掌声作文450字左右(通用28篇)

掌声作文450字左右 第1篇

掌声分着很多的种类，有同学们不敢上讲台讲故事，给他鼓励的掌声，有刚刚上讲台欢迎的掌声，有讲故事讲得非常好的赞扬的掌声掌声也会使我们的这一生一世一直变化下去。对我来说，掌声使我留下了深刻的印象。三年级的一次阅读课的时候，就是这样的。

阅读课上，我们正在读一本《中国古代神话故事》这本书，阅读考试的时候，这本书的所有课文全要考的。老师说：“谁把这一本全读完了，并且提问什么都能解答出来，并且敢来比赛的举手！”我和李可馨、赵伯昊、朱博洋四个人一起举手了。其中，我举得最低，因为我对自己太没信心了。

快下课的时候，抢答比赛开始了，刚上去的时候，我的腿都发软了，同学们先给我了一个鼓励的掌声，掌声结束之后，我们就开始抢答了。抢答比赛结束之后，该评分数了，我得到的分数是二分，数我的最低，我看见了这个分数，一下子把头低了下去。尽管我的分数很低，但是同学们还是给了我掌声，然后我又慢悠悠的走下了讲台。

别看这只是一次的掌声，这个掌声的力量可大了，以前的时候，我总是不敢上讲台讲故事。而这回的掌声中，使我这一个小学一直热爱上讲台。

掌声作文450字左右 第2篇

在生活中，我们是辛勤的园丁，将一朵朵记忆的鲜花种在自己心灵的沃土上。在我的心里，在这些璀璨的花朵中，同学们给予的一阵阵掌声之花总是我快乐的源泉。

在每天的语文课上，老师总是要我们按着学号，自己挑选一则成语故事来讲给大家听。

我十分紧张，因为在今天的语文课上就要轮到我演讲了。

我拿着书，站在讲台的一旁，自己毫无目的读着那篇我早就烂熟于心的成语故事。第一个人讲得很好，无形中又给我增加了一份压力。

我哆哆嗦嗦地站在了讲台上，一抬头，就望见了全班54人的眼睛都齐刷刷地看着我。那一双双眼睛中渗透出的是疑问，是期待，是鼓励，我咽了一下口水。

我磕磕绊绊地读起成语故事来，有时还望一下台下同学们的反应。我在心中不停地对自己说：“声音要洪亮，不能读错……”

成语不长，但我的脚已经开始麻木，我的脸上写满了恐慌，我早已料到在演讲时我会露出这样的神情，所以我一直不敢轻易抬头。

终于说到最后一句了。我向台下的同学鞠了一躬，然后慢慢地走下讲台。突然，教室里传出了一阵雷鸣的掌声，我的心头也随之一震，然后露出了开心的笑容。

在这阵掌声之后，我开始越来越向往着上台演讲。在一次次演讲后，在一次次的鼓励中充满了对我的肯定与赞扬，但我最难忘的是第一次得到的掌声，那一阵阵掌声在我的心头绽放出鲜艳的花朵。

掌声作文450字左右 第3篇

掌声是寒风中的一丝暖意，是风雨中的一把花伞，是无助中的一双手。

记得上次去红灯笼体育场看二青会田径比赛，在广播里点到全场唯一一个山西选手时，全场响起了经久不息的掌声，如春雷阵阵，似大海狂潮，像山洪暴发――这是欢迎的掌声。我感叹着山西人的凝聚力！发令枪响了！选手们如离弦之箭、脱缰之马般飞一样的你追我赶。渐渐的，山西选手竟屈居第五，台上的观众紧张得大气也不敢出，都伸长脖子，期待来个反超。这时，会场中突然又响起雷鸣般的掌声――这是鼓励的掌声，山西选手似乎被这种气氛感染了，他更加卖力地翻越一个一个又一个的障碍，终于，在最后关头以几秒之差超越了三个对手，位列第二！这时，会场人们起立第三次鼓掌，为运动员们的更高更快更强的信念，响起了经久不息的掌声――这是庆祝的掌声！

一个会场上的三次掌声，激励了在场的运动员们，也让我知道了：一个人需要掌声。当别人需要时，你要把你的掌声毫不犹豫地给他，这样才能让他更无畏地面对困难，克服困难。

掌声是一种肯定，一种鼓励，也是一种尊重，一种认可。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌！

掌声作文450字左右 第4篇

今天的天气可真凉爽啊！同学们，今天我们要来一场班干部的竞选，有意愿的同学都可以参加。彭老师以这样轻松的开场，宣布了竞选班干部活动的开始。

同学们都非常踊跃地参加，早就把竞选的稿子写好了，就是希望把最好的一面展现在同学们面前，为自己多拉点选票，他们一个个胸有成竹，自信满满。每个竞选的同学们都讲得非常精彩，博得同学们的阵阵掌声。

