我的同学传记作文600字初二 第1篇

宋墨沉小传

生于淮北,居于淮南。

初见时,一件白衬衫,一双英伦风皮鞋,一副金边眼镜,少年老成。宋墨沉,人如其名,一双眼眸如墨沉底。

然而,我从来没有想过,在这个偏僻的城市,这个普通的班级,会有这种耀眼之人。

多才多艺的他,硬是把新生表演弄成了个人秀。当初一首《那女孩对我说》,唱哭了多少新生,如今这首歌重新大火,再次循环播放的我,脑海中总会浮现你站在台上的模样。

熟悉后,我才知道他之前所谓的高冷都是装出来的。他和所以同学一样,会在朋友面前逗比;会因为某个解不出的题咬着笔头思考;更会在短暂的下课时间中掏出相机与同学组团打排位。而身为游戏渣的我,就只能搬把椅子同好友在一旁观看。

当然,身为“文艺青年”的他,也会偶尔装模作样的朗诵各种句子:“彼岸花,花开无叶,叶生无花,相念相惜不得相见。”伤感的:“如花美眷,也敌不过似水流年。”以及元旦晚会上那首乐府双壁之一的《孔雀东南飞》更是让人记忆犹新。

偶然也发现,他是一个极其乐于助人的人。放学的大雨,将我困在教室中。那时的他,打着一把雨伞,冲我笑了笑,歪了歪头:“一起呗。”我摇了摇头:“没关系,我等雨小了再走。”他看了看雨伞:“这把伞还有23。5的空间,容得下你。”OK,是我认识的那个理工男。

当到了岔路口,他把伞推给了我:“给你。不许拒绝,我这种人皮糙肉厚的,淋点雨没事,倒是你,吹吹风就能感冒,千万别淋雨了。”

再一次放起《那女孩对我说》,脑海中浮现的,是你在雨幕中渐渐远去的背影。(微信公众号:涵城语文)

我的同学传记作文600字初二 第2篇

现龄14岁的朱祉霏,是一位南海某中学的就读学生。生于广东,籍贯湖南,是一朵少数民族花儿。家有一现年两岁的小弟,颇受她宠爱。

二姐弟长相极为相似。皮肤白晢,玫色双唇。一粒酒窝镶在嘴角边,甚是可爱。

其人怪哉,嗓门儿巨大。随意一吼,方圆百里必闻其声。每每同窗在堂上吵闹,便是她来威震四方。因此嗓门,伙伴们异常服从她。凭此嗓门,班长这职位也非她莫属。

但此班长不仅有先天优势,她后天的努力也不可埋没。此前有一语文读写竞赛。试题为阅读和写作。经过学校的层层筛选,此人突破重重关卡,获得宝贵的名次参赛。比赛前,需准备多篇原创优秀作文。此人每次培训后,总要和我抱怨她的手写字写得有多痛,两三天写完五六篇作文多么烦躁。照她的话来说,她的手已经废掉了,肩膀的肌肉疼到碰也不能碰一下。比赛结束,成绩公布时,朱祉霏竟提着一条半残废的手荣获南海区第一名!

此人虽学习成绩匪人,但在生活中却很是大意。近两日,不时有阵雨。此人上下楼梯共滑倒两次。其一,她身体前倾,像是要起飞似的,好在稳住身体,否则整个人面朝下摔趴了。其二,则是在下楼梯的时候身体向后仰,双脚打滑,一滑整个人瘫坐在梯间。一旁的我懵圈地杵着,直至她伸出双手求助,我才反应过来她又摔了。直至今日,她还在痛苦地呻吟着,屁股好疼!

别看这人大大咧咧的,她的内心却依旧柔软。升入初中的我们,开始了寄宿生活。即使到了初一下学期,在考前或压力大的时候,她都会不由自主地挂念家里,控制不住时,便会悄悄地落泪。不敢哭出声来,怕被别人发现。她常把脸别到窗边,偷偷地用手一遍又一遍抹泪。小声地在我耳边哽咽着说,她想家了。

另外,此人到如今还爱看一部动画片。多少人小时候都看过,却只有她挂念到如今。宿舍床上整齐地摆放着所有主要人物的玩偶。常常和友人分享某某人物趣事。

这个有着大嗓门,学习成绩优异,生活中粗心却又保持着一颗柔软的童心的人,是此小传的头号主角。

我的同学传记作文600字初二 第3篇

古人云:“识时务者为俊杰”,我们班就有这么一位“俊杰”——程俊杰。此俊杰非彼“俊杰”,他可是本班的学霸,成绩在本班可谓是“叱咤风云”。这位俊杰虽貌不惊人,但也并非是一般“俊杰”可比的。

他在数学方面,可谓是一位“天才建筑师”。他可以把解题的过程像建楼一样滴水不漏地写下来。有一节下课,我正准备去找他,到他跟前才发现他在写数学《名校课堂》。他用他那特有的“方体字”,把题目之间的空格写得满满当当的,井然有序。身边的何亚磊说:“程俊杰写的答案,有些比参考答案上面的还要详细。”他简直就是一份行走的数学答案。而且他还有一个习惯,那就是在写题之前会理清整个题目的解答思路,像建筑师在图纸上策划一样,所以他每次想好后,都会是行流水般,畅通无阻地写下答案,没有丝毫迟疑。我想要是换成古代的一些俊杰,估计会抓破头皮。

当背书时,他又是非常“可怕”的。因为在那时候,他的大脑就像一张内存巨大的储存卡一样,储存着书的内容。有一次我看见他正在背《道德与法治》,他显得很悠闲,甚至还有一些洋洋得意,比起内存早就不足,早就在那里一字一字死记硬背的我,相差太大了,所以每当他背完好几段以后,我一段也没有背完,每当这时,我只好“望杰兴叹”。

不知是他太聪明,还是他的人格魅力太强大,这些强而有力的“磁场”往往会使很多同学去问他题目。谁让他是八门科目中的“纵横者”呢?在一般情况下他是会给同学们解答的,但是当同一个问题问多了,他还是会很“婉转”地让提问者去问别人,毕竟再厉害的人也是人嘛。

这就是我们班的“班宝俊杰”——一个在数学上成绩突出、在背书时“所向披靡”、在同学们眼中是一个具有强大“磁场”的人。

我的同学传记作文600字初二 第4篇

王蓝雨,无字无号,现年十四岁,畲族人,脸黑里透红,一副十分健康的外貌。英武之气逼人,因此,大家尊称其为“战斗民族”。

据张禾说:“王蓝雨在小学时就已经有了“战斗民族”的迹象。只要她说东,就没人敢往西,与其对视三秒,便会瑟瑟发抖。”确如其言……每天清晨,王蓝雨到教室时,一跨入门内,空气便有些凝固,一股威压在蔓延,令人喘不过气来。只有在她坐回位置上后,这股无形的压力才会渐渐消退,令人心有余悸。

