以快乐为主题的作文题目新颖(热门47篇)

以快乐为主题的作文题目新颖 第1篇

那是一个夏天酷暑的日子，我从图书馆出来。

我准备过马路乘车回家，看见了一个老奶奶正站在路边，她望着川流不息的车辆，眼中带着些许不安和焦虑，似乎在等人，又似乎在考虑是否过马路。于是我面带微笑，走到她面前诚恳地问她：“您是否需要我的帮忙？”老奶奶一开始警惕地望着我，后来发觉我毫无恶意且又是一个小孩，表情顿时变柔和了并对我说：“我想过马路，乘公交车回家，可是车太多，我不敢过去。”“正好，我也乘车回家，我扶您过去吧！”老奶奶点点头同意了，并把手放在我的手上。不知为什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此时如同泰山一样重，好像我托起的是整个世界一般。

我走得很慢，不仅仅是为了和老奶奶保持同样的速度，尽量抚平我那如小兔子般的心不从自己的胸膛中跳出。车，不是一般地多，好像是大家说好了一样，一辆接着一辆，没有一丝要断开好让行人通过的意思。看着老奶奶又着急又焦虑的神情，我对她说：“老奶奶，要不先打个电话给您的家人？”说完我摸出小灵通，递给了她。

好不容易等到车辆逐渐减少了，我再一次牵着老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁时，一辆失控的车朝我们驶来，好像醉汉喝醉了酒。我正想跑开，想到还有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地带。

在公交站牌前，我因自己的鲁莽向老奶奶道歉，老奶奶却对我说：“孩子，我怪你做什么，没有你，我还不知道要站多长时间呢！这回谢谢你了！”……

我目送老奶奶上车，同时自已也上了车。坐在车里，我心中觉得有一股甜蜜流出。

通过这件事情，我明白了帮助他人不仅能使别人受益，同时我也感受到与爱同行的乐趣。

以快乐为主题的作文题目新颖 第2篇

1、世间有很多的成功人士，他们无不是勤奋的果实，创新的实践者。因为他们的付出是放在别人所未做的事情之上的，他们付出的代价是别人付出的几倍。

2、创新是人类所特有的创造性劳动的体现，是人类社会进步的核心动力和源泉。

3、创新并不是一种天赋，而是每一个人都有的种子。

4、保持一种创新思维创新思维是一种积极的心态，凡成大事者都有超出常人的创新思维。

5、何谓超越?超越就是吃螃蟹，就是创新。

以创新为话题的作文

篇1：

因为创新，我们的生活才这么的幸福;因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩;因为创新，我们的生活才这么的快乐;因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新!

现在的生活缺少了新，就如同鸟儿没有了翅膀;缺少了创新，就好像蓝天没有了白云的陪衬。

当今科技大爆炸，一代又一代的新科技品来代替旧的一代，科技品的类型，样式，更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧!你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部?由直板的变成翻盖的，最近谢娜又代言着一部集多种功能于一身的手表手机，小巧玲珑，安全方便。可见，创新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。

生活需要创新来变得更加精彩，生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新!

但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研究下去，就一定会成功的。

生活需要创新，生活需要你来创新。

篇2：

不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记

俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……

为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!

以快乐为主题的作文题目新颖 第3篇

孩童在渴望长大，渴望自由，但他们不知道，他们的生活多么令人羡慕。青年在抱怨长大，越长大，越忙碌。中年的人在感叹时光的流逝，棉絮爬上了头发，换算年龄。年老的，在回味这一生，计算着日子……

有时候，我不知什么叫做快乐，什么叫轻松。初三那时，畏惧中考又期盼中考。我畏惧的是那几个令人疲惫不堪的月份，期待的是完成最后一门考试科目一一化学的那一刻，我无数次的幻想结束考试的那一刻，抑制不住的激动。然而，当那一刻真的到来时，我却格外平静。

那时完成了试卷，时间还很充裕，望着窗外的风景，莫名的失落。当我回到家，摊开那一叠假期，不用再顾及英语还未背，不用再绞尽脑汁去想数学题，这本是件令我快乐的事，但考完了，我的心里空荡荡的，不知道要做什么，仿佛什么都是无趣的。

高中生活比初三忙得多，我不禁回想起初三的日子。曾经的一幕幕如放电影般从我脑海中快速播放，好想以前的同学和老师，以及我们一起走过的路。或者欢乐或是责备，苦涩的泪水夹杂着收获的甘甜……然而大部分记忆丢失了。想重新来过，或是永远停留在那时。

我是一个恋旧的人，过着现在，心中却总是挂念着以前。以前的日子，虽然不是特别特别轻松，但让我留恋。人啊，总是费心爱着消失的一切。

现在，我说快乐就是睡觉，要是说学习，那真是昧着良心了。快乐，是每周六上午临近放学时的感觉，尽管书包里满满塞着作业，下一天又要考试，但我真的很满足，很快乐。在忙里偷闲的`分秒，或是极短的假期，对我来说，都是快乐。

我曾想过三年后高考完的暑假，那时的我是否为释放而快乐？但我猜，一切又会回到像中考后那段寂寞空荡的日子，“你让我梦的时候梦却要醒，但当我醒来的以后，我还想着梦……”耳边回响起这首歌，我愈发觉得，成长真的好矛盾，好矛盾……

未来遥遥无期，又似乎很近很近，三年，过得慢点吧。我想珍藏每一个时间点，因为我知道，将来，我会怀念。

以快乐为主题的作文题目新颖 第4篇

难得的周末假期，原本是想放松刷剧的，但是这次我改变了一下计划。

这个小小的改变，让我发现：周末过得快不快乐，并不只取决于你是不是把时间花在了吃喝玩乐方面。

最初我是和往常一样，忙完手头上的事情之后，就坐沙发上开始看手机，不然就是打开电话看看综艺，茶几上有一些喜欢的小零食，就这样一个周末也就过去了，好像过得很轻松惬意，但似乎也少一些什么。

然后，这次妈妈说，周末也要学着做做家务，不能总想着看电视，起来干活，也是一种放松。

我懒洋洋地起身，看着有点灰尘的地板，还有些杂乱的茶几。想到之前到过别的朋友家去做客，还感慨人家家里是多么的干净整洁呢？其实不都是平时勤快点收拾出来的嘛。

这个周末，我应该把时间花在打扫与整理方面。想到就去做，于是我开始扫地，拖地，整理茶几之类的。时间一分一秒地过去了。衣服都被汗打湿了，可是看着越来越干净的地板，整齐的茶几，心里有就一种小小的成就感。

忙碌了一小时，我看到了焕然一新的环境，打心眼里觉得快乐。我觉得周末就是应该有这样的一项计划安排，既锻炼了身体，又能给一个很干净的环境。

这样的周末更有意义，是一个很快乐的周末。

以快乐为主题的作文题目新颖 第5篇

“跟我走吧，天亮就出发，心不会害怕……”

我想这首《快乐老家》的歌，大家并不陌生。但这首寻找快乐的旋律在我的人生中永远挥之不去。快乐是什么？事业？家？健康？这些都是，一万个人就会有一万种解释。其实，谁也不能说清快乐到底是什么东西，但是人人都可以拥有它。但有个前题：有快乐就会有痛苦。

“我所有的一切都只为找到它，哪怕付出忧伤的代价，也许在穿过一条烦劳的河流，明天就能够到达。”yes，有快乐，烦劳与痛苦都会随之而来。大石挡流，水流会更欢快地奔腾；崖立绝路，留下的是更高的美丽浪花；困难出现，造就的是拼搏不息的精神。痛苦并不是让每个人退却，因为他们知道：因为痛，所以快乐。

“我生命的一切都只为拥有它，让我们来珍惜对待吧！等每一颗漂流的心不再牵挂，快乐是永远的家。”人生在世，转眼之间，一生便流逝，所以我们还要学会寻找快乐，如果连快乐都没有，那么此生便是一场无声的电影，毫无趣味可言。Come on，let’s go！寻找快乐，让快乐伴随我们这精彩的人生。

以快乐为主题的作文题目新颖 第6篇

由于应用广泛，写作形式灵活多样，在高考写作中受到考生的喜爱。记叙文的叙述方法多种多样，有顺叙，倒叙，插叙，平叙和补叙。在高考中，一篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文简单打动阅卷老师的心。

一记事的文章

1要把记叙六要点交代了解，记事要完整。

2要确立一个线索，或以时空为线索，或以人物为线索，或以某物为线索，或以情感的变化为线索。

3要明确写这件事的目的是什么，你想通过这件事表达哪些情感，揭示什么意义。中心要集中统一，不要出现多中心的问题。

4选材要新鲜真实，有年代气息，有生活气息，不要写其他人都写烂了的事，也不要胡编乱造。最好写自身亲身经历过的事情，这样才能写出真情实感，才能感动自身，感动其他人。

5注意详略得当，与中心关系紧密的事要浓墨重彩的详写，与中心关系不紧的略写，与中心无关的事不写。

6不要只有叙述性的语言，要有生动的描写，要有酣畅的抒情，要有精辟的议论，要有点明主旨的抒情议论句，应该注意多次点题。

7内容必须要饱满，不要太单薄。

8叙事文章不要平铺直叙，故事情节要一波三折，有曲折之美。要会设置悬念，要出人意料，要会运用倒叙插叙，要学会用环境景物描写来烘托人物，渲染氛围，要会运用对比法、抑扬法等。

9要结构完整，层次明确。

10可运用书信体、日记体、片断组合体、小小说等一些体裁。

11用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

12学会运用小标题。小标题运用的主要方法有：

①.日记标题式，以日记连缀的方法成文;?

②.字母标题式，以A、B、C、D等若干段连缀成文;?

③.单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文;?

④.数码标题式，以、、、等数字标明段落;?

⑤.引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标题;?

⑥.概述情节式，在段首运用诸如序幕、进步、高潮、尾声之类的词汇;?

⑦.概括内容式，如她来了、她哭了、她笑了之类;?

