抢椅子300字优秀作文(汇总33篇)

抢椅子300字优秀作文 第一篇

今天，我们在家园玩了一个叫“抢凳子”的游戏，一开始老师用凳子摆成一个圈，像一朵花很好看。老师跟我们讲了游戏规则，原来我们七个人要抢六张凳子，还有一个没抢到的要淘汰而且还要表演节目。

游戏即将开始了，我们一个个蓄势待发，围着这个圈，把手放在凳子上目不转睛的盯着凳子。“开始”伴随着老师拍手的节奏，我们开始围着这个圈跑。老师拍手的节奏快，我们的脚步也跟着节奏快。节奏慢下来，我们也慢下来，围着圈慢悠悠地跑。我们竖起耳朵听着老师的话，生怕错过机会。过了一会儿，“停”我们马上像被按了遥控器，停下奔跑的脚步，开始努力地抢位子。你挤我，我挤你，我坐到了一个大大的位子，我心里特得意。这时，只见曹宇帆稳固地站在圈外，他没抢到位子，我们看到了，都哈哈大笑起来。

结果，他给我们跳一支舞，像个大姑娘，我们看了，哄堂大笑。游戏还在继续，我们都玩得很开心，这节课真是令人回味无穷啊！

抢凳子03-31

抢凳子作文03-16

抢椅子300字优秀作文 第二篇

“咦，在干吗呢?”教室里传出一阵欢呼声，原来在玩枪板凳。

游戏规则：先放五个板凳，围成一个圈，选六位同学，板凳可多可少，只要人比板凳多一个就行。然后播放音乐，音乐停止时，大家就开始抢板凳，没抢到板凳的同学就表演一个节目。

游戏开始了，同学们点了一首歌，名字叫《甩葱歌》。音乐开始了，有的同学目不转睛地盯着板凳，生怕被别人抢走。首先上场的是男生队。音乐响起，过了一会儿，他们就晕头转向。音乐快要停了，可是陈俊杰却随着音乐跳起了舞，他还沉迷在音乐中，音乐停止了，陈俊杰一不留神，没有抢到，就被淘汰出局。

该女生上场了，看着同学一个个离开，我越来越紧张，腿都发软了，心里就像装了只兔子似的，心怦怦直跳。音乐又开始了，音乐一停，我就连忙坐了下去，可是我怎么感觉，下面好像没有东西，原来我卡在两个板凳中间了，同学们哈哈大笑。游戏就这样进行着，教室里充满了欢乐，最后冠军是我们女生队的李思超。

这次游戏我们玩得很开心，我希望下次还能玩这样的游戏。

抢椅子300字优秀作文 第三篇

今天上午，老师带领我们在教室里玩一个游戏——抢凳子。话音刚落，同学们的心，都好像飞到云彩里去了，高兴死了。

游戏规则是：把同学们分成三组，每组10人，抢6张凳子，我们拍手，玩的绕几圈，我们不拍手了抢凳子，如果两个人抢一个凳子，另一个人没抢住，就算他淘汰。

游戏中，最有趣的是第二组了，你看！她们便面上若无其事，其实心里像十五个吊桶打水——七上八下。万事俱备，只欠东风，听着黄老师发号施令，只听，老师说：开始！第一轮过去了，第二轮过去了，就剩下两个同学了，分别是：夏雨，王语涵了。只见她们用出九牛二虎之力，挤呀挤，扛呀扛，谁都不让谁，可是，王语涵屁股太大，夏雨的屁股太小，所以挤不过王语涵，结果王语涵赢了。

游戏很快结束了，同学们的欢声笑语布满了整个教室。

抢椅子300字优秀作文 第四篇

今天，老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“我们今天玩个游戏吧。”同学们迫不及待地问：“什么游戏？”老师说：“抢凳子，谁想玩？”同学们跃跃欲试。

第一场比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，变化着自己的招法，但王蒙反应迟钝，被淘汰出局，他带着遗憾下场了，接着许多选手也被淘汰出局，最后只剩下王小雨和李强两人始终分不出胜负，还是范小雨他眼疾手快抢到了凳子，成了冠军。

第二场比赛开始了，我一路过关斩将，非常得意，可是遇到了刘晓露，我再也得意不起来了，她与我不相上下，正当她要抢到凳子的时候，我使出我的绝招“超级大撞击”把她撞倒在地上，我夺得了冠军。

第三场比赛开始了，高小宁身体小，被人一下子挤了出去，顿时眼泪流了下来，最后孙永胜赢了。

抢凳子游戏在同学们的笑声中结束了。

抢椅子300字优秀作文 第五篇

“抢椅子”？咦？小学生应该彬彬有礼，怎么能抢椅子呢？嘻嘻，“抢椅子”只不过是一个游戏而已！

游戏规则如下：

有四把椅子，首先请五名同学上来。大家围着椅子不停地转，当听到“啪”的时候，赶紧找最近的椅子坐下，继续转圈……以此类推，最后一轮抢到椅子的人胜利！

孙老师一声令下我们开始围着椅子转圈，“啪”的一声响，我怡然自得的坐在椅子上，小陈看看左看看右，发现了一个椅子，正要坐，王珏已经坐上去了。最好玩的开始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高兴时，“啪”，往后一仰，不差不错正好坐在了椅子上，王珏和文涵芝在那你顶我我顶你，不亦乐乎！“要不然，石头、剪刀、布？”一个同学说。“算了，我自愿退出！”王珏说。“她退出我也不干了！”……

游戏还在继续……

梦见抢东西12-05

抢椅子300字优秀作文 第六篇

今天，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，我们今天来做一个趣的游戏，就是‘抢凳子’。”“耶，太好了。”有些同学乐得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，教室里十分热闹。

