我与古诗词的故事作文400字 第1篇

吟起每一阙诗词，领略每一处风采，暗黄书页间的文字与窗前的细柳披拂交相辉映。悠然惬意中，读书不觉春已深。

走进卓文君的《白头吟》，“愿得一人心，白首不相离”使我震撼。在迷离的晚天中，我仿佛看到了一位面容美丽而憔悴的女子朝我缓步走来，映着清冷似水的月光，低声浅浅吟唱着：“皑如山间雪，皎若云中月。闻君有两意，故来相决绝。”她的眼中流露出一闪而过的悲伤，但更多的是坚贞不渝。她的情感犹如那山间白雪，云中明月般纯洁真挚，她追求的是“一心一意”。可她却没有注意到身后的红墙黄瓦。宫闱深几许，情难断衷肠。那寒气威逼的皇城，怎可容得下“愿得一人心，白首不相离”的痴傻?她一袭白裙，目光定定，泪眼相望，依旧倔强，执着，独守着自己心中的信念，不离不弃。

走进雪海梅殇的《香雪海》，“路尽隐香处，翩然雪海间”令我沉醉。雪花飘扬，袭满一地，殷殷红梅，香远益清。残雪凝辉冷画屏，尤见枝边，几缕冰晶。漫步于洋洋洒洒的侵天大雪中，一身驺面斗篷，轻抚着幽径深处傲雪绽放的梅瓣，梅蕊迎着呼啸的北风，却无一丝怯意。“莲露沁芙尘，蓉花怡纷凡”，举目望去，星星点点的红与白得耀眼的雪构成了一幅完美的画卷。待雪下过后，遗留下的凋零残梅又成了悲廖凄凉的一景。真可谓是“梅花仍犹在，雪海何处寻”的无奈与惆怅。虽片片零落，但梅也有它的傲骨在“观晓宁妖娆，赞雪花依旧”，就算无皑皑白雪的相伴，独自凌寒的梅依然挺立在地，任由路径残香隐约飘远，坚定不移。

在古诗文的王国里漫步，就是如此畅然雅致，掩卷深思，偶然瞥至窗外，又添几抹春色在人间。

我与古诗词的故事作文400字 第2篇

我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊!就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊!真美丽啊!”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境!

渐渐地，我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家，刘禹锡所作的《望洞庭》。刘禹锡字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩，生活气息浓，其语言通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容，是唐代诗坛上的重要诗人，被称为“诗豪”。刘禹锡与柳宗元同榜进士，交往甚多，人称“刘柳”，也与白居易交谊深厚，世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。

这样优美、瑰丽的古诗词，不仅让我陶冶了自身的情操，还增长了语文知识，真是一举两得啊!我爱古诗词!

我与古诗词的故事作文400字 第3篇

一首诗，就是一个故事，而我则遨游其中。

黄河之水天上来

行至唐朝，遇三人狂饮，邀我一同举杯。啊！那是李太白吧。醉酒中，他又在思考些什么呢？是年少时仗剑天涯的轻狂，还是怀才不遇的悲怆？“罢了，今朝有酒今朝醉，明日来愁明日愁！”他长叹一声，又饮一杯。啊，这就是大唐诗仙！我们可以看到这就是他豪迈诗情的来源。无论如何，在他的心中，始终怀有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。这就是谪仙人的风范。

春花秋月何时了

别了太白，又行至一处庭院。月光如水，洒了一地，他满面愁容，并未发现我。他，就是那个有着帝王之相的皇子；他，也是那位天才的诗人；他，风流倜傥，才华横溢……

但，那终是过往。现在的他，只是一个俘虏。一个不得不寄人篱下，惶惶度日的失败者，这是他的错吗？谁也无法评定，一腔才情只能化为一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的叹息。我摇了摇头，不忍打搅这天才的情思，悄然离去。

生当作人杰

那立在江边的，是易安吧？她少有才思，有些年少轻狂，当她写下“惊起一滩鸥鹭”时，是多么春风得意、多么洒脱。

她与夫君赵明诚吟诗作对时，是多么美满幸福，如今却为何如此？上前询问，她轻轻开口，诉说着上天给予她的半生美好。但曾几何时，城内兵乱，身为长官的赵明诚竟弃城而逃。她悲愤至极，写下“生当做人杰，死亦为鬼雄”的佳句。她恨不得亲口告诉天下人，男子汉大丈夫当如项羽！

老夫聊发少年狂

又来到一座小城拜会东坡。他天生豪放，虽然仕途上一贬再贬，却依然苦中作乐。他烧制拿手的东坡肉，端上河豚，与我一同享用。餐后与我共驰山林，感受“亲射虎，看孙郎……”的场景。

这，就是我心中的古诗词；品一首诗，就是在品一个故事、一段人生。

我与古诗词的故事作文400字 第4篇

国庆节，我去烟台考围棋。我很快就要到达目的地了，我的心里不禁感到紧张。

到了目的地，主持人在台上拿着话筒大声说:“注意，请到一楼的健身房。”我听了之后，忍不住瑟瑟发抖。这时，老师说:“只要你静下心来，一定会升到更高的层次。”听了老师鼓励的话，我的心一下子平静了许多。于是，我心想:我一定要赢这场比赛。

是时候开始第一场比赛了。我按照老师通常教我的方法下来了。突然发现对方有破绽，我打中了，对手顿时慌了。接下来，对手的破绽越来越大。最后对手输给了我，我很开心。接下来的几场，我赢了三场，输了两场。

最后一盘棋成了我晋级的关键。游戏开始了，我疯狂的走进了别人包围的空旷空间。我下了五盘棋，两盘两死一双。后来我们老师走过来轻轻叹了口气，我的心都在颤抖。我深吸一口气，冷静下来，仔细想了一会儿。于是我设置了一个“陷阱”，故意给对方制造了很多瑕疵，对方一步步走进了我的“陷阱”，填满了他自己的很多眼睛空间。我以为我会赢！不出所料，我真的赢了这场比赛。终于有一节了。太棒了！

