有一种美好唤醒了我初中作文 第1篇

耀眼而又温暖的阳光透过窗户撒在画板上，留下了彩色的影子。我手持画笔，简简单单地勾勒了几下，这便是属于我的小世界。

每个周日的下午，爸爸妈妈都会送妹妹去上课，那个时候，我总是舒适而又自在的。在满怀幸福地享受完亲力亲为的午餐后，我会一如既往地调整好画架的高度和椅子的位置，小心翼翼地架好画板并固定好洁白的画纸，最后再信心满满地打开笔帘，一番操作下来，是不是瞬间仪式感爆棚？

待这一切都准备就绪后，我便会拿起一旁的蓝牙耳机，将其塞进耳朵里，并将里面的音乐调回自己喜欢的频道，同时持起画笔。

气氛被优美而又柔和的音乐所渲染，这一刻，世界仿佛只有我一人。不，我思索片刻，又觉得不对。确切地说，在这一刻，整个世界都属于我。伴随着下午明媚又温暖的阳光，我开始挥笔。画一朵花，画一棵树，画下这蝉鸣不止的盛夏，似乎画下了整个世界。

窗外，小鸟在蔚蓝的天空上飞翔，叽叽喳喳地；孩童在翠绿草地上玩耍，的孩童嘻嘻哈哈的，一切都是那么的和谐与美好。我不禁看得入了神，待我回过神来，竟发现自己好似也被孩子们纯真的笑容所感染，脸上笑盈盈的。我再次提笔，想画下这美好又和谐的一幕，但也不知是怎么的，好像再也描绘不出来了。我苦思冥想了许久，直到某一天，我看见路上的人们个个都行色匆匆，忙碌无比。那一刻，我终于明白了……

也许，是因为人们总喜欢把时间拧成一团，美名其曰“节约时间”。也正是因为这样，人们难以再心安理得地享受生活中那片刻的悠闲与安宁，所以当这种平凡与美好突然来临时，人们总会感到无所适从。可是我觉得，为什么我们不能从一开始就享受生活呢？在空闲时听一听虫鸣，数一数星星，追一追风声，热衷于每一段平凡又没好的时光中，又何乐而不为呢？

在这个快节奏盛行的大世界中，希望每个人都能悠然又自在地活在自己的小世界中，永远不被打扰。

有一种美好唤醒了我初中作文 第2篇

从小在农村长大，记得7、8岁的时候，家乡的风景美得不能再美了。当时大家都很悠闲。晚饭后，他们绕着门跳。当水稻收获的时候，每个人都会很忙。

从高处往下看，是绿色的，很美。

春天，我和邻居的姐姐去地里割草，喂兔子。每次剪一篮草，我就倒出来撒在姐姐身上。就像仙女散花。挺好玩的，但是每次这样都要被训斥好几次。即便如此，我也不会停止我的“恶搞”。我姐姐气炸了。看到她那样，我忍不住笑了。她别无选择，只能跟着我。

夏天，更好玩。我会和比我大三四岁的哥哥一起去河边。当他们到达河边时，他们脱下衣服，跳进水里。我别无选择，只能站在岸边，看着他们游泳，看着他们在水里搏斗。我很羡慕，因为我不会下水，不会游泳。当他们游完泳后，他们会带着捕鱼工具去下游捕鱼。河的下游比较浅，达到膝盖以上，但是到了我的大腿，就要在我背后晃悠了。等他们到了开阔的地方，就可以放下我了，我会趁他们不注意，把长海螺捡起来，和鱼一起扔进罐子里。有时候，他们没时间背我，只好自己走。回到家裤子都湿了，还骂了我几声，同时来找我。“这么小，哪儿都要去，现在你洗裤子！”“谁叫你把海螺放进去的？怪不得会这么重，你以后再背吧~”面对这些斥责，我并不害怕，只是笑着说：“我不会的。”

秋天，果实成熟了，我就和妈妈一起上山摘杨梅。我爬树，坐在树枝上，一边摘一边吃。我妈妈看着我，担心得要命，害怕杨美利有虫子或其他东西，患了重病。我不理她的劝阻，看到就挑。整个秋天，我几乎沉浸在吃饭中。

冬天，我会早早穿好衣服，洗牙洗脸，然后跑下楼。我的兄弟们会坐在着火的地方。他们会在拾柴的时候注意火是否熄灭。我只是坐在那里，一动不动，享受着火焰带给我的温暖。就这样，我们结束了一年，我们迎来了新的一年，一年又一年，直到我看完之后，一切都变了，没有时间玩了。现在，家乡的一切都变成了悲伤和沉默。不再充满欢声笑语，即使有，也是在除夕夜的日子。

所有的回忆都不比童年的好。到现在，我还在期待什么时候能重温这种现象。有些事情已经过去了，再也回不来了。所以，最重要的是我们要珍惜每一个美好的瞬间，不要留下任何遗憾。

有一种美好唤醒了我初中作文 第3篇

小时候，上语文课，同学们都在认真地听课。老师拿着书，领着我们读着课文：“我爱我的家园……”那时，外面绿树成荫，空气清新。可这美好的环境一直到我五年级时，好像过冬的大雁，一下就飞走了，消失不见了。

人们在到处破坏环境。一棵棵大树不断倒下；河水变成了黄色，里面漂着许许多多人类制造的垃圾；种子都无法生长……我美好的家园变成了一片沙漠。

一天，夏日的阳光火辣辣地照着，我们个个都满头大汗。绿豆般的汗珠从脸上落到地上，一瞬间就消失了。老师在读着文言文，我们专注地听着。这时，窗外吹来一阵狂风，我们都向窗外望去。只见沙尘暴铺天盖地地向我们袭来。老师把门窗关好，又回到了讲台。坐在第一排的我，看到老师的眼圈红了，泪水从老师眼里流了出来，好像晶莹的珍珠。老师用沙哑的声音说：“现在好好学习，长大以后，让我们这儿变个样……”全班人鸦雀无声，安静得出奇。我们都开始认真地回味着老师所说的话。

