按照空间顺序写景的优秀作文 第1篇

我们的校园就像一个美丽的大花园。

春天,一棵棵小草从酣梦中醒来。它们破土而出,舒展那幼嫩的枝叶。花儿争相斗艳,竟相开放,露出那甜美的笑脸,红的,黄的,紫的,时时飘来一阵阵幽香,惹的花蝴蝶,小蜜蜂们都来做客,校园顿时成了百花园。

到了夏天,池塘里开满了一朵朵粉红色的荷花。花瓣粉中透白,每一个花瓣足有小手掌那么大,有五六个花瓣拼成了一朵大荷花。它们有的随风摇曳,有的散发着醉人的香味,有的羞答答的还不肯全部开放;在池水中亭亭玉立,煞是美丽!

你们看秋天的菊花开得多么热烈,多么茂盛,五颜六色,一团团,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,芬芳吐香,给校园的深秋抹上了一层亮丽的色彩!

啊,冬天带来的寒气遍布了校园的每个角落,这时的校园一片宁静,只有松数、柏树不怕冷,像勇敢的卫士驻守在那儿。

我爱这美丽的四季,我爱这迷人的校园!

按照空间顺序写景的优秀作文 第2篇

“数的顺序”教学是在数数、读数、写数的基础上进行教学的,本课是在学生学过读数、写数之后,通过填写100以内的数目表,使学生对100以内数的顺序有一个更深刻的认识,了解每个数在数目表中的位置、与相邻数的关系,对100以内的数的大小有比较清楚的了解。同时,通过对此表的观察,可以发现一些有趣的排列,从中可以发现一些规律性的东西。这样不但发展学生的思维,而且开阔学生的思路,提高学生的学习的兴趣。教学目标要求①知识与技能:学生经历推理论证的过程,能清楚地了解数的排列是有顺序的。②过程与方法:引导学生运用“观察、探索、合作、交流、评价”等方法进行开放性有序实践活动。从不同角度观察百数表的排列,从中发现排列规律。③情感态度与价值观:通过学生参与具体的数学活动,积极探索数学问题,体验成功的快乐,提高“学数学、用数学”的兴趣,形成独立自主学习的习惯和合作交流的态度,初步培养数感。

依据教材的编排思路、及学生的年龄特征,为了使学生对100以内数的排列顺序有一个比较清楚的认识,对每个数在数目表中的位置与相邻数的关系更加明确,本课我安排了“两观察”来完成教学任务。完成例题及“做一做”的练习,让学生模仿学。

“两观察”的第一次观察是没有填完整的数目表,让学生根据已有的数去观察。让他们去看、去想、去讨论后,充分发表自己的见解,来发现这些已知数的规律和排列顺序,调动起全体学生获取知识的愿望,有了这种愿望,学生就产生了主动学习的意识,在这种意识的指导下,学生积极思考,在兴奋活跃的气氛中完成表格的填写。第二次观察是在学生填好数目表后,再完整地分析数目表,从上到下、从左到右、从小到大……这是一个开放性的话题,启发引导学生从不同的角度去观察、进行思考,使学生感到在这张小小的表格中,包括了很多数学知识。并充分利用课件,来帮助学生了解顺序,掌握规律。因为学生对数字间的相互联系已掌握了一定的方法,因此教学中学生只要利用学会的方法对重排的数字进行推理论证,就能形成结论,从而突破本课的难点。引导学生利用数在表内的位置关系填完表后,再次观察完整的百数表。可以横看竖看、从上到下、从左到右……引导学生总结出规律。在教学中,教师是主导,仅起牵线搭桥的作用,学生是主体,充分发挥学生的主动性、积极性,使学生学会推理论证、发现规律,掌握知识。

本节课的教学没有老师的罗嗦,又没有学生的死记硬背,有的只是自然接受和兴趣盎然,学生的学习情况令人满意。

本节课的\'不足之处是:一是有极少数孩子还不适应这种形式,不能积极的投入到情境中,还有待于老师的继续引导。二是本节课的练习题设计的少了一点,没有达到完全巩固的程度。三是教师和学生的语言表达欠规范。所以,在今后的教学中,我还要加深对巩固练习的研究,一定要做到精而全,达到预期效果,加强自身的语言表达规范化,让每一节课上得更精彩。

按照空间顺序写景的优秀作文 第3篇

我用我的眼睛看四季眼睛是心灵的窗户。眼睛明亮,世界就明亮。眼睛暗的话,世界就暗了。我有一双美丽漂亮的大眼睛让我用这双美丽的大眼睛来形容这个美丽的四季!啊!我看到了!我看到了!春天的姑娘拿着花篮在世界上撒着漂亮的花瓣。草地看见胳膊伸出来拥抱,柳树小姐吐着浅绿色的嫩芽,被囚禁了冬天的小溪缓缓地哼唱着欢快的歌,流向远方。(另一方面)。啊!我看到了!我看到了!炽热的不信任带着他的数千名精灵来到了这个美丽的人之间。它给大地带来了闷热的气氛,使人们感到闷热难熬。这是美丽的太阳绽放了。那么美丽动人。他张开自己的嘴,吹了一声漂亮的喇叭。(另一方面,它也是如此。)(另一方面,它也是如此。)。啊!我看到了!我看到了!金黄色的麦曲在和我们挥手。全体人员的各种果熟了。像玛瑙一样的葡萄,像灯笼一样的柿子,还有脸红的苹果等。火红的枫叶也迎着凉爽的秋风慢慢着陆。啊!我看到了!我看到了!那双鹅毛般的大雪从天而降!他们推来推去,飞舞着,迅速地在大地上披上了白色的地毯。孩子们的恶作剧声很大。有人在堆雪人,有人在打雪仗。不用说他们玩得有多开心。啊!用我的眼睛望着四季,看到生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,秋风萧瑟的秋天,银色的冬天,我为拥有这双明亮的眼睛而骄傲。(另一方面)。

按照空间顺序写景的优秀作文 第4篇

爷爷的花园:爷爷有一个美丽的花园,一年四季都很美!

花园的东边种了几朵樱花。春天,鲜花有各种形状和大小。有些像火一样红,有些像霞多利一样红。多美啊!突然,一阵微风吹过,他们像跳芭蕾舞的仙女一样翩翩起舞。

在花园的北面,有几串葡萄。夏天,葡萄架上的葡萄成熟了。我挑了一个放进嘴里。突然,一股甜汁渗进了我的嘴里。这一刻,我好像是一颗葡萄,和朋友们捉迷藏,然后静静地站在枝头,让微风吹来,让阳光抚摸我。这时,我被一声巨响惊醒了。原来我在吃葡萄和做白日梦!

在花园的东边,有几朵菊花。秋天,有些人肩上披着金色卷发,有些人腰上穿着漂亮的长裙,还有一些人穿着蓬乱的裙子,真的很美!

花园的南面种了几棵李树。冬天到了,梅花盛开,给寒冷的冬天增添了一抹亮色。这让我想起:“梅枝在角落,凌寒独自一人。我从远处知道这不是雪,因为有暗香。”梅花婀娜多姿,像少女在风雪中翩翩起舞,香气沁人心脾。

这是爷爷的花园!

按照空间顺序写景的优秀作文 第5篇

校门口红*石碑上刻着金光闪闪的八个大字----杭州市文一街小学。朝右边看,保安室的墙壁上挂着29块铜牌,上面分别写着“杭州市绿*学校”、“小记者站”、“西湖区优秀学校”等等。。。。。。每当走近校门时,看见这一块块铜牌,心里感到特别自豪,这可是全校师生努力换来的荣誉啊!

早晨一进校门,阳光洒入校园,给我们的校园披上了一层薄薄的金纱。花坛里绿茵茵的小草扑入眼帘,仿佛调皮的向我们眨着眼睛说:同学,你早!左手边绿草围绕的书香廊是我们校园里美丽的风景点,木制的长椅分布在书香廊的两侧,繁茂的紫藤从长廊上垂下,像春姑娘的长发轻轻的垂下。

五层高的教学楼一周种了三棵广玉兰,还有一棵桂花树。广玉兰的花白似雪,摸上去柔柔地、软软的。大瓢似的绿叶,掩盖着白缎似的花。桂花树的花只有在秋天开放,小小的、嫩嫩的、黄黄的、香香的。每到花开季节,我们总能闻到一股淡淡的清香。

不管南北教学楼都很干净整洁。从低年级到高年级依次分布,每个教室窗明几净,课桌椅整齐的摆放,讲台前放置着最新的电脑教学设备。楼道上打扫得很干净,每次我走过楼道,总能听到同学们朗朗的读书声。楼道走廊上挂满了同学们的书法和美术作品,充满了童趣。

朝南的教学楼前面有一个大*场,*场台上有一杆旗杆,旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗,显得那么耀眼。它是我们伟大祖国的象征,也象征着中华民族的繁荣昌盛,我们每周一的早晨,全校师生都会聚集在*场上升国旗,奏国歌。

在大*场上向上看,立体花坛里金灿灿的迎春花开得正旺。这一盆盆迎春花四季有不同的美。春天,花儿镀上了一层金,戴上王冠,争奇斗艳;夏天绿的繁茂,绿的清新;秋天的它富有丰收的气息,冬天又披上了雪白的大衣。

*场边有一棵高大的法国梧桐。它的叶可真密啊,密的看不到一丝缝隙;它的叶可真多呀,多的掩盖了半个天空;它的叶真黄啊,胜过了太阳的金光;它的叶真大啊,大的比过了爸爸的手掌。梧桐的正对面是广玉兰,四季常绿。

*场上的体育器材可多了。有单杠、有爬杆、有登天梯等等。每到下课,*场上总是挤着欢笑的同学们。大家蹦啊跳啊,尽情的玩耍。欢乐的笑声传遍了校园。也许,飞过的小鸟都听到了吧,飞舞的蝴蝶也听到了。*场四周种满了绿树花草,风吹来,植物们就跳起四季的舞蹈。我们会感觉到我们是世界上最快乐的人。

校园里除了课堂教室,还有宽敞的音乐舞蹈教室、设备齐全的科学实验室、摆满同学们画作的美术教室,更有一座可以满足全校师生开会和举行室内运动比赛的大礼堂。。。。。。

这就是我们美丽的校园,我爱我的校园!

