大手牵小手作文300字(共18篇)

大手牵小手作文300字 第1篇

大手牵小手，让我快乐成长！在我成长与进步的脚印中，有一个人一直牵我的手，时时刻刻地帮助着我，看着我点点滴滴的进步，那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的大道理，有时也会纠正我一些不好的习惯，有时还会教给我学习的方法，让我不断地完善自己，为未来敲响警钟。在妈妈的指导下，我正在天天进步。

在妈妈的眼中，我永远像一个长不大的孩子。上学后，我放学到家，第一件事不是打开书包做作业，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。妈妈最希望我的就是我能长大一些，有一颗自觉的心，不要老让大人去催才做作业，这样怎么能学好呢？况且老让人催着学习，自己心里也会觉得不好受。我觉得妈妈说得有道理，于是我决定改掉这个坏毛病！第一天，我回到家里，刚准备去玩，忽然听见妈妈在问我：“忘了该做的？”我顿时想起了昨天下的决心，一句话也没有说，赶紧做作业，可是不一会儿我终于忍耐不住了！开始偷偷玩橡皮，最后还是很晚才做完作业，妈妈说：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不会做得那么迟！你先快速做完作业，再去玩不是更好吗？”在第一天就被批评，我当然不好受！心想：明天我一定要按跟妈妈说好地做，让自己有一颗自觉心，让她看看，我不是长不大的孩子！

第二天，我一回家就做作业，一心想着做作业，结果得到妈妈的一个好评：“今天不错，终于没有开小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成长出一颗自觉心！你肯定能做得很棒！”从此以后，我一直都保持着这样的态度来做作业，养成了回家就做作业的习惯。这样我就有了好多时间来看课外书，也有了更多的时间做我自己想做的事，慢慢地我找到了学习的乐趣。

在我快乐的童年中，永远是妈妈牵着我的手让我懂事，让我长大，大手牵小手，我在温暖中成长！

大手牵小手作文300字 第2篇

好习惯，这是一个并不陌生的字眼，它是社会提高的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这三个字。20xx年，我们将迎来来自五湖四海的宾客，培养良好的习惯就成为当务之急。在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会礼貌的历史教训。

习惯必须先从自身做起，从身边做起。我们要完善自我的礼貌修养，并非必须要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成礼貌的习惯，使礼貌的观念从意识层次进入无意识层次，使礼貌贯穿我们的一举一动。

大人们总是教育我们要讲礼貌，不要说脏话，但我们做到了，而他们呢？他们做到了吗？有些大人就为了一件小事而吵起来。此刻有些学生学习不努力，但一向和其他同学吵架，并且“出口成章”，张口就说脏话，而他们都是跟谁学的呢？孩子的一些不良习惯都是和家长学的，大人并不是都是十全十美的，有些时候大人应当跟孩子学习一些好习惯。

大手牵小手作文300字 第3篇

那天，我来到马路边，想要过马路。但是，车子一辆接着一辆，川流不息。我向远处望望，车辆早已排成了一条长龙。有些司机，目不斜视踩着油门向前冲；有些司机，悠闲地开着车，抽着烟，时不时地向外吐出一团团白烟；还有些司机，则是看着行人茫然的眼睛，像在炫耀着自己的车子有多么的好。我看着他们，吓得直往后退。

正当我在思考要怎么过马路时，有一位六七十岁的老伯伯来到我的身边。他看着这川流不息的车辆，又回头看看我，皱起眉头好像已经愤怒。他看着那些车子，生气地说：“现在的司机，怎么都这样呢？还礼让行人呢！我看，根本就是礼让车辆！”老伯伯凝视着车辆，我也一直盯着，真希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来等到去，没有一辆车肯让路。

老伯伯凝视了车子好久，无奈地转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，别怕，来，跟我来！”他那银灰色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下头，连连往后退。老伯伯便靠近我，牵住我的手，我也牵住他的手，老伯伯的手虽然很粗糙，可是很有力。

走到马路中间，老伯伯又转过头来，用那双和蔼可亲的眼睛望着我，说：“小心点，这里车最多！”同时我的手牢牢的抓住老伯伯的。

在我还沉浸于幸福中，我们就到了马路对面，老伯伯这才放心地松开他那粗粗的手，但我一点都不觉得粗，反而觉得很温暖。老伯伯叮嘱我说：“下次过马路，一定要胆大心细，知道吗？”“知道了！”我笑着说。老伯伯也笑了。

