关于写实的作文六年级(推荐36篇)

关于写实的作文六年级 第1篇

现在每一个小朋友都有自己的理想，例如当交警、医生、特警……但是还有一些小朋友不知道大人有多辛苦。我想设个体验节来实现他们的理想，也让他们体验大人是多么的辛苦。

这一天，小朋友们可以去学自己想当的职业，想当警察的小朋友可以去跟警察叔叔一起去巡逻；相当交警的小朋友可以去跟交警叔叔一起指挥交通。那一天，我一大早就去学校当老师了。上课了，我手忙脚乱地准备教材，给同学们讲解重要的知识，讲了一遍，有些同学还听不懂，还得讲第二遍。同学们还经常提出问题，我赶紧拿出教材书，翻到了89页。啊，不是这一页。我又翻到了156页，也不是这一页。我翻了好几遍，终于翻到了这一页，找到问题，给他们解答，才松了口气。终于下课了，我又渴又累。回到办公室，去改作业了。刚改完两本半，清脆的上课铃声又响了。作文才给一点儿，又得去教其他班了。午自习到了，我要给大家讲课上没讲完的知识。讲完后还要改剩下的作业。快放学了，我布置好家庭作业，并送大家放学。放学后，我还要去开会。回到家后，我还要准备明天要用的课件。唉，我都忙的没有一点休息时间，头昏脑胀。我不由自主地说：“当老师真辛苦啊！”

这一天不止我体验了当老师，我的朋友们体验了当交警、巡警……大家都说这一天过的很有意思，学到了许多课堂上学不到的知识，如果真有这样的节日，我还想当送奶工……

关于写实的作文六年级 第2篇

记得第一次龟兔赛跑，兔子因为骄傲输掉了比赛。兔子很不满意。在这些艰难的岁月里，他不断的练习，不断的练习，为了有一天能摆脱耻辱。最后，今天，兔子再次挑战乌龟。

很快，这件事传遍了整个森林，大大小小的动物都来看热闹。不一会儿，赛道上挤满了人。突然，森林的宁静被打破，四面八方都是动物的欢呼声。

“各就各位，”尖狐狸说，“准备好，跑！”随着一声枪响，比赛开始了。

兔子刚开始跑，地上的灰尘就升到空中，让观众咳嗽。再说乌龟，此刻，他只走了半步，呆在原地。不知不觉，兔子翻过了五岳五岭。他吸取了最后一课，从未停下来休息。当冠军被邀请时，一条大河突然出现在他面前。兔子停不下来，扑通一声掉进了河里。原本想到游到对岸，但是旱鸭子是旱鸭子，不可能变成白天鹅。我在河里看到了兔子的手脚，很快就慢慢沉了下去。他挣扎了几分钟，终于爬到了岸边。于是兔子开始试图过河。都说兔子聪明，但这只兔子似乎并没有转移父母的智慧，只是转移了奔跑的速度，想了半个小时都没想。这时，乌龟已经跑到岸边了。他二话没说，跳了下来，然后利索地游到了岸边。兔子很匆忙，但他不能过河。他只能看着乌龟赢得比赛...

第二次龟兔赛跑，乌龟还是赢了。

关于写实的作文六年级 第3篇

忙碌？是的，忙碌时疲惫的，忙碌夺走了所有人的关爱，快乐与幸福……

正在工作的大人们是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群拥挤在马路上，正在为上班赶时间，公司里来来往往的人们脸上没有一丝一毫的笑容，是啊，人们都太忙碌了，哪什么时间来微笑啊！因为忙碌，他们的午休时间被霸占了，内心的疲倦也只能埋藏起来，为了工作的忙碌，就必须打起12分的精神来，忙碌，抢走了他们的笑容。

不仅仅大人们是忙碌的，就连正在上学的孩子们，也是忙碌的，孩子们都要起早贪黑的上学，每个孩子都有爱玩的天性，下课铃打响后，他们的心早已飞出去了，正眼巴巴地等着老师下课呢！可老师们却讲起来没完没了，仿佛永远没有尽头。放学后的作业那可是真叫一个多啊！回到家马不停蹄地赶作业，可是一个小时，两个小时……永远也做不完啊！

还有谁会愿意再去上学啊！

不只是人，蚂蚁也是忙碌的。冬天过去，春天来临，蚂蚁们也都要成群结队的出去寻找食物了，蚂蚁们一个接一个地往回搬运着，为了冬天而做准备，他们就算再苦再累也不退缩，因为他们会团结。

忙碌，让蚂蚁们学会了团结互助，而我们却自私自利，没有爱心。忙碌，蚂蚁们有收获，而忙碌却让我们失去了许多许多……

关于写实的作文六年级 第4篇

今天，艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授向我们全国大学生上了一堂疫情防控思政大课，他们对高校思政课的讲授教学发人深省，令我感悟良多。

“灾难是一所学校”，大事难事见担当，危难时刻显本色。它总会教给我们什么，告诉我们什么，让我们更加明白该坚定什么、自信什么。在这个特殊时期，每个人都被卷入了这场特殊的战役。在这场人民战争中，每个行业、每个人都应该拿出自己最强的气势，以最好的状态投入到战斗中。

从古至今，中华民族历经过许多磨难，但我们从未被压倒过，而且越挫越勇，赫然挺立在世界东方。这次疫情虽然来的突然，但我坚信在国家和党的领导下，我们一定能打赢这场疫情防控战。中国历史上也有着多次的灾难病害，多难兴邦，每当磨难当头，都能激发出中国人的爱国情怀和无穷的斗争力量。中国建国以来，就经历过三年自然灾害、唐山大地震、洪水灾害、非典疫情、汶川地震等许多或大或小的灾害，中国则在克服这一次次灾难的道路上不断磨炼成长，这些灾难既是危机，也是机遇。

现在正是疫情防控的关键时期，我们一定要继续坚持战疫，不能让最后一步毁了前面的九十九步，始终坚持党的领导，让中华民族以最快的速度恢复起来，彰显民族坚毅的品性。同时，作为一名青年大学生，我们更应该响应组织举措，积极配合，若无必要绝不出门，安心在家，不成为潜在的传染源，这便是对国家的贡献。也可以借此在家抗疫的时间认真思考一下自己对未来的规划，找准目标与方向。相信待春暖花开之时，大家都能摘下口罩，露出最美好的笑脸。实现中国民族伟大复兴的道路上不会一帆风顺，中国人民必须战胜各种艰难险阻，才能最终实现中华民族伟大复兴。

