛的心脏。我不为所动，继续向前走去。我走着，那张慈祥又熟悉却已不存在的面孔又浮现在眼前，泪珠终究没有坚持住，又与雨水融合在一起，落了下去……

我的奶奶去世了。这个质朴又慈爱的老人，终没能战胜罪恶的病魔，为自己简单平凡的一生画上了一个不太圆满的句点，永远离开了这个令她留恋的世界。然而，我还是不能接受这个事实。

我不相信她已经与我们永别了，就在前天她还与我开着玩笑呢。但那只能是一场梦罢了，就像一个泡泡，轻轻一碰便破碎了，跌入了残酷的现实。该到的事情，一定会到。我必须去面对它，去接受它，去接受那巨大的悲痛……

奶奶爱穿紫色的衣服，远远看去，就像一朵盛开的紫丁香，可如今，这朵紫丁香凋零了。那慈祥的神态也一去不复返了。她一直都十分宠我，总是给我讲最爱听的老故事；给我炒最爱吃的土豆丝；跟我说最朴素的人生哲理……我十分爱她，她也十分爱我。

“要好好学习，将来考上清华、北大，奶奶等着呐！”曾经玩笑般的约定，与奶奶一起化作了尘土。奶奶终究没有遵守诺言，看着我考上大学，在我小学时便离我而去。奶奶，你真是个“大骗子”啊。

奶奶的一生，普通到不能再普通。在一个普通家庭中长大，又像平常人那样结婚，生子。再慢慢地变老，得病，去世。她断不了对这个世界的依恋，最后却只能遗憾地走向另一个世界。

泪水和着雨水落入土地，成为了大地的一部分。我抬起头，擦干脸颊上的雨和泪，止住了哭泣。在这个冷雨霏霏的春日，灰暗的街道上，一个孤独的人儿，继续向前走去。

行走在雨中作文800字初三 第26篇

（一）教学目标

1、能独立认识本课10个生字，积累8、个词语，能区别“像”和“向”。

2、正确、流利地朗读课文。能有感情地朗读牛顿在暴风雨中是怎么做的句子。辨别句子，知道怎样把句子写具体。

3、了解牛顿在暴风雨中测量风力的实验，体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。

（二）教学准备：

多媒体教学课件。

（三）教学过程

一、启发谈话，出示课题。

1、师：上节课，我们认识了发明家爱迪生，今天，让我们来英国大名鼎鼎的物理学家、数学家、天文学家——牛顿。

2、板书：牛顿在暴风雨中

说明：

这一环节主要通过教师的简单介绍，让学生初步了解牛顿，激发学生学习的热情。

3、出示课文第1—4、节，找找哪些地方看出暴风雨很大。

4、、交流句子，随机进行生字教学：“罕、袭、泛、滥”。理解“罕见、袭击、泛滥”的意思。

5、师：在暴风雨来临之际，你们会怎么做？

6、交流。

7、齐读第1—4、节。

说明：

这一环节把学生带入课文的情境，有利于体会牛顿执着探究的勇敢精神。

8、师：牛顿在暴风雨中干什么？（听课文录音5—10）边听边想，你有什么疑问？

6、学生质疑。

（预设：牛顿为什么在暴风雨中做实验？做什么实验？他真的“疯了”吗？妈妈找到牛顿，为什么不把他带回去？）

二、学习生字，细读课文。

1轻声读课文，注意读准生字的读音，读通句子。

2、生字教学：

“蓬、疯、撑”正音。“蝙蝠”交流记字方法。“扰”找姐妹字：“优、忧、犹”

说明：

教师在课堂上要引导学生自学生字词，培养学生独立识字的能力。

3、解决问题一：牛顿在暴风雨中做什么实验？

（1）读6—8节，用横线划出有关句子。（第7节）

（2）交流：牛顿想了解风力。

（3）师生接读第6—7节：牛顿的头发——浑身——有时候——有时候——每跳一次——有几次——

（4、）板书：了解风力

4、解决问题二：牛顿为什么要在暴风雨中了解风力？

默读5—8、节后，用浪线划出有关句子。

交流找到的有关句子。（第8节2—5句）

5、解决问题三：他真的“疯了”吗？

（1）再读第8、节。

（2）思考：你觉得牛顿是个怎样的人？

（3）板书：爱研究 勇敢

6、解决问题四：妈妈找到牛顿，为什么不把他带回去？

思考：妈妈明白了什么？为什么不把他带回去？

读妈妈想的内容。

说明：

教师在课堂上要引导学生抓住主要问题，主动探究，读懂课文，让学生体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。

三、复习巩固。

1、选词填空（词句活动室第一题）

教会学生区别“像”和“向”。

2、妙笔生花。（词句活动室第二题）

（1）比较句子：妈妈寻找牛顿。

妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。

（2）读一读，多了哪些词语？这样写有什么作用？（具体描写了妈妈当时的动作和焦急的心情）

（3）（圈画动词）小结：这样句子就更具体、更形象了。

（4、）练习写话：爸爸查找资料。

教会学生辨别句子，知道要通过人物的动作和心情的描写把句子写具体。

四、课外延伸

查一查：牛顿的\'其他故事。

鼓励学生用各种方式了解牛顿，拓展文本的内容。

行走在雨中作文800字初三 第27篇

潮起潮落，荡得心情也掀起了波涛，泛着白花，飞散在海风里。每当回首往事，总会使自己不禁落泪，心潮起伏，双眸之中只残留着一片暗淡的阴影。

两年的时间仿若手里捧着的那些水，拼命地闭紧双手想要挽留，那流水般的时间，依旧匆匆流走，手心残留的些许水渍，提醒着我高二已到了尽头。蓦然回首，那些痛与乐、喜与悲，还夹杂了点点的伤感。不知为何，曾经斗志昂扬定下的目标，竟无一实现。就这么莫名其妙地走了两年，带着心中的悔恨和失望。我知道，我已不能从新来过。

即将登上高二的舞台，最终上演的将是千军万马过独木桥的孤独。看着年华如流水般从我们身边溜走，尽管我们哭得嗓子沙哑，哭得泪流满面。可那些青葱岁月却早已悄然离去，再也找不回了。那些细细碎碎还来不及慢慢回味，早就消失得踪影全无。那些清晰得如同昨天刚发生过的点点滴滴，却似乎成了很久远的回忆了。

那逝去的往事，仿佛已经是很遥远的事了。而在*淡冷漠的今天，再听一段古老的旋律，再翻开曾经写过的日记，所有的昨日不约而来，堆积在这个午后的黄昏。

在青春年少时想到时光的流逝总会不经意地想到自己的青春年华。人家说感慨时光流逝总是因为在那逝去的时光中没有做过多少事。我承认，在那过去的两年里，我有过空虚的时候，但是我所做的事情，我无悔！

高二结束，做好准备，迎接高三。

宠辱不惊，看庭外花开花落;

去留无意，望天上云卷云舒。

教师评语：

积极的心态能激发你的潜能，愉快地接受意想不到的任务，起到意想不到的变化，宽容意想不到的冒犯，做好想做又不敢做的事，获得他人所企望的发展机遇。不经意地回眸，使你顿悟：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。