老师的声音作文800字 第1篇

鸟儿飞了，有它飞走时拍打翅膀的声音。树叶落了，有它飘落在地上时与地接面的声音。可是，又有谁能告诉我他曾听过花开时的声音呢？不过，我就听过。但是我不是用耳朵去听，而是用心灵和眼睛去听的。

不信，我讲给你听？

当月季花绽开花朵的时候，层层叠叠的花瓣中间，就会探出一缕金色的花蕊，好象在向人们微笑招手，然而，就在这时，我听见了，听见了月季花渴望开花时的絮语。它似乎在说：“人们，人们，快来看啊！我要开花喽！快来啊！”它说的这句话，是多么的有活力，是多么招人喜欢啊！

当梅花开了的时候，红的。白的。散发出浓郁的花香，真是沁人心脾。虽然才是初春，但那些小蝴蝶小蜜蜂早都争先恐后的赶来庆祝“报春使者”了。哦！我明白了，原来梅花是这么富有魅力啊！然而，就在这是，我听见了，听见梅花高兴地在说：“谢谢你们，谢谢你们！”还听见了梅花高兴时的掌声。哎！那声音是多么的响亮啊！

当水仙花开了的时候，它就仿佛像一位亭亭玉立的素女站在清澈的水中，微风轻轻地吹来时，它便舞动起那柔美的身躯，轻轻地跳起那迷人的舞蹈。然而，就在这时，我听见了，听见了水仙花跳舞的声音，还听见了水仙花跳舞时，水花被溅起的声音。

当梨花开了的时候，像似初冬的瑞雪，像似白色的粉蝶，啊！梨花，你好像在说：“春光就在我身上”当你发现我这般认真地望着你时，你好像更高兴了，然而，就在这时，我听见了，听见了微风中“沙沙沙”的声音，那分明是你洋溢无限生机的\'欢笑。

当……

我爱听花开的声音，因为花开的声音是美妙的，是神奇的，是无声无息，而又能感觉得到的。不过只有细心的人才能品味得到的，才能听得到的。才知道花的声音是多么美好，来啊！我带你一起去听花开时的声音吧！

老师的声音作文800字 第2篇

她，有一头黑色长发，有时轻松的垂落双肩，像一件黑色的斗篷;有时用皮筋扎起来，像一条松鼠的尾巴，漂亮极了，当风吹起来时，她的长发也随风摇摆越发美丽，她有一双亮晶晶的黑色大眼睛，宛如天鹅绒一般柔和沉静，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，一张能说会道的嘴，说起话来妙语连珠，她就是我的语文老师——方老师。

她很温柔。从入中学以来，三班的同学的语文作业有多少本拼音乱标、汉字胡写、造字，我想，这么多的乱七八糟作业，老师一定会大发雷霆、暴跳如雷，可老师没有，老师只是一遍遍的把那些同学叫到跟前，既没有打，也没有大声骂，而是苦口婆心的给同学讲他们错在哪儿，又耐心的讲该怎么改正，怎么写好，真是一位好老师。

她是我们灵魂的知音。她懂得现在孩子喜欢玩耍，性格是随心所欲、为所欲为、不爱学习的，于是，她叫每个人在课堂前讲名人小故事，给我们一个展示自己的舞台，陶冶我们热爱学习、做事稳当的情操。

这就是我的语文老师—方老师，一个教学方法突出的语文老师;一个温柔的语文老师，一个是我们灵魂知音的语文老师，在她突出的教学方法下，我们会更加理解语文的乐趣、体验语文的精彩，在她的温柔下，我们会不断前进突出，在她的懂学生下，我们会不断**自己的才能，热爱学习、做事稳当，在她的带领下，**班同学会走向明媚的前方，在她的带领下，**班同学，是祖国的辉煌未来!我爱她、敬她，她是最无与伦比的好语文老师!!!

老师的声音的初中作文700字 (菁选3篇)（扩展3）

——花开的声音作文700字 (菁选3篇)

老师的声音作文800字 第3篇

每天，都有一个温柔的声音教导我，那就是老师的声音。

记得有一次，老师让我们写生字。写了一小会儿，我瞟了我同桌一眼，发现他已经比我多写了一行。我想超过他，就加快了速度，字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过，看了看我的字，我便开始紧张起来。老师对我说：宋誉彤，你看看你这个&ls奈字怎么就写斜了？我的心扑通、扑通地狂跳，生怕老师再批评我。可是接下来，老师却温柔地对我说：要横平竖直，一笔一划写。说完，拿着我的手把这个字写了几遍。接着，老师便转身离开了，我也继续一心一意地写生字。从此以后，每次要和同学比速度时，耳边总会响起老师的教导。

