什么带给我快乐作文700字初中(汇总14篇)

什么带给我快乐作文700字初中 第1篇

看，在明亮的灯光下，坐着一个一年级的小孩儿，她绞尽脑汁，冥思苦想，面对着一道一百字的写话题，难得满面愁容，却也挤不出一个字来，她就这样为难了三个小时，终于艰难地“挤”出了一篇干巴巴的流水账作文。最后，被妈妈改了一遍，几乎只保留了几处话。

这，是一年级的我，最讨厌写作文的我，语言干涩的我。

小女孩儿的妈妈看她写得太艰难，把她送到了一个据说很厉害的语文班。

小女孩儿来到语文班，第一节课老师带大家写作文，虽说是带，但她依旧犯难，她想：没有妈妈，她的作文一定难过老师的魔爪。她还没想好，一个同学就已经写好，老师大为惊叹，写得真是又快又好，小女孩的内心受到了重创，她十分羞愧。

过了一年，小女孩儿已经不怕写作文了，但她依旧不喜欢写作文。因为她完全可以用说不尽的废话填满四五百字的作文格，却写不出精彩的语言，描绘不了世界的美，看到其他同学本子上老师写的“优秀”，她又一次沮丧了。

又过了两年，转眼间，小女孩不仅不怕写作文了，反而却爱上了写作文，她猛然间发现写作文不仅仅是一种语言的表达，也不是为了凑字数，更不是为了让老师在本子上写一个“优秀”，写作文可以让她把内心的想法，把那些不敢告诉老师，不愿与同学分享，不想倾诉给家人的小想法用手中的笔书写在光滑的纸上，把闷在心里的那些事狂写一通，她会觉得顿时身心舒畅，心旷神怡。

当她写好后，反复品味着自己的语言，“自恋”地想：我写的真好呀！简直太棒了！她的内心得到了一种阔别已久的宽慰，她喜欢这种舒心的感觉，所以她喜欢写作文。

她虽然无法像其他热爱写作的同学一样写小说，但她依旧会把握好每一次的学校作文、考试作文，将自己最真挚、最朴实的情感用白纸黑字表达出来。

这个小女孩儿就是现在的我，进入中学的我，热爱写作的我。

我就这样写着写作带给我的乐趣同时又享受着写作的乐趣，这是一件多么奇妙的事呀！

写作带给我快乐，教会我要热爱生活，热爱身边的一切，乐观、积极地去迎接未来！

什么带给我快乐作文700字初中 第2篇

不久前，我正在为一场突如其来的围棋比赛困扰着。起初，我认为自己已成为5段，就可以放松些。可谁知，这次比赛我竟然代表着我们学校！如此大的压力自然令我紧张至极。当我忐忑不安时，我的围棋老师鼓励我道：“你不用太紧张，对手不是很强，只要你沉下心，认真对待就可以。”听了老师的教导，我终于克服了紧张。

最终，我取得了第三名的好成绩。这惊心动魄的经过是这样的：

这种信念的力量使我在后面的比赛中能够披荆斩棘，不惧强敌，奋战到底。

很快就来到了我的关键战役，只要获胜，就会稳居前三。赛前，我的脸颊、手心上豆大的汗珠直冒，因为这关乎到棋院的荣誉！到此时，老师依然来鼓励我，却只有一句话：沉下心来。进入赛场，走出第一步棋时，我的心中仿佛已经燃起熊熊烈火，中途，我们斗争数个回合，我都认真计算，最后“毫发无伤”的结束战斗，不出意料，我获得了最终的胜利。

比赛结束，当我站在领奖台上时，与老师拿到奖牌时，我心中似乎并没有那么快乐。现在我认为，围棋带给我的快乐更多是在奋力拼搏时、冷静计算时、反败为胜时。努力过后，无论胜与负，我心中总会快乐。

