以快乐为题目的作文(汇总18篇)

以快乐为题目的作文 第1篇

偶尔走过书柜， 一本本地用眼睛扫视， 那些可爱的书，经过目光的扶摸，我仿佛又看到了那些情景。这本，那本， 看它的状态，季节，为书的文字而感动，我还能隐约地想起。

渐渐地我迷上了伍美珍的小说，我有时不能在书店里找到，但我会向别人借阅。《巧克力味的暑假》我看了一遍又一遍。伍美珍的小说像一串串诱人的.葡萄般的可口吸引着我，()在课余时间，我只要想起书中的幽默语句， 就会莫名其妙地傻笑。

在一段时间里，我着迷过曹文轩的名著《草房子》《青铜葵花》又给我不以牙膏的滋味，书中的任务机智有活泼。《青铜葵花》里的--兄妹--更是令人感动！

《我可以抱你吗？宝贝》里的母亲对儿子的爱， 让我佩服，虽然儿子的童年自闭症给这位母亲造成了很大的打击，可目前的坚持使儿子从高另一个星球回到了这里…这， 曾经是郁雨君带给我的感动，辫子姐姐的心灵花园这套书，我全有了，我对它的着迷似乎是一时之间的， 一个偶然的机会我买到了《闪着泪光的决定》书中的情节令我着迷，我像冲天炮似地立刻购买了两本，花了一星期就看完了。这套书常常让我废寝忘食。

小小的蒂皮，是带给我野生动物与野外生活的常识的人，这个--野姑娘--的与众不同，竟成为了我喜欢她的理由。《我的野生动物朋友》是蒂皮带给我的最大的惊喜！

岁月匆匆， 犹如水流中的细沙。那些曾带给我感动的书，还唱着熟悉而又动听的歌谣……

以快乐为题目的作文 第2篇

“啊，又要去爬山！”我长叹一口气，无奈地望着穿上运动服的妈妈，只好跟着走出了家门。

一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想着八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。终于，车在公园门口停了下来，我也实在是难逃一劫了，只好硬着头皮跟上了妈妈的脚步。一路上，我拖着如灌了铅一般的双腿，迟迟也不肯挪动一步。

妈妈见我不高兴，指着那片桃花说：“孩子，我们去看桃花吧。”说罢，拉着我跑到了桃花丛中。看着妈妈穿梭在桃花丛中，颇有几分“人面桃花相映红”的感觉，我也加入了进来，亲近自然。

望着那瓣瓣的桃花，或在夕阳下舞动霓裳，或在桃树上绽开笑靥，或铺在地上变成一层厚厚的地毯，心中顿时充满了无尽的力量。

终于，我一鼓作气，登上了山顶。夕阳西下，如一枚澄黄的宝石，照耀着大地。凉风习习，吹过脸颊，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。可是，转眼一看下面高高的树和蜿蜒曲折的羊肠小道，我的心又在怦怦地跳。

忽然，一群蚂蚁从我脚边经过，我正心烦意乱，便用力一踢，把整个队伍踢乱了。可蚂蚁好像在抗议似的，偏偏从被我踢乱的地方走去，我不禁心中一震：这小小的蚂蚁都有毅力克服困难，坚持不懈地走下去，我们人又何尝不能呢？于是，我深吸一口气，收起东西，三步并作两步地追赶着前面的妈妈。

功夫不负有心人，我们很快就到达了广场，听着妈妈鼓励的话语和舒缓的音乐，我也爱上了这项运动——爬山。既长知识，又学本领；既强身健体，又放松心情。这简单的快乐不简单！

以快乐为题目的作文 第3篇

“舅妈给我们送大虾来了！”听妈妈这么一喊，我兴奋的跳下床，去迎接舅妈和小妹妹。“在我们家过中秋节吧！”妈妈热情的挽留舅妈和小妹妹。舅妈笑着说：“全家人在家等着我们过节呢！