那一刻，对方哭了。我一看到就跑过去安慰他说:“不要紧，只要你有勇气，下次一定会成功的。”对手听完，擦了擦眼泪，不哭了。

通过这次围棋考试，我明白了一个人只要有信心，坚持到底，巧妙运用智慧，就一定会成功。

我与古诗词的故事作文400字 第5篇

诗，简洁而又美丽的一种表达方式。古人们用其叙情，将它当做自己人生的一大乐事，用其缅怀逝者，用其把握当今，用其畅想未来。时常吟诵诗歌，增加自己的书卷之气，提高自己的文学素养，是一件非常有益的.事。而我，在众多古诗中，爱上了韦应物的这一首《淮上喜会梁川故人》：

江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。

欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因北归去，淮上对秋山。

大意约为：我们曾经客居江汉，常常来往；每次与您相聚，总要喝醉而还。象浮云般漂泊，我们阔别之后；时光如流水，不觉得已经十年。今日相逢友情依旧，欢笑依然；只是头发稀疏，双鬓也已斑斑。您问我：为什么至今不回故里？因为淮水边的秋山，还可依恋！

“为什么，我会喜欢上这么一首诗？”我曾问自己。爱它优美的字句，爱它抒发的情感，想必这就是我的答案。人生能有多少个十年？一眨眼过去了，过往的记忆还在心底里，人也在这里，但许多东西都随着时间变迁了。这是大自然的规律，无法打破的拘束。人的一生实在是有太多应该留念的东西了，为此，每一个人都可能付出了很多。人们总是想从过往的快乐中得到慰藉，但又不得不感叹于时间的蹉跎。久别重逢的故人，让自己感受到了欣喜，但这仅仅只是暂时的。那又何尝不是一种悲喜交加的复杂心境呢？这种繁复的情绪深深地打动了我。

一生有太多情感等着被发掘，喜欢这一首诗，想起诗人与故人畅快淋漓地饮酒，对过往的怀念，人生不就是在千万的情感中度过的吗？

我与古诗词的故事作文400字 第6篇

我与诗的故事在记忆里，我在懵懂之中便已开始读诗、背诗了，只是并不懂的诗人暗含的心情.小的时候，我背诵唐诗仅仅为了好玩，并在押韵的四句诗中联想出一幕幕的情景来：当读到“飞流直下三千尺”后，便想去见见如此之长的瀑布.也许父母不让，但我还是想找找“手可摘日月星辰”的危楼，如果“天上人”愿意，我还想找颗星星当作收藏品呢！当我跟父亲说这些的时候，他的一阵哈哈大笑却将我从梦境中拉回了现实，“这些都只是夸张的修辞手法罢了.”听了这些，我大失所望，从此便对浪漫主义诗人置之不理.但是，当我长大了，懂得了修辞手法，了解了诗人的时代、经历，才从心底体会到了唐诗宋词的优美意境和诗人眼中的美，知道此时，才明白了陶渊明的朵朵菊花点南山，龚自珍的片片落叶护春泥.然而我最爱的，既不是韵致高远的田园诗，也不是抑扬顿挫的杜诗，而是气势悲壮的边塞诗.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”，每当我读到王翰的凉州词时，总能体会到将士们的视死如归的英雄气概、豪迈凄凉.因此我最喜欢的便是这首诗了，每读一次，都能读出不同的感受，令人回味无穷.童年的我与诗的故事仍贮存在心灵深处，每到寂寞时便想一想，想起儿时天真幼稚的误会，也只能莞尔一笑.漫长而又短暂的人生，就是一首诗，又长又短，有的大起大落，有的平平淡淡、有的轰轰烈烈，有的默默无闻，但无论如何，这首充满哲理的人生之诗，都将是最精彩的一首诗，永远都是最精采的一首诗，因为它独一无二！。

我与古诗词的故事作文400字 第7篇

从小就背了很多古诗，也发生了很多小故事。今天我就来说说他们。

记得那是周一，老师让我们背古诗《冰雪中的芙蓉山主》。诗的内容是这样的:黄昏时山很远，寒冷的天气里白宫很差。柴门听到狗叫，晚上风雪回来了。刚开始的时候，我总是把几个字忘在心里。后来看了很多遍，终于背下来了。

诗歌是背下来的，但我不懂它的意思。我能怎么做呢？我去问我妈，她说:“啊——让我想想，唉——我不知道，我说不上来。”那么怎么做呢？对了，我去查查书里有没有。

我把书一层一层的放在桌子上，一个个找，找……啊，终于找到了！在《唐诗三百首》里，我终于发现原来是写在雪夜里的。诗的意思是这样的:黄昏落在山上，路程变得越长，天气冷了草堂就越穷。突然柴门外有狗叫，我是雪夜的房客。

今天，我不仅背诵了古诗，还学会了必须用手做事。我也学到了一个道理:其实有些问题是可以自己解决的！

我与古诗词的故事作文400字 第8篇

在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在.因此，古往今来，有多少人深深地沉迷于那千古流传的优美诗句. 古诗乃是我们的祖先智慧的结晶，从古诗中可以看出古人的一些伟大的志向，或忧国忧民的情怀，有的是赞美祖国大好河山的动人诗篇，还有的是讽刺衰末朝.我觉得读古诗不但能提高语感，而且能提高写作能力，更能感受其中的美.诗歌像春花，她为我们展现了人间最美好的生活，诗歌像秋月，她为我们倾唱出人们最细微的心曲；诗歌的一半像海水，她蕴积深厚而又波澜壮阔；诗歌的一半像火焰，她真挚勃发而又明亮昂扬；诗歌也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；诗歌更像一个前行的人，怀揣使命走向明天.人们喜欢古诗的第二个原因是：古诗不是不食人间烟火的无稽之谈，而是来自于生活、美景、事情、经历等多种真实事例，这才使古诗源于生活，更高于生活我对读古诗的深切感受就是好，因为读古诗可以激励我们努力学习，努力进取，报效祖国.。

我与古诗词的故事作文400字 第9篇

以爱情或乡土题材为题材的四首七言古诗

刘禹锡

柳青江水平，闻琅琊江歌声。

东边日出，西边下雨，却没有阳光灿烂的路。

[注释]