我爱我的学校我们的校园既整洁又美丽。一进校门,首先映入眼帘的是一盆盆美丽的菊花,红的似火、白的像雪、粉的若霞、黄的赛金,还散发着淡淡的香气,真是沁人心脾。在这些菊花中间,矗立着一块牌子,“沙河街小学欢迎你”几个火红的大字被这美景衬托得光亮无比。

 教学楼坐北朝南,金*的阳光照在米*的教学楼上,显得格外美丽。它像一个大大的“凸”字,凸起的地方是我们的电脑教室。教学楼大厅的墙上,张贴着同学们精心制作的画报和认真书写的字帖,大厅两旁还有一间间整洁明亮的教室。

 教学楼的北边是一个宽阔的*场,一根高高的旗杆屹立在*场*。微风下,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,它是那样鲜艳,那样耀眼。下课了,低年级的同学在跑道上奔跑玩耍。篮球场上,高年级的同学进行着激烈的比赛。*场周围栽种着一棵棵高大的杨树,就像守护*场的哨兵一样守护着我们。

 我能在这么美丽的校园里学习,是多么幸福啊!

按照空间顺序写景的优秀作文 第6篇

今年月日,学校组织去雨花台爱国主义教育基地参观。好久都没出去游玩了,我心里特别的激动。哈哈,不怕告诉你,我昨晚一夜都没睡好觉那!

心情好天气也特别的好,天空瓦蓝瓦蓝的,太阳公公慈祥的目光注视着我们。田野里油菜花已经开了,黄油油的,散发着淡淡的清香。车厢里那一张张天真可爱的小脸上洋溢着喜悦,奔驰的车轮洒下了我们银铃般的笑声。

目的地很快就到了,首先映入我们眼帘的是那高耸的烈士纪念塔,需要仰头才能看到顶部。整个纪念馆给人一种厚实、凝重的感觉,我们的心也开始沉静下来了。进入展厅的时候,同学们已经自觉的站成了几队,开始听讲解员阿姨的讲解。刚才还叽叽喳喳的我们,随着讲解的进行都不知不觉的安静了下来。

参观到了实物区的时候,看到那些还带有斑斑血迹的衣物时,*时看到血就紧张的我,感觉喉咙里堵堵的,特别的难受。听讲解阿姨讲,那是革命前辈在经受敌人严刑拷打时留下的血的见证,同学们都静默了,几个本来就感情特别丰富的小女生眼睛里几经满是泪水了。当听到有的烈士比我们就大几岁,他们小时候没的吃没的穿,没有读过书,更没有吃过肯德基,却敢于和敌人斗争,不怕牺牲的时候。我的眼泪也不争气的留了下来。望着自己胸前鲜艳的红领巾,我也隐约懂得了我们的*为什么是红色的,那是我们的革命前辈用自己的鲜血染成的啊!

回去的时候,天色已经暗了下来,显得阴沉沉的。车厢里一片寂静,没有了来时的喧闹,空气仿佛凝固了一样,好像都能听到同学们的心跳声,我的心情也闷闷的,有点出不来气的感觉。

晚饭的时候,爸爸、妈妈看到我无精打采的样子,心疼的问我,是不是累了啊,我没有做声,脑海里还闪现着参观时候的见闻,心里却暗暗的下着决心,要好好珍惜现在的生活,努力学习,天天向上,克服*时不好的习惯,做一个懂事求上进的好孩子,向英雄们学习,长大了也能为国家和社会做出自己的贡献。

这真是一次难忘的参观啊!它会一直激励着我!

按照空间顺序写景的优秀作文 第7篇

校门口红色石碑上刻着金光闪闪的八个大字----杭州市文一街小学。朝右边看,保安室的墙壁上挂着29块铜牌,上面分别写着“杭州市绿色学校”、“小记者站”、“西湖区优秀学校”等等。每当走近校门时,看见这一块块铜牌,心里感到特别自豪,这可是全校师生努力换来的荣誉啊!

早晨一进校门,阳光洒入校园,给我们的校园披上了一层薄薄的金纱。花坛里绿茵茵的小草扑入眼帘,仿佛调皮的向我们眨着眼睛说:同学,你早!左手边绿草围绕的书香廊是我们校园里美丽的风景点,木制的长椅分布在书香廊的两侧,繁茂的紫藤从长廊上垂下,像春姑娘的长发轻轻的垂下。

五层高的教学楼一周种了三棵广玉兰,还有一棵桂花树。广玉兰的花白似雪,摸上去柔柔地、软软的。大瓢似的绿叶,掩盖着白缎似的花。桂花树的花只有在秋天开放,小小的、嫩嫩的、黄黄的、香香的。每到花开季节,我们总能闻到一股淡淡的清香。

不管南北教学楼都很干净整洁。从低年级到高年级依次分布,每个教室窗明几净,课桌椅整齐的摆放,讲台前放置着最新的电脑教学设备。楼道上打扫得很干净,每次我走过楼道,总能听到同学们朗朗的读书声。楼道走廊上挂满了同学们的书法和美术作品,充满了童趣。

朝南的教学楼前面有一个大操场,操场台上有一杆旗杆,旗杆上面飘扬着鲜艳的*,显得那么耀眼。它是我们伟大祖国的象征,也象征着中华民族的繁荣昌盛,我们每周一的早晨,全校师生都会聚集在操场上升*,奏*。

在大操场上向上看,立体花坛里金灿灿的迎春花开得正旺。这一盆盆迎春花四季有不同的美。春天,花儿镀上了一层金,戴上王冠,争奇斗艳;夏天绿的繁茂,绿的清新;秋天的它富有丰收的气息,冬天又披上了雪白的大衣。

操场边有一棵高大的法国梧桐。它的叶可真密啊,密的看不到一丝缝隙;它的叶可真多呀,多的掩盖了半个天空;它的叶真黄啊,胜过了太阳的金光;它的叶真大啊,大的比过了爸爸的手掌。梧桐的正对面是广玉兰,四季常绿。

操场上的体育器材可多了。有单杠、有爬杆、有登天梯等等。每到下课,操场上总是挤着欢笑的同学们。大家蹦啊跳啊,尽情的玩耍。欢乐的笑声传遍了校园。也许,飞过的小鸟都听到了吧,飞舞的蝴蝶也听到了。操场四周种满了绿树花草,风吹来,植物们就跳起四季的舞蹈。我们会感觉到我们是世界上最快乐的人。

校园里除了课堂教室,还有宽敞的音乐舞蹈教室、设备齐全的科学实验室、摆满同学们画作的美术教室,更有一座可以满足全校师生开会和举行室内运动比赛的大礼堂。

这就是我们美丽的校园,我爱我的校园!

按空间顺序写景的作文 (菁选3篇)(扩展3)

——按顺序写景作文 (菁选3篇)

按照空间顺序写景的优秀作文 第8篇

春天是所有季节中最美丽的季节。

今天,天气晴朗。我和妈妈去红梅公园玩。我穿着一件红色毛衣,下面是一条红色和白色的小裙子。从远处看,它像一件连衣裙。太美了!

在去公园的路上,我发现了很多花,包括柔弱美丽的桃花。美丽的海棠;盛开的月季.真的是春暖花开啊!

在公园里,哇!多美的景色啊!柳树是绿色的,可以当柳帽子;河水清澈见底,像一条透明的玉带;几朵五颜六色的梅花还在盛开,就像梅花的海洋;玉兰美丽大方,就像一个心地善良的姑娘向我点头,向我招手,欢迎春姑娘的到来。

树上的叶子又嫩又绿,像一把大伞一样遮住了太阳。不时有几只小鸟在树枝上唧唧喳喳,还有几只调皮的蜜蜂飞来飞去采蜜,因为花好香好美,我和妈妈赶紧去看更多的风景。

我看到一棵树上开满了花,是白色的,由五个小花瓣组成。我不知道什么是花,但我认为它们很美。我想:可能是樱花吧!但是,我问了妈妈之后,才知道这不是樱花,是梨花。梨花真好看。突然,当我想起“春风家的桃李杏花”这句话时,我觉得桃李杏花真的很美。虽然梨花不是这些词中的一个,但我觉得梨花比梅花更美。

然后,我看到了月季园。我想这里的月季是刚种的。这就是为什么叶子长了,但芽还没有出现。去年我也去过这里的月季花园,但是花盛开,风景很美,很适合拍照。

啊!春天,我爱春天!

按空间顺序写景的作文 (菁选3篇)扩展阅读

按空间顺序写景的作文 (菁选3篇)(扩展1)

——按顺序写景物作文3篇

按照空间顺序写景的优秀作文 第9篇

黄山是*十大风景名胜之一,被列为世界自然与文化双遗产。黄山素以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。今年暑假我和爸爸来到黄山,一睹黄山了风采,那的风景果然名不虚传!

那天一早,我和爸爸便向黄山挺进。经过5个小时的车程,我们终于来到了举世闻名的黄山。休息一晚后,我们从云谷寺出发,乘索道上升八百余米,七点钟到达了北海。可惜天公不做美,撒下了大雾,白茫茫的一片,黄山也躲进了莫测的云雾之中。我们过了仙人峰,很快到达了始信峰,这里以奇松而著称,连理松一根两干,一左一右,娇健多姿,仿佛是一对孪生兄弟似的。而黑龙松则是根系发达,盘在地面上,如龙爪一般,形态十分奇特。

继续前行,峰回路转,看完飞来石后,很快就到了黄山第二高峰:光明顶。雾气渐小,对面的`奇石也都露了出来。这些石头,各有各的名字,什么“猪八戒”、“猴子观桃”,“喜鹊登梅”各具特点,都有其象形和寓意,变换角度观察,更是形态各异,栩栩如生,真是巧夺天工,美不胜收。让人不禁要赞叹大自然的神奇造化。

看表,已是中午时分,我们沿着百步云梯继续前进,路渐渐陡削了。向导说,快接近黄山主峰了。大家有说有笑,不知不觉已到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏楼,古称“文殊院”,左连天都峰,右接莲花峰,雄浑绵延,峰峦簇臃,气势恢弘。古时有“不到文殊院,不见黄山面”的美称,果然不同凡响。而它对面的天都峰,虽然只有海拔一八一0米,在三大主峰中排名最末,但却最险峻。可是老天爷不帮忙,我们只好垂头丧气地踏上了回家的路。

回家的路上,我回味着黄山的胜景,发出了“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的赞叹。

——按方位顺序作文 (菁选2篇)

按照空间顺序写景的优秀作文 第10篇

我爱我的学校 我们的校园既整洁又美丽。一进校门,首先映入眼帘的是一盆盆美丽的菊花,红的似火、白的像雪、粉的若霞、黄的赛金,还散发着淡淡的香气,真是沁人心脾。在这些菊花中间,矗立着一块牌子,“沙河街小学欢迎你”几个火红的大字被这美景衬托得光亮无比。

教学楼坐北朝南,金色的阳光照在米色的教学楼上,显得格外美丽。它像一个大大的“凸”字,凸起的地方是我们的电脑教室。教学楼大厅的墙上,张贴着同学们精心制作的画报和认真书写的字帖,大厅两旁还有一间间整洁明亮的教室。

教学楼的北边是一个宽阔的操场,一根高高的旗杆屹立在操场中央。微风下,鲜艳的*迎风飘扬,它是那样鲜艳,那样耀眼。下课了,低年级的同学在跑道上奔跑玩耍。篮球场上,高年级的同学进行着激烈的比赛。操场周围栽种着一棵棵高大的杨树,就像守护操场的哨兵一样守护着我们。

我能在这么美丽的校园里学习,是多么幸福啊!

按照空间顺序写景的优秀作文 第11篇

帽儿山是一个既好玩儿又有趣儿的地方,现在就跟紧我的步伐一起去看看吧!

我们开车从哈尔滨出发,一路的行程大约走了两个小时,我们就到达了目的地。哇!我们的面前出现了,好大的一个帽子形状的大山,我看见\'帽儿山\'三个大大的字在大门上。

进到帽儿山时,首先映入眼帘的是百福如意莲花池,莲花池非常大,是怎样大的莲花池呢?是能装下几百朵莲花的大池塘,就是这样大的莲花池。

池上一座木制栈桥蜿蜒崎岖,木桥上篆刻着一百种写法的福字,游人漫步桥上,仿佛置身于福瑞吉祥之中。大约又走了五分钟,我们到了山脚下。高高的`帽儿山,我们废了九牛二虎之力,花了将近两个小时终于爬上了山。从山上看世界,很辽阔。让我想到了“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句。

山顶上有一个玻璃栈道,没有几个人能心*气和地走完全程。大多数都是胆战心惊的,当然我也不例外。从玻璃栈道上往下望去,所有的人和物都在一层薄雾里若隐若现,走啊走,来到了玻璃栈道的尽头,在那里有一颗心愿树,所有人都拿买来的小木板写上自己的心愿,挂到树上,希望能愿望成真。

在下山的路上有一个旱滑梯,旱滑梯仿佛一条巨龙,我们穿上滑旱滑梯的专用衣服和戴上专用手套,就要准备好滑下去了。滑得时候速度非常快,一眨眼的功夫我们就到半山腰了,那里有一个项目,一直让我记忆犹新,那就是\'丛林飞跃\'。“丛林飞跃”是一个刺激的项目,就是两棵树中间有一根细长的铁丝,然后从中间划过去,来回划几次,最后是直接从一棵树上垂直划下去。每个人划过去都要大喊一声\'啊\',我也一样。玩儿完丛林飞跃,我还惊魂未定。不知不觉夕阳要西下了,半个天空都是桔红色,就像是一条美丽的轻柔的绸带,我们也该回家了。

帽儿山真是一个让人回味无穷的地方啊!希望我还会有机会到此一游!

成长之路上,没有捷径。孩子你今天的努力,就是幸运的伏笔,当下的付出,就是明日的花开。让我们怀揣望去努力,静待美好的出现。我愿意见证你的成长,为你喝彩。

按空间顺序写景的作文 (菁选3篇)(扩展4)

——游览顺序写景作文10篇

按照空间顺序写景的优秀作文 第12篇

我相信很多人都去游过峨眉山,因为峨眉山闻名中外,许多外国朋友都喜欢峨眉山。去年我也去领教了一番天下名山的风光与乐趣。

早晨九点出发,一个小时就到了零公里。我们漫步在被茫茫白雾笼罩着的公路上,仿佛置身于仙境一般。走了一会儿,雾退散了一点,我们可以看清周围的景物了。我顺着雾抬头看去,一棵参天大树耸立在这里,它的枝叶虽然掉了许多,但还是不觉得很稀疏,有一种正好合适的感觉。它的树干的条纹排列很整齐,再加上一层霜,就像裱出来的画一样美丽!

第二天一早,三点我们就起床了,准备上金顶看日出。到了金顶,居然出人意料地早已来了许多人,都站在那里了,都是来看日出的。啊!大概是被人们的诚心感动了,太阳终于缓缓上升,同时发出轻微红光,整个太阳送给我们的温暖,已经让瑟瑟发抖的我顿时变暖了。

后来,我们到了滑雪场,太阳明显消失了,滑雪场又沉浸在浓雾之中。由于我是第一次滑雪,并不是胸有成竹。我抬着滑雪板上了中层,杆子一推,我飞快地往下冲,快到了时,我意识到要摔,就半蹲着,降低重心,就又*稳了下来。

第二次,我信心满满,直接上高层。我又用杆子一推,这次速度更快,我的心怦怦地跳动,由于紧张过度,我东摇西摆,重心不稳,一屁股就摔在坚硬无比的冰上,我狠狠地摔一跤。唉!我想:做什么事都不能一步登天,必须要多尝试,爱迪生不也是在多次失败后才发明了电灯的?我要努力练习!于是,我又继续练习滑雪,摔倒——爬起——滑,再摔倒——再爬起——滑……

那次游峨眉山让我受益匪浅,滑雪正印证了一句话:天才是百分之一的天赋和百分之九十九的汗水。

按空间顺序写景的作文 (菁选3篇)(扩展6)

——理财规划的先后顺序 (菁选3篇)

按照空间顺序写景的优秀作文 第13篇

(1)税务规划

依法缴税务是公民的义务,是不能绕过且须优先考虑的规划,如合法的避税规划、税费支付规划等。但对于工薪阶层来说,由于我国个税收缴是企业代缴的,也就是说工薪收入是税后收入,因此,工薪阶层可以忽略税费的前置规划。

(2)保障规划

保障规划可以简单理解为保险规划,就如同我们出外时须关好家门一样,保障规划是顺利实现各种规划的前提,必须优先处理。

保障规划又不能简单只做保险规划,里面应有现金储蓄规划、信用保障、保险保障、社会保障等多方位保障规划,日后有机会再详述。

(3)家庭日常生活规划

财富这东西生不带来,死不带走,花出去的才叫你的钱,放在家里是纸一张,存入银行里是数字一堆。因此生活规划是你享受生活、感受财富真实性的规划,如做好每年的旅游出行计划,每月的娱乐计划,每周的聚餐计划等。人生短短几十年匆匆而过,总得优先规划出适当比例的财富让自己与家人朋友主动享受生活,享受人生。

按照空间顺序写景的优秀作文 第14篇

秋天到了,秋姑娘为大地披上了秋装,到处充满着秋的气息。树枝上叶子再也不像以前那么绿了而是一片一片黄灿灿的往下落,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上就铺满了厚厚的一层树叶就像一条地毯。果园里果实累累,树上结满了琵琶,梨头,西红柿等等,真是一片丰收的景象!

冬日里,呼呼的北风吹啊吹,带走了树上最后一片落叶。天上飘下了一片片雪,这些雪把树遮得结实极了,一点也没露出面。小朋友们开心极了。都在打雪仗堆雪人。花儿都枯萎了,失去生命,唯有寒梅在大风大雨中傲然挺立!这时大地一片雪白。

松树林旁边,是一片连着一片金灿灿的稻田,稻子成熟了,沉甸甸地低下了头,秋风徐徐吹过,稻子翻起层层波浪,稻田顿时成了金色的海洋,美丽极了。果园里,那满枝满树的梨,黄澄澄地让人看一眼就会流口水;水灵灵的是葡萄,大串大串的挂满了架子,摘一颗放进最里,酸溜溜,甜丝丝的。

小村庄的周围,生长着茂密的竹林,竹子的叶子呈椭圆形,又瘦又长,绿绿的叶子是那样的鲜嫩,蒙蒙的雾水洒在竹叶上便成了一颗颗滚动的珍珠,那竹叶显得青翠欲滴,又犹如一把把用翡翠制成的小碧剑。一缕缕微风拂过,使这里的空气变得更清新和芬芳,竹林发出沙沙的微响,像少女的低低絮语,十分好看。

我们的家乡一年四季太美了,我真为我感到生活在这么一个幸福而美丽的农村而快乐!

按照空间顺序写景的优秀作文 第15篇

四季,春夏秋冬,各有各的颜色。

春,一个如诗如画的季节;一个让人看了就流连忘返的季节。春,她来到河畔,河水“咚咚”地响了起来;她拂过柳树,柳树睁开了朦胧的睡眼,吐出娇绿的小芽;她飘过大地,大地穿上了新衣服。春,是黄绿色的世界。

夏,一个热情的季节。树叶宝宝更加茂盛了,一片片叶子绿得发黑,绿得发亮,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 那,你说夏会是什么颜色呢?对,夏是翠绿的。

秋。它让稻浪翻滚着,让美好的稻香四处飘扬着。黄色的树叶随着秋风打着旋地飘落下来。麦子泛着金光,多迷人啊!那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地露出最后的微笑。路旁的树木早已在不知不觉中褪去了夏日的葱绿。夜晚,月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透出来,撒在细密的竹叶上,撒子亭亭玉立的竹茎上,洒在浓黑的小草上。叶的碎影,枝的碎影,重叠错落。把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了!秋是多彩的。

冬,一个白色的世界,洁白的雪花在四处飘着。转眼间,大地粉妆玉砌,美不胜收。

四季,都有自己的独特色彩,我爱这迷人的四季。

按照空间顺序写景的优秀作文 第16篇

早就听人说,芦笛岩景色婀娜多姿,我心中十分向往。国庆期间,妈妈终于带我来到这个地方游玩,我好开心啊!