我们中午就坐车回去。”我和妈妈商量着：“妈妈，妈妈我也要去姥姥家过中秋节。”在我的恳求下妈妈终于答应了。中午我、舅妈和小妹妹一起坐车到姥姥家过中秋节。哇，在乡下过中秋真是棒极了！

那新鲜的空气、宽敞的院子、可爱的小狗，还有刚下船的海货，都是我向往已久的。一踏进姥姥家院门，小狗就跑出来对着我汪汪的叫，好像对我说“小晴晴欢迎你到我家做客。”“姥姥我来了！”我一边喊着，一边往屋里跑。姥姥高兴地抱起我亲了又亲。老舅端出新煮的大虾，招待我这个“小馋猫”。我吃饱喝足了，一起和小妹妹、小狗“白白”玩起了捉迷藏。大人们都在厨房里忙着，准备中秋节的晚餐。厨房里不时飘来一阵阵香味。夜幕降临的时候，晚餐开始了，桌上摆着一盘盘菜。姥爷在杯里倒满了酒，高兴的对大家说：“这日子越过越红火，越过越开心。来，我们干一杯。”大家频频举杯，屋子里充满了欢声笑语。

晚饭后，我们全家人到院子里赏月。只见夜空中挂着一轮圆圆的月亮，那么大，那么亮，真像一个大玉盘。皎洁的月光洒在院子里，照在每个人的笑脸上，好美、好美……

以快乐为题目的作文 第4篇

小时候，我把雪糕当饭吃，每天要吃七八个，我很快乐。后来，妈妈为了控制我吃雪糕的数量，改为每周给我十元钱买雪糕。我不管三七二十一，仅用两天时间就把十元钱吃没了，后五天就只好眼巴巴地看着别人吃。后来，我改成每天只吃一个或吃便宜一点儿的雪糕。几周后，我竟存下了十多元钱，买了一个我向往已久的文具盒，那一刻，我的快乐最大化了!

在一个阳光明媚的春天，我们去太行山大峡谷旅游。大峡谷飞流直下的瀑布令我心旷神怡，可更让我激动不已的是那水潭中的小精灵—-蝌蚪。看着大家都在尽情地捕捉它，我也快乐地加入了他们的行列。捉着捉着，我想，大峡谷会不会有更令我快乐的事呢?于是，我放弃了捉小蝌蚪，继续向山上攀登。结果，我捉到了更美丽的小鱼。旅游结束的时候，看着别人矿泉水瓶中的小蝌蚪和我矿泉水瓶中美丽的小鱼，感觉分明有癞蛤蟆和白天鹅之别，那一刻，我的快乐最大化了!

家里买电脑的时候，一头扎进了电脑游戏里，那快乐劲甭提了。玩着玩着，我觉得电脑应有它更好的用途，否则买个游戏机不就可以了吗?于是，我开始学习打字。当我第一次在电脑上写出作文，并通过电子邮件发给我的同学时，我的快乐最大化了!

快乐是可以最大化的，但是，只有放弃小的快乐，努力追求，才能获取更大的快乐!

以快乐为题目的作文 第5篇

滴答，滴答……

少有的雨天让我的心情很低落，接二连三的.发生的事情也让我很烦恼。不经意见的一瞥，看见了小学的毕业照，那个扎着普通的马尾，带着普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的灿烂。我呆呆的看着自己，轻轻的用指腹抚摸着。像是突然想起了什么似的，放下毕业照，移眸于窗外。不知在何时已是春天了，杨柳抽出了新芽儿，小草慵懒的探出了脑袋。我放下手中令我头疼的奥数题，从杂物室里找出许久不用的风筝。