老师说：“游戏规则是教室前先放六个凳子，再选七位同学。老师用尺敲桌子，同学就围着椅子转，声音一停，同学就坐下，没椅子坐的那位同学便下场。”

老师选定了同学，便用尺敲桌子，同学围着椅子转，声音响得好好的，突然，声音消失了，同学们争先恐后地抢着凳子，你推我，我推你，毫不相让。只见凳子一张一张地少掉了，选手也一个个被淘汰了，最后，选手只剩下孙万与夏禹。比赛又开始了，老师不停地敲桌子，教室里气氛十分紧张。同学都睁大了双眼，生怕就在这一眨眼的功夫，错过了一个好时机。我挥舞着手中笔，大声喊道：“孙万，我会永远支持你！”徐明亮也亮开嗓门大喊：“孙万必胜！”

孙万好像听到了似的，等到老师声音一消失，便和夏禹发了疯似地抢了起来。只见夏禹双手紧抱凳子，屁股已占领了半张凳子，而另一半早已被“大力士”孙万“夺”了，最终，夏禹败下阵来，孙万成了最后的赢家。

今天的游戏孙万赢了，我们都祝贺他。一节活动课就这样在欢声笑语中结束了。

抢椅子300字优秀作文 第七篇

在清晨的早上，我在干净的教室里看书。忽然，老师给我们玩抢椅子的游戏，我不知道怎么玩，所以老师就教我怎么玩。

原来，游戏规则是人要比椅子多一个，然后，老师用棒子敲响鼓，当老师的鼓声停下来的时候，大家就抢椅子，没抢到的退出。

我们开始玩游戏了，我心里很紧张，又很快乐，紧张是怕会输，心跳得很快，像一只兔子在我的心里直跳，心里老是会有一块石头压着。我心里想：我不能输，要不然丢脸死了。快乐是可以玩，心情像小鸟一样。终于轮到我们组了，转圈的时候，我的眼睛死盯着椅子，就怕被别人抢走，耳朵仔细地听着鼓声，等老师的鼓声停的时候，我就以闪电的速度坐到椅子上，还坐得稳稳当当的，别人被淘汰了，我心里的那个石头也落下来了。

我们组的冠军就是我，我心里美滋滋的。在这场比赛中，我知道了坚持就是胜利这个道理。这就是我们今天上的课，希望下次还能玩这个游戏。

抢椅子300字优秀作文 第八篇

星期天下午，是艳阳天，张老师带着咱一群小屁孩玩“抢橡皮”的游戏。

这个游戏的规则是：分三大轮：一，听老师千奇百怪的口令抢橡皮，两人抢橡皮；二，四人比赛（当然是抢一块橡皮啦！）三，奖台决赛。哦，这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还，还没想到的主意来故意刁难我们。比如：老师说：“一、二、四”，这时有的人便“砰砰”地拍桌子，然后还炫耀地说：“我赢了！” 只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了，我紧张的心怦怦跳，但同桌却满面春风地对我笑，我只能对自己说：“尽力吧！”同桌特别老奸巨滑，因此我连连败下阵来。

在四人组中，张老师还是刁难咱“无依无靠可怜的”小屁孩们。其中老师先说：“一”、“二、四”，这时有人抢橡皮了，李艺欣捧腹大笑，最后张老师在同学的耻笑中说了：“三！”接着赵育灵 机“快”动，抢到橡皮，李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的、文丝不动的、可疑地看着老师，我觉得老师应该说：“可怜的孩子！”

虽然，时间不够但这游戏所吸引我们的魅力，一直留在我心中。这游戏，我太喜欢了。

抢椅子300字优秀作文 第九篇

我喜欢的游戏有：七的倍数，三字经，123木头人中，我最喜欢的是抢凳子。

这个游戏的规则：是把凳子摆成一圈，然后围着凳子转，裁判只要喊停，所有的人就去抢凳子，没有抢到凳子就会被淘汰，每局都会有一位小朋友被淘汰。

周末我和四个朋友和表哥一起约好到我家来玩抢凳子游戏，时间到了，他们来了之前我把凳子准备好了在游戏的开始之前我说“表哥来当裁判吧！”表哥说“好”。

表哥说游戏开始，我们开始围着凳子浪，我们绕呀绕，突然一瞬间，表哥说“停”的.一声，我赶快停下来，像凳子坐去，结果一位朋友他没注意到，结果就被淘汰了，接着开始了第二局表哥说“开始”，我们又开始闹凳子，才刚绕完一圈，表哥说“停”，我快速地停下来，像老鹰一样快的坐上一个凳子，又一个朋友没坐到凳子被淘汰了，表哥又再次的说“开始”才刚绕几秒，表哥说“停”，我又再一次像老鹰一样的坐上凳子，可惜的是，又有一个朋友被淘汰了，经过三轮的对比，只剩下我和另外一个朋友到了决赛，表哥说，这次谁赢谁就是获胜者，开始我信心满满的看着，没有注意，结果一分心没坐到凳子输了，我那位朋友就是获胜者，大家都为他鼓掌。

