表演节目的作文400字(优选22篇)

表演节目的作文400字 第1篇

今天上作文课的时候，老师给我们玩了一个小游戏——哑剧表演。

游戏规则是这样的：老师把我们分成A、B组。每组上去抽取双方各自的表演节目，然后分别派人上去表演并让对方猜。如果对方猜出来了就给他们加一分，若猜不出来，则我方加一分。

游戏开始了，我方通过石头剪刀布的方式，决定让冯彬策出场抽签“呀——我们抽到竟如此简单”，“好，开始表演”老师说道。首先由B组表演，只见唐嘉琦一摇一摆地走上了台，在自己的身上摸来摸去就像个马戏团小丑似得，可滑稽了。第一遍猜不出来，第二遍季嘉琦灵机一动猜了出来——洗澡的时候突然没水了。“好，有请A组出场。”轮到我们表演，一开始我们没有人敢上去，只有季嘉琦一人自告奋勇，可这次的表演需要两个人配合，“三、二、一”老师等得不耐烦了，开始倒计。当老师数到一的时候，我机智地将冯彬策推了出去。

冯同学无奈只好配合表演，我们组表演的内容是在理发店，理发师给一个人理发。只见季嘉琦拿来了一把椅子，冯彬策立刻点头会意，仿佛季嘉琦告诉过他似得，季嘉琦使出了他的“大招”——回手掏，只见冯同学的头发像被刮起来一样立挺，这可就难倒了B组。最后，他们无计可施，只好投降了。

真好玩啊！这次的游戏真让人回味无穷。

表演节目的作文400字 第2篇

今天放学，妈妈说给我个惊喜，带我去观看国际马戏团表演，我高兴极了，心里想着，这马戏团表演是什么样的呢？以前只在电视上稍微有些了解，可没有真正看过。一路上我都在构画着是什么样的场情，不一会儿就到了目的地。哇塞！真是人山人海，我和妈妈通过工作人员和指示牌的引导来到了表演场内，一进去，所有的座位都几乎已经坐满了，当我们一步一步来到自己的座位上，表演也正式开始了。

首先出场的是孔雀舞，随着动感的音乐，一群“美丽的孔雀”跳着欢快的舞蹈来到台上，原来是一群漂亮的姐姐，身穿孔雀羽毛，五颜六色，迎来一阵阵掌声。随后是狗熊艺术体操，你别看它胖胖的，在双杠上翻起跟头来还挺灵活的，逗得大家笑声不断；还有泰迪萌宠秀、灵猴训演、啸天竞技、腾空飞杠、山羊杂技、空中飞人，狮虎斗秀等等。最值得回味的是狮虎斗秀，一头大老虎和一头雄狮两个一起上扶梯，谁也不甘落后，争着往上爬，狮子一口气走到尽头，这时老虎也不示弱，居然给观众来了个“秀梅花桩”，高一脚低一脚，我也为它捏了把汗，心里紧张极了，害怕它一不小心就掉下来，可是它却很平静，顺利地完成了任务，有的观众都站起来欢呼，大叫“好、好！”，我也站起来为它鼓掌，我还没看够呢，主持人就宣布本场表演结束了。

今天真得太兴奋、太开心了！妈妈答应我下次有表演还带我去观看，真期待呀

表演节目的作文400字 第3篇

“听！”教室时原同学们在做什么呀？笑得声音竟然这么大，哦！原来他们正在进行哑剧表演啊！

在表演之前，老师宣布了规则“表演者不能说，只能通过动作、神态、进行表演。”老师话音刚落，王韵涵和其它一些同学就迅速兴趣了手，王韵涵走上讲台，从老师的手里抽了一张字条 ，看了看字条里的内容就立马还给了老师，认真思考起来，她先是挤眉弄眼，过了一会儿，她自信地对老师说：“好了！”说完她开始表演了。

她好像拿起一支笔写作业，双手往两边一摊，做出了无可奈何的样子。前几个回答的同学都没有猜到，最后小明说出了正确答案，是“遇到了难题”。

紧接着，吴健走上讲台，抽了一张字条，想了想该怎么表演，过了一一会儿他告诉老师准备好了。只见他先把鼻子往上推了推，然后把耳朵往两旁拉了拉，手上好像拿了什么东西似的，左手仿佛拿着一块西瓜，吃完了往地上随手一扔，走几步，自己一不小心踩了上去，摔了一跤。我们只顾着笑，连举手回答问题都忘记了。多亏老师提醒我们，同学们异口同声地说：“猪八戒吃西瓜，把西瓜皮往地上一扔，自己踩了，摔倒了。”