⑧.留出空行式，即各段之间自然空一行，若干段并列，显得格外显眼。

二写人的文章

1必须要写出人物的个性，不要千人一面，千人一腔。

2写人的文章是为了表现人物的性格特征或品质。选择一些典型事例来表现人物特征，这是一个主要的办法，这些典型事例必须要特别，有个性，独树一帜。

3人物形象必须要饱满，有血有肉，不要干瘪乏味，不要只见筋骨不见血肉。要想人物饱满有个性，就必须要有生动细致的细则描写，包括人物的动作、神情、外貌、服装、心理等方面的细则描写，要学会描写人物的眼睛。这些描写必须要能突出人物的性格或品质。

4要学会用侧面描写，通过他人的见地或评论来写人物。

5要学会用环境景物描写来烘托人物，渲染氛围。

6要有酣畅的抒情，要有精辟的议论，

7用词要贴切生动，句式要灵活多样，要善于运用修辞手法，文句要有表现力。

记事记叙文与写人记叙文的联系：记事记叙文肯定会涉及到写人，写人记叙文中的人物的性格和品质肯定会通过具体的事来体现。

记事记叙文与写人记叙文的不同之处：记事记叙文以记事为主，写人不是目的，一般是把某一件事情写了解写生动并揭示事情的意义;写人记叙文以描写人物为主，重在反映人物的性格品质，一般会通过多件事情来表现人物的性格品质。

同学们平常写记叙文时应重点关注的问题：

1怎么样使记叙文立意高远; 2怎么样在记叙文布局谋篇上革新; 3怎么样使记叙文情节曲折;

4怎么样使记叙文内容充实; 5怎么样使记叙文文采飞扬。

三记叙文写作的十种方法

巧设悬念

把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不立刻解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，大家称为巧设悬念。它有哪些好处是能防止结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。

一线串珠

记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。假如说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那样线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。

以快乐为主题的作文题目新颖 第7篇

暑假里，家人都会安排外出旅游，既可以放松我们的心情，又可以开阔我们的视野。今年的暑假，爸爸决定带全家人自驾游清远。

汽车在高速公路上飞驰，经过几个小时的奔波我们到了清远。大家都饿了，先要填饱肚子。来到清远，当然要吃当地最出名的清远鸡了，一盘看似平淡的白切鸡，在蘸料的作用下，味道嫩滑，令人回味无穷。吃饱后，大家就开始向清远最出名的项目漂流出发了。来到漂流地，我们穿上救生衣，坐上皮筏，在激流的推动下，一路向下漂去，湍急的溪水给我们带了了刺激的感觉，大家都忍不住尖叫起来，真是畅快。一路的急流，终于来到了一个比较平缓的宽阔水面处，不知道是谁先开始，大家都拿着水瓢开始互相泼水、打水仗，欢快的笑声不停的从水面传出来，真是尽兴啊。结束刺激的漂流后，爸爸又驱车带我们前往金龙洞。金龙洞是一个喀斯特地貌的溶洞，洞里有许多漂亮的石钟乳、石笋，在灯光的作用下显得五彩斑斓。洞里的温度也比较低，给人阴凉的感觉。

几天的自驾游把爸爸都累坏了，而我们却玩得特别开心，希望有机会还能到这里来游玩。

以快乐为主题的作文题目新颖 第8篇

母爱无私，伟大，像一支蜡烛，照亮我们心中的困惑，像一座灯塔，指引我们走向成功。妈妈给予我的爱，让我得到了幸福，得到了快乐。

我的妈妈很慈祥，她的通情达理让我在学习上得到了快乐。妈妈特别支持我看书——什么徐友彬《2055年》 、《消失在醒来后》、罗贯中的《三国演义》，美国的《哈利波特》等等，他只要认为这本书我喜欢，并且对我有益，都会毫不犹豫地帮我买下。而许多家长却认为这些“闲书”不值得一看，可我妈妈却不是这样，这就是妈妈与别人的不同之处。

我喜欢看书，在妈妈给我买的书中我得到了快乐。在班级中，我写的作文便是数一数二。我写的作文中，有许多优美简练的词语和丰富的句子，是好多同学做不到的一点。我善于用修辞手法，丰富有趣的想象让我的作文天马行空，这自然是课外读物的馈赠。妈妈对我的爱不仅仅是物质上的奉献，更是使我学习上的进步 。在母爱中，我得到了属于自己的快乐。

我的妈妈很严厉，她的循循善诱让我在实践中得到了快乐。我特别爱骑自行车，这项良好的课外运动自然源于妈妈对我严格的锻炼。以前学车时，我很胆小，连自行车都不敢上，要不是妈妈当时“连托带扯”将我拉上自行车，我才得不到今日的快乐 。

我热爱骑自行车，总是骑着它在小路上飞驰，特别自在。当时，妈妈总是一步一步教我学车，在我初次骑上车子开蹬时，她却在后面默默地扶住我，让我享受一时骑车的快乐。当我不注意时，妈妈又突然松开手，我一下子摔倒在地，可脸上仍浮现着一时的兴奋……在妈妈这“一扶一放”的锻炼下，我学会了骑自行车这一技能。

我沐浴在母爱之下，得到的更多是快乐。别人真诚的称赞，夸奖，一切都源于母爱。

以快乐为主题的作文题目新颖 第9篇

阅读使我快乐。当每次我被老师批评，被家长打骂，我都会躲在一旁，步入书籍的世界。在默默的读书中，时间在流逝，智慧在闪烁，书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。

阅读使我快乐。成绩上的下降，学习上的失败，很自然地会使人垂头丧气，失去了挑战的激情，同时也失去了战胜困难的信心。而当这时，书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心，它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。

阅读使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时，没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光，唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。

阅读使我快乐。读书使我增长了课外知识，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平，进而提高了语文成绩。

书籍——它如同人类的灵魂。如果没有了它，人类的思维将永远不再活跃；社会将永远不能发展；知识与智慧将永远不能传递。那么，现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧，让我们去感受书籍的魅力，体验阅读之趣吧！

以快乐为主题的作文题目新颖 第10篇

啊！寒假到了，哈哈！我最爱的假期！一定会很有意思。这是我刚刚考完期末考试心里想到的第一句话。寒假只有1个月，但这一个月对我来说很快很快,寒假的中寻时候走走亲戚；有时候大家都在一起吃饭；每天都是这样的，自我感觉非常无聊。不过，我的那几个表妹啊，表哥他们和我一起玩时，我就像把时间忘了的，感觉不到什么无聊了，反而还会有那么一丝乐趣。

记得我刚去宿州——（破折号）我妈妈的老家，只有一个一直陪我在合肥的表弟在和我玩，表妹他们我连见都没有见到,只能和我表弟玩在厂里买的一个蹦蹦床，蹦的我都快晕了，玩腻了都，之后，我找妈妈要去找我的表妹玩，到了之后，我一句话也没有说，别人问我，我就不好意思笑着的回答道我的情绪还没有稳定下来呢！之后我就在笑，肯定是因为他们半年都不见一面，都不好意思，还没有适应环境。妈妈笑着说道。自打我们出去买饮料的时候，她主动找我说话了，我也只能11回答，我们不由自主的适应了，我让她去厂里玩，时间过得很快，我把所有的表妹表弟都召集到了厂里，我们一起玩蹦蹦床，我们一起去公园玩，我们一起吃团圆饭，吃完团圆饭还有一个特别有意思的抽红包，游戏规则很简单，把红包放在桌子上，不许摸，拿了就走，不许悔改。我表第两个，表妹一个，我妹妹一个，表哥两个，我们在抽，我们是按年龄来先后的，越小越先，我表弟一个第一个抽，一个第二个抽，表妹第三个抽，我妹妹第四个抽，我第五个抽，表哥他们一个第六一个第七，我表弟一个抽到了200元，一个抽到了400元，表妹抽到200元，我妹妹抽到300元，我抽到400元，表哥一个抽到1000元，一个抽到100元。我好痛苦啊！我才抽到了400元啊，不过我也不算少，我的钱也不算少啊，哈

以快乐为主题的作文题目新颖 第11篇

有一次听到有人问我朋友一个问题：你整天笑啊笑，很开心。为什么这么开心？

听了朋友的朋友问题，我想：快乐需要理由吗？幸福是你发自内心的一种感觉，一种心境。红军经历了一段漫长的旅程。看到三军即将会师，革命即将胜利，能不高兴吗？数学家在浩瀚的题海中钻研数学题，数学难题即将攻克。答案即将揭晓。他们能不开心吗？也许你昨天没交作业时不开心。今天别人嘲笑你你不开心吗？不是这样的。幸福不是彩虹。眨眼间，所有的颜色都消失了。幸福不是朝露，过期了就收不回来；幸福不是过眼云烟。吹起来就消失了。

但是所有快乐的事情不一定都发生在好的环境里。幸福产生于每个国家，每个民族，每个家庭。重要的是你能不能捕捉，收集，分享。

如果，在一个贫困山区的家庭里，兄弟姐妹身体健康，长辈健在，但钱往往入不敷出。尽管如此，他们的生活也很幸福。为什么？因为亲人健在，比印度洋海啸中失去父母、亲友、兄弟姐妹的人好几千倍、几万倍。你说，能不开心吗？

这个世界不是缺少快乐，而是缺少快乐的发现。只要你仔细看，仔细观察，你会发现很多快乐的事情。重要的是：你想快乐吗？

以快乐为主题的作文题目新颖 第12篇

一、审题。

作为考试作文，审题至关重要。考试的目的是拉开档次，如果审题立意走偏，必然是不及格的，一般水平的同学，至少要丢掉十分以上。因此，必须保证时间，反复思量，千万不要一有想法，就草草动笔。具体要从五个方面做起：

1.审试题的类型。中考最常见是命题、半命题、话题、半话题作文，个别的可能有导引材料。在中考阅卷时最常见的错误是把命题作文当成话题作文，自己另设题目，要扣掉两分。更严重的是，另立题目后作文往往会偏离题意。再就是把话题当作命题，话题一般范围很大，用它作题目，写出的作文也常常是空洞的。如以“亲情”为话题，做题目很宽泛。第三是半命题作文另的一半内容，出题人一般给提供可资参考的内容，如01年青岛中考半命题作文《这件事真让我 》要求：“划线处可填高兴、难过、感动、惭愧……”显然前面两个不如后面两个立意高，有些同学不明白这些内容有高下之分。因而，同学们不能不加以分析、选一个就写、由着自己的性情来。

2.审题目的元素。要审清一个题目有几个元素、还有没有隐藏的元素，它们是什么关系。比如：06年青岛题《欢乐与痛苦》，题中两个元素都必须表现出来，二者不可偏废，并且二者常常相互依存。再如：《一路有你陪伴》，题中明摆着有“一路”、“有你”、“陪伴”三个元素，后面还须补一个隐含着的元素“我”。此文如果写成“一路有你陪伴他(她)”，作文立意就走偏了。

