作文《那个影响了我的人》(共10篇)

作文《那个影响了我的人》 第1篇

“南边来了一个怪，身上背着大锅盖，一步一步慢慢爬，脖子长长来回摆。”你们猜猜它是谁?对了，它就是我的动物朋友——乌龟先生。

乌龟先生是常见的巴西红耳龟，是我上二年级时小姨从花鸟市场买回来的。它大概有我的一个手掌大，椭圆形的壳就占了整个身长的三分之二，壳的两端分别是圆圆的脑袋和短短的尾巴。翠绿色龟壳的正中央，有一条明显的脊棱，隔两米也能看得见。它的头很小，却有一双大眼睛，还是三眼皮呢!在两只眼睛后面，各有一片橘色的椭圆，这也是它与其他乌龟种类最明显的区别。它的爪子像鸭掌一样，指尖却很锋利。

乌龟先生总是懒洋洋地伏在缸底，什么也不干。有时甚至一两天纹丝不动，害得我好几次都以为它死了，准备处理时，它才动了一下。乌龟先生安静得就像不存在似的，以至于我常常会整个月忘记给它喂食。它饿极了，才慢吞吞地用爪子抓得鱼缸咯咯响。那速度，简直和”疯狂动物城”里的闪电先生一样慢。有一次，我放几条小鱼进去给它做伴。它倒好，看了一眼，继续懒懒地趴着。小鱼在它身边欢快地游来游去，它也无动于衷。

阳光明媚时，乌龟先生偶尔会扒着缸沿晒太阳。有一次，我看见它手扒缸沿，脚踏缸底，眯着眼，露着肚，探出头来晒太阳，便打趣地敲了敲鱼缸。没想到，人家淡定地享受着日光浴，连一个眼神也不肯给我，对我不屑一顾。

很可惜，我这个动物朋友在去年夏天不知什么原因死了，只留下一个空空的鱼缸。至今，每当太阳光照在阳台的鱼缸里时，我仿佛都能看到乌龟先生扒着缸沿惬意地晒着太阳，还是它那副高冷的模样。

班级：四年级一班

陕西省西安市曲江第四小学

作文《那个影响了我的人》 第2篇

你们见过石磨子吗?现在，这古老笨重的工具差不多是快绝迹了。取而代之的是电磨。

我不仅见过，而且会使用;我不仅会使用，还会教别人如何推动它。你说好玩不好玩。

又到了每周一节的生活课了，我和张宇恒扛着笨重的磨担，左摇右晃的从劳动工具室出来。没过多久，便到了目的地。青苔吸附着的石磨底座，透射出一种神神秘秘的感觉，石磨磨损的痕迹已被雨水冲刷得光滑如新，足以显现它的古旧，仿佛如一尊价值连城的文物，让人觉得这简直比一座玛雅观赏物还神秘、宁静。

因为一个暑假都没有人来打理过，石磨脏得很。王老师拿着刷子扫出磨盘里的废叶残渣，张宇恒也握着刷子开干了，我提着一桶水走过去，“哗啦”一声倒下，水在磨槽里挤在一块，没有容身之地，迅速地朝磨口突围涌去，流出了黑漆漆的脏水……

经过一番打扫，石磨又恢复了往日的风采。王老师右手抱住磨担，左手一抬，“咔!”的一声，磨担儿便扣住了磨把。我和张宇恒承受住所有重量，王老师握着又长又粗的绳子捆住磨担的，再将绳子缚在高处的树枝上，让磨担悬在空中，这样才方便推磨时好用劲儿。扫磨、洗磨、磨磨……磨完了还得洗，光是准备工作就有2、3项，做起来真不轻松。想想古时候的人们，磨米、磨麦、磨豆子，哪样不是用到磨子慢慢地做着，哪有我们现在电动的、柴油的方便?

