最美的老师作文400字(推荐38篇)

最美的老师作文400字 第1篇

是您，支撑起我们这个庞大的家庭！是您，无微不至的关爱着我们每一个人！无论我们中的哪一个人受了伤，您都细心的照顾着。就是这样的一个您支撑起了我们班！

鱼儿感恩河水，因为是河水陪伴着它成长；花朵要感恩大地，因为是大地养育了它；而我感恩我们的班主任——朱老师！

还记得上学期，因为我玩的太疯成绩直线下降，就像做了溜滑梯一样。大大的红叉深深地、冰冷的印在了我的心里。每次听到我的成绩我的心就像刀割一样。就连您都也发现了我的反常。下了课老师把我叫到办公室，语重心长的和我说：“你最近是怎么了？你都有点不像我认识的那个潘左缘了。你父母都在外地，是你奶奶一直带的你。她也老了本来是要享福的，却还要挣钱养活你，你说如果你的成绩不好她又该怎么办……”你说的话同样也深深地印在了我的心里。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话形容朱老师你再合适不过了。师恩本就是难忘的，我想在我以后的日子里永远都不会忘记那个戴着眼镜，一笑起来让人感觉心里吃了蜜的`——朱老师。

最美的老师作文400字 第2篇

从一年级开始，王老师一直教我们数学课，至今已经五年了，她吃苦耐劳、兢兢业业、爱护我们每个人的成长，是我心中最美的老师!

那是11月的一天，数学课上了一会儿，我发现王老师脸色有点发白，说话没有了平时的铿锵有力，与平日里那个脸色红润、精神饱满的王老师判若两人。有几次可以看得出来，她要站不住了，用一只手扶着、一条腿靠着讲台，额头上渗出了细密的汗珠，用平缓而清晰的声音讲课，直到下课铃声响了，她才肯坐下休息一会儿。

下课了，我到办公室送作业，听到其他老师劝她：“王老师快请假回去休息休息吧，不要硬撑着，小心引起其他不良反应。”王老师轻声说：“现在是学生复习的关键时刻，有几个学生总是弄不明白面积和周长的区别，不能耽误了，就是一般的感冒，没什么大不了的!”我心里涌起一阵暖流，敬爱的老师呀!在您的心里，哪一天、哪一节课不是关键时刻呢?哪一个学生不是您的牵挂呢?

亲爱的老师啊，我们的每一点进步，都凝聚着您的心血与汗水，努力学习，成为栋梁之才是对您最好的报答!

最美的老师作文400字 第3篇

我最喜欢的老师就是我的数学老师刘老师。

刘老师长得很漂亮。她留着一头卷发，脸上总是带着笑意。她笑起来的时候，眼睛眯成一条缝。她的嘴角还有两个小酒窝，一双会说话的大眼睛，一只会讲话的嘴巴，就是这一双眼睛，给了我们一颗爱玩爱闹的心。

刘老师讲课时讲课很细致，声音也非常大。记得有一次，我在数学课上做笔记时，有一道计算不懂的题目，我一下子慌了神，就去问刘老师。可老师看见我慌慌张张的样子，就马上叫来一位同学，并问我有什么事，我就一遍遍回答，终于弄懂了。刘老师就让我们自己做。我就开始做了起来。可我做完之后，我感觉自己好像一颗悬着的心，而且很紧张。这时刘老师走到我面前，问我：“你怎么了，是不是不舒服？”我说：“没什么的，只是觉得有些害羞。”我就说：“不是的。”刘老师又对我说：“你是不是觉得我们很冷？”我说：“没什么，只是觉得自己不冷。”我们听了刘老师的话后，就去休息了一会。刘老师又对我们说：“你们看，这是不是刘老师问的问题？”我说：“没什么的，只是一些小事情。刘老师就让我们看书了，你们觉得她不冷，就去休息了。

刘老师就是这么一个人，一个对我们很好的老师!

最美的老师作文400字 第4篇

一对水汪汪的大眼睛，一双援助之手，看上去有点胖，但带领我们打羽毛球时就像一位身材苗条的体操运动员。是谁呀！她就是我们心中最美的教师————-李老师。

李老师的眼睛不仅大而且说话，时刻告诉我们什么时候该干什么，她那双援助之手时刻帮助、关爱着我们。

记得有一次，我在上课时玩着文具盒，突然冒出一个声音：“李老师，黄锐在玩文具盒。”我心想：糟糕，李老师肯定要批评我。李老师虽然听到了，但她没批评我，只用那双会说话的眼睛久久地盯着我，那时，我脸上感到火辣辣的，心里有一种从未有过的滋味。以后我再也没犯这样的错误。

李老师十分关爱我们，有一次，我们班的一个同学突然呕吐，大家躲的躲，逃的逃，没有一个人敢靠近那片“沼泽地”，然而李老师忍着臭气，拿来拖把，把地拖得干干净净，还帮那位同学把脸上的脏东西擦干净了，送了热水给他喝，温柔地问他：“好点吗？不舒服跟老师说。”

李老师那一个个举动让我们觉得她既是一位严厉的老师又是一位和蔼可亲的妈妈，我真想说：“李老师，你是我们心中最美的老师，也是我们最喜欢的老师。”

最美的老师作文400字 第5篇

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您*苦了!”

最美的老师作文400字 第6篇

我心目中有一位最美丽的老师，那就是我们班的梁惠红老师，她既是我们的班主任，又是我们的语文老师。

梁老师中等的个子，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛和一张圆圆的脸。她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，和我们相处近三年了。

梁老师是一位热心善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮学生补习，不让谁落后。

梁老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕梁老师，我也不例外。

记得有一次，梁老师叫我帮班里的一位男同学听写的时候，我和这位男同学发生了不愉快的事情，并且把他弄哭了。梁老师知道后非常生气。她严肃地对我说：“你身为一位班干部，要以身作则，起带头作用才行啊！”听到了梁老师的批评后，我向这位男同学道歉了。从此以后，我改正了缺点，成为了一位优秀的少先队员。

这就是我心目中最美丽的老师，一个漂亮，温柔又严厉，热心善良的老师。

最美的老师作文400字 第7篇

老师就像园丁，滋润着万物粮田；老师就像一支蜡烛，点亮我们的心田；老师就像一盏灯，照亮我们前行的方向；老师就像……

虽然老师每天都在辛勤的教导着我们，但是老师也有幽默爱美的一面。就拿数学老师来说吧，在我的眼里，数学老师是比较爱美的。下面就让我来讲一下数学老师的爱美吧！

过完年回校的时候，我发现数学老师的眼皮变了，随后我在学老师的脸部展开了探索调查。上课的时候，每当数学老师经过我课桌旁的时候，我总会看一眼老师的眼睛，看看到底是怎么回事？