看完了同学们表演的哑剧，我心想：我信应该多陪陪身边的残疾人，我们不能因为他们身段残疾而不去关心他们，呵护他们，我们应该聊聊天，说说话。

表演节目的作文400字 第4篇

今天，刘老师组织了许多小演员，搞了一次哑剧。下面，由我来介绍吧。

先来介绍举重吧。这次肯定是班上的“力量之王”张宇轩啦。他从门外大摇大摆地走进教室。哈哈，张宇轩把大家笑得人仰马翻。他蹲下来，把手放在一个脸盆里。抹了抹“滑石粉”，站起来。笑哈哈的甩甩头、耸耸肩。这一系列的动作，大家已经笑的不行了。他又深呼吸一下，又蹲下去，装成抓杠铃的样子。举起来，慢慢的、慢慢的把杠铃放下来。咬牙切齿就能形容他当时的样子。第二次，劲全部用出来了。我心里暗暗给张宇轩加油！张宇轩脸变成了大红苹果了。又是一次，大家的笑声，已经不能用爆笑形容了。又失败了，唉，我都不想看了。一个字，臭。第三次举，大家都已经肚子不行了。咦？慢慢的……啊！举起来了！啊！…………张宇轩左摇右晃的举着杠铃。成功了！张宇轩骄傲的四处的看。

时装秀也不会亚于举重。首先亮相（我不太记得顺序了，只好乱写）的是聂（我不会写那个玉，是或字的戈字旁要多加两丿）奇&赵越，摆出了“变形金刚”的样式，搞的大家笑得不成样了；曾书雅和戴雨欣则成了“西部枪手”，同学们被逗得笑翻了天。

刘老师的假装洗澡、集体同学的跳绳，肯定又能夺得大家的欢笑。

如果你要评分，我告诉你，绝对绝对，100分。要是想再看我们的哑剧，好，下次一定给你讲！

表演节目的作文400字 第5篇

“啊……”咦？是哪儿这么热闹啊？哦，原来是在玩游戏呢！

今天，作文老师给我们玩了一个游戏：哑剧表演。一看到这题目，我心里很疑惑，哑剧表演？就是不说话，用夸张的动作来表现？嘿！还真被我给猜对了，在老师的一番讲解下，游戏开始了。

首先第一轮，小陆同学抽了一张纸条，很神秘的样子，只见她做了一个喝水的动作，又吐了出来，伸了一下舌头。嗯，是什么呢？“是喝水的时候，水太烫。”正当我思考之际，小梅同学就率先说了出来。

接着，老师就请小梅同学上台表演，他刚拿到纸条就“嗖”的一声跑后面去了，这……这一只手托着，另一只手则不断向地上拿起东西往自己嘴里塞。同学猜了好久也没猜出来。老师又叫了几个人，都没猜出来，最后让小项同学表演，立即就猜出来了，原来是“猪八戒吃西瓜”唉！谁叫小项同学那么像猪八戒呢！

第二轮开始了，老师让同学们自己写之后抽签。我写了一个做饭，这一定很简单吧！小何同学先开始表演，只见他面向我们“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕着什么，又做了一些动作，反过来又做了同样的动作。恩，对了，是不是讨价还价呢？我刚想说，就被一个同学抢出了。

我又抽了个签“生气”，一看到，我就觉得这也太简单了吧！同学们一定能猜出来！果真，小梅同学又猜出来了。

又接着进行了好几轮，都与前几轮大同小异，我们在一片欢笑中结束了游戏！

表演节目的作文400字 第6篇

前天晚上，我们一行人来到水秀看水秀。这次的水秀是很美的，而且故事也很有连贯性，这次的水秀也有心得。

记得一个片段：一个十五、六岁的孩子在舞台最高的地方向下跳，需要下面的一个人接住他。再让他“飞”回去。可是在他向下“飞”的时候失误了，在那种情况下他又尝试了一次。这次展现的非常完美。

