这一次我做主作文800字 第1篇

今天，我高兴地来到心语作文班，不知道又要上什么课。于是我就放下包，兴高采烈地跑到老师旁边问今天上什么课？老师说：“这是个秘密，等会再告诉你。”我就走回位子上想到底会上什么课呢？

上课了，同学们就坐在位子上，安安静静地等待老师的到来。过了一会儿，老师拿着好几张小白纸进来了。老师说：“我们这节课玩一个小游戏，游戏叫‘我的名字我做主’。每人给自己取一个新名字，写在白纸上。”我听了，脑子一片空白，完全不知道该取什么名字。

过了一会儿，我还是不知道取什么名字好，于是我先把自己的名字写在上面，然后在写新名字那里先写上一个李字，因为我姓李，姓是不可以改的！然后，我想啊想，就是想不到取什么名字好。我东张西望却始终无从下笔。这时，我发现有的同学抱着头，有的同学趴在桌子上，有的同学捂住自己的耳朵，还有的同学拿着笔敲着自己的头，看来大家都想不到要取什么名字啊。

突然，我想到一个名字：李辉。于是我就把刚想到的名字写在纸上，交给老师了。收完纸张后，老师说：“我等会念你们新取的名字，念到谁，谁就说到，还要把名字的意思说出来。”

等老师念到我的新名字时，老师问：“李俊豪，你起的名字是什么意思啊？”我就紧张地站起来说：“李是我的姓，辉指的是光辉。”同学们听了，鼓起了掌，我想我的名字应该是取得不错。

我的名字我做主，要是我的名字我自己真能做主就好了！

这一次我做主作文800字 第2篇

从我们生下来的那一刻起，世界上就又多了几个新生命。而我们这些新生命的名字，就得由大人做主了。

我叫“钱思宇”，妈妈和爸爸共同想了这个名字，并把它登记在了户口本上。从此，这个名字将伴我一生。读幼儿园的时候，我还觉得这个名字蛮好听的，钱，标示财富。意味着我们家代代有钱。可是，上小学了，我就不如意了。

上了小学，同班同学的智商当然会比幼儿园高，也会想出一些稀奇古怪的东西。不知是谁最先开始给别人改名字。也不知是谁，是什么时候改了我的名字。总之，我的改名多的五花八门。潜死鱼、潜水艇、渴死的鱼……到目前为止，叫的最多的，是这个——贱死愚。

贱、死、愚，三个有史以来最肮脏的骂人用语组合起来，成了我的名字。对此，我发表抗议。首先，qian，不是jian，其次，si，不是si，然后，yu，不是yu，不知道改我名字的人事睁眼瞎呢还是自己就是这样的人呢？

我要改名！我发出强烈的呼吁！我多希望我叫钱龙。因为成龙是我的偶像。我讨厌原来的名字。我喝妈妈商量过，可妈妈说：“改名可麻烦了，要……”听妈妈说了一大堆，我一句也没听进去。我鼓励所有不喜欢自己名字的人与我一起喊出：“我的名字我做主！”

这一次我做主作文800字 第3篇

青春是什么？青春是鲜艳娇嫩的蓓蕾，青春是深邃湛蓝的天空，青春是汹涌澎湃的波涛，青春是璀璨耀眼的明星。

青春中的我们有着梦想，有着追求。把滚烫的誓言作为猎猎的风帆，搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下，我们是一支年轻的船队，远航，拒绝靠岸！在知识的海洋中，我们曾经遇到多少风浪，多少次得意与失意都不曾误导我们前进的方向。

青春的我们有着活力。无论何时何地，总能看到我们矫健的身影。图书馆，总会浮现着我们如饥似渴的眼眸；体育竞技场上，总能有我们不甘落后的身影。在我们眼中没有失败两字，即使捧着干瘪的稻子，我们也不会在乎，因为我们还年轻，还可重新来过。

青春中的我们有着责任，有着使命。许下第一千零一个愿望，有一天幸福一定会悄然来到我们身旁。现在的我们就是要好好学习，努力耕耘，尽情挥洒汗水。我们的生命在挫折和磨难中蔓延，我们的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太阳，我们要好好的把握住青春的时光。