不过对于我们现在的学生来说，磨豆花是一件开心的事，毕竟在家里我也是没有见过这个工具的了。我们磨出豆花可以烧成豆浆喝，犒劳一下自己还是很不错的。

平日来我们学校参观的叔叔阿姨就很喜欢来试着推推磨。不过他们多半都推不过一圈，这可是要取巧劲儿才行的。你看，又有一批叔叔阿姨来参观了，我怎能不好好表现一下呢!我和一位叔叔各站磨担的后方左右，手搭在横木上，叔叔兴奋地握住磨担用力一推，磨子转起来了。“嘿!还挺省力!”叔叔开心地叫起来。忽然磨子到了转角处，“嘎吱”一声停了，他拼了命地把磨担往后面拉，可磨子纹丝不动，我只好走到磨槽旁边，徒手将磨把一推，磨把向旁斜了斜，再传给他秘诀：“叔叔，磨把转到快在要转弯的地方之前，需要等待添磨的人把豆子进去，然后给它个加速，利用这个加速的冲劲儿，磨子才能冲过与你对抗的区域，等磨把冲过去后，你再顺着拉就可以了。”“哦，是这样啊，重新来。”叔叔还是饶有兴致地听着我的“教育”。开始了，我死死盯着磨子转动的进度，心理估计着他是否能冲过这关。等陈爽往磨眼里添好豆子，快要转弯时，“推——!”我用手顺着叔叔的力，并用声音提醒叔叔该他使大力的时候了，只听“嘎吱”一声，弯顺利地地绕过了，“拉——!”我“指点”着叔叔，让他顺着过来的那股力，成功地拉过来一圈，“啊!——”叔叔随着冲出去的成功总是发出快意地叫喊声，似乎是个打完胜仗的将军，对自己的战绩表示满意……

这样的生活课，让我们了解了古代劳动人民的勤劳与智慧，同时也让我们学会了一项将要失传的生活技能。我从中享受到了劳动的快乐，而且我也更乐意把这份快乐传递给他人。

重庆市合川区育才学校

班级：六年级一班

指导老师：肖晓旭

作文《那个影响了我的人》 第3篇

这几年来，我长大的不只是年龄、身高和智慧，还有对爱的理解和对亲情的珍惜。

早已习惯一起床就闻到香气扑鼻的饭香，看着妈妈坐在餐桌旁等我吃饭，然后妈妈开车送我上学，似乎这一切都是再普通不过的事。下午爸爸妈妈很晚才能接我回家，有时我还抱怨爸妈接我晚了，殊不知他们在外工作承受了很多我不知道的东西。

但最近妈妈住院了，爸爸每天在店里忙到很晚才回家，我开始了自我管理的模式，早上只有爸爸煮好的鸡蛋和牛奶，晚上我自己泡面吃。在妈妈住院的这段时间，我学着做铜锣烧，学着煎鸡蛋，学着做蛋糕，学着做西红柿炒鸡蛋，总之不让自己的肚子饿着。同时学着照顾我家的泰迪犬，给它喂水，喂食物，带它去小区溜圈。我也学着早上给爸爸做早饭，让爸爸多睡一会，周末帮着爸爸收拾房子，清洗碗筷。

做饭的过程其实很复杂，看似简单的食物需要经过很多加工的程序才能完成，记得第一次做铜锣烧做糊了，品相很难看，连我家的泰迪犬都不愿意吃，想着爸爸妈妈每天换着花样的给我做饭，我还挑三拣四，实在太不应该了，我应该尊重每个人的劳动成果。

平时习惯了家里干净整齐，从不知道这后面需要多么大的付出，这段时间当我和老爸一起收拾房子，打扫卫生时，才发现一个家看似不大，竟然有这么多细节需要清理和收拾，需要花费很长的时间和精力去打扫，我习惯看见的干净整齐背后是有人在默默付出，而我一直在享受这个环境却忽视了家人的付出。

爸爸说：“儿子长大懂事了，能帮爸妈分担了，我再苦再累都值得!”当我骄傲的把自己做的美食跟住院的妈妈视频，让妈妈好好养病不用担心我时，我家的“女汉子”居然落泪了。

那一刻，我长大了，我突然觉得以前的自己从来都不了解爸爸妈妈的辛苦工作，不懂得他们为了这个家，为了我付出了多少，而现在我明白了，家人的爱也是相互的，一个家需要每个人共同的付出和努力，我是家里的一个成员，我必须帮着家人做力所能及的事，也分享自己的爱，学会关心别人……