经过长期研究，我终于发现：数学老师割双眼皮了！你说，数学老师是不是比较爱美呢？

还有，老师的头发也变了。观察完眼睛的我又开始观察头发，我发现老师的头发变得弯曲了，变得乱蓬蓬了，经过我细致的观察和分析，我初步断定：老师烫发了！

这就是我那爱美的老师，不过她的美可不仅仅体现在外表，她对我们勤勤恳恳的教导和教育，才是真正的美丽。你们说，对吗？

最美的老师作文400字 第8篇

每个人心中都有不会遗忘的老师，我也不例外。在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍老师，她是我小学的班主任。

记得我刚上学时胆子很小，是我爸爸硬拉着我的小手，把我带到学校的。第一次见到老师的时候，她中等身材，剪着齐耳短发，穿着很朴素，印象最深的是徐老师有两个深深的酒窝，笑起来特别的甜美。她笑眯眯的对我说：“我是你的班主任徐老师。”虽然徐老师看起来很甜美很温柔，但怕生的我当时没有和老师问好。爸爸把我交给老师后就上班去了，当时我都快哭了。徐老师摸着我的头说：“现在你是一名小学生了，勇敢点，在学校要认真学习。”突然觉得徐老师就像是我的妈妈一样，真好！

时间一天天的过去了，在徐老师的教导下，觉得上学是件很有趣的事，胆子也不像之前那么小了。有一次，我的算术测验有几道题算错了，徐老师把我叫到她的面前，比较严肃又耐心的给我讲解错在哪里，为什么会犯错，直到我明白。老师经常跟我们班的同学说：“知识可以改变命运，知识可以创造未来，知识可以丰富理想。”那时候我还太小，没有明白其中的道理，现在觉得那就是真理！现在我已为人妻为人母，能体会到老师当年的用心良苦，老师的无私奉献！

有些时光过去很久都没忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，亲爱的徐老师非常感谢您，您永远是我心中最美的老师！

最美的老师作文400字 第9篇

学校里教我的老师有很多，但我最喜欢的是教我们数学的徐老师。

徐老师个子中等，一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话，她眼睛一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。徐老师上课不爱笑，表情十分严肃，但一到下课，遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。

徐老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的数学课。记得有一次上数学课，我们因为上语文课时写作业写得太累了，都没有心思上数学课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的徐老师便对我们说：“今天，你们都累了，但也要认真学习，不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”徐老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。

徐老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课，从下操场上来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有徐老师坐在椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完了才回家。

这就是我最喜欢的老师——徐老师。

最美的老师作文400字 第10篇

“美”不单是一种外在美，也是一种内在美。在每个人的心中，都有一个你认为最美的人，或许是因为她曾经为你做过最美的事。

在我心中，最美的人是老师，老师在我心目中有着举足轻重的地位。

老师有漂亮的脸蛋，平时带着一副黑色的眼镜，微抿的嘴巴，笑起来很灿烂，还有一头乌黑整齐的头发。我最爱老师的笑容老师的微笑使人感觉像是一个天真的孩子，很美！

老师那美丽的眼神、温和的笑脸，常伴着我们。当我们回答问题时老师的眼神透过那薄薄的眼镜片折射出对我们的信任，与此同时，也对我们微笑着。在这信任中，我紧绷的心情渐渐放松下来，那微笑鼓励着我去思考。当我回答正确时，老师的眼神如绽开的鲜花，微笑如陪衬的绿叶，更使我豁然开朗。当我回答错误时，老师微笑地让我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波纹，冲淡了我的失落。从老师温和的眼神中，我看不出一丝责备的神色。当然，无论结果如何，我都很欣慰，因为有老师的陪伴，我便不再那么悲伤。老师用她美丽的心灵化解了我难受的心情。

在我心中，老师最美，老师的美，总浮现在我的脑海，深深地刻画在我的心上。

最美的老师作文400字 第11篇

我爱我的老师——林老师。她是我的语文老师，是位温柔细心、认真负责的老师。她虽然身材娇小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美丽。

一天下午放学时，我去她办公室交作业，我先去窗户那儿看了看，看见她正在批改作业，只见她时而紧皱眉头，好像这题在课堂上讲过无数次，但那位同学又写错了；她时而挥笔速写，好像在把这位同学出错原因写下来；她时而又打开柜子，把一个印章取出来，好像那印章盖下了对一个同学的鼓励；她时而……她改完作业，又飞快地拿出教科书，好像在备明天要讲的课文，她还时不时地拿起笔划一划，写一写，还把一些重要的段落读一读。只见一个又一个的老师出去了，现在办公室中，只剩下林老师一人了，我才缓过神来，原来我还在办公室门口吧，我赶紧轻轻地推开门，慢慢地走到林老师身旁，说：“老师，作业本”。“啊？哦，放这吧！”老师轻声细语的回答道，好像才刚刚发现我的存在。

林老师，您像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子，您又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。我爱您，我敬爱的林老师。

最美的老师作文400字 第12篇

“大家好!我叫张丽莉，丽是美丽的丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。”说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，2012年5月8日，她用自己的双腿换来了几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样——张丽莉。

那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路前，准备过马路。几个学生从她身后冲了过去，他们没有看见前面有一辆大客车。大客车看见了学生们，停了下来，可后面的面包车来不及停下，“呯”的一声撞上了大客车的尾部。大客车马上就冲向了前面几个正在讲话的学生，就在这千钧一发之际，她冲了上去，一把推开了前面的两个学生，又用身体顶开了一个吓傻了的学生，自己却被大客车给压住了双腿，她本想去看看学生们的情况，可是她却昏死了过去。

她被送到医院时已全身多处骨折，双腿高位截肢。当她醒来时，说的第一句话不是问关于自己的伤势怎样，会不会有什么事这样的话，而是问学生们怎样了?她已经躺在重症监护室，却仍然关心着学生们。爱护自己的生命，谁都知道自己的生命最重要，在生命面前，她选择了学生们的生命，她付出了自己的双腿。这是多么伟大的师生情呀!她和他们互不相识，但她却在生死关头救了他们。

