以乐为主题的叙事作文(合集44篇)

以乐为主题的叙事作文 第1篇

“五一”那天，爸爸带着我去了家乡。一想起那呀，可都是我童年的乐趣呢！可让人意想不到的是，到那并不只是玩耍，看看祖父祖母，而是去做一件用汗水付出来的事。“汗水”，what？不会是干农活吧？呃，脏死了我才不去呢！可是爸爸非叫我去，我也只好迫不得已的答应了。

一路上，那泥巴路让我难以忘记。泥土这么脏这么深，踩一脚下去可不会遭了殃？到了下坡的时候，这么多小石头，一不小心踩到一个就会来个下马威。唉，真是危机重重啊，到哪都有危险。

到了我们家田地，我向四周环视了一遍。呀，这么宽阔，一望无际，荒芜一人。哈，那么我们就要开始勤奋劳作啦！首先，我和爸爸看到田地里长了许多杂草，就像先去把那些讨人厌烦的杂草拔了。我和爸爸二话不说，拿起一把剪刀，来到绿茵茵的蔬菜跟前，“咔嚓”地两三下就剪好了。“哼，这也挺简单的嘛。”我得意洋洋的说。爸爸又笑着对我说：“这也是挺简单的，可下一个任务或许能把你难倒哦。”“怎么可能呢？有我在，什么事都能扛过去。”我自信的说。

说完，我们又来到了稻田里。我好奇地问爸爸：“我们为什么要来到田里？这些谷子不是长得挺好的吗，有没有坏掉啊。”爸爸回答道：“有些谷子长了许久还没长出来，所以我们要撒下一种神奇的药水。而这种药水，既可以让那些长不出来的谷子长出来，也可以让他们快速增长，让它们变得更健康。”啊！听完了一番讲解，就让我们开始帮谷子上药水吧。

我们背上背包，就开始洒药水了。万万没想到的是，谷子太刺脚，那踩一下不知要发生多么恐怖的事情。因为实在太刺了，所以只好叫爸爸撒药水，我只好在四周的边缘上撒。哈，经过几番折腾后。终于大功告成！

这就是我“五一”在家乡做的一些农活。一开始我以为特别难，一点都不想做。可我用自己的勤奋、劳动和汗水付出来的劳动成果，我自己都感到非常开心！

以乐为主题的叙事作文 第2篇

盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！

可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！

“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!

以乐为主题的叙事作文 第3篇

每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。

那一天，愉快类铃响了，学生们兴高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一样，但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声，接着哭声哭声。我有一种感觉，有人受伤，所以我走在声音的来源，加快步伐。

来到中国人群里，我仔细来看一看，那不是一个我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看可以见他的手一直发展放在额头上，我心想自己是不是他们额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我连忙过去问他怎么怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下，我一下子撞到了文化墙上，然后我们这里学生就很可能不舒服。”我听后对他说：“你先在公司这里需要休息时间一下，我去找程颖康。”

当我找到程应康时，他在玩，我问他：“你伤害了周凯文吗？”但他不仅不承认，还厉声说：“你在乎，真的干涉！”这让我很生气，我对刘锦义队长说：“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后，立刻请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候，我们去了周凯文。程应康终于承认了自己的错误，并向周开文道歉。看到程应康他意识到了错误，而周海凯文也很好，我就放手了。

在这个时候，我和同学们开心的玩了。我很高兴，我终于明白“送人玫瑰，手留余香”这句话的含义。

以乐为主题的叙事作文 第4篇

读书，是赏心悦目，陶冶情操；读书，是走进先哲，聆听教诲；读书，是体验鸟语，感受花香。……

不知道从什么时侯开始，书悄悄地走进了我的生活，成为了我生命中的一部分。正因为我爱看书，所以妈妈给我买了很多书，都放在我的两个书柜里。瞧，有漫画类，有文学类，也有百科类……要什么有什么，可谓是样样俱全。

我喜欢看书，书成为了我的好朋友，在我忧愁地时候为我解除忧愁，在我伤心的时候为我调解心情。记得有一次，因为我不小心把中药倒翻了，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，捧起那本还没看完的《马戏团》，不到两分钟，我就被里面的故事情节迷住了，很快我就把不高兴的事抛诸脑后。

书，真是我的好友啊！在书海中，我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭；和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。

书，真是我良师益友，它既能教我知识，教我写作，还能告诉我做人的道理。在《苏菲的故事》里，我明白了：自己是谁？为谁而活？该怎样活；在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔R26;柯察金教会了我坚强；在《丑小鸭》中，我知道了风雨过后是彩虹。

有一次，我不小心把讲台桌弄乱了，但是我不敢告诉老师，因为我怕老师骂我。那天中午，我看了《鲁班的故事》，这个故事主要讲了：鲁班把樱桃树砍了，但是他向父亲承认了。我应该向他学习，于是我向老师说了，老师原谅了我。从中，我懂得了：人最宝贵的东西，就是诚实。

读书使人视野开阔；读书使人情趣高雅；读书使人学会思考；读书使我的人生变得更加丰富充实。高尔基曾经说过：“爱书吧！书是美丽的大花园，那里有你所需要的一切。”是啊！书的好处说不尽，让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。

以乐为主题的叙事作文 第5篇

大年三十的晚上，天刚黑，“嘭嘭嘭”的炮声就迫不及待地响起了。耐不住性子，我也拉着老爸下楼放炮竹去了。

天已全黑了，就像被一块大黑布遮住了。今年过节哥哥不在家，放鞭炮的任务就交给了我。“先放一个二脚踢，把霉气赶光光！”有些迷信的奶奶在楼上下达命令。我有些无奈的抽出两个炮竹，拿着爸爸的烟头颤抖着往引线上靠忽然，远处传来极响的鞭炮声，“噼哩啪啦”一个劲儿地袭击我无辜的耳朵。“老天！”我暗自嘀咕一声，一闭眼将引线点燃了。“快跑快跑！”爸爸着急地大喊。我以刘翔跨栏的速度呼呼呼一个劲儿往爸爸那边跑。后面一声“咣”，只觉得地动山摇，哦！我的耳朵！

我下定决心：再也不放那个二脚踢了！于是，翻箱倒柜找出几个有趣的小炮竹，带着小妹到后院“自娱自乐”。“咦，这是啥？”借着月光，我看着一个稀奇古怪的小盒发愣，“放着玩玩吧！”我把那个飞机状的炮竹放在地上，拿着打火机一点燃，引线处立即冒出“金色火花”我吸取教训，立即向后退。“呼啦！”炮竹像被谁抛了一下似的，迅速飞上高空。“机身”周围迸发出金光，像流星一样滑进了漆黑的夜幕中。“好玩好玩！”我大叫着又要放另一个，猛一回头：小妹不见了踪影！仔细一瞧，哈！她正躲在车库偷偷抹眼泪呢！看她捂紧耳朵的样儿，看来是害怕炮竹呀！我眼睛一转，瞄到了角落里的一捆荧光棒似的玩意儿。立刻点燃了两根，边舞边叫，小妹终于被吸引过来了，快乐地笑出声来。

“吃年夜饭喽！”“来喽！”我们被饭香所吸引，带着初次放炮的新鲜和快乐，融入了这温馨的夜色中。

以乐为主题的叙事作文 第6篇

今天是星期四，是我国一年一度的中秋节。我们兴高采烈地去姑姑家，到了姑姑家后，大家欢聚一堂，其乐融融。

傍晚，大家坐在一张圆桌上饮酒、吃饭、聊天，每个人的脸上都洋溢着欢乐。

吃过饭，大家聊起了家乡的浓情趣事，我猛然想起了独自一人在家乡的爷爷。看到此情此景，我不禁想起出自苏轼《水调歌头》这首词，历来被人们所称颂、传唱。 “但愿人长久，千里共婵娟。”

爸爸问：“蓉蓉，你知道这首词的来历吗？”我说：“中秋节，苏轼怀念弟弟苏辙写下的这首词呀！”爸爸满意地点了点头，随即补充道：“公元1076年，苏轼离开京城到外地做官已经5年了，加上妻子死了，又和子女分开，更加感到寂寞，所以十分怀念分布5年的弟弟苏辙。这一年的中秋节夜，他借酒消愁，喝得酩酊大醉，写下了《水调歌头》这首词。”

我便提议让大家一起背诵这首词，不会的跟着我朗诵。我背：“明月几时有，把酒问青天。”弟弟迫不及待地接上：“不知天上宫阙，今夕是何年。”姐姐接了下去：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。”我又接到：“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间·······”最后，大家一起背了起来：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”背完古诗，我嘴里念叨着：“爷爷也会不会像苏轼想念他分别五年的弟弟苏辙一样想念我们呢？”弟弟似乎猜出了我的心思，便对我说：“我的好姐姐，放心吧，我想爷爷现在正坐在院子里念叨着我们呢！” “嗯！”我的心情开朗起来。

我们继续赏月，心情也格外开心。就这样，我们度过了这个快乐的中秋节。

以乐为主题的叙事作文 第7篇

有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫。漫长的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心吹重。所以，我不得不回头数一数曾经遗落的一季红尘。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳，每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹。在回忆里，当初许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持和不懈的努力，都化为成长的叶片，被我精心收藏。

成长记录着数不清的痛苦与欢乐，而每个人都会在欢乐中成长，在苦难中长大。

就像周杰伦的《蜗牛》：我要一步一步往上爬，只待阳光静静看他的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。就像牛奶咖啡的《越长大越孤单》：越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断。就像张杰的《明天过后》：没有星星的夜空，没有话题能补充，太多承诺从指缝中流走。这些，讲的就像是我们。

