帮助使我快乐作文600字(合集22篇)

帮助使我快乐作文600字 第1篇

助人是人格升华的标志。

——题记

俗话说得好“赠人玫瑰，手有余香”，在成长过程中，我们在一次月检测中互相帮助就令我成长了许多。

“叮铃铃，叮铃铃……”考试前的预备铃响了，还有五分钟就要考试了，我打开了文具盒检查一下文具：“嗯，圆珠笔在里面待命着，橡皮擦和铅笔也都安分守己地“躺”在里面，尺子……咦，尺子哪去了？”

原本对这次考试自信满满的我一下子慌了手脚。我忐忑不安起来：“尺子会在哪里呀？好像是昨天晚上放在家里了。回家去拿吧，可是已经来不及了……”正当我急躁不安时，我的好朋友王华跑过来问道：“你怎么了？”“尺……尺子不见了。”我断断续续地说。

王华笑了笑说：“这还不简单。”话音刚落，他就从书包里翻了一下，找到了！他手里拿着一把崭新而又漂亮的尺子，二话不说的他用力一掰，“咔擦”一声把尺子掰成了两半。“你这是？”我一脸惊奇的看着他。

小军说：“只有这一把尺子了，昨天刚买的，能用，千万别嫌弃哈。”我感觉到有几滴水在我的眼睛里打转，有一种说不出来的感动。

在考试中，我扫视了一下小军，只见他愁眉苦脸的，一副不知所措的样子。原来是他的一张试卷不在了，本来就胆小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎么办，该想个办法帮帮小军才行啊。”终于，我做出了决定，告诉老师。于是我鼓起勇气向严厉的监考老师小声说：“老师，小军的试卷不见了。”

小军一脸惊讶的看着我！老师在教室里用“鹰眼”扫了一遍，可却一无所获，老师看着窗外狂风大作，似乎想到了什么，她急忙走出教室。过了两三分钟左右，老师带着试卷“凯旋归来”。原来，小军的试卷是被调皮的风给偷走的。

测验结束了，小军看着我，我又看看小军，我俩不约而同地笑了。

每每看到文具盒中的尺子，我脑海中就会涌现出小军大方助人的快乐笑脸，是他让我感受到被别人帮助的快乐，是他让我学会了帮助别人，也是他让人在帮助别人中分享到快乐。

原来，帮助别人不仅一个人的美德，也是成长中的\'重要的必修课。

帮助使我快乐作文600字 第2篇

我是一个乐于助人的孩子，因为助人带给我快乐。

记得有一次上体育课，太阳火辣辣的照着，同学们无精打采的跑着圈。就在这时，“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步，抬起头来四处张望，原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了，膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀，加速跑了过去。跑到她跟前，她小声对我说;“郭静，我刚才跑步不小心摔倒了，疼得厉害，走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头，心想：这怎么办呢?体育老师不在这里，我能解决这个问题吗?眼看着她的血流得越来越多，我对她说;“这样吧，我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我，点了点头。可是说起来容易做起来难，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可离医务室还有好一段路程，我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨，原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况，便下楼上课去了。下楼前，我握着她的手，安慰他说：“别怕，好好包扎，一会下课我来看你。”他冲笑了笑，甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻，我愣了，空气也好像凝固了，周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道?它让我尝到了真正的快乐，真正的友谊。

我喜欢助人，它让我尝到快乐，尝到了友谊。

帮助使我快乐作文600字 第3篇

星期天上午，爸爸妈妈带我去南昌参加滕王阁的志愿服务活动。我高兴极了。一大早，爸爸亲手帮我穿好了公共健康的志愿者衣服并挂上志愿者服务证，然后带领全家人出发去滕王阁。

到了滕王阁景区里，组织活动的叔叔阿姨们已经帮我们把桌子摆好了，上面放满了各种各样的科普书籍，比我先到的一位高中生哥哥已经开始在分类整理了。

一开始的时候，我总是很紧张，只敢在那里埋头整理放在桌子上的书。后来，我拿着书本发给一个大哥哥游客时，他翻看了几下就还给我了，我就更紧张了，我不知道还会不会有人拒绝。爸爸和妈妈看到

后，就在旁边给我鼓励、打气，妈妈说“我们可以稍微把声音说大声点，然后告诉游客这些书本是免费领取的，这样是不是会更有效果呢？”我知道，做任何事情刚开始的时候总是有难度，会碰到困难的。

终于我发出了第一套书本，于是，我就慢慢放开了胆子。在给游客免费发放科普书本的时候，我发现很多爷爷奶奶会主动过来拿《健康养生》的书，我知道肯定是他们非常需要养生这块的知识。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一个年级），我们一起到滕王阁广场上人群多的地方，给爷爷和奶奶们发书本。有一个老爷爷还微笑地跟我交流，慈祥地摸着我的头，问我多大年龄了、上几年级了，还表扬我