被人关心的感觉，真好！

大手牵小手作文300字 第4篇

“啊！天呀！”发生什么事？原先是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它———香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎样会有香蕉皮呢？唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀！

是呀，如果再按照这样貌去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再后悔都来不及了！说道那里，你会怎样想呢？是会继续乱扔垃圾？还是爱护我们身边美丽的家园？在这两者之间，我想你会选择后者吧，谁会愿意自我的家变得肮脏不堪呢？谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢？

我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”，只见一个身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然后大步流星的走到对面的人行道。之后表演的是“投篮”，有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉咙一声怪响，然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑，那男子看着自我的“杰作”，高兴地走了。最终是“精彩”的“足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子，直到累了，把“球”踢到马路上，走了。看完了这一场“运动会”我震惊了，我一向问我自我：以往的礼貌之国到哪里去了？

“呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖国母亲，多少年来，她哺育着我们，而我们给予她的是什么？是成千上万的垃圾？是不礼貌的举止？

唉，谁能帮帮我们的祖国母亲，让她不要再哭泣？让我们用双手，打造一片属于我们的美丽家园，让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸，不再哭泣。

大手牵小手作文300字 第5篇

老师让我们成为成长道路上的向导，是黑暗中的一盏明灯，是保护我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读导航的活动中，教会我们如何放下自我和陌生人交谈，如何利用电脑制作或印刷小报让小报席位更好，如何在演讲中充分发挥自己的特长…

有一次，我们以读书导航的形式组织了一次春游，这是我们第三次集体活动。我们对这个项目还不熟悉，不能大方地和游客交谈，错过了几次机会。这些都被观察力敏锐的翁老师看到了，他立即来帮助我们。翁老师先给我们演示了一下。太神奇了！翁先生盯着一个人，大方地与游客交谈，认真地看完问卷，一会儿就完成了问卷。之后翁先生对我们说：“只要你放松自己与他人的距离，适当摆脱陌生感，你就成功了！”翁老师让我们试一试，更加努力。结果我们一个接一个成功，取得了前所未有的成就。实际上有30份，是上次的几倍。

还有一次我们去安百里考察，有勇气敢和人说话，但是很多人挥手走过，几个小时才看完一两个，急得像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，汗流浃背。翁老师看了几遍，说：“要想让别人觉得友好，就要对别人有礼貌，这样才能做得更好。你应该先打电话给你叔叔或阿姨，然后介绍你是哪里人。”不要抹黑班级，不要抹黑学校，加油！“我们受到了鼓励和鞭策，这让我们更加自信。我们立即重建了士气，再次取得了良好的成绩。

还有一次，我们找不到和谐的地方。翁老师主动帮我们找地方。我们看了好几遍，没什么好看的。就在我们都郁闷的时候，老师灵机一动，用上了电脑。不一会儿就有几个地方没在地图上，连特别挑剔的同学都能找到自己认为不错的地方。

老师给了我们温暖、勇气、鼓励、信心和好方法。

大手牵小手作文300字 第6篇

今日午时翟教师进班的时候，告诉我们一个消息。教师说，今日我们不唱歌，来举行一个大手拉小手的活动，我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的学校。

我们来到教学楼前，排好队，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛，浓浓的眉毛，十分地可爱。我问到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告诉哥哥吗？”“我叫董希。”小妹妹微笑着回答到。我像一名导游一样，拉着小妹妹的手，从教学楼出发，先来到了学校的门岗，我指着荣誉墙说：“这是我们学校的荣誉墙，上头都是我们学校获得的奖项。”小妹妹问指着一个字问我：“哥哥，那个字念什么？”我说：“这个字念‘特’，是我们获得的一个十分高的奖项，特等奖。”

我又拉着她来到了中学部的门口，我告诉小妹妹，这是初中部，你必须要好好学习，这样就能够来那里上初中，这是我们马村最好的初中。我又带着小妹妹来到篮球场，指着里面说：“里面正在维修的是我们的跑道和足球场，我们能够在那里踢足球，再有半个月，球场就铺好了，我们就能够在那里尽情地踢球了。”

之后，我们又来到了公寓楼，我对小妹妹说：“这是公寓楼，是学生们住宿的地方，有些办公室也在那里。”最终，我们又来到了餐厅门口，对小妹妹说：“这是餐厅，午托生和住校生吃饭的地方。餐厅的二楼是一个阶梯教室，全校有活动的话，就会在那里举行。”

今日，这次的小手拉大手活动，我感觉我真的长大了，也想起了我刚来到这所学校的情景，当时作为一年级的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到帮忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要帮忙的，我必须热心帮忙他们！