现在的我们，面对着无数的迷茫，但是不管有多么迷茫，我们都不要失去理智。把握好现在美好的我青春年华，努力奋斗，不忘朱熹说过的：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

回首望一望一步一步走过的这十五年的路，自己伤害过多少人，做错过多少事。小时候，难免会做错一些事，可长大以后我才发现，如果长大了，再犯类似的错误，到底是有多可笑。之前，我很容易情绪化，很容易失去理智。情绪化面对家人，做事情不理智。现在我长大了，我已经不是从前那个任性的小孩子了。我可以控制好自己的情绪，我不在容易失去理智，我得到了大家的赞成。

太阳落山了还会再升起，黑夜过后还是天明，严寒过后依旧是春暖花开，苦涩的青春终究会成为历史，年少无知的我们总有一天会长大。

一年又一年，一日复一日，我们渐渐长大。暮然回首，“青春”这条路我们走过了多少？让我们沿着成长的足迹，一步一步，击向成熟，走向未来。

以乐为主题的叙事作文 第8篇

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”记得有一次，放学时我帮同学拎了一会儿书包，他就非常感激。当然，我也非常的高兴!打从那天起，我似乎上了瘾，爱上了乐于助人。我有时候帮助一些有困难的同学，他们不仅会口头感谢我，有时还会拿出东西来感谢我。我说，一个以助人为乐、诚心想帮助他人的人，是不需要回报的。

俗话还说：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”记得有一次放学，我因走得太急，语文作业没有带，而就在我焦急不安之际，忽然传来了门铃声，我开门一看。呀!竟是我最好的朋友：“你走得也太快了吧!我跟不上，给，你的语文作业没带，我给你送来了……”对于我来说，这可真是一场及时雨呀!看着他笑眯眯的样子，我高兴地一把搂住了他……用激动而又热情的拥抱来表达我对他的感谢。打那儿起，他也喜欢上了这种“乐”，因为他也尝到了“乐”带来的甜头……

我觉得乐就是那么简单，没有那么复杂!只要你尝到了帮助他人的甜头，就一定会因助人为乐而上瘾!

这就是我认为的“乐”。

以乐为主题的叙事作文 第9篇

一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像乘着时光机在过去与未来之间穿梭遨游。

“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”书，使我们置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人。读书是幸福的，读书是快乐的。读书，能引导我们与冰心交流读书心得，能使我们了解老舍的文笔色彩；读书，能让我们在知识的海洋里遨游……书，就像我的朋友，伴我成长。

小时候，妈妈为我买了几本连环画，从此，我便与书结下了不解之缘。连环画丰富了我的生活：《丑小鸭》、《蝙蝠的故事》、《警长奇奇》等故事引起我的幻想：丑小鸭为什么会出生在鸭妈妈的鸭蛋之中？奇奇警长一定认为是狐狸吃了小鸭吗？蝙蝠在洞里不孤单吗……在连环画的世界里，我不仅学会了许多生字，还学会了不少词语。

升上小学后，我早已不满足于那图文世界。于是妈妈又给我买了几本童话：《海的女儿》中小美人鱼的遭遇让我泪落如珠；《小红帽》中聪明的猎人把大灰狼消灭了，令我快乐无比；《白雪公主》里皇后的所作所为让我气愤……《格林童话》、《稻草人》、《中国新童话》等故事书都被我翻阅了，每个故事都让我深有感触。

现在，小说成为我课余生活中必不可少的一部分。《阳光姐姐小书房》全套我都看过了，里面幽默、轻松的语言让我学会了更多写作方法；《闪着泪光的决定》、《橘子花开》、《梦想树》等故事让我感动得泪流满面；《意林》中一对对好朋友，一个个奋斗故事时而让我沉思，时而让我开怀大笑……

读书是幸福的，读书是快乐的，书如友，似如家，让我们热爱读书，共同享受……成长中的幸福！

以乐为主题的叙事作文 第10篇

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。书提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我非常爱书，经常看得入迷而忘了自我。

《西游记》是我拜读的第一部长篇小说，美猴王的形象栩栩如生：我曾经随着罗贯中，穿越时光隧道，走进《三国演义》的古战场，认识了刘关张；我又曾踏着曹雪芹的足迹，畅游了大观园，欣赏了林黛玉的诗句。

书是我的朋友，是我的营养品。我和书似乎有种不解之缘。我从小在幼儿园就喜欢上了书，那时候我都在看一些有插图的书，遇到不懂的就问老师，问妈妈。妈妈也经常给我讲故事，我就更爱书了。到了一二年级，我学会了一些简单的字，我就去哥哥家看《西游记》、《安徒安童话》等。不认识的字我就看拼音，实在不会就问哥哥，于是大家都叫我“书呆子”。到了三四年级，哥哥家几乎所有的书都给我看上了几遍，也不能满足我了。我便去道滘的图书馆，那里真是一片绿洲啊！我从开始每次借两本到现在借十本，用三年级到四年级两年的时间看了几百本书，看得我如醉如痴。图书馆的书都差不多全给我看过了。妈妈当然不会允许我每次看书看那么久，就限制了我看书的时间。我当然不同意，就争取时间看，上厕所也看，穿鞋也看，洗碗也看，有时间写字，我会无意中把注意力转到书上。结果，到了四年级，我就近视了。我不会放过每个读书的机会，我也看过很多有意义的书。比如说《青铜葵花》、《灰娃的高地》，让我感受到两个人真挚的友情；杨红樱姐姐写的“马小跳系列”让我感受到一个善良孩子的情感。多读书，让我的脑袋里充满了灵感，让我不怕写作的困难、阅读的烦恼。

我手中一旦有了书就仿佛游进了知识的海洋，让我尽情地吸收营养。看书使我的知识更丰富，使我的视野更开阔，使我的生活变得更加充实和多彩。

总而言之，如果我手中有一本书，我就会感受到无限的欢乐。

以乐为主题的叙事作文 第11篇

路哲涵

乐是什么？乐是一种感情，是一种情绪，是与“悲”截然相反的。

当我走进大自然，我会充分感受到乐。因为……

看！那是一只肉嘟嘟的黄蜜蜂，她正在欢乐地采蜜，高兴地为自己和家人储备食物，为其他植物传播花粉，不辞劳苦。

听！那是一只正在放声高昂的百灵鸟，她正以新的姿态欢乐地站在枝头，用她那嘹亮的歌喉放声高歌，用行动传播音乐的美妙。

闻！那是百花齐放的扑鼻香，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，她们正以崭新的面貌、迷人的芳香、曼妙的身姿积极快乐地为世界增添新韵味。

当我爬山时，我会想起那乐的经历。

我爱爬山，所以我和父亲每周末都会去不同地点爬山。一个春光烂漫的早晨，我们来到一个世外桃源般的村庄。可那里的山也太陡峭了吧！我犹一只人猿，手脚并用地艰难爬山。“啊呀！”我哀嚎了一声。我的腿被划破了，当我正怨天怨地时，偶然间瞥了一眼，忽然眼前一亮：这是《桃花源记》中的世外桃源；是王母娘娘的瑶台仙境；是童话故事书里的爱丽丝仙境。被这眼前美景震撼到的我，犹如充满电量的手机，又恢复自如开始工作了。心里默默地念着：“走一步，再走一步”，“一鼓作气，再而衰，三而竭”……我们快速爬到了山顶。我们看到了无法用语言描绘的美丽风景。倘若我当时放弃了，那真是要懊悔死啊！每当我想起这段经历都乐滋滋的。

“上帝给你关了一扇门，同时也为你开了一扇窗。”我们每个人都要做快乐的人。同样是过一天，与其悲伤地度过，不如笑着乐着度过。

乐，也是一种能力。身患绝症的人都能笑对每一天，我们又有什么理由不乐呢？让我们用双耳去聆听、双眼去发现世界的欢乐。感谢大自然的馈赠，让灵魂焕发无尽的光芒！

以乐为主题的叙事作文 第12篇

秋风的小手轻轻一挥，空中便飞满了黄色的“蝴蝶”，也盼来了一年中最快乐的事——打枣。

国庆节时，我们一家回到了乡下奶奶家。一进门，奶奶高兴地提议道：“我还愁没人和我打枣呢！正好你们回来了，快帮我打吧。”我们连声答应。

说干就干，我们来到奶奶家的后院，那一棵棵枣树上面的枣儿在阳光的照耀下就像红宝石一般，漂亮极了！

这时，我又不禁犯了难：枣树那么高，我也爬不上去，要是有个梯子就好了。我四下张望，啊哈！果真有一把梯子，我便奋力向上爬去，就像一只机灵的小猴子。爬上去后，我已经被枣儿包围了，我伸手摘下一个又大又红的枣儿，在袖子上擦一擦，嚼了一口，啊，真是又香又甜，很快我就吃饱了。可是，我发现我的肚子是饱了，篮子里却一颗枣都没有。我又立刻把枣都装到篮子里。不一会儿，我就感觉篮子沉了许多，正当我摘得起劲时，爸爸叫道：“咪咪，下来吧。我要打枣了！”我只好提着篮子慢慢地下去了。

我下来时，爸爸已经铺好了塑料布，抡起木棍爬上树，轻轻一挑，枣便“噼哩啪啦”地落了下来，妈妈笑眯眯地跑开了。我也不甘示弱，举起木棍仰面打起枣来。一串串、一颗颗的枣儿落到了地上，好像在赶集呢！弟弟也禁不住枣的诱惑了，顶着一个脸盆跑到院子中央，“红枣雨”下起来了，边捡枣边吃了起来。爸爸妈妈笑得前俯后仰，爷爷奶奶眯着眼笑了，犹如一朵菊花。我更是笑得眼泪都出来了。弟弟调皮地说：“看我的‘帽子’多管用！”爸爸哭笑不得地说：“你这个贪吃鬼！”

