以让为题的作文400字六年级(优选42篇)

以让为题的作文400字六年级 第1篇

周六，作为合肥晚报的小记者，我要去阳光电源参观啦！

进入公司一眼看到的是展厅里面陈列着各种各样的奖状和奖牌，我不禁深深赞叹：“这家公司可真厉害呀！”展厅里面还有各种组件：分布式光伏发电系统、风电组件、储能系统、新能源汽车控制器等。我们还看到了分布式光伏系统的实际应用，它们安装在漂浮的结构上，如水和冰，排成了一个个方阵。最有趣的是有工作人员改变了太阳能板的颜色，它变成了一只熊猫的图案，给光伏系统增添了几分灵动。

工程师们能够把一处处荒无人烟的地方“变废为宝”，真是太厉害了，如果真正看到那样的场景，那该多棒呀！老师果然没让我们失望，随后带领我们去了楼顶。在那里，我们看到楼顶光伏电站，许多太阳能电池板和一些数据映入眼帘。经过观察，我发现每几秒就会产生1—2度的电。旁边有小记者们在往远处张望，我顺着他们的目光看过去，只见附近几栋楼的楼顶上全是太阳能板，看起来非常壮观。

随后我们又来到了青少年绿色实验室，老师给我们展示了沙盘，模拟光伏发电。接下来，就到我们大显身手的时刻了体验光伏发电。我和妈妈分工明确、齐心协力，很快就完成了制作。当光源照射太阳能电池板时，小灯会点亮。随着光源亮度的变化，小灯的亮度也在不断地变化。我们的实验成功了，我高兴得跳了起来。

绿色新能源让天空湛蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在地生活。我们要提倡绿色新能源，保护美丽的地球！

以让为题的作文400字六年级 第2篇

鹏程万里。鹏应该天生就拥有一双翅膀，整天迎着太阳，飞翔在蓝天。

可是读了《鹏程万里》的小故事后，我才明白，在高空中的大鹏，是通过自身的刻苦努力，才得以骄傲地在天空翱翔。

我很难想象，它是以一种什么力量克服种种困难的。是毅力，是决心吧。

连动物都是如此，那我们人类就更应该为自己的目标而奋斗。如果不是这样，那我们还有什么理由以“佼佼者”自居呢?

我认为，每个人应该有一个自己的理想。这个理想不能太遥远，最好能在短时间内努力就可以实现的。这样，一个个梦想变成了现实，而你的自信心也会随之增加。

既然已经拥有了美好的梦想，何不付诸于行动呢?也许过程会困难些，不能一帆风顺地实现，但你身后的每一步都会鼓励你。我想每一次从失败中站起来以后，我们的意志会变得更坚定，向成功大步迈去。

相信怀抱着希望的人，终将有一天，面对风雨，将自己的人生之花开得无比娇艳。

秋瑾、张海迪、--等人都是这样度过的吧，而我们也将一步步向理想靠近。

此刻，请怀着你从前的、现在的美好希望，在未来的天空中展开隐形的翅膀，自由飞翔。

以让为题的作文400字六年级 第3篇

“啦啦啦……”小兔贝贝哼着小调一蹦一跳地回到家。她从来没有这么开心过，回想起那件事，小兔贝贝嘴角就扬起欣慰的笑……

放学后，小兔贝贝要回家了，她要经过一个独木桥。这个独木桥很窄。怎样窄的独木桥呢？只能一个人过，而这个人必须像小兔贝贝这样的大小才行，再没法容第二个人。小兔贝贝的同学都是和她一个方向行走，从来没有碰到过迎面而来的人。可这次，小兔贝贝遇上了麻烦了！

老样子，小兔贝贝毫无想法地踏上了独木桥，前脚刚上去，后脚便退了回来。她看见了一对猴母子。小猴子看见了河对面的桃树，那桃子又大又红，难以抗拒，小猴口水直流三千尺，二话不说，赶紧向妈妈撒娇：“妈妈，你瞧，桃子！”妈妈明白了他的意思，也准备踏桥摘桃。这时，妈妈看见了对面的小兔贝贝，也愣住了！小兔贝贝有选择恐惧症，白精灵和黑精灵又冒了出来，“贝贝你要懂事，先让他们过！”猴妈妈突然先开口：“孩子，没事你先过！”黑精灵冷笑一声，把白精灵一清踢，说：“瞧瞧，人家都说了！别错失良机！”白精灵忙来反抗，“这怎么行，小兔贝贝，你别忘了今天学的课文……”顿时，小兔贝贝脑子的幻想全部烟消云散，她猛然醒悟，十分有礼貌地对猴妈妈说：“猴阿姨，我不着急，还是您先过吧。”“这……”猴妈妈犹豫不决，一旁的小猴急了，对妈妈说：“妈妈，快去摘桃！”“那好吧，对不住了！”小兔子微笑着退让，看着母子俩脸上洋溢着笑容，小兔贝贝也跟着笑了！

是啊，人与人之间是需要谦让的，面对某些事，我们要谨慎选择，谦让别人！

以让为题的作文400字六年级 第4篇

春兰秋菊，夏荷冬梅，是大自然赋予的芳华；春风梳柳，夜雨润花，是造物主的天工神韵。

春天，最美的是初放芽的绿。嫩芽摆着柔弱的身躯悄悄探出头，看这世间美好的事物。蜿蜒流淌的小溪，梁间低喃的燕语。一幅生机勃勃的景象啊。

夏天，百花齐放，姹紫嫣红，阳光洒在大地，万物欣欣向荣；蝶舞莺飞，流萤点点。繁星当空，是宇宙的浩瀚深邃，荷花接天，是只属于夏的清香四溢。

秋天，是成熟的季节。是落霞满天，是江意尽染。纯净的蓝天，变得又高又远，仿佛被人精心洗过。阵阵秋风骤起，一片火红的树叶纷纷飘落入目，显得更加耀眼。比起果园的硕果累累，小道上的落叶纷纷更让我喜欢。也许这才是秋天的本色吧。\'解落三秋叶，能开二月花。\'红叶如翩翩起舞的蝴蝶旋转落向地面。秋风瑟瑟，飒飒秋风。秋风无言，秋日私语。

雪色连天的冬季是美丽的，世界的一切都是粉妆玉砌，银装素裹。大片大片的雪花浪漫纯洁。有一种\'忽如一夜春风来，千树万树梨花开\'的奇妙。

春意盎然，夏日生机，秋风萧瑟，冬天美景让我陶醉。大自然的一切让我心醉。

以让为题的作文400字六年级 第5篇

让路，只是一个简简单单的动作，向后退一点或等待一会儿。然而就是这个简单而又不起眼的动作，却能体现出一个人的素质和品格。

有一次，我骑着电动车去我二姨家。我拐进了一个小巷子，巷子很窄，前面还有一个骑着脚踏三轮车的老爷爷，我想越过去也不可能。这时，对面跑进来一辆轿车，它的宽度和巷子的宽度差不多。那辆车要进来，我们要出去，我们一下子都慌了神。这条巷子路不好，我旁边还有一个大水坑，况且在这里调头都调不过来。这时，没想到那辆车先停了下来，然后慢慢地退出了巷子。并且在巷子口时倒车镜也被蹭了一下。但他并没有说什么。我们出去后他才把车开进去。

我很感激那个司机，虽然他只是倒了一下车，只用了十几秒，但是就在这十几秒里，我看出他是一个懂得谦让的人。

还有一次，那是一个星期天。叔叔带我去玩。我坐在车上看着漫画书。突然叔叔猛踩了一下刹车，我一下就被从座位上晃了下去，胳膊也碰住了。疼的我都想哭。我问叔叔怎么回事。叔叔说：“刚刚突然有一只小狗跑了出来，差点撞住它”。我一听，生气地说：“那种不要命的狗就是该死，早晚都得被撞死，害的我都快疼死了。”叔叔严肃的说：“你怎么可以这样说呢，难道你们老师没有告诉过你要爱护小动物吗？小狗也是一个小生命啊！我们不仅仅要给人让路，对待动物也要一样，让路也是一种美德！”听了叔叔的话，我觉得他真是一个好叔叔，更是一个好司机。

没错！让路是一种美德。因为让路可以给人以方便；让路可以给人以幸福；让路也可以提高自己的道德水平。退后一小步，品格迈进一大步！如果社会上人们都不懂得谦让，就像过独木桥的小白羊和小黑羊，后来都掉进了河里。所以我们要学会让路。

主动给别人让路，你做到了吗？

以让为题的作文400字六年级 第6篇

暑假里的一天，小刚坐上公共汽车，去看望他的姥姥。这时，车到站了，上来一位手拄拐杖，脚缠绷带的小男孩，他叫小军。坐在前排的老奶奶见了，连忙伸出手扶着他说：“来来来，快坐我这儿吧！”小军直摇头说：“不，奶奶，您年纪大了，腿脚不方便，还是您坐吧！”

小刚见了，心想：我好不容易才找到的位子，为什么要让给别人？何况姥姥家还远着呢，站着多累呀！于是，他故意把书高高举起，装做看书的样子。这时，他后面的那个小姑娘大声地喊到：“小哥哥，坐我这吧！”小军笑着说：“你还小，还是你坐吧。”可是，不管小军怎样推让，小妹妹还是让给了他。

