以书包为话题的作文(汇总44篇)

以书包为话题的作文 第1篇

“宝宝，该上学了”。吃过早饭，接过母亲手中的花书包，一手牵着母亲，一手牵着早晨明媚的阳光，我一步步向幼儿园走去。

坐在草地上，伸手进花书包，抓到几粒糖果，我知道这是专属于我的“特供”，再一摸，又摸到了一只毛绒绒的小狗。花书包里装着我无忧无虑的日子。

糖溶化在了嘴里，花花绿绿的糖纸却成为我最大的乐趣。拿起一张绿色的，对着太阳望去，阳光便是绿色的，拿起一张蓝色的，阳光又变幻为蓝色。幼小的我天真地以为阳光是彩色的。那一年，我五岁。

“把牛奶喝掉，一会儿去画画吧”。母亲端一杯温热的牛奶，我仰头一饮而尽，蹦跳地抱住我的红书包推开了家门。

不知从何时起，包中多了一盒彩笔，一本画集。闲暇时不再猜测太阳的颜色，更多的是用画笔将我见到的炫丽色彩汇映在纸上。红书包里装着我美轮美奂的心愿。

彩笔，寄托了我对美的向往。红色热烈，耀眼的阳光温暖世界；蓝色宽广，释然的天空包罗一切；绿色温婉，和煦的春风唤醒冰封的大地。懵懂的我相信时光是彩色的。那一年，我九岁。

“累了吧，爸爸熬了鸡汤”。父亲推门而入，手中的鸡汤还冒着丝丝热气，氤氲的热气中飘来父亲关切的眼神。

“有梦想就一定会成功”。抬头就可以看到的座右铭，无时无刻不在激励着我，抱起硕大的灰书包，掏出要写的作业，埋头苦写，时针转了一圈又一圈。灰书包里装着我掷地有声的誓言。

时针如一位卫士，守在表盘上，严格地把守着时间，一分一秒，滴答滴答，沙沙的书写声飘过屋内的空气，飘过一张张旧照片，飘向遥远的回忆……我不敢松懈，因为那孕育着我的梦想，召唤着我不断努力。逐渐长大的我坚信，未来是彩色的！这一年，我十三岁。

有人说，成长是失去，成长是渐行渐远的没落，成长一如一棵刚刚发芽的小苗，必须要经历风吹雨打，但幼小的苗儿成为大树的那一天亦必是硕果累累。

“把屋子里的东西清理一下吧，那些旧东西不要的便扔掉”。“嗯”。它们龟缩在一个角落里，我拿起喜酒未打开的画本，吹去上面的灰尘，鲜艳的颜色让我回到了五彩缤纷的世界，将手伸进花书包，翻出一张糖纸。

瞧，阳光是粉色的。

以书包为话题的作文 第2篇

我有一个小巧玲珑的书包，但很精致、漂亮。

书包的表面是鲜红色的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副大大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土黄色的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手，昂首阔步地向前走，好像在向我炫耀它的美丽，神气十足的，可爱极了！米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文：Hello!

书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本；第二个袋子里住着我心爱的文具盒；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工作品。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，“住厌”了自己的地方，便敏捷地“窜”到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！

书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，它载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”

哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了这么漂亮精致的书包，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答它呢？

以书包为话题的作文 第3篇

我上小学三年级的时候，妈妈送给我一个很漂亮的书包，我每次上学都会背着它，它就成了我亲密的伙伴。

可是后来在学校上课的时候，我发现有一个女生的书包，比我的书包好看，吸引住了我，我的眼睛总是想往那边看。最后我下定决心想要一个和她一样的书包。但是又想了想，自己的书包陪伴了我很长时间，也是妈妈送给我的生日礼物，还是我的伙伴，还能再买新的吗？可是我还是很想要一个新书包，反正那个书包也旧了，不然就把旧书包给我的妹妹吧！

就这样放学回到家，我就跑到爸爸面前，跟爸爸述说一些关于那位女生漂亮书包的事情。爸爸就一脸不太高兴的样子说:“这样可不行，这个旧书包可是你妈妈跑得很远的路买来的。”我就满心怨气地回到了自己的房间大哭起来，心里想:不就是一个旧书包嘛，要是有一天它被我弄丢了，我不就可以买新书包了！我真是太聪明了。

可是事情没那么简单，不管我把旧书包放到哪里妈妈都会找到，总是逃不过妈妈的眼睛。妈妈知道我想干什么，所以就告诉我;“书包不只是好看不好看，重要的是书包能用就行了。”我有点伤心，但是还是听进去了。

当我回到学校，一看到那个女生的书包时，心里还是有点难受。妈妈看到我难受的样子，回家就和爸爸商量，最终还是买了

新书包给我。可我已经想好了，以后不再和别人攀比，自己的书包用着挺好的，回到家看到了新书包，一点也不惊讶而是悄悄走开了。

妈妈走过来说:你没有看见新书包吗?”“看见了，只不过我觉得旧书包陪伴了我很久，有点舍不得。”妈妈读懂了我的心思，就把书包退了回去。

不久，那个女生又换了一个又时尚又漂亮的书包，可是它并

没有吸引到我，我只是看了看自己的书包笑了笑。

一刹那间我发觉了自己的成长，虚荣和攀比也是可以被我踩在脚下的，哈哈！

以书包为话题的作文 第4篇

我的书包很重，似一袋砖头，于是，我发明了感应式多功能书包。

“上学了”，我发出指令。书包一动不动，“上学了！”我提高了嗓门儿又叫了一声。

“嘟……你忘带语文书了。”我恍然大悟，赶紧补齐，书包这才伸出轮子，“滋！”，唱着欢快的歌载着我到了学校。“谭龙飞天，你安全到校的情况已报告给了爸爸且已回复，听到语音后请确认。”奥，我得按下确认键，表示收到，否则，书包会一直呼叫呢！

课间，有人偷我的东西，书包发出警告：“没经主人同意，不可以拿哦！”这人全身怔住，像挨了一下闷棍，停了一会儿，还打算将手伸进书包，“哇哇哇，有小偷啦！”书包立即大叫，那刺耳又声震屋瓦的警报声吓得小偷上下牙齿咯噔噔的乱打。同时，书包同步将警情发给老师、学校和警察。

“叮铃铃。”放学了，我放入书本、文具，书包开始自动归类整理，3秒钟后，“滴”的一声，昂着头立了起来，像小鸟一样轻捷地随我下楼集合。

回到家，该做作业了。“今天作业很多，语文有……数学有……英语……”

“等等，等等，老师讲的数学课没听太懂。”我迫不及待地打断了书包的话。书包停顿了一下，说：“好吧，我现在就为你放录音……”

这就是我设计的未来书包，功能齐全，美观实用，似精明能干的管家。

以书包为话题的作文 第5篇

最近，我读了《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙那机智勇敢、不畏艰险、聪明能干的形象就浮现在了我的眼前，我不禁被鲁滨孙身上的精神所感动。

这本书写的`是鲁滨孙在一次冒险中，流落荒岛。他遇到了许多困难，但都以惊人的毅力克服了：没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着养牧种植。他还驯服了星期五，教会了他许多许多……。在后来，他救了英国的一名船长，并帮船长夺回了船。船长最后把他送回了家，鲁滨孙又过上了幸福安宁的生活，与家人重拾了家庭的温馨。

看完这本书，我不禁问自己：如果我是鲁滨孙，我会像他一样大胆地冒险吗？不！我向往安宁的生活，无法接受充满挑战的生活；如果我是鲁滨孙，我孤身流落荒岛会像他一样镇定吗？不！我会认为这个世界充满了绝望，更不会有心去做别的事情，我会崩溃！也许有人会说了，我们现在的生活哪有那么多的风浪呢？的确，现在社会安定，再加上父母对我们的溺爱，使我们生活在没有风浪的环境中。可正因如此，我们才变得更加软弱无能。我们就如同温室里的花朵，倍受呵护，遇到紧急情况只会触手无措。

让我们经历一些风雨吧！因为风雨可以让我们越走，路越宽。

以书包为话题的作文 第6篇

我的书包非常漂亮，是妈妈精心帮我挑选的，我非常爱惜。

我的课程非常多，因此我的书包总是被塞得满当当。什么课本呀，作业本呀，油画棒呀，还有跳绳呢。妈妈总是边帮我把多余的东西拿出来，边唠叨：“你看你的书包那么重，要减减负了。没有体育课带什么跳绳呢，没有英语课带什么书呢！”有一次，我身体不舒服，可是书包实在太重了，走在半路上就已经走不动了，只好由妈妈来帮我把书包背回家。

有一次，我从书包里拿出作业时，突然发现我最心爱的书包竟然破了！我赶紧叫妈妈拿出针线帮我缝。妈妈疑惑地问：“怎么回事呢？好好的书包怎么破了？”我伤心地答道：“肯定是我在提书包时，书包太重了，导致破了。”“以后要小心点！”妈妈说完，认真地给书包一针一线地缝了起来。

我很马虎，老是会忘带作业本。有一回，老师说要带英语练习册，我竟然忘记放进书包里了。被老师狠狠批评了一顿。回到家我伤心地坐着，妈妈过来安慰说：“下次一定不能马虎，其实我知道你没带，只是想让你记住，把老师说要带的东西放进书包里，不要带的东西不带，减轻负担。”

我非常爱惜书包，决不让它碰到任何污渍，甚至是一道笔不小心刮到的痕迹，我也会细心地用湿纸小心地擦拭。有一次，我把书包放在一旁，去跟几个小伙伴玩，书包竟然被弄脏了，我万分后悔，只好把书包拿给妈妈洗。妈妈叹了口气，关心地说：“不要伤心哦，书包洗完会跟新的一样。”听到这话，我立马开心起来。

这小小的书包里，蕴含着妈妈多少的\'关心和爱呀！

——以“书包”为话题作文3篇

以书包为话题的作文 第7篇

我是一个恋家的人，至少我是这样认为!

