细节描写的作文500字写人(实用65篇)

细节描写的作文500字写人 篇1

我的同桌是钟佳颖，她的性格十分开朗。

她的鼻梁上架着一副眼镜，一头短发，有长长的刘海。在课堂上还比较积极，可在动手自己实践方面就显得“笨手笨脚”了。

在这次秋游中，大家都在一丝不苟地包饺子，她也不例外，也动手包了起来。我在家中经常包饺子，包起来是得心应手，完全沉浸在饺子的世界中了。

偶然抬头去拿饺子皮时，发现钟佳颖正在包饺子，她的动作引起了我的注意。我停下来，看着她包饺子。哦！老天！钟佳颖包的饺子也太“丰满”了吧！饺子皮都包不住了，好不容易把饺子馅给包进去了，另一边却开始露馅。这个饺子大着肚子，像个孕妇。放到饺子群中，简直是“鹤立鸡群”呀！

咦？她也觉得自己饺子包的不美观吗？这次，她拿起饺子皮，先放了一点肉，左看看右看看，觉得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。包了起来，她折了几个皱，样子并不怎么漂亮。这次肉少了！唉，我又发现了她的一个问题，她怎么不用水呢？我看不下了，只得低头包自己的饺子了……

这就是我的同桌钟佳颖，一个“笨手笨脚”的女孩。

细节描写的作文500字写人 篇2

大家好，我叫吴雨彤，今年9岁了。我是一个书虫。

头上扎着一只马尾辫走起路来甩来甩去，真是漂亮极了！辫子上绑着一个漂亮的蝴蝶结。一双水汪汪的大眼睛，犹如天上的星星，一闪一闪的。也像两颗黑宝石，真是可爱极了！一张小嘴巴一笑就露出了洁白又整齐的牙齿，脸蛋两旁还夹着两个酒窝。身体又瘦又小。

我的爱好是看书“叮铃铃”上课了。这节是语文课，语文老师可是一只母老虎。同学们都坐的端端正正。我却还在想上次看的《笑猫日记》里的虎皮猫，她有没有把小猫生出来呢？过来一会儿，我实在忍不住了。悄悄的把手放在书包里，然后，悄悄的把我的心肝宝贝拿出来。再夹在语文书里面。当我正看得津津有味的时候，突然，一只粉笔正打在我的头上。一抬头，正看见语文老师的表情很生气，一把抢过书，把它撕破。这可是我的第十本书被撕了。

还有一次我在车站等车。我等了等车还没有来，就从书包里拿出书看了起来。一小时，两小时……字怎么这么模糊，一抬头天怎么这么晚了，我赶紧给爸爸打电话，让他来接我回家。

听了我的故事，我们可以交个朋友吧！

细节描写的作文500字写人 篇3

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师，我的语文老师是一个温柔而又严厉的人，有时候温柔的像小白兔，严厉的时候又像大老虎。她的皮肤很白，圆圆的脸上有两只炯炯有神的大眼睛。她已经四十多岁了，但丝毫没有一丝白发，像30几岁，非常年轻。

我的老师是一个关爱学生的老师，要是班里发生什么事情了?一定会把这个事情搞清楚才行，哪个同学要是受伤了，非问清楚不可。

记得那一次，我上教学楼，头不小心碰到了扶杆上，然后我忍着痛就坐到了教室里，老师发现我不对劲。对我非常关心，然后把事情问清楚，赶紧让妈妈来把我接回去。

但同时她也是一个严厉的老师。记得还有一次，英语老师要考单词，班里有一个同学作弊了，徐老师知道后，很生气的批评了这名同学，而且还给他了一次警告。

我们的数学老师张老师也是一位严厉的老师，但是他也有温柔的时候，一直以来我的数学一般。上了三年级后，数学再也没有上过90分，但老师对我始终都没有放弃，鼓励我。她对其它同学也是一样的，该表扬的表扬，该批评的批评。

这就是我最亲爱的关爱我们的两位老师。

细节描写的作文500字写人 篇4

我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。奶奶很勤劳，总不让自己闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。

有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢脸呀。”奶奶说：“有什么丢脸，现在的.人生活好了，环境也{改为“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好？”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。应为”同“}学熟人看见了。这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。

奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花；洗菜的水用来冲厕所；天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

细节描写的作文500字写人 篇5

我的姐姐是一个很开朗的女孩，她长着大大的眼睛，还有尖尖的瓜子脸，长长的乌黑乌黑的头发，还有瘦瘦的身材，不过虽然瘦，但是他很高呀。我的姐姐的学习成绩在中上等，而且她有一大爱好，就是跳舞，她跳舞跳得非常好。

她跳舞跳得很好，因为我有一次去看她的比赛了，因为我在郑州，他在鹤壁，也就是我老家他们的舞蹈班，有一次来郑州参加比赛，我刚好在她的场地附近，我就去舞台上看他了，刚开始他还没有比赛时，我们就在那里吃点东西玩一会儿，因为那里是一个大学里面有一些健身器材，我们就去玩了一会儿，他说:“不如我们去河边转转吧。”我很高兴的便答应了，我们去到河边时看见河里有一些鱼，他便对我说:“你看那些鱼儿游得多快活呀，舞姿真的很美，等一会儿我的舞姿也会像他们那样的”。

听了这话我便笑着鼓励了他，不一会儿他便上台比赛了，我看他跳的真是有模有样，感觉像去参加了国际比赛一样，最后他高兴的跑到我面前，我问他为什么这么高兴，他说你往屏幕上看看，我一看大屏幕才知道他跳得很好得了很高的奖项。

这就是我的姐姐。

细节描写的作文500字写人 篇6

我有两个姐姐。大姐对我很好，就是小姐跟我过去，但她表面上看起来对我很坏，其实心里还是对我很好的。我的小姐姐个儿不高，只有1米6多，体重90斤左右，学习成绩一般，在越崎中学读书，她有两只水灵灵的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。可是我姐的脸特别黑，听我妈说，我姐是因为小时候酱油吃太多了，所以才会变黑。

我姐姐很喜欢看电视，我也很喜欢看电视，所以我们经常会抢电视看。有一次，我们在看电视的时候，小姐姐说：“这个电视不好看，换。”我当然是不肯换了，但是小姐姐又说“不换的话，嘿嘿，我就捉蟑螂来吓你。”可是我还是不肯换，，后来她还真抓蟑螂来吓我，我被吓的魂飞魄散、六神无主，不过我还有我的“大绝招”，就是打电话给妈妈，妈妈说“今晚回家打她一顿。”我太高兴了，终于轮到她受罚了。

我还是认为我姐姐的性格还是挺好的，凶也不是很凶，而且有时候还会给我买玩具和烧烤等东西，虽然她跟我一样爱打别人小报告，但是我是很喜欢她的。

细节描写的作文500字写人 篇7

我的爸爸是一位文静的先生。有时，我们也会闹点儿小别扭。当香喷喷的菜摆在桌子上，我没有拿筷子，就会用手抓饭，爸爸看见了，就会像像老虎一样吼叫，啊呜，啊呜，吓得我满屋子躲，你猜我会躲到哪里?躲到桌子底下，躲到厨子里，只要不被爸爸发现就可以。

我的爸爸是一位幽默的先生。有时，爸爸出差，我很想爸爸，就会给他打电话，猜，我用什么语言回答爸爸?我用鸟语，^叽叽喳喳，叽叽喳喳……^当然，爸爸也是^叽叽喳喳，叽叽喳喳……^和我对话，说完话后，我们捧腹大笑。哈哈……

我的爸爸还是一位可爱的先生。有时，爸爸趴在床上看手机或者看书，我就会趴在他身上，你知道干什么吗?爸爸就会直起身子，在床上爬来爬去，就像骑大马一样。有时，他会甩头，还有时，他会趁我不注意，一个翻身，把我一屁股摔到床上。我很生气，又一次爬上去，爸爸使劲地甩头，飞快地爬，害得我又一次摔了下来，这是我最喜欢的游戏。

我觉得和爸爸在一起是最幸福的，我也非常快乐!

细节描写的作文500字写人 篇8

那老太太站在猪肉铺旁仔细打量着，然后似将军下令般地指着一块肉说：“15块钱！就15，卖不卖！”说着，两手插腰，眼珠子死死地盯着屠户，屠户也丝毫不让的喊到：“不卖！就20！”顺手拿着刀向案板猛劲地一砍道。老太太用她那树枝般的腿用力地跺着地，那一刹那，感觉整个菜场都在晃动。双方互不让步，那场面好不热闹。

屠户用那充满腥味的手抓了抓那灯泡般的光头，“爱买不买，不买抓紧走。”那声音惊天动地，仿佛要吞了那瘦如柴木的老太太。那声音马上要刺破耳膜，但老太太仍不认输，“买你猪肉是看得起你，少收5块钱会要了你的命？”那布满血丝的眼球眼看着就要迸出了。被老太太用手扣着的案板也早已出现个洞，屠户看着周围围观了好多人，他不想惹麻烦，不耐烦地说道：“行吧，15就15吧，走吧，走吧！”老太太那坚硬的双腿顿时变得放松了许多，仿佛在这场没有硝烟的战争中取得了胜利。她从兜里缓缓地掏出了15块钱，还在手是用力地握了又握。屠户把肉递过来，她快速接过，抬头，瞪着屠户，把钱扔到了案板上，一摇一摆地离开了。

细节描写的作文500字写人 篇9

我的爸爸爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话，他的字真让人不敢恭维。但是。他总是喜欢在我面前炫耀自己。

我每次写毛笔字作业时，爸爸都会做过来，站到我旁边说：“让我写一个字，让我瞧瞧爸爸的本事!”说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写，他却说：“在别的纸上写拿不出真本事，只有在你的本子上写，才能写好。”爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写，我说：“你要练字就到别的纸上练，别来打扰我。”爸爸争辩道：“在别的纸上我找不到感觉，还是在你的本字上写吧!”我只好给他写。

还有一次，妈妈去买菜，临出门时，叫爸爸拖地，爸爸手痒痒，写字的兴趣又来了。 我眼珠子“咕噜”一转，想了一个好办法，我对爸爸说：“你用拖把写字，又可以写字，又可以拖地，岂不是两全其美的好办法!”他一听，是啊，这的确是个好办法。他便开始“工作”。他拿来一个装满水的盆，叫我端着，。他走到哪里写，我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇，右一画地胡写一通。刚写完，妈妈就回来了，她走到客厅，问我：“这地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在练字呢，爸爸用拖把写字呢!”妈妈听了立即对爸爸训话：“这么大一个人没正经，快点拖地。

爸爸说：“都是溶溶的主意嘛!”

