印记作文600字初中(推荐49篇)

印记作文600字初中 第1篇

人生的成长道路上布满了印记，印记有的深有的浅，每一个印记都在演绎着不同的精彩故事，而每一个故事都令人回味无穷。

成长在三岁的道路上市快乐、美好的。那一年，下了一场大雪，大地都被白白的雪覆盖了。我快乐地在雪地上玩，玩得忘了自我，妈妈说：“你这孩子，慢着点，别摔着。”我和小伙伴们在雪地上相互追逐着，雪越下越大，地面上的雪也越来越厚，当我们踩在雪地上留下了一串串快乐地印记。雪地是我们快乐地天堂，我们一起打雪仗、堆雪人，弄的满身都是雪，简直成了一个会动的“小雪人”。“小雪人”一起玩耍、嬉戏，融城了一个大家庭。可惜没有办法，这个大家庭中的每一位成员总是要回到自己温暖的家。

成长在五岁的道路上是天真、烂漫的。春天到了，小草也从硬硬的土壤中钻了出来，露出了嫩嫩的小芽，湛蓝的天空中多了许多的风筝，他们是多么的自由。

爸爸妈妈带我出去放风筝，爸爸帮我展开风筝，让它飞向天空，我仰着头看飞的高高的风筝，我突然有个想法，就问爸爸：“我什么时候能飞上天空”。爸爸说：“等你长大以后就可以飞翔空中。”“长你这么大吗。”“是的。”“可我从来没见你飞过呀。”我天真的问，爸爸被我问的哑口无言，妈妈也是哭笑不得的样子。

成长在七岁的道路上是甜美的。我七岁时，爸爸妈妈带我到了沿海城市——烟台，我们在路上走了一个上午，总算到了烟台，烟台美丽的风景深深地吸引了我，到了海边，一望无际的大海不知蕴含了多少的秘密等我去探索，去寻觅。在沙滩上有许多被海浪冲上来的贝壳、小鱼、小虾等，那些贝壳各种各样、五彩缤纷、让人爱不释手。小鱼仔沙滩上蹦来蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他们在沙滩上死去，虽然我是多么喜欢它们，可我还是把它们放回了大海，因为我知道大海是它们的家。在烟台的第六天，我们一家踏上了回家的路程，在路上，我想的还是烟台这个美丽的城市。

成长的道路上充满了快乐，我将永远记住我成长的每个印记。

印记作文600字初中 第2篇

不懂礼貌的一个人，让我印象深刻，是我回忆起的“朴哧”一笑。——题记

公交车的“鸣笛”把我吵醒，原来是我们到站了。大包小包，拿的一大把。公交车里挤挤嚷嚷，一片嘈杂。在我不清醒的意识下，我拎的包包糊里糊涂往外走。谁知后面的一个大姐姐把我挤到了一边儿，自己先行离开了。

我顿时清醒了，心里立马火冒三丈，觉得这个大姐姐太不懂礼貌了。怎么会有这样的人，撞到人连句对不起都不会说吗？

转瞬，公交车里已空无一人，只留下了我，带我们一行人游学的老师也在下面催起了我：“快点了！干啥呢？老半天也不下来？”

在我们长途跋涉一顿后，终于到达我们这次游学的目的地——北京。这时已是晌午，我们匆忙赶到游学营，然后又直奔食堂。一顿乱吃后，果不其然，肠胃在下午的游学过程中就闹腾起来了。

下午大约三点左右，我们乘车去了北京故宫。但是我没去成，因为在半路上我就下了车——为啥呢？肚子不争气呀！

他们在公交车上等了将近十分钟左右。老师为了赶上进程，就让之前撞我的那个大姐姐留下照顾我。他们返回来时再接上我俩。中间的具体事情我也不清楚，因为当时我已经去厕所了，这是后来老师告我的。

然而当我一看到这个大姐姐进来时，自然很厌恶，而且也没有给了个好脸色。

大姐姐开口了：“你没事吗？我给你买瓶水吧！”我倔着：“不用！”但是后来我又实在是渴了。勉为其难的说：“你去给我买瓶水吧！”“回来就给你钱！”他又没礼貌的一声不吭的走了。过了一会儿，我已经起身去了凉亭里了。但他还没回来，我心想不会自己一个人走了吧，不过这也不奇怪，像是她一贯作风。

想着想着，便看见她风尘仆仆地拿着两瓶水跑了回来。我心里很是感激，也是在这时对她改观的。后来她说她跑好远才看见便利店。后来的旅行过程中她也很照顾我。

我回忆了好一盼，木呆呆的坐在凳子上好久了，这时我妈妈端来一杯水，把我的思绪拉了回来。我想大姐姐已经印在我的脑海深处，成为印记，擦拭不掉。

印记作文600字初中 第3篇

古道，夕阳，我在其中的阴影部分徘徊。望着余辉照耀，金碧辉煌的人们，感叹时光的流逝……

我不明白什么是年华，所以捉摸不住，我不在乎什么是成就，所以不顾一切。我不懂得循规蹈矩，所以时常重蹈覆辙。我不明白为何我始终走在时间流逝的那头，为何年华总是从我的脚底流过，我却从未发现它正从我的头顶降临。

或许这就是命运，我曾一度怀疑。虽然我从来不认为我是一聪明的傻子，但我总是希望自己能从别人的身上分享到一丝属于我自己的色彩。但我却从来不明白自己的日子为何就是这样一去不返，尽管夕阳斜照，即使若隐若怅。

我觉得自己大可以对着世界大叫自己的名字，却不一定能有人听到。即使真有人把我铭记，那或许是在我离去后的多少年。我让时间管家替我打理着重重的包袱，让他陪伴我的老去，替我送行，给后人留下一些表明原来我也存在过的印记。

我走过荆棘密布的沼泽，看那里的各种奇形怪状的生物愉快地嘶吼，看那里的残年风烛奄奄一息，听那些身陷沼泽的前辈说着经验：别走出这一步，别跨进那一处！我告诉自己不要害怕，这就是日子，每个人必须得过，一定要守候。这时，我无意识地回首自己走过的路，又发现了好多的假象。我似乎还记得自己初来乍到时的迷茫，似乎还看见柳暗花明的自信。我就这么一直看，一直想，竟然忘记了前行。

也许停滞不前总是最好的躲避失败的方法，你大可以没有顾忌地抱头痛哭，也可以无所畏惧地回首往事，总之一步也不跨，就这么静待我的时间管家来接我直飞天堂——那个自我出生后，就不断向往的目的地。我告诉自己，我没有做过对不起自己的事，我能飞往那片海，我能走进那扇门。

就这样，我一再地容忍，一再地让步，直到连我自己都不明白自己为何降临于此，为何冒死前进，看着自己那布满伤痕却渐渐强壮的双腿，我告诉自己不能继续等待了！我开始学着前辈们的样子，学会了时而匍匐，时而快跑的方式来走我自己的路，偶尔遇上了凶猛的野兽，尽量用自己的想法来感化他们，或是干脆拿起木棍解决这早该解决的问题。我让时间管家继续行走，却尽量用双手去把握住他，不让青春就此飞快流逝。

我看到前方的路很长，长得连我自己都不敢去想，我只有前进，走过这令人厌恶却叫人上瘾的恐怖地段，让那本该怎样的东西都怎样，让必须经历的事情都经历，就这样，我走过黑暗，抵达新的光亮，看着前方继续蔓延的黑色，我不再畏惧，只相信黑暗过后定是光明。

古道，黎明，光芒洒向前方的路，我一直走，走向光明……

印记作文600字初中 第4篇

张思洋

俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”，对于苏州的美，我早已想领略一番，于是在去年暑假我因在期末考试中成绩优异，所以爸妈就决定带我去苏州欣赏古典之美。

我们整理好行李带着激动的心情登上飞机前往苏州。

一下飞机，我们就先到达了江南小镇，来体会这里悠久的苏州文化。放眼望去，只见街道两旁摆满了摊位，摊位上陈列着各式各样，具有江南风情的小物件，它们各具特色吸引着我的目光。继续向前走就看到了古色古香的亭台楼阁，这些古建筑饱含了苏州历史文化与江南特色，来到这里仿佛置身于水墨画中。正当我们陶醉在这景色的秀美时一阵不和谐的声音打破了这宁静……

“道歉，你赶紧给我道歉，你要是不照做我就投诉你……”我们被这吵闹声吸引了过去，问了问周围的人这是发生了什么事情？原来是一位清洁工阿姨扫地时不小心将灰尘扫到了一位男士的皮鞋上，只见那位男士说：“我这皮鞋可是我上个月从法国刚买回来的，这个月刚穿上就被你这扫把星弄脏了你说现在怎么办？”清洁工阿姨不断的给那位男士道歉，说：“十分对不起，我不是故意的，您那双皮鞋多少钱？要不我赔给你吧！”“赔！你能赔得起吗！就你那穷酸样，恐怕连着皮鞋的零头都给不起吧！我告诉你，我这一双皮鞋要用8000元才能买得起，你赔吧！”那位男士怒吼道。清洁工阿姨听到这个天文数字后惊的倒在了地上，不断的恳求说：“这双皮鞋顶我打扫卫生好几个月的工资了，我上有老下有小，就靠我这每个月这么一点工资养着，我哪还有钱来陪您呢？您大人有大量，就放过我吧！”说着那位阿姨的泪水不禁润湿了眼眶。

妈妈偶尔在某本杂志上看过有关设计，仔细端详了一下那位男士脚上的皮鞋，上前说：“我看您这鞋是从路边摊上几百元买的吧！鞋的针脚如此粗拉，像是您说的那样名贵吗？不会是想要讹钱吧？”周围的人也不断随声附和，那男子见状，瞪了我妈一眼，就灰溜溜的挤出人群走了。清洁工阿姨上前紧紧握住我妈妈的手，眼中充满泪水，饱含感激的说：“谢谢，谢谢！”此刻这位阿姨激动的心情难以言表。妈妈微笑着轻轻摇摇头。

事过多年后这件事情仍在我的脑海里久久不能忘记。妈妈也为我上了一堂课：每一个职业都是值得尊重的，社会离不开每个成员的奉献和建设，只有这样我们的家园才能更加幸福美好。

时光的痕迹无论感觉如何都可能留下“淡淡的美丽”，成为自己留在心底的“一抹青葱”，每个人都可以留下属于自己的印记……

印记作文600字初中 第5篇

忘记了历史，就意味着背叛；太平古镇的历史印记，值得我们铭记。

古镇的印记，在于四渡赤水。1935年1月15日至17日，----在贵州遵义召开扩大会议，制定了红军的任务和战略方针，决定红军渡过长江在成都以西或中国西北地区建立革命根据地。此后，--指挥红军与反动军阀交战，发动了四渡赤水战役。一渡赤水，进军川南，从土城、元厚一带第一次渡过赤水河。二渡赤水，重占遵义，于2月18、19日从四川古蔺太平渡、二郎滩一带第二次渡过赤水河。三渡、四渡赤水，突破乌江天险，调动扰乱敌人，突出重围，巧渡金沙江，取得了四渡赤水战役的胜利。

古镇的印记，在于革命精神。男儿血战沙场，巾帼亦不让须眉。三十名女红军参加了中央红军的长征队伍。她们中无论是高级干部、一般干部还是普通士兵，都经历了血与火的生死考验。她们中的许多人，或带着伤病克服困难坚持长征，或在长征路上生育了婴儿却为了革命不得不把孩子留在当地，抑或服从组织决定留在长征经过地继续战斗……这些事迹，都充分展现了女性坚韧柔情、浪漫可爱的特点，舍己为人，无私奉献的品质，以及不怕牺牲、不畏艰难的革命精神。

古蔺，一块红色的土地，红军长征四渡赤水战役就发生在这里。它不仅在很大程度上改变了中国--、中--队和中国的命运，更是世界战争史上的奇迹。忆往昔，峥嵘岁月，光辉足迹，留给我们的额是一段历久弥新的记忆，更是一份气贯长虹的激励！

看今朝，光明时代，高楼林立，忘不了的，却是往事，是古镇留下的印记……

印记作文600字初中 第6篇

杨雅宁

到了目的地，我像只脱缰的野马，飞到了老师身边。教我做陶瓷的是一个50多岁的老爷爷，虽然50多岁了，但他依然强体壮，英俊潇洒，开玩笑的。他其实有点驼背，脸上黑黑的，让我想起《卖炭翁》中的”满面尘灰烟火色”双手也又黑又糙，一看就是老干部了。我坐到了他身边，只见他从一个缸里面拿出一把泥，我心想：大冬天的，手不冷吗？当然，没有说出来。”拿着。””啊？”我当时一脸茫然，我慢慢地伸出手，天呐，好冰！我欲哭无泪。他叫我把泥放在像盘子一样的工具上转。一会儿，我的手冻的通红，可他说不能停下来，我只好乖乖的捏。

终于捏好了，我满脑子都是我是谁？我在哪儿？我在干什么？“干嘛呢？我把你捏的放进烧陶的里面了，过几天再来。”回到家我不想吃饭，也不想睡觉，你问我为什么当然是激动呀！我这好奇心，你又不是不知道。度日如年，对我这两天的状态来说，都已经失去夸张的成分了。

