击鼓传花优秀作文400字(必备19篇)

击鼓传花优秀作文400字 第1篇

“咚咚咚......”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。

第一轮游戏的鼓声，开始十分有节奏。同学们的心情十分激动，而我一直在心里默念着：不要抽到我，不要抽到我......

突然，鼓声加速，我的心情变得更加激动，鼓声一停，“花”刚好传到我这，我当时十分懵。

我极不情愿地走到了讲台上，打开了第一张神秘的任务卡。在同学们期待的眼神中，我大声地读出了卡上的内容：“请说出你的名字，你将会得到一份异常甜蜜的礼物！”我豪爽地报出了名字，然后老师从包里掏出一颗巧克力，笑着说：“这份异常甜蜜的礼物就是巧克力，而且当场就可以吃！”我接过巧克力一口咽下，心里不留一点疑问。

第二轮开始了，鼓声时快时慢，把我们的心情搞得十分紧张。我又在想别抽到我，第一轮是甜蜜的礼物，第二轮肯定是惩罚。鼓声“咚”的一声停了，这次终于不是我了，而是洪东劲，他的任务是让前面的同学和他一起来接受严峻的考验。一听是考验，前面的胡达杰同学十万个不愿意，没有办法，老师只好改成了后面的同学，后面刚好又是我！当时我的内心是崩溃的，虽然不情愿，但是也得遵守游戏规则。

你知道这严峻的考验是什么吗？居然是——吃火鸡片！我两三分钟就吃完了，吃完后就拼命喝水，那个滋味，实在是太辣了！

鼓声停止了，但我们还沉浸在这快乐的气氛中！

击鼓传花优秀作文400字 第2篇

今天是一个晴朗的好天气，我一如既往地来上作文班。又到了完成作文高手的环节，这次小蕾老师要带我们玩儿一个击鼓传花的游戏，同学们都激动万分，我也非常开心。

游戏开始啦！最初，花离我还很远，但我内心已经有一丝紧张了。我心想：花呀，花呀，千万不要传到我这里呀！传到我的话，我就完了。突然，老师敲鼓的速度加快了，同学们都怕那朵红色的花停在自己的手里，因而传递花的速度也越来越快。

那朵花已经传到我上一位同学了，我的心“砰砰”地加快了跳动。啊！到我了！我在心里默念：老师呀老师，千万不要停呀！不然我就完了，我可是最怕表演的。我迅速地把这枚炸弹传给了同桌。当花离开我的那一刻，我心中的大石头终于落了地。就在下一秒，鼓声停了下来，花落到了赵峥手里，他成了这次的幸运儿。

只见赵峥不情不愿地从座位上站了起来，迈着沉重的步伐，走向了讲台。他把手伸进了箱子里，从中抽出一条纸条，打开一看，顿时傻眼了。他皱紧眉头，吞吞吐吐地把字条上的内容说了出来。顿时，同学们哄堂大笑，原来是大象鼻子转。愿赌服输，赵峥把左手放到鼻子上，右手捏住耳朵，站在原地转了起来。刚转了几圈儿，他就已经晕晕乎乎的了。幸好，我没有拿到花，不然我就惨了，我心里想着。转完十圈之后，赵峥摇摇摆摆地走回座位，看着他的样子，同学们又哈哈大笑。

渐渐的，击鼓传花的游戏在同学们的欢笑声中落下了帷幕，我从中又收获了无尽的快乐。

击鼓传花优秀作文400字 第3篇

今天语文老师走上讲台，神神秘秘的拿了一个笔盒，又拿出了一只小木棒，说，“大家猜猜今天咱们干什么”。“老师要给我们变魔术”，“老师要和我们玩儿游戏”，大家七嘴八舌谁也不让谁。“好啦，安静！”老师说，“今天我们玩一个叫击鼓传花的游戏”。噢耶！全班异口同声地欢呼起来。