我们把枣打完后，爸爸和妈妈把塑料布兜起来，“唰”的一下，枣堆成了小山。我们全家人围坐在一起把这些枣分成上中下三等，最好的做都爱吃的枣糕。对了，枣儿还很有营养呢。俗话说得好：“一日三枣长生不老。”

望着这一盆盆枣儿，我不禁感慨道：要想有一个成功的人生，必须努力地学习，才能像收枣儿一样收获满满！

以乐为主题的叙事作文 第13篇

“哈罗，欢迎观看乒乓球赛之郑式赛点，上次大家观看的是郑天乐对宋钰星。这次，擂主郑天乐又将与谁对决呢？让我们睁大眼睛，来看看比赛。这场比赛的获胜者将获得“乒乓乐”的称号。听听由郑天乐配音的电视吧！”

这时，老哥气喘吁吁地问我：“你乐吗？”“什么？”“你热吗？”原来老哥喘气发音不好，把热念成了乐，我们俩哈哈大笑，也许是因为笑得太厉害了，第一个球我发偏了，我不甘心，退后三步，球拍呈45度，用力将球砸在拍上，然后借着这股力，将球拍向上一探，一个漂亮的拉球就向老哥飞去，然而老哥却用他那独特的握拍法——横拍轻而易举地化解了我的攻击，并借用我的力打出了一个直扣，我判断无法用旋球接住，便把拍竖在胸前，让球拍的弹性消耗掉一部分力量，然后顺着球转的方向杀了回去。这回老哥可是搬自己的石头砸自己的脚了。啊！可让我无语的事情发生了，由于老哥的球中还带一点旋力，我原计划的扣杀加擦边球变成了死球，唉，1：1平。

丁零零，时间到，比赛结束，平局。看来“乒乓乐”这个称号花落谁家，还得等到下一回比赛了。

--今天节目到此结束，谢谢大家观看！”

以乐为主题的叙事作文 第14篇

我们班的子豪因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可子豪爸爸还没来。子豪急得像热窝上的蚂蚁———团团转。刚做完值日的王嶙见了想：“天这么晚了，子豪的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”

说干就干，王嶙走过去，热情地对子豪说：“我来背你回家吧！”子豪客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”王嶙不容分说弯下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙虽然比子豪强壮，但从来没做过苦力活，背着子豪也觉得有些费力身。来到楼梯口，王嶙每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把子豪放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，王嶙把子豪背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。子豪感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”王嶙笑了笑，摆摆手说。子豪妈妈扶着儿子，连声道谢：

“王嶙，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，

去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”

“不用了，阿姨，再见！”王嶙说着，头也不回地往回跑了！

王嶙，真是个助人为乐的人，难怪大家见了他都啧啧称赞。

以乐为主题的叙事作文 第15篇

我与书法已有一年之交了，虽不如罗洋那样精通楷书；不如王羲之那样精通行书；还不如--那样精通草书，但我写的正楷写的有模有样！其中有许多的苦与乐。

记得我11岁那年的一个晚上，太阳已经落山，月亮高高的挂在天空中，一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中，我来到了万盛对面的写字楼里，映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话，经过谈话我走到了教室里，左手拿起老师给我的本子，右手握好一直笔，写了起来。刚开始我写的字还挺好的（自我认为）。但过了一会儿，我的本子就和我过不去了，一下子往西偏，一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵，个个东倒西歪，无精打采。而那些姐姐的写的字，如在纸上飞翔的小精灵，秀丽端庄，那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样，刚劲端庄。我不想再写下去了，可看着哥哥姐姐们写的字这么好，我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字，冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时，“功夫不负有心人”，我的字终于快超过哥哥姐姐们了，我相信大增。我的字越来越好。

最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”，再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错，就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。

字如其人，什么样的人，造就什么样的性格，我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力，这使我迈出了人生的第三条起跑线。

以乐为主题的叙事作文 第16篇

家有阁楼的我，平日里赶闲无事，便时常与小弟豆豆一起在家中露台之上玩泥沙。泥沙有多种玩法，数不胜数。此文中，只举最典型的几例——挖井、做买卖、捏小人儿和晒“白面”。

先说挖井吧，看似简单，实则难上加难。就说做形儿吧，你得把沙子加上水，然后堆成金字塔形。水加得还得不多不少，多则稀如烂泥，少则坚如岩石！再说挖井洞儿吧。有两种法子，可是哪一种也不舒服！几乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂枣儿的，着实好笑。但是我们俩是为了什么才玩的呢？不就是为了笑一笑，乐一乐吗？因此便从不厌倦。

再说说做买卖吧，把沙子加点儿水，做成沙团子、沙子饼、沙子糕、沙小人儿等，摆在一边，以石子当钱，有买有卖，忙得不亦乐乎。而货物，也是极有趣的，好比沙团子，一不小心拍小了，就变成了沙子糕，还能卖；一脚踩扁了，就变成了沙子饼，还能卖；一下子弄碎了，捏成沙小人儿，还接着卖……如此看来，捏小人儿和做买卖还是连在一起的哩！

每当要晒“白面”的时候，就说明游戏要结束了，把做糕、做饼、做小人儿剩下的沙子收集起来，找一块儿有太阳的地方，平铺开来。下回再来玩的时候把已经晒得焦热而白花花的干沙子收集起来，称之为“白面”。把这些“白面”加上水，做成“面糊糊”，用来做糕、做饼、做小人儿……

孩子都有一种神奇的超能力，只要你给他一朵花，一棵草，甚至是一颗小石子，他都能够自得其乐，逍遥自在地玩上一整天，何况是一大堆沙子呢？人人在童年都是时间的富翁，趁童年尚在，享受无穷无尽的乐趣吧！

以乐为主题的叙事作文 第17篇

暑假，对于我来说，一向就是两部曲：旅游和写作业。旅游次数多了，感到很累；作业写多了，觉得很烦。可是，今年的暑假却过得与往年不一样，因为我多了一次从未有过的新体验。

农历七月初七，也是今年农民第二次插秧的日子。一大早，我和邻居的朋友小欣便一起到奶奶那儿去学插秧了。

学插秧了，奶奶叫我们左手拿秧苗，右手插秧，用右手的拇指和食指捏紧秧苗的根部，再把它垂直插到泥土里，两棵秧苗之间要有一拃间隔。“一拃？”我和小欣异口同声问。奶奶笑了笑，边比划边说，大概是张开大拇指到中指两端的距离。我恍然大悟，原来这也是一个长度单位，这可是课本中学不到的哦！奶奶还吩咐说，秧苗插下去行列都要对齐。看看插好的秧苗，像在做操的同学，队伍排得整整齐齐的，我终于明白了该怎么做了。于是，我和小欣学着奶奶的样子，插起了秧苗来。第一棵秧苗，我插得笔直笔直的，好像一个士兵，正挺立着身子，在向我敬礼呢。我不由得欢呼雀跃起来：“我太厉害了，一开始就把秧苗插得这么好！”可是，没过一会儿，我插的秧苗就都东倒西歪了。我惊讶地问奶奶：“怎么秧苗都倒了？”奶奶看了一眼，笑着说：“是因为你插得太浅了，应该种深一些。”我听了，忙小心翼翼地把那些“残兵败将”拔起来，打起十二分精神重新插。费了九牛二虎之力，终于让秧苗站稳了。这一棵棵精神抖擞站直了的秧苗，似乎在朝我微笑呢，我心里简直乐开了花！

有时走在一个高低不平的地方，总是站不稳，但我还是坚持着。大约一个小时过去了，我们终于把秧苗插好了。望着这一畦绿油油的田地，我和小欣兴高采烈地大喊：“耶！”

这次学插秧，让我既感快乐又长见识。

以乐为主题的叙事作文 第18篇

今天是开学的第四周，我们终于迎来了盼望以久的国庆节。国庆一放假，妈妈和她的教师朋友们便实施了之前制定的出行计划，由我们几个教师家庭组成一个团队，共同前往一位老师在广西罗城的乡下老家玩两天。

一大早，一行十二人便乘车前往罗城，经过一路的谈笑风声，我们终于到达了那为老师的乡下老家。一进家门，主人就热情的招待我们，安排好住房、安放好行李后，就吃了一顿那位老师的家人为我们准备的丰盛可口的饭菜。饱餐一顿后，我们一行人开始了者真正的活动，“大男人”们去钓鱼，女士们去坐竹排，而我们这些孩子，则可以无拘无束地找乐子玩。

我们把拿来的气垫船充好了气，放到了河里，穿好救生衣后，几个孩子便坐到了船上，划向河心。我们几个孩子坐在船上开心的嬉戏，不时互相打闹，互相撒水，中途还不时直接从船上跳进河里游泳。但令我最难忘的还是自己从树枝跳进水里，我们把气垫船靠在了岸边，我本想坐在岸边晒晒太阳的，可那位老师家的哥哥硬拉我们去树上跳水，我怎么有的过他，最后我只好答应了去跳水。我俩还有一个哥哥一起爬上了靠近水边的那棵大树，从上面往下看去，那么高！下得我腿都软了，所以只好站在边上看他们先跳，“嘭”，“嘭”随着两声入水声，他们都跳进了水里，我佩服极了，可另一方面，这下轮到我了！两个哥哥上来后，鼓励我往下跳，但我哪敢呀，一直磨蹭了五分钟，我还是没有往下跳去，我们三个都冷得受不了了，一个哥哥突然冒出一句话：“拼一拼吧。”我也不知道哪来的勇气，重复了他的话，一跃跳了下去，“嘭”我感到一阵冰钻进我的身体，蹬了一下石头，头冒出了水面，啊，真爽！最后我们玩累了，划船缓缓地回去了。