看到同学们一个个都上台了，我心里既羡慕又紧张，羡慕的是他们真有勇气，能够自信地站在台上为自己拉票。紧张的是其实我也想竞选班干部，但是我连稿子都没有准备，我怕自己不敢站在这么多人面前侃侃而谈。但是好胜心还是驱使我鼓起了勇气走上了讲台。当我走到讲台真正面对台下同学的时候我脑袋突然一片空白，双腿开始打颤，整个心都快跳了出来。台下几十双眼睛齐刷刷地盯着我，我不禁羞红了脸，额头也开始冒冷汗，舌头也好像打了结，讲话变得吞吞吐吐，结结巴巴。我费了九牛二虎之力才把自己的演讲说完，我不禁松了一口气，心想不管是否能当选，毕竟我已经跨出了第一步，这是我第一次上台演讲，因为努力过了，即使没有当选，我也不留遗憾。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们被我的真诚打动了，这掌声就是对我最大的肯定，我心里真是激动极了。

最终，我如愿以偿地当选了我想要的职位，那一次的掌声令我难忘，我一直刻在心间。每次遇到困难，我都会想起那次特别的掌声，因为它激励了我，让我带着勇气去面对困难。

掌声作文450字左右 第5篇

掌声的魔力五年级作文450字

掌声的魔力？不用魔杖的HarryPotter现形，假装麻瓜？我百思不得其解，疑云顿起。

掌声的魔力竟是一场游戏！仅使一卡片，一人藏、一人找，他人掌声提示，近则重，远则轻，禁语言交流，否则出局。

第一轮，自称“超级无敌”的倪梓杰藏，新同学施美琪找。我的第一反应是：施美琪惨了。她碰到谁不好？偏偏碰到那位爱刁难人且十分会刁难人的个性boy。

果不出我所料，倪“大师”找了一处对方看不到、摸不着，告诉她位置她也取不出的地方——电视机背后第二层固定架左边的一个螺丝缝隙，把卡片卡在里边，哪边看都看不到，位置十分隐蔽。放完后，倪“大师”一脸坏笑，亦或半奸笑，半狞笑，势要给施美琪一下马威。

施美琪开找了，她一进来便直奔电脑，因闻掌声极大，翻找一番，便在电视机处徘徊着。见她一直未能找到卡片，倪梓杰忘我地大笑起来，险些暴露了答案。正能量和负能量的掌声交杂起来，使施美琪无从下手，不知如何是好。正能量人为其捏了一把汗，负能量人则十分高兴。

这下，施美琪认准了，但依掌声的强弱提示开始在电视机后面不住地翻找，却怎么也找不到卡片，令正能量人心急如焚，负能量人暗自欢娱。负能量人改变战术，又使施美琪昏了头。

老师最终让倪“大师”公布答案，梓杰自信上前，可连他自己搜索几分钟都未将卡片取出，最终以手臂勒印的代价才将卡片拿了出来。

掌声是人前进的动力，掌声是人困境中的暖流，掌声也能引导一个人人生的方向。掌声拥有看不见的魔力。

掌声作文450字左右 第6篇

前两天，听了李楠老师的语文课《掌声》。听完之后觉得语文课实在是太累了。在语文课中有那么多的问题需要来回答，作为一名学生要不停地回答老师的问题，没有思考、梳理的过程，就要直接说出来，很多的学生都是顺口的答案。

在数学教学课堂中，一般都是教师创设一个情景，让学生提出几个数学问题。教师领着学生把简单的问题解决掉，只留下一个较难的，有探究性的问题。让学生经过动手操作、拼摆、计算等活动得出自己的结果，然后再进行全班的交流，最后自己总结出方法、规律等等。

而在这节的语文教学中，教师设计了许多的问题，好象是事先设计好的一个个的“圈套”等待学生往里钻。特别是当学生回答说“活泼”这个词时，教师进行了修改，把“活泼”改成了“开朗”，然后进行了板书。在教学的后半部分，一个学生归纳不出“肯定”这个词时，教师说：老师给你个词“肯定”，然后进行了板书。我认为在这里教师没有必要更改词语，而应该是尊重学生的意见，使用学生的见解。

在课堂教学中，教师应该根据自己制定的教学目标、学生的实际情况，设计一些有深度的、有目的的问题。同时更要注意提问的准确性，使用恰当的词语，给学生一定的思维空间和指向性。

在今后的数学教学中，作为一名数学教师，更要注意语言的规范性、严谨性、准确使用数学语言。

掌声作文450字左右 第7篇

吴相博

掌声就是一种肯定，是一种鼓励也是一种尊重。所以，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为生活中那丰富精彩的人生鼓掌。

在上三年级的时候，我十分的胆小，不敢说话，每次举手发言都很少。或许是胡老师在锻炼我吧，每次上课都很少向我提问。我一站起来，就像是被人看见的老鼠一样心里一直怦怦跳似的，手心里握出了汗，吞吞吐吐地说一两句打发一下老师。因此，我从来都没有得到过老师的掌声。