这时，前面有一辆自行车横着过，汽车一个刹车，小妹妹没站稳，幸亏小军眼疾手快，一把抓住他，才免了一次摔跤。小刚看到这些后，惭愧地想：唉，要是我刚才把位子让给小军坐，那就好了。于是，他马上站了起来，对小妹妹说：“小妹妹，快到我这儿坐吧！我个子高，可以扶到扶手。”小妹妹说了声“谢谢”就坐下了。车上人看到这一幕，都纷纷向小刚竖起了大拇指。

啊！世界上如果有千千万万个像小军、小妹妹还有知错就改的小刚这样的人，那该多好啊！

以让为题的作文400字六年级 第7篇

他热爱学习，有理想有目标，团结友爱，乐于助人，关心同学，谦虚谨慎，咬定目标就不放弃。这样的人让我钦佩。

他咬定目标永不放弃。有一次体育课，老师要选长跑运动员。我们来到了操场，在一切准备就绪后，大家站在起跑线上。随着老师的一声令下，大家还没反应过来，他就像离弦的箭一样飞了出去。我感觉一阵风从我身边吹过。随后大家跑了起来。他跑得飞快，腿和脚在相互配合着，他脚边飞沙走石。在我们三圈之后。大家都坚持不住了。只剩几位同学遥遥领先。我在这时，用尽我吃奶的劲追上了他，然后忍不住问他:“你这么跑不累吗?这么多同学都停下来了，我们休息吧!”他说:“我的目标是终点，我要坚持下去。”尽管很累，他还是说的那么锵锵有力，我不禁对他起了敬佩之心。

他热爱学习。记得有一次下课，不少同学出去玩了。他还留在教室里。见他在解一道数学难题，出于好奇，我凑了过去。见那道是老师讲过的题目，对他说:“这不是老师讲过的题目吗?”他说:“你看仔细，这和老师以前讲过的题目有什么不同呢?”我仔细一看，原来是我看错了。我解了一会儿就放弃了。可他还在解。我看他解了一页又一页的草稿纸还没解出来。我大声说:“别解了!”他竟没听见。过了一会儿，他解出来了，他用最详细的过程给我讲一遍，我恍然大悟。连声称赞道:“牛!牛!不愧为全级第一!”他说:“不许你这么说!”我向她道了歉。

这样的人我钦佩。

以让为题的作文400字六年级 第8篇

忍一时风平浪静，退一步海阔天空------题记

谦让是一种豁达的胸怀，谦让是一种高尚的美德，谦让是一种飒爽的风度。与谦让同行，你将受益良多。

春秋战国时期，赵国的蔺相如因为完璧归赵和渑池相会，而先后升了上大夫、上卿，与大将廉颇平起平坐，因此招来了后者的不满与怨恨，甚至还企图羞辱蔺相如。但他始终以礼相待，不斤斤计较，使廉颇自愿负荆请罪，成就了将相和的美谈，被后世广为传颂。若是蔺相如与廉颇针锋相对，以牙还牙的话，那么失去二人保护的赵国岂不岌岌可危?早就被灭国了吗?让我们向蔺相如学习，与谦让同行吧!

东汉鲁国，有一个七岁的孩子，家中分梨子的时候，他不论好坏，不论大小，而是津津有味的吃着最小的那个梨子。他这种凡事懂得谦让，孝顺父母，礼让兄弟姐妹的精神造就了一段佳话，成为了父母教育的范本，《孔融让梨》的故事也被后人世世代代流传下去。让我们向孔融学习，与谦让同行吧!

随着时代变迁，科技越来越发达，人们的生活水平也不断提升。可是在品德上我们现代人反而“不进反退”不如古代人了。

这是一个真实发生的故事：在一家面馆，我看见有一对父子点了两碗面，面上来以后，爸爸让儿子先选一碗，后者直接毫不犹豫的选择了有鸡腿的一份，怎么可以这么不懂事呢?我在心里默默给他打了个差评。那个爸爸似乎很无奈，摇了摇头，开始吃另外一份，谁知不久后却发生了戏剧性的变化，爸爸吃的一份碗底有两个鸡腿!我看到了儿子脸上惊讶的表情，以及他心底的遗憾和后悔，虽然，这仅仅只是件小事，但“细节决定成败”，这件事恰恰体现了谦让的重要性!

学会谦让，可以免去很多不必要的争执与麻烦。我们要让谦让背后的友谊之花常开，与谦让同行!

以让为题的作文400字六年级 第9篇

我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。

奶奶在我很小的时候得了糖尿病。过年时，许多亲戚朋友来看望她总会给她带大包小包的水果、补品等。待客人都走了后，她就向我招招手：来，来，泱泱给你吃！边说，她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑开了。

有一次，我照常捧着奶奶让给我的一袋饼干往厨房走去。那天妈妈十分反常，居然一把夺过了我的饼干，数落我说：奶奶近来身体不好，她生病都不想打点滴，你怎么能跟他抢食吃，太不孝顺了！妈妈的一顿数落把我彻底清醒了。过了年我已经十一岁了，一家人围着我团团转，就连奶奶也一直关注着我，盼望我更加聪明懂事。我抢过饼干就往奶奶房跑，我要把它让给奶奶。

奶奶，奶奶！我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里，疑云顿起：孩子，你怎么了？这饼干不好吗？奶奶，这饼干很好吃，但我要让你吃。为什么？你是长辈，晚辈要孝顺长辈！我的眼泪夺眶而出。孩子，奶奶不爱吃才给你的。奶奶笑道。胡说！我大喝一声，你爱吃的，你一定要吃。说完，我跑出了门外。关门时，我听到奶奶小声说了一句：泱泱长大了！我站在门外，破涕为笑：奶奶，我要学会让。

车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱……在家庭中，让出滚滚亲情；在校园里，让出深深友谊；在社会上，让出和谐天地。

让是一种美德，其实让也能使人感到快乐。哦，我学会了谦让。

以让为题的作文400字六年级 第10篇

总以为自己是一个文明人，看到电视中，那些不讲文明的人，会很气愤；总认为自己很懂得谦让，在学校里，有什么东西，总先让给同学。然而，直到那一天，我才发现，自己并不像自己认为的那样，那样完美……

那天，因为刚考过试，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪边，看着万物，仿佛它们也在抽抽搭搭地哭泣。

回到家，我闷声不吭地回到自己的房间，盯看书桌上的那盏台灯，那些书签。这时，妹妹走了进来，我连忙把书签藏在背后，可是，我越是这样做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，坚决不同意，因为心情不好，我比往常都要凶。妹妹没办法，边哭边走了。

这是我的东西，干嘛要让给她。我心里这样想着。很安心地做起了作业。

听！谁来了？我心里忐忑不安，外表却显出若无其事的样子。原来是妈妈和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到妈妈那儿告状去了。管它呢，又不是我的错。她越要，我越是不给，看她能拿我怎么着。

妈妈走近我的身边，拿起桌上的书签，一看，说：“让给她吧，毕竟你是姐姐，我们不也一样要让你吗？”“可是……这不一样？”“有什么不一样呢？人长大了，总要学会付出，学会谦让。妹妹还小，你就让让她吧。”

我的眼角湿润了，想到了妈妈爸爸对我种种的好，为我付出的种种。我长大了，我是该让让妹妹，人是要学会付出的。对于同学，我都能谦让，而对于自己的亲人……我真是不应该！

于是，我把书签递给了妹妹，妹妹说：“你真好！”我笑了，抹掉脸上的泪水，笑了。这时阳光格外灿烂，仿佛是天空在为我欢呼。

是的，做一个文明人，谦让是最基本的，学会了谦让，它就成为了一个文明人。

我笑了，因为我学会了谦让，无论对谁。

以让为题的作文400字六年级 第11篇

让是什么？是孔融让梨，是一种素养；是尊老爱幼，是一种美德；是对他人的一种尊重，是一件微不足道但又温暖的事情，是……

夏日炎炎，太阳公公在天空上肆意地炙烤着大地，仿佛要把人烤干似的。我在公交车站焦急地等待着公交车的到来。终于，公交车“哧……”的一声停在我的面前，我看着它，终于看到了希望，赶紧交了钱，上了车。环视四周没有一个空座，都坐的满满的。我只好站到一旁等待。到了下一站时，有一个人下了车，我赶紧坐上去，心里满是欢喜。又是一站，没有人下车，可是有一个老奶奶要上车了：她宛若银丝的头发，皱纹满面，身材矮小，拄着拐杖，看上去有七十岁左右。

收票员阿姨一边扶着老奶奶一边问：“谁给这位老奶奶让个座？谁给这位老奶奶让个座……”老奶奶满脸笑容，眼睛里充满了期望地看着大家，可是满车的人，没有一个动身，有的在装作看手机，有的在装作打电话，有的在看着窗外……

我也假装没听到似的，老奶奶的眼神似乎暗淡了下来。我看着老奶奶，心想：“要不我让给她吧，我还小，站一会儿没事的，况且我还有几站就要下车了。从小老师和父母就教导我们要尊老爱幼，现在正是实践的时候啊！可是我都没有坐多长时间呢？座位都还没捂热呢，就要让给他人，有点不甘心……”我内心的小恶魔和小天使斗争了好久，最终还是小天使胜利了。

我鼓足勇气站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐我这里吧！”瞬间全车人的目光都投向我这里，我刷的脸红了，心跳加速。司机叔叔向我竖起大拇指，表示赞赏。老奶奶坐到座位上，满脸笑容地对我说：“孩子，来坐奶奶腿上。”坐在奶奶的腿上，莫名地感到安心。一路上，老奶奶一直摩挲着我的手。