回来吃完晚饭后，大人们都坐在电视前聊天，而我们几个孩子则在一起玩电脑。

美好的一天就这样过去了。

以乐为主题的叙事作文 第19篇

我是个从小就喜欢哼哼歌曲的人，对音乐多少有点天赋，在学校的音乐考试时，我次次都能拿个优，为了能充分发挥我的音乐才能，妈妈决定给我找个音乐老师教电子琴。

刚开始接触电子琴的时候，我被电子琴的奇妙音色迷住了，学习进程快得让老师瞠目结舌，别人花了近一年的工夫才能完成的音乐课程，我只花了两个月的时间就完成了。这一段时间我是很快乐的，快乐地生活在自己取得的非凡成绩中。于是，顺理成章的，学电子琴占据了我生活中的大半时间。

很快到了放暑假的时候了，这对平时功课排得满满的我来说，无疑是一次学电子琴黄金时间，于是，我从星期一到星期五都是全天学琴，简直称得专业“琴童”。可是麻烦也随之而来，放假之前，各位老师发了狠心，布置了无数量的作业，在少的可怜的游戏时间里我必须挤出足够量的时间来完成作业啦。看别人的暑假是游山玩水的度过，而我的暑假只在逼仄作业之中度过的，我的心情糟糕透了。

但我还是没有放弃学琴，坚持地在键盘上度过一个白天又一个黑夜，好处也慢慢地显现出来了。

以前，我是一个脾气暴躁的人，稍微遇到一点不顺心的事情就会大发雷霆，甚至动手砸东西，揍人。学了电子琴以后，我的脾气好多了，遇到什么事情学会了控制自己。妈妈逢人就说，音乐这东西就是好，你看我家的铭统，自从学琴以后，整个人的性情都变温和了。

而我，也时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了无忧无虑的童年，仿佛看到了几个伙伴在柳树下游戏的情景。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。

我爱音乐，我爱电子琴，虽然我在学习电子琴的时候没有少吃苦头，但我仍然爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满人们的心间。

以乐为主题的叙事作文 第20篇

刚跨入实验的大门，我满心的好奇，好奇这里的人，好奇这里的教室，好奇这里的阅览室，好奇这里的一切。

时光流逝，我的学习成绩还算不错，于是开始骄傲自大。当好友提醒时，我暗暗思量，虽然我不怎么聪明，但成绩永远Good。

从此骄傲占据了我的灵魂，以后我的成绩像断了线的风筝——直线下降。

接到家长通知书的那一刻，期末考试数学竟然不及格。我瘫坐在地上。眼泪在不知不觉中落下……

爸爸的责怪，妈妈的白眼，奶奶的叹息，爷爷的苦笑，自己内心的那份自责……时时刻刻陪伴在左右，使我变的忧愁彷徨。

无奈的妈妈找我谈心。孩子，你不是笨，是--病又犯了——骄傲。孩子，学海无涯苦作舟的道理你应该明白。骄傲就会退步……孩子……

我听着妈妈带有苦楚与期望的句句话语，我的心在颤抖。

开学后，我开始努力，我坚信“一份耕耘，一份收获”，只要脚踏实地，就一定能得到回报。

当期中考试结束后，老师念到我的分数时，我兴奋、激动，苦尽甘来的滋味是美妙的！满心感到的是一种折服，我为我的努力而折服。

初一生活的苦事乐事，说不完，道不尽。但不管是苦还是乐，我都会坚强的去面对。

以乐为主题的叙事作文 第21篇

大王琪

游荡在江湖中，不过三分江湖，五分侠气。

唐朝盛世下，常有一人登上屋顶，夜色朦胧，一袭白衣，凌肃剑气，手持酒壶，浅口酌饮，凌乱碎发，随风舞动，衬托的他越显豪放。常有人问其姓名，邻人微笑曰：“此乃诗仙李白”。酒入豪肠，悠然离去，再随手一挥，就是半个盛唐，他的诗因浪漫，豪迈而著名，他因身处盛世而快乐，盛世因他存在而快乐。

宋代苏轼，豪迈自由，他既有“鬓微霜，又何妨”的豪迈，也有“持节云中，何日遣冯唐？”的爱国情怀及其伟大抱负。还有突遭暴雨后，“一蓑烟雨任平生”的积极、乐观的人生态度。田园中辟地耕种，虽生活拮据，但以此为乐的他，在逆境中寻到了诗和远方。他因怡然自得的生活而乐，田园因他的悉心照料而乐。

中国近代的“鉴湖女侠”秋瑾，看到民族的危机及清政府的腐败无能，毅然去日留学，救之图存，她不愿做富家贵太太，她巾帼不让须眉。虽“身不得，男儿列”但“心却比，男儿烈”即使“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”。仍“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！”她为实现自己的梦想努力，她在努力奋斗中快乐。

著名作家鲁迅，他用笔作武器，批判清--无能。在散文《朝花夕拾》中充满了对当时社会的厌恶，但他仍处在快乐中。兄弟，朋友，师生，亲人…。都是他写作的素材，也给他带来快乐……闰土带给他乐，范爱农带给他乐，百草园带给他乐……他虽处于一个黑暗的年代，但他却用乐观的心态，积极的人生态度看待世界。他在黑暗中诠释乐的含义，他用他的乐感染着其他人。

乐给予我们自信，乐让我们坚持不懈，乐让我们能像他们一样，即使身处逆境，也不懈奋斗，让我们一起行动起来，在生活中寻找乐，在生活中用乐面对困难！

以乐为主题的叙事作文 第22篇

今天，我们在操场上进行了一场有趣的活动――爱心淘淘乐。

我们一吃完午饭，就拿着自己要卖的东西，端着椅子三五成群地来到了操扬，我们的队伍迅速找到了一个摊位开始义卖了。一开始操场上还是空空如也，不一会儿，其它班级也陆续赶到，操场上顿时人山人海，水泄不通。

义卖活动高潮即将来到，我们各自拿出自己所卖的物品，放在椅子上……，我扫视了一下四周，发现有人的带了好几本《查理九世》，有的同学带了许多玩具，还有的居然带了手机样品来卖，真是各式各样，琳琅满目呀！

咦！什么声音，这么大声？哦，原来是那边摊位上的“商家”要价太高了，“顾客”正在痛诉物品的价值，双方激励地唇枪舌战继续进行着……，突然，有一位同学来到我的摊位上，看了看我的商品，我发现他正盯着我的一个玩具，只见他目不转睛地问：“这个多少钱啊？”我一看来生意了，心中狂喜，我不动声色说：“这个玩具我上个月从上海买回来时原价45块，要不是淘淘乐，我绝不拿出来卖，这次让你捡个便宜，5块给你吧。”他一脸惊讶，一边摇头，一边转身离去，我连忙说：“算了算了，看在同学的份上，4块五毛给你，总可以了吧！”我看他头也不回，一直往前走，便大声追上去说：“4块，4块你要不要？”他一听4块，连忙从口袋里掏出钱来给我，我真服了他。虽然没有卖到我满意的价钱，但我觉得自己尽力了，也值得了。

我看看周围，有的“商家”挂起了广告；有的喊起了“大促销”卖一赠一；还有更绝的竞然在商品上写了“跳楼大跌价”来吸引“顾客”，真是太奇葩了。

不知不觉，淘淘乐活动接近尾声，我虽然喊的口干舌燥，站的手酸腿麻，但数了数钱赚了十几块，心里美滋滋的，更为重要的是：我在实践活动中学到了许多，也感悟了许多……因此，苦与累，麻或痛，也就抛在了九宵云外。

我心想：学校要是每个月都能搞一次淘淘乐，该有多好！

以乐为主题的叙事作文 第23篇

一个星期天的下午，我和弟弟在花园里玩“捉迷藏”。

突然，我的弟弟被石头绊了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟从地上扶起来，只见他的手和脚都摔破了皮。伤口上还沾了石渣和几块黄豆大的玻璃碎片。这下把我急坏了，一时不知怎么办才好。

“蹬蹬蹬”，一阵硬底皮鞋触地的脚步声急促地由远而近。一个约二十岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身着西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”，一个温柔的声音传到我耳朵里。我疑惑的看着她，当我回过神来时，她已抱着弟弟朝医务室的方向跑去了。

我连忙追上去，这时我发现，她那漂亮的衣服被弟弟脚上的血弄脏了一大块。到了医务室，找到医生，等弟弟的伤口包扎好，她又买了药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去了自己脸上的汗珠。

不知什么时候，妈妈找到了医务室来了。当妈妈知道前因后果的时候，她感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说了声“再见”，转身走了。

望着阿姨远去的身影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一个乐于助人的好阿姨。

以乐为主题的叙事作文 第24篇

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以前念这首诗的时候，我只能从课本的插画中了解农民的辛苦，这次在外婆家挖马铃薯的经历，让我真真切切地体会到了农民的艰辛，也让我收获了丰收的喜悦。

记得那一天，天刚微微亮，我就在外婆的带领下扛着小铲子出发了。今年，外婆家种的马铃薯大丰收，我要跟外婆一块儿去田里收马铃薯。

来到田里，我在一株马铃薯苗前蹲下，用小铲子将马铃薯周围的泥土挖松，然后握住马铃薯苗用力向上提：“挖到啦！”我像发现了新大陆般高兴地欢呼起来。这可是我第一次挖马铃薯，我可要仔细看看——这堆马铃薯形状各异，大的有一个小闹钟那么大，小的只有我的拇指头那么大，沾着泥土的马铃薯像一块块奇形怪状的石头，其中有一个马铃薯身上还挂着一个小马铃薯，就像一位怀孕了的妈妈，有趣极了！