后来,她写过这样一段话:“假如,我是个男生就好了,女生好麻烦。”可能她并不知道,我们把她当作兄弟看待的。作为班级团支书以及英语课代表的她,管理能力甚是强悍,或许是因为其彪悍的缘故吧。

每当上课同学吵闹,老师无法控制时,她总会用自己的手,用力拍打桌子,屡屡见效,教室顿时安静下来,真可谓是奇迹,或许这是她平时在同学中的威信使然吧,这使得“战斗民族”这四个字深深地烙印在我们的心中。

王蓝雨还十分爷们。那时候,我们流行打手游戏,而手掌又糙又厚的我,自然成了其中的佼佼者。在达成一挑十的壮举后,其他人便不敢与我为敌,皆恐无法伤我反伤己。王蓝雨则是不屑地看了他们一眼,向我发起挑战。我并未有任何怜香惜玉之心,一巴掌快狠准地拍下去……王蓝雨的手掌直接红得肿了起来,换做其他女生恐怕早已哭泣,可她却紧咬牙关,不吭一声,坚强得让人敬佩。

我敢断言,再过五年,高考中的王蓝雨必定有大出息,她是不鸣则已,一鸣惊人!

我的同学传记作文600字初二 第5篇

一个短短的平头,一双炯炯有神的大眼睛,一张千变万化的脸,自称“文弱小书生”,他就是孔潇,竟成为我心目中最敬佩的同学。

今天,宋老师表扬作业认真的同学,“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字,我知道我还不够格。我正独自低沉,见宋老师又打开了孔潇的作业本,向我们逐一展示他的优秀,一页,两页,三页,孔潇竟然写了满满三大页,只感觉“嗖”的一声,一支利箭击中了我,那支箭上带着惭愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇写了整整三大页,你呢?你连一小页都没写完,哎……

这时,宋老师又翻了一遍孔潇的预习本,表扬道:“同学们请看,每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声,我的心又痛了一下,又一支利箭击中了我,那支箭上带着羞愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇那么认真地对待作业,你呢?字迹潦草,马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲,知道人与人的差别了吧?

宋老师刚表扬完,孔潇却突然转过头来对我说:“知道我的作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。”啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗,其中的两句给我留下了深刻印象:“少若不奋学,长必无成器。”窃以为只是说说而已,原来是经验之谈啊。“嗖”的一声,我的心又痛了一下,第三支利箭击中了我,那支箭上带着佩服:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇学习是自觉地学习,你呢?老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性,你服不服气?

还有一次,我看见孔潇的随笔,心也是这样一下一下的痛着,因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹,有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语:“读你的随笔,真是一种享受!”我觉得读他的随笔,不仅是享受,还是一种经历,那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。

我不能天天被利箭射中啊,我也应该为自己穿上头盔铁甲,让惭愧、羞愧退去,在佩服别人的同时,也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声,又向我射来,但这次是带着鼓励:“赵宝洁,加油!你不比孔潇差,奋起直追,你一定行!”

我的同学传记作文600字初二 第6篇

阿聪正传

初次见他,他正在与旁边的人“闲谈”,便遭遇校长抓住他的头发,怒斥道:“你不知道现在在上课吗?”他满脸无奈,只得认怂。

因他十分“洒脱”和名字的缘故,我便唤他“阿聪”。别看阿聪略有些跳脱,可实际上,他也是个长相精致的男孩。他那头发仿佛充满了阿聪的灵魂般,放荡不羁,一根根挺立起来。两道如同剑芒般锋利的眉毛刻在黝黑的皮肤上,眼里透露出一种坚定。单看这外貌想必也是个风流、潇洒、刚毅、唇红齿白的人了吧。

只可惜他那“神仙的自我修养”中似乎规定了素日里只能开启节能模式。将课本翻定,头略低,手托腮帮,旋即便开始呼呼大睡,似乎将气息完全隐匿于空气之中。一个上午,大家都拿饭盒出去排队了,却只有阿聪一言不发,还在“孜孜不倦”的复习功课。见到这一幕,我不禁心生感动,想去唤阿聪吃饭,谁知,他的眼睛是闭着的,嘴角还溢出了水。我一愣随后拍桌子大喊:“阿聪!你都睡了一上午了!”

他的英语在班里数一数二,只可惜是倒数的,班长在辅导他的时候总是崩溃的,此时再看阿聪,目光呆滞,然后突然大吼一声,将头砸向桌子:“腓尼基人,我恨啊-”

不得不服的是,阿聪在数学方面的却有造诣,几乎所有数学题都迎刃而解,在数学上,我还得请教阿聪呢!他也会耐心的教导我。

虽然他平时下课的时候嘻嘻哈哈,但当班里自习没有老师时,他也总是最自律的那个,还会大声喊:“安静!”我不禁肃然起敬,安心去做自己的事。他也嘴角上扬,然后继续与那穷凶极恶的单词做斗争。

他就是这样的一个人,天真,热心,聪明而又自律。

我的同学传记作文600字初二 第7篇

章璟轩先生我知之甚少,但他犹如鲁迅笔下的藤野先生一样,对于我的为人有着深远的影响,尽管他实际是我的同学。在此约有调侃,还请先生见后海涵。

他上课时实乃认真,除此之外找不出第二个词来形容,既不讲话,又不懒散;晚自修上,他也全神贯注地写作业,被老师夸赞。

他身兼三职。第一职位:因为他心灵纯洁,且名声响亮,被我们一致推举为心理课代表。第二职位:因为寝室里太过拥挤我和另外几人搬到不用的寝室,在其中一位放弃当寝室长后,先生毅然扛起了这个徒有虚名的职位。第三职位:因为英语课代表紧急需人来当,并且他已经因为学习认真而被老师看中和其他英语课代表的推举,又成为一名极其重要的英语课代表。

他为人,是很暖心、慷慨和宽容的。在寝室里,他经常将自己的食物分给大家吃。有次我甲沟炎,每次中饭他都扶我去食堂,晚上因为我换纱布还帮我带饭。令人深深折服。

他兴趣爱好广泛,打篮球、羽毛球、跑步,全部擅长,数十公斤却是班上的两百米健将,让我自愧不如。

先生的事,此处无法说尽,只是略加概括,但他的各种品质及能力,我仍然无法学尽。

我的同学传记作文600字初二 第8篇

翁宇,大名陈翁宇。肥胖的脸蛋,少得可怜的头发;一副黑框眼镜,一对大耳朵;听力却不是很灵敏;小短腿,一身肥肉。

翁宇同学可真是一只瞌睡虫啊!他有一个特别的功能,让我感到惊讶,他可以坐着睡着。每当第一节课的第二个知识点,他会准时睡着。尽管他不想睡着,可他的眼皮千斤重,怎么撑也撑不住。眉毛一直在往上“跳”,看他的样子真是又累又想笑。

别看他白天是只瞌睡虫,可到了晚上他就活过来了。不知道他晚上的精力为什么那么好,一个晚上的时间让他安排的明明白白,九点睡到十点,十点到十一点打游戏,十一点到一点刷段子……唉,叫我怎么说他呢!