让，其实很简单，只需你简单的一个动作，一句温馨的话语，就如冬日里的暖阳，让他人感到温暖，让世界更加美好。

以让为题的作文400字六年级 第12篇

为爱让路，让爱在父母与孩子之间传递，代代相传，畅行无阻。

华灯初上，客厅灯火通明，妈妈在忙着做饭，爸爸在一旁打杂，我和弟弟在电脑前看电脑，而弟弟早已在熊出没中看得如痴如醉，把腰弯着。在我的记忆中这个样子，恍如我爷爷坐在电视机前的样子，让我好生怀念爷爷对我的爱。

“开饭了！”我只听一声妈妈的绝世武功“狮吼功”千里之外让人震耳似聋一样。我和弟弟坐在桌前，而弟弟的口水早似黄河之水一样滔滔不绝，有迎风而刃之势。“红烧肉来啊！”爸爸开心的说。妈妈坐下来给我们盛八宝粥和鸡汤。我就在红烧肉中找了一块又大又瘦肉多的肉给爸爸，爸爸在外出差要好好的吃一顿。而爸爸又把肉夹了起来给老妈，妈妈又给了弟弟，而弟弟又自己下手抓了一块，又把那一块又大又瘦肉多的红烧肉飞了我，还说：“大哥、吃，大哥、吃”而我感动很深泪在眼眶中打转，好像马上就要流出来了。

弟弟如此待我我，让我霎时觉得无地自容。想想我平时回来，就不是说他就是打他。我的心瞬间如千把刀在一刀一刀的捅我的心。

妈妈给我和爸爸倒了一杯啤酒，弟弟倒了一杯牛奶，而妈妈是在喝茶水。我们一家三口在给爸爸讲礼。一人一口三杯一起下了肚。而爸爸又给我们到上了牛奶喝了下去。又说了一些事让我们家中的气氛立刻变得温暖而亲切。

我吃了这块红烧肉，心中充满了温暖、感动。心中十分甜，特幸福，不是为肉，而是为爱。让爱在我们一家人口传递。

我为爱让路，将亲情传递给爸爸；爸爸为爱让路将亲情，传递给妈妈；妈妈为爱让路将亲情，传递给弟弟；弟弟为爱让路，将亲情传递给了我。就这样，爱就在我们之间不断地传递，一家人和谐，幸福而美满。让我们之间传递爱，共筑和谐、温馨家园。

以让为题的作文400字六年级 第13篇

任何一件事情，如果总是去做，日复一日，反反复复，慢慢的，久而久之，就养成了习惯。习惯一旦养成以后，就很难改变，这是事实。

这里说的是大象，在泰国，大象是很有效的运输工具，每只大象都力大无穷。载运几吨的原木或者是拖拉很重的货物，对大象而言，实在是轻而易举的事情。可是往往发现很有趣的现象，大象休息时，主人通常用一根细细的麻绳绑住大象的脚，而绳子的另一端寄在一截小木椿上。以大象的蛮力把绳子扯断或者拔起小木椿可以说是易如翻掌，但奇怪的是，大象一旦套上脚环，就会乖乖地绕着木椿，在绳子所能及的范围内活动，从来就不曾逃脱。这到底是什么原因呢？原来大象小的时候，主人就用麻绳系在他的脚上，那时候它力气小，肉皮也很薄，用力拉扯之后，往往弄的皮破血流，痛苦不堪，几次以后，小象看到劳而无功又伤痕累累，于是就再也不会为了挣脱脚环而自讨苦吃。所以，尽管长大以后，力气很大，皮也厚了，可是一旦套上脚环以后想起昔日血淋淋的教训，就自然断了挣脱的念头而柔顺地接受主人的摆布。

这就是习惯造成的结果。一个习惯在养成以后真的很难改变的。作为我们，就要努力去养成好的习惯，丢弃坏的习惯。尤其是在对待我们的孩子时，千万记得要他养成独立自主的好习惯，不要任意的娇惯他，不要让他养成对父母依赖的习惯。孩子如果对大人过分依赖，成了习惯，长大后在社会上会不适应，而我们作为父母的，也不可能老是跟着他们，这样就毁了孩子。

有一个猎人，在打猎时捡到几只小狮子，就把它们带回家精心地喂养。这几只小狮子慢慢的长大了，它们无忧无虑，有吃有喝，自在幸福，当然了，它们没有自由，是被关在笼子里的。主人设计的笼子也是温暖而舒适的。没想到，一不小心，有一只小狮子跑出去了，猎人到处寻找也没有找到。而其它几只，仍旧受到保护。一天，猎人出去打猎再也没有回来，习惯了被喂养的小狮子最后被活活饿死了。而当年那只跑出去的狮子，它已经变成了一只野狮子了。它独自在野外时，饿了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了伤，自己学会了用舌头舔伤口；遇到敌人时，它知道怎样保护自己。正是这种独立的，不依靠别人的习惯，使它在大自然的环境中活了下来。

这就是独立习惯和依赖习惯的对比。一个孩子从呱呱落地到长大成人，成家立业，是一个从依赖到独立的习惯。如果一个孩子过分依赖父母，养成了习惯，这对于他迟早要到来的独立是极为有害的。因此，作为父母，为了孩子的未来，我们必须要从小就培养孩子独立自主的好习惯。让孩子从小就养成好习惯，是我们做父母的首要任务，也是孩子真正成长为大人所必备的素质。

依赖别人的习惯，有时候会毁了自己。

这是一个科学家在研究人类潜在生命力的实验。他在实验室里，用小白鼠做实验。每天一大早，他就把小白鼠抓出来，放在一个透明的玻璃水池里，然后，科学家在一旁观察小白鼠在水里挣扎的情况。当然，科学家没有忘记计算时间。这样的实验进行了一个星期，每天的数据显示，小白鼠的挣扎时间在增加着。有一天早上，科学家又继续他的实验。他将小白鼠丢进水里以后，电话响了。科学家转身去接电话，电话是科学家的女朋友打来的，情话绵绵，那位科学家早忘了水池里的小白鼠。当他记起时，小白鼠已经浮在水面上了。小白鼠的死，是因为那个电话吗？当然不是。那是为什么呢？原来，每次科学家把它丢入水池后，不久就会把它捞上来，连续几天以后，小白鼠便告诉自己，何必这么辛苦挣扎呢，总会有一只手把自己捞出来的。就是因为这样，它不去发挥其潜能挣扎生存，最终被淹死了。

这就是依赖习惯造成的。有别人帮忙，是好事，可是最终的靠自己啊。所以作为父母的我们，要明白我们不可能永远和孩子在一起，我们帮不了他们一辈子。最终，路是孩子自己走的，我们给予他们最好的帮助，就是要让他们养成独立自主，自力更生的好习惯。让孩子自己去左右他们的命运和前程。这就是我们父母要做的。

以让为题的作文400字六年级 第14篇

阳光不知疲倦地散发着耀眼的光芒，略带一丝馨香的醉意，拨动着心脏一下、两下、三下……的跳动……

柏油路被金色渲染点缀，道路两侧的草木在柏油路上摇曳着飘逸的身影翩翩起舞。风，静静的拂过，给我们带来一片安宁祥和。

车轮与地面的摩擦产生一段又一段优美的旋律，花草随着这样的旋律婀娜舞蹈，树上的鸟儿吟唱着婉转的歌儿……

白色的羽毛凌乱不堪，为这平静的画面插入了一种不合时宜，它身后的\'七个影子紧紧跟随，它们无拘无束的行走在柏油路上，轻捷的步伐缓缓移动。

这一切让我不停的呢喃，忧愁占据了我的脸庞，望着指针不停的旋转，我知道我又要迟到了，或许还有很多人和我一样也要迟到了。

那些洁白的身影继续大摇大摆的前进，那骄傲的神情，嘶哑的声音在我的心中留下了一种焦急。后面的车辆不停的涌了过来，本以为喇叭声会响彻云霄，没想到的却是平静的仿佛时间凝固了，车辆有秩序的在后面排成了一排。

我脸上的阴暗慢慢转化成了笑容，嘴角扬起的弧度被阳光映照的格外灿烂。车辆为白鹅让来了一条充满尊重的道路，也为我们自己让出了一条道德高尚的道路。

仿佛白鹅也有了灵性，迅速的向道路的另一边走去。

阳光在白鹅的身上优美的舞蹈，也在我的思绪上点染……

以让为题的作文400字六年级 第15篇

星期一的下午，我们的邻居——巴东恩施，发生了地震，由于我们挨得近，余震影响了我们。我们在余震停后，返回教室拿出书包准备回家，今天这么早回家，难免有一些兴奋，但暴风雨还在后面呢。

我们刚刚走到楼梯口，站在队伍最前面的几个带头人，就尖叫起来，就在这时何老师听见尖叫，马上大发雷霆地说：“这是哪个班，列队回家还在闹，安静，安静”熊老师在教室里听到了声音，嘴上没说什么，但已经火冒三丈了。