也许，这才是我学习围棋的意义所在。

什么带给我快乐作文700字初中 第3篇

爸爸又开始泡茶叶了，茶叶先是浮在水上，但随着时间的流逝，慢慢地沉入杯底……

八年前，我开始学习弹钢琴，那时的我，不曾知道弹好钢琴是一个很艰苦的过程，于是毫不犹豫的选择了这个美丽而又动听的乐器——钢琴。

开始练琴时，其实就是一时兴起，那时候的曲谱很简单，手指无非就是在几个键中徘徊。

随着时间的推移，老师便不让我弹简单的曲谱了，我还要用心体会，细心琢磨。

这样半年后，我便觉得弹钢琴越来越吃力，一首曲子，居然连一个月都练不好，手指仿佛不听使唤似的。每天的一小时似乎都是在煎熬和痛苦中度过的。我是一个要强的人。终于有一天，我弹到一半时，猛地把书一摔，从客厅使劲跺脚地跑进了我的卧室，“砰”地将门一关，躲到房间里大哭起来。爸爸待我平静时，叫我出来，用手搭着我的肩膀，让我坐在沙发上，然后指着茶几上的东西问我：“这是什么？”“不就是一壶水和茶叶嘛！”我用手抹去残留在眼边的泪花。爸爸转身将一袋茶叶放入开水里。“你能仔细观察一下吗？”我看着茶叶由开始的浮起，到最后渐渐沉入杯底的过程，而此时茶水的颜色也逐渐加深。“怎么了？”我指着它，疑惑地问爸爸。爸爸说：“这茶叶，先是浮在水面上，然后沉入杯底，这与我们生活不是一样吗？先是停留在表面上，通过坚持不懈的努力，逐渐深入，理解更多，收获才更多。这与弹钢琴不是一样的吗？”我豁然开朗。

于是，我拾起那本被我摔到地上的钢琴书，坚定地朝钢琴走去。

我就这样煎熬了一天，又一天。好几次我都想放弃，但想那杯茶水，便不禁攥紧了拳头。

终于有一天，我猛然发现，我弹琴时不再那么枯燥，乏味了，相反，还有些喜欢钢琴了。

现在，钢琴已经成为我人生中重要的一部分，每当我感到悲伤，我就会弹《辉煌的大圆舞曲》来使我的心情愉悦起来；每当我心情舒畅时，我便可以通过弹《童年的回忆》来分享给别人；每当家庭聚会时，我会弹美妙而动听的《水边的阿荻丽娜》。每次弹钢琴，我都感到快乐。

是啊，人生就像是开水里的茶叶，需要自己坚持不懈的努力，不断的沉淀自己，才能取得成功！

什么带给我快乐作文700字初中 第4篇

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话说得没错，在日常生活中，我们常常以书为伴，以书为侣。

从小，我就喜欢看书，妈妈也经常带我去书店里看书。那时，我常读的一本书是《唐诗三百首》，我能把李白、杜甫的一些诗词背得滚瓜烂熟。妈妈便夸我：真棒！以后你一定可以成为一名文学家！听了妈妈的话，我仰起幼稚的小脸，朝妈妈扮了个鬼脸。可是，这句话已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看书，成为一名文学家。

记得有一次，老师让我们写一篇关于小动物的文章，可我绞尽脑汁，也想不出什么好题材。于是，我求助妈妈：妈妈，您来教我写作文，好吗？妈妈听了后，向我缓缓走来，说：你知道为什么你不会写吗？因为你平常只看童话一类的书，不多看看其他类的书，如：科普类、生物类、历史类等等。一定要全面，懂吗？从那以后，我不只看童话书了，只要是对我有益的，我都看。

在我读书时，我还有一个习惯，就是看到好词佳句，我都会把它抄在一个本子上。渐渐地，我积累的好词佳句已经很多了，所以我的作文水平也提高了许多。每次写作文，同学们都千篇一律地重复写，而我的脑海里总源源不断地蹦出那些优美、新颖的词句，使我有了与众不同的写法。这一切，自然归功于课外读物了。老师、同学们也常夸我，把我誉为小作家，使我感到成功又近了一步。这时，我便真正地感受到阅读给我带来的快乐是无穷的。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从现在开始，我们要珍惜身边的每一分每一秒用来认真读书。阅读，给我带来了快乐、带来了幸福，让我拥有了美丽的梦想。

什么带给我快乐作文700字初中 第5篇

数学，是一个可以令人提高智力的科目，同时也是一个可以给我带来快乐的科目。为什么呢？因为当你把一道很难的数学题解开后，你的心会有一种成就感和喜悦感，我就有过很多次

记得有一次，我的同学小刘给了我一道数学题做，对我说：小邓，这道题可是奥林匹克杯总决赛的一道题，你敢不敢做。

我当时逞强的性格使我题都没看就答应了他：行！三天之内我必然解出。说完，我就把那道题拿了过来，看了一眼，顿时就后悔了这也太难了吧！

这道题的内容都是我没学过的知识，但是既然答应了别人，只好硬着头皮做了。

在那三天里，我一直都废寝忘食地思考着这道题，我还自学了许多新的知识，看能不能用上。我一直不停地思考，就连上课时，我的心都在想着这道题，吃饭时，睡觉时我都在思考。看到别人玩时，我努力的让自己的心平静下来，不去玩，只在想。

