四季之美仿写作文500字(推荐46篇)

四季之美仿写作文500字 第1篇

春天最美是百花丛。这些花儿各种各样：黄灿灿的迎春花，粉嘟嘟的桃花和雪白雪白的梨花，它们争先恐后的绽放，好像在比美。一旁的柳树，也冒出了嫩嫩的芽。花丛旁的伯伯在种地，一头的汗水。春天不仅美丽而且迷人。

夏天最美是池塘。池塘的水十分清澈，犹如一面镜子，池塘里漂浮着荷花，荷花的颜色很好看，有的是黄色，有的是粉色，还有的是白色……荷花的样子是包着的，中间黄黄的，花瓣里面愈来愈浅，看了让人心旷神怡。花池中还有几只小鱼，红白相间的、红黑相间的、纯白色的，都十分可爱。

秋天最美是稻田。田野里的稻子从绿变成了黄，重的垂下了头，一片金黄，农民伯伯拿着镰刀，脸上露出了开心的笑容。稻田旁的果园散发出了阵阵果香，好多小孩子来到果园，摘了又大又甜的梨和苹果，而在果园旁的大树的叶子也黄了，一阵风吹过，树叶落了下来，就像蝴蝶在翩翩飞舞，这景色着实迷人。

冬天最美是河流。冬天来临，气温骤降，一夜之间，河水都冻成了冰。冰很厚，大家在冰上滑来滑去。当下雪时，梅花上压满了雪，河旁也盖上了厚厚的“白被子”，小孩子们出来玩雪，一片欢声笑语。

四季之美仿写作文500字 第2篇

一、教学效果

依据本文的学习内容、学生的认知水*，我设计的教学流程取得较理想的效果，现总结如下：

1、从生活入手，激发阅读兴趣。

2、自读自悟，深化感受。

课件出示主旨性问题：默读课文，标画能体现四季之美的句子，在旁白处写一写自己的感受。在自学完后创设小组合作交流的氛围，在思维碰撞中去深化对美的认识。接着再次抛出问题：反复朗读，体会每个季节的独特韵味，并试着背诵课文。学生先自由背诵，然后用填空的形式督促快速记忆，最后在班内展示背诵，并选出背诵小明星。这一环节意在培养自学能力的同时又引导去积累丰富的语言材料，为今后的学习和理解作好铺垫。评选的环节是让学生感受快速识记的成功喜悦，为培养快速读书捕捉语言并识记的能力做最好的诠释！

3、小练笔，展示生活之美。

在积累了丰富的材料之后，我让学生再说一说哪些材料是静态描写？哪些材料是动态描写？并交流讨论动静结合写景的好处。接着创设练笔的学习氛围，让学生一吐为快。学生在交流时也能运用总分的构段方式去抓住细节进行静态和动态的描述，俨然一位位小作家！

二、成功之处

本文内容通俗易懂，短小精悍，学起来不费力。整堂课学生们情绪高涨，琅琅读书声不绝于耳！动手能力、吟诵能力都有了明显的提高，审美情趣也得到了很好的激发！

三、不足之处

每个环节都能让每个学生参与，但是没有深度，学生的理解还停留在表层，对含有深层意思的句子没能预设好的氛围，课堂的层次不够明显。

四、改进措施

如果再重新上这篇课文，我会在品词析句上下功夫，会引导学生抓住关键句段品读，读出语言的韵律美，为学生的语言交流夯实基础，让我的教学更圆满！

四季之美仿写作文500字 第3篇

春，她美的是那争奇斗艳的花朵。那朵朵桃花，一朵一朵地叠在一起；那梨花，染着它那洁白的身躯，在春风中盎然起舞。另外，那小黄鹂，在树上高唱美妙的歌曲；还有那画眉，说不定在跟黄鹂赛歌呢……

夏，她美的是那葱葱郁郁的树丛。一簇树叶，堆在另一簇上面，团结、和平，在微风之中，随意摇摆。那绿色，给予了绿叶无尽的生命力，让人一看上去便心旷神怡。

秋，她美的是那独有的落叶。仔细一瞧，哟！那叶子虽不像夏天的绿叶那么充满生机，但却有渐变的黄红色，却也最具特色。另一面，农民伯伯们忙着丰收，一个个脸上露出喜悦的神色。

冬，她最美的是那光秃的树干。虽说她没有春天桃花美，也没有夏天枝繁叶茂的榕树那样富有生机，但贴心的白雪却给他们穿上了洁白而华丽的衣服，那也是大自然对树木们的馈赠了！

世界无恙，岁月静好……

突然，铃声响起，我急忙下床准备上学，我一边洗脸一边回想：“哪有什么岁月静好，还是要靠自己的努力去创造更好的未来啊！”

四季之美仿写作文500字 第4篇

“人家说了再做，我的妹妹却是做了再说。”

人家说了也不一定做，我的妹妹确实做了也不一定说。

对于我妹妹的这一举动，我早已熟视无睹，不觉得新奇了。

就拿它买玩具来说吧，他定会先做，例如；买一堆奇形怪状的东西，然后再说，扯高气昂的扭转事实，声称将钱全买了学习用品，还口口声声的`说自己买了全新的文具定会好好学习，成绩名列前茅。唉，面对妹妹的这幅熟悉的“面孔”，我早已看破了，满脸都写满了大大的无奈。

类似的场景数不胜数，形态各异、变化多端……

但这仅仅是他贪玩的一面，自然妹妹在学习中亦是如此------做了再说。

我的妹妹就学习，生活方面而言，也会做了再说，例如他总会完成自己的任务后再说，自律性远高于我。就拿疫情宅家学习来瞧。

每当刺耳的闹钟声款款而来是，我的妹妹便又开始了自侓的一天，按时按点的起床打卡、学习、绘画、口语练习等。最令我吃惊的是他利用一寒假还结识了不少学习上的道友，闲暇时间还会录制短视频去捕抓自己学习中的美好瞬间。这些都是我们值得去效仿、学习的。妹妹在学习中“做了不说“的态度也影响着我去尝试改变我自己，做一个不一样的自己。

我的妹妹在脱离了学习轨道后，休息小会时打游戏、看电视时是说了再做的。总是要特征求了妈妈的同意后才去娱乐的。这仿佛正应了那句“我连羡慕的份都没有。“

现在的我，也在尝试着去合理规划学习时间，做一个自律的中学生。

人生路漫漫，我们每个人都在用不同的生活、学习态度去诠释“说和做，“与其用自己不喜欢的方式去实行，不如洒脱、自律、开心的去做好每个人心中独一无二的说和做。

四季之美仿写作文500字 第5篇

我的家乡就如同一幅田园画，“画”里的景色很美。接下来，我就带你逛一逛我的家乡！

我家乡的路旁边有一些喇叭花、爬山虎和一些牡丹。那些牡丹有的是白色的，有的是黄色，还有红色的。我最喜欢红色的了，因为那红牡丹，红的似火。在花的\'周围有许多蜜蜂。在花的两侧长了两颗大树，大树的枝叶非常茂盛。

在我的家乡有好几座大山。在山脚下，有一个湖，湖边有很多的大树，即使是烈日炎炎，那里也很凉快。在树上，有很多的鸟巢，小鸟们都喜欢在这里安家。湖里有很多的鱼虾，奶奶有时赶着鸭鹅，带我来到这里玩耍。

冬天来临，最幸福的时光就是下雪天。那雪亮晶晶的，遍地都是皑皑的白雪，就像给大地盖上一层厚厚的棉被。我总是会拿着装面的袋子，和小伙伴们一起爬到山上，坐在袋子上往下滑，那感觉就像一位超级滑雪员，在雪道上翩然回旋，真是棒极了。

我喜欢我的家乡，因为它美如画，整个村里的人都生活在快乐之中。

四季之美仿写作文500字 第6篇

春天最美是桃花，它的花瓣从粉色变成白色，散发着迷人的香气，在我的心中，桃花是一种梦幻的花朵，仙境中的花朵。

夏天最美是荷花，那一个个含苞待放的花骨朵儿，像一个腼腆的小姑娘，而这一池子荷花一齐盛开，多么像一幅画，一幅美丽的画，一幅富有诗情画意的画。可真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋天最美是菊花，一开花就是黄灿灿的一片。身处这片“黄金海”，一定很美吧！菊花香香的，是那种清新的香，闻起来能使人心旷神怡的香，能使人一闻就忘记忧愁的香。就如元稹所写：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

冬天最美是梅花，她既不开在温暖的春天，也不开在清爽秋天，偏偏在这严寒的冬日开花。梅花之所以能盛开，散发出别样的清香，展示出独一无二的美丽，是因为他经历了无数风雨，才迎来了灿烂的盛开。正如墙角数枝梅，凌寒独自开。在寒冬中，格外的显眼和美丽。

四季之美仿写作文500字 第7篇

春天最美是黎明。东方有着一片片薄云，太阳为它们镶上金边，使它们变得耀眼而又不失风雅。

夏天最美是夜晚。凉爽的晚风拂过耳边，总给人以舒畅。清脆的虫鸣让人心旷神怡。草丛中，那柔弱的萤火，让人仿佛置身在萤火虫的世界里。

秋天最美是傍晚。一抹红霞在天边绽放，如同百花中最妖艳的红玫瑰一般，美好又绚丽，总能让人惊艳一番。

冬天最美是清晨。银霜遍地，那是冬天的杰作，雪是它的使者，一群群飞舞的冰蝶，像花瓣又像那洁白的冰花。冬天，它为人绘出一幅图，一幅家乡的雪景图，无边无际的雪景常让我不惧寒冷地站在高处，以此来更好地享受它。平日里的喧杂与烦恼瞬间烟消云散，留下的恰恰是淡然的宁静……

四季之美仿写作文500字 第8篇

刘静菡

每个季节都有一个属于自己的花，它像是一枚徽章，让全世界的人们认清自己、记住自己。但总有那么一两株花，默默地、无私地绽放。

——题记

春天最美是油菜花。它那精巧玲珑的金色小帽子在阳光的照耀下闪闪发光。一阵微风拂来，花瓣在这风中翩翩飞舞。风停了，三五成群的五彩缤纷的蝴蝶在菜花丛中嬉戏，唯有那黄色的蝴蝶不知去向，正如诗人杨万里《宿新市徐公店》中的“儿重急走追黄碟，飞人菜花无处寻。”

夏天最美是荷花。嫩绿嫩绿的叶子，重重叠叠的挤在一起，偶尔冒出一两朵粉嫩嫩的花骨朵，远看像是一位亭亭玉立、害羞腼腆的小姑娘，在池塘中静静展现出自己的才华，让我感受到了它的高尚品质，这真不愧是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”啊！

秋天最美是菊花。粉的、白的、黄的……颜色多得不计其数。有人把它采摘下来，晾干，然后泡水喝，有降火养颜功效。而它，在萧瑟的野外却显得那么格格不入，但你们是否发现，加上一片片金黄色的点缀，却成为整个秋的点睛之笔。不禁吟诵出孟浩然的《过故人庄》中的“待到重阳日，还来就菊花”。菊花也让我们要尊老、敬老、爱老，发扬中华民族传统美德。

冬天最美是梅花。它没有选择温暖的春，也没有选择炎热的夏，更没有选择凉爽的秋，它毫不畏惧地选择了寒冷的冬。无论雪下得多么肆意，也掩盖不住它那红艳艳的身体，唯有它，能傲霜斗寒、能傲雪挺立。就如同王安石《雪梅》中的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

四季之花，绽放独特，绽放未来！

四季之美仿写作文500字 第9篇

我喜欢冬天的雪地，在孩子们的欢笑中越来越白。我喜欢那温馨的场景，我喜欢那孩子们无邪的笑容。

我喜欢在春风中走进茫茫花海，花儿像在快乐的微笑，发出一股淡淡的清香。我喜欢仔细观察它们，细嫩的枝叶上张结着一个个天真的笑脸。

我喜欢夏日的凉风，我喜欢在多风的清晨站在山顶。山谷里凉风习习，美好的山景使我陶醉。渐渐地；太阳的光辉不知被谁强行放大，升上高高的天空。

我喜欢看秋风中金黄的麦田；在农民的照料下，黄得那样的耀眼，让人感受到丰收的喜悦。

我也喜欢梦，喜欢梦里那从未见过的海市蜃楼，我总是梦见自己来到了天宫，和仙女们共舞。我梦见飞驰的天马，发亮的鬃发在风中飘扬。我梦见成群的天鹅在瑶池里跳舞；我梦见桃花如海，远远的炫耀着鲜嫩的香红。

我还喜欢动物，不管是哪一种。我喜欢高飞的\'小鸟，可爱的兔子，翩翩起舞的蝴蝶。我也喜欢凶猛的老虎，我认为它们都有自己的本性。

我喜欢画画。在雪白的纸面上，不由自主的将梦幻的场景记录下来，那炫彩斑斓的色彩就像彩色的丝绸层层的缠绕着我。

我喜欢生活，喜欢生活带来的那些酸甜苦辣，这样的过程虽然很坎坷，但我还是快乐的享受着。

四季之美仿写作文500字 第10篇

春天最美的是早晨。在充满花香的早晨，如果你在睡觉，活泼可爱的小燕子，唱着优美的闹玲歌把你从梦中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也会把你叫醒。

夏天最美的是黄昏。如果有机会你会看到彩霞，太阳发着红色、黄色、橙色、浅红色。合成的五彩光慢慢的往下落。这时，大地就像铺上了一层金色的绸纱，小朋友的脸变红了，看着，看着，眼睛累了，该歇一歇了。可是太阳偏偏不等待这些可爱的孩子们，不一会儿，彩霞就回家了。

秋天最美的是午后。微风吹来，一朵朵桂花就像一颗颗小星星，闪闪烁烁，好像正在对你微笑。这时，一阵阵清香在园子里飘荡。等小桂花落了，采集一些放到枕头里，晚上睡觉时，闻着一丝丝花香，不一会儿便进入梦乡。

冬天最美的是晚上。爸爸、妈妈下班了，孩子放学了。寂静无声的世界，飘着簌簌的雪花。关上门，燃起炭火，烤一烤手，吃上几串又焦又嫩的羊肉串，喝上几口醇香的牛奶，各自谈着一天的见闻，这是多温暖的一家。

四季之美仿写作文500字 第11篇

春天最美是清晨，在早晨的海边，会升起一轮鲜红的太阳，天空瞬间变蓝，白云在空中飘浮。走在小河边，我发现河水异常清澈，春风时不时拂在我的脸上，也有一片两片的桃花撞到我的脸上，这情景太迷人了！

另外，我还特别喜欢冬天。在冬天，鹅毛大雪从空中洒落，小树、小花、小草都盖上了一层厚厚的“棉被”。在冬天，河水也结上了厚厚的冰，冰面很坚硬、结实，可以在上面滑冰。在冬天，我还可以和小伙伴们打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎！

我同样喜欢秋天。在秋天，火红的枫叶飘落在小路上，在小路散步时，踩在叶子上面会有“沙沙沙”的动听声音。金黄的落叶在空中像蝴蝶一样飞来飞去，构成了一幅金秋落叶图。

我也喜欢夏天。在夏天的\'夜晚，我们可以在花园里看萤火虫飞舞。蝉宝宝们在树头上唱着旋律起伏的歌曲，真是令人心旷神怡！

四季之美仿写作文500字 第12篇

田雨泽

春天最美的是那一层层绿色。柳树舒展开了黄绿色的枝条，在春风中轻柔的拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。春雨连绵，洒在一棵棵嫩绿的柳树上，沙沙的声音像是音乐家轻轻拨动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄啃食桑叶。绿油油的小草慢慢地探出头来，花朵在小草间露出了笑脸。

夏天最美的是那一抹抹红色。夏天的太阳就像一个风火轮，风风火火地冲出天际，散发出它的光和热，给人们带来希望；中午，万里碧空中飘着朵朵白云，这些白云有的连在一起，像海洋里翻滚着的浪花；有的几层层叠在一起，像层峦叠嶂的山峰；有的大片云朵像大鱼吃小鱼那般吞没了小云朵。傍晚时分，火红的夕阳释放出它那热情般的火焰，像是一匹匹红色的丝绸挂在天边，顿时，世间万物都显得那样黯然失色。

秋天最美的是那一片片金黄色。果园里、田野间、街道旁……到处都是金灿灿的。果园里红黄相间的苹果像是害羞小姑娘的脸庞；圆滚滚的桔子穿着诱人的黄衣，像是要冲出跑道的选手。田野间成片成片翻滚着金色的麦浪，远远望去，整个稻田像铺上了一层金黄色的地毯。道路两旁的大树笔直地挺立着，金黄色的树叶随风飘散，像一只只飞舞的蝴蝶。

冬天最美的是那一缕缕雪白。朵朵雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来，一棵棵光秃秃地大树，披上一身洁白的雪花，毛茸茸的枝头，屹然站立着和白雪争艳的梅花；透明发亮的冰凌像流苏一样挂在屋檐。大地银装素裹，分外妖娆。让我不由得想起谢太傅和他女儿论雪的画面，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

四季之美仿写作文500字 第13篇

王舒涵

春日最美是桃花。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家”自古以来，粉嫩娇俏的桃花被喻为怀春的少女们。去年今日此门中，人面桃花相映红。桃花一股少女情怀。

夏日最美是流萤。轻罗小扇扑流萤。漫天星夜下，璀璨星河中，淡黄的小灯笼在静谧的夜中缓缓流逝。夜空中闪着朦胧的微光的流萤，多美！

秋日最美是红枫。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山上秋风萧瑟，孤寂凄冷。倏忽间，一抹鲜红出于眸中。凑近看，那红，跟那血一样。看那勃勃生机的枫，心下释然。

冬日最美是雪。瑞雪兆丰年。雪，晶莹剔透，玲珑可爱。接一朵在手上，尚有一丝清凉，丝丝缕缕融于热血中。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”

四季之美仿写作文500字 第14篇

12月8日上午，束小娟名师工作室在小洲中心小学开展教学观摩研讨活动。作为束老师名师工作室的一名成员，第三节课，我在本校执教了《四季之美》这一课。

本单元的语文要素是：初步体会课文中的静态描写和动态描写，以及学习描写景物的变化。所以在教学设计上，就必须带着这两个读写目标，研读文本，以读促写，让学生学会方法，为后面的习作学习做准备。

依据单元教学目标、教参书上的要求以及班级学生学情，我制定了详细的教学计划。主要分为谈话导入、初读课文，解决生字词、再读课文，梳理脉络、品读“春天最美是黎明”这几个部分，教学设计整体上是环环相扣、层层递进的。

教学结束后，我先是做了教学设计的陈述和简单的反思，然后各位老师们非常中肯地指出了我的课堂教学的优点和不足之处，结合各位老师们的评价，我对《四季之美》这一课，作出了如下教学反思：

二、课时观念明显，这是第一课时的教学，在教学设计上紧扣第一段进行品读，抓住其中的动态描写体会春天黎明的景致。为了使学生更好地理解动态描写的好处，运用了动态与静态的对比，口头加动词的练习，使学生明白在描写景物时，运用动态描写会使句子更丰富、更生动，也为句子增色。

三、课堂配乐范读美、版贴美、教学课件图片美……整体给人一种美的享受，把听课老师和学生们带入美的情境之中。

以上是我这节课做的比较好的地方，但是也有一些不足，如：课堂教学语言有时有点啰嗦，如果简练一点，少重复学生的话，多一点点评式的语言会更好。

还有点忽视了课堂生成和学生主动性地发展，有些简单的问题交给学生自主思考，在教师的引导下鼓励他们去表达，这样效果会更好。

最后，感谢各位老师们的批评指正，我将吸取经验，努力完善，争取在下一次的公开课中，教学水*能更上一层楼。

四季之美仿写作文500字 第15篇

我家楼下的四季之美班级：五、二 姓名：郭子欣我家楼下是一大块草坪和一些健身器材，每个季节我家楼下都是一番景象，我觉得我家楼下无论哪个季节都很美。

春天，百花齐放，我家楼下会开出许多不知名的小野花，把那*淡无味的草坪装点成了另一番景象。它们散发着香气，不仅使草坪香气扑鼻，还把香气送到了运动器材周围，这使得每一位到健身器材运动的人都得到了花儿送给他们的礼物。

夏天，强烈的阳光照射在草坪上，使它们泛者金光，运动器材也变的亮晶晶的，它们都在向太阳公公致谢，感谢它为自己带来的一件件漂亮服装。

秋天，树叶纷纷落下，为大地铺上了一层地毯，小草在冷风中瑟瑟发抖，运动器材也受到了人们的冷落，天冷了，谁还下楼来呢？可它们那为人民服务的心还在，它想：“秋天、冬天过去后，人们一定还会再喜欢我们的！”

冬天，洁白的雪花纷纷落下，它们为小草盖上了一层棉被，同时给运动器材披上了新装，夜晚，运动器材为小草唱起了摇篮曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季啊！我家楼下的四季有不同的景象，幸福的歌谣就在我们身边响起。

四季之美仿写作文500字 第16篇

春天最美是黎明。一踏出门，轻柔的风吹在身上，把我那睡意全都吹走了。天空中有一层淡淡的雾。东方泛出白色的亮光，这时太阳虽然还没出现，但天空中已有了一点点光辉。

夏天最美是夜晚。漆黑的暗夜上嵌着一轮皎洁的明月，泉水从石头上流过。在夜里听得格外清楚。柔和的风轻轻地抚摸着森林发出的声音，好像一串音乐。那萤火虫翩翩飞舞，飞得忽高忽低，忽上忽下。他们发出若隐若现的光芒。

秋天最美是黄昏。夕阳落下最迷人的是那无边无际的海面。在夕阳斜照下金光灿烂，远处的高山被整个映在海面上。金光灿烂的海面和高高的大山是多么迷人啊！

冬天最美是早晨。双脚踏在大雪上，发出咯吱咯吱的声响，是那样清脆悦耳。走在雪地里，眼前都是白茫茫的一片，是那样肃静。冷风吹起，有片片雪花落在我的脸上、身上……轻轻的、柔柔的，一定会让人心旷神怡！

四季之美仿写作文500字 第17篇

一年四季时间变化，花开花落。

春天燕子回归，你瞧他一回来就拿出了准备已久的礼物。

他们给大地穿上了一件绿衣服，那是用他们的剪刀裁剪出来的。大地多喜欢，换上新衣，哇，我是在做梦吧，地上真是太漂亮了，让人见了都不忍心踩上去。春回大地，鸟语花香，风景真是美不胜收，让人情不自禁地赞叹一声，真美啊。

夏天太热了，从冰箱拿出的冰棒，我刚舔了一口，就感到一股冰凉直往我的肚子里冒出来。可是，来到荷花池边，看到荷叶亭亭立在水中，闻着它们发出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧绿碧绿的荷叶。就像是荷花一把把的大伞，池水也是清澈见底。

秋天是丰收的季节，走进果园，就能闻到传来的果香，看到红彤彤的大灯笼挂在树上，金黄色的小礼小鸭梨也不甘示弱，让人们看到他的色彩金黄金黄的，一点也不亚于红苹果。

秋天是瓜果飘香的季节，是硕果累累的季节。

冬天大地变成一片雪白的世界。雪花如小精灵一样在空中跳舞，落到地上堆积成雪，大地换上了白色的新装。

我们也换上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。

四季各不相同，各有各的特点，春天万物复苏，夏天荷花满池，秋天收获满满，冬天一片洁白。

四季之美仿写作文500字 第18篇

春天，是一个温暖的季节。虽说是春暖花开，一到阳春三月的时候，春雨下个不停，花草树木贪婪地吮吸着春雨。

这时，正是农民忙碌的时候。“春种一粒粟，秋收万颗籽”就是描写了这时的场景。夏天，一个不好过的一段日子来了，和冬天恰好相反。炎热的世界几乎不会有人出门。有时，人们会去游泳。有时，人们会吃冰棍。看来夏天还是一个忧闲的季节。秋天，是个美丽的世界。

原来的绿色海洋已变成了一片片金山，小草穿上了黄色的休闲装，还盖上了金被窝。枫叶更是美丽，有的像手掌，在风中打招呼。还有的宛如一颗颗闪烁的星星，众星拱月般包围着我们。冬天，一个让孩子快乐世界来了，白雪给了大家一个舒适的环境。雪就像花瓣一样不知不觉来到人间。冬天快乐，冬天寒冷，冬天没有几种动物出来活动。

可是为了生存不少动物还是出来了，东北虎、猕猴、野狼总是出来觅食。冬天来了，春天还会很远吗？四季最美！

四季之美仿写作文500字 第19篇

春天最美是清晨。太阳刚刚升起，她把温柔的光撒向大地。柳树换上了绿色的新装，在微风中微笑着。花儿绽放了，花瓣上滚动着晶莹的露珠，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩然起舞。

夏天最美是夜晚。点点萤火虫如点点星光，照亮了整个夜晚。这时，各种虫子和青蛙也开始了鸣唱，像是有人指挥似地，如同一首催眠协奏曲，伴着你香甜地入睡。

秋天最美是傍晚。天上一群群鸟儿闪动着翅膀，往温暖的家飞去。小树林变成了彩色，红的、黄的、绿的、褐色的……丰富而生动。“沙沙沙——沙沙沙”，一阵阵风拂过枯黄的大树，几片叶子顽皮的化作蝴蝶在空中飞呀飞呀，然后轻轻地落到地上。

冬天最美是中午。大片的雪花还在空中飞舞，用手接住一片，化作晶莹的水滴顿时感到丝丝冰凉。太阳出来了，照在身上暖暖地，四周充满了孩子的欢笑和各式各样的雪人。

四季各有各的美，我爱这四季！

四季之美仿写作文500字 第20篇

一、课文内容分析

本文的插图是四个扇面，分别展现了春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏，冬天的早晨的景色，图文辉映，意境优美。

二、学情分析

小学五年级的学生，具备较强的识字能力，对于本文中汉字的间架结构、字音字形等可以通过自学、互学等方式解决。能够联系上下文和自己的积累，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。能初步感受作品中生动形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

三、教学目标

1、认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个字，会写“黎明、红晕”等13个词语。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、借助关键词句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。

四、教学重点和难点

有感情地朗读课文，背诵课文。

借助关键词句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。

五、教学过程

第一课时

（一）检查预习，学习生字

孩子们，你们曾经见过很多四季的美景吧。谁能把你眼中的美景说一说。

那么在日本作家清少纳言的眼中，四季之美到底体现在什么地方呢，就让我们一起走进文本，走进这美丽的时光。齐读课题《四季之美》。

自由读课文，说说清少纳言认为的四季最美的时光是什么时候？

四季之美仿写作文500字 第21篇

春天最美在花园。园中泛着粉绿色的花球上，飞翔着一只晶蓝的蝴蝶，周围五颜六色的花裹住这一片粉绿的绸巾。

夏天最美在月色的荷塘。在柔和的月光洒下时，朵朵莲花尖头染上微微的嫩嫩的粉色。就是在下着小雨的夜晚，莲儿也仿佛生在仙境中，享受着点点细雨给予的滋润，这样的荷花衬上绿绿的荷叶，真的很和谐。

秋天最美在公园。中午，太阳照下的光已不及夏日强烈，银杏叶飘飘而下，一片一片，将小路披上了金色大衣。天上的雁群一路向南飞去，一阵阵长远的叫声在空中回荡，不免令人感到有些凄凉。枫叶也有这金色的公园中落下，红得适宜极了，再红一点儿就太红了，再淡一点又太淡了。

冬天最美在街道。遍地白雪的街道怎能不美？即使是没有雪的寒冷的街道，行人们也穿着厚厚的羽绒服。穿着温暖的羽绒服走过大街时，是那样温馨，跟这长长的街道这样的景象多么匹配啊！只不过在正午，人们脱下羽绒服换上一件薄薄的外套，这未免让人感觉到了不那么温馨了吧！

莲池即景

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”伴着诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》我品到在晴天里的荷花是那样地艳丽，我想：雨天中的荷色也不会逊色多少吧？在下雨天，我就拉着爸爸一起去荷花池欣赏美景。

在远处，就可以闻到荷花发出的一股淡淡的清香，现在正值荷花茂盛的时期，从远处一望，哇：密密麻麻的荷花和荷叶都挤在一起，荷花全身粉白粉白的，远远望去，就像是荷花铺成的粉地毯，当我走近看时，只见有的荷花还是花骨朵，正含苞待放，还没有开花，好像是把它的花瓣藏进了它的肚子里，使它的肚子鼓鼓的。它好像在急切地说：“快放我出去！我要去看看世界到底长得怎么样快放我出去……”，有的荷花还是半开的，只见它的花瓣已经有两三片绽放开来了，但是大多数的花瓣还是没有绽放开来，它就像一位害羞的女子，害羞地遮住了自己的脸庞；有的荷花已经笑红了脸，开心地绽放出自己最美的样子，只见它把自己的花瓣全都舒展开来了，中间还有一个金黄色的莲子，真叫人觉得可爱！就像一位亭亭玉立的仙女。所有的荷花都在风雨交加的莲池里，犹如位舞蹈家，优雅也跳着舞，那舞姿，真叫人心旷神怡！我心想：雨天里的荷花真是美不胜收！

荷花池里不仅有美丽的荷花，还有又大又圆的荷叶。荷叶全都挤在莲池里，密密麻麻的一片，你瞧！它们全身绿绿的，就好像一块块绿色的翡翠。它们还又大又圆，也犹如一个大圆盘。当牛毛细雨般的雨点打在荷叶上时，就发出了“啪啪”的响声，让朦胧的荷叶更变得模糊，咦？刚才还密密麻麻的荷叶现在怎么少了这么多呢？爸爸说，雨点积在了荷叶上，荷叶就会微微下沉，雨天不太容易发现。

当我看荷花荷叶正入迷时，爸爸突然告诉我，池里还有很多鱼呢，我赶紧往旁边一看，哇！池里还有许多五颜六色的小鱼呢！有红的、橙的、黑的....这时，我陶醉了，我感觉我也是一条小鱼，和小鱼们做游戏……

四季之美仿写作文500字 第22篇

《秋天的怀念》这篇文章写的是一位身患绝症的母亲照顾瘫痪的儿子，想让儿子好好儿活下去的事。读完了这篇课文，让我知道母爱的伟大，把我的思绪拉回到了四年前。那是一个寒风呼啸的夜晚，我突然发高烧，妈妈用测温度一量，度，这可把妈妈吓慌了。爸爸去外面打工了，家里只剩下妈妈和我。妈妈依然决然的背着我就往医院跑，这么晚了，有没有手电，只能借着手机的电筒，妈妈把我背到了医院。这一路上，虽然我的神志有些迷糊了，但还是能听到妈妈那粗大的喘气声，虽然我被衣服遮得较为严实，但还是分明地看到妈妈的脸上那晶莹的汗珠。

好不容易到了医院，医生却没有在医院，到外面去出诊了，妈妈又背着我往另外一个诊所跑去，后来的事情我就有点记不清了，我就记得我在妈妈慌乱焦急不安的神情中睡去。

一觉醒来时，已经时是第二天的中午了，强烈的阳光从窗子外射进来，给人一种刺眼的感觉，环顾四周，白色的窗帘、白色的墙壁、白色的床、白色的被单，一切都是白色。妈妈正坐床在打盹儿。这时，护士阿姨进来给我换药，对我说：“你妈守了你一整夜，你妈妈可真辛苦呀！可怜天下父母心哟！”听到这儿，心里有种发酸的感觉，也有种心痛感觉。这会儿，妈妈醒了，温和的对我说：“好些了吗？”我强忍着泪说：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就凭这几句话，我敢肯定的说：“母爱是伟大的”。

经历了这件事，我特别想对那些认为爸爸、妈妈不关心自己的人说：天下没有一个父母不爱自己的儿女，只是你们没有体会到父母的良苦用心。请你们想想，你们孝敬过你们的父母吗？不要只顾自己的感受，而忽略了别人的感受。

——四个太阳仿写作文10篇

四季之美仿写作文500字 第23篇

春天最“美”是早晨。小燕子回到了北方的家，若是谁家的屋檐下有小燕子，那他早上一定是被小燕子这台“智能闹钟”的美妙“铃声”给叫醒的。

夏天最“美“是雨后。白兰花散发出一种诱人的香气，引得大家纷纷前来观赏。要是白兰花的主人同意，你便可摘下一朵，用别针别在衣襟上。回家时，你走了一路，那花香便伴随一路。

秋天最“美”是雾。雾不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，但它却像一位慈祥的母亲，像抚摸自己的儿女一样，轻抚着我们的脸颊。让我们有一种湿润、清爽的感觉。

冬天最“美”是周末的清晨。一觉醒来，忽然想起今天是周末，可以赖着不起床。那闲逸的心情和这暖和的被子是多么匹配啊！

四季之美仿写作文500字 第24篇

赵婧琪

黎明最美在天空。东方的黑暗一点儿一点儿腿去，第一缕阳光射在大地上，慢慢地染上白云，洒在万物上。渐渐地，阳光普照，早起的鸟儿喧闹着穿过云层，唤醒熟睡的人们。

晌午最美在太阳。没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中、屋顶和墙壁都白亮亮的，白里还透着红。太阳洒在水面，镜子般的水面反射着刺眼的阳光，显得波光粼粼。岸边的白杨投下阴影，有了几分清凉。

黄昏最美在余晖。每当白日依山尽，夕阳余晖便透过朵朵云层，像万道金光，如霞光万丈，把天空白云染得红彤彤，把大地山河映得金灿灿，仿佛整个世界都在那一瞬重新热情奔放了一次。

夜晚最美在星空。月亮用云雾遮挡住那皎洁的月光，可却无济于事，月光洒满大地，也洒满这一望无垠的夜空。“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”，星空的美变化万千，空虚，沉默。要是在夏夜，躺在草坪上欣赏这夜空，可能最是惬意了吧。

四季之美仿写作文500字 第25篇

春天最有情趣的是早晨。天空一片湛蓝，白云在空中组出一些奇形怪状的图案，一阵暖风吹来，呼，一下子，白云就散了。春风伴着云朵，在蓝天的各个角落游行。

夏天最有情趣的是夜晚。夏夜十分凉爽，蝙蝠展开它们小小的翅膀在空中飞，捕食扑倒灯笼的飞蛾。蝉在树上叫着，有节奏地叫着，让人们除去了白天的炎热，凉风吹来，就更让人心旷神怡了。树丛中，隐约能见一些明亮的光点，一只只光光亮亮的小东西飞了进来，那便是成群的萤火虫，它们就像灯，点亮了漆黑的夏夜，为晚归的农民们点亮了回家的道路。

秋天最有情趣的是黎明。鸟儿们陆续从林中、山中飞出，有的为鸟宝宝找食吃。晚飞的大雁继续飞行，互相帮助，坚强地起程，飞向温暖的南方，看着神奇的“人”和“一”，别提有多有趣了!太阳懒懒地飞上天空，用光芒照耀着大地，地球上的一切都醒来了，千家万户都打开了门窗，接受太阳光的照耀，动物们欢快地活动着。

冬天最有情趣的是黄昏。原本有点儿融化的冰面又结了起来，冰冰凉的。雪落了下来，衬上这火红的晚霞多么和谐啊!这是多么的生动活泼，有趣可爱。

四季之美仿写作文500字 第26篇

春天最美是新生命。许多水珠差点要从绿叶上掉下。那刚出生的毛毛虫和刚破茧的蝴蝶相比，我还是更喜欢蝴蝶。

夏天最美是海滨。海水从那边刮过来时能听到孩子们玩浪的笑声。走在那软软的沙滩上，吹着凉凉的海风。拿起一个海螺放在耳边，仔细听那海螺里的声音，是多么闲逸啊！

秋天最美是落叶。走在那红毯上，哗哗哗哗的声音，那片片落叶犹如小巴掌。捡起一朵蒲公英，轻轻一吹，犹如冰天雪地。走过小桥时，那水中的金鱼与那空枝是那么相配。空中的大雁是多么协调啊！一会儿排成“一”字形，一会排成“人”字形。看起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是白雪。冬天的早晨醒来只见外面一片空白。连树枝都变得苍白。到了中午再去看外面的大地和树枝，只见一片空白的雪镶上一层金边。雪白的白雪配上屋里的暖气，窗上已经结了些霜，那霜上有无数的小雪花片和冰晶，好看极了！偶尔玩一下外面的雪也是很不错的。我最喜欢雪了，因为雪是那么的纯洁美丽。

四季之美仿写作文500字 第27篇

春天最美是桃花。黎明的微光洒到那薄如轻纱的淡粉色花瓣上时，让我想到了宋朝汪藻的《春日》：桃花橘然出篇笑，似开未开最有情。桃花的清香被早晨的微风吹来，是那么清新，那么香甜。

夏天最美是荷花。正午的烈日普照大地时，蓝莹莹的池塘里，一朵朵粉红色的荷花绽蕾开，让我想到了宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花的颜色在烈日的照耀下，显得格外鲜艳，格外明亮。

秋天最美是菊花。黄昏夕阳斜照西山时，家门口的几盆菊花，不惧严寒迎着飒飒秋风怒放，让我想起了宋朝郑思肖的《寒菊/画菊》：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

冬天最美是梅花。寒夜里，梅花寂寞地开放、孤孤单单。它花开在白花之首，却无人欣赏。走进院子，只闻见一阵清香扑鼻而来，那香气就像一个顽皮的孩子，从我的鼻子一直钻到肺里去，跑进了我全身。这让我想到了宋朝陆游的目《卜算子，咏梅》：无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

——《四季之美》仿写作文5篇

四季之美仿写作文500字 第28篇

春，万物复苏；夏，炎炎酷日；秋，硕果累累；冬，漫天飞雪。每一个季节都有它独特的美。

春天，小草、竹笋好奇的探出头，欣赏着大自然奇丽的美。玫瑰、牡丹从睡梦中醒来，展现出它们傲美的身姿，感受着大自然神秘的美。梧桐树又长高了，新冒出的枝杈张望着大自然不一样的美。这就是万物复苏的春天！

夏天，太阳炙烤着大地。树上的知了不停的叫着。看门的狗热的伸长舌头。可女孩子们一个个兴高采烈，一大早就换上自己最漂亮的裙装三三两两的结伴出去玩。老人们总是坐在树荫下乘凉唠唠嗑，聊聊最近的新鲜事儿。这就是叫人又喜又恨的夏天！

秋天，是农民伯伯们最喜欢的季节。因为在秋天庄家、蔬果就要成熟啦，硕果累累的金秋是最让人期待的。飘飘而下的落叶，寂静又美丽这就是秋高气爽的秋天！

冬天，是一个白色的季节在这个季节里孩子们自由的玩耍，别提有多快活啦。在青年人眼中下雪是一件非常浪漫的事和自己的另一半走在雪地里，那种感觉我们无法想象。在寒冷的冬季，我们一定要注意保暖，小心感冒呦！这就是温馨浪漫的冬天！