张丽莉，一个多么普通的名字，但是，她用她那双美丽的生命写出了一首首生命的赞歌，我们要向她致敬。

最美的老师作文400字 第13篇

她个头不高，细瘦的身材，“小鸡爪”般的手，总是用力的按在黑板上写字，有时还会踮起脚，好像用尽全身的力气向上写，她就是我们的数学老师——刘老师。

刘老师很幽默，总能把死气沉沉的班级气氛点燃，总能让那些成绩不好、没有学习兴趣的同学听其数学来也觉得津津有味。有一次，班级里有一位同学在课堂上打起了瞌睡，被数学老师发现后，一颗“粉笔子弹”直冲那名学生的头部飞去，说时迟，那时快，“子弹”刚好打在那个同学的脑门上，只见他猛地一抬头，恍惚地站了起来，刘老师问他“XXX，该吃午饭了，看看这道题是选c吗？”那位同学不知所措的点了点头，老师马上一脸祥和，笑眯眯地说：“睡着了还能听课，太厉害了！请您老人家坐下，继续睡啊！梦中解题，悠哉！”我们都傻了，想笑又不敢笑，只见那位同学也不好意思的挠了挠头，坐下认真听讲啦，不敢再溜号儿了。

刘老师还有一个让我又高兴又悲伤的制度，那就是小测。刘老师总在临下课五分钟时开始小测，内容就是以前学过的知识，为的是让我们一边学新知识一边复习旧知识。但就是这个小测，有些时候让我喜，有些时候又让我悲，喜的是，有时小测全对，还可以看别的同学改错题，从而获得加分儿。每攒够五分就可以领一张免罚。伤的是如果错题没及时改正，那么凑够三次便可召唤家长，苦肉计就来啦。为了小测取得好成绩，我每次都提前复习，就是刘老师这个计谋，让我们在不知不觉中温故知新，学到了许多知识。

别看刘老师这么幽默风趣，但它也有严肃认真的一面，每次从刘老师办公室经过时，总能看见刘老师坐在自己的小桌上，批改着成堆的小测或同步，老师的教案上，总是用红笔写的密密麻麻，勾画的井井有条。刘老师总是让我们觉得他急匆匆的来，又风风火火的走，有时还会落东西，但却又不会弄乱任何东西，这也是刘老师的“神”之处吧。

瘦弱矮小的刘老师把我的数学分数提到了优秀线上，他总能把很多难题轻而易举地讲透彻，让班上的同学们越来越喜欢数学。

刘老师你是位幽默的老师！

刘老师你是个认真负责的老师！

刘老师你是个传奇的老师！

最美的老师作文400字 第14篇

有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，教师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。教师，我崇拜您，我也说不自我为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声

不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。教师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有梦想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的成功，享受自我的欢乐时，却不能忘掉教师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的本事擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有梦想，为何要超越自我。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

最美的老师作文400字 第15篇

她在生活中关心帮助我们，她在学习上耐心辅导我们，她在锻炼时鼓励我们，你一定会问她是谁，她就是我的班主任刘老师。

刘老师在生活中总是像妈妈一样关心爱护我们。她经常为同学系上松开的鞋带，为同学整理佩戴不规范的红领巾，为身体不适的同学摸摸额头，嘘寒问暖，她还经常帮助同学们出黑板报。我说话声音小，她还鼓励我大声说话了呢！她可真是一位善于观察、认真负责的好老师啊！

刘老师在学习上总是耐心细致地辅导我们。她时而严厉，时而温柔，能针对同学的不同特点因材施教。不论谁有不会的题问到刘老师，她都会认真、耐心地回答，直到大家明白为止。她的知识十分渊博，可谓“上知天文，下晓地理”。不论我们问什么，她都会给你满意的答复，我还给她起了个外号就是“活百度”。

刘老师在体育锻炼时也总鼓励我们。当我们遇到困难气馁时，她总是想方设法给我们鼓劲。当我们累了想休息时，她总能想办法让我们把疲劳抛在脑后。当我们取得成功时，她甚至比我们还高兴，她还说这都是你们努力拼搏的结果。当我们与成功擦肩而过时，她总说没关系，并鼓励我们继续坚持下去。每当我们有一点一滴的进步，她都会乐得像花一样。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如果我是一株树苗，您就是滋润我成为枝繁叶茂的大树的甘甜雨露。如果我是一朵不起眼的小花，您就是让我变得更加美丽的辛勤园丁。刘老师，我爱你。

最美的老师作文400字 第16篇

老师是蜡烛，燃烧着自己，更是宇宙中一颗最美、最亮的星星。在我心中的老师是带着微笑，如同对你微笑的星星。

现在很多老师的脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，难得见到滋润的表情，所以，许多同学都对老师产生了一种恐惧，老师问问题时也张口节舌，束手无策。

如果老师能以微笑面对学生，会给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯，敢于在众人面前展示自我。

其次，老师应该拥有基本的素质。比如：诚信。老师是交给我们知识的，一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢？俗话说：一日为师，终生为父。假如老师交你的是一些坏品质，你能说是父吗？现在做许多事情，你都要有幽默的语言，假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默，诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好！

这样，我们就能快乐地学习，在快乐中学习，让我们疲惫的大脑能休息休息，学习效率也就增加了。

我心中的老师是带着微笑，那微笑如同太阳一般温暖！

最美的老师作文400字 第17篇

从小到大，我遇到过很多老师，但令我最难忘的是班主任谭老师。

四年级的时候，因为一次意外，谭老师的左手骨折了，第二天上学，她裹着厚厚的白纱带坚持上课。其实，谭老师原本可以回家休养，但她却对我们说她担心代课老师太年轻，会让我们学习下降，还是坚持为我们上课，我很感动。

一次，我问老师：“老师，您的伤什么时候才能好？”“你们认真学习就能好。”老师微笑着说。谭老师从来不告诉我们她的伤怎么样，只是偶尔说：“我有点事，出去一下。”后来听另一位老师说，谭老师是去医院复诊，但她总是不让我们担心。

上课时，谭老师总是像平常一样上课。写字时，她忍着痛，做出一副平常的表情，颤抖着手。我们都看在眼里，记在心里，乖乖地听老师讲课。要知道，这样做手该有多痛啊！

谭老师默默无闻地教我们识字，不管自己身体如何，仍然坚持上课。谭老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们。

谭老师在我心目中，就是最美的老师。

谭老师，谢谢您！

最美的老师作文400字 第18篇

人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗?每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。

老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美，特别是带病上课的老师。老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀!”这

是，我们又充满了自信。还有……老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧?好好养病啊，早日康复啊!”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗?

