以快乐为话题作文600字初中(必备14篇)

以快乐为话题作文600字初中 第1篇

“赠人玫瑰，手有余香”。这句话，我们在生活中经常都能听到，而这句话，也道出了分享后的喜悦。

小时候，我最喜欢待的地方，便是楼下那个不大花园了。因为这里，充满了我和朋友们的欢笑声。记得有一阵，忽然流行起了一种名为“活力板”的玩具，于是我们便在暑假期间，天天拿着自己的下楼去玩。

有一天，一个好伙伴忽然提议：“我们来分享一下各自滑板的技巧吧！”我点了点头，说：“这个主意好，有些我们不太会的动作，正好还可以相互学习呢！”于是，大家便开始你一言、我一语的讨论了起来：

“我在滑板时，喜欢板底的螺丝比较紧一些，这样可以增加它的平衡度，滑起来会有一种很轻松的感觉。你们要不要试试我的板呢？”一个朋友先说道。于是我们便都上去试了试，果然很好滑，加速也很快。我接着说：“我在滑板时则喜欢把板放的松一些，这样转弯的时候幅度会比较小，但起步有点难。”我说完后，另一位朋友便说：“我的板适合滑坡……”

通过这次“活力板交流会”，我不仅学到了许多有关活力板的知识，还增进了与朋友之间的友谊。它使我真正体会到了“当你把快乐分享给别人时，自己也会很快乐”这句话。

分享使人快乐，分享使人进步，分享能增进人与人之间的感情，分享能使人获得新的知识。在生活中，我们也应该多与他人分享，一起享受获得的喜悦。

以快乐为话题作文600字初中 第2篇

收藏一件文物，是为了纪念曾经辛勤劳作的祖先；收藏那毫不起眼的小物件，也许是为了纪念那一段久久不能忘怀的往事………收藏，并不只是为了让文物保存下来，或是让记忆永不风化，更是传承一份精神，一种文化。

还记得吗？西安，兵马俑正在被学者们挖掘的那天，铁锹，带走了兵马俑身旁的一块块泥土。兵马俑艳丽的颜色极为迅速地变为了灰黑，仿佛来了一阵风，吹走了尘封以久的色彩。

还记得吗？曾经一百多部的《永乐大典》因战乱，只剩下了几部；那道士塔中的经文，早已在沙漠的大风中飘散……

总有一天，汨罗江会干涸，文赤壁旁苏轼的雕像也会风化。物质总有一天会消失。但我知道，精神可以永存，文化可以延续。

兵马俑没了，但中华民族一统天下豪迈的历史会留下；《永乐大典》与经文没了，但曾经繁荣的文化会留下；汨罗江没了，但屈原那爱国之情会留下；雕像没了，但苏东坡的旷达洒脱会留下……

文物会流失但文化会传承，精神可以永存。作为中华儿女，收藏祖先的文化与精神是我们的责任，创造新的文化，发扬新的精神让子孙后代传承与收藏是我们的义务。

汶川地震中，一个又一个--在被创造，早已超越了黄金救援时间却不断地传来友人被救的喜讯；政府的“不抛弃，不放弃”让人感动；那些人为救别人而献出生命……灾难中，求生的意志，人间的大爱值得后人永远收藏。

奥运中，“更快，更高，更强”；成为了奥运精神的代名词之一。在这文化不断碰撞与交融的年代，奥运精神已逐渐被中华民族所吸纳，所收藏，所传承。

也许有一天，震后的废墟中，已建起了更美好的家园；北京奥运会已成为了很少有人会去提及的往事，但中国人民从中获得的精神，会支撑这个民族，富强一代又一代。

让我们都来收藏吧，收藏美好的文化与精神，让它们传承下去，一代又一代……

以快乐为话题作文600字初中 第3篇

做手工、下厨房是女孩人生的几大乐趣，尤其是自己动手做的美食，吃起来总是最香的。看着那些甜美诱人的食物，我不禁萌生了一个大胆的想法：自己做一些食物带去学校，和大家一起分享吧!我也要做一个“上得了学堂，下得了厨房”的女孩!

说干就干。目标很明确，就做水果三明治!

拿出珍藏已久的千岛酱，我却犯愁了：如果把酱涂在水果上，会不会不好吃呢?为了能做出“诱惑性”的美食，我决定自己先做回“小白鼠”，试吃一下!我在水果上涂了少少的一层酱，如临大敌一般放进了嘴里，咦，居然味道还挺不错的，创新成功了，真是令人喜出望外!