大手牵小手作文300字 第7篇

“大手牵小手，一起安全走。”这是爸爸牵我过十字路口时，常挂嘴边的一句话。有一次，爸爸又用他那只大手牵着我过十字路口，再次说起这句话时，我的心中突然多了一个问号。

于是我忍不住地问：“爸爸，爸爸，为什么在人行道上您总是不断鼓励我自己走，在这里又要牵着呢？”

爸爸笑着回答：“瞧，十字路口上的车辆特别多。你还小，爸爸不放心啊！”

我看看爸爸的手，又抬头问道：“那是要等到我的手长得和您的手一样大时，才可以自己通过吗？”

爸爸又笑了，语重心长地对我说：“不，只要你学会，并习惯于让交通安全规则这只更大的手来牵着你时，爸爸就可以放手让你自己通过了，这是每个人都必须做到的，记住了吗？”

我点点头，好像有些明白了。

大手牵小手作文300字 第8篇

人类的进步，社会的发展，我们居住的城市变成了一个美丽的“大家园”。但每有许多不文明的人在破坏我们美好的家园。我们要及时阻止他们，并且从身边的小事做起。我们在追求物质生活的同时，更要追求精神文明。

管住你的脚，不践踏草坪。我们奉化是个美丽的城市，如果你随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动，这会让外来的游客慕名而来，失望而归。生活的小细节不是代表你个人，而是整个城市文明的风向标。想要我们奉化更美丽，我们就要做一个文明的小市民。

文明小市民这几个字对大家肯定不陌生。从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起。

暑假的每一天，我和妈妈早早地起了床，去公园锻炼。妈妈总会拾捡地面的垃圾，几个尼龙袋，一些小纸片全都装入垃圾桶。我不解地问妈妈：“妈妈，环卫工人会来打扫的，你干嘛捡呀？”妈妈笑着对我说：“也不知道是谁让这些垃圾躺在地上，扔垃圾的人实在不太文明，都让环卫工人来打扫，能扫得干净吗？”妈妈边捡边笑着说：“只有我们人人动起手来，做到不乱拉垃圾，及时清理垃圾，那周围的环境才会更整洁！”我羞愧地红了脸，低下了头。妈妈的话像烙印般刻在了我心头。以后的每一天，我和妈妈一起为我们锻炼的公园奉献利索能力的一份力。

在平常生活中，我也跟着妈妈做着自己力所能及的绿色行动，有时参加文明公益活动；有时帮环卫工人扫地，体验这份用汗水换来的快乐；有时去山沟捡垃圾，让城市多一份清洁......

就这样，妈妈的大手牵着我的小手，我的小手牵着小伙伴们的小手，大手牵小手，文明齐步走！

大手牵小手作文300字 第9篇

携手，追随幸福。一提到牵手，人们立刻想到甜蜜的恋人；如果在“手”前加上“大”和“小”两个形容词，人们会立刻想到父母牵着蹒跚学步的孩子的手，一步一步慢慢走的感人画面。

亲情——永远是人们离不开的话题。

小时候父母带着刚学会走路的我们，一步一步走。耐心的教会我们一切；时光荏苒，当他们脸上有岁月的痕迹，眼中有沧桑，我们会像小时候父母牵着我们的小手一样，稳稳的走，轻轻的挽着他们的胳膊吗？会反馈吗？你能像小时候父母一样有耐心吗？

也许，你可以；也许，不能。

但是，大手牵手，大手牵手，就是完整的人生！

小时候父母的大手牵着我们的小手；长大后，我们的手牵着父母的手。此生圆满。作为中学生，难道不应该学会感恩吗？

有的同学总觉得感恩是一个很大的话题，很大的工程，很神圣。但事实并非如此。我们可以想想，每一个父母都是普通人，但他们能给我们不寻常的爱；反之，为什么不能给父母不寻常的爱？其实“感恩”这个词是通过我们身边的各种琐事体现出来的。所有的同学都知道“滴水之恩，春来还礼”，我们得到了父母那么多的关爱，父母的好永远不会结束。

感恩，要从现在开始。

所以，让我们学会感恩，开始感恩。永远不要在生活中留下不该留下的遗憾，为曾经发生的事情后悔。

用大手牵手，追随幸福；牵手，是一辈子。

大手牵小手作文300字 第10篇

每当站在窗前，望着窗外在下的鹅毛般的大雪。我总会想起小时候清晨和爸爸在一起的快乐时光。

小时候的我很爱哭，所以每天清晨爸爸从清真寺回来就会带我到巷子里转一圈，好让妈妈腾出时间来做家务。夏天，道路两旁的杨树像迎宾队伍似的迎接我和爸爸的到来，枝头小鸟的歌唱声美妙至极。每当这时，我总会想象自己是这里小主人，主宰着这里一切的一切。