抢凳子游戏真好玩呀，下次我一定是冠军。

抢椅子300字优秀作文 第十篇

“叮铃铃……”上课了，叶老师满面春风地来到了教室，说：“同学们，今天我们来玩抢橡皮的游戏。”大家一听玩游戏高兴得一跳三尺高，都要跳到天花板上去了。

老师讲完规则后我们就开始玩了。

我和我们班的学霸高毅一组。我们面对面站在桌子的两边，两手交叉，屏气凝神地看着对方，就等叶老师一声令下，决一胜负。别看我表面上一副云淡风轻的样子，其实，我心里的那只小兔子早就紧张得上蹿下跳了。此刻的教室安静得连根针掉在地上都可以听到。“一！”当叶老师的声音响起，我心里的小兔子跳得更快了。叶老师又喊：“二！”我的\'双手开始发抖，心里在想：等会儿到底要出哪一只手呢？这时，我的双手时刻准备着伸出去抢“宝物”了。只听叶老师说：“左手！”我的左手像离弦的箭一般飞了出去。我紧张得闭上了眼睛。当我睁开双眼，发现是自己抢到了橡皮，我高兴地举着橡皮边跳边叫：“耶……”而我对面的高毅正在唉声叹气呢！

第一局结束了，教室里欢呼声、叹气声、懊恼声此起彼伏。当叶老师的“铃声”响起，教室里立马安静了下来，准备迎接下一场挑战。

第二局开始了，我挑衅地冲高毅吐舌头。哎！我太得意忘形了，当叶老师喊左手的时候，我却伸出了右手，而且连橡皮的影子也没有抓到。这一次我输了。

到了决胜局了，我的心“咚咚咚”打起了鼓。我努力让自己冷静下来，竖起耳朵仔细听叶老师的口令：“一……二……左手！”我立刻马上伸出了左手，可橡皮还是被高毅抢走了。我难过地低下了头。忽然，我发现他伸出的是右手，我兴奋地对他说：“哈哈，你错了，老师让我们伸出的是左手不是右手。”高毅无言以对，只得把橡皮给了我。三局两胜，我赢了。

通过玩抢橡皮的游戏，我总结出了一个经验——无论做什么事情都得专心。

抢椅子300字优秀作文 第十一篇

星期五下午，汤老师组织大家玩了一个游戏，名字叫抢凳子。汤老师说：项冲来敲桌子，翟潇懿和熊淏当裁判。汤老师又请了八位同学上来做游戏，可是只有七张凳子围成了一个圆圈。

游戏开始了，随着项冲的敲击声，八位同学围着凳子不停地走着，敲击声越来越快，他们行走的速度也跟着越来越快，突然，项冲停止了敲击，他们赶紧去抢，可是苗涵博输了，因为他没有抢到凳子。

接着，只留下了六张凳子，七个人来抢，项冲又一次敲了起来，这次他们更加小心翼翼地走着，每个人都把屁股靠近凳子，生怕抢不到，我在台下看得也很紧张。

最有趣的是只剩下四个人抢的时候，当声音停止时，王若冰不小心滑了一下，所以她没抢到，淘汰了。

最后一局最精彩，是两个人抢一张凳子，决定谁是冠军的时刻到了，最后是蒋徐烨赢了，得到了智慧果。

虽然我没有上去玩游戏，但是我也很开心啊！

抢椅子300字优秀作文 第十二篇

一个星期天，学校五年（2）班里传来一阵阵响声“快呀！”原来是他们在班里玩游戏呢！上课时，老师走上讲台满脸微笑地对大家说道“同学们，今天我们来玩一个叫抢凳子的游戏。这个游戏先要选一名同学来当鼓手，还要从你们两组各挑五名选手上场比赛，场上有九张凳子，鼓手开始敲黑板时这十个人就开始围着九张凳子转圈，鼓声一停大家就赶快找一张凳子坐下，没有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一个，就去掉一张凳子，看谁十抢凳子之王！”

接着我们组的刘鑫当上了鼓手，他可恶极了，第一次他也只敲了两下就停了，可真狡猾。到了最后我的朋友支宗源成了我们组的最后的希望，可是见他个子又小，身体又弱，大家原本高兴的心情一落千丈，这时只见支宗源走一步停一步，像一只老母鸡一样，那样子可真好笑，顿时鼓声停了支宗源以风一样的速度稳稳当当地坐上了凳子，突然我们组响起了一片欢呼声，支宗源赢了比赛。

这次游戏让我了解到，做事都要有聪明的头脑和强壮的身体，因为只有这样才能把事办好。

抢椅子300字优秀作文 第十三篇

紧张的期中考试终于结束了。今天上午作文课上，王老师说：“为了庆祝这次考试顺利通过，我要带你们玩一个有趣的游戏——抢凳子。”老师的话音刚落，大家一下子欢呼了起来，老师的面前也成了手的“森林”。同学们要争着玩游戏。

老师选了六位同学，分别是李佳兴、李文静、何宇凡、张家豪、张玉清，还有我。同学们拿了五个凳子，围成一个圈。这是，只见张家豪握紧拳头，伸出双臂，好像在给对方显示自己威力。我也在做准备。随着一声“预备——开始！”六名选手围着凳子转了起来，每个人的手都紧紧摸着凳子，好像随时准备坐下。突然，琴声停了。大家都坐在了自己瞄准的位置。而我们班的小美女李文静被挤出来了。就这样第二局、第三局和第四局都结束了。张家豪、张玉清和我都依次被挤了出来。最后，李佳兴和何宇凡进入最后的对决。决赛马上开始了。大家都在猜测谁会赢。这时只见琴声响了起来，他们两个围着凳子转动，眼睛都目不转睛地盯着凳子。大家都在欢呼。突然，琴声停了，只见两个人都坐在了凳子上，结果，凳子被两个人平分了，达成了平局。

游戏在欢笑中结束了，通过这个游戏让我明白了一个道理：无论做什么事都要有决心，有决心就能成功。

抢椅子300字优秀作文 第十四篇

抢凳子这个游戏是我们从幼儿园就开始玩的，今天，我们又玩了这个游戏。

一听到老师说让我们玩游戏，同学们就欢呼雀跃起来。不一会儿，同学们就把场景布置好了。

首先，老师宣布第一排的同学先开始游戏。顿时，现场周围被围得水泄不通，好多同学挤都挤不进去。于是，我只好回到自己的座位上去。只听见同学们又喊又叫，兴奋得不得了。可惜，我只能在旁边看着，里面看起来抢得非常激烈。