第二天下午，最后一节课下课铃响了，熊老师提着手提包，迈着大步子，来到讲台上，严词厉色地说：“收拾好书包”我们以为马上可以放学了，但熊老师紧接着说了一句：“把手放在课桌上，给我静坐半个小时，连痒都不准挠。”话音刚落，我们的脸色从晴转阴，我们班有几个人是不可能坚持半个小时的，这可不“鲁昀翰”第一个被抓出来。熊老师满脸写着生气二字，王楚渝躺着也中枪。在熊老师的火眼金睛的扫视下，正好王楚渝的手机响了，可能熊老师没听到，但王楚渝想把手机关了，便把手放在课桌里去，熊老师看见了，还把王楚渝批评了。这时我心里在想：我一定要坚持住，不要挨熊老师的批评。”于是我咬紧牙关，闭上眼睛，极力控制自己不要动，静待这三十分钟的过去。在这三十分钟里，熊老师对我们说了很多，虽然惩罚了我们，但都是为了我们以后能养成自觉遵守纪律的好习惯。我渐渐明白了熊老师的良苦用心，我一定会继续遵守纪律，不会辜负您的用心！

以让为题的作文400字六年级 第16篇

现今的科技发达、交通便利，但也带来层出不穷的交通事故。虽然有许多罚钱的制度，不过还是有少数的人会闯红灯或是把自己当成电影或游戏里的赛车狂飙车，引发出可怕的悲剧。

去年有一名男子载着一名同学，开着一辆四百多万元的汽车在公路上以时速一百二十公里的速度飙车，结果前方碰巧有台砂石车准备回转，那一辆汽车撞上去后，便转了一百八十度，造成了旁边陈同学当场死亡。不料保险杆却断掉而飞出去，又害死了一名李姓妇人。李姓妇人的丈夫知道后痛哭失声，三天后便因伤心过度猝死了。因为父母相继过世，让八岁的女儿变成了一个孤儿。

肇事者因为身体挫伤和擦伤，被送进了医院，却完全不知自己害死了三个无辜的人。他不但没有说声对不起，陈同学的丧礼时，叶家的人也都没出面，一场车祸使得数个家庭面临破碎的命运，是多么不应该的行为呀！

我认为人做错事，除了说对不起外，还要负起责任不能推卸给别人，更不能连累爸爸妈妈。老师说：“男子汉大丈夫，敢作敢当。”更要知道“有所为，有所不为”。我觉得不管关几年都无法赔偿三条人命，更无法赔偿被害者亲人的伤痛，尤其是那位变成孤儿的小妹妹，这场车祸彷佛是一把刀割在那位妹妹的心上，成为心理最深的一道疤痕。

所以大家应该要遵守交通规则，一定要顾虑到自己以及他人的安全，才能共同创造美好的社会。

以让为题的作文400字六年级 第17篇

前几天，我校开展了“争当标杆，不做短板”活动。要求大家都积极参与。争当标杆，不做短板的意思是：我们要不断超越自己，而不能当一块短板。一个木桶的盛水量不在于最长的一块木板，而在于最短的那块木板，我们不要做最短的那一块，限制住整个木桶，而要做高高的标杆，来证明自己的能力。

这次期中考试，我考的不理想。主要是数学和英语。数学和英语就是我的短板。生物和语文考的还不错，生物和语文就是我的“标杆”。我要发扬“标杆”精神，但也不能让“短板”限制住自己。争取让“短板”变长，最后也成为自己的“标杆”，让自己变的更优秀。

我要争当生物、语文标杆，不能让数学、英语拉我的成绩，在数学、英语课上认真听讲，不会的问题及时问老师或比自己优秀的同学。“三人行必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话说的很好。我们要向别人虚心请教，看到自己的坏习惯，就一定要及时改正。不但要在数学、英语上这样做，其它科目也都这样，只有这样才能不断进步，成为一个更优秀的自己！

我们要相信：是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树一定会结出成熟的果。只要有付出就一定有回报。只要我们平时努力，认真学习，不会的问题要及时问老师，在考试的时候认真读题，细心答题，做完之后认真检查，就一定会有好成绩回报我们的！

从现在开始，我们要让标杆更高，让自己更棒！！

以让为题的作文400字六年级 第18篇

谈到“让”谁也不陌生,“让”在生活中随处可见。也许谁也不会留意它。但只因为它就使生活变得美好。

公交车,拥挤的人群中走进 去一位年过花甲、白发苍苍的老人，老人抬抬头，但很快就底下，无奈地摇了摇，眼中尽是失意。不过马上人群中留出一片空位，几个年轻人几乎同时站了起来为老人让位。他们争论着，说自己坐的座位有多么好，老人应该去坐。有两个小伙子差点吵起来。老人赶忙去劝，老人一劝，他们气立马消了，并约定一起为老人服务。大家一看立马不约而同地笑了。这种场面像一幅美丽的画，刻在我的脑海中，久久不去……

清代康熙年间，桐城的大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房子占张家地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰”千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当秦始皇。”家人得到后，随即拆让三尺，吴姓甚是感动，也连让三尺。于是便有了六尺巷。

没错，就是“让”，一个简单的“让”，使千万圣人歌颂，为无数君子美德。它，是生活与美好的桥梁。

以让为题的作文400字六年级 第19篇

我一手拍翻棋盘，黑色和白色的棋子撒落一地，如同律动的珍珠，翻翻滚滚，却掀不起一粒尘埃。我猛然起身，在桌子旁踱步两圈，把手中仅剩的一枚白子摔在了地上，正落在他的脚边。“又让我！又让我！我的棋艺是不精，但这也太明显了吧，这算什么？”他依然如此镇静，喝了口水，然后弯腰一枚一枚拾起棋子，赔着笑：“好好好，别生气，你棋艺不精，我难道不应该让让你啊。”他倒好，爽爽快快地承认了，还打着我棋艺不精的幌子，看着他满脸堆笑，我感觉自己受到了莫大的侮辱。

一次，两次，三次，在我一次又一次的穷然紧逼，他一次又一次的轻松跳脱中，我越发崩溃。然而令我更加气愤的是，每走到一步可以直接终结我的地步，他总是长指一转，把棋子拍到另一处。连我都能轻松看出来，他稳操胜券，可他每一次都把这胜券抛掉，不顾输赢。“就是跟你玩玩。”用他的话应该这么说。让！为什么要让！要强的我从来不想让任何人让步，然后自己进一步钻空子。赢，就赢得干干净净；输，就输得坦坦荡荡；赢，要赢得完美无缺；输，最好是输得一无所有。这种拐弯抹角、枝节横生的，我，怎么也看不惯。

“我输了！”他突然说。我惊住了。“我没有棋了”他轻描淡写地说了这么一句。我一看才发现，他白子已空，不由得松了一口气，心中舒坦了不少。“再来一局，再来一局！”他笑道。我也轻轻一笑，重新摆好了棋盘。赢了一局后，我的内心对他的恐惧感已经逐渐减弱，拈着棋子的手也不禁轻松起来。这一局，行云流水一般，棋子在我的手中如同律动的珍珠，弹跳出一曲动人的音符。酣畅淋漓之中，我又取得了胜利。他见我高兴，也微微一笑，从袖中取出一枚棋子，我一惊，手不禁颤抖起来——不是因为气愤，绝不是因为气愤。他，又让了我。只是他刚才捡拾棋子的全过程我都看在眼里，这枚棋子从何而来？“忘了吗，你怒掷下来的那枚白子。”我恍然大悟，在那时，他就想到了这一步，不知不觉间，我也成为了一枚棋子，我不禁苦笑。“刚刚那一局，我可是拼尽了全力，可没有让你啊，你不也如此行云流水，不是也胜利了？说明你心里的不安，都是浮云。”稍顿，他又说：“让，不见得我是在侮辱你。每个人都拥有极大的潜能，等待着绽放的那一时刻。但周围人的光芒有时会掩盖掉他们，甚至打击他们的信心，使其形成一种恐惧心理，这时，就需要让一让了。‘让’是一门艺术。要学会让，给别人更大的空间，待别人激发了自己的潜力，再竞争。”

我茅塞顿开。何尝不是呢！刚刚就因为在我不知觉的情况下他让了我一局，便使我的恐惧与不安烟消云散，还激发了我棋艺的更多潜力。“让”真是一种艺术啊！既要保住他人的尊严，又要保证自己的稳定；既要让出足够的空间，又不能后退的脚步太大。一个“让”，包含了多少为人处世之理。

“再来一局吧，可别让我了。”“不会了，你已经有足够的空间了。”让过后，就是竞争了。

以让为题的作文400字六年级 第20篇

童年，像一条清澈的小溪，那么童年趣事，就是溪中的点点浪花。在我童年的小溪里，有这样的一朵浪花。

我8岁暑假那年，我来到了山西老家――沁源，看望爷爷奶奶。刚到沁源，我就被一群小伙伴们团团围住了，有的抱住我，有的拉着我的手，还有的拽着我的裤子，我们兴高采烈地玩了起来。路过领居家时，看见一条白毛狗，身材肥胖，不算太高大，看起来挺温顺，左右摇晃着尾巴，但眼神凶狠地盯着我，说时迟那时快，那狗突然张开了血盆大口，向我追来。我见势不妙，撒腿就跑。我跑，它就追。我还跑，它还追。我甩不掉它，最终它猛地向我扑过来，我侧身一闪，躲过了它的突袭，我正暗自庆幸时，它不甘示弱，扭头在我小腿上咬了一口，我疼得嗷嗷直叫，一下子跌倒在地，回头一看，哇，小腿那儿已经青紫了，上面还有两个深深的狗牙印！好痛啊！我的眼泪在眼眶里直打转，但又哭不出声来。这时爸爸及时赶到，迫不及待地把我送进了医院，先用肥皂水清洗了伤口，又打了狂犬疫苗，这才放心地回家了。

