三年级作文科学小实验300字(实用26篇)

三年级作文科学小实验300字 第1篇

老师在平板上发了很多科学小实验的视频，让我们试着做一下小实验，我看了，觉得非常有趣。其中最让我感兴趣的是彩虹摩天轮，所以我决定做这个小实验，因为它又简单又有趣。

视频里，老师拿出一个盘子，再拿出五颜六色的彩虹糖，有红的、橙的、黄的、绿的……看起来美丽极了！老师把这些彩虹糖摆在盘子上，围成一个圈，再用干净的温水慢慢地倒在盘上的中央部位，水流到糖果的腰部，然后就静静地等待，糖果的颜色就像彩带一样向盘子的中央部位流去，美丽极了！

第一次实验时，发现我们家没有彩虹糖，只找到了IDID豆，就想着能不能用IDID豆来代替彩虹糖。然后我们照着视频上的方法做，可是失败了，因为IDID豆的颜色太淡了，水也放多了。看起来不漂亮还很模糊。

失败是成功之母，爸爸带我去超市买到了彩虹糖，我们又照着视频上的方法重新做了一次，这次做的彩虹摩天轮又漂亮又完整。看着这漂亮的摩天轮，我多想把它留住啊！突然，我想到了冰箱，如果把它冰起来，不知道会变成什么样子，会不会变得更加漂亮呢？爸爸鼓励我试试，我小心翼翼地把盘子放进冰箱里，期待明天的结果……

这真是个非常有趣的实验，让我体会到了自己动手的快乐！

三年级作文科学小实验300字 第2篇

周末，我在家做了一个很有趣的小实验，是一个关于浮力的小实验。

首先，我先准备了两只鸡蛋，还有一个加满清水的碗和一个加满盐水的碗。接着，把那放了盐的那碗水搅拌均匀，然后把两只鸡蛋分别放入两个碗内，最后我仔细观察了一下，并没什么不同。正在疑惑，爸爸提醒我留心观察，我定晴仔细看，只见清水里的鸡蛋是横着的，没有浮起来，而盐水里的鸡蛋是竖着的，像不倒翁一样，不会倒下，也没有浮出水面。

这是怎么回事？难道是我放盐太少的缘故吗？还是水太少了？我带着这个疑问去问爸爸，爸爸点点头，说：“再加多点盐下去，盐必须要加到水已经饱和了为止。”我奇怪地问：“为什么呀？”爸爸笑着解释：“鸡蛋的密度比水大，所以会下沉。当你放盐时，盐水的密度会增大超过鸡蛋的密度，鸡蛋才会浮起来。”

我按照爸爸的方法，在那个装了盐水的碗继续加入了很多盐，使劲搅拌，盐融化了，那个鸡蛋终于睡醒啦！，露出一个小脑袋呼吸着新鲜空气，看来是“见证奇迹的时刻”到了：清水中的鸡蛋沉睡在碗底，盐水中的鸡蛋浮出了水面。看着自己的实验成果，我满心欢喜。

我以后一定要多做这样的小实验。它使我懂得生活当中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷。只有多学习，多实践，才会懂得更多的知识。

三年级作文科学小实验300字 第3篇

周末了，我和爸爸在小区里打乒乓球，正在兴头上时，我有一个球没有接住掉到了地上，所以一不小心踩了乒乓球一脚，这一脚可不得了，它竟然被我踩瘪了，不能再打了，我们都很郁闷。

这时，我的眼睛骨碌一转，啊!有办法了。我对爸爸说：“我们回去把乒乓球修好吧。”

“修乒乓球?怎么修，你会吗?”

“爸爸，你就等着瞧吧。”我得意地笑着说。

我们回到了家，我先让爸爸帮我烧壶水。于是，爸爸拿起水壶，接上水，接着，又把水壶放在煤气灶上，打开开关一眨眼苗条的火开始了“舞蹈”。一两分钟后，水开了，里面开始冒泡了，我关掉开关，在水壶上放了一块毛巾，拿出一个杯子，拿起水壶把水倒到杯子里，把“生病”的乒乓球放到热水中，球果然恢复“健康”了。爸爸在边上看的很惊讶，问我是怎么回事，我回答：因为球中有气体，加热后气体膨胀，压强加大，所以会涨大。爸爸听了在一旁直夸我!

科学真是又有趣又奇妙啊!

三年级作文科学小实验300字 第4篇

听说一张纸巾放在一杯装满水的杯子上，然后用手盖着纸巾。一翻过来，杯子里的水就不会漏下来。我想做个实验。

首先得准备材料，材料有：一张纸巾、一个装满水的杯子。材料准备好了，我就迫不及待的要开始动手了。首先，我们得先去洗手盆那里装一杯满满的水，注意这杯水一定要装满，这样水才有粘力。我心里一边想着：如果这杯水里面的露出来的话，我又得重新再来一次。所以我一边用双手抓着杯子，一边从洗手盆那边小心翼翼地走向桌子旁边，终于，我来到了桌子旁边。接着，我把准备好的纸巾给盖在杯子上，在盖纸巾的时候要注意，盖上去的纸巾的边都要贴得非常的紧，这样最后一步把水杯倒过来就不会发生水从水杯的边边漏下的事情，那样的话时实验就失败了，就要把所有的步骤重新再重新做一遍了。

最后我就把纸巾盖好，把纸巾给封好后，我心里好像有两个人在里面说话，一个人说：“快点!快点!快点!马上就要大功告成了。”另一个人却在说：“小心!小心!小心!失败了就要重来了!”