终于，功夫不负有心人，在约定的第三天，我想到了一个方法并且成功了。但我在用专业的语言向同学们解说这道题时，我的心有了一种自豪感、成就感和喜悦感，这种感觉，只有数学才能带给我，这种成功的快乐也只有解开数学题时才有的。

在这之后，我就一直找数学的难题来做。当然，上课的时候要专心听课，不能心不在焉，只能在课余时间来做。因为做数学题能使我聪明，所以我做对了许多很难的数学题，而数学给我带来的快乐也越来越多，而我也越来越喜欢数学了！

数学给我带来了快乐，我喜欢数学！

什么带给我快乐作文700字初中 第6篇

读书是什么？它是一种快乐。读书是什么？它是一种乐趣。读书是什么？它是一种享受。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢！上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，书到用时方恨少啊！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊！

书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。

书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。

生活里没有书籍，好象没有了阳光；智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。

以书为友，天长地久！以书为师，功在明日！

什么带给我快乐作文700字初中 第7篇

一个个音符被弹出，织成一首乐曲，解放着升入初中后一个星期的压力，令人感到十分安适。

二十一根钢丝制成的弦，在戴着假指甲的手弹奏下，发出了美妙的声音。我坐在古筝前，看着那亲切的筝谱弹奏着熟悉的乐曲，放松着紧张的身心。

升入初中后，课业任务的增多，经常写到晚上十一点，所有的灯都熄灭了，仅剩那一个小小的台灯尽职尽责地散发光芒。灯下，我拿着笔静静地写着剩余的一点作业。终于，作业写完了，此时早已是深夜，我抚过盖着筝布的古筝，叹口气后，便关灯睡觉了。

盼着，盼着，充实而又紧张的一周过去了，告别老师和同学，回到了家，为了放松一下，我缠起了古筝指甲，拉开落了一点灰的筝布，开始了期盼已久的弹古筝时间。

弹着古筝曲《月儿高》，看着那刚刚升起的月亮，将自己的感情投入其中，渐渐地，忘记了时间，忘记了一切，只留下那对古筝的喜爱。

不知不觉中，时间藏在了乐曲中，悄悄溜走。一个小时过去了，我收回了弹奏的双手，盖上筝布，又投入进那水深火热的学习里去了。但不知为何，写的轻松了许多，并不觉得有些枯燥，反而十分的开心。

从七岁学习古筝起，十二岁的我已经从零基础学到了十级，考入了少年宫的筝团，参加了三次春芽杯；不想，这时间过得真快呀！一晃已经五年过去了。看着古筝，我的思绪飘向远方：三年级第一次“古筝之家”汇报演出，四年级第一次参加春芽杯，五年级“万人古筝”演奏，六年级和筝团一起参加团体比赛。如今的我，已经完成了一次又一次的蜕变，变成了现在这个坚强、不怕吃苦的我。

我喜欢古筝，它带给了我快乐，为我释放着初一的压力，我喜爱它，更离不开它。

什么带给我快乐作文700字初中 第8篇

快乐，无处不在，世界不缺少快乐，只缺少发现快乐的眼睛。

课堂带来的快乐

在课堂里，老师给予我知识。讲课时，通过一次次的回答问题，培养了我的勇敢，令我从以前那个不敢举手发言的我变得焕然一新起来。课堂上，我们通常用小黑板来表达自己想说的话，在我们组，负责写小黑板的是我，这培养了我的写字能力，让我从一个写字歪歪斜斜的人变成了一个书写工整的人。课堂上，我收获繁多，令我感到分外高兴。

同学带来的快乐

在这六年里，我收获了不少朋友，一起疯过，一起开心过，也一起哭过。我们经常聚在一起来玩耍，打闹，有时调皮的连老师都拿我们没有办法。这些朋友每天都会主动跑来跟我一起玩，让我感到了友谊的温暖。在周末时，我们会约在一个地方见，然后便会去逛街，一起买东西，这令我们每个人的友谊更深。在我不开心的时候，这些损友便会一齐过来安慰我，讲笑话给我听，希望我不要难过，乐观向上，过好每一天。同学带给我的不仅仅是快乐，更重要的是告诉了我友谊可贵，不能轻易地去失去朋友，要学会珍惜他们带给我的欢乐。