青春中的我们有着乐观，积极进取的精神。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，险恶的风浪过后我们重新出发，撞到电线杆我们继续往前走。受到打击，我们绝不倒下，不见终点我们绝不放手。摆一摆手，擦去委屈眼泪的我们更加成熟，摇一摇头，拭去凄凉，放学路上我们依旧抬头。

我们的青春我们的天，我们的青春我们做主，人生路上，我们永不低头。

这一次我做主作文800字 第4篇

总是很天真的以为青春是个很长久的东西，可是某一天蓦然回首，才发现已经被我挥霍掉了一大半，想去追回流逝掉的青春，才发现已经遥不可及了。筋疲力尽的回到起点，看着手中握着的少得可怜的那一点点青春，忽然觉得好迷惘，有些不知所措。

青春是一生中最美好的，应该是富有热情的，具有最原始的冲动，但是现在又有几个人能把这如花般美丽的青春把握的很好呢？每天过着想机械一般的生活，上学，工作，回家，好不容易结束了一天的工作之后，剩下的只是疲倦，心中已被日常的琐事塞满，根本记不下一点热情。当我们一天24个小时，重复这一样的动作，心中最原始的冲动也就被消磨光了，失去了热情与冲动，又怎么可以被称作为青春？

低头，看着手中握着的那仅有的一点还在一点点流逝的青春，我仿佛在心里做了一个什么重大的决定似的，下意识的把手握的紧紧的，不想再让余下的青春有一点点被浪费。我紧握着余下的一点点青春，断然跨出了迷惘，奔跑在青春的蓝天下，感受微风拂过脸盘的温暖，一路上撒下的晶莹的汗水，在阳光的照耀下闪闪发光，仰望这蔚蓝的天空，看着远方天空飘着的朵朵白云，心像长出了一对翅膀似的高飞。

我的青春我做主，我不要任何东西来打扰这份独特的美好，在这短短的时间，我会用心去感受这美丽的青春。

这一次我做主作文800字 第5篇

童年是一本相册，挤满了我们童年五彩的生活；童年是一滴露水，倒映着我们天真的笑容；童年是一台织布机，把童年织成美丽的缎子。童年乐趣无穷，和小伙伴们一起玩，会觉得欢乐无比，学会一样本领，会让你尝到成功的喜悦。当然，一本书更会给你带来欢乐，带着你去遨游书的王国。《稻草人》里的傻子，他虽然傻，但是他有一颗纯洁善良的心；祥哥，他是一个大气的男孩，拉着他的胡琴，一边拉，一边唱，不管那咒骂声再高，他也还是一刻不停地拉着他那古老的胡琴；芳儿，她是一个爱想象的小女孩，她要把头上的星星摘下来送给妈妈当生日礼物，瞧，她多么孝顺呀！

《三国演义》里的诸葛亮，虽然他神机妙算，但最后还是病死了；吕布，他是个有勇无谋的将军，一个人不仅是需要勇气，而且还需要智慧。如果你跟敌人硬拼，那肯定是两败俱伤；庞统，他让我知道了即使一个人智慧是百分之百，但他也有失误的时候。《草房子》里的桑桑，他是一个大方、善良、可爱的男孩，当他的朋友有困难时，他会去帮助他们，他不会因为他爸爸是校长，就在同学面前炫耀。我想：我要也有这样的朋友，那该有多好啊！在我的童年里，书是我最好的童年伙伴，同学们，童年是美好的，你的童年是由你来做主的。来吧！让我们一起拿起童年的钥匙，开启童年的的门吧！

这一次我做主作文800字 第6篇

前几年我交了一个朋友，他十分调皮，我的成绩倒没有什么下降，反而行规被老师批评了一顿。

他上课时总是会起哄，给老师留下了不好的印象，妈妈把我叫到房间，语重心长地说到：“你小子最近挺飘啊，在学校都跟谁一起玩耍呢？交了个行规这么差的同学当朋友，你脑子是不是傻了？不和行规好的同学交朋友，反而和行规差的同学交朋友，如果你再和这个朋友交往，那有你好看。”妈妈说的这一番话，好似千万把巨剑捅到我的身子里面。我回答道：“妈妈，我成绩有下降吗？反而上升了，我交一个自己喜欢的朋友不可以吗？如果连这点自由都没有，那小学时光还算什么美好时光呀！”我想着自己交的朋友，为什么要强行分开呢？接着我一手捂着眼睛跑回自己的房间，我在房间里冷静了一会儿，想到如果我不学他的坏处，反而学他的好处不就可以了吗？