接下来就是切面包了。这对我来说不是什么大问题，只是要小心不能切到手。经过几次尝试，我总结了一个好办法——把几片面包整齐堆放在一起切，既能保证速度快效率高，又能保证切出来的面包大小相同，卖相好看。

最后，将两片面包之间涂上千岛酱，再放上水果，一个个香气扑鼻、金黄诱人的三明治就完成了。

第二天课间，我从书包里拿出装有三明治的盒子。刚打开，几位“馋猫”同学便立即凑了过来，眼巴巴地盯着盒子里充满诱惑的三明治，恨不得立刻据为已有。见到他们这样子，我不给是不行了，连忙拿出三明治给了他们。他们如获至宝，小心翼翼地捧在手心里。见我的“黑暗料理”如此畅销，我的心里充满了快乐与自豪。

快乐，便要与人分享。将自己的快乐分享给大家，便会使自己更加快乐。我的快乐是做美食，你呢?

以快乐为话题作文600字初中 第4篇

就在这几天，一个好消息传来了，那就是我舅舅的女儿终于出院了。舅舅和舅妈的脸上也露出了笑容。

我的妹妹叫做邢婼茜，小名茜茜，一个月前，茜茜不知道怎么回事，中午从幼儿园回来就肚子痛，姥姥带她去附近的诊所看了看，医生说妹妹胃部有问题，便赶紧给妹妹输液，可是输了几天后，茜茜的病没有一丝好的趋势，反而病情有恶化了几分。这可把众人都急坏了，赶紧送进了医院。刚送到医院，就进了重病监护室，那可不是闹着玩的地方，一个不小心，小命就不保了。我曾去过医院看过茜茜，茜茜的脸上没有一丝红晕，取而代之的是苍白无力。并且这么长的时间，茜茜从来没有吃过饭，都是只喝点水。可即使这样，她晚上还是会吐黄水。妹妹现在这个样子，真叫人担心啊！

这周回来以后，我光顾着自己在家写作业，从来没有出过家门。有一天晚上，妈妈说带我出去，要给我一个惊喜，我起初不愿意去，但是在妈妈的强烈要求下，我折服了。我问妈妈惊喜是什么。妈妈说是茜茜出院了，我大喜，便赶紧跟妈妈去了姥姥家。给我开门的，可不就是我所担心的那个小妹妹茜茜吗，她现在脸色很红润，气息很顺畅，还可以下床走路了，看着妹妹重新变得生龙活虎的样子，我笑了，妈妈笑了，众人都开心的笑了，笑的很灿烂。

以快乐为话题作文600字初中 第5篇

快乐是什么？有人说，快乐是拥有取之不尽，用之不竭的财富；有人说，快乐是功成名就，流芳百世。我觉得，快乐其实很简单！同学在一起尽情玩耍是快乐，放学了来一场足球赛是快乐，读书对于我来说，更是一件快乐的事！生活就像万花筒，每天一个微笑，一句问候，一次握手，都是快乐的，只要我们用心感受，那快乐便属于我们了！

快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落。像清风，像雾岚，萦绕在我们身边，快乐无处不在！

如何才能得到快乐？只要我们抛弃仇恨，远离烦恼，经常设身处地为别人着想，就会快乐；只要有一颗感恩的心，心中有爱，快乐就会来到我们身边。如果快乐不能与人分享，那就不算是真正的快乐了！要想拥有快乐，我们就要与真诚为伴；要想拥有快乐，我们就要用自己的双手去创造财富。

生活中不是缺少快乐，只是我们在忙碌之中没有仔细去感受。嫩芽破土，我会为它有幸见到生命中第一缕阳光而快乐；花苞破蕾，我会为它的绽放而快乐；大树成荫，我会为它能遮挡阳光而快乐！

只要你拥有快乐，你的生活就会五彩缤纷。快乐仿佛是一位仙子，她可以带走你的一切烦恼和忧伤；她可以帮助你走出孤独的束缚，让你充满阳光。一旦拥有快乐，你就会成为一个快乐无比的人！快乐，就是这么简单！

