写人肖像的作文600字初一(12篇)

写人肖像的作文600字初一 第1篇

经过了这一次考试，我们就要步入初中，迎接新同学和新老师啦！其中一班之主——班主任又会是什么样子呢？我不禁在脑海里勾勒起来。

我最先幻想她的样子：她应该是一位女老师，身高要一米七啦！最好有年轻漂亮、和蔼可亲的脸，一口雪白的牙齿，一微笑便射出两道白色的光，倾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成双成对，那就太完美了！

一个老师的口才肯定不能差。我最希望班主任是语文老师，因为语文老师是最通情达理的人。班主任上课时，语气要柔和，不能像个别班上，动不动就来几声河东狮吼。班主任如果上课像讲故事，生动迷人，哦！无法想象！

其实，大多数同学最关注的，还是班主任留给我们的作业啦！听说二中有些班，作业多的可以写下半个黑板！想想就心惊肉跳。我希望我未来的班主任，布置作业要像她的外貌一样，十分“迷人”。我认为，许多作业的内容都重复了，一点用都没有，何必苦了自己呢？如果作业少的话，我又可以像原来一样，放学尽情玩耍了！

一个班级最重要的一点，便是整个班的精神。如果一个班上课认真，课余活跃，成绩肯定不会差。如果一个班死气沉沉，这个班的成绩肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未来的班主任十分活泼、开朗、幽默，该严肃时严肃，该调皮时调皮，活泼与严肃互不相干。此外，如果能给我们举行一些活动，那就太好了！

过了好一阵，我才从幻想中回到现实。面对初中的大门，我既期待，又担心，希望我的班主任能像我所想的一样，给我一个大大的惊喜！

写人肖像的作文600字初一 第2篇

今天，我要给自己画一幅像。

我从明亮的镜子中看到了我的眼睛，那就从眼睛开始画吧。我拿着画笔在画纸上专注地画着画，一笔一笔地在纸上勾勾画画，画着我的那双水灵灵的大眼睛。我边画边想：我的大眼睛，每天看着变化莫测的世界，我从眼睛中看到了世界的文化和智慧，但我在看到美好的同时也看到了世界没有同情心，每当我在路边时都会看到穷人和流落街头的人，但是没有一个人去帮助他们，这就是我知道，我看到的世界吗?

画完了我的眼睛，我开始画我两只可以认真倾听别人说话的耳朵。在画耳朵时，我想：我的耳朵每天都可以听到世间万物美妙的声音，我每天早晨醒来听见的是小鸟们愉快的歌声，每当到了晚上我听见的是一阵阵“哗哗”的风吹树叶的声音，我伴着这悠扬的声音沉沉地睡去。但是我听到的不止是这些悦耳的声音，还有吵闹的声音。早晨，我上学时，走在大马路边，我听到了“滴滴”的汽车喇叭，让我一直烦躁不安，到了晚上回到家我写作业的时候，汽车“滴滴”的声音再次响起，让我不能安静地写作业，不能思考不会做的题，让我的脑袋“天昏地暗”。

画完我的两只耳朵，我开始画自己的鼻子。鼻子是大大的，画鼻子时我又想到了每天我的鼻子闻着清新的味道，花儿和小草沾着泥土的芬芳，沁人心脾，可是还有让人恶心的味道，有的人把吃的早餐随便丢在马路上，变质的食物变得发臭，那些人都太不讲文明了。

接下来画我自己的嘴巴，我的嘴巴是小小的，我每天尝着各种食物，都是嘴巴帮的忙呢!有的人用良心做买卖，不用化学物质做出来好东西，可是有的人用一些脏的东西放在一起，做成一些让人吃了以后感觉不舒服。

我的自画画完了，怎么样呢?