很乖、很棒。有几位阿姨，还拉着我和小哥哥跟她们一起合影，说我们两个小志愿者很勇敢……

从刚开始的紧张、害怕到后来我主动跟游客交流，并得到大家的表扬、合影，我觉得自己收获很大，我看着志愿者服务证上的字“我助人，我快乐”跟爸爸妈妈说，“我下次会做的更好！”爸爸妈妈也很开心，夸我已经长大了，已经是一个合格的小志愿者了。

帮助使我快乐作文600字 第4篇

助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。

就拿乘地铁来说，每天地铁上都来来往往许多人，而来地铁上行乞的人也有几个。这时，有一个衣衫褴褛，步履蹒跚的老奶奶走过，只见她白发苍苍，手驻拐杖，手上拿个残疾证，另一只手拿一个破碗，里面有几块钱，我第一反应，她是一个乞丐老奶奶，我顿时心生厌恶。这时，她用微弱的声音说：“大家行行好，给我一点钱吧，我几天没吃东西了。”人有恻隐之心，我顿时起了同情心，我很想给她一些钱，但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱，我如果把钱给她了，我的晚饭怎么办呀？算了，就把钱给他吧，今天我只好饿肚子了。

我对老奶奶说：“老奶奶，这十块钱你拿去吧。”老奶奶微笑着说：“这孩子真善良。”听到老奶奶对我的夸奖，我仿佛忘记了饥饿，心里十分高兴。这时，我才意识到，看到别人快乐才是真正的快乐。

还有一次，我在小区里散步，看到一个小男孩神色慌张，东张西望，看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很生气。我必须马上阻止他才行，否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了，我立即向前跑去，郑重其事地告诉他：你随地乱扔垃圾是不文明的，你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗！

小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。

我又做了一件好事，并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯，心中突然畅快了许多。

助人为乐本是人人都该做到的，我一定要多做一些好事，让更多人知道助人为乐的意义，请大家记住，真正的快乐在于帮助他人。让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。

帮助使我快乐作文600字 第5篇

初夏的夜晚，晚风徐徐吹来，吹走了白天的炎热，让人感到周身凉爽，心情愉悦。我和妈妈在路边悠闲的散步。

“哎呀！危险！”突然，妈妈大声喊着向前紧跑几步，拉住一个在路中央来回走动的孩子，。

妈妈把孩子拉到路边，这是一个大约五、六岁的男孩子，圆圆的小脸胖乎乎的，一双眼睛乌黑发亮，挺有精神哩！只是小脸上一道汗一道黑，使它变成了可爱又滑稽的“小花猫”。

我前后左右看了看，没有家长看护这个小男孩。

“小朋友，怎么自己在路上乱跑呢？路上车来车往，多危险啊！你跟谁一起出来的？”妈妈弯下腰问男孩。

可是男孩张着嘴，却不说话，只会发出“啊啊”的声音。原来他是个聋哑儿童。

这下我和妈妈犯了愁，问不出他的家在哪里，可怎么送他回家呢？望着这个可爱的孩子，我心生怜悯，慈悲的上帝，您为何要对这个孩子按下“静音键”？我一定要帮他找到家!

这时，我灵机一动，对妈妈说：“他怎么小，走不了多远，他的家应该就在这附近。我们带着他去附近几幢楼里问一问，说不定有人认识他，也有可能碰到找他的人呢！”

于是，我和妈妈带着男孩向附近的小区里走去，正当我们向小区门卫询问时，一位白发苍苍的奶奶向我们急匆匆地走过来，孩子也立刻兴奋地朝奶奶跑去。

原来，奶奶带着孩子来这里探亲，孩子在楼下玩沙土，奶奶去车棚里洗手时，调皮的孩子跑到马路上，找不回来的路了。

看到孩子找到了家，我心里这块石头终于落了地。在奶奶的感谢声中，在帮助别人的同时，我自己也找到了快乐。

帮助使我快乐作文600字 第6篇

快乐是什么？对于小孩来说，快乐是一颗甜蜜的棒棒糖；对于学业繁重的学生来说，快乐就是睡一个安稳的觉；对于贪吃的人而言，吃到美味的东西就是一种快乐；而对我来说，助人为乐是最大的快乐。

有一天下午，走在回家路上，小雨滴滴答答地下着，当我还沉浸在小雨演奏的曲子时，雷声大作，天上下起了黄豆大的雨滴。

我赶忙撑起伞，慌乱地往家里跑，在快进小区门口时，一位漂亮的阿姨从我身边路过，一个看上去很华丽的包从她身后掉了下来。我赶紧蹲下身子，左手撑着伞，右手轻轻把包捡了起来，本来想做雷锋的我犹豫了，这个包既华丽还散发着芳香，又带给人清新，质朴的感觉，这是我多么想要的包啊！现在天上掉下了个大馅饼，而且还那么好看，你说我要不要？