爸爸始终对写字地热情不减，他的字，一天比一天有进步。

不过，每次他要练字，我都得藏好我的作业本。

细节描写的作文500字写人 篇10

她曾受古代文人的喜爱，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，让我重拾信心。

那一天，我独自在公园散步。由于前不久的1千米长跑成绩不好，心里很郁闷，对四周的景色一点也没兴趣。一边走，一边叹气，不知不觉我就走到了荷花池边。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下来。望着那片绿色的池塘，心中的郁闷顿时消散了许多。

池塘里的荷叶一片挨着一片，结成一大片。忽然，一阵风掠过，一点粉红色在那绿丛中隐隐约约闪现。我连忙站起身，向那个方向奔去。可是，那一点粉红很快不见了。我停下脚步，仔细观察，发现那一点粉红确实不见了。心想也许是我的错觉吧，现在这个时候怎么可能长出荷花呢？正当我返身准备离开时，发现在水中央有一座亭子，而刚才那粉红的一点也正是在那个方向，也许那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁闷早已消失的无影无踪，只有那迫切想找到刚才那点粉红的愿望。走到亭中，几行字映入眼帘，原来是周敦颐的《爱莲说》。我不由地低吟了起来。

我一遍遍吟着，一阵微风拂面而过，我顿了顿，回过神又想起了要寻找刚才那点粉红。为什么我还是没找到她？我不由地叹了口气，心想：唉，算了吧，也许真的只是错觉……，正当我打算折回的时候，我又和她相遇了。真的是一朵粉红色的荷花，她正静静在那里，像个隐士躲藏在绿叶中。她似乎是不想喧宾夺主，只是低调的自我欣赏，不想给绿叶带来负担。可是，我知道她是高于荷叶的。风又吹来了，荷叶都纷纷倾斜了，但是，只有她仍然纹丝不动地笔直的挺立着，仿佛在告诉世人：任何困难都不能将她倒。这一幕，让我豁然开朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。

我知道在成长路上会有风雨，也会有彩虹，但是只要有了像荷一样默默努力，坚持自己的精神，无论前方有多少困难，都可以勇往直前，直到成功。

细节描写的作文500字写人 篇11

朱艺涵是我们班名副其实的“小辣椒”，因为她脾气特别急躁，所以，我们都送她外号“小辣椒”！

她，常常梳着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。黑黑的皮肤，一口参差不齐的牙齿。她伶牙俐齿，说起话来好似竹筒倒豆子似的！她很爱笑，笑起来很可爱，总喜欢把她的大门牙露出来。可是，她的性格，却和她样貌相差太大了。

第一次感受到她的“辣”还是去年元旦。班里举行元旦联欢会，每人都要准备一个节目，她编了一个舞蹈，也邀请了我。我很高兴，每天下课我们都去练。可是，有一个动作，我们怎么练，也练不好。这下，朱艺涵原来笑眯眯的眼睛瞪得圆圆的，她皱着眉，撇着嘴，指着我们，大声说道：“你们怎么这么笨，这么简单的一个动作你们都不会。你们的脑子去哪儿了？”

就在她的碎碎念当中，上课铃响起了。唉，不仅动作没练好，还受到了一顿批。真可怜，没办法，我们一个个垂头丧气地回教室了，从那以后，我对她可是“另眼相看”了，没想到这小丫头还挺辣。但是不久之后，又发生了一件事，改变了我对她的看法。

有一天，学校举行捐款的活动。老师抱来了一个箱子，上面写着“捐款箱”。老师说：“你们不仅可以捐款，还可以捐书，希望大家能为偏远地区小朋友献上一片爱心。”话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。

“我捐20元！”

“我捐30元！”

“我捐30本书！”

第二天，捐助活动正式开始。同学们都抱来了许许多多书，我看见朱艺涵什么也没有带，心想：平时这么神气，关键时刻却这样小气！她看到了我的表情，大概已经猜到我在想什么了，她冲我神秘地笑笑。

我们排成队，一个个捐赠，到朱艺涵了，我见她不慌不忙地走上讲台，对老师说了几句便走到门外，老师也和她一起走了出去。不一会儿，看见她们抬着一个大纸盒，走了进来，老师笑眯眯地对我们说：“这次捐书最多的是朱艺涵，她一共捐了40本书，而且，她还捐了100元。”我们全部惊呆了。原来这么火爆的小辣椒，一点儿也不小气。真不愧是“大气，有魄力”的小辣椒风格啊！

虽然，她现在依然那么直率，但是，捐款这件事改变了我对她的看法，因为我看到了她那颗真诚无私，乐于助人的心。

细节描写的作文500字写人 篇12

我的老师是个帅气的男生。他姓杨，长着一张圆圆的脸和一双大大的眼睛，身材很好，个子很高，戴着一只黑色边框的眼镜。上身穿着洁白的衬衫，衬衫上有深蓝色的小花；下身穿着一天浅灰色的裤子，脚穿一双乌黑的皮鞋。

杨老师教我们数学，而且还是我们的班主任。

我们在上数学课时，老师一步一步的给我们讲得非常认真。杨老师经常给我们说“学习的痛苦是暂时的，而成绩是终生的”，就这样一句名言让我们全班同学都认真的学习了。

杨老师当班主任非常尽职。记得我们上音乐课的时候，杨老师就一会来一会来，都是为了捉调皮的小孩。我们上什么课老师都非常尽责的管好纪律。还记得语文老师我们推荐了几本必读和选读的书目，让我们抄下来。杨老师看见了就给我们看这几本书的简介，而且还联系了枣庄的书店给我们订书。老师说这个书店是整个枣庄最好的店，而且书都是好质量正版的书，还是五折。第二天还打印了表让我们订书，订的同学在书名下面签个名就可以了。老师真伟大！

老师还为我们组建了家庭学习小组，一个一个的家访，看看谁家地方大，就让我们每个村庄的人都去这个人家学习、交流和讨论不会的题目。

这就是我们的杨老师。

细节描写的作文500字写人 篇13

“这南瓜子怎么这么贵呀！”一听这声音就知道是王大娘了。“南瓜子本来就贵，何况这还是最大的。”摊主已经有些不耐烦了。再看王大娘，人虽过四十，但砍起价来是真的厉害，她两眼瞪的很大，嘴微张，准备随时还价。再看摊主，与她争论一会儿后，脸色也不大好看，“十六”“十六块五”“十六”……争吵的十分激烈，明明是在市场前头，但就算走到尽头都听得清楚。每当摊主降低一点价格，王大娘那瞪大的眼中就闪过一种精打细算后精明的眼神。当摊主无可奈何的降到最低的价时，她心中早已满足，可嘴上却不肯饶人，还叨叨着一些不太好的话。称后看完价格，她以风般的速度抓起一小把南瓜子放入袋中，摊主和她理论，她却是一副我没错的模样。最后，她拎着一包胜利品高兴地往市场深处走去，而她经常光顾的几个小摊的主人内心则开始波澜起伏了。

细节描写的作文500字写人 篇14

我姐姐今年已经11岁了，她十分漂亮，也很可爱，她已经五年级了。

姐姐的小名叫琦琦。我的小名叫婧婧。姐姐的脸圆圆的，笑起来有两个可爱的小酒窝。她总喜欢扎两个小辫子，走起路来一摇一摆的，像只小鸭子一样，可爱极了！她还有一双会倾听的小耳朵，眉毛弯弯的，眉毛下面长着一双炯炯有神水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄似的。姐姐还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子底下还有一张能说会道的嘴巴，她的身材瘦瘦的，皮肤不黑不白，她的嘴巴唇红齿白。我的姐姐耳聪目期，心灵手巧。

我的姐姐最喜欢看课外书，她希望我爱上阅读，像她一样。我记得有一次下午，我的哥哥正在用手机打游戏，姐姐还劝我不能去看，手机的辐射对眼睛不好的，还是多看总书吧！因为在书中可以收获到一些知识，比如说：成语、歇后语、谚语、名人名言、好词好句然后我就答应了姐姐的话，我们都在津津有味地看起了书。

我觉得这个姐姐特别好，你们知道为什么吗？因为我觉得她不但漂亮，而且又非常可爱，还很关心我。姐姐，我爱你。

细节描写的作文500字写人 篇15

我很喜欢我的班主任——黄老师。她的脸小小的，圆作文圆的，一头棕黄色的短发，经常戴着金黄色的耳环。一双眼睛虽然不大的，但是很有神，每次上课的时候，要是哪位同学做了小动作她都能马上看得出来。她个子小小的，每次说话都轻声细语的，看着很亲切。还有她特别爱笑，每天都笑嘻嘻的，好像有很多很多快乐的事。每天我最期待看到的就是黄老师走进教室时露出的笑容。

黄老师很会玩。每当有节日时，她都会带我们玩，吃粽子，做香包，分月饼，说节日祝福……在玩中我记住了很多传统节日和习俗。记得有次清明节，黄老师组织班级做活动。我当时分配到的任务是讲述清明节的由来。我认真地做好准备，紧张地期待着活动的开始，而当我上台讲完故事，同学们鼓掌后，我对清明节有了更深刻的认识。黄老师还让我们给学校里的老师送清明果，和大家一起分享清明果的美味。

黄老师上课很有意思。她让我们通过画画去归纳同一部首的不同的字；她让我们通过画象形字来感受汉字的趣味；她让我们看《没头脑和不高兴》视频，让我们知道负面情绪的不良作用；她还让我们听音乐，讲故事，做游戏……