1。支竹词:巴渝(今四川重庆)民歌。歌词充满了乡土风情和男女之情，充满了浓郁的生活气息。这种优美的民间文学形式引起了一些诗人的兴趣和模仿。现存刘禹锡临摹的支竹词有十一首。

2。清:与“情”谐音，诗人用谐音双关。表面上他说天气，实际上是说歌看起来“无情”“深情”，让人捉摸不透。

[简要分析]

这首诗模仿了民间情歌的手法，描写了一个初恋的女孩听到爱人的歌声时，满腹狐疑，满心欢喜的复杂心情。

第一句，“柳树和绿江水平”，是场景。这是一个温暖的春天，河边有柳树和柳树，柳条轻轻地刷着水；河水像镜子一样平稳地水平流动。

第二句的叙述“闻琅琊江上的歌声”。在这动人的情感环境中，少女突然听到了小伙子在河上唱歌的声音。这首歌就像一块石头扔进平静的河里，溅起一圈圈涟漪，影响了女孩的情感波动。

三四句“东有日出，西有雨露，但无晴有晴路”，写的是女生听了歌后的心理活动。她早就爱上了这个小伙子，但对方并没有明确表态。今天从他的歌声里听出了一点好感，于是她觉得:这个人的内心就像变幻莫测的天气，说是晴天，其实是西方下雨；假设是雨天，但是东边是晴天。诗人用“没有阳光，只有阳光”这句话，巧妙地将“阳光”和“爱”这两个不相关的东西用谐音双关联系起来，表现出初恋女孩的细腻感情。

这首诗以其简洁的语言，清新的诗意，朴实的情调，一直受到读者的喜爱。

我与古诗词的故事作文400字 第10篇

记忆中，第一次接触古诗词，似乎是我一两岁时。那时，妈妈经常读古诗给我听。虽然好多古诗的意思我不太理解，但是在家人面前，却能“窗前明月光、疑是地上霜”地吟上几首，家人将热情的掌声和欢呼声毫不吝啬地送给了我，让小小的我心里埋下了古诗歌的“种子”。

上了幼儿园，开始学习古诗。随着老师的讲解，我开始慢慢地懂得了好多首故事的含义，知道古诗犹如我国璀璨的历史文化中最耀眼的明珠，是我们中华儿女传承文化的精髓。

上学后的课堂上，我在课本中“认识”了诗仙诗圣诗佛诗魔诗神等。诗仙李白的《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我懂得了友谊的珍贵；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”让我体会到了诗圣热爱祖国大好河山的豪迈气概；诗佛王维则用一首《鸟鸣涧》为我们描绘了春天夜晚的美好景象；诗魔白居易的《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”则让我明白了人生就应该如小草般顽强，即使再多的风吹雨打，也不能退缩；诗神苏轼的《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我要善于从不同的角度看事情，方能看得全面。

上学后的课余时间，每天我都要拿出《唐诗三百诗》看一看，背一背，当我一次次吟诵起这些伟大诗人的诗篇时，我似乎看到了唐宋年间鲜活的历史在我面前栩栩如生，不由感悟我国历史文化瑰宝之伟大。当然，背诵古诗词中也发生了很多糗事，就是将古诗背串了，两句李白的诗后面竟然跟了两句杜甫的诗，妈妈称之为“混搭”，引得爸爸捧腹大笑。我和妈妈还经常在古诗词方面比赛一把，每周五晚上，我都要与电视节目《中国诗词大会》“相约”。我利用手机，和场上的选手PK古诗词，时常还能胜出。尤其小骄傲的是，我超好的记忆力将曾经自诩为“文学青年”的妈妈“打败”，妈妈感叹地说：“时光真是把杀猪刀，不仅失去了容颜，还偷走了我的知识”。在这些PK中，我更增加对古诗词的兴趣。我知道，古诗词已经在我童年的心里“生根发芽”，期待古诗词在我心中“枝繁叶茂”那天。

感谢古诗词，使我懂得了历史，使我找到了自信！

我与古诗词的故事作文400字 第11篇

古诗词，给为留下的印象十分深刻，但是，我小时候对古诗词不是太感兴趣。你可能会问“那你是如何对古诗词产生兴趣的呢？”问得好！那我来跟你说说吧。

小时候，爸爸认为古诗词是中国传统文化的代表，经常利用他的休息时间教我学古诗词。而我也努力地去学。但好景不长，我对学习古诗词的兴趣渐渐消退。有一次，爸爸说：“‘山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思吗？”我漫不经心地回答：“不知道。”爸爸解释：“当你走过重重山峦，曲折的河水，正怀疑前方没有路时，突然出现了花红柳绿的小山村。比喻永远不要放弃，也许你在咬牙坚持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也许我再努力一把，我也会成功！”“不错。”爸爸笑了笑。

在之后，我和爸爸经常比谁积累的古诗词量多。有一次我利用刚学不久的古诗《江南春》难倒了爸爸。当时，我高兴地手舞足蹈，高声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我之所以这么高兴，想必你也知道了。以我的古诗词量，赢爸爸是一件非常困难的事。

还有一次，我在背《过故人庄》时，把诗的朝代弄错了，爸爸开玩笑地说：“嗯？朝代怎么错了，你不怕诗人从地里爬出来找你吗？”“哈哈哈······”我笑了好一段时间。从那以后我都没犯这样的错误了。

古诗词，之所以令我喜欢，是因为它给了我启发，给我带来乐趣。

我爱古诗词！

我与古诗词的故事作文400字 第12篇

诗，像一曲轻柔美妙的乐曲，流入每一个人的心房;诗，像一杯清香甘醇的茶，香醇沁入每一个人的胸膛;诗，更像一缕明亮柔和的阳光，让温暖充满每个人的身体。

高雅青莲

“雨落惊风雨，诗成泣鬼神。”李白一直用豪迈赢得无数人的景仰。作为一代文人书生，他一直想用自己的才华为国效力，当他知道唐玄宗招他进京时，内心喜悦无比，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。”正准备大干一番的人他一踏入官场，就看透了这个充满功名利禄，明争暗斗的地方，他毅然走出这个纸醉金迷的世界，只为求高雅、淡泊之身。他一生不以功名显露，却尚自期许，用布衣之身来藐视权贵，用大胆反抗的姿态，批判腐败政治现象，他用旷达的心态，成为一位备受推崇的诗人。