自从那次狗咬事件后，我对狗产生了恐惧，每次看见狗，我都躲得远远的，真是“一朝被蛇咬十年怕井绳”。

童年，就像广阔的大海，童年的趣事，就像是海里的鱼，充实了大海；童年就像辽阔的天空，童年的趣事，就像天空中的繁星，点缀了天空。

以让为题的作文400字六年级 第21篇

这是一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，它刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理的“风暴”。--题记

老师让我们看一本书，它有个非常好听的名字《管好自己就能飞》，一看这书名，我就有马上阅读的.冲动。

他在加拿大遭机场遣返危险时，成功地管理好自己紧张恐慌的心情，保持冷静，与移民局官员据理力争，说服对方得以成功回国。举目无亲的陌生环境下，面临突如其来异国保安的蛮横与威胁，即使是一个成年人，也许都会惊慌失措以至于无奈接受处罚，17岁的吴牧天化险为夷的原因得益于他自我解决问题的意识与能力。

在一年零六个月的时间里，吴牧天坚持每天写自我管理总结，用文字记录下当天的收获和值得反思的事情，虽然中间偶有懈怠，最终他在完成学习任务的同时，写下了三十多万字的总结，创造了一个连自己当初都无法想象的奇迹！ 吴牧天最初接受父母对其进行自我管理教育时是怀有抵触心态的，但随着一步一步的实践，他逐渐尝到了甜头：以前学习老走神，眼盯书本心想游戏，后来却能集中精力，学习效率提高很快；以前需要老师、父母推着走，现在却能成为老师眼中“最自觉”的学生，以优异成绩进入省城重点中学、被选为国际交流生，又如愿考上美国重点大学。在进行自我管理的过程中，他也经历了不少抗争与放弃，要想管好自己，就要懂得自己的成长无可替代，因此，别人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成长，与其等待别人逼迫自己，不如自己来管理自己。

自觉是自我管理的核心，而自觉从来不会自然形成，需要向懈怠、懒惰做斗争，需要坚持培养良好习惯，需要磨练自己的意志力。

一颗自觉的心拥有强大的力量，它足以帮助我们以自我管理的方式安排自己的学习和生活，足以帮助我们最大限度地发挥潜力，足以帮助我们为梦想插上飞翔的翅膀。

沉睡在我们内心的自觉需要唤醒。

以让为题的作文400字六年级 第22篇

假如有一天，我成为了一名伟大的科学家和著名的医学家，掌握了最先进的克隆技术，我会克隆什么呢？我作为医生，我作出了选着――克隆身体里重要的器官。

我第一个要克隆的是心灵的窗户，是接触外界的媒体――眼睛，我要让光明洒遍每一个角落。你们想想看，失明的人每天都在黑暗当中，是多么的可怜，多么的无助啊！我要让所有失明的人拥有一双明亮的眼睛，去看书，去写字！我要让他们和平常人一样，过着平常的生活！

然后，我还会克隆出一个可以让生命重生的心。把这颗心送给有需要的人，并把这颗心帮他们安装好，他们可以过着辛福和快乐的生活！

最后，我还要克隆一对耳朵，一对正常的耳朵！我也把它赠送给一些有需要的人们。有一些人，因为天生耳聋，导致变成了耳聋、哑巴两样合并的“残疾人”！如果我把正常的耳朵跟他们的耳朵对调，那么，他们就会变成正常人了！他们就可以像正常人一样，可以像正常人一样说话、听音乐了！

我还要克隆很多对我们有用而过于脆弱的器官，造福人类，但健康长在！

以让为题的作文400字六年级 第23篇

天下没有不散的宴席，难免的事情还是发生了。

四个人好是好，但是彼此之间却有了不同从前的感觉。乐乐一直隐藏着这种异样的感觉，而萱萱却已经按奈不住自己的心情，把自己的感受全部告诉了乐乐。而乐乐也充分体会到了萱萱已经喜欢上了霖，而乐乐也已经喜欢上了澈。只是她们都在想一个问题：霖和澈是不是也喜欢萱萱和乐乐呢？

这使两个女孩子已经有些魂不守舍了，她们都在悄悄的观察着霖和澈的一举一动，而澈和霖其实早已经知道，他们自己已经深深喜欢上了乐乐和萱萱。只是他们还不知道该怎么开口，和她们说清楚。因为他们自己也不知道该怎么办，这个看似简单却又百般复杂的问题，让正快乐成长的少年变得如此多愁善感……

终于有一天，澈把乐乐领到了左花园里，而霖把萱萱领到了右花园里。这一下可热闹了，带着浪漫的花香，四个人彼此倾诉着心里的感受。

每个人听了对方的话，心里都喜滋滋的，但毕竟年龄都还太小，根本不懂什么叫做“爱情”。其实他们几个还是想过像以前一样快快乐乐，无忧无虑的日子。所以呢，他们约定：先一起努力学习，考上重点高中，然后再做很要好的好朋友，永远保存着联系，希望友谊地久天长。但总有一天，他们会得到他们想要得到的关系。接着又回到了像原先一样的轻松自在的日子……

以让为题的作文400字六年级 第24篇

“放暑假了，一天到晚吃、玩，你能不能做些有意义的事？” 妈妈又唠叨开了。“行！ 要我干什么？” 我冲到妈妈跟前，爽快地答应了。“好！就让你去照顾外婆，第一项任务是棗洗衣服。” 妈解下围裙说：“小儿科。” 我满不在乎地接下了任务，蹦着来到外婆房里。

首先是把脏衣服放在肥皂水里浸泡一会儿，接着便是使劲地搓洗……不多久便干完了，衣服洗得蛮干净的。闻闻还有香气呢！

我乐滋滋地向母亲大人“报告” 成果。妈说：“有两下子嘛！好，宣布第二项任务棗帮外婆洗澡。” “扑”我刚喝的可乐全喷了出来。“老妈，不会吧！很累人的！” “快去，是你自愿要做有意义的事的。去。” 无奈，我只得遵命了。唉！

我把外婆“请入”浴室。打开了热水器，调好水温，放满了一池水。又把外婆“请进”浴缸让她先泡一会儿。接着便是涂肥皂，又冲洗干净，还要帮外婆搓背……这么一“折腾” 外婆是满意了，可我的身体却软得像棉花，骨头快要散架了，整个人轻飘飘的。帮人洗澡的滋味我算是“领教”了。

我刚在沙发上躺了一会儿，妈又来了，真烦。“外婆说你挺行的，这澡洗得挺舒服。” “那当然。” 心想：别人帮她洗澡，一分力气不花，累了才怪呢。“第三项任务刷马桶！” 妈突然大声说。我吓得差点从沙发上滚下来，马上一咕噜爬起来，走到妈跟前说：“老妈，你太狠心了吧。让我去……去刷马桶？”

这马桶又旧又臭又沉，我拎着它走路一斜一斜的。好不容易到了公厕的粪池，我拎开盖子，一股难以形容的臭味直向鼻孔袭来。我只得紧闭双眼，捂紧鼻子往里倒。由于平生第一次倒马桶，所以直呕清水。又要硬着头皮去水池刷洗。我只得睁开双眼，屏住呼吸，刷了三遍。终于，活干完了！万岁！

拎着那该死的马桶回到外婆家，外婆还夸我乖，我只好冲她“微笑”。

我哼着小曲，心想：我还蛮行的，有点儿自理能力了，日后要自强……

以让为题的作文400字六年级 第25篇

谦让，是中华民族的传统美德。谦让悦人悦己。有时候看似吃了一点小亏的事情，却让我们与别人有更和睦的人际关系。小时候，我经常与妹妹争东西，因此我们关系十分僵硬，时不时会吵上一架。后来，我渐渐懂得了谦让，凡事让着妹妹，毕竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后来，我们的关系就好了很多，我们相处时都十分愉悦。学会谦让，就学会了成长，也就拥有了快乐。

退让，也是处理事物必不可缺的一部分。战国时期，赵国的廉颇由于嫉妒蔺相如得到重用，扬言给他难堪。蔺相如闻言，令手下之人勿惹廉颇。在巷子相遇也主动退让。告其亲眷以国业为重，而不及个人私利。廉颇闻言，羞愧不已，于是有了今天的“负荆请罪”。“宰相肚里能撑船”，是蔺相如的退让，避免了一个国家的灭亡。退让，体现了一个人博大的胸怀和宽广的气量。不能够退让，可能解了一时的心头之快，但是却留下了永远的无法挽回的痕迹，甚至十分严重的后果。学会了退让，就学会了看得更远，也就拥有了更大的舞台。

忍让，却是十分难做到的。而越王勾践忍着国灭而被羞辱的痛苦，卧薪尝胆，终于重振越国，成就一番霸业。没有忍耐，没有忍耐中不懈的奋斗与拼搏，哪里会有成功！当被嘲笑的时候，把屈辱化为前进的动力，就像被泼冷水的石灰一样，散发出热量。愈是艰难就愈是要坚持，人生才会发出绚丽夺目的光彩。忍让，是心灵对于痛苦的承担。学会了忍让，就学会了坚强，也就拥有了更多的机会。

