初三英语作文题目汇总 第1篇

有些同学经常对身边发生的事情视而不见，总觉得自己写的时候没什么可写的，也没什么可说的。其实写材料就像海绵里的水，只要挤一挤，总会有的。我们应该学会享受生活，享受平淡生活中爱情和友谊的温暖；我们必须学会忍受生活。生活并不总是阳光明媚的，也有风雨飘摇的。我们必须勇敢地面对困难和挫折。要学会认识生活，认识生活中的人和事，与不同性格的人相处，学会发现问题，处理问题；学会用心体验生活，体验快乐、成功、挫折、羞耻和感恩，丰富自己的情绪。

注意力到处都是学习。当你从多方面观察事物，感受生活的时候，你会发现生活是如此丰富多彩:在家里，在路上，在校园里……有很多值得写的东西。注意观察，可以捕捉到逝去的美好瞬间；只有仔细观察，才能挖掘出埋藏在平凡事物深处的闪光点。

学生每天从家到学校，“两点一线”的生活需要地限制了他们的眼界。因此，他们还应该积极参加各种活动，如郊游、课外兴趣小组和社会实践活动...对社会和自然，了解风土人情，观察山水，积极参与其中，既能陶冶情操，又能拓展知识面；既丰富了人生阅历，又积累了人生素材，何乐而不为呢？一个热爱生活的人，会乐于表达生活，表达生活的时候会有话要说。

二、阅读积累，拓展“素材”来源。

学生为自己体验全部人生是不现实的，但你可以通过各种课外书，尽可能多的去阅读，去认识世界。很多喜欢看课外书的同学往往作文写得比别人好，也就是得益于泛读，所以这些同学可以自己动手写作文。学生应该培养热爱阅读的好习惯。经常读书看报，可以弥补知识狭隘的缺陷，让我们的写作范围突破狭小的生活圈子，变得更广阔。当你读了更多的书，你自然会丰富你的知识。“你手里有吃的，但心里不慌。”有知识做后盾，就知道问题，分析问题，就有关于事件的答案。古人说“读一本书，写一本书如有神助”才是真理。

在阅读时，学生还应注意精读优秀的典范作品。最好背熟背熟，眼睛背熟，嘴巴背熟。更重要的是，记录在一本书里，剪切粘贴。俗话说:“最轻的墨水胜过最强的记忆。”因为即使是当时印象深刻的材料，久而久之也会被遗忘，成为过眼云烟。所以，请准备一个笔记本，把你随时看到的好文章好资料剪贴或者记录下来，分门别类保存。精读过程中，还可以提问，写下自己的经历，写一张读书笔记。这些笔记应该是我们平时观察、思考、阅读的结晶。通过这些笔记，学生记下自己所见、所听、所想、所感，既理清了生活中的万千事物，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考和写作的习惯，也逐渐加深了对生活的理解，可以锤炼自己的思想，提高理解生活的敏感度。

在积累中持之以恒，坚持每天都有收获:一个事件片段，一个场景，一段对话，一点感悟...慢慢积少成多。渐渐地，你会惊喜地发现，自己的书写不再疲惫，书写不再呆滞，手中的笔可以“左右”。“处处注意文学之美”，同学们，当你们练就一双善于观察的眼睛，就会有一枝奇葩的笔！

写作技巧6:“写文章不能“调侃到底”

写文章不能“调侃到底”

在一篇文章中，标点符号的使用非常重要。但也有一些同学不重视这个问题，在这些同学的作文中经常可以看到“把整篇文章调侃到底”的现象。有个同学写了《记得校运动会》。开头的第一段描述了运动会的地点。内容不错，但是“一逗到底”:

操场沐浴在清晨的阳光中，彩旗在上面镶着花边。100米跑道上画了六条笔直醒目的白线。沙坑里新添了沙子，远远看去像一个波浪。拔河用的长绳子就像一条冬眠的蛇，蜷缩在操场中央。领奖台上的鸡冠花似乎在点头欢迎年轻运动员的到来。

这一段用彩旗、跑道、沙坑、长绳、毛茛构成了一个具有运动会场所特色的场景。整段有五种风景，要用五个时期，使意思清楚，层次清楚。但是这篇文章搞笑到最后，影响了意思的表达。搞笑的话应该就写一个场景，但是这里有五个！

有的同学可能会觉得一篇文章里的每一句话都好像是有联系的，不敢句号分开，就把它逗到最后。其实文章的第一句和最后一句意思总是连贯的，只是每一句都有自己的小意思，需要结尾。