数学课是他的强项,他思考的样子简直就是个模特。用笔搭在嘴边,眼睛直勾勾地盯着作业本,时不时靠在椅子上看向老师,每个姿势都无处不散发着艺术气息,每一个难题他都能为同学们抛砖引玉。他也能在每次的难题中给出准确的答案,我可真羡慕翁宇。

他有一个不好的习惯-—不爱卫生,他总是不剪指甲。他把自己的指甲留的很长很长,每次当他受到威胁,他就会亮出自己的指甲,不把你抓出点疤来他是不会善罢甘休的。可是他对自己吃的饭菜有个严格的“要求”,他总是会因为自己吃的AB餐和老师展开“辩论”,赢得辩论之后还不忘斤斤计较。所以,他有个小聪明,第一个排队盛汤,然后等到晚一点再拿饭,这样就可以拿到自己想吃的那份餐盒,所以总引起我们公愤。但,这种不服气总能被他化解,他化解的不是不服气,是我们的友谊。

陈翁宇同学虽然缺点多多,但他还是那样的可爱、朴实、率真!因为有他,我们班热闹了许多。

我的同学传记作文600字初二 第9篇

这个人是谁?他是我曾经的一个好同学——张瑞畅。他是一个活泼开朗的阳光男孩,每当吹起小号,他就是一只快乐的小鸟,在湛蓝深远的天空中自由自在地翱翔。

圆饼子

他瘦得像一根竹竿,可是头却圆圆的,像一张“圆饼子”。同学们见了都忍不住想咬上一口,更不用说美食家了。他长得非常的帅气,简直是人见人爱,花见花开呀,我们都非常喜欢他,他可是我们班的大明星呢!

我为你骄傲

张瑞畅是我们鼓乐队的得力干将,每次排练的时候,就属他的小号吹得声音最洪亮。有一次,我们鼓乐队正在排练,别的小号都一声不吭,只是悠哉悠哉地往前走着,当老师说:“小号们,吹起来!”其他小号们都异口同声地叫道:“不会!”只有张瑞畅一个人在卖力地练习着,吹得那么得认真,这就是他的与众不同之处。

这就是我的好同学,我为有这样的一位好同学而感到无比的自豪!虽然我们现在分开了,但你依然是我心目中的“大明星”,我们一起加油!

再见了,“圆饼子”!

我的同学传记作文600字初二 第10篇

(钱颖)

她总是穿梭于各路学霸之间,凭借一副能说会道的口舌与疆城辽阔的知识储备,令所有人都自叹不如。她,就是那个外表看似八年级学生,智慧却高于常人的名才女一王胜越。

王胜越对于学习有一种干柴烈火般的热忱——不论是文艺还是文化课。她学过钢琴,还是一名小学生时,就已站在了同龄人前端,成功考取了钢琴十级。在此之后,不辍爱好,继续练习,不断精进。现在,她已能够独立编曲并弹奏,将其作为一份“高端大气上档次”的特别礼物赠予他人。对于文化课,那更是毋庸置疑!她那一股打破砂锅“学”到底的劲儿,实在令人害怕。一次美术课,老师让大家临摹一幅装饰画,在左下角有一个部分重合的扇形。就在同学们都沉醉于创作时,王胜越求知的欲望又熊熊燃烧起来。她将那个扇形模块抽象为几何图形,正苦于那一重叠部分的面积。一下课,她就带着笔记本来和我们讨论。面对大家--你是魔鬼吗”一类讶异的问话,她却仅淡淡地留下一句“我只是一个没有感情的学习机器……”第二天,她不出所料地为我们解开了那道晦涩难懂的题。解题成功的她,眼中满是兴奋。

就是这样一个文艺尖子、学习狂魔,在与人的交往中又是虚心的。她热爱写作,常是腹中有华丽之词,笔下生繁盛之花,写出的文字令人望尘莫及。但在一次偶然的机会下,她看见了我写的拙作,竟称我作“师傅”,随即道出一连串她要学习的地方。而这些地方,我自己都未曾发现过!在之后也是如此,在班上总能见她翻阅别人的作文,并一直表示要相互学习。她总是虚心地接纳一切。

王胜越常常感叹于他人的优秀,却不知,她自己已成众人眼中一颗美丽的行星,闪烁着无比耀眼的光芒……

我的同学传记作文600字初二 第11篇

“学习雷锋,好榜样……”每当唱起这首歌时,我们班的易__的影像就映在我眼前。看,一个普通的小姑娘,长着一把乌黑发亮的头发,总是扎起一条马尾辫,头发下长着一双炯炯有神的眼睛,眼珠一转,许多主意都“跳”出来了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁,居然能闻出各种各样的味道,每次闻到的都是那些千奇百怪的味道,真滑稽!鼻子下面是一张樱桃小嘴,经常“蹦”出一些快乐的音符,她有一个特点——乐于助人,还是一个充满爱心的小天使呢!

记得有一次,有个同学的头补讲台角撞得流血不止,班长看见了,连忙拿纸币按住伤口止血,一边带她到医务室,直到老师把受伤的同学送到医院才教室上课。

还有一次,跳舞刚上完,可是老天爷把一个巨大的水盆打翻了,哗哗哗地下个不停,我又没带伞,那时我心急如焚,“救星”班长向我走来说:“小彤,你没带伞吧,一手拉着我把伞硬塞给我,我还没及说谢谢,她的身影剧院就伴着哗啦啦的声音消失了。

还记得有一次。天气十分炎热,娇阳似火,我和班长到公园玩,班长说:“你在这等着,我去买水,千万别起失!”我点了点头,于是班长就去买水了,可是我等了好久,班长还未回来,我就找去,忽然,我看见不远处围着一堆人,我走过去扒开人群一看,完来是一位老奶奶可能天气太热中暑了,而班长下在细心地照顾着老奶奶,我被眼前的一幕厨感动了,走过去帮忙起来。直到救护车把老奶奶接走。这时班长才想起了我,她说:“对不起,水我给了老奶奶喝了。”我感动地说:“不要紧,救人要紧,你真是一个爱心小天使呀。”她说:“花要叶扶,人要帮,赠人平等玫瑰,手有余香。”我听了非常感动和认同。

是谁,有一颗乐于助人的心?是谁,在成长的路上撒下爱记的种子?又是谁称得上爱心小天使?是她,我们班的班长——易__。除了她,我相信很多人也有一颗乐于助人的心,更相信祖国的花朵会开得更加鲜艳,更加闰美丽!