厚重少陵

“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫诗风淳朴，忧国忧民，有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国大好河山。“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气感染着每一个人。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败，社会的黑暗给予批评，发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的慨叹。他同情人民，渴望着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的生活。他的诗亲近老百姓深刻反映了当时历史背景，被称为“诗史”，在诗方面，作出巨大贡献。

伤感易安

“莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”李清照是古代罕见的才女，她的词独步一时，被誉为“词安一大家。”她前期主要以伤春怨别和闺中生活为主，“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。”更是把女词人多情善感一面表现得淋漓尽致。后期表达了她对故园、旧事的眷恋。“这次第，怎一个愁字了得。”更是表现出内心的惆怅。李清照也成为婉约派代表人物之一，在词坛中独树一帜。

一首诗词，是每一位诗人艺术的结晶，更是时代的缩影、生命的感悟。与诗同行，感悟那一份过去的历史，体会永久的真情。

我与古诗词的故事作文400字 第13篇

终于放假了，终于下雨了。雨不大，却给我的“五一”增添了另一种味道。独自在家里，我将脸贴在玻璃上，望着外面淅沥的雨，心在雨声中渐渐沉寂，几句古诗像雨中被浸润的草芽，在脑海中冒了出来。

“好雨知时节，当春乃发生。”雨滴像一颗颗珍珠，洁白而晶莹，从空中缓缓落下，轻轻的脆响，这一片，那一块，奏起了欢快舞曲，让人赏心悦目。久旱的土地被雨水冲洗，竟泛起了层层绿意。那些顽皮的小精灵在空中形成了一张硕大无朋的垂帘，一切的希望都孕育在这雨幕中。明天朝阳升起，展现给我们的必将是一个繁华的世界。我咀嚼着杜甫的诗，望着眼前雨帘，不由感叹，真的好美！

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这景色简直就是一幅生动而活泼的画卷，古时黑云翻墨，现在白雨跳珠，千百年来，流失的是时间，不变的是精灵乖巧的雨呵。你看，低洼的地方已经积了些水，这儿一滩，那儿一汪，仿佛在比美呢！连我都已听到它们的争吵声了！此时，我好像也变成一滴小水珠，在众多朋友的簇拥下，滋润着大地，尽情地笑啊，跳啊！呵，好一派热闹景象！吟咏着东坡的《六月二十七日望湖楼醉书》，我陶醉在这古诗的美中了。“江雨霏霏江草齐。”不错，路边的小草喝饱了水，挺直了腰板，好像把终年贮藏的绿色全奉献出来了，一团团一簇簇，同迎面吹来的风应和着。湖边的杨柳姐姐借此大好时机，忙着梳妆，飘逸的长发在空中摇曳着。“不知细叶谁裁出，二月春雨似……”，似什么呢？我琢磨着，沉浸在春雨细风中了……

一阵凉气，倏地扑在脸上，我忙将头从玻璃上抬起来，鼻子都压得有点疼了。好美的雨，好美的诗词，我喜欢这种美。

我与古诗词的故事作文400字 第14篇

我和诗歌？我有诗歌总结。

你在改改就可以了。

诗歌总结前几天，我和几个好朋友去图书馆借书，我突然想起我们语文书里面的第六单元课文，里面都是一些关于诗歌的内容，而且老师前几天还让我们每个小组的人选一篇诗歌来朗读。我便从图书馆里面找了一本关于诗歌的书。

这本书的目录里有这样一句话：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，这样才能增长我们的见识。

读了这句话，我对诗歌的兴趣又增大了许多。而且，读完了这本书我还得到了许多收获：通过这本书，我不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为诗歌充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌和读诗歌的方法。所以说，诗歌对我们的知识增长有了很大的帮助。

但是，有的同学不喜欢诗歌，我想他们一定感觉内容很枯燥。其实，诗歌是很有意思的，只要你用心去读，带着梦想去读，你就可以感受到诗歌给你们带来的乐趣。

我与古诗词的故事作文400字 第15篇

中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝，是一朵绚丽的文学奇葩。古诗词不仅是一种文化，也是一种历程，更是一个传奇！它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。

唐诗词可以提升人的人格，振作生命的活气，也可以为我们疗伤，更是一种享受。每次出去玩，等到高高的山上去，就会想起李白的“欲穷千里目，更上一层楼”，顿时觉得充满活力，有了勇气。每次遇到困难或挫折时，就会想起王维的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我感受没有事情是克服不了的，眼前困难只不过是一时的。

古代的人要是和好友送别时，总说“海内存知己，天涯若比邻”，这表达了朋友之间的深厚情谊。如果国家惨败了，心中有许多“离愁”的情绪，总说“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”这表达了诗人身为亡国之君的哀之痛和思之切。每次走到山顶时，心里忽然想起了杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，似乎万物都可以，尽收眼底。

在所有的古诗词中，我最喜欢的是抒情这一种。如每次心情不好时，心里特别愁时，总会说起李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，觉得自己跟诗人有同感。我还喜欢李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句比喻对意中人至死不渝的爱和无尽的思念；还有人用这句表达对老师的赞美。

每次读到古诗词时，我都会觉得充满了精神，这也许就是古诗词的魅力所在吧！

我与古诗词的故事作文400字 第16篇

我爱古诗“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。

小时侯，，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。

一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。

这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。

后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文加了不少分。

所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我收益匪浅，还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。