在台下的时候不知道他尝试了几次，也不知道失误了多少次，更不知道失误过后被老师吵了几万次。我们只知道他们为了这次的舞台效果拼出了全身的力气。

我以前对舞蹈也是挺热爱的，可换了个老师，也不太适应又加上英语与它冲突，只好放弃一段时间。原本可以回归正轨，尾骨又摔了一下。这不得不放弃。如今休息己久的我，又因为心理原因一直不想再去。这停一次就是许久，建议大家以后一定要坚持爱好。

可能因为我早已适应了上一个老师的教学方法，我也不太喜欢这个老师的方法。对舞蹈课已经产生了抵触心理。一拖再拖。

不要因为一次失败而放弃前程，也不要因为他人因素而放弃自己的爱好！一场秀的心得，真的很多。

表演节目的作文400字 第7篇

他们站在舞台中间，双手抱拳，紧贴腰间，随着气势磅礴的一吼，双脚落地，台子上的布被“唰”地掀起，那坚毅的目光似刀般犀利，仿佛直刺你的要害，让你瞬间倒地，又像被人突然击中，动弹不得。

向前直出两拳后，“咻”地一下蹲地酝酿，后又腾空而起，一腿站立，另一则腾空弯曲，整个队伍整齐划一，毫无半丝懈怠，一刹那，时间仿佛停止，在背景板的衬托下，好似一张高清全景图。紧接着，全员开始小幅度的跑动，围成一个圈，外圈的成员一手掐腰，一手外扬，整齐划一。

突然，于淼从人群闪现，一抹鲜红煞是显眼。他手持亮银的锋剑，一个飞身健步，展剑亮相，眼似秋水，浑身火红，那剑静若伏虎，动若飞龙，缓若游云，疾如闪电，又稳健又潇洒，越舞越快，就像一条银龙绕着他上下翻飞，左右盘绕。凭借这绝美的一系列动作，他赢得了满场喝彩。接着，许湘笛精神亮相，黄衣飘飘，别看只是一个女生，却英姿飒爽，实力不容小觑，出拳干脆利落，表情严肃，踢腿有力，令台下的观众瞠目结舌，劲风拥抱这个拼搏的力量少女。

最后一幕，红衣少年们再次旋转挥剑，单膝单手与地面紧贴，所有人聚拢一齐，“吼”，最后的收尾，气势恢宏。

整个十一班沸腾了，他们用震耳欲聋的掌声和欢呼声，赞叹了这个令人心潮澎湃的表演。

表演节目的作文400字 第8篇

只见林老师在黑板前手舞足蹈的，大家立马猜出了今天要玩哑语表演的游戏。

林老师用身体的部位给我们的表达了游戏规则：先请一位同学到黑板前，看一下林老师手上拿的纸片上的词语，不能说话，用身体部位表达出来，话说了算输。

第一个上来的是常乐，他先看了一下林老师手上拿的纸片。他的脸一刻红了下来，像红彤彤的，他的手也一直在挠着头，像是在思考，他绞尽脑汁，一直在想这个词语该怎么表达，过了很久，可是他还是没有想出来。林老师让他先回座位上，并且让他不要把词语告诉别人。

第二个上来的是高子轩，他一样先看了林老师手上的纸片，他和刚刚的常乐一样，也用手挠着头，嘴巴也微微的歪了几下，腿也在颤抖着。过了好一会儿，大家都认为他和常乐一样，也想不出来，连我自己也纳闷，这个词语真的很难表示吗？我心想。这时，高子轩回座位，拿了几张餐巾纸就跑到黑板前，他左右摇晃着头，然后他把纸巾拿在手上，让空调吹掉，他又用手扇风，大家都说是风扇。这时，高子轩摇了摇头，像是在表示不对，又把一张纸巾给一分为二揉成纸团，左右手各拿一个。他将左手的纸团和右手的纸团互换，大家又才是互换，他又摇了摇头。这时，林老师做了一个，他身体半蹲着，然后嘴里吹着气，摇了摇头，大家犹豫了一下，最后，异口同声的说了风扇，林老师竖起大拇指点了点头表示正确。

这次游戏真让我们体会了哑人说话让人听懂，真不容易啊！

表演节目的作文400字 第9篇

我最快乐的事是六岁时和爸妈在广州动物园看表演，因为我见到了很多动物的表演都特别精彩。

首先出场的猴子，它们俩个骑着漂亮的自行车争先恐后的冲出来，驯兽师熟练的指挥它们绕着广场骑行，有只小猴特别调皮，它总是不停的撞前面的同伴，可一看见驯兽师要过来时它马上就假装乖乖的，惹的我们大家哄堂大笑，太可爱了!我想驯兽师和它们是好朋友吧！

