作文《少年》(优选20篇)

作文《少年》 第1篇

坐窗边，三四点的阳光射进教室内，把我点亮，我顺着光芒蔓延的地方看向他。我看向他的脸庞，星眸闪动，阳光射进他的瞳仁呈暖阳般的棕黄色，天真，却不失少年英气，睫毛眨一眨，光影便若隐若现，微微偏头，灿烂浸上少年的发，散着阳光气息。我看向他的课桌，左手骨节分明的修长手指漫不经心地转着笔，右手托腮，慵散却不颓丧，他永远都是这样，让人感觉神圣不可侵犯，却又让人忍不住想靠近。我看向他。

我看向他，又转过端详少年的目光，咬着笔，盯着墨绿色黑板上突兀的白色数学公式，他们飘飘云般从我的脑神经旁穿过不留一丝痕迹。我再次看向他。少年还是盯着黑板，时不时用不经意的幅度挑一挑眉，唇边微微提起一点，可能他并没有注意到自己的认真和什么情绪波动，可我注意到了。

窗外的阳光可能是太阳手举酸了的缘故，射进教室的角度偏了偏，加上操场边那棵老槐树的遮挡，细细碎碎的闪耀撒在了少年白色衬衫上。我看向他的衣领，整整齐齐，如此纯洁的颜色，不起一丝褶皱，就如同他这个人。

数学课下课了，黑板上的公式变成了一堆白色粉末擦掉，也还是没有给大脑丝毫刺激，我叹了口气，又鬼使神差地回过头，看向少年。他身上还是披这阳光，静静地坐在座位上。身边是形形色色出门打水的同学，他只是静静地，用修长的双手翻阅着淡蓝色封皮的《解忧杂货铺》，像个高傲的王子，也像个透明的尘埃……我放下手中的《小王子》，就这样看向光芒，看向他，像等待什么奖励般，期待着他嘴角再次升起、眼角挑起一丝弧度，因为，我喜欢看他笑。

我看向他，或者说，一直在看他。小王子拥有玫瑰，独爱一朵。那，我会是那枝玫瑰吗。

作文《少年》 第2篇

今天天气真不错呀，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘20路车去书店。

因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上，非常舒适，不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……

想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，好像失去了什么，中华民族的美德那里去了?尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经过一番激烈的思想斗争，我应该让座。于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光，好像说：“你真是一位优秀的少先队员。”

不知不觉新华书店到了，我急忙下了车，抬头望了望天空，觉得天依旧是那么蓝，云依旧是那么白。走在大街上，呼吸着新鲜空气，浑身上下一阵轻松，好一个晴朗的天气。

作文《少年》 第3篇

所有命运的馈赠，都早已暗中标好了价码。——茨威格

每个人都只有一次炙热的十三岁，我多么想一切跟着我的想法走。但我不能这样做，因为青春再美好，它也只有一次，如果我随心所欲，那我一定会因为自大而自讨苦吃。

在一些国家，以我现在的年龄，可能都已经结婚生子了。可我出生在中国，我也和大多数这个年龄的孩子一样，两年后参加中考，五年后参加高考，按部就班，好像命运已经规划好了我的命运。但是，我也因此明白我要做什么，什么可以做，什么不可以做。

总有人说少年年少轻狂，我们可以及时行乐。但我更加珍惜少年所赋予我们的活力与热忱，周围有那么多结伴同行的伙伴，有那么多值得欣赏的人，也有那么多欣赏我们的人。努力后拔尖，最终在顶峰相见。

范丞丞说过一句话：“保持炙热，坚持下去，或许前路未必是光明坦荡，但也一定充满无限可能。”

立足当下，珍惜时间的馈赠，珍惜美好的青春。可能有人觉得在这个年纪“追星”是一件不切实际、荒唐无比的事情，但我却不这样认为。在我看来，因为某些过激的行为，彷佛“追星”已成为不理智的行为。但真正的追星是因为偶像身上有着自己敬佩而难以企及的优点，因为向往而期待践行着自己的提升，因此更努力、更有目标的奋斗下去。我认为，如果偶像象征着个人未来美好目标的示范，这样才是少年时代最美好的“追”。

青春立足当下，并不意味着我们的选择只有学习这一项，为了我们想要得到的东西去奋斗，不断拓宽自己的爱好与技能，所有的努力都会在未来绽放一份光芒，这样的青春才是值得而美好的。