没过多久，就轮到我们组上场了。那时的我别提有多紧张了，紧张得连手心都出汗了。只见大家转着圈走着，我则一边转圈一边死死地盯着凳子看，生怕停下来的时候我抢不到凳子。突然，老师说了一声“停”，我立马坐了下去。而我身边的章佳莹却没反应过来，呆呆地站在那儿，引得众人哄堂大笑，最后她被淘汰了。

第二轮游戏开始了，我心想：“离凳子近些或许能胜利。”于是我便慢慢地靠近了凳子。当老师再次叫停的时候，我周四的几个人一下子都坐下去了，我呢，也迅速往下坐，结果坐到周家企腿上，被她给弹了出来。我就这样被out了，唉，我真不甘心哪！但是，没办法，输了就是输了，只能期盼下一次游戏课了。

“哇，哇！”游戏还在火热地进行中，同学们玩得真开心啊！

抢椅子300字优秀作文 第十五篇

加油！黄志雄加油！咦？安静的教室传出加油声？哈哈，是我们班正在举行着抢凳子游戏呢。

抢凳子游戏的规则是：每组选一个代表上来，每轮拿比代表少一的凳子围一圈，音乐一响，代表就围着凳子转，音乐一停，迅速地坐下去。没坐到的淘汰。老师选出代表以后，比赛就要begin（开始）了。

音乐响起来了！只见代表们盯着凳子转，生怕落后。其他同学使劲地喊加油！加油！我干脆站起来扯开嗓子喊：黄志雄，加油！黄志雄，加油！果然，黄志雄抢到了凳子。我高兴极了。

第二轮开始了，我还是跟上轮一样，一个劲地喊加油！没想到黄志雄这么快就淘汰了，哎我们组失败了。我趴在桌子上，不想看了。

转眼间到决赛了，王颖孜和王澎烨pk。音乐一响，又开始了。他们转着圈。音乐停了，只见王澎烨屁股一扭，把王颖孜撞了出去，如愿以偿地坐了进去。第三组赢了！他们高兴得手舞足蹈！

通过这个游戏，我知道了：生活中有成功也有失败。我一定要认真努力！争取成功！

抢椅子300字优秀作文 第十六篇

老师常说：“不要抢别人的东西。”可老师今天却让我们“抢”。抢椅子，大家应该玩过，看，那边“砰砰”的声音，正是他们抢椅子的声音。今天我们就玩了这指游戏。

游戏规则是：先淘汰赛，老师先拍手开始，我们围着椅子转，一说停，就抢椅子，三张椅子四人抢，余下人淘汰，到两人一张了时谁先抢到谁获胜。

我，小王，小肖，小露被选中当“演员”，第一轮淘汰赛，老师手一拍，我们转了起来，手拍得越来越快，我们走得也越来越快，突然，手掌停住了，老师喊：“停”！我们立刻坐了下来，小王没坐，于是，小王被淘汰了。

我顺利进入下一轮——命运赛，手拍得越来越快，停住了，我们赶快去抢椅子，我刚想坐，才发现椅子没了，只好脚底抹了油——赶紧溜，免得出丑。

经过前两轮的淘汰，小肖和小露进入决胜局，也就是第三轮争夺冠军赛，谁会是冠军呢？让我们继续看她们精彩的“表演”。老师手拍了起来，“啪，啪。”声音越响越激烈，大家的心都提到嗓子眼里了，转移镜头——看看“演员”吧，小肖边走，眼珠咕咕地转，猜不定在打什么计策来抢椅子。小露边走边把手放在接进椅子那里，不知要用什么花招，肚子里的坏水究竟能帮她想出什么坏注意，台下的“观众”——没参加的\'都为她们俩捏了一把汗，面无表情——急在心里！老师掌声拍了下来，同学们顿时紧张急了——会是谁呢？两位选手脸上露出胜卷在握的表情，又有什么馊注意，拿不定自以为是还会输呢！老师手掌一停：“停”！声音刚落下帷幕，就开始抢了，小露先坐下，可小肖以自己庞大的身躯积压小露，小肖以明显的优势获得了胜利，老师走向前，走近了小肖，说：“这堂作文游戏，胜利者是——小肖！”

随着老师的笑声和同学们的脚步声，这场游戏结束了。

抢椅子300字优秀作文 第十七篇

叮铃铃，随着一阵清脆的.铃声，邓老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地说：“同学们，我们今天玩一个很好玩的游戏，叫‘抢橡皮’，游戏的规则是两手交叉，我说一、二、左手，你们就只能出左手，出错手的那个人输。”

游戏开始了，邓老师一说开始，我的手快速的把橡皮抢了过来，这一局我赢了，我同桌垂头丧气的，我就对她说：“不要紧的，还有三局。”我同桌说：“谢谢你。”第二局是我同桌赢了，第三局也是她赢了，最后一局了，我不由的有点紧张了，心想我得想想办法了，我的同桌也是信心满满的样子，我对自己说“不行，我一定要赢她！”，于是我就集中精神，老师一说开始，我的手就像离弦的箭一样把橡皮抢了过来，我和她打成了*手。