关于写实的作文六年级 第5篇

小时候我挺盼望中秋来的，因为在中秋，盼望与整条街的小朋友分享自己的灯笼，盼望着吃月饼。但是现在更多的是想和家人一起吃饭然后坐下来畅谈一切。

月亮悄悄的上来了，就像一轮银盘，镶嵌在深蓝的夜空上，月光静静的撒下来，整个世界都好像沉浸在银色的海洋里。月光下人们那多姿多彩的生活，犹如一支优雅婉转的月光奏鸣曲。月光静静地撒在了地面上，整个世界都被罩上了一层银色的`光，感觉像是被拢上了一层薄薄的纱。月亮穿过了云朵，将月光撒在了马路上，马路就好像用银子铺成似的。他还将月光倒影在了水面上，晚上的风一吹，河面上的波光粼粼的。

这时全家就在楼顶围坐在一起，供奉月神，表示全家团圆，大家坐在一起畅谈一切其乐融融的。供完月神后就可以吃月饼了。

看着月亮嫦娥的故事不禁在我脑海里遨游，古有嫦娥嫦娥奔月的美丽传说，今有人类的登月壮举，月亮还是人们寄托思乡情怀的对象，古代诗人多少次在诗中提到月亮，如“举头望明月，低头思故乡”不知有多少人为月亮的美丽感叹不已啊!月亮永远那样皎洁，高高在上。

中秋节是浪漫的，他婉转了整个秋天的色彩，在月光下连一颗小石子，似乎都变得格外玲珑可爱，因为，这抹月光，来自中秋。

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”......想着想着这首诗就伴随着我进入了甜美的梦乡。

关于写实的作文六年级 第6篇

星期四那天，班里选举升旗手，同学们心里都有些兴奋。可真到自选时，气氛并没有我想象的那么活跃。

最先举起手发言的是鲁桂华，她说：“我认为我的条件是我乐于助人。”没错，她非常乐于助人，在班里，一提起借剪刀、胶棒或水彩笔，最先想到的.就是她。班里有四分之三以上的同学得到过她的帮助。她具备当升旗手的条件。

然后举起手来的是王子文和李星谕。她们是数学课代表，每天为同学们抱作业、发作业，也很乐于助人，都是非常不错的人选。

班里静悄悄的，没有人再举手，我认为每个人都能当升旗手，他们为什么不为自己争取一下。

有好多同学推选王昀斌，可王昀斌自己缩了起来。他为同学们印资料、印卷子，难道他自己没有发现这一点吗？终究，他没能勇敢地举起手。

这件事给了我们启示：机会是靠自己来争取的，错过了一次也许你会后悔万分。在以后，我们一定要牢牢地把握住属于自己的每一次机会。

关于写实的作文六年级 第7篇

妈妈，您的爱是我生命的源泉，您总是扶我从跌倒中站起，从失败中学会坚强。每当我遭遇失败的时候，总能得到您的安慰和鼓励。妈妈您的爱，烘干了我的眼泪，令我倍感温馨！

您每天总是准时在我放学回家后把香喷喷的饭菜端上餐桌。这是您爱的结晶。这些饭菜在我眼里胜过燕窝、人参，因为这是你您关怀的爱。每当我吃着你您做的香喷喷的菜，此刻我真的好感动。

热腾腾的牛奶是您对我的爱，在睡觉前，您总是给我热一杯牛奶。香甜、甘醇的牛奶让我忘不了您对我的关心。

干净的房间是您对我的爱，我那小小的房间，总是整齐的。您把发热毯给我铺在床上，给我温暖，而您睡在冰冷都床上。妈妈我爱你。

一年又一年，您像勤劳的园丁，不辞辛劳地抚养我，培育我，不知废了多少心血。总之，您为我付出了一切。最后，我深切的对您说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

关于写实的作文六年级 第8篇

在城市喧嚣的表象之下，人心之间的距离却如此疏远。原来，我们每个人心里都有一扇窗。那窗，紧闭着，如同一道锁，隔绝着与外界的联系。

年少时的我们如此熟悉，如此欢悦。在同一片草坪上奔跑，分享·着同一个喜悦，仰望着同一片蓝天。可渐渐的，我们长大了。我走进了新的校园，而你还在儿时的记忆中徘徊。终于，你也升入了初中，再次见你。你会满脸笑容的对我打招呼，我也会陌生的回你一个微笑。感觉心底的那份欢乐再次浮现眼前，可我们却不像那般熟悉了。几年的光阴，足够让你我改变。我们心底的那扇窗户紧闭着。几次下来，我们看见对方就像不熟悉的陌生人一样，一眼即过。我很难过，也很感慨。终于，我鼓起勇气，想找回年少时青涩的我们。我走到你面前，用熟悉的话语与你交谈，你显得有的点不自在，但渐渐的，我们又回到了最初。见到彼此，总是会一起嬉戏、欢笑。

打开了那扇心窗，其实它就会改变。

透过了那面心墙，其实就会变美好。

打开那扇窗，让尘封的记忆再度回到眼前，去续写未来的回忆。

关于写实的作文六年级 第9篇

人生不过酸甜苦辣罢了，要问这个老人可是头头是道，我的生活可谓是美滋滋的，这就是所谓的甜吧！每次我都会与酸擦肩而过，可那次没有，至今仍然历历在目。

毕业了，开个派对狂欢一下吧，这不，屋外盛气逼人，知了鸟儿满树飞；屋内盛气凌人，帅哥靓女眼泪横天飞，连老师也是。唉！对于我这个乐天派来说不至于吧！关键时刻还是让我来打破这个场面吧！冲上讲台，拍下桌子，大喊道“各位，大家打起精神来，闹腾个一晚上，老师你也是，这是派对狂欢，不是眼泪狂欢。”台下一片寂静，大眼瞪小眼的往我这看，好像用眼神诉说对我的不满，呃……咋办？我呆了半天，没一个替我解围的，算了不指望这帮哭货了，整点儿啥，啥也好，有了“大家来玩个游戏吧，叫盛夏留香，怎样？”既然喜欢哭，我就让你们哭个够，嘻嘻，这回不哭还不行了呢！“规则很简单，知道运输带不，和那个一样的，大家排成个v子行，这边两行，那边两行，然后面对面说离别话，可以拥抱可以握手，然后向运输带一样转起来，这样大家都可以见面说话了，懂？”

“好，游戏开始，大家动起来。”说着，我也动起来，第一个和我面对面的是男生季祥，他平时不怎么和我在一起玩，我只对他说“会在见面的，平时不怎么和你玩，希望你不会忘了我。”我很吃惊，自己至今没有说过这么肉麻的话。下一个是李美洁，她和我都是乐天派的，她更像个姐姐“今天就分开了，你一直都像我的姐姐一样，谢谢呀，希望我们的友宜永恒。”抱了一下，她会复我“希望我这个姐姐可以像友宜一样永恒”眼泪快下来了，什么嘛，不可以，我可是乐天派，眼睛动了动泪回去了。下一个是马振豪，很帅，很豪放的男生，我们关系也很不错“你很开朗，也很漂亮，是我们的好大队长，平时看你开朗豁达，我也情不自禁的和你一起开朗快乐，听见老师在办共事夸你，我也开心，可惜，我们今天分开了，你也当不了我们的大队长了，希望你再初中你还可以当我们的大队长。”不等我开话，他先说了，这次不行了，实在不行了，眼泪下来了……

