校园类作文题目 第1篇

“叮铃铃”下课了,同学们像离弦的箭一样飞奔出教室,来到操场上。

操场上有许许多多的小朋友在玩耍。小朋友有的在跳绳,有的在跳皮筋还有的在踢足球。操场周围的树木都在为他们遮风挡雨。操场中间有一个升旗台,上面有一面,每一次升旗都要唱国歌。升旗台的周边有一些小树。

操场上还有一个小花园,里面的花五彩缤纷,争奇斗艳,美丽极了。操场旁有两个花坛。第一个花坛是花的海洋,有许多的花,有金的桂花,白色的菊花,粉色的玫瑰花……第二个花坛就叫菊花的天堂,它们有红的、黄的、白的、紫的,五颜六色,美丽极了。第三个花坛就叫玫瑰花天堂,玫瑰花有粉红的、红的……

操场的周围有很多花。有菊花,有月季花,有玫瑰花,有月季花,有牡丹花,有桂花,有玫瑰花……

我喜欢我的校园的早晨。

校园类作文题目 第2篇

我们的校园是一个美丽的校园,它四季花香,鸟语花香,充满了书的香味。

在校园里,到处都是书香气息,同学们在操场上玩耍,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩踢足球,有的还在玩跳绳……

下课了,同学们都出来欢声笑语,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩丢沙包,同学们玩得很开心。

同学们有的跳皮筋,有的踢毽子,有的跑步,有的踢足球,还有的打毽子……

同学们玩的可高兴了。有的同学在跳绳,有的同学在打乒乓球,有的在打羽毛球。

我们的学校真美呀。

校园类作文题目 第3篇

每到春节的时候,学校都会举办一场书香校园的大型演出。那时候,我和几个同伴在操场上尽情玩耍,我们在一起做游戏,一起做手工,一起唱歌,一起玩捉迷藏......

每当演出到了,同学们个个都精神抖奕,神气十足。我和同学们坐在大巴车上来到一个美丽的舞台上看节目,我们的节目是《感动中国十大人物》。节目一个比一个好看,我们看得津津有味,台下的同学们都拍手称赞,这场表演可精彩了!

看完节目后,主持人宣布庆典开始了,台下顿时响起热烈的掌声。

这时,一个舞蹈老师走上舞台,他穿着一套粉色的舞蹈服,她的舞台上有一些花朵,有白的、绿的、紫的,漂亮极了,这时,老师对我们说:“这些都是你们自己设定的,你们自己表演吧!”我们都点点头。

这时,台下响起了热烈的掌声,这是我们班的《新闻联播》,我们都拍手称赞。

表演结束后,同学们又开始了一次精彩的表演。

表演结束后,同学们又开始看表演,表演结束后,同学们又开始玩捉迷藏、猜迷藏......

表演完后,同学们又开始玩捉迷藏,每当这时,同学们都把自己的零花钱买来自己喜欢的玩具。

同学们的快乐时光总是很短暂。一眨眼间,演出就结束了。这次表演可真快活啊!

书香校园叙事情篇四:

我们学校有许多花,但我最喜欢的还是花坛里的那些花了。

春天到了,花儿都争先恐后地长出新枝条,那些叶子嫩黄嫩黄,有的像小扇子有的像小喇叭。花坛里的花都开了,有的才展开两三片花瓣,有的全部绽开了,露出嫩的小花芯。花朵们都散发出淡淡的清香,吸引来了许多的小蜜蜂和小蝴蝶。一阵微风吹来,花香扑面而来,引来了许多的蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。

夏天,一朵朵鲜花都散发出迷人的阵阵清香,引来了许多的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中你追我赶,好象在说:“花朵们,我们一定比你们快乐!”

秋天,花儿谢了,结出了xxx美丽的果实,这时,小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中跳起了欢快的舞蹈。

冬天,雪花落了下来,好象是给花儿们穿上了一件厚厚的棉衣,它们又像是给花儿戴上了一顶顶帽子,花朵们在花园中跳起了欢快的舞蹈,好像是在说:“花朵们,我们一定比你们美丽!”

校园里花坛里的那些花啊、那些草啊,都开满了鲜艳的花朵,那些草啊,都披上了美丽的新衣,那些树啊,都披上了一层白纱,那些花啊,都开满了花朵,那些小蝴蝶在花丛中穿梭着,好象在说:“花儿们,我们一定比你们更美丽!”

这就是我们美丽的校园,我爱我们学校的花坛。

校园里的花啊、草啊......

校园里的花啊、

校园类作文题目 第4篇

我们学校是一个美丽的学校,那里风景优美,景色宜人,让我流连忘返。

我们学校有四季美丽的景色,春天,校园里的迎春花开了,金黄金黄的迎春花,一朵接一朵开放了,好像一群群蝴蝶飞舞。夏天,校园里的榕树长得郁郁葱葱,好像xxx巨人,我们在树下玩耍嬉戏,我们的教学楼有两层楼,第一层楼的一旁有一个大篮球场,下课了,我们玩游戏,操场上有一个大大的足球场,足球场旁边有一个美丽的小树林,春天,小树林里一片生机盎然的景象。秋天,小树叶落了下来,好像给小树林穿上了一件美丽的外衣。冬天,小树林变成了一个银装素裹的世界。

我们学校的四季,都是那么美丽、那么优雅,我爱我们的学校!