而冬天却大不相同了，到处只有白皑皑的一片，天气干冷干冷的。风呼呼的吹，吹红了我的小手和脸蛋，吹得秃秃的枝干嘎嘎地响，惊跑了枝头上那些不知名的小鸟。我的手冻的跟萝卜似的，我总会对爸爸说：‘‘爸爸，我的手好冷哦。’爸爸便会弯下腰来拿起一把雪，让我跟着他做。我照着爸爸的样子拿起一撮雪，揉啊揉啊冰冷的雪在冰冷的指尖溶化为雪水再顺着指尖滴落下来，而寒冷似乎也顺着雪水滑下去了。手感觉些许温暖。

再后来大手牵着小手走了好久，我的手又禁不住寒冷，我又对爸爸说：你的方法不好，我的手又开始冷了呢！这时，爸爸总会弯下腰来，眯着眼睛刮刮我的鼻子说：没关系。说这就从他的口袋里掏出他热乎乎的大手握住我冰冷的小手。爸爸的手心热热的，大大的可以将我的手整个包住，真舒服。风再怎么吹也只能吹到爸爸的手背。

我和爸爸继续走着，他时不时的重复一下它的热手法。雪在我们脚下嘎吱作响，升后留下了四行脚印。

回到家里，妈妈已经那屋打扫的干干净净，炉子里的火烧的旺旺的，暖乎乎的，热气腾腾的奶茶和香喷喷的馕在桌子上等着我们来享用。这事爸爸便会给我们唱歌或讲他年轻时候的经历。

现在我长大了，不再哭闹也不需要爸爸带出去散步，爸爸的两鬓也悄悄的爬上了银丝，可是我永远忘不了寒冷的冬天，大手牵着小手在雪地里走过的情景！

大手拉小手05-20

小手拉大手05-20

小手拉大手05-21

大手牵小手作文300字 第11篇

大手拉小手300字作文范文

昨天，在一向寂静的青少年宫里，源源不断的传出小朋友和航海学院的大学生吵吵闹闹地说话声。不用问，小记者活动又开始了。这会儿的活动主题十分有趣，“大手拉小手”。我们每一个小朋友的旁边都会跟着一位大哥哥或大姐姐，他们将带我们去獒园参观，并把那里的\'东西讲解给我们听。

獒园，听到这个词，大家一定十分的熟悉，也都一定去过好几次，真不知道为什么要组织去这个地方。我和我的好朋友陈馨怡的旁边两位大姐姐就是从别的地方来的，她们不熟悉獒园里面的环境，几乎都是我们讲解给她们听的。

来到獒园，抬头一望，只见一个高高的杯耸立在前方，这就是来獒园必须参观的景点——人民--。登上楼梯到达人民--的旁边，往下望，一片汪洋大海出现在眼前，海面上波光粼粼，偶尔会有几艘小船驶过。在海的陪衬下，对面的一栋栋楼房也显得格外耀眼，这是一幅多么美丽的海景图啊！

一丝丝凉风吹过，海面上泛起了波纹，但这几条扫兴的皱纹却没有给大海减少几分美丽，它依旧那么充满魅力，令人如醉如痴。

大手拉小手600字作文

虽然今天一陰一雨绵绵，但是我们每个人心中都燃一烧着快乐的火焰，因为今天下午要举行一年一度的游园活动！

今年的游园活动和往年有所不同。因为我们要带着一年级的小一弟一弟小妹妹一起参加活动。我既兴奋又期待。管一个小孩子的滋味是什么样子呢？

和我一起游园的是一个小胖妞，她的眼睛像两粒黑宝石，嵌在她那粉嘟嘟的脸上显得格外明亮。她笑起来，露出了一口参差不齐的牙齿，看上去可一爱一极了。当我拉起她那软一软的小手时，我的心被萌化了，做姐姐的自豪感油然而生。