十几年后，我们个个都学有所成，并牢牢地记着老师当年的话。老同学们你一点我一点，终于凑齐了三百多万元人民币，开始重建美好家园。我们原本打算招三百人一起重建家园，结果有几万人来帮我们重建家园，我们非常兴奋。

在开拓田地的过程，时常有沙尘暴来临，所以十分困难：有时种子刚种下，就被吹得无影无踪。重建家园的过程中，我们能省一元是一元，从一日三餐到一日两餐，从一日两餐到一日一餐，生活非常艰苦。我们没有钱买那些机器，只能用一双手来开拓田地。虽然很累，但我们不曾放弃。

三年过去了，沙漠里终于冒出了几棵嫩绿的小树苗。我们给它精心地照顾。每天都去看看树苗是否健壮，有没有枯萎了……不知持续了多久。经过我们十二年的奋斗，终于，美好的家园又回来了。我们站在山顶，放眼望去，尽是一片辽阔壮美，连绵不断的树林，林中树木参天。

河水开始流淌，看着这浪花中溅出的水珠，仿佛看到了老师当年晶莹的泪珠。几十年前，这里一棵树也看不到，几十年后，这里长满了树。

如果老师还在就好了，真希望她能看到现在家园的样子啊！

有一种美好唤醒了我初中作文 第4篇

月空中光与影的变换是夜献给大地的灵动；梧桐树下淋着秋雨的落叶是曾经遗失的美好；恬静的湖岸边放歌的春雨，一路洒下多情的雨音．在空中弥漫的美好，需要我们悉心收藏．

当黑夜悄悄地换下天空的心情,月亮慢慢爬上夜幕的发梢，它如一条弯弯的黛眉，镶嵌在黑夜的脸庞，上扬的嘴角是她献给大地的永恒的微笑．在一个角落轻倾洒下她的温柔，泻下她的妩媚，渲染着她婉约的情调，然后悠然自得地在空中游走，那绰约苗条的身姿在天际透下一道优美的弧线，倒映在风平浪静的湖面，修长的倒影和朦胧飘渺的月光交织映衬，潜移默化，勾勒出那层金黄的黑，黯淡的金黄，那是月亮隐隐的羞涩．抬头仰望星空，喜欢踮起脚尖，与月光零距离，去体验她淡淡的温存，幽幽的美好．

当深院梧桐锁住了清秋，这里有迷离的落英，有飘零的残枝落叶，有风卷残云绝望的呼嚎，有那份素的白，冷的清．我倾听绵绵细雨在清冷的天地间讲述纷扬的故事；撷取如火似荼的枫叶，把那份燃烧的美好收藏在心底；凝视片片黄叶在忧愁的雨季里翻飞起舞．我弯下腰，试图收藏起一帆春天所遗失的美好．猛然间，发现那丛金黄的枯叶堆里，还偷偷地夹杂着一枚还带有些嫩青的叶子，我的心猛地一颤，是啊，尽管是萧瑟的秋天，生命的色彩也是由自己把握，自己的生命仍可被自己主宰，哪怕它再微不足道．这难道不是一种坚强的美好吗？我深吸一口气，又是一片落叶停滞在我胸前，我小心翼翼地捏起它，让它载着我已风干的思念，飘向远方，寻找那份遗失的美好．

当春雨在恬静的湖岸边放歌，我看见，她飞扬的流流苏；我看见，她欢快的脚步；我看见，那份流动的美好，在湖水泛起的涟漪中荡漾开去．我听见，她爽朗明亮的笑声；我听见，那多情的雨音，在湖面翩翩起舞，那是属于诗中纷飞的美丽章节！

风，那这里就是黏，粘住过客的思念；雨，在这里缠成线，缠着我留恋人世间；情，在身边化成缘，宁愿我就此沉浸在这一切美好中。收藏所有美好，我喜欢。

有一种美好唤醒了我初中作文 第5篇

“隆隆”“隆隆”一声声鼓声在我耳边回响着，脑海中隐隐浮现出服装奇特的人热情地跳着独特的舞蹈，这就是英歌舞，它唤起了我对儿时的回忆。

儿时，逢年过节家乡都会特别的热闹，就会有英歌舞的表演。那时年幼的我便会跟着家中的大人去看。他们穿着不同的衣裳，脸上画得花花的，鼓声响遍了大街小巷。渐渐的，我对英歌舞越来越感兴趣。但八岁那年，我随爸妈离开了家乡，此后就再也没有看过英歌舞了，它在我脑海中也显得越发模糊。

此后的近十年里，我没有看过英歌舞表演，直到那一次和爸爸妈妈出去玩。那一天刚好是一个重要的节日，旅游的地方有表演。我们便挤到了最前排，目不转睛地看着节目。渐渐的节目到了尾声，最后一个节目是一个传统表演。只见一群人穿着奇特的衣服，脸上画着各种图案，我感觉似曾相识的样子——是英歌舞，我仔细思考后我大声地喊出。只见鼓上传来“隆隆”“隆隆”的响声，几个人拿着棒子在跳舞，十分的热情，紧接着来了一个大鼓，“轰”的一声响遍了整个园区，宛如地震一般，台下的人也被带到节奏中，跟着舞动起来。场面十分热闹，壮阔。随着音乐慢慢变弱，表演也接近了尾声。这场英歌舞表演唤起了我对传统文化的感想，虽然没有儿时那样的精彩，但也唤起了我对儿时的美好记忆。

“隆隆”“隆隆”的那一阵阵鼓声一次一次的出现在我脑海中，这场英歌舞表演让我重新认识了英歌舞，让我重新喜欢上了英歌舞，让我再一次地陶醉在那热情美妙的音乐之中，也跟着人群在这音乐中舞动起来，感受着英歌舞的独特。