我还是做到了。最后，我得出的结论是：水为什么不会漏出来呢?是因为水满了，水面自然就有粘力，再把纸巾盖上去，所以水就不会漏出来了。

三年级作文科学小实验300字 第5篇

虹吸现象是一个有趣的实验，使用的材料比较简单：12个塑料杯、食用色素、三根弯钩型吸管、502胶水和剪刀。

第一次实验的时候，我先拿了三个塑料杯，在它们中间各打了一个小孔，把吸管插进孔里，再用502胶水把旁边的缝隙封住，同时固定住吸管。紧接着把剩下的那九个杯子摆成梯形，把那三个带吸管的杯子摆在它们上面。然后，在每个杯子里滴入一滴不同颜色的色素，加入十毫升的水。最后，从最上面的杯子开始倒水。当时我的心很紧张，气都不敢大喘，可实验最后还是失败了。因为我剪杯子的洞太大了，而且粘胶水的时候没有认真，只是马马虎虎地粘了一下，结果水都从缝隙里流了出来，弄得整张桌子都是水。我很不服气，决心一定要把实验做成功。

于是，紧接着我就开始了第二次实验。这回，我吸取了教训，用美工刀在杯子中间切了一个刚刚好的孔，再认认真真地用胶水把它贴得紧紧的。在用杯子摆成梯形时，由于太过毛毛躁躁，杯子总是反反复复地倒下去，越不耐烦越摆不成功。于是我休息了一会，调整了一下心情，接下来的过程很顺利，我这次没有紧张，慢慢地把水倒入最上面的杯子里，这时杯子里的水从上而下，一个接着一个顺着吸管往下流。终于成功了，我高兴得又蹦又跳。

通过这次实验，让我懂了一个原理：，在大气层的推动下，应高度差(重力)产生的液体流动叫虹吸现象。

三年级作文科学小实验300字 第6篇

水是大自然中伟大的魔法师，是能调动所有感官去探索的自然元素。我们倾听水的声音，品尝水的味道，观察水的颜色，探闻水的气息，就会发现水会流动、会蒸发、会消失不见，还能承载物体，很有趣吧？心动不如行动，让我们一起来尝试做一个与水有关的小实验吧！

实验前需要准备好一杯清水、一根筷子、一个生鸡蛋、一袋盐。

实验开始。首先，将杯子装满水，把鸡蛋放进去，这时鸡蛋一股脑儿地就沉到了杯子底。然后往杯子里放一勺盐，一边放一边用筷子搅拌，没有发生变化。接着，我又加了一勺盐，继续在水里搅拌，还是没有变化，我有点纳闷了，想着是不是盐不够多呀？于是就又再加了两三勺盐，边加边搅拌。慢慢地，意想不到的奇迹就在我眼前发生了，鸡蛋在水中晃呀晃，慢悠悠地向杯口飘去。

实验成功啦，鸡蛋浮起来了！当盐分过浓，浓度高于重量的时候，物体就能漂浮在水面上。这也是人能在“死海”上自由漂浮的原因了。

水是我们的宝贵资源，在探索这魅力无穷的水元素时，希望大家都能更珍惜、爱护它。

三年级作文科学小实验300字 第7篇

每当我衣服或梳头时，有时身上会发出噼里啪啦的响声，我问妈妈为什么会发出这样的声音，妈妈告诉我说：“这是人身体上的静电。”我不明白是怎么回事，妈妈看到我不解的样子说：“现在我 们就来做一个实验。”

我和妈妈准备了一张白纸，把它撕成小纸片放在桌子上，然后又拿来一把塑料尺子，在头上来回摩擦几下，把尺子轻轻地放在小纸片上，再把尺子拿起来时，小纸片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我 感觉太神奇了，反复做了好几次实验。

我问妈妈为什么会产生静电?妈妈说：“是因为塑料与头发摩擦产生了静电，小纸片才会被吸到了尺子上。天气干燥的时候，梳头发和_服的时候都会产生静电，有时候还会看到电光。”听了妈妈的 话，我明白了摩起电的原理。

通过这个有趣的实验，使我明白了生活中有许多科学现象，只要我们细心观察，认真思考，就会发现其中的奥秘。

三年级作文科学小实验300字 第8篇

首先我准备了一块旧的纱布，用旧的纱布可以废物利用，不会弄坏了东西。半盆水、一张A4纸、一把锋利的剪刀(也可以是普通的剪刀，因为我没有专用的手工剪刀)，一些洗洁精、一个矿泉水瓶子、4个装满水的塑料杯、几根橡皮筋、4根牙签。接着我就跟着老师开始做第一个实验。