再出场的是老虎这个森林之王，一看到它巨大的体型，再想想它会吃人就感到非常害怕。当看见驯兽师毫不畏惧的站在它旁边指挥时，我就特别佩服他们，心想我以后要是能像他们一样做个优秀的驯兽师该多好啊！老虎不停的跃入两个分开的火圈后，毫发无损的稳稳落地，引的观众一片叫好声。他们多了不起呀！

再后来漂亮的鹦鹉，笨笨的黑熊等都表演了很多的精彩节目，我都很喜欢。我想要是天天都能和这些可爱的动物们在一起，该多好啊！

回家后我就暗下决心以后也要成为优秀的驯兽师，因为它们能带给我很多的快乐！这个梦想也会一直伴随着我的成长。

表演节目的作文400字 第10篇

空调餐巾纸纸片同学们纷纷举手猜测这，是在干什么呀？这是在哑语表演呢。

首先，林老师请了高子轩上场。高子轩看完纸条后，一只手托着下巴，眉毛微皱着，思考着如何做动作。可是同学们已按耐不住性子，纷纷猜测起来。思考无聊忽然，高子轩从纸盒中抽出一张纸放在空调下面，让纸随风飘荡。同学们个个把脖子伸得比长颈鹿还长，眼睛瞪的比乒乓球还大，想看看他到底想干什么。可是，过了半天也没动静，所以同学们又乱猜测起来。高子轩连忙把纸撕成两半儿，紧紧地握在手里，两只手互相交替旋转。随后，他把纸扔了，用手摆出了二的姿势。这回，我心里有底了：两个字的，和纸有关，还会转。可这是什么呢？我白思不解。最后，林老师只好宣布答案：风扇。

接下来，我是上场。我的心像十五个吊桶打水七上八下。我忐忑不安的走上前看词语：火冒三丈。挺简单的，我想。在同学们的众目睽睽下，我先一蹬脚，一叉腰，表示出生气。再用手比画成波浪线，从头出发，代表火。最后，我用手比划了一个三，代表火冒三丈，我的表演便结束了。我满怀期待的望着同学们，没想到他们屡教不改，依然乱猜。不过，最后还是一个同学猜出来了。

唉，当一回残疾人真不容易，以后我看到残疾人一定会去帮助残疾人的。

表演节目的作文400字 第11篇

上课时老师和我们玩了一个游戏，名叫哑语表演。

第一个人是高子轩。只见她瞪着圆溜溜的大眼睛，慢吞吞地走上台。当看到纸条上的词时，眉头一皱，手脚动了几下又停了，眼睛转了转，嘴角露出了笑容。又迅速走到桌子旁，抽了一张纸，走到空调前，向上看了看，发现自己太瘦，够不到。于是一踮脚尖，手伸的老长，身体不时向左又向右，像个圆皮球，最终还是将纸送到了空调风口处，又拉了拉衣襟，吞了口口水，突然手一松，纸随着风飘了下来。高子轩松了口气，用手指表示出二好像说是两个词，又使劲儿，张大嘴巴像个球，呼呼地吸了两口气，把气堵在喉咙上，小嘴一合，将气放入了腮帮子。然后，小眼一眯，鼓成油桶的嘴，一张，舌头一放，呼地一下，一口带着口水的气，从嘴中喷了出来，像一股寒风。可在，看同学们仍能呆若木鸡地坐在那儿，像一个个浮雕。高子轩也是不敢相信自己的眼睛。于是，他又反复做了几遍，尽管脸已经涨得像个葡萄，但还是没人回答。

老师也看不下去了，腿向下一弓，像一个木乃伊。食指伸出狠狠得向前一指，嘴巴也鼓了起来，眉毛皱得像抬头纹，眼睛眯得似线，哇地喷出一团气体。同学们都忍不住了，哈地一声，笑了。尽管老师和高子轩在轮番表演，但是同学们只是笑，并无答复。这时张轩诚喊了一声电风扇一声你怎么知道？老师和高子轩张着嘴问，可是张轩诚只是笑，真！