那次千真万确成了眼泪狂欢节了，好酸，但好幸福……

关于写实的作文六年级 第10篇

我的家人像标点，有的像句号；有的像分号；有的像逗号……

我的爸爸像分号，他每次遇到一点小事就喋喋不休地说。每次只要我有一丁点小错，他就会一直骂我，而且是反反复复，可以一直持续好几天。

我的妈妈像句号，她性格很内向，平时话很少。她每天下班回来，除了给我讲题和布置当天晚上我做的几篇英语阅读之外，几乎没有几句话。她真像一个好老师。

我像逗号，我是一个丢三落四的人，就像逗号一样，做事考虑不周。有一次，我要去汝阳县献爱心，结果走到半路我才发现我的小记者马夹和帽子忘带了，我只好返回去拿。到了报社，我一掏兜儿，发现笔又忘家了，没办法，只好又买了一支笔。我们乘坐大巴车到了汝阳县城时下雨了，我又发现雨伞忘带了……

我家这些标点符号汇在一起，形成一篇优美的篇章。

关于写实的作文六年级 第11篇

放学后，一进家门，第一件事，就是迫不及待地拿起遥控器，打开空调——我实在忍受不了蒸笼般的感觉。过了好长时间，房间才逐渐凉爽下来，这时，我想起了爷爷，便拿起了电话：

“爷爷，天气热死了，家里开空调了吧?”

“没有，吹吹电风扇就行了。一阵电风扇的声音通过电话线传了过来。

“啊，这么热都不开空调?”

“没事，省省电。”电话那边是爷爷平静的声音

放下电话，我不由得想起了在爷爷家时的情景：爷爷总是最先打开空调，把温度调低，使房间以最快的速度凉下来。但是为什么只有我在，爷爷才开空调呢?

第二天，我见到爷爷，又问起了他昨天为什么不开空调，爷爷说：“不是对你说了么，省省电!”“那为什么我在你就开呢?”“我还不知道你，不开空调就睡不着”爷爷笑着拍拍我的头。我有些“生气”了，“你可以忍，我也行，以后我在也别开!哼!”我嗔怪道。“乖孙子，这么热，怎么能不开呢?骗你的，我天天都开!”爷爷见状，立即改口了。“你…”我无言以对了。

在以后很长的日子里，天气依然很热，可是，每当我给爷爷打电话时，电话里传来的还是电风扇声;每当我去爷爷家时，爷爷还是最先打开空调。现在，每当我在家中享受空调带来的凉爽时，心中总会默默地说：“爷爷，开空调吧!”

简评：文章使用了大量的语言描写，记叙了“我”劝“爷爷”开空调的事情。虽然选取的只是生活中的一件小事，但能从细节中表现人物性格。选材真实，语言流畅，感情真挚。

关于写实的作文六年级 第12篇

今天下雪了，是北京的第三场雪，下了一整天，雪也积得厚厚的，就像给大地铺上了一层大棉被，真想下去玩。

上课的时候，老想着下去玩，到了第三节美术课的时候，老师说让我们去体验“生活的滋味，童年的乐趣”.

一到操场，我们就四散跑开了。我接住了一个小雪花，它好像是六角形，也好像是不规则图形，它冰冰凉凉的，跟棉花糖似的，可是一下子就融化了。

操场上，我们从第三节课一直到第四节课，一直都在玩。我们也有好玩的事发生了：我们女生在堆雪人的时候，男生接着要借雪的名号，一脚就把我们刚堆得高高的雪人踢了个粉碎，当时我们女生就说：我们女生也不是好惹的，你们等着。我们带着破碎的大雪球，把他们打了个片甲不留，突然史帅超手里有了个超大雪球，我们女生先跑到了安全地带，商量好对策。最后我们又把他们男生的大雪球给打破了。第四节课的时候，我们来了一场真正的雪球大战，大家的雪球一个比一个大，这回我们实行的是混搭形式，爱打谁打谁，男生们可起了内讧，我们女生看起来可真高兴，也趁这个时候我们把男生打了。

我真喜欢你，洁白的雪。

关于写实的作文六年级 第13篇

在一个星期六的早晨，听到公鸡卫士“喔喔”的报晓后，太阳公公懒洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，开始了一天的工作。

我和妈妈起了个大早，踏着初阳的光辉与暖暖的春风来到了美丽的公园。

这时虽然才七八点钟，但公园里却早已人声鼎沸，爷爷奶奶们吃完饭后在广场上散步，而那些稚气的小孩子们则在秋千上自由自在的荡漾，他们不仅荡出了一时的快乐，也荡出了绚丽多彩的童年。

广场上有许多人在打陀螺，他们用窄而长的皮鞭用力的抽打着陀螺，陀螺飞快的转着，平时一向被我们认为是笨重的陀螺在他们手中变得是那么的灵巧，玩出了许多新奇的花样。

看到陀螺已经飞快的转着，而那位老爷爷却依然用力的抽打，不仅没放松，反而更加的用力了。看到这里，我疑惑不解的走上前去问道：“老爷爷，为什么陀螺已经转得这么快了，您还这么用力的抽打呢？”只听那个老爷爷笑着对我说：“呵呵，这陀螺就像是畜养的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就会在原地打转，不会自己耕地，只有给它施加以压力，它才会安心的工作。”

听了老爷爷的一番话，我恍然大悟：是啊！陀螺尚且如此，而人又何尝不是这样呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的压力越大，你就转的越快，如果你没有生活压力，那你就会像是一个笨重的转不起来的陀螺，我们不能抱怨压力，因为它教会了让我们去为一个目标而为之奋斗，因为生活，我们学会了勤奋，因为压力，我们学会了努力。让我们在抱怨生活中各种事物给我们带来的压力的同时，也去感谢生活吧，因为生活是我们最好的老师。

关于写实的作文六年级 第14篇

今天，是妈妈的生日，我该送些什么呢?一定要给他一个惊喜!我苦思冥想，终于，我想了出来，那将是一份绝妙的生日礼物!我送给妈妈的生日礼物到底是什么呢?是——白纸代表我的心!