这时，我心中的恶魔和天使也出来了，在我心里争斗着。恶魔说：“这个包蛮好看的，不然你就留下吧，她也不知道你捡到了。”天使反驳说：“这怎么可以啊？做人不能这样，老师说过要助人为乐的，难道你忘了吗？过几天就是雷锋日了啊！”

听了天使的话，再看一眼马上要消失的背影，我像风一样追了过去，这次我没有优柔寡断，而是大声喊着：“阿姨，你的包，阿姨，你的包。”那位阿姨回过头，我把包交给了她，阿姨对我笑了笑。也正是这一笑，让我真正体会到了助人的快乐。她说：“谢谢你啦，小朋友真是个助人为乐的好孩子。”我赶紧说：“不用谢，这是我应该做的。”

雨过天晴，太阳出来了，白云，蓝天这些美好的事物都伴随着我，似乎也体会到了我此刻快乐的心情。

我很贪吃，美食给予我快乐；我的学业繁重，一个安稳的觉给予了我快乐；我的年纪尚小，棒棒糖给予了我快乐。而今天，此时此刻，助人给予了我无限的快乐。我一定会像今天一样继续乐于助人。四年级胡静怡

帮助使我快乐作文600字 第7篇

在一个阳光明媚的节假日，我怀着满怀的好心情和妈妈一起去了宁波商场逛街。我们乘上了753路公交车，车上所谓是人山人海，站着的人把原本就狭窄的车厢挤得水泄不通，我好不容易挤到了“老弱病残专座”的旁边。站了一会儿，一位中年妇女起身离开了，我立刻像“饿狼扑食”似的坐了上去。妈妈则站在我的旁边。公交车缓缓驶过了几站，妈妈也有了自己的位置——就在我后面。随着车子缓缓驶过，我把头看向窗外，伴随着那一道道靓丽的风景线，心里不由惊叹一声：“真繁华呐”！对车窗外风景看的正入迷时，妈妈的声音映入了耳旁，时不时和我聊上两句。我们就在车厢上嘻嘻哈哈过了好一会儿。大约两三分钟后，车上迎面来了一个抱小孩子的妇女，我瞄了她一眼，心顿时犹豫了起来。是让座还是不让？纠结了好一会，最终，良心驱使着我决定给那位阿姨让座。我站起身来，喊道：“阿姨，这儿有座位。”阿姨过来后连声道谢，我笑笑说不用客气，妈妈把我拉到她跟前，示意我坐在她腿上。我拒绝了，我笑笑说：“有什么大不了，我还这么年轻，站站对身体好。”一路上，透过车窗看向外面，嘴角扬起了“360°”的微笑。真高兴。助人真是为快乐之本。帮助别人，既让别人感受到到了快乐，也让自身体验到了快乐。这句话真有道理，当你看到一个老人骑着三轮车摔倒时，你连忙跑过去扶起时，当你扶老人过马路时，当你向不认识路的叔叔阿姨指路时……你都会为自己的行为感到高兴。快乐。是啊，如果人人都能怀有一颗爱心，去关心、关爱他人，并用自己的实际行动去证明，那么整个地球将会如春天一般充满活力，生机勃勃。春风将会把这种爱心带到世界各地的每个角落，去温暖所有人的心田。那么世界将会更美好。去迎接一个崭新的明天吧！

帮助使我快乐作文600字 第8篇

记得有一次，我们去金顶山游玩。上山时经过了一座吊桥，我轻轻松松地从上面走了过去，还像一只小兔子蹦蹦跳跳地走了好几个来回，真是有趣!

只见这时，一位老人颤颤巍巍地向吊桥走来，手里还拄着拐杖，老人身边没有人跟随照料。这时我又看见来了一个小学生，看着就很是调皮的样子。他一边自言自语一边使劲在吊桥上跳来跳去。一时间吊桥剧烈地晃动，老人更加惊慌失措了。

我见状，急忙跑过去扶着老人，轻轻地安慰他平复一下心情，等吊桥稳定下来再扶他走过去。那个小学生仍旧不甘心，还要再接着跳，被我严厉的目光制止了。

走过吊桥，我对老人说：“老爷爷，您不必惊慌，先坐下来休息休息吧。”“真是谢谢你了啊，小姑娘!”老人感激的说道。

我走到那个小学生身边，对他说：“你知道这样做很危险，是不对的吗?”“知道。”他不好意思地低下了头。“那为什么还这么做呢?”我接着问。“因为好玩。”他看似更加惭愧了，连声音都小小的。

他来到老人身边，恭敬地鞠了一躬，说道：“对不起，老爷爷，我以后再也不这么做了。”老爷爷和蔼可亲地笑道：“知错就改就是好孩子!”又向我说道：“你也是个乐于助人的好姑娘!”我们听了，异口同声地说道：“谢谢爷爷。”

我给予了别人帮助，自己也是乐在其中啊!因为赠人玫瑰，手有余香!