以前每次坐车回家，都会因为沿途的风景单调而在车上看书，睡觉而此刻每次回家，连路上飘下的一片叶子都不肯放过，还期望自我多长几只眼睛，能够把风景看透那些以前认为单调的此刻却成了最美的!

在我成长的这十几年中，我换了好几个居住环境虽然对小时侯第一个家的印象已经寥寥无几可此刻每每从那里经过，总会停下来，试着想起些什么，虽然已经变得模糊，但我仿佛还能从那里看到当年那个小小的我奔跑留下的足迹!

第三个家是在城里最初搬家时还很高兴，可过了几天就开始想念旧家了每一天放学要爬上六楼，而且每次开窗看到的除了房子还是房子，每一天晚上都在汽车的轰鸣声和嘈杂的音乐声度过，没有庭院给我晒太阳，也没有地方给我放风筝，虽然游玩的地方比较多，可那毕竟是人造的，没有自然的好这也导致了我在那一年写的文章基本上都是关于我的第二个家的!

之后爸妈去了别地，我一个人住害怕，便去了我表姐家住，这一住就是三年所以我早以把那里也当成了自我家因为我表姐家离我读的中学很近，这也成就了我的懒，每一天起得很晚去上学，有时还会睡过头可我也没办法本来以前每次放假还会回去，可之后就没去了一是因为爸妈不在家，二是因为家给拆了可是中秋重阳这些节日还会回去，因为我表姐的妈妈，也就是我姑姑家就在我第二个家对面每次回去我都会去已经变成废墟的家里去转转，而且一坐就是好长时光，走的时候都有点想哭的冲动!

上了高中后就和父母在一齐了，也是在农村，风景还满不错的，就是好怀念以前的家，说实话我感觉那里没我家好，虽然同样都是农村，但那里毕竟不是我家，有谁不夸自我家好呢？用季羡林的遗篇文章题目来说就是月是故乡明连月亮都感觉是自我的家乡明亮些!

家，天底下最完美的家!

怀念自我的家乡!

以书包为话题的作文 第8篇

书包是我幼儿园长小班时送我的，那书包我从小用到大，经历了许多困难，可是昨天却发生了不幸，我的水壶漏水了，把我的书包全部弄得湿湿的。

我实在很对不起它，我又被妈妈骂了一顿。我的书包是蓝色的，可以用拿的，和用背的，它有四个袋子，里面有铅笔盒、书本。它长的胖胖的、长长的，摸起来毛茸茸的，有点像猫。

当它有一天面临危急存亡之秋时我很紧张，我打算把它放在衣架上晒干，首先我先把它用水洗，再用肥皂刷，最后吊在衣架上。

它的材料有线、布、棉花，我像以前平凡无奇一样的去上学，一开始我拿到时兴奋的不得了，我又跑又跳差点跌倒，园长千交代万交代我们一定要爱惜。

园长不但送我书包，还送我餐袋，我对那个书包非常爱惜，不会排的参差不齐，会把它排的井然有序，我不会喜新厌旧。

我会把它爱护的像推陈出新的书包，把它用到永远都还是推陈出新的书包一样。

这个书包记载了我以前的回忆，让我想起幼儿园陪我玩乐的这个书包。

以书包为话题的作文 第9篇

每个人都拥有一个书包，可是我的书包却不太一样哦！

我的书包有时是快乐的，应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时，总感动每一天的清晨都是那么美好，而它好象在说：“加油，加油，新的一天新的开始。”

我的书包有时是气愤的，可能是因为我使它狼狈不堪了吧！也许是我这一天没什么收获吧！这时，它好象说：“日月如梭，要利用每一天的大好时光，多多收获些知识，不能“守株待兔”啊！”

我的书包有时是悲伤的，应为我考试没考好，使它失望，难过了。不知怎么，每次考试我都有点紧张，怕考不好，可越是这样，考的就越糟，于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名，这时，它会用又悲伤又安慰我的口吻说：“考不好，那是平常不积极，不努力用功造成的，以后要多努力，考试不要紧张。记住，做平常的练习卷时，把它当成作期末考试的卷子一样去对待；真正考试时，把它当作一个小小的练习卷，这样，你在学习的海洋中就游刃有余了！”

我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时，它就高兴，喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说：“老师表扬你，说明你做的好；老师交给你事情办，说明老师信任你。”噢，我明白了。

看，我的书包是不是很神气？它时刻都在提醒我应该怎样做，我喜欢我的书包。

以书包为话题的作文 第10篇

书包，承载着我们的欢笑和泪水，见证了我们的成长;书包中不仅仅只有那几本书，也许你会在其中找到父母的关爱，老师的教诲或者还有自己的秘密;书包中的一纸一笔，一书一本都是我们难以抹去的回忆。

10岁那年，虽然有些*意识的萌芽，但是少年的懵懂依然存在。每次送我上学的都是外婆，她虽然已近花甲之年，但依然精力充沛，每一次背书包，我都会感觉有点重，依然还是背着，没太注意，到了学校发现书包中多了一样东西——一杯豆浆!这让我像丈二和尚摸不着头脑，百思不得其解。放学后我问外婆，外婆只是沉默不语……

在一个严寒的早晨，天还未破晓，我就听到了“嗡嗡嗡”的声音，在睡梦中的我立刻清醒了，我躺在床上，捂住耳朵，突然声音停了，传来一股香味，还伴随着一阵脚步声向我的房间走来，我立刻假装睡觉，看到外婆拿着一杯豆浆蹑手蹑脚地走了进来，轻轻地拉开书包的拉链，小心翼翼地把豆浆放进去，然后再拉起来。这样的沉静连一根针掉在地上都可以听得见，外婆放好后慢慢地把门关起来，生怕打扰到我。我虽然幼小，但也知道是外婆的意思，想着想着，我的心如被刺了一样痛，眼眶红了起来，泪水情不自禁地流了出来。不知道为什么，我的心被外婆的举止给融化了，又看了看时间，六点多，我再一次被感动了。第二天，我问外婆：“为什么要给我做豆浆?我在学校可以买的。”“因为学校的豆浆没有外婆的味道好。”外婆说。顿时，我竟无言以对，也许外婆说得对，学校的豆浆没有她做的味道好，书包中的一杯豆浆饱含着外婆对我的关爱，一个书包承载着我与外婆的故事，一个书包像一座桥梁，连接着外婆和我的祖孙亲情，看到书包就像听到了外婆对我的谆谆教诲，一次又一次地激励着我不断向前努力……

书包，承载着多少外婆对我的爱，一杯豆浆，像那冬日里的一缕阳光，给我带来爱与温暖，让我不用惧怕冬日的严寒。书包里的故事，令人回忆，令人向往。

以书包为话题的作文 第11篇

马上就开学了，妈妈为我洗书包，一边洗，一边冲我说：“悦悦，这个书包，你背了五年了哦!”我看了看书包和书包背带上的一块补丁，笑了。是呢，不知不觉，我都要上六年级了呀!

那一年，我要上一年级了，妈妈和我都很兴奋，我们去买书包，逛了好多个店，不是我嫌书包颜色不好看，就是妈妈觉得样式不好。逛了好一会儿，也没有买到合适的。妈妈就先带我去买衣服，那个店东西很多，有衣服、鞋子……，居然还有书包!

那是个粉红色的书包，书包上印着一只穿着米黄色连衣裙的米老鼠。我指着那个挂在墙上的书包，激动得不得了。妈妈也看见了，叫售货员阿姨拿下来看看。书包很结实，是正宗的米奇书包，还能稳稳地立着，妈妈满意极了。那个胖胖的老板娘也很开心，说店里进货不多，就剩这一个了，马上要开学了，就便宜卖给了我们。我和妈妈如获至宝。

我背着书包，每天上学，放学。有时，用纸巾沾了水，一遍又一遍地擦米妮的蝴蝶结，把它擦得红红的，还给她洗耳朵和脸，把它洗得干干净净的，把她的小皮鞋和裙子也擦得亮亮的。我把各种书本和铅笔盒整整齐齐地放在里面，有时还有我捡来的漂亮的石头，折起来的各种东西，书包成了我的百宝箱。

三年级的时候，书包的背袋还是破了，露出了里面白色的里子。妈妈发现的时候口子都有点大了，“怎么不告诉妈妈呢?”妈妈问我，我轻轻地说：“我喜欢这个书包，我担心你把它给换掉。”妈妈把书包拿去修补，可是修补的人说，不好补。妈妈回来说，要不，就重新买一个吧。我不肯，破就破吧，不就背带上一点破吗?