芦笛岩座落在桂林西北方向,是个雄奇瑰丽的岩溶洞穴,洞内有大量的石乳、石笋、石柱、石幔、石花,琳琅满目,多彩多姿。这个由天然石乳景物组成的壮丽神奇的岩洞,人们称它为“大自然艺术之宫”。

进洞之后,我马上就被组奇幻多姿的景物深深吸引住了:首先看到的是“狮岭朝霞”,在远处,它像派古树苍郁、峰峦交错的山林景色,条石笋似的雄狮站立在山前,山岭上大群“小狮子”迎着太阳在尽情嬉戏,有的在高声吼叫,有的在跳舞,有的在玩绣球,非常有趣,整个画面顿时充满了生机勃勃的景象。

再往前走,岩洞上方高悬着条石乳,它洁白如雪,细密晶亮,闪射着耀眼的光泽。它像飞珠散霞的瀑布,正顺着悬崖倾泻而下。它使你自然地联想到我国诗人李白的那两句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

再继续前行,这有组很大的石笋,像座长满奇花异草的“锦绣山”,上面有“人参”、“灵芝”,又像漫山遍野的“鸡冠花山”,整个山的形态十分奇巧,各个部份,变化多端。山的旁边还有“盘龙柱”,呈塔形,上端尖细,柱身像盘绕着的条龙,所以又叫“盘龙宝塔”。芦笛岩的美景真叫人陶醉啊!

按照空间顺序写景的优秀作文 第17篇

在我家的书柜上,摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀,数那匹飞奔的玉马了。

这匹玉石制的飞马,膘肥身健,体形匀称,它那长长的脖子,举起一个很酷的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,永远闪射着两道精神的目光,一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛在随时聆听着四周的动静,显得特别机敏。前面一只蹄子凌空而起,另一只微微弯曲,后面的两只用力的.使自己的身体往前飞奔,脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛,飞奔起来棕毛一抖一抖的,使它显得更加威武,肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴,只要轻轻地一甩,就象一道银色的闪电在你眼前一亮,可潇洒了。

每当我看到它,就给我一种勇往直前,战无不胜,视困难为粪土的斗志。

按照空间顺序写景的优秀作文 第18篇

我们乘坐小中巴车去翠华山,路上,清晨的雾渐渐散去,太阳出来了,千万缕像利剑样的金光,照耀着天空,路上迷人的乡村风景,清新的泥土芳香,令人陶醉,但我的心早已飞到了翠华山。车停,我迫不及待地跑下车,奔向登山的石路上,山的雄姿扑向我的眼帘。

首先,我们走登云梯到上面的湖泊,这个湖泊的名字叫碧山湖,是座自然形成的湖。接着,我们来到了*山崩奇观,这地带都曾经发生过山崩。首先我看的是风洞和冰洞,风洞和冰洞是连在起的,里面有各种各样的小洞,所以有人题词说“冰洞风洞洞中有洞”,下来我们观看了太乙观星,这地方是供人们观看星星的。离这儿不远的地方就是龙涎窝瀑布,那里的水异常清澈,奔流不息,所有的水通过小桥集中在下面的无名湖里。

爬着铁索,步步地走向天池,天池是翠华山最大的景观。你们知道天池是怎么形成的吗?那我就来告诉你吧!天池原来是凹进去的大坑,因为常年积雨,变得越来越深,就形成了如今的天池。天池像面镜子,在阳光的照射下闪闪发光,天池四周的草坪都是斜的,像是铺绿色的地毯,游人坐在草坪上,又说又笑,吃着自己的美味佳肴,观看水上快车、览车、小舟......又惊险又好玩,爽极了,如果我家住在翠华山那该多好啊!下来,我们在迎客松前照了像,翠华山只有这颗迎客松。

翠华山鸟语花香,像仙境样,白云伴着我的脚步,鸟儿和着我的歌声,踏上下山的石阶,我向翠华山挥手告别,但我的脑海里依然再现着俊秀的山水,美丽的花木,飘动的云海。

翠华山真是山势险峻峭拔,群峰林立,山坡上长满了郁郁葱葱的树木,山洞白云缭绕,流水涓涓,野花丛丛,这美丽的景色使我想起唐代诗人王维《终南山》诗中的著名诗句“太乙近天都,连山到海隅。白云回望合,表霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫”。

按照空间顺序写景的优秀作文 第19篇

我的家乡连云港依山靠海,是一个水晶之都,人们的生活非常滋润。因此,素有"港城"之称。

连云港的夏天十分热闹,大家都会趁着这炎热的天气去海滨浴场——苏马湾玩一玩。这时苏马湾便是人山人海,人们自由自在地躺在金色的沙滩上,或是在碧蓝的海水中游泳,舒适而快乐。站在沙滩上向远处望去,海天一色,让人心旷神怡。

港城秋天的风景是最美丽的。枫树湾一片火红,从远处望去,好像有无数盏小灯笼挂在树上。走近一瞧,那些枫叶突然像变了魔术,原先类似灯笼的叶子立马变成了小小的熊掌,真可爱!苍梧绿园的银杏林也是奇幻般的梦境:一排排挺拔的银杏树,上面挂着一枚枚浅黄色"爱心"树叶,简直跟故事书里的情景一模一样。

港城的冬天可不一般。就在前几天,港城下了一场突如其来的鹅毛大雪。班里的同学看到后全都沸腾了,确实,让我也兴奋不已。再望望窗外,更是银装素裹,如同一个童话世界。冬天也是让人幸福的,因为美丽的春天将要到来。

春天一到,人们更是心情愉悦。它不冷不热,气候适宜,万物复苏。当然,港城人们在春天最向往的还是月牙岛和花果山了。月牙岛环境优美,好像一个绿色氧吧,人们在那里可以呼吸着新鲜空气,非常舒服!花果山也不错,春季百花齐放,鸟语花香,猴子们又蹦又跳,在凉爽的水帘洞前大显身手,好像在人们面前夸耀自己的本领。

我爱我的家乡——连云港!

按照空间顺序写景的优秀作文 第20篇

最后来说说顺序原则和解题过程的关系。两者的关系主要体现在前者对如何读题干的影响。对于遵守顺序题型的题型,考生在审阅题干时候可以选择审一题解一题的做法,因为相关内容在文中按顺序出现,这样做考生也会感到循序渐进,脉络清楚。当然,选择在一开始讲该题型的每个题干都审阅一遍也未尝不可,可先完成较容易定位的题目,再活用顺序原则,缩小较难定位题目所需的搜索范围。对于乱序题型,特别是段落信息配对题,考生须在文中搜索答案之前审阅全部题干,最好读两遍以加深印象:因为信息在文中的分布为乱序,所以第1题的信息有可能出现在比如,倒数第二段,而我们的阅读顺序,如前文所述,肯定是从头段至尾段的。若读一题做一题便可能会出现做一题就耗去读全篇的时间,得不偿失。题号大的题目在这一题型中是很有可能比题号小的题目更早做出来的。

按空间顺序写景的作文 (菁选3篇)(扩展9)

——顺序作文 (菁选3篇)

按照空间顺序写景的优秀作文 第21篇

一年有四季,四季轮回更替……哎!转眼一年一年的过去了。一年级的暑假生活已经过去一半了。虽然我喜欢放假,但是如果说到四季,我最不喜欢的就是夏季和冬季了。要知道这两个季节要不就是太热、要不就是太冷,我可不喜欢。而与此不同的是春天是那么的温暖,可以长出小苗,而秋天是个收获的季节,多好啊!

想着想着,我想,要是四季可以改变一下顺序,那会是一个怎样的情景呢?生活就方便多了!该改成怎样的顺序呢?想到这儿我想我得好好考虑考虑。春天农民伯伯会播种,并且农田里会长出小苗,但是夏天那么热,很多小苗会被烤死,那么到了秋天不就不能收获了吗?对,四季如果可以改成“夏冬春秋”这样会不会好很多呢?因为这样春天播种后就直接进入秋天收获的季节,而且夏天和冬天这两个我不喜欢的`季节先过,那么后面就是快乐的春秋啦!这样是不是就是大人们常说的先苦后甜呢?

哈哈,我是不是想多了呢?四季怎么可能改变顺序呢?不管怎样,我还是好好的学习,四季都有它美丽的地方,我要努力去发现它。

按照空间顺序写景的优秀作文 第22篇

自从我和张子杰换了位置后,就没有一天安静过,原因都是因为闫浩嫣捣蛋了。

几天前,我们正在高兴地上美术课时,老师因为有点事而没来,老师就让班长来看管了。

燕心雅不小心碰到了闫浩娴母觳惨幌拢结果闫浩嬉晕燕心雅是故意碰着他的,便开始骂起了燕心雅。也许是因为闫浩婢常和燕心雅吵架吧,所以才会产生这么大的误会吧。他们由小声吵到了大声埋怨。在一旁观看的位长武不耐烦了,便插了一句话,没想到恼羞成怒、火冒三丈的闫浩嬉幌伦哟幼位上跳了起来,对着位长武就是一阵臭骂:“你懂什么,我们的事情你问什么?嗯!”我看这时的闫浩嬉惨丫把一肚子的怨言爆发了出来。

他们吵了十几分钟后才停了下来,赵一娇扭过头来对我悄悄地说:“你看看闫浩嫠这个模样,眼睛都红了,都快哭了!”但闫浩婵醇了我们在小声地嘀咕什么,还以为我们是在骂他,就把我的铅笔盒抢走了,还用他的钢笔砸了我的头。我也十分生气,便“以其人之道,还其人之身”了就把他的铅笔盒拿了过来。他看见了我把他的铅笔盒拿了过去,便摆出了要扔我的铅笔盒的姿势还大喊:“快还我的铅笔盒!不然你的铅笔盒里的东西将‘小命’不保。”我想:切!谁怕谁呀!我有