3.审要素的虚实。在一个题目中，几个要素往往有虚有实，要先弄清它们的虚实，确定自己的作文从实立意还是从虚入笔。还举“一路有你陪伴”这个例子：“一路”可实，如写与某人走了一路(一程、一段)发生的事;也可虚，写一个年代、一生发生的事。“你”可实，可以是一人、一物(如一本书、一枝笔);也可虚，如理想、追求、爱好等。至于“陪伴”，还要写出主客关系，即“你伴我”。

4.审题目的重心。要知道一个作文题目要求表现的重点是什么。一般说来偏正短语题目修饰语是表现重点。例如05年上海题《充满活力的岁月》，作文要写出充满活力的事，至于“岁月”，是指过去的一段时间。而动宾结构的短语作题目时，则要把表现的重点放在过程上。如06年四川南充《战胜自我》，要写出怎样战胜自我这个过程。98年全国高考记叙文《战胜脆弱》有大量同学偏离题意，就是因为他们没有写出“怎样战胜脆弱”这个过程，而重点表现“怎样脆弱”。这是深刻的教训。

5.审提示和要求。出题老师一般会在作文题上加上一些常规的、有时还有一些特殊的要求和一些友情提示，我们在审题时一定要引起足够重视，万万不可忽略。如有一道作文题给了一个开头：“暮春三月，我漫步在农村的小河旁。”要求是要接着这个开头写下去。这个开头其实给考生规定了四个内容范围，一是时间：“暮春三月”即农历三月，二是人物：“我”，三是情景：“漫步”，四是地点：“农村的小河旁”。由以上因素我们可以确定此文应是以写农村景物或记农村风情的文章。有的同学不按这个开头写，必然不知所踪了。

二、拟题。

人们常说“题目是文章的眼睛”、“眼睛是心灵的窗户”，由此看来拟一个好的作文题目是多么的重要，它能吸引阅卷老师的眼球，让阅卷老师眼睛一亮，有“惊艳”的感觉，你的文章就成功一半了。

那么，什么是好的作文题目呢?我想主要有以下四个标准：简明，深刻，吸引人，形象生动。“简明”就是简单、明确，扣题准;“深刻”是能揭示深刻的主题思想;“吸引人”是题目能制造悬念，让读者迫不及待地想去读文章;“形象生动”是形象鲜明、生动感人。比如现行小学语文课本中《丰碑》一文，是八十年代获全国一等奖的小小说，小说刚发表，中学生绝大多数还没有读的时候，我在高中语文试卷中以此设计了一道现代文阅读题，其中一道小题要求选择这篇小小说的题目：A风雪云中山、B军礼、C军魂、D丰碑。当年大部分同学选了A与C，语文考试常考的不是认识对与错的答案，有时要你选项最好的答案。选A与C作题目虽然没错，但因它不是最好的，就没法得分。仔细分析你会发现，A项只点明了环境、地点，B项会让人误会将军是主角，C项深刻地概括了军需处长那种舍己为人的精神就是红军的军魂，但它不如“丰碑”形象生动，“丰碑”这个题目既有虚的成份，即军需处长所表现出的精神;又有实的成份，他冻死的形象就是永远屹立于红军战士心中的丰碑。记叙文的题目一般很难同时达到上面说的四个标准，但我们可以朝着这个方向努力。

怎样才能拟出一个好的记叙文题目呢?主要方法是化大为小、化虚为实(有的老师称为化题为象)。考试作文话题一般大而虚是不适合做题目的。如“亲情” 这话题，又如07年湖北随州“以‘快乐’为话题”，江西“以‘磨练’为话题。”如果出一个作文题目“以‘红军精神’为话题”，那么《丰碑》当然是极好的了。记叙文拟题大多用具体人物、事件、事物、时间等作题目。

三、选材。

记叙文选材要“大中取小，小中见大”。

以快乐为主题的作文题目新颖 第13篇

一、初中记叙文写作方法

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。

6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

二、初中记叙文写作技巧

1、巧设悬念

把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。

2、一线串珠

记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。

以快乐为主题的作文题目新颖 第14篇

经过一番准备后，我们坐了四个小时的大巴，终于来到了山脚下。望着长长的上山路，我的腿都有点发抖了，既然来了，当然就必须上去了。我硬着头皮，走几步又歇一步好不容易终于爬上去了，可把我累坏了。登上青城山第一峰绝顶后，老君阁便威严的矗立在了我们的眼前。我们也入乡随俗的烧香，为家人祈福。站在老君阁的平台上向外望去，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。在参观完那些古香古色的道教建筑后，我们深刻的体会到了道教文化的魅力，在观里听听道士们念经，心灵上都得到了洗涤。

之后我们便顺着后山下山，在后山体验到的又是不一样的美景。一路上郁郁葱葱的树林，大大小小的溪流顺山而下，在这些山水间，我们的身心都感觉到了前所未有的畅快，简直就是天然的氧吧。

这次的青城山之旅，我们的身心都得到了最大的释放，都相约有空还要来游玩。

以快乐为主题的作文题目新颖 第15篇

今天，李老师带着欢声笑语的我们坐着快乐号列车去田野、花园、果园秋游，我们很开心。

第一站，到了田野。里面有高粱，红红的果实，真好看，像是给它和同伴戴上了红红的帽子，在太阳下面快乐地开启比舞大会，里面可真热闹：有的跳起拉丁舞，有的跳着探戈等，可好玩了。而有的高梁像战士一样举着火把勇敢地保卫着田野，威武极了。

快乐号列车还带我们去看了仿佛金子般的稻谷，它们像金色的海洋，金灿灿的美丽极了。正忙着收割的农民伯伯，不时地发出笑声，他们说：“这又是一个丰收年啊！”

走过田野，快乐号列车把我们带到了五彩缤纷的花园。花园里，落叶飘到了地上，枯黄的落叶像给大地铺上了一层金黄的地毯。这时一个小朋友开心地从树丛间穿过，他脚下的树叶振动起来，发出“沙沙”的响声，像一层层金色的波浪。花园里的菊花也竞相绽放自己。有白蕊菊花，仿佛下凡游玩的仙女，非常美丽；粉菊婀娜多姿，像一位高贵的公主，沁人心脾。就在这时有一股淡淡的香味飘过来，我们又沉醉在桃花的香味里了。

下一站是瓜果飘香的果园。果园里有红彤彤的苹果，像孩子们的笑脸；还有黄橙橙的柿子，像点亮的一盏盏灯笼；还有水灵灵的葡萄，像一颗颗紫色的珍珠。我们迫不及待的摘下自己喜欢吃的水果，大饱口福。

秋天是一个丰收的季节，我爱秋天。

以快乐为主题的作文题目新颖 第16篇

小兔贝贝整天呆在家里，感到闷闷不乐。一天，她决定出去寻找快乐……

小兔来到一棵大树下，听到一阵动听的歌声，抬头一看，原来是百灵鸟站在枝头上尽情地歌唱。小兔站在树下静静地听完这首歌儿后，情不自禁地赞叹道：“百灵鸟，你唱的歌儿真动听啊！”百灵鸟高兴地拍拍翅膀，说：“我会加紧练习唱歌，把最动听的歌曲献给大家！”

小兔听见百灵鸟的道谢，心里有一种说不出的快乐，她想：原来赞美别人也会让自己快乐。她高兴地告别百灵鸟，继续前进。

走着走着，小兔看见前面的兔奶奶正吃力地提着一篮子萝卜，艰难地走着。小兔心想：兔奶奶这么老了，还拿着这么重的东西，我过去帮帮她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身边，说：“兔奶奶，我帮您拿吧！”说着便从兔奶奶手里接过篮子。兔奶奶笑着说：“谢谢你，小白兔，你真是一个乖孩子。”兔奶奶从篮子里挑出一个又大又漂亮的萝卜，硬塞给了小兔。

看着兔奶奶高兴地合不拢嘴，小白兔想：原来帮助别人也会让自己快乐。

这时，小兔明白了：多为别人做点事，别人快乐，自己也快乐。

小兔贝贝终于摘到了快乐。

以快乐为主题的作文题目新颖 第17篇

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

一、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩朋友曾经告诉我，丽水范围内的经典景点，在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此?

在这个寒假，终于让我有机会仔细地品味了南尖岩。云海是一特色，极为壮观。海拔1400多米，要看云海不须再登山，只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪，千变万化，让人难以捉摸。山顶染上一层霞光，山腰绕着片片白云，真是天上人间，如入仙境。当太阳将要升起的一刹那，天空忽然染上一层红霞，只持续了几秒钟，我赶快揿下了相机的快门。不久云海慢慢退去，远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的竹海也很有特色。数千亩延绵不断的竹林，既青翠单纯，又多姿多彩。只要你注意观察，一年四季都有好景色。

这里还有块高山湿地，里面有个小小的高山湖，有个很好听的名字叫“瑶池”，不知有什么来历和传说。瑶池的奇妙处在于水中长了许多树木，还有碧绿的水草。这种奇观好像在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家，架起相机迟迟不肯走，连夸这里是丽水的九寨沟。

这里的梯田也确实值得一看。主要还在于这里的农民特别善于精耕细作，早早地开始备耕犁田，水面如镜，田埂似绳，是诗还是画?是水墨、木刻、油画还是水彩?