第二天早上，我的书包背带上多了一块雪白的绒布，布上还有些小碎花，原来妈妈居然把破的地方整个包了起来，我觉得书包没有变丑，反倒更有爱了。真是聪明的妈妈呀!我更喜欢这个书包了，特别是那块碎花的补丁，我觉得，我的书包都和别人的不一样了。就这样，我背了一年又一年，转眼间，自己都要上六年级了。

“嘿嘿，我们家悦悦还要背第六年呢!”妈妈对我坏笑。我嘟嘟嘴，说：“是是是，背第六年，再背下去，初中还接着背呢!”

以书包为话题的作文 第12篇

书包,大家一定不陌生吧!从幼儿园到上小学,从小学一年级到如今的毕业班,从小的到大的,我不知用过多少个书包了!每天,风里来,雨里去,不管严寒酷暑,书包总伴随我左右,陪我成长,新的用旧了,旧了换新的\',小了再换大的.

我现在的书包是桃红色的,它的‘脸上’没有太多.太大的图片,只有一些小图片——简约.大气.书包一共有四个宽阔的袋子,旁边还带着两个狭小的兜兜.第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的笔袋;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛,住着各种各样的手工.不过有时候,一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”,住厌了自己的地方,便敏捷地窜到我的手里,让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!他们可真是一些‘调皮鬼’呀.

书包默默无闻地为我服务着.每天早晨,书包都载着一大叠文具,跟随着我上学去.当我从书包里抽出文具时,就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣,你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘,一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时,我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习,不令我可爱的小书包失望!”哦!书包,你虽小,但是,你肚子里的知识是多么丰富,多么精彩,多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了你的鼓励,我怎么能不好好学习,以优异的成绩报答你呢?

以书包为话题的作文 第13篇

它是一个蓝色书包,书包前面印有我最喜欢的小熊威尼的图案,宽宽的背带,四周镶着湖蓝色的滚边,滚边中间有一条普蓝色的拉链.里面是粉蓝色的里子,里面分别有五层,每一层的开口都上有拉链,第三层里还有一只红色的小螃蟹.这是一个普通的书包.因为它和所有学生的书包一样：开始它是瘦瘦的、扁扁的,里面只有两本书和两个本子,一只铅笔盒,偶尔放只小狗狗和一些糖果.后来它渐渐地长胖了,书包里的课本、本子增多了,有时还有手工劳动课上用的彩笔盒,小尺子,小剪刀、手工纸、胶水等,以及在学校订阅的《快乐作文与阅读》、《少年时代报》,后来小狗狗换上了自己制作的鸡毛毽、面具等,每逢星期一,还有绳子和乒乓球拍做伴.最后,书包变成了大块头了,里面有了厚厚的一叠书,又多了词典、字典,有时,它的嘴巴都合不拢了.

我们喜欢把书包当作凳子坐在操场上看电影、玩游戏等,有时我们把书包叠在一起,上面放上一根棍子就跳起高来了,于是书包又成了我们的跳高架了,我的书包不仅聚集着许多有趣的事,而且我还利用它做过不对的事情呢!记得有一次我和奶奶去坐公交车,车来了,我们上了车,我先抢了一个座位坐下,又想起奶奶,就用书包为奶奶占了个座位,正在这时,只听见一位一位家长对另一位家长说：“不知是哪个学校的学生,自己走开了,书包放着,也算顶个人?”当时我羞得满脸通红,把书包拿起来让给了一个老人,老人对我笑了笑,我却不好意思地低下了头.

虽然这只书包离开了我,但它所做的一切,却深深地铭刻在我的心里.

以书包为话题的作文 第14篇

有一天在家里收拾东西的时候，在角落里发现了几个旧书包，他们陪伴了我整个童年时光，看到它们，我的心微微一颤，眼睛一酸，几颗泪珠滚落下来，想起来了我的.爷爷。

当我还小，上幼儿园的时候，接送我上下学的“重任”便落到了爷爷肩上。每天上学的时候，我像只无忧无虑的小羊，在前面背着我的小书包，边追边笑着喊我：“妍妍，慢点跑别摔着了！”

时光，如白驹过隙，很快。我迎来了我的小学时光，仍是爷爷，接送我上下学。每天上学的时候，我蹦蹦跳跳像只松鼠一样灵动，时不时回头望一眼爷爷。爷爷总是向我摆一摆手，快步赶上来，背着书包的爷爷总是走的那么慢。“慢点跑！”爷爷苍老而宏亮的声音从不远处传来。

时间总是从指缝溜走，溜得那么快。我早已长大，望着爷爷佝偻着后背，手里提着一大包东西，缓慢地走着。我的眼眶有些湿润，朦胧中，好像又看到了上学时替我拿书包的爷爷，边追我边喊：“慢点儿跑！”一道泪痕留在了我的脸上，我急忙擦干眼泪，向爷爷奔去，拿过爷爷手中的东西，冲爷爷一笑，搀扶着爷爷。爷爷的脸上闪过一丝欣慰的笑容。“爷爷，慢点儿走。”

妈妈的呼唤又把我拉回现实，擦干满脸的泪水，把手中的几个书包轻轻放回了柜子深处。我希望那些美好的时光可以永远、永远留存在岁月的长河中，闪闪发光。

——以奔跑为话题的作文10篇

以书包为话题的作文 第15篇

一夜的暴风雨过后，篱笆墙边有一朵小花，它在不断的抽泣。正因昨夜的暴风雨打掉了它的三片花瓣，此刻的它只剩下两瓣花瓣和几片叶子了，它为自己的丑陋而哭泣，为死掉的三片小花瓣儿哭泣，为自己不能再为人们展示美丽哭泣。

风雨过后，人们从屋里走出来，眼前没有了以前那朵娇艳欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即将枯萎的两片花瓣，人们不再赞赏它的美丽，反而开始厌恶它，嫌弃它，觉得这朵残缺了花瓣的小花破坏了风景。几个男孩子抱着足球从它身边经过，当他们看到这朵小花时说：看那，那朵花是多么丑陋呀！说完竟想用足球去扔它，想让它剩余的两片花瓣也掉落。可怜的小花想要苦苦哀求他们。正在这时，一个坐着轮椅的小女孩过来了，几个男孩子一看说：哎呦，这个病秧子怎样出来了，但是出来也没用，她呀，是站不起来的。男孩子们踢球去了，只剩下小女孩和残缺的小花了。女孩轻轻地把三片花瓣埋在土里，对小花说：你就是那朵被风雨打落花瓣的小花吧，她们觉得你丑，可我不认为，你只但是是掉了花瓣，以后还会长出来的，他们哪里知道你这么小承受那么大的暴风雨是多么艰难，你是用尽浑身解数保护了两片小花瓣。是多么顽强啊，应对暴风雨你不会低头，这是值得所有人欣赏的啊。小花听了以后十分感动，应对面前这个脸色惨白的小女孩，她发誓必须要发奋生长，他心想：我是残缺的怎样了，我以前是美丽的，以后我也会是美丽的。女孩的腿虽然是残疾的，可她的心是善良的，这一点是所有健全的人都无法代替的。

以后的每一天，小女孩都会给花浇水，小花也发奋成长，最后恢复了美丽的样貌女孩每一天闻着花的清香，呼吸着新鲜空气，面色红润起来，病痛已经离开她了，她成了最美的孩子。

欣赏不需要任何形式的包装，任何的矫揉做作和附庸风雅都是镜花水月，昙花一现。而残缺的事物也许并不完美，但欣赏过后，你会发现残缺背后的美是无可代替的。

一片美丽的花丛，一个善良的女孩，虽然残缺，但拥有最真挚的美。

以书包为话题的作文 第16篇

我的书包陪伴了我三年之久，它是由黑白两色组成的，看着普普通通，但却装满了妈妈对我的爱。五年级的时候，妈妈送给我的那只铠甲勇士的书包，已经完成了它的使命。我委屈的让妈妈再给我买一个新书包，妈妈知道后很愉快的答应了我，并说新书包我肯定会喜欢的。然而当妈妈把书包递给我时，我当时就愣住了，黑白的颜色根本就不吸引我，我当时就急了，说什么也不要这个书包。

于是新学期开学第一天我就空着手去学校，放学时只能抱着一沓新书回家，从此我无奈的只能背着新书包去学校了。到了学校，同学们都来祝贺我说你也有新书包了呀，我也笑着回答他们

;“嗯嗯，对呀。”可这根本就不是我想要的书包。直到入班考试完整理资料和课本回家时，我才发现这个书包有多么大的作用——当同学们都在着急的借袋子装资料课本的时候，我就惊奇的发现，这个书包竟然能装下所有的资料和课本。看着同学们身后背着一个沉重的书包，手里再拎着大大小小的袋子时，我只用背着一个书包，别提我有多欢快了。

回到家后我开始研究书包，经过一段时间的观察后，没想到一个书包竟有如此多的功能和隐藏的价值。在书包的第二层的里，我发现了一个小袋子在上面挂着，里面还有一些钱和妈妈给我的一封信：

“人不可貌相，海水不可斗量。在使用的过程中，你一定会发现这个书包的内在美发现它的实用价值。”读完后我知道这个书包能承受住几十斤的物品,书包内面积大能放各种各样的用品，两侧还有可以放杯子或者雨伞，真是不看不知道，一看吓一跳啊。我小看了这个书包的价值，只看到了他的外貌。到现在，想想当时真的好幼稚。