让有很多种，但它们都是灵魂的升华，拥有相同的本质。让，使世界更加美好而有意义，它是人类文明中必不可缺的一部分。

以让为题的作文400字六年级 第26篇

人们都说教师是太阳底下最光辉的职业，我也这样认为。他们不辞辛苦，为祖国培育了一代又一代的人才。这学期，我就遇到了一位老师，他是我的班主任——张昆老师，虽然他的表面很凶，但是课下还是很和蔼的，同学们都很喜欢和他聊天。

他是一位以身作则的老师，他教我们应该团结，应该怎么做人。每当有人到了错，他都会给机会让那个人改过自新。刚来到学校的时候，可是因为我们班级的顽劣，彻彻底底地将他改变了，他变得特别凶，但是对我们还是特别得好。记得有次听班级里的男同学说有一次晚上一个同学半夜里生病了，特别难受，宿管阿姨又打电话给了张老师，张老师大半夜不辞辛苦跑回学校把那位同学背到了医院。

别看他只是一位历史老师，他的责任和负担可重了，英语老师的事他也要管，政治老师的事也要管，数学也要管，他不只管这些事，他还是五个班的历史老师。对于别人来说，当个班主任就已经够累的了，而他却有这么多事要做，可他从来也没向我们抱怨过，只是尽了他当老师的责任和义务。他很凶，经常对我们很不屑的说话，他说荣誉是我们自己的，和他没有一点关系，但其实我们知道，他这样做就是为了刺激我们，让我们好好学习。

老师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。张老师就如同我们整个班的帆，不论大风大浪，都能带领我们挺过去，所以我敬佩张老师。

以让为题的作文400字六年级 第27篇

有人感动于残疾人那翩翩舞姿，有人感动于志愿者的辛勤劳累，而我感动于一位清洁工叔叔的朴实无华。

那是一个萧瑟的冬日，乌云在天空中奔腾驰骋，冷风呼啦呼啦地扫动着满地的枯叶，显得格外凄凉。我独自走在放学回家的路上，忽然，一阵风吹来，我缩了缩脖子，好冷呀！我得赶紧回家了！我边想边低头快走，一抬头，看见前面有一位清洁工。他大约四十来岁，穿了一件深蓝的夹袄，披了一件土色的褂子。天很冷，可他的头上却渗着大滴大滴的汗珠，越发显出他脸上深深的皱纹。此时，他正将一堆垃圾倒向垃圾车，然后弓着腰，向另一个垃圾箱走去。我低头快走，却不小心撞到他。我吓了一跳，连忙说：“对……对不起……”他抬起充满血丝的双眼，憨厚地笑了笑：“没事，孩子，这天这么冷，快回去吧！咳咳！”话还没说完，他便剧烈地咳嗽起来，要起身去推垃圾车，我连忙说：“您怎么不去医院看看啊？”他摇摇头：“--病啦，到了医院也是白花钱，再说了，我一走，这地方没人管，环境怎么办啊？”我的心涌起一股暖流，眼角有些湿润，多么朴实，多么善良的清洁工叔叔啊！他为了这里的环境，为了我们的卫生，他宁可不去看病，为了这里的环境，他默默地奉献自己，毫无怨言。他的身影在我的视野里渐渐模糊了，但在我心中却越发高大起来。

第二天早上，我缩在温暖的被窝里，沉浸在香甜的美梦中却被北风的怒号打断，这时，耳边隐隐传来一阵“沙沙”的声响，我翻了个身，心想：“这么冷的天，谁会在外面啊？”我起身向窗外望去，啊！又是他！那个清洁工叔叔！他正在清理小区的垃圾，那堆垃圾已经很久没有人管了，散发着难闻而刺鼻的气味，谁见了都要绕道走，更别说清理它。可他却不怕脏不怕臭，连一点眉头也没皱，只见他小心翼翼地将垃圾箱猛地一抬，倒向垃圾车，弓着背，拿着笤帚，一点一点地扫，他的动作仿佛不是在清理一堆难闻的垃圾，更像是在绘制一幅精美的油画。使我想到那句：“宁可一人脏换来万家净”的话，我的.眼睛再一次湿润，泪水瞬间模糊了我的双眼。

记得柯蓝种子一文中有这样一句话：“你这颗要美化世界的心就是美化生活的种子”这位清洁工叔叔在这让人瞧不起的职业上，兢兢业业，默默无闻地奉献自己的一切，令人感动！

以让为题的作文400字六年级 第28篇

说到“让”这个字，我情不自禁地就会想到礼让。

礼让是一件很平凡的事情。它能使一个人身心温暖；它能让这个社会不再冷酷无情；它能让黑暗的角落重现光明！

在生活中处处有礼让：公交车上少年为老人让座，电梯上人们自觉站成一排给孕妇让路，小区楼道里给年迈的老人让道，这些普普通通的身边小事无不体现着礼让，它是人的素养和修为的集中体现。

礼让是一个人应有的美德，而程门立雪就是最有代表性的一个。杨时向程颐学习，程颐睡着了。杨时一直等着，雪一尺多高。他对学问长者的礼让与尊敬，是我们学习的榜样。

巴尔扎克曾说过：“礼让是身体的良心。”的确，下面这个故事足以证明他的观点。一位皇帝奖赏给臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急论之面红耳赤，宰相把最小的羊牵走了。大家互相礼让三分把羊分了下去。当你礼让之时，你会突然发现，大家的目光，会有一丝敬佩之情。别人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果没有了礼让，社会会怎么样？一塌糊涂！高速堵车，人们会发生争执；吃饭时说错了话，会大吵一架；宾馆没有床位，会各地投诉。

在现今社会中，礼让不仅是一种品格，更是一种责任，它应该成为生活中重要守则。我们需要这种人。但有的人没有这种意识，使不少国人在外国的道德圈中抬不起头。尽管如此，我们可以看到绝大多数人已经把这种道德发扬光大。礼让的道德风范已经蔚然成风！

在美好的社会中，我们要懂的礼让，把这种精神发扬光大，才会拥有更和谐、幸福的生活！

以让为题的作文400字六年级 第29篇

在生活中有酸甜苦辣说到“让”这个字让我久久沉寂在回忆中，“让座”“让东西”“让路”。在星期六的早晨，我和妈妈赶车去天池公园，赶上车时我看到有两个空位，我连忙跑过去占位，到了下一个站时一位年迈的老奶奶拖着沉重的行李上了车，妈妈看见车上的人们都不给老奶奶让座，这时我连忙把老奶奶扶到座位上，老奶奶再三阻止我说没关系，我过两个站就到了，你坐吧，我站着就行，可是老奶奶说不过我，还是把老奶奶扶到座位上休息，老奶奶夸我小小年纪就能给人“让座”很懂事，妈妈也夸我很棒，经过让座这件事情，我懂得能让这个字很重要，老奶奶下了车微笑着望着我走了。

有时我也把自己心疼喜欢的东西都让给妹妹，比如星期一妈妈买了10个苹果，里面有一个最大的，妹妹跟我争，这时我想着妹妹还小，不懂事，我应该让着妹妹，让他吃最大的，这时我便一松手让给了他，我便拿了个小的，“让”非常重要“让座”，“让东西”这些包含了不一样的理由，但是都是心甘情愿的让着别人。有一天我在放学的路上走着，兴许是天意吧，我的眼睛向下看到了一群蚂蚁，正搬运着食物，因此变成了最温暖的一瞬间，我礼貌的给他们让路，怀着敬意他们像是带着湿润的心情对着我微笑的离开，“让座”“让东西”“让路”，这些事件都是一个让来表示。

所以生活中“让”是非常重要的。

以让为题的作文400字六年级 第30篇

六年的光阴一眨眼消失在了时间的流里，没有声音，也没有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一个人都深深的刻在了脑子里：运动会上，运动健儿的奋斗；“六、一”节的欢乐场面；考试前的“搞突击”；考试时的紧张；考试后的猜测……哎！快离开了，离开阳光、快乐的六年同学了；快离开所以的恩师了；快离开充满阳光、欢乐的校园了。心中有着种种的不舍。

最舍不得的还是我的死党，我的死党在我最困难的时候帮助我；在我悲伤的时候安慰我、开导我。比如有一次：我因失去爷爷痛苦时，不停的安慰我，跟我说了许多安慰的话：人固有一死，不要太难过……从那以后只要想起他们的话，我的心就会有一种不一样的感觉。说了那么多你一定想知道我的那几位死党吧？悄悄的告诉你他们是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。

其次是老师，老师是培养我们的园丁，我们如花朵在老师的培养下成长。老师如一位知识老人，给予我们丰富的知识。老师，无时无刻的给予我们信心。如有一次：那一次，刚好是发试卷的日子。我考得相当的不好，当然老师也肯定会批我的。那又能怎么样，不好好复习，功课不按时完成，这就是下场！可这次老师没批评我，还一个劲的鼓励我，给予我信心。当然，老师的鼓励没白费。另一次考试，我考的还可以。老师还说了：“这就算学习的态度问题！”当然我不那么认为，这不仅是学习态度，在这其中，还有老师的鼓励与信心。老师我敬佩您！您永远都是我心中的一根支柱。这位老师就是：林老师。

六年如一日，很快就要结束这一天了，这一天始终要结束的。可我的心多痛啊！无时无刻不在想：为什么来的那么快啊！离开是人生中必有的事。俗话说：天下无不散的宴会吗！了时间的快总让我接受不了，但即使它过的多么快，我都不会把我的小学生活忘记的。

以让为题的作文400字六年级 第31篇

就要去海南了，爸爸怕我旅途中不会坐车，就特地带我去学坐车。

出发前，爸爸对我说：“不会坐车，主要是心理问题。你如果换一种想法，那就不会怕了。”说着，他教我种种办法：“你在坐车时，如果不舒服，心里就想：别人都会坐车，就我不会，那多没意思。如果不行，你就想着些高兴的事。如果还是不行，就想：我一个人不会坐车，大人都嘲笑我，多丢脸呀！如果我会坐车，在车上可以和小朋友做游戏，那多开心呀……”爸爸说的最后一话，让我牢牢记在心里：“想吃就吃，想吐就吐！”

我们来到了车站，上了一辆汽车。一上车，我就捂着鼻子。爸爸见了，说：“不要紧张，没事的，要相信自己！你一直捂着鼻子，憋着气，会更难受的。”我听了，迟疑了一下，半信半疑地放下了手。可当我闻到车上难闻的气味时，却差点儿吐出来。于是，就用起爸爸教给我的第一个“绝招”，不管用。可是，我不泄气，想了好多开心的事，连肚子都笑痛了。突然，车子减慢了速度，让我想到现在是坐车时，头又开始晕了！我还是不灰心，马上使出爸爸教我的“最后一招”：拿出话梅，慢慢地嚼！酸溜溜的话梅肉一下肚，全身舒服多了。下车了，我成功地完成了任务。

今天，我特别高兴，因为我又战胜了自己!