没想到，姐姐也不是那么容易当的，看上去乖一巧可一爱一的小家伙也不是那么容易管的。当我们一起走在科学连廊上的时候，我突然发现身后的小跟屁虫不见了！我魂飞魄散：“怎么办？我该怎么向蒋老师一交一代？”我的心就像揣着一只小兔子，咚咚地跳个不停。我开始发疯般地在连廊上寻找起来！突然，一个穿着绿色旗袍的`身影映入了我的眼帘。啊！原来她在这里！她正盯着一只会唱歌的模型小鸟发呆呢！她的手直往洞一洞里掏，似乎不把小鸟掏出来就不罢休。人找到了，我的焦虑一扫而空，心中升起了一一团一无名火。我连忙一个箭步冲上去，拉着她的手就走，可是她的脚就像生了根一样，只是踉踉跄跄地往前跌了几步，又跑回到小鸟面前，更认真地研究起来。我的气不打一处来，冲她喊道：“包日明！快走！我们还有好多场馆没有体验呢！”可是她就像着了魔似的，死乞白赖地站在那边。没办法，我只好使出我的全身力气，不由分说地扯起她就走。

我强压着心头的怒火，带着她一起体验“站不起来的人”。她坐在椅子上，一位志愿者用食指顶着她的额头，请她站起来。我紧张地盯着她，生怕这个小笨蛋真的靠蛮力站起来了。只见她的脸微微涨红了，看得出她已经使出了吃一奶一的力气了！欧耶！她没有站起来，成功过关了！我终于松了一口气，提着的心放了下来。我朝她竖一起了大拇指。她就像个小疯子似的，拿着她的体验单，上蹿下跳，发出了银铃般的笑声。那一瞬间，我觉得这个小妹妹变可一爱一了。

游园活动快要结束了，我松开了包日明的小手，这次活动让我体验了做姐姐的滋味——有点苦，又有点甜。

大手拉小手优秀作文900字

您总是用您大大的手把我的小手握在手心，您总是唱歌给我听，您总是笑着看我咿咿呀呀的撒娇；今天我来见您，您却不理我，不给我唱歌不听我说话，我去拉您的手……却触到了冰冷。

我拽着妈妈的手，看您静静的躺在那里，眼泪无声无息的流下去，滴落出您留给我们的回忆。

那一天是20xx年xx月xx号，我清晰的记得，我还在偷偷玩着手机，不愿意写作业。正玩得开心，妈妈打电话叫我，她在门口等我。她的眼睛里噙满了泪水不敢看我，我问她怎么了，她没有说话。

“妈，您怎么了？怎么了？”“我没事，你……--爷……走了……”妈妈哽咽说。那一刻我不知道应该把自己的双手放在哪里，我甚至感觉不到双手的温度。我没有哭，只是冲妈妈喊着“我不要姥爷离开，不要他离开……”

在您走后的第三天，那天人来的很多，每个人的胸前都佩戴着一朵小白花，表情严肃。人们三三两两地交头接耳，没有人大声地喧哗。空气中弥漫着压抑的气氛。在和姥爷的遗体告别时，我家的亲人们哭得很伤心，悲痛欲绝。我受到了感染，也不由自主地掉下了眼泪。

“姥爷不要走，我好想您！”我睁开眼，擦了擦额头上的冷汗，我跑去您的房间，看到您常坐的沙发上没有您的身影，您是真的走了，您真的永远离开我们了，离开了您心爱的外孙女。直到现在我还是不能承受您的离开，再没有您温暖的大手握着我的小手，感觉好冷。

我知道您真的离开了。无论我怎么推开您的门，无论我怎么去喊您，无论我怎么哭，您都不在房间里，房间里不再有您的\'欢声笑语，再也没有您大大的手来攥着我冰凉的小手。

姥爷您长得很帅气，是个标准的美男子。您身躯高大，满头的银发，宽宽的额头，高耸的鼻梁上架了副眼镜，在眼镜的后方是一双炯炯有神的眼睛，它能洞察一切。我喜欢听您讲的故事，我也喜欢在您讲故事的时候去摸您头上的银发，我也常常扑到您的怀里撒着娇，让您带我出去玩。这些记忆零零散散，挥之不去……

您的大手握着我的小手，我温暖……好温暖。

每当您房间里的老钟想起，我都会很想您。我想给您倒杯水，我想给您锤锤背，我想，我想……

当您离开了，我才知道没有谁可替代您，您是我心中永远的最爱。

时值春末，但我的手依然冰冷，我好怀念您，怀念您的大手拉着我的小手。好温暖。

“红灯停，绿灯行”这句话已经家喻户晓，连幼儿园的小朋友都倒背如流，而现在许许多多的大人都习惯性的闯红灯，尽管有语音提示器督促，但他们却依然一意孤行。这样不仅对个人生命财产有威胁，还违反了交通规则，更会引起交通事故，对大家和社会都不好。

