四年级上册八篇作文(通用27篇)

四年级上册八篇作文 第1篇

“世上只有母亲，有母亲的孩子如宝；我们坐在高高的山谷旁边，听着母亲讲述过去的故事。我的好妈妈下班回家，工作了一整天……”上百首关于她母亲的歌曲，蕴含着丰富的内涵和深厚的感情。

我觉得我妈是世界上最好的妈妈！

我在牙牙学语的时候，我妈就下了很大功夫！我妈妈每天晚上给我讲故事。在她的童话世界里，有善良的白兔，聪明的小猴子，狡猾的狐狸，凶残的狼……妈妈每天都让我在甜甜的童话世界里睡着。

现在我长大了，但我妈还是要操心。每天我做作业，她做饭。等我写完作业，她再来检查我；遇到我不会的问题，我妈会认真给我解释。我看不懂，她就一遍又一遍的跟我说，直到我看懂。

我妈每天都很努力，从不停歇。在我们家，嘴上说男人是一家之主，但我觉得女人比男人更有资格！

其实我妈还是个健忘的人！有一天，家里人在做家务，妈妈突然说找不到抹布了。我和爸爸“把房子翻了个底朝天”，还没找到。真正的抹布在妈妈手里！

不管妈妈是好是坏，我始终相信妈妈是世界上最好的妈妈！

四年级上册八篇作文 第2篇

黄鹤楼坐落在武汉市武昌区蛇山之巅。原址据说在长江边，历史上曾经屡毁屡建。

1984年，在党和政府的大力支持下，才重新修建起来，这一雄伟壮丽的建筑放射出夺目的光彩。黄鹤楼是我国著名的名胜古迹。从三国鼎立时期始建算起，距今已有1760多年。这次重建的黄鹤楼以清式为源本，是一座采用现代材料和工艺的仿古建筑，气势磅礴，雄伟壮观，登楼远眺，一览楚天风云，尽收江城美景，早已成为闻名遐迩的旅游胜地。

黄鹤楼的主体建筑有5层，共高51米。黄瓦红柱，钻尖顶，层层飞檐勾心斗角，四面如一，楼形正方缺隅，屋顶安置着一座金色的“宝顶”。楼顶全部用黄色的琉璃瓦铺盖，不仅顺应了“橘皮黄鹤”的故事，也与蓝天相辉映，灿烂辉煌，别具一格。翘下有风铃和翘角梁饰，每个角都有向上凌空飞腾之势。翘角处上有屋“鱼尾”，下有角梁“龙头”，造型生动多姿。四面角梁的前端分别悬挂着“黄鹤楼”“南维高拱”“北斗平临”和“楚天极目”四块镏金大匾。

主楼台基用花岗石贴面铺地。洁白的花式栏杆环绕着台座，台前铜制的“黄鹤归来”造型精致，栩栩如生。整个黄鹤楼古朴秀丽。

楼内的装饰古色古香。除设藻井、天花、彩画、花罩等传统装饰外，大厅墙面上还镌刻着以黄鹤楼的神话传说、历史故事、人文活动、兴废沿革、楚天风光为题材的大型壁画，楼内红柱上还悬挂着古往今来名流撰写的楹联。

从正门进入首层大厅。大厅中央高10米，四周设跑马廊。正厅前方是巨幅立式构图的\'陶瓷壁画，题名“白云黄鹤楼”，内容取材于驾鹤登仙的古代神话，兼取唐诗“昔人已乘黄鹤去”之意，画面正方一位仙者驾着黄鹤腾空而起，他口吹玉笛，俯视人间，似有恋恋不舍之情。黄鹤下方耸立着清代黄鹤楼的形象，高楼下，人群欲动，大有祝愿仙人、黄鹤早返人世之意，形成天上、人间互相呼应的动人场面。四周白云缭绕，背后江水滔滔。这是一幅寓意深长的佳作。大厅正中柱子上，挂着一副7米长的名联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗尽古今愁。

走上跑马廊，在夹层中设有两个陈列室，展出历代有关黄鹤楼的文献资料、诗词歌赋的影印本以及各种黄鹤楼图的复制件，从文化史料的角度反映出黄鹤楼的历史概貌。

从一楼到五楼，建筑布局、室内装饰都各具特色。登上黄鹤楼的人常常情不自禁地吟诵起“欲穷千里目，更上一层楼”的佳句。

五楼是黄鹤楼的最高层，大厅空间宽敞，四周墙上满布着绚丽的壁画，正中柱子上挂着一副楹联：一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在；二水汇百川支流，古今无尽大江流。临窗而望，武汉三镇尽收眼底。黄鹤楼除了它本身独有的建筑风格外，还增加了现代化的设备。为了方便游人，安装了电梯，增加了装有空调设备的接待厅，并层层安装音响设备，为游客播放楚乐古曲。黄鹤楼雄伟壮丽的建筑、神奇浪漫的故事传说，以及那古朴典雅的园林设施，会使你流连忘返，浮想联翩。

四年级上册八篇作文 第3篇

春天到了，春姑娘又回到了我们的身边，万物复苏，江河解冻，大地出现一派生机。我们趁着风和日丽，阳光明媚的日子，要出门踏春去。

我们坐车来到了市区的北方泺口，穿过北绕城高速，爬上黄河大坝，首先映入眼帘的是一片广阔的天地。这就是中华民族的摇篮—黄河。黄河不愧是一条悬河啊！这时我就想起了“黄河之水天上来”的诗句。听爸爸说，就黄河的河床就比市区高出许多。是因为黄河的泥沙不断淤积，经过漫长的岁月，河床在不断地抬高。