按照空间顺序写景的优秀作文 第23篇

1、时光的沙漏,我们谁也无法逃离。

2、我曾爱你,爱得连未来都想好了。

3、我假装无所谓,告诉我自己,我那么的坚强,我可以承受一切的。

4、从我不上学,我感觉我都没有真正快乐过。

5、真正的忘记一个人,真正的开始一件事,都是不想说,都是什么都不说。

6、有时候真想在电影里过日子,下一个镜头就是多年以后。

7、有些说别人的话,何尝不是在说自己。

8、我也想有一个害怕失去我的人。

9、一个人的眼睛是不会骗人的,就像你说着爱我的时候眼睛在打转。

10、别去试人心,你不止会失望甚至会绝望。

11、我们没有勇气和能力善用真正的自由,因为我们无法免除自己的傲慢、贪求、期待与恐惧。

12、朋友,我们好久不联系了,你是否还记得那些我们一起傻的曾经。

13、深爱就是无休止的犯贱,因为我也曾这样过。

14、你偷偷的闯入我的世界,让我不知所措;却又偷偷的离开我的世界,让我受伤害。

15、每个人的心中都有一个残缺不全的故事,每个故事都有一个无法忘却的人。

16、下辈子我要做你的心脏,至少我不跳你就得死。

17、一无所有,则,再无可失。

18、请把我的骨灰带在身旁,遇到坏人就扬出去,让我最后一次保护你。

19、任何人都可以变得狠毒,只要你尝试过什么叫嫉妒。

20、思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪;你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼;我常对着自己笑,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己;我在想:有时,爱也是种伤害:残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。

21、我以为只要很认真的喜欢,就会打动一个人。

22、你一定要过的很好,才对得起这些年,我的落魄。

23、被伤的多了心的防御就变得坚硬无比。

24、属于你的,没人能拿走;能拿走的,都不属于你,更好的一定会到来。

25、你不要再回来了,我已经没有力气讨好。

26、我试过完美放弃,的确很踏实,你走了,我走了,你我都走散了。

27、明知道我是一个不会拒绝的人,为什么还要离开我。

28、不要把你那悲怜的爱情发在俄身上。

29、我想找個大姐帶我往好道上走。

30、我迷恋着*凡里的美妙,也期待过陪你一直傻笑。

按照空间顺序写景的优秀作文 第24篇

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。转眼,又到了赏荷的季节。

今天,我和爸爸妈妈起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有大片大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上片碧绿,看不见丝毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?阵微风迎面吹来,股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神振,不由得加快了步伐。

不会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗真是千姿百态,各不相同啊!

阵阵微风吹过,把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来,有的粉如人面、有的洁白如玉;有的早已心花怒放,有的还是含苞欲放;有的依偎在荷叶旁,有的高高挺立在荷叶之上;有的已经结出了莲蓬,有的刚从花苞中悄悄探出头来;有的“孤芳自赏”,有的“招蜓引鱼”

突然,阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!

按照空间顺序写景的优秀作文 第25篇

7月7日,这个阳光明媚的日子,我来到了浙江金华,游金西岳的双龙洞。

我们买完了票后,决定步行上山。小路蜿蜒盘旋,在路旁,那清澈见底的\'溪流“叮咚叮咚”地弹奏着美妙的乐曲,“哗啦哗啦”地往下奔跑。溪水冰冷冰冷的,把手伸到水里,感觉很舒服。

溪流就像一个向导一样,沿着溪流走上山,就来到了双龙洞口。洞口又大又宽,在洞的上方,刻着三个红色的大字:双龙洞。奇妙的大自然用自己的双手,在洞的两旁雕了两个栩栩如生的龙头,它们双目圆睁、怒目而视,“吼吼”咆哮着,似乎随时都会腾飞,展开一场激烈的大战似的。看完了这一对龙头后,你一定会对双龙洞的奇异大加赞叹。更为奇异的还在后面呢。走进洞内,凉爽的、清新的空气迎面扑来,仿佛到了一个空调房里一样。听当地人说,这双龙洞可是冬热夏凉的哩。外洞非常大,有一个广场那么大。摸摸石壁,感觉又湿又凉,而且非常光滑。

连接内外洞的是一个又窄又小又险的孔隙。虽说是孔隙,但也容得下一只小船进出。人们要仰卧在小船上,才能进进内洞,要是把头稍微抬起一点点儿,那么就会“嘭”。一声,和石壁来个“亲密接触”。我抱着好奇和恐惧的心情仰卧在小船上,把身体绷直,像一个木头人一样,就是生怕“亲吻”石壁,心里像有一个人在跳踢踏舞一样忐忑不安。“轰隆轰隆……”小船慢慢地、缓缓地开动了。调皮的石壁见小船出发了,顿时向下“挤压”,似乎希看把人们变*肉饼似的。碰到这“危险的情况”,理所当然我必须把身体向下挤挤,希看能获得更大的空间来“躲避”石壁的猛烈“攻击”。还好“坏景不长”,大约过了一分钟吧,终于登陆了。

内洞一团漆黑,尽管洞底安装的很多灯尽心尽力地照明,还是没能使内洞变得明亮。内洞的溪水潺潺活动着,一年到头从不干涸,即使是在干旱的季节里。那么”洞内之水哪里来,奔流到海不复回呢?”至今还是一个谜。抬头仰看洞顶,能够隐隐约约看见两条盘旋在洞顶的两条双龙,争抢着一只夜明珠。红龙气势汹汹地对黑龙说:“夜明珠是我的。”“不对,是我的。”黑龙不以为然,又把夜明珠抢了过往。你一定会觉得它们非常有趣吧?再往里走,还可以看到些奇形怪状的石头,有的像一个碗,有的像一台电脑,最奇异的居然像一个金元宝。

当然,最壮观的还是属洞里的瀑布了。来到瀑布前,那瀑布的响声“哗啦哗啦”的,震耳欲聋。水从空中“飞”下来,“飞”到了池水里。有一些调皮的水珠“飞”到了人们的脸上,感觉冰冷冰冷的,能使人们把夏日的酷热抛到九霄云外。那清凉的池水,壮丽的瀑布,和四周的石壁,互相照映,形成了一幅壮观、美丽的图画。

浙江金华的双龙洞可真是*的一道独特、奇妙的风景线啊。

按照空间顺序写景的优秀作文 第26篇

教学要求:

通过阅读,理解^v^例话^v^内容,学习按一定顺序写的表达方式;了解几种基本的表达方式。

教学重点:

了解几种基本的表达方式。

教学难点:

学会按一定顺序写。

教学准备:

自读例话

教学时间:一课时。

教学过程:

一、揭示题目,初读例话。

请同学们轻声读例话。同桌说说读懂了什么

二、反复阅读,理解内容

读第一自然段,学习按一定顺序写的表达方式。

默读第二自然段,了解几种基本的表达方式。

三、讨论:

例话主要讲了什么

提出了哪些要求

四、小结

再读课文的时候,了解叙述的顺序,能够帮助我们进一步理清课文的内容。在作文的时候,按一定

按照空间顺序写景的优秀作文 第27篇

不一样的季节,不一样的美丽。每一个季节,都有它不同的美丽。

春,多么温柔的名字!春天是万物复苏的季节。但是也许是北方的花草树木都很懒吧?它们往往要比南方的花草树木多睡上一个多月呢!也可能是他们怕冷吧,也是,都四月天啦,天上还时常飘着雪花呢!春啊,你快醒醒吧!要不,夏姑娘怎么能来拜访你呢?

盼星星,盼月亮,终于把夏姑娘盼来了。这是一个多么美丽的季节?大山上终于披上了绿衣服,所有的树木终于都长全了头发;所有的大海里也终于有了生命的迹象;天空中也终于有了鸟儿飞翔的景象。再配上小朋友们玩耍的笑声,这难到不是天下最美丽的风景吗?

秋,当然也不逊于夏天的美丽,虽然它没有五彩缤纷的花儿;虽然它没有花枝招展的树。但是它有金黄色的大地,有一个个挂在树上诱人的果实。所以它也拥有美丽的风景。

冬,是一片晶莹剔透的世界。你问花草树木都在干什么?当然是披着白色的被子冬眠呗!

不同的季节都有它不同的美丽,我爱这美丽的四季!

按照空间顺序写景的优秀作文 第28篇

我坐在车上,隔着车窗远远地向外望,只见一座山,像巨人一样伫立在茫茫云海中,那,就是云台山了。

一条条瀑布挂在了巍峨的山巅上,流成了一条条银色的巨蟒,它们顺着巍峨的山巅而下,映着阳光,如同镶嵌了无数钻石一般,闪着耀眼的光芒。那种玉带应是极其名贵的,可它,却出现在了山野里,令你不得不为此而惊讶,赞叹。

那一条条巨蟒冲击着山峦声音更是无比雄壮。这声音,如同猛虎的怒吼,犹如狮子的咆哮,又似要震破九重天宇一般。这声音,比当年张飞在长坂坡前的一声怒吼更加威武,比赤兔嘶风更加洪亮,就连千军万马的铁蹄声声也有过之无不及。

那挂在了山岩之上的瀑布,如同一件白色的铠甲披在了岩石上,令人看起来是那样的威武,那样的夺目。我为此震住了。就连瀑布溅起的磅礴的水花,也云雾似的缭绕在了*的树木上,让树木映衬在其中,更加美丽。

踏在那百步九折的岩石之上,踩着流淌在脚下的哗哗水流,迎着那凉爽无比的风,我来到了瀑布近前,这,难道是当年花果山上的水帘洞吗?看着那瀑布,我犹如看到了当年孙行者闯过水帘洞的情景,虚虚实实,亦真亦幻。这瀑布,莫非是从仙境而来吗?

用手轻轻触摸那飞流直下的瀑布时,我的心陶醉了。这是大自然亲手制造的瀑布,是那样的雄壮,触摸起来又是那样的清爽。这瀑布凝结了天地的精华,养育了日月的灵气,是极其罕见的!

返璞归真之中,再回想,我之前却从未留意过这里,哪知这里是如此美丽。我之前,总是忙于自己的事情上了,一点也没留意眼前的生活,一点也没有发现生活之中的美好!