游戏规则：第一排的第一个人拿着笔盒往下传传到谁那里，老师一喊停拿着笔盒的那个人就说一个成语，321开始第一个人迅速传给了第二个人，看起来十分紧张。

一直到第五个人，老师喊了一声：“停”。第五个人说了个成语叫叶公好龙，比赛继续。传到我的时候我好紧张，生怕老师突然喊停，果然我刚手忙脚乱的传给第二个人时，那个人刚伸出手，老师喊了一声停，我当时可紧张了，连话都说不好：“山……山崩……地裂”。老师说：“比赛继续”。我们又传了起来，又传到一个人时，他故意慢了半拍，后面那个人等的不耐烦了，伸出手把笔盒直接夺了过来，又用迅雷不及掩耳之势的扔给了下一个人。

比赛结束时，老师打开笔盒，发现里面的笔比经过我们这么一扬，里面的东西大部分已经坏了折了，看来这是一个游戏，也是一个考验人品的游戏，通过这次游戏我明白了要尊重别人的东西，玩游戏也要注意安全，别人的东西别人的东西不要弄坏，这样才能让别人借你更多的东西玩。

击鼓传花优秀作文400字 第4篇

“快、快、快点儿！”我们班传来一阵阵波涛呼啸般的喊声。你们一定猜不到，我们在玩击鼓传花呢！

张老师还是像平常一样微笑满面地走进教室，她大声宣布：“同学们，我们来玩击鼓传花的游戏吧！”听了这番话，大伙儿好似滚烫的开水一样沸腾起来，简直要把教室的天花板掀翻了。张老师好不容易才让我们安静下来，她讲了游戏规则：鼓声一响，大家就开始有序地传花，鼓声一停，花在谁的手里，谁就上台抽签表演节目。

游戏终于开始了，我们有的牙齿直打颤，有的假装淡定，还有的握紧了拳头。同学们都有一种既紧张又激动的心情。眼看着那朵花从林初源传到余恒手里，呀，下一个就是我了，如果传到我这该怎么办？我会抽到什么呢？大大小小的问题在我的脑海里转。花儿到了我手上，它瞬间变成了一个滚烫的山芋，我飞速把它扔给旁边的陈威。我心里的大石头一下子落地了。鼓声“咚咚”地响着，时而急，时而缓，弄地大家提心吊胆。转眼间，花儿传到了张怡轩的手里，张怡轩故意拿着花转圈，想“害”后面的李子孟。谁想，这时鼓声停止了，张怡轩简直就是搬石头砸自己的脚，他只好走上讲台，抽了一张纸条，打开一看，竟然是表演跳舞。他倒吸一口凉气，跳起了一种快步舞，一会儿走起小碎步，一会儿摆“Ye”的姿势，太精彩了！讲台下面响起了雷鸣般的掌声。噼噼啪啪，响声和笑声回荡在教室，迟迟没有散去。

击鼓传花的游戏可真有趣，这次大家玩得太开心了！

击鼓传花优秀作文400字 第5篇

“咚——咚！咚咚咚……”一阵清脆的鼓声在我们班教室响起。我们在做什么呢？我们在玩击鼓传花的游戏。

陈老师准备好了物品：小堂鼓，鼓槌和花。同学们都雀跃欢呼的，似乎都等不了陈老师说完游戏规则，就迫不及待地想要开始游戏。只听到陈老师说要选一位同学打鼓。陈老师选我了？不，并没有，倒是让考了一百分的学霸潘均澎来打鼓。

游戏准备开始了，只见他背对着同学，眼睛蒙上红领巾，一手拿着鼓槌，陈老师一声令下，游戏开始了……全班的同学都憋着一肚子的问题：“花落谁家？”“会不会传到我这？”“他（她）会表演什么节目？也许那朵花也是第一次被当成烫手山芋，人人丢吧！忙乱中，王亿洲的手差点“打结”了，袁振允激动地站立起来，我则表情失去管理，并发出奇怪的声音，各种奇形怪状的都有。花从一个个同学手中穿梭着，时不时还从同学的桌子上一跃而过。