这就是我的班主任黄老师，我特别喜欢她。

细节描写的作文500字写人 篇16

农民赶驴时，总将一根萝卜悬在驴嘴边，驴憨憨地前进，可到达目的地后，驴吃不吃得到萝卜全看农夫的心情。

有时候，苦苦追逐的萝卜只化为泡影。萝卜就是可望不可即的希望，我们好不容易以为希望到手时，却迎来了失望，就算人生是一根这样的萝卜，我们要告诉自己，追！在追的过程中焕发光芒。孔子的一生都在不断地追“萝卜”。施礼乐，行仁政，就是他的最高理想。很多时候，国君找他问政，他仿佛看到了希望。于是，他把自己的政治主张全说出来，希望能得到认可，可大多时候，国君们也只是吊了一根萝卜，听完后立即将其收回，孔子的理想便又沦为泡影。就算人生是一根根虚无的萝卜，孔子没有放弃，周游列国，传播理想，就是他的追寻之路，就算最终也没将萝卜追到，但他已绽放出了夺目的光辉。萝卜是次要的，过程才是重要的。孔子的理想最终未能实现，但这对他的精神深深烙印在后人心中有妨碍吗？袁崇焕也是如此，他镇守辽东，捍卫大明，这就是他的萝卜。他把一生的心血全倾注在他的关锦防线上。昔日，努尔哈赤率精锐的女真铁骑来袭，袁崇焕势力孤危，但他奋力坚守，努尔哈赤的死亡让袁崇焕离萝卜近了一步。皇太极又一次次来袭，袁崇焕每将其击退一步，便感觉梦想又近了一步。

当皇太极奋力绕过防线，直逼北京城，袁崇焕拼死追赶，进城，向皇上奏事，要是皇上准许部队进城把守，萝卜便到手了，可皇上无情地将他的萝卜给扔了，你有造反之嫌！当袁崇焕背对着冰冷的城墙败了人生中最后一站后，大臣^，袁被处死。袁崇焕傻傻地追寻着，可到头来收获了什么呢？但他追寻的足迹，证明了他的光辉，没有萝卜，他依然是民族英雄。再看看今天的林书豪，湖人队先前对他许诺，选秀时一定将他选来，这就在林书豪面前挂了一串萝卜，真正选秀时又将萝卜抽走，林书豪放弃了吗？没有，他依然为自己的篮球梦想不懈奋斗，期间勇士、火箭都对他玩了萝卜游戏，但他从未退却。当他连吹下湖人38分时，我们可以看到，他不仅摘来了萝卜，还将农夫掀翻在地，倘若他当初因萝卜化为泡影就一蹶不振，今天就刮不起“林来疯”了。

努力，萝卜终会到手！人生总爱和我们开玩笑，拿一串串萝卜戏弄我们。若我们就此放弃，我们就真的连驴都不如。就算人生是萝卜又何妨？我们要让踩出的脚印中都留下奋斗的汗水，让汗水反射耀眼的光辉！

细节描写的作文500字写人 篇17

每当我听到笑话，就会想起崔翔宇。

我们班同学郝子明很爱看F1大奖赛，更是法拉利的忠实粉丝。一天，他心痛地对我说:^大舒马赫(指哥哥)竟然爆缸了!^这话被崔翔宇听到了，立即说道：^舒马赫的肛门爆炸了?^我们哈哈大笑，她却一头雾水(装的)的说：^真炸开花了，伤的怎么样，有生命危险吗?^我们听了她灰溜溜的话，笑得更厉害了。

崔翔宇不但幽默，还富有同情心。有一次，她发现一株将要死掉的幼苗，说：^它太可怜了，我一定要救活它。^我说：^救什么救呀!^^你这话可不对，^她说，^如果人人都像你这样想，地球上就不再拥有绿色，对人类有很大的坏处!^我听了，点了点头。还有一次，崔翔宇发现几个同学在折树枝，生气得说：^你们怎么一点环保意识也没有!^其中一个同学不服气地说：^我就折，你管得着么!^说完，他们就溜了。崔翔宇个高腿长，跑得快，几步就追上了他们，好好教育了他们一番。

如果你想更加了解她，就来我们班看看吧!

细节描写的作文500字写人 篇18

我的妈妈有一个超级厉害的武器——大嗓门。就是这个大嗓门伴随我一天天长大。

每天早上，妈妈的大嗓门都会在我的床边响起：^快点起床准备去上学^。下午，妈妈下班回来，她的大嗓门又响了起来：^快点写作业，不要看电视，吃完晚饭还要弹钢琴。^响声一停，我不耐烦地撅起了嘴，便嘟囔了一句：^知道了^！便慢吞吞地来到了书桌前，开始了我的第一项任务，写家庭作业。但我最害怕的还是晚饭后妈妈的大嗓门。因为那时正是我练钢琴的时间，只要我稍微弹错点，妈妈的大嗓门就会响起：^注意指法、节拍，心里要有音乐。^如果我没有及时改正，妈妈的嗓门会越来越大，直到我弹好为止。时间长了，我慢慢从妈妈的大嗓门中理解了妈妈的苦心，她都是为了我好。

今天妈妈出差了，只有我和爸爸在家，可是我们总感觉少了点什么？哦！原来是少了妈妈的大嗓门声。妈妈的嗓门虽然大，但是现在我却很想听到她的大嗓门在我耳边响起。

细节描写的作文500字写人 篇19

她有着一头亚麻色的短发，红红的脸蛋上有着乌黑的柳叶眉、水汪汪的小眼睛和小小的嘴巴，笑起来非常美。她个子不高，小巧玲珑，经常穿着长裙，风一吹，长裙一飘，像仙女下凡似的。她就是我的班主任，黄老师。

记得有一次美食节，我成了第三批的队长，黄老师安排我拿一把糖果去卖。一开始，我不知道该怎么办。多亏弟弟帮我卖掉了第一根糖果，没几分钟我就把手里的糖果卖光了。我转过头去找黄老师，发现她正在教其他同学怎么做呢。我赶紧过去把钱交给黄老师，她笑着对我说：“继续加油！”我高兴地又抓了一把去卖。等我把第二把糖果卖完，正想接着卖的时候，美食节结束了。我只好走回黄老师身边，把钱交给她。黄老师对我说：“厉害！”然后我高兴地跑回了教室。

黄老师是一名语文老师，每次上课，她的脸上都带着微笑，所以我很喜欢语文课。在我们读书、做题的时候，她总是在教室里转来转去，看我们有什么错误或者要改进的地方。

我喜欢黄老师，因为她是一位好老师！

细节描写的作文500字写人 篇20

我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双;水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容!

她的学习成绩不是很好，但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。

后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。

所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯!

这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!

细节描写的作文500字写人 篇21

我记得，三年级的一天，黄老师跟我们说了一件事，四年级有可能不给我们上课了，我们听了非常不舍得，有的甚至流下了眼泪……

下课了，我问老师：“四年级你真的不给我们上课了吗？那是谁给我们上语文课呢？”老师用温柔的语气对我说：“我也不知道呀。”说完黄老师就走进了办公室。

到了下午，天空突然下起了倾盆大雨，我想：惨了，今天我又没带伞，而爸爸又不来接我，我这怎么回去呢？这时，黄老师从办公室悄悄的拿着一把雨伞走到我面前，问我：“你为什么这么不高兴，是怎么啦？”我说：“我没带伞。”老师说：“这把伞就借你用吧。”我高兴的说道：“这是真的吗？”我说完就拿起伞向黄老师说了声谢谢，转身就走进了教室。放学了，我用双手打着黄老师借给我的伞回家了。回去之后，我把老师借给我用的伞洗得干干净净。

第二天，雨停了，我拿着黄老师的伞来到了教室，我把书包一放就小心翼翼的进了办公室，把伞还给了老师，突然我发现老师的脸色苍白，会不会是感冒了，我还发现老师的办公桌上有着几盒不同的感冒药，难道昨天老师把伞借给了我，老师自己没有伞？黄老师，你真是太好了，谢谢你！

我爱我的黄老师。

细节描写的作文500字写人 篇22

今天我来给大家介绍一下我的姐姐。

我的姐姐短短的头发，透明的眼睛。还有一个樱桃小嘴。虽说身高不高，但是我的姐姐特别的温柔，特别的善良。

我姐姐画画特别的好。有一次我画画时这点不知道怎么画，画错了，姐姐就过来。教我双。这点呢他应该颜色浅一点，这样会衬托出这幅画的美丽这点呢，应该斜着画，这样画会衬托出它的远近。姐姐告诉我说画画呢是要根据真实的情景而画的，不然话你心里会没有灵感。然后就不知道怎样去下笔了。而且涂色时要顺着一边不能左涂涂右涂涂，这样的话，这幅画看起来就不是那么的整洁，那么的干净了。

有一次我在小区楼底下不小心磕着了膝盖，姐姐把我抱上楼给我伤了点样告诉我。下次不可以这样做啦，不然会非常危险的。姐姐小心翼翼的给我上药。告诉我注意的事项不能沾水，还不能多走动。姐姐还告诉我要按时上药，这样的话会好的快一些，姐姐把我抱进了我的房间。告诉我，让我休息一会儿。我休息了，不一会儿，姐姐好好它的汤端过来说，赶紧把这汤喝了，这样话会对你恢复有帮助。

这就是我的姐姐，她温柔又善良，我喜欢我的姐姐。

细节描写的作文500字写人 篇23

我的数学老师既漂亮又和蔼，她的知识也很渊博。

她的全身都很完美，弯弯的柳叶眉，高高的鼻梁，大大的眼睛，还有一个不大不小的嘴巴，整张脸就像是一个老鹰。

她喜欢穿裙子，裙子就像她生命中的一部分似的。老师也说过这样一句话：上课我是你们的老师，下课我就是你们的朋友，你有什么学习上的问题随时都可以问我！那种亲切的感觉油然而生，但是上课时老师会变得非常严厉！“小明！你在干什么？为什么不好好听课？”老师说，“班长记名字！”只要老师这样一说，所有人没有一个不认真听的！

我们的老师也经常吐槽班班通，为什么要吐槽班班通呢？是因为班班通出的答案总是和老师想的不一样，有十道题只有四道和我老师想的差不多，但还是不一样。

有一次，我们的老师边玩手机边走路，那看手机的样子好认真！“嗯？”全班的学生带着疑问说。她抬起了头很尴尬的看着二班的学生。“嗯？我进错班啦？”老师又看了看班牌，“哦进错了！”老师立马走出了二班，来到了我们班，。那时我就在老师的旁边！