这个游戏真好玩，不但考验了我们的注意力，还考验了我们的协调能力！

抢椅子300字优秀作文 第十八篇

叮铃铃，们都回到了教室。上课了，让我们玩了一个，名叫抢凳子。游戏规则是：游戏开始时，参与人员每人拿一张凳子摆成圆形，主持人放时，就围着凳子有节奏地跑，音乐一停，就坐到凳子上，没坐到凳子的人就会被淘汰，每过一轮就抽出一张凳子，游戏继续，直到冠军产生。

准备开始了，参与人员全部到凳子外围。有些同学正在全神贯注地观察；有些同学怀着的望着老师；还有的同学正在死死地盯着凳子，好像在说：这个凳子是我的，谁也别想抢走！ 第一轮开始了，音乐响起来后，同学们跟着音乐跑了起来，老师突然喊了一声：停，这让很多选手都措手不及。我立马坐在离我最近的凳子上，突然发现我旁边还有一个空凳子，于是，我大声叫道：这里还有一个凳子，快点来坐！我右边的同学直接从另一边绕到了这边，坐到了凳子上，可我左边的同学也坐到了。最后右边的同学把左边同学挤出去了，左边的同学就被淘汰了。 经过七八轮游戏，最后一轮只剩下我和王馨，同学们都在大声呼喊：加油，加油！大都在猜想最后的冠军会是谁呢？音乐停了，我和她同时坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最后我获得了胜利。现在回想起来，那一幕真是惊心动魄啊！ 能得到最后的冠军，我真啊！

抢椅子300字优秀作文 第十九篇

童年的生活是丰富多彩的，童年的游戏是难以忘怀，回味无穷的，有的人喜欢踢毽子，有的人喜欢写大字，有的人喜欢捉迷藏……而我喜欢抢凳子。

抢凳子的游戏规则是：同学们将凳子围成一个圈，凳子要比人数少一个，当音乐响起时同学们要围着凳子转，当音乐停下时，同学们则开始抢凳子，没抢到凳子的人淘汰，此时，减少一张凳子游戏继续，最后抢到凳子的人获胜。

肖老师一声令下，第一轮游戏拉开了帷幕。同学们像热锅上的蚂蚁一样，场面热闹非凡，我们沿着凳子转起了圈，我的眼睛盯着凳子，耳朵听着音乐，内心忐忑不安生怕自己抢不到。过了几轮后便没有太紧张了，因为我一次次上了凳子，成功带给了我自信，可是我玩到中途时和王镜源抢一张凳子，我被挤出去了，最终PK的两名同学是夏培栋和杨景鋐，此时场面气氛十分紧张，他俩竞争激烈，最终杨景鋐夺得了冠军。

第二轮游戏开始了，24个人围着23张凳子，音乐开始了同学们都竖着耳朵在听音乐，可我却在和李春蕾抢凳子时不幸出局，最终王镜源和郑涵予开始了PK，结果郑涵予获胜了。

这真是一次好玩的游戏呀！真想再玩一把，过一过瘾呀！

抢椅子300字优秀作文 第二十篇

抢凳子游戏算是小时候我们常玩的游戏了，但是，今天一玩，感觉挺好的。

今天，最后一节课是阳光爸妈进课堂，是章潇瑜妈妈来上课，下课铃都响了，我们全班听地入迷，只好接着上。

最后一个环节了，是抢凳子游戏，说要请五个女生，五个男生。我把手举得老高老高的，恨不得顶破天花板。还好，请到我了，呵呵！

我们拿了四张凳子，章潇瑜妈妈放起了蓝精灵的主题曲，我一不留神，蓝精灵歌停了，我愣了一下，其他同学立马座了上去。等我回过神来，发现自己输了，只好拖着凳子回到位置上，想：羞死了！开场局就输。

课上完了，我们全班领了根棒棒糖，汪老师说：抢凳子冠军上来领奖品！

我噘噘嘴，汪老师又说：参与者也来领奖品。我噘着的嘴马上化成了笑，我还暗暗高兴。

啊！好久不玩了！今天无论是赢是输，都十分开心！

抢椅子300字优秀作文 第二十一篇

星期天，天气晴朗，我们在幸运星作文班玩了一个小游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？我们玩的是最激烈的“抢板凳”。

我们玩“抢板凳”的游戏规则很简单，就是以四人为一组，场上有三个板凳摆成一圈，老师喊“开始”并播放音乐，参赛队员就绕着凳子走，当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一个凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一个板凳时，谁能抢到，谁就是冠军。

最开始出战的是第一组，比赛非常激烈。第一轮是李闵萱抢到了板凳。第二轮李闵萱竟然又抢到了板凳，真是不可思议！到第三轮了，很明显李闵萱开始紧张，我发现她的手都在发抖，再看看他们的样子，都玩得很投入了。第一组最终的胜利者是李闵萱。

我们第二组也准备开战！第一轮被淘汰的是徐少康，很可惜第二轮淘汰的是我，我有点伤心，但我想：这次没有成功，那下次再努力吧！我们这组最终的胜利者是王子彦。张老师奖励胜利者一包薯片，我祝贺了他们！

这次我们玩得很开心，我心里默默想：“下次我和同学再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定决心。

今天玩这个游戏，让我明白了社会是有竞争性的，如果你不强大，那就无法生存在这个世界上！

抢椅子300字优秀作文 第二十二篇

今天早上，我们在翰林写作的教室里玩精彩的游戏——抢凳子。

先来介绍游戏规则吧：我们面前有四把椅子，5个人来抢。老师说“1，2，3，开始”，我们就可以不断绕着凳子跑了，直到大家大家停止了击掌，我们才可以去抢。

比赛正式开始了。我坐在第一排先来抢，老师一声令下，我们飞快地跑着。这时，听见我们面前响着啪啪啪的掌声。突然，老师说：“停。”顿时，下面的掌声也没了。我们开始迫不及待地，争先恐后地去枪椅子了。已经有两个小朋友坐在了椅子上，我和李诗婕还在椅子背后。因为李诗婕是我们班个子最高的学生，她向前一跨，就坐在了空椅子上。这时，我就不知道怎么玩了，呆呆地站住那里，心里非常难过，而老师说这只是个游戏。