乌鲁木齐市第35小学

五年级(四)班

指导老师：田娜娜

作文《那个影响了我的人》 第4篇

一个对我帮助最大的人;一个一生不断影响我的人，他就是我的爷爷。

我的爷爷--高个子;长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生;憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。

爷爷的一生总是影响着我。

有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎么办?我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要知道后二话不说就答应了来接我。

“咣咣咣，轰隆隆隆!”闪电交加，狂风大作。我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，啊!爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车，爷爷他……我十分担心爷爷。

过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说;“我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走!”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。

经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情;世界上只有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了现在的孝顺父母的性格。

爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我一生的人!

那个影响了我的人

从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。

在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。

放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。

太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永远支持你”我点了点头。

在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份!

还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。

那次以后，我没有再乱动过别人的东西!

在我脆弱时，爸爸给我鼓励;在我犯错时，爸爸使我改正。

爸爸，谢谢您!您永远都是给我影响最大的那个人!

作文《那个影响了我的人》 第5篇

那个影响了我的人

打开一卷宋词，重温岁月，我仰望着他伫立在风烟中的背景。从京城到岭南，从黄州到儋州，一路坎坷，但他从容而泰然。他就是苏轼，一位生活的智者。他如皎皎明月，似十里春风，深深地影响了我，为我指引生命的方向，领我感悟幸福的真谛。

他曾在丙辰中秋之夜欢饮达旦，抒发“明月几时有?把酒问青天”的情怀，感叹“人有悲欢离合”，看透“月有阴晴圆缺”，为远在千里之外的亲人送去“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。看明月“转朱阁，低绮户”，他一夜无眠，留下了《水调歌头》这首抒尽思念与达观的中秋词。

初接触这首词时，我还年幼，却也已体会到了离别之痛。爸爸在外地工作，我每年暑假跟着妈妈去探望。而欢聚总有离别时，每到返程回乡时，我便十分难过。一个偶然的机会，我听到这首浅显易懂却富有深意的名篇，在悠扬清雅的音乐中感悟到苏轼的情思。词中的思念让我产生共鸣，而苏轼释然的心态冲淡了我的忧伤，我似乎感受到了他传递给我的力量。

苏轼深刻影响了我，让我更加坚强，不再惧怕离别。正如他所写的，我与爸爸仰望的是同一轮明月。

他也曾手持竹杖，脚踏芒鞋，行走在山岭之间。山风吹来，凉意微侵，醉酒的他渐醒。他看见了山头斜照的夕阳，回首了以往的萧瑟处，尽享着轻快从容的旅行。不用高头大马，只是踽踽独行。我学着他的样子，也回首自己只有十四个春秋的生命。过去的日子有过成功的喜悦，也有过失败的痛苦，而前方的路那么漫长，生活是否会许我以宁静呢?“也无风雨也无晴。”东坡先生的话语如一湖春水，洗涤了我心上的尘埃。是啊，只要生命之花仍然绽放，我就没有在阴影里哭泣的理由!不必管前方有多少艰险，只要心能安宁，处处都能体会人生的幸福!

苏轼深刻影响了我，让我更加豁达，让我能更轻松地向前走。我不再将风雨看得那样沉重，那竹杖芒鞋所承载的精神力量，从此也属于正在成长的我。

宋词徐徐闭合，我心释然……目送他的背影远去，我更加坚定了自己的信念：我要继续以他为榜样，一路前行，一路收获，一路欢歌。

作文《那个影响了我的人》 第6篇

我的乐园无比新奇，那就是我们学校操场西南边一排排高大挺拔的银杏树。它承载着我许多甜蜜快乐的回忆，岂不乐哉?