我的同学传记作文600字初二 第12篇

刘翼。他高高大大的,戴一双黑色的眼镜,穿一双黑色的运动鞋。让人觉得他喜欢黑色,不过,他有一样东西是洁白的,那就是他的心。

为什么说他的心是结白的呢?因为他的心很善良。一个人外表漂不漂亮并不重要,重要的是这个人的内心是否善良。一个人无论你长得多漂亮,甚至是世界第一漂亮的人,你的内心无比丑陋,那也是没有用的。一个人外表长的不怎么样,而内心却很善良,那这个人就称得上是“美人”而刘翼就是这种人。

今天,我们的刘翼可高兴了,因为他月考语文考了94分。他考了这么高的分,却还是谦虚的学习。而我呢?语文只考了76分,数学考了92分,英语考了110分。只有英语让我比较满意。我却很骄傲,跟这个炫耀,跟那个炫耀,现在回想起来,觉得好惭愧。

班长——赵淇。他身高1。75米,是我们班上最高的人。人长得帅帅的,有一点淡淡的胡子,流行的发型。到他值日的时候,他的严厉让我感到可怕。

有一次英语课,老师在上面讲课的时候,下面的同学这个讲,那个讲。赵淇看到这种场面,记名字记了十几个,只要是讲了小话的,不管和赵淇的关系有多好,都被他记了名字。

黄灯辉,他是一个搞笑的男孩。我们跟他取了很多外号,有黄色辉、搞笑辉等。下面我跟大家说几个和他有关的故事:第一个,有一次,英语老师报听写,他没写好,被英语老师留了下来,老师说:听写没过关的不许吃饭。黄灯辉被英语老师留下来没有吃饭。下午又被老师留下来了。到了晚上,他说,他很饿,叫我们给一点东西他吃,我们说:“你太搞笑了吧!“

黄灯辉在晚上上厕所的时候,因为慌张而没有带纸,他叫我们给他拿一点纸,我们拿了纸之后说:怎么给你?他说从窗户那里给他,我们把纸给他之后,我们把门拉住了,张选把厕所的灯关了,黄灯辉说:谁把灯关了,吓我一大跳,是你关的吗?张选。他上完之后,准备出来,他发现我们拉着门,说:快把门打开,我很害怕。我们哈哈大笑起来。

这就是我们班三个形象鲜明的“他”,你认识他们了吗?

我的同学传记作文600字初二 第13篇

(王胜越)

倘若班级是一个星系,也许她不是其中最亮的星星。但是她却用她特有的光芒,吸引着她周围所有的人。

她,就是方雨。而她最大的特点,就是精益求精——也就是现在人们常说的“工匠精神”。

方雨的字简直可以说是“翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松”,全班再找不出更绝的。我问她在家究竟练完了多少本字帖,但她却说:“好像……还没有练完过……”我吃了一惊,难道她是天生就对书法方面有天赋?我在家练了一个暑假的字,也看不出什么效果。后来我亲眼看见她写粉笔字,每个字的间架结构都接近完美——只要有一笔偏了一丝或歪了一毫,她就会擦掉这一笔重写。有时像我这样的外行看来,两笔明明落在差不多的地方;可后来写上去的,看着就是清爽些。就是她写几何证明过程,也是整整齐齐,每个字符一定不能大一点点或小一点点。这一点是令我相当佩服但又自愧不如的。如此刻出的字,自然是一件艺术品。方雨,是做出它们的工匠。

但是,“古之君子,其责已也重以周,其待人也轻以约”。方雨也正是这样的“古之君子”。方雨从不会对别人的粉笔字提出过于苛刻的要求,只是偶尔委婉地提示。当我说我的哪一方面做得不好(除了字)时,她很多时候都会说“我的更差”;但她若是能帮助我,也一定会把她的方法告诉我。时间一长,我也受到了她的影响,试着学习她的“工匠精神”了。

方雨,是一个手中握着笔的工匠。

我的同学传记作文600字初二 第14篇

说起我的同学,哎!这个词形容他再恰当不过了——小气。

窗外,乌云密布,老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景,我不由得想起那件事。

那天,我和他一起去奥数测试,放眼望去,许多题都是我学过的,所以做起来得心应手,可是“杀”到半途中,遇到了个“猛”将把我困在原地,我想尽了各种办法,可就是算不出来。千钧一发之际,我把“求救信号”发给了他,他却视而不见,还拿那张纸当草稿纸用,最可恨的是他还说声:“谢谢”!我恼火了,直接拍了他一下:“喂,第27题,56。73865%对应的是什么?”我把声音压到最低,怕被发现后“乱箭射死”。“哥们,不是我不告诉你,而是这次考试非常重要,如果你……嘘,老师来了。”老师来回看了一遍,便出去了。现在考场无老师,正是大好时机,“哎妈呀,别磨磨唧唧了,像个娘儿们似的,快说!”“不行,这样会害了你,害兄弟这件事我做不出来,对不起,无可奉告!”“靠!别伪装君子了,小气鬼,鄙视!”

他依旧做他的,视我为空气,过不了多久,警报声响了,我彻底绝望,看来这场我军大败。

考完之后,他仍有说有笑,手搭在我肩上:“考得怎么样,可以吧,应该可以进吧,我相信你!”“切,伪君子……”说完,我把他手往旁边一甩,跑开了,刹那间,晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间,条件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充满了委屈……之后,我回想了这件事情的来龙去脉,才发现自己错得很离谱。

然后,在某一天我向她道歉,他却像什么都没发生似的,摇了摇头,手挠挠后脑勺,开怀大笑:“矮油,什么时候的事啊?嘻嘻,没想到你也有——的一面啊!”“什么?再说一遍”“哈哈,哦,对了,那道题我讲给你听吧!”“好,谢谢。”“73/0。367_3。260%求的是丁工厂……”他手指着草稿本,一字一字的给我讲解。我望着他,他却依然认真地为我讲解,丝毫没注意我这边,过了一会儿,才缓过神,我们对视了几眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。

还有一次,我们为了一件小事,发生了争执,互不相让,吵的面红耳赤。正当我要举手相击时,他眼珠一转,露出极为奸诈的笑容:“君子动口不动手,难道你想做伪君子吗?”一听这话,只好放下手臂,可谁知他又来一句:“知错就改,善莫大焉!”既然都这样了,出于无奈,只好和他“破镜重圆”了。