现在我和我的书包都进入了七年级，而我的书包依然能背负我所有的作业，我感到非常的开心，它帮我节省了许多时间和精力。

我爱我的书包，我更爱我的`妈妈！

以书包为话题的作文 第17篇

有一个书包，被一个贫穷的农家孩子从商场里买去了，它觉得自己家里很贫穷，很抬不起头来，所以，它很自卑。

书包的主人名叫光光。光光正在读一年级，因为家庭贫困，同学们总是笑话他，所以他决定要认真学习，将来考上大学。

光光一天天长大，也一天天懂事了，而书包呢，也随着光光学习的进步一天天地衰老了。但是，它很欣慰，因为它有一个努力学习的主人，书包在别人面前也渐渐地抬起了头。

直到有一天。

经过十二年的艰苦学习，光光终于考上了大学，书包别提有多高兴了！但是它又想，主人会不会把自己扔掉或者送给别人？毕竟自己老弱病残了。可是书包想错了，光光在上大学之前把书包洗的干干净净，打扮得漂漂亮亮，轻轻地放进抽屉里。每个假期，光光回家都要看一看书包，看一看陪伴自己成长的伙伴。

以书包为话题的作文 第18篇

我有一个漂亮的小书包，那是我刚刚入学时妈妈为我买的，它就像我的好朋友一样陪伴我两年了。

我的小书包是用蓝色绸布制作的。书包正面上有一幅精美的图案，几个英俊的少年并排的坐在草坪上，有的在聚精会神的朗读精美的词章，有的抬头仰望这我国刚刚升空的航天载人飞船，有的捧着画屏握着画笔正在勾勒七彩的线条……

小书包由四个兜组成的，拉开顶部的拉链，文房四宝——笔墨纸砚立即呈现在我的眼前，让我在知识的海洋里自由地翱翔。书包的正面，有一个略小的兜，体育用品就在这儿守候呢！它们甘愿为我增强体质而效劳。书包两侧还有两个小的兜，它们就像两个大耳朵静静地呆在两旁，随时听从主人的召唤。小书包的功能可全了。

两年来，小书包不怕酷暑严寒，不怕风风雨雨，每天都伴随着我走进校园。

小书包伴着我学到了很多知识，我非常喜欢这个“亲密的朋友”。

以书包为话题的作文 第19篇

我是一个既美丽有实用、人见爱的书包。

我的图案和其它的书包没什么两样，只是有一只大傻鸭和一只大傻狗。杀鸭的姓名叫“唐老鸭”，傻狗的姓名叫“阿包”，相信大家都很熟悉。我的表面是兰蓝色和黄色，我有三个肚子，第一个肚子里装文具盒，第二个肚子装书，第三个肚子装作业。我的拉链两侧还刻着一双狗爪印呢。

我有一位聪明又可爱的小主人。小主人的学习很努力，也很爱护我，只要我有一点脏了，他就我洗得干干净净。他是我的好主人，也是我的好朋友。我们形影不离，每天一起上学、一起做作业……要知道我的两条带子可以帮小主人减轻压力；我的色彩很鲜艳，普通的书包带子可是比不上我呢！

我是一个干净、整洁的书包，这是因为小主人非常爱护我。别的书包的小主人们，你们也像我的小主人一样爱护、珍惜自己的`书包吗？

以书包为话题的作文 第20篇

我对我爸爸印象的开始，或许就是那个背着沉重书包努力狂奔的肥胖身影，渐渐从我眼中远离、消失……

我小时对总是工作奔忙的父亲是没有印象的，我的奶奶是大厨，和她呆久了，我的口味开始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本没有印象的爸爸

那天阳光和煦，映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳，叠好被子，提上书包就要走，开学第一次上课哪，我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣领：“早点吃了再走。”我劲儿太小，甩也甩不开，只得进了厨房，爸爸松开了手，递给我了一个大馒头。“就这个？”我一下子不乐意了，我才不吃这大馒头，谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了，他昨儿晚值了一宿夜班，今早又着急跑忙慌回家给我做饭，我俩这就吵开了，一下子吵完，估摸着迟的也差不多了。

我急得呀，眼泪就差没出来，爸爸没好气瞪了我一眼：“赖谁，这不是你自己……”边说着，他一边提起了我的书包，一下子挎到他的肩上，他本来矮矮胖胖，这么一压，倒像个小学生了。

我推开门出去，爸爸已经开始跑了，我觉着他实在是没那个必要，因为他跑起来的速度和走着也差不了多少，但他似乎不那么认为，他是害怕了，我看得出来，他害怕我迟到。

由于常年不运动，他的身子像一大块的连着的肉，跑起来一扭扭的，再加上背个大书包，怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了，那已经不算是冒汗或者流汗了，就是一个漏水的管子，往下泄水。他大口喘着气，还一边回头朝我喊着：“迟了，要迟啦，赶紧再跑快些”，瞧他那着急的样子，我已经比不上了。

“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着，喘着，还喋喋不休着。那时候，他奔跑的节奏、汗水滴在地上的\'声音和大口的喘息声，无不打在我的心坎儿里。我追上去，便要拿书包，他将我的手一把拨开：“赶紧走了，马上……上要迟了”。

在我的眼中，他滑稽的动作不是滑稽，而是对我深深的爱。

爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年华里，那份爱，却将永远刻在我心中。

以书包为话题的作文 第21篇

道德是每一个人应有的品质，帮助他人是道德的一种表现方式。我们的语文老师不仅是一个帮助他人的人，而且也是一个被帮助者。

我们的语文老师憨厚可掬，在他身上发生的趣事也很多。今天我们跟大家分享一下关于他的很尴尬的一件事情。

我们的语文老师每天的工作非常忙，在这里上完一节课，不出几分钟，就又要到那里去讲课；在那里上完讲完一节课，又要赶快换个地方继续讲课。甚至连午饭也是在出租车里吃的（这是他说的）。

一天，他在一个借电影院开办的“七天临时将堂”上课。在上课的时候，校长突然打来了一个电话。校长打的电话，老师不敢不接，所以急急忙忙走到后台去接电话去了。这时，这补课班前排的一个同学，偷偷搞了一件很疯狂的小动作：拿了一个小针，把我们语文老师的可乐瓶不起眼的位置扎了几个小窟窿。

也许那同学只是想让语文老师出丑。他那个把可乐瓶放回去，语文老师就从后台走了出来：“同学们，继续上课吧！”然后就把剩下的一些东西全讲完了，但那瓶可乐，他连看都没看一下。他正在急忙把他所有的东西收起来时，那个同学不好意思地对他说：“老师，那个可乐瓶”“没时间！”语文老师撇下一句话就走了。

后来，我们从他嘴里得知，他刚上出租车，就发生了一件尴尬的事情。他因为太累，想小憩一会。等他醒来时，发现自己的书包渗着一层黄黄的液体。他想：是不是因为我疲劳过度，导致无意间新陈代谢尿了呢？于是，他斗胆把他的手指伸到液体上，沾了一点，放进了嘴里

“甜甜的！”我们语文老师感到有些不对头，然后赶紧把他的书包打开一看全完了，他的讲义，他的教学资料，他的参考书：全湿了！

然后，他慌慌张张地叫司机停车，然后赶紧把所有东西拿出来晾晒。这时，发生了惊人的一幕：司机突然对他说了一句：“你是老师吧，我妻子也是当老师的，这类似情况她也遇到过。这次我就不收你钱了，我帮你！”他把讲义放在了车窗旁，然后把资料放在了汽车空调前。老师特别感动，连忙拿出扇子扇风。司机则是快速开车，当车到达目的地时，在老师和司机的共同努力下，这些东西都干了。“谢谢，谢谢”老师连连道谢。“那我也得谢谢你，让我明白了帮助别人是一件很荣幸的事情。”

从那以后老师的性格好多了，并且总是帮助他人。他现在总跟我们提到这件事，而且总说：“那位司机大哥的话是对的。”并且希望我们也能跟他一样，经常帮助他人。

道德，不代表要做什么惊天动地的大事，只是在大困难、小问题上帮助他人。就像“可乐事件”里的司机一样，帮助了我的语文老师，则足以体现出司机道德的高尚。帮助他人是快乐的事，所以不管是谁，陌生人或者熟悉人，只要看到他人有困难，就要伸出自己的援助之手。

以书包为话题的作文 第22篇

寒假期间，我突然想起老师说，下学期要用七、八年级的书，就来到存放杂物的房间里，翻箱倒柜的寻找书的踪迹。拉开一个陈旧的木柜子门，一个沾满灰尘的破书包引入眼帘。

这个书包的样式简单，颜色都差不多褪去了，变得暗淡无光。它现在正畏缩于柜子里。却勾起了我小时候的思绪，回忆好似画轴般一点点地展现于眼前。

童年的生活是如此无忧无虑，转眼间，时光便在嬉笑中流逝，转眼便到了上学的年龄。

犹记得，上学的前一个夜晚，爸爸为我准备好一切书籍以及学习用品后，妈妈满脸欣喜地从房中走出来，而手中拿的便正是那陪着我朝夕相处两年的书包。它光鲜亮丽，贴在外头的卡通人物如此栩栩如生，令我爱不释手。