春天，银杏树羞羞答答地萌出了嫩绿的新芽，远看像披了一身绿戎装。每天早晨，我都要到银杏树下读书，它宛如一位亭亭玉立的美少女在仔细听我朗朗的读书声，在微风中绽开甜美的微笑，频频点头，为我称赞。放松时我也认真聆听银杏树唱着美妙动听的《春之曲》。

夏天，银杏树叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶像一把大伞。我们快乐地做游戏，兴高采烈地手拉手围着银杏树转圈，玩得满头大汗，累了就坐在树下乘凉，享受着免费的“天然空调”，欢歌笑语久久地回荡在美丽的银杏树旁。

秋天，银杏树的树叶变黄了，一片片叶子如同一把把小巧玲珑的扇子。在那满树的金片下面，还隐藏着无数黄澄澄的银杏果。一阵秋风吹过，片片黄叶如蝴蝶翩翩起舞，纷纷扬扬地落下来。我们开心地拾起光滑的银杏叶，亲手制作了一幅幅精美的树叶贴画。小心翼翼地捡起名贵的银杏果，回家洗干净，煮熟食用，强身健体，营养美味。

冬天，当银装素裹之时，银杏树那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，显得更加英俊、潇洒，好像是威武的守护神。我们兴奋地在树下打雪仗、堆雪人，越堆越高，形成了一座连绵的“山峦”，十分壮观，玩得不亦乐乎!

这就是我的独特乐园，校园里朴实无华的银杏树，一个充满欢乐的乐园，一个让我着迷的宝地!

班级：四(2)班

徐州市星光小学

指导老师：王静

作文《那个影响了我的人》 第7篇

《这里也有乐趣》

青灯下，手执黄卷，品着香茗，等等，那不是我!我讨厌读书，讨厌一切与文字有关的东西。如山的作业、如海的题目、拗口的背诵……还让我多读书?苦，就一个字!

儿时的我就不喜爱读书，妈妈经常摸着我的头，然后指指桌子上的童话书问我：“儿子，咱们一起读读书吧”，我立刻撅起小嘴，脑袋晃得跟拨浪鼓似的，傻笑着跑开了，留下妈妈在身后无奈的摇着头。现在同样如此，每每妈妈让我多读的书的时候，我都会拿没有时间进行搪塞，读书的大门一直被我紧紧的关闭着。

一天，老师宣布学校要进行读书分享会，鉴于我成绩优秀，平时也喜欢聊东扯西，老师毫不犹豫的推选我去参加这个读书分享会。同学们鼓励的掌声在我看来却是一个晴天霹雳!我的妈呀，这可怎么办?我什么书都没有读过，更不要谈什么感悟和分享了，这下要完蛋了!有心要推辞，但是好于面子，我还是把提到嗓子眼儿的话又给憋了回去。

回到家里，妈妈看我垂头丧气的样子，关心的问：“宝贝，怎么了?今天怎么这么蔫?生病了吗?”“比生病还可怕!”我嘟囔了一句，“啊，怎么了?快跟妈妈说说!”妈妈急切的问。我一股脑儿把读书分享会的事情说了出来。

妈妈听完，淡淡的说：“我还以为啥事呢，原来就这个啊!看看，平时告诉你多读书，多读书，你就是不听，现在出问题了吧!不听老人言，吃亏在眼前啊!”

“您还嘲笑我，还不帮我想想办法，真想看着你儿子丢人啊!”我有些不高兴的说，“宝贝，别着急，这样吧，妈妈给你制定个读书计划，按照计划来，保证你手到擒来!”

“真的吗?我兴致突然高了起来，妈妈稍微顿了顿说”不过，鉴于你过往的‘斑斑劣迹’，我们要约法三章，不能半途而废哟!“”那时当然，我可不想在那么多同学面前丢人!“我坚定的说!

“君子一言”

“驷马难追!”

于是，读书的日子开始了!

起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁的真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐的能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉的开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。

啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。

佳作点评：

不要觉得读书辛苦，你所有用时间和努力积攒起来的知识，都会驻扎在你的脑海里，决定你的未来。

《最好的奖赏》

那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。

——题记

芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着我的心房……

那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个!”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。

“不，还没熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗?”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……

回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了!”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己!带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。

我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我!”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。

“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。

忽然，奶奶松开发手，轻轻闭上了眼睛，此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念，“会的，我会好好读书!”