我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！。

我与古诗词的故事作文400字 第17篇

我与诗的缘分始于一岁多，那个时候我已在懵懂中背诵古诗了。

我与诗的早期接触，史料没有记载，只在从母亲口中掏出个大致时间来。最早，我背唐诗仅是为了好玩，并在合辙押韵的四行字里联想出一幕幕情景来：李广将把石头当作老虎却成全了“没在石棱中”。于是乎，我便也想找块大石头比试比试。读过“千树万树梨花开”后，小小的.我便天真地仔细端详冬景，也没见雪与梨花的形态有何相似，只咋一看罢了。感到这位诗人也是不求甚解，不然怎会写出这种比喻来？读过“桃花潭水深千尺”，便吵着要去见见这桃花潭，还要核实一下，李白送别汪伦，怎有闲情下千尺水下量潭深？既使这样，在没有氧气罩的年代，李白的肺活量一定惊人吧。也许父母不让，那我也想找找“手可摘星辰”的危楼，如果“天上人”愿意，我还可以摘颗星星下来作为收藏，并去找小伙伴们炫耀炫耀……当我与父亲说这些的时候，他的一阵大笑总会把我从梦境中拉回来。“桃花潭与危楼并非如此之深，之高。这只是一种夸张的修辞手法……”听了这些，我大为失望，大文豪李白竟对我们小孩子撒这么大的谎，吹这么大的牛，这不是骗人吗？原来夸张便是胡说八道了。

从此，我便对浪漫主义诗人置之不理。与他们重归于好，是多年后的语文课堂了。当我懂得了修辞，了解了诗人的时代，经历与心境，才从心底体会到了陶渊明的朵朵菊花点南山，龚自珍的片片落叶成春泥；晏殊的独自徘徊落寞了清香小径，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水……而今，每当我流连于唐诗宋词的优美意境中，陶醉于诗人眼中的美时，想起儿时天真地我与诗人的误会，也只能莞尔一笑。

童年的我与诗的故事仍贮存在心灵深处，寂寞时便拿出来晾一晾，晒一晒，嘴角也会向上扬一扬，发出“呵呵”的声响。

我与古诗词的故事作文400字 第18篇

随着《中国诗词大会》的热播，许许多多的诗篇又再次萦绕在人们的心头。即使时光流逝千年，可是诗的那份醇美，那份馨香，那份历久弥新的生命力和创造力却可以穿越，让现代人趋之若鹜，久久痴迷……

“绘美景”

“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”南宋诗人范成大的诗让我的眼前浮现出了这一幕：灿烂的夏日阳光撒在一树树的梅子上，让梅子更显金黄，闪闪发光如耀眼的玛瑙。杏子长得肥肥胖胖的，荞麦花呈现出雪白，而油菜花却稀稀落落。朴实的农村生活使我感到美好，让我不禁沉醉在这美景中，更沉浸在诗所传递出来的劳动人民的创造力中，我能想象他们丰收时的喜悦与满足。

“描意境”

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”隐隐约约，我闻到了荷花幽幽的清香。朦朦胧胧，我的眼前浮现出了一片池塘，池塘上面布满莲叶，一朵刚刚开出的荷花正在微风中轻轻地摇曳着，让人流连忘返。我感觉到自己的心也跟着在无限地扩大，世界在无限地延伸。我仿佛要同那满池的荷叶、亭亭玉立的荷花一起自由地绽放开来了。这独特的意境，让人心胸开阔，浮想联翩。

“显傲骨”

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗是单纯地描写梅花吗?不，这首诗是借物喻人，是诗人在借梅自喻呢!这里的梅花是由淡墨画成，外表并不艳丽，但幽香飘逸的内在气质却跃然纸上。墨梅蕴含着诗人的情怀，展现了诗人不同流合污，不向世俗献媚的高尚情操。梅之傲骨，正是诗人的傲骨，这需要我们认真地去感悟，去传承。

伟大的诗篇，时时在更新，在丰富，在进化，永远倔强地流动着，一刻也不静止。“旧酒装新瓶”，《中国诗词大会》赋予了中华古诗词在新时代里的新魅力，激发了我们多读多背多领略古诗词的热情……

我与古诗词的故事作文400字 第19篇

我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异，风格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便与古诗词一起寻梦。

小时候，我因诗的韵律而学习诗，认为读诗是一种高尚优雅的事情，但我只领会了诗之本，并没有领会诗之意，所以我只是诗之芽。

之后，我因诗的意思、故事而学习诗，认为诗歌是人类最美好记忆的载体，但我只领会了诗之意，并没有领会诗之情，所以我只领会了诗之叶。

现在，我因诗的情感、意愿而学习诗，认为诗歌是诗人表达自己的方法，我只领会了诗之情，并没有领会诗之梦，所以我只开出了诗之花。

未来，我将和古诗词一起找寻我的梦想，呈现诗之果。

我与古诗词的故事作文400字 第20篇

每个人的家里都发生过许多有趣、愉快或令人心碎的故事，我们的家也是如此。尤其是我身边，有那么多故事！比如，爸爸每天晚上给我盖被子，天气变了，妈妈给我送衣服去学校...从小我就像一个高贵的公主，享受着父母无微不至的照顾。

有一天，我生病了。我有点不舒服。甚至我奶奶也是从平水坐公交车来看我的。那时候吃什么都会吐。晚上更难受。我一躺下睡觉，就开始呕吐。差不多半小时吐一次。有一次我连晚饭都吐了。我每次吐，爸爸都会马上起来给我拿个垃圾桶，妈妈也会起来给我拿药。我坐在床上，头很晕很痛。吃药后又开始呕吐，到凌晨三点父母才和我一起躺下。我总是害怕再吐，从来不敢睡觉。然而慢慢的，我太困了，不知不觉就睡着了。在睡梦中，我仿佛做了一个可怕的梦，梦见自己吐得太多，甚至吐到了肠子。场面真的很可怕。

第二天一早，我还是觉得头晕。当我睁开眼睛时，我发现我的父母无精打采的。这时我才知道，我爸妈一夜没睡！我妈说这一天不上班，在家照顾我。虽然我父亲去上班了，但他不时打电话给他母亲，问他田甜的情况是否有所改善。中午不放心，就回家陪我，让我多喝水。直到下午我的病情才终于好转，父母也放心了。