接下来的日子里，我每天用功学习，和他玩时问问他的长处，补补我的短处。他的长处是上课非常认真，考试成绩很好，我上课都是左耳朵进右耳朵出，所以这点我要学习他。就这样我用自己的实际行动来证明我和调皮学生的友情是不会影响到行规的，反而提升了自己。

生活中的事想自己做主，那就要用自己的行动换来父母的信任，老师们的认可。这样也就可以换回自由的欢乐。

这一次我做主作文800字 第7篇

在我们的课堂中，主导的一直都是老师。的确，每当提起“课堂”这个词，我们脑中总会联想出一幅老师站在讲台桌上讲课的画面。但是，我们有没有想过学生也可以主导课堂？也许在以前这是完全不可能的，但是现在可是21世纪，只有想不到的，没有做不到的，我们完全可以说：“今天，课堂由我们来主导！”

我们要告别死寂，告别沉闷，告别那些“填鸭”似的课堂，完完全全地把主导权掌握在自己的手里。让那些枯燥的、繁琐的教学方式失去他们以前在课堂中所站的位置，让那些曾今在课堂上广泛利用的言论彻底失去光彩，让同学们能更好地学习、实践。

我们在课堂中放飞自己的思想，打破那些被囚禁在牢笼里的理念，大胆提出新颖独特而又不是完全不可能的问题。和老师、同学们一起讨论、探索。也可以在黑板上写下一个个属于自己的一片天地，并不断完善它。我们能在这样的课堂中学会很多平常所学不到的东西，能更好地掌握已学过的东西，能大大提高我们的效率和学习的质量。

就说难题吧。在这样的课堂里，我们可以虚心地向老师或周围的同学请教。若是在平常，大家一定都十分“羞涩”，问老师吧，又十分胆小，不敢去办公室；问同学吧，又怕同学嘲笑自己，让自己无地自容。在这样的学习氛围中，就一定不会出现这样的情况，大家都是这样求学，你还有什么不好意思的呢？不过，在老师或同学教导的时候，一定认真听讲，这样，才能真正学会解题的方法。如果是这样的话，也省去了老师的不少麻烦，再也不用担心那个同学没认真听见，一时走神，而漏掉了重点内容。

学习，学习。靠的不是死记硬背地机械似得记住一个答案，而是要灵活地去学，灵活地去用，把课堂完完全全地交给了学生，调动起他们强烈而浓厚的兴趣。正所谓“学习的动力来源于兴趣”，这样的话，学什么东西都会有动力，有了动力也就自然而然地学好了。

掌握课堂、主导课堂，掌握人生、主导人生。今天，我们自主课堂；明天，我们自主人生。愿我们在人生的道路上像小草一样生机勃勃，如大树一般强劲挺拔，似滴水穿石那样坚持不懈，若狂风怒吼中的花儿一样坚贞不屈、顽强拼搏，最后绽放出最美丽的笑脸，散发出最迷人的幽香！

“课堂”这个词貌似永远和老师会画上等号。的确，在大多数人的印象中，课堂专属于老师，课堂就是老师的代名词，学生只是学生，永远不能主导课堂。

但是，在今天，我们说：“不。”因为现在，教室里教书育人的早已不是私塾里那样古板的老先生，再也不是死气沉沉的教学状态。因为现在，有问题我们可以大胆提问，用自己的思维去理解，以自己的方式去诠释，真正打破了禁锢的思维，放飞了属于我们的思想。

课文赏析，语句分析，因为这打破旧思维的新的课堂，新的教学方式让我们对此理解更深刻，更为容易地记住了那些课文理解。

其实，对“我的课堂我做主”这个概念来说，自己来自主课堂学习，就是它所包含的意义。我们这样打破是突破的学习、思维的方式，更是大大提高了我们的学习质量，让我们更好、更快地去了解、渗透课文，做题也会更快，准确率也会更高。对于那些难懂的知识点我们要虚心求学，认真地听讲，这样才能更容易地把握，以不至于下一次对这种题型的题目还觉得陌生，无从下手。