我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励!

又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。

温馨点拨：

这是一篇写得非常成功的考场记叙文，感动人心，催人泪下。文章写了考生假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶激励孙子，说是如果孙子考个第一就奖励一个芒果。没想到，此次一别竟成生死之决。再次见到奶奶时，奶奶已成大去之人，只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的考生更加内疚，泪如雨下。文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”写作，芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中在写与奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。

如果说构思是文章的骨架，内容是血肉，那么情感则是神经。在考场作文中，写人记事发议论，心中饱藏真情，让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应，则自成佳境，这篇文章就具备这个特点。近年来，考场写失去亲人的文章不少，但能真正打动评卷教师的心的文章不多。而这篇文章在评卷场获得一致认可，认为符合考场作文的要求，叙事感人，感情真挚，文笔生动，考生是在写真人，叙真事，抒真情。如文中“医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味”一句就具有情境感的特点，没有去过医院的人怎么可以写出这样的句子?虽然顺势一笔，但笔力不小啊!同时，题记、开头、结尾和行文中处处不忘点题，书写的字迹端庄工整，卷面清爽悦目，也都是这篇文章的亮点。

作文《那个影响了我的人》 第8篇

命题作文：最懂我的那个人

01

优点：视角独特，构思新奇

最懂我的那个人

我已经活了400多岁了。

我是地坛,400多年的风风雨雨,剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上耀眼的朱红,坍颓了一段段高墙。游人一茬又一茬地来观看我,但我感觉没有人能真正懂我。

一个下午,太阳循着亘古不变的路途变得越来越大,越来越红,沉静的光芒弥漫着整个公园。突然,一个残疾的青年在宁静的园中出现了。他摇着轮椅进来,我的内心忽然一颤,仿佛是一种宿命,我知道,一个最懂我的人出现在我的生命中了。

相处一段时间后,我知道了他叫史铁生,因为残疾,曾经产生过轻生的念头。我伴他在树下徘徊,看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。我对他说:“孩子,这不是别的,这是你的罪孽与福祉。”他仿佛是听到了,四肢猛地一震,在园中扶椅徘徊,不时沉静地思索。在一片朦胧的夜色中,他思索着归去。

后来,他便常常来我这里,在阳光下,抑或在雨后,与我无言地对话。“春天是树尖上的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思—要学会感恩自己的命运。

有时候,我还与他一同聆听祭坛深处的唢呐声。在苍茫的夜色中,坦坦荡荡,独对苍天,只听得唢呐声在星光寥寥的夜空下低吟高唱,时而悲怆,时而欢快,时而缠绵,时而苍凉。这时,他便从这喷呐声中读懂了我的思想:“当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响”,在参悟死亡中,他懂得何为永恒;在时光静寂之处,他懂得了何为无穷。

就这样,在无数个日日夜夜里,他在无言中领会着我的心绪,在一片沉静中聆听我的声音,我们共同赞美生命的欢唱,一同领悟和思考生命的永恒。

而今斯人已逝,但在我的心中,他这个残缺的生命,已变成我永恒的知己。因为只有他,最为懂我。

02

优点：扣题紧密，结构清晰

最懂我的那个人

这世界会有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂

——题记

在人生道路上会遇到许多不一样的风景，遇见形形色色的人。一种爱，当你需要的时候，会默默来到你身边，她的眼睛和心能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。

小时候，妈妈是仙女，在我心中，是那样耀眼，我把她当做我的全部。长大后，妈妈是天空，一切杂物，都能为之而包容。后来啊，妈妈是太阳，黑暗来了，她总为我驱散。再后来，妈妈是玫瑰，世界暗淡，但她还在散发香气。而此时此刻，妈妈是最懂我的那个人。