以快乐为主题的作文题目新颖 第18篇

从小，我就和姐姐一块儿长大，在一起度过了11个春秋，现在，姐姐去江苏读书了，我非常想念她。不时想起，在这11个岁月中，俩人一起度过的美好时光，经历了许许多多的事，有快乐的，有伤心的，有难过的，就如“酸甜苦辣”四种口味似的。

但在这11个岁月中，让我觉得最有意义、最快乐、最难忘的一件事，就是和姐姐一块儿去摘野草莓，这件事，使我至今难忘。

记得那是在一个赤日炎炎的夏日，那时的我只有8岁。一天早晨，我们吃完饭，姐姐走过来问我：“佳，你要不要到山上去摘野草莓?”没等姐姐说完，我就飞快地答应了。于是，我们提着篮子，姐姐戴了顶草帽，我也学着姐姐戴了一顶草帽，做完了准备工作，我们便出发了。一路上，小鸟正向我们点头问好，小花显得更美了，小草显得更绿了，小树挺拔了自己优美的身姿，好像在向我们展示它的美。

突然，展现在我们眼前的是一座连绵起伏的大山。塬来，这里就是目的地，一眼望去，犹如一片绿色的海洋，呈现在我们眼前的就是野草莓，有红的、有绿的、有黄的…….五颜六色，数也数不清。没经过姐姐的下令，我就不管叁七二十一，把红的绿的，都摘到篮子里，姐姐看到了，连忙叫住了我，说：“傻孩子，红的才是成熟的，绿的没有成熟，不可以吃呀!”姐姐说完，把篮子里的野草莓全倒在了地上。我看着地上的野草莓，情不自禁地笑了。过了一会儿，我才醒悟过来，因为那时的我太小，不懂事。于是，我和姐姐又把红的野草莓一颗一颗地摘到篮子里来，一边摘一边看着那红红的野草莓，我忍不住摘了一颗放进嘴里尝尝，一股甘甜可口的滋味从舌尖直进肺腑，味道真是好极了!

时间似流水，不知不觉地又到了中午时分，我们该回家吃饭了，我和姐姐提着一篮子野草莓，心里甜滋滋的。

这就是我在成长中发生的快乐的事，这就是我快乐的童年。这一天，使我至今难忘!

以快乐为主题的作文题目新颖 第19篇

快乐是什么？快乐是看一本有趣的书，快乐是考试得的一百分，快乐是一次出门旅行。今天我的快乐是合作搭纸桥。

老师一说要搭纸桥，教室里便像水壶里烧开的水，沸腾了，顿时，原本安静的教室变成了喧闹的菜市场。而我心中的疑惑却越来越大，上课怎么变成了搭纸桥？可转念一想，上课变成了玩不是很好吗？于是也投入了欢乐的海洋。

我们两个“工程师”先从课桌里拿出书本，我说：“桥都是很高大的，我们把书直立起来做桥墩，好吗？”“好呀！”金子妍应道。于是，我俩就开动了。书本立起来后，就像一个喝醉了酒的人，东倒西歪，摇摇欲坠。我连忙伸出手扶住了书本。我们冥思苦想，马上想到了一个好主意，我们把书微微打开，书本便固定在了桌面上，我又把纸的两端折起来，轻轻地插入书本中，一座纸桥便搭了起来，不过还要承受三块橡皮的重量，我把第一个橡皮小心翼翼的放上去，纸桥晃动了一下，我的心也随之微微地晃动了一下。金子妍把第二块橡皮放了上去，纸桥陷了一点下去，我的心也掉落了一点。就剩最后一块橡皮了，我在心里默念道：千万不要倒，千万不要倒，要不然我们就功亏一篑了。第三块橡皮放上去了，没倒，太好了！

今天太开心了，不光做成功了纸桥，还学到了一个知识，三角形的稳定性强。

以快乐为主题的作文题目新颖 第20篇

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的主旨。精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。

那么，打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢?下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要介绍。

在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。

结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。

以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。

童年趣事

开头：我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆.

结尾：随着岁月的流逝,这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了.每当想起这件事,我总会捧腹大笑.这也是我心中布满欢乐的“日记”.

生病

开头：“病终于好了,我再也不用输液了!”因感冒刚刚病愈出院的我,望着手上被扎出的九个输液扎针眼,心中暗暗庆幸.可是,就在我出院后两三天,我身上出现了不祥的征兆：在我的全身都看见同一个东西——小痘痘.它很小,红彤彤的,痘痘的顶端还顶着一个透明的小水泡……啊!水痘!感冒刚好,又出水痘,真是祸不单行啊!

结尾：出水痘的日子里,我分外孤单.回想我度过的这噩梦般的二十一天,心里真是百感交集.出水痘的滋味太难熬了,现在想起来还刺痒、难受呢.但是,这场经历却又磨练了我的意志,让我明白了一个道理：磨难来临的时候,不要怕.只要咬咬牙、忍一忍,一定能度过难关!

友谊

开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘.

结尾：长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗.

团结

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在某某事情后,体会更是深刻

结尾：一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹.

宽容

开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德.因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心.因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜.而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如.

结尾：生活,往往纷繁,又常常平淡.正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒.

谅解

开头：谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩.

结尾：逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往.

把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富.

理解

开头：理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环.它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定.

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

分享

开头：孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!

结尾：分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活.

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦.

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义.

快乐的分享,痛苦的承担.在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵.

集体利益

开头：集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、

结尾：正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体.

回报

开头：

(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风.生活,因回报而美丽.

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然.雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜.梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春某就是它最好的回报.

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报.

结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少.天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报.诚如一首所唱：世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好.

感恩

开头：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾：怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

集体温暖

开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.

结尾：“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风.”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

师生情

开头：有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

奉献

开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我.

结尾：“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵.

贡献

开头：鲁迅先生--俯首甘为孺子牛--;--鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量

结尾：奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的我们要从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.

给予

开头：花叶摇摆,当给别人送一片绿：花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香.

结尾：赠人玫瑰,手有余香!

关爱

开头：关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好

诚实

开头：诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.

结尾：真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香.

责任

开头：责任感是诸葛孔明--鞠躬尽瘁,死而后已--写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.

结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉.

鼓励

开头：每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新.

结尾：鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.

信任

开头：信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.

结尾：信任是一种力量,是我们不断前进的动力!

欣赏

开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.

结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!

虚心

开头：：“虚心使人进步,骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现.一个人只有谦虚,才会让别人尊重.

结尾：“满招损,谦受益.”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!

谦虚

开头：谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.

结尾：成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们：成功来自谦虚

集体力量

开头：“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利.

结尾：雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成.集体的力量是伟大的!

助人为乐

开头：助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.

结尾：帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

珍惜

开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.

结尾：我们常常感动,是因为懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.

心胸宽广

开头：雨果说:“比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.”

结尾：心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大.

诚信

开头：天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖.

结尾：朋友们,让我们身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,必将踏出一路风光.

幸福

开头：打开窗户,伸出手去,一片,两片……雪花轻轻地落在手心,悄无声息融化成一滴水,凉凉的,晶莹着双眼,瞬间,命运就做了一次完全不同的蜕变,结束了一次完美的旅程.

结尾：幸福原来就是时光的伴侣,一直在身边静静流淌……

风景

开头：鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景.

结尾：其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的岂知,平平淡淡才是真,心中有景,赏景用心,哪一处不是景!

战胜

开头：苦难是金,苦难是成功,苦难也是一种唤醒内在灵魂的方式,还是一种使人变得心胸豁达,性情温和的灵药.每一位杰出的人,在它们生命旅途中总会留下苦难的身影,也总会有着战胜它的脚印……

结尾：让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送.一张小红脸体会辛苦所留下来的东西!苦难的过去就是甘美的到来……

奉献

开头：现代社会物质文明和精神文明高度发达,但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设.我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献.因此,奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力.

结尾：奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.

理解

开头：在我的人生里,已经跋涉了某个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……

结尾：你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些吧!

宽容

开头：哲学家康德说：“生气,是拿别人的错误惩罚自己.”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了.

开头：“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕.”安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话.

结尾：你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,必将会增加你的爆发力.

记住这一刻

开头：在我的记忆里,曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中.每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面.然而,在它们之中,却有这么一颗明珠格外闪耀,令我不禁透过它看了起来……

结尾：通过了这次的比赛,令我更加勇于挑战困难了.其实在生活中,看起来困难的事情,不一定难.如果你坦然地面对它,就一定能够完成它

美好

开头：美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海.我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃.

结尾：用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……

发现

开头：夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美!

结尾：夕阳无限好,尽管近黄昏.

以快乐为主题的作文题目新颖 第21篇

人生中总有一座高山阻挡你前进的脚步，当你跨过高山站在顶峰，脚下的风景会让你的疲惫感消失殆尽。

——题记

数学是我无法理解的一门学科，一道道毫无头绪的难题，像一座座高山屹立在我眼前。以前我会被高山的威严所吓倒，不敢向前，甚至被吓得连连后退。直到那一天，我真切的感受到了破解难题的快乐。

初中的数学题费时费力，一道难题有时会接几个小时，所以那时的我会跳过，或者向外界寻求帮助，但是那天下午我却没有那样做。

那个下午，我正在写数学课时练，一座大山，突然出现在我面前，让我措手不及。最初，我想先放一放，c去做别的题，却发现，这几道题类型一样。我也不想求助于外界，使自己产生强烈的挫败感。在这种情况下，我开始了自己的“解题”之路，我轻轻打开路的门，四处寻找，可以使用的工具，在我仔细的搜索下，终于发现了，可以打开下一个门的钥匙（等量关系）。进入下一关后，我被困住了，一筹莫展的，我四处碰壁，如同在黑夜中行走，那般无助。功夫不负有心人，经历了无数次碰壁后，我找到了门的开关，就像黑夜中指路明灯，那般闪亮。斩荆棘，破巨浪，经历了种种困难的我终于载到了“解题”之路的尽头，顺利过关。看这几张满满的演草纸，我心中划过一道说不清、道不明的感觉。

在这次体验了解题的快乐之后，我变得勇往直前，毫不惧怕高山上的困难，向峰顶进发。

以快乐为主题的作文题目新颖 第22篇

一年有三百六十五天，分为十二个月，这其中分披发着许多个中国的传统节日，其中最隆重、热闹的就得数春节了。

春节有许多习俗，吃团聚饭是其中之一。每逢春节，我们一大家子人都要吃团聚饭。团聚饭上有鱼，有汤，有鸡，有排骨……由于我们家人口较多，所以有两桌，每样菜都有两样。每当爷爷一声令下：“开饭了！”大家就一起开动，敬酒的敬酒，夹菜的夹菜，这是一年当中最热闹、最温馨、最幸福的时候。

吃完团聚饭后，休息了一会儿，我们就去放烟花了。我们先放了“富贵花开”。烟花飞上天变成了一朵花的样子，有绿色的、蓝色的、黄色的……五颜六色，锦绣极了！接着我们再放了“金龙起飞”，这次的比上次的漂亮千倍、万倍！烟花刚上去就变成了一条黄色的龙，只听“砰”的一声，龙便消失了。然后我们放了最后一种烟花叫“钱树子”，点燃后，我们数了三声，烟花飞上天变成了一棵树，大家都许了个愿，就开心地走回去了。