还有一次，我写完了课堂作业，趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过，看见了我，便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师，老师温柔地小声对我说：&ls三个一难道忘记了吗？下次看书千万不能这样了，知道了吗？知道了。我回答道。说完把身体挺直了起来！

老师时时刻刻都在教导着我，我忘不了老师的教导，更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时，耳边都会传来老师的教导，提醒我写字看书姿势要端正，要认真。

老师的声音作文800字 第4篇

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是白烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是b层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细

心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白费的。师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦楚的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光。

老师的声音作文800字 第5篇

十三年的春秋岁月已从我的身边悄然滑过，十三年的人人事事也随之而去，飘散在记忆的角落，而那唯一忘不了的，是那刻骨铭心的教诲。

记忆的深处，一场考试正进行着，咦，那不是我吗？噢，我想起来了，我正在小学考英语啊！记忆中的我，此时正焦急万分，抓耳挠腮。我一个单词忘记了，看着这个填空题，我不知所措，既焦急，又无奈，怎么办？或许是虚荣心作怪，鬼斧神差地，我的手伸进了桌中…此时，老师正站在我的背后……..

第二天，我惊呆了，并不是考差了，而是考得太好了，好到老师都情不自禁地给我打了100分，还在后面补充了三个零，我一时间明白了！这鲜红如血的分数无疑给了我奇耻大辱，但是，它也在我的脸上刻下了几个字：不要爱慕虚荣！

“簌簌……..”我听到了雨声，寻声而去，原来是一段视频啊！图像中下着小雨，时不时传来寒风的呼啸，路边老树上唯有的一片枯叶在寒风中垂死挣扎，左右猛烈地晃动着，终于，它如同折翅的蝴蝶一般在空中划出美丽的弧线，悠然落地。无助的少年漫步于街头，手中拿着的试卷极为显眼。那正是我，那次数学没考好，扣分全在细节上，我心中愤愤不平，不就是那么点格式吗？有必要吗？场景突然切换，再看，眼前闪现的是父亲，而他手中正拿着那张试卷，“真是的”，我意料不到父亲会那样说，惊讶地抬起头，“这老师也太严了吧，我家孩子就是有点马虎嘛！有必要扣那么多分吗？搞的这分都不是我家的一样……”我越听越不对劲，头慢慢地低了下来，“爸爸您别说了，我错了，我下次一定改！”此时，父亲的脸上浮出了笑容。

别样的教诲，使我终生铭记于心，它也使我学会了如何做人。以后的道路还很漫长，我一定会带着它们，走向成功！

老师的声音作文800字 第6篇

我坐在座位上，紧张地望着讲台。老师正在点名，表扬那些作文写得优秀的同学，真希望里面能有我的名字。

当听到老师念到“杨浩然”的时候，我兴奋地从椅子上蹦了起来，快步走向讲台，双手接过作文本子，心里别提有多高兴了！可当我回到座位时，我被一股凉风吹得打了个寒战。哦！原来是有同学把两边的窗户打开了！嘿！这大冬天的，是闹得哪一出呀？不管了，可能是别人爱吹这冬天的凉风吧！

这篇作文写得真好呀！语言优美，描写生动，大家都听得入了迷。当我正陶醉于这篇文章的内容时，一阵凉风再次袭来，把我冻得狠打了好几个寒战。我不由地厌恶起那个开窗人来，难道就不会为别人想想？真是的……这时，老师咳了几声，我以为老师是在提醒我上课要认真，连忙坐端正。奇怪的是，老师并不在看着我。我惊讶地望瞭望四周，发现大家都坐得很好，没有人在开小差。

又一阵凉风吹进了教室，我忍不住打了个喷嚏。与此同时，老师又轻咳了几声。我瞬间明白了，狠狠地瞪了一下窗边的那几个调皮鬼，但他们无动于衷。老师咳得更厉害了！教室里一片寂静，落针可闻，一道道担心的目光望向了老师。老师没有停下来，顿了一会儿，又接着读了起来……

文章仍旧很美，但大家的注意力似乎不在这儿了。此时，我们更担心的是老师的声音，一道道凌厉的目光齐刷刷地投向了窗边。几个调皮鬼敌不过大家犀利地目光，只好胆怯地关上了窗。

文章也刚好结尾，依然很美，但我觉得老师那抑扬顿挫、略带嘶哑的声音更美！它久久地回荡在教室的上空……