美其实是无处不在的,留意生活中的美吧!

按照空间顺序写景的优秀作文 第29篇

秋天总是给人一种惆怅的感觉。诗人刘宇锡过去是这样写的。“自古见秋,伤心孤独。”这首诗讲述了诗人的悲伤。秋天在这里起了重要的作用。但是在我们学校秋天还有另一个与众不同的景象。

学校的秋天不是黄色的景象,而是春天般的绿色。学校实验楼右边有一个小花园,院子里的植物还是青一块紫一块的,一点也看不到秋天的气息。花园里的花草精心修剪成“北疆之星”四个字,被黄阳包围,激励我们奋发向上。花园里还种着许多铁树,叶子上挂着绿色的气息,好像冬天过去了,春天来了。说到春天,最春天的几颗象征性柳树不仅没有落叶,而且像春天一样发芽,不受冷空气的影响。当然,花园里也不能没有亭台楼阁、小桥水。当水面上充满夏天的时候,总是筋疲力尽,水也变成了绿色。你看。从绿色水箱向上看。空中,空中,由上而下都那么明亮。它是绿色的,全是空白的绿色水晶。当然,有那个绿色就够了吗?复杂的建筑物旁边宿舍楼前面都是那么绿色。其桂花树散发出芬芳的香气和草的\'新鲜气味,正在略微潮湿的空气中酿造。

鸟儿们似乎也能在这片绿地、树枝和草丛中到处看到他们愉快的样子。到了中午,可以听到他们嘹亮的歌声,唱着舒缓的歌。

秋风总是不可缺少的。花园,草丛里还有黄色的草在风中飞舞,拨弄着身体。

秋风给我们带来了清爽的声音,也给我们带来了春天的气息。秋天,春天,这两句无关的话融合在一起,指引我们前进。

按照空间顺序写景的优秀作文 第30篇

春、夏、秋、冬四个季节是我们美丽的四季。春天过去,夏天来,夏天过去,秋天来,秋天过去,冬天来,它们坚持不断地在人间工作。

春天,春姑娘驾着花车来了,花朵不再枯萎,她们又睁开了美丽的眼睛,花朵就变地五颜六色的了。小鸟从窝里出来,有的站在枝头叽叽喳喳地欢唱,有的,飞去找食儿,有的飞来飞去,好像在对伙伴们说:“看哪!花睁开眼睛啦,好美丽呀!以后我们可以和她们玩耍了。”小鸟们有红色、黄色、白色等颜色。红像火,黄如金,白如霜,在绿大树的映衬下,它们变得更美了。小河嘻嘻哩哩的在田野里歌唱,一阵风吹来,从小树上掉下一只小虫子,它也不在意,依旧歌唱着。小鱼们像善良的小孩子,把小虫子送上了岸。

春天过去了,夏天来临了,夏哥哥像一个火球,直扑大地。天热了,孩子们叫喊着让爸爸、妈妈带他们到海边,我们的心便飞到了很远很远的海边。海边有螃蟹、小虾、海螺等海底生物,他们被骤然翻起的浪花卷到了海岸上。在海边,小朋友们有的搭城堡,有的游泳,有的望着大海上那翻滚的浪花吃东西。海边,一声声欢笑声布满整个海滩,在夏哥哥身旁的椰子树,都觉得很不宁静。终于,大海退潮了。

夏天过去了,金黄色的丰收季节——秋,来了。秋天是一个丰收的季节,又是一个落叶纷飞的季节。秋天的果园更是十分美丽。那里有苹果、梨、柿子等,颜色有黄、橙、红等,大小不一,风一吹,树叶哗哗作响,打响了钟声。树叶飘飘落落地下来了,把秋天染成了金黄色。

冬天,树林变成了白雪迷宫,小朋友们跑在雪地上,欢呼着、跳跃着、奔跑着,他们有的堆雪人,有的踏脚,弄得满地脚印,有的打雪仗,弄得全身雪白。树长着秃头,只有几根树枝被风吹地摇摇摆摆,整个树林除了雪和秃树,什么也没有。

我觉得春、夏、秋、冬四个季节很美丽,我爱美丽的四季。

按空间顺序写景的作文 (菁选3篇)(扩展2)

——按空间顺序写景作文 (菁选3篇)

按照空间顺序写景的优秀作文 第31篇

爷爷有一座漂亮的园子,一年四季美不胜收!

园子的东边,种着几株樱花,到了春天,花朵千姿百态,有的红似火,粉像霞美丽极了!突然,一阵微风吹来,它们就翩翩起舞,像一位位仙女在跳芭蕾舞。

园子的北边,种着几串葡萄。到了夏天,葡萄架上的葡萄成熟了。我摘了一颗,放在嘴里,顿时,一股香甜的汁渗入我的嘴里。这时,仿佛我自己就是一颗葡萄,跟朋友们玩捉迷藏,然后安安静静地站在枝头上,让微风吹拂,让太阳抚摸。这时,我被一阵喧闹声惊醒了。原来我正在吃着葡萄,做着白日梦呢!

园子的东边,种着几株菊花。到了秋天,有的把波浪似的金卷发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,还有的穿着蓬蓬裙,真是美不胜收啊!

园子的南边种着几株梅花。冬天到了,梅花盛开,为寒冷的冬天增添了一抹鲜艳的色彩。这不禁让我想起:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。那梅花亭亭玉立,像一位位少女在风雪中翩翩起舞,还有她那阵阵清香,真是沁人心脾

这就是爷爷的园子!

按照空间顺序写景的优秀作文 第32篇

华山古称“西岳”,位于陕西省华阴市境内,共分东、南、西、北、中五峰。今年暑假,爸爸妈妈带我和表姐起游玩了“奇险天下第山”华山。

早上八点,我们乘坐旅游大巴来到华山脚下,又转乘景区的摆渡车到达西峰索道站,乘坐太华索道上山。要知道,太华索道可是全程数字自动化控制系统达世界流水*的单线循环脱挂式说到哟。进缆车,我和表姐就迫不及待的选择了看风景的好位置。缆车到了半山腰,华山的奇和险就下子展现在眼前。华山的奇是因为山体的外表是洁白的岩石,岩石缝隙中星罗棋布着些翠绿的松树。华山的险是因为在缆车上从上往下、从下往上以及往两侧看岩石几乎都是九十度,如斧劈刀削般。不知不觉中,我们就到达了西峰。

西峰因峰巅巨石形状好似莲花瓣,又名莲花峰。拾级而上,西峰的景观真是比比皆是:有翠云宫、莲花洞、斧劈石、神龟探海等。它们还伴有许多美丽的神话传说呢,其中尤以沉香劈石救母的故事流传最广。相传沉香母亲三娘因私嫁凡人,触犯天条,被关莲花洞。沉香长大后,为救出母亲,拜师霹雳大仙学得百般武艺,最后用萱花开山神斧劈开山石救出母亲。山顶两块巨石相对而立,中间缝隙上宽下窄,就像块巨石被从中劈开样,似乎就是这个就是这个千古传说的最好见证。

南峰是华山的最高峰,也是五岳最高峰,又名落雁峰。因为传说回归的大雁常在这里落下歇息而得名。登上南峰绝顶,就到了武侠小说中“华山论剑”之地。仰望天空,感觉天近咫尺,星斗可摘。俯首山下,但见群山起伏,苍苍莽莽,览众山小之感油然而生。

东峰,又名朝阳峰。峰顶有*台,视野开阔,是著名的观日出的地方,人称朝阳台,东峰也因之被称为朝阳峰。由于我们到达的时间是下午,没能在此看到轮红日缓缓升起的景色,略感遗憾。

中锋,又名玉女峰。传说是春秋时期秦穆公之女弄玉修道的地方。我们攀上中锋,只见树木葱郁,环境清幽。最吸引我注意的还是无根树,无根树不见根,树干无鳞有光。相传玉女在此修道时,种下此树,受日月之精华,终日听取道家之经典,日后随玉女成仙得道,是华山未解之迷。

游完中锋,时间已至傍晚,我们没能继续前往北峰而留下点遗憾。但是我为能爬上五岳最高峰而感到骄傲。这次华山之游,使我留恋忘返,我将用心珍藏,直到永远。

按照空间顺序写景的优秀作文 第33篇

这几天心里总是不宁静。忽然想起刚下过雨,在这雨后,外面总该另有番滋味。我穿上外套,带上门出去了。

路上只有我个人,偶尔可看见几个老太太和老爷爷在散步。在这安静之余,还有些惬意。曲曲折折的路上,弥望是各式各样的树木。这些树很高,像把大伞,又似重叠的谷堆。层层叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地张开的,有透过层层叶子的;正如粒粒明珠,又如碧天里的星星,微风过处,总是摇曳着身子。与之相伴的是树下那不起眼的小花,素色的,与树齐展,清秀之余,又有些淡雅、明亮。密密地挨着,宛然有了道碧绿的屏障。树冠底下是汪清亮的、小小的、水坑,遮住了,不能见些颜色;而叶子却更见风致了。

刚下过雨的天空,有着薄薄的青雾,浮在天空里,低头看,已到了花坛,那些花重叠自如,它们沐浴着阳光随风摇曳,它们那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头,仿佛是位害羞的少女,掩面而笑。

忽然,在不远处传来了曲优美的钢琴曲,真令我神迷心醉了。大约也因那蒙蒙的雨,园里没了香气,涓涓的春风只吹来阵朦胧的花香,夹带着些泥土的滋味,那歌声与钢琴的合声也渐渐清楚了些,这些强烈地刺激着我的五官,使我有愉快了些,听着,宛如世上便只有歌声了。

这让我突然想起了首歌《手掌心》:“朵昙花朵云,朵雪花朵梦境捧在手掌心”,那是怎样的个画面啊!这令我想起福州的些寺庙,那昙花是何等的漂亮啊!这样想着,猛抬头,不觉已是自己家门前,推门进去,感觉心里舒服多了。

按照空间顺序写景的优秀作文 第34篇

今年暑假爸妈带我一起去庐山游玩了一趟,终于让我目睹了庐山的风采。

那里有秀丽的锦绣谷,雾气迷漫的芦林湖,洗手交好运的黄龙潭、美丽的如琴湖、壮观的三叠泉、蒋爷爷避暑的美庐别墅……,让我最难忘的是芦林湖和三叠泉。芦林湖就如同天上的神湖,湖水清澈碧蓝,湖面云雾缭绕,湖中“亭亭玉立”,一阵微风吹来,烟雾随风飘洒,晃若置身仙境。我们都惊呆了,久久不愿离去,真是太美了!!