看吧！我的数学老师是不是很漂亮也很和蔼！

细节描写的作文500字写人 篇24

我有一个好姐姐，我特别喜欢她。

姐姐长得很漂亮，一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴。

姐姐不仅长得好看，而且人也很温柔。有一次，我把姐姐的杯子打破了，姐姐不但没有发火，而且很温柔地说：“下次一定要小心哦。”

我的姐姐有一张能说会道的小嘴。有一次，我有一道难题不会写，姐姐详细地跟我说了解题思路，而且举一反三，我彻底明白该怎么做了。

暑假特别热，我总想吃雪糕，可是姐姐怕我吃多了肚子不舒服，于是经常控制我吃雪糕的次数。有一次，姐姐温柔地说：“不许吃雪糕，我去上个厕所。”我开心地说：“好！”姐姐走后，我偷偷走到冰箱边，拿起一根雪糕美滋滋地吃了起来。姐姐出来前，我已经吃完了，把雪糕袋藏在了门后。姐姐出来后轻轻地问我：“吃雪糕了？”我不好意思地说：“对，你怎么知道的？”姐姐用眼瞟了下门后说：“我看到雪糕袋了。”姐姐的眼睛就和孙悟空一样，藏在门后都能看到，真牛呀！

这就是温柔漂亮，能说会道，火眼晶晶的姐姐。

细节描写的作文500字写人 篇25

上四年级的时候我们班来了个交班语文老师。她姓李，名滢，字老太。经过一个半学期的相处，我发现了李老太的五大怪点。Let us have a look!

自述怪

开学前一天，我就想:语文老师姓什么呢？姓马？姓陈？姓朱？明天去见识见识。第二天，我来到学校，一位头上些许银发的妇女走到讲台，说：“大家好，我姓十八子，名滢，今年四十四岁，是你们的语文老师。”她话刚说完，班上就炸开了锅：十八子，什么鬼，还有这姓？还有怎么看上去都快六十多了。最后还是一位同学揭晓了谜底：“我认识这老师，姓李。”哦，原来如此。呵，这老师可真怪。

外貌怪

李老太个头很矮，鼻梁上架着副眼镜，最特别的是她嘴角有颗标志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特爱穿蓝衣服，经常手提一个小花包，衣着比较朴素，不像一般人那样爱打扮。

讲课怪

下课怪

“叮铃铃”下课铃响了。我们和李老太就飞奔出教室，在外面玩耍。她时常说：“上课就得有上课的样子，玩就有玩的样子。”她有时跳皮筋，有时打羽毛球，有时还玩鬼捉人呢！咦，能有几个老师下课像她这么怪呢？

作业怪

李老太布置的作业量并不大，但种类却很多，如读书、看报、摘抄、写作等等，甚至还有一次有发明一个游戏这样的作业。因为她布置的作业少而新颖，同学们都不觉得是个负担，作业质量提高了许多，考试成绩当然也就不错了，真是怪呀！

这就是咱们的李老太，咱们的怪老师，咱们永远的好伙伴！

细节描写的作文500字写人 篇26

很多同学都很崇拜歌星，明星之类的，可是我最喜欢的还是我的爸爸。

记得我八岁那年，爸爸带我去公园玩，当时我还小，胆子比老鼠还小一万倍，就连晚上厕所也要父母陪同，那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志，便让我去滑筒形的滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊，要知道这个滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了过来，把我抱上了上去。再那里，伸手不见五指。大约过了一两分钟，终于着落了。我害怕及了，下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出来时爸爸抱起了我，对我说：“真没用，怎么哭了，应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。

记得我四年级的时候我学习了书法刚几天，我便回家炫耀，爸爸过来叫我写个“咏”字，说：“练书法的人最喜欢写‘咏’字，你写写。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看，呀！“一点”像流了汤的鸡蛋。“横”像根尖尖的毛衣针，“撇”像个掉了帽的大钉子，歪七扭八，真难看，不对，应该是难看死了！爸爸走了过来，写了个“咏”字，那才叫大师风范，可我却说：“爸，你走过的桥比我走过的路还多，你当然比我写的好！”爸爸亲切说：“字不是一朝一夕就能练好的，虽然我比你大，但你看那些大人，写的字不也很难看吗？孩子，做事要有耐心，不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。

在爸爸的培养下，我终于遇事不再胆小，逐渐变成坚强、勇敢的人。我不再认为爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切没有白费，我要大声说：“爸爸我爱你！”

细节描写的作文500字写人 篇27

我有一个聪明而又出色的姐姐，在我们家人眼中她是一颗掌上明珠。我跟姐姐的五官长得很像，除了她个头比我高以外，几乎我跟她长得像一个人。姐姐有着１米７左右的个子，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁挂在她那可人的脸蛋上。

姐姐今年高中毕业，马上就要步入大学。高考的成绩使我们对她称赞不已，全家人都替她感到高兴。她已经被一所重点大学录取了，她是我们新一代的骄傲，是我们这些弟弟妹妹们的榜样。听大人们说，姐姐从小对学习的要求非常高，勤奋好学，对学习有着始终如一的态度。姐姐之所以考这么好，跟她往日的刻苦学习是密不可分的。姐姐对学习的那股子执着劲儿，令我十分佩服，我都赶不上她。姐姐可真了不起啊！

姐姐的性格很内向，话很少，我跟她见面，几乎一句话也没说，可能是因为我们俩很少在一起的原因吧，再加上我们都不好意思。姐姐虽然话少，但她很有内涵。别看姐姐平常寡言少语，可在学习这方面是十分厉害，看来姐姐是真人不露相，露相不真人。

她是一个好姐姐，成绩这么的优秀，我要向她学习，以她为榜样，将来超过姐姐。希望姐姐在今后的学习和成长道路上能够一帆风顺，成绩也越来越优秀！

细节描写的作文500字写人 篇28

我的姐姐，她的眉毛又细又长，就像一对弯弯的月牙；她的眼睛又黑又大，就像两个闪闪发光的黑宝石；还有一个大大的鼻子扁扁的，就像半个蒜头。

姐姐是一个很“暴力”的人。有一次我不小心把她的笔弄坏了，她就用眼睛盯着我说：“你自己又不是没有笔，总是弄坏我的东西，我今天非教训你一顿不可，不然你不长记性。”说完，只见姐姐的五指山就拍了过来。她的巴掌还没有落在我的身上，就被妈妈看见了。大声喊道，：”你是姐姐，怎么能打弟弟呢？他犯了错误你应该耐心教导才是。”见到妈妈批评姐姐，我得意的像刚打完胜仗的大将军。

姐姐虽然有时候有点暴力，但是还是对我很好。有一次我的生日到了，爸爸妈妈都没有给我买礼物，只有姐姐用自己的零花钱给我买了个我心仪已久的小玩具。虽然这个玩具很小，但我还是很高兴，因为全家这么多人只有姐姐记得我生日，并且还是用她省吃俭用的零花钱给我买的礼物，我的心里就像夏日里吹来了一阵凉风一样开心极了。

我很庆幸有这么一个好姐姐，但我还是希望以后能对我温柔一点。

细节描写的作文500字写人 篇29

他长出一副神采奕奕的大眼 ，一张大嘴巴在脸部分外醒目。他身高高，人体牢固，一双大脚插件能够像离弦的箭那般飞奔。我们是篮球俱乐部的工作人员，在赛事中他让我明白：真心朋友是哪些的。

这是一个晴空万里的星期四，我俩相聚去打蓝球，赶到篮球场地，但见宽阔的场上沥沥拉拉地站着几个人，悠闲自在逛来逛去。此刻，老师来了，数了一下总数，说： 大家如今打大赛吧。你、你还有你打她们!

上场比赛了，我俩变成敌人 我防御他。但见他那雄健的影子在场上摇晃着，大家总算才进了2个球，她们却早已进了七八个了。我不讲道理，看到谁拿球，就疯狂地冲上去，不顾一切成本想抢回球。

但是另一方显而易见看得出了我的作用，就把球尽可能交给他的手上。终究他是她们队的大神，她们自然要依靠他的能量来入球。我追着他，想抢到球，但是他左躲右闪，不仅没有让我将球抢到，反倒又进了一个。我一些生气了，只是好朋友呢，真不够意思，一点情面都不给!

因此，我全力追逐他，去抢他的球。可他也绝不相让，也是左一闪右一躲。我急了，就朝他冲过来。但是想不到扑了一个空，刚刚想控住身体，可他却把球往我这边运，我站起不稳，一下子被他撞飞在地，眼巴巴地看见他提前准备投空篮

想不到，他立刻丢弃了手上的篮球赛，走回来将我搀扶，口中不了地说： 抱歉!我把你撞飞了。你伤着没有?

望着他那担忧的模样，我心中觉得有一股暖流涌过。为什么说他不够意思，这难道说并不是真心朋友吗?