我们来到河床上，卷起裤脚，脱掉鞋子，光着脚丫踩在并不很软的沙子上，感觉有些滑腻，由于沙子很细里面又含有黄土，湿的沙子就会结成硬块，所以有些硬的感觉。还有好多人，我们一起在河边戏水、团沙球、“挖井、建水库”，玩的非常高兴。

看到黄河的泥沙，我想起了黄土高原的水土流失严重。我要好好学习，长大了我要为国家治理黄土高原贡献。

四年级上册八篇作文 第4篇

我的妈妈虽然时常凶我，但也是最关心我的。

一个冬天的早晨，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见一个熟悉的身影，不用猜，一定是妈妈正在为我煮早餐。我连手都不敢伸出被窝，但妈妈却已经起来了。我暗暗心想：难道妈妈不冷吗？天渐渐亮了，我假装闭上了眼睛，看见妈妈进房间又把我今天穿的衣服准备好了，然后用那双勤劳的手抚摸着我的头，呢喃细语道：“宝贝，起床了。”

还有一天晚上，我已经上床，但怎么睡也睡不着，准备去客厅喝口水。打开房门就望见门外忙碌的妈妈，忙完工作，又要整理我的玩具，还要看天气预报，一定是为我第二天需要穿戴多少做准备。最后还需要检查电门、水是否关了，关紧没有，看着妈妈要回房间了，我赶紧跑回床上装睡。当她忙完这一切再上床时，我仿佛听到她沉重的呼吸声。妈妈躺到床上又转过身来，把我的手放进被窝里，虽然她的手很冰却放在被窝外面，压着被子防止我踢。那时，我的心里暖暖的，妈妈真好。

妈妈，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了。”正所谓‘谁言寸草心，报得三春晖’，我爱您！

四年级上册八篇作文 第5篇

今天，我与妈妈去了奶奶家吃饺子，今天这饺子的滋味让人回味无穷。

去了奶奶家，我来了的消息便在奶奶家炸开了，妹妹听见了，以第一的速度来冲向我，拉着我去看她的电脑作品或者玩具，然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫着，我可是心理真高兴啊！

到了中午了，我们要吃那羊肉饺子，只见那一个个的饺子很饱满，让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子，咬了一小口，只见这里面的羊肉便露了出来，我见好吃，于是便一口气吃了10多个饺子呢！（那对我来说已经是很大的口味了，一般时候，我只一口气才吃2—3个饺子）。后来我慢慢地回味着，啊，真好吃啊，让人回味无穷。吃完了饺子，我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机，游戏机是新的，所以很好玩，而且都是新出的游戏，如“美女餐馆”等，这让我很高兴。

吃饺子，吃饺子，这顿饺子吃得可真好啊！

四年级上册八篇作文 第6篇

每次星期日我都会坐公交车去朋友家玩。公交车上发生了许多事，这些事都在我的脑海里淡淡而化但有一件却让我难以忘怀。

有一天的星期日，我像以前一样走上公交车，这时，公交车上的人很多，只有在第二排有一个位置，我快速地跑过去。这时，有一个抱着小孩的阿姨挤到了我的身边，我本来想让位的，可是我书包里背着很多课外作业，站着会很累的，我拒绝了。这时，从我的身后听见：“阿姨，您坐这里吧。”说着便把阿姨扶到了座位上我看见后，脸顿时就感到火辣辣地。我低下头，看着自己胸前的红领巾我觉得很对不起它，我看着在车里摇摇晃晃的女孩，我的座位像有无数根钉。我的内心叫我去我去给小女孩让位，可我不敢。这时车上的叔叔阿姨就像无数双眼睛在指责我，我再也不敢看他们了。不久，女孩下车了，这时，她的身影突然高大起来，越走越大，而我却越来越渺小。

从这以后，每次坐公交车我都会主动让位。我很快乐，这种快...

四年级上册八篇作文 第7篇

你知道甚么叫爱吗？那末就让我来告知你吧。

在公交车上一位已有六十多岁的老爷爷拿着拐杖站在中间，忽然一个年轻的小男孩站出来，走向老爷爷，并对他说：老爷爷你来坐我的位置吧！老爷爷说：谢谢你呀！小朋友。说着就坐到了小男孩的位置。这叫作关爱。

在家里我有一只小狗是博美，它长得机灵可爱，天天我去看它，都给它洗脸。而且我要给它检查一下有无脏东西在身上，假如有的话就马一洗掉，然后再给小狗洗脸，这也叫作关爱。 父爱就像山一样坚固、高大，不想让孩子遭到一点伤害和委屈。记得我去年我的眼睛受伤了，爸爸开车飞奔的速度把我送到医院。我做完手术，爸爸、妈妈一天一夜守着我，都没有合过眼，医生交代不能吸烟，不能让烟熏到我。在病房我爸看见一位老伯陪人在吸烟，居然和他吵起来了。这就是父爱。

四年级上册八篇作文 第8篇

我家有一只“老虎”，有人可能会问：啊？家中怎么会有老虎呢？别急，听我给你们慢慢道来吧。这--老虎--就是我妈妈，她会莫名其妙地发威。如同在晴天里随时会来一场暴风雨，所以，害得我每天都得带把雨伞，保护自己。