生活中处处都有快乐，朋友们，让我们一起去寻找快乐，珍惜快乐，拥有快乐吧！

以快乐为话题作文600字初中 第6篇

世界上没有绝对幸福的人。即使是一个整天微笑的人，也会有忧郁的时刻。

在我的世界里，“快乐”就是隐藏你的痛苦，对别人微笑。每天5点起床，盯着黑板7个小时，盯着书4个小时，整天沉浸在问题的海洋里。我以前觉得这很夸张，现在变成了现实。节约时间看电视听音乐解决一个问题。我的世界里似乎没有幸福。所以，我要找到幸福！

清晨，我漫步到田野里。那是春天，黎明前，露水浸湿了我的裤子。看到一片草地，我躺下，闭上眼睛，打了个盹。

过了一会儿，我觉得暖和了，然后我听到了鸟儿的啁啾声。我的直觉告诉我：太阳出来了，慢慢睁开眼睛，微微刺眼的阳光，不可言喻的日出，开始了。我坐起来，小露珠在阳光下映出彩虹的颜色。我闻到一股淡淡的花香：不是迷人玫瑰的香味，是我喜欢的纯茉莉花——的香味。我又闭上了眼睛：鸟儿的歌唱，花儿的清香，溪流的滴答声，春风吹过绿色柳絮的声音，我饥饿地享受着这一切。

刹那间，我的脑袋就像一台投影仪，脑海里浮现出许多画面：生病的时候，妈妈照顾我，爸爸亲切地和我打招呼，朋友们求助；成绩好的时候，老师表扬鼓励；课余时间，班里幽默的同学开的各种玩笑。一瞬间，我明白了幸福一直在我身边：妈妈的无微不至的照顾，爸爸的严格教导，老师的关心和问候，同学的幽默和幽默，朋友的理解。这些我还会开心吗？每次回想起岁月的痕迹，我都会忍不住扬起嘴角。我还不开心吗？我还会对“干哥哥”的照顾和保护不满意吗？

答案是我很开心！因为我一直都是在快乐的氛围里，所以我一直都很快乐，因为快乐一直都在我身边！

以快乐为话题作文600字初中 第7篇

人生如一首歌，一首快乐的歌。

——题记

人的一生有许多不同的快乐，有寂寞的快乐，幻想的快乐，运动的快乐，读书的快乐……

寂寞的快乐：有些人害怕寂寞，因为寂寞让人感觉好似掉入了一个可怕的冰窖。但是我喜欢寂寞，寂寞也快乐。一次作业做完后，我开始觉得寂寞了，便在房间踱来踱去，后来我便坐下来翻书；渐渐的，我被书里的内容吸引住了，文中的主人公遇到困难，我便不由自主的皱起了眉头；文中的主人公闹了笑话，便逗得我哈哈大笑。我还静下心来画了几幅画，由于我心静，画得很美丽。这时，同学来找我，问我：“你不觉得寂寞吗？”我还笑着告诉她：“有一点，不过我从中体会到了寂寞的快乐！”

幻想的快乐：小时候的我，总喜欢把自己想象成无所不能的魔法师，或是倾国倾城的王妃。现在长大了，我不再把自己幻想成什么，而是把困难幻想成一道道沟壑，自己把困难化解时的好心情，幻想成一座让我跨越沟壑的彩虹桥。有时，我会把难解难懂的题，比作自己在战场的上敌人，当我努力解一道难题时，就如同消灭了一个敌人。从这里，我便体会到了幻想的乐趣。

运动的快乐：小时候的我喜欢奔跑，欢快的步伐，总能把我带入另一个魔法世界。长大以后的我还是喜欢奔跑，听着风儿吹过耳侧，橘色的阳光透过树叶缝隙，暖暖的。白色的衬衫紧贴着身体，一缕花香萦绕鼻息，我跑得越来越快，心怦怦地跑，像只欢快的小白兔，脸上是甜美的笑。感觉像在云端，没有烦恼，没有哀伤，只有自由，只有快乐！

读书的快乐：人人都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我也这么认为，因为书是知识的海洋，而知识是用多少金钱也买不来的，所以知识等于黄金。从书中我知道了祖国的过去、现在，也知道怎样做人，还知道了一些关于首先的事！所以我喜爱读书，更喜爱读好书。

来吧！让我们带着快乐，出发吧！

以快乐为话题作文600字初中 第8篇

我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。

来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，可是树枝总是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时间后上气不接下气，满身是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……

我沮丧、失望，为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……

快乐生活，快乐在那里?我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才是真正的生活!二胡，不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水，是鱼儿的游乐场。