他，便是我最好的朋友沈翰扬。

细节描写的作文500字写人 篇30

别看我平时动作那么粗鲁，其实我很爱美。不信？我说件事你听听。

那是我七岁时的事了。那天好像是个天气晴朗的日子。一大早，妈妈就把我从暖和的被窝里给拉了出来，她说：“今天有客人到我家做客，我要去买菜。”她还叫我起来赶快把作业写好，等客人来，说完就提着菜篮出门了。

我正准备拿笔写作业，突然有个念头从我脑中闪过，连忙放下笔，忙乎起来。

我把妈妈化妆盒里的玩意儿一股脑儿搬了出来。先把头发梳得高高的，喷上摩丝，然后擦上雪花膏，对着镜子一照，真不错！我实在有些控制不住自己了，拿上妈妈的口红把嘴唇涂得血红，可我觉得还不够红。我又有脸上擦了许多粉。再照镜子，镜子里出现了一个色彩鲜艳的“大美人儿”！我乘着兴头儿，又穿上妈妈的高跟鞋，背上妈妈的小包，在家里走来走去。感觉太好了！不过，我还是觉得少了一样东西似的，仔细想想，原来是首饰，连忙从抽屉里找出妈妈戴的戒指、项链，不管三七二十一，全身“武装”起来，再模仿起电视里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！

不知什么时候，妈妈带着客人进了家门。看了我这样，大家哈哈大笑。有位阿姨说道：“王重，你这样蛮像‘上海人’的嘛！”听了这话，我高兴得有点忘乎所以了，又免费表演起“猫步”来。妈妈看了这情景，沉下脸来说：“王重，别闹了！快把这些东西都给我拿了，太难看了！”被妈这么一说，我像一个鼓足的气球，一下子泄了气。我不满地瞪了妈妈一眼，撅着嘴回到房间，依依不舍地将这一身“漂亮”的装饰给去了……

几年时间一眨眼就过去了，现再想想那时傻乎乎的样子，我情不自禁地笑出了声来。

前不久，我读到一句言：鸟美在羽毛，人美在学问。我觉得这句话有道理，我知道该怎样续写我的美少女之梦了。

细节描写的作文500字写人 篇31

我的表哥，他今年8岁，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个大大的鼻子。虽然他和我同岁，但他比我高很多，这是因为他特别会吃。

每次我们一起玩的时候，他就惦记着吃了，这不，我的积木城堡还没搭好，他身旁的一袋饼干已经空空如也，手里的大苹果也啃了一半，他正起身去拿雪碧饮料啦，我不用吃，看着他就饱了。

妈妈端上来一盘龙眼，我吃完第一个龙眼，他已经吃了六七个了，我和奶奶都惊呆了。

他不仅爱吃零食，吃饭也很快，从不挑食，所以他长得很壮实，这一点我可要向他学习。

表哥是个既可爱又“贪吃”的小胖子，我非常喜欢他。

细节描写的作文500字写人 篇32

——那个在舞台上的就是雅

从雅懂事开始，我和奶奶就陪着雅一起看芭蕾舞剧。也许，是看着那些演员在上穿着漂亮的衣服，在美轮美奂的场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羡慕。呵，她的机会终于来了!在一年级的时候，雅就被选入小孔雀艺术团。从那时起，她便与芭蕾舞结下了不解之缘。

一个手、脚的位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。我看到雅她从来也没有放弃过学芭蕾，不管严寒还是酷暑，都能见到妹妹练功的情景。有的时候，我对她说，妹妹你还是别学了，放弃吧!她没有说话只是微微地一笑。为了她的坚持，我决定和她一起学，可是我的耐心只维持了三周就放弃了。

每当芭蕾舞音乐响起时，雅仿佛是一只为芭蕾而生的小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋润，她的腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动……

考验我们雅的时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对她进行测试。考官是一位英国知名度很高的芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。

终于轮到雅跳舞了，雅站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快的音乐节奏，

我见雅仿佛置身于音乐的童话中。她就是舞蹈中那个爱大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿为她伴舞;如果我是小鸟，愿为她歌唱;如果我是蝴蝶，愿与她捉迷藏。她快乐的，好似与小动物们采着那朵朵野花和蘑菇，与它们尽情地嬉戏……

就这样，她情感投入地跳完了整套舞蹈，当我看到她行礼时，考官给了她一个前所未有的微笑。我明白，她成功了!

有人说，梦是虚无缥缈的，回顾这五年来雅走过的芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是她一个最美的梦，可她又是实实在在的，相信她将伴随她的一生……

细节描写的作文500字写人 篇33

我的妈妈有一点胖，。她的刘海像一排门帘似的垂下来，长长的头发披在肩上，像樱桃一样红的嘴唇，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，她很优雅，她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。

我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。

她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍……

我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。

别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。

我的妈妈性格很怪，一天晚上，妈妈那晴朗无云的脸上出现了乌云，我对妈妈说：老师让订学习报。不订！妈妈低沉的说。妈妈怎么了，第二天我打开文具盒20元正躺在里面，我高兴极了！原来这是妈妈给我的惊喜！

这就是我的妈妈，一个活泼，乐观向上的好妈妈！我爱我的好妈妈。

细节描写的作文500字写人 篇34

我的姐姐是我们家的一名特殊成员，我今年八岁了，她比我大两岁。

当然，她也很喜欢我，因为当我第一天进家门时，她就把我从头闻到了脚，她的名字叫NONO，这是我爸爸给我姐姐起的名字，所以我的名字也就叫NODY。

她是一只金毛巡回猎犬，在远处看，她有着金黄色的毛，就像披着金黄色的披风一样很漂亮，很神气。我长大了一点，她就会让我进她的窝里玩，和她一起做游戏，和她一起睡觉。还有，她只准让我抢她的玩具玩。

以前她是活蹦乱跳的，见到猫就去追，但是妈妈说：狗狗的一岁相当于人的七岁。她现在老了，身上就开始长瘤子了。不过我有一点要给她点赞的是，这么老的她连三次手术的疼痛都能忍住！

她还很好吃，每当我吃饭的时候她就会坐在我旁边。因为，我小时候吃饭喜欢掉吃的到地上，所以她坐在我旁边就很可能会捡到吃的。还有，我们每天一进门，她就让我们一个一个的摸她。

她一直很乖，很听话。不让她吃的东西她从来也不吃，仿佛她听得懂人话似的，你让她坐下她就坐下。但是，在外面一见到小猫，小狗，她就不顾一切的冲上去和小猫、小狗玩。

这就是我们家可爱的NONO。

细节描写的作文500字写人 篇35

我们的科学老师眼睛算大的了。因为我们叫惯了，所以就叫姓“科”名“学”。我们一想到科学，就想到巨大的地球环绕的守宙，还有那外星人，可我们的科学老师却是什么样的老师呢？

我们一到科学课就特别紧张，甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。这次科学课，科学老师刚走进来，对着我们微微一笑，我们打了一个寒战，这是世界标准笑里藏刀，世上无人能比！

开始上课了，老师说：“开始上课！”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。不对，这哪是科学知识呀？明明是一堆鸟语呀！

就在这时，一群同学在偷偷玩飞行棋，而且是用脚来玩的。他们用脚报色子，用脚移棋子，科学老师凑上去问：“好玩吗？”那位同学居然大声的说：“太好玩了！”他这句话惹得我们哄堂大笑！

这时，另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书，科学老师悄无声息的走到他旁边，突然，说时迟那时快，“嗖”的一声，漫画书就在老师手里了。我听到，老师悄悄地说：“又搞定一个。”

我暗想：“这么厉害，为何不去当警察呢，连口头蝉都这么像警察，不当警察真是对不起你呀！”

这就是我们可怕的科学老师。

细节描写的作文500字写人 篇36

我有个温柔和蔼、博学多知的老师，我觉得我们特别幸福！

我的老师非常和蔼、温柔。每当我们迟到了的时候，老师总会像妈妈一样温柔地询问我们：“是不是昨天晚上很晚睡觉，才起床晚了？以后要早睡早起哦！”每当有同学没有完成作业，她会和蔼地说：“今天的事情今天做，不要太贪玩了哦！”

可别急着羡慕我们哦！厉害的在后面呢！

迟到的同学，下课后老师会把你请到办公室，认真地把刚才耽误的课给你重新讲一下，直到你完全明白为止。要是没有写完作业，那也别想躲过去，她会毫不客气地告诉你：“没有写，没有关系的。下课了，到老师办公室，老师陪着你一起完成，好吗？”这真是温柔中带着严厉啊！

我的老师还是个博学多知的人。课堂上，她除了给我们讲唐诗或者课文，还常常给我们讲很多书本上没有的名人故事、历史故事，还会给我们推荐很多课外名著。听她讲课总会有很多意想不到的收获，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。

我的老师还是个贪玩的人。下课了，她会坐在我们中间，给我们讲故事，下棋。有时候，还会去操场上陪我们打球……玩起来的时候，真像个贪玩的孩子。

我们的老师，温柔和蔼中带着严格，博学多知而又活泼贪玩，我们都很喜欢她！

细节描写的作文500字写人 篇37

一说起科学课，大家马上就会想到探索宇宙奥秘、万物神奇，还要研究天地间许多科学现象呀什么的。这都靠我们的陈达达呀！

陈达达的头发乱糟糟的，让人怀疑是不是偷蛋时鸟看成了自己的窝。他还有一双大大，大大，大长腿，可能因为在偷看小动物时，被怕的冷汗出身，撒开他那大腿，跑起来全身的肉都一抖一抖的。

在上课时，陈达达就开始变得僵硬了（说的是变成了不会动的木头人）。有人在下面说话、有人在下面还画画，他还是费九牛二虎之力把我们从别的世界里拽了出了。在课堂上，如果有人打了个哈欠，他便说：“那个带眼镜的，高高的，穿着白衣服的那位同志，收起你的哈欠。请注意正在开党会哪！”他还说自己还会记住八个班所有同学的名字呢，人家真为他担心。

还有一次，陈达达带我们去科学教室上课，他让我们带一杯水，让我们测一测它有没有“发烧”。其中，有一个同学他带了一百摄氏度的水，陈达达假装一脸后怕的说：“请……你把这……位病情极高的客……人拿走吧！”全班同学都被逗笑了，困意全无！

陈达达很搞笑，在同学们吵闹时他还在努力的讲课，这个精神值得我们学习。

细节描写的作文500字写人 篇38

上课了，同学们窜回座位上，可还在低声嬉笑着，教室里十分热闹。“咚咚咚”高跟鞋的脚步声响起，大家赶紧坐好，接着，罗老师的身影出现在窗口上。这就是我们的古怪老师——罗老师！罗老师相貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼镜架在鼻梁上，一副严厉的样子。说起罗老师古怪，她可真是名副其实：上课时她是六亲不认——管你是男同学还是女同学，成绩好还是不好，不听话一样要挨批评。下课时就像换了一个人似的，和譪，亲切，我们最喜欢和她开玩笑了，她的回答更是让人捧腹大笑……有一天，我上体育课回来，正好看见罗老师哼着小调满学校地散步，我正准备去打招呼，但又转念一想：看看罗老师要干什么，跟着她走着走着……呀！罗老师要去教室了，我赶紧抢先一步跑进教室，给同学们打招呼让他们做好迎接^暴风雨”来临的准备。果然不出我所料，罗老师一进教室就唠叨开了“你们看你们做的作业，讲了还做成这样，五年级几个班哪个像你们啊！害得我在其它数学老师面前丢尽了脸……”看，这就是我们古怪的罗老师！