第一步：我把矿泉水瓶子的盖子拧开，放在一旁，然后小心翼翼地把水倒进了矿泉水瓶子里，直到装满;第二步：把旧纱布盖在矿泉水的瓶颈上，接着拿出二根橡皮筋出来;第三步：一手抓住瓶子上面的纱布，另一只手拿着橡皮筋把纱布扎在瓶子的颈上，我一圈一圈的套上去，左一下，右一下，哈哈，好像在给小姑娘扎头发似的;第四步：一只手掌盖紧瓶口，然后另一只手托着瓶子，迅速地把瓶子倒过来。

见证奇迹的时刻到了，松开盖在瓶口的手，矣?没有水滴下来呢?满满的一瓶水都没有往下滴呢?瓶口只是用纱布盖上的，没有盖瓶盖的哦。接下来我又用拿上一根牙签，扎进瓶口里，水还是没有漏，反而把牙签吸到瓶子里面去了呢!继续扎第二根牙签，和之前的一样都进入到瓶子里面去啦。这是怎么回事呢?为什么会这样呢?

原来，这是一个科学原理，是水的表面有一股收缩、拉紧的力，也就是水的表面张力。

这就是我的神奇小实验--轻功水上漂。

三年级作文科学小实验300字 第9篇

今天，我正在看书，突然，妈妈走过来，对我说：“宝贝，妈妈给你做个试验。”说着便带我来到了卫生间，在地上摆着一盆清水，几个牙签，一块方糖和一块肥皂。我很纳闷，问道：“这是要干什么啊?”

妈妈不紧不慢的为我解说：“这是一个很有趣的小实验。首先，先把肥皂放到水里，再放两个牙签，过一会儿，你就可以看到牙签在慢慢地以肥皂为中心扩散。”妈妈一边说，一边做。我眼睛眨也不眨的盯着那两根细细的牙签，盼望着奇迹发生。

两分钟过去了，两根牙签真的以肥皂为中心向外移动了。我又惊又喜，高兴的说试验成功了。当我正准备问妈妈为什么的时候，妈妈又开口了：“肥皂可以使牙签向外移动，但方糖可以使牙签向它靠拢呢，你看。”说着，便把手里的方糖也小心翼翼的放到了水中，把盆子里的两根牙签拿了出来，又放了两跟新的进去。结果不出所料，牙签果然又向方糖“游”去。

此时我几乎已经不敢相信自己的眼睛了，赶忙问妈妈为什么会这样。妈妈解释道：“其实原理很简单，当我把肥皂放入水中的时候，水盆中水的表面张力变得比较大，所以会把牙签向外推。但是，当我把方糖放入水盆中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也是跟着水流移动。”哦，我恍然大悟，原来这么神奇的事情其实是一种简单的科学现象啊!

许多科学的小知识都存在于生活中，只要你善于观察，就会发现许多有趣科学现象呢。

三年级作文科学小实验300字 第10篇

说到鸡蛋，大家都不陌生吧，但是，我能将鸡蛋变成银的，你肯定不信。接下来我就让你信的心服口服。

让你相信，必须得要做一个实验，这个实验必须要准备三个实验道具，有：一根长蜡烛，一颗鸡蛋，还有一盆水。

实验开始了，先点燃蜡烛，然后将鸡蛋放到火苗上面烤，随着鸡蛋慢慢变黑，像煤气泄露一样的味道也慢慢的扩散开，而且还时不时地发出“嗞——嗞嗞”的声音。过了五分钟左右，原本黄色的鸡蛋变成了一个黑不溜秋的黑蛋。同学们都发出了惊叹的声音，都在议论它到底熟没熟。

接着，老师将鸡蛋放入了清水中，令我们最惊讶的事情出现了，鸡蛋进入了水中，完好无损，可它的周围却有了一圈的“潜水服”，它的身边多了一层像冰一样的圈子，同学们都看得目瞪口呆，发出了声声的惊叹声。我们都在问老师那是为什么，老师却不紧不慢地回答我们黑蛋周围为什么会出来一层银光：那是因为烧过的黑蛋外面有一层炭，炭遇到水不会熔化，在有光的前提下，那个蛋可以在水中反射光，所以那层银光才会出来。

这件事通过我深受启发，做任何事都要做实验，要亲身体验才能下结论。

三年级作文科学小实验300字 第11篇

昨天，妈妈让我拿一个小碗、一个鸡蛋、一瓶醋、几十粒米放到桌上。我好奇问妈妈，拿这些东西干嘛？妈妈说：“我们来做个实验，让鸡蛋长大，我来说，你来动手做吧！”这也太神奇了吧？鸡蛋还能长大的吗？我迫不及待地催着妈妈快开始。