就是这样一个简单却令孩童时的我爱不释手的书包，陪伴着我度过了朝朝暮暮，春夏秋冬，陪伴着我度过了三年无忧无虑的小学时光。这期间，小小的书包装过书本，装过各式各样的奖状，装过彩色的梦幻，更装过美好的理想。那时，书包与我日日相伴，形影相随，似乎早已融为一体。小小的书包，的确就如一艘小船，载着我度过美好的时光，将我送往成长的彼岸。

岁月无情，书包变了，变得又老又瘦，样式也变得幼稚，落后了。不知什么时候，我的心灵已悄然发生变化，开始追求时尚。渐渐地，我开始讨厌那个简陋幼稚的书包，不再珍惜它，爱护它，反之开始无止地践踏，对它避而远之。

后来，在欲望的催动下，我向父母提出强烈的建议，要求拥有一个更时髦、好看的书包。终于，那个年老的书包被取代了，永远的被遗忘于木柜的角落中，没有一声告别。

如今的我，时隔多年后，看着这个历经沧桑的书包，这个被我遗弃的书包，不禁感到鼻头一酸。

我并没有立马关上木柜，而是轻轻地擦拭着它表面陈旧的灰尘。我，是来告别的，弥补多年前我粗鲁的行为，告别我儿时时光的象征物——陈旧的书包。我将永不忘怀你我共度的时光，带着记忆中的你，走向未知的前方。

告别了，我的书包。

以书包为话题的作文 第23篇

你看，冬姑娘带着来到了人间，雪花飘呀飘，把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界。

漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界，又像是天国派来的天兵来检查凡间。雪像玉一样洁，像烟一样轻，像絮一样柔。我踩在地上发出了“咯吱咯吱”的声音，奏出了动听的交响曲。

雪花飘呀飘，它悄然无息的落在了窗台上，车上，山坡上，田野里。飞累了，雪精灵们争先恐后地投入到大地妈妈的怀抱里，为大地妈妈穿上了洁白圣装。山坡上，银装素裹，几朵棉絮般的白云从雪峰上掠过，天空显得格外宽广。不远处，只见那干枯的树枝上，雪把树枝装点得千姿百态：长的想银条，短的像珊瑚，格外美丽。整个世界变得洁白无瑕，分外妖娆。我情不自禁的高声朗诵到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”似乎我的声音惊醒了正在熟睡的太阳公公，他也迫不及待地掀开厚厚的云层，也和我们一起欣赏美丽的雪景。我好像听到太阳公公说：“啊！这个世界太美丽了！其实这都是使者——雪的杰作啊！”

看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊！不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球叠起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定！一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。这时，我们全部合了一张影。这时想到刚才，是多么快乐啊！

假如全世界的小朋友都生活在这样一个美丽欢乐的世界里，没有战争，没有饥饿。该多好呀！

以书包为话题的作文 第24篇

夜深人静，只闻时钟嘀哒作响，窗外是黑幕衬出的几点孤灯，或远或近，或浓或淡……心中凝聚着些许愁闷，这使我到底惦记起了古人们的诗词。真想借李煜的口吟一句“离恨恰如春草，更行更远还生”。

今夜无月，原本对月引发离愁别绪是最合乎常规的。遗憾啊，不能“举杯邀明月”以解心愁了。“举头望明月，低头思故乡”是李白的乡愁，在幼儿园里就已学过，却是第一次离家后才懂。又如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，“碛里征人三十万，一时回首月中看”，“露从今夜白，月是故乡明”。他们的思乡之愁寄于明月，而我的乡愁寄向谁边?

窗外的雨与时钟合着节拍，嘀哒、嘀哒……雨，下得好心慌，一点也不逊于雨打芭蕉的凄怆。吴文英在《唐多令》中写道：“十可处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。”又如李清照的：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心舒卷又舍情。”我又何尝不想把愁闷一股脑儿倾吐出来，对芭蕉抒怨悱。只是葛胜冲绝不允许，他比我更烦闷。否则，他也不会写“闲愁几许，梦逐芭蕉雨”。梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，也许凄怆之最莫过于此吧!

虽然窗外没有芭蕉，但门前的梧桐正和雨点挣扎着，总算叫出了凄苦之音，雨浇梧桐，让气氛更加显得沉寂。我蜷缩起身子，翻开书本便找了“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”李清照之词。“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”温庭筠如是说。可见他们的愁苦是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”啊!白居易也曾写过“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，来表达他对秋雨梧桐的感触。

“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，“自是人生长恨水长东”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“化作春水都是泪，流不尽，许多愁”。流水离愁，潺潺流水与绵绵的愁丝总是牵连在一起，同是无穷无尽。

不觉已呆坐了许久，与诗人们同愁，我心中的愁闷也淡了。我已睡意浓浓，此时的我只怕要将辛弃疾《西江月》中的一句改为“‘梦’里且贪欢笑，要愁哪得功夫。”

以书包为话题的作文 第25篇

夜晚就寝时，我常路过张老师的办公室，时而往里头看看，她总是垂发卧坐在办公椅上，仿佛在深思熟虑什么，一手捧着一本语文薄，一手的指尖滑落在那零碎的文字上，嘴里喃喃道：“孩子们可真是璀璨的星星。”嘴角微微扬起，柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……

张老师年岁看起来不大，二十岁左右，只是钥匙串上那个*安符，也未免不会引起学生注意，原来她是雪岭上盘踞而居的“蛇”老师。浓密而粗黑的眉毛下盖着一张朝气蓬勃却又显得冰冷无情的脸，若仔细体会，冰冷的躯壳下有一颗炙热、奋发向上的心。 同学们曾有一段时间对张老师的行为很反感，也很讨厌，我也不例外，这个不免世俗的女子却毅然接受了这风风雨雨。学校那时有一场公开课，指定让张老师上课，于是，一场公开课48人“海选”行动在本班和隔壁班召开，结果却是我们班只占了少数几个，那个班却人数多的出奇，怀着无尽的失落感，我们仇视张老师的低声细语：“同学们，这次公开课，虽然在我们班人数少了点，但我相信，每位同学都是不错的，都是老师心目中最棒的！”我们虽然表面上装作能够接受，但实质却是认为老师偏心！私下里切切察察的同学很多，张老师与我们的矛盾也在逐渐恶化。 这次的公开课是上的不错，可是由于场次的问题，使原本优秀的张老师名落孙山，一次谈话彻底改变了我对张老师的看法。 作为参加公开课的学生，我迫切地想知道结果，问张老师时，她十分失望，灰黄的额头上又划了一道沧桑：“不是第一，不是第二。”

我不知道说什么好，索性就道“没事，觉得委屈哭出来。”她勉强笑了笑，凝望着我：“傻瓜，老师不委屈，让你们委屈了。”我小小的心里顿时充满了疑惑，也不敢再多问，但老师的那份爱，却让我久久不能释怀…… 后来，张老师在课堂教学方面改善了许多，也逐渐赢得同学们的爱戴，“纸包不住火”，同样，在为学生角度思考的张老师又让那“火”烧灼的愈来愈苍翠，愈来愈透彻！皎洁的月光下，不经意往教学楼那边望一眼，张老师的身影时常伴随漫漫长夜度过整个星光璀璨夜晚，老师的爱溶在深深的星光下…… 此时，天街已下起了小雨，虽不知张老师此时此刻在干什么，但飘飘洒洒的烟雨遥寄的却是深深的爱和思念。 初二:欧阳靖

以书包为话题的作文 第26篇

人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来。

奔跑就应是有目标的奔跑，目标是理想，每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道，那绝对不是终点，一个目标完了，还有下一个目标，因为没有最好，只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生，所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。只要奔跑的人生，才是灿烂的人生。

贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。最终，贝多芬的成就更大了，他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不会向你跑来，你必须向成功跑去。

而著名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下，他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步，还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，因为他们不懂得让自己奔跑起来。

“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的人生。人生，不在于怎样去过，而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累，但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊，不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实，奔跑并不可怕，只要我们心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能实现自己人生的理想。

请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。

以书包为话题的作文 第27篇

或许对于一个13岁的孩子来说，家乡还是一个很遥远的概念，更不要说常年在北京生活的我了。然而那天，站在北京繁华的立交桥上，不知怎的，我却不由得升起一股不属于这个年纪的浓浓的哀愁。——题记

那是一个初秋的星期五，因为要布置考场，所以我回家的时候，正赶上上下班高峰期，天也黑透了。在地铁站和同路的同学分别后，我踏上了拥挤的立交桥，努力地想要穿过人流，到达对面。然而就在我快要成功的时候，人流又把我挤到了栏杆边，几次努力未果后，我放弃了挤过这波人流的想法，站在原地，静静等待着*人流的涌过。扶着栏杆，我第一次仔细地观察夜幕降临后的北京，在灯光的照耀下，即便是夜晚，北京也依然璀璨。车道和人行道一样拥挤，在暖黄色的路灯光和耀眼的车灯光的交织下，一条灯河远远地蔓延开来，仿佛看不到尽头。这条灯河的光芒遮住了银河和星星的光辉，连月亮都显得那么苍白无力、黯淡无光。