可在那一次我拿到了我的第一次掌声，那一次胡老师在教《跳水》时，在快教完的时候，问了一句：“这篇文章都讲了什么故事，站起来给同学们说一说。”我在心里已经想好这个问题的答案了，可是我迟迟不敢举手。老师看了看，我微微地摇了下头，老师就请了其他同学，可其他同学也没有说出来。下课了，老师生气地说道：“都下课了还没有教完这篇文章，你真是气死我了！”可我在重要关头，微微举起了手，老师看到了连忙让我起来说一说：“这篇文章说的是……”老师听了连声称赞，为我鼓起掌声，此时我终于有了我的第一个掌声。从那一刻起，我越来越会发言，成绩也提高了。

掌声就是一种最大的一种鼓励。

掌声作文450字左右 第8篇

徐睿渊

掌声是什么，掌声是给人以奋进的动力；掌声是给人以满满的自信心；掌声是给人以再创造的活力！

掌声也是别人对你的赞赏，清晨我从床上醒来，看见了老师发给我的比赛消息，又轮到一年一度的打鼓比赛了。我不禁皱起了眉头：“报名比赛这种消息可不能被妈妈知道了，被她知道就要去参赛了！”

我不慌不忙地越过妈妈的房间，生怕自己被妈妈发现，就更加蹑手蹑脚了！但妈妈“神力无边”一点动静都能听见：“醒了，昨天你老师发来比赛报名我帮你报了，你要好好努力！”我心里恨不得跺跺脚！

时间如一匹野马一般快速流去，一眨眼的功夫就过了，比赛当天我紧张极了，一颗颗大如豆子的汗珠从我头上落下，我不禁泪潸潸了！

妈妈坐在观众席的位置看着我脸上露出了笑容，我也相视而笑，把笑容露给妈妈。轮到我了，我表面上很慌，心里一点也不慌，准备好了之后，我开始了自己的表演！

一曲下来，我不但没有慌张的表现，而且还打得相当不错，这要感谢我的妈妈，是她在台下不断地拍手，给予我勇往直前的勇气，就是她那司空见惯的掌声，给了我自信心，令我不再怀疑自己！大胆去展现给那些质疑我的人看！

掌声是我们的脊梁，支撑着我们信心；掌声是我们的动力，我们要努力勇往直前，成就自己！

掌声作文450字左右 第9篇

掌声分着很多的种类，有同学们不敢上讲台讲故事，给他鼓励的掌声，有刚刚上讲台欢迎的掌声，有讲故事讲得非常好的赞扬的掌声……掌声也会使我们的这一生一世一直变化下去。对我来说，掌声使我留下了深刻的印象。三年级的一次阅读课的时候，就是这样的。

阅读课上，我们正在读一本《中国古代神话故事》这本书，阅读考试的时候，这本书的所有课文全要考的。老师说：“谁把这一本全读完了，并且提问什么都能解答出来，并且敢来比赛的举手！”我和李可馨、赵伯昊、朱博洋四个人一起举手了。其中，我举得最低，因为我对自己太没信心了。

快下课的时候，抢答比赛开始了，刚上去的时候，我的腿都发软了，同学们先给我了一个鼓励的掌声，掌声结束之后，我们就开始抢答了。抢答比...

掌声作文450字左右 第10篇

掌声代表着最真诚的鼓励与祝贺，在别人需要的时候为她送上最真挚的掌声吧！题记

舞台上骤然亮起闪耀的灯光，驱走了给比赛前带来宁静的黑暗轮到我们班的同学上场了。

当主持人报完幕，台下响起了一片热烈的掌声。同学们拍着手，用掌声表示着大家对这次节目的期待与欢迎。

我们班的同学伴随着灯光与音乐登上舞台，开始了他们的歌唱表演。台下的同学聚精会神的聆听着，“嗞”伴随着一声刺耳的磁音，嘹亮的歌声不见了，大厅里只有伴奏音乐在回荡麦克风失灵了，表演被迫中止。

经过调整后，表演的同学再次站在舞台上。当音乐与歌声再度响起，大家情不自禁地再次鼓起掌来，为他们的坚持、勇敢而鼓掌。热烈的掌声经久不息，每一下掌声都代表着我们的鼓励与支持，每一下掌声都出自我们最真挚的心。

台上的同学卖力地唱着，麦克风偶尔发出的磁音也丝毫没有影响到他们。当音乐渐渐消失，灯光渐渐变暗，我还沉醉在音乐之中。是什么将我拉了回来呢？是掌声，是人群中爆发出来的一阵排山倒海的掌声。我也为他们的表演鼓起掌来，这掌声是我们最有诚意的祝贺。

掌声代表着最真诚的祝贺，为你遇到的每一个值得鼓励的人，送上最真挚的掌声吧！

掌声作文450字左右 第11篇

让掌声响起来的作文450字

操场上的选手努力向前冲，在选手跑到终点的那一刻，掌声、欢呼声、激动的声音，有如波涛一般，涌上选手们的心头！大家都为他们喝采，那些没得到名次的，人们还是不断为他们打气，不断给他们鼓励与赞美，要他们别轻易放弃。