写人肖像的作文600字初一 第3篇

我身边有许多我熟悉的人，不过我最喜欢的人就是我的弟弟。

我的弟弟今年四岁了，长得可爱极了！瓦盖头的发型，月亮似的眉毛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴，大家都叫他“小宝贝”。

一次，奶奶在后院里绣十字绣。绣着绣着，忽然，奶奶手一抖，针就掉到地上了。奶奶在地上摸来摸去，怎么也找不到。弟弟见了，不知道奶奶在干什么，于是，他就走上去问：“奶奶，你在干什么？”“我的针丢了。”奶奶很焦急，“你能帮我找找吗？”“好呀。”可是，他却像一匹小马一样飞快地跑回了房间。

奶奶不知道他为什么跑得这么快，于是，大声地叫道：“你不是帮我一起找针的吗，快回来呀！”

过了会儿，弟弟回来了，只见他手上拿着一块吸铁石，趴在地上吸来吸去，“咦？你在干什么？”奶奶奇怪地问。“呆会儿你就知道了。”果然，不一会儿，针就被找到了。弟弟举着针自豪地说：“我上次在书上看见过，吸铁石可以吸铁的东西，奶奶你的针不就是铁的吗？”

奶奶笑着说：“你可真聪明呀！”

我的妹妹个子矮矮的，头发短短的，脸圆圆的，眼睛黑的，样子非常可爱。但妹妹有一个臭脾气。就是她想要的东西一定要得到。

有一次晚上，我和妹妹在房间里玩得好好的。突然，不知为什么妹妹嚎啕大哭，边哭边说：“我要夹子，夹头发……”一哭就是一个小时，妈妈怎么哄都不行。后来，妈妈也忍不住生气了，大声地对妹妹说：“再哭就让你出去！”可我妹妹不吃这一套，还是哭个不停，妈妈就真把妹妹拉到房间门外。这时，奶奶被惊醒了，问清了事情后，大家才知道原来夹子就在奶奶的房间里。可是妹妹似乎还没闹够，又说：“我要 买夹子。”最后在奶奶好说歹说下，并答应明天给她买，妹妹才不哭不闹乖乖地睡觉去了

我妹妹脾气很臭吧，我可不敢惹她哦！

写人肖像的作文600字初一 第4篇

“上有天堂，下有苏杭”，闻名遐迩的杭州城有一条古朴的河坊街，铺着青砖，挂着彩灯，店铺琳琅满目，楼台高低错落，吆喝声此起彼伏。好一条热闹的小巷，好一处美丽的景观！

这里，有一道亮丽的风景线，让人驻足观望，兴趣盎然。你瞧，书法家泼墨挥毫，泥塑匠各显神通，茶艺师风采翩翩。其中，我最喜欢的就属那位肖像艺人了。

他的穿着颇有艺术气质：上身一件白色短袖，下身穿着一条青色的牛仔裤，一双迷彩平跟鞋，头上戴着一顶绿色边草帽，露出一截参差不齐的短发。一脸蓬松的胡子，深邃的目光，严肃的神情，感觉是那样的专注、执著。

我走近一瞧，哟，艺人正在为一个漂亮的小女孩画肖像。只见他拿着铅笔，挥舞手臂。他时而快，划过优美流畅的弧线；时而慢，描绘出生动明亮的大眼睛；时而挥笔速写，描绘得刚劲有力；时而轻笔细描，刻画得细致入微。一支简简单单的铅笔仿佛有着巨大的魔力，在普普通通的画纸上洒出一派风情。那笔挥过的地方，人物神情立刻变得栩栩如生。人们叹为观止，赞不绝口。有人说，这铅笔的铅芯有秘方；有人说，这纸张的材料很特殊。我却认为，肖像艺人那一手妙活儿，耐人寻味。

画到鼻子时，艺人的嘴角突然浮现一丝微笑，说：“真是招财的鼻子！”女孩情不自禁地被逗笑了！

我的眼珠子一直跟着他的手不停地转着。很快，一幅活灵活现的肖像作品新鲜出炉了。我仔仔细细打量起这幅画：肖像与女孩极相像，不仅形象逼真，水汪汪的大眼睛中还透出那女孩纯真的童趣和聪慧的灵气。

艺人将画递给小女孩，小女孩高兴得活蹦乱跳，眉飞色舞，叫道：“我被印到纸上啦！”大家都笑了。或许，谁也不会去想象他对绘画的最初追求、他曾经努力的付出、他对完美艺术的诠释，但一切不都尽在笑声中么？