”老师，我又回来了！””来，拿好，我教你画花。”我的手不知道怎么有点帕金森，一朵美丽的花，就被我画成了蛆，老师似乎也看不下去了，”我给你画吧。”我坐在他旁边，看着他的手，心想：同样是手，为什么差别这么大？人家那叫心灵手巧，我这就是吃饭和擦屁股的工具。他帮我画好，又帮我喷了保护图案的水，和护甲油差不多。我拿上陶瓷，突然有些不好意思，一直麻烦老师自己却没做什么。老师好像也看出了我的心思，说：”没学过画画的就画的不好看，不要太太在意。”我和老师告了别，回家路上，我才明白：

人也和做陶瓷一样，吃得苦中苦，方为人上人，没有任何努力是白费的，只要坚持，就会成功。我脸上不知何时昂起了自信的笑容。

印记作文600字初中 第7篇

我总是在心里问着自己，我究竟属不属于那条静默在城西的老西街？

这，不是没有原因的。

三岁时，我便从那条古老的街巷搬离，来到这座城市的一角。满眼车如流水马如龙，隔着玻璃窗看到的只是有气无力地闪烁着的霓虹，人们匆匆忙忙胡乱往嘴里塞几块面包后，又开始埋头苦干，甚至彻夜未眠，一切似乎都和模糊而隐约的记忆截然不同。

那条铺满青石板的老街，那斑斑驳驳的石墙，那低矮简陋的土黄色的小屋，还有那在小巷中悠闲地牵着小黄狗踱步的人儿，似乎像驶离站点的列车一般，离我愈来愈遥远。心中的问题总想执着地一遍一遍地寻问，却随着时光的消逝越来越没有勇气，那条与老街相连的线，仿佛也随时间地消逝一点一点地被磨断。偶尔在电视上看到那条老街的身影，只能自嘲地和自己说：“好像没有在那儿住过一样。”——因为那陈旧的光影看起来是如此生疏。

直到有一天，父亲提出要带我回去走走。

去么？怕自己久久问不出口的问题得不到满意的回答，可不轻，就连这唯一能得到答案的机会也逃走了。我沉寂了一会儿，点头算是默许。

一下车，一股熟悉而温暖的味道便直扑到我怀里，那是小花小草的清香裹挟着老街小吃的浓郁的气息。遥远的记忆仿佛一下子化成一湍急流，直冲到心底，竟激得我有些喘不过气来。

一切好像都回来了，街上仍是铺着歪歪扭扭的青砖，街边的小土房还是那样小巧可爱，一只黄狗在街边的花丛前嗅一嗅，又迈着缓慢的步子走远。人们掇了条凳子坐在小店们前，对一碗热腾腾的面线糊吹着气，吃饱后不忙不慌地擦净嘴角，不紧不慢地踩着咣当咣当的自行车开始新的一天。不远处海关大楼的钟声悠远而清亮的回荡着，像是在替这风情万种的老街向我回答：“这儿；永远是你的家。”

火车驶离了站点，终有一点又要缓缓进站。当我又站在整齐划一的水泥板上，心中的答案却愈发坚定：心不移，身在何处又何妨？

即使我不再提起那个问题，老街也总用她不改的容颜温柔地回答，始终给怀旧的我以浓浓的慰籍。

印记作文600字初中 第8篇

每个人都有一件令自己印象深刻的事情，有的事是发生在家里，有的事是发生在学校，有的事是开心的，有的事是难忘的，而我的事让我成长的。

这件令我难忘的事情是发生在我上小学五年级的事。

那是一个炎热的中午，我们班上那几个淘气调皮的学生来得非常早，其中就包括我，我们几个非常爱戏弄我们班的女生，于是就想起了一个恶作剧。这个恶作剧就是我们把盆子放在门上面，我们班的女生一推门就掉下来砸到他们头上。我们计划完之后，人渐渐地多了起来，我们班有一个比较讨厌的女生，我们就静静地等待着她过来。过了不久，那个女生来了，我们这几个人中有一个非常淘气的人小明。等到我们班的那个女生来的时候，他就站在门后拿着一把扫把。那个女生把门推开后，盆子直接掉了下来砸到了她。小明拿着扫把还敲了他一下，那个女生直接把扫把夺过来，敲到了小明的眼皮，我们当时并不知道敲到了小明的哪里，直到老师告诉我们，他是伤到了眼皮。当时我们害怕他们俩越打越严重，于是有人赶紧去告诉了老师，老师把小明带走后又上来，把我们那些搞恶作剧的人给叫了出去，严厉得批评了我们，老师又对我们说了一番话，让我们好好学习，我们都已经长大了，不要再做这些恶作剧了，这句话让我至今难忘。

最后老师又让我们写了检讨，并且让我们把事情的经过和反思都写进去。通过这件事我明白了不要再做恶作剧了，要好好学习，我已经长大了，不能再做这些事情了。并且欺负女生这种事情是不对的，我已经明白了自己的错误，以后不会再做这种事情了。

这就是让我印象最深刻的事，这件事虽然不惊天动地，但是足以让我成长，我知道在我以后的生命长河中，还会有许许多多让我难以忘怀的事情，我相信他们都会和这件事情一样，让我一步步成长起来。

印记作文600字初中 第9篇

今天，是个美好的日子，一年一度的母亲节；今天，是个永远不能忘却的日子，汶川地震11周年了；今天，是我们萧报小记者集合在一起，参观跨湖桥遗址，一起拓出夏日色彩的日子。

在跨湖桥博物馆内，我们看到了距今已有八千年历史的独木舟。它安静地陈列在博物馆内，位于离水深五点六米处的平台上，据介绍，这样做是为了使这个空间保持温度与湿度。

这里还有很多陈列品：古代的动物骨骼，比如梅花鹿的角和头骨；古代人们的生活用具，比如木勺、碗。看到这些，我们不禁赞叹：历史发展之迅速，科技发展之强大。

参观完博物馆，就要开始我们今天的重要环节——拓印。

在草莓姐姐的带领下，我们来到博物馆外的一片小树林里，寻找形状各异的掉落在地面上的树叶。一片，二片，三片……将它们放在报纸上，在叶子反面染上自己喜爱的颜色，再将它们轻轻的印在白纸上，找到自己满意的样子。然后，再在叶子上仔细刷一遍颜色，轻轻地印在洁白无暇的扇子上。一个印，二个印，三个印……拼凑成一个完整的图案，叶片的纹路清晰可见，漂亮极了！

在这个美好又让人难念的日子里，我不仅看到了我们历史的一部分，还做了一份礼物带给妈妈，感谢小记者活动带给我与从不同的体验。

印记作文600字初中 第10篇

在人生的成长道路中，我们每个人都不乏有难以忘记的记忆，他们会在我们的心灵与身体上留下时光所赠予的印记。——题记

还记得那年夏天，窗外的蝉鸣在吱吱作响，轻微习来的风儿，轻轻摆弄着大树的墨绿色叶子，显得灵动可爱，火烈烈的阳光直射入屋内，铅笔字迹上都平添了一层光辉，这是2017年的夏日。

常言道“心正则笔正”，为了练成更好的字体，我加入了为期一个月的书法培训班。起初，我拿起了最初学习写字的铅笔，在米字格本上练起最基本的“点横撇竖捺折钩”。没多久，这便让我有些不耐烦了，我好歹也是一名小学生，怎么能让我写这种东西呢，我心想。

在这之后，老师来到我的身旁，问我“永”字怎么写？我立即将它写了出来，拿给老师看，老师同样写了一个“永”字，可这又怎么能一样呢？老师写的字方正立挺，如同十几岁的健壮青年，朝气蓬勃。与老师的相比，我的“永”字便黯然失色。老师对我说：“这些笔画便是‘永’字的所有基础，这些基础笔画就像是血肉一般，只要好好练习它们，用笔锋去磨练他们的神韵，才能写的更好。”我对比着眼前的两个字，满是羞愧。之后，我每天努力练习基础笔画，每一个点起势都谨记先轻后重的原则，把每一个笔锋都处理到极致，把构成的每一个汉字都写的活灵活现。

练字可以修身，练字可以养德。我把练字融入生活中，生活增加了一份别样的美好；我把练字融进学习，每项作业都作为一次练字机会。2017年夏天坚持努力的模样，已经在我心中留下了深刻的印记，我无法忘怀的是曾经流过的汗水，而今天所铭记的是感怀的泪水。

印记作文600字初中 第11篇

在生活中，我们身边的每个东西对我们来说都有它存在的意义，这些东西无论是一个玩具、一件衣服或是一个伤疤，都映衬着我们的成长，是生命的印记。

还记得小学毕业后的那个暑假，虽是没有作业，但却一点也不快活，总害怕自己适应不了初中的生活。作为家里的长子、长孙，我就要踏出家门，过半独立的生活了，长辈们也都为我捏了一把汗，家族的兴盛就掌握在我的手里了。那天中午，奶奶拿着一个用包袱包着的神秘的东西走到我身旁。我心想：“终于是该把这传家宝传给我了吧？这里面是一百根金条还是几栋大别墅的房产证呢？”“这是我和你爷爷结婚时我亲手绣的枕头套，一直没舍得用，就送给你在学校里用吧。”奶奶语重心长地说。“枕着它就当在家里了。”这个枕头套也许市面价值也就十来块，可是在我看来却是无价的，虽然它没有金条那么沉重，也没有房产证那么正式，但它代表着一个奶奶对和她做了十多年伴的孙子的思念的寄托。这对枕套是爱的印记，是爷爷奶奶对我作为长子长孙希望的印记。

在得知我在收拾东西后，父亲也来凑热闹了，“出门在外，没有钟表也没有手机，那怎么看时间啊？没有时间观念可不行。”父亲亲自给我挑选了一块手表并且告诫我，“出门在外上学，要珍惜时间，规划好做每件事的时间，这是最起码的。”这块表我一直戴在手上，它时常提醒我来学校的初心和要珍惜时间，秒针每走一下就有一秒再也回不去了。这块表也是爱的印记，是父亲鼓励我走向新生活追逐梦想的印记。

在挂帅出征的前一晚，母亲准时地坐在我的旁边，像教小孩写字一样不厌其烦地叮咛我：“在学校要好好学习，照顾好自己，和同学友好相处……”这些话虽然听母亲说过很多遍了，但每次听到都很感动。母亲的这些叮咛也是爱的印记，它告诫我如何去做好自己。

人生中你所积累的印记会在天空中连成北斗星，指引你前行的路。

印记作文600字初中 第12篇

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!

印记作文600字初中 第13篇

漫步于金色的沙滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的印记，也是成长中的点点滴滴。——题记

打开记忆的闸门，又回到了那略带灰色的童年。从小父母关系不合，经常打架。因此我只能在姥姥家悄然成长，在同伴异样的眼神中，我收起的泪水。学会了坚强。我是姥姥，老姥的心肝宝贝。在学校，我是老师眼中的差学生，，学什么都不会。在同学眼中，我不仅是个坏孩子，而且还像一个没有父母的孩子！在第一次放学的时候，其它同学的父母都来接自己，唯独我却是由年过半百的姥姥，姥爷，来接的。那使我留下了第一次冰凉的泪水。

在小学的最后一次期末考试中，我取得了优异的成绩。因此父母的关系也越来越好，经过努力，我终于为自己这只丑小鸭编织出第一缕洁白的羽毛。

梦想在此汇集，时间在初中定格，迈入初中的大门。我和别人站在同一起跑线上。过去的荣誉与耻辱已成为了历史，虽然我在第一次考试中就落在了其它同学的后面，当时我的心情十分沉重，十分担心，有种想放弃的感觉。克制自己不要哭，可是最终眼泪不争气地流了出来。但是我并没有灰心，也并没有放弃自己。而且老师也没有放弃我。在父母，老师，同学，朋友的谆谆教导之下，我决定要追逐，我要再次奋进，决不能被别人甩掉。为此，我放弃了最爱玩的电脑，放弃了最心爱的篮球，收货了认真和勤奋，收货了学习生活中奔跑的幸福。在不断的努力下，我将要和别人的差距越来越小。风雨之后，又一缕充满奋斗的天鹅羽毛插在我的身上，使我羽翼渐丰。

昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个印记努力争取，不要总留恋身后的印记，要努力踏出前方的路。我坚信：只要努力奋斗。丑小鸭一定会变成翱翔与空中的白天鹅！

成长的印记渐渐的被暴风雨所泯灭。我渐渐长大了，甩掉了原来的稚气，获得了如今的坚强，丢弃了原来的自卑，收获了现在的努力。从今以后跟随我身后的会是一串串大而稳重的印记，它会一直陪伴着我成长！

印记作文600字初中 第14篇

当第一刀划过我的手腕时，我闭上了眼睛。没有想象中的那般疼痛，只是一阵模模糊糊的痛感随刀而来，与刀而去。我睁开了双眼，看见我左手腕上的鲜血犹如花朵般迫不及待的绽放着，那妖艳且透着腥味的暗红令我忍不住伸手抚过。温热的、粘稠的，它一滴接一滴的轻缓地滴向地板，无声无息，很快冷却，干涸，然后地板上泛起一朵朵小碎花，黑暗中，凄美艳丽，触目惊心。