人们的赞美、掌声，不管是给成功的人，还是失败的\'人，都是最好、最有力量的鼓励。因为他们相信，别人给予的支持，就能带给自己勇气，勇敢面对失败或下一次的考验！每个人都有可能失败，但只要人们给你掌声，一定就能再接再厉！

许许多多的人，常常都会接受人们的掌声和欢呼，但这掌声，可是得来不易的，在得到掌声之前，需要花掉许多心血、许多时间，甚至金钱！但因为他们的努力，才能获得今日的掌声！也能使那些失败的人勇往直前、心中充满了无限的斗志！

喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼！没错！当一个人因失败而自卑时，掌声、喝采、鼓励，都能让人克服困难、获得光荣的一刻，只要能获得别人的肯定，那就表示你真的成功了！有句话说：鼓励是帮助困境中的人看见希望、重拾信信！我们多给予他人掌声，就能让他人看见光明的未来，多多努力吧！将来，你也可以听见成功的声音，受到喝采，并且让掌声响起来！

掌声作文450字左右 第12篇

人人都需要掌声。在成长的道路上，会收到许多掌声，它有来自爸爸妈妈的，有来自亲人们的，更多的是来自老师和同学们的。毎当我听到掌声，就会让我想起一次来自老师和同学们的掌声。它让我永远也忘不了。

那是在二年级时，我们班在张老师的带领下组织讲故事的活动，毎个同学都要参加，并按学号依次每天安排一个同学上台讲一个故事。这一活动非常好，既活跃了班级气氛，丰富了课余生活，同时也锻练提高了同学们的口才和胆量。

这天，当9号同学讲完了，那第二天就轮到我了，我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要在班上讲故事给全班同学听，害怕的是我从来没有在这么多人面前展示过。忘词怎么办？因此，当晚我在家里反复练习，把故事背得熟透透的。第二天到了演讲时间，我非常紧张害怕。当听到张老师温柔地对同学们说：“今天由张珂欣同学给大家讲故事，大家鼓掌。”在大家的掌声中，我勇敢地走向了讲台。在台上，我朝下面一看，全班同学的眼睛都在看着我，不由得又紧张了一下。停了一会，我想，豁出去了。开始说：“我今天为大家讲的故事……”

有首歌唱得好，“掌声响起来，我心更明白，我的爱将与你同行灬”的确，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱。掌声伴我成长！

掌声作文450字左右 第13篇

你，是平凡的;你是其貌不扬的;你，是被人忽视的。但我却要把掌声送给你，赞美你的千变万化、坚持不懈、无私伟大的品质。

人的生活离不开你，但因你的常见和平凡却很少有人关注。你是无私的，你把自己奉献给了人们，无怨无悔。你把精力花费在了奔波上，从来不知疲倦。你也是伟大的，我有时会情不自禁地想：你能不能停下来，休息一会呢?可能那就是你的使命，把美好和生命带到每一处。我要把掌声送给你，只因为你的无私伟大。

你的坚持不懈也让我敬佩。在坚硬的石头面前，你毫不畏惧，用你那弱小的身躯一次又一次冲击它，凭借你的坚持，把它滴穿;在前方的障碍面前，你没有退缩，而是勇往直前，一次又一次向它发起“进攻”，直到冲开缺口;在梦想面前，你努力奋斗，坚持拼搏，用你那强大的灵魂立起一堵无形的墙，为梦想而奔波。你的千变万化令我赞扬，在陡峭的山谷间，你如勇猛的战士，势如破竹;在平缓的平原上，你如恬静的少女，美丽温柔。我要把掌声送给你，因为你的千变万化，坚持不懈。

我赞美你，因为你的无私;我敬佩你，因为你的伟大;我赞叹你，因为你的坚持。

你虽然看起来平凡渺小，但你却在默默地用行动告诉着我们你的伟大。

你就是那永不放弃的水，我要高声赞美你，我要把掌声送给你。

掌声作文450字左右 第14篇

掌声的魔力？

这句话，在我心中画了一个巨大的问号。掌声，怎么会有魔力呢？世界上根本没有魔力呀！

今天，妈妈陪着我们一起做了一个游戏，把我心中的问号转换成了一个圆圆的句号。

游戏规则是大家用石头剪刀布的方法决定选出一位“探索者”。游戏开始前，“探索者”需要走出房间。然后，剩下的人把一张爱心卡片藏起来。藏好后，我们再让“探索者”来寻找卡片——如果探索者离卡片远，大家就轻轻拍手，当离卡片越近大家的掌声就越拍越响。每位“探索者”仅拥有三分钟探索时间。

第一位“探索者”是婆婆。等婆婆出去后，大家便开始小心讨论把卡片藏在哪儿。最后，大家决定把卡片藏在了垃圾桶的下面。游戏开始了，我真是为婆婆捏了一把汗，这可是个不容易找到的地方呀。

