有诗意的作文开头结尾 第一篇

1.当然,过于性急地要想一下子把一切事情的来龙去脉都知道得清清楚楚,也是不切实际的想法。我们应该对客观的实际情况,分别轻重缓急,先后有步骤地进行系统的调查研究,才能逐渐改变一问三不知的状况,真正做到三知。

2.我们现在读书的态度和方法,从根本上说,也不过如此。而这些又算什么秘诀呢?!如果一定要说秘诀,那么,不要秘诀也就是秘诀。

3.学书在法,而其妙在人。法可以人人而传,而妙必其胸中之所独得。书工笔吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模之,浓纤横斜,毫发必似,而古今之妙处已亡,妙不在于法也。

4.当然,这样的雄心大志,绝对不能只是一个人的志气,而必然是最大多数人的集体的志气。在这里,个人的志气和集体的志气完全可以统一起来。但是,在集体的力量支持下,从每一个人来说,在年轻的时候,就应该根据祖国和人民的需要,树立雄心大志,并为它的实现而不怕一切困难,坚持奋斗。

5.我们应该从古人的经验中得到新的启发,更加注意在各方面努力爱护劳动力,从而爱护每个人的劳动,爱护每一个劳动的成果。

有诗意的作文开头结尾 第二篇

①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。

②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀.

⑧有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花.

有诗意的作文开头结尾 第三篇

精彩结尾

自然式结尾

太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……这时,我和妈妈虽然都很累了,但看到院里那么整洁,我们都舒心地笑了。

总结式结尾

不知是何时,那首敲击窗校的优稚小曲已经变得若有若无,天空恢复了平静与沉寂,但更多了一分明激和水灵灵。倾泻时挥洒着膝胧,停滞时梢来了梦幻—这,便是秋雨的别韵。

这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了我们的动手能力,而且还让我们从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!

菊花并不与百花争艳,而是独自盛开在篱笆旁,宁愿在枝头枯死,也不屈服于凛冽的北风。它犹如冷艳清逸的女子,清气四溢,让人不禁赞叹。菊花,我喜欢你绚丽的色彩和迷人的姿态,更从心底赞叹你的品质!

启发式结尾(也称“明理式”)

这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。

疑问式结尾(也称“反问式”)

我们终于和好了,而且这件事,更让我们明白了以诚相待、宽容谅解才是友谊的基础。

您说是不是这样啊?

那个长头发、高个子的诺曼老师回澳洲了,但他热情的性格。幽默的举止、民主的作风和那堂堂生动的课,却长久地留在我们的记忆中。诺曼老师,您何时再来呢?

梦幻式结尾

这天晚上男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀也飞回了自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!

引歌引言式结尾

只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光阴,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我的最大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头”

感悟式结尾

蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、百折不回的精神,使我至今不忘。

这件事虽然过去很久了,但我现在还记忆扰新,因为它使我懂得了一个很重要的道理:

人的行为,就是一面道德的镜子。

这件小事虽然已经过去一年多了,但我时常会想起它。它教育我,遇事不可不经过仔细的调查研究,就随便怀疑别人;更不能乱下结论,冤枉好人。

人常言“冤家路窄”,而我第一次感到“冤家路宽”,你看,前面的路不是越来越宽了吗?

从此大家再不信鬼了,这件事告诉我们:不要只看表面,而要去认真研究,才能弄清事物的真正面目。

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”的确,这句话一点也不假。

此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美,什么叫“人不可貌相,海水不可斗量”!

是啊!有些礼物并不都是用钱能买到的。正像人们所说的,友谊重千斤。

唉,现在我才明白为什么“为人不做亏心事”,才能“半夜敲门不吃惊”了。我自己不就是这样吗?做了对不起他的事,心里确实是无法平静啊。

走出赛场,伙伴们纷纷向我祝贺,我也十分高兴。因为我不但赢得了冠军,更重要的是懂得了一个道理:大意失荆州,‘粗心必失败。

我感到在内心里隐藏着一个敌人—对自己过于自信。是它使我骄傲,使我失败。这件事使我觉悟到了:遇事不要过于自信,要谦虚谨慎,付出多少汗水,就会有多少收获。这件事永远值得我回忆啊!

含蓄式结尾

雨变得很细小、很轻柔了,我走在这一片如烟雨雾中,呼吸着被过滤得清新甘甜的空心里仍然充满了刁、小的百货店的温暖。

西北风又呼呼地利起来了,天冷极了。可是我的心呀,却充满了温暖的春意。

看着他那粘在头上的白发、湿透的灰衬衫、沾满泥巴的鞋,我惊呆了,喃喃地说了声:

“他真好!

前后照应式结尾

我为我的爸爸而感到自豪。我想:以后一定努力学习功课;长大也像爸爸一样为大家设计许许多多的新东西。(开头:我有一个心灵手巧、聪明能干的爸爸。)我将来还会有更多的第一次,也许我长大了会第一次跨出国门,也许会第一次走上领奖台,也许会第一次……我将鼓起勇气,建立起信心,去迎接更多的第一次!