我没有死。我也知道我根本不会死的。虽然我一直都不想再那么累的生存下去，但我也没有打算要死，毕竟，对于死亡，我有着未知的恐惧感。我的行为并不是为了同情，也不是为了威胁或引人注目。我要的只是疼痛，那种撕心裂肺的疼痛，痛的可以让人忘记心痛的存在。可是，我失望了。于是，刀片第二次划过我的手腕，与第一刀的伤口重合，血液喷涌而至。看着那些妖艳的令我心动的红色，我露出了惨淡的笑容，然后泪水也跟着溢出。最后我疯了一般用刀片不停的划过手腕，伤口不是太深却也不浅，足以让我疼痛和流失许多的血液，但不会死亡。

伤口由疼痛转为麻木，心痛却依然清晰。

第二天，伤口因为划的过于猛烈加上有些深度而没有结疤，我也没有去包扎它，带着裂痕的伤口就这样裸露在空气中，由麻木转回疼痛。疼痛渐渐开始越来越清晰，清晰到我不敢再轻易触碰或使用我的左手。但上天真的很会开玩笑，为了自己的乐趣，它不会怜悯我们的痛苦，明明我们小心翼翼地极力呵护着某样东西时，它却时常让我们在不经意间触碰它的软弱，让它疼痛，让它破碎，正如那些夭折，虚无。苍白的爱情和伤口。

这样的天气虽穿着单衣，却需是长袖的，所以我选择了那些袖口宽松的，但却还是没能避免对伤口的触碰，衣袖轻轻的摩擦还有那条手链的肆意滑碰，我却无法阻止。那是一条银制的链子，上面稀疏的串着透明的水晶与紫水晶，还有做工精细的小小的银珠子，很好看的一条手炼。别人送的。有它的意义。我曾答应过那个人不会取，会一直戴着。我守着那个承诺，从他为我亲手戴上的那一刻直到现在，从未取过，无论做什么。甚至当我用刀划手时。那一刻，我看到那些粘稠的液体张牙舞爪的侵过我的手链，而手链却无力反抗，只能无奈的与它缠绵，然后我看见那些透明的水晶与银色的珠链在血腥的缠绵中逐渐变成浑浊的暗红，红的耀眼，红的令我心痛。

几个月后，我看着手腕上那一道道刺眼的伤疤，突然觉得可笑，这么多天来我一直在不停的虐待着自己，不停的追着回忆不肯放弃，固执着扼守着那些以为很重要的曾经，可他却始终朝着另一个方向微笑，对那些逝去的东西毫无留念，甚至不屑一顾。

淡粉色的疤痕开始泛白，那种苍茫无力的白，不再轻易疼痛，但若使劲揉按，还是会有淡淡的痛楚。心痛早已麻木，开始变得对什么都无所谓。其实心里明白这只是表面，在心最深处依然有个疤痕，就像左手腕上的疤痕一样，会淡化却不会消失。

事过境迁，尘封回忆，烧掉一切关于此事的东西，本以为这样便能不留一丝痕迹，此时才发现我们当初的幼稚已在最显眼的地方为我们留下了无法抹灭的印记，就算再怎样去极力掩饰，也总会在不经意间暴露无疑。

每个人都说过要保持微笑，要学会坚强，却都时常会在某个落雨的夜晚突然惊醒或在某个天气阴霾干涩的下午笑着笑着就感到了郁闷，孤独的利刃直刺我们最脆弱的伤口深处，疼痛，然后泪流满面，无能为力。

某些逝去的时光，苍白无力，幼稚可笑，却又无可奈何。

印记作文600字初中 第15篇

郑韵雅

历史的车轮滚滚前进，穿透历史的雾霭，揭开他神秘的面纱，长城，究竟是“屈指行程二万”的豪情壮志，还是“孟姜女哭长城的”寂寥悲伤？我曾有幸登上长城，在长城上留下了独属于我的印记。

绵延不绝的长城宛若一条飘飞在中华大地上的彩带，我踩着一级级阶梯登上烽火台，仿佛看见了汗流浃背的人们，亲手砌起一道道围墙，在烈日的曝晒下口干舌燥，却没有一丝怨言。为修筑长城而牺牲的人们，被草草安葬了事，秦始皇残暴如斯，没有丝毫怜悯，继续压榨着这些穷苦人民。有那么一瞬间，我恨透了秦始皇，可转念一想，如果没有他，后代们怎么得以观赏如此雄壮的长城呢？换言之，长城，是用无数劳动人民的血肉铸成的，是用汗水浇灌而成的，她透着无尽的心酸与悲哀，同时有着匈奴的豪情与壮志。

长城曾充满血腥与战乱，匈奴的不断侵扰让秦时民不聊生。秦国士兵们冲锋陷阵，勇往直前，匈奴们呐喊着，挥舞刀枪，血，染遍了大地……当战争胜利，汩汩的血流便暗示着这里发生过多么激烈的惨战。远远望去，长城依然屹立不倒，宛如忠诚的士兵，守护着城中每一个百姓。那些牺牲的劳动人民，估计已能永远安息吧！

长城，是世界的奇迹，是中国人心中的信仰，每每登上长城，心中的豪情与壮志总会不自觉翻涌，这，便是中国人的力量！

站在长城之上，眺望远方，耳畔寂静，世间仿佛唯独只剩我一人。纵观古今，试问，哪个国家能砌出如此坚固雄伟的城墙？不愧是华夏文明古国，不愧是文明礼仪之邦！我精神的印记，在这长城之上永存：

此生无悔入华夏，来世还做中国人！

印记作文600字初中 第16篇

李晏伟

我曾登上高山之巅，也曾坠入无底之洞，而现在，我只想在这广袤无垠的大海中遨游。————题记

我是一个骄横的人。

在初中第一次考试中，我夺得了第三。那是我第一次取得这么好的成绩，我开始骄傲，自满，记得最深的是，有一个同学政治打了75，我便侮辱性地称他为75。他生气了，我俩打了起来。后来被同学拉住，我却还不以为然。我失去了自我。

我开始了堕落。

手机，电脑，游戏，动漫……整个365天，我玩的多么开心，多么自在啊！啊？我是不是忘了什么？啊，我想起来了，我忘了努力。

我突然想起来小学老师对我的评价是能力强，基础好，但太不诚用。我忽然想起来我小学成绩一直都不好，一直在下落。我一直认为的是，我脑子不好，不够用，老师说我什么不努力，什么呀，我很努力了啊，我……真的努力了吗？

初一初二的成绩一直再掉。

我果然还是脑子不够用吧。

我想。

直到，直到，老师，家长，告诉我，要初三了。

初三？啊，要初三了呀。

中考要来了。

那是我记忆最深刻的一个夜晚。

我表姐大学休假了，她回来，告我说，我给你讲一讲我的高考吧。

“我每天5点起床，便背边穿衣服。起来，瞎吃点东西，赶紧去学校。早自习，累死了，还得拼命记。上课了，全是题题题，碰到不会的，感觉快要哭出来了，我怎么这么笨啊。中午不回，在食堂瞎扒拉上两口，就是看书，背书，看题，解题。下午接着上课，到十点，真感觉自己整个人都废了。回家时，无论春夏秋冬，都是黑黢黢的。唉，回去吃完饭，卷子，书，笔记本，资料，老师手机上发的……背，写，做。每天12点能睡算最早的了，2，3点睡时常有，有时睡两三个小时，有时甚至直接通宵。你通宵，干嘛了？我知道，学习很苦。但我们是普通人，没钱没权没势力，读书真的就只是我们唯一的出路啊。你，真的要放弃吗。”

是的，我放弃了。我沉迷于手机，动漫，我曾不写作业，抄作业，我变成了一个傻子，一个懒猪，我懒惰，无耻，我想，放弃吧，反正你，也就这样了。

那是过去的我。

不知从什么时候开始，我学会了坚持，学会了刻苦，学会了不抄作业，认真听讲，抛弃了自己最爱的东西。什么时候呢，是从成绩一直下滑，还是从老师给家长打电话，是从父母哭泣的样子，还是，从现在，这一刻。

这一刻，我终于找回了方向，我陡然发现，我迷失了这么久，真的，真的，不能再这样下去了。

这一刻，阳光普照大地，黑暗渐渐散去。在此刻，将是全新的自我。

我，将会永远铭记这一刻。

印记作文600字初中 第17篇

雨的印记

童年·亲情雨

我紧紧的握着爷爷那双蔫黄的瘦手，直至他手上的余温慢慢散尽……

我记得很清楚的，前些年的冬天清晨，爷爷每天都会骑着自行车送我去上学，星星和月亮都会跟着我们走。那时，无论是刮寒风还是飘大雪，我都能紧紧的抱着爷爷坚强温暖的身躯，一路上，羡煞了那些没有家长送的同学。然而就是对这位对我呵护备至的老人，在他临终前我却对他产生了厌恶，理由是：脏！爷爷抱病在床经常大小便失禁。

然而，我同样也是记得很清楚的，当我握着奄奄一息的爷爷的手的时候，我再也没有了一丝的厌恶，只有一场乱雨在倾洒。在那场雨中，我幼小的心灵似乎懂得了去珍惜自己的亲人，不要等到失去的时候才后悔莫及。

青年·爱情雨

那是一场没有牵过手的爱情，它的长度仅为一个夏季。

我的自以为是，不守诺言，虚伪导致了感情的破裂。在我给她发的最后一条短信上有着这样的字句：愿你能进入一个好的大学，拥有一份美丽的爱情，活的很长很长。泪水打湿了手机的荧幕，下起了另外一场雨。

在这一场雨后，我对自己说：如果在大学能有幸拥有另一份爱情，我一定摒除虚伪，给她稳稳的幸福。

近日·生命雨

我听见音乐，来自月光和胴体，辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美；我嗅到芬芳的记忆，来自牧笛声中的落叶和海腥味的贝壳……闭上眼睛，我感觉到这世上千万中不同的美的乐章，篮球、音乐、电影，诗歌……构成的淅淅沥沥的雨的乐章在我失血的静脉中四散奔腾。当别人早起背书的时候，我决不能继续躺在被窝里睡懒觉；当别人在篮球场上拼杀的时候，我决不能继续伸懒腰；当别人在为大学梦奋斗的时候，我决不能再自以为是的自作聪明。我绝对不能让我的生命是一个自以为是的空白的灭绝，我不允许，爱我的人也都不允许。

我生命中的一切光与影，善与不善，都构成一首美妙的雨的协奏曲，我的世界要很大，很美！

印记作文600字初中 第18篇

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深印记都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

你的快乐、幸福是轻快的印记，你的忧愁、苦痛是凌乱的印记；你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

印记是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……

印记是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的印记……

印记是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……

因为有了人生的印记，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的印记，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的印记，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个印记；我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个印记；我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个印记……

朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的印记，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！

印记作文600字初中 第19篇

“碉”在我的印象里是非常牢固、坚不可摧的，像碉堡，军事上防守用的建筑物。而被称为“碉楼”的村落又会是怎样的呢？我不禁十分好奇。

这个暑假，我第一次见到自力村的碉楼。

沿着绿茵小道走进村落，最先映入眼帘的是一栋栋相对保存完好的古建筑，走近屋前，有一块石碑，上面介绍了这栋楼的名字、建造时间、以及它的布局等。

其中，我印象最深刻的是“铭石楼”，它建于1925年，由主楼，附楼和庭院组成，总占地面积600平方米。高五层，钢筋混泥土结构，除了第四层和第五层，其他楼层都有厨房和卧室，卧室里摆着一张床，旁边有梳妆台、水盆和一个小小的衣柜等古朴的家具。其中一层有一台民国时期的留声机，旁边的桌子上，还摆放着一张合照，是原来的主人在国外生活的照片。第四层有一个宽广的阳台，五楼是一个宽大的敞廊，四角为悬挑“燕子窝”，中央筑有六角攒尖琉璃瓦凉亭。铭石楼是这个村最豪华，最气派的一栋碉楼。

据说上世纪处的广东开平，不断有匪患扰民，衣锦还乡的侨民，为求安居乐业，才建了一栋栋的碉楼。它不仅能防土匪进入，还能自卫还击。它的大门和窗户都是铁制的，顶层的墙体有射击孔和地面观察孔等。

铭石楼的前面有一大块绿地，小草经过雨水的滋润，正努力地生长着，左边是一片荷塘，有些荷叶上还有亮晶晶的露珠，荷叶随着微风轻轻摇曳着，右边长着参天大树，好一派生机勃勃的景象。

出了铭石楼，我们又进入另外两栋碉楼，分别是“阑生居庐”和“叶生居庐”，它们虽然陈设，建造方面都不如铭石楼，但也是各有特色的。

一百年来，碉楼守护着开平人民的生命安全，见证着开平沧海桑田的变化。同时，碉楼向世人证明了开平劳动人民的智慧，华人华侨的赤子情怀。

先辈们把家建设成碉堡似的碉楼，而在我的心中，家是我永远的心灵港湾，无论遇到任何困难，父母都是我坚强的后盾，我的家就是那无坚不摧的碉堡！

印记作文600字初中 第20篇

脑海中有些印记亮起了光芒……

“轰，轰，轰”随着车子的发动，我们出发，研学的旅程开始了。看着校门外，人山人海，家长们脸上带着笑容，眼里埋下思念。

当我们走进古镇，一场“战斗”已经悄然而至，我们团结一致，互相加油，一起动脑。找到了那四面八方的锦囊，通过这一点点拼接起来的线索，我们确定了目标。但目标的位置我们并不知道，在一阵商量下，我们决定分头行动！终于找到了目的地，开始完成我们“最后的战斗”。在导师的引导下我们最终完成了自己的任务，并得到了任务的奖励。