以让为题的作文400字六年级 第32篇

她苗条的身材，小小的个子，长长的辫子。是一个很清秀的小女孩。

大家都很喜欢和她一起玩，一起看书，美术课上做作品的时候大家也都嚷着跟她一组。因为她能和同学们融洽的在一起学习，开心的度过每一天美好的校园生活。不但如此，她的画技相当高超。是我们班的小画家。今年五月还代表我们班参加了画画比赛和书法比赛，还评为校园十佳哩呢！

从一次偶然的机会中让我 明白“台上一分钟，台下十年功”的真正含义，她用了整整五年的时间，终于使书法达到了五级水平！

在队日里，她次次都被评为我们一致认同的行为规范示范生称号。是我们班的骄傲。

她为了更好的提高自己，她在课余时间也会帮同学画画卡通画、动漫画人物画等等。她先挥笔速写，把她要画的东西的轮廓画的栩栩如生，然后又轻笔细描，按照层次规律，把颜色一层层的涂上去。只见笔在她的手上快速的挥动像一个芭蕾舞演员。在纸的舞台上跳舞，那些颜色就是她甩出的美丽的丝绸。

她是谁呢？她是许欣欣。

以让为题的作文400字六年级 第33篇

感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才感受得到。

我就曾经被这样的一个人感动过。那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样……

那一次，我乘坐公共汽车去上学。我刚一上车，就被潮水般的人们给挤到后车门去了。这时车正准备靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会开车门会压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓地把手伸了过去，一摸到他的手，有很多皱纹和厚厚的老茧。我断定他是一位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公共汽车啊！连不能站车门旁都这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺着声音望去，果然不出我所料，是一位老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，打了个趔趄，书包里的书哗地一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我望见了那双布满老茧的手也在颤抖地捡书。我激动得说不出话来。正当我把书捡上书包时，”给，小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为快乐之本嘛！”这会儿，车进站了，“我走了，小朋友，再见。”老爷爷一步一步地走出车门。“再见，老爷爷。”“嗯”。

这时老爷爷的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。

以让为题的作文400字六年级 第34篇

让在生活中有很多种，比方说有一次我有一次主动向一位老奶奶让座。是因为有一位好的爸爸在后面一直帮助着我。

有一天，我刚和约好的朋友玩好回家时，就闻到了一股芬芳扑鼻的香味，我顺着香味走过去，才发现是我家传来的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做饭，还是我最喜欢的卤面！爸爸看到我来之后就连忙说：“来来来，马上就要吃饭了。”

终于，我期待已久的卤面好了。功夫不负有心人，我拿到了表面有三个卤蛋的面，爸爸那碗表面上没有卤蛋。就只样我就像一个常胜将军一样吃起了卤蛋，可爸爸格外异常，等我吃完之后才开始吃。爸爸翻开之后居然发现了四个卤蛋！

过了两天，爸爸似乎要和我说些什么，又做了两碗面，和上次情形一样，一个没有卤蛋和一个有卤蛋的。我吸取上次教训，我选了一个没有卤蛋，我等着爸爸吃完之后，我才开始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然没有卤蛋？唉！又被爸爸骗了！

第三天爸爸又做了两碗卤面，一个有卤蛋一个没有卤蛋的，这是，我想：“咦？爸爸怎么又做了两碗面？又让我选吗？我该怎么选呢？”于是，我的大脑飞一般的思索着，终于，我选择了没有卤蛋的那一碗。我正吃的时候，我无意发现了三个卤蛋，真是又惊又喜啊！

直到后来我才知道是爸爸为了让我理解“让”字啊！

以让为题的作文400字六年级 第35篇

让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地。

中华民族有着五千年的光辉历史，拥有悠久的文化传统与浓厚的道德积淀。一贯主张的以德服人”警世格言之中，闪耀着谦让美德的光华。儒家曾将“让”与“温”“良”“恭”“俭”相并列，作为传世经典一直延续至今。一个小小年纪的孔融就知道让梨与弟弟，一只小小的梨也能透视出一个人谦让的美丽。

当今时代，是一个充满了竞争的时代。如何在竞争大潮中脱颖而出？是每一个竞争需要考虑的问题。有时候或许以退为进，保持让的风度，却是使对手折服的最佳方式。

那是一次公开性竞选，美国某一个州的州长的角逐已经进入了白热化阶段。现在只有两个人的竞争。当其中一位候选人在台上发表激情的演讲时，另一位竞争者却静静地坐在后排的一个角落里微笑着为他鼓掌。而当他演讲时，只是缓缓地走下阶梯登上演讲台。依然保持那份微笑，郑重地说了一句：我为我们的国家有如此杰出的政治家感到骄傲。谢谢。台下沉默了几十秒后便爆发出一阵雷鸣般的掌声。最终，他以高票赢了这次选举。人们原以为他有许多慷慨激昂的演讲词，可他只讲了几句话，但这几句话却字字敲在听众的心上，连他的对手也输得心服口服。

强者相争，胜的只有一方，这种战争不免有些残忍。可如果像这位“以让为进”的候选人一样，换个角度去思考每一次竞争，为自己的对手而喝彩，不是一种获取胜利的艺术吗？如果不是寻找对手的不足，苛求对手的言行，而是带着欣赏的眼光去审视对方，带着赞赏的口吻云肯定对方，带着认同的态度宽容对手；那么，反而会使自己的形象高大起来，会使的自身的竞争力强大起来。

狭路相逢，两者较量，败的只有一方。这种战争对于败者更为残忍，可是必要时让出一点空间来给予对手，避免毫无价值地苦拼到最后，输得漂亮一些，败得“体面”一些。这种智者所为，不也是一种境界吗？不也是一种大胜吗？

朋友，面对对手，有时需要侧开身子，优雅地张开臂膀，道一句please！

以让为题的作文400字六年级 第36篇

不知何时，垃圾桶被换成了厨余，可回收、有要、其它等四个垃圾桶，“垃圾分类”这一热点新闻，小区也已经实行，四个垃圾桶竟成为了小区一道亮丽的风景线。

哎，二姑我怎么在你家？一个垃圾揉了揉眼睛不解的问道，这究竟是为什么呢？哦，原来一个小朋友以为树叶是其它垃圾，把树叶扔错了家，眼看着那个小朋友已经走远，一个环卫工人走过来，打开垃圾桶，树叶被环卫工人的手带到了自己的家，这种事情发生过很多次，因为树叶易腐蚀，所以它应该被放入厨余垃圾，希望大家不要再把树叶当作其他垃圾。

“哎，哎，你不应该这样扔！”快递盒把它铺开，用回收袋包好才可以扔，还有，利用手工diy可以把厨房垃圾自制成肥料，不仅能美化环境，还能让他有多种用途呢！扔饮料瓶也有讲究，首先喝完晨面的水，再把它用水洗干净然后去掉瓶盖，撕掉包装纸，踩扁后扔入垃圾桶，小小的一个饮料瓶没想到有这么多讲究，垃圾分类可真神奇啊！

“垃圾分类”建设生态温州不是一个口号，人们正在实践着，只要我们动动手，为建设美丽温州增添一份绿音！

以让为题的作文400字六年级 第37篇

我犯过一个错误，它在我成长的道路上有很大的帮助。那是一个夏天的双休日，我和两个小伙伴懒洋洋的坐在公园的椅子上，因为没得玩，只能在这里晒晒太阳。

突然看到一个小弟弟在玩沙包。我就想发现新大陆一样跑过去，我问他可以一起玩吗？他点了点头。他又对我们说；你们先玩，我去买瓶可乐。当然在这么炎热的天气下，不口渴才怪，我点了点头。我们开始玩打鸭子，被打下来的人当猎人。我一直没有被打到，可就在刚才被小朋友绊了一下而被打中。我非常生气，拿起沙包就砸，他一蹲躲过去了。他一看没打中，就嬉皮笑脸的对我说：