而对于老师来讲，教学生重要的不是那些需要死记硬背的知识，而是灵活多变的学习方式，让学生们整理规划好知识点，引导学生们去探究，换句话说，就是把课堂的主动权交给学生，让他们“自己的课堂自己做主”，调动学生们的学习兴致，学生们只要对学习有了兴趣，那么学习起来便会事半功倍，何乐而不为？

正如“我的课堂我做主，我的人生我把握”这句话所表达的意义一样，今天，我们做主了我们的课堂，那么，明天，我们便把握了我们的漫漫人生路！同学们，让我们行动起来，自主我们的课堂，自主我们的人生！

从古时候的私塾到现在的学校，虽说环境条件改善了不少，但教学方法却未曾改变。古时候私塾时，先生的金言玉语无疑是道圣旨；现在上课时，老师的言行举止也同样至关重要。虽说书香弥漫，到处书声琅琅，却又死气沉沉，到处毫无生机。现在的学生可被喻为“学习的机器”，只因“好记性不如烂笔头”便要拼命的写记读背才能有所成就。但也许换种方式就能达到更好的突破，“我的课堂我做主”便是给了大家一个独立学习，独立思考的好机会。

我的课堂中没有老师的辅助，同学的帮助，平常上课的积累便成了至关重要的一点。走上讲台，有种身临其下的感觉，这就好像千千万万双眼睛正期盼的看着你，心中不免会多了份紧张与担忧。轻轻翻开书本，照老师上课的模样，平和地说声：“上课。”班长的声音紧随其上：“起立。”而同学们的“老师好。”却格外有气势，这无疑是一种精神上的鼓励。课前热身已完毕，接下来便是课堂的中心阶段，每个小组的组长带领着大家共同朗读课文，共同讨论课文。完毕后，便是将自己的成果与大家分享，这种教学方式与往常有所不同，却也大同小异。大家的发言都很精彩，仿佛脱离了往常课堂的那种拘束感，所有人尽情的讨论自己的观点，从而取长补短，各取所求。一节课下来，书中的笔记并不多，但重要的知识点大家已经牢记心中，记忆代替了笔记，但记忆仍然是有限的，记在书中有便于复习。

我的课堂我做主，新的时代在超越。换位思考，也许就能得到新的发现，就能获得更高的成效，这便是我们所期盼，所想要的“我的课堂”！

融入带着芬芳气息的全新学期，我对知识的理解与分析又上了一个阶梯，随即成绩也晋升往上了一步。

在对于课堂学习上，分配开的是一个小组为一个单位，展开合作学习，相互帮助，探究老师提出的各种问题，在于此同时，我们在解决一个又一个问题的过程中，我们得到的不仅仅是汗水努力的结果，更精密的隐藏果实是在课堂上，能与同学培养默契，培养自我团队精神，增强思维，理清逻辑，综合增强各方面。