一年四季，春夏秋冬，都有独特的美。这这需要我们用心去体会。

四季之美仿写作文500字 第29篇

一年四季时间变化，花开花落。

春天燕子回归，你瞧他一回来就拿出了准备已久的礼物。

他们给大地穿上了一件绿衣服，那是用他们的剪刀裁剪出来的。大地多喜欢，换上新衣，哇，我是在做梦吧，地上真是太漂亮了，让人见了都不忍心踩上去。春回大地，鸟语花香，风景真是美不胜收，让人情不自禁地赞叹一声，真美啊。

夏天太热了，从冰箱拿出的`冰棒，我刚舔了一口，就感到一股冰凉直往我的肚子里冒出来。可是，来到荷花池边，看到荷叶亭亭立在水中，闻着它们发出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧绿碧绿的荷叶。就像是荷花一把把的大伞，池水也是清澈见底。

秋天是丰收的季节，走进果园，就能闻到传来的果香，看到红彤彤的大灯笼挂在树上，金黄色的小礼小鸭梨也不甘示弱，让人们看到他的色彩金黄金黄的，一点也不亚于红苹果。

秋天是瓜果飘香的季节，是硕果累累的季节。

冬天大地变成一片雪白的世界。雪花如小精灵一样在空中跳舞，落到地上堆积成雪，大地换上了白色的新装。

我们也换上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。

四季各不相同，各有各的特点，春天万物复苏，夏天荷花满池，秋天收获满满，冬天一片洁白。

——仿写作文10篇

四季之美仿写作文500字 第30篇

“一年有几季呀，一年有四季，都有哪四季呀，春夏秋冬。”从小姥姥就教我这首自编的儿歌。从儿歌中我知道了岁月交替，四季轮回。

春天冰雪消融，万物复苏。沉睡了一冬的大自然慢慢的醒来了。河流淌着春水，树木吐出新芽，阳光温和春暖花开。

“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天。”没错，夏天又到了。天热的发了狂树叶都打着卷，小狗趴在地上吐着舌头。但这个炎炎夏日却是赏荷的好时机。荷叶随波摆动，荷花婀娜多姿，微风吹过，飘来阵阵清香，顿时消除了我们一身的暑热

秋天是一个绚丽灿烂的季节，它象征着成熟与收获。田野里麦浪翻滚，果园里瓜果飘香。秋高气爽，天高云淡，凉爽的秋风吹拂着脸庞，让人不禁有种惬意的感觉。

冬天寒风凛冽，鹅毛大雪从天上飘落下来，大街上的车都穿上了白色的大衣，小朋友们你追我赶，打雪仗的，堆雪人的应有尽有。

告别了冬天又迎来了春天，年年岁岁，周而复始。

四季之美仿写作文500字 第31篇

春是四季的活泼。春雨过后，万物复苏。温和的阳光洒在地上，轻拂着柔嫩的小草，留下斑驳的倒影。山谷间此起彼伏的鸟鸣接连不断，为争相绽放的花儿配上了一首优美的曲调。

夏是四季的温柔。汹涌的波涛拍打在岩石上，静静地躺在金黄的沙滩上，享受着这舒适的阳光的沐浴，欣赏着远处高达的灯塔矗立在一片湛蓝之中的景象。成群结队的海鸟在高空中展翅翱翔，守护着那座孤立在大海之中的无人之岛。

秋是四季的浪漫。站在云层之上的黄山之巅，放眼望去，高空中比翼双飞的大雁向远方驶去。枫叶也从树上纷纷落下，随着阵阵秋风四处飘扬。这天高地阔的场景令人潸然泪下。

冬是四季的愤怒。生起熊熊炭火，站在窗边，遍地都白茫茫的。人们用暖和的手试图抓住雪花，但都将它溶化。我闲逸的心情和刺骨的寒风混在了一起，构成了我眼中的四季之美。

汉字之美02-13

四季之美仿写作文500字 第32篇

春天，我爱她的植物。树绿了，一阵风吹过来，树叶沙沙作响，花开了，散发出淡淡的清香，就连枯黄的小草也被春姑娘从睡梦中唤起，呈现出勃勃生机。

夏天，我爱她的雨，特别是那种在闷热天气里突然降临的雷阵雨。雨过之后，空气特别清新，并带有一些泥土的芳香，躲在树叶后面的蝉又继续开始了它的“演唱会”，这时的蝉鸣特别悦耳。

秋天，我爱她从树上飘落下来的黄叶。一阵风吹过，树上的叶子纷纷落下，它们自由地在空中飘荡，飘来飘去，像是在跳着优美的舞蹈。

冬天，我爱她的雪。它们像洁白的羽毛一样落在大地的怀抱里，我们小孩在院子里打雪仗、堆雪人，在雪人鼻子的地方插上一个胡萝卜，再拿水桶给它当帽子——这是冬天带给我们的无穷乐趣。

春夏秋冬，各有她们的美。恰好她们的美，我都喜欢。

四季之美仿写作文500字 第33篇

一、教材分析

（一）教材的地位及作用：

《四季之美》是部编版五年级上册第七单元的一篇精读课文。

第七单元以“自然之趣”为主题，从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，这是教材第一次以单元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。

本篇文章是学习“动态描写”的好例子，课文按一年四季的顺序描写了春天黎明天空颜色的变化、夏夜萤火虫翩翩飞舞、秋天黄昏时归鸦回窠、大雁比翼而飞等景致，凸显了景物的动态美。

（二）教学目标及确立目标的依据

确立目标的依据：

1、课标对第三学段的阅读要求：

【初步领悟文章基本的表达方法】，是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，丰富学生的阅读经验，给学生习作提供一定的借鉴。

2、语文书P 91单元导读提示：初步体会课文中的静态描写和动态描写，学习描写景物的变化。P102习作要求写出大自然景物的变化。P103交流*台也提到“静态描写和动态描写”。

最终确定教学目标：

1、认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个字，会写“黎明、红晕”等13 个词语。

重点检查指导“晕”的读音，“黎明、漆黑、夜幕降临”的写法。通过自学生字词，锻炼自主识字能力。

2、 借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写：东方天空慢慢变化，夏夜安静的夜晚中萤火虫的动态变化，归鸦和大雁“急急匆匆”“比翼而飞”时的动态画面，“铺满白霜”与“熊熊的炭火”的动静描写。

3、 有感情地朗读课文，读出春天黎明的安静：夏夜静谧的氛围，秋天景致的辽阔高远，风声虫鸣背后的安静，手捧炭火穿过走廊时的闲情逸致。反复朗读的基础上背诵课文。

4、 选取自己印象最深的景致，再对其颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描述，表现景物的动态美以及对大自然四季美景的喜爱之情。（小练笔）

（三）教学重难点

教学重难点：理解课文，结合重点词句初步体会景物的动态描写

二、如何处理教材

1、教学内容的组织与安排：本课安排两课时教学

第一课时，自主识字，读懂每部分的内容，了解文章的写作顺序，概括文章的主要内容。

第二课时，有感情地朗读课文，学习“动态描写”的表达方法。

2、学生状况分析，采取恰当对策

四季之美仿写作文500字 第34篇

春天最美是傍晚。天上的彩云半橙半紫，太阳藏在山后，只露出了半个脑袋。金晖洒在河岸边的杨柳上，给它披上了一层金色的外衣。路灯渐渐亮起来了，一点点黄晕为刚下班的人指引方向，夜的帷幕已经慢慢拉开。

夏天最美是早晨。这时的天气挺凉爽，天空还是灰蓝色的，飘着几片灰蒙蒙的雾。草叶上赖着几颗透明的小露珠，不时有小虫子停在上面，叫着“蛐蛐蛐”。南风掠过大地，带着泥土与小草的清新气味。突然，一丝阳光划破天际，阳光透过云劈了下来，这情景真叫人喜爱。