这些年来，父母一直这样对我。我很想对父母说:“爸爸妈妈，你们辛苦了！”在这样的家里，我感到充满了温暖和幸福。在这个家里，每天的故事都充满了幸福和阳光！

我家的故事就像一本动人的相册，一页一页翻着，一个又一个的故事值得回忆。

我与古诗词的故事作文400字 第21篇

与战争有关的古典古诗

与战争有关的古典古诗1

1.“比亚吉”分三级，黄尘八面相连。

胡佳又吹起来了，汉朝的太阴照还是空的。

杂尚随马，郁为风所驱。

休将军擦擦，留下一些红衬衫。

2.《查封》王昌龄

马牵马过江饮，风斩骨，秋风如剑。

战场上广阔的夕阳尚未落下，在黑暗中看到了遥远的临洮县。

长城曾经打了一场激烈的战斗，说边防战士的精神很高。

皇城足够古老，尸骨混沌。

3.《从军队到北方》李逸

天山雪后，海寒，笛吹遍，难行。

翟招募30万人，回望月球一段时间。

4.《走出塞浦路斯》王长龄

仍然是秦汉时期的月亮和边门，敌人与敌人进行了长期的战斗。

如果对龙城卫青的进攻和飞天将军李广今天还活着，匈奴人就不允许南下阴山养马了。

5.《从军》王昌龄

青海长云暗雪山，孤城俯瞰玉门关。

黄沙不破楼兰不还。

6.《十一月四日的风暴》陆游

我躺在我孤独寂寞的国家里，不为自己的处境难过，想着保卫国家的边疆。

躺在夜色里听着风雨，铁马冰川做梦。

7.《凉州词》王翰

酒葡萄夜光杯，催你马上喝琵琶。

战场上喝醉了不要笑。古代有多少人打过仗？

8.《赤壁》杜牧

一把断了的铁戟沉入沙底，并没有丢失，经过打磨和冲洗，才发现这是赤壁之战的残迹。

如果东风不给周瑜方便，最后恐怕是曹操胜利了，二巧被关在铜雀台上。

9.陈涛，“陇西西”

唐军男女浴血奋战至匈奴死亡，五千身着袍子的军队在陈虎被杀。

无定河沿岸穷骨依旧是梦里深层次的人。

10.《凉州词》王翰

酒葡萄夜光杯，催你马上喝琵琶。

醉卧沙场，不笑。古代有多少人反击过

我与古诗词的故事作文400字 第22篇

我喜欢古诗词，“一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的男孩的身体做衣服。”每当我背诵孟郊的这首诗，心里都会充满对母亲深深的感激。母亲为我们的成长贡献了无私的爱，让我们的人生更加辉煌。我们怎样才能报答我母亲的‘三春’我爱古诗词，“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”

让我惊叹杂草的顽强生命力，为春风带来的新生活欢呼。古诗词，中国文化的瑰宝，穿越时空，滋润我们的心灵；它充满哲理，给我们智慧和启迪；它优雅而美丽，给我们美丽的享受...我爱古诗词，“千里唱绿映红”的美景，“烟雨多少塔”的空灵，“千尺桃花池深，不及王伦情”的美好情谊。我向往“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭升天”的如画风景，太美了，没有沾染一丝灰尘；也向往“黄梅季家家下雨，草塘青蛙遍地”的淳朴宁静。它是那么和谐，充满生机和活力，不用担心被抓和农药...我爱古诗词，古诗词教导我们“年轻不努力，老板伤心”；我爱古诗词，它告诉我们“读书断，写作如神”；我喜欢古诗词，它让我们知道“但是你走上一段楼梯，就能把视野扩大三百英里”。我爱古诗词。

我与古诗词的故事作文400字 第23篇

以前我对唐诗宋词的印象并不是很喜爱，甚至有一些嫌恶。因为我还在幼儿园时，连几个汉字都不认识呢。诗词在我脑海之中的印象就是我的妈妈天天逼着我朗读背诵，我在那时特别讨厌。因为我就是鹦鹉学舌，根本不理解诗人的暗含的心情。特别是在有人的时候，妈妈还让我给她的一些朋友和亲戚背诵听，妈妈看上去很高兴的样子，我却痛苦，但是在我妈妈的逼迫下，还是背了几十首诗词。由于这种方式不有趣，所以后来差不多都忘记了。

既然我对诗词的十分讨厌，后来是如何喜欢上了呢？有了三件事彻底改变我对诗词的态度。

今年寒假期间，东方小学布置了一项背诵诗词的作业，并且开学后还要考试默写。我背诵起来很困难，都想放弃了。爸爸正好放假在家，就带着我一起背诵，并且给我讲解每首诗词的意境。比如“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，这首诗的意思，就是当你走过了重重的山峦，曲折的河水，正怀疑前面没有道路时，突然出现了一个花红柳绿的小山村。比喻永远不要放弃，也许你再努力一下就可以成功。我经常在写作业时还使用这句话激励自己，千万不要放弃，在坚持一下，就可以完成作业。爸爸还经常和我比赛背诗词，他背上一句，我就要背诵下一句。我还自己创作了一首词。

网络上的各种资料也帮助我很多。比如《了就读书》我就感觉非常有趣，因为他们使用非常幽默的方式介绍诗人的生平，和一些诗词背后有趣的小故事，每一期最后都选出一首诗人的经典作品进行详细讲解。我非常喜欢这种方式，学到了许多新的知识。我又仔细阅读了《乐死人的文学史—唐诗》，《乐死人的文学史—宋词》这两本书，这本书采用漫画，超级访谈，各种八卦故事，和我们的以前的图书有很多不同。正好今年春节期间热播《中国诗词大会》，爸爸给我看了几期，我觉得这个节目非常的好，它不仅可以给我带来新的知识，还帮我练习了很多我以前背过的诗词。我发现，竟然可以回答很多他们的问题。我感觉自己很有信心，将来我也要参加诗词大会。

开学后，我们班主任张老师，特别举办了诗词演讲系列活动。我们班每位同学都在讲台前演讲自己最喜欢的一首诗词。我特别精心准备了辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为了我这个演讲，我还特别看了百家讲坛《金戈铁马辛弃疾》节目。还看了《辛弃疾铁血传奇》的电影，通过这些方式，我对辛弃疾有了很深的理解和认识，当我读到“可怜白发生！”的时候，我感受了辛弃疾的无奈，他对南宋收复中原的绝望。我们班的其他同学还讲解了很多诗人和作品。比如白楚伊讲解了岳飞的《满江红》，知道了“莫等闲，白了少年头，空悲切！”的警句，何家齐讲解李清照的《夏日绝句》，影响特别深刻的是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，韩孟成讲解的孟郊《游子吟》，背诵“谁言寸草心，报得三春晖“他还落泪了。韩储赫讲解了苏轼的《水调歌头》，程石讲解的李白的《将进酒》等。通过这些演讲我知道了更多的诗人，和诗词的意境。张老师还把我们的演讲视频放在我们班级的群里，对我们每一位同学进行点评和指导，我们全班同学都变得喜欢上了诗词。