这里主要是“调侃到底”的问题。至于其他一些同学误用的标点符号，也要注意。要知道标点符号的作用很大，是书面语不可缺少的有机组成部分。阅读时注意标点符号的学习，有助于区分文章的组织结构，把握文章内容，提高阅读水平；写作中注意标点符号的使用，可以增强文章的严谨性，提高文章的清晰度，增强表达感情的能力。

那些乐于“调侃到底”的人，要因文而异，因语言具体，在不同地方善用标点。

初三英语作文题目汇总 第2篇

海淀中考的作文题目还是给大家一个“惊喜”。如果原作文类型包括命题作文(含半命题作文)、题目作文、材料作文，那么海淀中考就是给图片作文加上“高中元素”。作文跟随2014年期中考试语言的变化。作文题目是“选一个”，另一个作文题目是“半命题作文”最多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作文题目有两个，一个是带图作文，这是高中阶段主要考察的一种作文类型。目前只分析半命题作文。

在这两个主题中，大多数学生会选择“最_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

海淀的话题总是走“文艺路线”，倾向于情感作文。从2012年的《少年风格》、2013年的《好奇》、2014年的《有一个属于我的世界》，学生更倾向于自己对生活的感知，也可以说是打破了初三考生在备考阶段积累的情感类型的唤醒。不过这次期中考试的作文题目之一《最_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》，重点是别人。如果你练习过写《拥有》、《温暖》、《幸福》等。，类似于别人给自己，为自己做的一些情绪，你可以转移它的内容。

1)检查

要“符合题意”，准确审题。审题的本质是正确把握写作方向。这篇作文的题目类似于“半命题作文”。面对题目，孩子就像站在十字路口，中间填的部分就是自己写作的方向。在家里，在学校，在社会上，你会遇到很多人。本文重点写人物。举个例子，在这许多人中，你会觉得你尊重(或想念)人。你想想，你为什么尊重他？他让你感动的是什么？写出来，这个人对自己是一种激励，对自己是一种生动的教育，是自己的收获和感悟。

②构思

本文的想法可以确定为“他人”，是我们成长路上的陪伴和鼓励，值得我们尊重和敬佩。孩子会写情感和成长感悟，属于比较熟悉的孩子类型。在考试过程中，重点是突出“填题部分”。

③材料选择

我们身边，有很多值得写的人。他可能是每天业余时间努力学习外语的妈妈，也可能是努力练字的小伙伴；可能是不顾严寒酷暑默默工作的清洁工，也可能是自强不息努力工作的大叔大妈...选择其中一个，通过具体的例子来赞美他们执着的追求精神。如果你觉得他的其他品质让你佩服，也可以说说。也可以从熟悉和陌生中学习；古今；确定书中和现实中的写作素材，通过把事情说清楚来表达自己的感受。

初三英语作文题目汇总 第3篇

①.看你考什么。一般大学的都是教育社会类家庭类的。

②.e 3 student, we have sports every day, such as doing some exercise, playing 。 favorite subject •我们在学校学习很多课程，如数学、语文、英语、体育…在这些课程。

③.解不等式有什么难的？你做做题目，注意你经常做错了的，或者在哪卡壳的，听老师讲课明白这种类型题目的考点，以后你再做的时候，心要细，分析全面，基本就行了。

⑤.我需要常考的初中英语作文25篇 要带有翻译的 谢谢 邮箱 maoxiandao521@。

初三英语作文题目汇总 第4篇

古往今来，教师职业一直是崇高的。的确，这是真的，因为老师的爱是不寻常的爱，它像春风一样温暖，唤醒蓓蕾，像春天一样甜蜜，滋润心灵。老师，让今天的懵懂孩子成为明天的国家栋梁，是您的心血！感谢你所做的一切，感谢上帝，让我认识我最亲爱的好班主任——老师——XXX。

X老师会在课堂上用不同的方法达到教学目标。当然不会有死板的教学。她上课情绪饱满，语言幽默。她说的每一句话，都像一首带音符的曲子，甜美动听，深深地印在我们的脑海里。X老师以自然甜美的笑容，浅显易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了充满智慧的大门，把我们带入了多彩的世界。所以，我们都爱x先生的课。

X老师不仅关心我们的学习，还非常关心我们的健康。说实话，我体质很差。如果我站久了不休息，肯定会晕倒。对我来说，集体晨会简直就是对身体的挑战。前不久在一次小组晨会上晕倒，至今记忆犹新。集体晨会开始的时候，突然感觉身体不适，脑袋发晕，身体开始有些颤抖，眼睛好像睁不开，更有甚者，连周围的一切都感觉在旋转...我软的时候就崩溃了。我仿佛跌入了深渊，没有任何力气。渐渐地，我失去了知觉...