她懂我体现在她懂我的内心所想。也许不必说一句话，我的一个眼神她就懂。如果考试的分数结果并不是那么尽人意，而她从未批评过我，也从来不给我压力，只给我动力。她会做出很自然的动作，或拉着我的小手、或把我抱在怀里、或摸摸我的头发、拉拉我的辫子，亦或制造一个我俩一起走走说说的机会。告诉我接下来她定会和你一起努力，她总是告诉我：“宝贝儿，下次你一定会考的不错的，因为你是一个既聪明又好学的孩子呢!”正是妈妈一次又一次的鼓励，使得我一直处于快乐而没有太大压力的学习中。

我想，那是因为她懂得我的内心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一个妈妈该如何去爱自己的孩子。正因为妈妈的鼓励与帮助，让我也明白了学习就是与困难作斗争，战胜困难的过程，让我明白了这一次的失败不算什么，经历失败便会获得成功。

她懂我体现在我们之间的默契。还记得在上幼儿园时的亲子大赛。其中一项比赛是两人三足跑，游戏规则是：我们脚上捆绑着一根绳，两人一起往前走。妈妈和我是那样有默契，比赛中，尽管有过摔倒，但我们有默契，我们很快就站起来了，她知道幼小的我也渴望取得胜利，我知道她一定想要跑的更快!后来我们便更有默契，也加快了速度，最终取得不错的成绩。

当我回过头来回忆生活中的点点滴滴，发现妈妈懂我的地方太多太多。爱到深处，是无言;情到浓时，是眷恋。时间会告诉我们简单的喜欢，最长远;平凡中的陪伴，最心安。

懂得风起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子，举杯邀月。

——后记

03

优点：感情饱满，描写细腻

最懂我的那个人

栀子的绿叶旁，艾叶的清香中，总有一个身影挥之不去。那个最懂我的人，您，还好吗?

看着一朵朵鲜红在试卷上“怒放”，听着母亲在旁边喋喋不休的唠叨，一股怨气在心中黯然滋长：我这么努力，为什么总是得不到好运的青睐!一瞬间雨急风骤……

“……源源啊，你妈是担心你的学习才这样说的。”奶奶一边用镊子夹着棉签蘸了蘸用烟丝浸泡的水，然后擦拭着满布蚜虫的栀子的茎叶，一边说道。看着虫迹，一股恶心之意涌来。“为什么不扔掉?”我发出了疑问。“我救一下，快开花了，扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片温柔的擦拭着，手上的青筋也随力臂的起伏而若隐若现。她将叶子转个面，扭扭腰，用温柔的目光，静静地凝望，细心地处理着每一处伤痕。

望着奶奶，我蓦然想起自己。学习时，遇到不会的题总是扫一眼便放弃，并没有认真地尝试去分析过题意。再想起以前妈妈的啰哩啰嗦，我承认她是了解我的不足的，她说的话十有八九是言之有理的，只是她的语气和表情却总是让我怒气交加。

现在看见奶奶正专心地盯着生虫的栀子花枝，小心翼翼地试图拯救它，我突然间顿悟了。这是奶奶对我的旁敲侧击吗?畏惧、逃避的心理就像栀子上生的虫子，阻碍我前进的脚步啊!

“孩儿啊，有毛病就要改，有话就好好说。”最懂我的那个人，您的睿智，我记住了。

半个月后，那栀子竟熬了过来，褪去了萎黄的颜色，大大小小的叶片举着大窟窿小眼睛的洞洞又开始了那拼搏向上的勃发，墨绿的枝丫尽力向上伸展，似有一争高低的野心。而我的进取心也在奶奶无声的感召下被激发，一路勇往直前，收获了张张笑脸盈盈的奖状。

滴答滴答，一抬头又已是夜色朦胧，身边传来阵阵艾蒿饼的幽香。奶奶低着头，满头银发，一脸慈祥的忙活着。她将瘦肉切丁，鸡蛋炒碎，蔬果微汆。外面再用混着嫩尖尖的艾叶的面粉裹上，炸至金黄，层层酥香，脆软可人，香极!

“源啊，学习累了吧，看你都瘦了。来，吃点好吃的，你这么努力，老天一定不会亏待你!”