“真是大丰收啊！”我笑着抖了抖马铃薯上的泥土，欢天喜地把它们一个个摘下来，放进篮子里。谁知，马铃薯上爬着一条又肥又长的蚯蚓，我吓了一大跳。外婆见我这副胆小的样子，笑着走过来，捉起马铃薯上的蚯蚓，放到了地里，慈爱地对我说：“别怕，蚯蚓不咬人，它可是农民的好帮手呢！”我点了点头，继续埋头苦干，挖马铃薯可真不轻松，才干了一会儿我就浑身是汗了。挖着挖着，我发现有几个马铃薯发芽了。外婆说：“发芽了的马铃薯会产生毒素，不能吃，把它扔回地里吧！”没想到收马铃薯还有那么多学问呢！中午，太阳炙烤着大地，外婆对我说：“该吃午饭了，我们先回去，下午接着干！”

中午，外婆给我做了一顿马铃薯大餐，吃着自己收的马铃薯，我觉得所有辛苦都值得了。下午，我们又在田里面朝黄土背朝天地劳动，太阳更加毒辣，我的衣服被汗水浸了个透，还留下了白白的盐霜。虽然在田里劳动很辛苦，但看着自己的劳动成果我的心里比吃了蜜还要甜。

经过我们的努力，外婆家的仓库装满了马铃薯。我盼望外婆家的马铃薯明年还能大丰收，这样我就可以再次感受收获马铃薯的快乐了！

以乐为主题的叙事作文 第25篇

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”假日炎热的一天，当闷热的上午到来时，妈妈带着我和姐姐来到郊区的农庄体验农民伯伯的生活，知道每一粒米，每一棵菜的来之不易。

一到农庄，我们就直奔自己的田地，却被眼前的景象惊呆了：一片狼藉该从何下手？土地上长满了长长短短的杂草，大大小小的`石块横七竖八地躺在各个角落。我连忙动手去捡小石块、使力搬大石块；姐姐也奋力地拿起锄头把那些满地丛生的大根杂草连根拔起；而平时很注重保养自己双手的妈妈也积极地帮我们拔草捡杂物。妈妈平时做事的专心致志也得到了充分发挥，一小片落叶、一小根叶茎也躲不过妈妈的“火眼金睛”，全都被找出来堆到树底下当肥料。

一个小时、两个小时，在我们不停歇的劳动下，两块地被整理的整整齐齐、干干净净。擦着脸上流淌的汗水，我和姐姐张扬着笑脸开心地捧起水壶“咕咕咕”地喝开了水。这时，农庄主给我们送来了浸泡好的萝卜种子，“哇”！原来瘦巴巴的椭圆形小种子变成了肥乎乎的圆形种子，我和姐姐新奇地接过种子，学着农庄主的样子把种子均匀地撒在土地上，妈妈则拿着锄头给种子盖土。忽然，我感到腿上一阵痒痒，我急忙往腿上看，一只身子小而六只脚又细又长的大蜘蛛正往我身上爬，“啊！”我吓的跳起来大叫，腿惊惶地乱踢，大蜘蛛被我用力地甩了出去掉到地里立马就逃得无影无踪了。我颤抖着手摸着被蜘蛛爬过的地方，恐慌地地看着田地里爬着各种各样随时都有可能爬到人身上的虫子，想到真正的乡村田地里还会有野兽出没，我不由得打了个寒战，原来农民伯伯耕地种田还有危险啊！

我们又在田地里种上了其它的种子，仔细地盖好土，浇了水，又再三认真地检查每颗种子有没有都“躺在”自己的位置上，才不舍的缓缓离开。虽然我们都弄得满身是土，浑身脏兮兮的，但想像着种子长大后那茂盛的样子，那满地的果实，而能看到自己的劳动成果，自己付出心血的收获，不也是一种快乐吗！

以乐为主题的叙事作文 第26篇

拿出脸盆，倒入温水，“啪——”我把头“埋”进水里，一股凉爽之气从头遍布全身，沁人心脾也。

我用手在头发上胡乱地穿梭起来，左一下，右一下，像一只活跃的跳蚤，污渍也顺着水流出来，清澈的水随即变得十分浑浊。

我换了盆水，清澈的水随着头发流进了我的面颊，还有我的眼睛里……我拿起毛巾，在脸上乱擦一通，但适得其反，未拧干的水不时地“涌”进了我的眼睛，那滋味，简直不可言喻。

过了几遍水，我暗想：这些赖着不肯下来的东西，接下来有你们好看的。我拿起洗发水，这似乎被污渍感应到了，“被惊吓”到的污渍似乎吱吱呜呜起来：“不要用它，快放下！”这个时候，我用力一挤，一坨黏稠稠的、蓝蓝的液体溜了出来，空中还散发着一股非常熟悉的薄荷味。两手一拍，随即开始在头上反复做着同样一个动作，洗发水也因此布满双手。

“左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓……”此刻，我从头上抓下一把泡泡，这洁白的泡泡酷似棉花糖，洁白无瑕；又似密不可分的蜂巢，密密麻麻的小洞洞星罗密布，隐约间好像有一只小蜜蜂飞过，我伸手试图抓住它，打开手一看，“咦，原来还是那泡泡。”我轻轻地一吹，它向四周飞溅出去，马桶边、洗脸盆旁、镜子上，到处都是，银装素裹般非常好看。随着时间的推移，这些泡泡时而变圆、时而变方、时而变大、时而变小，心想这泡泡的七十二般变化，是否是得到了孙大圣的真传！不一会儿功夫，泡泡就消失了，我也深刻领悟到了什么是昙花一现。

“啪——”的一声头，我一头浸泡到水里，此刻，毛巾和头发随着水在脸盆里翩翩起舞，好一个悠然自得，又似用和弦演奏着非同一般的曲目。当我把头从水里抬起的时候，小泡泡夹在水中不断倾泻而下，宛如花果山水帘洞里的瀑布，好一派壮观的场景呀！

洗头乐，乐洗头，乐在泡泡上，乐在洗头上，其实真正乐的是自己的内心世界！

以乐为主题的叙事作文 第27篇

以第四个闹钟为题叙事作文

闹钟，我惧怕而又不可缺少它。为了不让我迟到，我在自己里“安置”了三个闹钟。

第一个闹钟放在枕头边上，其实那是一块电子表，只不过它有闹钟功能而已。6点整，我尚在留恋梦境的时候，它用公鸡般的大叫把我拖回现实。我摸索着把它关上，又迷迷糊糊地睡着了。我真的\'很会睡。第二个钟，6点一刻叫响，闹钟唱了整整一分钟的“猫咪歌”，才把我给唤醒。我爬起来从抽屉里找到闹钟，“啪”的一声，关掉了，继续睡下去。第三个闹钟离我最远，在书架上面，6点半，它准时的发出警报：“小懒猪，小懒猪，快起床……”那声音无论如何，都会让你从床上一跃而起，它迫使我神速下床……即使这样，我有时还险些迟到。

为了确保万无一失，妈妈不得不亲临现场。我知道，妈妈也够辛苦的，每晚都要做淘宝生意，一做就做到12点，早晨6点接着淘宝生意，睡得比我晚好多呢！起得也比我早！

6点半的闹钟一响，如果我关上闹钟又躺下的话，她就要叫开了：“儿子！6点半了快起床。”我穿好衣服去刷牙洗脸，她又连声催促：“三刻了，快吃早饭。”“50分了，看看有没有东西忘记带了！”“7点了，动作快点，别迟到。”“7点5分了，快快，过马路小心，上课专心哦！再见。”像电脑里设计好的程序，妈妈说完所有的话，终于关上了房门……

咦，“第四个闹钟呢”？其实不多说你们也知道，这第四个闹钟就是我的妈妈。

以乐为主题的叙事作文 第28篇

读书是快乐的，读书的人是快乐的。我爱读书，爱它的知识丰富，但更爱它带给我无穷无尽的快乐。

图书馆里，我觉得自己像一条鱼，自由地遨游在知识的海洋中。啊！我真为自己能读到这么多书而快乐——为书中的知识！

我的身体不知不觉地挪向书架，直奔我早就想借阅的书。可惜，我忘记了它的位置，只得走来走去地念叨着那些号码。终于找到了！我两眼直直地盯着它，似乎要把它看出一个洞来——运气太差了，这本书放在最高的一层上！换作其他人，可能就去借别的书看了。我对书的喜欢促使心中萌发了一个念头：我一定要取到它！一次，两次……我不停蹦跳着，像一只老虎看着逃到树上的猎物一般。皇天不负有心人啊，谢天谢地，在我蹦了N次后，没有一丝力气了，但第N+1次，我还是坚持着试了，拿下了那本书！我几乎累到骨头都散架了。不过，这时的快乐，是没法衡量的。

我转了一圈，确认图书馆的位子都被坐满了，毫无怨言地一屁股坐在一个角落里。那个角落十分僻静，不容易被打搅。我乐在其中，一边看一边轻轻念出声，把所有不愉快丢得干干净净，也许，太阳系以外的外星人收到它们了吧。看到高潮，我在心里呐喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟着动起来……心中的快乐早已盛不下，一大股一大股往外涌着，想克制也做不到。我完全沉浸在读书的快乐中，似乎被人灌了一种神奇又美好的药：“读书乐”。

隐隐约约听见有人喊我的名字，循声而去，原来爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不舍地把书放进袋子，借走了。