研学活动，印记深深，我们这次任务，让我懂得了团结的重要。

“动，动，恰，恰”随着一声歌响，整个体育馆突然热闹了起来！同学们也开始了他们的表演，一个舞姿，一个旋律，搭配起来是如此的美妙，一个又一个动作的连接是那么的流畅！随着一曲停，同学们跳动的舞姿也停下来了……整个体育馆响起了轰鸣般的掌声，随着一个又一个才艺的表演，气氛到达了高潮！

一声又一声旋律突然在耳边炸响，如同千军万马一般，像我们冲过来！我们的目光被吸引过去！台上一位同学，一身嘻哈风格的打扮，表演这街舞，一个又一个舞姿呼呼作响，一个又一个舞姿十分洒脱，一个又一个舞姿十分流畅。旋律渐渐变快，我们的心跳越来越快，舞姿越来越快！突然之间的旋律停止，与刚刚飞快的旋律产生鲜明的对比！同学们愣住了，似乎还在刚刚的意境当中或许正在疑惑，为何会突然停止。一秒，两秒，第一声掌声的出现，把同学们拉了出来，同学们的欢呼声，一声接过一声。

研学活动，印记深深，才艺展示让我感受到青春的美好，要做一个豪迈的中学生。

经历是最好的学习方式，研学是最美的相遇。这次研学活动，在脑海中深深镌刻，印记深深。

印记作文600字初中 第21篇

微微泛黄的旧照片铺垫了一条成长的道路，这条路通向过去，指向未来，印满了我成长的印记。

这时我刚生出来，脱离母体的我们大声地哭着，疑惑地望着许多陌生的面孔熙熙攘攘，最后我们在爸爸的怀里睡去了。

我一岁了，我嘴里的“妈妈爸爸”还很含糊，可是我能说出话来了。或许我已经学会了走路，即使脚步蹒跚，摇摇晃晃。

今天是我三岁的生日，我已经上了幼儿园，前半个月我看着远去的爸爸妈妈，哭得声嘶力竭，死抱着幼儿园的铁门不肯放手，小脚到处乱蹬。过了两个星期，我终于明白，这三年我的光阴将被关入这个大铁门里了，我只好就范。

今年我六岁了，我已经是一个小学生了。我已经爱上了学校，因为那里有很多的小朋友可以和我一起交流、学习和玩耍。我开始背书，学另一个国家的语言，我还知道了考试的重要性。

八岁的我今年三年级了，课业开始重了起来，各种各样的活动也丰富起来，我在学校大大小小的舞台上忙了起来，我还第一次邂逅了民乐，我开始学习乐器。

转眼间我已经十三岁了，我上了初中。我更加懂得学习，我懂得了策划，我交了更多的朋友，我有了更多的爱好……

的确，转眼望去，我在成长，沿着时间的轨迹，我一步步地学会生活，学会做人。闲暇时回头望去，时间已刻划了深深浅浅的痕迹，一点点回忆，体味那稚嫩的自己。

印记作文600字初中 第22篇

赵锦瑢

翻开记忆的画册，不觉被一幅画所牵引，仔细一看，那是内心深处一片不愿展现的烙印，揭开这片烙印的，便是这画中独特的印记——奶奶的白发。

奶奶，曾记否？当初您教我下田学农，我细嫩的手啊,可以帮您拿一颗几斤重的大白菜。怎么如今到了这里，小小的一支笔也有千斤重？那年我5岁，您把我背在身上，同时您也要喷洒农药,我就静静地望着您，您满头的黑发掺杂着几根零星的白发,我伸手用我的手将那几根银发拔下，好像只有这样,时光才能永远地停下。

奶奶，曾记否？那天阳光不燥，微风正好，风过林梢,杨柳跳起美妙舞蹈。您陪我在故乡的土院中拨玉米,阳光照在您身上，您露出灿烂的笑容，阳光照在您的发丝上,两鬓已变得银白,点点成银，我心想,奶奶一定会变成百岁老人，太阳公公也一定把奶奶的银发晒黑。我笑着对奶奶说：“奶奶，您一定会长命百岁，您看，阳光这么灿烂、您的白发一定会被晒黑的！”奶奶冲我笑了笑。我细细地端详着，奶奶的白发似乎少了几根？

奶奶，曾记否？您操劳过度，晕倒在了田地里我担心万分，不顾一切地飞奔着去医院看您，雨，打在了我身上，泪，落在了我心里，当我见到您时，脸庞尽是水珠，不知是雨水还是泪水，我望着你憔悴的面庞,望着您花白的头发，心里好不是滋味,难道太阳公公就是一个大骗子？它根本没有把奶奶的白发晒黑。我走上前，摸着您雪白的头发，这正是您操劳一生的写照啊！不过纵有满头银丝,那又何妨？我的奶奶，是要成为百岁老人的啊！奶奶告诉我：“莫等闲，白了少年头，空悲切，不要像奶奶一样,待到头发花白时才发觉这一生没有什么贡献。”“不！奶奶！你是最伟大的！永远都是！”

奶奶，奶奶？奶奶！您……您一定不记得了，因为你化作天上的星子给我引路了，对吗？

画册中的画儿是印记,奶奶的谆谆教诲是印记，花、鸟、鱼、虫也是印记，唯有奶奶的白发,让我回到银色满际的世界，也唯有奶奶的白发，是我记忆中最难忘，最无法抹去的印记！

印记作文600字初中 第23篇

丽对同桌的印象并不好，起因就是前桌的伞。丽觉得这个男生太能嘚瑟了，什么事情都能显着他。丽的同桌学习不好，是个差生，别人都叫他老崔。

丽下定决心一定要学习好，不能被这个男生看扁了，和他不是一种人。已经分班两天了，丽一直没有和崔说话，丽坐在里面，即使是出去的时候，丽也不说一句话，只是站起来，等崔让开。

有天，昊对丽说--丽，你把窗户打开呗-- 丽打开了窗户，崔有些惊讶的看着昊，昊看到了崔的眼神--我和丽是小学同学。-- 崔没有说话。过了一会，丽不经意间看到崔手里拿着一只苍蝇，另一只手指着它说--赶紧现出原形。-- 丽觉得崔太不卫生了，投出鄙夷的目光，而前桌看到了崔的举动却哈哈大笑，崔把苍蝇扔了，看着丽说--你怎么不笑啊。 -- 丽露出了僵硬的笑容，--一点不好笑。--

下课了，江过来找崔，要跟丽说话，崔没等江说他先说了:--别打扰我同桌，我同桌是好学生-- ，江就走了。丽也想好好跟崔相处，毕竟是同桌，然而寝室里的人以前就和崔是同学，丽从她们平时聊天中了解到崔并不是一个好人，曾经将女生扔雪堆里，还欺负过女生。丽觉得他讨厌极了，根本不想跟他接触。

又是周日了，丽回到家很妈妈抱怨--妈妈，新的班级一点也不好，我很不开心，...-- ，妈妈耐心的安慰着丽--丽，你要适应新环境，要化压力为动力...-- 丽不舍的离开家，刚到学校就看到了同桌崔和一帮男生，崔在远处看到丽就打招呼--丽，你才回来啊，-- 丽也没说话，他旁边的男生都起哄--人家都不搭理你-- 丽听到这句话反而觉得有些不舒服，觉得自己应该说话的。

后来，丽从年级倒数追到年级前三十，老师肯定了丽的努力和成绩，将丽调到第二排和一个前二十的女生一桌，崔好像从此就从丽的世界里消失了，丽对崔的最后印象就是他退学了。其实丽觉得，崔是个挺好的同桌。

印记作文600字初中 第24篇

小时候的我，特别喜欢幻想，晚上靠在窗边数星星、看月亮，对世界之外的宇宙充满了幻想，心里总想到月亮上看看。懂事之后的我，还是喜欢幻想，但幻想的是自己的未来。可是，幻想只是幻想，我还未找到自己真正的梦想，更不曾愿意为之努力，也不曾在我人生的道路上留下什么印记。

直到一张照片，给我留下了深刻的印记。

这是一张女孩的照片，她翩翩起舞、身轻如燕，裙角随着她的舞姿绽放，柔软的身躯在灯光的照射下，好似白天鹅般优雅端庄。自信的笑容，在舞台上散发着魅力，这一幕深深打动了我，使我有了想要成为舞蹈家的梦想。

基本功，是我第一个目标，而努力是我唯一能做的事情，因为这是不能投机取巧的。忍着疼痛，我咬牙坚持练习自己的柔韧度。因为照片中的女孩是美的，我也要像她一样美丽。压腿的时候舞蹈老师用力地压着我的腿，一股酸痛感一涌而上，那感觉，像是撕扯般，酥酥麻麻遍布全身。老师越往下压，抽筋般的感受就越加明显。渐渐地，我的腿开始控制不住地颤抖，我强忍着，在心里一遍一遍告诉自己：跳舞的女孩也是这样一步一步走过来的，我一定不能放弃！这时候，双腿像是失去了知觉，那撕扯般的.疼痛渐渐像云雾似的消散了。老师松了手，大腿面对这突如其来的松弛一时无法适应，酸胀感冲击着我的神经。我呲牙咧嘴地把腿并拢，揉了揉大腿，还是有一种麻木的感觉缠绕在身，我一把抹去额上的汗珠。虽然只有短短的一分钟，但对我来说意义非凡，因为这一分钟让我离梦想更进了一步。

不知不觉艰苦的训练已经七年了，我也去参加了各种比赛，获得了应有的奖项。但最大的收获是，这七年来的坚持、刻苦，与登上舞台的自信和荣誉，也让我加深了对舞蹈的热爱。这让我知道了在实现梦想的道路上，总要面对各种困难，克服它、挑战它。梦想的道路是崎岖的，未来是光明的，我们要脚踏实地，仰望星空，从点点滴滴做起。在艰苦的训练中流下的汗水，在我梦想的道路上留下了印记。

一张照片，唤起了我的梦想，我同样也以一张照片在我的世界留下宝贵印记。

印记作文600字初中 第25篇

郝佳诗

著名古都，世界历史文化名城，这个见证了中华民族衰败到振兴再到富强的地方，已在我心中，烙下了一个深深的印记。

那是我第一次，也是迄今为止的唯一一次旅游。说来也巧，命运让我放弃了山水秀丽的桂林；风光旖旎的海南；广阔无边的内蒙古大草原，繁华的现代化城市上海。而选择了你——北京。

年幼的我哪儿懂什么叫做旅游，来途只是怀念家里的电视，玩具，骂骂咧咧地抱怨这火热的天气。但当我真正站在你面前的时候，你可知？你那磅礴的气势已在我心中烙下印记。

从未来过这样令人惊叹的地方，故宫，天坛，长城，没有一处不深深震撼着我幼小的心。

而现在才知道，这样辉煌的你也有着一段悲痛的历史。从1840年开始，你便亲眼见证着腐败的旧中国，一步步沦为半殖民地半封建国家，受尽屈辱，你内心深处的灵魂是否也在哭泣？然而，中国人民绝不是那种甘于落后的人，在你无声的支持下，终于，1949年，你成为了国家的首都，也见证了--的成立。到1956年，三大改造的完成，我国进入社会主义初级阶段，1978年在你怀抱中召开的十一届三中全会，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。如今，我们坚持--新时代中国特色社会主义思想道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。中国一步步站起来，富起来再到强起来！

你经历的太多太多，也教会我太多太多……

你让我学会了忍耐，学会了坚持。每当我将被生活的压力，同学的嘲讽，不堪入目的成绩打倒时，一想到你近百年的耻辱都没能打倒你，我的小伤小痛又算得了什么东西！同是寒窗苦读，怎甘居人之下！毫不夸张的说，是你成就了现在的我，正是因为你那不堪的历史与辉煌的如今，让我从未畏惧挫折，奋勇前行。

而今天受到新冠疫情突击，你挺着巨大压力，别怕，北京，困难都会会去，这也是你印在我心中的道理……

印记作文600字初中 第26篇

现在，我的妈妈总是说我太文静了。可她不记得了吗，我在小时候也是很调皮的。不过自从那次，我的调皮让我的腿上多了一道长长的印记后，我就再也不敢调皮了。

那次，我正上二年级，学校组织了春游活动。我可不会放过这个玩耍的好机会，才刚开始午餐时间，我就“呼朋唤友”起来。“喂！待会儿玩不玩游戏？”“嗯……OK”不到半个小时，一群好友就围在了我的身旁，众星拱月似的。

正当我们在讨论玩什么游戏的时候，只见一个高年级的学生“嗖！”的从旁边过道的波浪形装饰物上跑了过去，令我们所有人都惊叹不已。要知道，这个波浪装饰物看起来就像无数个“M”拼在一起，平稳走过都很难，更别说跑了。

