描写别人跑800米的作文 第1篇

明媚的阳光穿过树的间隙，透过早雾，一缕缕地洒落在朱红的跑道上。对于整日匆匆穿行于校园间的学子们而言，这是一道独特亮丽的“风景线”，因为它不仅仅代表着青春所特有的活力与生机，更承载着无数美好的回忆。

喜欢在运动会时，和朋友们共同呐喊加油。看着实心球在空中化成美丽的弧线，看着接力棒传递着的勇气和力量，看着运动健儿们在跑道上矫健的身姿，心里涌出一股暖流。赛场上的他们自信飞扬，青春的气息如同初生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒，萧瑟的秋风，挡不住他们破竹的锐气。对于他们而言，踏上跑道，是一种选择;离开起点，是一种勇气;驰骋赛场，是一种胜利!坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白跑道线中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的，在他们的身上尽情体现。

喜欢闲来无事时邀上好友，静静漫步于跑道边缘，有一句，没一句地讨论着不着边际的“远大理想”。微风轻轻拂过脸颊，阳光穿梭于彼此紧紧相握的指缝间。有那么一刹那，感觉时间就像凝固住了，耳边回荡着好友银铃般的笑声，风里夹杂着花儿的清香，很轻很淡，却有一种幸福踏实的感觉。好像只要我一转身永远会有这样一个人静静地守在我身边，默默地注视着我的行程，解读我的悲喜。可蓦然回首，我们又回到了起点，也许，这一路，我们共同走过的，就叫青春。

喜欢伤心寂寞时，一个人在跑道上奔跑，不需要太快，不需要太久，但汗水流下那一刻的酣畅淋漓之感令我难以忘怀，似乎所有的烦恼忧愁，都顺着滴滴汗水离我而去。那一瞬间的轻松与快乐，在心底蔓延。青春的姿态，在此刻诠释的淋漓尽致。

一天天过去了，跑道被修补了一次又一次，最终也又全部换上了崭新的面貌。在急速奔跑的青春里，我们也逐渐告别青懵懂，但不变的是那些珍藏在记忆里属于我们的永恒的“小时代”。

描写别人跑800米的作文 第2篇

今天的天气十分晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。在这个好天气里，我们班举行了一场跑步比赛。

老师带着我们来到宽阔的操场上，给我们简单地讲解了比赛规则以及注意事项，同学们都跃跃欲试、十分期待。有的同学在做热身运动，有的同学在讨论待会儿跑步的技巧，有的同学紧张得直抖……我很开心，却又害怕输给其他同学，内心十分忐忑。

比赛开始了，首先上场的是我，随着一声哨响，我犹如离弦般的箭一样从起跑线上冲了出去。此时，在一旁的同学们激烈地喊着：“加油！加油！”我拼尽全力地跑着，心想着一定要拿到第一名。跑着跑着，我看到了其他班的一位男同学超过了我，我心里开始有点慌了，突然又听到我同班同学的鼓励声：“昂灏！加油！你可以的！不要放弃，坚持住！”有了同学们的鼓励，我信心倍增，便加了把劲，继续向前跑去，最后我和那位男同学齐平都拿了第一名。我的老师和同学们都为我喝彩，全场欢呼声一片，我感到十分开心。我觉得这是一次有趣的跑步赛，既锻炼了身体，又获得了胜利的满足。

通过这次跑步比赛，我也明白了，做事情一定要坚持，特别是在紧要关头更加不能放弃，要努力坚持下去就会有取得胜利的希望。就像我们平常学习一样，遇到难题时不要心慌，不要放弃，要努力思考，想出解决方法，相信自己一定可以解决难题。

描写别人跑800米的作文 第3篇

雨，接连下了三四天，原以为下午不上的体育课了，谁知中午雨就停了。

体育课是我最讨厌的科目。跑步、仰卧起坐、跳远……所有体育运动都是我的死穴。每当我跑步时，我就开始怀念在教室做习题的美好时光。

我十分害怕这节体育课，以为我知道我们离800米考试不远了，刚等我想完，体育老师就说要考，真是怕什么来什么。虽然内心十分抗拒和畏惧，但能怎么办呢，硬着头皮上呗，说不定“瞎猫撞上死耗子”还能及格……

不一会我们就开始了考试，再看一眼操场，怎么感觉比往常要大一圈，不经倒吸一口冷气。刚开始，我毫不畏惧的向前冲，还跑得挺前。跑到一半，不行，有点累，稍稍减个速。好不容易熬过一圈，还有一圈在那等着我。可我的步伐早已从一开始的轻盈到现在的一点点沉重。我抬头看向天空，恍恍惚惚看见我妈在对我招手。

我原以为自己走不出操场了。当我想放弃时时，看见我的同桌在旁边替我加油。我一下子又有了精神，心里默默想着：我都已经跑了那么多了，现在不跑完，那岂不是亏了。不行!我一定要跑完，就算不及格也要跑完!

离终点还有几十米远的时候，我就听见老师已经开始报成绩了，心里还是有点“十五个吊桶打水——七上八下”。这样下去可不行，于是我又拖着沉重的步子加速跑。我跑过终点，终于解脱了!老师报我成绩，太棒了!及格了!但我已经没有力气再为自己高兴了。当我想到以后还有几次这样跑的机会，我就替我的脚感到担忧。

死亡800米都能坚持下去，以后遇到困难我还有什么坚持不下去的呢?