北京的夜晚虽然和白天一样耀眼，但是总会让人产生一种不真实感。眼神随着灯河越飘越远，飘啊飘啊，仿佛飘回了我的故乡——四川。虽然我很少回四川，但是春节的时候我一定会回去。令我印象最深的不是香喷喷的年夜饭也不是过年的红包，而是泛着银光的江面和长长的灯河。四川的夜晚和北京的夜晚是不一样的，四川的灯河和北京的灯河也是不一样的。四川的灯河是由两排大红灯笼组成的，在漆黑的深夜，与星空、月亮相辉映，洒下点点温暖的橘色淡光;四川的夜晚是静谧的，偶尔有一两个人骑着摩托车滑过灯河，灯河便泛起点点涟漪，细细碎碎的灯光的波纹就这样悄然温暖了急于归家的人的心。

与温暖的灯河相反的是泛着银光的江面。每当夜幕降临的时候，江面便会笼上一层薄薄的雾，那是*静的江面最危险也最为神秘而美丽的时候。恬静的玉轮在洒下一片柔和的月光的同时，也洒下了一片宁静。江边泊着几条小木船，它们就像酣睡中的婴孩，盖着月光织成的被子，幸福地依偎在母亲的怀里，安静而又满足地做着甜蜜的梦。

待我回过神来时，已然被人群裹夹着走下了天桥。倏地，我的胸腔被一股浓得化不开的忧伤填满，那满满的，全是乡愁。

以书包为话题的作文 第28篇

每个学生都有书包，我也有不止一个书包。现在为我服务的是一个黑色的拉杆书包，这个书包不仅能背，还能拉着走，我不用像其他同学那样被沉重的书包压得直不起腰，所以我非常喜欢它。可妈妈并不这样想，在她眼里，书包是我的负担，她总想替我分担。

开学一周后，我上完晚自习，一个人回家，因为早上听说妈妈有事，下午应该赶不回来接我了。没想到，我一出校门，就看到妈妈在远处叫我，还向我挥手。

我心里突然就沮丧起来，慢慢走到妈妈身边。妈妈帮我拉着书包，还问我今天在学校里的表现。我赌气说：“妈，我都上初一了，不需要人接了。你这样让我很没面子。”虽然我知道妈妈这样做是因为爱我，可我真的已经长大了，我不想再被当成小孩子了。妈妈笑了笑，没说什么，只是看起来有点失落。

我们拐了一个弯，我看见一个年轻的妈妈和她上一年级的儿子走在一起，他们说说笑笑，看起来是那么幸福。我想，这不就是小时候的我和妈妈嘛！小时候，我一放学，妈妈就一边问这问那，一边帮我拿起那如5块砖头一样重的书包。

看着眼前这对母子，我突然有一些内疚，还有一些后悔。妈妈每天给我们一家人做饭，已经很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙赶来接我的。而我呢，看看我都干了些什么啊！

于是，我拉了拉妈妈的手臂，不好意思地说：“妈，今天上课，我抢着回答问题了……”妈妈笑了，发自内心地笑了。

以书包为话题的作文 第29篇

一场细雨，是那么轻柔，缠绕着我不尽的恩情。

一场细雨，是那么飘逸，满载着我无限的不舍。

一场细雨，是那么晶莹，化解着我连绵的秋思。

——题记

自古逢秋悲寂寥，又是一个清秋，又是一场轻愁。初三，升学，奋力一搏惆怅、寂寞充塞了我的胸膛。

独自漫步在山间，祈求获得一丝慰藉，迎面袭来缕缕秋风，吹散了我的疲倦，那随风轻舞的简洁又不失韵味的枯枝，都给人以轻松舒适的感觉。我不禁放慢了脚步，在快节奏的生活中适时地放慢脚步，细细品味着静谧幽邃的山水，享受着山水间给予我的无限乐趣。

一路上才发现秋已经深了，她迈着步子，跳着优美的华尔兹舞曲，叶附和着，着上了盛装华丽的金色礼服。

滴嗒，滴嗒是雨，下雨了。这场突如其来的雨阻拦了我的去路，雨并不大，扬扬洒洒的飘落下来，掠过云层，冲破疾风，滴落在指尖，拂过我的心头我急急忙忙冲下山一心想避开这场轻丝一般的雨。倏忽间我停住了，为何心系着那条归路？何不赏着这雨中景尽情释放心中情？

雨密密斜斜的编织着，被风串连着，就好似那锦绣江南古朴的石桥边静巷里，一位位秀雅的女子那纤纤玉手所织出来的锦缎，风如那梭，每一次穿梭带给缎子的是更多的动人。雨淅淅沥沥的抖落着，泥土的气息吸引了雨，在锦缎上绣下了那恰似一帘幽梦的景。雨停了。

雨后的山更加的清秀了，耳边忽传来一阵水声，潺潺的水声浸入心田，不觉得迈开了脚，循声径直走去，晶莹的雨珠在叶上自由的舞蹈着，抖动着玉珀一般的身躯。流水声一点点清晰了，哦，是一条精巧的小溪，精致不乏清澈。虽是秋季但水并未干涸，水不再是单调的，它映衬着碧绿的青苔呈现的是幽绿色大自然本身的色彩，那最原始最拨人心弦的颜色。

游鱼细石，直视无碍的碧水，使我想到了儿时也是在这样的水边，光着脚丫，开心的扑腾着，在自然这个大琴盘上和水滴打着愉悦的节拍。不禁掬起一捧，泼洒在脸上，将手插入水中，设法霸道地拦住诱人的溪水，呵，它似乎一点也不眷恋我娇小的手掌，头也不回的下了山。

太阳像醉酒的汉子，涨红了脸颊，歪歪斜斜地下山去流水吐露了真情，潺潺水声诠释着无限不舍。

我随着、逐着溪水奔下山。轻愁也随风流逝！

以书包为话题的作文 第30篇

一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机，燃料和人。而使自我奔跑起来也同样需要。

让自我奔跑起来，首先要有”发动机“，”发动机“就是人生的梦想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的梦想。*在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志，成为*历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀梦想，不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“！是他梦想最好的见证。王侯将相宁有种乎！是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自我的目标，找一个适宜的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自我奔跑起来，首先为自我选一个适宜的发动机。

让自我奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎样跑”莫等闲，白了少年头，空悲切！“这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现生命的升华！我国伟大教育家孔子说过：”逝者如斯夫，不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自我人生跑道上。

让自我奔跑起来，需要”man“，而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有梦想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫！记住，最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志使自我奔跑起来。

以书包为话题的作文 第31篇

书包，承载着我们的欢笑和泪水，见证了我们的成长;书包中不仅仅只有那几本书，也许你会在其中找到父母的关爱，老师的教诲或者还有自己的秘密;书包中的一纸一笔，一书一本都是我们难以抹去的回忆。

10岁那年，虽然有些*意识的萌芽，但是少年的懵懂依然存在。每次送我上学的都是外婆，她虽然已近花甲之年，但依然精力充沛，每一次背书包，我都会感觉有点重，依然还是背着，没太注意，到了学校发现书包中多了一样东西——一杯豆浆!这让我像丈二和尚摸不着头脑，百思不得其解。放学后我问外婆，外婆只是沉默不语……

在一个严寒的早晨，天还未破晓，我就听到了“嗡嗡嗡”的声音，在睡梦中的我立刻清醒了，我躺在床上，捂住耳朵，突然声音停了，传来一股香味，还伴随着一阵脚步声向我的房间走来，我立刻假装睡觉，看到外婆拿着一杯豆浆蹑手蹑脚地走了进来，轻轻地拉开书包的`拉链，小心翼翼地把豆浆放进去，然后再拉起来。这样的沉静连一根针掉在地上都可以听得见，外婆放好后慢慢地把门关起来，生怕打扰到我。我虽然幼小，但也知道是外婆的意思，想着想着，我的心如被刺了一样痛，眼眶红了起来，泪水情不自禁地流了出来。不知道为什么，我的心被外婆的举止给融化了，又看了看时间，六点多，我再一次被感动了。第二天，我问外婆：“为什么要给我做豆浆?我在学校可以买的。”“因为学校的豆浆没有外婆的味道好。”外婆说。顿时，我竟无言以对，也许外婆说得对，学校的豆浆没有她做的味道好，书包中的一杯豆浆饱含着外婆对我的关爱，一个书包承载着我与外婆的故事，一个书包像一座桥梁，连接着外婆和我的祖孙亲情，看到书包就像听到了外婆对我的谆谆教诲，一次又一次地激励着我不断向前努力……

书包，承载着多少外婆对我的爱，一杯豆浆，像那冬日里的一缕阳光，给我带来爱与温暖，让我不用惧怕冬日的严寒。书包里的故事，令人回忆，令人向往。

以书包为话题的作文 第32篇

拾一片落叶，观察其中的脉络，欣赏造化弄物的精美；哼一曲小调，琢磨其中的音韵，欣赏音乐的魅力；呤一首律诗，品味其中的词句，欣赏文学的博大精深。万物皆有优点，只欠学会欣赏。

学会欣赏自然，感受它的美妙。一代词豪苏东坡曾泛舟游于赤壁之下，面对战后残垣，却感慨出：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”不仅于此，还从其中悟出哲理：“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”，人在这江河之上，便如同沧海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羡慕江河之水日月不息，奔腾不止，喻示人生之短暂，提醒人们要珍惜时光。不学会去欣赏，那么山依旧是山，水依旧是水，清风明月与我何干？而苏子用一双善于欣赏的眼睛，发现大自然中的美丽与奥妙，悟出人生哲理，留下词赋，名垂青史，被世人所仰望与敬佩。