帮助使我快乐作文600字 第9篇

我享受到了帮助的快乐作文

就在那天，那个非凡的一天，我享受到了一种特殊的快乐。

那是星期四的.下午，我和一帮赛友们，为着即将到来的比赛准备着。哦，忘了告诉你们，我们准备得是武术比赛。我们冲拳、推掌，一步一步地练着。突然，在一次排练中，老师看到，有一块木板动了，地上留出一条不宽不深的缝隙。

虽然缝隙很小，但还是会影响我们练习，老师思考片刻，决定先把木板修好。

我们小学生急忙跑到木板旁边，拉着木板，使劲往后拉，但木板依旧纹丝不动。初中生也来帮忙，但木板似乎还是不想动。我们的手被木板弄得很不舒服。既然拉不动，那就推吧！我们跑到木板的另一头，跪在地上，使劲地推。缝隙缩小了一点点，但还没修好。

老师又指挥我们把毯子掀起来。我们小学生拿着毯子的一头，拼命往向拉，不一会儿，木板全都出现在我们眼前。

我们拿出了粘连木板的东西，有人拉，有人推，缝隙又缩小了一点点。

初中生试着抬，但没用。因为那块木板由三块小木板组成，所以，有个姐姐提议，把前两块往后拉，把最后一块向前推，缝隙就解决了。

老师觉得这办法可以，我们开始动手拆木板。“一二三！”一块木板被拉走了。继续，我们用出了洪荒之力，但木板并没有变化。我拿着木板的前头往后拉，有几个人也跟着做。终于，第二块木板也拉出来了，把最后一块木板填满缝隙，问题就解决了。全部人一起动手，“一，二，三——！”成功！缝隙终于被填满了。我们继续把其它安装好，只要再盖上毯子，这样就完美了。小学生们又一次拿着毯子的一头，把它拉回原来的地方。我们的手很疼，但还是把它调整好了。

这惊天动地的场面，我不免有些吃惊。我们竟然能把木板修好！我帮助了一点，那一点，或许很重要，虽然只帮助了一点，但我依旧很快乐。

我享受到了那特殊快乐，那帮助的快乐。

帮助使我快乐作文600字 第10篇

“哦！终于打扫完喽！可以回家了哦！”我急匆匆地收拾好书包，披上雨衣，跑出教室，直奔校门，很快“飞”到了老妈的面前。正想一下子就跳上老妈的电动车回家去。可定睛一看，却没有发现老妈的电动车。刚要问，妈妈却开口说：“袁源，同村有个阿姨急着要去一趟菜市场，我就把电动车借给了她。我们走回家吧！”“什么？你将电动车借给别人了？”听到要我走回家去时，我的心顿时凉了半截，怒气冲天地指责老妈：“这么冷的天，还下着雨，说不定雨还要越下越大呢，你还让我走回家？再说我还有一大堆作业要做呢！你就会做好人。”听了我蛮横无理的指责，妈妈也生气了，说道：“叫你走点路，你就不高兴了。我们小时候可是天天走着上学的。再说了凡事也不应该总顾着自己，刚刚阿姨有事急等车子用，而且还下着雨，你让她跑着去，要到什么时候呢？真是的，你忍心吗？”听了妈妈的话，尽管我还在叽里咕噜地小声抱怨着，但心中的怒火已经平息了不少，因为我觉得老妈的话也不无道理。

我默默地跟着妈妈往回走。没走多远，那位阿姨骑着电动车追了上来。只见她从车上拎下两大袋子的菜气喘吁吁地说：“对不起，让你们等急了，谢谢！太谢谢了！”妈妈忙客气地回答说：“就这点小事，没事。”说完，带上我骑着车走了。这时，只听到身后传来关切的叮嘱：“路上人多，骑车要小心，慢点。”这话如三月的春风拂过我的脸颊，我的心中不禁溢满了感动。妈妈一个小小的帮助能让邻居阿姨如此感激，而她的感激又让我的心情如此美好！是呀，只要我们互相关心，互相帮助，学会感恩，我们的心灵将会永远沐浴在春光里。

帮助使我快乐作文600字 第11篇

“帮助别人，快乐自己。”这句谚语常常在我的耳边响起，可是我却并不怎么明白它真正的含义。可是，那一次发生的一件事却让我深刻的明白了它真正的含义。

记得那是一年前的一个寒风呼呼直吹的晚上，风吹在人脸上尤其的疼。放学后，同学们都以最快的速度回到家，迫不及待的想要回到家，在暖暖的烤火炉上享受冬日的温暖。我也不例外的像其他同学一样，一路飞奔，巴不得快点回到家。正当我心急的朝家赶时，天空却突然开始下起了小雨。没过多久，雨竟然越下越大，转眼间就变成了倾盆大雨。