对了,他就是我的同学朱筱柯。

我的同学传记作文600字初二 第15篇

同学是黑暗中的一缕阳光,带给我们温希望;同学是寒冷天里的一把火,带给我们温暖;同学是你悲伤时的开心果,带给我们快乐。我就有一位同窗好友:李刘馨怡。

她有一个鹅蛋脸,上面镶嵌着一个高而挺的鼻子与两个小眼睛。小眼睛上是一对淡的好像没长出来的眉毛。一个小嘴巴不善言语,却能够处朋友们笑得前仰后合。这就是她,一个看起来很文静的女孩。

生活中的她没有人们看到的那么文静。有一次我们春游回家。在半路上,我们都变成了霜打的“叶子”,只有她还活力四射的。我们都坐在石头上喘气,面她却摆着各种各样的POS。只见她深呼一口气,把鼻子往上挺,还“哼哼”地学猪叫。那样子活像一只翘牌子的牛,倒一点也不像猪。尽管这样,我们仍然壬得上气不接下气。休息了好一会儿,可我们仍然没力气,之前还可以笑,现在我们已经没力气笑了。然而李刘馨怡可不管这些,继续做怪样:把嘴张大,把眼皮翻起,嘴里还不停地说:“鬼来了,鬼来了……”。要知道我们这几个人可是超级怕鬼的,一看她来了,我们什么都不顾了,起身就跑,结果被她追到了学校。看来,我们只能重新走一次了。

再次回到半路上,顽皮的她竟然又做起了小猪的模样,我立刻拿出照相机,按下快门儿,把她这副小猪像给照了下来。我笑呵呵地跑过去,给她看,还对她说:“你真像一个小丑,我要发微信,让我们班的同学都欣赏下你的\'滑稽表演!”

她听了这话后火冒三丈,连忙把我相机抢了过去。不给我,我也急了,于是我们就你拉我抢起来。在争抢的时候,我不小心碰到删除键,把那张照片给删除了。她立马转怒为喜,对我说:“你看看,老天也为着我,让你把照片给删了!”我听她这样说,简直哭笔不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起来,不时做一些怪动作,让大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戏。

每当我失落时,她总是安慰我;在我伤心时,她总逗我开心。这就是我的一位大大咧咧而外表文静,不善言语却是我的开心果的同窗——李刘馨怡。

我的同学传记作文600字初二 第16篇

王雲毅,字晓毅,号“大晓毅”,九班著名艺术家、板报设计家。

名如其实,一米六几的个子,头竟比我这个一米七几的人还要大,里面充满了奇思妙想。来看看此人的面相,你肯定会一下子被那双大眼睛吸引了去,两个小太阳不断向外射出炽热的活力之光,通向那阳光之地的两道拱门,是一对鬼斧神工的双眼皮儿。笑的时候露出两颗虎牙,可爱又对称,现在就坐在我的左手边。

晓毅的高超画技,是经多年沉积下来的,可谓提笔就来,且每一幅都栩栩如生。看看他的桌面垫儿吧,用五彩斑斓形容再合适不过了,立体字啦、比心的手势啦、还有一些名牌商标等等,真是应有尽有。再翻翻他的课本,每一幅插图都被他加工得富丽堂煌。也许你要惊叹:“这样一位艺术家怎么还留在学校里呀?”艺术家也需要文化呀!

晓毅是个不折不扣的暖男。每次我上完小班课回来,书包已立在桌子上,书本整整齐齐的装在里面等我哩。要是谁不开心了,他就会机灵地岔开话题,或扮演出一副滑稽的样子,使大家破涕为笑。他几乎没有脾气,对一切事物都保持着很乐观的心态。

到了画板报的时候,晓毅就成了一员必不可少的大将。间操、自习课、体育课,都不见他的踪影,原来他正聚精会神地趴在黑板前画画呢。只见他时而爬上爬下,时而更换粉笔,时而修改线条,时而还站在远处观看检查,不给板报上留一点儿败笔。出板报常常是加班至放学还不能离开,可我从未听到过他有任何埋怨,班级的事,他也总是冲在前面。

生活里有晓毅这样一个人,实在是件幸运的事。当你开心时可与他分享,伤心时他会静静聆听,我希望,我们可以肩并肩,一起在生活之路上狂奔。

我的同学传记作文600字初二 第17篇

同学之间,常常发生一些小矛盾,小误会,会闹得绝交,碰到这些事情,我们应该怎么处理呢?

记得有一次,我认认真真的坐在桌上写着作业。突然,前面的那个同学,甩了甩钢笔,黑色的墨水,一滴一滴挥洒出来,一滴又一滴,降落在了我的裤子上,看着干干净净的裤子突然变得脏兮兮的,我不由得愤怒:“你怎么把墨水都甩到我裤子上了。”那个同学甩了甩头发,淡然地说:“谁叫你不站远一点儿,甩到你又不是我的是。”听她这话,我不由得更加愤怒。同桌忽然拉住了我,然后对前面的那个同学说:“抱歉啊,我们讲话太大声了。但是请你不要把墨水甩过来好吗?”她的声音轻柔,好像在请求。那个同学微微一愣,随后点了点头:“对不起。”

我正想说什么,同桌突然在我耳边道:“退一步海阔天空,不要伤了和气。”

我顿时明白,只要退一步,那些夏矛盾,误会,自然而然就会解除了。

同学之间,应该友好相处,退一步海阔天空,不要为了一点而事情而斤斤计较。

我的同学传记作文600字初二 第18篇

不过乱也确实成为他的因扰。上课前,面对一座书山,他将书一叠一叠地搬下来,在桌子上仔细翻找几分钟,最后,在一片废墟中,拿出这节课上课所用的书。面对这一片”废墟”,他只是随意地将它们垒起来,然后拿起今天的作业开始从容不迫地做题。不过正是如此,他的作业经常不翼而飞,尽管白老师提醒他多次要将书本叠放整齐,可是本性难改,现在他的课桌上还是乱成一团,我不得不佩服他的不拘小节。

他钻研难题的精神人佩服。遇到不会的题目,他会不断地用各种方式去思考,下课时,总能看见他做题的身影,。碰到不会的题目,他会向老师或者同学求助,乐此不疲。

他在生活上跟学习时两种截然不同的方式态度,让他更加高效的专注学习之中,不拘小节,学习时一丝不苟,不愧能成为一个学霸!