我非常喜欢每年的春节，由于它有温馨的团聚饭，好玩的烟花，和家人在一起的快乐时光。但愿今年的春节快乐到来！

以快乐为主题的作文题目新颖 第23篇

当眼泪滑落嘴角，才惊觉什麽时候已经从咸的变成了苦的。人生太多无奈，我却无法对生命坦白。固执的守着心里仅存的自尊，直到夕阳落下来。微微地，嘴角泛起了一丝苦笑，在这个大千世界，我算什么，在他们心里，我又算什么。每个人来的匆匆，走的干净，却唯独不带走这片思念。直到笑了，哭了，痛了，累，才发现自己一直被自己骗着。天又黑了，合上眼数着眼泪静静地睡着……

有人说：人生不过一场游戏，又何必太在意。

可是这种游戏人生的态度，有些人却永远学不会。当生命的时钟响起，我们开始背上背包进行一段漫长的旅行，没人知道是好是坏，但是每个人都明白，一路上惩罚多过奖励，眼泪多过微笑，悲伤多过快乐。我们却不得不走，却没有终点。只有当钟声再次响起，一切都将结束，不管你是笑着还是哭着，快乐的还是悲伤的。当你张开双手是却发现两手空空，有的只是满袋的回忆，或许这才是最珍贵的东西。

有人说：人来到这个世上不是为了享受快乐的，而是体味难过的。

童年的梦太甜太甜，甜的我以为一辈子都可以这么快乐下去。天真的为未来编织了一个个美梦，却把一路上的荆棘都忽略掉了，结果弄得自己满身是伤。不过我也学会了先砍断荆棘再前行。在眼泪与无奈纠缠的年代而我更加懂得珍惜，努力的让自己在眼泪中笑出声音，努力的把闪闪的泪光看成星星。

朋友对我说：或许多一点幸福很难，可是多一点快乐却不难，友谊也能温暖人心，给心脏继续跳动的勇气。

那里没有太多的利益，却有最美的回忆。每个人的生命中会出现许许多多的人，有的人却只有擦肩而过的缘分。或许有些人只适合永远放在心里，却会成为最美的曾经。他们的肩膀上有我们最悲伤的泪水，他们的眼中有我们最灿烂的欢笑，当他们在我们心上划过，坠落，将永远抹不掉。

学着把悲伤的歌唱出快乐的音调；学着在荆棘中跳出不一样的舞蹈。人生有一万种可能，我选择最快乐的一种，绝望中告诉自己，路的尽头，幸福在守候！

以快乐为主题的作文题目新颖 第24篇

盼星星，盼月亮，“五一”长假终于来临了。这不仅仅是因为能好好地玩一玩，我还想实现一个梦寐以求的愿望呢!

前段时间我在报刊上看到一则消息：美国的学生在自己家里做家务，家长付给一定的报酬。也就是说一旦付出，就要回报。我看了以后我的心理一直在想，我也像他们那样在家里打工赚钱。所以，五一长假的来临使我非常高兴。

放假第一天的晚饭后，我趁爸爸妈妈最高兴的时候，提出了这个要求。不出我所料，爸爸妈妈居然答应了。第二天吃完饭，我马上就把家里的碗和盘子洗的干干净净，妈妈审查以后，满意的把二元钱付给了我。我拿着我的第一份劳动报酬，心理美滋滋的。虽然只有二元，但这毕竟是用劳动换来的。我计划好了，我要用我的劳动报酬，去帮助一些需要我帮助的人。

劳动是快乐的，获得报酬也是理所当然的。我天天劳动，所以我天天快乐。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。我一定要做个爱劳动的好少年，做个快乐的好儿童。我希望大家也和我一样，热爱劳动，在劳动中快乐的成长。

以快乐为主题的作文题目新颖 第25篇

生活中，我们往往见到有人乐观，有人悲观。为何会这样？其实，处在的世界并没有什么不同，只是个人内在的处世态度不同罢了。

最能说明这个问题，是我在一家卖甜甜圈的商店门前见到的一块招牌，上面写着：“乐观者和悲观者的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。”这个短短的幽默句子，透露了快乐的本质。事实上，人们眼睛见到的，往往并非事物的全貌，只看见自己想寻求的东西。乐观者和悲观者各自寻求的东西不同，因而对同样的事物，就采取了两种不同的态度。

有一天，我站在一间珠宝店的柜台前，把一个放着几本书的包裹放在旁边。当一个衣着讲究、仪表堂堂的男子进来，也开始在柜台前看珠宝时，我礼貌的将我的包裹移开，但这个人却愤怒的看着我，他说，他是个正直的人，绝对无意偷我的包裹。他觉得受到了侮辱，重重的将门关上，走出了珠宝店。我感到十分惊讶，这样一个无心的动作，竟会引起他如此的愤怒。后来，我领悟到，这个人和我仿佛生活在两个不同的世界，但事实上世界是一样的，所差别的是我和他对事物的看法相反而已。

几天后的一个早晨，我一醒来便心情不佳，想到这一天又要在单调的例行工作中度过，便觉得这个世界是多么枯燥、乏味。当我挤在密密麻麻车阵中，缓慢的向市中心前进时，我满腔怨气的想：为什么有那么多的笨蛋也能拿到驾驶执照？他们开车不是太快就是太慢，根本没几个在高峰时间开车，这些人的驾驶执照都该吊销。后来，我和一个大型卡车同时到达一个交叉路口，我心想：“这家伙开的是大车，他一定会直冲过去。”但就在这时，卡车司机将头伸出车窗外，向我招招手，给我一个开朗、愉快的微笑。当我将车子驶离交叉路口时，我的愤怒突然完全消失，心胸豁然开朗起来。

这位卡车司机的行为是我仿佛置身于另一个世界。但事实上，这个世界依旧，所不同的只是我们的态度。每个人在生活中都会有类似的小插曲，这些小插曲正是我们追求快乐的最佳方式。要活得的快乐，就必须先改变自己的态度。我想，这就是快乐的真谛吧！

以快乐为主题的作文题目新颖 第26篇

你是我记忆中学校门前的葱油饼和卖葱油饼的朴实阿姨，无论刮风下雨，无论春夏秋冬，您都准时为有需要的同学送上热腾腾香喷喷的葱油饼。偶尔晚起，来不及吃早餐，您的葱油饼便是我的首选。爱您的葱油饼，也爱上了您。总喜欢到您那儿买块饼吃，一口咬下去，外脆里嫩，带着葱花的香气。每一次我都禁不住夸赞您的手艺，您脸上洋溢着笑容，让我感受到生活即便艰难也很美好。后来渐渐熟了，碰面时总习惯性地微笑、点头，算是打招呼。您知道我在这上学，会问一句，作业写完了没，我笑着点点头。我们的交往仅仅如此，像路边随时都可能相遇到的一段寻常，但您给我的动力，却如同熟络的老朋友般。暑假期间，我们不曾见面，直到下一学期开学时，您再次见到我，眼睛里竟跳出惊喜来，阿姨说，好久不见，又长高了。

我不禁深思：一个人的存在，究竟对谁重要？这世上，总有一些人会记得你，总有一些你会记得的人，给你给他带来快乐，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。

以快乐为主题的作文题目新颖 第27篇

那天在班里和同学们聊天，耳边传来阵阵琴声，拨弄着我的心弦。驻足倾听，心里悠悠地升起一丝痛苦，那是我追逐梦想的付出，又是最甜蜜的记忆。

依稀记得，那日的夕阳，慢慢地笼罩在我们身上，老师为庆祝我们的“六一”，用吉他弹奏了一曲。空灵清脆的琴音，金黄色的霞光。我如痴如醉地沉浸在这美妙的琴声中，一切就像静止的，唯有琴声在耳边回荡。

于是，从那时，我便有了一个小小的.愿望：学吉他。随着一天天清澈悠远的琴音，这小小的愿望开始萌发。

在我的生日即将来临时，母亲问我想要什么礼物，我毫不犹豫地脱口而出：“我要一把吉他。”这个梦想很快便实现了，但它仅仅是“学吉他”的开始。对梦想的追求是永不止步的，我对母亲提出了进一步的要求：我想学吉他。

当我说出这句话时，我又发现这只不过是一个美好的憧憬，因为功课紧张，根本没有时间学琴。我看着母亲，她先是愣了一下，随后便答应了。

只是我还呆呆地站在那儿，一时间不明白妈妈的话是真是假。当再次确认之后，我十分兴奋，但也掺杂了一丝忧虑，因为母亲说我必须坚持每日练琴半个小时到一个小时，而我又必须在九点半之前睡觉，学业的繁重已经压得人喘不过气来……可是当我一看见那把吉他，便又充满了信心，对梦想要执著，我告诉自己。

于是，每天都在作业堆中奋笔疾书，我强迫自己抓紧时间，终于从这块特殊的“海绵”中挤出“水”来。望着自己的劳动成果，我笑出声来，当然也包含着一丝苦笑。

最后，我被批准可以去吉他班学吉他了，听到这个消息，喜悦的泪水夺眶而出！

那天，上完第一次吉他课回来，面对着柔和的月光，我不断地弹着老师教的那个音，那个音符断断续续地在房间里回荡。父母说我高兴得像发了疯一般。可是只有我心里明白，我是在告诉吉他，我对它的喜爱与为了学会它所付出的代价。

如今，不知是谁正在外面弹奏吉他，欣慰的是，我已经会弹了。我在想，那天的夕阳笼罩着我，今日已完成梦想的我，为了吉他，曾牺牲过许多、付出过许多。因为我是为了梦想啊！

永不止步，是我对梦想的追求。

以快乐为主题的作文题目新颖 第28篇

一、开门见山，直接入题

写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写，直接入题;叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如：

二、写景状物，渲染气氛

开头从写景状物入手，渲染气氛，一烘托人物，展开故事。如：

三、抒情议论，确定基调

用几句简要的议论，恰当的抒情，来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：

四、设置悬念，引出下文

开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。

五、引用诗文，突现中心

以诗文妙语，名言警句开头，既能激发读者的想象和兴趣，也能提高文章的品位;既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。

1、生活如诗，诗意有尽情难尽;生活如茶，茶香满口情悠悠;生活如歌，歌到深处情难留;生活如酒，酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)

2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。——(无锡市《精彩瞬间》)

3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》)