还有让我印象深刻的是三叠泉,在庐山的第一天就听导游说过,三叠泉是个大挑战,有很多级台阶要爬。在庐山游玩的最后一天我们去的三叠泉,一路上我们有说有笑地一边沿途看风景、照相,一边拾级而上,大约一小时后,眼前出现了很壮观的一幕,瀑布似的一股水帘,远看像一幅巨大的白布带,从峭壁上直泻而下,又像是谁把天上的千万朵棉花往下洒。瀑布泻入潭中,水珠四溅,如云雾缭绕,分辨不清哪是水,哪是雾,潭水在阳光的照射下现出一道道美丽的彩虹。

这次让我真真切切地感悟到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象。站在那里仰望瀑布,一阵阵微风吹来,凉爽极了!爬山虽然很累很辛苦,但是三叠泉没有让我失望。

庐山真美啊!我很喜欢,下次我还会来的。

按照空间顺序写景的优秀作文 第35篇

校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行,德润人生”。

这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中。没错,这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门,一个*场就呈现在我们眼前,*场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,*场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……*场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期一,全校师生便来到*场,参加庄严的升旗仪式。随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味。春天,野花盛开,满是绿*的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,*勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。

于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?

一提起我的教室,我就有一种特殊的感觉,很温暖的一种感觉,因为我的教室像一个温暖的大集体,我们在这里成长,学习……

我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子,牌子下有一个消防器。推开门,就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板,抬起头,天花板上有五个电扇和五盏电灯,在晚上打开电灯,白*的光映衬着洁白的墙壁,教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习,真是一种享受。

教室里有2块黑板,前面一块,后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的,前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台,上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边,有两张桌子,桌子上放着两个盆子,一个是给老师洗手用的,另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方,有一排钉子,钉子上挂有许多名著,让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边,十几把扫帚像*人一样,整整齐齐的站在那里,等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。

站在讲台上,往下望,可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子,是为我们学习准备的课桌和椅子,也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成3块,窗户上一尘不染,外面的景*尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙*的窗帘,这是我们班值得骄傲的,因为其他班是没有这么好看,甚至是没有。

我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!

我有两个家,其中一个的成员可有74个人呢!呵呵,不要奇怪,这个家就是我要经历4年的班级——初一(11)班。

刚踏进“家”门,我便暗暗的下决心,不辜负老师、父母对我的期望,做为11班的成员,我要对自己的家负责。

我有74个兄弟姐妹,他们各有自己的长处,各有自己的美德,有人摔倒了,大家一拥而上,把他扶起来。

在上课,一起学习,下课,走廊里洋溢着欢乐的笑声。有次,我感冒了,头痛的想哭,不一会儿,有人围了上来,问我怎么了,要不要去医务室,感动的我心里暖暖的。

在这个家庭里,不只有74个“孩子”,还有“家长”——老师。老师传授给我们的知识,让我们终身受益,每次看着老师那慈祥的脸,心里不时的想:“老师,你们放心,我会加油的!”

每一次我走进校园,似乎都有说不出的高兴,我想看到同学们一张张欢快的脸。

我有一个“大*窝”和“小*窝”。“大*窝”是现在的教室。“小*窝”当然就是我的小课桌喽!

我在这个四年里,为自己的“窝”添上一缕缕光*,它给了我一个展示的平台,这个大家庭给我的是温暖,我曾三次登台演奏葫芦丝,一小时的训练得到台上久久的掌声,这便是给我最大的回报,也让我的心有些自豪。是这个初中让我改掉了沉默寡言的坏毛病,改掉了“衣来伸手,饭来张口”的习惯。

在小学,每当走在路上,看见路上的,哥哥姐姐,看见初中教室里亮起的日光灯,我羡慕极了,心想怎样能让自己长的更快些,而今天,我成功了!在我这个“家”里,我一定会在老师、同学的鼓励和帮助下,我会茁壮成长,祝福老师同学和学校!

我坚信,在以后,我不管去那个学校,我都不会忘记这个装载我青春时代的小船!

又一个七月,这是我又长大的日子,我在心里许愿,希望老师留给我一片乐园,愿和同学友谊地久天长!

按照空间顺序写景的优秀作文 第36篇

年暑假,我去深圳玩,爸爸说带我去大梅沙玩趟,并说:“你踩在沙滩上,会感到软绵绵的,舒服极了。”我听了,想去得不得了。终于有天下午,我们全家出发了,我们乘着汽车,整整坐了两个钟头,才到大梅沙.

我赶忙与爸爸妈妈起下车,迫不及待地冲向沙滩,只见大梅沙屹立在海边,七尊塑像以各种姿态呼唤着大海。我立刻脱了鞋子,光着小脚在沙滩上走来走去,果真和爸爸说的样,软绵绵的。大海有时像只咆哮的猛虎,汹涌澎湃,掀起阵阵狂澜,凶猛的海浪还不断地拍打着礁石,发出巨大的声音;有时,它又像位温柔的妈妈,让浪花欢快的跳跃。大海涨潮了,你站在沙滩上,水很快地冲上来,淹没你的双脚,又很快地退下去,大海层层往上涨,就像梯田般,每次海浪冲过,沙滩上会留下很多美丽的贝壳。

“咦?那些小朋友在干什么呢?”“哦,原来他们在捉蟹,我也捉了起来,拿了个小竹篮装蟹,捉着捉着,竹篮快满了,突然,我发现了只大块头,它举着大钳子挥舞起来,仿佛像两把钢刀,好像想跟我挑战,它朝我就是钳,差点夹住我的手,它舞着大钳子,好像在说:“我强吧,像你,练三年再来吧。”我不甘示弱,趁它得意的时候,我把抓住它的身子。它又好像在说:“快放了我,不然我对你不客气。”我不理它,拿它投了个三分球,“球”飞起来,正好落在竹篮的中心。“哇噻,还是三分空心球,我太厉害了。”心里不由自主地称赞我自己。接着爸爸说:“快来啊,金奕,这里可以玩沙子浴。”“沙子浴?这是什么好玩的东西,我得去看看。”我怀这好奇走了过去。爸爸用沙子把我的全身遮住了,只剩个头,两只眼珠骨碌碌地转,仿佛像个大沙龟,可爱极了。

快日落时,太阳马上要“下海”了,我开心地玩了下午,恋恋不舍地又乘车回家了。

按照空间顺序写景的优秀作文 第37篇

宏观地看一篇文章包涵的全部题型,答案分布的顺序也符合题型出现的先后顺序,例如全文包含先判断题,后填空题这两种题型,则较有可能出现的情况是判断题答案分布在文章的前半部分,而填空题在文章后半部分。例如: 剑桥雅思真题集系列7,Test 4 Passage 1:前7题判断题分布于前6个段落,剩下的段落填空题分布于第9段,和前面7段无关。

接下来说说哪些题型符合“Answers are in passage order”。我们把题型总体分成四大类 - 判断、选择、填空和配对。判断题,包括identifying information(TRUE/FALSE/NOT GIVEN)和identifying writer’s views(YES/NO/NOT GIVEN)均严格地符合“顺序原则”。选择题,分为单选题和多选题。四选一的单选题,即multiple choice questions(choose one from A/B/C/D)符合顺序原则,而多选题,即picking from a list(pick 2 out of 5, 3 out of 6, 5 out of 11, etc)则无所谓顺序原则,所选答案在list中的位置可能与它们在文章中出现的先后顺序不吻合,但是这种题型在答题卷上以任何顺序写出所选答案都可以。填空题,(在此,笔者把所有要填单词作答的题型全部归为填空题),除段落概括填空(summary completion)以外,简答题(short answer questions)、句子填空(sentence completion)、表格填空(table completion)、笔记填空(notes completion)、流程图填空(flow-chart completion)和示意图填空(diagram labeling)均符合“顺序原则”。针对段落概括填空,我们可以默认它也为顺序原则,但需要做好个别答案乱序的心理准备,相关例子在剑桥雅思真题系列中时有出现:剑桥雅思真题集系列7,Test 4, Reading Passage 1[以下简称“C7T4P1”](Ant Intelligence)、C8T2P2(The Little Ice Age)等。最后,配对题。字面理解,“配对”即把混乱的项与相应部分对应起来,因此配对题很自然就是乱序的,包括段落标题配对(matching headings)、段落信息配对(matching information)、人名与陈述配对(matching people to statements)和事件与时间段配对(matching events to time periods)等。综上,较笼统的\'讲,除配对题以外,其他雅思阅读题型均遵守顺序原则。

按照空间顺序写景的优秀作文 第38篇

肇庆是一个美丽的地方,也是我妈妈的家乡。那里一年四季都十分美丽,有趣。

春天,虽然风还带着一丝寒意,但已经失去了冬天的威力,阳光显得格外明亮。向阳的草坪上,野蒿子,蒲公英,都探出头来。它们虽然那么小,那么不引人注意,但是我们这些寻找春天的红领巾早就发现了这些敲开春天大门的精灵!它们在微风中轻轻地跳着舞蹈。渐渐地,草坪绿了,农民伯伯开始播种了。那雪亮的犁头,翻开了土地,那清凉的河水,流进了田园。这一切,就像在合唱一首春之歌!

如果是夏天,也是相当惬意。我们可以在小溪里捉蝌蚪。虽然这个小东西很机灵,但也逃不出我的手掌心。先把蝌蚪多的地方围成一个小坝,然后往外舀水。水越舀越少,它们就游不动了。最后把蝌蚪放到装了水的瓶子里,等长大了在放出去。这样,我们就可以看到蝌蚪长腿,长尾巴啦。而且还可以捉小虾,小鱼。还可以在没过肚子的小河里戏水,多么有趣!