我花了很长时间才醒来。当我睁开眼睛的时候，我看到了X老师，X老师看到我醒来的时候，她终于笑了，和蔼的问:“AAA，你好点了吗？来，喝一杯糖和开水，会让你更快地感觉好起来。以后多运动！”听完X老师的话，我用力地点了点头，突然感觉一股暖流从心里流过，暖暖的话语很温暖。X老师像母亲一样照顾每一个学生。

其实每个老师都是最好的，在我心目中，老师是至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的楷模，是爱的化身。当你成功的时候，他为你高兴，当你失败的时候，他为你祈祷……他什么都不要求，只是默默的做好自己的工作。这是我心目中的好老师。你看，我的班主任X先生，就是这么好的老师

初三英语作文题目汇总 第5篇

写作技巧9:如何让作文“未完成”变成“豹尾”

首先，第一个和最后一个回声，一个完整的质量

在文章结尾点问题，从头到尾呼应，也就是在结尾呼应题目，或者呼应开头。这种结尾方式可以使文章更有条理，更有整体性。同时还能引起读者首尾相接的心理美感。

比如《闪光女工》这篇文章中，“闪光”是文章的主题和中心。文末“工作人员都叫她‘只会拉车放不下的老牛’！--党委年年评价她为‘优秀--员’。--

。这篇文章以群众的赞扬和党委给她的荣誉作为结尾，呼应了“闪光”这个话题。

第二，引用经典，简洁明了

选择引用与主题密切相关的古诗词、名人名言、歌词、谚语、歇后语等名人名言，往往起到深化主题的作用。因为名言警句都是经过实践证明的，寓意深刻感人，哲理意味浓厚，具有启发和教育意义，有的很文艺，习惯于结尾，既让读者信服，又在读者心中产生了“词穷意尽”的效果。

这里要提醒学生适当引用名言。名言警句是浓缩的语言，有着深厚的文化背景和内涵，应该深入理解。结合自己的感受，名言警句应该是文章内容的自然升华，要和自己的感受很好的融合，做到古为今用。

第三，修辞的运用，妙笔生花

要不要在作文结尾做一个很美的场景？你可以用修辞使语言像珍珠和珠宝一样闪闪发光。

初三英语作文题目汇总 第6篇

A seven day long holiday has flown away. Mourning my happy hours during the vacation, I\'ve been looking forward to winter holidays. People around me seemed to have 。

【导语】英语作文历年来都是中考英语的大头，在英语考试中占有很大的分值，想要写好中考英语作文，就需要学会必要的语法、句法，也需要合理利用一些优秀的名言，为了帮助大家写好中考英语作文，下面给大家带来了2021中考英语作文优秀名言积累。

这要看是什么地方的，不同的地方。

e 3 student, we have sports every day, such as doing some exercise, playing 。 favorite subject •我们在学校学习很多课程，如数学、语文、英语、体育…在这些课程。

初三英语作文题目汇总 第7篇

半命题作文:

(1)标题:对两三件事的要求；首先完成题目。根据补充题目的意思，选择相关材料，写一篇记叙文。可以用来适当的讨论或者抒情，也可以结合叙述和讨论。

提示:题目中的补充部分可以是人，也可以是地方。

对比两者，还是选择一些材料比较好。但无论写什么，都不能面面俱到。只能选择几个有代表性的事情或者情况。所以在写作之前，一定要明确写作的中心，选择合适的材料。

写人的话，就要选择自己熟悉的人，选择在日常生活中能体现自己性格特点和精神品质的有意义的东西；如果写一个地方，也要选择自己知道的地方，选择能体现当地特色、发展变化的例子。

写人的时候，要用人像、动作、语言、心理等描写方法，把人刻画得具体生动；写一个地方的时候，要运用场景、情景、对比等描写方式，生动地体现当地特色。需要注意的是，选取的例子必须围绕同一个中心，表达一个共同的主题。

(2)标题:我渴望

要求:一、完成题目，通过一件或几件完整的事情写出渴望的理由。以叙事为主，适当抒情，讨论。

提示:题目中的“渴望”表示渴望的希望，所以“渴望”的内容一定是一个积极的、未实现的愿望。

比如渴望父母老师的理解，渴望友谊、平等、成功、尊重，甚至渴望父母停止争吵，拥有一个安静的世界。

选一些熟悉的，确定要写的。