在游戏进行中的几秒内，只见屠欣琪若有所思地接过花，还没来得及做出反应，就被滕恒瑞一把抓过，鼓声就好像不让他把花传给别人似的，嘎然而止，逗得全班哄堂大笑。

就这几秒钟内，看着好笑，但反映了一个人的应变能力和思维能力。你看，要是你停顿一下，再把花传给别人，那别人拿到花时鼓声停止的可能性会不会更大？再换个情景，当你旁边的急性子同学一把从你手中抢过花，要递给了旁边紧张的女同学时，鼓声会不会刚好停止？急性子同学失策了。这都有可能。

小游戏，大道理。

击鼓传花优秀作文400字 第6篇

“哈哈哈哈……”一阵阵快乐的笑声飞出教室。我们正在玩一个既紧张又有趣的游戏—击鼓传花。

同学们以S形传出手中的玫瑰，老师则敲打着门代替鼓声。鼓声停了，花在谁的手上，他就要上去唱一首歌。

“游戏开始！”急促的鼓声响起了，教室里紧张的气氛也越来越浓烈，同学们都做好了接和传的准备。孟浩杰一手搭在同桌的桌上，一手搭在后面同学的桌上。张智军的眼睛则紧紧地盯着花，害怕错过了那一个精彩瞬间。徐浩严可是个小书虫，一直看着书，一点儿也不看着花。

当花传到钱涵和王钰涛中间时，鼓声停了。老师一转头仿佛看见了两国总统在握手呢。

谁上去表演呢？他们两个人你推我，我推你，可谓费尽了心思，最后有大将风范的王钰涛走上了前。他的歌声十分优美，像百灵鸟一般，婉转动听。

第二局开始了。花传到我们这一组了，我的心都快提到了嗓子眼，就差跳出来了。我们这组的淘气包把花放在手上停留了几秒，我更害怕了。心里不断祈祷：别传到我！别传到我！“老天不负有心人”，花传到同桌那儿，鼓声停了。

他一脸不好意思地走上前去，站在讲台旁，一言不发，完全没了下课时的豪迈。当别人帮他开好头后，他还是站在那儿一动不动的，直到结束才羞答答地走下来，惹得大家哈哈大笑。

快乐的时光总是那么短暂，击鼓传花在我们的欢声笑语中结束了……

击鼓传花优秀作文400字 第7篇

老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。

规则也简单：鼓声响传递花，鼓声结束花落谁家谁受罚。讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严厉的惩罚！”

什么？惩罚？我的心仿佛被一个无形的石头压住了，脑子一片空白，心紧张得怦怦跳。嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶紧开始！

“咚咚咚！”随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，立即丢了出去，就担心花儿开在了自己的手上。伴着大家的紧张和惊叫，花从这儿“飞”到那儿，从那儿“飞”到这儿。忽然，鼓声戛然而止，我松了一口大气，哈哈！花传到了小林的手上。“请上台领罚！”老师催促着，可他却像被定住了一样，一动不动，却只见他额头有些许反光。我估计那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再细看，他似乎有眼泪开始在眼眶里打转。这时，小明站了出来，大声喊：我来替他受罚！说完，他便大步流星地走了上去。老师也默许了小明的“拔刀相助”。

老师拿出来一张纸条，上面写着“学狗叫”。“汪汪！”小明叫了两声。顿时，全班哄堂大笑。这时，老师又拿出了一张纸条，上面写着：恭喜你得到了一包薯片。小明高兴地拿着薯条下台了，教室里叹息声、惋惜声混成一片。

第二轮，花传到小城手里，结果他得到的是多做一道阅读题。

“击鼓传花”就这样在同学们的欢声笑语中结束了。老游戏，真好玩，带给我们一片欢乐！

击鼓传花优秀作文400字 第8篇

今天，我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏，各个同学都笑得前仰后合的，玩得很开心。教室里热闹得像炸开了锅一样。