大课间带来的快乐

在大课间里，我们都要做操，这锻炼了我的身体，还提高了我对远动的兴趣。我很高兴，应为我再也不是以前那个行动笨拙的人，做完操后，我们会进行活动。我最爱的莫过于踢毽子，一做完操便马上拿起自己的毽子，和同伴一起玩耍，享受着大课间活动的乐趣。在踢毽子中，我们会以淘汰的方式决出胜负，我总是玩到最后，我很开心，因为在加入毽球队的时间里，我付出的汗水和努力得到了证实。

生活中处处都藏着快乐，只要你肯细心观察，便一定能够享受这快乐。是啊！学校给我的快乐，更是难以忘怀。

什么带给我快乐作文700字初中 第9篇

读书使我快乐铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰，很有节奏的朗读让我越读越想读，我常常跟着节奏晃着脑袋，读书让我的学习充满了乐趣。有些句子我不懂，田老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事，还在黑板上画出了故事里的人。

课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画，让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。古人曰：“事虽小，勿擅为。苟搜为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”意思是说：不好的事情虽然很小，也不要去做。如果做了这件事，就会影响身心发展。东西虽然很小，也不要私自藏起来。如果私自藏起来，家人和你一起伤心。所以平时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事，但是我们也不能做。如果我们做了，就会养成不良的习惯。这虽然是件小事，但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西，东西虽小，我们也不能拿走，如果私自藏了起来，爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路。我们要从小做个文明的人。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们友好相处，在班级和同学就要互相帮助，这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会更快乐的。

我已经知道很多的道理了，妈妈说知道了很棒，知道怎样做更棒！后来，我和孙艳君等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了表扬，我太开心了，我发现我变得更勇敢了。

诵读经典古文，让我明白了很多道理，收获了满满的快乐，而且收获了甜甜的友谊，大大的荣誉。

什么带给我快乐作文700字初中 第10篇

我的同桌——蒲江伟，给我带来了快乐，同时，我也给他带来的快乐。

蒲江伟的人生格言是：偶的字典里没有悲伤，气馁。并且他做事从来都是不紧不慢，不急不躁。有一次老师让我们写东西，别人都写完了，可他还迟迟没有动静，我都替他着急，可他呢，不紧不慢的一笔一划的写着，不知道多少分钟了才完成了那次写作。

我们在一起经常闹笑话。

一次他买来了一本书，慷慨的给我看，我高兴的说：“哇塞！”“赛什么赛，我可跑不过你。”真有他的，这不，课间他想让我出去，可是我不肯，我们的斗嘴又开始了：“浩润，你妈喊你回家吃饭。”“瞎说，你知道我家？”“地球人都知道。”“哈哈哈……”

前几天不知从哪里搞来这么一腔：“不要迷恋哥，哥只是个传说。”我说：“要相信哥，哥就是权威，有了哥，花儿才开放，有了哥，草儿才伸张。哥就是太阳。”

“呵呵呵呵”

前几个星期，江伟要到我家拿小鸭，可是等了半天也没来，我就出去玩了，没想到我前脚走，他后脚就来了。这不，他费了好大的劲才又和我“重逢”。我大为感动，给了他三只小鸭，江伟在他的院子里就地盖了个“养鸭场”——其实就是用砖头四周为了个墙。里面放上野菜，又找了一个破碗盛水，可是小鸭子可不听他这一套，一用力飞出来了（看这墙有多高吧！），江伟紧追不舍，前面是韭菜畦，鸭子停下吃起来，才让我们轻而易举的“逮捕归案”。