我拿出一张白纸，将它平坦的铺在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盘子里，拿出一根毛笔，然后用毛笔蘸着牛奶在白纸上写了一句话：“祝妈妈生日快乐，愿您永远健康幸福!我爱您!”我把写过字的纸晾干，随后放入一个漂亮的信封里，等着妈妈下班回来。

“哦，原来是这样啊!这么有意思的现象，这是靠你平时的认真学习与观察才能想到送给我这么一份特殊的礼物!真是妈妈的乖女儿!”妈妈摸摸我的头，笑着对我说，听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

简评：这是一篇描写我送给妈妈一份奇特的生日礼物的文章，开篇点题“白纸代表我的心”。读了你的文章，老师发现你是一个留心生活、细心观察的孩子。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

关于写实的作文六年级 第15篇

“我去喂鸽子了！”我欢呼着，坐着车来到了相山公园。

到了游乐园，我才不管这些玩具呢，一心只想着去喂那些可爱的小鸽子，还是第一次和鸽子亲密接触呢！

我一共买了十包食物，应该够它们吃了吧。我坐在椅子上，高兴地看着这些“小馋猫”一个一个地落在我身旁，贪婪地望着食物，我刚往手里到了一包，它们就猛虎般扑过来，狼吞虎咽，一眨眼的功夫就把一包食物消灭了。照样，我每倒一包它们都是这样以一秒钟的时间把它消灭。十包，终于被它们干掉了，它们一起坐在我旁边幸福的打着饱嗝，享受着这温暖的阳光，我一看到鸽子们的样子，就忍不住要哈哈大笑，瞧它们，多可爱，多好玩呀！它们还要来个饭后散步。飞来飞去，跑来跑去，嬉戏打闹，我也跟着它们奔跑着，感到无比幸福。

停了，我看它们一个个气喘呼呼，不如放松一下。我又买了一袋食物，它们见了，立刻两眼放光，那神情好像在说：“哇，还有下午茶啊！这下又要打饱口福了！就这样，我和它们一起待了一个半小时。

时间不早了，我该回家了。我恋恋不舍地上了车，这一半天多快乐啊！

关于写实的作文六年级 第16篇

生活中，有许多事值得人去回想，有许多事令人难忘。我也有一件让我记忆尤深的事。

记得有一次，我和小汪的走在放学回家的路上。也不知怎，天空一下子变了脸，下起了蒙蒙细雨，没过多久，下起了倾盆大雨。小汪赶紧从书包里拿出了雨伞，说：“我带了伞，我们一起用吧。”“可是你家快到了，我的家还远着呢，这下可怎么办呀？”我愁眉苦脸地说。小汪看了看我发愁的样子，说：“别担心，别担心，等一下到了我家小区大门口，我跑进去，这把伞借你，你明天还我吧。”我赶紧摇着头说：“不，不，这怎么行呢？你会淋湿的。”小汪笑着说“没关系的。”说着，他把伞递给了我，便跑进去了，我想追上去把伞还给他，可小汪早就跑远了，我打着伞，走在回家的路上，心里暗暗的想：“以后小汪或其他同学遇到了困难，我一定会尽全力帮助他们。

每当同学们遇到困难时，我总会想起这件事，这件事让我永生难忘。

关于写实的作文六年级 第17篇

我家楼下种了两棵桃树，左边一棵，右边一棵，像是大楼的守护神。很久以前我和妈妈种了两棵树，一直郁郁葱葱。绿叶让人眼前一亮，粉色的花让人心旷神怡。一直很受欢迎的桃树，看起来条件很差。在过去，健康而有力的树枝变得苍白而脆弱。经过最近几个晚上暴风雨的洗礼，明亮的树叶似乎在一夜之间变黄了。

我开始对两棵大树的病害进行实地调查。现在还是盛夏，但是地上的黄叶却是一片萧瑟。我抚着干桃树，却不想。不知道是我用力过猛还是树干太弱，树皮被我硬生生的“碰”到了。我惊呆了，不敢擅自行动，跑上楼叫爸爸下来看看。爸爸清了清嗓子说：“首先，可以肯定的是，这棵树绝对有病。而且，可能是这几天大风大雨把树给害了。”我在一旁问：“怎么回事？那里有情况吗？”“具体情况我不清楚。”爸爸慢悠悠的说。

看了资料，感触良多。当然，治愈两个“病人”才是重点。当天，父亲买药，帮我“带”了“病人”。几天后，健康的桃树又站在了小区门口。

生活充满了学习。我想学好科学，多了解一些科学知识，为社会和人民做贡献！

关于写实的作文六年级 第18篇

昨天，老师说今天要举行一次交换活动。让我们准备好交换的物品，今天好做交换的活动。今天上课时，交换活动在大家的期待中开始了。同学们一下子都活跃起来了。

我是和我们班的颜希进行交换的。她带的是一只非常可爱的小布娃娃。她兴奋地说：“我的小布娃娃可以陪你一起睡觉，还可以陪你说话、解闷、唱歌和玩耍。希望它带给你快乐，陪你一起慢慢长大。希望你满意。”我笑着对她说：“我非常满意你的布娃娃，我来向你介绍我的游戏棋吧！它是既好玩又有趣的游戏棋，可以发挥你的智力，让你变得更聪明。希望你能喜欢它。”颜希高兴地说：“我非常喜欢，谢谢。”

我们俩都非常满意。我高高兴兴地回到座位上，开始玩交换的小布娃娃。

关于写实的作文六年级 第19篇

正所谓“百里不同风，千里不同俗”每个地方都有着自己的日一习俗。来莞的春节也不例外。

除夕晚上，有有三件必你要做的惠第一件事是绝对少不了的年夜饭。年夜饭之所以丰盛，是因为里面含有很多意：年年有鱼，代表着年年有余;饺子形似元宝，所以过年吃饺子带有--招财进宝”的寓意;生菜则代表生财……

第二件事呢，是登黄旗山，春节登黄旗山始于北宋徽宗年间，从清末民初以来兴盛。

我们马不停蹄地升车来到黄旗山脚下，一眼望去全是黑压压的人群，我们穿过熙熙攘攘的人群，功夫不负有心人，我们终于登上了黄旗山，现在，我们要在此呆上一宿，到了凌晨之时将头炷香供奉给神灵。

在山顶上，度日如年，百般无奈只好坐下来先看看《春节联欢晚会》，腾云飞的小品让大家捧腹大笑、不一会儿，主持人开始回顾这一年最后的时光“十、九、八……”

我们拿上一把香，缓缓地走进庙里，拿出打火机点上香我分给各个人三支，这使我百思不得其解，我疑惑地问：“为什儿不插六支呢？六支不就是六六大顺吗”周围的人都笑了起来，人群中有人说，“不是的，双数不吉利。”

登黄旗山不仅仅是个习俗，也是人们盼来年有个好兆头的象征。

关于写实的作文六年级 第20篇

我喜欢今年的春节。我穿上新衣服，拿到压岁钱，吃了顿团圆饭，看了春晚，玩了五颜六色的烟花...自从买了烟花，就一直盼着尽快过年。最后，期待除夕。吃完年夜饭，我迫不及待的和妈妈还有烟花一起下楼。突然，一声巨响吓了我一跳。原来隔壁大叔在放烟花！不一会儿，一阵鞭炮声此起彼伏，成了声响。“好美！”我看到五彩缤纷的烟花划破天空，照亮了大地。各种烟花在空中竞争，大放异彩！