4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;

我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;,

我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。——(厦门市《岸?流水?奔放》)

5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。

流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。——(厦门市《水韵悠悠》)

6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。

许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——(富阳市《心景和谐》)

7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》)

8、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——(南通市《善待生命》)

9、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征;阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦;有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》)

10、“挺胸”是什么?是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么?是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么?历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》)

11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐;夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖;秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情;冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……

12、我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》)

13、例：(首)时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母;而与之相反的，我长大了。

(尾)我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人;而不变的，是爱。(《我与父母同行》)

14、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

15、“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。(选自吉林省中考满分文《陶醉》)

以快乐为主题的作文题目新颖 第29篇

今天，阳光明媚，晴空万里，学校组织了一次春游。这是一次独一无二的春游，这次春游不是乘车，而是步行。校长奶奶说要锻炼我们的毅力。我们迫不及待地排好队伍，出发了。

刚开始，我们个个精神抖擞，“气贯长虹”，“气宇轩昂”。一边呼吸大自然的新鲜空气，一边观赏大自然的美景。我体质不好，才走了一半，就撑不住了。我埋怨自己以前没有好好锻炼身体。

终于到了目的地，一看到这里优美的环境，我感到心旷神怡。我们在陈老师的带领下来到了一个小亭子里。我们一边看着高高的竹子。不一会儿，杨老师和她的组员们也上来了。杨老师说：“我们来拍几张照吧!”可是，我们大家都不想拍。杨老师亲切地说：“这样的机会很难得的，还是拍几张吧!”我们只好同意了。不过，毕竟是拍照吗，不能像以前愁眉苦脸的。要高兴一点，所以我们只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我们沿着石子路走去，旁边都是竹子。竹子旁写着：不能拔笋!我想用一个成语来说后半句，十目所视，十手所指。意思是个人的言论行动总是在众人的监督之下， 不允许做坏事，做了也不可能隐瞒。向本“帅哥”可是高山仰止，景行行止。

我们又找到了一个亭子，于是我们又朝着竹亭走去，我们在那里拿出点心津津有味地吃了起来，那时候我刚好遇到了杨凡，我让她给我讲个笑话，一会儿她就讲了好几个笑话。她的一个个笑话让我捧腹大笑，我的肚子都像痛了。我们又出发了，我们找了一个绿油油的草坪坐了下来。我肚子饿了，只好画饼充饥。我看着眼前的美景感到神清气爽，坐在草坪上，一阵阵山风扑面而来，夹杂着草木的清香，真舒服，如入仙境。

时间如流水，回去的时间到了，我们排好队伍回去了。

我回到学校想：今天虽然又渴又饿又累，还流了很多血。但是还是值得的，因为我凯旋而归了。

我流出了胜利的泪水。

以快乐为主题的作文题目新颖 第30篇

母爱如一团永不熄灭的火焰，时刻温暖着我们;母爱如一股甘甜的清泉，滋润我们的心田。母爱，有时要用心去感受。

每天早晨起床时，厨房里总会飘来一阵阵菜香，还有妈妈忙碌的身影和锅瓦瓢盆的碰撞声，催促我快点起床。吃早餐时，妈妈会把我的被子叠好，然后在水杯上倒满水，我吃完后只要穿上外套就可以去上学了。经过一天的忙碌，下午放学回家的我还要做作业到很晚，这时，妈妈会给我端来水果，给我消除一天的疲劳。

除此之外，我还是在妈妈的`唠叨中长大的，这也帮了我大忙。

前不久，我如同往常一样在妈妈的唠叨声中起床了。刚吃完饭，另一波的“唠叨演讲”接踵而至：“今天一定也要穿厚点，下午会下雨，你看外面这风刮的这么大······”我疑惑地看了看窗外，万里无云，怎么可能会下雨呢?可是容不得我反驳，妈妈已经把一件外套披了上来，看来不接受也不行了，我只好不情不愿地穿上外套再出门。刚到下午，外面突然变得乌云遍布，整个天空都黑黑的，难道真的要下雨?果不出所料，5分钟之后，漫天的乌云都变成了冰凉的小水珠，一颗颗滴落下来，温度瞬间变低了，我却没有感到冷，全靠妈妈的唠叨。

最温暖人心的还是我做作业的时候，无论多么晚，妈妈都会坐在旁边陪着我，给我最温暖的动力!

母爱无私奉献，无限索取，我们应该用心去感受母亲，感受到她对你的爱了吗?

以快乐为主题的作文题目新颖 第31篇

（一）确定一个好的主题

衡量文章主题确立是否够好的标准是：

1、正确指所确立的主题符合客观事物的本质规律，符合正确、高尚的审美观与价值观。

3、集中一篇文章只能有一个主题，全部的记叙都必须围绕它展开。有些材料的运用看似旁逸斜出，其实它们一般都是为了深化或升华主题。

（二）精心选择材料

1、围绕和突出主题所有占有、积累的素材，以文章的立意为标准，只有能说明和突出中心的，才可选而用之。反之，与中心无关，则应舍而弃之。

2、真实而典型真实指生活中确有其人其事，而非虚构或杜撰（这是记叙文和文学作品的根本区别）。但真实的材料只有能反映事物本质，具有代表性和说服力，才能恰当地表达主题，这就是“典型”的要求。

3、新颖而别致指选择别人未发现、未使用的材料，或者赋予别人已发现、已使用的材料以新意。

（三）谋定恰当的表现方法

记叙文的表现方法，就是行文的具体技巧。具体包括：

1、线索安排一篇记叙文，哪怕只是记叙一件具体的事情，也应有一条把材料贯穿起来的线索，如果所使用的材料较多，线索的作用更显得重要。记叙文的线索在具体的文章中可以表现为多种形态，如时间线索、感情线索、逻辑事理线索等。

2、详略剪裁文中使用众多的材料，最忌半斤对八两式的平均用力。一般说来，只有那些最能表现文章中心、最能表现人物个性、最能揭示事物本质的内容，才应详细具体地展示，而那些在记叙中只起交代或衔接作用的内容，则应略写或省写。

3、结构和内容的调度相对于议论文等文体，记叙文的结构安排更加灵活自由，但如何开篇即引人入胜，结尾让人回味无穷，在结构安排上，是大有讲究的。比如，在记叙顺序上，我们就可以使用倒叙、插叙等手段，使文章波澜起伏，摇曳生姿。

“文似看山不喜平”，记叙展开的过程讲求波澜起伏、摇曳生姿。

对初中生来说，记叙文写作已有一定基础了，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。

常见问题及原因分析

（一）首尾不入题目

文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多同学在写作中却往往不注意这一点，入题的意识很差，常常是想怎么写就怎么写，缺乏认真思考。这里特别值得提出的是，有些同学不明确倒叙式开头的记叙文，开头一般得入题，并且结尾要回到现实中来；顺叙式的记叙文，开头可入题也可不入，而结尾部分是必须入题的。

（二）记人和记事的记叙文不分

有些同学不讲究记人和记事的记叙文在写法上的区别，常常是看到一个题目就没头没脑地写下去，结果把一篇文章写得非牛非马，成了个“四不像”。原因在于他们不明确记人为主的记叙文，开头结尾应该突出强调的是人；记事为主的记叙文，开头结尾突出强调的才是事。另外，记人为主的记叙文也要记事，通过事件的叙述、描写突出人物的性格（记事为记人服务）；记事为主的记叙文也要写到人，目的是通过人物的交代和细节的描写使事件的记叙更具体、更完整，深刻地揭示事件意义，表现文章主题。

（三）选材不典型，重点不突出

选材不典型是部分同学写作中存在的通病，许多同学愿意写别人的材料，不愿写自己的材料。事实上随着年级的升高，作文命题越来越倾向于写自己熟悉的生活。而不善于运用自己生活中的材料，不理解、不认识自己熟悉的生活是很难完成写作任务的。

以快乐为主题的作文题目新颖 第32篇

记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章，它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛，写作形式灵活多样，在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样，有顺叙，倒叙，插叙，平叙和补叙。现在写作讲究创造性思维，讲究创新，那么创新需要什么，从思维这角度来讲，需要联想、需要想像，就是你根据写作目的的需要，把日常生活当中储存在自己大脑里面的形象加以选择、加工、组合，创造出一个新的形象来。还有就是联想。联想有：相似联想；相反联想等。

记叙文的写作要提高，要提高怎么办，要提高那么就得把自己原来是问题的地方把它解决，那么你就提高了，我有一个想法，我感觉到，影响大家写作文提高的，可能有五个方面，这五个方面我认为对于绝大多数同学来说，对于考试或平时的写作，只要你考虑了这个，它都管用。五个方面总结为：化虚为实、化显为隐、化平为奇、化情为物、化理为形。同时，在写记叙文的时候，还要注意时代感，要有时代意识。交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。对于写作，我们要注意：

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。比如写留给我记忆最深的一件事。

6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。例如，描写一个人晚上行走在郊外，可以从天色，周围的小虫，树林等刻画。

以快乐为主题的作文题目新颖 第33篇

快乐这个字眼在生活中是常常出现的。竖心旁的部首，是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢?

每个人的人生都不同，每个人所要走的路也不同。从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。我的人生又会是怎样呢?故事开始了……

一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜，那时能不能活下去都是一个问题。一个小不点能长多大?所有人都这样说。我的命运难道就此结束?然而并不是这样的，在妈妈和奶奶的细心呵护下，我已经一岁了。

我以为的人生从此美好，但是噩运再次降临到我身上，我的左手被烫伤了。本来就瘦小的我伤得骨头都露出来了，可以说是“惨不忍睹”。从我懂事以后，周围的人总爱嘲笑我。我没有朋友，没有伙伴，总是自己和自己发呆。

就在这时，一道流星划过星空。那一闪而过的光芒没有留下任何痕迹。它是在告诉我伤心的事都过去了，开心的事正向我招手吗?

就在初二的一个星期六，一位老师和我说了这样一段话：“别人怎么看你是别人的事，你何必因为别人的一句话而自卑呢?如果你一直这样懊恼，那你岂不是在帮别人解决问题吗?记住!你只为自己服务!不需要自卑和伤心，它们都不是你的，你只拥有快乐和自信!”

这样的一段话，触动了我心底里的那份感动，那感觉，很奇妙。既难过又快乐;既想哭又想笑!有点像榴莲的味道，吃的时候香，吃完嘴里还保留着那股纯香，让人难以忘怀。也许那感觉就是快乐吧!让人感动的快乐!