一位普普通通的艺人，留住了美丽，在这条古朴的河坊街。

写人肖像的作文600字初一 第5篇

我走到镜子前，看着镜子中的他。我笑，他也笑，我朝他耸耸鼻子，他也毫不客气地向我耸耸鼻子。他叫赵瑾璇，这个名字代表了他的父母对他的期望。

他非常爱读书，经常达到“废寝忘食”的地步，当然，这也是我的爱好。记不清多少个中午，我因为看书而忘记了妈妈在饭桌上留下的饭菜。有一次，妈妈让我到厨房拿擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房，我竟拿了一把菜刀，妈妈吓了一大跳说：“璇璇，你要干什么?快把刀放下啊!”真弄的妈妈哭笑不得。不管是走路、上厕所，一有点时间就抱起书看。大禹治水三过家门而不入，诸葛亮神机妙算草船借箭，岳飞精忠报国，文天祥高唱正气歌，郑成功收复台湾。。。。。。五千年历史长河幅幅壮丽景色印在我的脑子里，小小的我感到了作为一名中国人的自豪和骄傲。这些震撼人的故事，像一面明镜，告诉我什么是善，什么是恶，人应该怎样生，路应当怎样行……

常言道：人无完人，金无足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，读书是优点，但缺点也少不了。我的缺点就是太坚持理念，有时也可以说是太固执。

我如果认为一件事是对的，而且理由充足，就很少有人改变我的观点。有一次，老师在课堂上提出了一个问题，经过我的反复思考，终于，我把手举得高高的。老师叫起我后，回答完问题，老师很快回绝了我，对此，我非常不满，然后摆出了我的理由，可老师却很不耐烦，甚至非常恼怒……

这就是我，我就是这样的人，一个爱读书的人，一个固执的人，一个……的人，…….。

写人肖像的作文600字初一 第6篇

一直以来，总认为想要老师对我笑是多么的不容易，总以为老师永远只会对好学生的展开眉宇，翘起嘴角爽朗地笑，或者只会对那些能说会道的同学毫无顾忌地笑。可永远不会对我笑，永远不会。

可是，就在一个下午，老师，您对我笑了，笑得那么开心，那么欣慰，那么……

将近期末考了，我的每一根神经都绷得紧紧的。这个下午我必须留下来复习，我暗暗想着。

“叮铃铃……”最后一节课上好了，大家只等着老师最后的解放令了。老师说的“下课”二字余音还在，教室里剩下的人就寥寥无几了，就连那几个平时动作都慢半拍的同学，也都陆续走了。空荡荡的教室里只留下了我和老师。我拿出课本，认真地复习着。

老师惊奇地望着我：“怎么不去吃饭?”我无语，只是摇摇头，我不太会和老师沟通。

当我偷偷地抬起头时，发现老师仍在关切地看着我，嘴角轻轻向上扬起，露出赞赏的微笑，笑得那么开心，那么欣慰，那么……虽然老师的笑容是那么短暂，可是对我来说，足矣。

慢慢地，我觉得老师开始关注我了，时不时地对我微笑。

一次，老师分发刚刚改好的测试卷。我迫不及待地想知道自己的分数，我不求考得最好，只求比上次好点就行。“某某，90分。”我居然破天荒考了这么多!简直难以置信。于是，我连蹦带跳地上了讲台，老师朝我微微一笑，又是那样的动作，嘴角向上扬起，不过是上次的加倍级。老师的笑就像温暖的火炉，有说不尽的温暖。我也开心地笑了。

写人肖像的作文600字初一 第7篇

白腻如脂，笑如花，笑如笑，轻语如歌，柔情似水。就像《红楼梦》中的林黛玉一样:两条弯弯的柳眉看起来像是蹙起的烟而不是蹙起的烟，一双眼睛看起来像是幸福或不幸福。状态生两愁，宠坏一病。泪水，微微喘息。闲静时，它像一朵美丽的花，在水面上闪耀；行动时，它就像风中吹来的弱柳。心有余燥，病如习字胜三分。”

眉饰钿，穿行云拖地，袖裙，淡蓝色纱衣，散花，香髻旁的云饰双蝶戏云，白玉簪子，耳垂为软玉，带幻蝶坠。项链上有一个闪闪发光的花环，手上戴着精致的蓝色夜水晶九圈手镯，使得已经凝固的雪肤看起来比雪更有肌肉和洁白。美丽的眼睛低垂，星光如水的眼睛，漆黑的丹凤眼，随意一扫，眼睛突然微微闪烁，又恢复了先前的慵懒。倚在池边，手里拿着一把绣着白鹤的小扇子，夏天的荷花正在盛开。微风吹过，池塘充满了夏日的色彩，随风摇摆。荷兰语，就是所谓的:“出淤泥而不染，廉无妖。