英歌舞，唤起了我对儿时存在着的美好记忆，唤起了我对传统文化的热情。在我脑海当中，我永远不会忘记热情的，洋溢着澎湃的传统民族舞蹈。

有一种美好唤醒了我初中作文 第6篇

在频临破碎的世界里，我时常想回忆着，在很久以前的小区门口，居民楼的夕阳，和父母大把挥霍的时光。那时的一切都是完整的，缓慢地，优雅的，就同小时候的我一样。现在世界日渐加速，当世界支撑不住加速度的时候，一切都将破碎。在*下达距离世界完全破碎，还剩下3天。

第一天，我找回了被我切碎的时间，花了零散的时间将它们分别嵌进我的时间拼图内。这是在频临破碎的世界中，第一个被我拼回完整的东西。曾经的我不满足于它原本的样子，将它切成拼图的碎片，为的就是利用每一刻，赶上加速的世界。可我不会利用它们，只能看着我的小碎片被时间的洪流所冲走。我看着其他人用着这些小碎片拼成更加美丽的拼图，我羡慕、不服、嫉妒、自责、后悔。但我已经拼不回去了，因为其他的一切都已经随着时间的碎化而碎化。我无论如何做不到同其他人那样利用时间的时候，我开始思考，我想开了。我认为每个人都有自己的生活方式，时间如何利用与世界如何之快无关，只与你如何掌握自己的时间有关。我可以大步跨越，和小步紧走，适合我就好。

第三天，我去找了我最好的朋友，在迎接最后一天的时候，我们不约而同地选择了互相见对方一面。在无数次你打断我，我打断了你之类的聊天之后。果然用大块时间来畅聊比较爽快。没有了相隔的屏幕和只能揣测的冷冰冰的文字。我们相处的时间很愉快，我真正地感受到了我们的友谊。也许曾经的我们联系方便，也不过是冰冷的文字，没有面对面的交流，友谊难以维持且长久的。

当第三天过去后，世界没有像*说的那样完全崩坏。那三天我所做的一切就像梦一样，那些熟悉的都堪堪维持住将要破碎的样子。我同*时一样，挥霍着碎掉的时间，看着碎掉的章节，和朋友有上句没下句地聊着日常。我时常会想，是世界让我们频临破碎？还是我们任由这个加速的世界慢慢崩坏？

有一种美好唤醒了我初三作文10篇（扩展5）

——我有一种美德作文3篇

有一种美好唤醒了我初中作文 第7篇

这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

有这样一个世界：里面几乎是一片漆黑，在这里没有太阳的光芒，更没有他人的关照，只有你一个在这个世界中四处跌跌撞撞。然而只要在这个黑暗的世界中开辟出一条未曾设想的道路，我们便会在其中见证美好。

自初三的学习生活一开始，紧张的奋战气息便弥漫在校园里，课堂上，同学们的目光就像教室里的监控探头一样，全神贯注地注视着黑板上密集的标准解题步骤，生怕在恍惚间疏漏掉某一个重要的知识点。课间十分，在走廊上行走，缓解一下自己紧绷的神经，顺便看看是这位同学拿着题纲背诵，亦或是那位同学像饥饿的野兽一样如饥似渴地向老师求解自己所迷惑的题目。由于过度的用笔，指间已经磨出不知第几个老茧来，似乎所有人都在拼命地为这场初战而奋斗。

然而，再仔细看看自己，我又有什么东西来面对中考？眼前的挑战就如同一座坚毅的大山，几乎不可逾越。看着发下来的试卷，看着不该错的错题。转过身来，又见总是出错的电路图、背不下来的古诗文注解和道法难啃的知识点。即使转向田径场，眼中的景象也是永远达不到四分钟之内的一千米和永远达不到120分的跳绳。每日的学校都门庭若市，更没有所谓的“虎啸猿啼”和“浊浪排空”，但是文人们常以乐景写哀情，正是在此般紧张的氛围下才衍生出了内心的悲伤。自身的目中就像那个黑暗的世界一样不见天日。

我可以放弃选择，但我不能选择放弃。

有一种名为“非牛顿流体”的物质，这种流体遇刚则强，遇柔则弱，就像水一样，以柔克刚会使两种截然不同的物体互相包容，这对于我迷惘的内心又何尝不是一种提神剂呢？面前的困难虽如同大山，我亦是没有愚公那般坚毅的精神，但我为何不以柔的方式开辟一条未曾设想的道路。所谓觉悟，就是在漆黑的荒野中开辟出一条道路。带着这种理念，我回到了教室，开始整理那杂乱无章的桌面。

我们遇到什么困难，也不要怕，微笑着面对它。消除恐惧的最好办法就是面对恐惧，坚持，才是胜利，我所见证的这一切都是美好，它叫迎难而上！在这样一个世界里，开辟出一条道路，在漆黑的视野中见视线中的那份美好。

有一种美好唤醒了我初中作文 第8篇

众所周知，我国作为四大文明古国之一，已存在了五千多年。而在这之中，有一颗最闪亮的明珠语文。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

刚上初中的我，怀揣希望，心有梦想，在心里暗暗发誓：要好好学习。然而，现实在一个月后狠狠地给了我一巴掌，是的，由于学习方法不恰当，我的各科都很不好，尤其是语文。那时的我，希望破灭，事事不顺，觉得老天在故意和我开玩笑，而语文，更成了我最厌恶的一门课程。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

可是有一天，我看到了一句话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。是的，古代成大事者，诸如杜甫、欧阳修，又如贝多芬，张海迪，不都是历尽一番困难后才在其所在领域，取得了卓越的成就。是的，我已经经历了“苦其心志行拂乱其所为”这个阶段，而要成为天降大任的人，必须“动心忍性”才能“增益其所不能”。