最美的老师作文400字 第19篇

崔老师是我们的体活老师，他中等身材，理着短短的寸发，看上去很有精神，崔老师有一对乌黑的眉毛，别小看这双眉毛，可是变面的神器，一生气鼻梁两侧的眉毛往里降，一高兴眉毛就往上弯。

开学初上体活课的铃声响了，我们还在乱嚷，崔老师快步走到教室门前，铁青着脸，看着乱哄哄的我们一言不发，崔老师皱着眉头，调皮的同学一看势头不对都安静下来了，崔老师脸就像变魔术一样舒展了起来，老师带着我们去操场活动。

崔老师做准备活动的时候非常有趣，他会在对伍前面和我们一起做，并规定同学们和他一起做，同样的动作做错了罚十个蹲起，崔老师一回儿把胳膊展开，一会儿把胳膊放下，做得特别认真。同学们在崔老师的提示下也都认真的做起准备活动，这是崔老师的脸上有了开心的笑容。跳绳的时候崔老师向年轻了二十岁，和我们一起跳，还教我们跳双摇，这时候崔老师笑得更开心了，乌黑的眉毛弯起来，还能听到他爽朗的笑声呢。

第一节课崔老师就给我们留下一个好印像，在它的课上既要守规矩，又很开心，我很喜欢崔老师。

最美的老师作文400字 第20篇

从幼儿园到现在，令我记忆犹新的最美老师，便是王老师。

王老师身高中等，大长腿上连着一个廋高的身体，脸上的样子也是非同一般，一张能说会道的嘴巴讲起课来行云流水，在她的嘴里说出来的东西连考虑都不在考虑的，一气呵成。高高的鼻梁上，一对黑色的眼睛在发亮，流露出来的光芒，是智慧的。

王老师的相貌不仅让我记忆犹新，她的教课方式也很特别，她讲课从不停顿或停下来思考，讲课行云流水般，我们同学都爱听她讲课。还有，每当我们回答不出来问题时，她首先会等一会儿如果仍然没有人回答她会说一名可笑的话：“脑子不转圈儿，肠子不转弯儿，遇到办法没有法儿”。真奇怪，老师刚说完这句话，就立马有人举手回答问题了。老师的这句话真神啊！

除此之外，王老师布置作业更让我们欢喜，他从不把作业布置很多，每天只是让我们写写422，背诵课文等等。她以前每周五都会带着我们全班同学玩丢沙包等。我们玩得不亦乐乎，我们非常喜欢王老师的课。

王老师为了让我们掌握语文方面的古诗呀，生字呀，可下了不少功夫，她把每个单元的生字词，古诗词都整理到了一或两张纸上，然后打印现来，让我们一遍一遍的练习，准备着期末考试。有一次，老师在讲《海的女儿》这篇课文时，问了一个问题，下面就鸦雀无声了，老师又说了一个那个可笑的话，就又有人举手了。

王老师，她带我们在知识的海洋中遨游，处事有方，能说会道的您，最美老师，我永远记得您。

最美的老师作文400字 第21篇

鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。

我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着：“丁子超没打!”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢?”“老师，我实在不想吃!”“不行，赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀!

在魏老师的鼓励和引导的下，我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么陌生，一切变得不再那么孤单，我有了很多的新朋友，我有了欣赏我，信任我的魏老师。在我心中，“最美文苑教师”这个称号，魏老师当之无愧!

最美的老师作文400字 第22篇

最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢?英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗?在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢?

在我的身边，我就细心的观察过，在我们早上早读的时候，最早来学校的是谁呢?是班主任，我知道，作为学生的我们，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管我们，又是为了谁好呢?现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢?每天都是站着的，终于，下课铃响了，我们在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗?坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗?

现在，可以听到很多这样的老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧?难道这位学生的精神，还不美吗??

所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的。

最美的老师作文400字 第23篇

蔡教师，是我眼中最美的教师。我说她美，并不因为蔡教师长得美，而是因为蔡教师的心灵美。

蔡教师是我们的物理教师。每次走进教室，第一眼便能看见教师脸上甜美的笑容。衣服很朴素，也不化浓妆，但整个人看起来精神极了。

我喜欢蔡教师的讲课风格，风趣幽默的话语使我们轻简便松上完一整节课，还有一些帮忙我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球，一向注意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成绩时，教师会鼓励我们继续努力，并露出甜美的笑容。但我们要是犯了错误，蔡教师也会严厉批评。只要上课不认真听讲，都逃可是她的法眼，可是我们也不怨教师，因为我们明白教师是为我们好。

临近期末，教师提早把物理课结了，让我们做各区县的期末考试题，从而查漏补缺。又一次，教师让我们回家好好复习，明天要测一份试卷，我也没当回事，可能因为平时成绩自认为还不错，所以没太在意，于是回家就没把教师的话放在心上，写完作业就早早上床睡觉了。第二天在做试卷时就感觉力不从心，有两道题根本就没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁———团团转。突然，下课铃响了，我不得不停笔，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自我的座位上，低着头，真后悔没复习，该怎样应对对我报有期望的教师呢

试卷发回来了，望着那些刺眼的大红叉子和不梦想的分数，我的心像刀剐一样痛，才74分，我想教师必须很失望，更不敢拿给父母看，并让他们签字了。

这次教师找到我，让我去她的办公室。再去办公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间，我再一次见教师那浅浅微笑，我猜想也许教师是想鼓励我，不让我那么紧张，也许只是教师长期构成的一种习惯，但不管因为什么，我心境还是放松了下来，可还是很内疚。我低着头走到教师面前，教师和蔼的问我“这次没考好，自我总结了吗”我依旧低着头，小声说“嗯，因为我没有复习，也太骄傲了。”“你明白自我存在的问题就不要再犯了，人非圣贤，孰能无过，但也不要因为这次考试失利就放弃，对自我失去信心。教师看好你，加油！”教师拍了拍我肩膀，然后又是一个灿烂的微笑，让我感觉教师是那么友好，那么美丽！

走出办公室，蔡教师的言语，样貌都深深的印在我的心里。每每心境低落的时候都能想起教师对我说的每一句话和她甜甜的微笑，感觉是那样温暖，那样美丽。

最美的老师作文400字 第24篇

我们的班主任李老师是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她身材中等，脸上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴和温情。

记得一年级刚入学，李老师是我们的班主任，出于对老师的陌生，所以在课堂上举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边想着：老师会不会叫我呀?“白宇舟!”老师恰巧点到我的名字，我把头埋得更低了，几乎要碰到桌子了。可是“军令如山倒”，我只好站起来，结结巴巴地回答，声音小得像蚊子叫似的。老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答得很恰当，声音要是再响亮些，不要紧张就更好了。”看着老师鼓励的目光，我鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题，老师竖起大拇指表扬我，多美的一位老师呀!