我的同学传记作文600字初二 第19篇

姚跃挺小传

此人是土生土长的福建人,至今仍在福建,就读于莆田青璜中学。12岁时在实验小学就读,据其自述人缘不大好,小学时只有两个朋友。

此人生无七尺男儿之像。圆脸一张,稀疏的头发立在脑袋上,鼻梁上架着一副黑色的方框眼镜。此人最大的特点是笑声,无论你是多么严肃的人,只要听到那像鼠叫又像狼嗷的笑声,绝对会忍俊不禁。

别看他平时一副混在人群里转眼就找不到的样子,一开学就拿下了语文第一名。之后,在数学、英语方面更是锋芒毕露,因此,被班主任委以学习委员的重任。

你以为他学习的时候很认真?那你可就大错特错了。他英语单词背着背着,可能就和边上的不知道哪个人玩起单词接龙了。又比如他一边做数学题,一边做一边能和好几个人同时聊天。这时常让我怀疑他是不是有两个脑子,做两件事时可以互不干拢。

当然,这个人确实也兼备学霸之姿。这个暑假过后,我特地买了一本《五三》,翻开数学里被我们补习老师誉为“最难的一章,当下拿着一道大题去“请教”他,他看了一会儿,然后用铅笔写了个答案,我翻开参考答案,瞬间傻眼了——-一模一样!

问他有没有去参加课外辅导,他说没有,我才不信!好在经过我多次打探,终于得出了真相—-他在暑假一边打游戏挂机一边看数学资料!我再次疑心,这个人是不是有两个脑子!

他自述人缘不好,实际上在我们班聊得很开,他很幽默,懂得也多。他的暑假除了预习功课之外,还去学了外语!

总之,综上所述呢,他是个学习随意但又考得很好,一个暑假能学习和游戏兼备,笑声与众不同,外表配不上才华的奇人。(微信公众号:涵城语文)

我的同学传记作文600字初二 第20篇

他有着短短的头发,前几天剪得更短了,看不出任何发型,实在不怎么好看!他有一双灵动的眼睛,水灵灵的,显得很有活力!这也算是他的优点吧!两颊上有婴儿肥,红彤彤的,也却像那通红的苹果!他在长相平凡,但学习上可不平凡!

最显著的,众所周知,便是他对于数学的热爱!对于数学的追求和无比的认真投入!

下课的时候,他不会疯疯癫癫。你看,他在那写作业,桌上摆着一本数学书,还有他的数学课堂本,一张草稿纸,一支笔!他的眼神多么投入!他左手撑着脑袋,右手转着笔,眼睛却死死的盯着那题目。他拿起笔在草稿本上奋笔疾书,写下了一堆堆算式!而在他的身旁,总会有嘻戏的笑声,或是大声的谈话声,与课桌碰撞的声音。但他毫不在乎,像置身于这一切之外,眼中只有他的数学题!他似乎想到了什么,拿起笔哗哗哗的,在作业本上写出了这道题的答案!他轻松地吐出一口气,笑着说:“终于写出来了,嘻嘻!”他双手向上撑,伸了一个懒腰,开始和旁边的同学说说笑笑了。如果你走近一看,大张草稿本上全是密密麻麻的数学题算式。

常常在上完数学课后不久,我问他:“你数学课堂作业写完了吗?”他常常说:“只有一点点了!”只有曾继鸿这样认真投入的人才能这么快的完成数学题。他这样的精神值得我们学习啊!

还记得七年级有次换座位,他坐在了后面,因为看不清老师板书的数学题目,他都急哭了!眼中泪水涟涟,而这泪中也包含着他对数学的热爱!对学习不能敷衍的责任感!我问他:--你怎么哭了?--他不好意思地笑了笑,没有回答我的问题。然后到下一节课,他坐到了过道中间,他的目光永远锁定着黑板上的题目,我从他的眼中看出了他对知识的渴望!他还会用红笔在书上做详细的笔记,他不会放过任何一个重点这也是他一贯的风格!

假如你和他讨论数学题,那肯定会是热火朝天!他拿着一张草稿纸,墨水在上面挥洒,留下的是这道题的关键点!如果你向他请教,他总是会在草稿本上边讲边写给你看,每一个过程都写得清清楚楚!讨论题目时,他不会扭扭捏捏的,如果他有一种好的解题方法,他会猛地站起来,指着这道题,很断定的说道:“对不对?肯定是这样!”从这可以看到他生活中很自信的一面。

现在他对其他学科也努力着,他一定会成为一个全面发展的学霸!加油,曾继鸿,作为你的朋友,我为你加油!

我的同学传记作文600字初二 第21篇

(卞守正)

汪子锐是一个很和善的人,脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”,他也是一个有自己见解的人。

汪子锐,今年14,已是舞夕之年,即将“束发”,属猪(应该是的),善于谈论但有点口齿不清。汪子锐是一个“领导人”,但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良,思想单纯(表层),愿意分享知识的人。

见汪子锐在转悠,便上前施礼曰:“道友安否?咱们同是阐教中人,可助吾一臂之力㖿?”汪子锐大笑曰:“吾但西昆仑散人,何必以礼?”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰:“明朝二百余年,若觉之督师何?”子说曰:“但是督师,权不甚大,能管三多省。”后,子锐一言又一语,锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯,自明及唐,自唐及清,从帝至民,从官及官,从战于政治斗,无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有作文吧点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”,在佩服他的同时也感到自己有了面子,也感到自己对于这一方面的知识的缺乏,于是会更加佩服与尊敬这个人。

子锐虽然有点口齿不清,但是他总是乐意分享自己所知道的知识,只要你们谈的是那个主题。每当与汪子锐谈话时,你可以听出他的语气很让人接受,听得非常和气,听得入耳,一点也没有什么夸张啊自负啊,骄傲啊。每当谈话有趣的地方时,他总得大笑,给你有种快感,也使你也跟着一起大笑。每当子锐不知到那个知识,他总会认真的听着然后会说:“对!………”表明他肯定你的看法,鼓励你,给你一片真诚的心。

如果你不信,下课你可以找他谈谈哟!