这就是哑语表演，一个肢体语言的表达。这里的高子轩很逗，老师更是幽默，哑语表演真有趣。

表演节目的作文400字 第12篇

我们学校星期二将举行时装表演，听说我的好朋友小红也要参加表演。于是，我决定去观看她的表演。

那天早上，我很早就来到了学校。走进校园，只见操场上有一个T形舞台，舞台的周围有好多五彩缤纷的彩灯和五颜六色的鲜花。台下人山人海，摄影师在舞台下穿来穿去，寻找着最佳的拍摄位置。

突然随着音乐的响起，演员出场了。没想到第一个出场的竟是小红。她一出场，台下的观众掌声如雷。我目不转睛的看着小红，只见她的头发乌黑发亮，就像披了一片黑缎布。她的眼睛弯弯的，就像一轮新月。她的眼睛圆圆的，就像两颗黑珍珠。她还有一个红红的、小小的樱桃小嘴。她的上身穿着黄色的西服，下身穿着一条粉红色的裙子，裙子的`边缘镶着花边。她的脚上还穿着一双红色的皮靴。

突然，一阵音乐把我惊醒。啊！原来小红开始表演了。只见她来到舞台中间，两手向外伸展，双--织在一起，做了一个亮相的动作，就像一只快乐的小鸟，这时，台下的观众鼓起了掌。接着，小红来到舞台左边，随着舒缓的音乐，她拎起裙边，又做了一个亮相的动作，就像孔雀开屏一样美丽，台下的观众看了又高声欢呼。紧接着，小红来到舞台右边，她轻轻掀开西服，就像翩翩起舞的蝴蝶，这时台下的观众的欢呼声、掌声和摄影师的咔嚓声响成一片。

小红的表演结束了，但是小红那美丽的身姿仍然浮现在我的脑海中，我多么想和小红一样能上台表演啊！

表演节目的作文400字 第13篇

哈哈哈，班里传来了一阵，让我来告诉你们吧，我们在玩一个叫哑剧表演的。

第一位选手上台时大摇大摆，她看到陈后很激动，我看到他有着藏不住的笑容，可以看出，这一定非常的，他开始表演了，他那双手并列一起，然后慢慢拉开一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，刚有点头绪，我旁边那位就先说：一刀两断。我转念一想也对哦。第二位选手用脚踢了一下桌子，然后抱着脚哭，我们所有人都懵了，他连续表演了好几次，我们都不知道他在干什么？我想他一定在想着，难道是太难了吗？还是他们太笨了？再来就是我表演的不形象，不生动，最后他公布了答案是痛哭流涕，我们都很疑惑。

第三位选手上来了，他看到了成语，非常的惊讶，他指着，我不假思索的说：指鹿为马。但这不对，我们又在想。这时他指着头学着老虎的样子，但是我们都想不出来，他也感到很疑惑，答案是谁也想不到的，王者荣耀，我们都在怪他。

话不多说，我们又进行了下一轮，这一次换我表演了，表演的词居然是目瞪口呆，我心想这也太简单了吧？他们一看肯定就能说出来了，果然我凝视着韩语，他想了一下，就说目瞪口呆，我们都感到非常，因为他能够猜得出来，就说明我表演的很生动，很形象。还有最后一个，他把头垂下去，我还在想是什么呢？原来是，垂头丧气。

游戏结束了，我颇多，不但体会到了表演的，而且还掌握了许多的知识，我算了一下，我还答对了两个呢，我真高兴啊！

表演节目的作文400字 第14篇

今天下午，我和同学们在班级举行了一场有趣的成语表演。

老师先让同学们自荐上台当演员，只有我和妙妙上台了。老师拿出一张大白纸，只见上面写着许多含有动物名称的成语，老师指着“狼吞虎咽”这个成语让我们表演，然后让下面的同学猜是什么成语。我和妙妙便讨论一番：“我来当虎，你来当狼。”可是不知咋的，我俩都表演成了虎了，下面的同学一开始谁也没猜出。最后才被末末猜了出来。

接着，老师又让我们表演“龙飞凤舞”。老师说：“这个不太好表演，乙乙，你来当龙，妙妙，你来当凤，你要把两臂伸展开，假装在飞翔。”我们就按照老师的方法去做，过了好长时间，都没人猜得着，此时，我和妙妙已经“飞”得筋疲力尽了。这时，老师说道：“同学们，这是龙飞凤舞呀！乙乙是龙，妙妙是凤啊！”同学们一听都恍然大悟，不一会儿，又哈哈大笑起来。