“哇！”不知从什么地方冒出一个可爱的小女孩。“姐姐，你的风筝飞得好高啊！”小女孩抬着天真无邪的眼眸问我，“你可以教我放风筝吗？”“可以。”一向不喜欢理陌生人的我，这次竟会答应。小女孩很聪明，一会儿就学会了。我躺在田野上，看着她小小的背影，那是洋溢着快乐的背影，不单单只是是物质上的，也是精神上的。太阳公公打着哈欠，一点一点消失在西边的山里。“姐姐，谢谢你教我放风筝。”我捏捏她的脸蛋，笑着说：“是我应该谢谢你才对。”小女孩疑惑的看着我：“为什么啊！”我抬头看着天上白白的云朵，觉得世界是那么美好，那么快乐……

以快乐为题目的作文 第6篇

往常，放学路上见到同学欢快的笑着，我总会不由自主地离他们远去。我以为我的世界只有使命，是没有快乐的。

那天风和日丽，晴朗无云。我仍窝在家中写作业，屋外景色很美，但我觉得美景无限好，却都不是我的。不由得小大人似的叹了一声。

妈妈来到我的房间，轻柔地问：“劳逸结合，我们来玩一下游戏吧？”面对着招架不住的作业，我冲口而出：“唉呀！烦不烦？没看到我这有事儿吗？”

妈妈看了我一眼，不再说话，出去了。

想罢，我走出房间，对在厨房忙碌的妈妈说：“妈妈！孩儿接受你的建议：劳逸结合。来学做饭，多一种生存的技能，收下我这个徒弟吧。”妈妈回头，怔了一下，随即眼睛一亮说：“太好了！我正愁缺个徒弟呢，来吧！”

我全副武装上了战场。心里思考着各道工序：围裙，锅铲，倒油，搅拌炒菜，加水，放调料……手忙脚乱，妈妈说：“你炒个菜，看得我眼花缭乱”，我心中一惊，我有点想打退堂鼓。转念一下，怎能放弃？战役既然已经打响，我就得勇敢的面对。

拿起锅铲若排山倒海之势往锅里一和，看着嫩绿的菜心在高温下变色，我被自己制造的这个壮观景象震惊了。我有这么能干！

好！收尾！拿着各种配料往菜里放。起锅装盘，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和妈妈坐下细细品尝。可我和妈妈不约而同地把菜吐了出来。哈！得意忘形，竟忘了放盐，实在太难吃了！

那一个风和日丽的周末，那一碗难以下咽的菜，那一次开怀的大笑，让我明白：快乐无处不在。只要有一颗感受快乐的心，发现快乐的眼睛。世界处处是欢声笑语。

我愿从此，以快乐之心，拥抱生活，享受阳光，感恩亲情。

以快乐为题目的作文 第7篇

那是一个星期天，我随妈妈去买衣服。买完衣服，我和妈妈正要回家。忽然，刮起一阵大风，大风夹杂着许多沙尘，让人眼睛都睁不开了。刚才还晴空万里的天空，这时也聚集了大片的乌云。“轰”！起了一声让人胆战心惊的雷声。随后，天哗哗地下起了大雨。街上的行人纷纷跑向能躲雨的屋檐下。我和妈妈也只好站在商店门口，暂避一时。

雨越下越大，雷越来越响。我四处张望，忽然发现在我不远处有一个衣衫褴褛的乞丐。这个乞丐一身脏兮兮的，颤抖的手中拿着一个破碗，望着远处车水马龙的地方，眼中露出一丝羡慕的神情。

看着这个乞丐，我不禁起了怜悯之心：这个乞丐多可怜啊！要经受风吹雨打，还要遭受人们的白眼。我忍不住掏出五元钱想要给他，可又有些犹豫：明天不是我同学的生日吗？我打算给好朋友买一件礼物呢！可是这乞丐也太可怜了呀！“给”与“不给”在我心中打架。我下意识地把手缩了回来，可老师不是教过我们“赠人玫瑰，手有余香”吗？我的良心哪儿去啦？于是我下定了决心，把五元钱给了他。他望着那五元钱笑了，笑得那么开心。我看着他开心的笑容，心里暖暖的，我的心也快乐起来。这时，雨停了，太阳又出来了。鲜花水灵灵的，树也更加苍翠欲滴，街上又热闹了。那位乞丐又到别处去乞讨了。我和妈妈也回了家。