读书是快乐的，只要你捧上一本好书，它就会灌给你“读书乐”这种药，不管你愿不愿意。这些快乐是克制不住的，谁叫“读书乐”的药效这么好，而且没有任何解药呢？顺从吧，毕竟，读书是那么令人愉悦呢！

以乐为主题的叙事作文 第29篇

一说到“偷”，人们总会皱起眉头，觉得这是一件坏事，偷钱偷物确实很坏，但有一种“偷”，于人无害，于己有趣，这就是“偷”乐。

记得小时候，有一次妈妈买了一把小巧玲珑的修眉刀，她拿着又小又薄的修眉刀在眉毛上轻轻刮了几下，就修出了两道漂亮的眉毛，我看着心痒，拼命求妈妈让我也试试，妈妈严肃地对我说：“你的眉毛很整齐，不需要修，如果刮了，万一以后长不整齐怎么办。”我不信，还是缠着妈妈不放，可妈妈却像吃了秤砣，就是不肯，没办法，我只能另求对策，想办法“偷”到这个新乐趣。

第二天，我趁妈妈出门，踮着脚闪进妈妈的房间，我先迅速关上窗户，又锁上门，来到化妆柜前，拿起修眉刀跃跃欲试，这时我想起妈妈的话，脑袋里出现两个小人，一个说：“想试就试试吧，多好玩啊。”另一个说：“如果眉毛被刮了，真的长不好看了那就惨了！”“没事的，反正能长出来就行了。”“不行！要是长出来后不好看怎么办！”……他们俩争个不停，我看不下去，就放弃刮眉毛了。

不过，不刮眉毛，我可以刮“胡须”呀。我一直担心自己那浅浅细细的绒毛会变粗，我拿起修眉刀，对着镜子，在鼻子和嘴巴中间小心翼翼地刮了一下。“哎哟！”一阵痛袭来，我用手一摸，发现有一小块皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得连忙停手。妈妈回来时，我把这件事告诉她，妈妈听后哭笑不得地说：“这就叫不听老人言，吃亏在眼前，这下哑巴吃黄连了吧。”

虽然这件事让我吃了点小亏，但我“偷”到了快乐，也算因祸得福。

以乐为主题的叙事作文 第30篇

王思维

“乐”就是让自己开心或使别人快乐。

有了乐趣，就会使我们获得好心情，让我们即使在失意或处于困境时也可以过得兴致盎然，保持积极向上、乐观的心态。即使眼前满是苟且，“乐”也能让我们找到诗与远方。

重要的是，我们要善于找到快乐，就算是简单的快乐也能使枯燥乏味的生活充满色彩。

不少古人就能在枯燥平凡的生活中找到乐趣，才使他们在生活中保持乐观的心态。陶渊明在官场失意隐居山林，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀，可以在简单的生活中寻出乐趣。同样，苏轼在遭受贬官之苦后也没有因此心灰意冷，而是在黄州做了“东坡肉”、“东坡肘子”、“东坡鱼”等美食，在一时间引起轰动，他的美食也受到广泛传播流传至今，在今天我们吃到东坡肉后，也会为他的美味而震撼，并且苏轼还在田园间耕种，之后也作诗许多。所以我们不仅要学会在生活中寻找乐也要学会创造乐。这样才能使我们收获更多乐。

北宋著名词人欧阳修在遭受贬谪返回山间后也有别样的乐。他与山中的百姓一同在醉翁亭中玩乐，在黄昏时漫步于山间共赏自然山间之乐，并且“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”欧阳修使百姓快乐后自己也收获了很多乐趣。

在平凡的生活中只要我们善于观察，用心发现充满好奇心，我们同样能找到属于自己的独特快乐。快乐不仅因为自己收获了什么，更是因为使别人快乐而自己内心的满足。所以生活中的乐，简单而多样。

以乐为主题的叙事作文 第31篇

“咚——咚——咚”“黝呦——黝呦——黝呦——”咦？是哪儿传来了一阵号角声？哈哈！原来，今天是端午节，人们正在珠江河上举行着一年一度的龙舟大赛呢！大家快随我来看看吧！

“预备——”随着裁判的提醒，参加比赛的选手们一个个都整装待发。“啪——”枪声未落，龙舟就像离弦的箭似的向这终点，飞“奔”而去。不一会儿，2号和其他“伙伴们”拉开了一大段距离。1号和3号舟见此情景也冲了上去，把4号舟远远地抛在了后面。下面的欢呼声、加油声、议论声……响成一片。观众们目不转睛地盯着龙舟看，生怕错过哪一个细小的细节。甚至还有一些观众爬到了树上去看比赛，呵呵，毕竟站的高看得远嘛！

而且，观众们脸上的表情也不停地变换着：一会儿露出笑脸、一会儿皱紧眉头、一会儿哭笑不得……千姿百态。龙舟上，鼓手正敲着鼓、锣手正敲着锣，他们敲一下，队员们划一下，速度非常快，而且配合得十分默契！不过，对舟前进起最大最用的使舵手，舵手是控制龙舟方向的，只要舵手一大意、没控制好方向，龙舟冲入别人的过道就会以犯规处理。俗话说得好：大海航行靠舵手

嘛！队员们呢？当然他们团结在一起整整齐齐地挥动着船桨。比赛还在继续1号舟的队员们已经没力气了，2号舟仍然遥遥领先，

3号舟还在拼命追赶，4号舟还在慢悠悠地“散步”。20米……15米……10米……5米……“哇——”“耶——”欢呼声、尖叫声响彻云霄。最终，2号舟获得了胜利，许多队员的泪花都在眼眶里打转儿。

通过这次观看赛龙舟我明白了许多道理。人与人之间要懂得团结一心，因为，只要团结，任何困难都能解决。我们还要向自己的目标前进，大家想一想，不经历风雨怎能见彩虹？你付出了怎么会没有收获呢？毕竟，种瓜得瓜，种豆得豆嘛！

今天的端午节我很快乐，因为这是我第一次亲眼睹目了龙舟大赛，还明白了许许多多的道理，当然还品味了那香甜可口的粽子！

以乐为主题的叙事作文 第32篇

“摇桂花了，摇桂花了。”我兴奋地满院子跑。

我们还没开始摇桂花的时候，桂花香味就很浓，只有米粒般大小，它们小的躲在树叶背后，一会儿路面一会儿躲在树叶后面偷偷地笑呢。那浓浓的桂花香把东家毛婆婆给吸引过来了，把西家胡爷爷也给吸引过来了，还把邻居家的小胖胖吸引过来了。大伙儿都乐呵呵地从四面八方赶来了，他们都等着带桂花回去做又香又甜的桂花糕，还把桂花晒干，加在茶叶里泡茶。

当大家纷纷聊天时，我在大树底下使劲地摇。这时，二妞子从东边跑来，大声叫道：“给我留一点，给我留一点。”二妞子累的气喘吁吁，一过来就抱着桂花树使劲的摇，我们男的摇，女的捡。只见桂花慢悠悠的从树上飘落下来，好像在下一阵香香地小雨，这可把“我”乐坏了，兴奋的满院子跑，大声地叫道：“下雨了，下雨了，下金子般的雨，好香啊！”我仿佛看见桂花像一只调皮的兔子，左蹦蹦，右跳跳，一会儿落在我头上，仿佛给我戴上了一件金黄色的头布，一会儿落在人们的衣袖里，落在衣袖里的桂花隐隐约约能看见几朵，好像在跟我们玩“捉迷藏”呢，一会儿又飘在了地上，一朵、两朵、三朵……渐渐地，桂花把大地遮的没有一点儿缝隙，好像给大地铺上了一张又香又精致的地毯。

“叽叽叽叽……叽叽叽叽。”一阵娇嫩的声音把“我”的注意力一下子从桂花身上转移到了地上，原来母鸡妈妈也带着毛绒绒的小鸡来赏桂花了，小鸡们左看看，右瞧瞧，好像想闻花香是从哪儿散发出来的。小鸡们有的三五成群地围在一起，好像在议论哪里的桂花最多，有的小鸡在低下头闻桂花的香，一会儿又抬起了头，做出一副享受的样子。

我爱桂花！我要用一句诗来赞扬它：岩岩亭下桂，岁晚独芳芬。叶密千层绿，花开万点黄。全年，整个村子都浸满了香气。

这桂花落下来又好像给了天空布满了繁星，一点一点的，闪闪发亮。

以乐为主题的叙事作文 第33篇

“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。

我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。

和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。

流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。

马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。

我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。

到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。

老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。

望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”“是啊，只有付出，才有回报！”

以乐为主题的叙事作文 第34篇

钓鱼实为有趣之事，在秋游野饮的鱼池，信手偶钓一番，乐而忘返。

来到池旁，周围人声鼎沸。池里鱼群极多，红的、黄的，聚成一片，着实诱人。再说，每几钞就叫好声一片，成功率较高，心动不如行动，开始钓鱼之旅。

拿上钓竿，挤身进到池旁钓位，掐出一个小面团，往钓钩上一粘，压压挤挤，揉揉圆润，就可以放竿了。将竿从后一抛，线尽量远地落于池旁，两手紧握竿柄，屏气凝神，盯着水下明显的小白团。咦，有鱼上钩，不过嗅嗅而返。“没事，玩钓鱼，耐心为上策。”我若无其事地站在一边静侯着，姜太公钓鱼——愿者上钩！可每次无功而返，屡败屡战，屡战屡败。一旁观战的同学一语惊醒梦中人：“面食太大了，怎么咬得住？”我抽出线钩，取出面团，换上一团新的更小的鱼食，继续等侯。