首先，把醋倒入碗里，放入鸡蛋，然后再把一些米粒放进去。接下来要做的就是等待了。

我开始一边静静等待，一边睁大眼睛观察鸡蛋，只见碗里鸡蛋的外壳渐渐布满了小水珠，半个小时后过去了，除了鸡蛋壳上的小水珠密密麻麻以外，鸡蛋还是丝毫没有变大。我等不及了，焦急地问妈妈：“这么久了，怎么还不见鸡蛋变大呢？“妈妈笑着说：“这样当然看不出来了，现在你可以用手去摸一下鸡蛋，注意观察和感受它有没有变化。”我摸了摸鸡蛋，发现现在这个鸡蛋竟然要比剥了皮的松花蛋还要软。这也太奇怪啦，我忍不住多按了几下，好有弹性呢！

“现在只要把它放入清水中就完成实验了。”妈妈说。我连忙把鸡蛋放进清水里，然后目不转睛地盯着鸡蛋看。啊！奇迹真的出现了，这个鸡蛋竟然变大了许多。

我好奇地问妈妈：“为什么这样做鸡蛋会变大呢？”妈妈说：“把鸡蛋放到醋里，蛋壳就会变软，再放到清水里，鸡蛋就会吸收水分，而且蛋壳会变硬，蛋就长大了。”

看着鸡蛋长大，我十分高兴，原来做实验是多么有趣啊！

三年级作文科学小实验300字 第12篇

最近在电视上看到几个有趣的科学小实验。这些小实验我都想自己做一遍，可惜有些材料家里没有，真是让我懊恼。

看着妹妹在她的白板上画画，我灵光一闪，这不是材料嘛。我兴奋地说：“妹妹我们一起变魔术好不好呀？”妹妹拍拍手高兴地说：“好啊！你快教我变魔术。”

我先准备了自来水、白板笔、瓷碟一个。接着开始做实验，我拿着白板笔在碟子上画了几只蝌蚪。妹妹认真地想了一会，在碟子上画了一朵花。然后我将自来水轻轻地倒入碟子里，只见那几只小蝌蚪慢慢地活了起来，花儿也摇摆着。最后小蝌蚪随着水流，在碟子中快活地游着。

妹妹高兴地说：“这个魔术真好玩，哥哥你可以告诉我魔术的秘密吗？”我认真地说：“魔术的秘密都在这只白板笔里，它的墨水中含有剥离剂。当墨水被书写到表面上之后，随着溶剂挥发，剥离剂可以在有色的笔迹和书写表面之间起到隔离的作用，阻止笔迹与表面紧密结合。所以我们变的魔术很成功。”

妹妹好像不是很懂，但我知道她和我一样对这些小实验很感兴趣。因为太好玩了。

三年级作文科学小实验300字 第13篇

科学世界，无比神奇。让我们一起来见证有趣的科学小实验——虹吸现象吧。

首先，我准备好6个透明的塑料杯子、两根有弯度的吸管、一瓶502胶水、一把剪刀、两种食用色素、清水。

实验开始了。首先，用剪刀分别在两个杯子的中部戳出一个可通吸管钻入的小圆孔，戳好圆孔后就把吸管插入杯中，再用502胶水将孔的周围粘住（以免漏水），一切准备就绪。

然后，把6个杯子按照1、2、3层的梯形摆好，在第2排上面杯子倒入约1/3杯绿色的水，在第3排最上面的杯子也倒入大概1/3杯红色的水。这时，观察一下，杯中的水是静止的，第一个杯子是空的。于是我拿起清水，在最高层的杯子中慢慢地倒入清水，直到水升高到吸管插入的圆孔处。这时，我发现了“新大陆”：水开始冲开“阀门”像瀑布般奔流到第二层上面的杯子，第二层杯子里的水也像瀑布一样直泻到第一层杯子。哇！不做不知道，做了吓一跳。第一层杯子里的水变成了棕色，太神奇了。

看着，看着，我百思不得其解，这到底是为什么呢？我赶紧查阅资料，解开谜底。原来是因为在大气压推动下，因重力产生的液体流动，这种现象叫做虹吸现象。而红色液体和绿色液体合在一起会变成棕色，可以通过光线混合原理来解释。

科学实验真有趣，只要我们留心观察，用心思考，每天都会有新发现。

三年级作文科学小实验300字 第14篇

你们相信鸡蛋能浮在水面上吗？也许有很多人都不相信，但我要告诉你：“能！”