看了我俩的表演，雯雯和萱萱也有点想当小演员了。老师同样悄悄告诉她们一个成语，然后，只见她们伸开双臂假装飞翔。我想：这个成语中一定有“鸟”，会不会是“笨鸟先飞”呀！我便大喊：“笨鸟先飞！”这时，两位小演员笑了笑，异口同声地说：“完全正确！”此时我心里比吃了蜜还甜。

这次成语表演既有趣又让我们知道了许多成语，真令人难忘呀！

表演节目的作文400字 第15篇

今天我们青少年活动中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗脸刷牙，梳了梳头发，吃完早饭，就开始化妆了，画完妆，就出发了。

到了后场那里，我看到哪里没几个人，最多也才一两个同学，后来人越来越多，现在人到齐了，一共３２个人，老师开始发服装，初级一班是黄色的裙子，二班是白色的裙子，我们中级班也是白色的裙子，老师也发给了我们，开始彩排了，待飞的小天鹅的压轴戏，小蝌蚪是倒数第四个节目，彩排得很成功，最后彩排的颁奖典礼也很成功，但是马上就要正式开始的时候，出事了，我有一点难受，最后就忍不住了，吐了，然后老师就把地拖干净了，我就好了一点，有一个同学带了化妆品，就帮我补妆，补完妆以后我就好了，就快到我们表演的小蝌蚪这个舞蹈的时候了，我又忍不住了，又吐了，老师就说不让我上了，我感到好可惜，好遗憾，我换了好衣服，到了前台，等颁奖仪式的时候，我再上去领奖，等啊等，等啊等，等了好久好久，终于到了领奖的时候，领完奖，下了台，就跟爸爸走了。

表演节目的作文400字 第16篇

今天早上，妈妈带我和表哥一起去长沙晚报参加小记者活动。

这次口技的主持人是徐文老师。我们晚报老师把他请出来时，我们都鼓了掌。可他假装没听见，唱了一段小京剧：“是不是因为我长得太丑，所以你们才不鼓掌？”唱完之后，我们在台下的小记者都被逗得咯咯笑，更热烈的掌声响起。他以为我们是想说：“是的。”满脸不高兴的表情。

随后，徐文老师请出了今天的口技表演者——张逵老师。我们用热烈的掌声欢迎他，可是等了好久也不见他的踪影，只能听见一阵鸟叫声。一开始，我以为是真正的鸟在叫，后来我才注意到，原来是张逵老师他一边发出声音一边走出来。

叫着叫着，徐文老师也加入进来。两只小鸟你一句我一句地吵闹着、尖叫着，越来越激烈！最后，就像吵架似的叫个不停，观众们都听得目瞪口呆！我仿佛看见两只小鸟在枝头一下撕衣服一下尖叫，我都快被震聋了！

接着，又是一阵热闹场面。“快来快来，要准备杀猪啦！”他们在台上用声音表现杀猪的场面，一开始我还有一点不敢听。后来一阵笑声过后，我竖起耳朵仔细听，边听边在我脑海里浮现出乡下过年杀猪的情形：大大小小的人都在旁边围观，一个人摁着猪不让它跑了，猪被压在板凳上发出一阵阵惨叫，另一个人把刀磨好，准备杀猪。