少年是独特的少年，他们看春风不喜、看夏蝉不厌、看秋风不悲、看冬雪不叹，他们怀揣着一往无前的热情，接受长辈行为纠错的指导。

一楼与顶层的风景是截然不同的。珍惜时光，努力活成自己喜爱而敬佩的样子。我们在底层伫立，立足当下，把握青春，奋勇向前，将苦悲化为动力，终究会登顶，看到独一无二的人生风光。

作文《少年》 第4篇

当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂；当贝壳的泪痕划过最后一瞬，珍珠的色彩才会如此耀眼；当六年的养分在体内积累，毛竹的生机才会如此蓬勃。

正是由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏儿女的独一无二的中国传统文化，传承优秀传统文化，是我们每个人的使命。时代的进步、社会的发展、观念的更新都影响不了我国优秀文化的传承。而我们，不仅要把这种优秀的文化加以传承，更要做一名优秀的少先队员，优秀的美德少年。

在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，美德是性格优势的上位概念，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。美德大都包含在良好的习惯之内。可见，美德，是一个人文明程度的彰显，是一个人素质的体现。

那么，我们又应该怎样做呢？

第一，要孝敬父母。父母生我们，养我们，爱我们，没有父母，哪来的我们？父母是世界上唯一真心对我们好的人，为了我们——他们的孩子，他们不知付出了多少，也不知有多少青丝已变成了白发。

第二，要尊敬师长。俗话说“一日为师，终生为父”，从这句话中，我们便可以看出，尊敬自己的老师，是每个人必须要做到的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师一辈子兢兢业业，恪尽职守，我们又有什么理由不尊敬他们？

第三，要友爱朋友。对待自己的朋友，要真心。正所谓你对他真心，他就会对你真心，这都是互相的。

传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来！忆往昔，有谁言寸草心，报得三春晖的《游子吟》；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古训；有香九龄，能温席；融四岁，能让梨的《弟子规》。看今昔，有牺牲自己拯救24条生命的最美司机吴斌；有伸手接住坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍；有为救学生而被车轮碾轧的最美老师张丽莉……他们是继承了中华传统文化经典中的坚定，他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。

传承优秀传统文化，我们虽如一根小小的火柴，但仍能点亮一片星空；传承优秀传统文化，我们虽如一片绿叶，但能点缀整个春天；传统优秀传统文化，我们虽若驾一叶扁舟，但仍能惊动一片大海。传承优秀文化，争做美德少年，是取得成功的基石，梦想的羽翼！

五千年来的文化传承至今，优秀的品德依然存在！

作文《少年》 第5篇

“学习雷锋。好榜样，忠于革命忠于党，”在这阴雨缠绵的三月，这熟悉的歌声，飘扬在整个校园，我们不只是要学好这首歌，更要学会雷锋那高尚无私舍己为人的精神。

雷锋做的好事，不计其数，虽然都是一些很普通的小事，既没有像林则徐的虎门销烟那样震惊中外；也不会成为像“两弹”元勋邓稼先那样的历史功臣，但正是这一件件不起眼的小事，体现了他全心全意为人民服务的崇高思想，在黑暗的地方，他是一缕阳光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是这样一位把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的雷锋，正是这样一种谦虚谨慎、不骄不躁艰苦奋斗的精神。所以，雷锋是我们学习的榜样，

雷锋出差一千里，好事做了一火车，哪里需要，那里就会有他的身影，一年365天，亦复如是，就像灿烂的朝阳每天都会从东边升起一样，也许是因为他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，他没有家的温暖，没有父母的关爱，不得不寄人篱下他熟知那是怎样一种凄凉痛苦的感受，。所以他满腔热枕帮助了无数需要帮助的人，给予别人温暖与关爱，在他真正高尚无私与坚强意志背后，或许也需要别人那真切的微笑与深情地感激来填补自己内心的空虚。

三月是学雷锋月，虽然这个劳动人民的好儿子，中国--的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了？他的身体会化作尘埃，但他的精神，永远活在我们心中，这样就会有第二个。第三个……雷...