“胭脂雪薄熏沉，玉盘高走夜光。山很远，月亮很长，黄昏云的秋影落在潇湘。醉酒的灵魂应该赶走灵宝的梦，在西风中分享凉爽的夜晚。(选自《鹧鸪天》。“美与美相配，美与美相配，人就像他的花，花就像他的男人。人像花一样美丽，像花一样安静。花和人类一样娇艳，和人类一样寒冷。这种美就像水中的一朵莲花，山谷中的一朵兰花，池里的莲花亮如不艳，淡如不淡。

写人肖像的作文600字初一 第8篇

我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。

别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？作文

爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。

爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火、做饭、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多画了几条道道。

爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画个半身像了。

对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！

我把画完的像拿给爸爸看，他“哈哈”地笑起来，我也会心地笑了。

写人肖像的作文600字初一 第9篇

储老师不仅很高而且很瘦，像一个可以活动的电线杆。他的额头上有着特别深的抬头纹，皱起来仿佛就像荡起的波纹一样绚烂。储老师有一头乌黑的头发，本来挺完美的，可惜他的懒却让自己的头看起来像一个鸡窝。

储老师是个十足的戏精，我敢打赌，要是他去比赛，一定可以拿小金人奖的！储老师的课上到处都是戏，说话是戏，人物是戏，玩具是戏，甚至连喝水都是戏呢。所以大家都叫他“戏精”。有一次上课的内容是有趣的怪物小说，老师说他可怕怪物啦！于是就在故宫工作的欧阳铁牛那里借了一把桃木剑，说桃木剑可以驱赶怪兽，可是后来他还说自己大战怪兽300回合，最终把他打死了呢！我们都十分奇怪，储老师不是说自己怕怪兽吗？怎么还有勇气和怪兽大战呢，真是十足的“戏精”！

储老师不但是一个戏精，他还是搞笑的老师。

储老师有一句经典的口头禅，恐怕连他自己都没有注意到。有一次上课时，同学们都很懒散，不愿记笔记，只有一位同学在写，储老师表扬了他，并把他的笔记看都没看一眼，就拿起来向全班展示，可是全班顿时哄堂大笑，老师很奇怪，于是偷看了一眼笔记啊，让他没想到是这位同学的笔记竟然全都是“正”字！

原来，这个同学正在记录老师一节课说了多少次“啊，对吧？”一笔就是一个，所以一个正就是五个，结果搞得老师又好气又好笑。

储老师不仅风趣幽默，而且他很关心我们。进步了鼓励，生日了祝福，生病了提醒……总而言之，我好喜欢这个老师！

写人肖像的作文600字初一 第10篇

我的表妹叫赵加一，四岁了。胖乎乎的脸上有一双乌黑的大眼睛和樱桃般的小嘴。眉毛中间有一颗像我一样的痣。只是她的痣在右边，我的痣在左边。妹妹可爱又淘气。

每当我放学回家，她就会藏在墙角，等着我来找她。每当这时，我就会故意问：“咦，赵加一呢？到哪儿去了？”她就从墙角里跑出来指着自己说：“在这里。”每当妈妈把饭煮熟，她就去搬来凳子坐在饭桌前，大声叫着：“我要吃肉，我要吃肉，快点拿来！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了。”要是喊不醒，她就爬上床，往我的肚子上一坐，我就会“啊”地一声惊醒。每当这个时候，她总会哈哈大笑起来，我却非常生气。

一天，我正在吃橘子，她看见了就跑到我面前，一边拉我衣角一边叫着：“哥哥，哥哥，我也要。”我假装没听到，她就屁股一歪，趴在地上呜呜地哭起来，别看她的嘴巴小，哭声却像钟响，简直是震耳欲聋。我抱她起来，她却蜷着脚，不肯站着。妈妈打她，就算屁股打红了也不起来。我灵机一动，想到她平时喜欢坐摩托车，就说：“坐摩托车了。”她听了，一骨碌就站了起来。