我的同学传记作文600字初二 第22篇

我与这位仁兄认识的年头,仔细想想,时间也长了,大约有七八年了。还记得小学初识的六年,在那时,虽说一个班的同学,但对对方都没有太大的兴趣,也不非常了解。直到来到了三中,也是九班,是梁老师,不仅打开了我们之间的友情,还打开了全班51名同学之间的同学情。

说起他,最让我印象深刻的,大概就是他那神奇的天生的对于语文的灵感。和他后来对数字产生的浓厚兴趣了。他从不刻意去背一些古诗词,只是观看查阅书籍,但不知怎的,他只要看过几遍差不多就会背了。有时还可以默写。唉!我们在旁边叹息着:这就是天分啊!可就是这样一位拥有着语文天分的人,他还偏偏对数学有着浓厚的兴趣。还记得小学时我们因为四年级的奥数考试而聚在一起讨论题的时候,我、侯景阳、一班的马燕泽、四班的吕景阳,还有二十九中的一位名叫赵启融的仁兄,我们是“百家争鸣”啊。有时还要把老师逼得去给教育局打电话确认。

还记得我们最大的共同爱好:听歌。要说学习,我比不过他;而要说到这听歌,他就不得不甘拜下风了。起初的我们都爱听歌,而方向不同。同样涉猎的歌曲也大不相同。比如说我,我就是所有的歌曲都有涉猎,每样、每种都有几首熟知的。而他就不同了,不知是因为古诗词还是因为个人喜好,在各类繁多的歌海中,我这位仁兄偏偏钟爱古风歌曲。要说这古风歌曲,我可知道的多,于是,我这位仁兄天天旁敲侧击向我打听好听的古风歌曲。起初,我还一天告诉他一两首。谁知最后这位仁兄不耐烦了,他说太麻烦了。于是我只好忍痛割爱将我那500首给他了。

我的同学传记作文600字初二 第23篇

钱颖)

她总是穿梭于各路学霸之间,凭借一副能说会道的口舌与疆城辽阔的知识储备,令所有人都自叹不如。她,就是那个外表看似八年级学生,智慧却高于常人的名才女一王胜越。

王胜越对于学习有一种干柴烈火般的热忱——不论是文艺还是文化课。她学过钢琴,还是一名小学生时,就已站在了同龄人前端,成功考取了钢琴十级。在此之后,不辍爱好,继续练习,不断精进。现在,她已能够独立编曲并弹奏,将其作为一份“高端大气上档次”的特别礼物赠予他人。对于文化课,那更是毋庸置疑!她那一股打破砂锅“学”到底的劲儿,实在令人害怕。一次美术课,老师让大家临摹一幅装饰画,在左下角有一个部分重合的扇形。就在同学们都沉醉于创作时,王胜越求知的欲望又熊熊燃烧起来。她将那个扇形模块抽象为几何图形,正苦于那一重叠部分的面积。一下课,她就带着笔记本来和我们讨论。面对大家”你是魔鬼吗”一类讶异的问话,她却仅淡淡地留下一句“我只是一个没有感情的学习机器……”第二天,她不出所料地为我们解开了那道晦涩难懂的题。解题成功的她,眼中满是兴奋。

就是这样一个文艺尖子、学习狂魔,在与人的交往中又是虚心的。她热爱写作,常是腹中有华丽之词,笔下生繁盛之花,写出的文字令人望尘莫及。但在一次偶然的机会下,她看见了我写的拙作,竟称我作“师傅”,随即道出一连串她要学习的地方。而这些地方,我自己都未曾发现过!在之后也是如此,在班上总能见她翻阅别人的作文,并一直表示要相互学习。她总是虚心地接纳一切。

王胜越常常感叹于他人的优秀,却不知,她自己已成众人眼中一颗美丽的行星,闪烁着无比耀眼的光芒……

我的同学传记作文600字初二 第24篇

卞守正)

汪子锐是一个很和善的人,脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”,他也是一个有自己见解的人。

汪子锐,今年14,已是舞夕之年,即将“束发”,属猪应该是的,善于谈论但有点口齿不清。汪子锐是一个“领导人”,但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良,思想单纯表层,愿意分享知识的人。

见汪子锐在转悠,便上前施礼曰:“道友安否?咱们同是阐教中人,可助吾一臂之力?”汪子锐大笑曰:“吾但西昆仑散人,何必以礼?”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰:“明朝二百余年,若觉之督师何?”子说曰:“但是督师,权不甚大,能管三多省。”后,子锐一言又一语,锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯,自明及唐,自唐及清,从帝至民,从官及官,从战于政治斗,无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”,在佩服他的同时也感到自己有了面子,也感到自己对于这一方面的知识的缺乏,于是会更加佩服与尊敬这个人。

子锐虽然有点口齿不清,但是他总是乐意分享自己所知道的知识,只要你们谈的是那个主题。每当与汪子锐谈话时,你可以听出他的语气很让人接受,听得非常和气,听得入耳,一点也没有什么夸张啊自负啊,骄傲啊。每当谈话有趣的地方时,他总得大笑,给你有种快感,也使你也跟着一起大笑。每当子锐不知到那个知识,他总会认真的听着然后会说:“对!………”表明他肯定你的看法,鼓励你,给你一片真诚的心。

如果你不信,下课你可以找他谈谈哟!

我的同学传记作文600字初二 第25篇

她一排整整齐齐的“门帘”盖在眼前,一头乌黑靓丽的长发整齐的束在脑后,方正的脸上一双眼睛虽然不大却有神。

听了我的描述,大家肯定会认为她是个待人彬彬有礼的才女吧,如果这样那你就错——她的学习成绩并不是很理想。也许有人会不解我怎么能与倩儿交朋友呢?因为她仗义,识大体,勇于担当不推卸责任。是个不折不扣的女汉子。

镜头一

午自习时,我正趴在桌子上闭目养神却听“哗”的一声——什么东西被摔在了地上。这是常有的事,我无奈的抬起头,见发怒的人竟是严倩倩而对象却是薛志杰。这可就奇怪了,更奇怪的是摔完薛志杰的书,她竟然趴在桌上哭了起来。我过去安慰时也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了严倩倩,所以扔书一事理所当然算是报仇了。至于为什么哭嘛,用倩的话来说就是——打得生疼。可不一会倩回头对一直在喃喃“我摊上事了,我摊上大事了”的薛志杰说,她没事了,这件事就算过去了。当时我特别崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人爱,识大体的女人一定惹人爱。

镜头二

星期四上午轮到我值日,扫到孙立鹏的位置的时候,他居高临下的说了一句:“好好扫,干净点儿,你看你扫的还不如不扫,你会扫地吗?”我正在脑海中寻找什么词语来反驳,刚好倩走过来问我出了什么事。我瞪着孙立鹏说他打我,倩二话不说冲到孙立鹏面前等着他,骂了他一顿。最后孙立鹏终于回过神来低声说了一句我是冤枉的。倩却十分豪爽的说:“就当给你打预防针了,以后再敢欺负女生,那今天就等于给你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超强,却不以此来欺负别人还是我们女生的“护身符”。可以当黑社会女老大了哦。这就是我们班的女汉子,我的同学我的朋友。如果她能陪我走过这三年的时光,将是我的幸福。

我的同学传记作文600字初二 第26篇

“来,快点到操场食堂门口站队,我们的爱心包裹来了。”王老师笑着说,要不是当时是午读时间,我估计全班都会欢呼雀跃起来,不过因为过于激动,老师的话还没说完,全班同学就飞速溜出了教室。大家都对这份远道而来的礼物充满了期待。