藏好了，妈妈请婆婆重新回到了房间里。婆婆打开门，望了望四周，首先向餐桌走去。我们的掌声很小，像蚊子嗡嗡叫似的，好像在说：卡片不在那儿，再到别处找找吧！于是，婆婆左顾右盼，转过过头来，慢慢的向旁边的冰箱走去。但是大家的掌声并没有拍重起来，所以婆婆再次改变方向，将目光落在了门口的垃圾筒上，并慢慢靠近。顿时，我们的掌声如同雷鸣一般瞬间响亮了起来。婆婆一收到信号，就开始在垃圾桶旁仔细寻找。不过，即使我们的掌声响彻了云霄，婆婆还是没有找到。忽然她看了看垃圾桶，一把提了起来，卡片被婆婆找到了。我们也为婆婆热烈地鼓起了掌。

原来掌声真的有魔力，它是迷茫者的指南针。

掌声作文450字左右 第15篇

我们班有一位同学，他很“懦弱”，总是不敢举手。

下课了，“懦弱”的同学脑子一直在回想着那“掌声”，再次上课了，他浑然不知。直到英语老师提问：“Thepolice什么意思？”同学们在下面摩拳擦掌的举起手，那“懦弱”的同学还是没举手，他用双手捂住自己的脸，一个劲往墙角缩，不想让老师叫他。但这次英语老师没有放过他，叫了他起来回答。他一副惊恐，慢吞吞的样子，站了起来，一句话不说。老师温柔的说：“回答错误没关系！”教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。“懦弱”的同学知道那掌声是给自己的，因为鼓舞着我，让我有勇气说出：“警察！”老师一副欣慰的样子：“你迈了一大步出来，老师为你感到高兴，来把掌声送给他。教室里爆发出一阵激烈的掌声，经久不息。

而这“掌声”一直到后来，在我的脑海里盘旋着，让我无法忘怀。这“掌声”也一直陪伴着我的人生。

掌声作文450字左右 第16篇

生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；应对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应当说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。所以，我们要不断地为别人鼓掌，为自我鼓掌，为自我所拥有的一切鼓掌！

在自我考试失意时，不要难过，要给自我鼓掌。因为这一次的失败，才会有下一次的成功。正所谓“失败是成功之母”吗！给自我鼓掌，你会发现自我更有信心，应对下一次的考试更是来者不惧。会使我们更有前进的动力，勇往直前。若是此时，我们的精神一蹶不振，那我们就会更加认为自我的颓废，更加对自我失去信心。再加上父母对自我的批评，自我会更悲痛，失望。与其悲观的应对考试的失利，不如乐观的去迎接它，与它进行下一次的挑战，这样会使自我加倍的努力。所以，要给自我鼓掌！

在同学成绩下降时，我们也要为他鼓掌，使他充满信心，“更上一层楼”。而不是去嘲笑他，蔑视他。，从此瞧不起他，与他疏远。这样是不对的，身为同学，我们要对他有信心，给予他掌声，才能让他更加的不畏困难，坚强的走下去。这掌声不是讥笑的掌声，而是对他的鼓励。在给予他掌声的同时，也要绽放一个最美的微笑，并对他说：“你能行！相信自我！”这会使他能更加平淡的看待这次人生的“考题”。给他人鼓掌，使他努力奋进。

掌声能够使人更乐观地看待生活中的不如意，能够使人更进取地努力向前。给别人、给自我一个掌声，你会发现自我也变得欢乐！今日，你鼓掌了吗？

掌声作文450字左右 第17篇

我是一条鱼，一条游戈在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝这

一个人的寂寞世界……

我有眼泪，却不愿把它抛洒在众人面前，不愿有谁看见我的脆弱，我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪––只有此时，我才能找回我自我和信心。

双手舞蹈，音符从指间流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢快的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为有音乐。

一句话从我耳边流过:“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功，打开你的心扉，脱下

你的伪装的冷漠的面具，你也是最优秀最可爱的女孩，掌声就在前方，相信自己，你的明天会活的更美好……”

几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊流下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到的阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又索绕在耳畔，面具，碎了…

掌声作文450字左右 第18篇

掌声，是世界上必不可少的东西，它就犹如冬天中的一些煤炭；夏天中的一杯凉茶，狂风暴雨之中的一片荷叶；小区里的一束鲜花……

记得有一堂语文课。“丁零零——丁零零——”上课铃响同学们准备着老师的到来。终于，王老师拿着教课书，满面春风地走到讲台上，大声宣布：“今天这一节语文课竞选班长这一职！”这一句话像劈雷似地哄地一声炸开了锅。同学们小声地议论纷纷。有的说：“今天要竞选班长吗？我怎么不知道？”有的说：“老师什么时候说过要竞选班长了？”还有的说：“如果知道今天要竞选班长，不如昨天查查电脑资料。”……我的心凉了半截，心想：一到四年级天天想当班长，连做梦也想当班长。难道今天就又要跟班长这一职擦肩而过了？跟班长这一职擦肩而过……我简直不敢相信这是真的。我看着一位位同学个个自信地走上去，担心地走下来。时间飞快，轮到我了，我走上去，由于过度紧张，心一慌，脑一热，脑子一片空白，竟然忘记刚才想好的言讲词了，像木头那样愣了几秒。这时，下面传来了一阵热烈的掌声。我顿时充满了信心，把刚才想好的言讲词滔滔不绝的讲了个完整：“同学们，如果我当上了班长这一职，我一定会为你们做牛做马，任劳任怨，绝不辜负你们对我的希望，请投给我最神圣的一票吧！”话音末落，下面的同学又鼓起了一阵掌声，连王老师也鼓起了掌，笑眯眯地看着我。最后，我当上了这神圣的班长一职，同学们鼓起了一片热烈的掌声。