生活如树枝，是鸟儿们的故乡。

生活如草原，是马儿们的天堂。

生活如天空，是二胡给了我翅膀。

以快乐为话题作文600字初中 第9篇

快乐是什么？我觉得快乐是一盒色彩缤纷的颜料，我们用这盒颜料涂写出原本平淡无味的人生。对你来说，快乐是什么呢？

对我来说，最大的快乐莫过于看书了，平时我最喜欢带一本书，走到花团锦簇的中庭，坐在凉亭下静静地看书。有时身边会有一些玩闹的小孩，但我总是无动于衷，自己沉浸在属于自己的书香世界。

在看书的时候，每次我都全神贯注，在看到紧张的情节时我会深锁眉头。有一点点风吹草动，我都会目瞪口呆，吓得跳起来，深怕会看到可怕的怪物。有时我会看书看到妈妈在叫我都充耳不闻，等妈妈叫了十几遍，我才会慢慢吞吞的离开我这小书虫的世界呢！

看书可以提升我们语文文的能力，此外，我也喜欢打篮球，虽然我打得很差，但只要我投进一球时，心中的喜悦是笔墨无法形容的。

还记得我第一次学投三分球，那时还是乳臭未干的小鬼头，看到大哥哥们打球的英姿后，觉得很酷又很简单，没想到还没开始学斗牛，我就已经尝到失败与沮丧的挫折感了。那时老师看我心灰意冷，特别交我小秘诀，鼓励我多多练习，那时我终于投进三分球的成就感，我记得清清楚楚。而且篮球是一种有益健康的运动，让原本有些许肥胖的我顺利摆脱不少脂肪呢！

快乐，如果要简单描述的话，就是做自己喜欢的事。不管是打球或看书，都会让我感觉愉快，不论做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快乐了。

以快乐为话题作文600字初中 第10篇

爱心，就像冬日里的一缕阳光；爱心，就像自天而降的甘露；爱心，就像被雾笼罩着的一颗星。

有一次，我去楼下倒垃圾。那一天，天气很热，连太阳都热得喷火。我一出门，就感觉身上热辣辣的，好像快被蒸发了似得。我跑向路边，把垃圾扔在固定的位置上。这时，我看见一位阿姨——她是个环卫工人。只见阿姨一只手上拿着特大号的扫帚，另一只手拿着个铲子，阿姨吃力地把垃圾铲进垃圾车里，又推动垃圾车，朝我这边走来。阿姨的衣服都湿了，脸上也布满了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地说：“阿姨，我来帮你。”阿姨上下打量了我一番，说：“你？就你这小身板，你行吗？”我斩钉截铁的说：“没问题，看我的！”我伸手抢过扫帚和铲子，卖力的扫了起来。

没扫一会儿，我的手就酸了，腰也累了，都快挥汗如雨了。我回头看看，才扫了一小段路，只好硬着头皮继续扫。又扫了十分钟左右，阿姨见我那么累，而且她也休息够了，就说：“好了，看你那么累，快把铲子和扫帚给我吧，谢谢你啦！”我不好意思的说：“哦，还给您”我对阿姨挥挥手，阿姨笑着又说：“快回去吧。”于是，我屁颠屁颠地跑回了家。

帮助别人的感觉真好啊，虽然说是有点辛苦，可是一看到别人的笑脸，又觉得没什么辛苦的，而且心里也很开心！

以快乐为话题作文600字初中 第11篇

听，课堂上爆发出了阵阵欢笑声，这是为什么呢？快快随我去重温那一堂令我快乐无比的语文课吧！

那一天，上课铃响了，同学们期待着老师带领大家继续学习五年级下册的最后一篇课文《水》。笑容可掬的范老师走进了教室，用她那声情并茂的语言，带领着我们细细品读文字，体会村子里人们缺水的苦和有水的乐。突然，范老师神秘地对班上的一位女同学说：“去厕所接点水过来。”“调皮”的范老师这葫芦里卖的是什么药呀？大家的心里冒出了一个大大的问号，与同桌窃窃私语起来。

这时，那位女同学端来了水，范老师把手指在水里点了点，洒到我们头上，“哇”顿时全班尖叫起来。这时，范老师才说：“让你们在盛夏感受一下水的清凉。体会一下甘肃孩子们有水的心情！”“哈哈，太好玩了！”我们班的“调皮大王”芮成宇叫了起来。这时，一滴滴水也向我洒来，“哇塞！”我也毫无顾忌地喊了起来。真的，在炎炎夏日，让肌肤接触水是如此凉爽，我闭上眼睛，惬意地享受着水带给我的清凉与快乐，仿佛我也成了极其缺水的甘肃孩子中的一员，开心地接受水的滋润，直到同桌推了我一下，我才回过神来。