“幸亏出门时，没有忘记妈妈的嘱咐，带了伞……”我小声的念叨着。从书包里抽出一把伞撑了起来，继续往家里赶。突然，一阵哭声不知从哪传出来，我寻着哭声走了过去，原来是一个小妹妹正在道路一旁的屋檐下哭泣，我心想，这个妹妹肯定是出来玩，准备回家，半路上下雨了，却发现没带伞，正着急的哭呢！于是我走了过去轻声问道：“小妹妹，你是不是没有带伞？”

小妹妹边哭边说到：“我把伞弄丢了，怕衣服弄湿了，回家妈妈会也怪我……呜呜”看着小妹妹哭的那样可怜，我想了一想，将手中的雨伞递给了小妹妹，说道：“给，姐姐的伞借给你，把眼泪擦干净，你快回家去吧！”小妹妹听了一脸感激的看着我，跟我道谢之后便回家去了。虽然，之后我被淋成了“落汤鸡”，可是我心中却是感到甜蜜蜜的。那一刻我才明白什么叫做“帮助别人，快乐自己。”当你帮助了别人时，哪一种发自内心的快乐，是无论什么都替代不了的，这才是一种真正的快乐！

帮助使我快乐作文600字 第12篇

星期天，天气格外好，我和爸爸妈妈到商场买东西。在那里，我做了一件好事，还得到了许多人的夸奖呢！

一走进商场，啊！人山人海，好热闹呀！就连购物车都快没了。爸爸妈妈先带我去酱油区精心挑选了一瓶酱油，再带我去水果区买了雪梨、苹果，叫我拿去称，他们又去买一些其它东西。

我提着重重的一袋水果到秤子旁排队。一会儿，轮到我前面的老奶奶了。老奶奶刚刚举起袋子，袋子就破了一个巨大的洞，里面的苹果“哗”的一声逃出了袋子，最终“通通通”地跌倒在地上，滚到四处都有。老奶奶抿着嘴，弓着腰，一步一步蹒跚地走向苹果。又见她慢慢地将右手伸向苹果，张开的手掌一合，拿起了苹果，轻轻地拍了几下，口中还念念有词：“幸亏没摔烂。”她捡起了苹果，慢吞吞地挺了直腰，小心地把苹果放在桌子上。这么辛苦才捡了一个苹果，那满地苹果什么时候才奶捡完呢？这时，雷锋叔叔乐于助人的形象出现在我的脑海里，他的事例更加激励了我，我决定帮助老奶奶捡回苹果。

我走到老奶奶面前，微笑着说：“老奶奶，您辛苦了，让我帮您捡苹果吧！”老奶奶惊诧地说：“呀，好孩子！谢谢了！”老奶奶的话还没说完，我就已眼捷手快地捡起一个苹果来。不一会儿，苹果全部被我捡了回来，守秤的阿姨也已经拿袋子装好了苹果，称好了。老奶奶连声道谢，夸奖我是个好孩子。这时爸爸妈妈也来了，为我竖起了大拇指。旁边的叔叔阿姨也在交口称赞着。这时，我的心像喝了蜜一样甜！

赠人玫瑰，手留余香！帮助别人，我也收获到了快乐。我以后一定要多多帮助别人。

帮助使我快乐作文600字 第13篇

“乖孙女儿，谢谢你呀，自从你奶奶走后就没人给我做饭了，幸亏还有你呀。”年过古稀的老人嘘声开口道。我抬起头，停下手中做饭的动作，回身倚在桌子旁，无奈地看向爷爷，眸光中有一丝不知名的情绪。

“爷爷，今天晚上吃什么？你的乖孙女给你做。”我一边说一边拍着胸脯子保证。

爷爷看到我这样，大笑开来，爽朗的笑声传遍院子各个角落，随即开口道：“你也就会做那几样菜，天天重复罢了，不为难你了，我想吃的你可能不会做，即便会做，也做不出那个味道。”爷爷眼中一抹哀伤情绪一闪而过，似是在怀念着谁？我低下头沉默不语。

爷爷因奶奶去世。患了中风，随后又检查出患有阿尔茨海默综合征，爷爷的一双儿女在外打工，对爷爷的病情丝毫不知，更是几年都不回一次家。我和同学出去溜达，无意间闯入这里，心疼这位老人，便在闲暇之余过来陪他聊聊天，解解闷儿，谁知他的病情加重，现在痴傻地竟分不出谁是谁，误打误撞将我认成他的孙女，我来来往往，算起来到爷爷这里也有小半年了，通过这段时间的相处，我已经将他当成我的亲爷爷来照顾。和爷爷在一起聊天，无意间透出的快乐都是真心的，也瞬间明白闺蜜总在耳边叨叨的助人的快乐是什么样的。

朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余晖，我拾一缕最暖的；萋萋芳华，我摘一朵最美的。漫漫人生，我感受到了助人的快乐。

帮助使我快乐作文600字 第14篇

我叫张宇璇，到现在已经度过10个儿童节了，我是学校的旗手，班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦，每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的特点是乐于助人。