秋天最美是夜晚。站在海边听着“呼呼”的海风和蟋蟀的歌声，不远处还飘来桂花的幽香。脚陷在柔软的细沙里，被波浪冲刷着，遥望拂过海面的归鸥，真是一种“独坐幽篁里”的凉爽的意境。

冬天最美是中午。无论是在铺了几厘米雪的寒冬，还是在无雪的正午，都有几只小猫躺在屋檐下晒太阳。枝头的腊梅吐露出了一朵朵小花，散发着浓郁的香气。一旁的青松精神抖擞，抖去了身上的雪花，闪耀着自己碧绿的松针。呼吸着这清新的空气，让人感到心旷神怡。

四季之美仿写作文500字 第35篇

今晚，我和妈妈走月亮，知了叫着，树叶“啪啪”地响着，鸟儿们都已经回到了窝里，深深地睡着，睡着

深夜，只有月光和路灯照着大地，让还没回家的人们不再迷路。我紧紧地握着妈妈温暖的手，丢掉了讨厌的烦心事，感到很幸福，很快乐，很温馨。当我抬头看着弯弯的月亮时，发现月亮好像也在对我微笑。 (丁若菡）

秋天的夜晚，月亮升起来了，从我家的那边升起来了。

明亮的月盘，柔和的月光，我们走过宁静的树林，走过月影团团的草地，走过一幢幢房子……蟋蟀唱着美妙的歌曲，夜鸟扇动着翅膀，小狗在汪汪地叫着……一股股橘子的香味扑鼻而来，在小区大门口旁边的树林里，一个个小巧玲珑的橘子挂满了枝头，一朵朵鲜艳的花儿给大地穿上了一件美丽的衣服。小区里有很多健身器材，有单杠和双杠,滑滑梯和跷跷板，小孩子们都在这里追逐打闹，大人们有的在散步，有的坐在长椅上聊天，小猫在草地上玩耍，小虫子在草丛里穿来穿去，天上的月亮牵着那些闪闪发亮的小星星，也在和我们一起走着，走着……

多么美丽的夜晚啊，我和妈妈走月亮！

四季之美仿写作文500字 第36篇

在幽黑寂静的夜晚，我来到了小区楼下的院子里，和妈妈一起去看星星，一走出门外，第一眼看见的是天空上布满密密麻麻的星星，我坐在小区里那光滑又精致的凳子上，和妈妈开始看起了星星。

这些星星一眨一眨的，好像在跟我挥手，让我和他们聊天，看他们的表演，于是我爽快的答应了他们，我全神贯注的看起了他们的表演，这些星星有时候像一只小猫，在天空中，连蹦带跳的跑来跑去，有时候像一条蛇，在天空中扭动它那柔软的身体，有时候又像一只只小猴子，把它那长长的尾巴吊在树上荡秋千，好像还发出了嘻嘻哈哈的笑声，这些小动物的动作让我感到很有意思。

这时我忽然想到，其实这些星星并不是什么一些小小的东西，虽然他在我们的肉眼里很小，但是我们一来到太空，就会真正的知道，在很久以前发生了一次爆炸，就产生了一颗颗的星球。

这些星星就是一颗颗的星球，这些星球有时候会移动，移动的时有可能挡住了另一个星球，所以这就是星星眨眼的原因。这些星球也有很多的名字，比如海王星，天王星，月球，火星，水星，木星……其中天王星，让我感到很有趣，人们经常把它比喻成一个懒惰的家伙，当所有的星球都起床的时候，就他一个人不不想起床。这个天王星是不是很有意思。

这时我的脑海里突发奇想，如果我可以到另一个星球的话，去看看太空是什么样的？那该多好呀，另一个星球是什么样子的，跟我们地球一样吗？但是我现在必须要做的是要好好学习科学知识，要多多看关于太空的书，等我长大以后，我好想去探索太空的奥秘。

四季之美仿写作文500字 第37篇

李沛泽

春天最美是迎春花。那金色的脸庞，好像是天上的太阳转世，又好像是小朋友们那可爱的脸庞一样灿烂。

夏天最美是睡莲。当进入盛夏，池塘或湖面就会出现一把一把绿色的小伞，浮在水面上，那就是睡莲，池塘水面很平静，小伞也一样，撑开之后只是挤在那里，偶尔晃一下。开花之后就不一样了，河面上蛙声一片，有时能看见几只小青蛙趴在睡莲花瓣上正在嬉戏，有时还能看见花朵晃动的时候底下若隐若现的小鱼。

秋天最美是石榴，石榴花变成的石榴非常憨态可掬，好像一位大腹便便的国王戴着一顶小巧玲珑的王冠，有些不和谐。但，正是这种不和谐才让人们的生活过的不索然无味，而是处处充满了欢声笑语。石榴成熟之后，切开一看，里面满满当当全都是晶莹剔透的石榴籽，尝上一颗，酸酸甜甜，可口极了。

冬天最美是山茶，山茶花的颜色就像洁白如雪的白色，当然啦！还有粉红色和红色。她虽然比不上一年四季常绿的松树那样生机勃勃，也比不上傲雪凌霜、一枝独秀的梅花，但，她的朴素是值得让人铭记的。

四季之美仿写作文500字 第38篇

伴着沙沙的雨声，春姑娘悄悄地来了。

春雨如烟、如雾、如丝，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，没有夏天的.暴烈，没有秋天的忧愁，没有冬天的冷酷。

雨停了，春天来得花园里，你用手一挥，竹笋弟弟放着鞭炮迎接你，你再一挥，燕子从南方飞回来了，你给大地换上了多么美丽的一件新衣呀！明天，花草树木就要上台表演了，你给柳树梳头，给小花打扮，给小草换了一件嫩黄嫩黄的衣裳。

每天上学的澧水河堤上，绽放出春的气息——各种不同的花竞相开放，白色的花高洁，黄色的花淡雅，红色的花高贵，紫色的花热烈而深沉！

一年之计在于春，一生之计在于勤，农民伯伯们为了秋天的收获和幸福的生活，正在田地里辛勤的劳动着。这是多么美丽的春天！这春天充满了希望

四季之美仿写作文500字 第39篇

今天我们布置的说写作业是观察星星。我跟妈妈快马加鞭地写完作业，吃完饭就静静地坐在窗户前，等星星。

天空由蓝变灰、由灰又变黑，我们一直在等星星。大街上已经变得华灯初上。星星怎么还不来呀？难道是它今天忘记出来了吗？还是它离我太远了，我根本看不到它？

就这样我跟妈妈盼着盼着。突然我的小脑袋里蹦出来许多问题。星星到底是什么形状的？长方形、三角形还是奇形怪状？星星到底是什么颜色的？黄色，红色，还是五彩缤纷？星星距离我们到底有多远？1万米、10万米、还是100万米？它真的是一个神秘的小东西。

我所认识的星星有像勺子一样的北斗七星，有像扫把一样的哈雷彗星。天空的奥秘真是无穷无尽，等着我们去探究。

今晚的星星还在跟我们玩捉迷藏，我真的很想看到布满天空的星星。这样，它可以为晚归的人们照亮回家的路。

四季之美仿写作文500字 第40篇

四季之美山东省淄博沂源县南麻第二小学四年级一班房菲春天最美的是早晨。在充满花香的早晨，如果你在睡觉，活泼可爱的小燕子，唱着优美的闹玲歌把你从梦中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也会把你叫醒。

夏天最美的是黄昏。如果有机会你会看到彩霞，太阳发着红色、黄色、橙色、浅红色……合成的“五彩光”慢慢的往下落。这时，大地就像铺上了一层金色的绸纱，小朋友的脸变红了，看着，看着，眼睛累了，该歇一歇了。可是太阳偏偏不等待这些可爱的孩子们，不一会儿，彩霞就回家了。