听了妈妈的一席话,我似乎明白了什么,我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里,并一直仔细地保存着。因为这是她送给我的一份特殊的礼物。

情感激昂式结尾

人,都应该珍惜自己,“天生我材必有用”。我从不自卑,尽管我很糊涂,而且还口吃,我想只有爱自己的人,才会以自己的努力,对得起别人的爱,是不是这个道理?

抒情式结尾

哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你的身上寄托着草原人民多少美好的情思!

家乡是一首歌,旋律总是那么扣人心弦;家乡是一幅画,美得让人流连忘返;家乡是一首诗,一字一句都夺人眼球。益阳,你那动听的声音、巧夺天工的画技和优美的诗句,永远都让我陶醉!

绿树青山,层峦叠峰,一碧千里,让人赏心悦目。千百年来,白云湖用她甘甜的乳汁,滋养着湖水两岸的人们,也见证着小城的昨天和今天。啊,白云湖,你是我们永远的母亲湖!

想象式结尾

妈妈的背是摇篮,妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈并不厚实的腰背上,我一天天长长成了一个让妈妈骄傲、让老师满意的好孩子。

我走到屋外,深深地吸了一口新鲜空气。不觉往空中一看,星星好像对我眨眼,洁白的月亮好像对我说:“你战胜了困难,取得了胜利。”

一看见这只精致的小木船,我就好像看见冯明东站在我的面前。

听着这些议论,我控制不住自己的感情,泪水顺着脸颊流了下来,我往家里跑去,我要冲着妈妈喊一声:“妈妈,您再不能这样做啦I,.

描写形象式结尾

小红灯笼一样的柿子,吃在嘴里细腻而且柔软,甜蜜的果肉像蜜汁一样,润人心脾……第二天我醒来,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只小蝴蝶,正对着朝阳,扇动着那对彩色的翅膀。

写景式结尾

雨小了,我在雨中头顶着手帕,从容地走着,像撑着雨伞那样泰然自若。雨,点点滴滴洒向大地。地上开出朵朵小小的水花……雨景真美啊!

过了一会儿,夕阳慢慢地往下落,靠近地平线,从圆变成半圆,变成小半边脸……西方的天空燃起了一片灿烂的橘红色晚霞。看,这就是夕阳,美丽的夕阳,即便消失了,也要留下一道亮丽的风景线!

过了一会儿,雾小了,大地脱下了厚厚的绒衣,披上了轻柔的薄纱,一些大树也羞涩地从雾中露出婀娜的身姿,这一切构成了一幅宁静幽推的水墨画。

反衬烘托式结尾

人们赞美牡丹,是因为它的富贵;赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染;而我赞美梅是因为它那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神!我爱梅花,更爱和梅花一样在困难面前不低越挫越勇的人们!

议论式结尾

我相信笑比哭好,因为哭是解决不了问题的,只有带着微笑去迎接挑战,才是最了不起的。

这书签,我一直保存到今天。它还是那么崭新,还是那么清香,因为它饱含着老师深切的关怀,饱含着师生真挚的深情。

这就是我的老师,一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业、教书育人作为自己的第一生命,把无私奉献当作最大的快乐。这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?

有诗意的作文开头结尾 第四篇

9、关爱

开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好

10、诚实

开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.

结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香.

11、责任

开头:责任感是诸葛孔明^v^鞠躬尽瘁,死而后已^v^写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.

结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉

12、鼓励

开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新.

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.

有诗意的作文开头结尾 第五篇

1、夜,是那样的静,夜,有事那样地暗淡,就连往日调皮的小星星夜一下子不知了去向,望着漆黑的夜,不禁勾起我对那段伤心的回忆。

2、花季下了一场雨,朦胧了我的眼,滂沱了我的情。不知不觉中,我又出了神,思绪又回到了那一天。

4、夜深了,当天空高挂的明月把皎洁的月光洒满大地。寒风微微地掠过窗前的枝头,使人感到一阵寒意。这又让我想到了那张画满红叉的月考卷。

5、时光无言,却在无声处听到最动听的诉说;岁月无痕,却总在不经意间镌刻最美丽的容颜;在花开花落的轮回中,我回望成长的课堂,至今那件事还让我刻骨铭心。

6、余余落晖,我爱晚霞最红,涓涓潺水,我拘一簇最清的;回忆成长的足迹,我不忘那早到的滋味。

7、恍惚间,又想起那件往事,犹如一缕烟云,在我眼前袅袅升起,那淡忘的往事又慢慢清晰起来。

8、时光如流水,匆匆的,向历史的长河默默流去。那件事,虽然已成为了历史,成为了记忆,却一直在我心中挥不去,抹不掉,忘不了。

有诗意的作文开头结尾 第六篇

1. 如果你曾读过鲁迅,读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标;如果你曾读过张爱玲,读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津;如果你曾读过陈小邛,读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们,那么你可能会幡然醒悟:自己的天地最美,执着的追求最美,自己的金秋最美!