在一堂课上，如果你用心认真，和老师互动，就可以感受到惊喜在你身边的徘徊。课堂上，老师会提出一个又一个的问题让你回答。

这一次我做主作文800字 第8篇

泥泞的小路，纷飞的雨点，在一场母爱似水中，我是主角。

阴冷的医院，迷蒙的烟雨，在一场母爱如花中，我是主角。

热闹的街角，明媚的阳光，在一场母爱若风中，我是主角。

陌上·忧

雨水无情的拍打着窗户，淋湿了行人纷纷。在泥泞的小路上，我和母亲颠簸着往前走，一大一小的脚印，或深或浅，清晰的如同母亲脸上的担忧。

那双忧愁的眸子依旧萦绕在我的身边，柔柔软软的目光，为我抚去那流淌着血液的伤疤的疼痛。

陌上，母爱似水。漾起阵阵担忧的涟漪，而在片片涟漪之中，我是主角。

院中·虑

云，聚了又散，散了又聚，风慵懒地吹着，在雨的洗礼后，我和母亲来到了医院。

挂号，问诊。母亲的身影在医院中穿梭，我久久地凝视着。

那匆忙的背影是担忧、是焦虑、是关切。在那背影之下的担忧，抚慰着我已凝血的伤口；在那背影之下的焦虑，抚平了我受伤的疼痛；在那背影之下的关切，安抚着我内心的不快。

院中，母爱如花，散发袅袅焦虑的花香，而在袅袅花香中，我是主角。

街角·乐

风，轻轻地拂过，阳光暖暖地洒落在我和母亲手上，母亲的嘴角上扬，掠过一丝微笑。

在微笑中，盈满了我伤口包扎后的喜悦。母亲牵起我的手，在热闹的街角，我满心喜。不时，拂过的轻风亲吻着我的伤口，就像母亲的爱，柔和而细腻。

街角，母爱若风，萦绕着丝丝喜悦的暖意，在浓浓暖意之中，我是主角。

阳光透过云层，洋洋洒洒地散落在大地上。在一次受伤中，我是主角，在母爱的旅程中，我是主角。

即使夜再黑，路再长，母爱常伴，我依然是主角；即使天再高，路再险，母爱常伴，我仍旧是主角；即使山再陡，海再阔，母爱常伴，我仍然是主角。

这一次我做主作文800字 第9篇

一年一次的暑假即将来临了，同学们都炫耀自己要去哪里玩。而我也却在计划着要什么时候学习，什么时候玩了。我最喜欢学习，所以我要先做完作业再玩。放暑假的第一天到第五天，我要“废寝忘食”、“没日没夜”地写作业。

你们会想，我怎么会那么快呢？因为我完成作业的速度在班上可是第一流的，老师和同学都称我是超越时间的神手呢！写完作业后，我决定每个星期五都抽一定得时间看书，看书的时间要在三十五分钟至一个小时，而且不能偷懒，丰富自己的课外知识，争取小学期成为班上最优秀的学生。

书要是看完了，怎么办呢？买呗！什么时候买呢？买书可不规定时间，要是那天又高兴，妈妈又同意了，就可以如愿以偿了！其余的时间找朋友玩玩。其实，在学校里我被老师誉为“从骨子里爱学习”的好学生，但在家里我却玩得“废寝忘食”。所以妈妈说我是人前一面，人后一面！我还有一件每天下午都要做的事——做家务。

做的项目有：扫地、浇花、洗碗、倒垃圾、拖地、打扫房间……忙得我不亦乐乎！在家我是爸妈的心中的好儿子，是妹妹心中的好哥哥、好榜样。我的暑假计划就是如此，俗话说：“计划不如变化”，但我相信我一定会按计划进行各项活动。

我还打算把假期的活动写在我的日记里，或者写成短文，以此来提高我的写作水平。

这一次我做主作文800字 第10篇

在这个夏天里，雨如同调皮的捣蛋鬼似的在两个小朋友的头上七上八下地蹦蹦跳跳，好像一点儿不会感到疲倦。在雨的中心有两个淘气的小娃娃，是谁呢？原来是我和哥哥呀！

我们在雨中蹦蹦跳跳，毫不疲倦。我们哥俩一会把水泼到别人脸上；一会又哈哈大笑；一会又把头发上的水甩向对方；一会又……

我们在雨中快乐地走啊走啊！笑声不停地弥漫着。

过了一会我和哥哥一起来到了池塘边，小鱼好像要和我们玩似的。一会儿把水泼洒到我们的脸上，像一个个调皮的娃娃似的；一会儿又跃出水面，好像要叫我们去和他们做游戏；一会儿又像娃娃似的静静地躺在水里，原先，我们以为他们死了，就去抓它们，不曾知道他们在装死，我们心中愤愤不平；

后来，我们一起回家了，换了身衣服，就吃午饭了。我和哥哥讲了刚才的事情，大家好像喝了兴奋齐刂似的，开怀大笑，我都有点儿想笑了。我和哥哥顿时感到脸胀红了，偷偷地离开了。

出来的时候，我心里暗想，笑什么笑，太可恶了！我祝你们笑口常开，笑死活该！

我们来到田里在田野里打滚，玩倒立，唱歌……开心的声音传遍整个田野。

我们抓了一只昆虫，准备拿去吓吓他们，一回到家，大家就吓了一跳，看着他们被吓傻的样子，我们就开怀大笑，笑得差点把房子都掀翻了，大家生气地说，：“你们太可恶了！”嘻嘻！谁叫你们先来笑我们的？哈哈！活该！哈哈哈哈！

这个夏天主角就是我！