“五元钱”，它没有“万”那么气派，没有“亿”那么富有，但是它可以温暖一个人，一个可怜巴巴的乞丐。如果我们每一个人都能献出一点爱心，社会就会更加美好、和谐！这件事虽然过去很久了，但它会让我终身难忘！因为这件事，让我深深地体会到：给予是快乐的！

四川省仪陇县实验学校四年级二班肖铸秦

以快乐为题目的作文 第8篇

我想要收藏快乐，将它装在我的小匣子里，天天看着它，我以为，我拥有了快乐。可是，有一天，我发现，我并没有真正拥有快乐，我打开小匣子，想要寻找我的快乐，但是，匣子空空的，我的快乐哪去了？我拼命地寻找我的快乐，直到有一天，我才知道，快乐触手可及。——题记

一天，小天使问老天使：“我要怎麽做，才不会感到空虚呢？”老天使微笑着对小天使说：“去人间走一趟，我有一个口袋，他可以装进任何东西，等口袋装满，你就明白了。”于是，小天使就在人间四处奔走，尽管他把能装的东西都装进去了，可袋子就装不满，他心想：怎麽会这样？我明明装了不少东西，难道我永远都要这样空虚吗？唉！小天使不住的摇着头，脸上灰蒙蒙的，心情也也很失落。他慢吞吞的走着，仿佛周围的空气也变得阴郁。老天使不忍心见小天使如此低落，便使他向一户穷困的人家走去。小天使来到破破烂烂的窗前，一个可爱的小女孩正为一位老婆婆洗脚，女孩边洗还边为老婆婆哼唱着一首欢快的歌谣，叮叮咚咚的水声在为她伴奏。尽管环境破烂不堪，但那欢快的气氛却使小天使陶醉不已。于是，他将那份快乐装入口袋，奇迹发生了，袋子立刻被装满了。

小天使它明白了快乐，在生活中，往往有很多快乐的事，你要懂得去发现它们。其实，快乐存在于各个方面，只要你毫不吝啬地敞开怀抱，快乐就像初春的阳光毫不吝啬地投向你。当快乐成为一种习惯的时候，你甚至不需要给快乐的理由，因为快乐，所以快乐。愁也一生，乐也一生。快乐生活，快乐人生，真正的快乐天堂，就在我们自己的心中。快乐其实触手可及。

以快乐为题目的作文 第9篇

快乐这个字眼在生活中是常常出现的。竖心旁的部首，是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢?

每个人的人生都不同，每个人所要走的路也不同。从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。我的人生又会是怎样呢?故事开始了……

一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜，那时能不能活下去都是一个问题。一个小不点能长多大?所有人都这样说。我的命运难道就此结束?然而并不是这样的，在妈妈和奶奶的细心呵护下，我已经一岁了。

我以为的人生从此美好，但是噩运再次降临到我身上，我的左手被烫伤了。本来就瘦小的我伤得骨头都露出来了，可以说是“惨不忍睹”。从我懂事以后，周围的人总爱嘲笑我。我没有朋友，没有伙伴，总是自己和自己发呆。

就在这时，一道流星划过星空。那一闪而过的光芒没有留下任何痕迹。它是在告诉我伤心的事都过去了，开心的事正向我招手吗?

就在初二的一个星期六，一位老师和我说了这样一段话：“别人怎么看你是别人的事，你何必因为别人的一句话而自卑呢?如果你一直这样懊恼，那你岂不是在帮别人解决问题吗?记住!你只为自己服务!不需要自卑和伤心，它们都不是你的，你只拥有快乐和自信!”

这样的一段话，触动了我心底里的那份感动，那感觉，很奇妙。既难过又快乐;既想哭又想笑!有点像榴莲的味道，吃的时候香，吃完嘴里还保留着那股纯香，让人难以忘怀。也许那感觉就是快乐吧!让人感动的快乐!