有一次，上美术课，林静茹没有带水彩笔她在教室里来去，我看见她着急的样子，我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去，对她说：“林静茹，你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”林静茹连忙跟我说：“谢谢你”。下课了，林静茹把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“张宇璇，对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛。

有一次，我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候，邓馨怡从二板桥小学到我们班来，邓馨怡视力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，视力还可以。老师说：“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了，大声说：“我愿意让。”我心想：大家要团结、友爱，我视力还可以，让一个位置又有什么关系呢？老师见了表扬我说：“你真是个助人为乐的好孩子﹗”

听了我的介绍，你愿不愿意和我交朋友呀？

帮助使我快乐作文600字 第15篇

我是一个活泼开朗的小男孩，无忧无虑地生活在一个4口之家。我家的相册里，那一张张照片记录了我欢乐的成长足迹：跟随妈妈雨游西山观；与伙伴们在游泳池打水仗成为“落汤鸡”的痛快；参加小区滑板比赛夺得第一名的兴奋……每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙，大人们开心地叫我“开心果”。

寒假里，我做完作业，决定和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。第二天我们就启程了，来到山脚下，哇，山真高啊！妈妈看了看，说：“我们坐缆车吧，省力气。”我可不干了，非要爬山无可奈何之下妈妈只好答应过了一会，我们来到半山腰。我极目远眺，远处的群山尽收眼底，好一片迷人景色，我们继续前行，不知不觉中已经来到了在5。12地震中摧毁的不成样的仙人桥桥头坐着一位白发老人，旁边有一个破碗，里面只有两三个硬币我的心怎么也得高兴不起来，我连忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。可是因为来的路上把零钱用完了，爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞，于是我只能垂头丧气地跟着大家向前走。一路上，我的脑海里一直浮现着那位老爷爷的身影。

下山的路过老爷爷身边，我看到碗里还是只有几枚硬币，我的心更加难受。

来到山脚下，我们正准备回家。忽然，爸爸在汽车里发现了三枚一元硬币。他连忙递给我。我拿着硬币直奔情人桥，一会就来到老爷爷身边。气喘吁吁地把硬币放到碗里，老爷爷脸上露出了笑容，向我说了一声“谢谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。

在这一次，我感到了另一次快乐：助人为乐，一种前所未有的快乐。在我的心目中助人为乐是快乐的最高境界，是一种无与伦比的快乐。

帮助使我快乐作文600字 第16篇

最近，我看了一本书《与美同行》。这本书通过很多故事教育大家，要做个诚实守信、感恩向善、爱学善思、忠实能干的人。

书中讲到的杭州采荷一小406班丁诚华同学是一个充满爱心的人。有她在的地方总能听到感激声，同学流鼻血了，她帮同学止血，同学伤心哭泣时，她会轻声安慰。得到她帮助的人有她身边的同学，也有同校的大姐姐、大哥哥，还有身患残疾的小朋友。她用自己的行动影响他人，把爱心和诚心传到每个角落。

虽然我还做不到日行一善，但我将以丁诚华为榜样，做好生活中的点点滴滴。我得了过敏性鼻炎，需要经常到医院里打针灸。一个比我大两三岁的小哥哥也得了和我同样的病，他的爸爸妈妈带他来医院治疗，当他得知要打针灸治疗时，吓得死活不肯治疗。当四五个人压住他时，他就手脚乱动，医生怕针头断在肉里，就不打，他的爸爸妈妈也拿他没办法。看到这一幕，我也劝小哥哥打针，但他不理我。可我没有放弃，就向他讲了过敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起来，我趁机劝小哥哥去打针灸，可小哥哥还是不答应。于是，我率先去治疗。小哥哥见我又扎针又打针的连眉头都没皱一下，便同意试着做一次。扎了之后，他虽然觉得很疼，但没那么可怕。就这样，我帮助他克服了心理恐惧。看到小哥哥勇敢地扎针灸，我也体会到了帮助别人的快乐。

小朋友，只要大家在别人需要的时候，献出一点爱，大家的生活一定会更美好。

帮助使我快乐作文600字 第17篇

帮助他人让我快乐_小学作文

有人因为奉献而感到快乐，有人因为享受而感到快乐，有人因为得到关爱而感到快乐……而我却以帮助他人感到快乐！

其实帮助别人说起来容易，做起来也不是一件简单的事儿呀！今天，天上下着毛毛细雨，老师又让我留下来帮助几个有困难的同学过关课文。外面黑隆隆的，怪吓人！我没有推辞，留了下来。“**，我先过关啦！”“边去去，我先背我先背!”“后生们的胳膊.腿……”天呀，这边正吵着谁背，那边已经开始了，“停！”我一声怒吼，实在容忍不了他们的.争吵,“谁不想早点回家？你们这样不是在托时间吗？”“组长，那我先背!”＂嗯，”话音刚落，耳边又传来一声嘀咕：“怎么这么偏心，还不让我背！”哎，好人难当啊!就在这时，我突然来了“灵感”，想到了一个既可以实自己放松，又可以实别人方便的妙招，“来来来，我们大家一起背，谁嘴形不对就是‘南郭先生’,要被k出去的哟！”这时开始，我的组长生涯变的快乐起来，复杂的事变得简单多了。我们背了一篇又一篇课文，五六个人还没有半个钟头就全部过关了，老师也不禁怀疑道：“怎么这么快？你组长可不能马虎啊!”“放心吧，老师.”我神秘的笑了笑。