周六，我、姐姐和妈妈三个人就做了这个小实验。我们准备好实验用品：一颗鸡蛋，一个盛满水的玻璃杯，一个小勺子还有一罐食盐。

我满怀期待地开始实验，首先把鸡蛋轻轻地放入玻璃杯中，鸡蛋慢慢地沉浸杯子底部，静静地躺在那里，好像要舒舒服服的睡觉。接着，我用勺子取了一些盐放下去，不停搅拌，食盐很快就融化了，我不断地往玻璃杯里加食盐，鸡蛋好像要醒了，把头稍微向上一翘，我拍拍它的脑袋，那脑袋一上一下不住的点头。很快水渐渐变得浑浊了，鸡蛋也渐渐地浮了起来，一圈一圈地转着圈，好像在水面跳着芭蕾舞。我特别激动，欣喜若狂，这时我的脑海里出现了一个疑问：这是怎么回事呢？为什么鸡蛋在清水中会沉下去，在盐水里就会浮起来？我和姐姐感到不可思议。妈妈解释说：清水加盐后变成盐水，水的密度就越大，密度越大水的浮力就越大，所以就使得鸡蛋浮了起来。

最后我和姐姐听了妈妈的话，我们都恍然大悟，科学实验让我们感到趣味无穷，又能让我们从中获得知识。

—作文—吴知远

三年级作文科学小实验300字 第15篇

星期六早上，妈妈说：“我们今天来做一个小实验吧，它的名字叫‘热水吹气球’。”我开心地说：“真是太好了。”

我先把两个盆子拿出来，接着把一个装上热水，一个装上冰水，再准备2个不同颜色的气球，然后找了一个矿泉水瓶，瓶身剪掉一半，瓶口套上一个气球。我忐忑不安地想：把矿泉瓶放在热水里，真的可以把气球吹起来吗？而且放在冰水里真的可以把气球变得很扁吗？我满怀期待地把矿泉水瓶放在热水里，这时气球果然真的渐渐变大了，看这个红气球真像一个正在对我笑的大苹果。我惊喜地大叫：“哇，真神奇呀！”好了，到了把矿泉水瓶放在冰水里的时间了，我把瓶身浸入冰水里。气球又渐渐地扁了下来，像一个伤心地泄了气的孩子。对此我充满了疑惑，小气球这种情况是为什么呢？妈妈走过来看到我一脸疑惑的样子，一边笑着说：“这是热胀冷缩的现象，由于热水的温度较高，将瓶口套有气球的矿泉水瓶放在浸满热水的平衡，使气球吸收了热水的热量，温度升高，内能增大。体积增大逐渐膨胀起来，对外做功，所以气球胀起来。”听了妈妈的话后，我终于明白了气球为什么在热水里面会膨胀了。

这个实验真好玩，不但可以学到知识，而且也可以知道气球吹起来的原理。我爱做实验。

——庄鸿柯

三年级作文科学小实验300字 第16篇

“又到了最喜欢的实验课，不知道老师会带我们做哪些实验呢?”我自言自语道。“叮铃铃……”上课了，老师走了进来，只是手上多了个大盆子，盆子里装了好多东西，如果我猜的没错，里面装的一定是这次实验课需要的材料。

老师清了清嗓子，大声说道：“今天我们要做的实验与火有关，因为它的名字叫做——掌中火。”全班顿时炸开了，有的说：“是不是在手上点火呀?”有的说：“手会不会被烤熟呢?”还有的说：“手上怎么会有火呢?”我也百思不得其解。老师没有回答我们的问题，而是开始了实验。

老师讲盆子拿出来，把水壶中的水倒入盆中，将洗洁精倒入盆中搅拌，随后将神奇的气体瓶放进去喷了一下，只见水中冒出了许多大小不一的泡泡。老师将泡泡放入手中，从口袋里掏出打火机，一点，手中的火苗就已窜得老高。我们感叹道：“真神奇啊!”话音刚落，火苗早已熄灭。

接着轮到我们自己实验了，我被幸运地选中了。我无可奈何，将神秘的气体瓶往水中喷了喷，也将泡泡放入手中。当点火的时候，我因害怕紧闭双眼，只听见同学们“哇”的一声。我感到手不烫了，便睁眼和同学们再见。睁眼时，火苗熄灭了，可手中还残存着洗洁精的香味和火苗的余温。我兴奋极了!有了我这个前锋，其他的同学也纷纷尝试，他们脸上都乐开了花!

实验做完，老师给我们讲了这个实验的原理：水和洗洁精产生的泡泡中含有那神奇的气体——丁烷，用火烧着以后，看起来烧的是手，其实烧的是手上的那些泡泡。

我一定要做一个善于观察的人，因为生活中处处都是学问，所谓“世事洞明皆学问”啊!

三年级作文科学小实验300字 第17篇

听说一根筷子可以提起一个装满米的矿泉水瓶子。有那么神奇吗?我今天想做个实验。

首先我从家里的米盒子拿了一些米出来，放到我早已准备好的矿泉水瓶子里，接着我拿出一根细长细长的筷子，小心翼翼的把筷子插进米里面，想看看能不能提起来，结果失败了，我又试了好多次还是没有成功。

当我正准备放弃的时候，我仔细想了想，是不是我哪一步没有做，才会失败，我不想自己做一个轻易放弃的人，于是我又接着做实验。

我再次拿出筷子，在大米里面来回摩擦，还不停的在米里面打转，我的速度有像陀螺旋转的速度一样快。之后我用手用力的把筷子再次压进米里面，停顿几秒之后，我像许愿一样心里默念：“成功，一定要成功!”由于我一直坚持，终于迎来了成功的那一刻，我兴奋的一蹦三尺高，我拿着筷子怎么摇晃矿泉水瓶子都不会掉下来，太神奇了!