接着他又跟我说：“如果一个人是真心与你做朋友，那么她会嫌弃你的伤疤吗?她会特意牵你的左手，还会说这是一个独特的标记，就算我失忆也可以找到你!”

这种从未感受过的快乐使我克服心理障碍，重获新生一般。就是那天，我捡到了快乐的钥匙，属于我的快乐钥匙。它打开了我心底里的那份感动，让我的人生不再彷徨，不再恐惧。

这是我的快乐，有香味的快乐，有感动的快乐，有“心”的快乐!

以快乐为主题的作文题目新颖 第34篇

妈妈常常跟我说，书是知识的源泉，读书不仅是知识的力量，更是人进步的阶梯。可在幼儿时期的我根本不懂这些，每次拿书不是看图画就是瞎翻，但自从上了一年级，我学会了拼音也认识了很多字。 对于现在的我来说，不但可以轻松的读课外书，还会有感情的朗读课文了。记得这样一句名言——“读万卷书，行万里路”，书中的知识真是丰富多彩，让我回味无穷。当读到好书或我喜欢的，我会读的 如痴如醉，爱不释手。读书不仅丰富了我的课余生活，而且也大大提高了我的写作和分析能力，与书为伴，真是其乐无穷。

记得有人曾这样说过：美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以遐想，游戏给人以娱乐。但这些都比上读书带给我的快乐。我的写字桌上全都是我喜欢看的书和我看过的书，像《钢铁是怎样炼成的 》，它让我懂得了做人要坚强，面对困难一定要有毅力;《三国演义》则能让我没见过诸葛亮，就能知道他的机智多谋;而《格林童话》和《安徒生童话》则是把我带进了多姿多彩的童话世界。

书是知识的宝库，读书不仅能使人心明眼亮，更会让人学到很多意想不到的智慧。暑假里妈妈带我去书城，我读了《昆虫记》这本书，让我知道了昆虫世界很多的奥秘，更让我知道了：凌晨，蝉是怎样 脱壳;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。当读了《假如给我三天光明》这本书后，我的心则被海伦·凯勒的顽强精神深深的感动了，书中她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，那知识就是幸福 。”的确，正是因为这知识才给了她努力和前进的力量，使她创造了人间奇迹!读了这本书不仅感动，更是震撼。一个残疾的人都能获得如此伟大的成就，那作为一个健全的我们，可以健康、自由、轻 松地学习知识，何不是一件幸福的是啊?怎么可以不让人加倍珍惜呢?

我爱读书，书不仅让我着了迷更成了我形影不离的好朋友。有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。读书，不但给我带来了很多的欢声笑语更是我的良师益友。我相信我现在才刚刚起步，不久 的将来，书定会使我更加开阔眼界。我爱读书，所以我快乐!你呢?

以快乐为主题的作文题目新颖 第35篇

从幼年起，书就变成了我生命中不可缺少的一部分。每当我感到疲倦的时候，我都会拿起一本书来细细品味，并从中感到由衷的快乐。打开童年的五味瓶，时间开始倒流，我似乎又回到了小时候那五彩 缤纷的童年时代。

我的父母都喜欢看书，家里的书橱里放满了书，在桌子上和沙发上也经常放着几本书。我对书的记忆就是从那时开始的。刚开始的时候，看到爸爸拿着一本书要看很长时间，我就认为书上一定有很好玩 的东西，就把爸爸的书拿过来，翻过来，再翻过去，来来回回地检查好几遍，也没发现有什么好东西在里面。我就问爸爸：“爸爸，书里又没有什么好玩的东西，你为什么要看那么长时间呢?”爸爸看 着我，和蔼的笑道：“孩子，书里有很多很多的东西，你没看到，是因为你还没有找到看到它们的方法。”

爸爸从书橱拿出一本书说：“过来，爸爸给你讲一下这本书。这本书的名字叫《安徒生童话》。”随着爸爸读书地声音，一个奇妙，美丽的世界展现在我面前。我被里面的人物感动着，为他们的幸福而 欢笑，也为他们的痛苦而伤心。我深深地爱上了读书。

那时我还不认识字，就天天缠着爸爸、妈妈给我讲书上的故事。后来，我上学啦!我认识的字越来越多，我也就象海绵吸水一样，拼命地读起书来。一有空，我就拿起一本书来看。当习题做累了时，我 会拿一本书来看，马上就不累了，整个人都轻松了。读书已成为我生命中不可缺少一部分。

到今天为止，我读过的书已经放满了整整一个书橱，已经有放不开的趋势。书，让我的生活充满了快乐，每天在书的海洋里畅游，在书籍里欢笑、感动，是一件多么幸福的事啊!

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们沉浸在书的海洋中，吸收书籍里的知识，体验读书的快乐，让书成为我们的良师益友，让书成为我们生命中陪伴我们的伙伴!

以快乐为主题的作文题目新颖 第36篇

玩是孩子的天性，因为它能使人感到快乐。但是，我好不容易找到了一次玩的机会，却发现快乐的藏身之处。

一天父母出差，剩我一人在家。我想，太好了，又可以玩电脑了。于是，我飞奔到电脑屏幕前，开始游戏了。

整个早上，我都在电脑桌前，无意间摸了摸肚子，才想起要吃午饭了。汤是昨天剩下的，可饭只能现做。我洗了米，加了水，开始煮饭。时间从十滑向十一，饭还没有熟。我不禁想起妈妈，如果她在这儿，饭早就做好了。“叮”，饭熟了，开盖一看，愣是把干饭煮成粥了。汤配粥，真是“营养”搭配。

更麻烦的是洗澡的时候。我开了热水器，拿手试了试温度。哟，冷的像冰！我想要是爸爸还在家，那可不是小菜一碟了？没办法，我只得用水壶里的水洗澡了。

这时，我觉得玩游戏并不是一种真正的快乐，它只能让你高兴一会儿，却不能永远当作快乐；而亲情却不同，它不仅能为你提供各种需要，更会在伤心时给你带来快乐。虽然有时父母不理解，但最终也会和好如初。

这时，爸妈回来了，我赶忙开门，上前抱住父亲：“您真是我最好的爸爸！”亲情的温暖与快乐洋溢在房间里，难以褪去……

快乐就在亲情之中。

以快乐为主题的作文题目新颖 第37篇

我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——写作文 。

每当上作文课时，我的背就挺得笔直，两眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的样儿，活像一只骄傲的大公鸡。我可不是瞎高兴，因为我觉得写作文非常有趣，它能满足我的胡思乱想，还能让我成为自己作文里的主角！我是个想象力很丰富的人，上天入地，穿越时空，我什么都能写，什么都爱写；我还常会被自己的构思感动呢！虽然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它们是很真实的，真实得好像一伸手就能碰到一样。

我喜欢作文，我的作文成绩在班里很优秀，几乎每一次都被老师当作范文来读。我的很多同学都觉得奇怪，因为在他们看来，写作文实在是太让人头疼了。我想，其实那都是因为他们对写作文没有兴趣，如果像我一样，把写作文当作搭积木，是用文字去搭建一座美丽的城堡，他们就不会那么烦恼了。正因为写作文让我快乐，所以我平时很喜欢读书，一边读一边注意积累好词好句 ，()还留心观察周围的事物，并把有趣的东西记录下来作素材用。每周不管老师留不留作文，我都会自觉地把这一周最有意思的事记录下来。我喜欢作文，作文也没有辜负我。几年来，我的作文多次在各种竞赛中获奖，还发表了不少呢！

现在，随着作文知识越学越多，我更喜欢写作文了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的东西记在小本子上。当这些零碎的东西变成完整的作文脱稿的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。

以快乐为主题的作文题目新颖 第38篇

当我才十七个月左右时，被妈妈在晚上带出去散步，我平日对天并没有感兴趣，只是看见有一个弯弯的东西，心生好感，便对天空直直地伸着手。妈妈笑：“孩子，那是月亮啊！”我虽然不懂“月亮”这词是什么意思，但因为月亮，我不禁爱上了夜晚的天。

你一定要问：白天的天空有太阳，为什么偏偏喜欢月亮？因为月亮“反复无常”，这几天我只有一半，嘿，过几天就有一大半了！不像太阳，我今天东升西落，明天我还是东升西落。哪天变了，地球人就爆炸了！

我喜欢夜空中的那种神秘，似乎就像仙女摇着魔杖，给我送来好多好吃的、好玩的。每当有烟花“啪啪”飞上天时，我总盯着看，觉得是仙女“送”给我礼物了呢！

现在的我，更喜欢蓝天一点。曾经我去老家的公园里荡秋千，爸爸推着我，不知不觉荡得很高。旁边的小女孩吓得尖叫起来，我不以为然。慢慢地睁开久合的眼睛，好柔的天！一朵朵白云白得透美，就像被人用无形的线轻轻地缝在天空中，远处飞来一群鸟，它们穿过云层，奔向自己下一个目标。暖暖的眼光带着微凉的风陪伴在我的身旁，那时，我仿佛感觉到自己是风中最美的公主！

现在，我躺在一片碧绿的草坪上，耳朵里晒着耳机，天空犹如以往那样湛蓝，空中一群大雁摆着“人”字形飞过，耳边的小草被风吹得不经意擦掠过双耳。一旁的男孩跑步的身影让蓝天更能映出他们的生机。我想，天空一望无际那能不能用它的“魅力”勾起我的回忆呢？我闭上双眼，看见我在蔚蓝的天空下做着一件件愉快的事……

以快乐为主题的作文题目新颖 第39篇

1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

小结：

记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：

开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

以快乐为主题的作文题目新颖 第40篇

学生从小学开始训练记叙文，到了高中仍停留在以前的水平，甚至觉得越写越困惑，越写越没档次。究其原因，普遍存在选材幼稚、老套，情节没有吸引力，语言乏味等问题，如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起，并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。

但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。所谓有意义的事，就是有 认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。选材也要回避熟事，如老师带病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写“人 人眼中皆有，个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到“人无我有，人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如 果学生能够关注生活小事，以与众不同的“视角”思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

二、巧妙构思

古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念，吸引读者

设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》，题目就让人不解：“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道，文中的“我”常为自己的相貌苦恼，这时，“我”收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来，“我”考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去，“我”携夫 带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心，特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会，掀起波澜