我开始认真学习语文。而在学习的过程中，我发现了语文的魅力所在，平平仄仄，上声去声；同音字，多音字；声母、韵母，构成了语文的读音，《诗经》《楚辞》一部部诗歌总集令人深深着迷：《关雎》中的情意绵绵，《离骚》中的忧国忧民，深深地顺着历史的年轮滚来，把我们带回那个时代，同诗人一同抒发感情，感味人生的酸甜苦辣。

而名著无疑是它最耀眼的部分，随《西游记》与唐僧师徒西天取经；跟《水浒传》一百零八位好汉称兄道弟；看《三国演义》三国争霸；观《红楼梦》宝玉、黛玉的凄美爱情，这是四大名著的魅力。与海明威同在海上与鲨鱼搏斗，与冰心一起感叹母爱的伟大，与泰戈尔一起同“母亲”捉迷藏，古今中外的著作，是一位位先哲们智慧的结晶，我们可以从中汲取到人生的养料。语文，我沉醉于你了！

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

语文的美好，唤起了我心中熄灭的心火，字词，多念多写多记；古诗文，感受韵味，聆听心声；阅读，置身其中，品读解析；写心中所想，抒心中所感，埋头苦读的我，有好几次想要放弃，但，有句话说得好，“每一个用生命起舞的日子都是你不曾辜负的黎明”，明天没有到来，昨日已经溜走，而只有今天，才牢牢地握在你自己的手中！

我迎风奔跑，因为我不愿后悔；我憔悴，但我乐在其中！

语文的美好，非你我所能想象；它的魅力无人可以抵挡。它的美好，唤醒了我！

有一种美好唤醒了我初中作文 第9篇

在宽敞明亮的教室里，墨绿色的黑板被擦的一尘不染，一个个学生端端正正的坐在座位上，一阵琅琅的读书声与清晨的鸟鸣声共同谱成一曲华丽的乐章。在别人眼里，这些孩子是多么幸福，可是学生自己在这个“无边习题萧萧下，不尽作业滚滚来”的世界中，只能学习到繁锁的公式，复杂的线条……我们的心灵像困在笼中的小鸟，渴望大自然中阳光雨露的滋润，渴望飞出牢笼。所以，不单在教室，在大自然中也有属于我的世界。

在我家屋后，有一片很开阔的田野，这里有一棵很大的槐树，一片碧绿的草坪，还有一眼望不到边的稻田。每当我感到生气或者是伤心时，我都会一个人来到这片田野，坐在槐树下，静静地思考着遇到的问题。

那一次，我在学校里与好朋友吵架了，我与她冷战了好几天，谁也不理谁。这几天，我心情很不好，在那天放假后，我一回家便甩下书包，径直跑向那片田野。

田野上风景依旧，丝毫没有因为我心情的低落而有半分逊色。我坐在槐树下，眼前的稻田犹如一条金黄色的瀑布，在微风的轻佛中缓缓流进我的心中。湿润的空气中夹杂着稻香和花香，眼前的蝴蝶一路轻歌漫舞，最终停驻在一朵娇嫩的花蕊上，贪婪的吮吸着玉露琼浆。

面对这一切，心情突然变得开朗起来，我闭上眼睛，静静的享受着此刻的美好，一切的不快与忧伤统统抛之脑后。此时，我的脑海中闪过好朋友的点点滴滴，我看见我们曾一起开怀大笑，一起探讨难题，一起伤心流泪……如今坐在这里，我竞有许多留恋与愧疚，其实只要我道个歉，一切烦恼便会烟消云散。我突然间想明白了，一路飞跑回家，打电话向朋友道歉，电话的两头都传来了开怀的笑声……

还记得那一次，我考试没有考好，回家后还被妈妈说了一顿，我心里很是焦急与委屈。我又来到了那棵树下，一个人蹲在树下哭了起来。树上的槐花像是被我惊动了，都簌簌的飘落下来，仿佛是像想到我耳边说些什么来安慰我似的。这里是那么安静，也没人会打扰我，我发泄完后，下定决心下次考试一定要考好。所以我每天都会来到棵树下温习功课，困了就伴着花香，靠在树上眯一会儿。听着鸟叫，闻着花香学习效率果然不低。第二次考试我终于考好了。我又回来那棵槐树下，向它分享我的喜悦，它像是听懂了，愉快的摇了摇枝干表示祝贺。

这些虽然是我小时候的事了，可是如今还是那么的历历在目，恍如是昨天发生似的。在那片田野上，有属于我一个人的世界，那里没有忧虑与悲伤，有的只是美丽风景与美好的回忆。

有一种美好唤醒了我初中作文 第10篇

凛冬之时亦有红梅傲霜，波涛之后亦有彩虹弯现，沉夜之空亦有繁星隐烁疫情肆虐之关，亦有沉稳坚韧之心，那最美好的“知识战衣”，在瑟瑟山林间，唤起我。

清冷的风是美好的见证者。

风悄悄告诉我，那女该的眼睛很美，清晨的曦光落下，她的眼睛映着细腻认真的字迹，专注的眼神里好像吸引了光彩，如此美好。

疫情期间，在我们绝大多数人手忙脚乱之时，能用*稳的心态踏踏实实做出最好的调整，这样的心很美，很美好。感染了我我开始着手做出计划，*复下来心绪，踏实学习。

疫情之前，有人在默默奉献；疫情之时，有莘莘学子用自己美好的那颗踏实坚韧的心中精神，以不变应万变这样美好的对自我要求的坚守唤起了我，只有在“万变”之时以“不变”相应对，恪守而自律，才可等更好的明日到来。

有一种美好唤醒了我初中作文 第11篇

记得那是我六岁的时候，在一天早上，爸爸笑着对我说“秉铧，走，我们去奶奶家玩，好不好？”“好——”我拖长声音勉强笑了一下，在奶奶家，我哈欠连天的看着一点也不清楚，吱吱呀呀的闭路电视，很是无聊，便决定出去逛逛。