通过自己亲自实验后，让我热爱科学，善于观察。我喜欢上了做实验，它就像变魔术一样神奇!

三年级作文科学小实验300字 第18篇

屡战屡败，又屡败屡战，一次一次，经过30分钟的努力，终于成功了!耶!真是苍天不负苦心人哪!

蜡烛，绣花针，两个小杯，一把剪刀……这个是科学实验的主角，看完要求。“呵呵，这么简单”，一对“双胞胎”口杯顺手拈来，一根面红耳赤的蜡烛，一枚闪着银光的绣花针，闪亮登场。一切准备就绪，我迫不及待地拿起绣花针刺向蜡烛，可刚刺破蜡烛的肚皮，蜡烛便发出一声“啪”的惨叫，肚皮上出现了一道浅浅的裂纹，于是我小心翼翼地加大了力道，一瞬间一根蜡烛从内伤转为全身，彻底骨折了。

失败是成功之母，第二次实验开始，我特意请教了爸爸。爸爸说：“火可以融化蜡烛，把针加热就可以轻松穿过了。”“哦!”我恍然大悟，于是左手拿针，右手拿着打火机开始烧针：“这回应该万无一失了吧?”“啊!”这次轮到我惨叫了，“烫死我了……”真是十指连心，痛不欲生啊，针是烧红了，可我的肉也烫熟了，真是杀敌一千，自损八百啊!爸爸看了看我：“很疼吧?我们做事情不光要有热情，还要动脑筋，尤其是做科学实验，要更加严谨，你用钳子夹住针鼻再试试。”我默默点了点头，擦干了眼泪，从头再来。

俗话说：“吃一堑，长一智”，我严格按照要求完成前面的步骤后，把蜡烛的两端放在杯子的两头，心里很纳闷：“奇怪，这怎么能做成跷跷板呢?”爸爸笑而不答，把蜡烛转了90度，针的两头架在杯子的边缘，示意我点燃蜡烛的两头。“哦!”我一拍脑门，顿时茅塞顿开：“天哪，原来是这样做，真是笨死了，换一个角度就能得到不同的结果。”

我在爸爸的帮助下，完成了这看似简单的科学实验。只见两头点燃的蜡烛一高一低，低处的那头火焰越烧越旺，蜡油滴在桌子上，犹如盛开的梅花，一朵朵绽放出娇艳的花朵，高处则散发着微弱的光芒，慢慢的，蜡油越积越厚，形成了一个大面饼，慢慢的，蜡烛的两头开始逐渐平衡了，一秒，两秒，三秒……高处开始变低，低处慢慢升高，见证奇迹的时候到了，蜡烛不停地上下摆动着，我仿佛看到了童年幼儿园里的跷跷板。

不过我心中仍有很多疑问，便去问妈妈。妈妈笑眯眯地说：“蜡烛燃烧的面积不同，速度也不同，位置低的燃烧快，重量减轻得也快，所以高高翘起，如此反复运动便形成了一个跷跷板。”

真是大千世界，无奇不有，可怕的科学，知识的力量，真是太神奇了。

三年级作文科学小实验300字 第19篇

今天我放学回家，我和妈妈一起做了一个小实验。实验的名字叫做《带电的报纸》，我很好奇，也很期待，还以为是要用灯泡之类带电的东西来做小实验。

妈妈先拿来一张好大的报纸，剪成一半，再拿来一支铅笔，我们一块儿做起了小实验。我把报纸放到墙上，一手扶着报纸，一手用笔使劲儿在报纸上摩擦，哈哈，报纸居然吸到了墙上，像粘住了一样。然后，我又轻轻揭开报纸的一角，松手后，报纸又被墙面吸了回去，好神奇呀!我问妈妈：“这是怎么回事呀?”妈妈说：“这就叫做摩擦产生静电!”哦!原来摩擦力这么厉害呀!最后，妈妈撕碎了几张小纸片，让我把铅笔在报纸上摩擦了几下，再放到小纸片上，小纸片也立即被吸住了，真好玩。摩擦的威力可真大呀!

妈妈还跟我说：“你还记不记得冬天咱们脱毛衣的时候，哗啦的一声，还能看到点点闪光呢!这就是静电的作用。”对呀，冬天有时候，妈妈脱完衣服后，过来拉我，我还被妈妈电了呢!原来静电无处不在呢!

