二年级我的兴趣爱好特长作文 第1篇

小时候，我兴趣广泛，因为觉得**舞的衣服好看就想学**舞；因为觉得小提琴好看就想学小提琴；因为喜欢水就想学游泳。爸爸妈妈也很**我，他们觉得我能有自己的兴趣爱好是好的，都给我报过。但我是个不争气的，一个也没能坚持下来。后来至现在，我对运动啊艺术类啥的都不咋敢兴趣。

有些动漫也是巨好看，比如：“狐妖小红娘”·“会长是女仆大人”·“徒然喜欢你”，“月光真美”……看了好几次还是能很激动啊！

二年级我的兴趣爱好特长作文 第2篇

拉了一下午的琴，手都累得抬不动了。我躺在床上，心里真想大声发问：爸爸，你怎么不了解我？

爸爸，您是乐团的小提琴手，素来把琴视为真理，可是，您总不能出于对小提琴的偏爱，而让我也来干您这行呀。

您对小提琴有兴趣，可是才当了一名乐师，而我的兴趣在于科技制作，对小提琴没有丝毫兴趣，怎么可能在这一方面作出成绩？

每一次，我都是在您的逼迫下，才拿起小提琴的。拉琴的时候，只是双眼努力看清谱子，手机械地配合着，就像在表演一出木偶戏。

由于打不起精神，拉琴时我经常拉错了音符。有一次，我又拉错了，您把我狠狠地骂了一顿，说我是饭桶。我还了一句嘴，表明我不是拉小提琴的料。您勃然大怒，甩手打了我一巴掌。我哭了，您也脸色惨白。

一天下午，我又在您的**下拉琴。拉了一半，您有事外出，让我好好练。您走后，我忍不住放下琴，做起了赛车模型，不料入了迷，一直做到天黑。您回来后发现了，一把我好不容易做成的赛车模型填进了炉膛，还说我尽捣弄破烂玩意，没出息。我难过了好几天，因为，您刺伤了我的心。

现在，我精疲力尽地倒在床上，望着挂在墙上的那把小提琴，真想砸了它。

爸爸，请让我自己选择兴趣爱好吧！

二年级我的兴趣爱好特长作文 第3篇

每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。

而我的特长就是拉小提琴。

记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。

那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。

他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。

那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。

带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。

经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去问我的老师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。

并获得了最佳表演奖。

至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边！

二年级我的兴趣爱好特长作文 第4篇

至于简历上的兴趣爱好部分该如何写？前程无忧给出如下的建议：

1.写与应聘岗位有关的兴趣爱好

“兴趣引领工作”。现如今，用人单位在招聘时希望寻觅一个对工作抱有热情的人。如果你的兴趣和工作相符合，那是再好不过的了——对企业来说，你更有可能会把兴趣化作工作动力，更有可能对工作保持热情，也更有可能长久地待下去！所以，当你认为自己的工作经验等其他项目已经无法再为自己增光添彩了，写上兴趣爱好吧！也许这就是你找工作的突破口！

2.不要写太多，列二、三项为宜

如果你兴趣爱好广泛，动如打篮球、踢足球、滑雪、溜冰等，静如看电影、阅读、书法等你都有涉猎，是不是要把它们全部写上来显示你的多才多艺呢？大错特错！显露过多的兴趣爱好，会被HR觉得你花费了太多的精力在副业上，而有可能会忽略了本职工作。试问，一个总想着其他事情的员工，还有多少精力留给工作呢？

3.有实绩的兴趣爱好为佳

如同在书写工作经验时要量化自己的\'业绩一样，你在罗列兴趣爱好时，如果能佐以实绩就更好了。空谈兴趣不算数，只能算消遣，你写在简历上的兴趣最好是自己为之做出过成绩的。如，你喜欢跳舞，可以说说自己在业余时间参与的演出或者活动，再如，你爱好旅游，可以说说你从旅游中收获了哪些知识技能能为你所用的……当你把一项兴趣爱好当作一份工作经验来写，写出收获和长进，写出你的能力，会更有说服力。

4.过于偏门的兴趣爱好，不写为宜

如果你的爱好并不常见，是诸如歌特、盗墓之类的偏门，那还是不写为宜，否则你还需要“添油加醋”地用专业术语来解释它们，并且可能会让HR觉得你与团队乃至社会的主流价值观“格格不入”，从而对你产生抵触感。

此外，喜爱宅、睡觉等“消极”的兴趣爱好也不宜出现在简历中，这些会让你显得没有活力。所以，不管你是不是视上述几点为自己的最大爱好，或者唯一爱好，也最好不要把它们写在简历上。如果你真的其他的“主流”兴趣爱好了，还不如不写。

兴趣爱好二年级作文3篇（扩展6）

——我的兴趣爱好叙事作文

二年级我的兴趣爱好特长作文 第5篇

我总是对别人说，我的兴趣广泛。自己一直在心里默许的终极愿望也是做一个“什么都懂”的人。随着年龄的增大，实际生活经验的丰富，这些所有的兴趣或是愿望似乎都像是一个个泡沫，不断地胀大、胀大，直到最终破裂。