接着他又跟我说：“如果一个人是真心与你做朋友，那么她会嫌弃你的伤疤吗?她会特意牵你的左手，还会说这是一个独特的标记，就算我失忆也可以找到你!”

这种从未感受过的快乐使我克服心理障碍，重获新生一般。就是那天，我捡到了快乐的钥匙，属于我的快乐钥匙。它打开了我心底里的那份感动，让我的人生不再彷徨，不再恐惧。

这是我的快乐，有香味的快乐，有感动的快乐，有“心”的快乐!

以快乐为题目的作文 第10篇

在我们身边，许多分享都会让我们感到快乐。

期中考试后，老师给我们发了奖励，因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字，这简直是一个惊喜。

在这一片欢乐中，蓝老师走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和蔼地对我说：“你的进步奖！”教室一下子安静了许多，仿佛时间凝结了，有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了，直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时，我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼，然后大声说：“谢谢老师！”我想：老师对我们这么好，我一定要再接再厉，不辜负老师对我们的期望。

本子是绿色的，封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的，一共38页。这是我的宝贝，是我期中考试进步的标志，我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的，我默读着包装纸上的字，是我最喜欢的香橙味。

撕开外壳，里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖，他会让我更棒！

是啊，我们身边的一件小事，就会让我们感到快乐，所以我们要尽自己的力量去帮助别人，这样他快乐了，我们也会更快乐。

以快乐为题目的作文 第11篇

快乐有好多种，我的快乐是我学会了骑自行车。

每次看到和我同龄的同学在飞快地踩着自行车在花园玩，我的心痒痒的，可我害怕摔下来，只好干看着。放寒假了，我想把自行车搞定。

一天吃好晚饭妈妈叫我把头发剃短点，我就要求妈妈把我的小自行车拿下去，心想今天一定要学会。在去剃头的路上都是妈妈扶着自行车让我骑的，我的身体摇摇晃晃的，手也很僵硬很使劲地握着车手，妈妈一直对我说要放松，身体不要斜。理完发的路上，我能自己骑一下子，感觉要倒了赶紧刹车，车子就停了下来。几次后，我让妈妈使劲推我一把，我一下子好像找到了感觉，骑了好长的路，我太高兴了，我的心感觉很骄傲，很自豪，高兴的都开始转圈圈了。我的体育才能和妈妈的就不一样，她学自行车还要个两三天呢，可我在短短的十几分钟里就学会了，我比妈妈强多了。

因为做自己不会做的，而会做了，心情就会高兴和快乐，也就想多玩一会儿，也就越快乐。

以快乐为题目的作文 第12篇

我一直盼望着自己的节日能够早点到来。

5月31日的那天晚上，我怎么也睡不着，我径直走到阳台那边想，明天的校园达人秀的那些达人会表演哪些节目，下午的游园活动会是什么样子，我们班的顶上功夫有会是什么样子的……我真希望我有一架时空穿梭机，把漆黑的黑夜，变成明亮的白天。我又躺在床上想。想着，想着，就睡着了。

早上，妈妈把我叫醒，让我换上新衣服，说：“萍萍，祝你六一节快乐！”我高兴得跳了起来，六一终于到了！我背着书包高高兴兴地去上学。

到了教室后，我发现同学们又带了许多装饰品，有的带了气球、假花、喷雾等许许多多的装饰品。一眼8:10快到了，茅老师带领我们去体育馆，上午有17个达人秀的节目加上民乐队和舞蹈队的节目，共有19个。我最喜欢的两个舞蹈是阮毕柔跳的肚皮舞，她刚从北京中央电视台录完回来。还有一个是来自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很随意……回到教室后，我们一边吃东西，一边看电影，真快乐！