描写别人跑800米的作文 第4篇

今天，我和往常一样，来到学校。老师在上课之前突然对我们说：“我们学校要举行年级的跑步比赛，我们班也要参加。同学们一听到这个消息， 教室里立刻就沸腾起来了，大家都很兴奋。最后他们都一致推选我去代表我们班参加比赛，因为我是我们班的“跑步大元帅”

比赛那天终于到了，同学们都特别兴奋。操场上，笑声、呐喊声不绝于耳，真是热闹极了。等到裁判员一声哨响，我就像一只离弦的剑一样冲出去了。我狂奔了一会儿，回头一看，同学们基本上都落在我后面，只有一位同学和我并驾齐驱。我心想：他可真不错，居然可以跑得和我这个‘跑步大元帅’一样快。但是我不怕，嘿嘿，因为我有必胜秘诀。我开始慢慢减慢了一点速度，积蓄一点体力，这样子一直狂跑下去，只会让自己的体力不支。等我的体力恢复了一点之后，我开始冲刺了。很快，我就超过了那位同学。可是，他也不甘示弱，也加紧追上来了。现在离终点站只剩下一小段距离了，胜利在望了。可是，此刻我却感觉自己快要跑不动了，双脚像灌了铅一样。此时，我忽然听到了我们班上同学的加油声，“加油，罗洁，加油，罗洁”他们一声接一声的，看着他们的眼神，我感觉自己又有动力了。我用尽全力，终于，我第一个跑到了终点。我是冠军，耶！

我胜利了，我非常高兴。我的同学们每天都练习跑步，就是想跑过我，可是．．．．．．怎么可能那么容易，我可是‘跑步大元帅’呢！

描写别人跑800米的作文 第5篇

在一声枪响中，最考验人的800米跑步比赛开始了，在这几个跑800米的同学中，有我们班的梅恒铭。

梅恒铭是一个又矮又胖的小男生，平时跑步也不见得快，我很奇怪，为什么他去参加比赛呢?或许是为了挑战自己吧。

我坐在位子上看着运动员们个个精神抖擞，像一匹匹骏马在草原上驰骋。快跑完第一圈时，梅恒铭就落到了最后一名，距离前一位同学差不多有五六米。我想：唉!他肯定跑的是倒数第一名!可接下来的事情却令我大吃一惊：第一圈接近尾声时，只见梅恒铭一边大口大口吸气，一边迈大脚步，双手也加快了摆动的次数，他拼尽全力，超过了他前面的.`人，成了倒数第二名。我情不自禁地跳了起来，对着操场上大喊：“梅恒铭，加油!梅恒铭加油!梅恒铭——加油——!”一旁的同学也站了起来，对着操场上高喊：“梅恒——铭，加油——!”梅恒铭似乎听到了我们的加油声，跑得更卖力了。此时，比赛已经快接近尾声了，第一名同学已冲了线，我的心也在怦怦直跳。只见，梅恒铭跑过了最后一个弯道，进入直道冲刺。他的脚步明显没有跑第一圈时那么矫健，而显得很疲倦。我们在座位上大声叫喊：“加油，老梅!再超越一个……”“加油，坚持到底……”离终点还有50米，梅恒铭两眼注视终点，又加快了步伐，像要拼尽了他的小命。他追了上去，一个，两个，梅恒铭已经成了倒是第四名，冲线啦!随即梅恒铭躺倒在了地上，喘着粗气。

我们班的人欢呼雀跃，为梅恒铭向着目标能坚持到底而欢呼，为梅恒铭勇于挑战自我而雀跃。

描写别人跑800米的作文 第6篇

“哈哈，你抓，抓我吧……”这就是我们正在玩的游戏：三个字。突然，一阵急促的铃声响了，哦，原来是预备铃啊，我们的脚不由自主的“飞”了起来，因为这一节课是体育课。

到了红色跑道上，一个巨人般的身影从篮球场里冒了出来，吓我们瑟瑟发抖，仔细一看，原来是范老师。我们急得手忙脚乱，迅速的站好了队伍，范老师拿了一张考试纸大声说道：“今天我们要比赛跑步。”

我的对手是二个高手，章子义和蔡红蕊。范老师吹了声口哨，比赛开始了。我们立刻用全速奔向终点，我发现我和章子义的速度一样快。章子义一股怒气冲冲的表情，好像是想超过我，我没时间管那么多，猛的加速，我的脚好像停不下来，浑身充满了无穷的力量，我想控制它，它飞也似的冲向了终点。我脚猛的一滑，好像是在刹车，一大堆的灰尘向同学们扑来，他们来不及躲开，无止尽地咳嗽。过了一会，灰尘消失了。范老师公布了成绩：我和章子义是第二名，蔡红蕊是第一。章子义原来是班上跑步的霸王之一，我真想不到他会跑这么慢，也许是他今天还没准备好。

我休息了一会儿，再跟蒋一民比赛，我和蒋一民速度也是一样的。后来，我实在是累得不行了，速度就慢慢地降了下来，这次是蒋一民赢了。

没有跑步的同学在旁边看比赛，他们开始当拉拉队，在为比赛的选手加油。

一道清脆的铃声打响了，哦，原来是下课铃。体育课就这样快乐，圆满的结束了。