其中，最有趣的是第四组。他们迫不及待地在跑，一只手还紧紧握住了椅子。有的还你追我赶的，有的拉拉扯扯的，还有的想绊倒对方呢。我们的喊声更激烈了。突然，老师说“停”，他们像飞一样的，四个人同时坐到了椅子上。于是，老师只好让那两个共坐一把椅子的再抢一次了。

这次更有趣了。椅子都被转弯了，知道老师说停，金逍像青蛙一样趴在了椅子上，乐得我们哈哈大笑！

今天我们玩的抢凳子游戏真是太有趣了！

抢椅子300字优秀作文 第二十三篇

6位同学围着5把凳子站成一个圈，听老师用书敲打桌子的节奏，同学们开始围着凳子转圈。突然，敲打声戛然而止，同学们开始抢凳子，未抢到凳子的同学被淘汰，接着，再抽掉一个凳子……这就是我们今天要玩的游戏——抢凳子。

听完游戏规则，我一下子就没了自信，因为这是我第一次玩这个游戏。我害怕、我担心，我会是第一个被淘汰的吗？看着大家一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我就忍不住紧张起来。

游戏开始了，随着敲打声响起，我们立马竖起耳朵走了起来。大家都显得十分警惕，身体贴着凳子边上走，眼睛紧紧地盯着每一把凳子，以备随时坐下。

突然，声音戛然而止，我坐到了离自己最近的凳子上。而旁边的同学稍微迟疑了一下，正准备坐下时，却被眼疾手快的同学抢掉了。她抬头看了看其他凳子，很无奈地回到了自己的座位上。凳子越来越少，游戏也越来越激烈，我们玩得不亦乐乎。我也从紧张的情绪中慢慢放松下来。

游戏结束时，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！

抢椅子300字优秀作文 第二十四篇

元宵节到了，我们一家人去铁西公园玩。路上，彩灯闪亮，明艳美丽。公园里有很多人，还有动听的演唱会和有趣的猜谜活动。

我们想先逛逛商场，于是便走到了华研地下商城。在华研地下商城里，我们看见有很多人围着，围着一个东西迟迟不走开。于是，在好奇心的驱使下，我们一同走了过去，想看看发生了什么事。一看才知道，那里有一群人在玩抢凳子的游戏，我也上去玩了几局。

第一轮开始了。首先，我和几个互不相识的小朋友顺时针走着。突然，主持人大喊了一声：停！我和那几个小朋友去饿虎一般像食物—凳子扑去。我旁边正好有一个凳子，于是，我一扭屁股就占得了一个凳子。第二次转的时候，我依然是腿疾眼快。可到了第四次转时，就没那么幸运了，败下阵来。我又玩了几轮，可还是没能成功。

不过，我可是个不会服输，不甘言败的人，所以我决心再试一次。这次我因为有了前面几次的经验，一直死死的盯着凳子，主持人刚一喊停！我就坐上离我最近的一个凳子。功夫不负有心人，我终于取得了胜利！得到了主持人发给我的奖品，心里别提有多高兴了。

今年的元宵节真好玩。

抢椅子300字优秀作文 第二十五篇

今天，我们玩了抢凳子的游戏，开心极了。

抢凳子的规则是凳子的数量比人数少一，每淘汰一人，凳子也跟着少一把，一直到两人抢一把凳子，抢到的人胜出。

游戏开始了，我们随着老师的掌声，走了起来，紧张的气氛一下子充满了整个教室。我屏息凝神。忽然，掌声停了，我愣了一下，再坐到座位上。可是低头一看，另一个同学坐的面积比我多，唉，我被淘汰了。我想我在学校时是堂堂抢凳子女王，可一到这儿，幸运女神咋就不见了呢？第一个就下场，真没面子。

又一轮开始了，我想这次准会有人陪我的！果然，一个同学在老师掌声一停时，因为极度紧张而精神过敏，一下子坐到了软绵绵的人肉凳子上，又淘汰了一人。人和凳子的数量在慢慢地减少，气氛也渐渐地紧张了。

最后一轮了！有两位女生在抢夺这个王者之座。老师的掌声又一次响起，这次的掌声真够漫长的，而上面的两个同学转得头都晕了，下面的同学都盼着看幸运女神花落谁家呢？终于，王者之座有了主人，瞧她坐在那里，多神气啊！

抢凳子作文07-21

抢凳子游戏01-30

抢椅子300字优秀作文 第二十六篇

活动目标

1、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

2、体会集体合作游戏的快乐。

3、与同伴合作进行的搭建游戏。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

重点难点

重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。

难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

活动准备

四个小凳子、五张卡片、磁带、录音机

活动过程

1、开始：

老师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字“抢凳子”

2、游戏规则：

五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行，每组玩三边

3、活动结束。

教学反思

1、中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开始发展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；动作发展更加完善，体力明显增强。这些表明这一时期的幼儿更需要教师对他们进行引导。

2.对活动过程的反思：

⑴对幼儿发展的反思，幼儿在活动中大部分能主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动；有些幼儿在活动能自主创造一些动作，使得整个活动能很好的开展下去；幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼；一些*时不合群的幼儿也能参与进活动中，孤僻的行为有所改观。

⑵对教师专业发展的反思，由于他们入园我就是班主任，所以对班上幼儿的情况比较了解，对他们的经验水*、学习特点和个性特征都有一个比较全盘的掌握。也因此能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。