话说回来,这可是我们第二次收到爱心包裹了。第一次发给我们的包裹里是书包,以及各种文具,一应俱全,给了所有人一个意外惊喜,让每一个人都感动得不得了,因而大家迫不及待的想要看到这一次包裹里面的神秘礼物。

此时此刻,全班同学都集结完毕,以无比认真的态度等待着。王老师说包裹里面装的是衣物,我们首先要把包裹按颜色和号的大小分开,说着便分配了任务。同学们更加激动了,为全校同学分发爱心包裹,那可是我们的荣幸。

说干就干,同学们都卯足了劲到各自的岗位上干起活来。男生的任务是拆箱子,女生的任务是分类,包裹有两种颜色,三个号,把这些分开可是个麻烦事,搞得我们晕头转向,可我们还是认认真真干着。感觉到累时两节课都快过去了,任务也基本上完成了。接下来我们又把包裹按数量给各年级办公室分发搬送,大伙干得热火朝天,不一会儿,所有包裹按数分发完毕。

我们也累坏了,口干舌燥,可心里依旧很开心,飞速回到教室准备领自己的包裹。开心还真是个好东西,它让我们有使不完的劲,干那么长时间的活,还能那么快爬到三楼,可想而知,我们有多么兴奋。

包裹领到手,大家不约而同地打开它,穿上衣服兴奋合影,心里别提有多高兴了。

春雨绵绵,洒在身上,心中漾起一阵一阵的温暖……

匆匆回到家,我和妈妈仔细整理包裹里的衣物。里面有一件羽绒服,摸起来很轻,穿上却很暖和。衣服是橙色,而袖口却是黑色大概是因为橙色袖口容易弄脏的缘故吧。妈妈跟我说,穿这个颜色的衣服,行走在雨天或雾天时,会让司机更清楚地看到,从而保证了我们的安全。里面还有两双袜子,不一样,一双是春秋袜,另一双则是冬袜,还有围巾、手套。妈妈动情地说:“就是我也想不这么周全呀,你们可真好,我们小的时候连衣服都穿不上。”

我心里顿时涌起一阵感动。这些包裹不知过了多少白天黑夜,经过多少个城市才来到这里。而做慈善的人们又是用了多少个日夜,才为我们做好这些包裹,这里面又包含了多大的爱心、多大的温暖。我们并不认识,可他们却如此对待我们,从那么远的地方为我们送来爱的温暖,既凝聚起了人们的心与力量,同时也彰显了中国社会的风气。让每一个人感觉到这个大家庭里的幸福。

感谢那些素未谋面的叔叔阿姨们,这份远道而来的温暖与爱,我们收到了,也深深感受到了……

我的同学传记作文600字初二 第27篇

骆慧女士,公元二零零六年十月廿一日出生于宁波,现就读于宁波市兴宁中学,我的好朋友。

她是一个长相精致的女生,浓眉大眼,身材微胖但很匀称。她的妈妈是广西人,爸爸是江西人,她有一点壮族血统。她从小住在宁波,却不会说宁波话。

在小学时,她曾担任过许多职务,成绩优异,在初中,成绩虽不如小学那么好,但还是在小组里担任小组长。

初一时,大家都还不熟,她显得极其高冷,不怎么说话,等到熟了之后才发现,原来也是憨批一个。她曾狂热追求过老八(著名美食家),并把老八作为自己学习的榜样,每天说的话十句里有九句离不开他。她在吃饭时经常与我分享老八趣事,以至于我们两个总是受到周围同学像看傻子一样的眼神。

进入初二,成为学姐的她有了明显的成熟,开始更加注重学习。她学习起来十分认真,不懂就问,有难题总于同学讨论。她的英语成绩尤为突出,总是能拿高分,说得一口流利好英语,然而数科两门理科却不太理想。她做事总是不紧不慢的,以至于每天的作业总是做不完,需早起爆肝完成。然而想要把她叫起是一件艰巨的任务,需要有足够的毅力和耐力。

她表面上看着十分淑女,其实也是汉子一条,有时还会有一丝野蛮人的气息。她每次回到床上,首先第一件事就是闻脚,并用极其自豪的语气说“我脚好臭啊”,并会邀请同学一起闻一闻这芬芳的味道。

她还有过丰富的感情史。她曾与著名演员王一博先生有过一段恋情,后因种种原因(xz)与王一博先生分手。分手没多久之后她就邂逅了日本藤间斋,从相识到相恋,有了一段甜蜜恋情之后,因为粉丝的强烈不满,被迫分手。(本段全为骆慧本人的白日梦)

这就是骆慧,著名幻想家。从她的身上我们可以看到大无畏的革命乐观主义精神。

我的同学传记作文600字初二 第28篇

刘艾林,字恩格,号爱杠居士。据本人所说,她的父亲姓刘,母亲姓林,爸爸爱妈妈,爱情的结晶自然就叫刘艾林了。

虽然叫得洋气,可她的长相却没有洋妞的特质。初一时,她的头发还是油头,贴在后颈上。但到了下半学期,她的头发变成了干净蓬松的披头士式的“蘑菇头”,随意地披在脖子上。配上蜜桃般的皮肤和水葡萄般的大眼睛,就像动漫里的女孩走出了银屏,灼灼其华。而奔跑起来时,她的头发就像特朗普流线形的假发遭遇疾风一样,似要脱离头皮追求自由。而她的腿就像哥萨克士兵,每走一步都似乎要跌倒,可每一脚都安稳地踏在地上,她的每一步都像在跳舞。

对于苏联和二战,她的狂热异于常人,能当“杀人凶器”的大部头俄国小说,对于一个肝脏脆弱亦或毫无耐心的人(譬如本人)来说,无疑是望而生畏的。可她却敢于耗费半个暑假的时光研习《静静的顿河》,追求真理,学习真理,捍卫真理。为了实现远大地成为美国总统的理想,她从小钻研历史,并在近代史和欧洲史上颇有建树,对于二战史更是烂熟于心。她可以侃侃而谈二战中大大小小的战役,也能细致地讲述各个国家的内幕与背景,当她在绘声绘色讲述那流利的口才,生动的手势,自信的气度,简直真的是位有模有样的领导人。

她的文字深受俄国文学影响,幽默,随意,大胆,接地气,富有着世俗味。一个懒冬,一道墨鱼,夜市里的柬埔寨女人,俗世中的种种小事,在她的笔下,却都回味无穷。一篇篇阅读时的琐思随笔,却让人产生无限的共鸣。她的文章倒真像所取的题目一样,看似乱画,却有无数种味道藏在杂乱的文字中。

她的人,她的文,就像她最爱的lube乐队一样,永远保持着自己的性格,歌唱着自己的歌。