细节描写的作文500字写人 篇39

我的同学很多，但其中最和我要好的还是张蕾。她的家和我的家在同一幢楼上，每天我们一起上学，一起回家，一起写作业。她是我形影不离的好朋友。

瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只蝴蝶在空中飞舞。

有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画面栩栩如生，真棒！蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害羞，便伸手来夺画，只听|哧啦一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，抱歉地说：哎呀，真对不起，我不是故意的，我赔一张给你。，她笑着说：没关系的！。

还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了，我的白球鞋没穿，幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的，她主动跑到我面前，和我换了鞋子，那次我跑了第一名！我谢谢她时，她却说：不用谢！。

这就是我的好同学――张蕾，你想见到她吗？

细节描写的作文500字写人 篇40

老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；老师教给我们知识和做人的道理，让我们遨游在知识的海洋。今天，我就来介绍我们的老师牛老师。

她的个子高高的，头发长长的，扎着一个马尾辫，眼睛小小的，但是很有神。带着一副眼镜。笑起来跟月牙一样，高高鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，漂亮极了。

牛老师非常有耐心。我有一道题不会做，想了好久也没想出来。我下课就去找牛老师：“这道题怎么做？”老师给我讲了好几遍，我还是不会，老师说我：“不要着急，再好好想想。”在老师耐心的讲解下，我终于明白了。

牛老师也很温柔。有一次，我没有考好，本以为老师要生气和我发脾气，可是，老师温柔的对我说：“继续加油，不会的题，我给你讲解。”

牛老师也是我们的好朋友。有一次，下大雪了，课间，我们出去玩儿，牛老师也加入了我们的队伍，和我们玩游戏。我们一起堆雪人，打雪仗

大家都很喜欢牛老师，当然牛老师也喜欢我们。我想对牛老师说：“谢谢你，牛老师！您辛苦了！我有这样的老师，我为自己感到骄傲和自豪。“

这就是我们可亲可爱的牛老师，你们也一定喜欢牛老师吧！

细节描写的作文500字写人 篇41

不过，只有这一点可以让我记住刘老师？错！知识为先，不明白吗？

记得一次上课，老师正在讲宇宙知识，我在下面听的很出神，结果最后出现两个词“中子星”和“黑洞”。“黑洞”大家都知道，可“中子星”是啥呀？

下课后，我去问老师，老师耐心的说：“中子星别名叫波霎，是恒星演化到末期，由超新星爆炸后所产生的。”我听完后点了点头。

“爆炸后产生的不是中子星，也会出现黑洞！假设在北京上空出现一个直径一厘米的黑洞，我们会直接被吸过去，“哇！”我被黑洞的吸引力所折服了，不过今天还是有所收获。

“对了，中子星的大小你知道吗？”老师突然问道。“这个…………和地球一样大？”我问。“太大了，其实只有乒乓球大小，可是他们是贪吃大王哦！”这下，我又被中子星的大小折服了。

有知识的老师定能教出好学生，所谓“没有最好的老师，只有最差的学生。”这个就是这个道理。所以我这次的科学及格了！还不是因为刘老是个很棒的老师！

如果我可以像若贝尔一样，设立奖项，小学学过的课程一一写上。当然，科学荣誉最高。

细节描写的作文500字写人 篇42

我有一个聪明，可爱，还爱吃醋的姐姐。她有一个聪明的脑袋。小小的眼睛，像她帅气的爸爸一样。不大不小的鼻子，像她美丽的妈妈。小小的嘴巴，和那粉嫩嫩的皮肤，把她点缀的格外美丽。

她有一个聪明的脑袋，会出很多很多的主意。记得有一次，她们家的电脑坏了，她的妈妈可着急了。只见她弄了一下电脑的插头，再重新启动了一下，电脑就好了。大家都表扬她，我在想她的心理一定美滋滋的。

她有一个叫“醋坛子”的称号，有一次，我吃完早餐后就开始帮大姨做家务，而姐姐在那里玩，大意表扬了我，姐姐听了很不高兴，跑到屋里哭。还打电话给她爸爸说：妈妈只表扬妹妹不表扬我。过了一阵子，大姨把姐姐叫出来，讲起笑话来，不一回儿就把姐姐逗笑了。

可她也有个可爱的地方，她和我一样，喜欢小兔子，把小兔子当宝宝，还给它起了美丽的名字，叫兔兔公主，那个时候最可爱了。

怎么样，这就是我姐姐，一个爱吃醋，聪明，可爱的姐姐，你们一定想知道她名字吧！她就叫白雪。

细节描写的作文500字写人 篇43

学习生活中，我们遇到过许多位老师。有的老师博学多才，有的老师乐观幽默……他们各有各的特点。我们学校有位温柔美丽的老师，她姓余，我们叫她余老师。她是个关心同学，认真负责的老师。她乌黑的头发上，偏偏夹杂着十几根银白的头发，可见，余老师是多么的劳累呀。但我觉得，余老师还是一样年轻，美丽……

余老师对我们的要求非常严格，上课只要有人开小差，为不耽误同学们的时间，余老师用眼神回应他。上语文课时，余老师用眼神提醒代俊峰，可代俊峰头也不太一下，自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。老师轻轻地走到他的座位前，只留了一个橡皮，然后，走到垃圾桶旁边，使劲地把橡皮扔到垃圾桶。虽然余老师上课很严厉，但是在活动中还是个关爱同学的人。学校一年一度的春游到了。去欢乐谷的半路上，有许多同学都晕车，老师就下位去照顾晕车的同学，一会摸同学的背，使同学好受点，一会又给同学递上防吐的话梅。像余老师这样的老师，我们怎么不想在她心中有个好印象呢。

余老师就是个好老师，我们班都会这么认可，你呢。

细节描写的作文500字写人 篇44

这个善良的人，正是我的启蒙老师。

我的老师长相很普通，个子也不高，但是，她的善良感动了我。

我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着，她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。

一个星期天，我和妈妈在补习班的路上，正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱，我很不理解，因为没有人能证实他是真的没有钱，需要人们的关怀与帮助。周一早上，一到学校，我就把自己的想法告诉了老师，老师笑了笑，跟我说：“诚实是人生活的准则，而善良是人心灵的证实”。当时，我还不太理解，但我现在明白了：诚实固然最重要，它判断了人的品格，善良则判断了人的心灵。老师的做法是什么？善良。

老师，这位善良的人，还教会了我们什么叫做诚实。

老师也是诚实的人，因为，她从没有误人子弟，总是准确无误地把知识传递给我们，总是想努力做好老师，培养国家的栋梁之材。

我的这位值得尊敬的老师，用她那诚实而善良的心灵创造美好生活，教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人。老师，真是个让人尊敬的岗位。

细节描写的作文500字写人 篇45

暑假里,我和姐姐的假期一样长。开学的时候,都没有好好观察姐姐,感受姐姐。趁着暑假,我要好好的观察一番。

姐姐今年18岁了,她有点胖,但光看也看不出。姐姐的五官嘛,还可以,就是有点紧凑。姐姐和我一样被列为“近视眼”的行列。我现在给你说一个小秘密,千万不能给我姐姐说哦!其实,我的姐姐既是个“暴力狂”又是个“乖乖女”。

姐姐有着火爆又开朗的性格。在家里,她是个名副其实的“暴力狂”;可在外边,它就变成了活泼乖巧的“乖乖女”(虽然不清楚姐姐在学校是怎样相处的,不过据我所知,她在同学心目中,的确是个好相处的“乖乖女”)

姐姐在家火爆的很厉害,连妈妈唠叨一句话都不行,她说她最烦妈妈唠叨了。只要妈妈唠叨一句她就顶撞,有时妈妈忍受不了,她们俩便会吵起来,多次都是妈妈被气哭。

有时我给她开个玩笑她就当真,就说我一顿。她生气时,别人就不能碰她,一碰她,准会被她吵一顿。

我真想对姐姐说:“姐姐,你能不能改改你‘暴力狂’的毛病啊!”

细节描写的作文500字写人 篇46

中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会到的嘴，加上一双飞毛腿，这，就是他——我们语文老师李阳。

李老师的教学方法很有趣。时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。因为大家都会在课堂上讲话，坐的总是不端正，于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好，就点一下名。这样下来，我们也听出兴趣，李老师也越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀！

李老师的耐心也是十足。记得有一次，全班的《练习与测试》有一题都做错了，老师灵活地运用技巧，一遍遍，讲了二十还意犹未尽，我还不理解，老师用他那家乡话的口音，耐心，专心，地为我讲解，分析，一直到我懂了为止。

李老师的眼睛会说话，今天课刚开始，老师的双眼十分的亮，一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差，无意之间与李老师的眼睛“对上了话”，这“一话”像是在提醒我做的，我不由得想起了“约法三章”，立刻手放好，身子笔直，坚定的眼神，老师望了我微笑着像我点头。这是信任我的目光。

着就是我们的老师，他像蜡烛点燃了自己，照亮了我们，我们十分亲切地叫他“李老师”。

细节描写的作文500字写人 篇47

在每个人的记忆河流里，总有那么一两个特殊的人。我也一样，我心里的她——与众不同……

说来也真是可笑，初次见她，是在狂风呼啸的冬天。她坐在她家门前的阶梯上，一只手捧着肉嘟嘟的小脸，一只手在雪地里画来画去，嘴里还嘀咕着不知名的“咒语”。

我走上前，试着和她进行交谈：“嗯……你好，你在……做什么呢?”

她听见我的话语，睁着一双铜铃般的大眼睛，眼珠子滴溜地转着圈，简短地说道：“画画。”

“哦?画画?画画干什么?你家没有纸吗?”

对于我的一连串提问，她也不慌乱，笑眯眯地看着我，张嘴说道：“当然有纸啊!可我觉得在狂风呼啸的冰天雪地里，用手指去触摸那些小人儿似的雪花很好玩啊!比画在冷冰冰的纸上有趣多了!不是吗?”

听了她的话，我哑口无言，是啊!用心去感受大自然，总比以后看那些纸上的风景好吧?