正沉浸在钓鱼初乐中，却听到一旁申宸“快捞，快捞！”的大喊大叫。瞧！她们几个用盆在池弓着腰进行围追堵结，还真收到几个战利品，钱梵陆，潇洒地在池边一放一收，就是条肥鱼，似乎鱼都中了魔，竟往他那游，浦金津则在一旁愁眉不展半天工夫，她可一条鱼还没钓到呢……

到了下午，大伙提着鱼缸“班师回朝”，这些活泼可爱的小鱼儿自然成了大家注目的主角。一路上说说笑笑。钓鱼可真是一件妙趣横生之事。

以乐为主题的叙事作文 第35篇

自从上次吃了姑姑钓的鲈鱼，我也想去一过钓鱼瘾，软磨硬泡下，终于和姑姑一家来到了雷锋石城农庄，嘿嘿！捕食行动开始咯！

我们先把鱼杆上的结解下来，再把鱼竿拉长，然后抓点鱼饵捏成椭圆形勾在鱼钩上，接下来马上就可以垂钓了。

我和老爸率先出手，在鱼塘边开出了一块绝好的“地盘”，看着姑姑无奈的表情，我做了个鬼脸。垂钓之初，蹲在鱼塘边专注地望着浮漂，一有动静就立即把鱼竿提上来。可太过心急，鱼儿总是不挂钩。过了许久，浮漂突然或沉或浮，接着就动得很厉害，我心里暗暗自喜：哈哈！一定是有鱼儿上钩了，真是姜太公钓鱼，愿者上钩。吸取前面的教训，我看准时机，双手用力扶住鱼竿，用力一拉，但是鱼儿像是跟我开了个玩笑似地跑了，鱼饵也被那可恶的鱼先生吃了个精光。我暴跳如雷，决定再给鱼儿沉重一击，于是便再把装好鱼饵的鱼竿抛了出去，静静地等待，这真是应了我刚才说的：姜太公钓鱼，愿者上钩，这次鱼塘上荡起了波纹，我猜想到鱼一定是上钩了，我先用手把鱼竿慢慢往左移动，再慢慢的把鱼竿拉上来，可是狡猾的鱼还是不听使唤，尾巴使劲一摆，就脱离了我的“魔爪”。

我无奈地看了看空荡荡的鱼钩，原本必胜的信心顿时灰飞烟灭，这回，老爸来接我的班了，我只能去看看姑姑的“战绩”。我蹑手蹑脚地来到姑姑旁边，生怕惊扰了鱼儿，只见姑姑鱼竿上的浮漂在激烈地抖动，姑姑乘势把鱼竿一收一放，待到鱼儿已经没力了，她再将这条鱼拖了了上来，我待在旁边惊呆了，好“大”一条鱼啊，再一看，原来是一条金鱼。也只能放到桶里，带回家养着了。没有经验的我们，到太阳西落的时候还没能完成今天的夙愿——全鱼大餐。

钓鱼能够训练我们的耐力，虽然没有钓到比较多的鱼，但钓鱼的过程非常快乐，使我感受到钓鱼的魅力。

以乐为主题的叙事作文 第36篇

“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了；取得了好成绩会乐；和朋友一起出去玩会乐……总之“乐”无处不在。但是在我的认知里，“乐”可以分为四种。

第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候，我就像一只自由的小鸟，在童话王国里快乐的飞翔，和白雪公主和七个小矮人一起玩耍，与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时，我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是浓妆艳抹的；黄山和庐山是云雾缥缈的；长江黄河是波澜壮阔的；海南三亚的日出是迷人的……

第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如：扶起马路边被风吹倒的垃圾桶；帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼；帮同学寻找他（她）丢失的东西；帮老师把厚重的作业本送到办公室；给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶；给路边饥饿的流浪猫买一根香肠……当你做了这些事的时候，你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的感觉，那就是“乐”。

第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们；感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境；感恩警察叔叔为我们带来了安全；感恩医生为我们接触了病痛；感恩花草树木带给我们新鲜的空气；感恩世界上的一切点点滴滴……只要你抱着感恩的心去看世界，你就会收获无数的快乐。

最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街，买到了心仪已久的发夹时心里很满足；当我和朋友一起去野餐，躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景，讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐；当我和朋友共同制定一个目标，在实现目标的过程中，我们之间互相帮助，互相鼓励，我感到了友谊的力量……

快乐其实并不少，只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里，静静的等着你去发现。

以乐为主题的叙事作文 第37篇

读书是一大乐事。

记得我上小学的时候，父亲经常买书给我看。最初接触《三国演义》、《西游记》等名著，许多字词句我都不理解，但那时看书往往只注重情节，尽管如此，我还是喜欢读书，而且越来越有味，越读越有劲。

等进了初中，随着年龄的逐渐增长和思想的日趋成熟，读书的欲望愈加强烈，兴趣愈加浓厚。读书给予我无穷的乐趣，成为我日常生活中吃饭、睡觉一样必不可少的组成部分。

读书，用心地读，拼命地读，像“饥饿的人扑到面包上”，像勤劳的蜜蜂不断酿蜜一样，从《鲁滨孙漂流记》到《假如给我三天光明》，从《骆驼祥子》到《茶馆》……用求知的触角探索书林的奥秘。这不仅是很有滋味的事情，而且简直是一种享受，这种享受只有不虚度光阴，遨游书海中的“弄潮儿”才能真正体会得到。

读书是非常愉快的事情，比三月踏青，六月喝雪水更加舒畅，更有乐趣。

当你消极悲观时，读书可以使你热爱人生——绿色的生命、火红的青春、玫瑰般的理想，可以投给你希望的火焰，唤起你对未来的信心和对生活的追求。

当你孤独寂寞的时候，读书可以使你认识众多的朋友，他们会给你热情的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯。

读书的乐趣是无限，每读一本好书，这种乐趣就增加一份。明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐的言谈中，会忘却一天的疲劳和困顿；旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利冷峻的字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。

总之，读书是很有滋味非常快乐的事情。我们平时不妨有选择地多看几本好书。海阔天空，自由驰骋，在愉快的读书生活中，使自己成为坚强、忠诚和有理智的人，成为真正热爱人类，热爱生活的人。从读书中获得知识，从读书中得到快乐。

以乐为主题的叙事作文 第38篇

一天，太阳在鸣鸡的催促下，慵懒地伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖地照进房间，把房间映成金色。爸爸说，今天天气晴朗，带我去外婆家的河塘钓鱼。

我带着鱼竿、鱼饵和水桶，跟在爸爸后面。穿过一片竹林后，在我眼前的是一个大池塘。这个池塘像一面镜子。我把一根长长的鱼竿握在手里，鱼钩挂上鱼饵，将鱼线抛了出去，落在了池塘里，线渐渐沉了下去，只有一个漂浮物飘在水面上。

不一会儿，漂浮物在向下一沉一沉的，哈哈，小鱼要上钩了！在爸爸的指导下，我轻轻地、慢慢地把鱼竿向上拉。鱼的头露出水面后拼命挣扎着，尾巴使劲地甩来甩去，搞得池塘上水花四溅。我

这时，妈妈也拿着鱼竿过来了。她也把穿上鱼饵的线抛出去，然后把太阳伞撑了起来。可谁知，刮一阵大风，妈妈手里的伞给刮跑了。妈妈大呼：“我的伞！我的伞……”逗得我和爸爸哈哈大笑。那伞最后卡在了一棵竹子上，妈妈不停地晃动那棵竹子才把伞拿了下来。

之后，妈妈就不敢撑伞了，认认真真坐下来和我一起钓鱼。

我们按照爸爸的方法，只见鱼儿先是乱扑腾，水花四溅，过了一会儿鱼儿就没了力气，乖乖地地被我们捞上来。

我和妈妈高兴地大叫：“哇！我们钓到鱼了！”

大约十来分钟后，爸爸一下子站起来使劲拉着鱼竿，脸都胀红了，一条大鱼又上钩了。

我们收拾好渔具，看着鱼篓里活蹦乱跳的鱼，心里美滋滋地。

夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，心旷神怡。

以乐为主题的叙事作文 第39篇

我有一个好朋友，她叫解雨新，梳着一条马尾辫，清秀的小脸儿上镶嵌着一对笑眯眯的眼睛。她总是爱说爱笑的，同学们一提到解雨新，都竖起大拇指，禁不住称赞到她是个助人为乐的好同学呢！

说她是个乐于助人的好同学，那可真是名副其实。

有一次，在学校门外不远的地方，我们准备要分别的时候，解雨新忽然看到她们楼下的王奶奶正拎着一大包蔬菜步履蹒跚地走向回家的路上，解雨新急忙三步并两步地跑过去，担心地说：“王奶奶，您岁数这么大了，还拎着这么多东西，我来帮您吧！”说完后，她接过王奶奶手中的蔬菜，一手拎着，另一只手扶着老奶奶，然后，她们有说有笑地回家了。

解雨新不但乐于助人，而且还很有爱心。

她平时非常节俭，从不乱花一分钱，下课了，同学们都去到小卖部买零食吃，她却从不去买。可是去年四川发生了大地震，我们看到无数家庭妻离子散，家破人亡，每个人都深受触动。得知消息后，学校准备为受灾地区的人们捐钱。同学们都议论纷纷，热情高涨。

到了下午，我拿着二十元钱准备到学校炫耀一下，谁知平时一向节俭的解雨新竟然带了五十元，我问她，这次怎么这么大方？她说：“这钱是我积攒下来的零用钱，我平时也不用，现在有急需用钱的人们，应该捐给他们呀！”我听完后，觉得自己的灵魂得到了升华，下决心要向她学习。