当时正是十月金秋，到处果实累累，空气中有一股好闻的果香味，我随手摘了一只金黄金黄的野柿子，用手搓了搓就往嘴里送，香甜的柿子汁顿时溢满了我的口腔，果肉甘甜多汁，汁水直往外喷，真是难得一“吃”的美味！我一边吃着柿子，一边继续往前走，前面是一条小溪，溪水清澈见底，溪底的鹅卵石光滑，漂亮，用手摸起来凉丝丝的，很舒服，只有蚕豆大小的小鱼小虾在水里自由的玩耍，嬉戏，或者是趴在石头上舔食那毛茸茸的青苔，偶尔还可以看见一只小虾向另外一只小虾宣战。我高兴地卷起裤脚，挽起衣袖下河踩鹅卵石。虽然已经是十月了，夏天已经悄悄的走了，但溪水一点也不凉，被太阳晒得暖暖的，一只小鱼还用它那小嘴轻轻的舔了一下我的小腿，痒痒的，我“咯咯”的笑了，伸手去捉它，它“刺溜”一下就跑了，我只用食指尖触到了它滑溜溜的皮肤。过了一会儿，我累了，便坐在岸边的一块大石头上，掏出一把奶奶给我炒的葵花籽，有滋有味的吃了起来。突然，一粒瓜子从我手里落下来，立刻引来了一大群小鱼的挣吃，突然，瓜子落在了一条不算大的小鱼身上，它喜出望外，本来只是凑凑热闹，能捡一点瓜子的残渣就不错了，没想到走了桃花运！它飞快的衔起瓜子，跑到一边吃去了。

这，就是我的小世界！

有一种美好唤醒了我初中作文 第12篇

当清晨的第一缕阳光洒进迷雾，第一颗露珠掉落在草坪，树上鸟儿的幼崽第一次放声歌唱，它们心中对美好的向往也在慢慢长大。我们每个人都经历过一段十分迷茫的阶段，是心中的美好唤醒了我们。

下午六点放学去补课班，因为在学校受了气，在补课班听课时，我一直在发呆，没有听进任何知识点，做卷子时更是做得一塌糊涂，老师阅完后当着全班骂了我，心情更是不好。

回到家里，家里空无一人，连平常宅在家的老弟也不在家，心里的委屈一拥而上，我放声大哭。过了不知有多久，我不再哭了，父亲也回来了。

刚进门的他就急忙向我解释：因为奶奶已经做好了晚餐，所以母亲就先把弟弟送去奶奶家了，父亲去补课班找我，却没有找到，只能回到家来找我。刚解释完，父亲一抬头看见了我红红的眼眶，连忙问我怎么了，我说没事。父亲见我不想说，便也没有再追问下去。

到了奶奶家，奶奶看见我的眼眶，也连忙问我怎么了，母亲、爷爷和弟弟一听也赶紧放下手中的事，跑过来问我怎么了。之前的委屈再一次从心底涌出来，一边哭一边向他们说了事情的原委。我一哭，最不会安慰人的爷爷也急忙说：“不哭，不哭，没事的，你不要哭啊！”一遍又一遍地重复着。父亲还有弟弟也一直在安慰我。慢慢地，心中的委屈被暖暖的亲情淡化了，一些美好从心中蔓延开来，把心包裹的牢牢的。

早上六点，拖着疲惫的身子起床。是的，你没有猜错，我昨天晚上又不出所料的熬夜了。从下午六点三十到家，一直到晚上十一点四十，我一直坐在那张木椅上，现在我感到自己快要散架了。和平常一样，起床、洗漱，再背十几分钟的书，然后出门。

和往常一样，一个人走在寂寥的大街上。抬头一看时，却被眼前的景象惊呆了，从前的早晨，天空的颜色是由底部的淡粉色，过渡到淡蓝，再过渡到雪白，最后是蔚蓝。而今天的天空，却是从底部的红色过渡到橘红色，再到金色，最后是一片蔚蓝，而太阳更是红的炫目。这是一幅可以想象出却又描绘不出来的画面，因为你根本无法调配出如此绚丽多彩的颜色。

我站在路边看了许久，随后朝着学校的方向满怀自信地走去。自然界有那么多美好的事物，我可不想辜负了它们，我要更加努力，要看遍世间美好的事物！而此时，我要做的第一步就是：好好学习！

我的烦恼和迷茫都留在了那儿，留在了那些美好之下，而我从那些美好中带走的则是开心、坚定。家人是我永远的后盾，我要将心中的那些美好漫延开来，像那轮朝阳，温暖自己，照亮别人。

有一种美好唤醒了我初中作文 第13篇

又是一年金秋八月，门前的老桂花树绽开了小小的金色花朵，在这桂花香四溢的季节，我又想起了哪个总是溢满花香和阳光的小院，还有那个笑起来眉眼弯弯的老太太。

依然记得多年前，太奶奶做桂花糖时，我总会踮起脚尖，看她搅拌浓浓的糖浆和晒干的桂花的样子。“太奶奶，这么香的味道，是怎么做的呀？”我好奇地问。她舒展开脸上深深的皱纹，眯着眼睛品味似的：“糖甜，桂花木，在锅里熬。”等冷却成块的桂花糖端上桌时，我便迫不及待地抓起来啃，甜甜的、暖暖的、香香的。太奶奶做的桂花糖是总能唤起我儿时最美的回忆。

后来，我去外地上小学，她总会给我寄来亲手做的桂花糖，而每次打开包装时溢出的馨香总会让我记起年迈的她在灶台边氤氲的热气中熬桂花糖的模样。那时，天真的我总以为可以一直吃太奶奶做的桂花糖。