留一方空白给自己,然后我们播种,小心料理,真心守护,秋天的时候你会自豪地说:“这是我的果实!”(《自己的天地里收获秋天》)

2. 诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。

诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。

诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。

诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在。

诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。

选择诗意地生活,选择精彩的人生。(《诗意地生活》)

3. 林清玄曾说过:” 雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。” ,而“ 帮助 ”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。

让我们尽情吞吐这种生命的养分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。(《温暖人间》)

4. 翻开线装书本,淡的檀香味飘进鼻子——这才是灵魂的味道啊!飘逸的李白,哀怨的易安,豪放的东坡,他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂,然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗?不!决不能!请让我们一起张开双手,拥紧我们的灵魂吧!(《拥紧自己的灵魂》)

有诗意的作文开头结尾 第七篇

一个愿意花时刻陪同你的人,是爱你的人;一个能够解读你心里悲喜的人,是懂你的人。爱,是以心依靠,只要懂得才干自但是然地去爱;情,是与共取暖,只要陪同才干见证真挚的情感。

有你真快乐;有你真幸福;有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福,接下来请大家与我分享我的故事吧!

在深蓝的夜晚里,我的喷嚏声音打破了这宁静的夜,门外出现了熟悉的身影——妈妈,妈妈捧一杯热牛奶递给我,亲切的说:“小心别着凉了,注意身体。”“我知道了,您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影,猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳,我端着这杯温暖的牛奶,闻着沁人心脾的诱人香气,脑海中浮现的情景,既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈,有你真好!

有诗意的作文开头结尾 第八篇

记叙文开头与结尾常见的方法

(一)、开头:

1、开门见山。娘,您别送了,我喉咙涩涩的,天不早了,您回去吧!文章开头单刀直入,从一位大学生与母亲告别写起,感人至深,为全文表现母亲借债送子读书,表达对母亲的感激之情,奠定了感情基调。

2、交代动机。《特别征友》的开头:近日来,老班扣压笔友来信,为示抗议,全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示,如下。开篇交代写作动机,便捷入题,引出下文。

3、描绘场面。太阳火辣辣的,焦烤着大地,所有的生灵都被烤得昏沉沉的,整个地球没有一丝儿生气。我们甚至连门都不想出。(《蚊子和不等式》这段开头通过写景渲染燥热气氛,以引出英语课和蚊子叮人事件,具有铺陈之效。

4、抒发感情。如《水仙》开头一段:水仙花开了。看到它那翡翠似的长叶,雪片似的花瓣,以及它在纤细的`花茎上托着的金色的花蕊,在冰盘的水镜里,倒映出一片缭乱而又模糊的光影,我不由想起一个故事。这个开头带有比兴作用,抒情色彩浓郁,对文中要写的一位女教授具有象征意义的烘托作用。

5、奇句突起。如《父亲》的开头:再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人这种开头奇峰突起,出人意料,语言强烈而动人,能抓住读者的心理。

(二)、结尾:

1、卒章显志。如《蝴蝶的金翅膀》的结尾:金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。这种结尾在文章收束处点明主旨,揭示中心,是全文的画龙点睛之笔。

2、引发联想。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,手指悄悄打着节奏,慈祥的眼睛平静的望着我,象深深的潭水这是《唯一的听众》的结尾,它象一幅清幽而又美丽,感人而又意味深长的画面,令人陶醉、回味、品味

3、直抒胸臆。如《父亲》的结尾:不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之则,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情,不但感染了读者,增加了文章的韵味,也提高了文章的品位。

4、首尾呼应。《雪夜》的结尾中这样写道:谁也没有再说话。屋里也很静,屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来与开头雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上形成照应,既渲染了气氛,增加了文章的美感,又使文章首尾照应,结构完整,一举两得。

5、自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的乞丐的对话结尾:母亲笑一笑说:那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!此结尾突出了母亲自强的性格特征,也使结尾清新自然,水到渠成,毫无造作之嫌。

有诗意的作文开头结尾 第九篇

17.青春

开头:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

结尾:即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界;即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城;即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

18.信念

开头:信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

结尾:如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

19.人生的路

开头:只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

结尾:让我们拥有像冰山一样高洁的心灵,拥有像青山一样坚毅的感情,用它们认知这个美丽的世界,创造丰富绚丽的人生!

20.友谊

开头:如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

结尾:多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

高考作文好开头好结尾摘抄大全

21.毅力

开头:盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。

结尾:毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

22.爱心

开头:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

结尾:心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

23.宽容

开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

24.谅解

开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和-谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;

把握谅解,人类便拥有财富。

有诗意的作文开头结尾 第十篇

(一)怎样写好开头

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。