秋天最美的是午后。微风吹来，一朵朵桂花就像一颗颗小星星，闪闪烁烁，好像正在对你微笑。这时，一阵阵清香在园子里飘荡。等小桂花落了，采集一些放到枕头里，晚上睡觉时，闻着一丝丝花香，不一会儿便进入梦乡。

冬天最美的是晚上。爸爸、妈妈下班了，孩子放学了。寂静无声的世界，飘着簌簌的雪花。关上门，燃起炭火，烤一烤手，吃上几串又焦又嫩的羊肉串，喝上几口醇香的牛奶，各自谈着一天的见闻，这是多温暖的一家。

四季之美仿写作文500字 第41篇

吴嘉诺

春天最美是黎明。冬天的积雪融化，留下晶莹的水珠，动物们逐渐苏醒，生机盎然，莺歌燕舞。天空中的云彩泛着微红，晕染大地，河流解了冻，朝着远方奔流不息。

夏天最美是黄昏。夕阳渐落，将最后一抹橙红抛向河流，天空中泛着红紫色，带着一点紫色，令人神往。而点点归燕，朝着窠里匆忙飞去，知了趴在大树上鸣叫，星星点点的萤火虫在空中飞舞，与知了形成了鲜明的对比，一动一静，衬的夏天的夜晚更加静谧，更是令人梦寐不忘。

秋天最美是早晨。澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色，大片大片的麦田随着风舞动着，像极了一位美丽的姑娘，在这微凉的秋风中翩翩起舞；黄色的枫叶，一片一片的掉落在了地上，铺出了一条美丽的道路，安静极了；动物们开始收集食物，有的需要冬眠的动物，将自己的巢穴当做了仓库，无数的食物堆积在里面，为冬眠做了充足的准备。

冬天最美是中午。暖暖的太阳撒耀大地，白茫茫的积雪望也望不到边，一片片精致的雪花在太阳下闪闪发亮；在墙角，有一株植物，它顽强的屹立在这凛冽的冬天，那一抹梅红，在洁白的雪花之间，是那么显眼，它是梅花，正如古代诗人王安石所写：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”它是那么的顽强，不像冰冷的冬天所屈服；而在树林里，有几株松树也在寒冬中依然站立着，它们依然是那么的翠绿……

四季之美仿写作文500字 第42篇

春天最美是小草。从风雪交加变到万物生机勃勃的景象，柳枝随风飘荡，大地披上了绿色的衣裳。温暖的阳光照在大地上，孩子们在草地上快乐地玩耍、嬉戏，真是一幅和谐的画面。

秋天最美是庄稼。农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼到现在终于成熟了，只见它们一个个长得高大挺拔，农民伯伯脸上乐开了花。无论天气是多么的恶劣，或是他们汗流浃背地累倒在地上，他们依然热爱着自己的庄稼。如一片黄金的田野全是庄稼，谁又能不爱呢？

冬天最美是雪花。雪花从天空上一片片地落下来，慢慢地形成了积雪，孩子们有的在雪地里打滚，有的在打雪仗，你追着我，我追着你，别提多快乐了。有时，积雪堆厚了，还可以在上面滑雪橇。回到家，衣服上还有晶莹的雪花，不一会儿就变成了水……

四季总是那么的新奇，有时，只要你细致观察，就会发现到处充满了生机……

四季之美仿写作文500字 第43篇

“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背，弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。”这段话体现了母亲的瘦弱，母亲对这恶劣的生活环境，站在那就觉得灯泡烤着脸，何况长年累月工作着的母亲，又点名了母亲的辛劳与伟大。

“有事快说，别耽误妈干活。”和“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又陷入了忙碌。”与“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲……”这些语句都表现了母亲的辛劳，母亲为了一家人的生活，拼命挣钱，不浪费一分一秒，不管有多少疲劳，急着干活！

这篇文章处处有母亲的慈爱，在文章中贯穿。同样，她还那样贫寒、辛劳、瘦弱、通情达理。

母亲用辛劳的汗水换回了那一本书，使我对母亲浓浓的感情荡漾，我无限感激您，母亲！

四季之美仿写作文500字 第44篇

一年四季，如一本丰富多彩的连环画，每一页都十分精彩，画中有山川湖海、日月星空、阴晴雨雪、花草树木，美不胜收，令人向往。

春天，春姑娘帮小河融化了冰块，让小河潺潺流动，呼唤候鸟从远方飞回，帮大地伯伯脱下雪白的大衣，唤醒树木和动物们从冬眠中醒来，帮助小草从泥土里钻出来，让春天充满生机。

夏天，淘气的夏娃娃到处乱跑，把热传遍每一个角落，让大家无处可躲：把白云热得好似都要被烧化了；让树木热的不得不多长些叶子来避暑；热的小草小花直流汗；把蚂蚁热得团团转。

秋天，秋阿姨挥动着她长袖，来到原野，菊花就黄了，桂花也香了；来到果园，果子就熟了，压弯了枝头，笑乐了果农；来到田野，一根根玉米胀裂了苞，还让高粱稻谷笑弯了腰，让农民乐开了怀。

冬天，冬爷爷乘着寒风，驾着雪花来到湖面上，用手轻轻一点，湖面便结了冰；来到大街上，只要是他走过的地方，都会被披上雪白的大衣。他到处乱逛，把雪花飘落到每一个角落，雪花一朵朵，一片片晶莹剔透，像一个个小精灵在空中翩翩起舞。

四季这本看不完的连环画每一页里都有我们的身影，有喜、怒、哀、乐，在不断更替的四季里，我们得到了成长、收获，回报了成功，当然也有失败。

四季之美仿写作文500字 第45篇

一、课文内容分析

本文的插图是四个扇面，分别展现了春天的黎明，夏天的`夜晚，秋天的黄昏，冬天的早晨的景色，图文辉映，意境优美。

二、学情分析

小学五年级的学生，具备较强的识字能力，对于本文中汉字的间架结构、字音字形等可以通过自学、互学等方式解决。能够联系上下文和自己的积累，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。能初步感受作品中生动形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

三、教学目标

1、认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个字，会写“黎明、红晕”等13个词语。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、借助关键词句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。

四、教学重点和难点

有感情地朗读课文，背诵课文。

借助关键词句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。

五、教学过程

第一课时

（一）检查预习，学习生字

孩子们，你们曾经见过很多四季的美景吧。谁能把你眼中的美景说一说。

那么在日本作家清少纳言的眼中，四季之美到底体现在什么地方呢，就让我们一起走进文本，走进这美丽的时光。齐读课题《四季之美》。

自由读课文，说说清少纳言认为的四季最美的时光是什么时候？

四季之美仿写作文500字 第46篇

春天最美的是那一层层绿。一棵棵苍劲的大树拔地而起，茂盛的枝叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着人们的眼睛。那绿缎子似的草地，那草叶上的晶莹的露珠，闪动着生机和活力，似乎要把它那强劲的生命力展示给我们看。

夏天最美的是那一抹抹红。夏天的太阳像一个风火轮，冲出天际，散发出它的光和热，给人类带来能量和希望。傍晚时分，火红的晚霞慢慢地释放出它那热情的火焰，像一匹巨大的红色丝绸，悬挂在天边。顿时，世界万物都黯然失色。

秋天最美的是那一片片黄。田野上、果园里、街道旁……到处都是金灿灿的。田里翻滚着金色的稻浪，远远望去，整个稻田像铺上了金色的地毯。果园里，黄澄澄的香蕉像老爷爷的躺椅。圆滚滚的桔子穿着黄色的衣服，像活泼爱美的小姑娘。道路两旁银杏树笔直地挺立着，金黄的叶子随风飘散，像飞舞的蝴蝶。

冬天最美的是那一缕缕白。雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来，一棵棵光秃秃的大树，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，洁白的流苏如画。大地银装素裹，分外妖娆。我不由地想起了谢太傅和他儿女们论雪的画面，“未若柳絮因风起”，真美。