学会欣赏他人，感受他（她）的优点。美国著名的心理学家卡耐斯基说过：“与人交往时，成为其最好朋友的最好捷径是善于欣赏他的优点。”人人都有两面性，或许有人缺点比较多，可优点绝不可能无。因此，我们要学会欣赏他人的优点，求同存异，花朵喜爱向阳开放，人人都会靠近欣赏的眼光。

世上并不缺乏美，而是缺乏欣赏美的眼睛。学会欣赏，用心感受，让美好常驻心间。

以书包为话题的作文 第33篇

英国作家萨克雷说过“生活就是一面镜子，你笑，他也笑，你哭，他也哭。你感恩生活，生活将赋予你灿烂的眼光。小蜜蜂在百花丛中采集到香甜的蜜，滋养了自己的生命，但聪明的小蜜蜂可没有简单的拍拍翅膀就飞走，而是在采蜜的同时帮助百花传播了花粉，让更多的鲜花向它绽开灿烂的笑脸，小蜜蜂振翅发出的嗡嗡声就好像是它的感恩宣言：我感恩，我健康、我感恩，我成长、我感恩，我快乐！

每年十一月的第四个星期四是感恩节，感恩节是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家欢聚的节日。感恩节来源于当年欧洲移民到美国的时候，他们的船在海上遭遇大风，新移民历经艰辛终于到达美洲大陆。新移民觉得这是上帝的眷顾让他们平安到达，所以设立了一个节日感谢上帝。

当我们学习或游戏时，父母却在不停的忙碌；但我们生病时，父母每日每夜的照料我们；当我们无助时，父母的鼓励让我们重拾信心；他们日复一日，年复一年，无休止地为我们操劳，无怨无悔。而我们已经习惯了接受这种关爱，并且认为是理所当然，所以忘记了感动，忘了说声谢谢，我们记住更多的是父母怎样不给我们买想要的东西，怎样大声地训斥我们，又怎样要求我们学习的。由于抱怨太多，忘记了感恩，是父母给了我们生命，养育我们健康成长，我们该用自己的良心、孝心感恩父母，或许只需一杯热茶、一盆洗脚水、一句问候、一声呼唤……。

在黑板擦和粉笔末的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，我们明白了学习的目的，掌握了学习的方法，懂得了新的知识，知道了人活着的意义。老师的默默教导、无私奉献为的是把自己肚子里的墨水全部交给我们，为的是看到我们每天的成长，我们要用勤奋、努力感恩老师，回报老师。

当我们遇到困难时，朋友的关爱如同甘泉流进心田，当我们成功时，朋友真诚的祝福激励着我们，感恩朋友，感谢朋友为我们点燃心中的明灯。

要感恩生命、感恩自然、感恩一切。不会感恩的人就不会有真正的朋友，不去感恩的人，生命就会枯萎，学会感恩，这世界就更加美好，学会感恩，人生就更加明媚，同学们，今天你感恩了吗？

以书包为话题的作文 第34篇

有一样东西，一直陪伴着我们学习，而我们却不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我们的书包。

啊，书包，你如一匹忠实的马儿，驮着我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少书本背向学校，每日勤劳地工作。你弓着背，俯下身子随着我走路。直到你已经皮开肉绽，你才终止了对我的服务。

啊，书包，你如一把宽大的伞，保护着我的书本多少年了？你保护着每一本书，使他们不受损伤。你弯着腰，用躯体为它们遮风挡雨。你常常浑身是水、多处划伤、破烂不堪，也没有任何的怨言。

啊，书包，你像一件美丽的衣服，裹着我的书本多少年了？你让别人没有看见白纸黑字的书本，而是看见你的美丽。你这样每日地工作，直到你污渍斑斑、肮脏不堪，我才让你停止工作。

书包，你就是这么伟大，默默地服务、无私地奉献，依然心甘情愿。它的精神值得我们每一个人学习。

以书包为话题的作文 第35篇

正因懂得欣赏，我们才能领悟到*的种种奇观；正因懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；正因懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的完美。秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是正因上帝个性喜爱他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，正因我们正是那上帝个性喜爱的苹果。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。

以书包为话题的作文 第36篇

前几天，我的书包拉链不知道怎么了，是拉也拉不上，开也开不开。为了拿书本，我是费尽了九牛二虎之力才拉开。这次更好，三个拉链全坏了。

我每天都小心翼翼地走，生怕书本会掉出来。

妈妈知道了，说：--如果你考个一百分就给你买个新书包。--我一蹦三尺高，因为今天我的数学就考了个一百分。我把这事告诉了妈妈，妈妈说：--我说话算数，今天就给你买个新书包。----耶!--

晚上，我和爸爸、妈妈一起来到了商厦。我直奔卖书包的地方。哇!这里挂着各式各样的书包：有米老鼠的，西瓜太郎的，蓝猫的......真难挑选啊!

我上看，下看，左看，右看，都很喜欢。但不能太贪心，只能选一种了。我首先看定了一个粉色的书包，上面有两只可爱的小狗，周围有许多小骨头和花，在图下方，有一行彩色的字母，我也看不懂，好看就行呗!打开书包，里面有四个装书本的地方，两旁还有装水瓶用的，真是太棒了。

我看了一下四周，觉得这个最好了，就对妈妈说：--就买这个吧!--妈妈说：--你再看看，要不待会后悔了。----不嘛，我看了，就这个好!----那好吧!--妈妈答应了。

走在回家的路上，每当有人从我身边走过，我都会把书包紧紧搂在怀里，生怕会被别人抢去似的。

明天我就要背上它了上学了，我要爱护它，更要好好学习了。

以书包为话题的作文 第37篇

我真想给书包喝减肥茶，这是我的想法，可是，书包又不是人，又怎么可以喝茶呢？

“嗯？这是哪呢？”我张望着四周，却不知道身在何处。“您好！欢迎来到减肥国。”我的背后传来了一个女孩的声音。我回头一看，一个特别瘦的女孩在和我友好地打招呼。

通过交流，我了解到了这里是世界上著名的减肥国，因为这里有世界上最有疗效的减肥茶。

“我为什么会来到这里呢？”我正想着，但女孩的下一句话便打消了我的疑问：“这里只有想减肥的人才能进入，我看您已经很苗条了，为什么还想减肥呢？”我连忙摇头，说：“我不是想给自己减肥，而是想给我的书包减肥，不过，你确定能给书包喝减肥茶吗？它可没有嘴。”而女孩听了我的话后，笑了笑，说：“它的确没有嘴，但我有办法。”当我听完她的话后，一副不可思议的样子，忙取下背后的书包，递给她。她接过之后，径直走进了一间密室，密室里有许多先进的仪器，只见她把书包放在一个桌子上，后来手里又多了一瓶不知怎么变出来的水，瓶子的包装袋上写着显赫的几个大字减肥茶。接着把这瓶“来历不明”的减肥茶倒在了书包上，然后示意我背上去，我走了过去，拿起书包时就感觉总量轻了不少，再往背上一背，感觉就像是背空书包一样轻。正准备道谢的我，耳边突然响起了电视里打广告的声音：“×××牌减肥茶。”这时我才发现，原来这是一个梦啊！看了看沙发上那肥硕的书包，叹气一声：唉！

想给书包喝减肥茶，真的就这么难吗？唉！

以书包为话题的作文 第38篇

奔跑，是一种不舍不弃的追求；奔跑，是一种风雨兼程的坚定；奔跑，是一种敢于前进勇气。奔跑的人是积极向上的，是坚毅勇敢的，他们为自己的未来不停的奔跑着，他们坚信奔跑。

百米跑道上，运动员全神贯注，若箭在弦，当发令枪响起，全身的力量都化作奔跑的信念。

还记得刘翔——一位在110米跨懒得跑道上奔出了12秒88的成绩并打破了世界纪录的*人！当他跨过终点夺过*呼喊着奔向人群时，全世界都沸腾了！他的奔跑为*创造了一个不可思议的神话！在他奔跑着时，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑战啊！

还记得校运会上那振奋人心的一幕：800米枪声响起了，每个人都绷紧了神经往前冲，谁也没有想到，不幸降临了，就在拐弯处外圈的人一个劲的往内圈挤，黄婷绊倒了，但是她很坚强，她带着伤痛坚毅地站起来了，她努力追赶上前面的人，努力追着。在那一瞬间，奔跑不再仅仅是奔跑，它超越了自身的意义。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化为力量往前冲着。还有詹晓辉在面对800米长跑时的坚持不懈，我知道，800米不是一个短距离，他该付出多大的耐力才能坚持下来啊，我很欣慰，他没有退缩，没有放弃，而是勇敢面对。虽然他没有获得最终胜利，但是他赢了，他在我们班同学的心里赢了。他的毅力，他的坚强，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操场奔跑着。奔跑，是一种坚持不懈的顽强。

我的生活是一场奔跑，虽然面对压力优势会变得胆小懦弱；虽然面对困难优势会变得手足无措；虽然我知道成功的背后要付出许多，但是奔跑过程中总会有跌倒的。在跌倒后，一定要站起来，依然奔跑下去。挥洒下的汗水见证了我前进的成长。