要做到“红灯停，绿灯行”我们应该怎么做呢？利用行人交通灯过马路时先要看清楚信号灯的颜色：红色，表示停止;绿色表示行走。如果绿灯在闪动时，就表示绿灯很快就要转变成红灯了，所以，不要抓紧这几秒钟的\'时间，大家应停下来，等到绿灯再次亮起时才可以过马路。

这些事情不光小朋友要注意，而且许多家长们也要注意了，下面我讲一件会让大多数人感到愧疚的事。一天，我在刚上完“科艺营”，要过马路，正好是绿灯，马路对面是一辆空空如也的68公交车（我就要等它）尽管绿灯只剩下几秒，我仍然想用“刘翔跨栏”的速度冲过去，我刚想跑过去，只听见耳边传来了一声稚气的声音：“爸爸，不要不要闯红灯，你以前不是这样教我的吗？”我扭头一看，只见一个四五岁的小孩子，拉着爸爸的手，说：“爸爸，还剩几秒钟，为什么要走呢？很快就要到红灯了，等一下不就又能走了吗？”那为家长不禁呆住了，包括我在内的几个想冲过去的人也都呆住了，大家把敬佩的目光投向了那个小孩子，连脸也“刷”得红了，呆呆地站在那里。大家期盼的绿灯终于亮了，小孩子牵着爸爸，一蹦一跳地走过了斑马线，大队的人都三三两两的走过了斑马线。对于这件事，我非常惊讶，没想到一个小孩子竟然能做出如此举动，如果没有他的这句话，我不仅会违反了交通规则，还会引起大家违反交通规则，这多不好啊。他的一句话，不仅拉住了我，还拉住了大家，让大家走向遵纪守法，成为一名好市民。

连一个小孩子都能做到“红灯停，绿灯行”，大人门是不是感到脸上无光了吗？希望大家都能养成“红灯停，绿灯行”的好习惯。成为一个遵纪守法的好市民！

大手牵小手作文300字 第12篇

还记得，那些年，小手下的大手……

“爷爷，上学该迟到了，我们快走吧！”我看着那微靠在墙角的爷爷催促道，“好好好，不吃了，先送你们上学去”他放下了那冒着热气的碗，急匆匆地套上大衣，推着车就往外走。

可能是以入了深秋的缘故，迎面扑来的寒风一刀刀地划着我们的皮肤，“让你坐在后面，不听，如果冻着了，有你好受的”“坐在前面下车快呀，不冷不冷”我略加思索地回道。

小妹好似偏要和这寒风较劲，她把她那胖乎乎白皙的手放到爷爷的大手上，嘴里还学着汽车鸣笛时的声音。看着妹妹幼稚的脸颊想起了妹妹在家里种种幼稚地行为，小妹总是喜欢让爷爷用他那苍老的大手把她举的高高的……

小车的鸣笛声拉回了沉迷于往事中的我，微微摇晃了几下头颅，目光无意间停留在车把上，那一幕让我震惊万分:小妹的小手白净的犹如一颗无暇的明珠，而，爷爷的大手却好似冬日中的枯树，每一条血管像枝干般扭曲着，爷爷的皮肤非常松弛，说是皮包骨一点也不夸张半分。那松弛皮肤上的斑迹好像在述说着往年经历的风风雨雨。那一对对强烈的对比毫不留情地刺穿我的眼眶……

1分钟，2分钟，3分钟……半小时过去了，再拿起手来检查，依旧没有和爷爷一样的黄斑。脑中又回放出爷爷那柴骨般的大手为我做的一件件司空见惯而非比寻常的些事。我想，可能是爷爷经常为我做这些事，所以让我觉得以漠然了吧！

如今，爷爷的身体相较以往以大不如以前了，但是，爷爷还是一如既往地用他那双大手为我遮风挡雨！

梦见，爷爷步履蹒跚，佝偻着背，那双大手更是被岁月这把利刃摧残的无法入眼……

构想着，以后的，大手中的大手……

大手牵小手作文300字 第13篇

我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。

我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。

放学后，大手和小手有时也会“打架”，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声“好疼”。妈妈连忙说：“对不起。”我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。

大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！

大手牵小手作文300字 第14篇

今天的我异常兴奋。因为，我们学校要在中午举行“大手牵小手”的活动。“大手牵小手”中的“大手”指的是五年级大哥哥大姐姐的手。那“小手”呢？顾名思义是一年级小弟弟和小妹妹的手。在这一天里，五年级的哥哥姐姐们要牵着一年级的小朋友们去参观校园。这也是一师附小一年一度的传统项目。