掌声，能给人带来自信；掌声能给人带来鼓励；掌声，是使人自信的源泉。

掌声作文450字左右 第19篇

一个人在胆怯、失去信心的时候，如果给他一点掌声，他就会重新振作精神，重新鼓起勇气。

记得那是上小学三年级的时候，我很胆怯。或许是班主任想给我一次锻炼的机会，让我在六一儿童节代表全班去唱一首歌。虽然我已在班上的节目中表演过，但仍然那么胆怯。我想拒绝，却没有勇气，只得硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。于是，我每天放学后就小声在家一遍又一遍地练唱。

表演的时间到了，看着台下黑压压的人群，我吓得心里直打颤，恨不得有一个地洞能让我一头钻进去。我在台上一边唱着，一边怪自己一点长进都没有，唱得这样差，到时怎么下得了台呢？正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重、坚定有力而又真诚的掌声，我的心为之一震，这是给我的掌声吗？我一阵狂喜后又一阵失落，这掌声怎么会给我呢？我唱得这样差。

我慢慢地抬起头向台下看了一眼，果然看见台下的观众们都在为我鼓掌，我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗？我唱得还好吗？我的心砰砰直跳，我的脸有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了许多，仿佛身体内有一个强大的支柱，我在心中默默地说“谢谢你们，相信我，我一定不会辜负你们的期望！”顿时，我信心大增，表演得越来越好。一首歌唱完，台下又爆发了一阵阵热烈的掌声。

每当我遇到困难和挫折时，耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声，它给了我信心和动力，它让我不再那么胆怯，对生活充满了信心。

掌声作文450字左右 第20篇

从小学到现在，我得到过许多次掌声，每次在掌声里都有不同的感觉。有时掌声里包含着鼓励，有时包含鼓励，有时包含着赞扬冷。还有的包含着十分强大的力量……。但说到我十分难忘的掌声，还得从那件事讲起。

记得那是一次英语测验，同学们都非常兴奋地讨论着这个话题，有的同学下课就认认真真地复习课文，这段日子里，下课都很少有人跑出大门痛快地玩。大家都很紧张，下课铃响了，教室里还是书声琅琅。教室里不再人声鼎沸，门外也很少有人玩耍了。校园里冷冷清清的，只剩下五彩缤纷的花朵、碧绿的树苗和大树，还有绿茵遍地的小草，站在洒满阳光的校园里……。测试开始了，大家都慌张地做起题来。我想了又想，认真地做着题目。检查了一遍又遍。时间到了，我高兴地把卷子交上了上去。一个星期很快过去了，我又来到少年宫，老师给我们举办了“优秀学员”领奖会，她把试卷发了下去，奇怪“，怎么没有我的试卷呢？”我焦急地望着空空的桌面上。我向旁边东张西望，发现好些同学也没有试卷。老师大声地说：接下来，我要报出优秀学员的英文名和分数。接着老师报了起来：“pat 99分，linda99分，MARY100分……。MARY是我的英文名，报到我的英文名时，全班同学的目光都一齐刷到我身上，全班响起了热烈的掌声……。

我永远不会忘记那掌声，因为它给了我极大的鼓励。

掌声作文450字左右 第21篇

生活需要掌声作文450字

每个人都有自己的天地，在自己的天地里生根发芽，但不是每一次都是成功的，因为生活也需要一些鼓励的掌声。

小时候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正确道路，但是，当我每一次都做对时，家人们都会给我热烈的`掌声。这样，我就知道了什么事对与错，把我引向正确的道路。

在我上小学时，当我考试或比赛，得了第一名，或者在某些行为方面做得对时，同学、老师和家长都会给我掌声，这样就让我在下一次表现得更加出色。因此，生活中需要掌声。

长大了以后也是如此，在社会工作上，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是一中尊重，也是对别人的一种肯定。生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声，但我们也想要为自己提供掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。每个人的生活读不同。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”

我们生活中处处有掌声，我们在掌声中成长，在掌声中成熟，生活需要一个掌声，掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳，为了美好的生活，给自己掌声也请给别人掌声！