“要不，玩这个？”突然有一个人说道，大家都不约而同点了点头。“那么，谁先来？”此话一从我的嘴里蹦出，所有人就陷入了一片寂静，随后，他们都不约而同地看向了我——召集他们过来的人。“我去！你们别看我啊！”

虽然极不情愿，但我还是被虚荣心驱使说出了这句话，这不就是跑两步的问题吗？我在心里安慰自己，身体也放松了许多。调整了一会儿，我开始跑了起来。开始的几个波浪，我都有惊无险地跑了过去，可到最后几个时，我明显有点体力不支了。突然，我的脚一软，身子腾空了起来，然后又“叭！”的一声跪在了地上。最悲惨的是，我正好跪到了波浪的尖端，虽没有流很多血，但也留下了一道不小的口子，痛得我龇牙咧嘴的，更引来了同伴们的大呼小叫“周金恺受伤了！”“周金恺受伤了！”弄得我好不尴尬！

写到这，我不禁看了看膝盖上的疤痕，想道：这应该就是调皮给我留下的印记吧。可调皮的印记，你何时才会从我身上离开呢？不过，就算身上的疤痕离开了，心里的疤痕也不会消失吧，毕竟，现在的我只要一看到锋利，尖锐的东西，都会忍不住“退避三舍”。

可它确实让我变得不调皮了，难道不是吗？

印记作文600字初中 第27篇

一切的一切，我们都本该忘记，你是不是也像我一样感动无助和狼籍？秋季——就这样和我们擦肩而过。

而冬季来了，这里一直一直下雨，总爱回忆过去了，感觉自己在一点一点慢慢地苍老着，可是活着的时间还如此漫长着，这是我唯一畏惧的，以前都是心虚的居多，现在长大了，孤单的时候居多，你知道吗，我们在一起的雨季，是无法割舍的，那要怎么忘记，怎么放弃，那段属于我们的回忆，然而却回不去了，这些，忘记是不是更好点儿呢？现在早已没有雨，我们都已经枯萎，只要有你，我就不曾放弃，或许，某一天我们还能谱写另一段故事，不是么？生活一天天重复，我们都感觉害怕。也许，我们只是为了现在，我们的所有——我们的从相遇到相知。

人长大了，也就孤单了。明年还会来的。可那是属于我们的秋季吗，或许吧，抑或不是。我们没有悲伤，剩下的只有快乐。我们每一天都过得很好，也许到某一天，我们分离了，我们不能继续守护着我们曾许下的诺言了，怎么办？我们不能忘记我们在一起的每个雨季，。要两个人痛苦，不如就让一个人更痛苦。和你在一起，我觉得好快乐，我不会后悔和你相遇，好想每个平安夜都和你在一起。又有谁知道，幸福那么简单，简单到时间一冲就冲淡，一切都是捉影？我真的好想远离尘世间的所有，因为我们真的都好累。好想停下来休息一会儿。可是那里有我永远也放不下的脚步。还有一些，过去那些零零碎碎的悲伤记忆，我该怎么放弃？我们剩下的，要给谁？你能告诉我，我该怎么做？一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。

喜欢童话，是因为把它当成了童年。谁带我回到只有童话的故事？我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子。当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海？。岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。

在那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。

印记作文600字初中 第28篇

人过留名，万物皆如是。

小学六年级，我自认为还能做个躲在花丛中玩耍的孩子。春天，绿油油的草地上开遍了花，像是硕大地毯上的点缀，又如夜空中密密的繁星。绿色，同彩色交织着；活泼，热闹。可墙边却偏偏竖着一根死寂的月季，细小的茎上布满皱纹，仿佛春天不会光顾它一般。

我不喜欢它，不喜欢百花争艳、风中舞蹈时，它却笨重地傻站着，更不喜欢它用利剑似的刺挡我玩耍的路。

转眼进入初中，整个人仿佛一下子褪去青涩，变得成熟起来。那天经过曾经嬉戏的墙角，无意间的一瞥，地上一片枯黄，只剩下一两点绿色。正当准备离开时，却惊喜地发现，墙角竟然爬出一片绿意。那曾经爬满裂痕的月季，竟长探出几片嫩芽，褪去了往日的死寂，真令人感到不可思议。之后的每一天，我都会向着墙角望去，它正以惊人的速度成长着。

那嫩绿变得如翡翠一般，叶片长出了一个个小嘴，就像一对对锯子。愈来愈多的叶子从茎中探出了脑袋，好奇地看着这个世界。不知多少个日夜交替，多少次被阳光沐浴，多少次被甘露滋润。终于有一天，我看到有一个瘪瘪的花苞像害羞的少女一般，藏在了绿色的帷幕之间，透过那萼片，我仿佛已经看到了绽放的花，闻到了清淡的香……

那年的雨很频繁，像是暗示了我会考砸一般。厚重的乌云笼罩着大地，豆大的雨点打在脸上，狂风像野兽般嘶吼着。我紧握着伞在风雨中寸步难行。雨越来越大了，回家的路似乎也越来越曲折。来到家门口，我却在狂风暴雨中止住了脚步，我没有回家，水珠不断从我脸上滑落。突然，我嗅到一阵清香，我顺着地上吹散的野花望向墙角。那株月季上，正开着硕大的花，白里透红，粉中带白的花瓣正在风雨中努力地张着。就像一位娉婷的女孩立在枝头跳着舞……雨似乎不那么大了，我笑着走进了家中。从它身上，我明白了那句“哪里有阴影，哪里就有光”的真正道理。

墙角的那株月季，就是成长的印记。既是它的，也是我的。

印记作文600字初中 第29篇

成长的旅途里充满着快乐、喜悦、困难与挫折。成长因有了这些体验，所以才显得精彩。

人生是一段漫漫长路，我时常回过头去，望着自己所走过的印记，让我其乐无穷。

回忆起小时侯，自己整天乐陶陶的，每天在幼儿园里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥们玩游戏，那时，又没有作业负担，每一天都那么轻松。

时光流逝飞快，我升上了小学，成为一名小学生，小学的生活是快乐的。我感觉自己读小学时，每天都好象在玩玩闹闹似的。放学后，从来都不是第一时间回家，总是在校园里和同学打排球，玩到妈妈来接我回家。

随着年岁增大，年级的增高，我逐渐懂事了，我念到四年级的时候，回首了过去的三年，自己心里油然而生一种感觉——碌碌无为，真让我感觉不是滋味。从那时候，我下了决心，一定要好好学习。要想前进总会有阻拦，就像一艘船在海上航行那样，小船难以一帆风顺，我在这浩瀚无边的知识海洋里碰到不少困难，我并没有灰心丧气，我选择的是积极面对，因为这样才能乘风破浪。在知识的海洋里艰辛努力，固然让人感到辛苦，但成功后，就会感到无比快乐。小学的生活就像四季，我的小学生活过完了，我在小学中留下了一个美好回忆，画上一个圆满的句号。

我带着自己仿佛星星般多的理想升上了初中，开始我的黄金学习旅途，在校园里，我可以认识许多好朋友，好同学，初中的校园什么都要自己动手做，第一次离开父母、第一次叠被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在饭堂吃饭……这些第一次让我感到无比喜悦。我每天都畅游在知识的海洋里，和书的精灵一起欢歌颂舞。知识每天都像阳光和雨露，给予我这株小苗苗营养，让我茁壮地成长。

成长的旅程，是色彩缤纷的，它就像一个调色板，可以调出合意的色彩，只要紧握手中的笔，定能描绘出绚丽多彩的人生。

印记作文600字初中 第30篇

微风吹过，平静的水面泛起一层层涟漪，搅动着我平静的内心，过去和现在慢慢交汇，我的思绪随着这轻风陷入了对往事的回忆……

小时候，我一直在农村长大。那里的风景真美，你瞧！小路两旁，不知名的野花快乐地扭动腰肢，姿态婀娜，幽香扑鼻。微风拂过，带着泥土的淡香，野花的幽香，扑面而来。花瓣上的露珠，在阳光的映衬下五彩缤纷，使花更加娇艳动人。远处，那一棵棵挺立的梧桐树，像一位位士兵在守护着我们的家园。

那时，电子产品还没有现在这样普及，所以我最喜欢的就是在傍晚的时候，和村里的朋友一起在村头的广场上玩耍。夕阳西下，那些云朵像是喝了点小酒，将自己的脸染成了酱紫色，醉醺醺地倒下，散发出来的余晖，与天空相映衬，形成一副五彩的水墨画。

我还特别喜欢在我们家后院的那两棵桂花树。那两棵桂花树中间系着一个秋千，每当空闲时候我都会悄悄跑到后院来，迎着风荡着秋千，我安稳的坐在由麻绳和麻袋编成的秋千上，慢慢的晃啊晃，别说多惬意呢……

有时，我还会在我家的后院的那口井旁，吊点水，喊上我的小伙伴们，一起玩泼水的游戏，我们在一起追逐、嬉闹，虽然每一次玩完之后衣服湿了，免不了挨爸爸一顿教训！但内心依然止不往的满足！在秋天的时候，我还时常仰着头，望着那些北归的落雁，疑惑的问爸爸：“他们为什么要北归啊？”每一次他也总是耐心的回答我的问题。

童年的记忆，如同一条潺潺的小河，在我的心中流淌着，永远不会干涸，它如阳光一样温暖，给我留下了一道金色的印记。

印记作文600字初中 第31篇

在人小时候的成长过程中，必定会有一些困难与不懂事，但会有人影令我们走出这样的险境。在我的记忆里，妈妈便是这样的。

妈妈的文化虽然不高，但懂得很多的道理。小时候，我经常“早出晚归”，一出去玩就忘了时间。妈妈不知道叮嘱我多少次了，我还是会忘。有一次把妈妈惹得给我买了一个手表，我却依旧如故。有一次两点时，同学又约我去踢足球，我兴冲冲的和妈妈打了一个招呼，走的时候妈妈还是不忘说一声：“早点回来！”在晚上五点半时，我满头大汗的冲了回去，一看手表才发现，和妈妈约定的五点回来晚了半个小时，这是最晚的一次了。我正准备找理由时，发现妈妈满面笑容的从房间走了出来。我不禁打了几个寒战，因为妈妈只有在十分发火的时候才会这样。果然不出我所料，妈妈看到我不一会儿就对我大吼大叫起来，然后用竹竿打了我几下，眼泪立刻从我的眼眶中滴落下来。妈妈问我：“你记没记住？”“记……记住了。”我边流泪边说。我流着泪看见妈妈进了厨房，过了一会儿把饭端了出来，是我最爱的蛋炒饭和红烧肉。妈妈的语调稍微柔和了一点，“我把菜温了一下，吃吧，我和你爸都吃好了。”我点了点头，吃了起来。我看见妈妈把一瓶就拿了出来，说：“吃好了抹一点，消肿的。下次再这样，我可要再这样打你了。”我听着妈妈那十分温柔的音调，点了点头，然后乖乖的照做了。以后每次我玩的时候，都会想起那件事，就不会再犯了。这个印记如同一个烙印烙在我的心中，挥之不去。

还有一次，妈妈给我买了一个新手机，我爱不释手，每次都会从妈妈的房间里拿出来玩。记得那次我在玩时，妈妈突然回来了，我来不及藏，被妈妈发现了。妈妈十分的生气，问我为什么，我小声的说想玩。“想就能那么？”妈妈提高了音量。我不敢说话，只事小心翼翼的看着妈妈。妈妈拿过我手中的手机，说：“拿就是偷，很多小偷会坐牢的。”妈妈十分严肃的跟我说。以后，我会经过妈妈的同意再玩手机。我记住了那写话，也像一个深深的印记一般，刻在了我的心

妈妈用教育告诉了我许多的知识，教我长大成人。她的话全都像印记，被我铭刻在心中。

印记作文600字初中 第32篇

清晨，阳光悄悄地照在茂密的树叶丛里，投下斑驳的骄影。我慢慢地走在铺满鹅卵石的静谧小道上，用全身感受着大自然的气息。和煦的春风吹拂着我的脸颊。突然，一首婉转动人的《茉莉花》从一间屋子里响起。一份印记，飘然而升，思绪仿佛又回到了从前……

小时候，我基本上都是在老家度过的。生活中最喜欢做的事情就是看外婆打太极拳了。外婆的身子十分硬朗。虽然已经年过七旬，走起路来依然是挺挺的。每当外婆带我去集市时，脚下跟踩了风火轮似的，我在后面像个长跑运动员，气喘吁吁得追赶着。

老家有一台留声机，外婆十分喜爱它，奇特的是，留声机内只有一首歌。具体是什么歌，我无从晓得。在我的印象里，从日月交替、到四季更换，每天早晨6点钟，外婆都会拿来留声机，跟随着音乐的节拍，打出优美的太极拳。如果这时候，我跟着外婆早起，那我就会拿来一张小板凳，坐在那儿听着、学着，时不时还会模仿几句。如果我起不来，就会懒散得躲在被子里，唱着曲儿、哼着歌儿。