最后一次去看她是在一个阳光明媚的午后，跨进门槛，清风卷着幽幽的桂花香扑鼻而来，她正躺在摇椅上，阳光柔柔地洒在她身上，很安祥。“太奶奶！”我喊她。“囡囡来啦！”她惊喜她回头，眼睛变成了月牙。她高兴地牵着我的手，咧开没有牙的嘴：“囡囡，去给太奶奶把晒着的桂花拿来，太奶奶给你做糖吃。”我跑去将装桂花的簸箕拿起，只见金黄的桂花经太阳晒过后褪成淡黄，失去水分的花瓣脆脆的，一碰便落下来，想起孱弱的太奶奶拿着竹竿你打桂花的情景，我的鼻子酸酸的。

站在灶台前，凝视太奶奶熬糖浆的样子，我仿佛又回到了从前。“囡囡，以后太奶好不在了，你要乖乖的，囡囡长大了呵！”我轻轻揪着她的袖角：“太奶奶，你别说了，你会一直个陪在囡囡身边的！”在这个飘满香甜的桂花香的厨房里，我心头升起了一种无法言语的哀伤。

离别总是那么快到来。“--奶，你好好的，我下次还来看你。”我嘱咐她。她把包好的桂花糖递给我，慈祥地笑着。车开了，我们之间的距离愈来愈远，我只能怔怔地、怔怔地看着她慢慢变小，直到变成一个黑点，直到消笑不见。

现在，超市货架上的甜食琳琅满目，可我只怀念太奶奶做的桂花糖，那种再也尝不到的美好，将是我一生的怀念。

有一种美好唤醒了我初中作文 第14篇

我有一个漂亮的蝴蝶结发饰，它是双层的蝴蝶结，上面点缀着几朵白色的小花，每朵小花上都镶嵌着一颗钻，闪闪发光。它的下面有几层纱和两串珍珠链。每当我看见它，我的眼前就会浮出那次睡衣晚会。

那天我和妈妈弟弟一起去彭彭家做客。他们热情地招待我们，还把所有零食贡献出来了。妈妈要我们回家的时候，彭彭哀求妈妈让我在她家住一夜，妈妈勉强答应了，我和彭彭高兴地跳起来。

彭彭的妈妈在做饭时候我们两个想到一个好主意，开睡衣晚会，我们马上就写了一条单子，把想玩的游戏都记下来了。吃完晚饭后我们迅速洗澡好到床上开始第一个项目：讲鬼故事。我们轮流编鬼故事，一人讲一段，我们天马行空充分地发挥自己的想象力。讲到镜鬼时，我们看到镜子都觉得很害怕，担心镜鬼从镜子里走出来。我们赶紧把房间里的镜子用布挡住，担心故事变成现实。我们越讲越害怕，吓得浑身打颤，两个人紧紧地抱在一起。我想到一个办法来辟邪，把玩具木剑放在床底下，拿两个代表*安的苹果放在桌面上。

第二个项目是脚不沾地，游戏规则是围绕房间走一圈，脚不能碰到地板要利用凳子或桌子踩着过去。最好玩的就是第三项是挤眉弄眼，从零食堆当中挑出一包饼干撕开，拿一块饼干放在脸上，我担心饼干掉下来就躺床上，开始比赛，看谁先吃到饼干。我们使劲地眨眼睛皱鼻子用尽所有表情将饼干移动到嘴边。当我的舌头能碰到饼干时，饼干却掉了下去。又要重来一次，这次我用了九牛二虎之力才将饼干吃到了。最后一项是枕头大战，我们将枕头扔来扔去，很快累得筋疲力尽倒在床上呼呼大睡。

美好的时光过得真快啊!天亮了，又到了要告别的时刻。彭彭将她自己最喜欢的蝴蝶结发饰送给了我做纪念。这个蝴蝶结会一直伴随着我，让我永远忘不了这第一次去同学家过夜的日子。

有一种美好唤醒了我初中作文 第15篇

小世界里并不需要多么伟大的创举，也不需要多么超强的能力，只需要对它充满喜爱便可。

回想起昨晚的“小型”排球比赛，我仍在赞叹小姑当时逼着我打排球是多么明智的选择。而对排球的喜爱也便成为了我的快乐小世界……

“好…好…--，快…快…冲去追球！”听着队友急促的命令，我毫不犹豫的狂奔起来，实处浑身力气迈出一步、二步、三步、四步……终于撵上了飞奔不停的排球。当我气喘吁吁地跑了回来，队友趴在我的耳边嘀咕了一阵，我不由地喜笑颜开，眉毛也伴随着那份喜悦一动一动……

队友不愧是高水平的好队友，知道如何取得胜利。

当我把排球抛到半空中，双掌合拢，拇指交叉，球落到眼前之时伸出双掌将球击中，这球被击的又高又远，果然不出我所料，对方并没有接住迎面而来的排球。紧接着对方也使出了一个计谋——他故意把球打的很偏，好让我们过去捡，并随之消耗掉我们宝贵的体力。果然，让他们得逞了，如果我们不捡，那么他们便会得一分，而且球也会跟着滚得越来越远。估计对手也觉得这是个不错的良方，就一直这么打着。结果打得我们的体力不支，唯独就剩那份微薄的毅力在坚持了。队友们一个个大口大口喘着粗气，有的甚至产生了放弃的念头。

就在这万分紧急的关头，“队长”走了过来，他用那无比坚定的语气鼓励着我们。我们突然间又斗志昂扬了，像一头头发怒了的小公牛，又像凶猛的老虎，再一次投入到了看似已经不可能取得胜利的比赛中。果然功夫不负有心人，我们反败为胜了。

天空中飞起了牛毛细雨，刮着瑟瑟的冷风，而我们却为一场艰难的较量画上了完美的句号。

胜利的背后是坚持，努力之后一定会成功。我突然发现，自己刚刚面对的不仅是一场普通的比赛，更是考验“毅力”的“战场”。

有一种美好唤醒了我初中作文 第16篇

当一缕朝阳映射到您的眼镜上，闪烁出耀眼的光芒，当您手持粉笔在黑板上舞动出秀气的数字，李老师，您在讲台上侃侃而谈的样子，已永远定格在我的心中。谢谢您，李老师，在我极其失落的岁月里，是您温暖了我的心，让我重燃心中的希望。