⑶对师幼互动的反思，在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。

3.对活动效果的评析。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对交简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有的幼儿都能积极主动的参与到活动中来。

4.如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们来发号指令，指挥幼儿的活动节奏等。

设计背景

中班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在*时的活动中不合群，性格比较孤僻。为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性，引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。

抢椅子300字优秀作文 第二十七篇

今天，阳光明媚，风和日丽，老师带着我们去一个更大的教室玩抢凳子游戏。

抢凳子的规则是这样的：准备比人数少一个的凳子，每一轮都减一个，直到决出胜负。当老师准备好道具和讲好规则后，游戏开始了。

随着老师“一、二、三，反着转。”的声音，大家的心越发紧张，“坐”，同学们听到了口号，飞速坐了下去，坐到的人脸上露出胜利的表情，没坐到的人露出伤心的神情，眼泪都快掉了下来。接着，第二轮、第三轮……小朋友越来越少，场面越来越激烈，还在场上的人们有的怀着侥幸的心理，希望下一轮自己还能在上面，有的人则凭着自己的实力，迈着螃蟹步向前走。已经被淘汰的人组成了啦啦队，为自己认为能胜利的人加油鼓励，而老师似乎也加入了啦啦队。到了最后一轮，只剩下我和另一个同学了，场面非常得安静下来，我们两个人屏住呼吸，眼睛盯住椅子，双手展开，一心想要获得胜利，当最后一个“坐”字下来时，我们俩以迅雷不及掩耳之势往凳子上一坐，可是一个失误，我坐到了地上，他获得了胜利，惹得大家哈哈大笑。

虽然这次没有获得胜利，但是这次还是我玩得最高兴的一天，真是难忘的一次游戏。

抢椅子300字优秀作文 第二十八篇

星期三的晚辅导课上，范老师让我们做“抢椅子”游戏。我们兴奋不已，我更期待着最后的结果。

只见范老师先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再请了王路欣、张鼎臣等五位同学站在椅子边，围成了圈。

游戏开始了，范老师打起了鼓，五位同学随着鼓声围着椅子走了起来。只见五位同学的眼睛死死地盯着四把椅子，有的人两只手总是扶着椅子，生怕抢不到椅子；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，围着椅子舍不得离开，似乎随时都要坐下来，可惜老师的鼓声继续响着，他只好往前走。突然鼓声停止了（戛然而止），反应快的同学捷足先登，抢到了椅子，张鼎臣稍慢一步被淘汰了。

接着，老师拿着了一把椅子，场上剩下三把椅子、四位同学。游戏又开始了。就这样，一轮一轮淘汰下去。最后，只剩下一把椅子两位同学。关键的时刻到来了，我们屏息凝视，场上的气氛更为紧张，只见姚禹舜和王路欣，一前一后紧张地盯着椅子，两脚忽快忽慢地转着圈走着。忽然，鼓声停止了，王路欣抢先一步坐在了椅子上。顿时，教室里一片欢腾，同学们欢呼着：“王路欣赢啦！王路欣赢啦！”

就这样，在欢声笑语中，我们结束了游戏。“抢椅子”游戏给我们带来了无比的快乐。

抢椅子300字优秀作文 第二十九篇

暑假里的一天，我们跟郭老师玩了一个游戏——抢凳子。

同学们可高兴了，争先恐后地跑出了教室，郭老师把六张凳子摆成了一个六边形，周围站着七个小朋友，谁没抢到凳子，谁就被淘汰。

游戏开始了，围观的小朋友大声地背起了古诗。参赛的小朋友围着凳子绕圈圈，一会儿走得快，一会儿走得慢。

你看，参赛的小朋友神采各异，有的.低着头，有的背古诗，还有的拍手。突然古诗就背完了，同学们迫不及待地坐在了凳子上，有的稳稳地坐在了凳子上，高兴地东张西望；有的坐在了两个凳子的中间，垂头丧气地站了起来；还有的两个人坐在了一张凳子上，你挤我，我挤你，互不相让。

围观的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑弯了腰，还有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。

啊！这真是一次有趣的抢凳子游戏。

抢椅子300字优秀作文 第三十篇

我赢了！我赢了！”这是谁的声音？原来是五零四班在玩抢凳子

游戏呀！为什么呢？就听我讲吧！

作文课上，语文老师让我们玩抢凳子，我们立刻沸腾起来，在老师的指导下，我们都已各个准备充分，像装满了子弹的枪一样。

游戏开始了，上去的几个都各个“机灵鬼”，我想这下有好戏看了！开始转了，生怕自己输了，只听见音乐一停，他们立刻坐下，有一个同学没有坐上，唉！真可惜，她下去了，她就是袁梦杨，我看她走的那一瞬间脸上露出了失望的表情。

接着，转呀转，我们目不转睛地盯着他们，可是没转几下，音乐停了，蒋璐瑶下台了。有人在说“李灿东！李灿东！加油！加油！”还没喊完，王鸿晨就已经下台了。有些女生说：“你们太让我失望了。”我们身子都已经麻木了，还是聚精会神地看着，不一会儿，第一组晚了。我们恋恋不舍，真想还能见到刚才那么精彩的抢凳子表演！