解雨新就是这样一个助人为乐的好学生，听了我的介绍，你是不是也喜欢和她交朋友了呀？

以乐为主题的叙事作文 第40篇

“小记者们可以去采茶啰！”队长高兴的告诉我们，我们个个兴奋不已，迎着初升的太阳，我们开始了今天的“采茶之旅”。

到达茶园，放眼望去，大片一大片全是绿色的，整齐的一条一条的茶陇映入眼帘，这里的风景真美！

接下来，工作人员为我们讲解了采茶的技巧，一场小组采茶比拼赛正式拉开序幕，我和咱班的同学迅速组合，抢了一个竹筐飞快地跑进了茶树林。我在茶树林中搜索着叶妈妈与芽宝宝的踪迹。突然，我发现一大片叶子后面有一对叶妈牙宝，我小心翼翼地将它们掐下来，捧在手心里端详着，芽宝就像一位弱小、害羞的孩子，叶妈无微不至的关心、爱护着牙宝，所以每当我的小手巨人要来攻击时，叶妈总是用高大的身体挡在被吓破胆、还卷着身子的芽宝面前。叶妈妈披着老式深绿装，而小芽宝却穿着充满活力、透着点滴可爱的新绿儿童装。突然，老师宣布只有最后一分钟了。我一看别人的筐子里有厚厚的一大层呢，可我们的框子里才薄薄的一层，“这可不是我们该有的水平呀！”我心想。于是，我们个个拼命选摘，只见额头上早已滴下了豆大的汗珠。突然，老师一声令下宣布比赛时间到，我们怀着忐忑的心情等待着结果，居然得了第三名，同学们个个高兴得一蹦三尺高。

最后，我们开始学习制作茶叶，工作人员将一团被水泡过的茶叶放到我们的面前，一开始，满脸疑惑，只知道像揉面团一样的，让绿团子前后滚动，待工作人员示范后，我才有模有样的将绿团子揉得像指针在旋转一样。终于揉好了，此时我却早已大汗淋漓。最后，我们揉的茶被拿去烘培，不一会儿，我们就跟自己摘的茶叶见面了。接到自制茶叶的那一刻，我无比激动与喜说。

今天，采茶乐，全在于我们亲手采摘的茶叶里，在我们的心里也早已种下来一颗美好的种子，期待下一次更美好的遇见！

以乐为主题的叙事作文 第41篇

下午，妈妈的朋友邀请我，妈妈，姐姐和小妈一起去摘梨子，我开心极了。下午三点，我们先坐着妈妈的车子去厂里接小妈。接下来就跟着邀请我们的阿姨他们一起去大唐。她们一直在我们前面带路，因为我们要去的地方在山上，那里的路很窄。

到了那里，我先看见了一个池塘，几个哥哥们正在那个池塘里面钓鱼，旁边就是一个小房子。主人家养了三只狗，一只是黑黑的大狗，两只是双胞胎小狗。房子的后面就是梨子林了，里面种着许多的梨子树。在林子里面，主人家养了很多的鸡鸭，鸡在林子里面窜来窜去，鸭子有时会跳到水里玩耍，有时会在岸上做游戏。

下了车我们就拿着篮子去摘梨子了。梨树林里面很可怕了，有许多的大马蜂。有些停在树上在吃梨子，有些嗡嗡嗡的飞来飞去。我没摘几个就跑出来了，因为我害怕大马蜂来蛰我，但是妈妈一直在里面摘。林子里面有颗梨树长得好怪，长出来的梨子都是奇形怪状的，表面都是凹凸不平的，但是味道非常好，皮很薄而且特别的甜。出了梨树林，我看哥哥他们还是在钓鱼，可是一条鱼也没有钓上来，只钓上来了两只小虾。过了一会，妈妈她们都出来了，我看到摘了很多梨子。姐姐也坐在一边休息，说是累了不想在摘了，我就让姐姐帮我挑一个大小点的，甜点的梨子给我吃。

要吃晚饭了，其实我已经很饱了，因为刚才一直在吃梨子。晚饭一共准备了两桌，一桌是小孩和妈妈们，一桌都是男的。农庄里面的菜很好，有野鸡，还有自家养的鸭子…真的很丰盛。

吃饭途中我就到外面走走逛逛，妈妈他们吃好饭了，想起来我还没有吃主食。我问妈妈说：“妈妈，这里有锅巴吗？”妈妈告诉我：“有的。”我十分开心，因为我最喜欢吃锅巴了，有时候还会专门跑到外婆家去吃。

等大家都吃完了，主人就开始给大家分梨子，我们分到了两袋，一袋给了小妈，一袋我们自己留着。因为我接下来要去打乒乓球，所以在和叔叔阿姨他们道别之后我们就先走了。

以乐为主题的叙事作文 第42篇

陶陶然，乐在其中！——杨炯

——题记

风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。

在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中！”

蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊；飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。

读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。

俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。

我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。

兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。

兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；

有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；

天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；

陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。

以乐为主题的叙事作文 第43篇

大概每个男孩的心中都有一颗纵马驰骋的心，我也不例外。

那天，当我在敦煌影视城闲逛时，被突如其来的一阵马蹄声吸引住了。我寻声而去，忙叫住牵马的老板，迫不及待地问：“老板，老板，这马我能骑吗？”“可以！”他的话音刚落，我再也无心闲逛，拽着爸爸妈妈就来到了养马场。

哇！这里的马可真多啊！一匹匹健壮的马有的低头吃草，有的仰头嘶叫，一个个精神抖擞。我一眼看中了一匹棕色的马，它长得并不高大，却显得特别有神，全身的棕毛光亮光亮的，唯独马蹄是黑色的，像踩了一朵黑云。叔叔放好马鞍，叫我上马，妈妈在边上拍拍胸脯，担忧地说：“哎呀，他一个人怎么能骑？”我看了看马儿，它也看了看我，甩着尾巴，好似在说：“上来吧，别怕！”我按着叔叔说的方法，左脚一踩马镫，右脚一甩，一下子翻上马背。我的心里顿时美得就像开了花儿，连周边灰蒙蒙的沙漠在我眼里也变得熠熠生辉。爸爸一看，连我都能轻而易举地骑上马，他也心痒痒，牵来一匹黑色的马儿，哪知他一骑上，马儿就抬起前蹄，仰头嘶叫，吓得妈妈惊叫连连。嘿，还是我的马儿最乖巧，我得意地摸了摸它的鬃毛。叔叔告诉我，拿缰绳的手往右用力，马儿就往右，手儿往左用力马儿就往左。这个简单！我骑着我的马儿开始溜达起来，可渐渐的，我便不再满足这“散步”似的遛马，我多么想骑着它飞一般地奔起来，驰骋在马场上！可我的马王子太文静了，任凭我怎么喊“驾”，怎么甩缰绳，它都只在原处打转转，不紧不慢地走几步，急得我央求着叔叔告诉我怎么才能跑起来，叔叔看着我，微微一笑说：“你夹住马肚子试试？”我立马用脚夹住马肚子，用缰绳一甩，“驾”！马儿果然飞跑了起来，我措手不及地抓紧缰绳，哇！我飞起来了！马儿越跑越快，周边的小树在我眼前飞驰而过，“呼呼”的风声从我耳边掠过，欢乐的鼓儿在我心里敲起，就像是我也变成了一匹马儿，跑着、乐着……

直到今天，我的梦里还时时骑着马儿飞驰着……

以乐为主题的叙事作文 第44篇

今天早上，晴空万里，我和同学们高高兴兴地去岱西橘林秋游，在大巴车上，大家都兴奋地叽叽喳喳聊个不停，不知道会有什么惊喜的事情发生。

坐在车上，远远的，我们就看见一眼望不到边的橘林。一棵棵橘树精神抖擞地立在田地上，上面长着一片片碧绿色的树叶和一个个黄澄澄的果实，就像一块巨大的翡翠中挂着几块金灿灿地黄金；又像一盏盏小灯笼挂在枝头，为我们照亮前进的路；还像一个个美丽的舞女，拿着手中的饰物在微风中翩翩起舞……

下了车，我们继续向橘林走去。不一会儿，大家进了橘林，气氛变得非常活跃，我凑近一个橘子，在太阳光的照射下，黄澄澄的橘子泛着光泽。凑近一瞧，橘子的表皮其实非常粗糙，摸起来凹凸不平，很像碎石子铺起来的小路。我又深深地吸了一口气，闻到了一股沁人心脾的芳香，非常舒服，这就是橘子的香味。

大家忍不住橘子的诱惑，开始采摘了。金老师说，橘子下面有突起来的是母橘很好吃。我和伙伴们就专门挑母橘，我们很快找到一个，高兴坏了，立刻把它剪下来放进袋子里，又开始兴致勃勃地去找下一个。突然，我找到一个巨大的橘子，而且它还是一个母橘，我欣喜若狂，拿起剪刀想将它剪下，可费了九牛二虎之力这个大橘子还是牢牢地挂在枝头，似乎怎么也不愿将自己跟大树分离，我对着这根枝条用力地剪啊剪，终于，咔嚓一声，这个大橘子落到了我的手中，我喘着气，高兴地将它放进了袋子里。我的伙伴们也摘了好多这样的母橘，大的、小的、扁的……都有！

看看周围的伙伴们，他们都抵挡不住桔子的诱惑，开始吃了。我也赶紧剥掉那黄澄澄的橘皮，只见那紧紧地合抱在一起的菊瓣，它们穿着一层薄薄的衣服，在阳光下泛着光泽。轻轻咬开它，甜津津、酸溜溜的叶水从橘瓣中喷出来，真是叫人越吃越喜欢！

这次秋游，让我们体验了橘子的香甜和丰收的快乐，也让我们懂得了农民伯伯收获时的喜悦之情。