掌声作文450字左右 第22篇

金色的童年像万花筒般五彩缤纷，经历的往事多如牛毛。然而最使我难忘的，却是那第一次掌声。

以往，我的学习成绩不稳，时上时下。慢慢地，我对自己失去了信心，总觉得不如别人。

有一次，胡老师在台上讲课，同学们都在专心致志地听课，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。这时，老师要请同学读课文，大家“唰”地举起了小手。我天生胆小，生怕老师叫到我。可是，老师的目光偏偏落在我的身上，她说：“聪涌，你来读吧？”我当时非常紧张，心想：读不好，老师会生气，同学们会瞧不起。想到这，我更紧张了，站起来后两腿直发抖，舌头好像打了结一样，因此读得结结巴巴，声音小得像蚊子叫。这时，老师用那双明亮且会说话的眼睛望着我，说：“我相信你能读得好。来，大家给聪涌同学鼓鼓劲吧！”说着，胡老师带头鼓起掌来，教室里顿时响起了热烈的掌声。那一刻，我的脸发烫，心里有一种幸福的感觉，不知从哪儿来的勇气，大声地读了起来。我刚读完，教室里又响起雷鸣般的掌声。紧接着，胡老师送来鼓励的话语：“聪涌同学读得很好，自然，流利，有表情。请大家再次把掌声送给他！”随后，雷鸣般的掌声再次在教室里响起。当时，我得到了莫大的鼓舞，觉得自己是世界上最幸福的人。

从那以后，我的学习积极性提高了，课堂上也敢大胆发言了。老师表扬我，同学们羡慕我……

我永远也忘不了那催人上进的掌声！

掌声作文450字左右 第23篇

开学的第一天，校园里热闹非凡，同学有说有笑，很高兴地说着自己的假期见闻，但是我却默默地坐在教室的一角，因为我刚转到这个班来。

上课铃声响了，一位身轻如燕、笑容满面的老师走进教室，原来，她就是教我们语文的曹老师。

曹老师上课很有趣，我听课也非常认真。可是，当曹老师提问的时候，我却不敢举手回答问題，因为当时我在想：如果我答错了，会不会被老师批评？会不会被同学嘲笑呢？我看着其他同学回答问题时对答如流、妙语连珠，我也开始有信心了。当老师再次提问的时候，我举起了手，老师叫了我，我站起来，但是却吞吞吐吐地说到一半，思路就被紧张给打乱了。这时，在老师的鼓励下，全班响起了掌声，我仔细地想了一会儿，终于说出了答案。

从此，每当我遇到困难时，我就会想起那次鼓励的掌声，让我学会不要轻易放弃。

掌声作文450字左右 第24篇

炎炎夏日下，是你在人群中，捡起那显眼的纸团；冰天雪地里，是你站在道路旁，默默地清扫着；车辆众多的道路上，是你冲向马路中央，捡起那可乐瓶；是你守护着城市的洁净，是你……可敬的环卫工人。

那是一个冬天的下午，外面北风呼啸，树干孤零零的，一片叶子也没有。整个世界死气沉沉的，可就是你那微小的动作，让世界充满了生机。

“呼！呼！”车辆飞快地从眼前闪过，突然从一辆车中扔下了一个纸团，在这光天化日之下显得格外刺眼。站在公交车站台上的你，正准备冲向纸团。

1秒、2秒、3秒的等待，你终于迈出了第一步，可又被眼前那飞驰而过的轿车吓得缩回了腿。

跨？还是不跨？你的内心似乎有一点儿犹豫。每次当你跨出第一步时，都会因为恐吓，而又缩回了腿。

“滴嗒滴嗒！”时间一秒一秒地流逝着，北风依旧在那儿咆哮着。最终，你终于战胜了恐吓，冲出人群，冲向了纸团，迅速捡起纸团，又如一支箭一般穿过马路，回到了公交车站台，将垃圾扔进了垃圾桶。为了城市的洁净，你不放过一个纸团，一片纸屑。

北风依旧咆哮着，天气同样恶劣，甚至比之前更加恶劣，可就是因为你，因为你那微小的动作，让城市变得洁净美丽，我把掌声送给你。

掌声作文450字左右 第25篇

“啪啪啪！”每当听到清脆的掌声，我的心里总会涌起一丝感动……

那天，老师让我和我的同学小玉一起去参加演讲比赛。那段时间，我和小玉正因为一件小事闹矛盾，我决心要在比赛中超过她，让她看看我的威风！

比赛那天，我们一前一后走进赛场，谁也没有理谁。赛场上人山人海，主持人简单介绍了一下比赛规则后，比赛就开始了。我看了一下表，离我演讲的时间还早，便靠在椅背上，想先听听别人的演讲，谁知，听着听着就睡着了。

“啊！我们的祖国……”一位大姐姐充满激情的演讲把我惊醒，我一看表，呀，快该我啦！顿时，我感觉脸上一团燥热，手心里有汗冒出来。“请杨焱斐作准备。”主持人点到我了，我赶紧用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后迈着略显沉重的脚步走上台：“大家好，我今天演讲的题目是《平分生命》。很久很久以前，有一个小男孩……”刚开始我讲得挺顺利的，可到了关键部分，我突然觉得大脑一片空白，什么都想不起来了！怎么办？下来是什么？哎呀，怎么回事儿嘛……一秒钟内，我想了许多许多，越想越集中不了精神，我感觉自己的脸又一次燥热起来……