也许因为我们是邻居，到后来，我们都敞开了心扉，聊着一些有的没的的事情，就这样，我们成了无话不说的好朋友。

之后，她搬家了，我们再也没有见过面，可她知道吗?我好想念她啊!想念那个与众不同的她……

细节描写的作文500字写人 篇48

在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---刘xx，她不光学习好，而且爱助人为乐。

她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。

记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是刘小学，她停下来对我说：“xxx，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”

不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。

刘xx，她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。偶真心的告诉您，你自己也懂得要有语言，神态，外貌，动作等，自己好好写一个你值得写的人，印象深的人。有自己的真情实感才会写得好哦！

细节描写的作文500字写人 篇49

我的姐姐，她有一对细小的眉毛，就像两根细小的钢针贴在了她的脑袋上。一双炯炯有神的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。还有她那一张樱桃小嘴，你别看她的嘴小，可她的话却很多。只要一说起话来，那就可以说很久。而且她上课很喜欢举手回答问题，只要老师一说出问题，她就马上举手。她又高又瘦，比我妈妈都高，而她现在还只在读小学六年级呢！

她还很温柔呢！有一次，我在学校的操场上到处乱跑，跑着跑着，一不小心就摔倒了，膝盖那里还一直不停地流血。这时我的姐姐从操场经过，看到我摔倒在地，就赶紧跑去小卖部买了一个创口贴，贴在了我的膝盖上。贴完之后，她还对我说：“下次走路小心一点，不要在操场上到处乱跑了。如果你再乱跑的话，就很有可能再次摔倒，到那时，血就会流得更多了。”说完，姐姐就走了。

她还很爱笑呢！一个小笑话就可以让她笑个不停。一场马戏团表演就可以让她笑得喘不过气来。相声、小品都能让她笑。我们总是能听见她那“哈哈哈哈”的笑声。

这就是我的姐姐。

细节描写的作文500字写人 篇50

在我眼前，时常浮现出那张熟悉，令人倍感亲切的脸庞，她就是给我留下印象深刻的一位老师。

她有两个弯弯的眉毛，一双锐利的眼睛，一个高高的鼻梁，还有一张神奇的嘴巴。她总是扎着一个不高不低的马尾辫，显的格外精神。

说她有一双锐利的眼睛是因为同学们上课做小动作或者跟别人说话时，她一眼就能在课堂上发现，任何事情都逃不过她的法眼。

说她有一张神奇的嘴巴是因为有同学违反纪律是，老师会用她那一张神奇的嘴巴说服他要遵守纪律，并告诉他一些道理。那些同学一听完老师的话，就会马上改正，保证之后不会再犯同样的错误。

说她有温柔悦耳，富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露。老师每次读课文时，我们仿佛身临其境一般。我很喜欢听老师的朗读，同学们总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。

此外，我还觉得老师很幽默，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，我们在课堂上学的很开心，也很放松。

老师她还很宽容，面对犯错误的同学不是严厉的斥责，而是用委婉的声音和天使般的笑容来教育这个同学，告诉他这件事怎样做才是正确的。

我喜欢这位拥有锐利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有感染力的声音，幽默宽容的老师。

细节描写的作文500字写人 篇51

我的姐姐留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，特别迷人。温柔，美丽，是她的过人之处，我最喜欢这个好姐姐。

姐姐的爱是滋润的。我被别人欺负的时候，姐姐就会挺身而出来保护我，我才会有了安全感起来，当我哭泣的时候，姐姐会来安慰我，陪我玩，让我一下子没了伤心感，当我被狗追了，姐姐会使出浑身之术保护我，并把恶狗赶走。

姐姐的爱是鼓励的，那一次，我生病了，爸爸妈妈回老家了，姐姐匆匆忙忙地在对面的药店买了退烧贴回来，帮我贴上，再时时刻刻帮我量体温，直至情况没有好转，姐姐迫不及待带我去医院看，医生是诊断是病病毒性感冒要打针，我一听到要打针，立马哭了起来，姐姐安慰着我说：“不要怕，打针会让你快点好的就不会难受了，听姐姐的话，你是勇敢的孩子。我听了姐姐轻柔的语气，这才安静了起来，忍住疼痛打了针，在姐姐的陪伴下，我不哭也不闹，直至打完针，我觉得舒服了好多。

现在姐姐去上班了，到惠州去了，我很想念姐姐，我要努力学习，考出好成绩来报答姐姐。

细节描写的作文500字写人 篇52

我的父亲一米七左右，他的身材不算高，但那一双眼睛格外有神，有趣的是他眉毛有个旋儿。在他那高高的鼻梁下面，黑黄相间、像刷子一样的胡子，看上去挺神气的。也许是工作太辛苦的缘故吧。他不到40岁就长出许多白发。

“爸爸”这两个字眼里充满了无限的爱。在我幼年的生活里，爸爸是我心中的全能的偶像。他教我画画写字，利用废物给我做简单的玩？他还给我讲了许多故事，充实了我幼年的心灵。

有一段时间，我总见不到他的影儿。问了妈妈才知道，爸爸六点多钟就要走，那时我还在梦中，上很才回家，难怪我见不到他呢。有一次，我睡醒了觉看看钟已经12点多了，爸爸回来了。我终于看见了他，只见爸爸浑身是土，他刚脱下上衣就急忙地往外跑，接着，我听见一阵连连不断的咳嗽声。原来爸爸怕吵醒我们，所以才跑到外面咳嗽的。

爸爸每天都忙碌着，无论寒风刺骨的冬天，还是酷暑难当的夏天，他从未享过一天清闲。渐渐后，我才明白爸爸这样做是为了挣钱。为了养家糊口。

我的父亲真伟大呀！

细节描写的作文500字写人 篇53

我们队父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生的许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热心。我常听身边的老人说:父母对儿女们的感情是百分之百的，而儿女对父母却总要大打折扣。

我和父亲一直有一段距离，从小到大。

上幼儿园的时候，父亲常常把我送到离幼儿园门口一百米的地方便停下了脚步，父亲说:^你自己进去吧!^我说:^爸爸，都已经到这里啦!你就送我到班级吧!好吗?^爸爸听到了这里，马上变的厉声历色:^自己走进去!^我无法反抗，转过身，走向幼儿园。当时我距离门口虽然只有一百米的距离，但总觉得很长很长，如果没有父亲带领着我走，我怕我会跌倒或遇到什么可怕的事情。所以那段路程刚走到一半的时候，我就回头看一眼父亲，然后冲着这他大喊:^爸爸，你离我近一点好吗?^爸爸对我的请求毫不理睬，依然站在原地。我我并不知道他的视线从未离开过我，直至我读小学。

从那一刻起，就奠定了我和父亲之间的距离，不仅仅是路途上的距离，而加深的是彼此心灵上的距离。我一直以为我失去了父爱，所以对父亲也是不理不踩，像是某种疾病的后遗症，或许更多的是不敢接近他吧。

前不久妈妈出差，家里只剩下我和父亲。对我来说，这是种很尴尬的状况。又一日，我出门上学，在楼道里碰见了买早点归来的父亲，我对父亲说:^爸爸，我上学去了!^父亲回答说:^不吃点早餐了吗?路上小心点。^我说:^你也是啊!^于是我便下楼了，取车子的时候，突然先起来我们已经一个星期没有说话了啊!第二天，我半睡半醒时，隐约听到厨房有声响，我知道，那是父亲在为我准备早餐，突然有了一种幸福感，或许河阳声音常常想起，只是我没有发现罢了。

细节描写的作文500字写人 篇54

生活中有很多人，有老师、有同学，还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。

这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄，背着书包，高高兴兴地走了。到了楼下，我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服，来到垃圾桶旁边，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好恶心呀！那么多脏东西，她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴，紧闭着眼睛，哼，我一定要瞧个仔细！于是，我轻手轻脚地走了过去，我看见她的手冻得红通通的，像红苹果一样红，她咬着牙，使劲地用木棒往外掏，突然，一个瓶子从垃圾桶里溜了出来，这时，她转过身，笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流，她的样子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一闪一闪，大大的嘴巴，使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢！我的心中不禁由然而升一种佩服的感情，我想：我刚才那么对她，真对不起！

在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神，可她却有，我要向她学习！

细节描写的作文500字写人 篇55

去年，我们和七班举行了一场足球比赛，我们虽败犹荣，但是我们并不气垒，因为我们有这样一位老师。

她是一位细心的老师。在比赛前，我们的准备工作都是她负责的。足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷贴、头上的“必胜带”、手上的瓶子、嘴上的“球迷号”、必胜的歌曲……当我们带着这些“装备”来到赛场，看见对方球队羡慕的眼神时，我们感受到，我们拥有一位多么细心的老师啊！

她是一位可亲的老师。在比赛时，队员们奋力拼搏。她在赛场上一边观战，一边组织拉拉队员加油助威。只见她高喊口号，又蹦又跳，忙得不可开交。当对方进球时，她唉声叹气；当我们进球时，她欢呼雀跃。中场休息时，她一边和队员们商量战术，一边不断地“灭他人威风，长自己志气”。简直就是一个大孩子。

她是一位令我终身难忘的老师。比赛结束后，我们回到教室里。一个个的脸上挂着悲伤，心情跌入低谷。有的在抹眼泪，有的在自我安慰，有的早已泣不成声……等我们的心情渐渐平静下来后，她走上讲台，深情地对我们说：“孩子们，虽然我们比赛输了，但这并不能代表我们失败了。因为我们努力过，我们奋斗过，我们收获了团结的精神，顽强拼搏的毅力，我们已经成为最棒的了！其实，我们做每一件事的目的都是为了收获，为了成长，而不是最后的结果。结果并不重要，最重要的是我们收获到了什么，我们学到了什么。人的一生中不可能只有成功，没有失败。只有成功的人生是不完美的。因为有了失败，我们才能成长；因为有了失败我们才能成功。面对挫折，我们要坚强，从哪儿失败的，就从哪儿重新开始。”

她的这番话犹如一缕阳光，照耀在我们失落的心灵上，我会永远铭刻在心上，它将是我人生的财富，指引着我前进。

是啊，如果我们没有失败，就不知道老师的付出；如果我们没有失败，就没有收获；如果我们没有失败，就没有这精彩的一课！

她就是我们班的班主任——邓老师，一位可亲可敬的好老师。

我会永远记住您，老师。

细节描写的作文500字写人 篇56

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的理想和希望;老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地;老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。

老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草;老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;

老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;

每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台，挥洒了您多少汗水;悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。

是您，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露;是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔，那芳飞的感觉让我永生难忘;是您，告诉我要用眼睛去观察世界，要用耳朵去聆听世界，要用心去体验人生的生活。

您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望!