终于有一天，我憋不住疑惑的问在厨房里忙碌的外婆：“外婆，您每天早上听的是什么歌啊？”“这歌啊，”外婆感慨的说，“叫做《茉莉花》，外头院子里种的花便是，它的花瓣虽小，但花香清新淡雅、令人心旷神怡！”我望着院子里星星点点的白花，顿时觉得满屋都飘着茉莉花的香味，这首歌已经默默在我心头埋下了美好的种子，被我悄悄记下了。

原来，我终于明白了，茉莉花的品质已悄悄寄存在外婆身上，散发出阵阵美的光芒。记得每当邻居们有什么困难需要帮忙的，外婆总是很热诚的给予帮助；偶尔看见邻居的衣物或盆栽掉落了，外婆也会在第一时间帮邻居捡起来，给他们送过去，还和他们一起维修坏掉的围栏，邻里邻外都十分爱戴、尊敬她。

泰戈尔曾经说过：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”外婆正如茉莉花一样，用自己微乎其微的举动温暖了给予帮助的邻里，让自己散发出清新的芳香。我已下定决心，做一位像茉莉花一样的人。那一朵朵纯白、清香的花瓣落进我的心田，成为我永恒的印记！

印记作文600字初中 第33篇

不知不觉，我的随笔本已经写完了整整十四本了，真的是非常的快，我感到非常的开心，这么多年来，随笔本见证了，我成长的历程，它记录着我们每一天的生活，每天的开心与悲伤。

我记得，刚上初一的时候，谢老师要让我每天写一篇随笔，真的是让我们“痛不欲生”啊，我们感到异常的意外，平常在小学的时候一个星期也写不了四篇，现在就要每天写，并且还不能少于六百字，也真的是任务重大啊。记得当初刚写随笔的过程中，半天挤不出来一个字，但现在与之前可不一样了，现在写一篇随笔简直异常简单。

我发表的随笔书也渐渐多了起来，从当初的几十篇，到现在的一百多篇，二百多篇，现在，已经一直飙到了四百零三篇了。这让我感到非常的高兴与欣慰，让我很有成就感。可能我当时想都没有想过，我在初中竟然会写出如此多的随笔。并且写了这么多篇的随笔，对我的写作方面，也有了很大的提高，这也是最有用的一个地方。

之后我也会一直的写下去，再接着用随笔本，继续记录我的日常生活。

印记作文600字初中 第34篇

日落，一天的结局的开始，之所以这样形容，只是因为我知道，变幻莫测的还有很多东西，有时候有些结局并不是那么重要。

桂林很少有秋天，秋也很是短暂，直接的很快我就要进入冬季，走进冬季，欣赏这片枯萎与颓败的往事在回忆里支离破碎，变成了细微的沙砾在时间的缝隙里静静流淌，淡淡的就那么遗忘了还有那些结局。

听过很多莫名其妙的大道理，那些有的没的和自己领悟进去的悠扬的钢琴声里分外刺眼。另心中悸动的只是一个单纯得很干净的念头。静静的想着昨日的印记。

当我用冰冷的手扶着天台的栏杆，当我用迷蒙的双眼窥视着远方，再当我从一片薄雾里苏醒，时间开始变得很短暂，用尽一生的力气来思念那些人。

生与死有时候并不见得有那么重要，对我来说重要的还能够活着。对着夜空，哀怨的述说。

界限是什么？界限就是或生或死或聚或散时我不敢面对而又想拼命去弄清楚的事情。当狂风呼啸而过，暴雨倾泻而至，躲在昏暗的窗台想着那些过去和未来的日子。含羞草日记并没有结局，尽管我不知道来年春暖花开时我否还能够坐在旁边恬静的继续。但此刻我心仿佛回到那个离我并不遥远的日子里。

八月的未央歌里没有遗憾，九月的金黄里没有感动，十月的落花里充满哀伤，十一月的萎黄只剩下忆念，风狠狠的吹过发捎，于是有些事在十二月的北风里荡漾，有些事已经永远的逝去，有些也就开始了。

都说恋爱会让一个正常的人变得不正常，于是又开始坐在客厅冰冷的沙发发呆，除了思念变得尤为绵长，生活里仍没有期许与幻想；还有忧伤一如既往的堆积在心里让人沦陷在疲惫的黑暗中不可自拔。生活就像是一个无边无际的隧道，而我却躲在角落，歌声嘹亮。仄长的生命我看不见尽头。当青春被无情的岁月慢慢吞噬的最后只剩下无奈时，往事早已背负年轮的沧桑。

可我还是活得坚强。生命的意义是什么？不记得多少年前我烦闷的思考着这个问题时，显得焦虑不安。生命原本是没有意义的如果说有，就是活着之前好好的走下去。又不记得时间过了多少年，倦缩在那五指沙发旁淡淡的回应自己。

一切都过了那些年里沉沦过的那些悲伤往事，一切都只是个单纯而又干净的念头，除了身后暗黄的印记…

印记作文600字初中 第35篇

你是否曾见过葫芦的藤蔓呢？密密麻麻的缠住一个个幼小的葫芦，在遍布绿色的温暖中不愿放手。

你是否见过葫芦的表皮呢？上面隐隐约约的遍布着藤蔓的印记，让人心疼。

年幼的我总是埋怨藤蔓的不近人情，同情葫芦的无力反抗。于是，我想到了自己，在上帝的眼里，我们就是葫芦，父母就是藤蔓，而我们总在置疑藤蔓存在的意义，是伤害而不是保护我们，让我们想要逃。

曾经在很长的一段时间里，我陷入了一种苦闷。我仿佛置身于一个密不透风的由父母为我建造的铁屋子里。我想要奔跑，激起无数空气的旋涡，享受风急速掠过耳边的感觉，就像被藤蔓缠绕的葫芦想要挣脱藤蔓的束缚一样。终究是太轻狂，怎样也想不明白，明明青春还有这么多，为什么要与铁屋子一起度过呢？

于是我开始埋怨父母，开始在铁屋子里横冲直撞。可是铁屋子那么小，将我圈圈、层层围住，当我开始奔跑时，就被撞得遍体鳞伤，所以我只有不断向上生长。我开始怀疑这个铁屋子的作用，想要逃出去，可是屋子的深处不断传来父母的声音：“孩子，不要出去，只有铁屋子才能保护你！”

终于有一天，我跑出来了。我以为外面的天空很宽阔，可以自由奔跑。可是我却发现外面的社会竟然是一个更大的长满了倒刺的铁屋子，它更加恐怖，稍不留神，就会划出深深的伤痕。

于是我开始怀念那个铁屋子。铁屋子多好啊，就算被撞上也不会鲜血直流。就算外面在下雨，里面也温暖如春。

原来有很多的事情，比如说父母的叮咛、唠叨，它们都是束缚我们的铁屋子。只是我们会不断置疑他们的作用，但当我们终于明白它们的好的时候，就已经来不及了。

其实，那些藤蔓也是葫芦的保护神，只是年幼的葫芦不懂得藤蔓在用怎样的一种方式保护自己。当有一天藤蔓松开手，葫芦掉在地上的时候，才会明白，其实藤蔓在身上留下的那些印记只是在教会它成长。

再回想那些点滴，看到身上藤蔓的印记，才发现那些自己一直怀疑的忠告才是对自己最好的礼物。

印记作文600字初中 第36篇

依然记得那绿茵茵的草坪，依然记得那白云朵朵的天空，依然记得那个蓝色的风筝放飞的刹那，在风中留下它的印记。

——题记

想念那蓝色的风筝，那是儿时爸妈对我的爱意；想念那蓝色的风筝，是它用细线把我和好友们的心连接起来，让笑声回荡在广阔的草坪上空；想念那蓝色的风筝，是它留住了我童年的一串串足印；想念那蓝色的风筝，是它让我懂得了一种追求之美——坚持不懈。

小时候，妈妈时常带我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸怀里，头仰望着天空，看见有许多像鸟儿一样在空中飞的东西，唯一不同的是它们被细线系着，被拽在大人小孩们的手中。看我目不转睛的样子，姐姐告诉我：那是风筝，等你长大一些就教你放风筝吧。我高兴而期待地点了点头。

上学了，我如愿拥有了一个蓝色的风筝，是爸爸妈妈送给我的礼物。我迫不及待地摆弄起来，催着姐姐教我放风筝。每当做完功课，我就时常与伙伴们一起去草坪放风筝，笑声、欢呼声伴着风筝的缓缓升起萦绕在耳际，那是最快乐最无忧无虑的时光。

蓝色的风筝，它伴着我长大，是我童年的回忆，是快乐的源泉，是我心灵的寄托与安慰。每当我心情不好时，我都会去放风筝，把我的烦恼向它倾诉，在奔跑中忘却烦恼。随着年龄的增长，我渐渐明白了，消除烦恼和坏心情，需要的是拥有目标和理想，有孜孜不倦追求的精神并付诸行动。如同手中的风筝，飞得高是因为凭借了风的力量，飞得远是因为放的人懂得如何掌控。心怀理想并坚持不懈地追求，才能让人生的风筝飞得更为高远。

有一天，我不小心松开了手中的线，风筝飞走了，越飞越远，消失在视野之中，我怀着失落与释然目送它带着我的记忆，我的足迹远去……

想念那个蓝色风筝，想念它曾给予我的欢乐与动力，因为它让我最终受到启迪，在挫折中建立了信心，树立了理想。

蓝色的风筝，曾经给我蓝色的梦，在放飞它的刹那，我许下了心愿，让它在风中留下印记，让它载着我的理想与愿望飞去，让它带我朝目的地飞去。

印记作文600字初中 第37篇

“觥筹交错，时光如梭；迷失自我，享受折磨。这是你要的，物质生活……”

——赵方婧《尽头》

从没想过梦想这个问题，即使它已经凝聚在我的脑海中，只不过，轻轻一挥，这表面的整体就会成一片散息，飘荡过后，又会聚在一起。

这大概就是梦想的最初形态了吧。

懵懵懂懂的，不知道未来即将发生的事情，不知道自己应该做什么，回顾曾经，除了点点碎石，再无其他。

多少次告诉自己，奉献就是正义，正义即是梦想，又看了看手中被攥地有些湿润的纸票，依旧没能放到那个破烂的乞讨碗里。

也许梦想还有其他的表达方式呢。

或许，准确的说，我没有什么时间去追梦了。

十四岁的年华，并不轻松，并不是铺天盖地的考试试题，也不是柜子里凌乱的被翻得乱七八糟的日记本，真的……真的不是……

一年后就要中考，人生的第一个坡路，我明白，这种时候再去谈论什么梦想，再去神游在偌大的脑海里，真的没什么意义了吧……

眼睛发酸，有点想哭了怎么办。

空荡荡的房间里，只有右手旁的闹钟滴滴答答，细细的声音一根根地波动我的心弦，默默地捏着手中的笔，不再看白纸上清楚又模糊的简宋体。

这一刻，我只想低头痛哭。

再次回顾，曾经笑着去追梦的那些记忆，早就模糊，覆盖而上的，是无数眼花缭乱的数学符号和印记于心的篇幅简宋。

梦想，到底是个什么东西？

或许是一抹云彩，轻轻拂过我的面庞，我只感觉到了它的轻柔，却没有时间瞥头去看一眼；或许是一团火焰，咆哮声一浪掀过一浪，我只感觉到了它的热烈，却不敢再进一步，去探寻它原本的温暖；或许是一面镜子，里面藏着另一个世界，我只感觉到了它的冷漠，却恍惚地看了看另一个我，她正微笑着看着我……

留一点追梦印记，让过去的一切不再空虚，在无意间回顾曾经时，可以露出一抹笑容；留一点追梦印记，让现在的一切不再冷漠，在无意间看到镜子时，可以感到一丝温软；留一点追梦印记，让未来的一切不再平淡，在无意间看到机会时，可以满怀信心，勇敢的去面对。

梦想真的很简单，如果现在你还有时间，就努力去追梦，在未来，你会看见，曾经的道路上有无数鲜花，唯美地盛开。

留一点追梦印记，心情，就会变得很简单。

印记作文600字初中 第38篇

砍果累累的金秋悄然的沉积着我对你的喜爱，一张张印记，如春雨细细滋润，一块手表，沟通着你我，一份关怀，带来温暖的微风；一次研学有“你”才精彩。

手表在地上翻转着，风推着它向前奔跑着，它顺着台阶滚动，我骂咧着：”你难道长腿了吗？”突然它停了下来，停在了一双手里，我一抬头只觉得头晕目眩，我俩相互撞在了一起，这是我第一次遇见她——婷婷。

初二上学期研学的消息传来，全班都欢呼雀跃，自然我也不例外。就这样，收拾好了行囊向基地出发，安顿好了一切我们向官道巷发出了感叹。

到了这里，找锦囊游戏成了人之懂憬，幸运的是我和她分到了一组，在千万般转折后，一系列有关孔的成语成了阻碍，我们干着急，只见她一连十几个关于孔的成语倒背如流，这是我第一次觉得研学应该涨知识，我对她投去了欣羡的目光。不知不觉中锦囊已全部集齐，我们来到了柳编部，从长辈的悉心讲解中我才了解到剪纸是非物低文化遗产，它的文化源远流长，她不停地讲着讲着我听着入了迷，原来，学才美是真正让人入迷的无价之宝，直到耳畔传来要实践动手时我才缓来，同学们专心致志，尤其是那老师，手把剪刀，眼神中似有光亮，手上茧子交错着，这才明白传承。