作文《少年》 第6篇

寒风带来冬天，静静的，没有一点声音。回过头来看，来到中学的孩子们已经长大了很多，像冬天带来的寒风，悄无声息，没有发出任何声音。但是，改变的不仅仅是我们长高了，更重要的是我们的言行举止都文明了。

在广阔的学校里，除了寒风，还有一个温暖的圣地，那是文明燃烧的火焰！在一个垃圾桶旁边，地上的垃圾在绿草地上游荡。这时，一个大姐走了过来，捡起垃圾放在垃圾桶里，高高兴兴地走了。文明，就这么简单。

公交车上，很挤，座山都是人。公共汽车停下来时，人群蜂拥而至。一个老人慢慢挤出人群，呼出一口气，擦了擦额头的汗，看看四周有没有空座位。但是座位上有人。然后一个年轻人站起来，帮老人坐下。文明在身边。

微笑是世界上最美丽的语言。上半年，遇到几个熟人，顿时嘴角上扬。在去学校的路上，同学们遇到了老师，正确的向他敬礼，并高呼：老师你好！老师会笑着说：同学们好！文明隐藏在礼貌的语言中。

文明不是奢侈品。只有说我要文明才能做到。要看实际行动。让我们携起手来，用文明创造更美好的明天。

作文《少年》 第7篇

少年，少年，你是民族的希望。假如我们的祖国是一片月夜，那么少年便是满天的星辰；假如我们的祖国是一片蔚蓝的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雏鹰；假如，我们的祖国是一个美丽的花园，那么少年便是花园中吐露芬芳的花草。

少年，少年，用曼妙的诗笔，写下祖国山河诗意的篇章。轻轻的歌唱着祖国的乐章，吟唱着稻花香里的丰年，吟唱着春风二月的杨柳，在祖国的山河，静静的荡漾。

少年，少年，那五千年不改的容颜。黑眼睛，黄皮肤，那是祖国母亲赐予我们最美的容颜。

少年，少年，是祖国母体上新鲜的血液，是朝气蓬勃的队伍；是大力培植的对象；是一条条鲜红的红领巾；是国旗的一角；是民族的骄傲。

少年时春日的花海，用青春呵护时代。少年是初升的太阳，用朝气蓬勃迎接未来。

作文《少年》 第8篇

小径分为两种方式。我选择了一种不寻常的方式，这使得一切都不同。那一年，我们的两个孩子还不够高，不能踮起脚尖把钱递给大西瓜太郎书包，并肩走在回家的路上。阴影随着身体的跳跃而快乐地生长和变短。在那个时候，我们总是很好。你很淘气，把红领巾绑在头上，假装是个战士。

日记总是阳光明媚。你总是喜欢加两只微笑的眼睛。然后你解释说，一群坏朋友放学后不再和我一起回家了。他们让你选择迈出这一步。你的眼睛又低又低。你不看我。只是一步就改变了一切。如果你不继续学习，你现在被称为混蛋。有时我们坐在电话里，打电话给你帮忙，把我留在那里，即使我很抱歉。当你独自离开的时候，我很少担心看到太阳周围的阳光，然后哭泣。在我十几岁的时候，我们一起数着梦中的青少年。你会想到这个季节的美好岁月吗？我会给你打电话的。一个坏的句子足以打破我的心。

我的朋友，可爱的青少年，我们的约定还在。你为什么不这么做？当你见面的时候，你是红色的。你对我说错了。你说过你想过一种积极的生活。我感动得哭了。你终于醒来了。面对另一个选择，把我和他们写成一个选项，你的脚踩在我身上。三，二。我们开始逃跑了。从黑暗的世界逃出来，我们看着太阳，微笑着。没事的。没事的。一切都很好。我陪你去上班。你被带去面试了。我很高兴等待。最后，你开始生活得很好。你的头发被染成黑色，微笑得像以前一样纯洁。你和我一起唱童年的歌：年轻人很少有麻烦，希望总是那么好。可爱的青少年，你走了正确的路。与我欢迎光明和开阔的生活。只有一步，你的生活就会走到低谷，进入黑暗的死胡同；只有一步，你的生活就像雨一样开阔，天空充满了阳光。可爱的青少年希望你在未来迈出正确的一步。我希望它永远是如此的好。

作文《少年》 第9篇

从小父母和老师就教育我们要多做好人好事。让我们懂得了什么是好，什么是坏；什么是善，什么是恶。就像雷锋，他虽然家境贫苦，父母双亡，但他的心却依旧乐观向上，为人民服务，为国家着想，从不抱怨命运。雷锋认为，只要人民好，他就好。他的这种品质、精神，难道不值得我们学习吗？