一次，我写作业写得有点慢，妈妈见了，猛拍一下桌子，“你怎么才写了这点儿，是不是又在那里玩儿？--我吓得心“扑腾”一下，不知该怎么回答……

期中考试前，我在写数学卷子，刚做完，妈妈就把卷子拿过去批改，改完后又扔给了我，我看了后小声嘀咕：哼，一个爱打对错号的妈妈！边说边用蓝油笔在一道正确的题上划了条橫线，谁知这小手脚被“老虎”妈妈发现了，顿时，暴风雨又开始了！可是这次伞根本挡不住，妈妈一把从我手中夺过卷子，揉成一团扔进了垃圾桶，还用凶狠的目光瞪着我，仿佛想吃了我，我害怕得不知所措。随后，她怒气冲冲地走了出去，我以为妈妈不要我了，连忙追上去说：“妈妈，我错了，请原谅！--我好一阵道歉后，妈妈才原谅了我。

我有一个“老虎”妈妈，虽然有些凶，但是我还是很喜欢她，毕竟她是为我好。不过我也希望自己以后少惹她生气，让“老虎”妈妈变得温柔起来！

四年级上册八篇作文 第9篇

我家乡的戏是莆仙戏，你见过吗？如果没有见过，就让我带你去看看吧！

演戏首先要搭好戏台，分为前台和侧台，大约有半个篮球场那么大，布置得像个大花轿，前台是演员演戏的地方，侧台是乐队伴奏的地方。

看看前台，在一阵锣鼓喧天之后，拉开了序幕，演员进入前台开始表演，很好玩，不知道是演员跟着伴奏转，还是伴奏跟着演员转，演员举手投足都有乐队伴奏，节奏感很强。更好玩的是演员的脸谱，特夸张，涂上各种鲜艳的颜色，画上各种奇特的图案，听我爷爷说，这些脸谱都是有讲究的，大花脸代表奸臣，大红脸代表忠臣，大黑脸代表公正无私，大白脸则代表居心叵测之人，还有鼻梁上涂画一只白蜻蜓的是“臭鼻公子”也就是花花公子。是啊，你看，好人坏人都写在脸上，一看就知道。演员的说话也是很有特色的，大部分是以唱代说，听说那各种各样的唱腔也是很有讲究的，演员真是个个身手不凡。

且看侧台，乐队也不甘落后，阵容有十几个人，有二胡、古筝、唢呐，锣鼓更是不用说了，连电子琴手风琴都用上了，吹拉弹唱个个都很卖力，与演员配合的非常默契，真是好听！

每逢演戏的日子，十里八乡的观众很早就会集在台下等待开场，有时人山人海，但都是次序井然，大部分人是站着看戏的，如果天气不好，大家习惯带着雨具来。戏开始了，观众们便是紧跟着戏台上情节的变化，时而欢呼，时而沉默，时而交头接耳，时而长吁短叹，完全沉醉在戏里面，这一站就是二个多小时，直到戏散了才意犹未尽地回去。

家乡的戏就是这么深的人心，特别是老人们个个都是戏迷，几乎百看不厌，对戏目如数家珍。在农闲时，茶前饭后都有讲戏的习惯，讲戏的会把戏的情节讲得身如其境，把人物讲的栩栩如生，说到动情处还会露一身手，唱一小段，把听戏的小孩们逗的哈哈大笑。

家乡的戏是真正家乡的地方戏，家喻户晓，每逢佳节就会演戏，是家乡人生活中离不开的一部分，她充实了着一代又一代的家乡人的文化生活，也在一代又一代家乡人的手里不断发扬光大，听说《春草闯堂》、《状元与乞丐》等等戏目还上过北京人民大会堂演出呢。

朋友，听到这里，你是不是和我一样喜欢上纯朴的家乡戏，喜欢上纯朴的家乡人？

四年级上册八篇作文 第10篇

星期天，我和几个同学来到动物园观察动物，进了门，我就急急忙忙奔向猴山。

“喝！”猴山上可真热闹！那些小猴子，有的在爬杆，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在地上抢食物，有的还在打闹……。

最吸引我的是一只小猴子。它不知从那儿寻找到了一顶小蓝帽，戴在了自己的头上人模猴样的。矮矮的个子，瘦瘦的，一双灵活的小眼睛，一身金黄色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在假山石上，拿着一棵荔枝，先把壳儿咬开，再用毛茸茸的小手把壳儿掰开，塞进嘴里，边吃边用小眼睛四处张望，生怕别人抢走了似的。

吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。哇！小猴子可真灵活啊！它抓住铁索，身子一悠，一双小脚就夹住了铁索。骤然一蹬，居然悠闲地荡起秋千来，小屁股一翘一翘的。呀！帽子掉下来啦！小猴子“蹭”地一下跳下来，拿起小蓝帽，又扣在了小脑瓜上。然后又捂着肚皮大摇大摆地走了几步，绕过了假山，过了一会儿，它就出现在假山最高处，坐下来，挠了两下，还一边得意地往下看呢。好像在说：“看我在最高处，我就是猴王！”这时，一只老猴子出现了，一边向它瞪眼，一边比比划划,好像在说：“下去，这是我的地盘。”小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过去，小猴子一看不妙，逃下山顶。它在山下，还在向老猴子做鬼脸呢！哈哈……看着小猴子的样子，我捂着肚子大笑起来：“好可爱哟，这些顽皮的小猴子！”