这就是我的妹妹。她是不是很有趣？

写人肖像的作文600字初一 第11篇

雏鹰渴望长大，伴着薄薄白云拥抱蓝天；鱼儿渴望长大，伴着涓涓细流闯荡大海；小苗渴望长大，伴着灿烂阳光眺望远山。我在心中也默默念着，快点长大，伴着点点成熟体验生活。

暑假到了，妈妈见我穿着小了点的短衫，说：“去买件新的吧“。我听了很是高兴，急忙穿上鞋，妈妈却停住了，她递给我一张纸票，”你需要去独自体验长大的过程，这次你自己去吧。”我顿时呆住了，虽然去商场的路线好走，没有多少马路，但自己独自去还是第一回。我撒着娇，妈妈一反常态地拉长了脸，视而不见。没办法，我只好接过钱走出家门。

走在马路上，树叶沙沙作响勾起我的回忆。

那天，同样也是沙沙的声音，却是在雨中，我和妈妈走出商店在大街上散步，两把小花伞流动在小巷里。我无意之中看见，路边，一株小花在无遮拦的雨中挣扎着想直起腰，可雨势对它来说太过猛烈，周围也空荡荡的，它娇小的身躯如何能经受过这场打击？我灵机一动，用手中的袋子为它做了一个“大棚”。我带着自豪感回到了家。雨渐渐小了，没了。我发现窗户没关，急忙跑过去，观赏花被穿过窗的雨点打弯了叶子，此刻依然开得很艳丽。雨珠聚在花瓣里，被阳光照得七彩斑斓。我很疑惑，花儿经受雨的打击，为什么还能这样茁长成长？妈妈把我领到雨中遇见的小花旁，我给它遮风避雨的港湾虽在，但小花却因“港湾”把它保护得太紧而死亡。妈妈看着垂头丧气的我，轻轻说：“成长中必须有一些磨难，你长大后会懂的。”如今，我回想起这件事，明白了妈妈所说的“一些磨难”，明白了成长的意义。是要去经历坎坷，面对困难，是要去亲身触摸，体验过程，在这其中长大。

微微 凉 风吹醒了我，我手中还紧攥着一张票，我大步走向商场，树上的知了欢快地叫着，仿佛在为我喝彩，蓝天衬着白云，仿佛在深沉的微笑。当我提着新买的衣服回到家中，妈妈笑了，说“你长大了”。

我在心中也默念着，经历了风雨，独自去体验，就这样慢慢长大。

写人肖像的作文600字初一 第12篇

看到《我的父亲》这个题目，我不禁想起了我的父亲。

我的父亲是一个十分俭朴的人。他身材并不高大，有点胖，黑黝黝的皮肤，看上去十分健康，虽然身材不高大，但在我和妈妈眼里，觉得特别有安全感。

父亲是一个十分滑稽的人，特别爱开玩笑。我不知道是不是他天生就是这么滑稽，反正就觉得我父亲身上充满了幽默细胞。不管他有多忙多累，只要一进家门，确切的说，只要一上饭桌，他就立刻眉开眼笑，我们家人也就跟着哈哈大笑，妈妈总是说父亲没有一个正形。还说：“父亲不像父亲的样子，像小孩子似的。”可能是父亲的幽默细胞太多了，遗传到我的体内，导致我现在在邻居朋友面前成了幽默小天王。

有时候，家里的气氛不够好，父亲就会挺身而出，又翻开了他的“幽默词典”，在那津津有味、栩栩如生地说着，家人们也边听边笑。我也学了他这一招，有的时候如果邻居的朋友吵架，我也翻开父亲的“幽默小词典”给她们说笑话，让她们消消气。

我的父亲还是一个爱看书的人。他的书架上摆满了整齐的书，有小说，有名著，有字词典等，各种书籍都有。有一次，父亲在书桌上看着小说。过了一会儿妈妈把饭煮完了，然后叫我去叫父亲下楼吃饭。我来到父亲的房间，看见他正坐在椅子上津津有味地看着书，我来到他身边，他似乎没发觉到，我就喊道：“父亲，吃饭了。”可父亲还没反应，我气极了，一手夺过父亲的书，父亲这下才察觉到我的存在，就说：“干什么抢别人的书呀?”“父亲，你真不知道我是叫你去吃饭?”父亲听了，就和我下楼吃饭。这我才知道，原来父亲读书是那样认真。