从此以后，每当轮到我帮人过关，他们总是开开心心地早早地回家了。我知道，我这样做不但锻炼了自己的能力，还是自己温故了一下课文内容，还使困难的同学得到了帮助，事半功倍，多好啊！许多过关的组长都来向我“取经”,“**，canyouhelpme?你又什么奥秘吗？”“呵呵，”我笑了笑，“助人就像助己一样，不久可以了吗？”

每一件事情都不是绝对的，只有你认为她快乐，自己才会快乐呀！帮助别人难道不快乐吗？我现在可以肯定地告诉你，我奉献，我快乐！我付出我快乐！

“组长**，快来帮我一下下！”

＂OK，没问题，让我再说一句话！”

帮助别人使我快乐！

帮助使我快乐作文600字 第18篇

放学后，同学们按队形分开走了，我和谭思雨、郝稼琰一起回家。谭思雨为了能和我们聊天，她推着自行车和我们一起走，当我们没走多远，郝稼琰突然大叫一声，把我和谭思雨吓坏了，急忙问：“你怎么了？”

郝稼琰站在原地说：“不好了，我崴脚了。”

我赶忙扶着她说：“能不能走了，这可怎么办？”说完让赤稼琰走两步，可是郝稼琰说疼的不行，不敢走了。这可怎么办，这才离开学校没多远，怎么回家呢？也不能把郝稼琰丢在这儿不管，这可如何是好呢？我说：“我扶着你，你慢慢走，大不了晚点回家。”

谭思雨对郝稼琰说：“来，你坐上我的自行车吧，我推你。”谭思雨是刚刚学会骑车，自己的技术也不一定好到哪儿，我扶着郝稼琰一瘸一拐地坐到谭思雨的自行车后面，然后把郝稼琰的书包背上，谭思雨推着车，我在后面扶着郝稼琰，我也怕她座不稳再摔下来可不是更惨。我们就这样一路走走停停地往她家走，当我们送到她家院门口时，郝稼琰对我俩说：“你们别告诉我妈说我脚崴了，要不她会担心的，我俩点了点头，把她送到家门口我俩才扭头向各自的家中走。

当我出电梯门时，妈妈已经在门口迫不及待地等我，准备下楼看我怎么还没回来，当我告诉妈妈我送郝稼琰回家时，妈妈表扬了我和谭思雨，说这种助人为乐的精神值得学习，我心里高兴极了。

帮助使我快乐作文600字 第19篇

那是一个漆黑的夜晚，我和同学一起去购物了，在路上，我们俩就遇到了困难。路上全是冰雪覆盖，甚至有的地方还结着冰，大街上只有路灯。同学骑着电动车带着我，我们俩小心翼翼地结着冰的公路上行驶着，那是我们年幼，不懂一些交通规则，唯一没有想到的是在街口撞车了，我的心怦怦地跳着，同学的脸发黄，应该是吓着了。电动车倒在地上夹着他的腿。而我没有摔倒，她是多么的坚强，也没有流泪。我赶紧把电动车扶了起来，同时也把同学小心的扶了起来，他只有70多斤，而那个电动车压着她柔弱的腿，当时他的腿不能动，裤子都被鲜红的血给浸湿了，我看到她一直咬着牙忍着痛苦，他太坚强了。那是晚上，天气又冷，路上也没有人，无法求救帮助。于是，我把它慢慢的送到了他家，帮助他敷药，用纱布把他的伤口包住了，他一直在说：“谢谢！”我的心里乐滋滋的。他在家里休养了几天，放学之后我就去给他复习功课，直到把他教会。通过了考试，他的成绩依然还是那么棒、优秀。我很佩服他，她的坚强得到了人们的信任，他的努力，创造了辉煌，爱生活、爱努力是所有人共同的愿望。通过上面的故事，让我明白了做什么事都要乐于助人，用自己的双手去触摸朋友的心灵，让别人感受到你的善良，你的优点和榜样。乐于助人，我希望每一位同学都能伸出你的双手去感动别人。乐于助人，是中国人的传统美德。