带着专心的态度渐渐开启我接下来的研学，畅游煤博，我明白煤炭的形成；游乐醋园，我见识醋的酸制；奔跑马园，我享受石场视觉盛宴！到归途之时，婷婷给我手表说：学无止境！

畅游知识的海洋，给原本硕果累累的金秋锦上添花，手表记录着逝去的时间，见证着“你”的无限力，给印记添上了一份灿烂的色彩，闪烁出无限的耀眼的光芒。

印记作文600字初中 第39篇

海洋与沙滩的交际处，我一步步的沿着海滩线向前走，海浪扑在沙滩上，却再无法将那枚枚脚印洗刷……

——题记

时光匆匆，十二年便悄悄从我的指缝间溜走。此时的我正站在毕业的岔路回望成长的苦涩和甜蜜。

很小的时候，我认为只要哭亲人和老师都会帮我解决困难，因此许多人嘲笑我为“爱哭鬼”。在一次活动中我才明白，有些事必须得自己解决。

大约一年级时，我总是偷拿别人的东西不还，时间久了，就有人告上门来。“小偷小摸是一种没有道德的行为，借别人东西不还也是一种不道德的行为，时间久了就没有人会相信你。”这句话被深深的刻在我脑子里，从此成为一个刻骨铭心的教训。

四年级时，我们班来了位新班主任—李老师。李老师一来就给我们一个下马威。期中的某一天，李老师突击检查了我们的《英才教程》。爱耍小聪明的我向来是老师检查的才做，老师不检查的不做。在那天晚上狂补《英才》时，我突然明白老师开学时写的那句话“明日复明日，明日何其多。”

几十课的作业怎么可能一夜间全补完？所以第二天我自然蹲在教室门口，怏怏地补着作业。“耍小聪明可能一时成功，但结果可能死的更惨。”这是我之后对这件事的总结。但当时我并没有想那么多，除了着急把作业补完外，脑子里就一个念头：“在哪儿偷懒都行，就是不能在语文和数学上耍小聪明，因为老师太强悍了。”现在想想都觉得好笑。

五年级下学期期末复习时，在妈妈的威逼利诱下我提前认真投入复习。总算皇天不负有心人，考了不错的成绩。我发现原来我努力一下是可以考好的，开始轻飘飘了。我迷上了小说、动漫、百度贴吧，而且一发不可收拾。转眼六年级的期中考到了，我却感觉还没玩够，满不在乎的想，哎！考试前一周临时抱佛脚应该没问题。结果考砸了，我怏怏的看着别人上台领试卷，心中流泪。下定决心下学期一定要追上。

十二年，说长不长，说短不短。有些事，有些人，看似平凡又不平凡，为我朦胧的世界增添了一笔浓重的彩色。

回首过去，展望未来。我眺望着远海，继续漫步在属于自己的海滩……

印记作文600字初中 第40篇

印记承载着一个国家的历史，一座城市的特色，亦记录了一个人的成长。

我左臂上有一个印记，与生俱来。说是印记，其实就是胎记。灰色，像是被哪个顽皮的孩子在左臂上泼了一小瓶墨水，风干了之后便永远留在了上面。

小时候，我常关注它，觉得它让我独一无二，与众不同，心里总会生出一种莫名的喜悦;小学四年级以后，我也时常关注它，却不再以它为荣，反而想尽一切办法要遮住它。无论夏日的阳光有多灼人，我都坚持穿着长袖衬衫，并任由它带来的自卑感在心底潜滋暗长。

但那个暑假里，外祖父让我对这个印记产生了新的认识。

那一年的高温前所未有，我和母亲就转而去较为凉爽的农村，在外祖父家避暑，顺便小住几日。临行前，母亲曾建议我换上短袖衬衫，但穿着长袖衬衫熬过了许多个夏天的我早已习惯，也不想露出那个丑陋的印记，即便是至亲也不愿如此。再三劝说无用，母亲只好依了我。

到外祖父家时已是正午。烈日当头，燥热无边，空气中弥漫着细小的火花，仿佛要万物偃旗息鼓、闭门不出。外祖父正在离家不远的农田里劳动，正巧与我们同路回家。顶着烈日工作已使他大汗淋漓。他端来一盆清水，准备洗脸洗胳膊，先给自己降降温再吃午饭。他脱了上身的背心，拿一条湿水的白毛巾擦着上身，他背对着我，但仅仅是后背已足以令我震惊。

他既已经脱了背心，为何我感觉他身上仍然穿着一件?我心中讶异，仔细一看，方才明白:暴露在烈日下的部分已被晒得黝黑，而衣物覆盖着的部分白皙如昔。两相对比，尤为醒目，所以远看便是如此了。

午饭时，我向外祖父倾诉心中的烦恼，说身上有两个颜色很不好看，有些不太协调。外祖父听了这话，笑着说他不这么认为。他反而觉得这是太阳在他身上作画，是太阳赐给他的一幅巧妙绝伦的画，这幅画只赐给热爱劳动的人。我受了外祖父的启发，也展示出自己左臂上独一无二的灰色印记，外祖父看罢，说胎记是生命的标志，是创造生命时的一种特殊印记，或许是怕遗失了这么重要、珍贵的宝物。说罢，外祖父笑了，我也随之开怀。

从那之后，长袖不再是我的标志，短袖衬衫下的灰色印记在阳光下异常耀眼。

每一个印记都独一无二，都是生命中开的绚烂的花，蕴含着每一缕花香。

印记作文600字初中 第41篇

一所孤儿院，这里，每天都充满了孩子们银铃般的笑声。

她们虽然没有父母，但是这里的叔叔阿姨也可以给他们快乐。

那以后，再也没有来看过她们。柒薇和柒依不明白，为什么爸爸妈妈不要她们了，姑姑把她们送进这个陌生的地方，然后就再也不来了。在孤儿院，院长和志愿者叔叔阿姨都明白，柒薇和柒依是十分听话的一对姐妹。她们渐渐淡忘了爸爸妈妈、姑姑姑父。在孤儿院里，过着快乐的日子。

一天，她们两个小姑娘去食堂吃饭。两个人牵着手，蹦蹦跳跳的向前走。路过院长室，听到了院长与两个陌生人的谈话。他们要分别领养柒薇与柒依。虽然还小，但是她们明白是什么意思——以后要分开了，再也见不到对方了。柒薇拉着妹妹的手，躲进一所小房子的角落里面，那里是一个大姐姐的房间。

柒薇拿起一根绣花针，把衣袖挽起来，刺向自己的胳膊，戳了一个心形。血马上流了出来，她拿起一条毛巾，捂住胳膊，包好，然后把衣袖放了下来。妹妹马上明白是什么意思，也照做了一遍。柒依说：“姐姐，长大以后，我如果看到这个标记，一定会认出姐姐的！”柒薇笑着点了点头。

要领养妹妹柒依的，是一个富裕的家庭，条件良好。而领养柒薇的，却是一个贫穷的农民。晚上，院长走进姐妹俩的房间，叹了一口气，随即把门带上，走了出去。柒依没有睡着，妹妹知道领养姐姐的是一个穷苦的家庭，晚上，叫醒了柒薇：“姐姐，我们换换床位好吗？明天，我们就要分开了，我们也换换生活吧？”睡眼朦胧的柒薇模模糊糊的走向了柒依的床。

天渐渐亮了。这一天，万里无云。一个明媚的晴天。

柒依和柒薇要分离了。门被推开，发出“吱呀”的声音。院长对两位家长做了个手势，然后叫醒了姐妹两个。她们要走了。两个小姑娘，手牵着手，握的紧紧的。两位家长带走了她们。临别时，眼里充满了泪花。柒依哭着，向姐姐指了指胳膊，柒薇也点了点头。只有柒依知道，自己本来是要去富裕家庭生活，但为了姐姐，只好……

十年后。

这是炎热的夏季，街上人来人往。一所校园里，学生们都在上课。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，各个教室里的学生像潮水般涌了出来。柒薇在这所学校上初三。恰巧的是，柒依也是，但是她们不在一个班里。大家都穿着新发的校服——夏季校服。柒薇盯着自己胳膊上血红的心形印记，思念着妹妹。柒依也整天盼来盼去。她们终于相遇了。

柒依被老师选为值勤队长。那红色的袖志正好绑在她的印记上面。今天是她值勤的日子。柒薇坐着豪华的车子，来到学校。柒依一眼就发现了那印记，她哭了，哭的好开心。但当她醒悟过来时，柒薇的身影早已不见。

放学了，柒依又瞧见那熟悉而又陌生的身影。她追过去，却眼睁睁看着一辆车撞在了姐姐身上……

医院里。

医生着急的出来，说道：“病人需要输血。”柒依走过去，说：“用我的吧，一定可以的。”医生看了她一眼，然后又把她领进了输血室，让护士抽血。护士瞅了瞅失血过多的柒薇，抽起来。输血十分成功，两个人都躺在病床上。柒薇醒了，柒依挽起袖子，露出了那个印记。柒薇激动的笑了，潸然泪下。她们像原来一样，像小时候，躺在床上，都笑着……

印记作文600字初中 第42篇

  这天晚上妈妈生病了，一点儿做饭的力气也没有，可全家人晚饭还没有吃。我的肚子早就咕咕地叫了。妈妈把我叫过去，有气无力地说：今天晚上你来做饭，我告诉你怎麽做，好不好？我听了，满怀信心地说：保证完成任务！妈妈又接着说：就做粥吧！

  妈妈刚说完做的方法，我就迫不及待地跑到厨房准备材料。我先接了多半锅水，放到煤气上。打开火后，我又急急忙忙地拿出多半勺绿豆，放在小碗里。接着又拿了少半勺大米，也放到小碗里。接上半碗水以后，我小心翼翼地用勺子淘米，它们就像一个个淘气包，在和我玩捉迷藏。不一会儿，清澈的水变得浑浊起来。我这样淘了三遍。这时，锅里的水正在兴高采烈的翻跟头呢！我把淘米的水倒干净，就放到锅里，盖上锅盖。便拿起一本书，津津有味地看着。

  过了一会儿，我打开锅盖，发现绿豆、大米和水在一起欢快地跳舞，锅里咕嘟，咕嘟的声音，仿佛它们跳舞时，鞋踩在地板上那有节奏的声音，有趣极了！又过了一会儿，我发现粥的颜色逐渐变绿。就这样，过一会儿，我看一次，过一会儿，再看一次。当我再次打开锅盖时，粥已经变成深绿色的了。绿豆笑得撑破了自己的衣服。我询问了其实每个人的饮食习惯，然后把粥按每人的习惯分好了。当我端着粥走到饭桌前时，妈妈夸我能干，我当时真比吃了蜜还甜。最后，我又从冰箱里把榨菜拿了出来，放到碗里，也端了上去。

  吃着自己做的饭，感觉比什麽都好吃。爸爸吃完后，说：这粥真好吃，可惜没有了！我兴奋地说：下次我还给您们做！我边吃边想着爸爸妈妈的夸奖，心里别提有多高新兴了！

印记作文600字初中 第43篇

“小朋友们，你们知道造纸术是谁发明的吗？”嘿嘿，让我告诉你们吧，造纸术是我国东汉宦官蔡伦发明的哦。我参加了由《扬子晚报》在海岸城举行的非遗文化造纸活动，活动中老师传授的知识中学到的。下面让我们亲自手工制作来体验造纸术的文化之旅吧。

你瞧，小伙伴们迫不及待地，开始跃跃欲试了，把白白的纸料小散浆放置水中，用我们的小手不断地打散打细，哇！他们在水中漂浮地都碎了，粘粘的，白白的，轻轻一碰，部分小纸浆就沉到水底去了，像个顽皮的小精灵在躲猫猫。

为了美观，装饰我们的纸张，老师给我们每人发了两个绿色书帖植物，我小心翼翼地把它贴在纸浆上，万白丛中两抹绿，还是觉得有点单调，这时，妈妈就给我她在樱花树下捡来的花瓣，跟我一起给我们的纸张润润色，穿上花衣裳。

老师告诉我们，这个纸晾干需要好几个小时，为此我们小记者们一起把我们的半成品弄到太阳底下去晾干，喜滋滋地等待它的出品。

这真是一次有意义的文化之旅，让我们感受了古代文明的印记，知道每张纸的来之不易，珍惜地球资源，从我做起。

印记作文600字初中 第44篇

打开记忆的大门，走进记忆的图书馆，翻开童年的画册，又看到了那令我记忆犹新的一页。

那是我四五岁时的一个“三八”妇女节，老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢？突然，一个想法从我脑中闪过——洗衣服。对！就洗衣服。