我迅速拿起烟花，点燃“旋转枪”，却看到它射出金色的火焰。火焰喷出后，我又开始放“火箭筒”。母亲点燃导火线，突然，25支小枪带着响声不断飞向天空，空中绽放出美丽的花朵。爸爸来了，他点燃了“劈开的花”。铅丝吱吱作响，但很久都没动静。我蹑手蹑脚的上前一探究竟，我妈一把抓住我说:“你别过去！危险……”我妈的话还没说完，烟花就飞上天了，把我吓坏了。“好险！”我低声嘀咕道。烟花在空中爆炸，真的像仙女一样，无数五颜六色的花瓣散落在天空。转眼间，小花瓣变成了小降落伞，降落在空中飘飘落下，美极了。

这一天是我春节度过的最开心的一天。

烟花很漂亮，但美中不足的是它们影响了我们城市的环境。

关于写实的作文六年级 第21篇

我现在的阳台上种满了植物，有薰衣草、太阳花、凤仙花、西瓜、绿豆、红豆、毛豆、玉米、稻谷……我感到快乐和满足，因为这是我辛勤劳动的结果。

一开始，我在三月份种植了西瓜、薰衣草、太阳花和凤仙花的籽。然后我就开始满心欢喜地等待它们发芽。最先发芽的是凤仙花。它的茎较细，有绿色的，也有红色的。叶子是绿的。

我最感兴趣的苗就是大豆苗了。大豆前几天发芽了之后又钻回去了，我感到十分奇怪。但是，过了几天，大豆又重新长出芽来了。哦，原来是因为大豆苗长出之后又到土里变成了根，然后再重新长出芽来。过了三周，大豆芽长大了，长出了细细的白毛。此时我并不知情，反而以为是蚜虫，就惊慌失措地喊：“爸爸，不好了，大豆长蚜虫了！”

“真的？”爸爸连忙跑过来。

“你看！”

爸爸一看，原来是很多的细毛。“这不是蚜虫啊。”

“那是什么？”我不解地问。

“这是它身上的细毛。”

“哦，我还以为是蚜虫呢！”我心里悬着的石头终于落地了。

之后，我又发现大豆苗倒下去了，又去问爸爸该怎么办。爸爸说：“大豆是攀援植物。”我灵机一动，拿了一根竹竿把它撑起来，它就顺着竹竿往上爬，越怕越有劲……

直到现在，我的阳台上种满了植物，所以我把它称之为“绿色阳台”。

关于写实的作文六年级 第22篇

正值阳春三月，大家还沉浸在春节的兴奋情绪里。我却迎来了一个灰色的日子，迎来了晴天霹雳——外公，最疼爱我的人走了，永远地走了。

那天上午，表妹强忍悲痛，以委婉的语气告诉我外公去世的噩耗。当我的知外公在两个小时前已离开了人世的时候。瞬间，脑子就空白了。只觉得天旋地转，眼前到处是一片黑暗。只觉得眼泪夺眶而出，簌簌地往下流。有生以来，第一次嚎啕痛哭。

那天下午，我漫步在田间小路。一任 乍暖还寒的春风带走我的悲痛。可巨大的记忆洪流还是冲破了阀门，夺路而来。

在我的印象中，外公是待我最好的人， 他虽然从不充溺我。但对我却是疼爱有加。就连他身患重病，住进医院，仍然不王给我国生日。我记的他曾面对我戏言：“园，我哪天不在了，你该咋办呢？”我笑了笑不假思索的回答：‘外公去哪，我就去哪？我跟着！“然后边拉着外公四出跑，四处藏，四处玩。可以说那是有生原来一直挥之不去的珍贵记忆。有一次，他对我说：“园我对外公说：”外公，给我买只风筝好不好？“我用乞求的目光望着他，外公十分高兴地将我抱起来。”走喽，去买风筝了。“于是，一对放风筝的爷孙出现现在夕阳下，温馨，和谐。

悲痛袭来，泪已沾裳，心仍在滴血。好痛，好痛......

外公，我爱您，我想您，我不让您走。

关于写实的作文六年级 第23篇

这几天郑州一直在下雨。看着窗外的细雨，回忆起小时候的趣事…

当我还是个孩子的时候，每当下雨的时候，我和我的邻居李可欣就把一艘纸或塑料制成的船放在院子里的水泥路上，然后搅拌水，让它慢慢漂走，或者在水泥路旁边的花坛上挖几个小坑，然后挖几条蜿蜒的小水道，慢慢地把水引到那里，我们就会变得很开心。

我还记得下雨的时候，我一个人坐车去姥姥家，还下着毛毛雨。因为是第一次坐公交，所以很兴奋。虽然下车的时候还下着毛毛雨，但我一点也不觉得压抑，就赶紧往奶奶家跑。

下雨的时候，我们男孩子还是爱打池塘里的水。虽然总是湿漉漉的，让爸爸妈妈皱眉头，但这并不能阻止我们的快乐，我们还是很享受。打完水仗，我们终于气喘吁吁地看着旁边水泥路上的槐叶飘入水中，渐渐飘向远方，相视而笑。

关于雨有许多有趣的事情。雨给我带来了很多快乐和幸福。

哦，雨，你让我想起了童年无忧无虑的日子，有趣的事情和纯真。

雨，雨，你记录了我美好的童年，让我感到无比的快乐！

关于写实的作文六年级 第24篇

人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”……随着今年高考语文科目的结束，高考作文题再次引发讨论热潮。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于这“人生三本书”，你会有怎样的思考？6月9日，湖城爱山小学608班数名小学生，也提前上交了他们各自的“高考答卷”。

惊艳：引经据典创意多

《何为书》《读书》《人生之书》《人生五味·书间三味》……在608班班主任章菊芳的办公室里，记者看到了这些作文，有联系实际写实的、有探讨议论的，思维灵活，阅读面非常广泛，虽然只是六年级学生，但作文很有创意，引经据典，内容精彩纷呈。而这其中，章菊芳对学生王沈烁的《人生五味·书间三味》和陈吴狄的《何为书》评价最高。

王沈烁的作文，以《正字通》的“书，凡载籍谓之书。”为开始，引出“书是什么”。“古人说‘一花一世界，一叶一菩提’，而书的含义也不只是白纸上的油墨字，你若能从生活中找到一草一木的‘世界’，也就能真正认识书。所谓书，大可分为三种：‘有字之书’‘无字之书’和‘心灵之书’，通读这三本书者，可成事；熟读这三本书者，可成人；解读这三本书者，乃为圣人。”王沈烁将其最后归纳为：“书，凡载籍谓之书；书，凡载道谓之书；人，凡载心谓之人。”