有了这些新颖有趣的读书方式，使我对唐诗宋词有了浓厚的兴趣。古诗词不再是枯燥无味的文字。现在我每当读诗词时，我感觉诗词那一份优美。并且我在写作文时，还会引用很多诗词。今年我对诗词的改变，给我很多启发。不要死读书，连最基本的含义都不理解的背诵就是死背诵，这是枯燥乏味的。古人说过“读万卷书，行万里路”，虽然我们不能有机会去行万里路，但是我们现代人可以使用多种方式去读书，去理解书。

我与古诗词的故事作文400字 第24篇

我非常喜欢猫。今年生日，妈妈送了我一只小猫。我给它取名乐乐，我很喜欢。

乐乐看起来很美:它的头发是白色的，没有一根乱蓬蓬的头发，它看起来很柔软光滑；乐乐的头圆圆的，像个迷你西瓜；它的眼睛是圆的，像两颗蓝宝石。猫的眼睛变化无穷，中午眯成一条线，晚上睁得圆圆的；乐乐的嘴巴有三根胡须，用来测量鼠洞；它的三角形耳朵可以灵敏，像雷达颂歌，遇到麻烦时，它的耳朵会紧张地竖起来；乐乐脚底有个肉垫，走路很安静，老鼠很难防。

乐乐不仅漂亮，而且可爱。它白天会睡在温暖的地方，晚上精力充沛地工作。有一天我正在午睡，醒来发现乐乐睡在我旁边，吓了我一跳。乐乐吃饭的时候很温柔。他像绅士一样，总是一点一点舔。即使他很饿，面前有他最喜欢的鱼，乐乐也从来不吃。他慢慢地舔遍所有的盘子。

乐乐不仅可爱，还调皮捣蛋。有一次，我五颜六色的毽子上掉了一根鸡毛。乐乐看到了，冲过去。首先，我用鼻子嗅了嗅，然后对着它吹了口气。乐乐看见了，赶紧用手抓住。但是乐乐急了，跳起来一把抓住了。但是鸡毛落在了乐乐的背上，乐乐找地。妈妈的毛线球也是它的好玩具。它像球一样踢，然后踢到茶几下面，再踢到桌子下面，把桌子的腿缠在一起。有时候乐乐也会纠结自己，喵喵叫我“松开”宏观世界。

乐乐和我相处半年多了。当我去学校的时候，它会带我到门口。放学后，它会第一个遇见我。乐乐和我成了形影不离的朋友。

我与古诗词的故事作文400字 第25篇

最近，天凉了，夜冷了，我想冬天是时候已经到了。

早晨，天还没完全亮，学校里的小草都覆盖上了一层薄薄得冰霜。伸手一碰，好冰好凉好冷。

走在校园里，冷风呼啸，尤其是在早晨，见学生们个个冻得都打哆嗦，连手都不想从衣兜里伸出来。我也是这样，和朋友们打打闹闹，蹦蹦跳跳，开心的不得了，不一会身上就暖了。看，太阳出来了，不过冬日里的阳光也没多么暖。

走进教室，打一杯热水，于是，就开始了一天的学习，个个忙得不亦乐乎。下课，我和我的`朋友们一起下去溜达一圈，外面，好冷好冷。我问我的朋友们，冷吗，她们异口同声地答道，冷，很冷。我想说，即使天再冷，我也会陪在你们身边。我的朋友们对我很好，她们把我当闺蜜当好朋友。我又何尝不是如此，有时候，我感觉她们就是我的姐姐。不仅是因为她们年龄的确比我大那么一点点，更多的是因为她们就像姐姐一样教会我很多东西，会经常告诉我一些道理，像姐姐一样关心我，我想，即使冬天再冷，有她们陪在我的身边，就够了。心暖了，身也就暖了。

我的朋友们总是很关心我，这使我时常还有一些小感动。一杯白开水的关心，一句贴切的问候，常常使我倍受感动。她们对我的好，我知道。初中，有她们陪伴，我很幸福。

当然，除了朋友外也有许多关心我的人。感谢，初中有你们相伴，足够了。

即使冬天再冷，心也是暖的。

冬天已经到了，春天还会远吗？

春，没有夏的严酷，更没有冬的严寒。

春，一个美丽的季节。即使冬天再冷，也会过去。春，始终要来的。

春，万物之始。春，寓意着希望，不知怎的，突然联想到了学习。春，告诉我希望，大概是让我好好学习吧！一切皆有可能！只要有希望，就有可能成功。

春，谢谢你。春，令人醒悟。春，给人希望。我想，我懂了。

春，让风吹散了蒲公英的思绪，把它的希望带到了远方；在那里，梦想有了生命力；在那里，渴望变得坚强。每一个执着的人啊，去奋斗吧！为了路上的远方！

我与古诗词的故事作文400字 第26篇

诗词是什么？有人说，诗词古人一种表达情感的方式；有人说，诗词只是现代人用来鉴赏的。我可以负责任的告诉你，错了。诗词是唤醒那蛰伏在心灵深处诗情画意的篇章，是中国最壮美的文字江山。它像一根琴弦，一下子触动了我们不知不觉中养成的平庸，触动了我们隐藏许久的敏感神经。我还记得，在我7岁的两次旅行中，这根琴弦也彻底的触动了我对诗词的向往。