下午1时的时候，我们去游园了。我先四处看了看，发现每个地方都有许多人在排队，我还是先玩“小猫钓鱼”吧。我排在那拥挤人群中，实在是太挤了，都快喘不过气来了……我又排到别的活动室去了。我就去玩好运连连。我把气球拍得很高，够不着了，我怕自己的动作慢，气球会掉下来，就拼命地往上拍，但由于太用力了，球一下子飞到了天花板上，我跳了起来，还是够不着，我在跳得高一点，气球终于被我够着了，我轻轻地往下拍，在往下拍就到了指定的地点……

这个六一节虽然很累，但是很快乐。

以快乐为题目的作文 第13篇

什么是关心？我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助，大家就用关心与爱心去帮助他，让他感受到大家的温暖。

想到关心，我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生，却发现爷爷不在家，他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的小白兔，让大家松了一口气并献上温馨的生日祝福。故事内容充满爱心与关心，让我感觉好温暖喔！

另外，还有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后，还是可以互相关心别人，飞不是互相推挤伤害别人，真是让我非常感动。

在学校，老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的小朋友不小心跑步跌倒，我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢，让我心里真开心，我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事，所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖！

以快乐为题目的作文 第14篇

快乐是永恒的主题，成长是不变的经历，在我们成长的过程中，充满了对快乐的追求与向往，我也觉得生活处处充满快乐。

书的世界是五彩缤纷的，有节奏鲜明的诗歌，有行云流水的散文，有惊心动魄的故事……阅读是一种享受，是一种快乐，它给人以知识，给人以力量，给人们带来了无穷的乐趣，阅读如同一首歌，阅读如同一杯酒，阅读如同一杯茶……阅读是一种学习，一种感悟。一种自励，一种愉悦，一种快乐……

一、快乐读书

读书带给我的快乐更是不可估量，我感到无聊之时，便会从那塞满了书的书架中抽出一本，之后便半卧在床上，看看书，喝着牛奶，再吃点点心，所有的无聊一扫而光。心情也随之放松快乐起来！这一点，可以说是人间美味，是心灵和身体的双重享受。

二、快乐游玩

长时间在屋子里，身子也会长毛发霉，慵懒大脑发困，所以应该出去玩玩啦，我们到龙门崮，感受龙的气息；我们去浮来山，仰望千年的银杏树；我们去日照水库，捧一捧生命的琼浆……我们总是在游玩中，感受着风、品味着雨、望日月星辰，总是能令我们在快乐中发现大自然神奇的世界。

三、快乐作业

“唉”，我望着一堆小山般的作业发愁，“你不是写完那么多了吗”，妈妈切着水果说，“来吃点水果吧！”我这才发现，自己的作业已经写完大半了！我发现了属于自己的快乐！我像一个游泳健将，在题海中放松遨游！

把学习当成一种快乐的游戏，在这个游戏的过程中，享受它带来的快乐、幸福，使自己更加充实，把自己的人生变得更加绚丽多彩。

以快乐为题目的作文 第15篇

分享,是一种喜悦;分享,是一种快乐;分享,更是一种幸福。那天,我尝到了分享的甜蜜:

记得去年夏天,我做完了作业,正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法:需要3节电池,3个扇叶……咦?这些材料家中不都齐全吗?嘻!嘻!我暗暗自喜。

我备全了材料,打算大干一场。在做小风扇的过程中,就为制作那几片扇叶,手指光荣负伤。多次实验连遭失败,不过,我不泄气,不气馁,在我顽强的拼搏下,小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。

“丁零零——丁零零——”门铃响了,姐姐来找我玩儿了。她一进门,便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午,待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓,当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹,这个是你做的吗?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厉害了!我这个姐姐自愧不如!”顿时,我高兴极了!

我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦,心里甜滋滋的,一股暖流传遍全身,自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容,我体会到了分享的快乐。

分享竟有如此的魅力,它让我感受到了前所未有的一种快乐!