“何为书？《正字通》曰：‘书，凡载籍谓之书’。有字之书，所谓知识及文化，人穷其毕生为学此书”“何为书？生活中一点一滴积累可谓无字之书，其本质在于对人生价值的发现”“何为书？最重要的可谓心灵之书。学习前两本书，心灵之书是前提”……在陈吴狄的文章中，他以三个“何为书”为引，通过晋平公的求学、居里夫人的成功等故事，层层递进式地展现了他眼中的“人生三本书”：有字之书，是生活的“必需品”；无字之书，是成功的“必需品”；而心灵之书，则是改变一生的书。

评价：老师称已有深度

“这两篇文章，结构严谨，已经有一定深度。 ”章菊芳评价道。

作为语文老师的她，对今年的作文也颇为关注。高考语文考试结束当天中午，她就利用午休时间，和班上同学就高考作文题目进行一番交流。“我发现镇海一所中学曾经有个入学考试的语文作文，跟这次的高考作文有点类似，这说明这样的题材，我们六年级的学生也可以尝试。 ”她鼓励有兴趣的同学，回家后可以写一写。

让章菊芳没想到的是，交上来的文章，孩子们不仅引经据典，还跟平时联系起来，写出了自己的思想和深度。“有五六位同学写了，大部分是当天晚上就赶出来的，最迟的也就隔了一天交上来。时间不长，但质量都还可以。你看，从文字中，就可以看出他们平时书读得很多，所以才有这样的积累。”章菊芳把作文一篇篇翻给记者看。显然，对于孩子们这次的表现，她非常满意。

秘诀：多读多写多思考

开朗的王沈烁，非常健谈；高个的陈吴狄，有点腼腆和内向。性格迥然不同的两人，在谈到写作的“秘诀”时，却给出了相同答案：多读多写多思考。

王沈烁告诉记者，他爸爸很爱读书，尤其爱看各类名人传。受其影响，他从小就爱读书，有空就爱捧着书看，家里两个书架都放满了书，正准备去买第三个书架。和爸爸不同，他爱看历史书，对中国文化非常感兴趣。“我对古代的人和事很好奇。 ”王沈烁说，老师课堂上讲得比较浅显，所以他常常会自己去找各种书看。除了看书，周末写完功课后，他还有个习惯，就是写作文，把自己所看所思所想都记录下来。

“小时候经常去外婆家，那里有很多姐姐留下来的书，我看着看着就喜欢上了。 ”陈吴狄说，他妈妈也喜欢看书，经常带他逛书店，还带他参加各类社会实践活动。“我更喜欢看科幻类的书。 ”他说，这类书构思很严谨，有些想法常常让他有种欣喜的感觉，写文章也很受益。记者了解到，他的读后感类文章，已多次获奖。其中，《三国演义》读后感《简单就好》，曾获吴兴区征文比赛二等奖。

关于写实的作文六年级 第25篇

这是一幅充满爱和温暖的画。这幅画既不是著名画家的作品，也不是我的作品，而是我的同学邓画的一只像一家人一样快乐的蝴蝶。

记忆中，蝶象一家在辽阔的草原上玩耍，那里的草地绿油油的，令人眼花缭乱，蝶象一家在玩亲子游戏:小象的鼻子轻轻托着妈妈的鼻子，爸爸用他长长的鼻子轻轻抚着小象的背，努力为小象擦拭前的准备。他们一家人笑得那么开心，给草原增添了活力。我突然想加入这个大家庭，和他们一起笑。

第一次看到这幅画，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飞翔，看着他们一家人，有时还会下去给他们看看。

虽然我只看到这幅画几分钟，但它在我心中留下了不可磨灭的印象。谁能说这幅画不讨喜？

关于写实的作文六年级 第26篇

盼星星盼月亮，总算盼来了中秋节，我是多么得高兴啊!

这天晚上全家人刚吃完晚饭后天就黑了，这时奶奶拿来一只升罗，里面装满了麦子，在中间插了一股香，四周围也插满了一种叫亮晶晶的香，然后在蜡签上插了两支蜡烛，于是奶奶点燃了蜡烛和香，我觉得非常好奇，问道：“奶奶这是什么香啊，怎么好玩?”奶奶回答道：“这亮晶晶香啊，意味着出门不遭受风雨，而且还能去除灾害。”我看了看点了点头。

过了一会儿，奶奶又端上来了早上买的苹果、月饼、梨等东西。我正做在椅子上，望着天上那圆圆的月亮。突然月亮一下子消失了，我觉得非常奇怪，便大声说道：“月亮怎么不见了，它去那里了?”爸爸笑着说：“傻孩子，因为今天是阴天啊，所以月亮出来了一会儿就不见了。”这时我无意间看见了放在桌子上的东西，于是伸出手想要拿月饼，就在我刚要碰到的一瞬间，爷爷说道：“别动，那月饼不是我们自己吃的，是给月亮公公吃的，月亮公公吃饱了，我们出门才能保平安。”我似懂非懂地点了点头后就又坐在椅子上，望着天上，希望月亮能重新出来，再让我看着它。同时我又想：我们家乡的中秋节竟有这么多习俗，我还是头一回知道呢!我还想：中秋节是个团圆的节日，正如苏轼在《水调歌头》中说道“但愿人长久，千里共婵娟”。

就在这时，妈妈拍了我一下，说道：“都这么晚了还不去睡觉。”于是我依依不舍地到屋里去了……

关于写实的作文六年级 第27篇

一对癌症患者的爱情故事，一对癌症患者身后两个家庭的哭泣故事，一群癌症患者及其家人的追求美好生活、战胜病魔的心路故事。

影片有无数泪崩的瞬间，当一个父亲听到自己年迈母亲要卖房救自己儿子的时候，瞬间的泪崩是人性的写实刻画;一个中年男人忍着胃病开滴滴，面对钱的窘迫与无奈，面对自己亲生骨肉的.无力挽救的内心挣扎痛苦，不是泪水可以承载的，而却又只是泪水可以刻画的。

“我不怕癌症、我要战胜它”，呐喊，是无奈的释放，也是信心重塑的渴求;“我就想让自己过得开心点，不行吗”，又是对现实认可后精神胜利的体现：要想现实胜利，首先要精神胜利，即使现实可见的不可胜利。

人性的最本质展现往往就是面对极度困难时候的反抗，重疾、意外、死亡来临的时候，当至亲拼劲全力拯救遭受灾难打击的你的时候，你又如何让至亲不陷入另一个财务灾难呢?