帮助使我快乐作文600字 第20篇

种下一棵树，收获一片绿阴。

——题记

助人是人生中最美的彩虹，惊艳在风雨过后的晴空。助人亦是夏日繁盛的香樟，扎根于自己快乐的心田。

冬，清晨，星辰般的霜晶，降临在玻璃窗上。寒风宛若小妖精，钻进脖子里就像掉进了冰块儿……

路边，一身影入眼帘。身材瘦小，藏青蓝校服，背沉重书包，正焦急等车，嘴里不断哈着雾气。我立刻叫爸爸停车。“小同学！快上车！”“不用了！我再等等。应该会有车来！”他羞涩地说，小脸冻得通红。“快上来吧！再耽误就迟到啦！”他犹豫片刻，上了车，感激浮上面颊。

助人是一曲跌宕起伏的旋律，我从中找到了快乐。

仲夏，天宛若娃娃脸，说变就变。顷刻间，大雨滂沱。我为母亲送去雨具。“这孩子！怎么不好好待在家？”她见我时很惊异，语气略有一丝责备，“雨这么大，还出来送伞！”说完，轻抚我头，面露欣慰……

助人是一场久旱后天降的甘露，令人生得到升华，永远让你沉浸在快乐里。

暮春，校园操场，人声鼎沸。同学来顺州，不小心摔倒，痛苦不堪。他因一场意外，右臂被截肢，一时爬不起来。我连忙上前扶起他，关心地问：“要紧吗？”“不要紧！”来顺州强忍着泪水。他湿润的眼眸未干，就微笑着谢我。

助人是荒漠中的一片绿洲，使你身处困境时内心仍然充满快乐。

英国文豪简奥斯汀曾说过：“给别人的生命带来阳光的人，自己也能享受阳光。”

助人，有不期而遇的温暖，更有触及灵魂的快乐。正所谓“赠人玫瑰，手留余香”。

帮助使我快乐作文600字 第21篇

在社会生活中，我们发现别人遇到困难，走上前去帮助别人，当自己遇到无法克服的困难时，也会得到别人的帮助。这就应验了卢梭说的话“你帮助别人，别人也会帮助你。”

这让我回想起了那件事。那是五年级的一天下课，我到操场上玩耍，我玩着玩着突然看见跑道上坐着一个比我小几岁的小男孩，我走近了才发现，他脸色苍白，嘴唇干燥，脸上流露出了痛苦的表情，我仔细一看发现他直用手捂着膝盖，地上还流了几滳血，我立马问道“小弟弟，你怎么了？”他抬起头，发现了我，干燥的嘴唇发出低微的声音：“刚才我在操场上玩的时候，没留心，膝盖被摔破了，痛得厉害。”我听完了以后，扶起他，把他扶到了医务室，医生为他包扎好伤口后，我又立刻把他扶回了教室，在路上，他一直不停的向我道谢，我却对他说：“只要你以后帮助别人就可以。”又一次，我去上补习班，正要用笔的时候，突然发现我早上走的匆忙，一时间忘记了带笔，掏空了书包也没有找到一支笔，我向旁边的同学借，他们却都一一摇头说自己没有，正当我急得热火朝天的时候，突然前面有一个同学面带微笑，对我说：“先用我的吧。”我急忙道谢，可当我仔细一看，才发现，这个人不就是我帮助过的小男孩吗，他突然又对我说：“你帮助别人，别人就会帮助你。是你教会了我这个道理，如今你有了困难，我又有什么理由不伸出援助之手呢。”是啊！社会生活中也是这样的你帮助了别人，别人才会帮助你。

我因为帮助了别人，也得到了别人的帮助，正如一首歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

帮助使我快乐作文600字 第22篇

生活中我们会体验到许多快乐，对于我来说那次助人的快乐会长存心间。

那天放学回家，遇到一位年迈的老奶奶，当时她正坐在马路牙子上，爬满皱纹的脸上挂着抹不尽的汗珠。正当我准备走过的时候，老奶奶突然叫住了我，“小同学，你能帮帮我吗？”这时，我才看到她的面前放着一个鼓鼓的蛇皮袋。

我默默地打量着她，脑海中不由得想起父母的告诫，“不要和陌生人说话，没有大人同意，不能擅作主张……”看着我犹豫不定的样子上，老奶奶又说话了，“我就住在前面小区，你能帮我拿过去吗？”

望着她那慈祥的面孔，看着人来人往的街道，我毅然决定帮帮老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鹅似的一摇一摆地向前走去。

刚开始还不觉得多沉，袋子在手中游刃有余，可没走多远，袋子就仿佛有了千斤重量，变成了块烫手的山芋，我一会儿用左手提，一会儿换右手，一会儿把它背在肩上，很快就变成了“汗人”。

我放下袋子，擦擦汗，回过头看了看正举步维艰向前挪动着的老奶奶。不由自主地抖抖酸痛的双臂，再次提起越来越重的袋子，也像老奶奶一样一步一挪地走到了目的地。

老奶奶连声道谢，一再夸我是个好孩子。每当回想起老奶奶满是皱纹的脸上绽放出的笑容，我就会感到一种无比的自豪和骄傲。