我们以前也学过许多关于好人好事的文章，比如谭千秋老师舍己求人，牺牲自己救学生，让我们深刻体会到什么是“人生的价值”；《爱之链》告诉我们人人都需要帮助，人人都应该给别人帮助……其实生活中的“雷锋”也很多。比如扫地的清洁工阿姨，每天不嫌脏和累地为大家清扫马路；送报的叔叔，不管刮风下雨，总是能把最好的报纸在第一时间呈现在你的面前；卖牛奶的伯伯，起早贪黑，为的是让我们喝上最暖心的新鲜牛奶……他们都在为人民服务，在帮助大家，想让我们生活得更好一些。

我的同学玉玉就是一个“活雷锋”。她乐于助人，每当别人需要帮助时，她都会主动上前给于帮助。去年“六一”儿童节，我的鞋在上楼梯时，一不小心被绊坏了，恰好我的奶奶又不在家，怎么办？节目是我主持呀，没有鞋怎么出场呢？正当我着急得像热锅上的蚂蚁时，忽然想起来——找不参加表演的同学换一下鞋子不就可以了吗？我迅速跑回教室，对她们说：“大家好，我的鞋子坏了，哪位愿意把鞋和我还穿一下呀？”她们东看西望，丝毫没有和我换的意思。“你一会儿还要主持表演节目，我和你换！”说这话的正是冉玉婷，我愣了半天，心里热乎乎的，充满了感动与感激……

好事不难做，好人不难当。其实就是在别人需要帮助的时候伸出你的援助之手，哪怕单单只是一件小事而已，别人也会感觉开心的。或许，等下次你有困难他也会毫不犹豫地来帮助你。

同学们，让我们行动起来吧，从现在做起，从身边的每一件小事做起，互帮互助！

作文《少年》 第10篇

我叫汪佳宁，13岁，在包铁五小五年级四班读书

身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用，

作为一名班干部，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄。

当父母不在家里时，我还能够自己做饭，收拾家，学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务，放学后还帮助姥姥照顾残疾的姥爷，帮助我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一下小发明，所以我有时还帮我姥爷干活，顺便可以学习一下电路知识，这不但没有影响我的学习，反而丰富了课余生活。

我热爱军事和国防，我经常收看军事类节目，如百年航母，军事论坛，我拥有许多军事书籍。我还特别关注军事新消息，班上最早知道中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。

我还是个启蒙迷，我家里有的启蒙玩具足足有两箱半，我爸爸说这类玩具可以开发智力，提高动手能力，我很喜欢启蒙玩具，我现在都可以拼一艘航母啦！

我特别喜欢看书，我有一个很大的书架，存了100多本书，我很喜欢看儿童文学和世界名著，我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。

成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

作文《少年》 第11篇

美德是什么？对了，是为他人着想；为集体着想；为社会着想。在我们班，有这样一位“美德少年”。她有一鬓刘海，一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

在过马路时，只要她看见老奶奶想要过马路，她就会马上跑过去，一只手帮老奶奶拿东西，一只手扶着老奶奶。在公交车和地铁上，他只要一看见有老人，孕妇，和母亲抱着孩子的，她就会马上让座。

在每次捐款时，她总会尽自己最大的力，帮助灾区的孩子可以上学。遇见乞丐时，她会用自己的零花钱，帮助他，而乞丐会感谢的说:“谢谢你，小妹妹！”

有一次，我有一道数学难题，想了好久都没有头绪。“许颖！”我叫道。“哎！”许颖朝我这边走来，一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦，这题应该……”许颖细心地讲解道。她就是这样一位乐于助人的女孩。

高尔基曾说过：你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

作文《少年》 第12篇

在岁月的沉淀中，亲爱的少年你得记住一句话，你必须得奋斗去奔赴属于你的远方，去奔赴属于你的人生，去奔赴属于你的未来……不管出于什么原因，少年你必须得奋斗去奔赴！奋斗吧，少年！

少年本该就是奋斗的，少年有着别人无法拥有的青春和大好年华，因为我们的少年都开始变得懒惰，那又有什么意义呢？所以少年本就是应该奋斗的，他们是祖国未来的希望，是祖国现在的开心果不管出于哪种地步和角度，他们现在必须得奋斗。为了自己，也是为了自己的国家。就如--同志，他在14岁的时候就说了一句为中华之崛起而读书。愿中国少年也能做到这种地步，为中华之崛起而读书！所以奋斗吧，少年！