四年级上册八篇作文 第11篇

我的校园非常美丽。白色的墙，绿色的石壁，茂盛的草地绿油油的。

一走进校园，就有一个沙坑，经常有小贝壳，有的贝壳张着大嘴巴，有的像海星，各式各样。往里走当然就是校园了，外表虽然有点普通，可里面真是判若两人哦，红的墙，绿的瓦，金色的房子亮堂堂，里面还有作品展示台呢！看，这么多的作品，有《祖国妈妈》、还有画……把校园装扮得美极了！我们的校园是个爱美的小姑娘。

旁边有一面高高飘扬的五星红旗，我们每个星旗一都要举行庄严的升旗仪式。我们的校园是个爱国的小姑娘。

我们的校园有两个操场，上面的操场有乒乓球桌，有篮球架，现在还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。

我的家乡正在建“卓望塔”和“亲水湾公园”……我希望我们的校园也和家乡一样一年更比一年好。

四年级上册八篇作文 第12篇

春天到了，有一天，天空中下起了春雨。

雨点儿好像怕落下来会把花骨朵儿打坏，轻轻地飘下来。花骨朵儿大口大口贪婪地吮吸着这甘甜的雨珠，慢慢地，它们绽开了可爱的笑脸。这就是公园的一角。

一朵美丽的花儿伸到了小蜜蜂们的家门口，一阵沁人心脾的花香唤醒了正在熟睡的小蜜蜂，它们慢慢睁开腥松的眼睛，觉得该是自己辛勤劳动的时候了。于是，一群小蜜蜂唱着嗡嗡的歌儿来到这公园的鲜花丛中。

它们边唱歌边采蜜，引来无数的蝴蝶与它们作伴。蝴蝶对蜜蜂说：“你们光唱歌，不会觉得很单调吗?不如咱们来组成一个乐团好吗?你们唱歌，我们跳舞。”蜜蜂煽动着翅膀高兴地说：“我们唱歌，你们伴舞，多么好的主意啊!”

于是，随着蜜蜂嗡嗡优美的歌声，花蝴蝶们在花丛中翩翩起舞，好一派大自然的繁忙景象。一阵微风拂过，花儿们点了点头，好像在感谢这些为它们辛勤劳作的朋友们的精彩表演。

真是一幅大自然的和谐美景图啊!是的，我们的国家，我们的城市，不也是一个和谐的大家庭吗?

四年级上册八篇作文 第13篇

大家都一定去过菜市场吧！可是你们觉不觉得小动物很可怜？我在菜市场看到了这样的一幕：

菜市场里有许许多多的菜，可是小动物也不例外！

今天我和妈妈爸爸去菜市场买菜，我没想到的是，妈妈爸爸说，今天要吃鸡汤，可是我觉得小动物可怜，也就没说话了。走在去买鸡的路上我发现了一个大姐姐，她和她的爸爸一起去菜市场买菜，可是大姐姐发现了一条小狗，小狗走了过去，大姐姐竟然踹了那条小狗。我想：如果大姐姐是那条小狗，大姐姐会怎么想？我们继续朝着卖鸡的方向走着。

到了买鸡的地方，我看到了一只又一只的小鸡，可怜极了！好像在说，人们呀！希望你们快快来买我们，我们不希望在这！我不知道：世界上的人们为什么这么不爱惜动物？

我想对世界上的人们说：“请你们爱惜动物吧！它们很重要，如果没了动物人就无法活了！世界就不美了！请你们爱惜动物，如果动物灭亡了，下一个灭亡的就是人类！”

四年级上册八篇作文 第14篇

我家的阳台上有一盆巴西木，是老爷从巴西带回来的。样子有点像椰子树。每天清晨，当太阳照在它的叶子上时，它显得那样生机盎然。

巴西木的主干又短又粗，是黄白色的，从两旁长出的枝干像两只伸向空中的“手臂”，一节儿一节儿的，长得很快。巴西木的枝干为什么长得这么快呢？我仔细地观察它，终于明白了，原来，当枯黄的叶子脱落时，它的根部就长出新的枝干，怪不得枝干长得那么快。巴西木的叶子又大又宽，并且都长在枝干的上端，横贯在叶子中央的那条浅绿色的条纹非常清晰。每当我把叶子擦干净，深绿色的叶子更加油亮亮的，在叶子上滴上几滴水，晶莹的水珠就会立刻滚落下来。

巴西木有着顽强的生命力，它四季常青，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，它都是郁郁葱葱的。巴西木虽然不像月季那样绚丽，不像菊花那样多姿，不像牡丹那样华贵，然而它朴素、长青，它能生活在南方的沃野，也能生长在北方的花盆中。我喜欢巴西木。

四年级上册八篇作文 第15篇

我家有一只小猫，它有点儿懒，整天在睡觉，猫妈妈叫它学做老鼠，它就是不愿意学，猫妈妈很生气，就不再理它，等小猫长大了些，猫妈妈便离开了它！

小猫一个人在家里，还是整天睡觉，以前猫妈妈在家，老鼠怕她，见猫妈妈就逃跑，现在猫妈妈走了，它们的胆子就大了，其中有一个厉害的老鼠，就跑到小猫的面前，想看看小猫的本事，它故意在小猫的面前唱着“叽叽”的歌，小猫看也不看老鼠一眼，这只老鼠的胆就越来越大了！就走到小猫的面前作弄它，小猫说：“你是谁？走开，我要睡觉！”

这只老鼠很高兴，回去告诉伙伴们，那只小猫是个懒虫，也不捉老鼠。它就带了它的伙伴们来到我家偷吃东西，偷吃妈妈放在桌子上的饼干，还偷吃家里的米等东西，还有一些老鼠都过来咬小猫，小猫受伤了。

后来，我就去把猫妈妈找了回来，猫妈妈回来后见到家里的样子，大骂一顿小猫。小猫就开始跟猫妈妈学捉老鼠的本事。后来，它学到了真本事，把家里的老鼠都一个个吃了！

其他老鼠再也不敢来家里了！

四年级上册八篇作文 第16篇

母爱如长河。她很安静，偶尔会微微荡漾。她清澈，能看见河底的鹅卵石；她轻轻地送我向前，像春风。我数不清妈妈对我的`爱。然而，我印象最深的是以下几件事：

那是一个夏天的晚上，突然停电了，没办法吹电风扇。因为太热我睡不着，我妈就拿扇子扇我让我睡。凉风不仅舒适凉爽，还夹杂着妈妈对我深深的爱，把我带入甜蜜的梦里。还有一次，我和表哥在他的小区一起玩。我和表哥比赛一起跑，没想到一块小石头把我绊倒了。当我起床时，我发现我的膝盖上多了一个伤口。伤口又大又红，还有血流出，让我哭了。我妈带我去旁边的小诊所简单消毒，准备背我回家，但是她怕碰我的伤口，就直接带我回家了。每天晚上我学习的时候，每隔一段时间，妈妈总会问我：“女儿，你渴吗？喝点水。”然后他端着一大杯白开水出现了。水总是温暖的，这使得房间立刻变得温暖。妈妈她知道我怕烫，所以每次水温都刚刚好。她喝了一口，说“不要烧”，然后把水递给我喝。

父亲像山一样爱，母亲像海一样爱。一点点母爱可以汇聚成一条母爱的大河。妈妈，我爱你！

四年级上册八篇作文 第17篇

今年暑假发生的一件小事，已深深烙在我的脑海之中。

我和姐姐去云南，从长沙上车时已经是晚上十点，我坐在座位上，欣赏着窗外美丽的夜景，星星点点的灯光，感觉温馨而神秘，我的视线渐渐转向车内。

这时，我看见一位身穿白色长裙的阿姨，在火车里走来走去，不停问着别人，我很好奇，问了周围的人才知道，原来她坐在火车行驶相反的方向，这样会导致呕吐。这时一位身穿墨绿色的衣服、黑色裤子的大叔，朝她走来，对她说：“你到我这里来吧！＂她连声说谢谢，便坐到大叔的座位，大叔就坐到那个姑娘的座位上。

我很晚才睡，我看到那位大叔正在吃药——晕车药，我很奇怪，便问大叔，他憨厚一笑，说：“其实我和那位姑娘一样，为使自己不难受，而买了一张与火车行驶方向相同的位置，不过看到姑娘怪难受，所以就跟她换了个位置。”

我突然有一种感动，被这位大叔舍己为人的爱心而感动，他这种精神不是我们每个人应该具备的吗？是的，我应该向这位大叔学习，为他人为这个社会奉献自己爱心。

四年级上册八篇作文 第18篇

北风呼呼的吹的十二月，圣诞歌曲此起彼落；圣诞节是送旧迎新的节日，也是感恩祝福的节日！

说到祝福，在我周遭的人中，我最想祝福的是我妈妈。我的妈妈不但仁慈也很善良，她不常生气，更不会挑食。但从小，我常常让我妈妈失望，不过她总是不在乎我活蹦乱跳、丢三落四、忘东忘西的习惯，总会面带微笑的教导我，令我惭愧不已！所以，我希望得到堆积如山的奖状给妈妈，让她知道她无怨无悔的付出是值得的。

圣诞节到了，我变成万能的圣诞老婆婆，我要将所有的快乐、所有的幸福送给大家，让大家都能眉开眼笑，我的妈妈更是不能例外。一年到头，妈妈像是一位面带微笑的魔法小天使，当我碰到困难时她就会使用她的魔法帮助我。不过现在我是圣诞老婆婆，换我给她快乐和幸福。快快快！和我一起过着快乐的圣诞节；快快快！赶快打开我的魔法箱，让妈妈变成天底下最快乐无比的妈妈。

我可爱的妈妈啊！您是一位众不同的万事通妈妈，但总是忙得不可开交！我亲爱的妈妈啊！圣诞节到了，丢下您的烦恼事，和我一起过个幸福的圣诞节吧！亲爱的妈妈：祝您MERRYCHIRSTMAS！身体健康，吉祥如意！

四年级上册八篇作文 第19篇

人类科学正火速发展，人们登陆太空以不再是梦想了！但要上太空需要一些什么样的装备呢？沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办？因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办？

今天，我为大家介绍一套我发明的太空衣。这套太空衣的重量不足一斤，在太空可以自动调节大气引力，穿上它在宇宙中活动自如。在这套衣服的脚底有一个空气涡轮，在有空气的地方，只要按下手边的按扭，涡轮就会自动运转将--入空中。有人会问在宇宙中哪来的空气呢？在浩瀚的宇宙的确没有空气，在人们还没登上宇宙时，太空衣会自动吸取一定量的空气，在衣服帽子里有一个经过纳米技术的微小的中央空气处理器，它分能不断的复制出相同的成分来供应空气，这样不就解决了没空气的问题吗？它的功能还不只这些呢：我还在心脏下面装有一个体温保持器，它随时保证你的体温正常；另外还装有“医疗保健”的功能，随时随地可以测出你是否生病，随时将药物输送到人体需要的地方。

这件太空衣真棒！当你想登上太空、遨游太空的时候，这件太空衣就是你最好的选择。

四年级上册八篇作文 第20篇

人们都说龙游石窟是世界第九大奇迹，今天，我们乘着车来到龙游石窟游玩。

我欣赏过气势恢宏、壁画精美的敦煌莫高窟，也听说过雕刻技术一流、雕像数不胜数的龙门石窟，但从没见过有这么多“谜”和这么多“奇”的龙游石窟。

沿着台阶走下去，进入洞窟，映入眼帘的是四、五根鱼尾状石柱支撑洞顶，最粗的一根石柱需要四、五个人手拉手才能抱住。石窟真奇啊！洞窟的四壁和洞顶都是鱼尾状人工凿痕，凿痕都非常匀称、细密排列，非常整齐，好像是机械加工而成。这些洞窟紧紧相邻，

却又绝不彼此相通，而洞与洞之间的最短壁距竟然只有半米，这在当今地下工程中，运用极为先进的地下探测仪器也很难做到。在石岩背村方圆平方公里的土地上竟然深藏着24个大小不一如此相似的洞窟。

石窟的谜真多呀！这么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是谁建造的？用途又是什么呢？开凿的石料都运送到哪？为什么这么宏大的工程却至今尚未发现有关史料记载呢？

这样的谜围绕着这样的奇，这样的奇中藏着这么多的谜，这就是龙游石窟。让你流连忘返的龙游石窟。

四年级上册八篇作文 第21篇

炎热的夏天到了,妈妈带着我回到了风景如画的家乡。

我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。

池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。

走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。

四年级上册八篇作文 第22篇

关于中年级阶段的作文教学一直是小学作文教学的一个难点，刚刚从低年级的看图写话接触到写一篇完整的作文，对于这个阶段的学生来说是一个很高的阶梯，如何安全顺利的度过这个阶梯，对中年级的语文老师来说也是一个难题。

选择苏教版四年级上学期第四单元习作四来教学，其中一个很重要的原因就是它是苏教版里唯一的一次片段作文教学。而片段作文对于中年级的学生来说在他们的能力范围之内，也是我觉得中年级作文教学的一个很重要的手段。

中年级的学生，从直观的看图写话，到中年级靠自己平时生活积累来写文章有很大的不同，低年级只要求把图说清楚，而上了中年级，不仅要把事情说清楚，还要通顺，甚至有文采。这对他们来说有相当大的困难，而作文片段教学是一个很好的解决这个问题的方法。先由老师指导、引导学生写好一个片段，从细节，从段落整体出发，先把一个片段写好，然后再引导学生把写好的片段按照一定的方法和结构整合成一篇完整的作文，一步一步的走，一步一个脚印，从小到大，完成作文。

所以，在我面对中年级阶段唯一一篇片段作文的时候，我先从引导学生的兴趣开始，讲解分析象声词，并且给一些象声词作为学生们的生活积累（因为在第一次试教的过程中发现，学生们在这方面的积累是很少的），然后利用视频或者音像资料将学生们引入情境，再出示例文，接着让他们自己练笔，到最后的点评。整个过程的设置难度不到，但是整体高度和我们平时教学中的高度一样，甚至出现了很多比平时写的要好的文章，不仅达到了最初的设想，还高出了最初的设想。仔细想来，最终原因在于，课程的设置为步步上升，就像心理学家做的那个实验一样。给猴子的香蕉挂的太高，它跳起来两次都没有够到，它就不会再跳，而当香蕉放在它跳跳就能够到的地方，他因为经常跳跃，于是跳跃能力就越来越高。

通过对本习作的教学，让我领悟到了片段作文教学的重要性。不能因为考试的时候考的是整篇作文就忽略片段作文的教学，而应该从片段作文抓起，一点一点学习和进步，从而学会写完成的作文。

四年级上册八篇作文 第23篇

下午，天阴沉沉的，我的心情也不是很好，随手捧起一本书津津有味地阅读起来了。

当读到一篇《蝴蝶，一个童真女孩》这篇文章时，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！

文章讲述了莫老师在一个二级小学教书的一段亲身经历————

有一天早上，莫老师来到教室发现大风刮坏掉了教室左面的一扇窗子，大家都议论纷纷，没法静下心来上课，莫老师找来昨天值日长朱兰，问道：“昨天下午你们回家没关窗吗？你作为值日长，怎么没检查教室门窗关好了吗？这么不尽责！”见莫老师这样责骂她，朱兰只好把昨天下午的事一五一十地告诉莫老师：“昨天下午，我有检查门窗，但是后来飞进两只蝴蝶，好漂亮，哦!赶走了一只，另一只赶不走，就只好开着窗，让蝴蝶自己飞走，没想到……”说到这里，莫老师霎时呆住了，我也呆住了……

我体会到——童心是最美的水晶，保持一颗童心，便保存了一份无价的的美丽;放飞了一只蝴蝶，便放飞了一丝至美的希望与憧憬！老师最伟大，他们不仅是制度的执行者，更是美得保护者。