三年级作文科学小实验300字 第20篇

最近，老师推荐我们看了好些科学小实验的视频，弄得我好想自己亲手做一做。这天，我决定和妈妈一起做“会漂浮的鸡蛋”这个小实验。

做这一个实验需要的材料很少，只需要一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐和一根筷子。这些材料家里都有现成的，我很快就准备好了。

实验开始了。我先往玻璃杯中接了一大半清澈的水，把鸡蛋放入水中。水变身成为放大镜，鸡蛋看起来变“胖”了很多。“胖鸡蛋”慢慢地沉到底部，一动不动的，似乎开始呼呼大睡了。

接着，我加了一勺食用盐，持续地搅拌，鸡蛋在水的旋涡中左右摇摆，水停它也停，完全不肯浮上来嘛！这是怎么回事呢？妈妈建议：是不是盐放得不够？再多放些试试吧！听了妈妈的话，我又往水里加了几大勺的盐，不停地搅拌起来。盐在水中慢慢融化，奇迹出现了！只见鸡蛋慢慢地漂浮起来了！我不信邪的把鸡蛋捞出来，放进旁边的清水盆中，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去。再捞起来，放回刚才的盐水杯中，鸡蛋半沉半浮漂在水面上，我这才不得不服气。

看着漂浮在盐水里的鸡蛋，我心里美滋滋的，别提多高兴了。这么有趣的实验，大家快动手试试吧！

三年级作文科学小实验300字 第21篇

蜡烛，针，杯子，实验即将要开始。

在老爸的帮助下，我把针穿过蜡烛，架在两个杯子上，我期待着激动人心的一幕发生。可是蜡烛好像不听我的话，在那一动不动地躺着。我试着拨弄一下，可是蜡烛晃了晃，没有丝毫要坐跷跷板的意思，我使劲儿地摇晃蜡烛，可蜡烛就像吃了秤砣，硬是不动。啥?刘老师骗人也不至于骗到这种地步吧，难道是做蜡烛是冒牌儿的?我心里一边暗暗猜测，一边打开手机重新看要求，原来蜡烛两边还要点上火呀!

老爸小心翼翼地引燃了蜡烛两头，较低一点的蜡烛开始疯狂燃烧，蜡油啪嗒啪嗒往下掉，好像下一秒就立刻变成了一堆灰烬。而在上面的一头呢，一星火苗摇摇晃晃，似乎一阵轻微的鼻息也能将它置于死地。

烧着烧着，在下头的蜡烛慢慢地晃起来，我的心一下子崩得像钢丝绳，怕再出点儿什么差错。蜡烛慢慢地往上翘，不一会儿，一开始在下面的蜡烛就慢慢地翘到上面，好像什么事也没发生过，蜡烛烧得越来越短，跷跷板就跷的更快。不一会儿，一支蜡烛便被我折腾得一干二净。唉，真有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰“为我干”的精神呀!

跷跷板缓缓地升起降落，我的好奇也随之而来，为什么蜡烛会上下晃动?天才老爸给我了答案，原来蜡烛一头在低下去的时候火拼命燃烧，滴下的蜡油减轻了它的重量，所以就翘上去了，可是那头滴下来的蜡烛又“悲剧重演--，这样蜡烛就坐上了跷跷板。

三年级作文科学小实验300字 第22篇

科学课时，老师问：“同学们，你们知道怎么能让鸡蛋从高处掉下来不碎掉吗？“有同学说：“用一个塑封袋，里面装满水；把鸡蛋放进去，不就可以不碎了吗？”老师没有说对不对，只让我们回家自己去试一试。

回家后，我照着同学的建议，把塑封袋装满水，放入鸡蛋，一摔，鸡蛋毫无悬念地破碎了，裂开口的鸡蛋似乎在嘲笑我的愚蠢。就在我不知所措的时候，妈妈刚好下班回来，看见我在做实验，又听了我刚才失败的经历，立刻也有兴趣。妈妈想了想，说“我年轻时学过这个，要不你加入几勺盐，再试一试？”

我半信半疑地找来家里的玻璃杯和食盐，首先往玻璃杯装满水，再放入五勺盐，用筷子快速搅拌了几分钟。等盐融化后，我把鸡蛋放入杯中，可是蛋仍然没有浮起来。我在奇怪的时候，爸爸走过来，建议我：“是不是盐太少了，多加一点试试看？”我又多放了五勺盐，搅拌了两分钟，这时，奇迹出现了！鸡蛋神奇地从水里浮了上来！

妈妈说：“现在可以试试把鸡蛋和盐水装进袋子，再摔看看？”我赶紧把盐水和鸡蛋一股脑儿地倒入塑封袋，把袋口扎紧，鸡蛋已经是浮在上面的。我盯着鸡蛋，它看起来似乎也很紧张，估计也在担心它会不会和同伴一样粉身碎骨吧。我满怀希望地把鸡蛋从高处摔下去，“啪”的一声，我赶紧趴在地上观察，没坏！这次鸡蛋完好如初地在盐水中漂浮着。太神奇了！我和鸡蛋都松了一口气。