鲁迅先生曾经说过，愿中国的青年不听自爆自流者的话，只是向上走。希望我们也能像鲁迅先生所说的那样，不必看那些自爆自流者说的话做的事那样会影响我们，我们只需要做好自己，只是向上走，只是发自己的光，发自己的热，仅此而已。

奋斗吧，少年们。你们是祖国未来的希望，是现在的开心果未来需要你们，但现在也需要你们。希望中国少年为中华之崛起而读书，为中华而奋斗，也为自己而奋斗！

作文《少年》 第13篇

屏幕上的游戏界面还在继续，却不见那个少年的影子，隐隐约约能听见耳机里传出吸鼻子的声音，如果没错的话他应该是在那头哭了。

粉丝的弹幕一条比一条难过，都是在安慰他没关系的，就算游戏打不开也不要着急，我们陪你一起慢慢来，我心中一片酸楚，却看着那个少年迅速调整好状态，用微微沙哑的嗓音说，我没事的，对不起，让你们久等了。

我一笑，这是我喜欢的少年，就算被小小的挫折压倒后还是能勇敢的站起来面对我们

喜欢他是从别的游戏up主那偶然知道他的，他看上去年纪不大，全身上下都充满着干净的少年气息，一颦一笑皆拨动我心，也难怪那么多姑娘如此喜欢他。

到了后面我就开始更多的关注他的消息，看他打游戏，干净修长的手指在键盘上敲击，看他做直播，笑的很羞涩跟粉丝谈心，看他的日常，看他悉心照顾自家小猫，看他和朋友聚会，他们一起笑笑闹闹。

越来越沉迷，沉迷于他的气息。

他是个活宝，在朋友中间充当调节气氛的一员，笑起来足以明媚一整个春天。他喜欢猫咪，即使是在直播时被猫咪打断数次他也只是稍稍大声说上两句，后又好声好气的哄。

别人看见的都是现在这个光鲜亮丽的他，可是却没人能够知晓他曾经的不易。

在各大up主的聚会上，他不敢讲话，一个人躲在角落默默无闻，在18年的百大up主颁奖现场，他没有一个认识的人，连借个充电宝都不知道该找谁。

他也曾被黑粉编排过很多，在社交软件上被黑的体无完肤，连帮自家的猫咪洗澡都要小心翼翼，生怕哪个动作不合观众的意，又要被攻击一次。

可是他也只是个少年啊。

幸好，他是坚强的，勇敢的，他顶着批评声质疑声站了起来，用实力告诉所有人，他是可以的。

花海中的少年一路向北。

这才是我的少年，令我心生敬佩的模样。

作文《少年》 第14篇

这个暑假，我读了许多书，其中有一个故事让我记忆犹新，它使我懂得一个道理：奉献就是一种快乐。

故事主人公快乐王子，他原本有着让人羡慕不已的待遇：蓝色宝石做的双腿，薄薄的金色叶片镶满了全身，剑柄上还镶着一颗硕大的红宝石。然而，拥有这些财富的他却总关心着他人，当他看到有些人正处于困难时，便毫不犹豫送出他的所有。虽然他不再美丽，但是他从不后悔，反而从中获得了快乐，小燕子冬天应该去南方，而它渐渐被他感动了，义无反顾为他送信，最后，冻死在王雕像下。我相信小燕子不会后悔的，因为它也尝到了快乐。生活中，有人不停地问自己“我为什么不快乐?”此时的他，为什么不低头看一看自己所拥有的?给予是快乐的，给予别你就能收获快乐。快乐王子始终那么富有，他永远都是那么快乐，当他让燕子剥掉他身上的金色叶片，取走硕大的红宝石。他没有那么吝啬而又抱怨，他为什么以奉献为快乐加上一个新注脚。

为此，我也体会以一颗宽大的心去待别人。好朋友都笑着说：“你真是越不越可爱了!”这时我感到无比快乐。因为我以自己的行动博得了别人对我的赞赏。同时，我也更加理解：快乐王子他的无私奉献，理解他那颗铅心为什么破也熔化不了。

确实，无私善良的心熔不了，快乐王子和燕子他们的精神可贵。上帝也感动了：“在天堂的花园里，只有这样的小鸟才能放声歌唱;在天堂的黄金城堡里，只有这样的王子才能尽情赞美我。”