有一次，我有一道阅读题不会做，正当我焦急万分的时候，李老师说：“白宇舟，你是不是不会做啊?你过来找我，我教你!”听了李老师的话，我赶快跑过去，10分钟、20分钟……我逐渐有了思路，最终全都搞清楚了，再看李老师，她的额头上已经全是点点汗珠。多美的一位老师呀!

最美的老师作文400字 第25篇

我心中的语文老师是既美丽又严肃，偶尔也会开点小玩笑，不过不要会骂人的，还有啰嗦的。

语文，这门科目是主科，所以，一定要声音大的，就是^v^大嗓门^v^。因为这样我们才能听清楚，老师在讲什么。会开玩笑的老师，大多都受同学们的爱戴，因为我们上课上久了会有点闷，这时，如果有个能让我开怀大笑的玩笑，那就能激发我对这门科目的兴趣了。

严肃，一般用作30~45岁之间的老师最合适不过了。因为这个年龄段的老师已经成家了，并有了自己的孩子。所以，他们知道怎么教育孩子，用什么方法教育孩子。而30岁之前的，一般都太年轻了，不严肃，自己本身的性格就像小孩子，有点

“小撒娇”似的。45岁以后的会比较慈爱一点，没有那种中年人有活力的气息。

说了这么多，反正说来说去，我觉得还是30~45岁的更好，其他年龄段的老师我都会有点小小的“不满意”。

最美的老师作文400字 第26篇

阳光绕过斑驳的树影，轻风拂过稀疏的柳条。新学校真大啊！今天第一天正式上课，不觉得有一种莫名的期待感。

第一节课是语文课，可进来的却是一名男教师，也许是从上学以来语文老师一直是女性；也许是还不适应新环境，所以心中有一种失望的感觉。他并没有自我介绍，而是直接让我们看了一部电影《疯狂原始人》，听同桌说这部电影是零差评的。所以心中还是平衡很多。

整个上午都沉浸在《疯狂原始人》所带来的喜悦之中。到了下午，语文老师由电影引入课堂，让同学们谈谈感想。老师最后总结为“改变”两字：当我们无法改变他人与身处的环境时，我们就要试着改变自己，让他人接受自己，让自己适应环境。他还把高中语文概括为“吸纳”与“释放”，我不知道这两个词承受了您多大的智慧；我不知道您眼镜下的那双眼到底洞悉多少知识;我更不知道您那结实的胸膛抱有多大的理想。

我顿时觉得您像在炽热的火焰中，但那火焰却无法将您化为灰烬，因为您以用您那博大的智慧将它征服，将它改变，也将我改变了。我对您充满着好奇心。您就像我面前的一本书，我想把您读懂读透。

窗外夏天那点炎热已消散了，我对您的不满也随之消散了。您说学校给了您三年时间让您亲手打造一届学生。我庆幸，这届学生，我身处其中。也请您给我三年时间，让我带上您这本书迈入高考的殿堂。

我想对于您，我们只有敬畏的资格。

最美的老师作文400字 第27篇

小朋友你们都有老师吧！也许你们有个最严厉的老师，也许你们有个最疼爱你们的老师。你们也有心目中最美的老师吧！下面让我给你们介绍一下我心目中最美的老师吧！

我心中最美的老师长着一双漂亮的眼睛，长长的头发。我的那位老师带着一副红色的眼镜，中等的个头，长长的睫毛，樱桃似的小嘴。我的老师经常穿一身黑色的西服，穿着一双黑色的高跟鞋。我心中最美的老师漂亮吗？

我们有的时候还经常麻烦这位老师，比如我们班男生的衣服破了，这位老师就会拿起针和线给我们缝缝补补。如果天冷了，我们穿的衣服比较薄，这位老师就会催促让我们换上厚的衣服。你们说这位老师是不是很伟大呢？你们想知道她是谁吗？

下面就让我给大家揭晓这位老师是谁吧！我心中最美的老师是—刁老师。小朋友你们心目中最美的老师是谁呢？

最美的老师作文400字 第28篇

有一种美，摄人心魂，有一种爱扣人心弦。那种美是大海对海欧的爱抚，那种爱是天空对雄鹰的宽容。那种爱，那种美是老师与学生真情的体现。

或许你曾不在意，但是静下心来想，与你在一起时间最久的不是家人，而是老师；你呼唤最多的不是妈妈，而是老师；你在遇到困难时第一想到的不是父亲，而是老师，有人曾把老师比喻为红烛，照亮别人，燃烧自己，但是又有谁知，她留下的不是泪水而是欣慰。

每个人心中都有一位最美的老师，我也不例外，小学六年级的语文老师是我心中最美的老师。刚上六年级时，迎接我的是一张严肃冷静的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿亲近。又一次，因为上火而耳朵发炎，只能歪着头，且不能咀嚼食物，嘴一动便剧烈疼痛。因为学业紧张便未告诉老师，几天下去，瘦一半。

老师从同学们知道这件事后，连忙带我去医院，因不忍耽误我的学业，她向医生讨药物，一天五次的帮我擦洗，那一刻，老师小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感亲切，有一种被母亲爱抚的感觉。

她特意买一本汤谱，教给食堂的师傅，让他们做一些有营养的汤，帮我补充能量，就这样过一个月，我的病已然大好，老师却憔悴不少。我知道，老师严肃的外表下有一颗温暖细腻的心，包含着她对学生的爱。

我在作文本上为她写道：“老师，像红烛，照亮他人，流下辛劳的泪水。”她在后面写道：“红烛流下的不是泪水而是满满的欣慰。”

最美的老师作文400字 第29篇

今天，我看了感动中国。

有一位黑龙江的老师她叫张丽莉，在中午放学的时候，在校门口的马路上，突然有一辆大巴车，撞向了另一辆大巴车，当时老师正好在马路的中间，她前面有两位同学，后面也有两位同学，老师看见车快撞到这四位同学了，刹那间，这位老师做出了一个艰难的选择，她要挽救这四名同学的生命。老师先用屁股把后面两位同学顶出去，老师立即起身跳起来用双手把正前方的两位同学退到马路对面。之后车就把老师撞倒，撞倒后，车轮就从老师的双腿上压过，120及时把这位伟大的老师送到了医院，经过医院的抢救后，她的双腿被截肢了，这位老师现在只能坐在轮椅上了。面对这样的选择，这位老师完全可以不管这四位同学的生命，但是这位伟大的老师还是选择了去救这四位同学的生命。作为老师能这样关怀孩子，这比孩子的母亲还要亲。这位老师很伟大啊！这位老师的作为好像一位伟大的母亲啊！这位老师虽然失去了双腿但是她挽救了四位学生的生命啊！