人都是有好奇心的，就算是刚出生的婴儿，因为他们的眼睛总是睁的很大。比如我在一个小孩面前，把手伸进我的兜里弄出点奇怪的声音来，小孩的好奇心必然会驱使他对我的这个兜久久难以忘怀，直到他清楚地知道我这兜里究竟是有什么东西。为什么会产生这样的好奇心？人们在观察到他所不熟悉或者完全陌生的一个现象时，总是会根据自己的常识去猜测这些现象背后的因素。比如，我走在路上看见前边有一只猪在天上飞起来。这是个很陌生的现象，我的常识是猪那么重又没翅膀不可能飞起来，于是我猜测是我的眼花了。尽管如此，但我并不相信我的猜测，于是我会跑过去一探究竟来证明我的猜测。事实上，随着我们的社会阅历所见所闻不断丰富，陌生的现象变成了不熟悉，不熟悉的变得司空见惯，自然好奇心也逐渐降低。

尽管如此，我确是个严苛的人。虽然已变得熟悉的陌生现象，在未挖清其本质常识前，我是不会善罢甘休的。这世界上所有的现象，大致都是由自然科学和社会科学这两部分组成的。譬如照相机照相，手机**两人通话，飞机在天上飞，***会爆炸，克隆羊多莉，日出日落……这些都是依据自然科学的现象。又如人与人之间的嫉妒攀比，一个公司的`快速崛起，亲人朋友夫妻间的相处，甚至是人之于世的意义和追求等等，这些又是社会科学上的现象了。然而，要想挖清这么多各种各样的现象的内在本质规律却不是那么容易的。所以，我的好奇心遇到了严重阻碍。

什么是兴趣？兴趣源自好奇心，却不等于好奇心。兴趣是能让自己专心致志、积极投入的活动所带来的愉悦情绪。我对爱因斯坦的相对论很好奇，于是我去探究，在探究过程却发现去了解这样一些颇为深奥的东西的过程会让我感到那么厌烦和极其苦恼。于是，探究的过程中止，好奇心却一直停留，但这已然不是我的兴趣。

源源不断的好奇心总是让我们的生活更加精彩和刺激，使我们处于一个不断更新的社会空间。然而，太多的好奇心也会使我们迷失方向，盲目地当做自己的兴趣去奋斗，带来的结果却总是经不住考验，慢慢地失去自我。真正的兴趣，是不需要你去好奇的，它会让你感到愉悦，轻松自在。

生活的方向，最重要的是明白自己的兴趣爱好，并为此付出努力的汗水，而不要浪费大把的时间在去探究所谓的好奇心上。所以，你的兴趣爱好是什么？

二年级我的兴趣爱好特长作文 第6篇

“兴趣是最好的老师。”确实，兴趣可以陶冶人的情趣，可以让人获取知识，可以提升人的品位。今天，我就来讲讲我的兴趣——书法。

小班的时候，我就开始学写字。但那字简直是不堪入目，虽然认认真真地在写，但毫无韵味，笔画太钝，字形僵硬，横没有横的样子，竖没有竖的模样，该出锋不出锋，该顿笔没有顿笔。妈妈经常说我的字是名副其实的“鬼画符”。

大班的时候，我开始学硬笔书法。一看到老师教室里的书法作品，我就被迷住了，那柔美的线条拼接在一起，组成了一个个清秀的字。我心想：我一定要将书法学好！

到了一年级的时候，我的字已经进步许多了。字的一板一眼都工工整整，一丝不苟。但有一段时间，我忽然不想练了，甚至有一个月没动笔。妈妈鼓励我、开导我，终于，我硬着头皮撑下去了。

三年级时，我开始学毛笔小楷。这是一门很难的课程，要求“横细竖粗”。一开始，我的字就是个“丑八怪”，笔像一个不听话的小孩，在纸上撒欢，我的字一会儿涨墨，一会儿没墨，弄得整张宣纸乌七八黑的。同学们调侃道：“同学啊，你是在写毛笔字呢，还是在画山画水呢？如果这是山水画的话，我觉得能卖个两三万。”后来在老师的指导下，我的字渐渐秀丽了许多，爸爸妈妈也给我的字“点赞”。

现在，我的毛笔字越来越好，用笔流畅自如，字迹清秀，成为了班上一名“小书法家”，还获得了“*书法大赛”的“优秀奖”，看过我作品的人都对我赞不绝口。我还会写大楷字，已经能给亲朋好友写春联啦！别的人经过我家都会停下脚步，欣赏我的字。我现在专攻颜体，虽然大家都不怎么看好这一书体，但是我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要认真写的字，就一定会被欣赏。

有一首歌唱的好：“最爱写的字是先生教的方块字，横*竖直堂堂正正做人要像它。”书法，是我的最爱。它让我体会到****的奥妙神韵，它让我领会汉字艺术的博大精深，它让我在烦躁不安中*心静气。

兴趣爱好二年级作文3篇（扩展4）

——兴趣爱好的作文10篇