好人终有好报。今后，我一定要向快乐王子学习成功，成为一个乐于奉献的快乐阳光少年。

作文《少年》 第15篇

那年夏天，我遇见了你，我得多幸运。你的脸庞总是在我的脑海闪现，我才明白，那是青春少年时有着特殊魅力的情愫。

每天早晨走进教室，你总是比我来的早。而我总会小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你，你都会带着那爽朗的笑容和周围的同学嬉戏打闹，我羡慕，可我也羡慕不来。我没有跟你有过一句交流，甚至不敢跟你说话，我以为时间会这样过去，我以为我们会一直这样下去，可是老天给了我恩赐。

那是已经是冬天了，就算穿的很厚也会冻的瑟瑟发抖。老天不作美，偏偏在放学时候下起了鹅毛大雪。雪花肆意的狂乱着，我还是一如既往的往家里走。这时，你突然出现在我面前，对我说：“要一起走嘛？--我的脸不知为还能在这寒冷冬天通红，一路上，我们没有说上几句话，可我已经感受到了情愫的绽放。

从那天以后，我们的联系便密切起来，我们在班里也开始嬉闹起来，你的朋友我认识的越来越多，这样我才知道，原来我们开始了。

一直到了现在，你还在我的身边。对你的喜欢秘而不宣，却不愿欠青春一场告白，爱情面前不做胆小鬼。

从校服到婚纱，从少年到暮年，偏要和你看遍爱情最美的模样！

作文《少年》 第16篇

如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢?在我们身边，就有这样的美德少年。

“特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。

这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧!

作文《少年》 第17篇

少年修长的手指略显笨拙，五颜六色的正方体在他指尖缓慢的穿梭，傍晚的天是恰到好处的橘色，一个六面颜色整整齐齐归位的魔方缓慢艰难地被转出来了。

这是我第一次，遇见少年。只是晚练结束后多写了一会儿题，拿着水杯去饮水机接水时竟看到别样的生活碎片，我身边会玩魔方的人手速都极快，少年是特别的，他动作笨拙，却坚定认真。

我想起每天早上晚上脑海里充满的一大片一大片灰白色的试卷和习题，少年的魔方，是不同寻常的一种明亮。

我看着他停下来的手，愣了几秒钟后，才反应过来，连水都忘记接了，我连看都不敢看少年一眼，匆匆跑开。

从此我渐渐喜欢上了晚练后的傍晚，我看着落日的余晖温柔笼罩每一寸土地，背完单词的我总要拿着水杯到饮水机接水，这时少年总是准时地站在饮水机旁边，背对着落日余晖，倚着走廊一个人安静地转魔方。

我经过时呼吸都忍不住放缓了几分，等着水，故意放慢动作，就是为了能多看一眼少年转魔方。

我每次都藏了些胆怯，来去都装着不堪在意在看风景，心里却万般好奇少年的长相，可每次少年只是低着头，安静认真地转着魔方，我从每次接水要拖几分钟才能看到一个魔方的完成到接一次水抬头就是一个归位整齐的魔方。

有一天十几秒的功夫，我从教室走到饮水机的时间不到，少年就已经转好了一个魔方，那一天他好像特别高兴，侧过头无意间看见我，嘴角微微上扬，露一个很有少年气的青涩笑容，半边侧脸隐藏在热烈的橘色里，我终于看清了少年的长相，笑起来嘴角有一颗小梨涡。

我经过少年身边时嘴角也不自觉地弯了弯，他突然想起什么似的，有点急促地挡在我面前，有点拘谨地从口袋里掏出一颗橘子味的水果糖，张了张口：“给你。”

天边是橘子色的火烧云，一片连着一片，热烈得让人感动。

书桌上整整齐齐的习题已经填完了大半，我看着那颗晶莹剔透的橘子糖，撕开包装袋，放入嘴里，酸酸甜甜的橘子味包裹住味蕾。

我想，认真坚定完成一件事的样子也这般美好。

作文《少年》 第18篇

长大了，会怀念一些事。

寻找，曾被丢在角落的美好，昨天的印记，今天依旧很妖娆。在长满青苔的古城墙外，在抹去棱角的青石板上，在在开满淡紫色花朵的梧桐树下，在郊外金色油菜花的田野旁……我嗅到了，那是我们歌谣的味道；我看到了，那是我们飘曳的身影；我听到了，那是你对我的呼唤。伸开双手，让泪滴下，捡起斑驳的记忆，叠进白色的纸片上。放在天空，会发光。