老师叫到了我，和其他几个女生，我上去后，每一个神经都绷得紧紧的，我只听老师一放音乐，就赶紧跟着转了起来。

噢！我赢了！我们全班同学都为我鼓掌，我真开心！

今天，这一节课！让我知道了点和面，比如袁梦琦的飞虎坐，我的飞速坐。

这一节课真是收获不少呀！

抢椅子300字优秀作文 第三十一篇

今天阳光明媚，春风徐徐自南来，万物都发芽了，一片绿色使人神清气爽，天气是灿烂的，阳光是明媚的，我的心情也是愉快的。

今天下午，我们又举行了一次愉快的活动，我的心情更愉快了。

比赛开始了，白天一拿着黑板擦往白板上一拍，那六个人就开始围着五个凳子转了起来，其中最有趣的是张艺铭，他的脚好像瘸了一样，围着凳子一瘸一拐地走着，他的手前后来回伸展270°，好像是特殊训练过一样，接着有趣地是王博，可能他是蜘蛛侠的后代吧，脚粘地力非常强，速度很快却不摔跤，他的脚、手和张艺铭的脚、手形成鲜明的对比，王博的脚来回伸展30°，手来回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一样。白天一拍打声时而缓，时而急，时而快，时而慢，拍打了一会，白天一突然说出让人措手不及的话：停，有的铜须来不及一下子坐了一点，但又被人挤下来了；有的同学来不及一下子坐到了别人的腿上，他们好像在照相一样有的站着，有的差一点坐在地上，真是五花八门。

这节课下来，同学们的心情都是紧张而又快乐的，这次比赛个我的启示是，做事不能太心急，要看好每一个凳子，以便坐到凳子上赢得比赛。

抢椅子300字优秀作文 第三十二篇

活动目标：

1、通过游戏正确引导幼儿掌握双脚并跳的方法和技能，探索椅子的多种跳法。

2、体验体育游戏带来的快乐，坚定勇敢战胜困难的信心。

活动的重、难点：

1、活动重点：练习双脚并跳，增强腿部力量。

2、本次活动的难点：

敢于利用椅子和桌子，进行双脚跳的动作。

活动准备：

A：每人一张椅子及四张桌子。

B：音乐游戏场地。

活动过程：

一、准备活动

教师带幼儿跟音乐一起做准备活动。

二、我和椅子做游戏

1、鼓励幼儿尝试椅子的各种跳法。

师说：小朋友们我们现在来玩一个跳椅子的游戏，看看那个小朋友跳椅子的方法最多。

2、幼儿自主探索跳椅子。

3、教师总结幼儿各种跳椅子打的方法。

4、练习连续跳过椅子的不同部位。

教师组织幼儿以比赛的形式进行。

三、游戏：勇敢向前冲

利用椅子和桌子练习不同高度的跳，及*衡能力，培养幼儿勇敢战胜困难的精神。

如图：

四、整理、结束。

教师带领幼儿进行放松活动。

抢椅子300字优秀作文 第三十三篇

【年龄段】

5-6岁

【游戏人数】

【游戏类别】

音乐游戏

【预期建构经验】

传统游戏抢椅子是优秀的经典民间游戏，深受孩子们的喜爱，因游戏不受时间、地点、人数的限制，操作性强，流传非常广泛。因此我将游戏进行创新与改编，形成了《库乞乞抢椅子》，在预期建构经验中，我有如下想法：幼儿能跟随音乐的节拍，随音乐的节奏变化做出相应的动作，在音乐停止时，能迅速的就近找到椅子坐下，提高幼儿的节奏感、听辨能力及反应能力，同时对于动作的灵敏性、协调性上也得到不同程度的发展与提升；在规则意识的培养方面，幼儿能自觉的遵守游戏的规则；增强和提高团队意识；创新民间游戏玩法，提高幼儿参加游戏的乐趣。

【游戏准备】

材料准备：椅子7把、两队不同颜色的队服、记分板两块、蓝色黄色圆点若干、礼物八份、锁屏圈2——3个。

音视频准备：《库乞乞抢椅子》PPT、库乞乞音乐

经验准备：有玩过抢椅子的游戏经验。

【游戏玩法】

教师播放音乐，幼儿围着椅子沿同一方向走动并能跟随音乐的节奏做出相应的动作，当音乐出现“库乞乞”时，幼儿随音乐节奏做机器人的动作，当音乐停下，幼儿迅速找到椅子坐下。

【游戏规则】

1、能跟随音乐节奏变换动作并抢椅子，没有抢到椅子的幼儿自觉进入锁屏区域不得分。

2、音乐没有停止不可坐在椅子上。

3、抢到椅子的队员到奖励板前贴上得分标志，最终分数多的一方获胜。

【关注点与支持策略】

1、关注音乐：幼儿能否听出音乐中“库乞乞”的节奏、节拍，并随音乐模仿机器人。

2、关注幼儿：没有抢到椅子的幼儿能否自觉进入锁屏区。

3、关注幼儿：能否在已经熟悉的旋律、节奏中，发现跳跃感并能用肢体表现出来（附点音符）。

4、关注幼儿：幼儿是否乐于参加游戏，得到游戏快乐的情感体验。

支持策略：

1、通过机器人互动的方式帮助幼儿理解规则，从而自觉遵守规则。

2、在反复玩中加深对音乐节奏的理解，从而达到随音乐节奏做出相应的动作进行游戏。

【建议】

玩法：1、可玩按不同要求进行抢椅子的活动，不断创新玩法。

例如：智力游戏《椅子争夺战》

材料设计：将要求卡片按顺序摆放整齐、打孔、穿绳，形成小册子粘到椅子上即可。

一星难度：请找到图中的.小动物

请找到一只眼睛睁一只眼睛闭的小狐狸

二星难度：请找到蓝色纸上的粉色三角形

请找到正确的图形顺序

三星难度：请找到有8个点的图片

请找到正确数字的卡片

2、在椅子的摆放方法上，可由圆形变为四散的椅子。

3、除抢椅子外，也可用传统玩法进行抢球、抢圈、占地盘等游戏。