以快乐为主题的作文题目新颖 第41篇

家门口有两户菜店，第一家地势优越，宽敞明亮，菜品齐全。每次去买菜，主人一副苦瓜脸，好像大家都欠她八百吊，从不主动和你打招呼，也不让顾客挑拣，差块把毛钱从不抹零。第二家地势偏一些，屋檐低矮，菜品较第一家少了许多。可女主人每次都像老熟人和你打招呼，还主动帮你挑最好的，留下不好的自己吃（反正我们也得吃菜，女主人语）。差几毛钱一般都主动抹去。“咱家店小，菜不全，但咱必须讲诚信，让顾客买得舒心，你们才是我的财神爷。”几个回合下来，大家宁愿多走几步也愿到第二家。可以想见，第二家的生意不会次到哪去，她用最笨拙的方式打理着精彩的小本生意。不得不说，她很懂得避短。

强毕业于某大学软件开发专业，毕业后分配到一所科研院所，从事软件开发。所里名牌大学的高材生比比皆是，获国家专利的就有好几位，强在所里苦干了三年，成绩始终平平，当初填报的专业就不是自己的\\\'强项，再加上没有这方面的天赋，强曾豪情万丈，归来却空空行囊。痛定思痛，强决心改行，从事擅长的平面设计，这方面他可是专家，大学里拿过奖。强如鱼得水，几年工夫，有了属于自己的公司，事业如日中天。强深有感触地说：如果一直呆在所里，恐怕这辈子也没出头之日，我犯了一个致命的错误，那就是补自己的短处，有的人一生都在自己的短上下功夫，幸亏我醒悟得早。强的故事令人深思。

春秋时田忌赛马的故事大家也许并不陌生，他通过下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式赢得比赛的胜利。我国著名的文学家钱钟书，年轻时数学不及格，但却在文学方面成为一代大师。

每年的人才招聘上，企业的老总们都说招聘不到合适的人才，对前来应聘的挑三拣四，好像无可用之人，果真如此吗？

当今社会竞争激烈，归根到底是人才的竞争，培养人才最好的方法是扬长避短，扼杀人才的最好方法是取长补短。

记得一位林区作家这样写道：别人的长处也许自己永远也跟不上，自己的短处永远也补不长，这个世界上，没有没用的兵，用好了连大粪都有用。

如此说来，世间无不可用之人，要发挥每个人的长处，短处可以不管。真正该论论长短的是用才人本身，他们用浅显的目光不知扼杀了多少英才，这才是值得深思的问题！

去打拼，去历练，去忍受，最终你才能含泪播种，含笑收获。

这个世界是蹂躏、践踏、埋葬我们尊严的地方，是产生并破碎、制造并毁灭我们梦想的地方。在别人维护你的尊严之前，不要妄谈尊严；在梦想没有成真之前，不要痴迷幻想。太在乎自己，亦是一种自我伤害，只有把自己放到这个残酷的世界中，去打拼，去历练，去忍受，最终你才能含泪播种，含笑收获。

以快乐为主题的作文题目新颖 第42篇

要热爱，才快乐

在我回家的那条路上，我经常会见到一个老太太，已到了耄耋之年，步履蹒跚，如同初学步的孩子一般。到了那样的年纪，若是柱一根拐闲庭漫步，倒也不枉庸碌一生。然而，这个老人，衣衫褴褛，常常趴在和她身高差不多的垃圾筒上徒手翻着垃圾。她的脚边的那一个大袋子里面便是她辛苦捡来的瓶瓶罐罐。常常我等车的间歇，一转头，看到她扒垃圾的身影，心底总会有轻轻叹息，然而，这个世界可怜人太多，同情两字实在没有什么力量。俗话说，可怜之人必有可恨之处，这句话我是相信的，虽然它多少有点残酷。

基本上，我是一个成熟的人，虽然有时候我也会对友人抱怨与发泄，那时候，朋友会说，你呀，其实还是个孩子，哼，我马上反驳，但其实，那种时候，我是像个孩子。这世界确有许多比我有担当的女子，然而，我却很固执地认为，我一定比较快乐。

兄长Raphael是个大忙人，每周都要出差，加班也是家常便饭。常常在我临睡前，他仍然在加班，那时候我就好奇怪，怎么能不怨呢！他说：对于生活，要热爱，才快乐。那时候，我点点头，很漂亮的话。直到有一天，他受着公司的重用，领着不差的薪酬，我才承认，他不止话很漂亮，活得也很漂亮。

有时候，我很佩服Raphael，百忍成金在他身上是一种实践。这让我今天站在自己的舞台上，也试着去寻找其中的乐趣。其实一个人的舞台真的不大，不过心的舞台可以很大很大。那些常常冒出头来向我控诉的不满，相较之下，很渺小。

要热爱，才快乐，先热爱，后快乐，原来这是浅显不过的道理。

以快乐为主题的作文题目新颖 第43篇

众所周知，中华民族有五千年的悠久历史。100多年前，八国联军疯狂掠夺中华民族的瑰宝，任其流失海外。赔款，国家权力……都落到了土匪手里，只剩下圆明园的废墟和国人的怨念。

人民开始反抗！南昌起义打响了这场战役的第一枪，我们和日寇打了18年。18年来，多少人为祖国流下最后一滴血，是中国历史上不可磨灭的伤痕！我们赢得了这场战争，直到1945年。1949年，中国解放了！这是一个新时代，一个关注社会主义的时代！没见过开国大典，但能感觉到中国人民对祖国的热爱无法用语言表达。

现在，我们见证了祖国的不断强大，回到了香港和澳门.赋予了这沧桑的新光彩。2008年即将到来，这个盛大的体育赛事牵动着无数人的心，也证明了中国龙正在腾飞！

冉冉国旗升起，13亿人注视着你，用期待而激动的眼神见证着无数起起落落。在人们的心目中，你是天上永不坠落的太阳。

十一、这个庄严的日子到了，让中国的子孙一起喊：“生日快乐，祖国！”

以快乐为主题的作文题目新颖 第44篇

一、写作指导

在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。

心理咨询描写，是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理咨询活动的引起是有原因的，把心理咨询活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理咨询描写来展示人物形象，一定要把心理咨询活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理咨询活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理咨询活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理咨询活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写我的心理咨询活动，但不能写别人的心理咨询活动。因为别人心里是怎样想的，我是无法知道的呀！

在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。

通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：

以快乐为主题的作文题目新颖 第45篇

暑假到了，全家人开始了这次的暑假之旅。经过大家的一致决定，全票通过去我们的首都北京旅游。

经过精心的准备，我们出发了。经过一路的风尘仆仆，我们终于到了北京。短暂休息后，我们就出发了。第一站便是闻名中外的长城，都说不到“长城非好汉”，我们这群好汉们可不想认输。看着远处蜿蜒的长城，像一条巨龙盘踞在山峰上，给人以震撼的感觉，很难想象古人是怎么修建好这个伟大工程的。我们都激动得向着巨龙跑去，虽然大家都提前做了准备，但是才爬了一会，我们都累得气喘吁吁了，坐地休息一会儿后，大家互相鼓励着再次出发。站在长城上俯瞰四周，感觉脚下的一切都是那么的渺小。一天的游览时间很快就过去了，晚上大家去吃了著名的北京烤鸭，果然名不虚传，十分美味。

第二天，我们到了故宫博物馆。在这些古老的建筑中，我们参观了那些前人遗留下来的珍贵文物，每一件文物背后都有一段耐人寻味的故事，让人感慨。之后，我们又到了颐和园、水立方、鸟巢等一些北京的著名地标，在享受这些美景的同时，也感受到了社会的快速发展给人类带来的影响。

以快乐为主题的作文题目新颖 第46篇

曾经，在哪个小学，有那么一段故事，我不在快乐了吗？

当然，自从在兰德学校上学时，我很喜欢那，但是随之而来的小饭桌，让我烦厌。我们班级上没几个上小饭桌的，我虽然不住在小饭桌，但原来的我每天想几点去学校就几点，不用去编理由说什么“老师找我去干活。”“老师找我画黑板报”……说实话，原来的我是无拘无束的，而现在，一切都变了不是吗？在中午放学时我总想一个人走回自己的家去，不想再跟着这些小孩子走。每当看着同学们勾肩搭背的走回自己家，或者去小卖店买一个棒棒糖……心里总是酸酸的，总想一股脑的冲向自己的家里。

我很感谢我是一名初中生了，因为每天中午可以早十分钟走去学校，我总是找借口回家去，可能是想家了吧，也可能是怀念小时候的自由快乐。我不想上小饭桌，这是种呼唤不是吗？我真的想每天中午可以自己回家，不必要跟着老师，我不是个可以呆在笼子里过一生的人，我想无拘无束的过一辈子，现在的快乐也就是在学校吧，出了学校我就想呆在家，那里也不想去，更不想去小饭桌，我爱上这种没有任何人拘束我的日子，中午爱几点走就几点走，周五的晚上想不想写作业都可以。

我怀念原来的快乐，可现在呢？

以快乐为主题的作文题目新颖 第47篇

从小到大，我都是个快乐的女孩。有时候，我会想：到底什么是快乐呢?

小时候，妈妈带我去太太家。妈妈和我最喜欢去清澈的江边扔石头吓小鱼。我们来到岸边，抓起一块石头就往水里扔。水里泛起了层层波纹，小鱼还以为天上落石头了呢，赶紧四处乱窜。我趁机抓上一条，兴奋地说：“抓到啦!抓到啦!”然后就放生了。原来，快乐是和小鱼玩耍。

前几个星期，妈妈带我去姜子瑄家参加4月5日生日聚会。我等了好几个小时，姜子瑄终于带着一群小伙伴到了她家。我们看了会电视，开始吃生日蛋糕。那生日蛋糕可真好吃!是奶油味的!原来，快乐是香甜的奶油蛋糕。

更有趣的是吹泡泡游戏，我们每个人都买了一个吹泡泡的管子，然后就你一个我一个地吹了起来。那泡泡有大有小，它们越飞越高，在阳光的照射下变得五彩缤纷，十分耀眼。远远望去，纷飞的泡泡真像一个个玻璃弹弹球。原来，快乐是吹泡泡。

哇!快乐真是一种美妙的感觉!我喜欢这神奇的快乐花瓣，它让我的每一天都充满自信，洒满阳光。