长大了，会遗忘一些事。

浅浅月色，伴着夜色漫进来，相片的灰尘如同薄纱，模糊了天真的眼睛，模糊了那年的我们。你的样子已记不清。只知道，频频出错的时候，会为我握紧双手；只懂得，瑟瑟发抖时，会数落我的大意；只了解，鸣鸣自得的时候，会调侃我的幼稚。可，那黑白编织的思念，也在慢慢退去，不经意的，淡忘了等在旧时光的你。

长大了，也会明白一些事。

即使，踮起脚尖，天空仍然很远。如那儿时的空想，那些青涩的梦，似远却近，触及不到。于是，在仰望默许时，千载年华如流水般从指缝间滑落。昔日的童年，昔日的你，像一只被剪断线的风筝，牵扯着，越飘越远。空中散落的败絮，缠绵，不绝，是对一个少年的思念……

作文《少年》 第19篇

前天，我正懒懒地躺在床上做着美梦。突然，一阵刺鼻的味道向我扑来。一下子把我从美梦中拉了出来。

我柔了柔眼睛，走向臭味的来源。原来，是我家前面的垃圾桶早已垃圾成堆，外面还有好几袋大垃圾。我见了立刻捂住鼻子心想:这个小区里的人实在太不文明了，垃圾成堆，脏死了。不如我去把它们清理一下吧。

于是，我说做就做，戴上口罩，拿起扫把和大袋子就开始行动了。我先拿起扫把把四周散垃圾装进袋子里，再提出小垃圾袋放进去。可一拿开，一下子飞出许多苍蝇，我见了心想：啊！好脏，我不干了。可是，从哪里来的一股力量却把我推了回去。我只是咬着牙，忍着肮脏，低头扫着。突然，不知从哪里又飞来一袋垃圾散在地上。我顿时一惊，回头一看，一个人影也没有。

我又回过头一看垃圾。满地是餐巾纸，尿不湿之类的。让人看了就有一种想吐的感觉。我自言自语道：“哪个不明白的人乱扔垃圾，看来必须写一条标语贴在垃圾桶上才对。”于是，我扫完地用水冲了又冲，洗了又洗，擦了又擦，终于干净了，后来我有三步并作两步的跑回家写了一条标语“文明只差一步，让大家爱护地球妈妈”放在垃圾桶边。我见了顿时欣慰的笑了。往后的两三天里，那些乱扔垃圾的人知道自己错了，就不再乱扔垃圾了。我们小区里的空气也变得十分清新，没有一点肮脏，变得洁白如云了

这就是我清洁的事，是不是认为我是一个很爱干净的孩子呢？

作文《少年》 第20篇

“百孝善为先”。有人会问，孝，是什么？爱，又是什么。在最美孝心少年中，我找到了答案。

节目中，用自己做父母眼睛的王荠悦，即使身患重病也要为家里分担的王帅康，无不让人潸然泪下，我心里有点哽咽，不禁鼻子一阵酸楚，泪水夺眶而出。

看到他们，我不禁想起了古代的二十四孝。其中，最感动的非啮指痛心。曾参，春秋鲁国人，自幼家贫，常上山砍柴。有一天，客人来家访问，母亲一人在家手足无措，便啃一咬指尖，期盼儿子早些归来，曾参一时突感万箭穿心而痛心疾首，就知母亲再召唤他，曾参快马加鞭赶回家跪问母亲缘故。

啮指痛心，无不体现了曾参的孝与爱，他已和亲人的心融为一体，充分的体现出了骨肉至情之至深，孝子至孝至诚，诗曰：母指才方啮，儿心痛不禁。负薪归未晚，骨肉至情深。这也就是曾参被世称“曾子“，以孝闻名的最基本原因。

孝与爱，就是生活中的点点滴滴，在父母疲惫时，为他们捶捶背，搂搂肩这就是孝；在于父母分别时，一个拥抱，一个吻这就是爱。

孝与爱，就是在一起，你快乐，我也快乐，你笑，我也笑；就是在一起，很幸福，很温暖，很感动；就是在一起，不分你我，不求回报，只求付出。

孝与爱，就蕴藏在你我之间，孝心，代代相传，爱心，生生不息。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。新孝行，你也行。