那年秋天，我随父亲去了一趟长沙，因为，我那时刚刚会背--的《沁园春长沙》，我不相信词中的景物真的会有那么壮美：“万山红遍、层林尽染；漫江碧透、百舸争流。鹰击长空、鱼翔浅底……”。可是到了湘江边的橘子洲头，我被震惊住了。眼前那壮美的景色是从未见过的：--的雕像矗立在橘子洲头上，面向湘江，湘江是那样的宽阔，江水滚滚而来。远处的岳麓山脉被秋日的红叶浸透，像跳跃的火焰。面对--雕像，我想到了当年--站在湘江边上看“万类霜天竞自由”，天地之辽阔、宇宙之穹庐。他意气风发、胸怀壮志，想起过往英雄，看到江天万类，联想到身边的同学，可以说是一首千古好词。

不只词，还有诗，诗的语言比词更要凝练。这就不得不说另一次的苏州之旅。我去了一趟寒山寺，傍晚去了旁边的枫桥。我站在枫桥上，周围一片宁静，远处传来寒山寺的钟声，这时，随着寒山寺的钟声，一个小乌篷船驶进了码头。我不禁背诵出张继的枫桥夜泊：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。

通过和诗词的两个故事，让我爱上了诗词，并去了解它。它让我看到千百年来，太白诗仙、东坡居士们，就是这样饮酒、品茶、展卷、对弈、看山、望水，谈笑间，流传千古的好诗，也就这样脱口而出了。

当我打开唐诗、宋词时，那一刻，我“以诗为马”，徜徉在春雨如酥的长安天街，奔跑在丝路驿道，翱翔在皓月当空的万里云天……。当我们打开唐诗宋词时，一个个古代诗人向我们走来，有的浅吟低唱；有的栏杆拍遍；有的慷慨高歌。这里有眼泪、有悲伤，有纯粹的欢喜、有凄凄的别离……我发现：诗词的美不仅是文辞美、意境美、色彩美，更有心境之美。

“人生自有诗意”是我真诚的渴望。我渴望诗意的自己，诗意的你我，诗意的人生——

登上高山，我们骄傲：会当凌绝顶、一览众山小；

远眺大海，我们深情：海上生明月、天涯共此时；

思念亲人，我们感伤：但愿人长久、千里共婵娟；

挥别朋友，我们自信：海内存知己、天涯若比邻；

回忆家乡，我们眷恋：露从今夜白、月是故乡明……

这就是中国诗词的魅力，这就是我们的诗意人生，这就是我和诗词的故事！

我与古诗词的故事作文400字 第27篇

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，“它”就是诗词，下面让我来说一说我和诗词的故事。

听妈妈说，当我还在她肚子里的时候，爸爸就常常对着妈妈的肚子读诗词，这时候我就会非常安静。等我出生，听着诗我就会安然入睡。因此，就连不识字的奶奶为了哄我入睡，也背过了“床前明月光，疑是地霜。举头望明月，低头思故乡“。

在我牙牙学语的时候，妈妈就开始教我背诗词了。年龄渐长，我也越来越喜欢诗词，背的诗词也越来越多，对诗词的了解也逐渐加深。诗词那精炼的语言，深远的意境常常令我折服。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是不媚世俗，“安得厦千万间，大庇天下士俱欢颜”是忧国忧民，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是威武不屈，“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”是对入生的思考，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是对友人的不舍，“无言独上西楼，月如钩”是失去家国的哀伤，“了却君天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”是那壮志未酬的遗憾……

在家里我常常和妈妈玩飞花令，一开始的时候我飞不过好妈，现在妈妈已经飞不过我啦。我还在家里给爸爸妈组织诗词大赛，有一次，我出了一道题：下面哪两位诗人对项羽的评价是一致的：A、王安石B、杜牧C、李清照D、--。这道题可难住了爸爸妈妈，他们赶紧一个一个地分析，两个人也由对手变成了队友。看着他们认真讨论的样子，我忍俊不禁。

我最喜欢看的电视节目是《中国诗词大会》，每年的诗词大会就像一场诗词的盛宴，跟选手们一起答题，为选手们的表现喝彩，听老们的精彩讲解是我最开心的时候。

我国的古诗词是我们国家的瑰宝，是我国历史长河中的璀璨明珠。我的理想是有朝一日登上诗词大会的舞台，夺得冠军，“长风破浪会有时，直挂云帆济海”我相信我的理想一定会实现的！

我与古诗词的故事作文400字 第28篇

春雪古诗词

古诗原文

飞雪带春风，徘徊乱绕空。

君看似花处，偏在洛城中。

译文翻译

春风卷着漫天大雪，飘来飘去，落得到处都是。

你看那欣赏雪景的人们，原都是居住在洛阳城中的富贵人家啊！

注释解释

徘徊：来回地行走。诗中指雪花飞来飞去。

君：相当于“你”，有尊敬的意思。

似花处：指雪花落在树枝上，如盛开的梨花一般。

洛城：即洛阳；洛城中：即“洛城东”，当时豪贵宅第之所在。

诗文赏析

“飞雪带春风，徘徊乱绕空”，是写景；第三句“君看似花处”，有承有转，过渡句，使诗文由景转情。第四句“洛城中”，一作“洛城东”，这里指富贵人家居住之地。联系诗题来看这两句，那意思是说冬天已经结束，突然来了一场春雪，这在那些无饥寒之虑的富贵人心中，不由得产生了一种难得又见的满足和喜悦，于是这熟悉而又新鲜的飞雪，在他们的眼中便成了飞花舞空的美景。但是，对于“洛城外”的穷人来说，他们好不容易在饥寒交迫中熬过了大雪纷飞的隆冬，盼来了春回大地，谁知又来一场大雪，这逝而复回的威胁和灾难，所带来的艰难与怨恨是不难想见的。这首诗的得力之处正在尾句，尾句之中又得力于一个“偏”字，是它构成了虚实两个空间，两种境界，两种生活，两种感情的对比，而诗人的爱与恨，同情与憎恶，也都融入这个对比之中。通过对比所展现的--不同状况，及其所孕育的主题等，都留在了诗外，为读者开拓了广阔的想象空间。

此诗通过描写一场突如其来的春雪，侧面写出了富人们在屋内赏雪以美酒相伴，穷人们却在雪天流落街头，形成鲜明对比。诗人用曲折的笔法，讽刺了那班达官贵人只图自己享乐，忘了广大地区人民的贫困。