十二点多，我们五（8）班来到了一（8）班的门口。我在外面等张老师叫我的学号。到我了，我迈着激动又紧张的步子，走进了班级。进到一（8）班里，我惊奇地发现他们的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——马老师！果然，老师也认识我，叫我领了一男一女，并一起拍了照片。

见到他们时，我跟以前一年级的我做了对比。我之前比他们矮那么一点，我们都不带眼镜。我和那个小女孩一样，梳着两个小辫子。

当我牵着他们，准备去亲子阅读吧的时候，我看见了朱茗砚，所以我们干脆一起走了。首先，我们来到了一楼，去亲子阅读吧参观。我们看到了好多苹果，小朋友问我们：“姐姐，那些苹果是干什么的？”“你们可以在里面读书哦。”我回答道。他们便兴奋地跑到了苹果里面。但是他们发现只有书本，就失落地离开了。但是一会儿，他们看见了很多好玩的，就开心地转来转去，我快跟不上他们了。茫茫人海，走丢了怎么办呐？

但是幸好，我抓住了他们，说：“好了，我们去别处参观吧。”出去时，我们还遇到了贾老师，并拍了一张照片。

接着，我们来到了操场。小淘气们又跑了出去，沿着跑道兴奋地跑了一圈才回到了我的身边。我带他们认识了操场的各样东西。他们又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦乐乎。我在一旁蹲着，实在太热啦！

活动结束了，把他们送回了班级后，我也回到了班级，气喘吁吁地坐在椅子上，补充水分。

我不禁感叹，时间过得真快。一眨眼，我从被牵的人，变成了牵手的人。所以，我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，做一个对社会、祖国有用的人！

大手牵小手作文300字 第15篇

“文明，干净。”这是我对咸阳的最新感触。

在这原本寒冷的季节里，咸阳却显的愈发的美丽——道路两旁的垃圾消失的无影无踪了，街道上占道经营的小摊小贩没了踪影，电线杆上的广告悄然应退，商场门口停放的车辆整齐规范，马路上的行人行进井然。

在这个焕然一新的城市里，大街小巷都有着关于“双创”的温馨标语。“双创”离不开讲文明，讲礼貌，讲卫生。也正因为“双创”咸阳发生了翻天覆地的变化。

一个文明的城市，卫生的城市，是谁不向往的地方呢？在说咸阳是古都，如果它干净，文明，美丽，那不是给络绎不绝的游客留下了很好的印象吗？既然“双创”十分重要，作为咸阳的一员，我们是不是也应该为它做点什么呢？

“捡起一片废纸、拾起一个塑料袋，扶起一棵幼苗……”这不是我们随手可做的事情吗？从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动去敲击一些还在懵懂之中的人们，唤醒尚在沉睡的意识。伸出我的手，伸出你的手，让我们共同间奏和谐又美好的家园，我相信咸阳的明天，天会更蓝，水会更清，树木会更绿，人亦会更美！“双创”我很喜欢你，因为有了你，让我我们的咸阳会一天比一天更美好！

让我们一起来建设咸阳！

大手牵小手作文300字 第16篇

今天我的心情既兴奋又紧张，因为我们要带一年级的弟弟妹妹们认识校园。

中午一到，我们就要出发了。在排队的过程中，我一直都在想待会带弟弟妹妹去哪，我该怎么向他们介绍自己呢？那时我的心情是兴奋中带有一丝紧张。

终于到了一（八）班，我在门口偷看了一眼，哇，一年级的同学都好小呀。我们也是从这么小的幼苗慢慢长大的。

老师把一位妹妹分配给了我，她有着圆圆的脑袋，梳着两个小辫子。我牵起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年级时的我也是这样，被大哥哥牵着，参观了美丽的校园。我先带小妹妹去了一楼的操场，和亲子阅读吧。她和我说道：“这里的书真多。”我告诉她：“以后你也可以在这里读书。”我还问了她：“你认识字吗？”她对我说：“认识一些简单的字。”

接着，我们去了二楼的音乐教室，我对她说今后你会来这上音乐课，老师会带着你们一起唱歌跳舞。

然后我们去了三楼的美术教室，我发现小妹妹对这里最感兴趣。她问到我她可以进去参观一下吗？我回答她说：“好啊！”只见她一进去，就认真的看起墙上的画。我问她：“你是不是画画很好？”她自豪地说：“我家里贴着许多我画的画，妈妈说我画的很棒。”看来她不仅喜欢画画，而且是个小画家。