想想我们的至亲，想想我们应该做些什么。风雨过后，留下的不应只是精神抚慰。

关于写实的作文六年级 第28篇

我的童年，是有趣的\'，是快乐的，是无忧无虑的，也有悲伤的，这种感受，让人回味，让人怀念。

还记得小时候， 我和姐姐还是一个懵懂的女孩，每天都是快乐的、开心的。无忧远虑的。有一年，正逢春节之时，我和姐姐还有爸爸妈妈一起回外婆家过年，哪里是妈妈的故乡——安徽。我们坐了两天的火车与一小时的汽车才达到目的地。虽然外公外婆的家中没有电视和电脑，但哪里每个居民的生活都是美好的、自在的，每天都是日出而作，日落而息，安居乐业，守望相护。除夕夜晚，放鞭炮，穿新衣，放烟花，添喜庆。“呯呯呯”几声响，烟花姑娘哪轻盈的身体飞上了美的的星空，绽开了世界上最美丽、最甜美的笑容，哪笑容，就像一朵朵花儿展现她的身姿，最有趣的是放鞭炮的时候，“啪啪啪啪”连续下几声响，鞭炮的一声声说话声，就像是在向烟花姑娘求婚，似乎姑娘们不愿意，便一个个如嫦娥奔月一样奔向了夜空。在放第一个炮的时候，姐姐就被吓哭了，而我去在一旁偷偷窃喜。

有好事也会有坏事。

在我读三年级的时候，在期中考考完后，我和姐姐就被爸爸接回了家，我们全家都回了老家。到家时，奶奶已经不会说话了，不曾想到，第二天就传来了噩耗——奶奶去世了。懵懂果然是懵懂，我和姐姐还只想着玩，不会觉得悲伤。回到厦门后，经常晚上睡觉都梦到奶奶。一次偶然，夏天的夜晚，我用扇子给姐姐扇风，姐姐哭了，说是想奶奶，从哪一刻起，懵懂的我已不在懵懂。

这些故事让回味、怀念。

关于写实的作文六年级 第29篇

蔚蓝的天空、巍峨的高山，围成的一座生命花园，那里有着清澈及绵源不绝的小河，象征着我无止尽的生命力量；五彩缤纷的花朵，是我以“勇气”与“知识”灌溉而成的，每天我细心的为它浇水，让它以娇艳欲滴的姿态傲然挺立于这座山谷！这是我的心灵世界，我将用一生来耕耘我的花园，让它开满了花朵！

万丈高楼平地起，罗马也不是一天造成的，我用阅读吸取知识一点一滴的耕耘我的花园，我阅读，我那坚强的信念，就像玫瑰，虽然生命中也会有刺，但是那艳红的花瓣是如此的甜美，我阅读，我阅读，就像香水百合，不仅在自己的生命中绽放芬芳，更散播幸福的种子……

唐太宗曾云：“以铜为镜，可正衣冠，以人为镜，可明得失。”在我的人生中有多少人与我擦肩而过？又有多少人扭转了我的人生？有一次，朋友穿了一件新买的深褐色洋装给我看，我想也没想，就脱口而出：“好土喔，丑死了！”剎那间，我彷彿在朋友刷白的脸上看见无礼的我，当下我立刻跟她道歉。我学到了说话的艺术，以委婉、圆润的说话方式，我的人缘愈来愈好，就像一缕微风温柔地替人们洗去烦闷的心情。

我相信不断的累积经验也能够丰富我的生命花园，心灵世界，我积极的参加各项比赛，犹记得，在一次的英语演讲比赛，我准备了很久，但是一站到台上，就紧张的说不出话来，当时我看到了评审们嫌恶的神情，从此我丧失了信心，然而，有人告诉我，这世界上哪有人的人生没有挫折？当贝多芬在他的音乐生涯到达颠峰时，他丧失了听力，却仍努力不懈的作曲，谱出了完美的人生！命运交响曲等经典名曲更是完美的见证！

我思，我懂了。

我相信贝多芬的心灵世界一定充满了美妙的乐音吧！我阅读丰富了我的心灵世界；并从“人镜”中学到了做人处事的方法；并从乐圣──贝多芬身上学到了如何化解挫折，我相信，用我的一生一定能建造出无与伦比的罗马城，用我的力量，让心灵的世界响起激昂的生命乐章吧！

关于写实的作文六年级 第30篇

楼道里的灯泡都坏了一个星期了，也没人洗来修理，给邻居的出行带来了极大的不便。

坏的是第一层的灯泡，每一个邻居都要经过而且都知道灯泡坏了。我每天放学回来天黑洞洞的而且还要把车子往楼上搬，一层的灯泡坏了看不见楼梯，一下踩空后果不堪设想况且现在白天很短，楼道里往来的老人买回来菜上楼时摔倒了后果不堪设。想我们小孩子可以承受那些，老大爷可不行。所以灯的问题不可以小视！

这不对门的哥哥今年上初三，在两天我听见他搬车子上楼时一下子没看好踩空，推到楼梯上车子便掉下去，估计是坏了。

可喜的是新来的李叔叔认识到了这个问题，昨天晚上他自己花钱买个灯泡，冒着危险把灯泡修好了。可能所有的邻居都不知道是哪位好心人把灯泡修好的或许认为这件事与自己无关，反正不是我弄坏的也，可能有人就认为修灯泡似的一层住着人的责任反正我又不用灯泡……

这些不是毫无根据的假设这正是现在人们普遍存在的自私心理。

反之李叔叔刚搬来几个月，对情况不是很了解。可是他认为自己来这里住就是这的一分子就有义务会处理处理。可是那些平时看似很有钱开好车的人竟然连一个买灯泡钱都舍不得花，不应该感到惭愧吗。

人活在世上就要将心比心，舍得二字有所舍才有德。不付出是没有收获的，舍去两块钱得到的人的尊重。何乐而不为呢？

关于写实的作文六年级 第31篇

太阳如同一个火球，无情的烘烤着世间万物，整个世界都好像一个大烤箱，准备把我们都烤成人干儿。

“叮铃铃”随着早读结束铃声响起，我们都迅速到门口集合，去操场上集会升旗。

我们来到操场，就感到一股强烈的热气逼上我的脊梁，我皱了皱眉头，搔了搔后背，望瞭望那刺得令人睁不开眼的太阳，无奈的叹了口气。

一分钟二分钟现在的一分钟，如同一个小时，我的后背被强光照得通红，我时不时就用手拍拍后背，缓解一下热度。

我忐忑不安的想：要不还是和前面的同学换个位置吧？可是换了，前面的同学不是要被强光照了吗？换吧！再不换我的背就要背烤焦了！

尽管内心还在做激励的斗争，但我的手指还是不由自主的点了点前面同学的肩膀。

“我们换个位置吧！”当我快说出这句话的时候，张开的嘴巴又闭紧了。“哦，没事我不小心碰到你了，对不起！”我一边说，一边拍了拍滚烫的后背。

同学没有说话，只是目不转睛地盯着我的那个细微的动作。默默地踏开一步脚，轻盈的一个转身，就站到了我身后，替我挡住了那一束强光

“你不用一个人承受的。”同学说，“我们是朋友嘛！”