他很爱看书，看到“我们要有志气”就一本正经的对我说：“我们要有志气！”我说：“对，我们要有志气，‘志气’是啥？”“这个‘稚’！”“哈哈哈……”又是一阵笑声。

真希望我们永远是同桌。

什么带给我快乐作文700字初中 第11篇

俗话说家庭是幸福的港湾。家庭能给人带来温暖、教训，也能给人带来无穷无尽的快乐。

我的家庭给我的快乐也并非是那一顿顿的晚饭、聚餐；也不是那一次次的旅游，而是父母那一次次给我的教训和批评，我记忆最深刻的批评非那一次莫属了。

那是一次炎热的夏天，爷爷奶奶到我家来玩。我又刚从外面打球回来，看见了桌上有一盘葡萄，那葡萄又大又圆，真令人喜爱。这时又渴又饿的我像一只贪婪的饿狼一样扑了上去，这时被妈妈拦住了，说：快去洗手。我毫不情愿地去洗了手，然后冲了出来，这时，妈妈又拦住我说：把这些葡萄拿去给爷爷奶奶吃。我听了，十分不高兴，就对着妈妈大吼：为什么我不能吃，偏要全部给爷爷奶奶他们吃？妈妈说：爷爷奶奶都上一把年纪了，应该让他们先吃；你比较小，应该后吃。我好像受到了委屈，就一个人冲进了房间。这一动静惊动了爷爷奶奶。他们走出来，看见了妈妈生气的样子，就说：孙子还小，不是很懂事，就让他吃吧。我们少吃一点也没关系。妈妈听了，走进我的房间开始安慰我。我好像得到了莫大的支持，理直气壮的走出了房间。爷爷奶奶也请我吃葡萄。我坐下来，和他们一起吃。可是，我吃着吃着好像渐渐感受到了周围气氛好像不对劲，葡萄也是越吃就变得越苦了。我惊恐的抬头望了望，大人们依然是笑眯眯的。

事后，妈妈跟我说：你今天太没风度了。你知道吗，中华传统美德是什么吗？那就是尊老爱幼。爷爷奶奶是长辈，我们应该去孝顺他们，把好的东西让给他们。我听了似懂非懂的点了点头。

这是一个深刻的教训，这里面虽然包含了批评，但是我很开心。因为这又让我知道了尊老爱幼这个道理。其实受到教训也是一种好处，这是外面没有的，所以你一样能感受到这个家庭给你带来的快乐。

什么带给我快乐作文700字初中 第12篇

俗话说： 书山有路勤为径。是啊，只要刻苦学习，发奋读书，才能充实我们，丰富我们，将来成为国家栋梁之才。

我以前其实不怎么爱读书，每当写作文的时候我的感觉就是：头痛！不知道写什么好。妈妈告诉我： 读书破万卷，下笔如有神。这句话后，我才明白了读书的重要性，所以我就对书产生了兴趣。

刚开始，我只看一些带图画的书，或者漫画书。后来只要是带拼音的书，我都会去津津有味地去读它。书，把我带进了美丽的童话世界，让我结识了机灵的小红帽，丑小鸭和白雪公主书，把我带到 了历史的长河了，在书中，我认识了英勇堵枪眼的黄继光，舍身炸碉堡的董存瑞，为人民服务的雷锋书，把我带到了知识的王国，在《十万个为什么》里，我明白了宇宙到底有多大，知道了为什么 有白天，黑夜

从那以后，读书给我带来了无限的乐趣，让我增长了许多知识：有生活方面的，有科技知识方面的，我都能说的头头是道，让爸爸、妈妈听得目瞪口呆；读书还让我开拓了思维，有时跟大人讨论问题， 我还会时不时地说出比较符合逻辑思维的话来，让他们都翘起大拇指夸我。读书还让我认识了许多新的生字、词语。以前写日记，总不能自己独立完成，读书以后，写起作文来，妈妈还夸我用词比较恰 当，构思巧妙。读书给我带来的好处真是太多太多了。

书像磁铁，像甘泉，吸引着我，滋润着我。我以后仍要保持读书的好习惯，读更多更好的书，长大成为一个博学多才的人。

什么带给我快乐作文700字初中 第13篇

国庆小长假，可是下足了雨。前两天还好，这中间几天的天气真是“诡异无常”：天晴着，开始下雨了；雨停了，天又晴了，真有意思。

10月7日。

爸爸看着我大快朵颐的样子，又是笑又是皱眉，嘴边说出一句话：“下午跑步去。”“哦。”我啃着骨头，说了句。“吃成这样了要不锻炼，迟早会变成‘米其林’的。”爸爸无奈地说，我“扑哧”一声笑了。

来到院子，开始做热身运动。做的时候，我的脑海里浮现出一句话：“学习使我妈快乐，运动使我爸开心。”一下子没憋住，笑了出来。爸爸不知道我怎么了，看着我笑，自己也跟着笑了出来。