游戏开始的时候，我坐在椅子上，心里忐忑不安的，生怕玩的时候花传到我手里。鼓声响起来了，小花在同学们的手里互相传递着这时，一阵急促的鼓声传入我的耳中，鼓声一下子变快了，我顿时紧张得不得了。突然，只听重重的“咚”的一声，鼓声戛然而止。我发现花并没有传到我手里，心里顿时松了一口气，我可不想拿到花后上台表演节目呢。

很快的，第二次击鼓传花游戏开始了。我心想：如果花刚好“幸运”地传到了我的手上，该怎么办呢？好吧，我可以上去表演了，但是表演什么节目呢？万一表演得不好会被同学们笑的啊。哎，还是最好不要传到我手上吧。鼓声响起来了，花像风一样被同学们之间来回穿梭，看来大家都不想上台表演呢。鼓声停了，还好，花没有传过来，我七上八下的心总算可以安心地放下来了。

游戏在继续着，现在的教室仿佛是我们的新天地，笑声冲破了屋顶，一直传向遥远的天边。我玩得开心极了，恐怕晚上睡觉时都还要想着今天游戏时的场景呢。

击鼓传花优秀作文400字 第9篇

早上8点半，我吃完早餐就来到小名堂写作班。这次上课特别有意思，老师组织我们玩起了击鼓传花，整个教室充满着同学们的欢笑声。

第一节课，老师像往常一样，教我们怎么写作文。到了第二节课，我们开始玩击鼓传花的游戏，规则是：用白板擦充当道具，老师先放音乐，白板擦不断地在同学中传递，音乐停止时，白板擦在谁手中就由谁表演节目。

随着音乐响起，小名堂写作班就像炸开了锅一样，接过白板擦的同学就像拿了烫手的山芋，急忙将白板擦传给其它同学。老师首先把白板擦给我的同桌钟智宇，他又传给林家乐，林家乐立刻传给了钟涛。钟涛接过白板擦，顿时不知该传给谁，正在这时，老师突然暂停了音乐。音乐停止后，同学们个个笑得东倒西歪，钟涛却脸上写满了尴尬。没办法，他只好上台表演节目。他表演节目后，又把白板擦传给了其他同学……就这样，在音乐和欢笑声中，一节课的时间过去了。

今天的游戏真好玩，老师说，下次还要玩更有趣的呢！好期待啊！

击鼓传花优秀作文400字 第10篇

今天我去上了育人学校的一节作文课，我们的教室里欢声笑语、热闹非凡，想知道我们在干什么吗？哈哈，我们在玩击鼓传花，游戏规则是这样的：一个人背后敲鼓，同学们将手中的东西依次向后传，鼓声停的时候东西落在谁手上，谁就要上台抽取纸条，接受挑战。怎么样？我们的规则很好玩吧！

“咚咚咚”随着鼓声我突然紧张起来，心都提到了嗓子眼儿了，快到我了，我心里忐忑不安，想：千万不要轮到我呀！突然，鼓声停下了，“花”落到了我前一桌同学的手上，我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和下来了。天啊，幸好没有到我，我还真没想好要表演什么节目呢！他抽到的是鬼脸十连拍，他的动作把同学们个个逗得捧腹大笑。随着老师的口令，开始了第二轮，我的前一桌同学传给了我，我以最快速度传给下一个人，当我没危险的时候，我心里兴高采烈、喜出望外。在我意犹未尽时，老师宣布游戏结束了，随后让我们总结了这节课的知识点。