四年级:

校园类作文题目 第5篇

我们的学校——新华小学是个美如画的校园。它坐落在美丽的江滨路旁,那儿的美景让我xxx。

进入校园,你会看见一棵棵苍天大树站在校园的一角。大树上面长满了绿油油的叶子,在风中翩翩起舞。这些叶子的叶子像一位位绿衣仙女一样,随着风儿轻轻舞动。一阵微风吹过,那绿衣仙女们便翩翩起舞,好像在跳舞似的。一阵春风拂过,xxx绿色的叶子便发出“沙沙”的声音,好像在说“小朋友,欢迎你”。

往左走,就可以看见一座高耸入云的假山,假山上面有许多美丽的石头雕像。有一个同学把一块很大的石头从上面取下来,放在手中,一边走一边说:我是一个大力士,我用我那大力士的力气把那块石头拔了下来,把手中的石头一扔,石头一下子蹦了起来,一下子就飞进了水中,水面上溅起一朵朵美丽的浪花,真有趣。

再走过假山,是一座假山,假山上的一棵棵松树像一位位忠诚的卫士。在寒冷的冬天,他们在寒风中站岗,守护着小山,让我们的校园变得充满了春色,我爱这美丽的校园。

校园类作文题目 第6篇

书,是知识的海洋,是智慧的宝库,是人类进步的阶梯,是人类文明和进步的阶梯,是人类的精神食粮,是智慧的宝库。

我们的校园里有着许多美丽的花儿,但是,只有一种花儿,那就是我们学校的花——书。

在学校,我们的课桌都被“书”占为己有,有的同学在写字,有的同学在上课时不专心,有的同学在上厕所……我们学校的花园,有着许多美丽的花,但是我们的花园不一样,我们学校的花园里,有着许多的花草,但是我们的花园,只有一种,那就是我们的“课本”——《安徒生童话》,每次我们上这个课都被“书”占为己有,我们上课时也不专心,所以,我们上课时也不专心,下午,放学时,我们就把课桌上的书全部“吃”了,所以,我们学校的课桌上也有许多的“课本”。

在学校,我们的课桌上不但有着各种各样的课本,我们的课桌上也有着许多的课本,所以,我们学校的课桌上不仅有课本,我们的课桌也是有着许多的“课本”:有有趣的漫画,有好玩的数学,还有好看的漫画书。我们的课桌上也装有着许多的课本,每天都有不同的课本和漫画书陪伴着我们。

在校园里,我们的课桌上也有着不一样的课本,不一样的课本,不一样的课本。我们学校的课桌上也都有着不一样的课本、语文书、还有好多课本,这些课本都是我们学习的好榜样、好伙伴、好伙伴!

在校园的花园里,我们的课桌上也都装有了好多的课本,每天都有不同的课本陪伴着我们。

在校园的花园里,我们的课桌上也装有了好多的课本,每天都有不同的课本陪在我们学习的同时。

在这个校园,我们不仅有着好多的课本、课本、还有好多课本,我们不光学校是有好多美丽的花儿,还有好多好多好多好多的课本、课本,这些课本都是我们学习的好伙伴、好伙伴!

所以我们要好好珍惜这xxx不易的知识,让我们这些“课桌”都成为“课本”上的一颗颗美丽的“星星”,让校园的校园变得更加美丽!

校园类作文题目 第7篇

我们的校园

我们的校园是美丽的,它像个温暖的家。

走进校园,映入眼帘的是一座假山。假山上的“小山”像xxx士兵在守护着它的学校。假山上的“小山”像xxx可爱的孩子,它们有的在欢快的嬉戏,有的在玩捉迷藏,还有的在打滚……假山旁边,有几棵桂花树,一朵朵桂花散发着淡淡的清香,让我觉得十分凉爽,这些花儿真是太好看了。

我们的校园不仅有桂花树,还有一棵高大的香樟树。每当春夏季节,它就长出嫩绿色的叶子来,一片片小小的叶子像xxx小精灵,可爱极了!

这就是美丽的校园,我爱校园的一切,因为我们的校园是多么的美丽。我们的校园真美丽啊!

校园类作文题目 第8篇

我们的校园,是一个美丽的地方,我们的校园是一个美丽的地方,我们的学校,就像是一个美丽又充满欢声笑语的大花园!

春天,柳树抽出了嫩绿的芽儿,xxx小小的花骨朵儿在微风中,在和我们一起做游戏,一起玩游戏,一起说笑话。花儿在阳光的照射下,显得更加美丽,更加美丽!

夏天,树木长得茂密,花儿显得更加美丽,更加鲜艳了!花儿们都开了,有紫色的,粉色的,的,还有白色的,真是美丽极了!

秋天,树上的枫叶一片一片的掉了下来,像小朋友们的手,一片一片地落在地上,像铺了一层厚厚的地毯。地上的叶子变得黄黄的,一片一片地落在地上,好像一只只五彩的蝴蝶,踩在地上发出“沙沙沙”的声音好像在唱歌。

冬天,大地都沉浸在一片白茫茫中,校园里的同学们都在玩,有的在打雪仗,有的在堆雪人儿,有的在滑冰,还有的同学在玩雪,同学们玩的不亦乐乎!

我们的校园xx年四季都很美丽,我们都很喜欢!

校园类作文题目 第9篇

我的校园是一个美丽、充满知识的学校。它像一位和蔼可亲的老师,教给我许多知识,给我的校园增添了许多乐趣。

春天,柳树抽出了嫩绿的小芽,小草探出了头。柳树的枝条像小女孩的辫子,柳树的叶子嫩绿嫩绿的,像一条条绿色的辫子。

夏天,小朋友们玩得可高兴了。他们在柳树下乘凉、做游戏,欢笑声回荡在校园里。

秋天,小朋友们穿上了金灿灿的衣裳,小朋友们在柳树下玩耍、做游戏,欢笑声飘向远方。

冬天,小朋友们穿上了洁白无暇的衣服。同学们都在柳树下打雪仗,堆雪球,玩的可高兴了。

我们的学校很美丽。它像一个温馨的大家庭,它像一个快乐的天堂,我们都很喜欢它。

校园一角四年级: