我误会了他作文500字(合集19篇)

我误会了他作文500字 第1篇

他瘦高个子，瘦瘦的脸上架着一副“博士镜”，可以说是其貌不扬。以前，我对他的印象总不是太好，毕竟，他的成绩只能算中上，上课捣蛋却总是有他的份，又老爱挑人家的“刺”儿，使人听着怪不舒服。

一天中午，我忙着制作班级的图书册，忙了好久，终于制作好了，可是在打印时却出现了问题：墨盒坏了。唉呀，这下完了，图书册要是不快些打印出来，老师还以为我消极怠工呢。没办法，我只好去找他帮忙，他舅舅开了家电脑公司，应该有卖墨盒吧。我把问题告诉了他，他要了我家墨盒的型号，就走了。虽然是请他帮过忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，毕竟我平时可没给过他好脸色看，他这次会不会报复我，故意不帮忙吧，要是那样可就糟了。

第二天他就告诉我他舅舅店里没有那种型号的墨盒，不过已经托人到外地去买了，明天中午给我送来。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延时间。老师肯定会批评我的。可恶，以后你等着瞧。

后来，我把图书册贴在了图书柜上，同学们看了，都夸我能干。其实呀，这里面也有他的一份功劳呢。原来我一直误会了他！

你问他是谁？告诉你，他就是“调皮大王”程鹏。

我误会了他作文500字 第2篇

小学生虽然年纪不大，但是个个都鬼灵精怪的，在写作文上，想法也与常人不同。

一般来说，老师布置作文的时候，让小学生写我的爸爸或者我的妈妈，小学生都会写爸爸妈妈的辛苦和对自己无私的爱。

但是也有小学生比较特立独行，这篇作文从题目上都非常引人瞩目——《我恨妈妈》，值得注意的是，“恨”还特意加了双引号。

其实判断学生作文成功与否，题目是非常重要的，显然，这位小学生成功的引起了老师的注意，而看过内容之后，更加感受到了真实情感。

开头小学生写道自己对妈妈的感情很复杂，有敬佩、有爱，还有恨，而小学生可以肯定的是，妈妈是爱自己的，不得不说，非常有新意，而且还让人产生了好奇，为什么会恨妈妈呢？

铺垫好之后，第二段小学生开始阐述原因，表示妈妈是一个很凶的人，一不小心就会挨揍，打在身上太疼了，打自己的那一刻，小学生特别恨妈妈，有一种被全世界抛弃的感觉。

本以为这是一篇抱怨妈妈的作文，没想到转折又来了，小学生表示毕竟在这个家，自己是唯一跟妈妈有血缘关系的人，如果对她不好，简直太可怜了，所以原谅了妈妈。

最后小学生还不忘调皮，表示自己最近变胖了，肯定是因为挨揍有增肥的作用，于是自己高兴了。

不得不说，看下来感觉这位小学生脑回路不是一般清奇，虽然明着是在吐槽妈妈，但实际上其实是在表达自己对妈妈的爱，老师也被折服了，给出了满分。

我误会了他作文500字 第3篇

他那饱经风霜的脸上已经出现细细密密的邹纹，眼角的鱼尾纹也得别鲜明，像一把小扇子一样向旁边散开。额头上的五线谱似邹纹，记载着他所有的艰辛，他的头发已变得花白，每一根白发，都记载着他那辛劳和坎坷。

小学时曾生过一场大病，家里花了不少的钱才治好，整整一年不停地来往于北京，那场病必须忌口，不能吃肉，而我呢，又是家里的的“肉食动物”，几乎每个星期都会吃一次肉，而那时不能吃，所以，很想吃，并且我还很馋，有时别人家办事会请我们，那一年里，仅仅只上礼，不去吃，因为怕我好不了，好几次去了，别人吃，而我不能，馋的我到哭，爸爸有一次说：”蒙鹿，你要不是闺女呀！我不管你，你永远好不了，你就这么馋，克制一下不行，真是丢脸呀！“有时，我就会怀疑，我是不是父亲的女儿，对我好狠心，为什么不能吃一点？她明知道，我很馋啊！

直到有一次，我才发现，他还是爱我的，有一次；跑步回来后，很晚了，更何况在路人与顺路的同学说了一会话，我冷得不行，回家后突然，看见一个熟悉的身影在那站着，手里拿着手机在摆弄，过去一看，原来是父亲，他原来是怕我害怕，特地下来等我，我下了自行车，他第一句话问我就是：”冷不冷？“我说：”不冷，没事。“把车推进车库锁住后，我走在他身后，他的白发又多了，不禁留下了眼泪，那不争气的泪还有留下来，进了家，一切不安到了我的身上，我哭了，他们又急忙问：”又出什么事情了？去学校受委屈了吗？“明明他们那么爱我，我却误会他们了

原来我错了，从头到尾都错了，我冤枉了父亲。其实，每个父亲都想让自己的女儿成为掌上明珠，都用并非寻常的爱心去呵护自己的儿女。我的父亲也不例外，父亲的唉是隐形的，是特殊的，只是我感觉不到而已。

我误会了他作文500字 第4篇

沉默地趴在窗前，听着雨拍打窗棱的欢笑声。思绪，却早已飘回到了两年前……

那时我们都还小，曾背靠背坐在校园深处的花坛上，扬言要相依相守走过永远，我们牵起彼此的稚嫩的小手，互相表白，勾起小拇指，约定着“谁不遵守承诺，就是小狗”的诺言。

可好景不长，一场突如其来的误会，打破了你我甜蜜的交往……

午后的阳光爆烤着大地，400米的起跑线上，站着你和我等八个学生，你拉着我的手信誓旦旦的保证：“等会咋俩拉着手跑，我等你，你也一定要等我！”我却踌躇着模糊地回应。毕竟，我有私心，不想在众目睽睽之下被你所耽误。

你见我的沉默，便拉起我的胳膊左摇右晃，小心翼翼地说：“那我可当你是答应了……

正当我犹豫之际，老师过来招呼我们，我含糊的推辞着，快步朝老师跑去……当枪声响起的时候，我顿了顿，随即又不顾一切地向前冲去。当我迈过终点的那条红线，回头想寻找你时，你早已被我甩了大半圈……你找到我，只淡淡地留下了一句话：从此，我们不再是闺蜜……“任必玉！“我大声喊你，可你却头也不回地走了……

之后的日子里，每当我看到你和别人腻在一起时的幸福笑脸，我本想脱口而出地那声“对不起”，便又被活生生地吞了进去……

直到那一天，你重新怯怯却有着些许快乐地喊着我的名字时，我曾经所有的委屈便在一瞬间烟消云散了……

每当和你在一起时，我时常想：是什么磨灭了我们的怨，也许是时间，也许是我们心中那份永远无法割舍地依恋……

我误会了他作文500字 第5篇

童年多么美好，童年为什么一去不复返呢，我就有一次。每人都会被误会吧，我也不例外，被人误会真不好受。那是我四年级的时候。

上课了，我的同桌说他的笔找不到了，他就问我你看见我的笔了吗？我说没。他不相信，把就翻我的书包、文具包，找了好久，还是没找到。老师说这节课单元考试，他急了，我就把笔借给了他。下课后，我出去玩了。回到教室，我发现我的课桌上有一支黑色按动笔，我知道这是我同桌的我就还给他。

他回来以后，我很恐惧，怕他误会我，最终他说是不是你偷的？我说没有，我回来看见的。别狡辩了，刘蓝心告诉我的。他生气地说。我没有拿，我哭着说。他说李佳璇是小偷，偷了我的笔。我……我没有。大家都说李佳璇，你可真坏偷了王翔的笔。再也不和你做朋友了。到了晚上，大约八点多，他打电话说，我误会你了，对不起请原谅我，刚刚我哥哥回来说他昨天用我笔了，没还，今天托人还给我，但放错位置了，对不起。我回答说没事都是朋友。

快毕业了，我多么希望我们在一个中学啊，这样我们可以常见面了，美好的童年过去，四年级的误会，让我懂得了友谊是最重要。

我误会了他作文500字 第6篇

刚刚升入小学，满怀期待兴致勃勃地来到校园，可是好景不长，毕竟这是一所重点小学，大家都有着自己的目标，有着自己的计划，谁都顾不上你，更别提知心朋友了，有种悲悲的感觉。

那是下午的一节自习课，老师不在教室，大家都在安静的自习，忽然传出一个声音“我的手机不见了！”，原来是同学玲的声音，大家也很焦急，因为这事不能告诉老师，老师是不允许带手机的！我也很着急，大家都炸开了锅，忽然玲指着我坚定的说：“是你偷了我的手机！”我一下子傻眼了，我根本没拿嘛！“就是你，我记得中午时，我拿着手机去你的位子听歌来着。快打上课零时，你还让我快点走，我走的匆忙，你就趁机拿走了我的手机！”我…我真是有理说不清，我不是那样的人啊！但谁都听不见我的声音，也没人了解我。“搜！”一个男生带头喊道。还没等我回过神来，我的书包已经被倒空了，书本散了一地，他们一边挑一边说“怎么没有？”“要不搜身？”我实在忍不住了，小声哭起来：“我没拿，我没拿……”“别哭，回头老师听见了，都是你的错！”我吓坏了。

这时传出来一个声音“手机在这里，玲，在你书包的侧兜里…”“是吗，谢谢！”玲跑了过去“啊，终于找到了……”但是，谁都忘了我，他们误会了我啊！我心里说不出的悲凉……

此时此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，让我化解伤痛……

我误会了他作文500字 第7篇

小学生在写作文的时候，除去要构思好整篇作文的内容之外，还要尤为注意错别字，从小学养成好习惯，有利于学生以后的学习。

这篇小学生作文，从题目开始就写错了一个字，把“麦”写成了“表”，别看只是一个错字，但是作文整体的意思就完全改变了。

一般来说，如果小学生作文中出现了一两个错别字，老师的确会扣分，但是不会扣太多。

不过这位小学生作文的错别字出现在题目，并且造成了很大的误会，这下就不是扣一两分这么简单了。

老师在判作文的时候，也知道小学生的意思，帮小学生改过来了，相信经过这次误会，小学生以后能在写作的时候多多注意，不再犯类似的低级错误。

我误会了他作文500字 第8篇

今天真讨厌啊！我跟我以前最要好的同学，也是我的同桌，为了一点点的小事吵架了。

到了下午，我们还是这样的关系。可她下午跑过来，大声地说：“李楠，你很了不起吗？”我觉得莫名其妙，便说道：“你有毛病啊，我怎么啦？怎么啦？“我的水瓶不是你拿的吗？”她大声地说。我又立刻反驳她：“我非常想问你一下，你哪只眼睛看到了？”她又说：“不是你拿的，还是谁？只有你知道我的水瓶放在那里！”我没话说了，我们就不欢而散了。

到了第二天早上，我来到教室后，我发现她已经来了，而且眼睛又红又肿的，一定是哭过。我突然很同情她，完全忘了昨天下午我们吵架了。要是我的话，也会像她心情不爽的，也许会比她更糟。

想到这儿，我放下书包，走到她身边，搂着她的肩膀，轻声说：“对不起，我昨天不该说你的，请你原谅我。要是水瓶没有找到的话，我们一起找吧！”她听了我的话，也说：“原来真的不是你弄的，我昨天不分青红皂白，就骂你，也是我的不对，我们一起去找水瓶吧！”我们又和好了，像以前那样好。

我还以为会很快找到，但是一般想象和现实是相反的。

我们又找了五分钟，还是没找到。于是，我们就回座位上了。突然，我们班的吴家茂手里拿着一个熟悉的东西在那儿晃来晃去的，那是什么？是她的水瓶！我大叫一声，把她惊动了。后来，她也发现了水瓶。“死蜈蚣，还给我！”吴家茂也大叫一身，把水瓶放那儿，逃走了。

我想：同学之间虽然会有误会，只要多一点安慰和理解，大家的关系就会更融洽啦！

我误会了他作文500字 第9篇

“快还我铅芯，快点，小心我告诉罗老师……”“我真的没有拿，求求你，别找我，我真的没有拿……”

这是我和我的同桌刘聪吵架的声音。

那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，检查我的东西丢了没有。“我的铅芯不见了!”当我翻到书包的小袋子时，我大叫。铅芯到哪儿去了？

明明上午还看到了的呀。难道铅芯长了腿自己走了？我想来想去，终于，我知道最有可能的就是刘聪拿走了。因为上课时他老是拿我的东西。我开始断定是他了。

第二天，前两节课我没有理他，但第二节课大课节间，我便生气地对他说：“快还我铅芯，小心我告诉罗老师，到时候有你好受的。”他吃惊地看着我，无言以对。“承认了吧!快交出来。”看到他没说了，我就抢着说。

“没……没……，没有，我……我……我真的没……没有拿，真……真的，相……相信我，别告诉罗……罗老师。”他看着我呑呑吐吐地说。

“那你从我的柜子里和书包里找出来。”他点了点头。他先到柜子瞧瞧，再到书包里看看，仍然没有找到。我心里想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的`!

“找到了”只听大叫一声。我一看，是我的铅芯。原来在我的小袋子的角落里。这时我恨不得找条缝钻进去。

我红着脸对刘聪说：“对不起。”我本以为我骂他，他会报复我，但没想到他却说：“没关系，下次仔细一点儿。”这让我的脸变得更红了。

这一个小小的误会，让我感觉到同学之间不能互相猜疑，要友好相处。

我误会了他作文500字 第10篇

你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”

我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”

我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

我误会了他作文500字 第11篇

是个听话的孩子，很少惹妈妈生气，更不会让她伤心，就算被批评了不服气也总是放在心里，从来不发作，因为我知道妈妈一个人养活我不容易，我不能伤害她。但那一次我令她伤心了，可那只源于我一直不想提起的误会......

一个平静的夜晚和平时没有任何区别，像往常一样，我放学回家妈妈已经开始吃晚饭了，我默默地走到餐桌前坐下来，本想和妈妈说一天里的开心事儿(因为平时我和妈妈无话不谈的，而且像好朋友一样)，妈妈的一句话打断了我还未说出口的话“这周末你到底打算去哪里上补习课?”，妈妈说的话很冷很干，面无表情让我不知道怎么回答，就这样时间静止了半分钟。为了打破沉默我笑笑说：“就那一对一的课吧!老师教得还不错。”“太贵了”妈妈又是冷冷的一句，让我浑身上下不舒服，“可别的课没什么作用啊，上次英语就在那上的，进步还不少，这次物理也在那上吧!”我尽量多说，然后看着妈妈那双眯成缝的眼睛渴望得到更多的回答，这种僵硬的对话我实在受不了。“80块钱一节课......”她停顿了，我依然看着她，不知道该说什么，嘴唇干的发涩，吐不出一个字。“去上30块钱的那个吧，还便宜，坐车又方便。”我立即回应“那什么破老师，为什么我的同学就可以受那么好的教育?”“你的同学两个人养，你是单亲家庭的孩子有这条件已经不错了!怎么......”她的脸色略带生气，我也不知道自己说了不该说的话，突然一句更不该的说的话不经过大脑就脱口而出：“我怎么生在这么穷的家里!”妈妈的脸上不是生气而是一种令人彻骨的心寒，“你妈不是比尔盖茨，也没有本事，你去给别人当女儿吧!”说完她飞快的躲进了屋里，我愣愣的在外面坐着，心里一股自己不知道是什么的感觉慢慢把我吞噬。然后我听到了从那件紧闭的房门中挤出的隐约的啜泣声。痛击着我的心，冷静下来后我才发现妈妈已经误解了我，误解了我单纯的语义，没想到我的`抱怨竟然是母亲认为我在挑剔她，挑剔这个家庭，其实我并没有这样想，我有一个这么好的母亲，心里已经很知足了，也许我的话本身就很容易使人误会，但是这已经不重要了，因为她这次真的伤心了，我有种被冤枉的感觉但又不知道怎么向妈妈倾诉。

最后我决定让这件已经藏在我们心中的误解永远深埋，我现在只能依靠几个贫乏的文字倾诉此时的心情，母女之间那来的深仇大恨啊?妈妈原谅我的无心之失吧!它令我们之间有了一层隔阂，无法打开，这个误会一直折磨着我，请解开心结，听我的解释吧!妈妈，我爱你!不要误解我!

我误会了他作文500字 第12篇

今天一上午，我都没有听好课，一直在想郑粟元钢笔被偷的那件事，虽说我们没有偷，但是总翻过人家的笔袋呀，她肯定会对张老师说是我们拿的，怎么办嘛！我正想着，突然，下课铃响了.一放学，我就准备走，这时，付佳琪突然大叫一声，我闻声而去，忙问：“怎么了？怎么了？”只见付佳琪指着她的课桌，战战兢兢地说：“唐唯维，你看我的课桌。”我猫下腰去，一瞅，这不是郑粟元的钢笔吗？怎么会在付佳琪的课桌里了？刚才明明没有的呀！难道是......我把付佳琪拉到一边来，对她说：“付佳琪，你到底偷没有？”“没有呀！莫云尧知道的！不信可以去问她呀！”她一口否定了。我又接着说，“今天这事，一般情况下有两种可能，第一种是你偷的钢笔，这是不可能的，因为你有证人，再说没有哪个贼会笨到把贼赃放在那么醒目的地方，这肯定是想故意让别人发现；第二种是……是她根本就是在贼喊捉贼。联系第一种可能就是……她想嫁祸于你。”

“对对！我也是这么想的，肯定是她干的好事。”......我们聊了很多，在我和付佳琪的谈话之后，对郑肃元的误会就更深了。

下午，郑粟元说到做到，下午，她果然去告了我们。

放学后，张老师把我们留了下来，对我们进行了教育，她对我们说：“同学之间一定互相信任，搞好内部团结，才能建立起深厚的友谊。如果互相误会，互相怀疑的话，就永远也不会拥有真正的好朋友。”我们都似懂非懂地点了点头。

事情过后，我照样和她搭话，可她的态度在也没有以前那样好了，对我总是爱理不理的，此时，我才真正地懂得了张老师话里的含义。

我误会了他作文500字 第13篇

我有生以来，从没脸红过，也从没有向别人道过歉，但，那一次……

晚自习课上，教室里静悄悄的，只听到铅笔在纸上跳舞的声音，不用问，这肯定是大家在自习呗!我的脸和书挨的很近，当我正攻克一道数学难题时，突然一个毽子从天而降，“啪”的一声落到我的头上，本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大骂：“是哪个缺心眼儿，自己不好好做作业，却来干扰别人？”说完，眼晴像雷达似的扫了起来，同学们被我的做法惊呆了，眉毛友好地挤在了一块，唯独罗迪，她眯着眼，捂着嘴偷笑，我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚，可又一想：“我俩以前可是最要好的同学，难道她对我以前的好是装的？哼，狐狸尾巴露出来了，我要以其人之道还治其人之身”。

于是，我二话不说，拿起毽子砸向了她，也许老天也想帮我报复她，毽子不偏不倚地落在了她的头上，我搓搓手，心想：小样儿，还再敢捉弄我？只听她尖叫了一声：“唉呀，是谁干的？”同学们的手都指向同一个方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“谁砸了？”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语，互不相让地争吵起来。

从此，我俩像被一堵冰墙隔着似的，关系越来越紧张，上课也提心吊胆，生怕对方派来暗器。后来，我才知道，是我误解了罗迪，砸我头的，是淘气包肖琳，我脸红了，真诚地向罗迪道了歉。

有时，推理并不可以证明一切的是与非。

我误会了他作文500字 第14篇

一个夜晚，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，显得格外美丽。月光下，我正在泪眼朦胧的望着那皎洁的明月，多想向明月诉说我的烦恼啊！

那天，天气晴朗。我走在回托管的路上。突然，“管友”尹圣熙冲出来，大声喊道：“宋逸然！你是不是无聊？就算你无聊，你也不能拿我的《奇迹课堂》啊！”

“什么什么？我拿你的《奇迹课堂》？你是猴子派来搞笑的吧？”我大声反驳，心想：我得赶紧解释清楚，不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。

“尹圣熙先生，第一，你没有证据说我拿了你的《奇迹课堂》；第二，我也没有必要拿你的《奇迹课堂》”我用不耐烦的语气跟他说，因为我的作业还没写。

“这……”尹圣熙犹豫了几秒，追问道：“除了你还有谁？就是因为上次我不小心弄坏了你的笔，你才会报复我！”

“我没有！”“你还装！”理论了半天，还是没个结果。尹圣熙终于忍不住了，他拿起我的笔就往地上砸。“啪”一声清脆的响声，我最爱的“斑比兔”被尹圣熙砸坏了。

我看见”牺牲”的斑比，心好像被割成一片一片的了。我立马冲上前去夺回斑比，跑回家中，扑到床上痛哭起来。为什么！我又没有拿你的书，为什么要这么对我？

唉，希望尹圣熙赶紧找到那本书，好为我“洗净冤屈”。

我误会了他作文500字 第15篇

老师，我知道，我不是一个好学生。我淘气、顽皮，整天疯疯癫癫。我惹过大大小小不少的祸，给您添了不少麻烦。

您安排我和副班长坐，我也认了，尽管他时常嘲笑我，刁难我。每次英语课上，他都要在我的课桌上画画，有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条，并交给英语老师，说我妨碍他上课。英语老师听完后从来不问原由，狠狠地骂我一顿，说我自己不要好，不可救药。我知道我不能不承认，你们也不会给我说话的机会，可我难道真是那样坏吗！你们不知道，就在你们恨铁不成钢地说我不长进时，我的心是多么的痛！就像在流血，很多很多！

你们一直为拥有好学生而自豪，但这恰恰是我们这些后进生的灾难。他们为了证明自己得到老师的信任，接连不断地迫害我们。论学习，我也许是真的没能力，但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪！

我学习不好，我会努力，我也在进步，但您却总是不分青红皂白地责骂我。您不知道，这给我的自尊心造成了多大的伤害！现在，有许多同学都鄙视我，瞧不起我，他们总是说“连老师都不想管你了，你还留着干什么呢？”

老师，其实我也曾经是个好学生。在小学里，课堂上，每当老师将到什么知识点，我听懂了，就轻轻地点点头，老师就会朝我微笑，当我还有什么不明白时，便微微皱眉，轻轻摇头，老师就会再仔细地将一遍……如今进了中学，许多好学生聚在一起，我成了后进生，这也是理所当然，可这些小细节，您却常常视而不见，着又是多么令我心碎！

老师，难道我真有这么差劲？您真的不想管我了吗！

我误会了他作文500字 第16篇

今天是星期二，爸爸还是像以前那样。6：30叫我起床，然后。让我试体温。爸爸出去买饭了，过了一会，我拿出体温表。看了看体温。等爸爸回来，让他签字。我马上去洗脸、刷牙，准备一切，爸爸回来了。我吃完饭以后，去换衣服。我坐在床上，准备换裤子。爸爸竟说我呆坐在床上。还说：“早晨时间并不富裕，家离学校本来就远。你还在那里玩。”还不等我解释，他就说了。我背起了书包，对他说：“我在楼下等你。”关上门就走了。

爸爸，你真的误会我了。我明白家离学校很远。可我也没有浪费时间呀。

还记得，那一次，你因为我不珍惜时间，推了我。我的腿撞到了铁椅子上。我明明在抓紧时间、珍惜时间，你却不理解我。那一次，我真的很伤心、很难过，我决定不再理你了。

第一节的课的课间，我在想：其实爸爸是为了我好，让我珍惜时间，跟时间赛跑。父母的话只会对你有好处，可能有的地方说错了。但他们都是爱你的。父母是我们最好的朋友、最好的诉说者。也是最关爱、最心疼我们的人。

当我们生病时，他们不顾一切。即使下着倾盆大雨，他们也会送我们安全到达医院。当我们在外面受了委屈，回到家中。向他们诉说时，他们的话总是能温暖我们的心田。让我们一起关心父母，从现在起，一起来吧!

我误会了他作文500字 第17篇

一个清爽的早晨，小明起床比平时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。

小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看!我有一支珍藏版的钢笔！漂亮吧？”

第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了!小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。

下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。

上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了？下课我该怎么对他说呀？

终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样，而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。”

我误会了他作文500字 第18篇

我因调皮捣蛋，老是被别人误会，这次可严重了。

在星期4的时候，我高兴地走进学校。上第三节课时，小刚的练习本不见了，他在课上不停的筛选出有可能拿自己的练习本的时候，瞪到我了，我有点害怕。下课时，小刚煞气冲冲的来到我的位子上，说：是不是你拿走了我的练习本？我就绝口否认。小刚还是不相信。吃完饭时，小刚告了老师，我后来告了老师，老师也不相信我，尽管我绞尽脑汁，不管是谁，都用指责的眼神望着我。下午，小王的钢笔不见了，这时，罪名又嫁祸在我身上了，我也太冤了吧！结果他们竟然告我妈了这是恶人先告状啊！第2天，小刚和小王嚷嚷着让我赔他们的东西我被迫给了他们3元钱。又过了一天，小刚和小王竟然给我道歉了，并交还了3元钱，我心想：他们这是良心发现了吗？于是问他们：怎么了？小王和小刚哭着对我说：我没的练习本和钢笔是一直在辅导老师那里。他们还说了是他们自己忘了拿造成的。我听了这话，可高兴了！

我虽然老被别人误会，但是我一点也不生气，因为在生活中要将心比心，所以我了解那种心情。

我误会了他作文500字 第19篇

人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。

记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和

同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚……摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“伱说呢？伱为什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：伱有什么证据能够说昍这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“伱凭什么说是我弄的，伱是亲眼看见的，还是听欠间的？我问他。他笑着说：“我不知道。伱不知道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还寃呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。

瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!