老师让我们玩游戏，其实是让我们更形象得描写出我们玩游戏时得心情，写出来的作文才会更加生动。

击鼓传花优秀作文400字 第11篇

今天的习作课，蓝老师像变戏法似的从袋子里拿出一朵花和一个“巴掌”，笑咪咪地说：“我们先来玩一个游戏，叫击鼓传花。”话音刚落，教室里立刻沸腾了。

接着，蓝老师宣布游戏规则：同学们在位置上坐好，“掌声”’响，花按蛇形传递，“掌声”一停，花落在谁手上，谁就表演节目。蓝老师请雷奇霖当鼓手。他走向讲台，背对着大家，掌声“啪啪”地响了，花在同学手中传开，胆小的同学接到花像拿了“炸弹”似的，迫不急待地扔给其他同学。“掌声”停了，花落在周其燕手上，她给大家做了一个鬼脸。接着“掌声”又响了，不一会，“掌声”又停了，花传到了季哲宇手上，我自告奋勇地走上台，代替他给大家讲了一个叫《方头爷爷和圆头奶奶》的笑话，人家哈哈大笑，教室里立刻变成了欢乐的海洋。

游戏继续进行，花落在了蓝佳宇、叶鸿语和我的手上，大家都给同学表演了精彩的节目。在欢声笑语中，我们的游戏结束了，我们正期待着下一次习作课。

击鼓传花优秀作文400字 第12篇

“咚咚咚，咚咚咚”从哪里发出的敲鼓声？我一进我们教室，原来是我们班的同学们在玩“击鼓传花。”我们的心情是很激动的。

老师先说规则：老师当鼓手，同学们围成一个圈，老师停止鼓声，花落谁手，谁表演一个节目。

第一轮游戏开始了，只听见“咚咚咚”敲鼓的声音，同学们开始紧张起来，老师的鼓声一会快，一会慢，我在鼓声中传来传去，突然，鼓声停了，涵涵说道：“这个花是在她手里的。”同学们开始狡辩，但最后花还是落在了涵涵手中，涵涵的表情是很无奈的，涵涵表演了一个节目—《鹿柴》[唐]王维，空山不见人，但闻人语响，返影入深林，复照青苔上。

第二轮游戏开始了，又听见了一阵阵的鼓声，花由快到慢，花就像一个滚烫的大火球在每个人的手中传来传去，鼓声停止了，花落在了楚惠手中，她只是微微一笑，似乎心里想着：有什么大不了的。她问了一个脑筋急转弯，这个题目是这样的：小明为什么睁一只眼闭一只眼？我飞快答了上来：“因为他在瞄准。”

第三轮游戏开始了，由快到慢，老师又停止了鼓声，花落在了浩荣手里，浩荣的心情好像和楚惠的心情差不多，她为我们唱了一首歌——小白兔：小了白了兔，白了又了白，……蹦了蹦了跳了跳了真的可了爱。

这个游戏结束了，但同学们的心情似乎还平静不下来。仍沉浸在欢声笑语中。

击鼓传花优秀作文400字 第13篇

“锵锵锵”咦！教室怎么变成了马戏团了？我来告诉你这是怎么一回事儿！

“你们知道自己最与众不同的性格是什么吗？把你认为最与众不同的地方写在便利贴上！”老师站在讲台上说道。我脑袋瞬间一片空白，心想：我可从来没想过这个问题？看着同学们，有的奋笔疾书，有的还在冥思苦想，我匆匆忙忙地写了一个自己不太确定的特点。

同学们将写好的便利贴放进了一个灰色铁盒中，只见老师拿起一朵金灿灿的向日葵。梓涵充当“敲锣人”，而我们围成一个大圆圈。这是要干什么呢？

“锵锵锵”锣声一响，向日葵像烫手山芋在同学们的手中传来传去，有的竟嫌弃它，一把把它丢到外太空去了。随着鼓声消息在空中，花落到了我的手上。按照规 则，梓涵神秘兮兮地从铁盒中抽取一张便利贴，淘气地说道：“关键词是‘乐观’和‘太阳神’，你猜猜看这是班上的哪位同学？”我听了简直是丈二和尚，摸不着 头脑，左看看又瞧瞧，希望从同学们的脸上得到答案，谁料同学们牙口紧得很。”是东阳“”错了，是我，这都猜不出来“旁边的阳瑞嚷嚷道。