老师，一座永远的丰碑!

细节描写的作文500字写人 篇57

我有一位老师，她总是那么和蔼可亲，非常的慈祥。我们班的语文老师兼班主任她就是——李老师。

她长着一对炯炯有神的大眼睛，黑黑的眉毛，薄薄的嘴唇。一头乌黑发亮的短发。她讲课时非常丰趣幽默。非常的善解人意，但对我们的要求很严格，记得在上一个学期，我有一篇课文没有被毁，于是李老师让我抄课文十遍。在李老师一再的严格要求下，我的语文期末考试成绩居然考了92分。我简直不敢相信。这是和她的努力是分不开的。所以我写她。

记得在上学期的一天，我上时突然感觉不舒服。我先是头晕，之后再是恶心。很想吐。当时是冬天天寒地冻的。此时，我的同桌似乎看出了我有什么事情。他问我：你怎么了。我对说：我很难受。之后他说：下课我和你找李老师去吧。我说：不用了。下课了他说：走，找李老师去。我说：真是谢谢你了！之后他把我扶到了办公室，只听见他喊了一声——报告。李老师说：有什么事。他说：郑羿然有一点难受。于是李老师便让他出去，之后李老师给我妈妈打电话让我妈来接我。我此时此刻真是温暖，这样如同雪中送炭一般。我心里非常暖和。

李老师，我终生忘不了您。

细节描写的作文500字写人 篇58

瞧！坐在椅上如睡在床上的解文晋，他正在闭目养神。那淡薄的睫毛下闪着狡黠的光。别看他现在这么“文静”，其实他上课可喜欢摆“cool”了。上次老师让他回答几个问题。他呢，慢吞吞的站起来。就像散了架子似的，虽看上去很虚弱，其实当老师让他坐下时，他反而心血来潮，叽叽喳喳的讲起“鸟语”来了。有时候，他叫我们帮忙，我们不理睬，他就装模作样的说：“板儿哎，你记着！”笑得我们的肚子疼，真是一个知错不改的家伙。

下一个闪亮登场的“明星”是蔡洋洋，他自翊有秦皇赢政的实力。他改写各种名诗，还常常读给我们听，还总是说：“捣家为国，在所不辞”。使我们哭笑不得，别看他吊儿啷当，不过还算负责任，每当上课铃响过，粉笔的印记还残留在黑板上，他总是积极上前地一遍又一遍的擦干净。不过他总像上了八十岁的老太爷似的唉声叹气。上课，老师提问他，他仿佛很惊异，大叫说：“啊！怎么是我呀！哎”他会回答问题，老师问：“为什么这样”，而他总说：“因为……”这时解文晋也来凑热闹说：“所以……”，逗的同学们地哄场大笑。

看到了吧！这就是让我们班有快乐气氛的两个明星，Look！解文晋又在闭目眼神，蔡洋洋又在走秀……

细节描写的作文500字写人 篇59

师者，传道，授业，解惑也。我们的老师大多很幽默，不过最幽默的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象，随着上课铃的打响，我们开始了第一节语文课，吴老师走进了班上，吴老师戴着一个黑边眼镜，方正的脸，眼睛很大，剃着一个平头。文质彬彬，一看就是为人师表的样子，他说：“作为一个语文老师，能说能吹是必要的。”而吴老师的姓，刚刚好是吴，口在天上，代表着一口遮天。那是有多能吹啊！

第一节课，吴老师给我留下了深深的印象，接下来的几节课，吴老师的上课方式也让我非常喜欢，上课时，吴老师很幽默风趣，我们班时不时就会发出一阵笑声，让我们既学到了知识，也玩到了。即使再枯燥乏味的课程，吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧，古文，一般是语文课程中最无聊的课程，既要翻译，又要解释，还要讲解原文，但是经吴老师一说，便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝，吴老便说：“你要是那样，只能用两个词形容：活不见人、死不见尸。”这句话刚说完，班里就传来一阵大笑。

吴老师上的课很有趣，我很喜欢。

细节描写的作文500字写人 篇60

我轻轻地把书合拢，回味着书中的内容，想起心香的文雅，又想起活泼的可人，我忽然为这两个女孩感到幸福，她们生活在两个父母的关爱下，生活在两个温馨的家庭里，那是多么快乐。一阵微风吹来，我闭上了眼，一边享受这凉丝丝的感觉，一边回想着书中的每一个字……

不知过了多久，我睁开了眼睛，发现自己在另外一个世界。我站在行人道上，离自己不远处有几个人，走近一看，只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻，旁边还有两个女孩，其中只有一个女孩脸上显得愤怒，其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头，仔细看看那几个人，真的很像。这时，那个梳披肩发的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来，而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。

“等等！”我喊住了她！“你是谁？”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗？”我问道。“对呀！”“太好了，心香，我要问你个问题。”“请说！”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话，你生气吗？

细节描写的作文500字写人 篇61

我有一个漂亮文静的姐姐，她很有学问！

我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽！她不仅美丽，而且非常的文静。每一次，我在玩的时候，总是可以看见她在床边看书，或者是在电脑前安静地打电脑。

我姐姐最大的特点就是有学问了。

有一次，我在看一本《优秀小学生应答问题》时，想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的，就问书中的一个问题。姐姐想了一下，然后用手算了下，又写了点什么……然后说：答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厉害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地赞叹道。接着，我又一连问了好几个问题，姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐却说：“这个其实没什么的啦，你爸爸也会的啊。”

于是，第二天我就去问了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一会的问题，我爸爸却想了很久，最后说出来的很多问题还是错误的答案。等我告诉他答案时，他才恍然大悟！

由此我也知道姐姐说的小意思其实是她谦虚的表现。

我为自己有这么一个姐姐而感到无比的骄傲！

细节描写的作文500字写人 篇62

教室中人声鼎沸，蓦然所有的声音消失殆尽，接着，教室门外迈进一只穿着粽色皮鞋的脚，然后，一个瘦弱的身影出现在同学们的视线中，他是我们的班主任——代老师。

这个三十多岁的年轻教师富有管理经验，班级五十名同学无不对他尊敬有加，且每堂课的纪律也被保持得很好。我曾听到某老师评价班级同学时用了一个字——乖。这种形容词放到已经十四岁的我们身上显然是不太合理的，但也由此可以看出代老师的管理能力之强。但他让我印象最深刻的地方并不在于此。

他是位英语老师，所以每堂课总是强调许多的知识点。讲重点时，他总会把声音放大一些，也许手上还会加些较夸张的动作，以此来吸引同学的注意力。若是知识点在黑板上，他会用左手来敲击黑板。这动作是很有特点的，代老师会面向同学，左手的食指和中指叠加在一起，然后发力，食指就会被中指弹到黑板上，发出“嘭”的一声。我似乎看到他腕上的筋动了一下。我一直惊奇着：他那样的瘦弱怎么会有这么大力气？所以我的注意力每次都会被他的手带过去，落到黑板上，不知不觉就会了一个知识点。

我很庆幸遇上这样一位老师，他让我得到了良好的教育，也让我能够懂得在适当的场合约束自己。谢谢，代老师！

细节描写的作文500字写人 篇63

星星升了又落了，桃花開了又謝了，一晃眼，四年就匆匆地過去了，我的老師又很多位，今天我就來介紹那位老師吧。

那位老師讓我十分佩服，她個子不高，身材瘦瘦的，在人群當中是輕易不能發現她那平凡的身影的。可是厚厚的鏡片下藏著一雙會說話的眼睛。她知識淵博，字也好看。白天講臺上，她認真地為我們講課。生動的表情，動聽的聲音，緊緊地抓住了我們的心。晚上，當千家萬戶的燈光漸漸地灭了以后，燈下，她仍挑燈夜戰，為我們精心備課。我好想對我那親愛的老師說：“老師，夜深了，該休息了！”這位老師是——蔡麗英老師。

記得每一次上課，蔡老師您那丰富的知识更是叫我们佩服得五体投地。记得上《孔子和学生》这一篇课文时，你用娓娓动听的声音讲述孔子的故事，讲述春秋时代的故事，我听得入了迷，恍如眼前就有位孔子，跟着孔子一曲周游列国，知道了春秋五霸……在蔡老师的课堂上我认识了老舍、朱自清、冰心等优秀作家，领略里祖国大江南北的秀丽，感受了宇宙的奥妙。

“老师，您用心中的爱，染成了我童年的色彩，老师，谢谢您！”

细节描写的作文500字写人 篇64

今年暑假，我们要去温岭去看孤独的奶奶！为什么说奶奶孤独呢？是因为在我出生前，爷爷就已经去世了！只有奶奶一个人住在这里，所以很孤独、很寂寞。

我们坐在车里过了几个小时我们终于来到了奶奶家了！这里的房屋很破旧，但是可以比得过住在街上的乞丐好多了！奶奶看见我们来了，马上让我们坐下并走向厨房正准备帮我们做好吃的东西，看着奶奶的背影，我不尽问妈妈：“妈妈，我们家的房子那么好看，难道不可以让奶奶住在我们家吗？”妈妈回答：“我和你爸爸都说过了！让你奶奶搬过来住，可是你奶奶坚决不搬，我们只好放弃了！”听了妈妈的话，我打算和姐姐一起去采好吃的蘑菇。过了一会儿，我和姐姐吃完中餐我们就拿起篮子向山上跑去，不过一会儿，我们就来采蘑菇的地方，为了让奶奶开兴我们的计划开始了！我们采了一个又一个，正当我要采那个最大的蘑菇的时候，姐姐叫住了我：“妹妹别再采了！你看篮子都满了！”我只好放弃了那个大蘑菇回到了奶奶家。回到奶奶家，我们把采来的蘑菇做成蘑菇汤给你奶喝，这时奶奶的脸上露出了笑脸。

奶奶是多么辛苦，我长大后我要照顾大家！

细节描写的作文500字写人 篇65

她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。

有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。

我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。

我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友，对吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。

这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。