没打中呀！没打中呀！我生气的一投，谁知用尽过猛，沙包掉进幼儿园，拿不出来了，大家都惊慌失措，不知怎么办。就在这时有人喊了一声：小弟弟来了，快跑！我们跑到隐蔽的地方躲了起来，生怕它让我们赔沙包。过了不久，我们都回家了。

到家后，妈妈见我慌里慌张的样子问道：怎么了？发生什么事了？我摇了摇头。妈妈又说：没事就好，回房间里复习吧。我喘了口气回到房间里，我坐在椅子上拿着课本复习，可心里却怎样都不能平静下来。爸爸端着一杯水走过来。爸爸一直问我：怎么回事？在爸爸的追问下，我只好说出了事情的经过。爸爸听完对我说：女儿，你把他的沙包能丢，人家会伤心的，你好好想想吧。爸爸说完就走了，我仔细一想也觉得很不是滋味。我让妈妈帮我缝一个沙包。我拿着沙包跑到广场，只见小弟弟哭着在找他的沙包，我走过去对他说：小弟弟对不起，我不是故意把沙包扔进幼儿园，我把我的沙包借给你。小弟弟点了点头，他一看手表快到回家的时间了，便对我说：我要回家了，谢谢你。小弟弟高兴的回家。

勇敢面对自己的过错，补救、改正也没那么难。古人曰：‘知错能改，善莫大焉’。

从我们惊天动地来到这个世界，我们就开始犯错误。在每一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而温馨的家园。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变的更美。

以让为题的作文400字六年级 第38篇

下午第三节课是社团课，我是在钢笔书法社团上课的。钢笔书法社团课是在我们301班上课的，这节社团课，有一个来自303班的同学在我们班做出了没素质的行为。

在社团课之前，三年段所有上钢笔书法社团的同学就早早聚集到我们班级来了，我走到上社团课时坐的位置旁，看到位置都被后面的一张桌子挤没了！我问坐在我后面的张晅恺：“你后退一点，我都没位置坐了。”张晅恺摇了摇头，无奈地说：“不行啊，不是我不给你让位置，是因为后面的那个同学挤上来啊！我要是后退的话，不是就被挤扁了吗？！”我想了想，自言自语地说：“也是啊，我跟那个同学说说去！”

我走到把桌子往前挤的那个同学旁边，对他说：“你后退一点好吗？我们快被挤死了！”那个同学眼睛一斜，嘴一歪，傲慢地说：“凭什么要让给你？”我有点生气，继续对他说：“我们真的都快被挤死了，你就让一下哪！”那个同学好像不耐烦了：“我说不让就是不让，你烦不烦啊？！”我恼火急了：“哼，你这个人怎么这样？懂不懂素质是什么东西？ ”说完，气冲冲地走到自己位置旁，等着桌子往后退。

一会儿，坐在前面的张格看到了我火冒三丈地站在被挤得没有一点空隙的位置旁，好像一下子知道了事情的经过，笑呵呵 地对后面的那个同学说道：“咱们都认识，就后退一点吧！”那个同学也笑呵呵地回话：“为什么呢？”我看得出来张格也生气 了，他走到那个同学的位置旁，突然大声吼道：“让位置！！！”那个同学被吓了一跳，用颤抖的声音说：“吓······吓死我了~~哼！这次我破例了，让你们一次吧！”说完，把桌子往后退了一点。

马上，我就有位置坐了！

我坐在位置上，心想：同学之间要相互谦让，只有学会谦让才有好朋友！

以让为题的作文400字六年级 第39篇

“让”是活跃在人们口头上的一个常见词。家庭中，小孩相争，长辈会劝他们“让一让”；大街上，为了顺利的出行，行人高呼“让一让”；蔺相如以大局为重，避让廉颇，传为美谈；晋文公以信义为先，退避三舍，成为佳话……

有一次，我刚在华西中学学完游泳，慢慢的走向了公交站。车来了，我找到了一个座位坐下，然后四处张望了一下，发现老人小孩都坐在座位上。我望着窗外的大树，看着小鸟在空中自由的飞翔。此时，正当中午，可道上不知何时有了许许多多的汽车，把路给堵住了。司机们开着自家的车，都想快点通过这个十字路口。可是道路只有那么宽，绿灯只有一分钟，司机们不停的按着喇叭，催促着前面的车辆。我所乘坐的公交车，被右转的车辆死死的堵在了公交站内。我多么希望有哪辆车能让一让道，而不是一个劲的超车，向前面挤，或者交警叔叔骑着他那摩托车赶来指挥交通啊！可是，我等了大半天没有等到哪辆车让路，也没有等到交警叔叔，反而等来了更多的小汽车。

终于，交警赶来了，他先请直行的车辆过街，然后让左转的车辆让一下，接着让左转车辆左转，我乘坐的公交车绕过了弯，道路又畅通无阻了！没有再遇到堵车，只遇到了两次红灯，一回到家，一看表都是一点十五了，我们在路上堵了40来分钟！如果那个时候，有哪位司机让了一下道，可能就不会堵那么长时间，大家都节约了时间。有时候，在路上让一让道，大家都能节约时间，一个劲儿的超车往前面挤，反而会更加慢的，大家都节约不了时间。在一些时候，礼让一下，你不会吃亏，反而会有一定的好处。

“让”不只是一句空谈，更需要付诸实践。让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起：公交车上让一让座，道路上行人和车辆让一让，朋友之间起争执时让一让……让一让，让一切不美好烟消云散！

以让为题的作文400字六年级 第40篇

在成功的道路上，自信为“1”，努力、勤奋……则是后面无数个“0”。因为有了自信我们才有努力的决心，因为有了自信我们才有面对困难的勇气，因为有了自信我们才有追求成功的方向。

也许你们听过一个故事：有一位黑人她从小患有脑瘫，几乎丧失了行走能力，可她不放弃，她仍然坚信她可以做到。此后，一旦有田径比赛，她都报名参加，虽然她总是最后一名，但她坚信：我一定可以，我一定可以超过世界冠军！果然，多年以后，她参加了奥林匹克运动会，她成为了世界冠军。而她就是被孩子们称为“黑羚羊”的著名运动员——威尔玛.鲁道夫。这个事例告诉我们：扬起自信的风帆便能带我们驶进成功的彼岸。不管遇到多大的挫折和困难，依然微笑前行，这便是自信！

关羽长单刀赴会，毛遂自荐而脱颖而出……无数事例证明，自信是成功的基础，没有自信和热忱的生活都是失败的。就连唐代诗人李白都在《将进酒》写出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样激动人心的诗句。其中“天生我材必有用”直到今天依然被人用来鼓舞人心。

著名作家海伦是如何在失明失聪的情况下取得成就？无非就是心里强大的支柱——自信支撑着自己。同学们不要害怕挫折和失败，相信自己，每个人都在挫折和失败中成长

南征北战在《骄傲的少年》中唱道：“只要全力以赴，就无所谓失败。”相信自己行就就一定可以的！

以让为题的作文400字六年级 第41篇

小红家的院子里种了一棵苹果树，秋天到了，苹果树上结满了又红又大的苹果。奶奶从树上摘了几个比较大的苹果。

下午放学了，小红又蹦又跳地回到家，一到家门口，她的肚子就咕咕直叫。她推开门，大喊一声：“奶奶，我饿了。”进门一看，不见奶奶的身影，她正要去找呢，只见奶奶笑嘻嘻地从厨房出来，手中还端着一盘红通通的苹果，奶奶从中挑了最大的一个递给小红说：“小红，先吃个苹果给你解解馋吧。”

小红高兴地接过苹果，说：“谢谢奶奶。”这个苹果红艳艳、圆溜溜的，看得人直流口水。小红真想一口咬下去，突然，她想到了孔融让梨的故事。孔融四岁的时候就能让梨了，我都二年级了，更应该学会谦让啊。想到这里，小红对奶奶说：“奶奶，最辛苦的是您，这个苹果还是您先吃吧。”奶奶摸摸小红的脑袋，高兴地说：“我的乖孙女真是长大了，还知道疼奶奶了。可是奶奶已经吃过了，你吃吧。”小红突然想到了一个主意，她拿着苹果来到厨房，把苹果一分为二。然后兴高采烈地跑出来对奶奶说：“奶奶，不如你一半，我一半吧。”说完，她把苹果递给奶奶，奶奶笑着接过苹果，小红心里美滋滋的。

以让为题的作文400字六年级 第42篇

历史，是经风雨的洗礼，时光的磨灭而沉淀下来的精华，那其中有睿智，有决绝更有不顾儿女情长的使命与担当。在文章中穿插的看似平淡，却引人深思的小经典，可让文章的主题得以升华。

文化是丰富多彩的，若能在平平的字句中加入诗句，运用修辞，那如平寂水面般的文章会如泡沫般，丰满，富有活力。泡沫，在阳光照射下，散出七彩的光芒，如一滴点睛之水，融入文章，让那干涸的文章，重获新生。

历史已是过去，而现在的我们正在叙写未来的历史。随着时代的发展，我们的步伐愈加急促，生活愈加无味。时常是那一个个飘荡的曲线，提醒我们，秋天来了。那空中飘舞的落叶，是否会让你停下匆忙的脚步，对往日生活进行回首。那段已变暗黄的回忆录，比如文章，需要“风雨”进行修饰蚀。虽已变暗黄，但依旧区可以牵动你的心弦。

文章，如风似雨，文化，如落日似朝阳，历史，如闪电似雷雨。他们相遇在一起，定会编织出一段精彩的对白，让人思考，以人起迪。