四年级上册八篇作文 第24篇

一、引言导趣，激发情感

孩子们，第六单元的那一个个充满人间真情和爱意的故事拨动了我们爱的心弦，打动了我们的心灵。（杭州的小钱得了白血病，是谁献出了骨髓，挽救了他的生命？卡罗纳失去了母亲，有谁给他关心与安慰？）今天，我们再来欣赏一幅感人的画面。

二、看图想象，激活画面

1、指导看图

师：你看到了什么人？

师：小姑娘与老奶奶是什么关系呢？你们是怎么知道的？（胜似亲人）

2、理解题目

师：“胜”的意思是……（胜于、超过）“胜似亲人”就是不是亲人，却比亲人还亲。

3、理解图意

（1）仔细观察画面，老奶奶正在干什么？

（学生可能会说，老奶奶正搂抱、抚摸着小姑娘）

（2）老奶奶为什么要搂抱、抚摸着小姑娘？请仔细观察画面，好好想一想？

（学生可能会说，因为小姑娘帮助老奶奶洗衣服，老奶奶感谢她。）

（3）事情可能发生在什么时候？（可能，也可能……）

（4）小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的呢？洗衣过程

（课件出示：想一想，小姑娘是怎样帮老奶奶洗衣服的呢？）

4、指名反馈

（师相机追问：小姑娘一拿起衣服就洗吗？小姑娘正在洗着衣服，我们又仿佛可以听见传来……（声音）；我们又仿佛可以看见小姑娘脸上……；同时，小姑娘洗衣服时心里会想些什么呢？）

5、提出要求，试写片段

师：同学们都能根据画面，展开丰富的想象，把小姑娘帮助老奶奶洗衣服的过程想得很具体。由于时间的关系，我们不能让每位同学将自己的想法，在这里一一交流，那么赶紧把它写下来吧，下面请拿出作文草稿，写一写小姑娘帮老奶奶洗衣服的过程，当然，在写之前，请先看看屏幕上的写作要求。

（课件出示要求：

①用上“先……再……然后……接着……最后……”等表示先后顺序的关联词把小姑娘洗衣服的经过写清楚。

②选用“词句宝库”里的词，把小姑娘洗衣服的动作、声音和心理活动等写具体。

词句宝库：

动作描写：系 背 蹲 浸 擦 搓洗捶打 刷 漂拧

声音描写：哗哗哗嚓嚓嚓唰唰唰

心理活动：呀，这些衣服可真沉。老奶奶年纪这么大了，

洗衣服多累呀！可我年纪轻，有的是力气。

细节描写：细细的汗珠渗满了额头

溪水溅湿了小姑娘的布鞋

师：看清楚了，那就赶快动笔吧，看谁写的又快又好！

6、试写片段讲评

A、出示一生作品

师：赶快来看一下这位同学写了些什么！（投影展示）

（师引导学生注意起因、经过、人物的动作、表情、对话有没有写清楚。）

生评，提修改建议，师评。

B、展示另一生作品

师：再来看一看这位同学的成果！（投影展示）

生评，师评，共同修改。

7、过渡

师：当小姑娘洗好衣服，回到院中将满满一篓衣服被单晾好时，老奶奶回来了，老奶奶见到眼前的这一切又会怎么感谢小姑娘呢？

请你再次看图搂抱情景

8、你能否用上词句宝库里的好词好句，把接下来发生的事说具体呢？

动作描写：

小姑娘：晾双手不自在地绞着围裙。

老奶奶：颤颤巍巍地走了出来

抬起手用袖口擦了擦眼角，

搂在怀里轻轻地抚摸着爱抚地拍拍

满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的白嫩红润的脸蛋。

神态描写：

小姑娘：不好意思地低下头嘴巴抿着

小姑娘的两颊飞起了红云洋溢着快乐的笑意。

老奶奶：眼角有些湿润了

脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。

语言描写：

小姑娘：您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要

帮您做更多的事呢！

老奶奶：你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的

女儿还亲哪！我该怎么谢你呢？

孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去！谢谢你

三、画外联想，丰富内容

1、图前想象

师：课上到这里，老师有一个问题不明白了，老奶奶为什么是孤身一人呢？她没有亲人照顾吗？

指名反馈。

师：老奶奶身边没有亲人，生活遇到了困难，乐于助人的小姑娘平常还可能会帮她做些什么事情呢？

指名反馈。

师：嗯，小姑娘对于老奶奶来说，真是不是亲人，胜似亲人啊！老师觉得可以把这些内容放在我们习作的最前面，也就是刚刚写的片段的前面，作为故事的起因。板书：背景介绍，平时关系如何？