每一个同学都是那么兴奋，有的张开双臂，想让水滋润全身；有的张大嘴巴，想用嘴巴吮吸；有的站起来跳起来，希望尽情感受一场“课堂雨”。

短暂而又快乐的“泼水节”过去了，同学们看着屏幕上范老师投出的一幅幅干旱饥渴的画面，被震撼了，才真正明白了范老师的良苦用心：水，是生命之源！我们每一个人都要节约用水！

这堂课让我快乐无比，让我受益终生！

以快乐为话题的作文600字篇六

在我们成长过程中发生了许许多难忘的故事，回忆起来就像一个自己拥有的多宝盒，里面有悲伤的、苦恼的、快乐的、幸福的。

记得在我很小的时候，妈妈就让我认字，背唐诗宋词，那时候，我觉得识字非常的有趣;妈妈经常带着我去公园玩，走在路上，我和妈妈一起读着公路两旁招牌上写的字，一旦有什么不会读的字，妈妈就告诉我。有一次，我和妈妈走到了一家银行旁，我就大声地念起来“中国建没银行!!”妈妈突然笑了，我不解的问：“妈妈您笑什么，难道我读错了吗?”妈妈说：“那个词读‘建设’不是读‘建没’。”“那妈妈，您不是教过我认字的法则是‘有边读边，无边读中间’吗?”“不同的字有不同的认法，还需要你自己慢慢地去积累。”从那时候起，我就知道了学好汉字不是一件容易的事呀!

可还有一件事让我哭笑不得：记得刚刚上小学一年级的时候，我有时做作业不是很认真，妈妈用白话说我：“你真的太‘yiyao’了!”。有一次，在写课堂练习时，我竟然把“仔细”的反义词写成“yiyao”了，还连累了同桌，他问我答案，我告诉他是“yiyao”，他又写成了“一呀”，真是太“害人”了!

“很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到小小少年，这首歌，心里总是酸溜溜的。

自从进入三年级以来，每次考试常常拿不到自己理想中的分数，当拿到试卷时都懊悔不已。“难道是课程深了吗?”好像我并没有感觉，而且很自信、有时还一副得意洋洋的样子!然而，考试时总是有一些该得分的却未得分，有的平时倒背如流的考试时我突然就记不起来了，有的明明平时会写的，却因写得不清晰白白埃扣了一分。数学考试就更冤枉了，最难的没问题最简单的却失分，是“粗心”还是“基础不扎实”?一直困惑着自己;虽然爸爸妈妈并没有责怪我，而是鼓励我。但我还是放不下总是向自己疑问：“为什么我每次都拿不到最理想的分数呢?”

在成长中或多或少都会有一些难忘的回忆，虽然其中并不全是快乐的但却是美好的…

以快乐为话题的作文600字篇七

西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。

能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也;亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。

世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。

快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

以快乐为话题的作文600字篇八

人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。

在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。

接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。

我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活从此多一份快乐。

原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自己的生活多一份快乐。

以快乐为话题的作文600字篇九

翻开多年的日记好久不见的记忆如同洪水般涌来。

童年的脚步

追寻童年的足迹，有些经历是跟我同年的伙伴无法体会的。七岁那年我生了一场大病，以致我失去了行走能力，每天躺在床上，萌动的年纪，我渴望和伙伴每天手拉手一起上学，客气，一起奔跑在操场上，放学一起结伴回家，周末可以尽情的玩耍。我不知道练习了多少次，当我终于重新站起来时，我看到了爸爸妈妈眼中的欣慰和久违的发自内心的微笑，我也笑了，笑得很开心。

享受自然之美

再一次走在这条乡间的小路上，微风吹过的一瞬间，所有的烦恼都烟消云散了。路边的小草在微风中摇曳，仿佛在向路人招手，淡雅的野花的清香在空气中飘散，沁人心脾。远处一条清泉潺潺流淌，千百年死的催生，如精灵般悦耳动听，伊利一下子就如断翼的小鸟直落入水中，水花四溅，我手中还有洁面仪和落水那里，大小相差无几的石子，而且没有再投掷出去，水花虽美却转瞬即逝，让我抓也抓不住。太阳西落，望原路返回，虽然出来的时间不长，但一路上所看到的美景令我心旷神怡。