“唉！看来我平时不仅没有好好地去认识自己，而且更不了解自己的同班同学！“我心里暗暗想道。

击鼓传花优秀作文400字 第14篇

一个雨过天晴的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。

叮叮叮，下午第二节课的上课铃刚响，同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上，拉着圈做游戏。咚咚咚，游戏开始了，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里，我迫不急待地传给旁边的杨超，心里默念着：--！。杨超想捉弄旁边的鲜俭修，故意把手里的花东抛西扔。一会功夫，鼓停了，杨超自作自受，上台表演了一套自编的醉拳，歪来晃去，有趣极了，逗得同学们捧腹大笑。

又开始击鼓了，封老师真倒霉，花刚传到他手里，鼓就停了。同学们欣喜若狂，个个拍手高呼：该封老师表演了！该封老师表演了！。封老师无可奈何地走到圈中央，唱起了《常回家看看》，同学们跟着拍手，可还没唱到一半，他就像一位害羞的小姑娘，红着脸，笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他，不停地大声喊：封老师耍赖！顿时，草坪上一片欢腾

叮叮叮，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气：下课铃响得真早。

击鼓传花优秀作文400字 第15篇

今天一上课，仇老师宣布一个重大消息——带我们玩游戏！顿时，全体成员一片欢呼，整个教室都要快被震碎了。仇老师一见这种情况，立刻趁热打铁，说出了游戏的名字——击鼓传花。

黑板当鼓，红领巾为花。鼓声起，开始依次传花，鼓声止，花落谁家谁表演节目！大家立刻摩拳擦掌，准备来一场“世纪大战”。

听见仇老师一声令下，游戏正式开始！鼓声响起，只见第一排的队员手忙脚乱，为了抓紧时间，其中一个同学直接将花扔了出去，竟然掉在了地上！这时鼓声由缓到急，仿佛是虎啸一般，惊得大家惊慌失措，就连一贯胆大如牛的我，也不由得慌乱起来！

呀！花传到了我的手里！此时，我紧张地心都跳了出来，机械性地准备交给下一位同学，就在这时，突然老师鼓声又快了几倍，简直是震耳欲聋，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，将花递给了下一位同学，这才算躲过一劫，随着老师鼓声戛然而止，一位幸运同学走上了讲台！

第二位幸运者更是搞笑，因为当鼓声停止的时候，花在另一位同学的手里，那位同学却在一瞬间，将花传给了他，他也不辩解，就自顾自的走向了讲台，还给我们表演个节目，按照仇老师的话说，真是太实在了……

第三位、第四位，一个一个的被抓了上去，并且都表演了很有趣的节目，正当我们玩得起劲的时候，下课铃声响了……

击鼓传花优秀作文400字 第16篇

“哈哈哈！”教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩击鼓传花的游戏呢！

老师宣布规则：一个人背对着同学击鼓，其他人在下面传花，那个人停止了打鼓，花传在哪一个人的手里，那个人就要上来表演一个节目。

随后，老师问：“谁来打鼓？”我们一个个都争先恐后地举手，老师就只好用抽签的方法决定是谁来打鼓。抽到了建彤，他来打鼓。开始打鼓了，第一次，大家都很快地把花传出去，都生怕花落在自己这里。突然，。花“幸运”地落到了连巧玲的手上。她上来朗诵一首《鹿柴》，她表演的时候，脸上一点表情也没有，只是很流利地把《鹿柴》背了下来后平静地回到座位上坐下去。我很佩服她有这样冷静的心态。

第二次，老师也使用了同样的方法，第二次抽到了牧圻来敲鼓，鼓声“咚咚咚”地敲起来了，这一次大家也很快的传起来，传到了镇凯手里，他故意不传过去。这鼓声就停了，他也因此“中奖”了，他扎起了马步，双手左一掌右一掌地打起了太极拳，活像一个小老头。表演完后他又笑着走回了座位。我们都被逗得哈哈大笑，我真是佩服他的才华啊。