啊！同学！那不起眼的一个动作，见证了深深的友爱。

关于写实的作文六年级 第32篇

在春天，花是主打歌，在我的心里有一朵美丽的花，在我的心里绽放。

母爱虽然让你有时烦恼，却，总是在不知不觉中温暖你，感动你。

这道题又做错了，你这么笨吗!你烦不烦人!咚门关上了。我慢慢地靠着墙滑坐在地上，为什么，为什么……我将脸埋在怀抱里，泪，滑落了下来，隐在了夜晚里。

夜深了。咔嚓，知门开了，一个黑影走了进来，看见了坐在地上的我，轻轻的叹了气傻孩子呀……我却毫无知觉，她轻轻地抱起我，将我放在了床上，又轻轻地走了出去知咔嚓茶几上，母亲节那天我送的满天星，静静的盛开着。

清晨，我醒了，正诧异是谁将我放在了床上时，我无意中看见了茶几上的满天星，我想起了母亲，我顿时愣住了为什么……我的泪水又流了下来。

茶几上一杯热牛奶下，压着一张纸条，是母亲对我的道歉：对不起。是我对不起你。我呢喃着。

母爱正如满天星，虽然琐碎，不起眼，但可以感动你，温暖你。

关于写实的作文六年级 第33篇

“书籍是我们的精神粮食”、“书是全世界的营养品”、“书是人类进步的阶梯”，从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。

我喜欢书，书陪我一直走到现在，可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。那是我读一年级的时侯，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎么做。有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲在衣柜的一个小角落里，用许多衣服盖住自己，过了好久，一点动静也没有，我感到很呐闷，为什么一点声音也没有呢？我刚想打开柜子，发现门怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过，要是被困在柜子里，感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子的空隙里呼吸氧气，如果你睡着了，说不定就会室息而死。我拼命地按照书里说的那样，在空隙中呼吸空气，突然我听见了一阵开门声，我知道妈妈回来了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“妈妈、妈妈”，妈妈听见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。

幸好，当时我读了那本书，否则会带来很严重的后果，以后我要读更多的书，吸取更多的知识，好让我在人生的道路上更顺利地前行。

关于写实的作文六年级 第34篇

“良药苦口利于病，交通规则利于行。”每每看到这一句话时，我都会默默的警告自己，一定要遵守交通规则。司机叔叔，我想对您说：“请您遵守交通规则，不要乱闯红灯。”

记得有一次，我和爸爸一起去图书馆里还书。因为那天下着雨，视线很模糊，所以爸爸一直在小心翼翼的往前“挪动”，生怕一不留神就会撞到别人。等到我们“挪”到了第一个十字路口时，绿灯的时间已经所剩无几了，爸爸只能无可奈何地停下，等待下一次亮绿灯时再走。可是等到黄灯亮时，旁边忽然窜出一辆车来，猛地冲了过去，还差点撞到正准备走的行人。我和爸爸目瞪口呆地看着那辆车扬长而去，半天才回过神来。爸爸十分生气地说：“世界上怎么会有这种人，看见黄灯亮了也蒙头直冲，等一两分钟不行吗！”

“真是自私！”我也在心里暗自吐槽：这也太没素质了吧！刚才差一点就撞到别人了！不仅不把自己的生命不当回事，还不把别人的生命当回事，太可恶了吧！难道他忘记幼儿园时学的顺口溜了吗！同时，我也很庆幸地安慰自己，幸好我们是还是文明人，我们还在遵守交通规则。哎，世界上要是少一些那样自私自利的人，交通事故也不会出现得那么频繁了。我们的生命与安全也都更有保障了。所以我以后一定会遵守交通规则，争当一名文明人。随后，我就和爸爸去还书，然后回家了。

司机叔叔，我想对您说：“请您时刻遵守交通规则，不要拿自己和别人的生命当儿戏。”

关于写实的作文六年级 第35篇

六月，天热得不得了了，知了不停地叫。家里的大黄狗吐着舌头，大人们不敢出门，小孩们躲在家里吃着冰棍儿。

而我，居然在这大街上游荡，我全身上下都热！这都是外婆惹的祸，害得我差点中暑。事情是这样的：这天，我和外婆去街上买东西，可中途却发现落了的东西，这不是外婆去拿了吗？可是外婆竟然半小时了还没回，肯定又在哪儿跟人聊天了。

由于我的东西太多了，太重了，所以我绝对不可以带着东西去找外婆。就在这时，我看到了希望——一个七八岁的小女孩，我认识她，她是，好像是邻居家大婶的女儿的孩子，她长得很清秀，皮肤很白，两只大眼睛水汪汪的，说起话来两片睫毛一眨一眨的，可爱透了！我立马叫住了她，有点不好意思地说：“哎，你好，请问你能帮我看好这些东西吗？等我回来。”她微微一笑说：“好啊，没问题”我既高兴又兴奋地笑着说：“太感谢你了，那就这样说好了。”说完，我就飞奔去找外婆了。

我找到六点钟才找到外婆，原来她早回家了。当我看到电子钟的时候，我才知道那个小女孩恐怕还在等我，而且东西还在她手上。我赶紧跑到原先那个地方，眼前的一幕让我惊呆了：那个小女孩痴痴地在那等着，手脚上都还让虫子咬了。我看到这情景，一股暖流涌上心头，眼里薄了一层层雾……

关于写实的作文六年级 第36篇

“妈妈，微笑真的重要吗？”

“微笑是非常重要的，微笑能给人们带来许多东西！”

是啊，微笑能使人感到温暖，变得快乐，同时更能使人充满自信。

第一天去上英语课，我表现得有些“怯场”。上课时，同学们都争先恐后地发言，只有我在底下“独自沉默”，“哎，他们都是“精英”。”此时，我就像落了队的大雁，迷失了前进的方向。这时，老师关注到了我，但她没有叫我，只是希望我主动发言。可情绪到了低谷的我，有怎么能举得起着沉甸甸的手呢？我只是认真的听课，但不知什么力量唤醒了我沉睡已久的信心。

那就是老师亲切的微笑，和那一边又一遍的台词“My children”，让我决定挑战一下自己。

于是，我的手缓缓桌下升起，“咚咚”心跳加速，我非常紧张。老师期待的叫起了把椅子都坐热了的我，用期待的眼神望着我，用期待的话语鼓舞我，更用她那温暖的微笑照耀我，此时，我更有心信了，便认真地回答问题，读好每一个单词。

每当看到她鼓励的眼神，听到鼓励的话语，还有温暖的微笑，都能让我感到自信。

第二天，我满怀信心地到了学校，每当老师提问时，我都积极发言，每次回答问题时，我不仅用眼睛交流，还用微笑，这样就能使老师感到我取得了“最大的成就”--信心。下课时，同学们都纷纷议论--我进步了。

自信是可贵的，可是微笑消失了，什么才能给予你微笑呢？