无意中看到一幅很美的图画，叫寻觅，我不由得被它深深吸引。图画的内容是这样的，暗夜里，新月初升，画中的空间被点缀出一层淡金色的光晕，月光下，一周桃花正盛开得灿烂，纷飞满天绚烂柔美。发现有一条小溪流，而沿边站着一名身材，侧身的少女，她依然飘飘，发丝纷飞，此刻他正抬着下额，眸光凝视着月亮的方向，捧了一捧清水，水底下一枚银环紧贴着他的掌心，有水珠若在半空闪烁出清润亮光，我小心流动的方向就是月光之处，少女迈出一只脚，仿佛要追逐着那月光，沿河而行。

美的东西令人欣赏，令人愉悦，这虽只是一幅画，却让我收获了快乐。或许快乐就是这样简单吧!一个微笑，一个动作，一本书，一幅画……点点滴滴都能够给人带来快乐!

以快乐为话题的作文600字篇十

成长中，学习是快乐的，读书是快乐的，与同学或朋友一同玩耍是快乐的，在我的心中，旅游是最快乐的! (举例式开头，耐人寻味，引出下文。)

提起旅游，想必每个小朋友都会特别的兴奋，那么就让我和大家说一说我旅游的事情，带给我成长的快乐吧! (简单叙述，过渡，牢记带入题目，过渡引题。) 那是今年的暑假，我与家人一同来到了大名鼎鼎的长影世纪城游玩，我可是特别喜欢玩“刺激”游戏，只见长影世纪城游玩介绍板上有一个叫“极速穿梭”的项目，它被誉为亚洲最大的室内过山车，极速穿越过山车的高度落差高达11米，看到这令我兴奋不已，迫不及待的带着家人前往。(为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。)

一条宛如长龙的轨道出现在我面前，我急忙坐上去，管理员示意我要把安全带扎好，我既兴奋又紧张，因为我有一点恐高。心想:“来吧，我要征服你!”(心理描写，恰到好处，推动故事情节向前发展。)，过山车启动了，室内的灯也都灭了，我们是要在黑暗中飞驰，这又是怎样的一种感受呢?过山车就如离弦之箭一样冲了出去，我闭紧双眼不敢看，突然车子慢了下来，我偷偷的把眼睛睁开一条缝，原来车子在爬坡，我大胆的睁开眼睛，眼睛在黑暗中已经适应了，能看到一些东西了，我向下一瞅，妈呀!我们升的这么高了，不容我多想车子已经飞了出去，耳边只有风声和女孩子的尖叫声，这种感觉太爽了!我还没过瘾呢，车子已经慢慢的停下来了，我克服了恐高，我战胜了自己的恐惧之心!(动作描写再细致些为宜，便是一篇佳作，你可借鉴一下空间里刘俊博的文章，会有所感悟的!)

成长中我们会经历很多事情，快乐和悲伤是相辅相成的，可阳光总在风雨后，我们就要快乐的面对成长!(卒章显志结尾，紧扣主题!)

以快乐为话题作文600字初中 第12篇

星期天，我跟妈妈去菜市场买菜。我坐在妈妈的电动车后面，一路哼着歌儿，一会儿就到了菜场门口。

菜场门口人来人往，停车场里也挤满了车。妈妈让我先下车，她自己去停车。我便找了个空些的地方一边等妈妈，一边四下张望。突然，我看到一位盲爷爷，他一手拄着拐杖，不断地敲打着地面；一手挎着篮子，篮子里放着菜肴，看来是买好菜准备回家。盲爷爷在吵杂的菜场门口慢慢地移动着身子，被拥挤的人群带到了停车场边上。停车场内，一些车子急着进停车场抢车位，一些车子正忙着倒车出啦。一些经过停车场的路人都格外小心。我看着盲爷爷，不禁担心他能安全走过去吗？几辆车不停地按着喇叭从盲爷爷身边擦过，看得我的心都提了起来。我来不及问妈妈，三步并作两步冲到了盲爷爷身边，温和地对盲爷爷说：“爷爷，这里车多，我扶您走吧？”盲爷爷愣了一下，说：“谢谢你小朋友！”我问了盲爷爷要去的地方，就扶着他小心地走过了停车场，把他送到了安全的地方。一路上，盲爷爷不停地说：“真是谢谢你了，小朋友。”我听了心里喜滋滋了，比考试得了一百分还开心。