以快乐为题目的作文 第16篇

小时候，我在花丛中追逐着风，拍打着蝴蝶，享受着纯净的味道；小时候和哥哥玩“过家家”；又回到了小时候，我和朋友们追逐嬉戏，无忧无虑地品尝着友谊的咖啡.这时，我睁大了眼睛。怎么回事？其实童年并不总是快乐的。它也像月亮，阴晴圆缺。你看，我因为玩把邻居的花都枯萎了，还在受罚…

我按下快进键，看到我长大了。

一点一点长大，让我不再像以前那样幼稚，懂得很多世界道理，懂得谦逊、支持、朋友的真正价值。长大后，我开始迷恋“书”。无论我去哪里，我口袋里总是有一本书。在我遭受挫折的时候，保罗那种不畏艰难，坚持到底，永不放弃的精神激励着我，让我迈开了脚步，为成功而奋斗。苦难的时候会想起卖火柴的小女孩的艰辛，对自己来说不算什么，克服了很多障碍。

成长是多么美好的事情，帮助父母分享更多的东西，在成长中获得知识、朋友和乐趣！

我带着灿烂的笑容走出剧院。我可以打败阳光的魅力。花儿为我摇摆，溪流为我歌唱。我长大了多幸福啊！

我成长，我快乐！

以快乐为题目的作文 第17篇

看！教室里一个个欢声笑语的同学正在听课；看！操场上一个个健步如飞的孩子正在欢乐；看！一只只小鸟在蓝天中快活的歌唱……是啊，快乐时时刻刻都在我们身旁。

有一节体育课，我们班的四大高手正在打篮球，他们分别是：我（没错，主角自带光环）、同学甲、同学乙以及同学丙。首先，我们进行分组，我跟同学丙分到了一起，于是我们便正式开始比赛。一开始，是同学丙拿球，只见他“健步如飞”，带着球向内线跑去，虽然他是个“小肥蛋”，但他还是非常灵活的。到了篮筐底下，他做了个假动作，把篮球传给了我，于是便到了我的“自秀主场”。一个个假动作把对手晃晕了，通过一系列的上篮和投篮得分。（算了，不吹我了）再看看同学甲和同学乙，他们俩的配合非常好，一个跑到这里传球，一个又在那儿接，当他们领先我们一分的时候，同学丙一个漂亮的转身接上篮，结束了比赛。

这场比赛虽然他们输了，但我们的脸上都露出了欢乐的笑容。从这场比赛中我也懂得了一个道理：配合最关键！

来吧，跟我一起向他人传递快乐吧！快乐能使所有人忘掉忧愁。

以快乐为题目的作文 第18篇

春天，我们一起走在乡村的小路上，用心去聆听新伙伴的问候和春姑娘的脚步声。

刚刚踏上征途，不听话的鼻子便被一阵阵生命的香气所吸引。于是顺着气流的方向，我突然发现柳树发出了新芽，一片片柳叶正迎着春风轻轻地摇曳着，像是一位即 孰悉又陌生的路人在向你们招手，叫你忍不住要说一声：“春天快乐！”

告别了柳树，我们继续前行。远远地便望见，大地穿上了一件淡绿色的衣衫，哦，草儿从地里钻出来了，不由得加快了脚步向前走去。可是到了近处，却不见了草儿的踪迹，仔细地观察，才发现那些小草正稀稀疏疏地立着呢！真是有点“草色远看近却无”的感觉呢！蹲下身子，轻轻地抚摸着那些草儿，轻轻地耳语一声：“春天快乐！可爱的小草！”

离开了小草，我回到了家里。看见爷爷和几位棋友正在下棋，便忍不住过去瞧了几眼。“出相！”“我派我的小卒上阵！”“哈哈！我给你来个穿宫马！”“穿宫马？那我就出车，我倒要看看你这个马怎么穿过去这个宫！”“别以为我没办法了……”看着 老人们玩得正起劲，我也不忍心打扰他们了，便拿起败下阵来的棋子，摆出了几个字：“春天快乐！”

春天来了，祝你，祝我们所有的人都春天快乐！