今天的运动目标是3公里，这个距离很有意思，有趣在在你坚持跑到这个距离的时候，已经把呼吸和心肺功能自动稳定下来了。如果很有兴致的话，你会继续跑下去的。

“3，2，1，开始跑步！”随着跑步软件“咕咚”的一声响，我和爸爸开始了今天的锻炼。操场上还有一些学员们也在跑步，“有人陪着就没问题了。”我暗自想到。第一公里的路程往往是最困难的部分，我们叫它“临界点”。只要坚持这一公里匀速跑下来，其余两公里就问题不大了。我们父子俩在三、四道跑着，阳光洒在脸上，影子勾勒出一大一小的两个整齐身影。

一公里过去了，心跳加快的我开始微微喘气———对于一个患有咽炎的人来说，呼吸还是不方便的。但爸爸却脚步无声，呼吸无声，腰背挺得笔直。我默默叹了口气。“一公里五分半速度慢了，加快速度！”此时的我呼吸渐渐平稳，便和爸爸一起加快了脚步。几个爸爸认识的学员向爸爸打了招呼，也说了几句夸赞我们的话，爸爸微笑着，我的心里则是美滋滋的。

时间也过得快，跑步的时间长了之后，就感觉心无杂念，跑步的时候内心十分平静。因而，三公里很快就跑完了。看看时间，一共用了十五分五十多秒。“还不错，赶快走走。”爸爸在一旁看着我，我们就走着，走着……

跑步是一种运动，一种锻炼，更是一种灵魂的超越。超越自我后的自豪感，快乐感，那岂是碌碌无为的人能经历到的？“生命在于运动。”运动给我们带来了许多，我认为，它带来了快乐，一种“生而无畏，战至终章”的信念与自豪，一种以超越为快乐的人生信条！

什么带给我快乐作文700字初中 第14篇

在我七岁那年，妈妈让我选择一种乐器，带我看了许多音乐会，钢琴、长笛、小提琴……，但没有我喜爱的，于是我放弃了，不想学了，但一场音乐会，让我找到了我一生中最宝贵的一样东西。

那场音乐会，让我记忆犹新。音乐会象往常一样开始后，先是一个高亢的声音，我听出来了，那是单簧管，但突然，音乐戛然而止，顿了顿，一个我不曾听过的声音飘了出来，就是那个声音，让我着了迷。那声音，如梦如幻，像一个彩色的小精灵，忽高忽低飞舞在花丛中；又像一片秋天的黄叶，在单簧管的吹抚下翩翩起舞。那声音不大，比单簧管要小，但它一出来，就已经成为了全场的中心，掌声为它而起，我的世界因它而美丽。慢慢的，它带领着我的思绪跌宕起伏，像波涛汹涌的大海，巨浪翻滚，气势磅礴，就像那《观沧海》中所写：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”我，就像那其中一叶扁舟，跟着大海翻滚；忽尔，声音又柔和了，我又随着它到了树林之中，微风拂面，花瓣随风飘落，枝叶摇动，鸟儿欢啼，一片片苔藓在其中与绿叶呼应，展示出那并不伟岸的身影；又忽然，声音又高亢了，但与第一次高亢不同，中间带着寂凉，悲伤如凄如诉，这使我想到那冬天中枯老的树丫上，一只鸟儿突兀的在寒风中发抖，声音凄凉、悲伤，却又不失婉转。它似乎诉说它那凄凉的一生，正如它正过着凄凉的生活。我想这可能是它一生中最后的华美的乐章了。

这场音乐会就这么在懵懂中听完了。听完后，我感到从未有过的快乐，不单单是这次音乐会，更是因为我找到了我所珍爱的，一生不会再改变的挚爱——吉他。

音乐，是一种享受，是一种放松，是一种快乐，当音乐奏响时，你会感到灵魂的洗涤；当音乐奏响时，你会体会到身心舒畅；当音乐奏响时，你会品味到身体细胞在欢快的舞动！这就是音乐，一种奇妙的世界，它快乐你就快乐，它悲伤你就悲伤，它高亢你就高亢，它低沉你就低沉。这就是音乐。

吉他，带给了我快乐。每次当我抚摸他光滑的琴身，当我拥他入怀，当我轻抚它的琴弦，当他唱起一个个音节时，我都会感到与他有一种说不出的默契与相知。我每每弹起他时，都会觉得快乐，不单单是因为乐曲的本身，还有我的进步。现在，我已经与他相识五年了，我依然快乐。

音乐与吉他，都使我快乐无比。