当我回头找妈妈时，妈妈正在到处找我。看到我，妈妈急得要发火了。我急忙把帮助盲爷爷的事情和妈妈说了。妈妈听了，笑呵呵地说：“原来我家孩子是学雷锋去了，那妈妈还要表扬呢！”我听了心里更高兴了。

这个星期天是我最开心的一天。原来帮助别人可以收获到快乐！

以快乐为话题作文600字初中 第13篇

快乐是一种内心的感受，是一种正面情绪，有人认为快乐很简单，也有人认为快乐是很难的一件事，我认为，快乐是简单的，跑步就能使我感到快乐！

有一次期末考试，妈妈说只要我考班级前三名有神秘礼物相送，我好奇又激动，同时暗暗下定决心一定要考前三名，一周后，老师通知成绩发在了钉钉，让自行查看，我打开钉钉，心里暗暗祈祷：一定是前三，一定是前三，手指在“查询”链旁边徘徊了许久，才心一横打开了界面，我的双眼不情愿而又期待的看去，第四名，我大失所望，心理像被刀割一样难受，我不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，清清楚楚的三个字，没错，第四名，唉，如果考试再认真些，少扣一分，就可以进前三，但是那有那么多如果。

我走出家门，来到操场，看着一圈一圈的跑道，就像我的思绪一样，我沿着跑道慢慢的走着，走着走着我的步伐开始加速，双臂摆动，内心像一团火在燃烧，不知不觉跑了起来，我双脚如马蹄在地上不停的摩擦着，风也加快了速度，从我的脸上、身旁蹿过，它像解药一样，把我忧伤的情绪渐渐吹散，我越跑越快，汗水像珍珠一样落在地上，还跳呀跳的，我越跑越兴奋，忧伤的心情也随着矫健的步伐跑掉了，我的心情突然明朗起来，一时间，我悟了，不再纠结那件小事，一次考试与健康、生命相比太渺小了，抬头仰望，天空那么蓝那么美，我重拾快乐的心情。

从那以后，只要有不开心的事情，我就去跑步，因为跑步能使我快乐！

以快乐为话题作文600字初中 第14篇

生活中快乐有很多，例如：考试中取得好成绩的快乐；帮助人和快乐，成长中的快乐……快乐其实无处不在，关键看你能不能发现和体味。

一位叫---达尔的美国妇女，她只有一只眼睛，而且视力极差几近盲人。但她不愿生活在别人的同情中，小时候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戏，却看不到地上的线，于是她常常一个人趴在地上找划在那儿的线，并记下线的位置，然后再和小朋友一起玩，居然成了此中专家。她看书非常吃力，每次都得将书举到靠近眼睫毛的地方才行，然而由于她在家里一直坚持读书，最后她竟得到了哥伦比亚大学的文学硕士学位，并成为一所学院的新闻与文学教授。

是什么力量支撑着达尔克服了常人所难以想像的困难而达到了人生辉煌境界的呢？达尔在她所著的《我想看》一书中这样写道：“在我内心深处，一直隐藏着对眼盲的恐惧。为了克服这种念头，我选择了欢乐，近乎嬉闹的生活态度。”和达尔比起来，我们大多数人都是幸运的，因为我们可以毫不费力地“跳房子”和看书。然而，我们是否也常常像达尔那样感到快乐？快乐隐藏在琐碎生活的每一个细节里，更多的时候，它不是财富，不是权势，而是一颗积极向上的健康的心灵。

著名雕刻家罗丹说过：“世界上到处都是美，对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”现在，我要说：“生活中到处是快乐，对于我们的心情，缺少的不是快乐，而是怎样看待快乐。快乐是听到一句发自肺腑的“你好”；是会心的一抹微笑；是收到祝福时的心情，是与家人、朋友们团聚时的表达。其实，给别人快乐，看见别人快乐，我们也是一种快乐的享受。

快乐是可以融于一首诗、一幅画、一句祝福、一声谢谢，或者是辛勤劳作的汗水，或者是倾听别人的诉说，快乐无时不在，无处不在。她就在你身边，只要你愿意，你的人生会因此面精彩。所以，同学们，请你们认真观察、仔细倾听；世界上并不缺少快乐，而是缺少一个发现快乐的心！