小学记事作文评语大全简短 第1篇

1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

13. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

14. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

15. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

16. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

17. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

18. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

19. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

小学记事作文评语大全简短 第2篇

1)结尾呼应文题，点明中心

2)你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

3)你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

4)语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

5)文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

6)通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

7)结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

8)对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

9)开头出手不凡，吸引读者

10)文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11)以饱满的，描写了……

12)叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

13)重点突出，详略得当，内容具体。

小学记事作文评语大全简短 第3篇

1、语言活泼明快，富有情趣。

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

小学记事作文评语大全简短 第4篇

1)开头直奔主题，也是一种写法

2)末端呼应文题，点明中央

3)文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化杂而稳定，能做到详略得当，重点突出末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味

4)以感觉开头，以感觉末端如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强

5)以饱满的激情，形貌了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细

6)文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画立意高远，令人惊叹

7)切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动

8)特写镜头别出心裁，情趣盎然全文满盈童心童趣，读来倍感密切

9)开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

10)反问句开头，吸引读者

11)开头直奔主题，让人一目明了

12)开头点题，用词很吸引人

13)局面和氛围形貌为文章增色不少;

14)对精美部分进行传神般的形容;点面联合

15)简朴先容环境，天然过渡到下一段;

16)情境形貌变更起牵挂;

17)简捷交待时间，所在和效果…

18)语言简洁开篇吸引人

19)以…开头，较有新意前因结果娓娓道来

20)开篇简明扼要，精粹有序;重点形容…给人留下深刻印象

21)以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境

22)充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动

23)扼要叙述前因，举行铺垫

24)这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，

25)天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动

26)叙事中夹写景，以已度人，将心比心

27)拟人化语言使文章更显得生动生动

28)形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力

29)用了列数字，举例子的要领，很形象

30)过渡天然，每一段交待得很清楚

31)这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动

32)接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美这部门还可以睁开写以小见大，表现…评语

33)比喻句用得精当参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…

34)末端蕴藉，点明主题

35)竣事得有点忽然，浮夸了

36)末端简炼，动人

37)末端同样风趣

38)末端呼应应开头，布局完备

39)由景生情，末端天然

40)比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔

41)末端彷佛没有写完，应能与开头照应视察细致，形貌生动

小学记事作文评语大全简短 第5篇

1、文章简洁明了,语言平淡朴实。

3、由景生情,结尾自然。

4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

6、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

8、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

9、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文。

10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

11、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

小学记事作文评语大全简短 第6篇

3.本文记述自己的一次游泳经历，自头至尾，事无巨细，像是流水账。缺少一个中心的贯穿，事件的关键细节和场景的刻画也匆忙地一笔带过，没有波澜和曲笔，读来平淡无趣。同时也不要忽略标点的正确使用，如：“来到游泳场这里人山人海的。”一句，中间应用逗号隔开。

9.这篇文章，主要写了“我”和爸爸、姐姐在逛花市时，买花的事情。文章主要对“杜鹃花”、“君子兰”、“水仙花”的来历和含义做了介绍，但是并没有对“逛花市”进行具体的描写，没有抓住文题，没能点明文章中心。

11.这是一篇完整的叙事文，开篇语言优美，“我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比”引出下文，引起读者的阅读兴趣。

12.这篇作文记叙了作文课堂上的游戏，叙事顺应事件本身的起伏，设置了小小的两次波折，这点对于低幼年级学生来说非常可贵。语言自然生动，毫不做作。行文紧扣主题，写出了十足的趣味。

13.这篇叙事作文围绕“尊重”一词展开叙述，事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实，写得入情入理。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

小学记事作文评语大全简短 第7篇

1)结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描写生动

2)故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

3)充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

6)开头简明扼要。

7)描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

8)结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9)这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

11)文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

12)文章将…写得细致入微。

13)结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

14)文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。