后来，他们又表演了很多声音：优美的古筝、高雅的小提琴、嘟嘟嘟的火车，还有摩托车轰轰的声音等。

圆满的上午结束啦！口技表演真精彩！

表演节目的作文400字 第17篇

是风扇，肯定是！只见周子轩肯定的说到。哈！原来我们在玩哑语表演呀，游戏规则：老师将纸条给指定同学看，并不能说话，当哑巴。

游戏开始，高子轩像风一样冲向讲台，知道内容的他，皱起眉头仔细想着，双手交叉放在胸前，但还没过一分钟又开始舒展眉毛，拿一张餐巾纸，踮着脚，一松手，让空调的风把纸巾慢慢的吹下来，我们看了一头雾水，摸着脑袋，左思右想。有些反应快的小，突然喊：风！高子轩听到立刻用力点头，又做出了扇风的姿势。同学们叫了：扇风！，高子轩气的早想开口了，他拼命的摇头，指着周子轩，摆出二的手势，又摆出交换的手势。意思是两个字交换和，可周子轩哪里知道，以为对了两个字，一直就把答案往偏了带。高子轩无奈级了，又抽了张餐巾纸把词又演了一遍，我们还是一头水，高子轩气得直跺脚，双手不停的在身边挥来挥去，却拿我们一点办法也没有。我假装镇定的喝了一口水，这口水怎么也不进肚子里，往外面跑，只听一声，水被我喷了出来。高子轩跑到周子轩面前，脸上明显透露出了有了一线希望的光彩，不停的指着他，用力跺脚，双手拧成了麻花，气的脸上都烧出了汗。周子轩依旧不明白，指着高子轩不停的大喊，自己是对的。高子轩气的差点一口老血没了。

虽然这是一个游戏，却让我明白说不出话有多难。

表演节目的作文400字 第18篇

“哇啊啊，好重啊！”“让我来，让我来！”“我的手——痛死啦！”教室里传来一阵阵诉苦的声音。

原来，今天老师叫我们来表演气功，她神秘兮兮地从一张报纸里拿出了一块砖头，又拿了一个信封，许多人都怀疑这是假的，老师就让我辨别真伪。刚接到砖头，我的手就不由自主地往下压，我不得不用两只手一起拿才勉强撑住。有位同学冲上来，一掌劈了下去——结果，当然是痛得哇哇大哭啦，真是鸡蛋撞石头——自不量力。在确定是真砖后，气功表演开始了。

林雨歆上台来，深吸一大口气，鼓着腮帮子，用力一吹，砖头纹丝不动。

接下来老师说女生力量不够大，请个力气大的男生上来。于是我走上讲台，把腮帮子鼓得比青蛙还要圆，并使出吃奶的劲儿用力一吹，只见砖头懒洋洋地躺在桌上，我只得让它在我地盘上“胡作非为”。

老师觉得人多力量大，就请了“四大金刚”上来。他们商量了一会儿就开始行动了：泽壮把砖头立起来，放在信封三分之一的地方。他们个个自信满满，同时吹了一大口气，可是砖头仍旧稳如泰山，仿佛在说：“就你们也能叫四大金刚？如果你们是，那我就是玉皇大帝了。”

最后，女中豪杰——吴宸萱超自信地走上讲台，把砖竖着压在信封三分之二处，捏住两边朝里一吹，只听”轰“的一声，顽固的砖头终于倒了，她满脸胜利地回到座位。

现在，我懂了：其实做凡事都有技巧，不能想都不想的就做下去，是行不通的。

表演节目的作文400字 第19篇

哈哈哈是哪个班笑的这么？哦，原来是我们班在玩哑语表演。

规则是：一个同学上台表演老师所给的词语，不许说话，只能用动作表演让同学猜。

玩了三轮后，下面是高子轩来上台表演。高子轩看到老师手中的台词后，瞪大了眼睛吃惊了一下，缓过神来。只见高子轩，拿起讲台上的一包餐巾纸，抓在手里不停的扇来扇去，同学们好奇的问道：是扇扇子吗？汗如下？汗流浃背？高子轩摇摇头，跑到空调旁，用手把纸巾摆在空调前，接着一松手，纸巾摇摇晃晃地飘了下来，同学们起来都说：随风飘荡？高子轩还是摇摇头，重复刚才的动作。突然还竖起大中指，有的同学说：你是在鄙视我们吗？高子轩急了，使劲的跺着脚。突然，眼睛骨碌一转，好像想出了什么好办法。只见他身子得笔直，吸了一口气，紧接着呼呼吹着气，还左右摇头，好像咱们家的大电风扇左右摇头，样子好滑稽。接着又竖起中指，还更让我们不理解了。于是，我们小声议论，这是什么？在旁边看的林老师见弄了半天，同学也猜不出是什么。于是，也来帮忙。只见林老师蹲马步弯下腰，下面跟高子轩一样深吸一口气，两手竖中指，吹气，左右摇摆，同学们纷纷议论，还是猜不出来。林老师说：是指风扇！

我们在玩几轮，游戏结束了。这游戏真让我回味。

表演节目的作文400字 第20篇

俗话说：人生如戏！因此每个人都在表演，且都表演过。老天爷偏偏就把这块大馅饼扔给我。我也不得不接，真是“男儿有冤，无处申辩”。

记得那一天，我去上武术课。教练给我们宣布一个消息，就是我们要去前湖小学表演。当时我暗自祈祷千万不要叫上我，可是事与愿违，教练把“矛头”指向我。我的心里有一万个一亿个不愿意，但还是得去，因为我是比较优秀的一个。我只能硬着头皮答应了。