最后，我带她去了四楼多功能厅，她说：“姐姐我可以在上面跳舞吗？--我回答她说：“当然可以，你还可以在上面唱歌，弹琴……”

大手牵小手的活动结束了，还真是难以忘记这份快乐啊！我觉得时间过得真快。以前，我们也是这样，刚来学校，刚认识校园。再过一年就要离开这里了。有时候还真是不想长大。

小学的这五年我很开心，希望弟弟妹妹和我一样。在一师附小快乐健康地长大。

大手牵小手作文300字 第17篇

手拉着手的感觉真好，每当我们手牵着手，从手上传感到的不仅是温暖，还有关爱和心跳。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”窗外，熟悉的歌谣在耳畔想起，我的思绪回到了那朦胧的过去，有朦朦胧胧的片段，也有清晰的一幕幕。而奶奶和我大手拉小手的情景，却是那么的真实，那么的真切。一幕幕在眼前浮现。奶奶的手有点粗糙，但很温暖。那是一双给我童年带来无限快乐的手。在我蹒跚学步的时候，她牵着我的手，在社区的健身活动区，顺着我向东急匆匆几步，向西又一个跌趔。我一会儿在草坪上打滚，一会儿在追逐着小狗，还抓着小狗尾巴当玩具甩，奶奶跟在我的身后汗如雨下。这时的夕阳是金黄色的，我和奶奶常常踏着余晖，追踩着自己的影子一路欢声笑语。

“睡吧，睡吧，我亲爱的小孙孙……”奶奶的手总是不知疲倦地编织着毛衣。春天，有奶奶的护心小背心伴着我入睡，春雷滚滚我是熟睡依旧。冬天，有奶奶一针一线缝制的厚厚棉鞋，我就爱穿着它上幼儿园，享受着老师们眼中无限的羡慕。那时候，我已经不需要再牵着奶奶的手就可以自己走路了。但奶奶的手背上却有凸出了一条条青色的线，她的手上多了一条条裂痕。

“要吃东西跟我说……”记忆中奶奶的手还会生气。奶奶从来不大声呵斥我，从未打过我。那天，我把交学费剩下来的钱，自己去买了一根棒冰。奶奶的脸上做气势汹汹状，手高高地扬着，却久久没落下来。我知道，我自作主张惹奶奶生气了。尽管她那次没打我，但我心里还是十分难受。那高高扬着的手已经存在我的脑海里，每当我们一家人牵手散步时路过超市门口，我总会想起那一幕。奶奶你是最疼爱我的人！

“快点吃，快点吃，馄饨要冷了”。我已经长大了，英语比赛获得国家金奖，在新学校里还当上了大队委员。但奶奶的手，却变得有点冰冷和僵硬。冷冽的冬晨，奶奶磨好了豆浆，双手捂着怀中热热的豆浆杯馄饨罐，早早的在汽车站边等着我上车。我接过杯子，感受着从奶奶手上传来暖暖的手温。

虽然，我现在很少与奶奶牵手了，但我们心与心相连。我仍就是那么渴望着与奶奶手牵着手去菜场买菜；仍旧希望自己永远是一个手拉手才能走路的小不点。奶奶永远是那个牵着我的手追逐着小狗，在晚上给我织毛衣的那个奶奶。在我走过的十多个春秋里，我和她两手相牵。在未来的岁月中，我会拉着她走过，我会紧握住她的手，不会让她感到半分寒冷半分疼痛。

大手牵小手作文300字 第18篇

今天我很荣幸又去给幼儿园的小朋友们表演节目了。

进了大三班，就听见甜甜的：“哥哥姐姐们好！”了呢！我们大家都精心准备了丰富多彩的节目。首先是口琴齐奏《一闪一闪的小星星》。小朋友们也随着优美的旋律唱起歌，拍起手。我独奏了一曲《小红帽》，会唱的小朋友也快乐唱了起来。徐陈俐可是我们班的“百灵鸟”，她为小朋友们献上了一首《妈妈格桑拉》。虽然大家不会唱，但“百灵鸟”的歌声简直让小朋友都听得入了迷……

我想：虽然这个学期的大手拉小手活动已经结束了，但那悠扬的口琴声，生动的故事，好听的儿歌，还有这一群懂事的小学生，一定给幼儿园的老师、小朋友们留下了深刻的印象，而且通过这个活动，我们也结交了很多新朋友。