最懂我的那个人，您的体恤，我含泪咽下了……

作文《那个影响了我的人》 第9篇

《我的奇思妙想》

我是一个爱幻想的女孩，我的小脑袋里总有一些稀奇古怪的念头突然蹦出。这不，最近我又产生了一个奇思妙想。

我想发明一个会飞的小木屋。这座小木屋和其它木屋不太一样，它能与人沟通，还能跟人互动，它还拥有人类的细胞。这座木屋的屋顶是一个三角形的形状，屋顶下面是一个正方形的形状，它的窗户就像圆溜溜的小眼睛，可爱极了。木屋的屋顶上镶嵌着一颗浅黄色的五角星，它的屋檐黑白相间，房子的墙壁上点缀着白色、黑色、黄色各种色彩。明亮的色彩使得这座寂静之屋中带有一丝丝温暖。

木屋的下面有四个轮子，两个大两个小。轮子五颜六色的，木屋的两侧有一对机翼，多像一架没有头和尾的飞机啊!

橙色按钮可以带你去遨游无边无际的蓝色太空。你可以穿着白色的太空服，一览浩瀚太空的美景。光想想这些画面，是不是就觉得这是一幅神奇美丽的画卷呢?当你拥有了这座小木屋，就能感受到犹如在天堂之中的美妙;犹如在花丛之中的幸福;犹如在海洋之中的享受。啊!谁会不想拥有这座小木屋，谁会不想让它带着自己去这蓝色太空遨游呢?

黄色按钮的功能就比较简单了。它能将木屋一瞬间变成一座豪华的宫殿。宫殿内部基本都是用银白色的瓷砖做的家具，非常华丽。

怎么样，听了我的介绍，你想来看看这座神奇的小木屋吗?如果想的话，随时欢迎你来小木屋参观哦!

作文《那个影响了我的人》 第10篇

我们家院子里有一棵大柳树，不知是什么时候栽种的。听奶奶说，在她小的时候它就有了。它站在院子的最南端，一站就是几十年。

每年春天到来的时候，柳条上就钻出嫩黄色的小芽，好像一串串珍珠整整齐齐地排列在柳枝上，那么新鲜美丽。过不了几天，像珍珠一样的芽苞就开花了，微风一吹，柳絮漫天飞舞，好像天空飘起了雪花。

夏天到了，芽苞不见了，树上长满了绿油油的叶子，远远望去，好像给大树穿上了一件碧绿的衣服。伞盖样的树冠遮住了火辣辣的阳光，投下一片阴凉。爸爸妈妈干活回来的时候，总是把车子放在树荫下，边喝水边歇息。小狗也会跑到树下乘凉。这时候，树上的蝉“知了——知了——”地唱得起劲，好像在歌唱这美丽的夏天，也好像在感谢古柳给了它一个凉爽的家。

炎热的夏天过去了，秋天来了。早上刚起床，我就发现古柳上湿漉漉的。走近一看，那积累了一夜的露珠点缀在叶尖上，滚落下来滴到我的脸颊上，凉凉的。阳光一出来，满树的露珠闪着光，好像镶嵌了一树的珍珠。这时候的古柳就像一位气质高雅的贵妇般美丽迷人。

几场秋雨过后，天气一天天凉起来，柳树的叶子也一点点变黄。秋风拂过，黄色的树叶像一只只黄色的蝴蝶在风中翩翩起舞。金灿灿的柳叶堆积在地上，好像铺上了一层金黄的地毯。

当晶莹的露珠摇身变成白霜时，冬天就来到了我们身边。柳梢上挂着伶仃的几片枯叶，无数的枝条在寒风中打着哆嗦。可雾凇一下，那就是另一番景象了。大树的每一根枝条上都被亮晶晶的霜花包裹着，大树像是披上了一件雪白的狐裘大衣，又像是挂了一树的珍珠项链，那景象简直是冬日奇观啊!

这就是我们家的古柳。如果想欣赏它的丰姿，那就来我们家做客吧!