教练也是心急，刚刚点了名就开始排练了。教练安排了两个节目。其中一个节目，我当主角。我一听，真的想哭，可男儿有泪不轻弹啊。排练时，我们踏上红地毯，教练放上音乐。当音乐响起的时候，我真的又紧张又激动又兴奋，心怦怦直跳，我凭着记忆练了起来。

排练完了之后，教练说我的节奏出错，要我多练练。于是我在后台上疯狂地练习，练了两个小时。而我的队友则在别处休息。

终于到了演出的时间了。我们都摩拳擦掌着，争取能为教练争光，而我也想证明自己的能力。我们从后台走上了舞台，此时我的脚却不听使唤，瑟瑟发抖。音乐响起，我的脑子瞬间短路了。还好左右两个大师兄双剑合并，将我挽救于危难之中，而此时此刻的我只能硬撑着。突然，我的死动作又来打扰我。我灵机一动，配合大师兄的动作比划着，才躲过这个劫难。

终于结束了。我心里的大石头放下来了。从舞台上走了下来，心里长叹一口气：我的舞台秀，就是这么狼狈。

表演节目的作文400字 第21篇

中秋节前夕，我们社区举办「中秋节联欢晚会」，我参加的社区芭蕾舞蹈班也被邀请去参加演出。

我们一个月前就开始练习，老师教我们手和脚的动作，还有其他舞姿，每次上课我们都学会一点点，但是慢慢的就学会了整首舞。对于这次的表演，我是又期待又紧张，在家裡每天至少练习两次，妈妈也会帮我纠正动作让我改进，爷爷和爸爸也都帮我加油打气。

到了表演当天一大早，我们就去现场彩排，老师告诉我们位置，还一直提醒我们要微笑，她总是说：「要记得笑嘻嘻，不然下午就帮妳画上猪鼻子！」

吃完午饭，老师就要我们集合绑头髮和化妆，妈妈们也都来帮忙换衣服。活动在下午四点开始，我们是第二个节目，当主持人说：「欢迎小小舞伶！」，我们便踢屁股跳跃出场，当音乐响起时，我就依照老师编排的舞步，举手、弯腰、转圈、噼腿，每一个动作我都努力完成，爸爸也在旁边一直拍照，直到音乐结束，响起如雷的掌声。

每个人都称讚我们跳得很好，让我好开心。长大后当一个舞者是我的梦想，所以我以后一定更努力练习。

表演节目的作文400字 第22篇

从小到大，我参加过舞蹈表演、相声表演等等，但是我还真没参加过今天吴老师说的“哑剧表演”呢！这个游戏的规则是：抽签，岔气签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态等肢体语言表示。

第一个表演的当然是最勇敢的李品洁同学了，她自告奋勇地走上了台来抽签。抽签时，李品洁并不着急，她用手挠了挠太阳穴，之后她才从讲台上拿了其中的一张签，李品洁把那张纸打开一看，先是愣了一下，然后民就露出了笑容，那笑容显得并不自信。李品洁开始表演了，她先是用手比划了一个“三”字，之后她的脚向前跨了一步，把手摆了摆，仿佛手里捧了一个东西，往前一扔，李品洁看了看我们并没有领悟她的意思，之后，她又重新表演了一下，这次她跨了三步，我们就知道了这叫——“三步投篮。”

最有趣的要数曹昕的表演了，他快速地走向讲台来，只见他把两只手合起来，然后嘴里小声地嘀咕道：“天灵灵，地灵灵。太上老君快显灵。说完他就随便挑了一张签来看。看完之后，他犹豫了一会儿，忽然想到了什么就用手比划了一个大的正方形，然后再用手又比划了两个小圆圈。最后再一按。但是我们没能猜出来，曹昕的表演失败了。

其他的表演也很精彩，如姜蕊表演的”做广播体操“、陆晨璐表演的”左顾右盼“。有的表演者却没能表现出应有的意思，如井琦嘉表演的”放鞭炮“。

游戏在欢声笑语中结束了，我想：那些聋哑人可真不容易呀！我们应该多多帮助他们，给他们更多的关爱。