秋姑娘踏着轻盈地步子来了。凡是她经过的地方,都会变得与夏天不一样:你瞧,树叶变黄了,麦子也黄了,农名伯伯把麦子割下来,一捆一捆地绑好,然后堆成‘小山’,我和小伙伴便在‘麦山’中捉迷藏,真有趣!

冬天来了,虽然没有像北方那样下雪,但是蛇啊,松鼠等动物已经冬眠了,所以山上的树林便成了孩子们的乐园。我和小伙伴们找来一块厚树皮,在一处*滑,干净的斜坡上玩滑板。那有趣的游戏,让人快乐无比!

肇庆四季都是那么美丽,可爱。我爱美丽、可爱的肇庆!

按照空间顺序写景的优秀作文 第39篇

有种风景叫春。她是黛玉葬花,淡淡忧愁。在百花争艳的季节,她只能算是路边名不见经传的野花,却能成为赏花人的心头爱。”两弯似蹙罥烟眉,双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多窍,病如西子上三分。“她美得令人心醉,春花灼灼,只为了”木石前盟“的约定,她执著的追求着,直到化作”玉带林中挂“之景。不禁令人心生感动。看,这边风景独好。

有种风景叫夏。她是贵妃醉酒,风情万种。夏天赋予了万物以更多的生机,让花草与炎炎夏日相伴,从而承托出自身的高贵。”天资聪颖帝王宠,羞花美貌奈何情。佳丽三千集身,薄命红颜换虚空。“本就闭月羞花,又通晓音律,能歌善舞。小河是她顾盼的明眸,盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇,远处的山峰是她蹙起的黛眉。这位”绝代佳人“不知让多少人心醉。看,这边风景独好。

有种风景叫秋。她是昭君出塞,大义凛然。秋天的魅力就是胸怀博大,充满感情。”肌美如玉洗铅华,画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿,弱女高节誉华夏。“能以大局为重,舍我其谁。她柔弱而坚强,至情至性。那血色的枫叶正是她的情义。看,这边风景独好。

有种风景叫冬。她是西施浣纱,美丽动人。”溪畔浣纱呈清韵,鱼沉水底倒影戏。“有人说冬天是冰冷无情的,我却不觉。反之,她有着”沉鱼落雁“之美。她如水般清而纯。只是太过内敛,用她冰冷的外表封闭住了热络的心。看,这边风景独好。

春花斗妍,夏日炎炎,秋风萧瑟,冬雪皑皑。年四季,构成最美的风景线。

按照空间顺序写景的优秀作文 第40篇

1.我走不进你的童话里,你也不愿走进我的故事里。

2.为何伪装的很辛苦、却还在说我狠好…

3.我已经习惯了你的冷落,可是我却不能冷落你。

4.你说,对不起,我不配,我笑,呵,好华丽的理由。

5.为什么你距离我很近,我却拿着放大镜也看不见你的身影。

6.如果,我能回到从前,我会选择不认识你,不是我后悔,是我不能面对没有你的结局。

7.你只让我当你生命的过客,但我真的好想成为你心的主人。

8.错过了日出可以等待,错过了美景可以再来,错过了流星可以等待,错过了爱情却不会回来!

9.相遇是错、认识是错、在一起更是错、对你动心是错,和你恋爱还是错、爱上你更是一个错、全部都是错……

10.女的碰到什么样的男的都不要紧,就怕遇到了传说中的洋葱王子,你想要看到他的心,只有一层一层地剥掉他的外衣,在这个过程中他不断地让你流泪,最后才知道,原来洋葱根本没有心。

11.一年春事桃花红了谁,一眼回眸尘缘遇了谁,一场别离红颜瘦了谁,一怀愁绪红尘逝了谁,一种相思闲愁予了谁,一世浮生轻狂负了谁。谁是谁几千年前对望的彼岸,谁是谁千百年后再续的前缘;谁为谁守望成一座永恒的碑,谁为谁凝结成一滴千年的泪。

12.躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

13.原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩,游荡到天光,游荡到天光却还不肯回来。

14.有一种感觉总在失眠时,才承认是“相思”;有一种缘分总在梦醒后,才相信是“永恒”;有一种目光总在分手时,才看见是“眷恋”;有一种心情总在离别后,才明白是“失落”。

15.摊开掌心对着天空,掌心里有阳光,那是我想你时莞尔的笑容;掌心里有雨滴,那是我思念你偶尔滴落的泪水。

16.我们每个人都生活在各自的过去中,人们会用一分钟的时间去认识一个人,用一小时的时间去喜欢一个人,再用一天的时间去爱上一个人,到最后呢,却要用一辈子的时间去忘记一个人。

17.曾经拥有的,不要忘记。不能得到的,更要珍惜。属于自己的,不要放弃。已经失去的,留作回忆。

18.简简单单的一句消失,我们连陌生人都不是

19.人世间最大的寂寞--不是形单只影; 也不是身处人潮,举目无亲; 而是琴瑟共鸣,却非相和之曲。

20.时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

21.为何你至今于我还是一个梦,你只是出现在我梦中的爱侣,难道是你妩媚的秋波,还是你传神的笑魇,令我迷失,迷失在漫漫情路里。为何?梦里你是真实,而现实里,你却幻化成虚拟。

22.你记得所有,唯独不记得我!可我却忘了所有,唯独记得你

23.我想你,想到忘记了自己;你只记得你自己,忘了想念我

24.我可怜到你离开的背影都没有看到

25.我对你的爱像你对她的爱一样,也许我爱你超过了你爱她,可我的爱没有结果,而你却活在幸福里!

26.故事里没有你,只有一个在角落哭泣的女孩;童话里没有我,只有一个开心幸福的男孩

27.你对我说的“我爱你”只是说说而已;可我对你说的“我爱你”却那么真实。你可以当玩笑,但我真的用心了

28.听不到的笑声,看不到的笑容,得不到的幸福

29.你在你的世界里徘徊,我在我的世界里游荡,我们注定没有结果

30.我只懂得哭、我只会哭、除了哭、我还能做什么?

31.拼了命的不让身边的人难过、却发现、受伤的原来是我自己…

32.渐渐知道了,太在乎别人,往往会伤害自己;渐渐知道了,对自己好的人,会随着时间流逝越来越少;渐渐知道了,很多东西是可遇而不可求的,很多东西只能拥有一次;渐渐知道了,真心对一个人好不一定有回报,而你忽略的人却可能最重视你;渐渐知道了,现实如此无奈,自己长大了。

33.梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。

34.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的\'时候,不要忘记我也在想念你。

35.只不过刚好伤心不已,只不过刚好决定放弃,只不过刚好忘记哭泣,只不过刚好遇见你。

36.如果爱你是在伤害你,我选择喜欢你。如果喜欢你是在困扰你,我选择离开你。如果可以用我的一切来换你的今生的幸福,我愿意付出所有.......... 一切只因我爱你!

37.残花乱流年,愁肠攒心痛…试着用微笑去听完你们的邂逅,却发现伤痛占满了全世界,而被你捏碎的故事,你还欠我一个结局…回望过往,一切如梦,看似无痕,却挥散不去…

38.夜已过半,人扶醉,月倚窗,分不清究竟是缺氧还是缺温?泪水划过思念的海洋,掠走了爱的温度…窗外,冷清的月光爬上枝头,慵懒地侵占了全枝桠,苍白了窗沿上那一株仙人掌,被漂白的思念渐渐随它枯黄,在夜风里细数回忆里的伤,遗失那些曾经…

39.黑夜终究是黑夜,躲不过寂寞的洗礼,逃不过暗淡的忧伤…是夜、寂寞了忧伤,还是忧伤、感知了夜的凄凉?我怎么弄的清?我也只是个普通人而已,错综复杂的感情、难以割舍的无奈,剪不断、理、似乎更乱…

40.谁是谁生命中的过客?谁是谁生命中的转轮?前世的尘、今世的风,无穷无尽的哀伤的情缘与怨恨。最终谁都不是谁的谁……

41.如果石头也会流泪的话,我想做一颗顽石靠在你心里哭泣,至少,还可以感受到你的温度。

42.爱一个人有多苦只有自己最清楚,负出了全部青春以荒误原来只是一个错误,我也不想装糊涂却又不得不认输,错过的情人还有谁能够留住,我也只能够装糊涂假装自己很幸福,伤在心里头眼泪再也留不住……

按照空间顺序写景的优秀作文 第41篇

春姑娘拿着她万能的魔棒走入了校园,害羞的她在校园里东躲*,她正等我们去找她呢!

她在校门旁的山茶坡吗?哦,就在那儿。瞧,那山茶树又长了许多新叶子,红色的、粉色的山茶花绽开了笑脸,那应该就是她红红的脸庞。竹子也长高了,一株株竹笋也许也正在生长。

她在山茶坡旁的紫藤长廊吗?哦,就在那儿。紫藤盘在架上,它也抽出了翠绿的芽苞,像一张毛毯上绣满了花纹。篮球打累了,坐在椅子上一边休息一边想,那枝条是不是她的长发?

她在教学楼旁的玉兰游乐场?是的,她在那儿。看,那白玉兰,它长出了竹笋似的芽苞,白似玉,粉如霞。就连那一点儿也不起眼的小草也一个劲儿地往向钻,好像在说:“我要快长大,我要快快长大!”樱花被春姑娘唤醒了,她也长出了花苞,那几朵樱花已经迫不及待地看着这个美丽的世界啦!小朋友们也出来玩了,比跑步,翻跟头……他们玩得多开心啊!

春姑娘,春姑娘,你在哪儿?在书法教室旁的和乐小农场?哦,她就在那儿。看呀,大片的油菜花在风中摇曳着。她在干什么呢?哦,我知道了,她在跳舞呢?她的舞姿多优美啊!郁金香幼苗也发芽了,肥肥的,嫩嫩的,水灵灵的,十分可爱,讨人喜欢。最“胆小”的是桑树苗,它才刚刚冒出小脑袋,去探索这美好的世界。

别说找不到春天,其实春天就在我们身边,你不仔细找,怎么找得到吗?