大难临头了，这位老师不想着自己却想着怎样让这四位学生逃脱灾难。这位老师真伟大！

最美的老师作文400字 第30篇

飘逸的秀发如同池塘边轻舞柔柔的柳条，水汪汪的大眼睛如同闪闪发光的黑珍珠，迷人的笑脸，让你一下就喜欢上她，清脆的嗓音让你瞬间心舒神朗。

第一次见她就有一种亲切的感觉，不是初见的陌生，而是一种久违的亲切。她那柔和的目光，就像盛开的花朵，当她微笑时便全部绽放。

但是接下来与她相处的这几个星期并不很愉快。却让我刻骨铭心，受益匪浅。一直觉得她眼中有我，心中也有我。让我体会到了被人重视的快乐，可是我们之间的矛盾也因此而起。

记得那一天，她要求我去参加百词大赛，可是我却一再推却。她有些心寒，同时也不明白我为什么拒绝这种不易的机会。于是她和我或是我和她，从此形同“陌路人”。关系也变得疏远了，也许是因为受不了她和我之间这种“低气压”吧！于是我鼓起勇气想向老师解释。到了二楼之后，脚步突然放慢了。老师就站在办公室旁的窗户边，仿佛在等我。我迈着缓慢又沉重的步子向她走去。因为知道将要迎来的有可能是老师的责骂。但是自己也明白逃避是解决不了问题的。如果不说出来，就永远不可能知道真相，消除隔阂。

当我走到她面前的时候，我的心揪着，生怕她批评我，但是她没有。她问我为什么不想参加比赛？我对她说，认为自己不够优秀，怕出去给自己班拖后腿。老师却耐心的对我说，你不用在乎别人的看法。只需要做好你自己一定要对自己有信心，不可以自我放弃。老师的话让我刻骨铭心，历久弥新。和老师的对话情景仿佛历历在目。老师的这句话激励我不断向前奔跑，永不停息。她的话就如同一把火点燃了我心中的明灯。带我战胜困难，勇敢的面对挫折。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师，是您把我们引向璀璨的人生。

郭老师，感谢您照亮了我的未来，您就是我心中最美的教师！

最美的老师作文400字 第31篇

有的人赞美科学家，有的人赞美歌唱家，有的人赞美白衣天使，而我最想赞美老师，因为老师在我心中是最美丽的。

老师是辛勤的蜜蜂，在百花园李不辞辛苦地忙碌着。每天深夜数老师窗口的灯熄得最晚，每天清晨数老师出行的最早，每天早上教室里数老师身影出现得最早。

老师是辛勤的园丁，日复一日、年复一年地培育着祖国的花朵。老师向学生们传道、授业、解惑。教会孩子们做人的道理，教会孩子们区分美丑、善恶，教导孩子们健康茁壮的成长。啊，老师真是灵魂的工程师！

每当孩子们遇到问题时，她们首先想到的是请教老师，每当孩子们遇到高兴的事情时，她们首先想到与老师分享；每当孩子们取得一点小成绩时，总是想得到老师的赞许和肯定，老师是孩子们的精神力量。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最真实的写照。老师把青春奉献给孩子们，由青春年华到白发苍苍，几十年如一日地辛苦工作。培育出的学生在各行各业大显身手，声名显赫，而老师仍在默默无闻地耕耘着。

我爱老师，爱她的无私奉献；我爱老师，爱她的和蔼可亲；我爱老师，爱她的知识渊博。

最美的老师作文400字 第32篇

周老师有一头乌黑的头发，一张白净的脸上嵌着一双如黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来非常有学问。

我们的周老师会用眼睛说话！有一次在上课的时候，我偷偷开起了小差，不料被周老师看到了，她不动生色看了我一眼，把我吓得赶快坐端正，把玩具放回书桌里，认真听讲。

周老师也是一个对同学一视同仁的好老师。不管学习好的同学还是学习差的学生，在作业上、平时表现上，周老师都是该表扬的表扬，该批评的批评。有一次下课，我和一名同学在追逐打闹，被周老师发现了，她便把我叫到面前语重心长地说：“孩子，我知道你的学习好，但总不能因为这些你就骄傲了，不遵守校园规定，和同学打打闹闹，如果伤了你们怎么办？你们都是父母的宝贝！”听了周老师这番发自肺腑的话，我惭愧地低下了头：“谢谢您，老师，我会把您说的话记在心中。”

人人都说老师是辛勤的园丁，不辞劳苦的培育着我们；老师是无私的春雨，滋润我们幼小的心田；老师是驻守的路标，指引我们未来的方向。

我爱周老师，爱她会说话的眼睛，爱她的一视同仁。十年后，二十年后……她依然是我心中最美的老师！

最美的老师作文400字 第33篇

我身边的最美老师有很多，但我认为最美的老师当然是靖老师啦。

靖老师四十多岁了，身材不胖不瘦；褐色的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛；总是用严肃的眼神凝视着我们；有时也会微笑的脸上依稀有一些皱纹。

靖老师总是用严厉的语言批评我，教育我，但是我知道，那是靖老师对我的爱，一种严厉的爱。

对我触动最大的一次就是四年级时的一件事：

那时，我们刚刚投票表决了参加大队干部竞选的人选，我是其中之一。投标结束后，我被靖老师叫到了办公室，我的心里七上八下、忐忑不安……

到了办公室，我明白了，靖老师是要和我谈话。靖老师手指一张纸，说：“这是大家决定谁去竞选大队干部投票结果”，你自己看看吧。”呀，得了第四，不错，选上了，好险啊。“也许你在庆幸你选上了。”靖老师发话了，“可是，我告诉你，你只不过是一个‘险胜’而已。你看，王羿博与你只有一票之差，你有什么好庆幸的？”是啊，我只是一个险胜，与王羿博只有一票之差，确实没有什么好庆幸的。我这才恍然大悟：我不该只重视结果，而更应认识到这个过程中我的不足，我与别人的差距……

靖老师，是您改变了我的想法，教育了我。在我的心中是最美的。

最美的老师作文400字 第34篇

我们的身边有许许多多的优秀教师，或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨，各富不同的教学特点，不仅以身相教，而且德才兼育，深受同学们喜爱。在各科的教师中，我认为谷婷婷老师是我身边的最美教师，并加以感谢谷老师对我们的辛勤栽培与鼓励。