这个游戏可真好玩啊，我还想再玩一次。

击鼓传花优秀作文400字 第17篇

在我们生活中，游戏多得数都数不清，今天就让我介绍一种游戏吧！让我想一想，那就介绍击鼓传花吧！

这个游戏虽简单，可非常好玩！记得有一次，天气非常温暖，百花齐放，美极了！这天咱们的第四节语文课上，琴老师让我们玩了一次击鼓传花，别提有多高兴呢！

琴老师拿了一块小手帕，叫一位同学站在黑板前拍讲台。“咚，咚！”这声音真像鼓声。可平时

大家都喜欢的小手帕，却像烧红的砖块，谁都不敢让它落在自己手上。“鼓”声继续响着，手帕迅速地“飞”过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈。“鼓”声儿越来越快，手帕也越传越快。此时此刻，大家脸上虽带着微笑，可心里却紧张极了，一道道目光都紧随着手帕飞快地转，看它到底会落在谁的手中。

突然，“咚咚咚”，“鼓”声停止了，手帕偏偏落在我手中，大家都催我快快表演节目。没办法，我只好唱了首《亲爱的老师》这首歌。“哈！”就这样，我们玩了一轮又一轮，没完没了，唉，谁叫这个游戏这么有魅力呢！

击鼓传花优秀作文400字 第18篇

今天，老师带着我们玩了一个击鼓传花的游戏。听说要玩游戏，同学们个个精神抖擞，生龙活虎，特别激动。

老师先给我们说了一下游戏规则：老师在讲台上击鼓，同学们按S型一次往下传花，当鼓停了的时候，花在谁手上，谁就上台表演节目。听完游戏规则，有的同学紧张万分，有的同学呆若木鸡，有的同学异常镇定，还有的同学从容不迫，而我的心里却像十五个吊桶，七上八下的。

就这样说着，游戏便开始了。从张宸铭那里开始传，每个同学传花的速度特别快，就像摸到了烫手的山药，传着传着，花就到了我的手里，我心里似乎有千军万马一样，赶紧用最快的速度把花传给了旁边的同学，我的同桌也不甘示弱，迅速传给了下一位同学，花传到了王柏辰手里，忽然他的水壶倒了，他就去扶水壶，可就在他抬头的一瞬间，老师手里的鼓停了，王柏辰只好慢吞吞的上台接受一个小惩罚，于是他给我们唱了一首歌，惹得大家哄堂大笑。紧接着又开始了第二局，当花落在我手里的时候，我以飞快的速度传了出去，总算松了一口气。

第三局和第四局也非常精彩，大家欢呼着，跳跃着，感受着游戏的快乐。

教室里的笑声和尖叫声连绵不绝，一节课就这样愉快的结束了，下课后我们大家恋恋不舍的离开了教室。

击鼓传花优秀作文400字 第19篇

今天下午，我们在小桔灯作文学校玩了一个叫击鼓传花的游戏。游戏规则是：当老师说“开始”后，击鼓的那个同学就开始击鼓，我们就开始传花，当鼓停的时候花落在谁手里谁就上台抽签。

只见老师一声令下，击鼓的同学开始击鼓，“咚咚”几声过后，鼓声停了，同学当中有人唉声叹气地说：“我怎么这么倒霉呢！”仔细一看，原来是王晨曦。她上台以后想都没想选了10号，结果抽到了走模特步。只见她双手叉腰，扭着屁股从讲台的这边走到另一边，还摆了一个双手抱胸的姿势，逗的同学们哈哈大笑。

第二轮开始了，花传啊传，最后落在梁亚妮手里。只见她一脸不情愿走上了讲台。她犹豫了片刻，说：“我选7号。”老师打开制片一看是傻笑，梁亚妮咧嘴笑了一下，老师说不像。她又笑了笑，可还是不像，于是老师让人上来给她做示范。当老师点我名字上去的时候，我心仿佛跳到了嗓子眼，心里想：我上去做示范能做好吗。我上台后一会笑一会停。老师指着我说：“这才像”。又让梁亚妮学了一遍，我成功了！心里可开心了。

我觉得这个游戏真是太有趣了！