后来，我查了资料才知道，因为盐水密度大于鸡蛋，鸡蛋可以浮在水面，掉落时盐水阻挡了鸡蛋和桌面的直接接触，起到了一定的缓冲作用，所以鸡蛋不会破。

科学实验真有趣。我长大后一定要当个博士，发明创造很多好东西，改善人类的生活。

三年级作文科学小实验300字 第23篇

周末，我在看一本名为《探索科学》的书，发现了一个有趣的小实验，叫做“瓶子吃鸡蛋”。

我半信半疑，就决定来做一做这个有趣的小实验。需要的材料有：一个鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋小的瓶子，一个打火机和一张纸。

首先，我先用打火机把一张纸点燃，立刻把那张正在燃烧纸丢进瓶子里，只见瓶子里冒出了浓浓的黑烟。接着，我把鸡蛋拿出来，剥去外皮，白嫩嫩的鸡蛋光滑的好像婴儿的肌肤。我把它放在瓶口上，这时我的心又紧张又疑惑：“瓶子真的会吃鸡蛋吗？”没过一会儿，瓶子真的把鸡蛋吃了，鸡蛋“咚”地一声落进瓶子里。我开心极了，突然我想到一个问题：为什么瓶子能吃鸡蛋呢？后来我又找来了无所不知的“老师”——《百科全书》。老师告诉我，因为鸡蛋堵住了瓶口，纸巾在瓶子里燃烧，消耗了瓶子里面的氧气，瓶子里面气压小，外面气压大，所以瓶子就能把鸡蛋吃掉，看完《百科全书》之后我这才恍然大悟。我终于知道了瓶子吃鸡蛋背后有趣的秘密呀！

我决定要多看书，多做一些小实验来好好普及一下我的课外知识呢。

——刘嘉铭

三年级作文科学小实验300字 第24篇

最近，我做了一个叫“会跳舞”的火柴棍的科学小实验。

我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的“万能胶”，最后，小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应。我静下心来，耐心等待。过了几分钟，“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中，一摇一摆的跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又漂在水面上，又过了几分钟，火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。

是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”呢?我带着这个疑问去翻书探究。原来，当“万能胶”与火柴头的磷接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来;气体挥发时，火柴便被带动着“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面的气体挥发完了，火柴也就不动了。再过一段时间，气体又聚集起来，火柴便再一次“跳舞”。此时此刻，我恍然大悟地说：“啊!火柴棍能”跳舞“，原来是这么回事呀!

三年级作文科学小实验300字 第25篇

最近，我做了一项很有意思的科学小实验，名叫：简易抽水机。想知道我是怎么做的吗？请大家听我慢慢介绍吧！

首先，准备好需要的材料：U型吸管、小玻璃杯、大玻璃杯、一大杯水。然后，把水装进大玻璃杯里，再把U型吸管里灌满水，用手指堵住吸管的两头，不让水流出来。接着，把吸管的一头放入装满水的大玻璃杯里，另一头对着杯外，朝着小玻璃杯的杯口。最后，松开堵住U型吸管口的手指。你能想象得到吗？大琉璃杯里的水就这么顺着吸管缓缓流入了小玻璃杯里。这真是太神奇了！

一个简易的抽水机就这样做好了，是不是简单又好玩呢？你知道这个小实验的原理吗？其实就是虹吸原理。虹吸原理是利用液面高度差的作用力现象，将液体充满一根管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管向更低的位置流出。

“给我一个支点，我能撬起一个地球！”这是古代发现杠杆原理的阿基米德说的话。科学蕴含着巨大的能量，能够改变世界所有一切，能够破坏，能够改善。科学是世界最强大的存在。我爱科学！

三年级作文科学小实验300字 第26篇

这天，班主任在平板上推送了一个科学小实验，让我们在家里试着做一做，于是，我拿出了材料，当一切准备就绪后就立即开始了实验。

首先，我摆出了做实验的全部材料：两个鸡蛋、两个一次性纸杯、食盐和两个密封袋。我把两个杯子倒上纯净水，分做甲杯和乙杯。其中甲杯放入了一勺食盐并搅拌均匀。

然后，我将两个鸡蛋分别放入甲和乙两个纸杯中，发现两个鸡蛋都沉下去了。我很疑惑，心想：“我明明按照实验步骤做了，可为什么现象和预期的不一样呢？”想了一会儿，我决定往甲杯中继续加入食盐。问题果然出在这儿，不一会儿，原本躺在水底动都懒得动一下的鸡蛋真是慢慢地浮起来了！

接着，我小心翼翼地把甲杯和乙杯中的水和鸡蛋分别倒入两个同样大小的密封袋中。最后，在大约1。2米的高度先后将两个密封袋自由扔下。此时，我发现盐水里的鸡蛋没有破裂，相反，纯净水里的鸡蛋已经裂开了。

这是为什么呢？原来密封袋中的盐水密度比鸡蛋大的多，产生的浮力足够保护下坠的鸡蛋；而纯净水的密度与鸡蛋相近，产生的浮力不足，无法保护下坠的鸡蛋，鸡蛋自然就摔破了。

科学世界真奇妙呀！我以后要多做实验，学习积累更多的课外知识。