“啪啪啪！”就在这时，观众席上传来了清脆的掌声，我放眼一看，是她！我发誓要超过的对手小玉，她正用鼓励的眼神望着我。此刻，没有人知道一个肯定的掌声和一个鼓励的眼神对我来说有多重要！“那样，我们每个人都能……”我定定神，又流畅地讲了下去。

那次比赛我没有得奖，但我和小玉从此成了最真挚的朋友。

掌声作文450字左右 第26篇

在我成长的过程中，拥有过许许多多的掌声，有爸爸妈妈的，爷爷奶奶的，还有有老师同学的，其中有一次掌声令我刻骨铭心。

曾经，我在下课时总是玩得很起劲，可到了上课时就像一只缩头乌龟，从来不举手，也害怕被老师叫到回到问题。妈妈总会对我说：“你怎么老是不肯举手呢？难道你比别人差吗？”我也经常想：是啊，我为什么总是不举手？姚老师不是说过我们回答错了也没事吗？下次可一定要举手啊！

虽然经常这样告诉自己，可我的手就好像有千斤重，不管心里怎么使劲，我的手却怎么也不听我的使唤。

又是一节语文课。老师提了个很简单的问题。可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着周围的同学都把手举起来了，我也想举手，可是心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了这么简单的问题，该怎么办啊？同学们一定会嘲笑我的，那我的面子往哪儿搁啊？我正东张西望时，正好和老师的目光相遇，老师微笑着看着我，好像在对我说：“马瑾，我相信你!”我顿时有了勇气，把手举到45度，老师好像是一个在黑暗中的人找到了光明一样，马上叫我回答。我的声音很轻，像蚊子叫，可老师说：你回答得很好，要是你的声音再响亮一点儿就更好了。”我坐下去时，教室里响起了热烈的掌声。

这掌声给了我温暖和自信。从此，在课堂上，总能看见我高高举起的右手，和以前相比，完全是两个人啦！这要感谢老师和同学们。借此，我真诚地向老师和同学说一声：谢谢你们！

掌声作文450字左右 第27篇

“人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候，让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”还记得我们学过的的课文《掌声》，掌声给予故事中的主人公——小英以勇气。

记得有一次，掌声同样给予了我信心。

那是一个周末的晚上，我做完作业，妈妈带我去夜市。走进夜市，首先映入眼帘的是一家名叫“中国黄金”的连锁店，这家黄金店在兴化可是小有名气的，今天，与众不同的是，这家店的门口竟搭起了一座“小舞台”，举办歌唱比赛，舞台下，一群小朋友个个摩拳擦掌、跃跃欲试。看着他们一个个神气活现的样子，我的心也痒痒的。妈妈似乎看出了我的“心思”，鼓励我也去参加这个活动，我的心里既兴奋又紧张。

小朋友们一个接一个上台表演了，轮到我上场了，看着台下围观的群众，我用发抖的手在点歌机上写下了《大王叫我来巡山》的歌名后，走上了舞台。虽然只有三层台阶，但我却感觉像爬山一样吃力。

音乐声响起，我拿起话筒，开始唱歌，呀!不好，一会唱漏词，一会唱跑调，上半首歌唱过去了，中间音乐过门的时候，台下竟然响起了一阵掌声，那掌声仿佛在说：“不要灰心!自信起来吧!”我感动极了，唱下半首歌时，我一直唱得很不错。结束的时候，台下再次响起了如雷般的持久的掌声，那掌声仿佛在说;“你唱得非常好，下次继续努力!”

朋友们，清不要吝啬您的掌声，为了美好的生活，给自己掌声，也请给别人一点掌声。

掌声作文450字左右 第28篇

感恩的掌声450字作文

每回在电视上看到奥斯卡的颁奖典礼，得奖者往往都是眼中泛着泪光，说一些老套的话，偶尔有新句子出现，往后的几年，都会不断地出现。

所有奥斯卡奖得主感谢的\'人名单一定有父母、身边帮助他的朋友、赞助他的人……一定都是认识了一段时间的人，却没想到真正在努力提供他生活一切所需、却不认识的人，像提供三餐的农夫，当农夫在大太阳下耕作时，他却在是内吹冷气、拍电影；又如在成衣工厂工作的人，当工人在马不停蹄地做衣服时，他却一直在休息，穿着华丽的衣服在闲晃，一点都没有任何感谢。

又像他在吃大鱼大肉时，养鱼养鸭的人却在清理排泄物、扔鱼食鸭食给鱼鸭吃，等动物吃饱后，才想到自己，为了养家而去为动物努力，才是最伟大的人。

所有的人都为了有名的人鼓掌，不为贫穷但努力的人鼓掌，所有人都在追求名利，而这些人却只为了生存在努力，我不认为有名有力的人才好，人一死，就什么也没了；与其努力在名利上，不如只为生存好。我们的生活一切也都靠这些人，纵然辛苦，他们却没有怨言，所以，我要向他们深深一鞠躬。

掌声就像是给人的一丝光明，引导人走出绝望，帮助人迎向成功！