还记得三年前的那个春天，我们正漫游在数学乐园里，目睹着灵动的数字，感悟着数学的韵味，然而您的咳嗽声却打破了这美好的氛围。您跑到门外，背对着我们，阳光下您剧烈咳嗽，不停地振动肩膀，那血红的背影深深地印刻在我们的心里。

过了一会儿，您强忍病痛，脸上却露出笑容，走回班里，对我们轻轻地说了一句：“没事儿，我们继续上课。”下课了，我们用忧虑恐慌的眼神，目送您走出教室。

当一缕朝阳映射到您的眼镜上，闪烁出耀眼的光芒，当您手持粉笔在黑板上舞动出秀气的数字，李老师，您在讲台上侃侃而谈的样子，已永远定格在我的心中。谢谢您，李老师，在我极其失落的岁月里，是您温暖了我的心，让我重燃心中的希望。

还记得三年前的那个春天，我们正漫游在数学乐园里，目睹着灵动的数字，感悟着数学的韵味，然而您的咳嗽声却打破了这美好的氛围。您跑到门外，背对着我们，阳光下您剧烈咳嗽，不停地振动肩膀，那血红的背影深深地印刻在我们的心里。

过了一会儿，您强忍病痛，脸上却露出笑容，走回班里，对我们轻轻地说了一句：“没事儿，我们继续上课。”下课了，我们用忧虑恐慌的眼神，目送您走出教室。

李老师，如果说与您在一起的日子里，我是穿石的水滴，您就是我动力的源头，如果我是冰雪之中的落难人，您就是为我雪中送炭的朋友。

李老师，是您教会了我如何学习数学，是您教会了我怎样打开心结，敞开心扉，是您教会了我树立理想，追寻内心的光明。谢谢您，李老师，您给我的那段温暖的旅程，是我人生中最美好的回忆。

有一种苍白12-02

有一种美好唤醒了我初中作文 第17篇

“加油，别放弃，总会成功的。”这句话激励着我永不放弃。

那是一个氛围紧张、严肃的晚上，也是刚段考完不久的晚上。我一个人独自坐在房间里，陪伴我的只有孤独、寂寞，以及客厅里的欢声笑语。

我凝望着窗外无边的黑夜，浑浊不清，却又与其他景物分得一清二楚。突然，放在我手边的手机亮了。我瞥了它一眼，恨不得马上把它扔出去。然而，在定睛一看后，竟然是我的考试成绩。天呐！不会这么惨吧！我赶紧四下张望，趁着没人，打开了我的试卷。试卷上一个个红色的印记以及那显眼的分数，令我无话可说，仿佛一道道红色烙印烧在我心上。

孤独，伤心，绝望。

尽管灯光亮得刺眼，但我仿佛依旧被黑暗笼罩，周围看不见一丝光芒，呼吸不到一丝空气，仿佛快要窒息。

为了逃避和寻求一丝慰藉，我以迅雷不及掩耳之势偷偷溜了出去。

望着路上的车水马龙，看着照在我身上那路灯昏黄的光，看着一张又一张面孔从我身边掠过，我并没有感到一丝丝的安慰，反而心里觉得空荡荡的，仿佛少了些什么。于是，我便又一溜烟地走回家去。

刚关上门，身后便传来了母亲的声音，“去哪儿了？怎么也不说一声？”这是多么温暖亲切啊！犹如一道暖阳洒在我身上，“你的成绩出来了，自己记得去看一下。”听到这一句，我如遭雷劈，趁着母亲不注意，偷偷摸摸地溜回了我那黑暗的小房间。

我望向窗外，树叶在风中不停摇曳，我心顿生寒意。

“这次你没考好吧？”一个熟悉的声音把我从“泥潭”中拉出，原来是母亲，母亲叹了一声，“没考好下次就要更努力！加油，别放弃，争取下次考好点，努力了，总会成功的。”我惊讶地看着母亲，想说些什么，却又说不出来，感觉心里被什么东西塞得满满的。

从那个晚上过后，每当我想要放弃时，都会想到母亲的这句话。每当想起这句话，我都觉得心里满满的沉甸甸的，仿佛有一种力量推着我向前走。

有一种美好唤醒了我初中作文 第18篇

皎洁的月光下，幽幽桂花香，沉沉醉意。

一次又一次，周练的失败，老师的异样眼神，同学的嘲讽，母亲的打骂，将我拽进一个恶性循环圈。眼前的黑暗让我不知所措，无所适从。虽对惨不忍睹的成绩已经麻木，可仍存在一丝不甘，我不甘继续颓废。

鲜红的试卷摆在桌上，无情的数字仿佛在嘲笑我的无能。母亲的斥骂让我一气之下跑出家门，在小区里乱撞。无意间走进了绿化带，一阵香气迎面扑来，萦绕在鼻尖，若隐若现。我四处寻找，可都不是，最终，静下心来，坐在台阶上，放空了思想，香气更浓了。

皎洁的月光洒在我身上，回想刚才的所作所为，我确实不对，可我又不愿离开，这安静的绿化带着实让我心安。闻着阵阵香气，心里似乎纯净了些。

一阵大风出来，将香气吹跑了，却吹落了星星点点的玉屑银末。我抬头一看，啊，原来头顶是一棵桂花树啊。深绿色的树叶间，藏着点点桂花，似小姑娘羞涩地用手绢遮住脸，但遮不住那缕缕幽香。不过，那星星点点的桂花实在是太娇弱了，微风拂过，便吹落了一片，无助地在空中凌乱。我叹了口气，这不就像在成绩中凌乱的我吗?真可谓“同是天涯沦落人”啊。