谷老师是我们的班主任兼语文老师，平时戴着一副黑色的小方眼镜，很是涵有那么一抹清新儒雅之气，与学生们的言语间也似乎散发着幽默风趣却不失文学素养的淡墨之香，使我们充分感受到了语文的魅力。谷老师还有一个标志性的东西，那就是微笑，总感觉老师笑起来的时候是最美的，但老师本来就很美啊，这恐怕就是亲和力在作怪吧，呐，老师一笑起来，眼睛便弯成了皎洁的月牙，就如柔和的月光照耀着我们的心灵。

谷老师讲课的时候不仅绘声绘色，而且轻松诙谐，各个知识点都讲述得面面俱到，用亲手制作的幻灯片放演着想象的现实景、文字的动态图。对于学生们优秀的回答，谷老师常常会笑眯眯地谦虚上一句 ：“老师有时还不如你们呐！“，然而对于略带小错误的回答，谷老师则会及时地给予纠正或灵感提示来启发正在苦思冥想的同学。一节课就在活跃和愉快的气氛中匆匆度过，课间休息时，谷老师时常会忙中抽空来到班级提醒我们准备好下节课要用到的教科书，并检查一些后进生的学习情况，直到上课铃初响才离去。

当然也会出现谷老师和同学们打成一片的情形啦，那时的谷老师已经不再是为人师表的样子了，而是一位和我们一样的学生，和我们说笑嬉闹着、自由悠闲着、沉着思考着，共同徙倚和沐浴在夕阳与霞光之间，清风撩起头发时轻松得，好像一切从未发生，只是希望一直这样下去。

谷老师对我的思想也进行了改变，让我那无限忧愁的心渐渐开朗起来，随着心智渐渐成熟，产生了对谷老师的敬畏与不舍，害怕以后的学校都不会有像谷老师一样的教师了，所以，只能趁现在的时光来记刻老师的模样，以铭记谷老师对我们的教导。

无论以后怎样，会有怎样的命运与生活，我都不会忘怀，有那么一个老师，她灵魂的美，一直会存在我们心中。最美教师

我们的身边有许许多多的优秀教师，或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨，各富不同的教学特点，不仅以身相教，而且德才兼育，深受同学们喜爱。在各科的教师中，我认为谷婷婷老师是我身边的最美教师，并加以感谢谷老师对我们的辛勤栽培与鼓励。

谷老师是我们的班主任兼语文老师，平时戴着一副黑色的小方眼镜，很是涵有那么一抹清新儒雅之气，与学生们的言语间也似乎散发着幽默风趣却不失文学素养的淡墨之香，使我们充分感受到了语文的魅力。谷老师还有一个标志性的东西，那就是微笑，总感觉老师笑起来的时候是最美的，但老师本来就很美啊，这恐怕就是亲和力在作怪吧，呐，老师一笑起来，眼睛便弯成了皎洁的月牙，就如柔和的月光照耀着我们的心灵。

谷老师讲课的时候不仅绘声绘色，而且轻松诙谐，各个知识点都讲述得面面俱到，用亲手制作的幻灯片放演着想象的现实景、文字的动态图。对于学生们优秀的回答，谷老师常常会笑眯眯地谦虚上一句 ：“老师有时还不如你们呐！“，然而对于略带小错误的回答，谷老师则会及时地给予纠正或灵感提示来启发正在苦思冥想的同学。一节课就在活跃和愉快的气氛中匆匆度过，课间休息时，谷老师时常会忙中抽空来到班级提醒我们准备好下节课要用到的教科书，并检查一些后进生的学习情况，直到上课铃初响才离去。

当然也会出现谷老师和同学们打成一片的情形啦，那时的谷老师已经不再是为人师表的样子了，而是一位和我们一样的学生，和我们说笑嬉闹着、自由悠闲着、沉着思考着，共同徙倚和沐浴在夕阳与霞光之间，清风撩起头发时轻松得，好像一切从未发生，只是希望一直这样下去。

谷老师对我的思想也进行了改变，让我那无限忧愁的心渐渐开朗起来，随着心智渐渐成熟，产生了对谷老师的敬畏与不舍，害怕以后的学校都不会有像谷老师一样的教师了，所以，只能趁现在的时光来记刻老师的模样，以铭记谷老师对我们的教导。

无论以后怎样，会有怎样的命运与生活，我都不会忘怀，有那么一个老师，她灵魂的美，一直会存在我们心中。

最美的老师作文400字 第35篇

在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的老师，那就是班主任黄惠莲老师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的老师不好教我们但是读书，所以其它班换班主任，我们不换。

老师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。

老师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。

写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。

一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好老师。

我想在这里说一声：“老师，您*苦了！”我会用最好的成绩来报答您的。

人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？

每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。

老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在*告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝*，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充满了自信。还有……

老师的声音，也是最美的。

当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？

教过我的老师很多，让我最最喜欢的是现在教语文的——王老师。她中等个头，偏瘦的身材，一对有灵*的大眼睛，仿佛能看懂我的心思，我不仅非常喜欢王老师笑眯眯的样子，而且更喜欢那枚亮晶晶的、可爱的小虎牙，那时的她真像一位下凡的仙女。

因为喜欢王老师，所以也爱上她的课。

每堂语文课，我总能*致志的听讲。一节课下来，除了悦耳的细心讲解之外，她抛出的问题也多，我是爱举手发言的学生，就算答的不对，她也不会批评我，只会说：“这题回答的不是太对，坐下再想一想。”

偶尔我上课时开小差，王老师看到我总会朝我望来，眼神好像在说：“为什么开小差？开什么小差呢？”顿时，我就来了精神，又专心听讲了。

王老师温柔、待人亲切，但她也是位严厉的老师。有一次我作业有不该错的地方，王老师很生气，对我说：“这是我讲过的地方，你怎么还错？你在想什么？我刚要开口说些什么的，王老师就说：“好了，下不为例哦！”说完又恢复了笑脸。哎，我那开朗乐观的王老师！

给了我很多关怀的老师。十年后、二十年后……您，依旧是我最最喜欢的老师。

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您*苦了！”

老师，是您用甘甜的露水滋润了我们幼小的心田；是你，用那温暖的阳光，照亮了我们前进的道路；是您，让我们体会到了人生的哲理；您是多么高尚呀！想起您，就有许许多多的话想对您说。每当我们犯错的时候，您总是耐心教育我们，丁老师，您是多么高尚呀！