吃过晚饭，爷爷奶奶出去玩了，爸爸在玩电脑，妈妈在看电视。正是洗衣服的大好时机。我拿出洗衣服用的盆子，倒些水，准备好洗衣粉与妈妈换下来的脏衣服。准备就绪，开工！我放进脏衣服，倒入一些洗衣粉，正准备洗时，我意识到一个非常严重的问题——我不会洗衣服呀！怎么办呢？问妈妈？不行，那样就不是惊喜了。放弃？更不行，那样连礼物都没有了，更别说惊喜了。正在我急得抓耳挠腮之际，我看见了洗衣机。对了！可以像洗衣机那样转着洗呀！说干就干！我抓住洗衣盆边缘的衣服转了起来。一圈、两圈——过了一会儿，洗衣粉已经渐渐溶于水了。我以为自己的方法产生了效果，便打起百分之一百二十的精神继续转圈。我边转边想：“我这个省时又省力的办法肯定没有人想得到，等会儿我把洗好的衣服与这个好方法和妈妈分享，肯定会获得妈妈的表扬！”我的脑海里立刻浮现出了妈妈竖起大拇指一个劲地表扬我的情景。我禁不住得意起来。

这时，来上厕所的妈妈发现我。我心想：洗了这么久，也该洗好了。于是就停下来，对妈妈说：“妈妈你看，这是我洗的衣服。”“你这没洗干净啊！”妈妈说。“不可能，我洗了很久！”“那你是怎么洗的？”我便得意洋洋地向妈妈讲述了这件事的前因后果。妈妈忍不住大笑起来。我不高兴了：“我给你分享经验，你笑什么嘛？！”妈妈没有回答我，只是一个劲地笑。笑够了，妈妈才开了口：“傻孩子，洗衣机可不是像你那样转圈哦！它会正转、反转，带动衣物上、下、左、右不停地翻转，就像妈妈在用手搓一样。加上洗衣粉的作用，就把衣服洗干净了！唉，你长大了就知道了！”

童年像一艘船，装满了幼稚，装满了童真，更装满了快乐。

印记作文600字初中 第45篇

成长是缤纷的，是漫长的。不知不觉，我已经走过了12个美丽的春秋。从小时那歪歪扭扭的小脚印，到如今这一个个坚定的步子；从那幼儿的天真无知蜕变为今日的成熟。

小时候我很淘气，总爱拉着妈妈。那时候，我很爱哭，喜欢和妈妈在一起。只要妈妈离开我一下，我就会不停的哭，直到妈妈回来为止。终于会说话了，一声声亲昵的“妈妈”把母亲叫得好开心。她也会抱起我，轻轻地说“宝贝、宝贝！”

很快，我就要上启蒙班了。应该是孩子的天性吧，我不喜欢那个陌生的环境。在开学的第一天，妈妈把我送去后，就转身要走。我跑着喊“妈妈”，妈妈转身，让我进幼儿园。我却不愿意，拉着妈妈硬是不走。在妈妈的苦口相劝下，我才走进了幼儿园。当我走进哪里，我才真真切切的明白了什么是快乐，什么是友谊。我结识了许多老师，认识了许多朋友。我更阳光了，更开朗了。

眨眼间，我进入了小学。可还是那样天真无知，下课与伙伴嬉戏，上课也悄悄地传小纸条。直到那天，我第一次走进了考场，经历了人生中第一次考试。面对着几近空白的卷子，我哭了，泪水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我经历了人生中第一个失败，第一次明白了要努力学习。也是那一次，我变得文静了，面对学习，终于不再逃避，而是勇敢地去挑战。成绩提高了，老师看我时那欣慰的笑容，让我懂得了人生是一个奋斗的过程，只有不断地去努力，你才会得到快乐。

细数那过去的无数岁月，我们会欣慰地露出笑容。可是未来的人生是漫长的，需要我们不断努力，不断奋斗，让我们带着理想的风帆，一同驶向成功的彼岸。

印记作文600字初中 第46篇

“哗啦！哗啦！”突如其来的倾盆大雨，来的令人措手不及。每当下雨时，我常会坐在窗旁，看着窗外的景色，聆听着雨所演出的音乐会，并回想起自己在露营的小木屋前，眺望着远方雄伟壮丽的雪山，被朵朵白云点缀的蓝天，吹着凉凉的山风，阳光热情的洒在我的脸上，感觉好舒服。有时，我也会不断的祁祷，祁求老天爷能快快停止这场雨，快快让大家的脸上再出现灿烂的笑容！

记得有一日，是我们在农场露营的最后一天，我们正收拾装备、行李准备回家。当时外头焰阳高照、万里无云，天空比宝石还蓝。返家途中，我们先到渡假村前的松树下捡松果。好景不长，剎那间，天色阴了下来。云层愈来愈厚，然后就啪！的一声，下起了庞然大雨。我们全家迅速的以风驰电卷的速度奔回车上，奶奶边跑边唱着：“哗啦啦啦啦，下雨了，看到大家嘛都在跑，叭叭叭叭叭计程车他们的生意是特别好…”这首歌令我觉得好耳熟，也不自觉的哼唱了起来。

唏呖唏呖，又开始下雨了。四周白茫茫的，又快又急的雨滴模糊了人们的视线。下雨天让我的心情沉了下来，“唉，今天又不能出去运动了！”我大字形的躺在软绵绵的床上这么想着。一瞬间，几粒斗大的雨珠打落在窗外的栏杆上，发出青翠且响亮的“当！当！当！”声，一场有趣又美秒的音乐会要开始了！我仔细聆听着“雨”这位指挥家，像是个感情丰富的人，随着情绪的变化，让乐队演奏出高低起伏不同的音色，真是花样多姿，令我听了如痴如醉，自得其乐的沉浸在这动听的旋律中。瞧！这是场多么棒的音乐会啊！

“雨”虽然是个调皮的男孩，他害大家一身湿淋淋的，让所有人失去活力。但他玩累后，路上的小水坑是他恶作剧的痕迹。不过，“雨”，也是个充满热心的孩子，他让口渴的花草喝饱水，不但滋润了大地，也洗去了空气中的灰尘。一场大雨，就能改变大地那么多的样貌，它虽然让我们不能奔跑在广大无边的绿地上，但却让我们从他的身上谱出无限的狂想曲。

印记作文600字初中 第47篇

日月如梭，光阴似箭，不知不觉间，我们已经不再是那个天真无知的孩子了，我们正成长着。沿路上有无数的风景，它们令我收获了许多，也懂得了许多。

一次在街上玩耍，看见哥哥姐姐们骑着自行车在“奔跑”着，我顿时就被吸引了，心里也十分好奇，一回家就缠着姐姐叫我学骑自行车。

首先，姐姐推着自行车，很轻松地答应了我的要求。然后，她跟我演示了一遍。我在一旁呆呆的看着，心里想：这个很简单嘛，我肯定一学就会。接着，我模仿姐姐的动作，轻巧地一跃，踩着脚踏板摇摇晃晃的。姐姐看我这样不放心，就在我身后用双手扶着我，防止我摔跤。突然间，我觉得背后想有一座靠山一样，充满安全感，心也放松下来了。

我练习了一会儿，姐姐在我没察觉时松手了，可我没多久就“败下阵来”，还摔了一跤。这下，可是给了我一个很大的打击，也是一个沉重的教训。那一跤摔得很疼，令我产生恐惧，想要这远离这“可拍”的自行车。但是姐姐却鼓励我要坚持，不要被困难所打败。那时的我虽然很怕摔跤，但是有姐姐陪着我，也就不去想它了。

时间过得很快，傍晚到了。天边的夕阳红通通的，云朵被渲染成了彩霞，也同样映红了我和姐姐的笑脸。我骑着自行车在小路上摇晃，偶尔还会摔几跤，姐姐就在一旁看着我。不知为什么，我的心情格外得愉悦，也很激动。那样的场面十分温馨，一股股暖流也融进了我的心中。

第二天早晨，我早早地起床了，又拿着自行车出去练习。突然间，我好像抓住了那种感觉，对，那是成功的感觉！我学会骑自行车了！我欢呼雀跃地跳着，一时间便想到姐姐，我直奔她家，想要告诉她这个喜讯。姐姐一看到我的样子，就明白了。

经过那次的学骑自行车的体验，令我品尝到了成功的果实，那份不一样的喜悦是靠自己付出后所换来的，总会感到格外高兴。

如今回忆起往事，姐姐的身影依然在我的脑海里浮现。虽然时隔多年，姐姐已经不再陪伴着我，但与她之间的点点滴滴永远封锁在我的记忆里。那些我走过的印记，是铭记于我心的最珍贵的回忆。

印记作文600字初中 第48篇

王一帆

时光留下的痕迹，无论你的感觉如何，在生命的长河里都可能成为“淡淡的美丽”，成为自己留在心底里的“一抹动人的清葱”，可以使你的人生“富有”。每个人都可以留下属于自己的“印记”……

记得那是在初中一年级时，开始总会面临着这一件恐惧的活动——军训。之所以说恐惧，那是因为我总以为军训要锻炼很久而且很辛苦，这时候的我就想打消这个念头——参加军训。后来，我问妈妈，军训要做些什么呢？妈妈说：“你参加了就知道了！”接着我便参加了军训来一探究竟。

“哇塞”我兴奋地说道。我想：“这军训也太简单了吧？这都是些基础动作啊！”该我们班啦！我激动的站到队伍里面，开始了齐步走这个动作，起初，走的那真叫绝啦！就那阵势，那氛围，就像跟农民起义似的要推翻掉什么--。随机老师给我们讲了一些技巧之后，就有如奔腾脱缰的野马重返战场，第二次比第一次整齐多啦。接着老师又叫了几个人出来示范着走一下。“天啊！叫到我了！”我自信满满的在心里想到。我三步并作两步就跑到中间位置开始了示范，当走的时候我还露出一副自信满满的表情，嘴角还微微上扬了一点。就在这时候我刚齐步走走了没几步时，老师就让我停了下来。随即就对我说：“你是顺拐！”接着对面那么多同学都在哈哈大笑，我这时候的脸就跟那苹果似的“唰”的就红了。这时我在心里想着：“我是谁？我在哪儿？我在做什么？”但愿老师不会骂我吧，这时的我就像热锅上的蚂蚁——不知所措。接着老师就把我叫到旁边让我跟他学这些基础动作，起初，效果不是很好，要么是腿抬的不够高，要么是顺拐，后来，老师又把技巧告诉我一遍之后，我便比上回走的强多了，最后，做了两三次的练习后，我便能熟能生巧的做完这些动作了。接着老师又让我们齐步走了一遍，老师对我们竖起了大拇指。每位同学都喜笑颜开的。做完齐步走之后也开始了下一个项目——跑步走，我想：“跑步走一定比齐步走简单的多。”老师看我们这么自信就让我们走了一遍，那额头上的抬头纹就和老爷爷老奶奶的一样，可想我们做得并不好。但是经过老师一番教导下，我们就比以前好很多了。

军训，不仅是对我们身体素质的一种磨练，更是对我们精神，意志的一种磨练。如果你经历了一次刻骨铭心的军训，那么你就是英雄了。在记忆里军训这件事是真的让我难以忘去！

印记作文600字初中 第49篇

王晓婧

匆匆十余载，我从牙牙学语、蹒跚学步的幼童，成长为今日亭亭玉立的女孩儿。我经历不少事。无论成功或失败，羞愧或苦涩，都给我留下一份记忆，增添了几分成长……

我在记忆的海洋里遨游，不时拾取珍贵的珠宝、精美的贝壳……我无忧无虑，尽情畅想。可我突然愣住了，怔住了。我轻轻捡起一块儿泥土。抚去灰尘，抚去淤泥……

八月的天，本应秋高气爽，可刚刚走过的夏天，像不甘心就此离去一样，残留下些许暑意，让人不时察觉其存在。我穿着破旧衣服，戴着不那么好看的草帽，灰溜溜的。跟着大人去学农。我今天要割谷子。虽然着装不那么亮眼，甚至有一些灰扑扑。可我仍然抱有几分高兴。准备大显身手，成为众人敬佩的存在。

我不禁苦笑，那时的我真是天真。想不到将会经历什么，摇了摇头。望着这块儿灰不溜秋的泥土，再次陷入回想：

我终于到了，谷地一望无际，像金色的海洋。沉甸甸的谷穗弯着腰，展现秋天那种独特的美。下午的太阳照在上面。更为其洒了一些亮片。风一吹，谷子轻微摆动。涌起一片金色的谷浪，极其震撼，我兴奋地大喊，冲向那片谷地。在其中奔跑，跳跃。不时招呼大人们快点跟上。我抽出小镰刀，试着割了株谷子，刀很锋利。一下谷子便倒在地上。大人们也到了，看着我，相视一笑，气氛好极了！他们开始劳作，弯腰，手把镰刀一挥，谷子倒地。一直重复这个动作，充满娴熟。我也学着他们的样子，弯腰，挥手；弯腰，挥手……

太阳以缓慢的速度下沉着。我的工作也缓慢下来。大人的身影已经变得渺小。我直起身，抬头看了看他们。把想要休息的话咽了回去。我开始奋力追赶。可我已经直不起了腰，手臂也没力气。我蹲在地上，开始抽泣。却无人来安慰。我挣扎着爬起，甩了甩胳膊。一株又一株谷子倒下。我已不期望大显身手，但也不想放弃。我必须完成。回头望望自己所在的谷地，已经做了不少了。我为自己加油！打气！你可以的！

我现在好像浮在半空中。看着过去那个娇气的我、努力的我。学农，就想手中的这块泥土，抚去表面的尘埃，露出光洁的内里，显出光彩夺目的光芒。一颗珍珠。一颗圆润优雅的珍珠。