星星点点的玉屑落在地面上，落在枯叶上，落在我的身边。我不禁感慨道，“这桂花太可惜了，这么好闻的香气，最终还是落在地上变成了烂泥……”突然，我浑身一震，我与这桂花不同，它落到土里是为了“化作春泥更护花”，是为了让主干更加茁壮成长。可我不一样，我还要为我的人生而奋斗，不能再沉沦下去了。

我站起身，径直往家走，回头再一嗅，那桂花香更真切了。

幽幽桂花香，是一种美好，感谢你唤起了我。

有一种美好唤醒了我初中作文 第19篇

在瓢泼倾盆的雨中，我“吧嗒吧嗒”拖着脚步往前走，感到如鱼在喉。几次仰头止住哭泣后，我终于毫无顾忌地号起来，但没有泪水流下。

我心中毫无期望。为什么我付出拼搏，奋斗，得来的却是斥责，蔑视，惨败？我张开干涩的双眼，直直的望着前方。

视野中是一片灰蒙蒙的绿，但我的双眼慢慢转到中间一小团灰蒙蒙的红上。那是一朵玫瑰，不知它在为何在这。我看着它在雨中无助的摇晃着，花片一片片弯折，扭转，最后在雨点的怒吼声中猛地落地。

我茫然的看着这一切。我能感受到她的痛苦，因为我有同样的经历。被生活安进这个令人痛苦的环境，接着无助地挣扎，无助地*，无助地看着花瓣落下。一片，又一片。

正当我想象着她的情感，却被溅入眼中的水滴吓了一跳，我回过神，发现玫瑰只剩下几片，紧紧地抱在一起发抖，但是，似乎很久没有再掉了。我惊讶的发现，那玫瑰猛的一抖，立刻水滴四溅。再看那玫瑰，仍那么晶莹可爱，一尘不染。

我迟疑地伸出手，轻轻抓住地的茎，却又被扎了一下而移开。再次轻轻托起，仔细看时，发现她身上布满细小的凸起，这阻止不了她被拔走的命运，但她仍这样执着，近乎固执地坚持着。

天突然放晴了，天上的白云懒洋洋地浮动着，好像刚才什么都没有发生。玫瑰最终没有掉完花瓣，我把她轻轻的放到原处，她便对着太阳，整理自己的装束，发出鲜艳的红光。

在明艳的阳光中，我迈着大步往前走，之前的事恍若一场梦。有一种美丽唤醒了我，那就是她那不屈的娇嫩，执着的鲜艳。

有一种美好唤醒了我初中作文 第20篇

在高三的路上没有坦途，我们会遇到各式各样的考验，正是这些挫折和考验让我们明白了什么是坚强，什么是忍耐，什么是成长。*静的湖面练不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艰苦的锻炼可以让我们练就一副强健的筋骨，心灵的磨难会让我们拥有坚强的品质和冷静的态度，只有经过风雨的历练，才能真正感受到岁月的磨练之于我们每个人的价值。

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河*的羚羊群进行了长期研究。他惊讶地——发现：东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，每分钟的奔跑速度也比西岸的快13米。这些莫名其妙的差别，曾使这位动物学家百思不得其解：因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，都属羚羊类，都生长在半干旱的草原地带，而且所吃的食物也是一样的来源，以一种叫莺萝的牧草为生。

有一年，在动物保护协会的赞助下，动物学家在奥兰治河的东西*各捉了10只羚羊，分别把它们送往对岸。结果，从东岸运到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，从西岸运到东岸的\'10只，一年后还剩下3只，另外7只全被狮子吃了。这位动物学家终于明白：东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狮群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了天敌。因为有了狮群的的追赶，东岸的羚羊练就了奔跑的本领，所以会顽强的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改变了舒适的环境，也就会在考验面前无以应对，只能接受被淘汰的命运。

所以，同学们，我们要接受并感谢岁月的磨练，是它唤醒了隐藏在我们生命最深处的种种能力。蛹变成蝶之前，痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程，只有这样，它才能蜕变出美丽的翅膀和轻盈的身体。这个道理，对人也是一样的，在成功之前，经历岁月的磨练是肯定的，它让我们的意志变得坚定，让我们更加优秀，成为生命中的强者。勇于接受磨练，经得起磨砺，才能取得最后的成功。

有一种美好唤醒了我初中作文 第21篇

大家好，我是五二班的黄俊嘉，自从我读了柳林风声这本书时，我就有柳林风声的读后感了，那下面我来给大家讲一下吧！

柳林风声这本书主要讲的是鼹鼠、水鼠、老獾、蛤蟆他们之间发生的故事，这本书是英国的肯尼思· 格雷厄姆写的作品，其实，这本书主要讲的是他的儿子之间的故事。其实，这些人物不都是我们生活中的一种人吗？有的像鼹鼠那样对家的思念之情，也有的像水鼠一样机智、对朋友的理解之情。有的像老獾那样从一开始讨厌做某某事情，从而变成了喜欢做那件事情，也有的像蛤蟆那样一旦开始了就再也不改了，变成了知错就改。这些人都各有他的优处，也有它的坏处，但是，我们假如知道了我们自己有坏处，就要去努力改正错误，可是我们在生活中总是会遇到一些找麻烦的人，比如上课故意不让你去听讲，在社会上干扰你，但是我们也可以像柳林风声这本书一个让我深刻的环节：蛤蟆是一个喜欢开车的人，他老是开车开到了不可想象的地步，他车库里的碎片也不可估量，在他的朋友看来，看来他是一定要把蛤蟆喜欢开车的这个坏习惯改了，于是于是，他的朋友想进各种办法让蛤蟆改了，可是还是没有成功，但是他也没有泄气，而是继续想办法…… 是啊如果我们像柳林风声这一个环节去做的话，相信我们每个人都可以改掉一部分，因为我们坚信：方法总比困难多！