丁老师有一头黑里透黄的头发，一双弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，丁老师的外貌算不上美，但心灵很美，其中有一件事令我记忆犹新。

放学后，丁老师大步流星地走进教室，对那些没有背好书的同学严厉地说：“请你们出去背书，背好了才可以回家。”那些没背好书的同学就开始后悔了，早知道就应该……有些同学想要脚底抹油——溜之大吉；有的同学捧着书有口无心，和老师死耗，消磨时间；有的急得抓耳挠腮，希望老师宽宏大量，放他们一马……现在对他们来说天上一秒就等于地上一分。这时，丁老师来了，说：“早知今日，何必当初呢？今天无论如何也要背好。”最后这句话是严厉的。那些没背好书的同学只好小和尚念经——有口无心地背。他们面容痛苦地背着。大约到了五六点钟，丁老师说：“今天暂时留到这，今天回家去背，明天再过关。”这时丁老师发现天*已晚，不放心他们自己去，又说：“等等，我送你们回家。”这样丁老师一个一个把他们送回了家。多么尽职的老师，当我听到同学们告诉我这事时，不禁感叹。

这就是丁老师，无私地传授给我们知识，却不求回报；这就是丁老师，外貌不美，但心灵美；这就是丁老师，*子嘴豆腐心。丁老师为我们付了多少努力，为我们花了多少心血，这都是缘于一个字——爱！

您就是我心中最美的老师，也是我心中最亲的亲人！

老师，您就如同雨露，滋润着我们；您就如同阳光，照耀着我们。您拥有高尚的品质，让我们明白人生的哲理。杨老师，在我心中您就如同仙女一般纯洁，一般高尚！

杨老师，有着一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的大眼睛透露着知识。高鼻梁上架着一双眼镜，看起来就像一个女博士。再配上一张樱桃小嘴，一个美丽多姿的女老师便呈现在我们眼前。

杨老师说着一口流利的英语，俨然是个老外。上课时，杨老师一副严肃的表情。而下课时，杨老师总是笑口常开。在上英语课之前，同学们总是没精打采，为那一串串繁琐的英语而烦恼。但每当杨老师到来时，同学们总会抖擞精神，好好上课。

有一次，我没做好作业，上课时我紧张极了，担心让被杨老师发现。如果杨老师发脾气，那可不是开玩笑的。但该来的还是来了。谁都无法逃脱命运的安排。一到中午，杨老师便来到教室，把我叫了上去。我每走一步，心就狂跳一下，要知道我在老师心目中可一向是个好学生啊，这次如果被老师批评，颜面何存啊！出人意料的是，杨老师虽然脸*不好，神情严肃，眼神中还透露着失望，但我又从老师失望的眼神中看到了一丝的殷切的期望。那神情我一辈子也忘不了。我恨不得地上有个缝让我钻进去。最后，老师只是语重心长地告诫了我几句。我知道，杨老师就是要给我一个改正缺点的机会，让我改过自新。为了不再让老师失望，我再也没犯过错。杨老师的宽宏大量，为我们着想的高尚品质，永远留记在了我的心里。

杨老师，您是我的领航人，带领我畅游英文的世界；杨老师，您是我的一艘大艇，带着我在大海中乘风破浪；杨老师，您是我人生的启蒙人，让我选择正确的道路，向着我的远大目标前进！感谢您，我心中的最美老师。

最美的老师作文400字 第36篇

我眼中的美丽教师——高高、瘦瘦的，像竹竿一样，留着一个小寸头，带着一副眼镜，偶尔还卖萌，许多衣服都有萌萌的卡通小动物，他就是我们幽默风趣、知识渊博、亲切和蔼的吉成老师。

吉老师知识渊博。我们班同学提出所有数学难题的答案他都能流利地回答出来，并能用简单易懂的方式解答，我非常崇拜他。吉老师现在对于我来说就像一本读不透的教课书，传授许多我不知道的知识。我对这本教科书爱不释手。

吉老师上课非常风趣，会把抽象的知识点用现实生活中的生动的例子讲解，并把题目中的内涵诠释地淋漓尽致。记得三年级有这么一道题：32个同学们跟2个老师去坐船，一个船坐4个人，需要几条船？有个同学不假思索地脱口而出：“8条船”。吉老师假装生气地思考了片刻，很认真的问同学们：“请问，老师是人吗？”全班同学哄堂大笑，异口同声地说：“吉老师不是！”。以后这种类型的题，我们全班同学再也没有出现过错误。

吉老师还有亲切和蔼的一面，在我们班就像同学们的“头领”，所以有个绰号叫“吉皇”。下课时，他陪我们聊天、玩游戏，更像我们的大伙伴。吃午饭时，吉老师会把他的午饭里鸡腿、鹅肉和腊肉等分给我们，我是我们班名副其实的“吃货”，每当“吉皇”笑咪咪地夹着肉向我走来时，我就开心地合不拢嘴。

吉老师，感谢您对我们学习中孜孜不倦地教诲，生活中无微不至地关怀，您是我眼中最美的教师，我永远爱您！

最美的老师作文400字 第37篇

日月如梭，光阴似箭，不知不觉，已经升格为中学生了。

回想，教过我的老师已有十几位了。印象中还是蔡老师这位既严厉又幽默的最深刻。在我上三年级的时候就认识了他，而如今，我又来到了蔡老师班里。一双炯炯有神的眼睛，显得他博才多学；一张能说会道的嘴巴，就是这张嘴巴让我们懂得了许多知识。蔡老师有时候一脸严肃——每当他看见我们的桌子不整齐，就会气呼呼地说一通，让同学们都觉得很惭愧。上课时一些人喜欢做小动作，老师看见了，就说：“请某些人遵守课堂纪率，是否想要一些见面礼呀？”一听这话，那个同学立马坐的端端正正。蔡老师有时候也带点小幽默——开学第一天，老师们都要自我介绍。而蔡老师在介绍自己时，用幽默的口吻说：“你们听说过成龙吗？”“听说过。”“那你们知道我跟成龙是什么关系吗？”“不知道。”“我是成龙的大哥：蔡成龙。”“不是吧！”同学们议论纷纷。这个严肃、幽默的老师是我心中最美的老师。是他让我们在课堂上笑声连连；是他让知识在我们脑海中扎下了根；是他让我们变得更懂事；是他让我们懂得了许多做人的道理。

最美的老师作文400字 第38篇

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您*苦了!”