“山！快马加鞭未下鞍，奔腾急，万马站犹酣。”奔跑，是一种不舍不弃的追求；奔跑，是一种风雨兼程的坚定；奔跑，敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧，用我们的奔跑，用我们的激情，为奔跑喝彩！

以书包为话题的作文 第39篇

我是一个既美丽有实用、人见爱的书包。

我的图案和其它的书包没什么两样，只是有一只大傻鸭和一只大傻狗。杀鸭的姓名叫“唐老鸭”，傻狗的姓名叫“阿包”，相信大家都很熟悉。我的表面是兰蓝色和黄色，我有三个肚子，第一个肚子里装文具盒，第二个肚子装书，第三个肚子装作业。我的拉链两侧还刻着一双狗爪印呢。

我有一位聪明又可爱的小主人。小主人的学习很努力，也很爱护我，只要我有一点脏了，他就我洗得干干净净。他是我的好主人，也是我的好朋友。我们形影不离，每天一起上学、一起做作业……要知道我的两条带子可以帮小主人减轻压力；我的色彩很鲜艳，普通的书包带子可是比不上我呢！

我是一个干净、整洁的书包，这是因为小主人非常爱护我。别的书包的小主人们，你们也像我的小主人一样爱护、珍惜自己的书包吗？

以书包为话题的作文 第40篇

我的这一个书包的颜色是由深蓝和浅蓝相间，深蓝做底，浅蓝点缀组成的，看起来显得十分漂亮。

这的这一个书包是我在新东方文艺路分校万圣节活动中获得的当日“最佳面具设计奖”的奖品。因为是自己的劳动所得，所以我对它格外喜爱。

我的这一个书包共分四层。每一层在最外面，穿着深蓝色的外衣，大小有笔袋那么大。上面写着“POP泡泡少儿教育”几个字，显示着它的出身。我用它装着餐巾纸、湿巾和校园卡。它的第二层是最漂亮的一层。印有一幅画。画面上：阳光下，蓝色的“泡泡”背着书包走在上学的路上。我的小作业本都在这层安家呢。每三层是最大的一层，我的课本、笔袋、练习册等都在这大肚肚里呢！第四层呢？它藏哪去了？原来，这神秘的每四层是第三层的“贴身保镖”，它就居住在第三层里呢。

我书包现在每天都陪着我一起上下学。它大嘴巴一张，我的课本、作业本、练习册等就通通进它肚肚安家了。它是我的好帮手。

这就是我的那一个书包，现在瞧上去有点儿脏了，它好像在说：“小主人，我该洗澡了！”

啊！可爱的小书包，我实在是太喜欢你了！

以书包为话题的作文 第41篇

你对父母的了解还停留在什么时候呢？是他们追在背后唠叨的样子？还是对你耳提名面的样子？亦或者是对着你的成绩单叹气的样子？你，又有多久没有仔细观察他们的模样了，在你的记忆里，父母的样子是渐渐的模糊了还是愈发清晰了呢？

放寒假到家的那天，到家已经天黑了，我刚提着行李箱到家门口，就听见了妈妈的大嗓门，仔细听，是在和爸爸讨论我怎么还没有回来，说着就要出门去接我，刚开门就看到了站在门口的我，光打在她身上，我看的有些愣神了，皱纹竟不知什么时候爬上了妈妈的眼角，看到我，似乎是有些惊喜，打量了我一会，说了句“长黑了”，看着她打量我的目光，鼻头有一瞬间的酸胀。路过厨房，我看向正在炒菜的爸爸，在他的鬓角发现了根根分明的白发，回到房间，我想了想，这样的变化是什么时候开始的呢，却发现记忆中爸妈的样子越来越模糊了，才发现，原来，我在长大，他们也在慢慢变老啊。

在外读书的这个学期，我和父母的关系也发生了很大的改变，以前他们经常会忽略我的感受，会给我施加压力，那时候的我面对这些，都是一个人默默消化负面情绪，渐渐开始沉默寡言，面对他们的关心也是只字不提；但现在，我遇到解决不了的问题会找他们交流，他们更多的也会照顾我的情绪。是什么时候打破这种局面的呢？或许是新学期开学之前那一个晚上的谈话吧。以前的我更多的是站在我的角度去理解父母，而他们也是同样的在他们的角度来看待我的问题，都各自发表着自己的看法和意见，却时常忽略着对方，当彼此之间的交流增多，才能够更多的去理解对方，去学会换位思考。

尊敬和孝顺父母是中华民族的传统美德，希望我们都能够弘扬这一项传统美德。多和爸妈去沟通，多学会换位思考，少钻一个人的死胡同，你会发现，其实你的父母很爱你，而你对他们的尊敬和爱护其实也不少，只是大多数时候不知道怎么表达。我想说：是父母给了我们生命，哺育我们长大，教会我们人生道理，我们是第一次当孩子，但是父母们当爸妈的时间和我们当孩子的时间是一样的，两者之间更多的是需要去互相理解和包容。

以书包为话题的作文 第42篇

糟糕！一不小心把昨天吃的糖放进书包！老师是不允许我们上课带糖的。我的心里一阵慌乱，手足无措地把糖放在两本书的中间，投入书包。为了怕组长收作业翻我书包，我破天荒将所有作业主动交给组长，生怕他们发现书包中的秘密！

上了课，我害怕瓶子里糖的味道会吸引周围的同学，便时不时看看周围的曾宇豪，还好他在认真听讲，詹妮正在作笔记，好险！“卓雨音”老师喊了我一声，我本能站起来，“请回答这个问题”“这……这道题……”我一门心思在保护糖上，哪有认真听讲。下了课，我跟我的书包更是寸步不离。詹妮叫我出去玩我也没去。可实在是尿急，把书包放入教室我又不放心，于是，我决定带着书包上厕所。可背着书包，糖果瓶在书包里摇晃难免发出响声，所以我像捧宝贝一样抱着书包上厕所。总这么东躲西藏不是个办法，我想可以在下课把糖吃掉！我把脑袋伸进书包，迅速把瓶子放进口袋，蹑手蹑脚走进厕所，准备在那“销赃”。就这样，我把一把把糖果塞进嘴里，可原本甜津津的糖果顿时索然无味，我一心只想着：快消灭掉！糖的腻味伴着厕所里的臭味令我十分难忍！虽然一袋糖果我很快就都吃掉了，但我的心里并不好受。

那次的事情使我难忘哎，以后我不会让我的书包里有秘密，让它做一个老实本分的书包！

以书包为话题的作文 第43篇

“欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，*之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。”这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。

虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗?

林清玄在当记者时，曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像这样心思如此紧密的小偷，如果干点别的，我想他一定会有所作为吧!正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他终于换骨脱胎，现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄，非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有今天的一切吗?

不再说别人了，我自己也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的夏天，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，因为我得到了别人的欣赏。在以前，我就已经非常喜欢写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但是每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评，说不要写这些乱七八糟的东西，现在要写的是激人向上的、有意义的.。

其实，我只是写出了我想到的、体会到的一切，但事实看来没人能看到我内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。有一次，老师对我说：“你的作文写得挺好的，要是你能一直坚持着这种‘状态’，一定会有所提高，把挺好变成更好。”这些话成了我精神上的支柱，嘿!毕竟有人夸我了!我保持这“状态”下去，果然，写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!

要是没了老师的欣赏，我还会有提高吗?其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，也许就有人会面临成功。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有“功”，就一定会有“成”。

瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。

以书包为话题的作文 第44篇

我有一个好朋友，它就是我的书包，我非常喜欢我的书包。记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物，一年来它一直陪伴着我。

我的书包有着和黑板一样的黑颜色，正合我的心意。上面有一个彩色蓝猫的图案，蓝猫头上戴着一顶草绿色的军用头盔，身穿一件迷彩服，在他的脚下是一条小河，蓝猫威武的站在岸边，面对着敌人他一点也不害怕，真勇敢！

我的书包和我一起上学，一起听课，一起放学。它是我的“百宝箱”。因为书包里面装的都是教会我知识的学习用品，还有充实我业余生活的课外书——百科全书。在书包里面有一个小夹层，这里不容易被发现，里面有我各种私人的物品和小秘密，比如：日记本等。

记得妈妈把它送给我那天，外面正下着大雨。我放学回家已被淋成了“落汤鸡”。这时，妈妈把它送给了我，我非常高兴的接了过来，盯着它看了起来。那上面的蓝猫正笑呵呵的看着我，好像在对我说：“你好，我的新主人，被雨淋湿了不要紧，男孩子要勇敢些！”看着看着，我笑了。从此我们成了一对形影不离的好朋友。

我的小书包，你还记得吗？每当我生气时，一看到你我的怒气霎时就会抛到了九霄云外;每当我伤心的时候，就会抱着你向你诉说着我的委屈;每当我快乐时，看到的还是你，我把你扔出去又接住，美美的诉说着今天的好事儿。不管什么时候你都在陪伴着我，在我的眼里你也有喜怒哀乐，你也有酸甜苦辣。当我参加活动落选时，你会默默的鼓励我;当我犯错被老师训斥时，你会不动声色的安慰我;当我被难题弄昏了头脑时，也是你在帮助我，仿佛听见你说，“世上无难事，只怕有心人。”你真是我的良师益友。

我的书包，你将永远是我的好朋友！