2、图后想象

师：是的，这么一位美丽、善良的小姑娘，用她的爱心让老奶奶得到了比亲人还好的照顾，她们以后的生活将会是什么样子的呢？你能大胆、合理地猜测一下吗?（指名说）

指名反馈。

师：说的真不错，我们可以把它放在习作的后面，作为故事的结尾。

板书：结尾

师：此时此刻，你最想说些什么呢？

点睛之笔供你选：

人间处处有真情，真情时时暖人心。

这可真是不是亲人胜似亲人。

多少令人感动的一幕呀！

多么感人，多么美好的画面呀！

板书：点明中心。

3、取题

师：这么感人的一个故事，我们可以用“胜似亲人”来做题目，除此之外，你认为还可以取什么题目？（《感恩》《亲如一家》）

四、整合结构，开始习作

1、师：现在，让我们来梳理一下写这个故事的完整结构：

作文提纲：

1、背景介绍，平时关系如何？

2、这一天发生了什么事（通过动作、神态、语言等把情节写具体）

洗衣过程 搂抱情景

3、结尾，点明中心。

2、师：根据以上的写作提纲，老师让你们回去把这篇故事完成好，有信心吗？

四年级上册八篇作文 第25篇

今天，熊老师带我们演了两出戏。

第一场戏，人物：黑娃、店主、保安。

十年前的黑娃去“时尚达人”商店，走向前，看见一件西服问店主：“老板，这件衣服几块钱？”店主打量了一下黑娃，理直气壮地说：“什么几块钱，你个土包子，这件衣服进口的，要好几十万呢！”“几十万？”“三十万，怎么了？”黑娃听了张大嘴巴。“啊！这么贵啊。”说完黑娃把手伸进口袋，“哎呦哎！老板，我的钱包丢了，帮我找找吧。”店主扫视了一下地上，没见什么包。说：“你——包——哈，哈，哈，我看你根本没有钱，你这个骗子！保安！拉出去！”说完，保安过去把黑娃“蹦”的一声扔在了门外。黑娃爬起来，恼火地看了店主一眼。

第二场戏，人物：黑娃、店主、保安。

十年后，黑娃的的样儿没变，可不一样的是他的腰包鼓了，打扮得光亮时尚了，又逛了一次“时尚达人”商店，店主看见了十年前的黑娃，大吃一惊。连忙上前说：“贵宾快坐，来来来。这几天哪儿发财了？哪发财了？”黑娃严肃地“嗯嗯”吭了两声。店主忙给他介绍身边这件服装那件服装！现在黑娃有了几个亿，可神气了，“安静！全给我打包！”店主打完包，算着钱，“一亿零六百七十二万零九百二十五八毛六分！”黑娃大方地一出手一亿五。店主乐了，拿了钱手舞足蹈。正当他高兴时，突然想，我以前为什么要对黑娃那样呢？

人，一定不要以貌取人。

四年级上册八篇作文 第26篇

星期五放学后，汉族小姑娘花花又来到了邻居黄奶奶家里。这位老奶奶已经八十多岁了，是一位苗族人，独自一人住在这个偏僻的村寨里。由于经济条件不太好，没有钱请保姆来帮忙，而且年纪大了，手脚不灵便，做饭、洗衣这些家务活都做得很慢。花花知道了黄奶奶的处境，便经常在放学后去黄奶奶家里帮忙做家务。

这一天，花花又一如既往地来到了黄奶奶家里。她边和黄奶奶聊家常边打扫、收拾房间，不一会儿，零乱的房间就变整洁了。花花看到放在墙角的木盆子里堆放了几件换洗衣服，就二话不说捧着木盆来到河边，准备洗衣服。

花花先把衣服浸湿，然后在衣服上撒上一些洗衣粉，接着把衣服放在搓衣板上搓呀搓，直到搓出泡泡来……没多久，花花的额头上就渗出了一层细密的汗珠，她用衣袖擦去汗珠，又继续搓洗起来。忙活了好一阵，衣服终于搓洗干净了，花花又细心地把衣服漂洗了几遍，直到泡泡都不见踪影了才罢休。洗好的衣服放在木盆里有点沉，花花涨着通红的小脸，坚持着把木盆捧回黄奶奶家，并找来竹竿，把干净的衣服晾挂在上面。

黄奶奶正在睡觉，听到声响，便揉着惺忪的睡眼，拄着拐杖蹒跚地走了出来。看到花花正在晾衣服，便走过去双手抚摸着花花的脸蛋，对她说：“辛苦你了，经常来我这儿帮忙做家务，却一点报酬也不要，简直比我的孙女儿还要亲啊！”花花听了，握着黄奶奶的手说：“奶奶，只要您喜欢，我以后就当您的孙女儿！”

黄奶奶感动的泪水挂在布满皱纹的脸上，她把花花紧紧地抱在了怀里……

四年级上册八篇作文 第27篇

一个汉族的小姑娘放学回家，看到前面有一位老奶奶在那慢吞吞地走着，小姑娘看见老奶奶走得很困难，心想老师不是说要助人为乐吗，于是她就去搀着老奶奶回家，小女孩说：“老奶奶，你以后有什么缺的东西你告诉我呀！”

老奶奶说：“谢谢你小姑娘，我不需要。”小姑娘想了想说：“老奶奶那我可以天天帮你干家务活吗？”老奶奶说：“好吧，那你来吧。”

有一天小女孩又来到老奶奶家帮老奶奶干活，老奶奶说：“你回去吧，天都快黑了，你妈妈该担心了。”小女孩说活还没干完，不能半途而废啊。”老奶奶说：“你执意要留下，那好吧。”

第二天，小女孩照样来到老奶奶家里，可是老奶奶没在家。小女孩看见水盆里有一堆衣服，小女孩正洗衣服呢，老奶奶突然回来了，老奶奶看到小女孩正帮她洗衣服感动得一把就把小女孩搂在怀里。

老奶奶用她那粗糙的手摸着小女孩的脸蛋，小女孩说：“老奶奶如果你不嫌弃的话就让我当你的孙女吧。”

老奶奶说：“我哪会嫌弃你，你就是我的亲孙女。”

从此小女孩天天帮助老奶奶。